演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師：
大家晚上好！
我演講的題目是,，老師要有愛,，要有責(zé)任。
人民教師是人類靈魂的工程師,，是陽光下最輝煌的職業(yè),。教師不僅是一個(gè)光榮的稱號(hào)，也是一項(xiàng)崇高的使命,，肩負(fù)著傳播人類文明的重要責(zé)任,。有人說，老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人；有人說,，老師就像航燈,，指明方向，照亮未來,；有人說老師像春蠶,，吃綠葉吐銀絲,。但是我覺得老師應(yīng)該是學(xué)生的家長(zhǎng)。父母怎么能不愛自己的孩子呢,？除了那份愛,，還有教育孩子的責(zé)任！所以,，老師要對(duì)學(xué)生有愛,，有責(zé)任。
“愛”和“責(zé)任”密不可分,?！皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn)，“責(zé)任”是愛的體現(xiàn),。沒有愛,，就沒有教育，沒有責(zé)任,，教育也做不好,。高爾基說：“誰不愛孩子，孩子就不愛,。只有愛孩子的人才能教育孩子,。”,。愛學(xué)生不僅是教師應(yīng)該具備的美德,，也是教師義不容辭的責(zé)任。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。得到老師的關(guān)心是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求,。老師的愛是對(duì)學(xué)生的鞭策和鼓勵(lì)，極大地促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。師愛是慈悲布施的愛,，是無私而廣泛的愛。只有“親親老師”,，學(xué)生才能“信其道”,。
中華民族自古以來就勇于承擔(dān)責(zé)任。"每個(gè)人都對(duì)世界的興衰負(fù)責(zé),。"國(guó)家的富強(qiáng),，靠的是教育，靠的是有愛心有責(zé)任心的老師,。
愛與責(zé)任是優(yōu)秀教師的首要素質(zhì),。教師的責(zé)任感源于他們對(duì)教育的熱愛和獻(xiàn)身教育的堅(jiān)定信念。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，教師才能快樂敬業(yè),，才能“不厭其煩的學(xué)習(xí),，不厭其煩的教書育人”一輩子。一個(gè)沒有責(zé)任感的人,，無論他或她的職位如何,，都不可能全身心的投入，也不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,。
教育部部長(zhǎng)周濟(jì)指出,，“愛與責(zé)任”是師德的靈魂?！皼]有愛，就沒有教育”,，“沒有責(zé)任,，就沒有教育”。愛是一種無形的力量,，是師德的核心,，是教育的靈魂，是教育成功的橋梁,、動(dòng)力和基礎(chǔ),。作為一個(gè)合格的老師，愛只是表面的要求,，道德是更高的要求,。沒有道德，社會(huì)就會(huì)墮落,，沒有道德,，教育就會(huì)沒落?！赖率菒?，也是一種責(zé)任！如果沒有責(zé)任感,，沒有責(zé)任感,，你的職責(zé)就不明確，你肩負(fù)的歷史責(zé)任就不明確,，你就不能做好教育,，培養(yǎng)好學(xué)生。
“一日為師,，一生為父”是學(xué)生尊敬老師的一句話,。既然是“爸爸”，就應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。俗話說得好,，“孩子不教，父親不及格,，但教的不嚴(yán),，老師懶”?？梢妼?duì)學(xué)生的愛也應(yīng)該體現(xiàn)在嚴(yán)格的要求上,。
教育家陶行知老師曾經(jīng)說過：“你的指針下有瓦特，你冰冷的眼睛里有牛頓,，你饑餓的笑聲里有愛迪生”,。是的，我們的學(xué)生中會(huì)有無數(shù)的瓦特,、牛頓,、愛迪生，我們會(huì)給我們的學(xué)生以充滿愛心的愛,。當(dāng)學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)時(shí),，我們感動(dòng)不已。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，我們理解他們,。我們每天早起變得貪婪，因?yàn)槲覀兯械睦蠋煻枷嘈?，每個(gè)孩子的心都是一顆純潔的種子,，在老師的愛浴下，會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,。正因?yàn)槿绱?，我們吃苦，享受?/p>
無論什么樣的教材,，什么樣的思潮,，什么樣的獎(jiǎng)懲，教師個(gè)人對(duì)學(xué)生的影響所產(chǎn)生的力量都是不可替代的,。在學(xué)校里,，老師是學(xué)生的榜樣，榜樣,，榜樣,。他們的言行，甚至愛好,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。正如杜甫詩中所說：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲,?！彼囆g(shù)家常翔宇是戲曲界的名人,。從現(xiàn)在的角度來看，她是一個(gè)職業(yè)精神很強(qiáng)的人,。她把自己的愛情和一生都獻(xiàn)給了事業(yè),。她經(jīng)常跟徒弟說“戲比天大”?！巴娲笥谕妗本褪恰敖檀笥谟恕?。
總之，師愛是激發(fā)學(xué)生人格和諧發(fā)展的不可替代的教育力量,。愛是陽光,，可以融化冰雪；愛情是春雨,，可以孕育萬物,；愛情是溝通師生心靈的橋梁。有了愛,，師生才能真誠相見，關(guān)愛學(xué)生是做好教育的前提,。希望每一個(gè)教育工作者都能無私地把自己的愛和責(zé)任交給學(xué)生,！用愛和責(zé)任改變學(xué)生的心！
我的演講結(jié)束了,，謝謝,！
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友,、各位來賓,、老師、同學(xué)們：
帶著一份渴望與敬意,，帶著一腔激情與企盼,，今天，我們終于盼來了xx中學(xué)的xx華誕!值此佳期,，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)xx名師生員工,，向來自各地的領(lǐng)導(dǎo)、校友,、嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!同時(shí),，也向曾經(jīng)培育我們的老師和為母校發(fā)展作出過貢獻(xiàn)的各位校友、嘉賓表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
昨日一別如浮云,，流水已數(shù)載,。今天，帶著一縷眷念母校的情結(jié),，懷著一種難以割舍的鄉(xiāng)情,，使久別的我們?cè)谶@良辰吉日里欣喜相逢!此時(shí),，我們歡聚一堂，話離情,，敘友誼,，大家可以盡情地談笑，盡情地歌唱!
