人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園園長工作計劃篇一

本學期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以“塑品牌、顯特色”為目標,，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展,。

二,、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析。

1,、上學期中期,，幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，特別在教育教學管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級組長,，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效,，所以我們要將教研活動分領(lǐng)域帶頭人來分期進行。

2,、本學期,，由于有一個老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團隊,，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整,，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會有所調(diào)整，也請各位老師積極配合我們的工作安排,。

三,、上學期主要取得成績和存在問題。

主要成績：

1,、在各位老師的積極配合下,，我們被評為了縣級示范園，在眾多園所中檢查排列第一名,。

2,、圍繞新課本幼兒園教育資源包實施，進行了有效數(shù)學教學的策略與方法的研究,，一是數(shù)學教學與共同性主題教育活動的有效融合,，二是一日生活中數(shù)學教育的滲透，三是有效數(shù)學課堂教學策略與方法的研究,。

3,、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實施教材的科學性、實用性,、本土性和有效操作模式研究,，形成了一些有價值的反思案例和教學案例，形成幼兒用書,、教師指導(dǎo)用書和親子手冊有價值的實驗反饋意見,，同時也促進了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。

4、在學習借鑒別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，開展幼兒園早操活動設(shè),，實現(xiàn)了大、中班早操活動編排在藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性方面的突破,，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操,、愉悅身心、鍛煉身體,、促進發(fā)展,。

存在的問題：

1、幼兒園小中班,、大班早操活動在編排上存在藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性方面的欠缺,，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心,、鍛煉身體,、促進發(fā)展。

2,、計劃開展的音樂,、美術(shù)欣賞教學課案因園內(nèi)大型活動影響未如期實施，提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平,。

3,、教師在選擇性活動理論與實踐研究方面還存在一些問題和不足，一是一些教師對幼兒活動情況觀察內(nèi)容的分析找不準問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點,，分析泛泛而談,，有研究價值的觀察案例不多;二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠，教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導(dǎo)及活動區(qū)材料管理是改進的方向,。

4,、共同性活動實施過程中，教師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠,，教師對幼兒生成活動的引導(dǎo)不夠及時,，使主題教學呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強于生成的情況，共同性主題教學對本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距,。

四,、本學期保教工作重點,。

1、在教研組隊伍建設(shè)方面,，上學期教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，骨干教師隊伍初步形成,，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強,，但還需加強日常教學的各項基本功,。本學期將加強教研能力，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。

2,、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標是幫助新教師走進適應(yīng)性課程、學習共同性教學主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計,、學習選擇性活動的組織與實施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學的有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足,，立足選擇性活動研究工作實踐,，要強化理論學習與培訓(xùn)，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高,。

幼兒園園長工作計劃篇二

上學期情況分析：一學期愉快而有意義的幼兒園生活又結(jié)束了,，在本學期中孩子們在各個方面都取得了很大的進步，以前依賴老師的現(xiàn)象沒有了,，孩子們變得獨立,，自己的事情自己做，還會爭著搶著做老師的小幫手,，幫我們在一些力所能及的事情,。每次在幼兒園和班里組織的大活動中，孩子們的表現(xiàn)更是讓我們老師感動,。本學期我們還會嚴格按照《綱要》《教師道德行為規(guī)范來要求自己》,，做到時時刻刻心中有孩子，隨時隨地關(guān)心孩子,，讓孩子們體會到老師真的向媽媽一樣關(guān)心著他們,。

發(fā)展優(yōu)勢：由于本園是藝術(shù)特色幼兒園，加上我們兩位老師都對藝術(shù)比較感興趣,，于是我們就著重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特色,，比如在每天安排晨唱環(huán)節(jié),，我們學過的好聽的歌曲及幼兒比較感興趣的歌曲做為晨唱歌曲，在區(qū)角活動時,，我們還會給孩子們播放不同的音樂,，請幼兒根據(jù)不同的音樂進行動作創(chuàng)編，定期在班內(nèi)開展“武林大會”活動,，根據(jù)不同音樂,，讓孩子們發(fā)揮想象進行創(chuàng)編，幼兒對此活動興趣濃厚,。在平日的觀察中我發(fā)現(xiàn)幼兒對識字,，認數(shù)方面比較感興趣，于是我們就利用課余時間將認字和實數(shù)環(huán)節(jié)編成了小游戲帶領(lǐng)幼兒在游戲中不斷學習到了新的知識和能力,，對幼兒的興趣發(fā)展也取得了很大的影響,。

