在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

老師給中學生的評語篇一

1,、你關(guān)心集體，團結(jié)同學,，遵守紀律,，尊敬師長，你積極參加各項活動,，并取得了不錯的成績,，你學習較認真，上課積極發(fā)言,，課后作業(yè)認真完成,，不懂就問，但缺乏深入研究問題的能力,，希今后在學習中多一份獨立性,，并注意學習方法的選擇，爭取學習上有新的突破,！

2、你不聲不響,，性格內(nèi)向,，你關(guān)心集體，團結(jié)同學,，熱愛勞動,，能認真負責地完成每一次的值日工作,，你學習態(tài)度尚可，但偶爾也會放松自己,，因此導致學習成績不理想,，希今后注意提高課堂效率，改進學習方法,，加倍努力,，爭取趕上大隊伍的步伐！

3,、你活潑可愛聰明伶俐,。一學期來，你的成長與進步老師看在眼里,，也為你高興,，你學習認真，有刻苦鉆研的精神,，學習成績優(yōu)秀,，你工作踏實，有較強的組織能力與管理能力,，因此由你組織的一些活動,，搞得有聲有色，希今后進一步鍛煉自己的工作能力,，使自己變得更老練更成熟,，做一名更優(yōu)秀的班干部！

5,、今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，你一定會進步得更快,。

6,、你的最大問題就是太懶太懶，我希望你痛下決心,，把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了,！

7、你要記?。褐t虛謹慎永遠是成功的法寶,。

8、希望你能改掉貪玩的毛病,，端正學習態(tài)度,，在新的一年里，爭取更大的進步,。

9,、不過,，隨著學科的增多，知識難度的加大,，你可能會感到學習不像以前那么輕松了,，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學習習慣和掌握先進的學習方法。

10,、多練習應用題,，用以訓練自己的思維，相信你會有更大的進步,。

11,、今后你能提高寫作業(yè)的速度，爭取更大的進步嗎,？

12,、你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動,，希望能在平時多做練習,，多開口讀背。

13,、你今后的努力方向是：精益求精,，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法,。

14,、其實你反應能力不錯，只要勤補基礎(chǔ),，多思多問,，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力,。

15,、其實文科的學習很注重平時的積累，只要持之以恒地堅持復習,，合理安排好時間,，要趕上來是完全可以的。

老師給中學生的評語篇二

1,、良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,，你就像一葉在大海中遨游的小舟,，嘗到學習的歡樂，不是嗎?課堂上你如魚得水,，揮灑自如,。可是一旦鉆起牛角尖來,，壞習慣接踵而來讓你積重難返,，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的,。

2,、在老師的印象里，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心,。你是同學們可信賴的人,，也是老師的得力助手。我相信你一定能證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學生,。我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

3,、李港你是個聽話懂事令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會覺得自己學不會。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠,，做作業(yè)速度不夠快,，要加快自己的學習效率。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

4,、該生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

5,、作為班長的你為班級做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長,，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務的心,，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力。

6,、你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，在復雜的學習中,，學會用自己的方法,，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!

7、誠實熱情淳樸,，這是你給我的印象,，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校班級組織的各項活動,，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,，品德表現(xiàn)良好,。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真,，但由于基礎(chǔ)的原因,，學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法,，勤奮努力,，以取得較好的成績,。

8,、懂事乖巧的你省卻了老師家長的許多心事,。你的不愛說話的特點給老師留下了深刻的印象,。希望你課堂上思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。你的學習成績一定會大有長進的。

9、謝瑪玲娜開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視,，同學的困難,，你鼎立相助，老師的教誨,，你虛心接納。面對繁重的學習任務,，你逃避過,，你彷徨過,，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著,，,。望你通過自己堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

10,、你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強,，動手能力強，喜歡自由空間,，不喜歡吃虧,，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書,，對知識充滿欲望,，精力充沛，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受,，思維開闊，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺,，自己管理自己!

11,、調(diào)皮好玩的你總讓老師放心不下，其實你認真完成的作業(yè)又是那樣漂亮,。有時候老師發(fā)現(xiàn)你也是那樣懂事,。相信,，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待著你的精彩!

12,、班干工作,，你主動大膽，在同學中有一定的威信,。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。學習目的明確，態(tài)度端正,，思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。學習刻苦，能從嚴要求自己,。希望今后能取得更好成績,，在學習上有更大的飛躍。

13,、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你性格活潑，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能積極配合老師，思維活躍,，學習成績比上學期有一定的進步,。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏,，多次取得好成績,，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,平時多做多想,，把更多的心思放在學習上,積極投入到學習鍛煉當中去,，爭取在下學期有大的進步。

14,、你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦不怕累,。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習鍛煉當中去,，爭取在初二有大的進步,。

15、你生性活潑,，善于與同學交往,，人緣好。值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步,，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

16、你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事,，不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。給點信心自己,你一定能行的,。

17,、你為人大方真誠熱情，在班級工作上盡心盡賁;你頭腦靈活,，思維敏捷,，勇于探索，敢于發(fā)表自己的見解;你學習認真努力,，課堂上經(jīng)?？梢月牭侥隳乔宕鄲偠陌l(fā)言，你的作業(yè)書寫端正’;你有極強的自尊心,，求知欲強,，但你意志不夠堅強，心理較脆弱;你有許多毛病,，如遲到對自己要求不高,，而你卻時常為自己尋找理由，這是你的致命缺點,。希望能正視自己的不足,，虛心接受批評，相信成功就在不遠處向你招手,。

18,、你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃,，黑板總是被你擦得一塵不染,。而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。上課時,，你積極發(fā)言,，聲音洪亮，作業(yè)也比較工整,。這學期你的學習成績令你不太滿意,，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步,，試試看,，多下點工夫，課前預習,，課后及時復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，成績定會穩(wěn)步提高,。希望你記住學習是快樂的,，成長是快樂的，用自己的勤奮和智慧去創(chuàng)造更加美好的明天吧!

19,、你是個非常聰明的男孩,，每一門學科你都有著濃厚的興趣，你腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。平日里總能看到你可愛的笑臉,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。如果你能按時認真完成作業(yè)，能在大家面前大聲地發(fā)言,，老師和同學會更喜歡你,。希望你能養(yǎng)成當日事當日畢的習慣，為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

20、你是一個聰明文靜的好學生,，你自覺遵守紀律團結(jié)友愛熱愛勞動,，常常為班級默默地做事，為此,，老師和同學感謝你,。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁,，少份細心,。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色,。

老師給中學生的評語篇三

1.經(jīng)過年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關(guān)愛別人感悟生活尊敬老師團結(jié)同學熱愛集體榮譽,。自我管理意識強,，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點改正缺點,。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛,，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動,。得到了德智體全面的發(fā)展,。

2.寶貝，你是一個非?；顫娍蓯鄣男∧泻?，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題,，性格開朗,，很聰明，有很會表現(xiàn)自己,。媽媽爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學校里,，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動,，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來,，爸爸媽媽在這里給你加油!