今天,，當(dāng)我們以無限的敬意牽手走進(jìn)母校校史陳列室時(shí),，那一組組凝重的文字和一幅幅珍貴的剪影，無不訴說著母校xx年的風(fēng)雨歷程!母校的幾度滄桑,，幾度輝煌,，都與在座的各位息息相關(guān)，血脈相連,。自xx年創(chuàng)辦以來,，她就接受了紛紛戰(zhàn)火的洗禮，一度輾轉(zhuǎn)易地,，更名改姓，一度飽受浩劫,，讓人泣血揪心!但今天,，那一段段凝固的歷史是短暫的,，而xx中這個(gè)由多少代人用心血鑄就的校園則是永恒的!因?yàn)椋@是一塊鐘靈毓秀的土地,，這是一方彰顯睿智的圣土,。
尊敬的各位校友,，讓歷史的畫面再切換到我們艱苦奮斗的歲月，讓你們?cè)倩厥啄亲铍y忘的中學(xué)時(shí)光：為了探索知識(shí),，你們朝夕相處,，寒窗苦讀;為了追求理想,，你們又執(zhí)手辭別,，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),。曾記否,，母校的玻璃窗下印記了多少學(xué)子求知的背影,，母校的梧桐樹又為多少學(xué)子成功而歡笑;雖然，昔日的生活是粗衣淡飯,，但這并不失你們的求知熱情;雖然,，昔日的校舍低矮陰暗,，但這更激發(fā)出你們奮斗上進(jìn)的雄心,。你們沐浴著玉明峰的靈氣，領(lǐng)受著師長(zhǎng)的教誨，以優(yōu)異的成績(jī)與驕人的業(yè)績(jī)回報(bào)了母校!xx,、xx,、……，他們是母校的驕傲,，同樣,，還有一大批在為社會(huì)主義事業(yè)默默耕耘的勞動(dòng)者,，他們也是xx中的驕傲。他們傳遞著xx中的不滅薪火,，傳承著母校的深厚底蘊(yùn),，建功立業(yè)于三湘四水、五湖四海,，他們咤叱風(fēng)云于大江南北，演繹著一曲曲動(dòng)人的樂章,。就這樣，整整八十年的歷史演繹,，整整xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，整整八十年的文化積淀,，xx中從一所鄉(xiāng)中心小學(xué)成長(zhǎng)為一所飲譽(yù)xx大地的知名中學(xué)!
隨著社會(huì)之發(fā)展，時(shí)代之嬗變,。新一代xx中的學(xué)子們秉先輩之遺訓(xùn),，乘改革之風(fēng)帆,，揚(yáng)名校之風(fēng)范，立素質(zhì)之旗幟,，創(chuàng)個(gè)性之特色,。他們沒有辜負(fù)母校的期望，也同樣做出了讓母校無比驕傲自豪的驕人業(yè)績(jī),，在全國(guó),、省、市數(shù),、理,、化奧賽中，我校有學(xué)生取得可喜成績(jī),，xx年和xx年還連續(xù)xx次在xxx競(jìng)賽中榮獲xx等獎(jiǎng),。我校中考成績(jī)連續(xù)xx年名列全縣前茅，xx年,，學(xué)生xx奪得全縣中考狀元?，F(xiàn)在，這些學(xué)子們有的進(jìn)入了名牌大學(xué)深造,，有的在各自的工作崗位取得了優(yōu)異成績(jī),，他們不僅是xx中的自豪，也是xx市父老鄉(xiāng)親的驕傲,，更是百萬xx人民的驕傲!
當(dāng)今的xx中,，她已成為硫市大地上一所更加充滿勃勃生機(jī)的現(xiàn)代化氣息的田園學(xué)府,。高聳的教學(xué)樓,，一流的教學(xué)設(shè)施，寬敞的藍(lán)球場(chǎng),，挺拔的翠竹,，優(yōu)雅的校園，年富力強(qiáng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，充滿激情與活力的教師隊(duì)伍,，加上近年來中考所取得的驕人業(yè)績(jī)，這,，無不凸顯出xx中這所老校的豐厚底蘊(yùn),、雄渾氣魄與時(shí)代風(fēng)采!
xx年的光榮傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富;省、市,、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持;xx市父老鄉(xiāng)親和xxx萬人民的信賴與囑托,，是我們的力量源泉!
展望未來，我們面臨時(shí)代的挑戰(zhàn),，共同肩負(fù)著把母校建成一所一流中學(xué)的神圣使命,，任重而道遠(yuǎn)。成就只能說明過去,，與許多中學(xué)的發(fā)展目標(biāo)相比,，我們?cè)谠S多方面都還存在著不足，我們的教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué),、現(xiàn)代教育還有很大的差距,，我們還需要建設(shè)圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、學(xué)生公寓等大量基礎(chǔ)設(shè)施。各位校友,、各位嘉賓,，我們熱切希望大家繼續(xù)關(guān)心和支持母校的發(fā)展，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來,，繼往開來,，奮發(fā)拼搏，在我校邁向名校的進(jìn)程中譜寫出新的美好篇章!
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓、校友和各位同志,，工作順利,，事業(yè)興旺,，身體健康，合家幸福!
謝謝,。
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇三
首先要有愛心,，一個(gè)富有愛心的幼兒教師才是合格的。特別是初入園的幼兒,。作為幼兒教師,，應(yīng)當(dāng)用自己的愛心引導(dǎo)他，建立良好的感情,，同伴關(guān)系,，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的生活，讓他感覺到幼兒園就是他們的家,。
其次,，還要有耐心。幼兒對(duì)陌生環(huán)境有一種恐懼感,。剛?cè)雸@的孩子,，成天哭著要媽媽、婆婆,。我們應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去安慰他們,，遷就他們的注意力并喜歡幼兒園。
作為幼兒教師,，還應(yīng)有親和力,。拒人千里在幼兒園絕對(duì)不行的。如果我們每天對(duì)入園的小朋友抱一抱或者摸一摸他們的小臉蛋,，他們肯定會(huì)產(chǎn)生一種新鮮感,。再拉著小手蹲下跟他們說說話。幼兒會(huì)更感覺到家的溫暖,。
總之,，作為幼兒教師，只要我們用心去對(duì)待每一個(gè)孩子,，象媽媽一樣去關(guān)愛他們,，家長(zhǎng)放心，孩子也很快樂,。
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇四
還是在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生了根，發(fā)芽了,，長(zhǎng)大了,。今天,，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位幼兒教師。當(dāng)我還懷著期望看“教師”時(shí),，在它的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”,、“紅燭”,、“靈魂的工程師”。于是,，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍,。當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí),，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,，教師是平凡的、是普通的,，猶如一顆小小的鋪路石,，沒有驚人的事跡、沒有輝煌的成就,。但在教師的心中,，卻充滿了愛，那是對(duì)孩子純真的愛,。
朋友們常會(huì)問我,，當(dāng)幼兒教師，天天和孩子在一起,，干著包括擦屁股喂飯?jiān)趦?nèi)的繁瑣工作,，心里不煩嗎？如果說從沒煩過,，那不是我的真心話,。一個(gè)母親帶一個(gè)孩子都少不了有心煩的時(shí)候，更何況我們面對(duì)的是幾十個(gè)來自不同家庭,，有著不同個(gè)性的孩子呢,！但我深深地知道，當(dāng)一名幼兒教師必須要有超人的耐心和博大的襟懷,。我是這樣想的,，也努力地這樣去做。當(dāng)孩子生病時(shí),，他們會(huì)將吃下去的食物吐在身上,，會(huì)把大小便拉在褲子里，我總是耐心地為他們換洗,。其實(shí),，誰不怕臟,、不怕臭呢，正是我心中油然升起的母愛讓我克服了這一切,。因?yàn)?，我也是一個(gè)孩子的母親，我能理解一個(gè)母親看孩子時(shí)的那種眼神,、那種心態(tài),、那種愛意。幼兒教師的工作就是這么瑣碎,，這么平凡,，但孩子們卻從中感受到了教師所給予的最純真的愛。