不足：本班幼兒身體體質(zhì)較弱，在運動方面能力有些弱,，在下學期我們會帶領(lǐng)幼兒進行大量的體育活動,，如花樣拍球，轉(zhuǎn)呼啦圈等,，增強幼兒的體質(zhì),，在美術(shù)方面，部分幼兒在繪畫方面不是很有自信,，有的不敢下筆,，我們會經(jīng)常舉行一系列的繪畫活動，讓幼兒能在每次鍛煉中取得更大的進步,。在平時部分幼兒在自信心方面有些薄弱,，本學期我們也會著重鍛煉孩子多表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自信大方的好品質(zhì),。

二,、工作目標及措施。

嚴格按照《綱要》及教師行為規(guī)范要求自己,，目標明確,，三人默契配合讓每一個孩子成為健康快樂、聰慧好學,、感恩博愛,、文明自信的好孩子！

措施：每日總結(jié)一日活動中的優(yōu)點及不足,，發(fā)現(xiàn)不足后三位老師集思廣益,，想出解決問題的方法并加以改正。

認真做好開會記錄,，并及時傳達會議精神,。

措施：及時傳達會議精神,，做好班級三人配合默契的工作。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，擺放日常生活用品,。做些力所能及的事情,，如：自己剩飯、搬小椅子,，收放玩具,，疊餐巾等。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習慣,，并能夠積極地參與活動知道聽老師的指令和要求。

3,、加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生,。老師們要具有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,。同時對幼兒進行隨機教育,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。

措施：老師統(tǒng)一要求,，我們將繼續(xù)堅持正面教育,，通過多種形式的鼓勵（撫摩、微笑,、擁抱,、口頭表揚、小紅花,、五角星,、小食品等）幫助孩子們更好的認識常規(guī)、遵守常規(guī),。

措施：每周對幼兒進行安全教育,，讓幼兒知道危險的事情不能做、建立初步的安全自保意識,。

措施：配合生活老師定期暴曬玩具,、圖書,、被褥等。每天早晨主班二次晨檢,，配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡情況,。生活老師嚴格按消毒要求對餐桌、餐具消毒,。

嚴格貫徹《綱要》目標要求依據(jù)本班幼兒的年齡特點實施教育,，將將幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的教育目標融入的幼兒一日活動中，積極貫徹幼兒園本學年度的“保教質(zhì)量”大發(fā)展的學期目標保教結(jié)合開展班級一日活動,，真正做到“教中有保保中有教”

2.依據(jù)幼兒在游戲中學習的學習特點積極開展班級各項教育活動,，教育活動選材新穎、有趣味性和可操作性,，在一日活動有機結(jié)合達到保教發(fā)展的教育目的,，將課程體現(xiàn)在一日活動中。

3.級部教師相互協(xié)調(diào)溝通在選擇教育活動時充分考慮幼兒特點,，依據(jù)實施方案開展活動,，組織教育活動時教具準備到位，多采用現(xiàn)代化教育形式,。

4、積極開展豐富多彩的區(qū)角活動,，讓幼兒在區(qū)角活動中快樂的發(fā)展,。區(qū)角材料的提供與課程緊密結(jié)合為課程的實施服務(wù)。充分在美工區(qū)發(fā)展幼兒動手操作能力,。給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，環(huán)境的的布置突出主題、體現(xiàn)幼兒的參與讓環(huán)境與幼兒對話,。

措施：參與教研會學習,，班級教師經(jīng)常交流溝通好的教育方法，教師對幼兒的要求一致目標一致,，班級教教師之間合理分工,、環(huán)環(huán)相扣的配合一日工。

