報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師述職報(bào)告集錦篇一

做為名高中英語(yǔ)教師，我在今年主要任教于高一年級(jí)的英語(yǔ)課,，我所帶的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)有了顯著的提高,，學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)的勁頭也很足，我個(gè)人認(rèn)為,，英語(yǔ)是學(xué)生的一門主要功課,，無(wú)論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門功課單調(diào)枯燥,，學(xué)起來(lái)吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它,。究其原因,，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小，說(shuō)練機(jī)會(huì)少,，以及他與中文的部分差的諸多因素,，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在＂厭、怕,、棄＂的不健康的心理,。這使我不得不改進(jìn)以往的。

教學(xué),。

方法,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，在我個(gè)人的積極努力與廣同學(xué)的配合下,，教學(xué)任務(wù)圓滿完成,，現(xiàn)將個(gè)人工作。

總結(jié),。

如下,。

一、注意高一與初中的銜接過(guò)渡,。

高一新學(xué)期伊始,，可以通過(guò)摸底了解學(xué)生致水平,，及時(shí)給學(xué)生彌補(bǔ)初中的缺漏知識(shí)?？衫蒙习雽W(xué)期的時(shí)間從語(yǔ)言,、詞匯、語(yǔ)法,、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí),。要盡快使學(xué)生適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué)，具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；堅(jiān)持用英語(yǔ)授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)思考問(wèn)題,、回答問(wèn)題,；根據(jù)高考要求，從高一年開(kāi)始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；另外,，課后要多與學(xué)生接觸,，盡快和學(xué)生熟悉。

二,、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書(shū),，代替學(xué)生感知,，代替學(xué)生觀察、分析,、思考,，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū),，自己感受事物,，自己觀察、分析,、思考,，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變＂一言堂＂,，把課堂還給學(xué)生,，形成師生交往、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程,。

三,、

高中英語(yǔ)教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí),。

＂讓游泳者到水中去。＂這是交際語(yǔ)言教學(xué)理論的思想核心,。貫徹交際性原則亦就是要把教學(xué)活化為實(shí)際：

1,、建立＂課前五分鐘會(huì)話＂，培養(yǎng)課堂交際氛圍,。

2,、適當(dāng)讓學(xué)生表演對(duì)話或課文內(nèi)容。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容,，布置學(xué)生課后進(jìn)行討論排練,，然后在課堂表演。

3,、多鼓勵(lì),，少批評(píng)。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口,，在練習(xí)中,，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心,。

四,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來(lái),，上課可以結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān),、歷史,、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等,。還可以通過(guò)開(kāi)辟第二課堂,，如舉辦講故事、各類競(jìng)賽等,。老師課后應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生交流接觸,，了解學(xué)生的需要，適當(dāng)和學(xué)生一起參加活動(dòng),、體育運(yùn)動(dòng),。課后還可以布置學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)廣播,、看英語(yǔ)新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流,。

五,、努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對(duì)來(lái)說(shuō),，初中生比小學(xué)生立性強(qiáng),，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重,，互相信任，才能建立起友好關(guān)系,，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位,。我用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心,、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,，溝通和學(xué)生的思想感情,，使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友,，無(wú)話不談,，亮起心靈之光；生活上,，我是他們的父母,，關(guān)懷備至。

六,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，保持良好的教態(tài)。

要學(xué)好英語(yǔ),，首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義,。眾所周知，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),，新的世界將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì),，中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，中華民族要騰飛,，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn),。如果我們不懂英語(yǔ),，怎么去了解世界？只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣,，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況,，通讀和節(jié)選教材,，圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本,、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型,、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。八,、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生膽地使用英語(yǔ),，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度,。

2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn),、實(shí)踐,、合作、探索等方式,，發(fā)展聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫的綜合能力,。

4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題,，并自主解決問(wèn)題,。

教師述職報(bào)告集錦篇二

四學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的，個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),，小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告,小學(xué)教師述職報(bào)告,。

下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效,；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

3,、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問(wèn)題,。參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，,，提高教學(xué)水平。

4,、與班主任,、家長(zhǎng)密切配合。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘，一份收獲,，通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師述職報(bào)告集錦篇三

作為一名剛走出校門的幼教新人，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,，通過(guò)不斷實(shí)踐和思來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的助和自身的努力下,，在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步：

作為一名中共團(tuán)員,，我堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本方針政策,，關(guān)心國(guó)家事,，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。

作為一名新教師,，我積極的學(xué)習(xí)和思,，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善,、充實(shí)自己,。同時(shí)，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識(shí)，我還利用業(yè)余的時(shí)間報(bào)考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試,，并已經(jīng)通過(guò)了一半的課程,。另外，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中也收益頗深,。同時(shí)，我也虛心學(xué)身邊人,、身邊事,。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機(jī)會(huì)經(jīng)常地向她請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，并積極配合她做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，也珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的教學(xué)水平，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力,。