幼兒園時(shí)愛哭的韓子豪,，如今已是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了,，當(dāng)他剛當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，他會(huì)第一個(gè)想到打電話給我報(bào)喜,。有的孩子還會(huì)用媽媽的手機(jī)發(fā)短信給我,，過年了，他們會(huì)發(fā)來一聲祝福,；評(píng)上三好生,、當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)了，他們也不忘告訴我,。有時(shí),，我們還會(huì)象朋友一樣用短信聊天，互相勉勵(lì),！
平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊,！在工作中我深深體會(huì)到：教師的愛是滋潤(rùn)孩子心靈的甘露,，是哺育孩子健康成長(zhǎng)的陽光和清泉,。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶；只有愛，才能縮短我們和孩子的距離,。
在我的工作中,，也有過挫折,。記得去年的冬天,，我班里的一個(gè)孩子不小心摔到了,，很不幸，孩子的手骨骨折了,。家長(zhǎng)的反應(yīng)是激勵(lì)地,，在他們眼里，沒有看好孩子就是老師的失職,。面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)問,，我變得縮手縮腳,，誠惶誠恐,。那一刻，我的淚水奪眶而出,，并不是因?yàn)槲?，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)母親，我更能體涼一個(gè)來自母親的責(zé)怪,。那一陣，我擔(dān)心著孩子的手,，情緒相當(dāng)?shù)吐洌疑踔翆?duì)自己的工作產(chǎn)生了懷疑,。但我知道,，一個(gè)不快樂的老師身邊定會(huì)有一群不快樂的孩子，所以,，孩子們所看到的依然是我的微笑,。所幸的是，孩子的手恢復(fù)得很好,，我們從中所做的努力也贏得了家長(zhǎng)的諒解,。
我享受著教育職業(yè)帶來的幸福，我也常反思工作中的不足之處,，這將使我更加成熟,。我播種著愛，也收獲著幸福,?？粗慌⒆又饾u成長(zhǎng)，看著他們揚(yáng)起風(fēng)帆駛向未來的幸福海岸,，我就會(huì)感到無比幸福,。我將一如既往的用愛心奏響孩子們心靈的樂章，讓幼兒教師這一職業(yè)成為我展示魅力的幸福事業(yè),。
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
2自己的座右銘,。
我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師,，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,，讓他們?cè)跓o微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
每一個(gè)清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(zhǎng)的到來;每一個(gè)黃昏,，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(zhǎng)的手里，親切地說一聲：明天見,。目送他們漸漸走遠(yuǎn),。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們用博愛,，滋潤(rùn)快樂，用智慧,，開啟文明,，用鼓勵(lì)，喚醒自信,，用寬容,，示范尊重，用無私,，引導(dǎo)正義,，用平凡，孕育偉大,。
我熱愛幼教事業(yè),，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭?，像一朵朵鮮花,，純
3潔無暇、誠實(shí)坦然,。我最喜歡和他們玩游戲,，他們認(rèn)真、投入,、絕對(duì)遵守規(guī)則;他們一臉汗水,，滿身塵土,，發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁,。孩子最美,，孩子最真!吾愛童子身，蓮花不染塵,，罵之唯解笑,，打亦不生嗔。我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起,，永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂,。
如今，我對(duì)自己的工作更多了一份眷戀,，也更多了一份執(zhí)著,。在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信,，愛能讓我改變一切!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇六
親愛的老師們：
大家好!我演講的題目是《修身立德愛生如子》,。
作為一名教師，我充分的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育的形勢(shì),。國(guó)家一直在推行教育改革和新課程改革,，希望能夠有更好的適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的方法。但是這些改革只是一方面的,，對(duì)教師來說,，永遠(yuǎn)不變的就是教師的師德師風(fēng)了。千百年來,，“學(xué)高為師,，德高為范”，教師只要做到身正,，就能夠做到“誨人不倦”!
百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，教師為本,，教師大計(jì)，師德為本,。到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本道德素養(yǎng)。師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦?這就是師德,。著名作家雨果說過“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是珍惜,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”?！笆陿淠?，百年樹人”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了美好的“育人之旅”,，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那怎樣才能做好襯托工作呢?我發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去呵護(hù)心靈，是教師最基本元素,。
是蠟燭,，就讓我們發(fā)出最后的一片光;。
是人梯,，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生希望的橋梁;,。
是教師，就要讓愛,，發(fā)光!
讓我們用慈愛去呵護(hù)純真,，用智慧去孕育成長(zhǎng)，用真誠去開啟心靈,，用希望去放飛理想,。我要用自己的雙手和大家一道去耕，去耘,，讓水幼的花朵更加艷麗多彩!讓祖國(guó)的未來更加燦爛光明,。
教師是人類歷史上永遠(yuǎn)最偉大的`職業(yè)，多年來,，我一直認(rèn)為自己的教學(xué)能力不是最重要的,，教學(xué)中的師德師風(fēng)才是最重要的。只有師德師風(fēng)做好了,，孩子們有著良好的道德榜樣,，學(xué)習(xí)就有了興趣,?！懊總€(gè)人都需要愛,，都需要尊重”愛到底是什么呢?愛是一種依靠，一份牽掛;一種奉獻(xiàn),，一份獲得,。愛自己的孩子，是每一位母親都會(huì)做的事情,，但是像母親一樣愛別人的孩子,，卻是圣人的行為。這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任,，它更是一種為人師者的幸福奉獻(xiàn)啊!我堅(jiān)信在今后的歲月中,，只有教師才可以撐得住清貧的生活，只有教師才會(huì)真正的熱愛學(xué)生,。我為自己是一名教師感到永遠(yuǎn)的光榮和自豪!
謝謝大家!