3.代镕智媽媽：镕智，你是一個很乖,，很聽話的男孩,，見了叔叔阿姨能主動地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁送系刈黾覄铡５悄阋敲刻煸缟夏茏约捍┮路?，平時媽媽批評你時,，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲,，你就是最棒的男孩了,。

4.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下,，取得更大進步,。

5.她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分,，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫,，彈琴等,。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,，富有同情心,，但就是不夠堅強，較為軟弱,，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前,，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

6.在初中短短三年生活學習,，獲益良多,。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決,。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來,，身體也結(jié)實了,。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話,，改正許多不良習慣,。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,，抓緊時間,，我相信會做到更好，我們更高興,。希望在人生新階段里,，努力，奮斗前進,。我們相信會做到更好!

7.在家是個懂事聽話的孩子,，誠實善良,，尊敬長輩，富有愛心,，雖然是獨生子女，但在成長的過程中還是逐漸培養(yǎng)了學習獨立,，生活自理的能力,，有良好的作息習慣，能合理安排學習時間,，自覺刻苦,，明白事理，對事物有自己獨到理性的見解,，世界觀積極向上,，熱愛大自然，愛護動物,，在學校經(jīng)常得到老師和同學的贊揚,，多次獲得學校頒發(fā)的獎狀，最后還是希望今后多參加體育鍛煉,，使自己有一個更健康的身體,。總之,，是一個讓家長放心的孩,。

8.竹蕓媽媽：希望在新的學期里，好好學習,，上課時認真聽講,，要尊重老師，和同學友好相處,。

10.朱涵策媽媽：寶貝,，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼里感到高興,，生活中你待人誠懇有禮,，富有愛心，學習上聽老師和家長的話,，認真努力,，真是個好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困難,，勇往直前,，做一個更出色的好孩子!

11.在讀初中三年中，由于學校的校風環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上,，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高,，為該同學今后走向社會,，打下了很好的基礎(chǔ)。

12.笑笑：你是個好學懂事的小女孩,。很有禮貌,。尊敬長輩。你的小手很能干,，會描繪出美麗的圖畫,，你的學習習慣非常好，舞姿很優(yōu)美,，這學期,，你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好,，從不挑食,，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活,，真的很棒!希望你大一歲后,，能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，再接再厲,，更上一層樓!

13.李曉豐媽媽：你是爸媽的好孩子,，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習,，自覺做功課,。自己的房間收拾整潔;你已經(jīng)是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好,，不要馬馬虎虎,，多點耐心。

14.孩子在經(jīng)過一年的學習后,，成績有了很大提高,，學習主動性有所增強，當又不會的問題時,，能夠和同學老師一起討論,，得到了老師同學的良好評價。作為家長,，看到孩子在這一年中懂事了長大了,，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了,，希望能夠百尺竿頭,，更進一步,，使出自己的全部精力，投入學習之中,，在老師的幫助與同學的互相共勉下,，更上一層樓!

15.她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作,。學習踏實努力，不急不躁,，學習成績穩(wěn)定,。積極踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動，注重陶冶情操,，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

16.一個學期又要過去了,，看著孩子成長的足跡，有歡笑,，有淚水;有成功,，有失敗;有進步，有不足;不論今后面對的是什么,，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，明確學習目的,，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人,，一步一個腳印地認認真真走路!

17.xxx能自覺獨立完成家庭作業(yè),，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學習方法,，提高學習成績，不斷進步,。

18.本學期即將結(jié)束,，xxx在家里的表現(xiàn)還是不錯的,。首先是能夠主動、自覺地學習,，認真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查、簽字,。其次,，在休息時，能自學地鍛煉身體,，或者做些家務事,，如掃地、拖地,、洗碗等,。第三，完成作業(yè)后,，經(jīng)常約同學一起玩,，增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強,，且膽小,，今后應加強培養(yǎng)和訓練。

19.在初中短短三年生活學習,獲益良多.從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結(jié)實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!

20.樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比,。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美,。認真學習,，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志,，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻。

老師給中學生的評語篇四

1.吳鵬在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良,。男孩子就應該有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立自信,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

2.許一飛前些日子給你照的照片，放在我空間里,。沒事的時候,，仔細一看，猛然間就覺得,，哎呀,，許一飛長大了!是啊，不知不覺,，你就長成一個帥小伙了,。盡管很多時候還是比較愛玩，但是相對而言,，你比上學期安靜多了。成績很穩(wěn),，美中不足的還是語文,，你和我的關(guān)系這么鐵，結(jié)果語文成績卻不好,，我覺得你不夠朋友!還有一點,，下個學期，不能讓同學們再把我們班的遲到之星的佳冠帶到你的頭上去了哦!

3.蘇玉崎你是個懂事有上進心的陽光男孩,。尊敬師長,，團結(jié)同學，深受老大家的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞，每次能出色地完成各項任務,。今后在學習中戒驕戒躁,，爭取各科成績齊頭并進。

4.你是位聰明又可愛的小男孩,，好勝心強,，樂觀豁達，刻苦踏實,，永不放棄,。只是你有一個小問題，就是課堂紀律不好,，愛講話,，希望你能認識到自己的錯誤,，在今后的學習中，用有效的方法及時改正錯誤,。人生的風帆剛剛揚起,，希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?老師翹首以待你的成功!

5.呂品上一個學期,，老師對你的定位是成績偏差,，這個學期，老師對你的定位是成績中等,，可以很明顯的看到,，你進步了!老師找談話的次數(shù)少了!每次考試的成績提高了!你的笑容越來越燦爛了!我希望，下一個學期,，老師對你的定位可以變成優(yōu)秀!

6.吳琪你是個文明尊敬老師團結(jié)同學熱愛班級的好學生,。上課勤動腦，大膽發(fā)言,。把書本當作好朋友,，多讀多看，且努力做好班級工作,。老師送你“信心”和“決心”兩顆心,，好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，相信你一定會收獲成功果實。

8.在老師眼里,，你是一個既聰明又調(diào)皮的孩子,。但你不太珍惜上課時間,，課堂聽課效率不高。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。滴水穿石，并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良,，不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。人的一生總要學會拼搏,，學會用自己的雙手創(chuàng)造更美好的未來!老師期待著你，期待你的凱旋歸來!

9.孫一瑋對你的第一印象多愁善感。對你的最終印象多愁善感,。你是一個活潑的孩子,，樂于表達才思敏捷熱愛生活學習用心，這些都是優(yōu)點,。但是,，遇到不順心的事情，能不能先冷靜下來,，思考怎么去解決問題,，而不是撇著嘴，紅著眼圈,，嘟嘟囔囔的鬧委屈,，像個沒有長大的孩子。多么希望孫一瑋考試時不要找到老師,，怯生生的說“老師我好緊張!”多么希望孫一瑋有一天不小心被人推倒在地之后,，瀟灑而從容的一笑了之，開開心心的和老師和同學們說我沒事!