在班主任的助下,，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中，在教學(xué)上,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前準(zhǔn)備，虛心接受帶教老師的意見(jiàn),，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，多用開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在游戲活動(dòng)中,，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”,、“醫(yī)院”等一系列角色游戲,，讓幼兒有不同的角色體驗(yàn)，并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力以及社會(huì)性交往能力等,。對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,，我做到及時(shí)記錄和分析，從而使教育工作更有目的性,。

作為一名新教師,，我平時(shí)在幼兒園行為得體，講話文明,，按時(shí)上下班,，不遲到,、不早退，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，有集體觀念,，時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級(jí)這個(gè)家庭的一員,，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù),。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，所以本學(xué)期的許多班級(jí)工作都是由我的搭班老師完成的,，在今后的工作中，我會(huì)更積極主動(dòng)地配合搭班老師,，多做一些班級(jí)工作,，同時(shí)也要更及時(shí)與她交流，以此來(lái)完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng),，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱號(hào)。

教師述職報(bào)告集錦篇四

感謝所有的方式,！在20xx年9月加入這個(gè)家庭到目前為止,，感謝領(lǐng)導(dǎo)，同事的支持和鼓勵(lì),，感謝有你的寬容和友誼,！你在，我在,，最美麗的知識(shí)也是,，是使用盛開(kāi)的光明。

一個(gè),，滿足,，美麗你：一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

德國(guó)：無(wú)論是20xx年初加入加入六年級(jí)小組,，還是去年五年級(jí)組,，到今年六年級(jí)組,，我親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同事，你給了我和諧的團(tuán)隊(duì)氣氛,。讓我在勤奮,，勤奮，不關(guān)心個(gè)人利益和損失的充滿活力和精力充沛,，聰明和團(tuán)結(jié)的氣氛中;你教我愛(ài)學(xué)校的家,，愛(ài)團(tuán)像我一樣,，愛(ài)像一個(gè)孩子。我相信笨拙的行動(dòng)可以使所有華麗的語(yǔ)言黯然失色,，只有現(xiàn)實(shí)和務(wù)實(shí)才能真正獲得,。我真誠(chéng)的交換了老師的信任，寬容,，理解,，與學(xué)校中的每個(gè)人和諧，團(tuán)結(jié)合作,，使大事的原則,，小說(shuō)風(fēng)格，服從安排以大局為重中之重,。在工作中,，我積極，積極,，勤奮,，負(fù)責(zé)任堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部署的工作下,，愿意接受學(xué)校布局的工作,，而且總是積極和認(rèn)真，樂(lè)觀地向著優(yōu)秀的同仁走向符合自己的更高標(biāo)準(zhǔn),。感謝在我的生活中的良好見(jiàn)面-一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),！

地面：注意細(xì)微，堅(jiān)持心的開(kāi)始,。工作除了業(yè)務(wù),，沒(méi)有缺席。任何會(huì)議遲到提前退休,。有一件事堅(jiān)持是移動(dòng),，生活是深的。我想成為一個(gè)深厚的人,，剩余的智慧,，不在世界上不安，專注于自己的心靈和事業(yè),。我積極參加校本培訓(xùn),，政治學(xué)習(xí)，教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真完成自己的工作,，準(zhǔn)備課程，好的教訓(xùn),，做課后反思,。