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇七
各位親愛的教師,、小朋友們：
大家早上好！
寒風(fēng)凜冽,，冬意濃濃,。圣誕教師似乎剛走不久，立刻又將迎來一個(gè)新的節(jié)日,，明天是一年的第一天,，你們明白明天是什么節(jié)日嗎————是一年一度的元旦又將到來啦！
那什么是元旦呢你們明白嗎讓我來告訴你們把———1月1日又稱元旦,，“元”是開始,，“旦”是早晨?！霸本褪且荒甑拈_始,，一年的第一天。在此期間,，小朋友們又能夠放假啦,，能夠呆在家里玩一玩，也能夠出去玩一玩,，相信,，大家都很期待、很開心吧,！
那在即將到來的新年中,，小朋友們有什么愿望嗎—————。
教師期望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中,，實(shí)現(xiàn)自我的小愿望,。同時(shí)，小朋友們立刻又要大一歲了，也期望大家能夠做一個(gè)既懂事又能干的好孩子,，做一個(gè)讓教師開心,，媽媽放心的好孩子。
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、親愛的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我曾聽過這樣一個(gè)故事：有幾個(gè)孩子很想當(dāng)天使,，上帝給他們一人一個(gè)燭臺(tái),，叫他們要保持光亮，結(jié)果一天兩天過去了,，上帝都沒有來,，所以小孩們已不再擦拭那個(gè)燭臺(tái)。有一天,，上帝突然造訪,，每個(gè)人的燭臺(tái)都蒙上了厚厚的灰塵，只有一個(gè)小孩叫“笨小孩”,，堅(jiān)持每天擦拭燭臺(tái),，所以他的燭臺(tái)是一塵不染的。于是,，這個(gè)笨小孩成了天使,。原來當(dāng)天使很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了,，我說：要想快樂的工作很簡(jiǎn)單,，只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了！所以帶著這份心情,，我選擇了新穎幼兒園這片熱土,，從此開始了我人生新的旅程。
在這個(gè)充滿荊棘的旅途中,，我慶幸我能在新穎遇到這么多幫助我的人,，支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我在幼教路上不斷成長(zhǎng),。
剛來幼兒園的時(shí)候,，環(huán)境陌生，孩子的常規(guī)習(xí)慣也不懂,，于是我用眼睛觀察,、用耳朵傾聽、用筆記本記錄著,。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,，我感受著喜悅的幸福,，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂,，我把自己的那一份愉悅,，那一份愛心，那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們,。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔,、燦爛的事業(yè),，我也收獲著新穎新幼兒園對(duì)我滿滿的希望與栽培。
動(dòng),、如何寓教于樂,。幼兒園提供一次次公開課的機(jī)會(huì)，更讓我漸漸找到了感覺,。我意識(shí)到一節(jié)成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具,，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對(duì)話和生命的呼喚,。于是,，我努力把每個(gè)活動(dòng)當(dāng)成和孩子們游戲，探秘的機(jī)會(huì),，用心與孩子們一起收獲快樂,，共同成長(zhǎng)。
不久,，園長(zhǎng)就把帶晚離園班這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了我,，我感到責(zé)任重大：把全園晚接的孩子管理好，這意味著要比別的老師付出更多的耐心與愛心,，要記錄著每位孩子瑣碎的事情,，還要與班級(jí)的老師做好交接工作。剛開始工作是存在很多細(xì)節(jié)上的問題,，發(fā)現(xiàn)問題后,，園長(zhǎng)就組織我們和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在每周五進(jìn)行交流，傳授一些組織幼兒的經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)交流的技巧,，讓我積累更多的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫拈_展工作,。從原來的不熟悉到現(xiàn)在的游刃有余，這一步步的歷程,，是幼兒園推動(dòng)著我不斷前進(jìn),。
在我不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化,，環(huán)境大改變,，新玩具,、新桌子、新椅子??一切的一切都讓我陶醉在其中,，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確,，幼兒園面貌發(fā)生著變化，我的心情也隨之躍動(dòng),，在班級(jí)工作,，我虛心向同事們學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，對(duì)于自己能干的事情，總是搶著干,，因?yàn)橹挥羞@樣,，你才能獲得更大的進(jìn)步。
有人說教師辛勤的園丁,，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵,。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土里,、給種子提供肥沃泥土的人吧,。新穎幼兒園給我提供了肥沃的泥土，園領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我甘霖,，讓我茁壯成長(zhǎng),；使我發(fā)出嫩芽，我長(zhǎng)大長(zhǎng)大,，變成參天大樹,，為我熱愛的幼兒教育事業(yè)提供一方沃土、為我熱愛的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆,。讓幼兒園,、我、孩子們共同成長(zhǎng)在藍(lán)天下,！
我的演講完了,，謝謝大家！
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇九
在十二年的幼教生涯中,，我始終銘記著一雙眼睛,，這雙眼睛在我的歲月中穿行。
記得在我剛剛參加工作的第一天,，一位老大爺抱著他的孫子前來報(bào)名,。我想親切地拉過小孩的手，他卻固執(zhí)地縮了回去,，而且眼神對(duì)我充滿了敵意,。剛被送來的有些孩子或許會(huì)這樣,，但我發(fā)現(xiàn)這孩子的眼睛里缺少兒童應(yīng)有的天真爛漫，更充滿孤獨(dú),、偏執(zhí)和冷漠,。
經(jīng)過了解，才知道這個(gè)應(yīng)該擁有父母愛撫的幼小生命卻經(jīng)受著不平凡的遭遇,。母親為了尋找新的生活,，便把兩歲多的孩子扔給丈夫；丈夫?yàn)榱藢で笮碌膼矍?，就把這可憐的孩子扔給父母,。這孩子從小就像缺乏陽光雨露的小樹一般缺少起碼的父愛和母愛。小朋友們做游戲時(shí),，他卻在旁邊獨(dú)坐,；小朋友們唱歌時(shí),，他卻雙唇緊閉,。他性格孤僻，離群索居,。他拒絕同伴的友好,，他拒絕老師的親昵。當(dāng)父母?jìng)儊斫雍⒆觽兓丶視r(shí),，寶貝們那種幸福的眼神,，那種歡呼鵲躍的情景，讓他羨慕,、讓他嫉妒,，更讓他傷心痛苦。他只能把頭靠在柵欄里兩眼噙滿眼淚,。
是一次次特別的護(hù)送,，是一次次母親般的陪伴，慢慢溫暖了這顆冰冷的心,；是一次次深情的愛撫,，是一次次真誠的鼓勵(lì)，漸漸打開這把堅(jiān)固的鎖,。他終于開始說話了,，終于大聲唱歌了，他嘗試加入游戲活動(dòng),，臉上帶著開心的笑容,。花兒悄悄地綻放了,，它綻放得如此燦爛,，如此美麗,。孩子，你知道嗎,？你的微笑讓老師多么幸福,；你的成長(zhǎng)讓老師多么欣慰呀！
走過的歲月似乎并不短暫,，一路普普通通,、平平淡淡，但在這一片明凈的天空下,，我們卻擁有花一般的童心,，擁有詩一般的生活。孩子一撥一撥的長(zhǎng)大,，一撥一撥的離開,。平時(shí)一個(gè)問候的電話、街上一聲親切的招呼,、節(jié)日一張深情的賀卡都能激起我心中幸福的情愫,。守望鮮艷的花蕾，守望美麗的朝陽,，就是守望我的夢(mèng)想與信念,。傾聽著花開的聲音，深情呵護(hù)著心靈的成長(zhǎng),。我們與愛心同行,，在平凡的崗位上放飛――理想――與希望！
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十
對(duì)于作為一名幼兒教師,，愛更是無怨無悔的奉獻(xiàn),。以下是幼兒園教師演講稿范文。
工作至今,，幼兒園教師給我的印象是,，刻苦，繁忙,，孜孜不倦地做好每一件事,。
老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春,。
盡管有時(shí)身心疲憊,，但是大家都一絲不茍地完成。
我為這些無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),，我為這里的老師感到驕傲,。
在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動(dòng)的好老師。
和我搭伴的徐媛芳老師,，就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,，一心為幼兒的好老師,。
小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些,。
她自費(fèi)買來玩具以供幼兒需要,。
為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng)，她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來了畫寫板,，小水壺,，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。
為了提高幼兒對(duì)英語的興趣,，她從音像店買來了許多英文童謠,，不厭其煩的教唱。
她還寫得一手漂亮的字,，因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場(chǎng)執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上,，除了管理好班級(jí)她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)的完成,。
但是她從不厭煩,，從不怨言。
在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具,。
在一日生活中她毫不遜色,，能用生動(dòng)的話語,，兒童話的語言去感染幼兒,，用游戲的形式授予新的知識(shí)小朋友都愿意和她交朋友。
雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn),，就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒,，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄,，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲,，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個(gè)孩子整理衣褲。
與徐老師搭伴我深感到她很謙遜,，急他人所急,，為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。
我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來等家長(zhǎng)而讓我放心的回家,。
我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,，不拘小節(jié)的老師搭班。
我想只要我們繼續(xù)努力,，團(tuán)結(jié)一致我們的班集體會(huì)更上一層樓!
