在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇一

1,、興趣愛好：喜歡運動,、音樂、看一些勵志書籍,、交友,、逛街等。

2,、優(yōu)點：學習和適應(yīng)能力強,，勤于思考，做事仔細,、認真,、塌實和負責，積極主動性強,，時間觀念強,，自信心強，考慮問題深入而全面,，待人友善,。

3、缺點：性格偏內(nèi)向,，交際能力一般,，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神,，辦事略顯急噪,，有點惰性。

4,、生活教訓：少一點抱怨,，多做點實事。

1,、社會總體環(huán)境,。

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,，我國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入wto之后,，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化,、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成,。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化,，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,，成了當今求職者必須面對和解決的問題。

中國的管理科學發(fā)展較晚,，且管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

21世紀,，全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭,。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,，形成有力,、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進行市場競爭,。對物流與供應(yīng)鏈進行有效的管理,，就是企業(yè)實施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉,。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才,。

1、短期規(guī)劃（畢業(yè)五年之內(nèi)）。

目標：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點,，不斷克服自己的缺點,，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業(yè),，最終考上研究生以獲得更好的深造條件,。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

2,、中期規(guī)劃（畢業(yè)五年之后）。

目標：掌握過硬的專業(yè)知識,，獲得研究生獎助金,，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量,，完成碩士學業(yè),，最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理,。

3,、長期規(guī)劃（工作10年以后）。

開設(shè)自己的公司企業(yè),，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場,，并通過各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面,，使得公司步入正軌,，開始大面積贏利，同時考察國外市場,，使自己的公司盡量打入東南亞市場,，并開始著手對跨國工廠或公司的打造。

4,、晚期規(guī)劃,。

通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內(nèi)容必須聚焦,，力爭在管理的某個方面成為專家,，塑造個人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,，如擔任培訓師,、管理咨詢師、學術(shù)專家等職業(yè),。

1,、教育培訓。

在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能,，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書,；工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物,。

2,、實踐鍛煉。

養(yǎng)成良好的生活,、學習,、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時的關(guān)注度,；加強自身修養(yǎng),，提高自己的交際能力，擴大交際圈,，重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

3,、討論交流。

在校期間,，多和老師,、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題,，提高自己的傾聽能力和表達能力,；工作后，多和同事和上司交流,，獲得同事支持和上司的肯定,。

個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展，先立業(yè)再成家,，28歲左右擁有幸福的家庭,，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,，比如旅游等,。

總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,，靈活多變,，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折,。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,，力爭各個擊破,，最終實現(xiàn)人生的理想。

人的一生,，七分靠打拼,，愛拼才會贏。在大學四年中,，一定要按自己規(guī)劃的那樣,，持之以恒的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤,。我相信：只要我一直努力,，一定會闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢,。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇二

1,、自我興趣愛好盤點。

(1)業(yè)余愛好：研究股票及中國經(jīng)濟,、聽音樂、英語,、韓語,。

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》。

(4)信奉教條：人,，靠自己!

2,、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點。

(1)具有冒險精神,，積極主動,。勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2)務(wù)實,、實事求是,，有目標有想法，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,，對細節(jié)很強的記憶力。

(3)與人交往時較為敏感,，比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3,、自我劣勢缺點盤點。

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,，有時暴躁，容易激動,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

4,、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)價值觀：小康型,。追求虛榮，優(yōu)越感也很強,，渴望能有社會地位和名譽,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的`自我意識,，有時反而覺得很自卑。

相應(yīng)職業(yè)類型：記賬員,、會計,、銀行出納、法庭速記員,、成本估算員,、稅務(wù)員等。

我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作,。包括策劃,、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,，需要具備領(lǐng)導才能,、有決斷力、并能在壓力下獨立工作,。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì),?；顫姾脛樱磻?yīng)靈敏,，樂于交往,，注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變,，缺乏持久力,，具有外傾型。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型——精神飽滿,，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決,，但是行為常有盲目性,。與人交往中，往往會拿出全部熱情,，但受挫折時又易消沉,、失望。思考型——這類人工作,、生活有規(guī)律,，愛整潔，時間觀念很強,，重視調(diào)查研究和準確性，但這類人優(yōu)勢思想僵化,、教條,、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性,。宜從事工程師,、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

所謂知己知彼,，通過上面較為客觀的自我分析，我認為,，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個性。

2,、財務(wù)管理特殊環(huán)境：由于中國的管理科學發(fā)展較晚,，管理知識大部分源于國外，中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌,，為了適應(yīng)以后的工作,，身為財務(wù)管理的學生應(yīng)做好充分的準備。

1,、職業(yè)定位：白領(lǐng),，中級會計師，財務(wù)總監(jiān),。

2,、職業(yè)發(fā)展路線：出納，邊工作邊學習,，韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員,。雖然是學財務(wù)管理專業(yè)的，但是財管和會計是緊密相連的,，所以要學好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師,，要做一名優(yōu)秀的會計師，要從以下一步步認真做起：

(1)畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化,。

(2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè),。

(3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師。

大二：爭取更加努力學習,，拿到獎學金,。參加各種活動，競選學生會,，彌補大一沒進學生會的遺憾,，在學生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試,，并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,，過掉自學考試其中的三門。在大二的小學期時間段左右過英語六級,。

