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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽含金量篇一

已經(jīng)踏進(jìn)三月份,，距離應(yīng)屆大學(xué)生離開(kāi)校園進(jìn)入社會(huì)還剩下三個(gè)月時(shí)間,。對(duì)于找工作還沒(méi)著落的同學(xué)來(lái)說(shuō),，很大一部分會(huì)變得焦急和煩躁,。

對(duì)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),，有目的的選擇實(shí)習(xí)單位鍛煉自己,，是為畢業(yè)時(shí)求職,、就業(yè)減輕壓力的有效方式。當(dāng)今大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到,，單純依靠在校努力學(xué)習(xí),，取得好成績(jī)不足以吸引企業(yè)面試官的注意力,，因?yàn)檫@最多說(shuō)明你掌握了理論的東西,，而把它們應(yīng)用到實(shí)踐中,，卻不一定能有很好的表現(xiàn),。

眾所周知，大學(xué)生在實(shí)習(xí)或求職時(shí)最先想到的就是找一份與自己專業(yè)對(duì)口的工作,，如學(xué)財(cái)務(wù)的可能去做會(huì)計(jì),，學(xué)計(jì)算機(jī)的可能去搞開(kāi)發(fā),，學(xué)營(yíng)銷的最可能去做銷售……于是,，他們聚焦與專業(yè)對(duì)口的崗位,，下定決心進(jìn)入,。然而，若能如愿,，應(yīng)屆大學(xué)生必須打造自己明顯于他人求職優(yōu)勢(shì),。因此,，他們選擇盡可能多的去接觸與專業(yè)相關(guān),、對(duì)未來(lái)就業(yè)有幫助的實(shí)習(xí)單位,，目的是培養(yǎng)自己理論知識(shí)以外的實(shí)踐,、應(yīng)用能力。

例如,，技術(shù)類崗位對(duì)求職者的要求就很明確,，除了掌握在校學(xué)到的知識(shí)外，還要求你有嚴(yán)格的專業(yè)技術(shù)能力,、對(duì)項(xiàng)目的理解能力,。前者獲取相對(duì)容易，只要有心學(xué)習(xí)大家都能做到,，然而面試中起決定作用的卻是后者，它們是幫助你從眾多面試者中脫穎而出的關(guān)鍵因素,。可是很多相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)能力需要用專業(yè)的實(shí)踐工具進(jìn)行鍛煉,，以夯實(shí)自己的實(shí)際能力。就像學(xué)車,，你必須親自駕駛才能真正學(xué)會(huì)，否則無(wú)論講述多少理論原理也是“紙上談兵”,；就像erp咨詢顧問(wèn)，你必須熟練應(yīng)用管理軟件,、親自上機(jī)操作流程，否則無(wú)論知道多少理論知識(shí)也無(wú)法為企業(yè)正確“診斷”,，不能稱之為合格的信息化應(yīng)用人才。

然而,，這些能夠磨練自己專業(yè)技術(shù)能力的“專業(yè)工具”如何獲得又是一個(gè)問(wèn)題,。很多大學(xué)生希望企業(yè)為他們所缺的專業(yè)崗位技能“買單”，而企業(yè)追求的是合格勞動(dòng)力,，嚴(yán)苛的面試就是確保人才“合格”的最直接表現(xiàn),。所以，一切都還是要靠大學(xué)生自己創(chuàng)造條件,。當(dāng)然,，實(shí)習(xí)很重要，是大學(xué)生在校期間接觸外面工作的最重要的方式,，是獲取在大學(xué)中無(wú)法獲得的動(dòng)手能力的重要途徑。而對(duì)想要真正進(jìn)入某一領(lǐng)域的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，實(shí)習(xí)單位不會(huì)給你充分的機(jī)會(huì)讓你了解這個(gè)領(lǐng)域。

以信息化領(lǐng)域的職業(yè)為例,，企業(yè)信息化是基于企業(yè)全局意義上的，需要有整體觀,、全局觀，從銷售,、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈,、人力、財(cái)務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)都需要了解,，有一個(gè)整體的概念,，然而，沒(méi)有一個(gè)企業(yè)會(huì)給實(shí)習(xí)生這樣的機(jī)會(huì),，讓你充分了解企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)和流程的運(yùn)作，即使有這樣的權(quán)力,，而作為實(shí)習(xí)生,，也沒(méi)有足夠的長(zhǎng)的時(shí)間讓你慢慢歷練。