“中國(guó)夢(mèng)”,，這三個(gè)字讓今年的春天氣場(chǎng)格外強(qiáng)大，并催生無數(shù)新希冀,、帶來更多新夢(mèng)想,。
“中國(guó)夢(mèng),，是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),?！敝袊?guó)夢(mèng)中，有教育夢(mèng);教育夢(mèng)中,，有學(xué)前教育夢(mèng),。
孩子處于為日后報(bào)效祖國(guó)積蓄能量的階段，是國(guó)家的未來,，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主人公,，把夢(mèng)想的種子播種，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀,，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì),，為其健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)是我作為一名人民幼師義不容辭的責(zé)任。
學(xué)前教育夢(mèng),，是為孩子們做的夢(mèng),，是為祖國(guó)未來做的夢(mèng)，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而做的夢(mèng),。
這是我們共同的夢(mèng)!
家是最小的國(guó),，國(guó)是最大的家。
中國(guó)夢(mèng),，就是一個(gè)由國(guó)到家的過程,，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者。
“育人為本,，服務(wù)為先,，與時(shí)俱進(jìn)，特色創(chuàng)新”,，在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中,，我們xx縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻?zhàn)澹欢?，為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想,，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難的精神,，成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量,，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。
而我——陳艷,，縣直幼兒園的普通一線幼師,，作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者，長(zhǎng)年堅(jiān)守弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的教育陣地，以實(shí)際行動(dòng)傳遞職業(yè)道德正能量,，積極爭(zhēng)當(dāng)“最美幼兒教師”,。
我的愛生格言是：“作為一名教師，愛是一份責(zé)任,，一份付出,。”多年來恪守有教無類,，加強(qiáng)自我約束;學(xué)會(huì)調(diào)整自我情緒,，快樂工作，積極做到育幼垂愛,，享受童真;與愛同行,，點(diǎn)亮童心，用愛感染每一個(gè)幼兒與家長(zhǎng),。
“家有五斗糧不當(dāng)孩子王”從古傳到今,，但是個(gè)中滋味有誰真正用心體會(huì)過呢?家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)將孩子視為心肝寶貝，很多人只知道指責(zé)教師這不好,，那不好,，擔(dān)心自己的孩子在幼兒園受到委屈。
大家可曾想到教師工作的艱辛?說句心里話吧,，自從踏入了幼師這一行業(yè),，覺得這份工作實(shí)在是辛苦，但是出于對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度,，我還是選擇了堅(jiān)持,，甘當(dāng)一名“孩子王”。
做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子,，關(guān)心孩子,。
拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，拿著顯微鏡去尋找孩子的缺點(diǎn),。
在一個(gè)家庭中，孩子的性格,，愛好,，及相貌特點(diǎn)各不相同。
不管是怎樣的性格,，你都要認(rèn)真對(duì)待他們,，不能有任何的放棄。
只有你做到這一點(diǎn),，孩子們才會(huì)喜歡你,，才會(huì)擁戴你。
在幼兒園這樣一個(gè)小班級(jí)里面,，有孩子,、教師,、保育員組成。
教師與孩子從進(jìn)園到離園這段時(shí)間一直都在一起,，我們之間是非常熟悉的,，一天的生活基本上都在教室里面開展，時(shí)間久了,，兩者之間也有著一定的默契,。
但是，從孩子的角度來看,，教室是他們用來學(xué)習(xí)和生活的地方;從老師的角度來看,，教室是與幼兒一天內(nèi)相互互動(dòng)的地方。
現(xiàn)在,，我認(rèn)為,，教室已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的生活學(xué)習(xí)的地方了，它更像老師和孩子進(jìn)行“戰(zhàn)斗”的“戰(zhàn)場(chǎng)”,，我們就這樣每天都在進(jìn)行著小型的“戰(zhàn)斗”,。
成天面對(duì)這些年幼的孩子，他們調(diào)皮搗蛋,，有時(shí)候被氣得說不出話來,。
雖然有的時(shí)候，我的“戰(zhàn)斗”是失敗的,，但是,，每一次的“戰(zhàn)斗”我都會(huì)和他們?cè)谛撵`上有了進(jìn)一步的加深，我喜歡和他們進(jìn)行這樣的“戰(zhàn)斗”,，因?yàn)椋诿看蔚摹皯?zhàn)役”中我都能得到很多意想不到的收獲,。
即使是幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話,，我都能發(fā)現(xiàn),，他們所想到，發(fā)現(xiàn)到的小知識(shí),。
周而復(fù)始的工作雖然又苦又累，但還是會(huì)發(fā)生很多讓我感到欣慰的事情,。
比如，在自己勞累的時(shí)候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背;在我嗓子“啞了”的時(shí)候聽見小朋友偷偷地說“老師生病了,，我們不能再惹老師生氣了”;跟孩子在一起游戲的時(shí)候,，孩子一不小心就喊我“媽媽”……孩子的世界是單純的，他們從不偽裝,，這些,，都是孩子內(nèi)心世界純真的對(duì)老師的愛，即使工作再勞累,，也讓我心里感到很溫暖,。
孩子愛老師、老師愛孩子——這是我們永恒的主題,。
在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小細(xì)節(jié)中,，您是不是也看到了，這一次次“戰(zhàn)斗”是讓人有所收獲,、并且是我們深深喜歡投入進(jìn)去的一個(gè)小“戰(zhàn)場(chǎng)”?!
記得讀初中的時(shí)候,，還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。
路人看見了,，總會(huì)投來奇異的目光,，那眼神好像在說："真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子"，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋,，更喜歡和他們做游戲,，和他們跳舞、唱歌……說白了,，就喜歡當(dāng)"孩子王",。
就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，考入浙江幼師,。
說實(shí)在的，就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè),。
那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí)，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具,、備教案,，一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，眼皮打架了,，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,，天天如此。
天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課,。
當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí),，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!
