方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇一

以建國xx周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放38周年，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。

祖國發(fā)展我成長,。

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊負責)。

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比),。

3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周),。

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容,。

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點,。

賽前準備：9月1日-9月29日,。

比賽日期及地點：東校區(qū)

9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)。

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室),。

比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟,。

1,、充分利用語文課,、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀,。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽,。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信,。(10分),。

(2)使用普通話,，語速適中，富有感情,，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味,。(35分)。

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分,。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分),。

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分),。

(6)上,、下場靜,、齊,、快。(5分),。

評委安排：薄高,、沈輝,、朱彥,、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。

協(xié)助配合：

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地,。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇二

以建國xx周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放xx周年,，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。

祖國發(fā)展我成長,。

1．“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日,，602中隊負責）。

2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比),。

3．利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會（第三周）,。

4．舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容,。

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分）,。

誦讀形式：集體誦讀,。

各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點。

賽前準備：20xx年9月1日-9月29日,。

比賽日期及地點：東校區(qū)20xx年9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區(qū)：20xx年9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）。

比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟,。

1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導(dǎo)隊員們進行誦讀。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽。

3,、誦讀要求：

（1）衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方,、得體,，充滿自信。（10分）,。

（2）使用普通話,，語速適中，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味。（35分）,。

（3）朗讀正確流利,，吐字清晰，不破句,，停頓恰如其分,。（30分）。

（4）朗讀時能輔以合理的動作,。（15分）,。

（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）,。

（6）上,、下場靜、齊,、快,。(5分)。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇三

以慶祝建國xx周年為契機,，以“我為祖國喝彩”為主題, 開展各種系列活動,使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就,，進一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感，振奮學(xué)生更加積極進取的時代精神,，激勵他們刻苦學(xué)習(xí),、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻,。

1、作品要求

(1) 內(nèi)容:以書信形式與祖國對話,。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化,，內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。

(2) 規(guī)格:字數(shù)不限,用a4紙打??；在文章最后注明所在學(xué)校、班級以及作者姓名,。

2,、參賽年級:三至六年級

3、活動具體安排：

3月17日~3月23日 各班發(fā)動宣傳,、布置征文比賽活動,。

4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎,，其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動中,。

4月3日 結(jié)合清明節(jié)，緬懷革命烈士,，各班開展“知英雄,，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊會活動,。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報,。

1、活動要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進行演講,。

(2) 形式:3~6年級各班推薦一名學(xué)生參賽,。分年級評選出一、二,、三等獎,。

(3) 時間:不超過6分鐘，超時適當扣分,。

2,、活動具體安排：

活動具體安排：

由李姍姍、翁子昀,、金明峰負責指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽,，由葉林負責指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗,，參賽作品于6月20日前送交少年宮,。

5月15日 結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動節(jié)，各班以“勞動最光榮”為主題開展感恩主題隊會,。

活動具體安排：

5月4日~5月21日 各班準備一個富有班級特色的節(jié)目,，并于5月20日報至大隊部。

5月22日 對各班所報節(jié)目進行彩排和篩選,。

5月29日 在學(xué)校大操場舉行慶“六一”文娛匯演,。

1、參賽要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇積極健康,，歌頌祖國的歌曲1－2首

(2) 時間: 不超過8分鐘

(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）

2,、活動具體安排

由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團，利用課余時間組織培訓(xùn),。同時要準備一個歌舞節(jié)目參加頒獎儀式演出,。

1、競賽要求

(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展,、人文地理,、民俗文化等知識,。由語文組老師負責競賽的命題。

2,、活動具體安排

9月份 各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點和教材內(nèi)容,，復(fù)習(xí)相關(guān)知識。

10月份 進行全校知識競賽,。

通過活動,，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力,，豐富校園文化生活。

1,、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué),，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽,，每班確定2名選手參加年級決賽,。

2、參賽歌曲要求思想健康,，積極向上,，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限,。伴奏音樂自備,，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名,，決賽前交大隊部,。