因此,，獲取就業(yè)崗位所需專業(yè)技能的捷徑就是主動(dòng)性的參加專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，尤其是對(duì)一些技術(shù)要求明顯的崗位,。對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生來(lái)說(shuō),，畢業(yè)后別人工作了,，自己還得花時(shí)間參加專業(yè)培訓(xùn),，看上去好像走了彎路,，其實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的相比較別人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)速度會(huì)更快,，發(fā)展優(yōu)勢(shì)也更明顯。大學(xué)生首先要明確與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)崗位上的核心人才是需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的,、具體的訓(xùn)練的,，這些人的發(fā)展與工作中自我摸索、自我學(xué)習(xí)的人相比,，時(shí)間成本要小太多,。

國(guó)家有個(gè)五年規(guī)劃,，對(duì)普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)也需要五年規(guī)劃，且第一個(gè)五年非常重要,，在某種程度上它會(huì)決定以后的道路。所以,，要找對(duì)合適的工作,，一份有廣闊的發(fā)展前景的工作,；同時(shí)也要選擇既有利于最初求職,、就業(yè),，又有利于未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的專業(yè)培訓(xùn)方式,，這樣的教育培訓(xùn),，不僅能給應(yīng)屆大學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、見(jiàn)效快的專業(yè)技能,，而且提供可以支撐未來(lái)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)和素質(zhì)訓(xùn)練,，確保幫助應(yīng)屆生大學(xué)生順利步入職場(chǎng)，并在職場(chǎng)道路上走得更加順暢,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽含金量篇二

面對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng),，拓展就業(yè)空間,；規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程,。

xx師范大學(xué)泰州學(xué)院全體學(xué)生。

通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)幫助大學(xué)生全面了解自我,，認(rèn)清職場(chǎng)環(huán)境,，選定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“人職匹配”,。同時(shí)提高大學(xué)生的職場(chǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀、成才觀,、價(jià)值觀，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè),。

共青團(tuán)xx師范大學(xué)泰州學(xué)院委員會(huì)。

xx師范大學(xué)泰州學(xué)院商學(xué)院團(tuán)總支,。

xx師范大學(xué)泰州學(xué)院創(chuàng)業(yè)聯(lián)社,。

中國(guó)移動(dòng)公司泰州分公司。

選拔賽時(shí)間：11月1日(星期一)決賽時(shí)間：11月8日（星期一）地點(diǎn)另行通知,。

（一）選拔賽,。

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

（1）多媒體教室,、ppt、席卡,。

（2）邀請(qǐng)?jiān)u委。

（3）確定主持人,。

（4）其他相關(guān)事宜。

2、比賽步驟,。

（1）評(píng)委預(yù)審規(guī)劃書(shū)。

（2）選手現(xiàn)場(chǎng)展示（限時(shí)4分鐘）,。

（3）評(píng)委提問(wèn)。

(4)才藝展示（限時(shí)1分30秒）,。

（5）評(píng)委打分，統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。

（二）決賽,。

1,、活動(dòng)時(shí)準(zhǔn)備,。

（1）場(chǎng)地布置（待定）,。

（2）會(huì)場(chǎng)秩序安排（評(píng)委、嘉賓,、學(xué)生觀眾）,。

（3）現(xiàn)場(chǎng)錄像,。

2,、決賽流程,。

（1）評(píng)委預(yù)審規(guī)劃書(shū),。

（2）選手現(xiàn)場(chǎng)展示（限時(shí)4分鐘）,。

（3）評(píng)委提問(wèn),。

(4)才藝展示（限時(shí)1分30秒）,。

（5）評(píng)委打分,，得分統(tǒng)計(jì),。

（6）公布比賽結(jié)果。

（7）領(lǐng)導(dǎo)講話,。

（8）頒獎(jiǎng)、拍照,。

1,、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè),。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名,、性別、系別,、班級(jí),、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息,。

2,、作品內(nèi)容完整,，簡(jiǎn)明扼要,，格式清晰,，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎，正文部分不超過(guò)一萬(wàn)字,。作品用a4紙打印,，黑白、彩色均可,。