11.蘇衛(wèi)康你是一個怎樣的孩子呢?從你身上表現(xiàn)出來的東西,，太多太多了!聰明機智多才多藝活潑交際能力強如果,，能夠再加上一條學習成績優(yōu)異的話，那么,，我們帥氣的蘇衛(wèi)康同學就顯得更加光芒四射了!

13.孫德輝每到我看到你每天因為檢查檢討而忙碌的身影,，每到我看到你每天因為統(tǒng)計操行評定分而認真的樣子的時候，我都在感動著,。孫德輝是一個學習認真，做事同樣認真的孩子,，老師覺得,，更加珍貴的，是你的那一份踏踏實實做事的優(yōu)秀品質(zhì)，保持下去吧,，你會成為一個出色的人,。加油!

14.仲紅利你很聰明乖巧,，平時做事認真,，學習態(tài)度端正。只要老師指出你的不足之處,，你就能立即改正，這也讓老師很喜歡,。希望今后在學習上集中注意力,，多用心思，讓成績更上一層樓,。

15.徐偉懂事大方的你,，剛開學就給老師留下了深刻的印象，你尊敬師長,，遵守紀律,，友愛同學。學習較為認真,，對班級工作也認真負責,，是老師的得力小助手。希望今后不要偏科,，學習更上一層樓。

老師給中學生的評語篇五

1你的上進心和好學勁兒讓人印象深刻,。課堂上的你積極思考，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，喜歡對問題刨根究底，是一名品學兼優(yōu)的好學生。更可喜的是你能時時處處做有心人，注意不斷完善自我。望你在新的一年里瞄準更高更遠的目標,，嚴以律己,，戒驕戒躁，腳踏實地，美好的前程一定會屬于你,！

2你聰穎,、活潑,，文明樸實,。常常掛著一臉可愛的笑容,，班級活動能主動獻策出力,，同學關(guān)系融洽，課堂上你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒,，也常聽到你響亮而精彩的回答。取得了較優(yōu)異的成績,，但我相信你不會覺得滿足,，對于強者，永遠沒有休止符,，而一定要奏出生命的最強音,；如果要挖井，就要挖到水出來,。老師希望你經(jīng)常進行反思總結(jié)自己的得失,，希望你能像雄鷹在風雨中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊,，相信你將贏得更多的掌聲,。

3你文明禮貌，尊敬老師,，熱愛集體,。積極參加文體活動,，做好本職工作。學習上有上進心,，但缺少競爭意識缺乏自信心,，缺少總結(jié)摸索有效的學習方法，你的成績一時很難名列前茅,。望你在今后的學習中不滿足現(xiàn)狀,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,?？喔杉忧筛桑懔雍阈?，充分挖掘聰明才智,，一步一個腳印，相信在你昂揚的斗志面前,，困難會向你低頭,，險峰會為你讓路。老師始終會做你的支持者,，為你加油,，為你鼓勁！

4人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤奮,，勤奮，再勤奮,。你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，潛力大,，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧,，也劈不開成功的道路。希望能志存高遠,，積極磨礪自己,，不斷完善自我，勤奮,、執(zhí)著地去摸索一條通向成功之路,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

5你那雙珍珠的眼睛里,，盛滿熱情,、聰穎……上課時,，你思維敏捷、發(fā)言熱烈,，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜；你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮；你興趣廣泛,，尤其是畫起畫兒來,，實在令大家欽佩?？墒且蕾囆赃^強,，粗心毛病太重，這樣,，好成績是不會和你交朋友的,。老師真心希望你和“自立”、“細心”交上朋友,，把握機會,，美好的前程正等著你呢！

6你斯文秀氣,，思想純樸,，寫得一手漂亮的字。對待同學熱情大方,，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血，集體榮譽簿里有你的功勞,。勤奮,、好學、頑強是你對美好未來的向往,；努力,、執(zhí)著、向上是你步步攀登的力量,；拼搏,、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。最可貴的是你能聽取老師的`意見,，不斷改正嬌氣等弱點。愿你平時在注重基礎(chǔ)知識學習的同時加強能力的培養(yǎng),，那么你將更加出色,，更加完美,！

7言語不多的你能遵守學校各項的規(guī)章制度。愛護公物,，遵守《常規(guī)》,。積極參加學校組織的各項活動。你學習上很有潛力,，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,，成績徘徊不前。居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā),，向往成功的人才會不懈努力,，激流勇進。如果你想不斷取得成功,，應以希望為哨兵,，以恒心為良友，以苦心為兄弟,，做一個強者,、勝者！

8你文靜善良,、正直自尊,，自覺遵守紀律。聽老師的話,，熱愛班集體,。上課專心聽講，作業(yè)認真完成,，每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受,，那清秀雋永的字跡，是你文靜和美麗開出的花朵,。但學習的主動精神不夠,，競爭意識不強，也很少看到你向老師請教,，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風浪后的快樂,。望今后大膽進取,，發(fā)揚刻苦學習的精神，增加與老師與同學的交往,，進一步激發(fā)活力,，提高學習效率，爭取更好成績。請相信：世上沒有比腳更長的路,，也沒有比心更高的山,！

9你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛集體，認真做好本職工作,。你勤奮好學,，在學習上有上進心,，取得一定成績,。本學期被批準入團。駕馭命運的舵是奮斗,，愿你不放棄一點機會,，不停止一日努力，大膽進取,，心有多大,，舞臺就有多大！人只有努力站到高處,，才能看到更美的風景,！

10誠實、熱情,，尊敬師長,，寬以待人，關(guān)心集體,，自覺守紀是你明顯的優(yōu)點,。身為班級體育委員的你，更是盡心盡職,。但在學習上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意,，缺乏一種迎難而上的氣概，成績自然也就難見明顯提高,。學者自強不息,，則積少成多；中道而止,，則前功盡棄,，望在以后的日子里，志存高遠，以頑強的毅力,，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗,！

11你有一雙水汪汪的眼睛，是一個活潑,、大方,、自覺、懂事和上進心很強的孩子,。學習上能刻苦踏實,，課堂上常能聽到你那清脆響亮的回答聲；你工作積極,，樂意當老師的小助手,。“種子牢記著雨滴的叮囑,，增強了冒尖的勇氣,。”老師知道你是一個善于把握今天的孩子,，愿你在新的一年里,，把握人生的每一天，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

12你富有朝氣，性格開朗直率,，尊敬老師,，與同學們和睦相處，做好自己份內(nèi)的事,，能熱心幫助有困難的同學,，積極參加體育鍛煉，生活儉樸,，勞動積極,。常勤精進，譬如水長流,，則能穿石,。自信的陽光女孩，“地到無邊天作界,，山登絕頂我為峰”,，相信你新學期會有更出色的表現(xiàn)！