大三：爭取入黨并在大三下準備雅思考試,，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授,。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇三

明確人才資源開發(fā)戰(zhàn)略在組織總體戰(zhàn)略中的地位,。

于人才預測，完全是以人才資源現(xiàn)狀分析做基礎(chǔ)的,。沒有對人才資源現(xiàn)狀及存在問題的正確診斷,，就無法制訂出行之有效的人才開發(fā)戰(zhàn)略及相配套的政策、措施,。

第一,，將人才隊伍現(xiàn)狀與人才所在單位當前和規(guī)劃期內(nèi)對人才資源要求進行比較,，重點了解以下方面的情況：

1、人才隊伍的數(shù)量是否充足,；

2,、人才隊伍的素質(zhì)是否合乎要求；

3,、人才隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)是否合理,；

4、人才隊伍的年齡結(jié)構(gòu)是否合理,；

5,、人才隊伍的職級結(jié)構(gòu)是否合理；

6,、人才隊伍的配置使用是否合理,；

7、人才隊伍的作用是否得到充分發(fā)揮,；效益如何,；

8、人才隊伍處于一種什么狀態(tài),，穩(wěn)定還是不穩(wěn)定等,；

第二，從政策和管理上進一步查找造成隊伍缺陷的原因,。主要看以下幾個方面：

1,、指導思想上是否存在問題；

2,、人事政策上是否存在問題,；

3、配置使用上是否存在問題,；

4、服務(wù)保障上是否存在問題,；

5,、教育培訓上是否存在問題；

同時分清哪些問題是歷史原因造成的,，哪些原因是現(xiàn)實造成的,；哪些原因是全局性的，哪些問題是本組織存在的,。

第三,，根據(jù)對人才隊伍缺陷和人才政策及管理過程中存在的缺陷，提出相應(yīng)的措施及改進意見,。

這是為了確定組織在宏觀發(fā)展環(huán)境中相對的優(yōu)勢與劣勢,。

內(nèi)容：略,。

人才資源規(guī)劃的主要內(nèi)容是制定人才開發(fā)戰(zhàn)略，人才開發(fā)戰(zhàn)略的主要內(nèi)容包括：戰(zhàn)略思想,、戰(zhàn)略目標,、戰(zhàn)略重點和戰(zhàn)略步驟。

1,、戰(zhàn)略思想,。

這是戰(zhàn)略的靈魂與核心，是戰(zhàn)略制定成功與否的關(guān)鍵,。戰(zhàn)略思想通常都用最精煉的語言表達,，要求切合實際，具有特色,、提綱攜領(lǐng),、十分明確，具有很強的號召力和概括力,，以期達到統(tǒng)一認識,、統(tǒng)一步調(diào)的目的。如大慶石油管理局在制定人才開發(fā)戰(zhàn)略時,，就提出了“昂頭取勢,、轉(zhuǎn)機建制、構(gòu)筑高地,、強基固本,、張網(wǎng)引才”戰(zhàn)略思想。

2,、戰(zhàn)略目標,。

這是戰(zhàn)略的指向和落腳點。戰(zhàn)略目標應(yīng)該適中,，既不是無所作為,，也不是好高騖遠。戰(zhàn)略目標包括總量目標,、結(jié)構(gòu)目標,、素質(zhì)目標、效益目標和體制目標等五個具體的任務(wù)指標,。任務(wù)指標要建立在充分研究論證的基礎(chǔ)上,，覆蓋人才資源開發(fā)的主要方面，要能夠分解,，具有可操作性,，符合經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展要求和本組織的開發(fā)能力，不能過高或過低?？偭磕繕耍阂?guī)劃年段所要達到的人才資源的總量目標,。

結(jié)構(gòu)目標：包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu),、學歷結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能級結(jié)構(gòu),、解決人才合理布局和整體配置問題,。

素質(zhì)目標：提出人才政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì),、技術(shù)技能素質(zhì)和身體素質(zhì)的標準,。效益目標：人才的個體效益(人才能位匹配，創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮),；人才的群體效益(群體配置合理,，形成較強的人才群體合力)。

體制目標：建立起一個人才資源基本由市場配置的新的機制,。

3,、戰(zhàn)略重點。

戰(zhàn)略重點是指實際操作過程中的難點,、關(guān)鍵之處,。

4、戰(zhàn)略步驟及各項具體業(yè)務(wù),。

為達到目標而主觀劃出的實施時間段落,。各項具體業(yè)務(wù)。

對策是戰(zhàn)略思想的具體化,，是服從,、服務(wù)于戰(zhàn)備指導思想并為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標服務(wù)的，是落實戰(zhàn)略目標的重要保證,。提出政策性建議的基本依據(jù),，一是組織對人才資源開發(fā)的要求；二是國家有關(guān)制度和政策,。目的是解決在人才資源開發(fā)中存在的或規(guī)劃年份中可能遇到的問題,，從而達到人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略目標。提出人才資源開發(fā)政策性建議要注意以下幾個方面的問題：