3、就業(yè)類作品應(yīng)包含“自我認(rèn)知”,、“職業(yè)認(rèn)知”和“決策實(shí)施及調(diào)整”等部分，參賽學(xué)生可根據(jù)個(gè)人能力和自身?xiàng)l件獨(dú)立完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),。作品內(nèi)容應(yīng)包含但不限于以上內(nèi)容,。

4,、創(chuàng)業(yè)類作品應(yīng)包含除職業(yè)規(guī)劃書(shū)相關(guān)材料外,，另附一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)對(duì)項(xiàng)目基本情況、市場(chǎng)分析,、經(jīng)營(yíng)管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、財(cái)務(wù)預(yù)估、團(tuán)隊(duì)組建,、組織構(gòu)架等方面做具體分析,，要注重創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的有機(jī)結(jié)合,。作品內(nèi)容應(yīng)包含但不限于以上內(nèi)容,。

5,、學(xué)院將邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選,，以思想性,、創(chuàng)新性,、真實(shí)性為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性,。

6,、現(xiàn)場(chǎng)展示部分可通過(guò)演講,、面試,、實(shí)例展現(xiàn)等形式,，表現(xiàn)參賽選手的`個(gè)人素質(zhì),。突出實(shí)用性和可操作性等,。

7,、才藝展示方面要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān)，能充分展現(xiàn)參賽選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，以及職場(chǎng)新人的職業(yè)形象，且個(gè)人才藝應(yīng)對(duì)達(dá)到自身的職業(yè)目標(biāo)具有一定的促進(jìn)作用,。

同時(shí)可設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng),、優(yōu)秀指導(dǎo)老師（待定）,。

1,、宣傳經(jīng)費(fèi)：100元（海報(bào)）。

2,、會(huì)場(chǎng)布置：200元（鮮花+水+橫幅）。

3,、獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)算：2400+100（獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書(shū)）。

4,、其他預(yù)算：200元,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽含金量篇三

為強(qiáng)化普及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理念，提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力,，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性和有效性,，我校決定舉辦20xx年泉州醫(yī)高專大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。

一,、活動(dòng)主題：規(guī)劃未來(lái),成就夢(mèng)想,。

二、活動(dòng)主辦：校學(xué)生處,，校團(tuán)委。

活動(dòng)協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)總支,。

三、

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月-6月,。

四,、參加對(duì)象：本校在校學(xué)生,。

五,、大賽流程和時(shí)間安排,。

1,、報(bào)送階段：本大賽為20xx年校科技文化藝術(shù)節(jié)的一部分,，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。

各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料,，包括《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》及ppt,《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》,，《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書(shū),，ppt打印版,，訪談報(bào)告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委,。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料,，檢驗(yàn)和口腔學(xué)院上交4份以上作品,。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請(qǐng)選手直接發(fā)送到[emailprotected],，文件名為“班級(jí)+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。

2,、評(píng)選階段（6月15日前）：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界專家擔(dān)任評(píng)委,，對(duì)報(bào)送上來(lái)的材料進(jìn)行書(shū)面評(píng)審。從中選出獲獎(jiǎng)作品,，推薦參加省級(jí)競(jìng)賽。

3,、表彰階段（6月20日前）：對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

六,、活動(dòng)規(guī)則及說(shuō)明,。

（一）各參賽大學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,。參賽作品主題要結(jié)合個(gè)人實(shí)際與社會(huì)需求,，從專業(yè),、就業(yè),、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的,，即予取消其獲獎(jiǎng)資格,。

（二）參賽作品要求：

1,、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻,。

參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色,，選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示，每人不超過(guò)4分鐘,。模擬表演結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述,，闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn),。

2,、《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》及ppt。

（1）作品內(nèi)容：至少包括自我認(rèn)知,、自我定位、環(huán)境分析,、短中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定,、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃制定、評(píng)估和反饋等,。

（2）作品要求：內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要,，格式清晰，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎,，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象,。

（3）作品必須有封面,，封面填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別,、所在高校,、院系,、專業(yè),、年級(jí),、聯(lián)系電話,、e-mail,、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。內(nèi)容可下載參考附件,。

（4）作品可選用word（*.doc文件）,、excel（*.xls文件）,、ppt（*.ppt文件）進(jìn)行制作。

3,、《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》,。

（1）主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談,。參賽者在進(jìn)行訪談前,，要列出訪談問(wèn)題清單,，確定訪談重點(diǎn),，在訪談結(jié)束后,，要將人物訪談過(guò)程,、搜集的資料及心得撰寫(xiě)成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》,?！堵殬I(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考,。