第二,，滿足，美麗你：我親愛(ài)的孩子,。

可以：所有的時(shí)間,，我試著陪伴學(xué)生陪伴他們，認(rèn)識(shí)他們,，以他們的方式愛(ài)他們,。正如他愛(ài)他，而不是你的想法：圣誕平安夜扮演圣誕老人,，安靜地在每個(gè)孩子的抽屜里放一份禮物;迎接孩子生病;情緒緩解時(shí)的學(xué)習(xí)壓力;特別是對(duì)于與第一個(gè)畢業(yè)班有一個(gè)非常好的孩子,。在第二個(gè)月的前夕，他的母親死于癌癥,。對(duì)他來(lái)說(shuō),，這是一個(gè)沉重的反對(duì)。果然,，我發(fā)現(xiàn)他的班級(jí)總是去上帝,，通常對(duì)人和周圍的事情有一種憤世嫉俗的態(tài)度，當(dāng)學(xué)生和老師想和他在他附近談話時(shí),，他總是沉默......所以,，我和老師，馮老師,，生活感謝老師溝通,，我們討論無(wú)論多忙，然后累了我們堅(jiān)持每天有點(diǎn)時(shí)間跟他說(shuō)話,，給他輔導(dǎo)家庭作業(yè),。......最后，他寫了一篇文章：我的生活是色彩,，其次是我的生命被扔到懸崖邊緣,，我的天空，我親愛(ài)的李老師,，親愛(ài)的同學(xué),，讓我學(xué)會(huì)做現(xiàn)實(shí)的面，讓我學(xué)會(huì)做樂(lè)觀和進(jìn)取的人,，我發(fā)現(xiàn)我實(shí)際上可以回到過(guò)去;我實(shí)際上可以每天微笑臉;我還是一個(gè)好學(xué)生......當(dāng)孩子們高興地把這篇文章告訴我,，當(dāng)我真正意識(shí)到一個(gè)老師所有的幸福，幸福和榮耀,。所以,，每個(gè)孩子都是我心中盛開(kāi)最美麗的花,。愛(ài)和責(zé)任,，孩子們會(huì)愛(ài)我,，他們也學(xué)會(huì)了我的愿望，而不是像他想的：他們將在節(jié)日里送最誠(chéng)摯的祝福;會(huì)提醒喝大量的水;承諾后錯(cuò)在黑板上安靜地寫：李老師,，不生氣,，生氣會(huì)變老，我們會(huì)很好,！;會(huì)盡一切可能詢問(wèn)我的生日,，但還是不知道我的生日是情況的日子,，免費(fèi)安排我的生日，所以當(dāng)我走進(jìn)教室突然唱了一首生日歌,，但也充滿黑板：快樂(lè)生日,！他們會(huì)在排球比賽中失敗后,，還是給球員報(bào)導(dǎo)著熱烈的掌聲,，和綻放美麗的笑容對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系,，雖然失敗了，我會(huì)繼續(xù)努力工作,。充滿活力,，充滿愛(ài)！感謝你在我的生活中遇到的好-我親愛(ài)的孩子,！

三,，遇見(jiàn)美麗的你：我的班。

可以：我想在教室里創(chuàng)建一個(gè)“潮濕的教室”-教室里充滿了美麗和動(dòng)人,。以我真正的感受照顧每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的想法和觀點(diǎn)，等于分享他們的情緒,，耐心地指導(dǎo)他們成長(zhǎng),。同時(shí)，我積極參與教學(xué)和研究小組的教學(xué)和研究活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

四,，遇見(jiàn)美麗的你：我的腳印。

進(jìn)入后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，特別是年級(jí)組，語(yǔ)言組的老師都是無(wú)私的，肖像奉獻(xiàn)，我?guī)?lái)班連續(xù)三年被授予學(xué)校班級(jí)，學(xué)校文明班級(jí)稱號(hào),。20xx年9月參加xx地區(qū)小學(xué)教師學(xué)生競(jìng)賽，并獲得一等獎(jiǎng)。20xx年5月,，她被授予學(xué)校團(tuán)隊(duì)的一等獎(jiǎng),。20xx年5月在xx小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)連續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)，指導(dǎo)心理活動(dòng)描述：心,，讓你聽(tīng)到一個(gè)教訓(xùn),，得到好評(píng)。20xx年9月在xx小學(xué)小學(xué)語(yǔ)文作文比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

總之,，春華，秋天,，我的生活因此更加沉重,。謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我力量和空間，所以我可以自由地在這片綠色世界思考,，探索,，追求,。

教師述職報(bào)告集錦篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)：

忙碌的學(xué)期又要結(jié)束了。這學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué)?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)單匯報(bào)一下這學(xué)期的工作：

關(guān)愛(ài)集體,，以學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，注重政治理論學(xué)習(xí)。配合小組做好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高自己的專業(yè)水平。關(guān)愛(ài)學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友,。

藝術(shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,，但是在第一年的第一學(xué)期,，很多學(xué)生都明白了藝術(shù)就是繪畫。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的知識(shí)轉(zhuǎn)移,，學(xué)生對(duì)藝術(shù)有了更深的理解,，在下學(xué)期的教材中，第一年的藝術(shù)重點(diǎn)與第二年略有不同,。第一年強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)印刷藝術(shù)的體驗(yàn),，第二年強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的深刻理解。每堂課都涉及不同的內(nèi)容和方法,。因此,，教師應(yīng)該有目的地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索，讓學(xué)生理解和欣賞更多的藝術(shù)作品,。每次上課前,，我都要認(rèn)真?zhèn)湔n，這樣才能在課堂上很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當(dāng)安排作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平、創(chuàng)造性的作品,。

為了提高教學(xué)意識(shí),，適應(yīng)新的教育工作，我參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這一年我繼續(xù)了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的思路和方法指導(dǎo)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽(tīng)課,，把每一節(jié)常規(guī)課都教好。同時(shí)配合小組做好教研活動(dòng),，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),。學(xué)期初，在徐副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我和同事們一起完成了校園美化和宣傳工作,，并在完成工作的同時(shí)不斷地給自己充電。這學(xué)期還帶學(xué)生參加興趣小組,，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,。雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但也取得了很大的進(jìn)步,。我相信如果我們繼續(xù)努力,，我們會(huì)取得更大的進(jìn)步。