1,、注意內(nèi)部挖潛，盤活人才資源存量,，對人才資源進行合理有效的配置,。

2、政策要具有競爭力，對外能夠吸引人才,，對內(nèi)能夠穩(wěn)定骨干,，防止人才流失，保證本部門人才資源開發(fā)的投資效益,。

3,、營造組織內(nèi)部的人才競爭機制和激勵機制，創(chuàng)造有利于人才脫穎而出的公平競爭環(huán)境,。

4,、政策應(yīng)該具有一定的彈性，能夠克服變化了的環(huán)境對政策提出的考驗,。

5,、政策的制定應(yīng)該具體、精確,、清晰,，具有可操作性。

6,、政策的制定應(yīng)該與組織的其它政策相協(xié)調(diào),。

完整的規(guī)劃與戰(zhàn)略還應(yīng)包括對該規(guī)劃與戰(zhàn)略前景的分析，主要指該規(guī)劃在實施過程中可能實現(xiàn)的程度,，將會遇到的問題,，受制約的因素及出現(xiàn)問題之后相應(yīng)的補救措施等。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇四

（2）具有大專學歷（含同等學歷）,，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。助理人力資源管理師（具備以下條件之一者）：

（4）具備本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學?？茖W位，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。

（3）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士學位,，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,；

（4）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)學士學位,，連續(xù)從事本職工作6年以上,。

（2）具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)博士學位,，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇五

大學,，一個帶著夢幻色彩的地方,，年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方,。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情……然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中,。我們需要一座燈塔來指引我們的方向,，引導我們在人生道路上邁出正確的步伐,，讓每一天過得充實而有意義,！

個人分析：

職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出，我屬于典型的研究型,，對抽象的,、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，喜歡尋根問底,，熱衷于思考問題，擅長分析，獨立性強,。另外,，對管理型、社會型的工作也比較有興趣。

職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強,，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復雜的事物進行思考,，工作認真,、負責。善于規(guī)劃自己的方向與目標,，善于利用自己的優(yōu)勢,。但人際關(guān)系一般，不善于處理復雜的人際關(guān)系,?？箟耗芰ζ停袝r過于謹慎,，不敢嘗試新鮮事物,。

個人特質(zhì)：洞察力強，我這個人有很強的責任心,，因而對工作比較熱情,，能吃苦耐勞，是努力工作的典型,，并且秉著”一旦開始,，我就要努力做到最好“的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問題,。

職業(yè)價值觀：從我的測評結(jié)果可以知道,，管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的,。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”,。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下,，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導和同事的肯定,，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想,，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題,。

勝任能力：

能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、認真,、嚴肅,；做事有始有終且縝密，決定一件事情后,，就堅定不移的做下去,；注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況，講究實際的效果,；有責任心并值得依賴,；重視邏輯與客觀分析，獨立工作能力很強,；很低調(diào),，不喜歡顯露，即使在危機之時也會顯得沉著與平靜,。

能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷,，從而否定一些有益的觀點,；做事上謹小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力,；不善于表達,，也不善于表揚別人，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲,，不敢與我交往,；過于追求原則與效率，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意,，職員工士氣不高,，動力降低；缺乏人際,、人情的處理能力,。

自我分析小結(jié)：我認為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),，但是也有一定的劣勢,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力,，使自己更適合職業(yè)崗位,。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細節(jié),，擁有客觀公正的態(tài)度,，能有條理的完成工作,。

角色建議：

父親：努力提升自己。

母親：要安穩(wěn),，自己喜歡就好,。

老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領(lǐng)域。

同學：相信自己是最棒的,！

二,、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟能力一般,，收入穩(wěn)定,，能維持正常生活，但對我的學習費用仍覺得有一定負擔,；家庭文化氛圍很好,，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng)；家庭成員之間關(guān)系融洽,。

2,、學校環(huán)境分析：

3、社會環(huán)境分析：近年來,，我國畢業(yè)大學生數(shù)量急劇增多,，20xx年高校畢業(yè)生將達619萬，預計今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長,。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而今年受美國金融危機的影響,，全球經(jīng)濟形式一片暗淡,，不少企業(yè)進行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,。

但,，根據(jù)預計，這場金融危機大概會持續(xù)兩年左右,，再加上一定的緩沖期,，到我開始就業(yè)時，金融危機應(yīng)該剛好過去,，全球經(jīng)濟處于重振期,，可謂“百廢待新，百業(yè)待舉”,，充滿機遇,。只要善于抓住機會，未來還是很光明的。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高,。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕,。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,?？偟膩碚f前景不錯。但,，這個專業(yè)的工作和財務(wù),、營銷相比，還是有差距,，而且發(fā)展也會比較慢,，所以一定要有耐性。懂得用時間換空間,。

企業(yè)分析：在這個人才是一切的新時代,，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入wto的新形勢,，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理,。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗，因而,，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗,。在校期間多考證件,，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

薪金分析：人力資源行業(yè)新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間,，薪酬主體集中在3000~3999之間,，4000~6000區(qū)間也占重要部分，二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上,，工資不菲,。

總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高,；二薪資越來越好,；三在企業(yè)位置越來越重要,。