（2）訪談要求：要結(jié)合自我體驗(yàn)和訪談收獲,，寫(xiě)出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告,，題目自擬,。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取,、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介,、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪談問(wèn)題,。

總結(jié)。

對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析自身認(rèn)識(shí)的變化對(duì)自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助等,。字?jǐn)?shù)在2500字左右。同時(shí)附上訪談?dòng)涗?。訪談?dòng)涗浺鎸?shí)全面記錄訪談中的對(duì)話內(nèi)容,，并注明所訪談人物的職業(yè)信息,，每份訪談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè),，字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi),，但不少于800字,。

（3）《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》必須有扉頁(yè),，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名,、性別,、所在高校,、院系、專業(yè),、年級(jí)、聯(lián)系電話,、e-mail,、指導(dǎo)老師（限1人）及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)和預(yù)算設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)金500元,，綜合測(cè)評(píng)加2分,；二等獎(jiǎng)3名,，獎(jiǎng)金300元,，綜合測(cè)評(píng)加1.8分,；三等獎(jiǎng)5名,，獎(jiǎng)金200元,，綜合測(cè)評(píng)加1.6分；優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,，綜合測(cè)評(píng)加1.4分,，獎(jiǎng)金100元,。獲獎(jiǎng)選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū),，學(xué)校將獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)推薦省級(jí)競(jìng)賽,，省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金1500元,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽含金量篇四

12月8日—12月18日,。

規(guī)劃精彩人生,，打造錦繡前程,。

xxx部門(mén)。

xxx單位,。

在校生均可。

略

1,、宣傳階段：12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣傳,，各分團(tuán)委通知本院各班級(jí)，各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報(bào)名再由各分團(tuán)委將本院參賽者名單上報(bào)到校團(tuán)委,。同時(shí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃社也會(huì)在小操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣傳,、咨詢,、報(bào)名（在班級(jí)內(nèi)報(bào)名的不能再次報(bào)名）,，參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫(xiě)參賽報(bào)名表,。報(bào)名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶名及密碼,。

3,、提交作品階段：12月11日—12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品（書(shū)面文檔和電子文檔）,。向校團(tuán)委提交一份書(shū)面作品，再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址,。

4、評(píng)審階段：12月16日—12月18日由評(píng)審團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行審評(píng),，最終評(píng)選出前十名,。

5,、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級(jí)決賽。

1,、作品要求,。

（1）書(shū)面文檔a4打印紙,，黑白彩色均可（不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝）,。

（2）電子文檔作品可選用microsoftword,、microsoftexcel,、microsoftppt文檔格式進(jìn)行制作（為了方便上傳，電子文檔不要超過(guò)2m）,。

2,、參賽作品評(píng)選規(guī)則。

（1）參賽作品根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告,，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求,，從專業(yè)、就業(yè),、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知,、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）,。

（2）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè),。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名,、性別,、學(xué)校、班級(jí),、聯(lián)系電話,、e-mail等相關(guān)信息,。參賽作品要求內(nèi)容完整,、簡(jiǎn)明扼要,、格式清晰,，版面美觀大方,，富有創(chuàng)意,，新穎別致,，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新形象,。

（3）本次大賽的`評(píng)選活動(dòng)將以合適性,、合理性、真實(shí)性,、邏輯性、創(chuàng)新性,、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性,。

特別提示：

（1）本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近二期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

（2）省級(jí)決賽增加“現(xiàn)場(chǎng)展示，壓力面試”比賽內(nèi)容,。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為滿分100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,，“現(xiàn)場(chǎng)展示,、壓力面試”的權(quán)重占30%。

3,、參賽須知：

（1）由承辦方對(duì)本次大賽負(fù)責(zé),。

（2）本次大賽免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和參賽費(fèi),。

（3）參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)生不能以團(tuán)隊(duì)形式參加,。

（4）所有報(bào)名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程,。

（1）所有參賽者均需準(zhǔn)確,、完整的填寫(xiě)“參賽報(bào)名表”及網(wǎng)上注冊(cè)信息，填寫(xiě)不完整,、填寫(xiě)錯(cuò)誤或內(nèi)容虛假等將不被接納,，由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé),。