十九歲,，我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師,。
迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光,，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。
"別忘了,，你是勇敢強(qiáng)健的爸爸,、溫柔慈祥的媽媽,、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者,，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時(shí)地提醒著我,。
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
有人說：“幼兒園是最容易教的,，卻也是最難教的,?！边@句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個(gè)月以后,，我卻對(duì)這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。
說容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮,；說難教,，也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢砸毯盟麄?，除了?yīng)該有足夠的耐心之外,，還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要,。而且,，幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心,，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通,，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我是一名新教師,，在大學(xué)里我學(xué)的雖然是師范,，卻不是幼兒教育。但是畢業(yè)時(shí)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說教育都是相通的，卻也只是一句泛泛之談，真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對(duì)我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子,，也一向自認(rèn)很有孩子緣,，原本以為做一個(gè)孩子王對(duì)我來說一定是駕輕就熟的了?？墒敲鎸?duì)三十個(gè)性格各異,，來自于不同家庭的孩子,，我還真是有些傻眼了。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,，加上搭班老教師的悉心指導(dǎo)，我才漸漸能夠適應(yīng),。
作為教師，必須有一顆博愛且寬容的心,。對(duì)于孩子們，不能存在偏愛,，要一視同仁,；對(duì)于不聽話,、容易犯錯(cuò)的孩子,，也不能惡語相向，要有耐心的給他們講道理,，用愛心打動(dòng)他們,。孩子是最敏感的，誰對(duì)他好,，誰對(duì)他不好,，他是很明白的。
作為一名新教師,，我有很多需要向前輩學(xué)習(xí)和借鑒的,。孩子雖然是很簡(jiǎn)單，很容易滿足的,，但是作為老師,，我還是要盡可能多的交給他們知識(shí)。幼兒園的孩子就象是一張白紙,，一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品,，老師的雕琢和加工是非常重要的。
都說教師是人類靈魂的工程師,，那么幼兒園教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師了,，其重要性由此可見一斑。所以,，作為幼兒教師,，我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗(yàn)和健康的`生活習(xí)慣教給他們，另外,，也應(yīng)及時(shí)地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們,，讓孩子們從小就在一個(gè)健康而且愉快的環(huán)境中長(zhǎng)大。
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十二
“夢(mèng)”是什么?夢(mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn),，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生想象的影像,、聲音、思考或感覺,，通常是非自愿的,。
十x大,，習(xí)xx主席，提出“中國(guó)夢(mèng)”的含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福。
眾所周知,，幼兒教育是人生中一個(gè)很關(guān)鍵的階段,。
要成為一名合格的幼兒教師，就應(yīng)該既是教師,，又是保姆,，既像嚴(yán)父，更像慈母,。
在幼兒園,，沒有白衣天使救死扶傷的壯舉，沒有人民警察的神武威嚴(yán),，也沒有中學(xué),、大學(xué)老師那樣的顯著成績(jī)。
有的只是平凡瑣碎的工作,，每天教孩子們學(xué)小兔跳,、小貓叫，除了這些,，還要照顧他們的吃,、喝、拉,、撒,、睡，盡是些婆婆媽媽的事情,。
做幼兒園老師很辛苦,，但卻很幸福。
每當(dāng)披著朝霞迎來歡天喜地的孩子們,，聽著一聲聲稚嫩的童音向我問好，我就感到心里很甜很甜,。
我越來越覺得我已深深愛上了教師這一行,， 我應(yīng)該向孩子們奉獻(xiàn)全部的愛，我的生活也將在奉獻(xiàn)中變得五彩斑斕,，充實(shí)快活,。
寒來暑往，歲月流逝,，如今的我,，已在教師這個(gè)崗位上耕耘了十余載,。
許多事情在想象中是充滿詩意的，但當(dāng)你真正接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí),，就會(huì)遇上許多的煩惱,。
教師這個(gè)職業(yè)既光榮又偉大，但卻很艱辛,，就像是鮮花和荊棘共同鋪成的道路,。
從邁入三幼的大門開始，我就從一名小學(xué)老師慢慢成長(zhǎng)為一名專業(yè)幼兒教師,，我經(jīng)歷了三幼從舊到新,，從小規(guī)模到日益壯大的全過程。
在這些辛勤工作的日子里,，我感受到了一名幼兒教師責(zé)任的重大,。
原以為每天和孩子們唱唱跳跳，做做游戲,，工作很輕松,，可事實(shí)上，剛開始一進(jìn)教室,，哇哇大哭,、吵吵鬧鬧的孩子弄得我手足無措，頭都要爆炸了,。
隨著時(shí)間的加長(zhǎng),，感覺一個(gè)大人整天和一群不懂事的孩子混在一起，難免覺得沒出息,，漸漸地我感到厭倦和疲憊,、茫然若失，心里空蕩蕩的,，情緒一度低落,。
承受著事業(yè)家庭的重負(fù)，但他們沒有怨天尤人,，沒有心灰意冷,，更沒有改弦易轍;我想起了人民教師這個(gè)令人尊敬的稱呼，想起了人民教師的神圣職責(zé)······想到這些,，我自慚形穢,，深感不安了。
在我的夢(mèng)里,，我該重新振作精神,，向孩子們捧出一顆赤熱無私的愛心和我的全部，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，不辜負(fù)家長(zhǎng),、同事和孩子們對(duì)我的信任,，幫助孩子們走好成功人生第一步。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展運(yùn)行,，越來越多的家長(zhǎng)深信不能讓孩子輸在起跑線上,，從而更加重視孩子的學(xué)前啟蒙教育。
我作為一名幼教老師兼班主任,，對(duì)于每個(gè)相信我并把孩子交給我教育的家長(zhǎng)們有更多的責(zé)任,。
為了更好的提升自身能力，成為一名專業(yè)的幼教老師,，我想在教育教學(xué)上,，我們教師要刻苦專研，不斷更新,，利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)查找最新資料,，多讀多看與幼兒教育有關(guān)的書籍，認(rèn)真寫好教案,，上課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教具,，備好課，下課后根據(jù)本節(jié)教育教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)行歸納總結(jié),，不足之處馬上加以改正，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),。
注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,，集體、小組,、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。
不斷使自己有所進(jìn)步,，不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的幼兒教師,。
因?yàn)槲蚁Ｍ鲎约合矚g做的事情,，做自己擅長(zhǎng)做的事情，做適合自己做的事情,。
雖然我只是一名平凡得不能再平凡的幼兒園班主任老師,，但是我一直堅(jiān)信只要我在平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間內(nèi)做好本職工作，有信念,，有信心，就一定會(huì)有收獲,。
家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后來我們幼兒園……我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)么?但愿今天我們?yōu)檫柨h第三幼兒園而驕傲,，明天,，弋陽縣第三幼兒園為我們而驕傲!