5、地域分析：

目標城市：連云港

簡介：連云港，位于江蘇省東北部,，隴海鐵路終點,，東臨黃河，北接山東，南連長江與淮河,，四季分明，溫度適宜,，屬濕潤的季風氣候,。

優(yōu)勢：

地域——水路交通發(fā)達，是亞歐大陸東段的終點,，同時又是我國的重要港口,。具有較強的對外貿(mào)易能力，腹地廣闊,、穩(wěn)定,。

經(jīng)濟——綜合實力不斷上升，近年對外經(jīng)濟與旅游業(yè)超常發(fā)展,，財政實力持續(xù)增強,，信貸規(guī)模繼續(xù)擴大。另外,，保險事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展,，人民生活水平大幅度提高。

事物是不斷變化發(fā)展的,，所以我要對我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風險預測,，以及準備好解決方案。

1,、大學畢業(yè)后,，沒有考上研究生，則直接參加工作,，積累資本,，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準備。

2,、若由于某種原因?qū)е挛覠o法在連云港開始我的職業(yè)生涯,，則可嘗試去長沙發(fā)展。

3,、若一開始不能從事與人力資源管理專業(yè)對口的職業(yè),，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起，日后再過渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè),。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇六

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人,，是不幸的，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。而如今,，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里,，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己,。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計一下,。有了目標，才有動力,。

1,、自己興趣愛好大盤點。

業(yè)余愛好：打籃球,、散步,、聽音樂、上網(wǎng),。

喜歡的歌曲：好聽的都愛聽,。

心中偶像：自己。

2,、自己的優(yōu)點盤點：做事認真踏實,，責任心強，鍥而不舍,，愛沉默思考,，敢于有冒險精神,。

3,、自己缺點盤點：情緒波動較大，有計劃,，但實施情況不好,，常常打亂。

4,、生活中成功經(jīng)驗的盤點：暑假進行推銷工作,。學習工作中好朋友的悉心支持是我的財富。

5、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大,。

6,、解決自我盤點中的劣勢和缺點。

充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學,、老師、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。積極爭取條件，參加兼職工作,，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

提升物流行業(yè)的整體競爭力,，很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺,，對物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè),，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā),，提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的能力，因而前景更為廣闊,。

在目前的物流人才市場,，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用,。物流作為市場的基礎(chǔ),，在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大,。因此我做一名物流管理員,，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。

wto使中國的大門逐步打開,，中國物流產(chǎn)業(yè)面臨著巨大挑戰(zhàn),，但是又同樣面臨著良好的契機。如何發(fā)展有中國特色民族物流產(chǎn)業(yè),。最缺乏的是世界先進的物流運營及管理經(jīng)驗,，最適應(yīng)中國國情的物流發(fā)展模式，以及專業(yè)的物流行業(yè)人才,。所以,，學習先進的經(jīng)驗,，分析國內(nèi)物流業(yè)現(xiàn)狀，培養(yǎng)專業(yè)的物流行業(yè)人才,，成為我國物流業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急,。

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標,、中期目標,、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇,、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體,，對人的影響也更直接,，也是長遠目標的組成部分。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),，在校園期間,，應(yīng)該向國際貿(mào)易知識和實務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下：

第一年度學業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習，工作,，生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認證,，不斷深入研究物流方面知識和實務(wù),，并考試。

第二年度學業(yè)：努力提高英語口語水平,，特別是商務(wù)英語,，爭取通過英語二級考試。積極參訓考取與物流有關(guān)可從事的工作資格證書,。

第三年度學業(yè)：開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通,，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

第一步：客觀認識自我,、準確職業(yè)定位,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，其最基礎(chǔ)的工作首先是要知己,，即要客觀全面認清自我,，充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結(jié)構(gòu),、職業(yè)價值觀,、行為風格、自己的優(yōu)勢與劣勢等,，人才素質(zhì)測評是全面,、科學地認識自我的有效手段和工具。只有正確的認識自己,，才能進行準確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標做出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出選擇,。

在客觀認識自我方面,，我們至少需要了解以下五個方面：

1、喜歡干什么——職業(yè)興趣,；

2,、能夠干什么——職業(yè)技能；

3,、適合干什么——個人特質(zhì),；

4、最看重什么——職業(yè)價值觀,；

5,、人、崗是否匹配——勝任力特征,。

正確自我認識越來越受到各界的關(guān)注,，哈佛大學的入學申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點，列舉個人興趣愛好,，還要列出三項成就并作說明,，從中可見一斑。

第二步：評估職業(yè)機會,、知己知彼,。

每一個人都處在一定的社會環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境,，便無法生存與成長,。只有對這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義,。

除了要正確客觀地認識自我,，還必須更多地了解各種職業(yè)機會，尤其是一些熱門行業(yè),、熱門職位對人才素質(zhì)與能力的要求,。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結(jié)合自身特點評估外部事業(yè)機會,，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè),。

對職業(yè)機會的評估需要理性評估，真正做到知己知彼,，切忌想當然,，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往，結(jié)果是費了九牛二虎之力進入城中,，一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊,，迫不急待又要出城，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間,，年已蹉跎,，空自消磨。