在課堂上,，我也積極發(fā)掘藝術(shù)人才,，利用周末興趣小組時(shí)間有目的地培養(yǎng)他們，不僅提高了他們的水平,，也帶動(dòng)了其他學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。

動(dòng)詞（verb的縮寫）考試。

這學(xué)期我用筆試來(lái)評(píng)價(jià)平時(shí)的作業(yè),。筆試主要集中在書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí),。我也認(rèn)真批改了他們平時(shí)交的作業(yè)，分層次評(píng)價(jià),。所以平時(shí)作業(yè)占期末成績(jī)的70%,，所以總體來(lái)說(shuō)，每節(jié)課通過(guò)率在90%以上,，優(yōu)秀率在30%以上,。

不及物動(dòng)詞其他人。

我經(jīng)常收集各種藝術(shù)作品,，讓學(xué)生多看,，多體驗(yàn)，多接觸優(yōu)秀的作品,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，獲得更多的美感。在教學(xué)中,，我充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備教授每一節(jié)課，讓學(xué)生獲得更多關(guān)于藝術(shù)的設(shè)備,，有更好的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，課后也主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己成為活的泉水,，不斷為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,。我相信我在以后的教學(xué)中會(huì)有更好的表現(xiàn)。

教師述職報(bào)告集錦篇六

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“eva”為你整理了“教師年度,。

集錦”范文,，希望對(duì)你有參考作用。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體與會(huì)同志們：

大家好,！

我是心懷著教育的夢(mèng)想進(jìn)入二中并于去年八月走上學(xué)校行政工作崗位的。我心中經(jīng)常在追問(wèn),，什么是真正的教育,；怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育；在平凡的崗位上,，如何做才能為學(xué)生的前途,、學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和生命更有意義,，這一年來(lái),，我非常幸福,，我覺(jué)得這小小的百畝土地上有做不完的工作。在這里,，我可以用我的知識(shí),、智慧和一生中最旺盛的精力和體力來(lái)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我們的學(xué)校，所以我心中充滿了快樂(lè),。

作為高三教師,，作為政教副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在與學(xué)校的每一位教工合作得都非常愉快。正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，我為學(xué)校的每一位教職員工驕傲,。

下面就一年來(lái)本人的工作,、思想和學(xué)習(xí)向大家匯報(bào)：

一、工作方面,，主要包括四大塊：

一是高三歷史,。

教學(xué),。

工作。

對(duì)教學(xué)工作,，我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)從教,。結(jié)合實(shí)際和幾年高三歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)大綱要求和新課改理念,，我制定了切實(shí)可行的三輪高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,。__年7月至__年2月，重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的講練,；__年2月至4月,，重點(diǎn)進(jìn)行專題講練；5月份回歸課本,，對(duì)教材進(jìn)行取舍和猜題式講練,。按照計(jì)劃，堅(jiān)持詳寫教案,，堅(jiān)持精講精練,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，堅(jiān)持閱卷評(píng)卷,。通俗的教學(xué)語(yǔ)言,，平實(shí)的教學(xué)態(tài)度，推動(dòng)著學(xué)生去夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),、構(gòu)建知識(shí)體系和掌握最基本的解題技巧,。歷屆學(xué)生都比較喜歡我的課。

二是主抓學(xué)校安全保衛(wèi)和封閉式管理工作,。

建立了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,，印發(fā)了國(guó)家減災(zāi)委《守護(hù)生命十大黃金法則》，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》有關(guān)安全的規(guī)章制度,，并層層簽了安全責(zé)任狀,。通過(guò)國(guó)旗下的講話，講座和班會(huì)教育等手段,，尤其通過(guò)上期舉行的全校性的避震逃生模擬演練的安全體驗(yàn),，切實(shí)提高了師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。針對(duì)社會(huì)邪惡勢(shì)力侵?jǐn)_校園秩序現(xiàn)象,，成立了由20多位青年教師組成的教工護(hù)校隊(duì),，在武陽(yáng)派出所的協(xié)助下，全年化解15起社會(huì)青年尋釁滋事案件,，尤其是4月7日護(hù)校隊(duì)協(xié)助派出所在二中校門口抓獲四名搶劫犯,，聲援了我縣政法系統(tǒng)“兩搶一盜”專項(xiàng)工作，受到政法委書(shū)記楊章德同志的贊賞,。

隨著餐飲大樓的投入使用,，我校實(shí)施了嚴(yán)格的封閉化管理,，實(shí)現(xiàn)了校園的封閉和學(xué)生宿舍的封閉，這項(xiàng)工作使學(xué)校的常規(guī)管理更為有序,，學(xué)校的面貌煥然一新,。外出上網(wǎng)的學(xué)生減少，食堂商店的收入增加,。這得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，得力于政教人員和班主任的扎實(shí)工作，得力于50多位學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部干部的忠于職守,，得力于全體教工及家屬的支持,、理解和配合。