13你思想上進,，踏實穩(wěn)重,，誠實謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律，勞動也較積極,，給同學們作出了表率,。作業(yè)及時認真完成，但總覺得少了股沖勁,，成績很難名列前茅,。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印,。希望大膽進取,，鼓足干勁，注意摸索學習方法,，提高學習效率,，善學多問，爭取各課成績穩(wěn)步提高,。

14文明有禮,、自尊自愛的你嚴格要求自己,，自覺遵守紀律,。聽老師的話，熱愛班集體,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真，但很少見到你向老師提出問題,。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布,。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力,，相信你會在進取的過程中品嘗成功的喜悅,，老師期待你的進步。

15你斯文秀氣,，端莊穩(wěn)重,，有著較強的上進心和自尊心，娟秀的字體一如你外表一樣漂亮,。尊敬老師,，友善待人，熱愛集體，班級榮譽簿上有你付出的汗水,。如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,。望堅定奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹定會開出奇花結(jié)出碩果,。

16你純真善良，文明禮貌,，尊敬師長,，與同學友好相處；熱愛集體,，樂于助人,。積極參加各種文體活動，做好本職工作“世間自有公道,，付出總有回報,，說到不如做到，要做就做最好”,。

時不待我,，希望你堅定信念，勇于進取,，嚴以律己,，迎難而上，以最旺盛的精力投入到學習中去,，調(diào)整學習方法,，提高學習效率，在新的學期里,，老師期待著你的進步,！

17你是個聰明、開朗,、上進的孩子,。課堂上，你認真思考,；運動場上,，你生龍活虎,。但是，僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的,，希望你志存高遠,，在書山學海中，以頑強的毅力,，不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，爭取各方面盡早有所突破。

18性格內(nèi)向,、文明有禮,、自尊自愛的你嚴格要求自己，自覺遵守紀律,。聽老師的話,，熱愛班集體。上課專心聽講,，作業(yè)認真完成,。但學習的主動精神不夠，很少向老師提出問題,，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風浪后的快樂,。望今后大膽進取,，增加與老師與同學的交往，進一步激發(fā)活力,，提高學習效率,，爭取更好成績,。

19你是一個快嘴好動的男孩,，很聰明，很活潑,，熱心助人,，待人有禮，樂于完成老師交給的任務,。通過你的努力,，這學期取得了明顯進步。像以前那樣在課上隨便講話,、在課間吵鬧的現(xiàn)象減少了,，作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。但老師想告誡你：態(tài)度決定高度,，習慣決定命運,，細節(jié)決定成敗。老師希望你克服浮躁習慣,，找準目標,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒,，你一定會成為一個出類拔萃的人,。

20性格內(nèi)向、文明有禮,、自尊自愛的你嚴格要求自己,，自覺遵守紀律。聽老師的話,，熱愛班集體,。上課專心聽講，作業(yè)認真完成,。但學習的主動精神不夠,，很少向老師提出問題，成績進步不明顯,。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風浪后的快樂。望今后大膽進取,，增加與老師與同學的交往,，進一步激發(fā)活力，提高學習效率,，爭取更好成績,。

21你個性沉靜，不愛言辭,，遵守紀律,，樂于接受老師的批評教育。對人誠實,，與同學友好相處,，能按時完成作業(yè)，但有時不夠認真,。保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)學習習慣是當務之急,。學習是艱辛的,，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆,，勇往直前,！

22你思想上進，遵守紀律,，誠實謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，同學關(guān)系好,。熱愛班級，勞動積極,。作業(yè)及時完成,，但有偏科現(xiàn)象。智者的夢再美,，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念，如你所說的把所有的精力放到學習中去,，合理安排時間,，注意學習方法，相信你一定會取得更好的成績,！

23個性直率坦誠,、要求上進的你，有良好的道德修養(yǎng),，能自覺抵制不良風氣的影響,。遵守紀律，喜好音樂,，尊重老師,，與同學友善相處，熱愛班集體,，做好本職工作,。學習上尚為努力，能認真聽課,，作業(yè)字跡工整,，成績有提高但還很不夠?！笆⒛瓴恢貋恚蝗针y在晨,。及時作勉勵,，歲月不待人?！蓖阍谛碌囊荒昀?，再接再厲,，樹立信心，勇敢面對學習中遇到的困難,，珍惜光陰,，相信你將會變得更加出色！

24你懂事求上進,，你盡責愛集體,，你淳樸愛勞動，你純樸懂禮貌,；你積極參加體育鍛煉,，運動會上為班級爭得了榮譽；做好本職工作,。學習上能專心聽講,，按時作業(yè)，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動鉆研精神,，成績徘徊不前。成功的火花在勤奮中迸發(fā),，望在學習中能發(fā)揚運動比賽中那種不甘人后的進取精神,，堅定信念，改進方法,，不斷超越自己,，早日爭創(chuàng)佳績！

25誠懇樸實,，尊敬師長,，愛護公物，關(guān)心集體,，自覺守紀是你明顯的優(yōu)點,。但在學習上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概,，成績自然不理想,。“學者自強不息,，則積少成多,；中道而止，則前功盡棄”,，望在以后的日子里,，志存高遠，以頑強的毅力,，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗,！

26開朗活潑,，遵規(guī)守紀，文明樸實的你熱愛集體,，愛護公物,，勞動積極。積極參加體育運動,。學習上能認真聽課,，按時作業(yè)，但主動,、吃苦精神還很不夠,，進步不明顯，尤其是數(shù)學有較大滑坡,。經(jīng)過大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑。時不待我,，希望你能把學習的激情融入每時每刻,，勤思考，多發(fā)問,，在做一個最出色的你,！

27遵規(guī)守紀，文明樸實,，的你熱愛集體,，尊敬師長，與同學友好相處,；積極參加體育運動,，愛護公物，熱愛勞動,。學習上能認真聽課,，按時獨立作業(yè)，但有時也難把握住自己,，學習成績不穩(wěn)定,。經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑,。相信在新的學期里會嚴以律己,，揚長避短，集中精力,，鼓足干勁,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你的進步,。

28文靜懂事的你,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌,；在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀律,，勞動也較積極,，給同學們作出了表率。上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神，成績難見提高,。調(diào)整你的學習方法,，提高你的學習效率，大膽發(fā)問,，勇于拼搏,，讓我們堅信，聰明之花是用汗水澆灌出來的,！

29內(nèi)向文靜的你文明樸實,，遵守紀律，尊敬老師,，與同學友好相處,，做好本職工作。學習上能認真聽課,，按時完成作業(yè),，但很少見到你向老師提出問題。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,，只要再前進一步,，就會變成壯麗的瀑布。希望你今后學習再努力一些,，主動一些,，講究更有效的學習方法，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,，老師期待你的進步,。