措施：根據(jù)教育內(nèi)容填充區(qū)角材料,，及時更換,，班級環(huán)境依據(jù)主題和季節(jié)特點定期更換，動腦筋讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒的作品或語言等,。

措施：集體備課,，將獨特的課程設(shè)計及方法與同事間積極討論，互相分享,。

2.指導(dǎo)幼兒飯前便后正確洗手,，教師還要做好班級的二次晨檢,，對生病的幼兒特別照顧及時記錄服藥幼兒的身體狀況。

3.配合幼兒園保健大夫的各項工作,，能夠發(fā)現(xiàn)問題及時上報,。

4.學習必要的衛(wèi)生保健知識、懂得簡單的處理方法,。

措施：教會幼兒用正確的洗手方法洗手,，并將洗手步驟圖貼在墻面上供幼兒對照正確步驟圖洗手。

措施：每天在幼兒來到班級后做好二次晨檢工作,，做到一看,，二摸，三問,，四查,，如果發(fā)現(xiàn)幼兒有異常及時上報保健醫(yī)，并及時與家長聯(lián)系,。

措施：加強學習,，提高衛(wèi)生保健意識。

1.發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有安全隱患,，及時上報,。

2.提醒家長不給幼兒帶尖銳危險物品來園。

3.定期開展安全課活動及安全逃生活動,，提高幼兒安全防范意識,。

措施：每天進行安全隱患自查，認真填寫安全自查表,。

措施：二次晨檢時，檢查幼兒有無攜帶危險物品來園,。

措施：定期開展安全課活動及安全逃生活動,。

2、適時召開家長會,，促進師長間的交流,，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師,，取長補短,，更好地進行教育幼兒的工作。

措施：生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

措施：邀請家長參與各類大型活動。

五,、具體月份安排：

二月份：1.早操錄制編排,。2.全班安全大檢查大掃除,。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)角填充。

5,、家長學校：班級家長育兒座談會7,、興趣班展示活動8、幼兒發(fā)展月評估9,、教師一人一課（美術(shù)）,。

6,課程實施交流。

八月份：1.園本培訓(xùn)2做好新生入園工作,。

幼兒園園長工作計劃篇三

1,、報名編班工作，幼兒入園前的各項準備工作,。如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等。

3,、加強各項規(guī)章制度,、崗位責任制的學習。

1,、園本教研活動,，消防安全疏散演練。

2,、加強班級常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

3,、全園家長會,。教師公開課。

1,、做好各項保育工作,，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。

2,、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動,。

3、開展家園同樂親子運動會活動,。

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作，增強幼兒自我保護意識,。

2,、籌備“六一”活動節(jié)目驗收工作。

1、,、園本教研學習活動,。

2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動,。

3,、大班畢業(yè)典禮。

1,、學期總結(jié)工作及教職工各項考核工作,。

2、各班做好工作小結(jié),，整理相關(guān)資料;清點財產(chǎn),、資料歸檔。

3,、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排,。

文檔為doc格式。

幼兒園園長工作計劃篇四

深入貫徹落實《__市實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見》以及綠園區(qū)《實施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神,，圍繞綠園區(qū)教育局__年教育工作會議工作要點,，以我園“十二五”規(guī)劃為藍本，堅持科研興校,，實干興校的發(fā)展策略,，繼續(xù)推進“六型”幼兒園的建設(shè)，全力打造高水平教師隊伍,，全面提高教育教學質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育，進一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機制,，努力建設(shè)幼兒樂學,，教師樂教，家長滿意,，社會認可的幸福校園,，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

二,、工作思路。

(一)教育管理方面,。

1.行政管理,。

逐步形成幼兒園文化管理特色，通過思想觀念的確立,、價值取向的認同,、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識的強化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度,、價值觀的提升,。

以督導(dǎo)評估要求為標準，規(guī)范幼兒園各項工作,，注重平時材料的積累,，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進我園辦學水平的不斷提高,。