一年來(lái),，本人堅(jiān)持每周巡查校園五次,，定期排查安全隱患，制定了安全臺(tái)帳,，整改了校門口的攤點(diǎn),，堅(jiān)持對(duì)保安工作每天一指導(dǎo)，每?jī)芍芤焕龝?huì)制度,，保證了在校園內(nèi)有重大建設(shè)施工的情況下,，無(wú)任何安全責(zé)任事故發(fā)生，杜絕了校園內(nèi)暴力惡性案件,，校園治安環(huán)境實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn),。

三是狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育。

以辦人民滿意教育為目標(biāo),，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，組織了《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試,，針對(duì)高一部分違紀(jì)學(xué)生,，集中進(jìn)行了八天的思想教育培訓(xùn)。我們提出“文明行為從頭開(kāi)始”的口號(hào),，開(kāi)展了“從頭管到腳”的儀容儀表整改活動(dòng),，同時(shí)花大力氣規(guī)范了學(xué)生出入校門的秩序，下午放學(xué)或放月假,，學(xué)生基本做到了排隊(duì)出校門,。

四是積極參予高一管理。

分管高一以來(lái),，堅(jiān)持“合作更能成功”的信念,，加強(qiáng)與各部門，與班主任,、任科教師,，以及與學(xué)生干部的溝通與合作,。積極主動(dòng)深入教、寢室,，了解師生思想動(dòng)態(tài),。策劃了高一年級(jí)第二課堂方案，方案包括違紀(jì)學(xué)生的培訓(xùn),，“熱愛(ài)學(xué)?！钡恼魑模⒄Z(yǔ),、書(shū)畫比賽,、學(xué)生籃球比賽、師生友誼賽等,。集中整頓高一就寢秩序,、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象和曠課行為。按照劉校長(zhǎng)“全員育人”德育理念,，本期在高一年級(jí)264,、268、270,、279四個(gè)班進(jìn)行了“導(dǎo)師制”試點(diǎn)工作,。這一模式已確立為校級(jí)德育課題。由于該課題注重實(shí)效,，操作簡(jiǎn)單,，德育效果良好。一個(gè)教師這樣告訴我,，實(shí)行導(dǎo)師制后,，通過(guò)與學(xué)生的談話溝通，師生的關(guān)系更融洽了,，學(xué)生上課更認(rèn)真了,。264班的一個(gè)學(xué)生這樣寫道：“我沒(méi)有什么朋友，也從來(lái)不喜歡說(shuō)話,，在實(shí)行導(dǎo)師制之前我心理很孤單,。我的導(dǎo)師是英語(yǔ)老師，那次拜師會(huì)后,，何老師每周都抽些時(shí)間找我談話,，她每次先要我提出幾個(gè)問(wèn)題，然后一一為我解答,，指引我如何學(xué)英語(yǔ),。她講得是多么地清楚、詳細(xì)和意味深長(zhǎng)，態(tài)度是多么地親和,，讓人感覺(jué)到她不是老師而像姐姐,。我覺(jué)得她為我們付出的真多，老師真的很辛苦,，她和藹可親的態(tài)度讓我產(chǎn)生一定要學(xué)好英語(yǔ)的沖動(dòng),。說(shuō)實(shí)話，通過(guò)與老師的交流之后我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多,，也改變了很多,，我謝謝我的導(dǎo)師，謝謝學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制度”,。

去年年底,，我被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者，在學(xué)校的年終考核量化中,，以排名第一的總分被評(píng)為縣“優(yōu)秀”,。

二、思想方面：

1,、本人做為中層干部,，始終與學(xué)校保持一致，服從安排,，敢挑重?fù)?dān),，執(zhí)行任務(wù)從來(lái)不找借口，不打折扣,、不回避矛盾,，不拖沓，能按質(zhì)按量按時(shí)完成各項(xiàng)工作,。

2,、始終把集體利益放在首位，任勞任怨,，加班加點(diǎn),，不圖報(bào)酬。

3,、高調(diào)工作,、低調(diào)做人。在工作中我追求完美,，追求細(xì)節(jié)，能夠身先士卒,，擔(dān)任護(hù)校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以來(lái),，我的頭部和手臂受過(guò)幾次傷，還受到社會(huì)青年的威脅和圍攻，妻子也經(jīng)常為我擔(dān)驚受怕,。但我從不輕易吐露心聲,，也從不退縮，我覺(jué)得要把安全工作做好,，就要敢于受委屈,，不怕受傷害。