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好,！
作為童年的選擇,，我從事幼兒教育。不經(jīng)意間,，十幾年在平凡的平靜中悄然逝去,，沒有留下令人印象深刻的成就，也沒有留下令人驚嘆的豐功偉績(jī),，但我依然堅(jiān)持到了今天,。我不能說我很熱愛這份工作，也不能說我為此付出了多少,，但我就是用這種平凡而簡(jiǎn)單的方式,，用教師的職業(yè)道德去詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
說到教師職業(yè)道德,，人們會(huì)馬上想到一些子詞：為人師表,，愛崗敬業(yè)……但我覺得新時(shí)期的幼兒教師也要有活潑開朗的性格，積極向上的情感和團(tuán)隊(duì)精神,。
師德的一切要求都是基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕憩F(xiàn)在人格特征上。我開朗樂觀,。每天帶著好心情投入工作,，帶著微笑迎接孩子們?？吹礁改阜判牡匕押⒆咏唤o我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得開心，我覺得這就是我工作的.價(jià)值和意義,。幼兒園工作繁瑣,，壓力大，我們民辦教師工資低,，但我坦然面對(duì),，不考慮個(gè)人得失，不把個(gè)人情緒帶到工作中,?？梢哉f，我每天都以平和的心態(tài),，充滿情感的真誠對(duì)待每一個(gè)孩子,。消除追逐名利的心理，用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實(shí)的事情,。師愛學(xué)生是師德的核心,。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣,，需要“園丁”的呵護(hù)和培育。我也有一個(gè)6歲的女兒,。作為母親,，我把所有的愛都獻(xiàn)給了她的成長(zhǎng)。這種感覺是無私奉獻(xiàn)的,。每當(dāng)女兒的生活學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步,，我都會(huì)很開心。這種喜悅溢于言表,，可以消除一天的疲憊,。每一個(gè)孩子都是母親的寶貝，我在多年的幼兒工作中像對(duì)待自己的女兒一樣對(duì)待所有的孩子,，這讓我深深體會(huì)到,，像母親一樣愛孩子，溫暖地愛每一個(gè)孩子,，會(huì)讓你覺得有意義,，孩子會(huì)健康快樂，你會(huì)快樂,，會(huì)感受到工作的快樂,。
幼兒園的工作需要很多人的合作才能做好，這就需要教師有良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,，只有四個(gè)字，簡(jiǎn)單來說就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié)、合作,、協(xié)作,、互助。幼兒園是一個(gè)大家庭,。個(gè)人融入這個(gè)大家庭,，才能有所提升，才能體會(huì)到工作的樂趣,，才能有好的發(fā)展,。
以上學(xué)期為例。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作,。因?yàn)槲覍?duì)此一無所知,，雖然我已經(jīng)培訓(xùn)了兩天，但我不能從英語模式的界面開始?；貋砗?，我想既然幼兒園送我去培訓(xùn)，我也想給自己留名,，所以我每天晚上在家查資料，去論壇咨詢大師,。
我們電教組的老師也鼓勵(lì)我,，給了我很大的信心。4月份市電教館有一次課錄測(cè)評(píng)活動(dòng),，時(shí)間很緊,，兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),。另外,，我在路上是新手，需要邊思考邊做,?？梢哉f那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺。最后四個(gè)班獲得一等獎(jiǎng),?？吹轿业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ娊探M的老師也很開心,，我也覺得我的努力得到了回報(bào),。5月份大班小朋友做畢業(yè)光盤，我們的電教老師一起討論策劃,。五一放假七天,，在家呆了七天，終于做好了《明星班》的電子cd,。的確,，我為了dv拍攝和制作放棄了休息時(shí)間，經(jīng)常想到深夜,。但是我得到了很多：自己知識(shí)的增長(zhǎng),，孩子的歡笑，同事的認(rèn)可,，幼兒園的回歸,。是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛，讓我努力學(xué)習(xí),，無私工作,，無私付出。就是在這樣的團(tuán)隊(duì)里，我體會(huì)到了合作的樂趣,，享受到了工作的樂趣,。
所以師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是精神的體現(xiàn),，是知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn),！師德需要——老師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng),！我希望我的愛能奉獻(xiàn)給我心愛的土地,，我希望我的愛能影響我教過的每個(gè)孩子。在生活中,，我不需要轟轟烈烈,，只要保持為人師表的美德，讓自己通過自己分析,、自己發(fā)展,、自己提升、自己超越來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,！
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十四
我憧憬過無數(shù)次明天美好的景象,，可愛的寶貝們?cè)趷鄣你逶∠陆】悼鞓返某砷L(zhǎng)，我知道那是我對(duì)你們的'感謝,。
感謝可愛的孩子們,，讓我在做媽媽的同時(shí)，感受到了無限的快樂與幸福,；
感謝幼兒園的老師們,，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好姐妹,；
讓我們城堡式的幼兒園靈氣十足,，溫暖如家；
感謝你們,，讓我每天擁有激情,；
讓我和你們一起happy，一起追求美麗……感恩節(jié)這時(shí)刻,，我要說：我愛你們,！
親愛的同仁們，感恩節(jié)快樂,！
幼兒園教師演講稿初心筑夢(mèng)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好！我是華能**電廠幼兒園的一名幼兒教師,。xx年畢業(yè)于山東電力學(xué)校,，所學(xué)的電氣專業(yè)與幼兒教育可以說風(fēng)馬牛不相及,。然而，對(duì)幼兒教育幾乎一無所知的我,，卻因偶然的機(jī)緣走進(jìn)了幼兒園,，且一干就是十一年。十一年的心血和努力,，是專業(yè)幼兒教師所無法體驗(yàn)的,，無數(shù)的挑戰(zhàn)和艱辛，心中感慨萬千,，借今天這個(gè)難得的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我把自己的收獲和感悟與大家分享，敬請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo),。
如果出點(diǎn)狀況怎么向他們的家長(zhǎng)交代呀？一整天,，我的神經(jīng)就象一根弦緊繃著,，好歹熬到下班，回到家真想大哭一場(chǎng),。幼兒園的園長(zhǎng)和幾位老教師觀察到我情緒低落,，整天沉默寡言，都來找我談心,，消除我緊張的情緒,。慢慢地，我的神經(jīng)松弛了,，心情放松下來,，能靜下心來觀察教師與孩子的活動(dòng)，并開始試著和幼兒交流,。當(dāng)我輕輕與孩子們交談時(shí),，欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的心靈無比純凈：他們毫不顧忌地訴說自己的喜怒哀樂，漸漸熟悉了,，依偎在我身邊,，象我的孩子一樣嬉笑著，我不由地喜歡上了他們,。大概,，這就是母愛吧！也就是這普通的愛,，讓我慢慢接受了幼教工作,，很快成為一名幼兒教師。