1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名,；

3,、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）

四年級：第15周星期二下午,；

五年級：第15周星期三下午,；

六年級：第15周星期四下午。

星光多功能廳

分年級,，按照20%、30%,、50%的比例設(shè)一,、二、三等獎,。

單項獎：最美聲音獎,、最美表演獎,、最美服飾獎。

評分標準：

音準,、節(jié)奏：聲音具有美感,，能合伴奏，準確演唱,。 40分

表演：大方得體,，表現(xiàn)力豐富、生動,，動作優(yōu)美,，符合演唱內(nèi)容的需要。 40分

服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機結(jié)合,。 20分

規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

通過本次推普周活動,，進一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負責包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動、計劃安排,、監(jiān)督實施,、檢查評估。

（二）宣傳動員,，營造氛圍

1,、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,，動員全體師生積極參加推普周活動,。

2、在推普周期間,，通過學(xué)校大隊櫥窗等形式,，營造良好的推普氛圍。

1,、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,，寫規(guī)范字,。

2、四年級學(xué)生“火眼金睛”找錯別字（9月13日—9月19日）,。

3,、五年級學(xué)生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇四

根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點,，選擇有代表性的事物,，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌,、贊美祖國,，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗,、國歌,、國徽等方面的知識。

2.中國地圖,、國徽,、國歌。

3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,，四周點綴富有兒童情趣的圖案,。

1.國慶節(jié)知識。

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎,？

生：國慶節(jié),！

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）,。

輔導(dǎo)員：其實,，世界各國都有自己的國慶節(jié)。

講述世界各國國慶節(jié)的.來歷（資料）,。

2.地圖,、國徽知識。

輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們,，這是什么中國版圖的形狀像什么,？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞,。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎,？

生：（齊答）,。

輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美?。?/p>

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,。

我第一眼看到了彩色的中國,，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原,，

金色的是沙漠,，

藍藍的是大海，

彎彎的是江河,。

在我們祖國的版圖上,，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對這美麗的圖畫,，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她,。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗,。

輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家,，我國的國歌是什么。

生：《義勇軍進行曲》,。

輔導(dǎo)員：升國旗時,，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。

3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星,，貼到地圖周圍,，比一比誰做的精致。

4.小結(jié),。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇五

一,、活動目的：

二、活動內(nèi)容及要求：

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報,。

比賽時間：9月22日至9月28日。

評比時間：9月29日中午1：30,。

評委：學(xué)校少先隊大隊部,、三——五年級各班檢查員。

評比細則：

1,、評分表：

1),、評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案。

2),、評比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀,。

3)、各項分值：各占20分,，總分100分,。

2、評分統(tǒng)計：學(xué)生評委自己班不打分,。去掉最高分,，去掉最低分，取平均分,。

二),、各中隊開展。

時間：9月26日周一的班會活動課,。

三),、3—5年級設(shè)計一份。

要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇六

活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時間：9月30日14：00點,。

地點：江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)。

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動準備：

2,、彩旗隊排練負責人：

3,、主持：學(xué)生與老師各一名負責人：

4、信息技術(shù)支持負責人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：

6,、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉,。

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子,。

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍。

8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：、各塊負責人,。

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年,，少年，祖國的春天》校合唱團,。

2,、主持人宣布開始。

3,、全體起立,，唱國歌。

4,、馬校長為開幕式致辭,。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華),。

6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格),。

7,、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國,。

9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱,。

10,、開幕式結(jié)束，各班退場。

評獎辦法：

1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2、評比標準：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標準,、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當;重音,、節(jié)奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就,，表達我園教職工對祖國的熱愛之情,，我園行政、黨支部,、工會,、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動,，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心,，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力,。

一、參賽單位,。

參賽對象為全體教職工,，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽,。

二,、活動內(nèi)容和要求。

1,、制作參賽組的標志,。

要求各參賽組的全體成員,，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標志,。此項不計分,，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘),。