2.德育管理,。

結(jié)合幼兒園特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式,。完善德育管理機制,，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式,。

注重以活動為載體,，培養(yǎng)幼兒自主管理的能力，實現(xiàn)幼兒的思想道德內(nèi)化,，提升幼兒的生活品位,，真正踐行“以人為本，以管理為財富,，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學理念,，使幼兒健康成長，快樂生活,。大力加強班主任隊伍建設(shè),，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術(shù),。

(二)教學管理方面,。

1.教師隊伍建設(shè)。

提升教師職業(yè)幸福感,。通過形式多樣的教師活動,，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學習研究的樂趣,，享受工作,，享受教育。

完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》,，整合“閱讀品享,，觀摩欣賞，課程開發(fā),，健康成長”四個培訓(xùn)板塊,，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進教師交流溝通，共同提高,。以課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展,，發(fā)揮教育科研在教育教學實踐中的學術(shù)支持作用，切實有效地開展教師學術(shù)交流活動以及校本研修活動,，提高教師的學習意識和科研意識,。

2.教育教學質(zhì)量。

以“四杯賽”精品匯報課為載體,，邀請專家指導(dǎo),，學科討論，進一步完善“2+2”有效教學課堂模式,，并深入推廣實施,，構(gòu)建符合幼兒需要的高效課堂。

三,、工作重點,。

1.全面提高教育教學質(zhì)量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學改革推進項目實施方案》,，堅持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制,，進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體,，邀請市區(qū)教研員來我園深入課堂,，探索并完善“2+2”有效教學課堂教學模式，促進教育教學質(zhì)量全面提升,。

2.進一步推進德育現(xiàn)代化工程,，落實區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細節(jié)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;開展“人文游學”系列活動,，以活動為載體，培養(yǎng)幼兒的人文情懷;以評價促發(fā)展,，利用幼兒成長記錄手冊激勵幼兒不斷進步,。

3.對“十二.五”期間的課題研究進行立項招標，與東北師范大學教育學部聯(lián)合進行課題研究,，以確保我園“十二.五”主導(dǎo)課題的有效實施,，發(fā)揮教育科研在教育教學管理和實踐中的學術(shù)支持作用，提高教師的學習能力和科研能力,，推動幼兒園的內(nèi)涵式發(fā)展,，真正做到科研立校，科研興校,。

幼兒園園長工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學習,，貫徹《指南》精神,，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程,，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高,。

二、主要工作及具體措施：

(一)堅持理論學習,，樹立先進的教育理念,。

1繼續(xù)組織教師學習新《指南》，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神,。

2,、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學習。

3,、結(jié)合教學實踐進行學習,，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一,，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學案例,，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗,，進一步討論、反思,、提升,。

4、鼓勵青年教師參加學歷的進修,，不斷充電,、進取。

(二)改善教學管理,，抓好各項常規(guī)工作,。

1、進一步確立以人為本的管理理念,，尊重,、信任每一位教師。

2,、盡量為教師提供自我決策,，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性,，以及對教師的信任度,。

3,、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神,，促進共同發(fā)展,。

4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽,，提高教師的教育教學能力,。

5、加強班級管理,，并進行定期,、不定期地進行抽查、互評,。

6,、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

7,、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄,、家長訪談記錄,、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。

8,、組織幼兒的一日活動,，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健,。

(1)早操時間：小班：8：45分,，中班：8：30分，大班：8：00分,。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設(shè)施活動,。

(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,，中班抓好拍球,、快速30米跑項目，小班抓好單足立,，單,、雙跳項目，學期末進行檢查,。

9,、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學習及行為習慣,，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念,。

(三)深入幼教改革，做好教科研工作,。

1,、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄,。

2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程,，有計劃地開展各類游戲,。

3、嘗試生成課程,，強調(diào)綜合性,，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況,，調(diào)整活動的進程,，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

4,、鼓勵教師撰寫各種案例及反思,，爭取有所收獲。

每月工作安排,。

1,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

2,、區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃,。

3、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學工作盡快展開,。

5,、各教師制定教學、班務(wù),、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃,、具體活動計劃。