緊迫感要想成為一名合格的幼兒教師,，說,、彈,、唱、畫,、跳要樣樣精通,。我這個(gè)門外漢，面對(duì)的挑戰(zhàn)真是太多了,。我這個(gè)人天生就是不服輸?shù)膫€(gè)性,，我鼓勵(lì)自己：你只能適應(yīng)工作，不能讓工作適應(yīng)你,，自己的先天不足只能勤學(xué)苦練來彌補(bǔ)了,。第一個(gè)難關(guān)是學(xué)彈琴。我先練習(xí)指法,，再練單指彈曲子,，自己手忙腳亂地練了幾天下來，手指酸痛,，進(jìn)步不大,。由于我不懂樂理知識(shí)，看不懂那些小蝌蚪,，節(jié)奏也彈不對(duì),。這可怎么辦？我就抱著樂理書邊看邊試著彈,，不會(huì)就問老教師,，兩個(gè)星期下來，終于知道了c大調(diào)的刀,、來,、米、法,、少,、拉、西在哪里,，一拍,、兩拍、四分之一拍,、八分之一拍的節(jié)奏怎么打,，音樂書上的小蝌蚪加上不同的尾巴是怎么回事，小蝌蚪中間加上小點(diǎn)又是怎么回事,。等練到雙手合奏,，又出現(xiàn)新難題了：左手右手總是不聽使喚，一個(gè)快一個(gè)慢,，并且由于我天生手小,，八度跨度不夠,，時(shí)間一長(zhǎng)手指都抽筋。
怎么辦,？后來想了個(gè)笨辦法：先跟其他老師學(xué)會(huì)唱兒歌,，再邊唱著邊用右手學(xué)會(huì)彈旋律，然后練習(xí)左手打節(jié)奏,，等左右手都彈奏流暢了,，再雙手合奏，邊唱邊彈,。你還別說,，效果真的不錯(cuò)，慢慢彈出旋律了,，由于經(jīng)常使勁張開小指和大拇指活動(dòng),，感覺手指也靈活了，八度音階也夠著了,，我為自己小小的進(jìn)步而高興,。這時(shí)，園長(zhǎng)和老師們及時(shí)的表揚(yáng)給了我無窮的動(dòng)力,。我練得更刻苦了，那時(shí),，幼兒園每天都能聽到我彈奏的不太優(yōu)美的旋律,。彈累的時(shí)候，心里就安慰自己：早晚會(huì)成功的,，一定能成功,。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)孩子們和著我的彈奏唱《七只鴨子》時(shí),，我高興地流淚了,。我知道，只要付出努力,，就一定能成功,。
責(zé)任感教育是一門藝術(shù)。高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛撫的事業(yè),?！睂?duì)于一名幼兒教師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,，且要愛的公平,，愛的得法，那是不容易的,。愛是做好工作的前提,，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,。原來我班上有一位父母剛離異的女孩，家庭的變故讓她不言不語,，總是一個(gè)人呆在角落里,，靜靜地想心事。為了能讓她走出心中的陰影,。重新融入大家庭的歡樂,，我總愛牽著她的手和孩子們一起游戲；午睡時(shí),，我在她床邊給她講故事,；當(dāng)她媽媽來探望時(shí)，盡量與她媽媽交談,，了解一下孩子的喜好,；當(dāng)生日那天，全班小朋友唱著歌祝福她時(shí),，她開心地笑了,。我相信：愛，可以驅(qū)走陰霾,，愛可以播撒陽光,。
教育要講究方法，孩子們不喜歡成套的大道理,，有時(shí)你的一個(gè)小“計(jì)謀”會(huì)起到意想不到的效果?，F(xiàn)在，我們班上有一個(gè)叫婷婷的小女孩,，由于不想學(xué)琵琶,，和爸爸媽媽耍滑頭,，干脆住到姥爺家,。她和姥爺一條戰(zhàn)線，堅(jiān)決要求：什么時(shí)候把琴送走,，不讓她學(xué)琴,，她才回家。她媽媽找到我尋求幫助：周老師,，婷婷最聽你的話,，你給想想辦法，這孩子有潛力總不能半途而廢吧,！實(shí)際上,，強(qiáng)迫孩子練琴，我是不主張的,。但是看到孩子因此不快樂,，我心里很著急,，卻也想不出解決的辦法。有一天當(dāng)我和同事說起新建廠區(qū)發(fā)現(xiàn)土狼的事時(shí),，婷婷在身邊,，驚奇地問我：“周老師，土狼吃人嗎,？”
我說：“土狼喜歡吃肉,。”她又問：“那土狼害怕什么呀,？”我說：“土狼害怕槍聲呀,。”婷婷自言自語：“我們又沒有槍,?！笨吹剿z憾的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)：“婷婷,，如果土狼聽到琵琶的聲音“噼叭,、噼叭”，以為是打槍,，就會(huì)嚇跑了,。”“真的嗎,？那你晚上爬山就不用害怕土狼了,，我來彈琴給你攆狼吧！”瞧我的小“計(jì)謀”得逞了,，現(xiàn)在我每天晚上爬山，婷婷每晚彈琵琶幫我攆狼?，F(xiàn)在還經(jīng)常向我匯報(bào)：周老師,，昨天晚上你在山上聽到我彈琵琶的聲音了嗎？我只好偷笑著說：聽見了,，土狼早就嚇的不敢出來了,，你現(xiàn)在彈的琵琶真好聽，都把孔雀,、小鳥引到小頂山上來了,，不信，你可以到鳥語林去看看,！
小的“計(jì)謀”也同樣可以用到幼兒的吃藥問題上：孩子都不愛吃藥,，你可以耍點(diǎn)小計(jì)謀，孩子就高興地喝下去了,，屢試不爽,，家長(zhǎng)看到孩子毫不猶豫吞下藥時(shí),，不得不驚嘆：“在幼兒園怎么這么乖，老師真有招,！”,。
孩子是家中的小皇帝，驕慣使他們“唯我獨(dú)尊”,，我行我素,。在集體活動(dòng)中，孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)無處不在,。教師有時(shí)是母親,，幫助他們解除困境，有時(shí)必須是公正的法官,，象判案一樣公正地處理好幼兒的爭(zhēng)執(zhí),。所以說：“幼兒教育事業(yè)是一門始終帶著挑戰(zhàn)的學(xué)問”，在孩子們快樂游戲的同時(shí),，要讓他們?cè)诤献髦信囵B(yǎng)良好的品質(zhì),，教師要為人師表，你的一言一行都象明鏡一樣擺在孩子面前,，孩子的模仿就是學(xué)習(xí),、嘗試就是創(chuàng)造，我時(shí)時(shí)為孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步喜悅而驕傲著,。
成就感從教以來,，工作逐漸得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)同。作為教研組長(zhǎng),，積極帶領(lǐng)教師們進(jìn)行教研活動(dòng),，緊跟先進(jìn)幼教理念，并且融會(huì)貫通,，結(jié)合本園實(shí)際,，走出自己的特色之路，為幼兒創(chuàng)造良好的游戲?qū)W習(xí)環(huán)境,，把幼兒推上屬于自己的舞臺(tái),，使幼兒學(xué)習(xí)探索的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性得到發(fā)揮,。
工作中，我積極參加各種技能比賽,。在幼兒園每年舉辦的普通話,、繪畫、泥工、手工制作比賽中：我多次取得第一名的好成績(jī),，在教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中曾經(jīng)獲獎(jiǎng),，為孩子們輔導(dǎo)的繪畫作品也多次在市區(qū)獲獎(jiǎng)。點(diǎn)滴成績(jī),，在優(yōu)秀專業(yè)教師身上也許微不足道,，但對(duì)我這個(gè)門外漢來說也是很值得自傲的。
在說,、彈,、唱、畫,、跳等專業(yè)技能中,，我的專業(yè)弱項(xiàng)是跳舞?？梢哉f沒有舞蹈細(xì)胞,，為了彌補(bǔ)不足，沒事就聽磁帶打拍子,、數(shù)節(jié)奏,，看錄像，學(xué)基本動(dòng)作,，記錄隊(duì)形排列,，經(jīng)驗(yàn)積累多了，我也試著給孩子們排節(jié)目,。在今年的“慶六一幼兒體操比賽”中,，我?guī)ьI(lǐng)小班24位小朋友，笨鳥先飛,，排練了一套十三分鐘的韻律操,，取得了幼兒園第二名的好成績(jī)，與第一名只差0.2分,，打破了小班參加跳舞比賽往往倒數(shù)第一的慣例,。我班的孩子一個(gè)不少，全部上陣,，在我的帶領(lǐng)下，精神抖擻地展示了自己的可愛形象,，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的表現(xiàn)大吃一驚,。我愛我的這些可愛的孩子們。
其實(shí)我收獲更大的是與孩子們的11年的相處,，改變了我的性格,，從前我比較內(nèi)向、不茍言笑,，現(xiàn)在活潑,、開朗,、愛說愛笑。我變了,，變成了一個(gè)懂得用付出收獲快樂,、從而享受快樂的人，快樂的性格將是我取之不盡的人生財(cái)富,，它將使我覺得人生是多少美麗,。
11年來，幼兒園的孩子們走了一批又一批,，當(dāng)他們長(zhǎng)大時(shí),，也許不會(huì)記得我，但他們身上會(huì)有我言傳身教的影子,、愛的痕跡,。雖然不能享受“桃李滿天下”的簇?fù)恚瑓s有我們幼兒教師愛的芬芳灑滿人間,。幼兒教師事業(yè)是愛的事業(yè),，讓我們用愛心為孩子們的成長(zhǎng)鋪就一條陽光之路吧！
謝謝大家,！