以競賽性游戲的形式來進行,，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與,。

2,、看誰說得多。

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié),、國歌,、國徽、祖國建設(shè)成就,、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答，答對一個問題得一分,。(時間安排15—20分鐘),。

3、即興表演,。

根據(jù)評委的示范,，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作,，且要符合情理,，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”,，參賽的人可說和做“小貓叫,，喵喵喵”，或“小烏龜,，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù)),。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束,，后面一組馬上接上,，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上,，則按棄權(quán)處理,，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進行,。表演符合要求的,，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)。

4,、科學(xué)編制菜譜,。

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜,。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜,、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,，再說選用的蔬菜,、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù)),。得分視情況給1—3分,。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束,，后面一組馬上接上,，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上,，則按棄權(quán)處理,，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進行,。

三,、活動時間、地點,。

活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行,。

四、評委,。

評委由園長,、工會主席、共青團支書擔任,。

五,、獎勵辦法。

比賽程序完畢,，統(tǒng)計各隊的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計各隊未參賽的人員,，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名,、第二名,、第三名，并給予相應(yīng)的獎勵,。

附：看誰說得多,。

1,、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團結(jié)在黨的周圍),。

2,、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門,、齒輪,、麥穗、紅綬),。

3,、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)。

4,、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳,、田漢)。

5,、我國是一個多民族國家,，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?

6、什么動物稱為我國的國寶?

7,、我國有五千年的文明史,，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針,、火藥、活字印刷),。

8,、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?

11,、2019年北京申辦的是第幾屆奧運會?

12,、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風景名勝?(可由多個隊回答)。

13,、容縣人游“三名”,，請問“三名”指的是什么?

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇七

運用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動，是小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體,。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎十x大向國旗敬禮”為主題的系列教育活動,。引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上,。

“喜迎十x大向國旗敬禮”

：20xx年9月25日—20xx年9月30日。

1.開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動,。

2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,，在全校營造“喜迎十x大,，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時間為一周,。

3.開展主題隊會活動：

各中隊開展“喜迎十x大向國旗敬禮”主題班隊會,。

（各班必須提前準備多媒體資料，精心設(shè)計板書,，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題。）,。

4.開展班班有歌聲活動：

參與人員：一至六年級全體學(xué)生,。

要求：學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌,。

各班利用音樂課,、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時,，要全體起立,，保持立正姿勢，兩眼平視前方,，要精神飽滿,，莊重肅穆，不得講話,，不得隨意走動,。歌聲務(wù)必要宏亮、節(jié)奏準確,、整齊,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。

5.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進校園活動：

要求：全校學(xué)生課間自由觀展,，當天美術(shù)課教師有序帶隊集體觀展,。

附----各年級主題隊會活動安排：

三、四年級：以各班為主,，唱好國歌,，學(xué)習(xí)國旗法，誦讀紅歌,。

（誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚美德，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典,，表達自己對祖國的熱愛。）,。

五,、六年級：以各班為主,，唱好國歌，開展“踐行社會主義核心價值觀”學(xué)習(xí)活動,。

（引導(dǎo)學(xué)生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強,、民主,、文明、和諧,；倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè),、誠信,、友善。要把“三個倡導(dǎo),、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中,，每班上報照片素材3份，于班會活動結(jié)束將電子版發(fā)給德育處,。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇八

我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月,。紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚,，紅歌在呼喚紅色精神,。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉,，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典!今晚,，讓我們縱情放歌,，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情!

二,、活動的目的及意義,。

一方面，紅歌是中國革命歷史真實的寫照,，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚,，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心,。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇,，我們大學(xué)生應(yīng)肩負起身上的社會責任,，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我,，為祖國的明天做貢獻,。另一方面，大學(xué)生演唱紅歌有利于培養(yǎng)我們對美好生活積極追求精神,，有利于大學(xué)生增強自身的演唱技能,，以適應(yīng)社會的多元化需求，有利于大學(xué)生積極的展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我,。