第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷,，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解,，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標,。

職業(yè)目標的選擇正確與否,，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計,，在選錯職業(yè)目標的人當中,，超過80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎,，男怕選錯行”,。由此可見，職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要,。

職業(yè)目標確定后,，向哪一條路線發(fā)展，此時要做出選擇。是向行政管理路線發(fā)展,，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政主管路線,；在具體的崗位方面也需要作出選擇，行政管理,？市場營銷,？技術(shù)研發(fā)？服務(wù)支持,？由于發(fā)展路線不同,，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學習,、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進,。

第四步：終生學習、高效行動,。

在確定了職業(yè)生涯目標后,，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動,，目標就難以實現(xiàn),，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動,，是指落實目標的具體措施,，主要包括工作、訓練,、教育,、輪崗等方面的措施。例如,，為達成職業(yè)目標,，在工作方面，你計劃采取什么措施,，提高你的工作效率,？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知識,，掌握哪些技能,，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面,，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,，都要有具體的計劃與明確的措施,。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查,。

彼得＂圣吉在第五項修煉中說,，企業(yè)未來持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學習的更快和更好，個人也是一樣,。我們現(xiàn)在的時代是終生學習的時代,，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識,、提升能力,，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設(shè)定的職業(yè)目標,。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇七

沒有方向的船,，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，猶如航船有了方向,，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施,，不斷增強職業(yè)競爭力,，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會,，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

（不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想,。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,，特別是我們這種未經(jīng)世事的大學生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。）

1.興趣方面：喜歡流行音樂，喜歡體育,，喜歡去關(guān)注世界動態(tài),、周邊動態(tài)。

2.我的價值觀我覺得我是一個很中庸的人,，或者是說與世無爭,。既不低調(diào)，也不張揚,，不：尖銳,，也不圓滑。我很看重和諧,，我追求物質(zhì)與精神同步的豐富,。我希望以后我能生活在一個舒適、安靜,、充滿朝氣的小城市,。因為我始終認為，這才是生活的本質(zhì),，而非永無止境的競爭,。

3.能力方面：具有較好的組織管理能力，也有較強的與人交流能力,，善于交流語言表達能力強,，有較強的邏輯思維能力以及學習領(lǐng)悟能力等但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠,。

4．性格方面：我外向開朗,，對人和善，也樂于助人,，坦率,，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上,，有責任心,，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底,，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室蟆５侨秉c也較為明顯,，不夠細心,，且有時候太追求完美，太過感性,，不懂得控制自己的情緒,，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產(chǎn)生,。

人力資源專業(yè)前景很好,，能綜合經(jīng)濟管理部門，金融機構(gòu)和企業(yè)從事人力資源規(guī)劃,、績效管理,、薪酬管理等?？梢詮氖氯肆Y源師,，企業(yè)顧問，公務(wù)員,，財務(wù)會計,，市場營銷人員，客戶服務(wù)等工作,。

1,、職業(yè)選項：人力資源管理師、總裁助理,、公務(wù)員,。

2、選擇理由

（1）人力資源管理師

人力資源管理是指企業(yè)運用現(xiàn)代管理方法,，對人力資源的獲?。ㄟx人）,、開發(fā)（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所進行的計劃,、組織,、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動,，最終達到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的一種管理行為,。

優(yōu)勢（s）：是專業(yè)課程的應(yīng)用，能更好的融入工作中去,，并能最大的發(fā)揮效用,，為企業(yè)創(chuàng)造利益。

劣勢（w）：面向的一般是大型企業(yè),，范圍比較局限,。

機會（o）：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，當今企業(yè)更加注重企業(yè)文化的發(fā)展,，注重企業(yè)的績效管理,、薪酬管理等，因此需要更多的專業(yè)人員,。

風險（t）：人力資源管理等職務(wù)是時下的熱門行業(yè),，對人才的素質(zhì)和質(zhì)量要求,，高競爭力激烈,。

（2）總裁助理

優(yōu)勢（s）：我的性格決定了我喜愛富有挑戰(zhàn)性的工作，因此我一直希望在企業(yè)工作,，緊張而忙碌的工作,，體面的社會地位，頗豐的收入,，對我來說有無限的吸引力和興趣點,。由于父母都在政府機關(guān)工作，因此從小接觸過很多論資排輩的事物,，并對沒有效率沒有激情的工作有厭惡情緒,。在企業(yè)中，一切則以效益和能力為標準,，論資排輩之事較少,，無論在生活還是在工作中都有相對靈活自由的發(fā)揮空間，快節(jié)奏高效率的工作可以調(diào)動我每一根神經(jīng),，使我能完全投入工作,。善于進行條理分析判斷的理性思維，也適合于在企業(yè)中處理日常大小事物,。民族學專業(yè)注重培養(yǎng)與人的交往能力和溝通能力,，可以利用其擴展人脈資源這也是總裁助理所要具備的非常關(guān)鍵的要素之一,。