30性格內(nèi)向、文明有禮,、自尊自愛的你嚴格要求自己,，自覺遵守紀律。聽老師的話，熱愛班集體,。上課專心聽講,，作業(yè)認真完成。但學習的主動精神不夠,，很少向老師提出問題,，成績進步不明顯。金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去,，它永遠享受不到戰(zhàn)勝風浪后的快樂,。望今后大膽進取，增加與老師與同學的交往,，進一步激發(fā)活力,，提高學習效率，爭取更好成績,。

31學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望誠實活潑的你能勇敢地面對學習中的任何困難,，相信自己的能力，端正學習態(tài)度,，去掉身上的惰性,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

32你活潑好動，很貪玩,，和同學能和好相處,，按時到校，基本守紀,。但上課常心不在焉,；作業(yè)很馬虎，字跡潦草,，且常常拖拉,，為此你也受了不少批評，真不知你心里是怎么想的,。但是你交的兩個壞朋友卻使你的成績漂浮不定,，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個壞朋友,，再交上些好朋友：認真,、仔細,、勤奮、踏實,。那么,，理想成績就一定會光顧你！

33你尊敬師長,，與同學友善相處,，維護集體榮譽,，不做有損班集體的事,，愛護公物，做好值日工作,，不遲到缺課,。學習上缺乏上進心和吃苦耐勞精神，成績難見提高,，尤其是英語成績較差,。“人最大的敵人就是自己”,。望你進一步明確學習目標,，把精力和心思都投入到學習中來，成功之路就在你的腳下,，改掉一切壞毛病,，爭取理想成績！

老師給中學生的評語篇六

1.李媛媛你文靜大方秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美。你有較強的審美能力,，不論文字還是表達都較出眾,。老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

2.汪慧:你是個文靜內(nèi)秀的女孩,，寬容善良好學上進是你最大的美德,。你對于老師交代給你的工作十分負責，你在學習上表現(xiàn)出色,，忘不了你為同學們講解習題時的自信,。老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三,，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

4.馬玲瑜你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著靈氣認真,，裝著善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往,，老師也常把你表揚。這學期,，你的進步,，老師看在眼里，喜在心頭,。孩子,，請繼續(xù)努力，你一定可以取得更加優(yōu)秀的成績!

5.陳海玲課堂上,，你專注的眼神,，認真的態(tài)度，老師深深地感到欣慰;作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師真有說不出的高興。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!你的勤奮你的開朗你的要強……繼續(xù)努力吧,，你肯定會有無限的前途!

6.李永淙你是一個聰明活潑的孩子,，團結(jié)同學，喜歡課外活動,，特別是籃球,，籃球場上，你絕對是一位主力,，另外還聽你抱怨老師在校運會中沒有安排你鉛球,，要不是一定是準會拿冠軍。你是有個人思想,，有自己一套東西,。但是課堂上總不免有些活躍過度的嫌疑，希望你能在以后能遵守課堂紀律,。級長是你的親戚,，做不好就是讓級長丟臉。你的數(shù)學并不差,，因此我想,，你的思維也是不錯的。,，所以各科都能學好的,，只要用心。

7.張智華在我支教最后一節(jié)課中,，看到你在課后,，想給李某人寫了一封信,，當時老師真的很感動，雖然我沒有看到你的另外寫的東西,，但是我已經(jīng)感覺到你對李某人的關(guān)心,，在這里，真的非常感謝你!其實說實話,，我對你真的兇過,，不過那都是李某人希望你能夠改正錯誤，那是一種關(guān)心吧,。還記得有一次全班大掃除,，你最好還倒完垃圾才回家，真實好學生,。你在上課時能專心聽講認真完成作業(yè),。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做，不過也會偶有未按時完成的時候,。那希望在以后的學習生活中,，能更加努力，爭取好成績,。

8.賈諫開平時文文靜靜的,，曾幾何時每當看到你寫的周記，我都覺得那實在是太好了,，但后來聽說你是從網(wǎng)上搬過來的,，其實這并沒有問題的，只要你能把那搬過來的周記能夠在下次作文寫作中能運用得上,，那就是成功了,。上課的時候呢，老師也有時會發(fā)現(xiàn)你有不認真聽講的嫌疑,，但是我想,，你應該要多加注意咯，父母對你的期望值還是很高的,，望你以后能腳踏實地,，努力向上。

9.肖澤榮從開學到現(xiàn)在,，你在一班男生的表現(xiàn)可謂是可圈可點,，開學的時候呢，同學之間有一些不和諧的現(xiàn)象,，后來漸漸地能與同學和諧相處,。在課堂上,，有時會出現(xiàn)不專心的現(xiàn)象，李某人希望你能認真聽講,，自己學到的東西,，才是王道。愿你能在以后的學習上有更大的進步,。那我也相信你是行的,，功夫不負有心人，只要你肯努力,，就能嘗到成功的喜悅,。

11.馮順祥可能是沒有發(fā)育的原因吧，在我眼里,，你是一位小學生,，非常可愛,。上課時也能認真聽講,，但貌似效果并不理想，成績有些跟不上,，這是不是因為在學習方法上出了點問題呢,，李某人希望您能找找原因，爭取以后能有更加大的進步,。學如逆水行舟,，不進則退。因此,，希望你能在以后的學習上有所成就,。

12.賈建安怎么說呢?你是被我批評算是最多的一位學生，平時課堂上總不免要發(fā)表一些意見,，作業(yè)也是常常缺少標點符號,，讓人捉摸不透你想表達什么養(yǎng)的內(nèi)容。你是一位董事的孩子,，在家里,，能很好地照顧雞鵝，真沒想到你是那么的你能干,。據(jù)問你中午常常是做個雞蛋便當作是一頓午餐,。這對你的身體發(fā)育非常不好的，希望你能改進,，同時我也希望你能在新的一年里有所改變,，少讓老師和家長們操心。

13.許英杰你可是我們班唯一一位寫字還能過得去的學生,。平時看你上課時,，總是那么認真地聽講,，但效果貌似并不明顯。不知道是不是在學習方法上出了點問題,，望你能在以后的學習多加留意,。你的家長多次打電話過來，可見你的家長對你的期望是如此之高,。應該說,，在學習上依然要加把勁，你理想好的方面去學習,。生活上少讓父母擔憂,。

14.張港坪不知道是不是因為你跟二班的張港圳太像了，有時候見到你們倆個我都不太認識那一個是你,，那一個又是另外一個人,。相對來說，你的表現(xiàn)要好于張港圳,。不過上課的時候,，也會出現(xiàn)夢周公的的現(xiàn)象。那希望你能稍加注意啦,，我相信你能做好的,。

15.李沛玲由于你是飯?zhí)美习宓耐鈱O女的緣故，我們的支教或多或少都扯上一些關(guān)系,，另外咱倆還是老鄉(xiāng)的緣故，因此有時候真的感到很親切,。天氣寒冷了,，在周記中還不忘提醒老師要注意防寒保暖，真的很有心意,。在實行小組學習后,，膽量增加了，在課堂上也能時有看到你舉手的舉動,?？丛谘劾铮脑谛睦?。最近還常常那羽毛球怕到羽毛球場上大,，不過李某人建議，中午休息時分,，最好還是不要進行劇烈的運動啦,，防止下午沒有精力上課。

老師給中學生的評語篇七

老師評語,是對學生的德,、智,、體,、美、勞等方面的表現(xiàn)作出的全面總結(jié)和評價,，對學生有重要的意義;下面是有老師評價中

學生評語

2. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結(jié)同學，勞動積極,。是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

3. 你聰穎,，沉穩(wěn)，內(nèi)秀,，靜雅,，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來,，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實，除了勤奮努力,，善于鉆研,，掌握方法，還需要時間,。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去,，真心體會現(xiàn)在,，常心看待將來，你會成功的!