三、活動名稱,。

祖國71周年成就班級紅歌演唱比賽,。

四、活動主題,。

弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風采,，我與祖國共奮進。

五,、舉辦單位,。

_____。

六,、活動時間,。

國慶期間(初步定在10月7日上午)。

七,、活動地點,。

___。

八,、活動內(nèi)容,。

紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年,。我們歡聚在一起,，用宏亮的嗓音，高唱紅歌,。既是展示才華,，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發(fā)揚光大!五星紅旗,，正在迎風飄揚,，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國,，經(jīng)歷了多少血雨風霜,，才迎來今天的繁榮富強。千言萬語,，道不盡我們對黨的深情;萬語千言,，謝不完黨對我們的深恩。

祝福我們的民族日益強大!

祝福我們的祖國繁榮富強!

祝福我們的黨與日月同輝!

祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!

演唱曲目：《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日,，我的祖國》《站起來》,。

《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》。

演唱形式：個人獨唱,、組隊合唱,、集體合唱。

評分標準,。

1,、要求參賽歌曲積極向上，富有紅歌特色,，主題表達明確,。(25)。

2,、歌唱聲音洪亮,，音準，節(jié)奏準確,。(50),。

3、隊員精神面貌好,，衣著整齊大方,，進出場紀律好。(25),。

4,、本次大賽為百分制，去掉一個分,，去掉一個最低分,，所得平均分就是個人和團隊最后得分。

獎項設(shè)置：一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎10名,。并予以實物獎勵,。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳。

無論多少優(yōu)美的歌曲,，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行,，也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中,，您就是那永遠不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂，縱情歌唱明天我們振奮精神,，凝聚力量!把中華民族偉大復(fù)興的使命擔在肩上!把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

附：活動經(jīng)費：影視廳包場：80元,。

獎品：

汰漬洗衣粉四袋：2元/袋_10袋=20元。

洗潔精：3.5元/盒_5盒=17.5元,。

空氣清新劑：10元/瓶_3瓶=30元,。

礦泉水：4元/桶_2桶=8元。

紙杯：2.5元,。

總計158元,。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇九

指導(dǎo)思想：

為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年,，進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”

1、低年級：“祖國,，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽,。可以根據(jù)班級的情況,，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生,，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,，充實內(nèi)容,，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色,、加動作,、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合,。時間是3~5分鐘,。

2、中年級：“愛國、愛校,、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人,。

評分：要求符合主題,、健康向上，整齊合拍,、音準到位,，精神飽滿、真摯感人,，服裝統(tǒng)一,，組織紀律好，上下場快靜齊,，各班設(shè)指揮一名,，限由本班學(xué)生擔任，如有特色,，可酌情加分,。

3、高年級：“愛國,、愛校,、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,，人數(shù)不少于20人,。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式,，時間不超過5分鐘,。

低年級，音樂教室,，童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范,、文明禮儀)

中年級，多功能教室,，集體大合唱比賽(愛國,、愛校,、愛班)

高年級，籃球場,，集體詩朗誦比賽(愛國、愛校,、愛班)

1,、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服,。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗,。

2、加強學(xué)生紀律禮儀教育,，注意會場秩序,，給予同伴喝彩，爭取組織獎,。

3,、比賽要求全員參賽。

4,、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名,。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

5,、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責：安排主持人,，評委評分，當日分會場組織,，各班節(jié)目串聯(lián),，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn),。

攝影負責人：

整體統(tǒng)籌：

6,、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部,，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃,。

7、資料收集,。整理材料(活動程序,，童謠、朗誦,、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊,。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇十

時值中華人民共和國xx華誕之際，為進一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情,、報國之志,，以形式多樣的活動展示學(xué)校新風貌與災(zāi)后重建新氣象,，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍,，歌唱社會主義好的時期主旋律,，加快幸福家園重建步伐，為此而特制訂本方案,。

組長：吳永富,，宏觀調(diào)控各活動流程，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐,。

副組長：任曉波,，詳細落實活動的施行、監(jiān)督與宣傳,。

組員：黎汝華,、董永輝、孫紅,、文志明分別負責部門活動的開展,，各班班主任配合。

銀奎負責環(huán)境消殺等工作,。

1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”,。

本項活動也告一段落，活動中,，各教研組與幼兒園以及教師個人均特別投入,，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺?/p>