6,、加強幼兒日常管理和教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識,。

1,、區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：40---11：20)。

2,、組織召開家長會,。

3,、以班為為單位，積極開展各類教學活動,，使教學與時代共同發(fā)展進步,，開展以游戲為主的教學活動。

4,、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié),。

5,、組織家長開放日活動。

1,、鎮(zhèn)級開發(fā)課做準備,。

2、組織全園教師開展教學公開觀摩活動,，組織教師評教,、評學。

3,、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié),。

4,、迎接“六一”活動排練(中旬)。

1,、迎“六一”活動排練,。

2、加強教學管理考核,，堅持日常抽查聽課,，定期進行課程評估小結(jié)。

1,、舉行幼兒舞蹈比賽活動,。

2、開展幼兒園親子活動,，讓家長參與幼兒的活動中來,，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度,。

3,、教師教育教學論文比賽。

4,、召開期末家長匯報會,，展示幼兒學習成果,。

5、召開期末家長匯報會,，展示幼兒學習成果,。

6、完成各項考核;總結(jié)學期工作,。

幼兒園園長工作計劃篇六

本學期,，我園將以爭創(chuàng)“__市教學管理先進校”為契機,，進一步抓好幼兒園安全工作,。繼續(xù)注重平時細節(jié)，全面推行“安全工作精細化”,。“安全重于泰山”,，將始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

一,、指導(dǎo)思想,。

堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則，構(gòu)建“平安容大,、和諧容大”,，按照教育局有關(guān)安全工作的意見”的指示精神和具體要求，加強教育,，增加投入,，提高防范水平，努力做實做細做好幼兒園安全工作,，確保幼兒園師生生命財產(chǎn)安全和保證幼兒園正常的教育教學秩序,。

二、工作目標,。

力爭幼兒園無重大安全責任事故,，幼兒犯罪率為零。

三,、具體措施,。

本學期，我園要進一步加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，通過建立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組來全面負責幼兒園安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，明確校長、安全負責人,、教導(dǎo)主任,、專用教室負責人,、班主任的工作職責、任務(wù),、要求,。按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管,，事事有人做,。

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

2,、進一步完善安全工作各項制度,，努力推行安全工作全員參與模式。

重新制定完善我園的各項安全管理制度,，結(jié)合我幼兒園實際和安全工作的新形式,、新問題、新要求,，突出重點,，做好幼兒園的食堂、交通,、用水,、用火、用電,、防盜等安全工作,。制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練制度,，完善“安全臺帳”,，加大對安全隱患的查找和整改力度。同時,，積極宣傳,，使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到幼兒園的安全工作中來，做到人人參與,，人人有責,，全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。

3,、明確職責,，督促落實各項安全工作措施。

建立我園安全工作長效機制,，制定幼兒園安全工作制度僅僅是第一步工作,。我園要通過安全工作月檢制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月例會制度、教師會議,、班會等途徑努力做好做實幼兒園安全工作,，經(jīng)常性講、反復(fù)性抓,，督促各責任人自覺做好自己分管的工作,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改落實,。要強調(diào)安全工作的法制意識,、責任意識。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將與各責任人員簽定安全工作責任書,，進一步明確責任與分工,、權(quán)利與義務(wù)。

4,、進一步加強安全教育,，提高安全防范意識。

做好我園的安全工作,，必須提高全校教職工,、全體幼兒的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置,，提高應(yīng)急、應(yīng)變能力,，把事故危害減少到最低程度,。

(1)在升旗儀式上、班會上要把安全工作列為必講內(nèi)容,。

(2)組織幼兒收看《安全教育專題片》,。

(3)邀請校外安全輔導(dǎo)員、法制輔導(dǎo)員到幼兒園作專題報告,。

(4)本學期出一期有關(guān)安全專題的宣傳櫥窗專欄,。

(5)本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。

(6)本學期舉行一次全校性的消防安全演練,。

5,、確保經(jīng)費投入，保證人防,、物防,、技防到位有效。

幼兒園每年從幼兒園的公用經(jīng)費中安排一定的安全工作專項資金用于幼兒園安全工作中的人防,、物防,、技防方面的投入，確保幼兒園人防、物防,、技防的到位和有效運轉(zhuǎn),。同時要安排專人加強對幼兒園物防、技防的管理和使用工作,。