4. 你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩,，學習上，你一向勤勉上進，生活里,，你說話總是細言細語,，不溫不火。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

5. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。學習目的明確,，態(tài)度認真，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實，時間觀念強,，能認真地按時,、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務,，成績優(yōu)異,。能吃苦，幫助同學,，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì),。

6. 你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾,，你堅毅隱忍，鮮有張揚,。是的,，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,，高中的學習除了勤勉扎實外,，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者,，望你振作精神,，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。

7. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學,，嚴于律己。學習目的明確,，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德,、智,、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì),。

8. 看起來,，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想,，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而形成性格,，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,，調(diào)整狀態(tài),，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己,。

9. 你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10. 你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人,，才能達到光輝的頂點!

11. 外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升。希望不僅要勤學,，更要好問,，掌握科學方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步,。

12. 你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。進入高二以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見,。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會,。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注,，作業(yè)、練習都很認真,。面對越來越近的高考,，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中,。

13. “靜能生慧,。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道，不激進,，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學和老師多交流!

14. 其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成,。你謹慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學習上也很自覺,，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲,。

15. 你是個可愛安靜的女孩,，學習上自覺,、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子,。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影,，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!

16. 該生認真遵守學校的

規(guī)章制度

17. “靜能生慧,。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道，不激進,，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

18. 你是個能獨立,、有主見的女孩,，有自己的想法，有一定的決斷力,。但是獨立不代表乖張,，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是,，你在這點上做的還是不錯的,。晟君，老師希望你能一如既往地關(guān)注于學習而不懈怠,，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活,。

19. 你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩,。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道,，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧,，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

20. 高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強，是老師的得力助手,。你為人熱情,，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難,，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報。

21. 你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上,，你聰明,，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,，學習不夠自覺,，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸,，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事，踏踏實實做人,。

22. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

23. 老師知道你一直很努力,，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力,。愿你能把握好自己的人生,，永不言棄!

24. 你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心，你關(guān)心集體,、幫助同學,、寬厚仁道、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習知努力，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質(zhì),。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺,，缺乏毅力,。希望你能集中精力，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化,、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心,。

25. 你聽說過這樣一句

名言

26. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，能力也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生!

27. 你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

28. 你性格內(nèi)向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人,，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，成績優(yōu)異，真的難能可貴,。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍,，向你唱歌一樣,，放開手腳，抓住機會鍛煉自己,。

29. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結(jié)同學，嚴于律己,。學習目的明確,，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè),，學習成績優(yōu)秀,。一年來，堅持出滿勤,，注重德,、智、體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì),。

30. 你樂觀、開朗,，為人坦率大方,，熱愛集體，對待班級工作認真負責,，積極參加各項活動,，樂于為班級出力。學習上目的明確,，有較強的上進心,，成績有所進步，但不太穩(wěn)定,，時有起伏,。希今后在各方面都能嚴格要求自己，樹立必勝的信心,，全身心投入學習中去,，力爭在下學期有新的突破。

1. 你純真善良,，活潑可愛,，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌,。學習上盡其所能,，堅持不懈，雖然成績不是最好的,，但我知道你從沒放棄,，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

2. 你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

3. 可愛,、熱情,、謹小慎微，這都是你的代名詞,。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的,，因此，希望你能珍惜時間,，提高效率,，在學習上狠狠加油!

4. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結(jié)同學,，勞動積極。是德,、智,、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

5. 你外表睿智,，很多時候有著自己獨特的想法,。你潛質(zhì)深厚，會是個很有出息的孩子,。在上半學期提醒你作息問題之后,，我很高興地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活,，安排正常的作息是相當重要的,，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

6. 你聰穎,，沉穩(wěn),，內(nèi)秀，靜雅,，還有良好的朗讀天賦,。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實,，除了勤奮努力，善于鉆研,，掌握方法,，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在,，常心看待將來,，你會成功的!

7. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，成績優(yōu)異,，有理想，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

8. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結(jié)同學，嚴于律己。學習目的明確,，學習刻苦努力,，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。一年來,，堅持出滿勤，注重德,、智,、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì),。

9. 老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子,，在班級需要的時候，你承擔了勞動委員的重任,，經(jīng)常最后一個離開,，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是,，你懂得安排自己的時間,，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油,，羽騰!

10. 你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩(wěn)步提升,，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心,，也有很強的集體榮譽感,，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想,，為班級的榮譽奮斗,。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快,，可以用巨大的飛躍來形容,，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看,，把你當作榜樣來看,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足，在前進的路上加快腳步,，創(chuàng)造一個更加完美的自己,，取得更大的進步。

1. 你在本學期的表現(xiàn)上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多,，能認真聽講,，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰,。你開朗也喜歡與同學交朋友,，經(jīng)常能看見你熱心的關(guān)心和幫助同學，不計回報的獻出自己的力量,。也有很強的集體榮譽感,，能為班級的利益著想，為班級的建設貢獻出自己的力量,。但如果你能把成績再提高一下,，克服一些小毛病，你將更加出色,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己。

2. 你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績,。

3. 記得和你說過,，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷,，活潑靈動,。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道,，學如逆水行舟，不進則退;心似平原野馬,，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關(guān)愛你的人對你的殷殷期盼,。

4. 最有希望得成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人,。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會,，求得上進,。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒,，堅定目標致力于學習，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

5. 你是一個美麗善良,、乖巧隨和的女孩,，學習上，你一向勤勉上進,，生活里,，你說話總是細言細語，不溫不火,。其實裘爍,，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

6. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考，學風踏實,，時間觀念強，能認真地按時,、按量,、保證質(zhì)量完成各項學習任務，成績優(yōu)異,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質(zhì)。

7. 你堅強勇敢,、樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗,，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人,，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學習生活,。

8. ×××要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標,，并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖、持之以恒,。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀,，也不能因為外在的誘惑而意志薄弱，要時時用理智約束自己,，指導自己,，完善自己。

9. ×××踏實,、刻苦,、沉靜、溫婉,，你身上具備成為一名優(yōu)秀學生的潛質(zhì),。請你一定要牢記，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學,，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力,。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去,。