活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束。

2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒?，9月18日前，各班板報完成,，學(xué)校給予評比獎勵,。

同時學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國華誕寄語”演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景,。

3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》,、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行(2017ktv暑期活動方案)直觀愛國主義教育,。

4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動,，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國華誕獻禮。

5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是施行每日“一清掃三保潔”行動,，徹底消退衛(wèi)生死角,，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治,。

二是加大安全教育力度,，要求做到消防安全,，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全,，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全,，在嚴防甲流等季節(jié)之交風行疾病上做到宣傳到位、消殺到位,、一日三檢到位,、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位,。

三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風,，學(xué)風和校風,。

6.結(jié)合板房實際，渲染隆重氛圍,。

學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗,、彩旗等的懸掛、標語與對聯(lián)的張貼等,，完善慶?；顒佑布ㄔO(shè)。

7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,，做到行聲合一!

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇十一

一,、活動目的：

為慶祝新中國成立xx周年，加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,，增長學(xué)生國情,、國史的相關(guān)知識，向十八大獻禮,。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動,。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，弘揚愛國精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

二,、活動時間：9月21日——9月29日,。

三、活動重點和難點,。

活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國名、國旗,、國徽和國慶日,，為自己是中國人而自豪,。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四,、活動準備,。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等),。

3,、教師準備祖國風光錄像。(包括長城,、故宮,、長江、黃河,、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像,。)。

4,、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語(可布置收集),、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

五,、活動過程及要求：

1、每班出一期慶國慶的黑板報,。(9月28日政教處組織檢查,，賦分評比公示。),。

2,、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處,，若份數(shù)不夠扣分,。)。

3,、開展一次高質(zhì)量隊會活動,，每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱,。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀實)。

4,、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室,，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題,。(如：“慶國慶,，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽,，我愛您”等等),。

5、沒有多媒體的班級,，放錄音,，教師發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實物或圖畫,。

低年級隊會內(nèi)容參考：

對于如何過國慶節(jié),，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是低年級小學(xué)生認知區(qū)域中的盲區(qū)，因此,，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像,，通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國的國名,、國旗,、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料,、觀看十一慶典錄像,，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪,。

中高年級隊會內(nèi)容參考：

讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名,、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來,，播放開國大典錄像,，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風光錄像,，了解祖國媽媽的樣子,，教師隨錄像進行適當解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天,、奧運會,、世博會等視頻，了解祖國的輝煌成就,。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,，注意對學(xué)生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物,。如畫畫,、寫詩、跳舞,、唱歌,、制作一件工藝品等，教師安排拍照片,，整理材料用,。

3、號召隊員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片,，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集,，體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級內(nèi)展覽,，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查,。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”),。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇十二

1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”,。

2,、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會,、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強民族自豪感,。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌,、跳舞,、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

感受國慶活動的熱烈,，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式,、文藝演出等,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生準備各項活動的參賽資料,。

3、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

發(fā)動準備階段（時間：9 月25 日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出,。

2,、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來,，并提出具體的要求,。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作,。

具體實施階段（時間：9 月25 日~9 月30 日）

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級） 2

3,、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一,、二年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5,、在各中隊開展專題中隊會,、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結(jié)階段（時間：10 月8 日升旗儀式）

個人獎項：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等,。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇十三

為隆重、熱烈,、活潑的慶祝國慶節(jié),，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動,。

(一),、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽,。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日,。

評比時間：9月29日中午1：30,。

評委：學(xué)校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員,。

評比細則：

1,、評分表：

(1)、評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案,。

(2),、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷,、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀,。

(3),、各項分值：各占20分，總分100分。

2,、評分統(tǒng)計：學(xué)生評委自己班不打分,。去掉最高分，去掉最低分,，取平均分,。

(二)、各中隊開展“祖國媽媽,，我愛您”活動,。

時間：9月26日周一的班會活動課。

(三),、3—5年級設(shè)計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交5份作品),。

上交作品截止時間：9月27日,。

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情況進行檢查評比,。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇十四