6,、努力創(chuàng)新幼兒園安全工作，全面提高我園安全工作水平,。

我園安全工作要緊跟社會形勢的發(fā)展,，面對新情況、新問題要用發(fā)展的眼光開展我園安全工作,，積極尋求新的思路和方法將幼兒園安全工作做細,、做實。同時提高有關(guān)安全工作的政策水平和努力提高幼兒園安全工作業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園20__—20__學年第二學期安全工作目標的完成,。

四、本學期安全重點工作,。

1,、加強校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

2,、健全規(guī)章制度,，完善安全管理責任，明確工作職責,，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,。并經(jīng)常學習有關(guān)安全管理方面的知識。

3,、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,，加強對重點場所的管理。

4,、經(jīng)常開展各類安全教育活動,，使師生增強安全工作觀念。經(jīng)常對幼兒和家長進行安全教育,。

幼兒園園長工作計劃篇七

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。上學期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估,，保育工作也取得了一定的成績,。本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作,。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

二,、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習慣,。

如打架、爭搶玩具等,。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等,。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。

五,、加強保教人員的保育意識,，認真學習“保育員工作職責”,，明確保育工作目標。

保教人員要做到人到,、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

幼兒園園長工作計劃篇八

2020年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標,。我們要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；關(guān)注幼兒習慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級特色課程的開展,。

（一）幼兒發(fā)展目標,。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達自己的意愿,，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學習新的知識，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標。

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗快樂,。強化教師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化,、規(guī)范化和精致化,；開展讀書、筆會,、演講,、談心活動，加強教師崗位培訓(xùn),，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學習中進步，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標,。

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，生員俱增、幼兒快樂,、家長滿意,、社會贊譽。

（一）重點工作,。

1,、服務(wù)好加盟園工作。

3,、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學習。

4,、各班根據(jù)本班實際擬訂班級教育計劃,，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

5,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

6,、開展好“六一”慶?；顒印?/p>

7,、切實搞好幼兒畢業(yè)典禮,。

（二）常規(guī)工作。

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄,；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生,；加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

2,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作,，并作好記錄,；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。

3,、加強教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記,，寫好讀書心得,；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功,；開展教師聽評課活動,；組織相關(guān)培訓(xùn)活動；積極參加學校組織的其他活動,。

4,、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動,；開好每期一次的家長會。

5,、充分利用學校資源,，開展好幼小銜接工作。

6、樹立良好的檔案意識,，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

新生報名并完善相關(guān)登記資料,；

擬訂教育教學計劃,；

常規(guī)訓(xùn)練；

常規(guī)檢查,；教師教案展示評比。

“我的好媽媽”親子活動,；

教師教案展示評比活動,；各班召開家長會；

教師公開課評比活動,；

各班制定“六一”節(jié)目方案,。

常規(guī)檢查；

教師教育隨筆展示評比,；舉辦“愛心數(shù)學”教學研討會,；

班級特色課程展示活動；

驗收“六一”兒童節(jié)節(jié)目,；

“親近大自然”春游活動,；各班召開家長會。

常規(guī)檢查,；教師讀書筆記,、讀書心得展示評比；

開展“母親節(jié)”主題活動,；

第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,；

幼兒繪畫展；第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,；

“六一”兒童節(jié)文藝匯演,。

常規(guī)檢查；

以年級為單位的優(yōu)質(zhì)課評比,；

家長開放日,；舉辦“父親節(jié)”主題活動；

幼兒學期末考評,。

學前班幼小分班教學,；

教師公開課評比；

學前班畢業(yè)典禮的準備工作,；

學前班畢業(yè)典禮,。

幼兒園園長工作計劃篇九

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。”它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