劣勢（w）：專業(yè)不對口，不是每個企業(yè)都會招收專業(yè)不相關(guān)的競聘者,，在起點上我沒有專業(yè)優(yōu)勢,。

機會（o）：隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，人力資源管理專業(yè)人才的需求增加,，企業(yè)需要相關(guān)人才為其出謀劃策,。

風險（t）：金融危機席卷全球，各企業(yè)紛紛裁員,，原本就不豐富的崗位數(shù)量更大幅縮減,，崗位競爭非常激烈，尤其是總裁助理這種高層管理職務(wù),，其競爭力不可小視,。

（3）公務(wù)員

優(yōu)勢（s）：選擇公務(wù)員一是因為我本科畢業(yè)沒有什么競爭能力，現(xiàn)在又很多的研究生,、碩士,、博士等。二是公務(wù)員工作相當穩(wěn)定,，在福利方面更是讓人眼紅,，我們也知道薪酬還有增長的趨勢。而且工作體面,，在工作時會接觸大量政府機關(guān)人員,，有利于人脈資源的建立。

劣勢（w）：公務(wù)員的工作雖然穩(wěn)定,，但收入并不高,，只能維持一般的工薪階層生活。國家招收人力資源專業(yè)的公務(wù)員崗位非常少,，能夠競聘的一般是不限專業(yè)的文科類職務(wù),，因此競爭壓力非常大。

機會（o）：隨著人力資源的發(fā)展,，國家未來需要更多這方面的人才為政府服務(wù),，專業(yè)前景比較好。

風險（t）：公務(wù)員競爭非常激烈,，尤其是國家公務(wù)員和北京市公務(wù)員競爭異常激烈,。公務(wù)員的工作缺乏挑戰(zhàn)性。

3,、人力資源管理師的工作內(nèi)容和勝任條件

進行企業(yè)人力資源規(guī)劃,、職位分析、激勵員工,、人員甄選,、培訓與開發(fā)員工,，并對員工績效管理、薪酬管理等,，減少企業(yè)的人力資本,，把合適的人放在合適的崗位。人力資源管理師沒有明確嚴格的工作職責范圍和工作量,。除了日常事務(wù)工作,，還要處理一些無法分配到各部門的工作，協(xié)調(diào)員工關(guān)系,、進行企業(yè)文化建設(shè)等,。人力資源管理師不僅能為公司做項目策劃、建議,，對企業(yè)進行戰(zhàn)略管理,，而且要親和力強，責任心強,，懂商務(wù)禮儀,、具備良好的氣質(zhì)等多種綜合素質(zhì)。

4,、與職業(yè)目標選項的差距

a．人力資源管理師

缺乏工作經(jīng)驗,，且尚未拿到國家的任職證書。而且,，不是每個企業(yè)都會愿意雇傭這方面的人才,，因此，這種職位主要是面向大型企業(yè)的,，選擇范圍相對局限,。只有理論基礎(chǔ),，不知道具體情況,。

b．總裁助理

各方面素質(zhì)還有待全面提高，組織協(xié)調(diào)能力有待進一步強化,。知識范圍需擴大,，并加強氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)。此外,，在經(jīng)濟全球化的今天,，英語也是總裁助理所必須擅長的，我的英語水平現(xiàn)在還處于一般水平,，應(yīng)當在大學四年當中努力將英語學好學精,，使英語在職場上成為自己所具備的重要的交際手段。

c．公務(wù)員

現(xiàn)在我還不是黨員,，很多職業(yè)還有限制,，我對時事政治既不關(guān)心也不了解,，對世界、中國形勢也一無所知,，不關(guān)心國家大事,，更不了解公務(wù)員是否會考時事政治，不知道公務(wù)員的具體情況,。

1.近期目標

（1）大三通過英語六級,，考取相關(guān)證書(會計證、人力資源證),，爭取到大型企業(yè)實習的機會,。

（2）大四優(yōu)秀畢業(yè)，取得學位,，并取得有效證書,，開始工作。

2.中期目標

希望可以做人事部部長,。從低做起,，在平時工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦,，多做事,，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠,，努力工作,，并向有經(jīng)驗人的學習，爭取在上級面前表現(xiàn)自己,。

3.長期目標

有自己的公司經(jīng)過一段時間的工作,，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗,，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系,，有自己的工作伙伴，有足夠的資金,，其實資金是越多越好,，但是為了盡快達成這個長期的目標，也會考慮跟其他人合資,。

4.行動計劃

大三

學習：當英語四級一過去就立即準備英語六級,，為相關(guān)的等級考試做準備，學習寫簡歷,，求職信等求職技巧,，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會,。

工作：繼續(xù)班委的工作,，部門工作視情況而定,。

生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況,，衡量問題輕重,。

大四

學習：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練,。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練,。在撰寫畢業(yè)論文的時候，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。

工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實習,，寫實習總結(jié)和報告,。

生活：學會適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活,，建立自己的生活模式,。總結(jié)：大學的生活是豐富多彩的,，每一個足跡都是我們成長的印記,。通過對職業(yè)生涯的管理，考核與修正,，使職業(yè)生涯具有科學性,，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向,，進而可以更容易實現(xiàn)自己的人生目標,。

知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的,。怎么樣和同學和諧相處,，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師,、同學之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的方向。