三,、

學(xué)習(xí)方面：

由于性格的缺點(diǎn)和學(xué)識(shí)的不足,，我選擇用學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。受劉校長(zhǎng)的影響,，這幾年我養(yǎng)成了每天要關(guān)門閱讀一小時(shí)的習(xí)慣,，寫出了近五十萬(wàn)字的筆記，發(fā)表了近五萬(wàn)字的作品,。閱讀和寫作使我思想越來(lái)越成熟,，工作越來(lái)越得心應(yīng)手。

一年來(lái),，二中的變化是有目共睹的,，功勞屬于大家，光榮屬于學(xué)校,。最后祝愿大家事業(yè)有成,，祝愿二中興旺發(fā)達(dá)繁榮昌盛。

教師述職報(bào)告集錦篇七

述職人：黃敏,，女,，出生于20xx年x月x日，20xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年x月至今,，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷,，20xx年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級(jí)。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。

1、我任職五年來(lái),，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己。

2,、我先后任教過(guò)高一,、高二、高三的化學(xué),，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確,，板書(shū)清晰，條理性好,。

3,、任現(xiàn)職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力,。

我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù),，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語(yǔ)云：“親其師,，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率,，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(zhǎng)又是朋友,，把自己對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),，用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采,；要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑，引人入勝,，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。

4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,，開(kāi)展專題教學(xué)研究。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來(lái)，我堅(jiān)持在教研中教學(xué),，在探索中教書(shū),，在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極參與科組的教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施,；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等,。我在xxxx年加入國(guó)家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

因?yàn)樽约菏乔嗄杲處煟粨?dān)任過(guò)一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,，積極收集高考信息,，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力,。xxxx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī),。近一年來(lái),，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,，平均每年寫作論文超過(guò)一篇,。其中，課例《金屬鈉》獲xxxx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng),；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,，獲得南海市二等獎(jiǎng),，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,，獲得南海市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,，采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然。同時(shí),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng),，豐富的活動(dòng)內(nèi)容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開(kāi)展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

5,、在教育方面,，我能為人師表，做學(xué)生的表率,。

我任教x年來(lái),，共擔(dān)任x年班主任，取得一定的成績(jī),，所帶班級(jí),，多次被評(píng)為“文明班”，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育,，愛(ài)國(guó)主義教育,，熱愛(ài)大自然的教育,，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),，xxxx年擔(dān)任xxx班班主任，通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級(jí)前列,，每個(gè)月均能評(píng)為文明班,，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。xxxx年擔(dān)任xxx班班主任,，該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。xxxx年擔(dān)任xxx班班主任,，并一直帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。

在帶班過(guò)程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生,，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流,、周記,、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺(jué)到處處受到重視,，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,，逐步掌握知識(shí)技能,、技巧。如黃頌勝同學(xué),，平時(shí)好動(dòng),，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開(kāi)小差,，成績(jī)較差,，針對(duì)其性格特點(diǎn),，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中,，他終于獲得良好的成績(jī),，上了省大專線。

6,、為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹(shù)立起“終身教育”的觀點(diǎn),。

從事教育工作五年來(lái)，一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書(shū)，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。xxxx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware,、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁(yè),。xxxx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái)。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動(dòng),，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力；加強(qiáng)教研能力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書(shū)籍,，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果,；總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，敬業(yè)、進(jìn)取,、拼搏,，為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng),、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

教師述職報(bào)告集錦篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

匆匆的又過(guò)了一年,，讓我不禁感到時(shí)間的飛逝?；叵脒@一年我?guī)Ыo孩子們了些什么,？有快樂(lè)、有成就,、也有知識(shí)的收獲,。隨著孩子們的成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng),，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛(ài),，更重要的是自身的提高和家長(zhǎng)們的信任和支持，有了這些力量,，讓我勇往直前迎接新的挑戰(zhàn),，繼續(xù)不遺余力的幫助孩子和自己快樂(lè)成長(zhǎng)。

在本年的工作中,，日常生活方面孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上又向前邁出一大步,，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認(rèn)真用餐，還能夠獨(dú)立完成餐具的簡(jiǎn)單沖洗,、整理桌面和地等,。雖然過(guò)程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧，我的心里總有說(shuō)不出的高興,，不得不相信孩子們長(zhǎng)大了,。再回頭想想孩子邊說(shuō)話邊吃飯、不小心湯撒了滿桌子,、洗碗時(shí)衣服濕一大片,、挑食剩飯等等不良習(xí)慣好像已是很久以前的是了，比起現(xiàn)在的進(jìn)步那些辛苦,、挫折又算得了什么呢,！