二、工作目標：

1,、加強家長委員會工作,，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用,。

2,、倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒素質(zhì)的提高,，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力,，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

三,、工作措施：

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性。結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學習,，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育,。組織并改進每學期一次的家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,，調(diào)動家長把所觀、所思,、所想反饋出來,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。通過電話,、便箋,、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作,。

3、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力,。開展內(nèi)容豐富的“家園同樂親子活動”,、“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

4,、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(1)豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

(2)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學育兒的實施策略。

四,、具體內(nèi)容：

(一)三月份：

1,、園長召開全園家長會。

2,、做好各年段的qq群更新,，加強家園間的聯(lián)系。

3,、做好小班段家長開放活動,。

(二)四月份：

1、做好各班的家訪工作,。

2,、做好中班段家長開放活動。

(三)五月份：

1,、做好大班段家長開放活動,。

2、召開小型家長座談會,，發(fā)放家長問卷調(diào)查表,。

(四)六月份：

1、開展“慶六一”活動,。

2,、繼續(xù)做好家訪工作。

幼兒園園長工作計劃篇十

新的學期已進入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的`工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施,、并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長,、并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

1、衛(wèi)生環(huán)境,。三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,、隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學環(huán)境,。因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,、幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲、歌曲,、故事等形形式,，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,、不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1,、品德教育方面。配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),、通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,、加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,、鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,、通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,、積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展、為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。

1、認真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責任心的體現(xiàn)、尊重孩子,、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,、我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,、我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,、,，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,，換取每個家長的放心。

幼兒園園長工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育,，辦人民滿意的幼兒教育,。

二、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè),。在課程改革,、創(chuàng)特色教育，樹立經(jīng)營學校的新理念,，加強校園建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園,，以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為我集團一流的幼兒園,。

三,、主要工作：

(一)園務(wù)管理：科學管理，提高效益,。

1,、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學習反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè),。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：

一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;,。

二是搭建舞臺，施壓鍛煉;,。

三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高。

5,、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度,、提高社會的`信譽度,。

6、工會工作：激發(fā)教職工的積極性,，滿足青年人的生活情趣,，開展豐富多彩的工會活動，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個教工的精神家園,。

(二)教學工作：立足實際，大力提升,。

園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作,，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力,，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次,。

思想上：教研合一，教中有研,，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論。

二要厚實實踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精,、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,、互動策略和技能技巧。工作不流于形式,，不浮于表面,，不任務(wù)意識。

教研工作：

本學期著力細化管理,，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理,。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究,，分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究,、創(chuàng)新”,，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。

(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì),。

1、依據(jù)依法辦園的思想,，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級,、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品。

2,、強化安全意識,，安全第一，警鐘長鳴,。細化安全工作崗位責任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修，合理考評,，臺帳齊全,。

3,、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作,，做細做實,，嚴格規(guī)范,。注重消毒,、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān),，做好人員體檢工作,。保證餐點的質(zhì)量安全，科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗,，向家長宣傳防病知識,，積極做好預(yù)防傳染工作。

幼兒園園長工作計劃篇十二

熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備,、組織每一次教育活動,，按《指南》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境、區(qū)域材料……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

繼續(xù)深入學習《指南》等幼兒教育書籍，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。教學方面,，認真準備上課所需活動材料，認真?zhèn)湔n,，把指南的理念運用到自己的教學中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，結(jié)合自己班級的情況,，充分利用班中的教育設(shè)施，促進幼兒發(fā)展,；多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指w導(dǎo)、幫助,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,；在班級工作中,，以飽滿的熱情對待工作，配合本班兩位老師做好班級工作,。

做好晨檢午檢工作,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，防止傳染病的傳播,。在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒的自我保健意識,。充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自理能力。讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，促使幼兒的健康成長！

作為中一班的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲灰选吨改稀返睦砟顟?yīng)用到日常教學中,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng),；配合潘老師和王老師，把教學工作做好,，把我們的中一班管理的得更好,，做一個幼兒喜歡的老師,，家長放心的老師,。