總之,，我現(xiàn)在應(yīng)該學好專業(yè)基礎(chǔ)知識,，為學習專業(yè)知識做準備。對于專業(yè)技能,，不用說我會學得很精通的,，因為它是我的就業(yè)之本錢,。與他人和諧相處，鍛煉我的服務(wù)意識和團隊精神,。爭取在德,、智、體方面全面發(fā)展,，做一名合格的準高技能人才,！

積跬步以至千里，積小流以成江河,，只要你不斷積累知識,、完善自我，具備真正的能力和實力,，你永遠都會是職場當中的勝者,。大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格,、完善自我,、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中,，要找到自己的興趣所在和職業(yè)理想,，并為自己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現(xiàn),！

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇八

光陰如水,，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！請一起努力,，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢,？下面是小編收集整理的人力資源管理專業(yè)職業(yè)生涯管理規(guī)劃書,，歡迎大家分享。

沒有一個成功的事情是沒有計劃的,，人生也并非是不可預測,，只要有一個計劃。那么你的生活就會是美好的,。

1.我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點

樂觀向上,、興趣廣泛、適應(yīng)力強,、上手快,、勤奮好學、腳踏實地、認真負責,、堅毅不拔,、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),，有很強的親和力,。

愛好

籃球，吉他,，快板,，聽音樂，動漫,。

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學習環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好，且做事有始有終,，堅持到底;我很內(nèi)向,，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人,。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，并通過在大學的學習,，使自己具備良好的'的價值傾向,。

3.同學分析

有一定的組織能力，有時有些自大,，有些自我膨脹,。控制欲太強,。

4.家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實，心地善良;學習勤奮,，不怕挫折,。

缺點：話太多。不太扎實,。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境。爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員,，社會閱歷很深,，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理,。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力,，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2.學校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進入二十一世紀,，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學校提供給我一個很好的平臺。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進入了多元化得時代,，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見,?？茖W的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心,，對工作有足夠的信心，平時勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預期目標：通過四年的努力學習，學得一伎之長,，獲得本科畢業(yè)證書,。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標〉

第一階段：學好各門課程，順利通過四年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè),，爭取拿到學士學位

〈長期目標〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析，學會自主創(chuàng)業(yè)

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇九

沒有一個成功的事情是沒有計劃的,，人生也并非是不可預測,，只要有一個計劃。那么你的生活就會是美好的,。下面是小編為大家?guī)淼娜肆Y源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文,，歡迎閱讀參考!

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1.我的簡歷

姓名：

性別：

就讀專業(yè)：人力資源管理

優(yōu)點

樂觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強,、上手快、勤奮好學,、腳踏實地,、認真負責、堅毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強的親和力,。

愛好

籃球,，吉他，快板,，聽音樂,，動漫。

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學習環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅持到底;我很內(nèi)向,，在同學和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲,，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向,。

3.同學分析

有一定的組織能力,，有時有些自大，有些自我膨脹,?？刂朴珡姟?/p>

4.家長分析

優(yōu)點：懂事,，為人誠實,，心地善良;學習勤奮，不怕挫折,。

缺點：話太多,。不太扎實。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多,，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境. 爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員,，社會閱歷很深，但他們的.行為處事教會了我很我做人,、做事的道理,。雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事,，帶給我很大的精神壓力,，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望。

2.學校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的,。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開,。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學校提供給我一個很好的平臺。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進入了多元化得時代,，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見,?？茖W的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學生不斷增加,。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心,，對工作有足夠的信心，平時勤奮,，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足，有時候較以自我為中心,，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

3.預期目標：通過四年的努力學習,，學得一伎之長,，獲得本科畢業(yè)證書。

4.職業(yè)發(fā)展路徑

〈短期目標〉

第一階段：學好各門課程,，順利通過四年中的各門考試

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè),，爭取拿到學士學位

〈長期目標〉

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專業(yè)

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析,，學會自主創(chuàng)業(yè)

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇十

成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功，不相信幻影,。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,，掌握在自己手中,。未來，只能掌握在自己手中,。人生好比是海上的波浪,，有時起，有時落,，三分天注定,，七分靠打拼,！愛拼才會贏！

21世紀最緊缺的是什么--人才,，當今世界是一個信息化的時代,，也是一個高技術(shù)人才的時代，作為公司而言,，希望自己的員工是符合公司發(fā)展需求的人才,。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現(xiàn),，未來職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連,。對企業(yè)來說，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,。而對沒個人而言，職業(yè)生涯是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和生命的浪費。因此我試著擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好設(shè)計一下,。

我的性格：總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光,，心態(tài)較好,；我積極向上，遇到挫折會傷心,，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標,，會重新振作，找到解決的辦法,。

我的劣勢：某些方面做事很不細心,，容易帶來一些不必要的問題，因此一定要在今后的學習,，生活以及工作中不斷改善,。有時候太好強，顯得急功近利,。

對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變,。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，比如這段時間我要學好應(yīng)學的學科，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰。