午休時(shí)孩子們總是甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨(dú)立自主的生活狀態(tài),。最令我欣慰的是孩子通過(guò)練習(xí)都能夠自理大小便,，本來(lái)還為此擔(dān)心，因?yàn)楹⒆釉诩叶际浅扇藥椭安疗ü伞睕](méi)有鍛煉機(jī)會(huì)的孩子能否掌握正確的方法呢,？于是,，孩子開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“擦屁股”，起初有的孩子總會(huì)擦不干凈或弄倒手上,。后來(lái),，在一天天的鍛煉和老師的引導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人孩子最終掌握了正確的方法,。所以,，我堅(jiān)信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機(jī)會(huì)任何事情孩子都會(huì)做的很好。讓孩子真正的從生活上獨(dú)立,，才能真正給孩子自由的環(huán)境和更好的發(fā)展環(huán)境,。

孩子們的學(xué)習(xí)情況也有可圈可點(diǎn)之處，孩子們對(duì)兒歌,、音樂(lè)的理解越來(lái)越有獨(dú)道之處,，并能夠積極踴躍的發(fā)表自己的見(jiàn)解，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，孩子們對(duì)知識(shí)的接受能力逐漸增強(qiáng),。美術(shù)手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現(xiàn)在獨(dú)立完成,，不僅提高了孩子們的動(dòng)手能力，而且提高了孩子的專注力,?？茖W(xué)文化的吸收也是顯而易見(jiàn)的，通過(guò)《百科全書(shū)》找到了科學(xué)的答案,，使我們不在含糊不清,，和孩子們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。

xx的數(shù)學(xué)教育將抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)化為實(shí)際的物品提供給孩子,，孩子通過(guò)操作掌握的是真正的數(shù)學(xué)邏輯,，而不僅僅是數(shù)字本身的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。孩子們有的對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)已超出實(shí)際年齡所能接受的,；有的正在打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘后也會(huì)迅速發(fā)展。

孩子們的敏感期表現(xiàn)明顯,，如：審美敏感期,、秩序敏感期、人際交往敏感期、數(shù)學(xué)敏感期,、識(shí)字敏感期等,。在次同時(shí)我們給予孩子們愛(ài)和自由的環(huán)境，為孩子們提供發(fā)展所需要的各種條件,，并給予正確的引導(dǎo)還有家長(zhǎng)的大力配合,，使孩子不斷的完善自己。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問(wèn)題,，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥膬r(jià)值觀不同,，所以部分家長(zhǎng)多少對(duì)孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協(xié)助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài),，以便幫助孩子發(fā)展,。

另外，每星期一次的社會(huì)實(shí)踐課使孩子們近距離接觸社會(huì),，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，而且在每一次活動(dòng)中獲得了快樂(lè)、提高了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁,，讓孩子、家長(zhǎng),、幼兒園有了溝通的機(jī)會(huì),，同時(shí)更加增進(jìn)了親子之情。在本年最后一次親子活動(dòng)中,，我真切地感受到孩子們的進(jìn)步,，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現(xiàn)自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺(tái)為“觀眾”表演,。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋,，在我眼里他們依然是最棒的，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)和地他們都會(huì)展現(xiàn)出真實(shí)的自我,。

安全工作是整個(gè)工作的重中之重,，隨著孩子的成長(zhǎng)雖然安全意識(shí)有所提高，但還是會(huì)出現(xiàn)磕傷,、被人傷害的情況,，每當(dāng)看到有孩子受傷時(shí)我的心都好痛，心疼孩子,、自責(zé)沒(méi)有照顧好孩子,、感到無(wú)法向家長(zhǎng)交代，這些都原于對(duì)孩子的愛(ài)想要盡全力保護(hù)好每個(gè)孩子的安全,。但是,，我還是大膽面對(duì)現(xiàn)實(shí)找出失誤之處加強(qiáng)防范安全隱患,。我還會(huì)繼續(xù)努力做好安全工作。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)讓我萬(wàn)分欣喜,，孩子的收獲也是我的收獲,。也有不足之處，孩子們的日常生活秩序和部分規(guī)則需要多家努力調(diào)整,，雖然在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，但是影響到正常秩序就要有所改進(jìn)。比如：做事拖泥帶水,、自由狀態(tài)散漫等,。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時(shí),，不斷的反省自己的工作是否會(huì)有疏漏,。相信在我們共同努力下前方一片光明。

一切的收獲都離不開(kāi)我的好搭檔老師,，有了我們的默契配合和彼此的真誠(chéng)幫助才有工作的成就和自我的成長(zhǎng),。感謝我們所有的合作伙伴，繼續(xù)加油,！創(chuàng)造愛(ài)和自由的環(huán)境,，和孩子一起成長(zhǎng)！

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師述職報(bào)告集錦篇九

xx,，20xx年畢業(yè)于州蘇大學(xué)歷史教育系,，20xx年任職于州蘇市第一中學(xué)，至今已工作5年時(shí)間?，F(xiàn)在就任職以來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào),。