1949年10月1日，是新中國成立的紀念日,。

百年艱辛,，鑄就一個民主、全新,、團結(jié)的中國,。

20xx，喜迎國慶xx周年到來之際,，學(xué)校為豐富校園文化生活,，展示我校學(xué)生風采，增強同學(xué)們的愛國情懷,，教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦七年級“愛我中華”,、八年級“祖國新變化”演講大賽,，一起為祖國母親獻禮!

通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)學(xué)生民族自豪感,，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

1,、活動時間為：9月24日-27日。

2、演講時間為：9月27日

七,、八年級全體學(xué)生

1,、通過觀看圖片、親身體驗等方式,，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強民族自豪感。

2,、通過主題隊,、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。

4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的'成長足跡”圖片展,，每班制作一個精美畫冊(8-10頁),。

2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。

要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,，舉行班級演講賽,，推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級演講比賽。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語,、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

4,、創(chuàng)作演講稿。

1,、活動期間,，每班制作一本精致畫冊。

2,、每班選派兩名選手參加演講大賽,，題目自擬。

3,、演講時間為3-5分,。

4、評分標準滿分為10分,。

閆小君,、武海平、周艷榮,、楊輝,、

姚登科、溫輝

演講評比分數(shù),，采用10分制,，具體評分的分值分配如下：每個年組評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。

1、演講內(nèi)容(4分)

主題突出,，內(nèi)容正確,，聯(lián)系實際，結(jié)構(gòu)嚴謹,、層次清晰,，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性,。

2,、演講有聲語言(3分)

發(fā)音準確，口齒清晰,，清亮圓潤,，聲情并茂、流暢悅耳,，富有變化,，脫稿演講。

3,、演講態(tài)勢技能(2分)

表情豐富,，動作得體、大方簡練,，手勢自然,，服裝優(yōu)雅。

4,、整體效果(1分)

把握時間,，不超不少，觀眾共鳴,，掌聲熱烈,，效果良好。

國慶節(jié)小學(xué)活動方案設(shè)計篇十五

為慶祝新中國成立xx周年,，加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,，向十八大獻禮,。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神,。

9月21日——9月29日

活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國名、國旗,、國徽和國慶日,，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式,、文藝演出等,。

2、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典,、國慶大閱兵的錄像等)。

3,、教師準備祖國風光錄像,。(包括長城,、故宮、長江,、黃河,、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4,、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標語(可布置收集),、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

1,、每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查,，賦分評比公示,。)

2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報,。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處,，若份數(shù)不夠扣分。),。

3,、開展一次高質(zhì)量隊會活動，每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱,。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀實)

4,、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題,。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展,，我成長”“祖國媽媽,，我愛您”等等)

5、沒有多媒體的班級,，放錄音,，教師發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實物或圖畫,。

低年級隊會內(nèi)容參考：

對于如何過國慶節(jié),，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是低年級小學(xué)生認知區(qū)域中的盲區(qū),，因此,，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程,，并播放相關(guān)錄像,，通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親;通過課件,，讓學(xué)生知道我國的國名、國旗,、國徽及國慶節(jié)的由來,，并在收集資料、觀看十一慶典錄像,，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。

中高年級隊會內(nèi)容參考：

讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名,、國旗,、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來，播放開國大典錄像,，了解新中國成立的背景歷史,，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子,，教師隨錄像進行適當解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天,、奧運會,、世博會等視頻，了解祖國的輝煌成就,。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,，注意對學(xué)生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物,。如畫畫,、寫詩、跳舞,、唱歌,、制作一件工藝品等，教師安排拍照片,，整理材料用,。

3、號召隊員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片,，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集,，體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學(xué)生創(chuàng)作),，先在班級內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查,。(主題為“喜迎十八大,，歡度國慶節(jié)”)。