作為一名在校大學生，我的身上不僅肩負著父母的期望,，也肩負著自己對未來人生的期望,。我學的專業(yè)是工商管理，在學習這個專業(yè)之前,，我在專科階段的學習的專業(yè)是金融與證券,，而證券行業(yè)是一個工作對口性相對較強的專業(yè),，很多同學在畢業(yè)之后進入了證券公司，從事證券經(jīng)紀人工作,，而現(xiàn)在證券行業(yè)的不景氣也使得相當一部分同學選擇了跳槽,。在專科畢業(yè)至本科開學的這幾個月,，我在一家小額貸款公司任職過審核員,，工作的主要內(nèi)容就是貸款審核，負責核實客戶提供的資料的真實性,，包括客戶提供的個人信息,、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實有效。不得不說在貸款公司上班的這幾個月,，使我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更進一步的認識,，對于自己未來要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認知。目前階段,，我還在學校學習,，但是在不久的將來，我將會再一次進入社會,，而這一次,，我是以工商管理專業(yè)的本科學生進入社會擇業(yè)，在學校的時候,，我們學習過人力資源管理,、會計、市場營銷,、管理學等專業(yè)性課程,，所以未來的發(fā)展亦有幾個方向：

方向一：人力資源師,。

眾所周知，人力資源是組成現(xiàn)代企業(yè)一個不可缺少的元素,，每個公司都設(shè)有人力資源部門,，只是大小不同而已，這是一個就業(yè)面相對較廣的方向,。當然,，剛進入公司，我肯定是有很多不足,，需要從人力資源最基層的工作做起,，而且學校學習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距，我想這需要我在工作中不斷的對自己進行充電,，利用在公司工作的機會學習相關(guān)知識,，爭取在進入公司兩年后能夠達到一定的技能水平，不說將來一定要成為公司的人力資源部部長,，但是也能夠成為一名優(yōu)秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺,。

方向二：會計。

會計是一個行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當成熟的行業(yè),，如果將來往這個,。

方向發(fā)展，我希望能在工作后兩年內(nèi)通過注冊會計師的考試,。在進入公司進行會計工作的階段，邊學習邊工作,，積累一定的工作經(jīng)驗和社會基礎(chǔ),，為將來從事注冊會計師的工作打下基礎(chǔ)。在通過了考試之后,，希望能夠進入會計師事務(wù)所工作,，當然，這并不是我職業(yè)生涯的最終階段,，在會計師事務(wù)所有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎(chǔ)之后,，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務(wù)所，當然,，人生是活到老學到老,，如論如何都不會終止自己學習的腳步。

方向三：管理層,。

也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師,，而是選擇了其它行業(yè)，但是,，我認為,，無論在哪一個行業(yè),，我都會盡自己的努力，讓自己進入一個更高的平臺,。在工作一定時間后,，進入管理層，從事管理工作,，這個時候就能夠?qū)⒆约涸诖髮W階段學習到的書本知識和實踐工作相結(jié)合,，真正站在一個公司管理層的角度思考問題。

人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃與管理論文篇十一

沒有一個成功的事情是沒有計劃的,，人生也并非是不可預測,，只要有一個計劃。那么你的生活就會是美好的,。

1.我的簡歷,。

姓名：

性別：

優(yōu)點。

樂觀向上,、興趣廣泛,、適應(yīng)力強、上手快,、勤奮好學,、腳踏實地、認真負責,、堅毅不拔,、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),，有很強的親和力,。

愛好。

籃球,，吉他,，快板，聽音樂,，動漫,。

2.自我分析。

個人特征：我的控制欲強,，希望控制生活與學習環(huán)境,，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信，對待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好,，且做事有始有終，堅持到底;我很內(nèi)向，在同學和親人面前總是有所約束,，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往,，以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并通過在大學的學習,，使自己具備良好的的價值傾向。

3.同學分析,。

有一定的組織能力,，有時有些自大，有些自我膨脹,?？刂朴珡姟?/p>

4.家長分析,。

優(yōu)點：懂事,，為人誠實，心地善良;學習勤奮,，不怕挫折。

缺點：話太多,。不太扎實,。

1.家庭環(huán)境分析：

家庭成員不多，是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境.爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員,，社會閱歷很深,，但他們的'行為處事教會了我很我做人、做事的道理,。雖然家里并不富裕,，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望,。

2.學校環(huán)境分析：

高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點,。學校提供給我一個很好的平臺,。

3.社會環(huán)境分析：

中國已經(jīng)進入了多元化得時代，人力資源的管理需要大量的人才,。而且中國是個人口大國,，機遇隨處可見?？茖W的管理一定會讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀,。

1.外部環(huán)境因素：人力專業(yè)的學生不斷增加。

2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進心,，對工作有足夠的信心,，平時勤奮，擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,，交際技巧不足,，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見,，有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠,。

3.預期目標：通過四年的努力學習，學得一伎之長,，獲得本科畢業(yè)證書,。

4.職業(yè)發(fā)展路徑。

〈短期目標〉,。

第一階段：學好各門課程,，順利通過四年中的各門考試。

第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè),，爭取拿到學士學位,。

〈長期目標〉。

第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗,，熟悉專業(yè),。

第二階段：對該行業(yè)進行市場分析，學會自主創(chuàng)業(yè),。