10. ×××開朗陽光,，活潑好動。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確,，那就要矢志不渝地為此拼搏,。要有名列前茅、穩(wěn)占前三甲的雄心;也要為此而付出加倍的努力,。只要一直保持前進的態(tài)勢,，你最終一定能如愿以償。

老師給中學生的評語篇八

1. 你是一個積極好動,，樂觀向上,，但是距離好學還差那么一點兒的男生,。你的知識儲備其實很豐富，但是你有些懶散,。記得初一有一次考試你猛地沖到了扳機牽頭,，這又一次證明了你的實力。課堂上,，你善于思考,，很是活潑。你還喜歡整天一副樂呵呵的模樣,，這給人很舒爽的氣質(zhì),。覺得你其實就是一塊閃著光的，卻還被自己固執(zhí)地掩埋在叢林處的金子,。希望你可以讓自己讓自己見到更加燦爛的陽光,。

2. 你不是班級里的電教員，老師們上課總少不了你的幫忙,，你是老師們的好助手,，你在自己似乎微小的工作崗位上默默地堅守著，這些,，孫老師都看在眼里,，記在心中。你是一個聰明的男孩,，如果你用心了,，經(jīng)常能看到你那優(yōu)異的理科成績。但是,，你似乎缺少了一些堅持與勤奮的精神,，記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！敝灰阏娴哪茏龅角趭^堅持，你的成績一定會有更大的突破的,，關(guān)鍵,，看你的了!加油!

3. 你一直是一個甜美可愛的小女孩，在班級里很安靜,，在學習上很刻苦,，在友誼上很熱心腸，你很少讓老師們擔心,，從沒有看見你在課間追逐打鬧的模樣,，是個令人放心的孩子,，你為人憨厚,，愿意為班級奉獻自己的一份力,，在別人需要幫助時，你毫不猶豫地伸出雙手,，你干凈,，整潔的筆跡讓人感到一陣欣慰之情，通過你的努力,，學習成績一直保持在中上游,，你的執(zhí)著，善良,，熱心,，就如上帝送往人間的安琪兒那般，希望在今后相依相伴的一年中,，你能更加吸引大家的眼球,，活出精彩的自己，加油!

4. 你是一個善良懂事的女孩,，你懂得尊敬師長,，關(guān)心父母。見到老師能主動問好,，對父母孝順體諒,。你是老師和父母眼中的好孩子。你為人沉穩(wěn)又不失活潑,，溫柔又不失堅強,。你對朋友勇于付出，從不計較個人得失,，你就像是一朵默默綻放的花兒,，不妖嬈，卻獨自散發(fā)著耀眼的光芒,。在學習上你刻苦勤奮,，全身上下都散發(fā)著一種鉆研的精神，對于所取得的優(yōu)異成績,，你并不驕傲,，一直不懈怠，一如既往地默默努力著,。如果你在課堂上能夠再積極一些,，再勇敢一些，在課外,，再能多參加體育等活動,，相信你的生活一定更精彩!

5. 總有一個身影，馳騁在籃球場上,，那一個個帥氣的動作,，讓人贊嘆不已,。同樣，你可以在舞臺上展示自己的歌喉,。在男生中,，你的文藝是如此的出類拔萃。你認真起來,，可以寫出很棒的文字,，是男生中不可多得的才子。高高的個子,，沉默少言,，這樣的你讓人覺得你是成熟的，是比別人都懂事的,。但這學期成績一直不怎么穩(wěn)定,，希望可以讓自己的成績很優(yōu)秀，成為更出眾的男生,，孫老師相信你,。

6. 斯文秀氣的你，是一個文靜禮貌的女孩,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那楊干干凈凈整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷保谀悴粣壅f話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進的心,，再加上你的聰明才智，你學什么都很出色,，老師們很喜歡你,。要是你還能積極地參加班級和學校等各項活動，勇敢地在大家面前表現(xiàn)自己,，那么你就更棒了!加油吧!相信你一定會更上一層樓的!

7. 你是一個較為刻苦,，愛學習的女孩。目光看上去很單純,。其實你長得很清秀,，只是不善于裝扮自己，或者是你把全部的心思都放在了學習上,，心無旁騖地向著目標前進,。其實，你是一個全面發(fā)展的女孩，每期的

黑板報

8. 你是一個很有主見,，很有自己思想的孩子。你對每一件事情都有自己獨到的認識,，你在課堂上發(fā)表的意見,，總能給大家留下深刻的印象。你的理科很好,，對于一些令很多人頭疼的題目你似乎總能看出其中的奧秘,。確實，你非常聰明,，你的未來也會十分閃光,。但是你好像有時會小瞧同學，小瞧生活,，這點可能會是你前行的一大阻礙……記住,，令自己心中的雜念更好一些，投入和專注更多一些,，你一定會成為學習和生活中共同的強者,。

9. 人群中，你總是高高仰起頭,，大步邁向前方,。教師里也總是聽到你爽朗的笑聲，你的幽默,，你的自信,，感染著身邊的每一個人。你擁有難得的好文筆,，語言中透露著你的乖巧,，你的孝順，你的懂事。你很大度,，對于一些小事,，一笑而過，這讓你在同學中保持著好人緣,。你有上進心,，只要你努力了，就可以很拔尖,。孫老師相信你,，相信你會是一匹黑馬。

10. 你是一個懂事的男孩,，懂得放棄該放棄的,，堅持該堅持的，所以你的成績曾經(jīng)一度飛躍,，讓孫老師著實為你開心,，為你感到高興!可是，最近似乎沒有太大的氣色,，不知道你有沒有反思到底是哪里出了問題?你可知道孫老師在為你擔心?還有一年的時間,，請堅持你改堅持的，執(zhí)著你該執(zhí)著的,，加油啊,，只要不放棄，只要有信心,，有恒心,，有毅力，一切皆有可能!為了夢想努力向前沖!

11. 你是一個可愛熱情的小姑娘,，經(jīng)常能在班級里看見你笑得紅撲撲的臉龐,。你是那么多才多藝，唱歌跳舞不在話下,?？吹侥阍谇笫钦故静潘嚨奈枧_上的美麗舞姿和動人歌喉，所有人都不禁豎起了大拇指,。你漂亮樂觀活潑,，如那天使一般，處處閃著動人的光芒,。每當孫老師看到你作業(yè)上娟秀的工整的字,，心里就十分欣慰和高興，孫老師相信你會越來越棒,不僅在才藝方面,，在學習上,，孫老師也堅信你一定會越來越優(yōu)秀的!

12. 你是一個認真勤奮的小姑娘,，作為生活委員的你，認真負責,，一絲不茍,，積極完成老師布置的各項任務，是老師信任的好幫手,。在課堂上,，總能看見你高高舉起的手，你總能將老師的提問回答得響亮而且漂亮,。你寫得一手漂亮的好文章,，你愛思考，愛學習,，做事勤勤肯肯，腳踏實地,，在青春的天地里活的多姿多彩,。孫老師相信你會越來越棒!