一．教學(xué)工作方面。

嚴(yán)格遵守“教學(xué)六認(rèn)真”,，積極做好本職工作。20xx年到20xx年曾任高一,、初二歷史學(xué)科教學(xué)工作,。20xx年開(kāi)始任教初一至初三《歷史與社會(huì)》新課程教學(xué)，所教班級(jí)在20年《歷史與社會(huì)》中考中成績(jī)優(yōu)秀,。20xx年,，在州蘇市區(qū)初中歷史青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。多次開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課,，xx年開(kāi)設(shè)市區(qū)校際交流課《巴西》（多媒體教學(xué)）,，獲得好評(píng)。在工作之余，還參加干將史學(xué)社的活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué),，教案收于學(xué)?！蹲哌M(jìn)課改》課程改革實(shí)踐論文集中。

二．班主任工作方面,。

20xx年開(kāi)始擔(dān)任班主任工作至今,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)任初一（11）班班主任,。所帶班級(jí)都能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，班級(jí)建設(shè)穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氛圍好,，成績(jī)較優(yōu)良，獲“衛(wèi)生免檢班”,、“無(wú)零食班級(jí)”稱號(hào),。20xx年所帶班級(jí)獲“文明班”稱號(hào)，20xx年被評(píng)為年度校級(jí)優(yōu)秀班主任,。

三．教科研方面,。

在教學(xué)過(guò)程中，注意總結(jié)和思考,，撰寫論文,。文章《我校的早期校友－葉圣陶》、《中國(guó)大西北的古羅馬人后裔》和《干將鑄劍》發(fā)表于校級(jí)雜志《干將》上,，論文《淺談歷史研究性學(xué)習(xí)》,、《在活動(dòng)中成長(zhǎng)》分別于20xx年、20xx年州蘇市歷史學(xué)會(huì)年會(huì)論文交流中獲二等獎(jiǎng),，其中《在活動(dòng)中成長(zhǎng)》一文收入《校園里的守望》一書(shū),，由蘇大出版社出版。積極參與教研組《新課程下歷史與社會(huì)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建》課題的研究,，積極參加學(xué)校組織的各類青年教師基本功競(jìng)賽,，并獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

四．雙語(yǔ)教學(xué)方面,。

20xx年開(kāi)始參加學(xué)校雙語(yǔ)教師工作至今,，成為學(xué)校首批雙語(yǔ)教師之一。20xx年參加學(xué)校組織的暑期雙語(yǔ)教師培訓(xùn)課程,，20xx年參加由省教育廳組織的中小學(xué)骨干教師引智培訓(xùn)班,。曾于20xx年被聘為州蘇教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)和州蘇市第一中學(xué)聯(lián)合舉辦的外教班輔導(dǎo)教師。

五．傳幫帶工作,。

分別于20xx年,、20xx年,、20xx年、20年多次指導(dǎo)州蘇大學(xué),、州蘇科技大學(xué)和南京師范大學(xué)實(shí)習(xí)生教育,、教學(xué)工作。

教師述職報(bào)告集錦篇十

一晃自己入行已兩年,，兩年的特崗教師生活,，自己是感慨良多。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作，現(xiàn)在又是一年暑假?，F(xiàn)對(duì)這一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的思想道德修養(yǎng),，并寫了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì),。在工作中,，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局,，從不體罰學(xué)生,，從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，從不給學(xué)生訂資料,，從不在工作時(shí)間從事娛樂(lè)活動(dòng),，對(duì)待同事謙和禮讓。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策,，堅(jiān)持以育人為主,，注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格,。認(rèn)真鉆研《xx年的工作實(shí)踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則,，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān),，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,，努力使自己能做到既教書(shū)又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新,。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信,，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意性,，才能取得積極的效果,。

平時(shí)，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,，特別是xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作,。開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參,，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量,，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，不斷提升自身的教學(xué)水平,。通過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”,。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸,。5年中,，校級(jí)開(kāi)課3次，片級(jí)開(kāi)課3次,，桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次,，嘉興市級(jí)開(kāi)課1次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例,，每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待,，受到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后,，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),，與同事交流,，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái)，累積以后集結(jié)成文,。

其中,，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),，3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文,，本人還積極參加課題研究,，以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,，參與了多個(gè)校級(jí),、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù),，撰寫研究心得,，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,，于xx年完成了結(jié)題工作,，另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中，教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,，并取得了良好的效果,。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)交流,，會(huì)共享，會(huì)思考,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。作為教研組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,，本人還積極做好帶頭作用,，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果,；同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課,、課題研究等活動(dòng)，爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,，個(gè)個(gè)有發(fā)展,。

總之，教育工作沒(méi)有,，只有更好,。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無(wú)愧于自己為人師的良心,，我將積極探索,，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新,，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,，以期取得更大的進(jìn)步！

謝謝大家,！