13. 你是一個瘦弱的男生，但在你那瘦弱的軀體下,，有著一個充實的靈魂,，他無時無刻不鼓舞著你，讓你在學習的大海中自由穿行,。你的理科很棒,，說明你很聰明，也很有鉆勁兒,。作為勞動委員,，你非常認真嚴謹負責。但是相對來說,，你的文科要弱一些,，如果平時再多看看書，再用心一些,，再認真一些,，再重視一些，你的文科成績一定也會有突破的,。平時很少看見你陽光的笑容,，是不是內(nèi)心有太多的包袱?讓自己以輕松的心態(tài)，積極的進取精神面對學習與生活,，你會更加快樂!

14. 你是班級的紀律副班長,，是孫老師的得力助手，你有這強烈的集體榮譽感,。你是一個對任何事都充滿信心的學生,，對每件事都有獨到的見解與果斷的處理方式,，但是也突出表現(xiàn)了你對一些事情缺少耐心。而且你并沒有把大多時間放在學習上,，或許是你太少接觸社會競爭,，不知道社會競爭的殘酷。馬上就是初三了,，希望能看到一個充滿自信,，做事更有耐心，有著強烈的競爭意識的你!

15. 影,。作為一個體育委員,，你非常盡責。記得那次隊列訓練嗎?盡管沒能獲得名次,，但老師知道你們努力了,。送你一句話“奮斗未必成功，但成功肯定屬于奮斗者”,，希望它能對你有所啟發(fā)!

1. 作為班長,，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得大家的全力支持,，真是“其身正,，不令而行”。作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手,，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己,，那樣，同學們會更加佩服你,，老師會更加信任你!

2. 你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色,，老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更希望看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。那時你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

3. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,。你能完成好老師交給的一切任務,，受到大家的一致好評，教室里有你那“小老師”的倩影,，這就是你,，一個勤學善問樂于助人的好孩子。

4. 你是一個頑皮好動的小男孩,，上課時,，很難做到靜心地坐在那里聽講;課間，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”,。其實，你挺能干,，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上，上課專心聽講,，獨立完成作業(yè),，有錯及時改正，相信你會進步的!

5. 你是一個聰明可愛的男孩,。尊敬老師,，友愛同學,，熱愛勞動是你的美德,。你的成績一般，學習上需要多努力,，愿你在平時多花些精力在學習上,，加強對知識的掌握，老師相信你一定會取得令大家滿意的成績!

6. 你是一個聽話的孩子,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結(jié)同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

7. 你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠優(yōu)秀，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷!

8. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，可刻苦鉆研精神還不夠缺乏正確有效的學習方法,，因此學習成績起色不大。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”,，我相信，只要你今后能正視自己的不足,，勤奮學習,，成績肯定會有更大的進步的!

9. 你是一個聰明文靜的女孩。平時總是沉默寡言,，但是在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你勤于思考,，發(fā)言積極,，作業(yè)認真，助人為樂,。你文靜有余而活動不足,，愿你多一些活潑，多一些微笑,，學業(yè)上有更大的進步!

10. 你言語不多,，總是笑嘻嘻的。學習上你也給人一種游刃有余的印象;上課認真聽講,，作業(yè)認真完成,，字跡清楚;老師希望你今后能大膽發(fā)言，各方面嚴格要求自己,，充分挖掘潛力,，勤學好問，給自己多創(chuàng)造一些機會,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生,。

11. 你是一個多才多藝的男孩，畫畫和寫字是你最引以為傲的資本,。班里每一期的黑板報,，你都認真編排,，令許多人眼前一亮。在生活中,，你是一個十分幽默,，常常帶給大家歡樂可愛的大男孩。你是那么的優(yōu)秀,，然而外界的種種誘惑,，卻對你造成了極大的干擾，這些干擾在禁錮著你的思維行動,。相信你的自尊心不會讓你“墮落”下去,。只要你肯幾種精神對待每一件事，相信那陰霾揮很快過去,，不遠處的那道彩虹,，又見證著你的成長，相信曾經(jīng)那位記憶大師會卷土重來,。

12. 你是一個有目標,，肯上進的男孩，對于學習有著明確的目標,，在男生中是一個比較乖巧,，不吵鬧的孩子，做事也很認真仔細,，在擔任安全委員期間,，上交《安全臺賬》一次不落，從不讓老師操心,，但在學習方面你還仍需努力,，有時控制不住自己,，對自己的要求也并不高,，這一學習以來，你沒有發(fā)揮出你的佳績,，希望你能夠在今后的一年中加把勁,，把握一分一秒，創(chuàng)造出屬于你的輝煌!踮起腳尖,，就更接近陽光!

13. 你是班級的寶貝,，成績優(yōu)異的你，像一顆璀璨的啟明星,，照亮了同學們的心靈,，引領(lǐng)著同學們?nèi)ヌ綄ひ粋€個知識的高峰，成為同學們心目中的榜樣!一次次競賽獲獎,，校級市級省級國家級,，你的優(yōu)秀讓我們的班級更加奪目,，你是我們班的驕傲!你知道心疼父母，體貼父母,，用你的行動回報著父母對你的付出,，你是一個懂得感恩的好孩子。你那溫潤平和的性格,，不驕不躁的個性,，使得你深受老師和同學的喜愛。長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,，相信你一定會乘風破浪，最終達到你心中理想的彼岸的!加油吧!

14. 你是一個安靜的男生,，在教室里總能看見你埋頭伏筆認真做作業(yè)的堅毅的身影,。你是班上所有同學學習的榜樣，你的認真刻苦總能讓你取得十分優(yōu)異的成績,。在學校的各類競賽中,，你總能不負眾望，為班級贏得榮譽,。特別是在數(shù)學希望杯上,，你兩次都取得了驕人的成績。孫老師為你驕傲!你還是一個負責的男孩,，每次給你布置任務時,，你都會嚴格認真地完成。你做事有始有終,，有條有理,。但你似乎也是一個不茍言笑的男生，有時缺少一種堅定的自信,，其實多發(fā)現(xiàn)身邊人的閃光點,，你會覺得每個人都很美好，生活其實也很精彩!相信你會越來越棒,成為生活的強者!

15. 你是一個文靜認真的女孩子,，真誠善良熱情大方,。你是學習上的強者，總能在各種各樣大大小小的考試中取得驕人的成績;在各類學科競賽中,，總是能看到在獲獎名單中你的名字,。你是班級里所有同學學習的榜樣。你是個特別的女孩,，你有你自己獨到的想法,，你寫得一手漂亮的文章，每次都讓老師和同學們佩服不已。在平日,，你是孫老師得力的助手,，你總是任勞任怨，為老師分擔了許多的工作,。你認真踏實做事負責任,，熱心真誠，是老師和同學們對你的印象,。相信你會越來越棒!闖出一片屬于自己的天空!