（2）所有參賽作品概不退稿,，請(qǐng)保存好底稿,。

（3）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán),。

（4）獲獎(jiǎng)作品若發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)定及違反他人著作的,，給予取消參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì),，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé),。

（5）參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款,，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格,。

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽含金量篇五

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng),，就業(yè)指導(dǎo)中心副主任謝珊以“95后生涯規(guī)劃的4大關(guān)鍵詞”為題,，以目標(biāo),、走心,、平衡,、給力四個(gè)關(guān)鍵詞形象的為同學(xué)們介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的方向,；愛(ài)普科斯電阻電容（珠海）有限公司人力資源總監(jiān)陳燕以“職業(yè)信用卡”為題，講述了在求職,，入職、在崗,，離職過(guò)程中個(gè)人信用的重要性；深圳大學(xué)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室主任,，教育部全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽和就業(yè)指導(dǎo)課程大賽全國(guó)總決賽評(píng)委陳德明以“職業(yè)規(guī)劃新趨勢(shì)與高校人才培養(yǎng)”為題,，強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)的單一職業(yè)角色的職業(yè)規(guī)劃正被挑戰(zhàn)，復(fù)合型人才在當(dāng)今社會(huì)更具有競(jìng)爭(zhēng)力,，高校應(yīng)注重人才思維方式,、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。

本屆論壇旨在生涯育人，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和成才觀,。通過(guò)論壇舉辦明確指出了作為新時(shí)代的大學(xué)生，不僅要掌握盡可能多的知識(shí)同時(shí)還應(yīng)掌握用于更新知識(shí)的本領(lǐng),；掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)努力提高自身的綜合素質(zhì)，根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要,，塑造自己，發(fā)展自己,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的就業(yè)需求,，使自己能夠順應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展,，增強(qiáng)就業(yè)能力。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽含金量篇六

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線上,，成為搶手的職場(chǎng)新人,，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,。

旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念,，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能,，拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力[2]提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力[3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)[4]豐富同學(xué)們的課余生活,，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

*********。

*********,。

職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)**********等。

1.職業(yè)規(guī)劃的理解對(duì)個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,，包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個(gè)體的發(fā)展道路,，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等,；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計(jì)劃,；涉及自我認(rèn)識(shí),、知識(shí)和能力的發(fā)展性培訓(xùn),，行為活動(dòng)與態(tài)度,、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備,。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì),，須從主觀和客觀兩方面考慮,。主觀方面,，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀,、需求、能力,、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等,。客觀方面,，涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書(shū)面形式呈交,，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行,。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié),，未入選同學(xué)自主報(bào)名，以演講形式進(jìn)行,，從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。

1.準(zhǔn)備階段（1--2周）,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽含金量篇七

前期宣傳：

1、海報(bào),、大字貼6月3日（星期三）。

2,、展板、噴繪6月5日（星期五）,。

活動(dòng)信息動(dòng)態(tài)宣傳：

1、海報(bào),、大字帖,、宣傳頁(yè)（各150份）,。

2、噴繪兩塊,。

3、就業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)頁(yè)宣傳,。

（二）報(bào)名階段。

1,、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名6月6日（星期六）早9：30—12：30下午4：30—6：30,。

2、網(wǎng)上報(bào)名報(bào)名郵箱：

3,、報(bào)名截止：20xx年6月10日（星期三）。

（三）初賽階段,。

1、初賽時(shí)間：20xx年6月12日（星期五）晚7點(diǎn),。

2、初賽地點(diǎn)：

（四）復(fù)賽階段,。

1、復(fù)賽時(shí)間：20xx年6月19日（星期五）晚7點(diǎn),。

2,、復(fù)賽地點(diǎn)：

（五）決賽階段。

1,、決賽時(shí)間：20xx年6月26日（星期五）。

2、決賽地點(diǎn)：

辦公室：

策劃部：

外聯(lián)部：

宣傳部：

1,、前期宣傳650元,。

2,、后期宣傳300元,。

3、培訓(xùn)教師邀請(qǐng)函,、禮品200元。

4,、大賽獎(jiǎng)品300元。

5,、其他雜費(fèi)400元。

合計(jì)：1850元,。

附：

1、本次活動(dòng)由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦,、延安大學(xué)“管理論壇”組委會(huì)承辦,。

2,、本次大賽組委會(huì)擁有對(duì)本次大賽的一切解釋權(quán),。

6,、本次大賽報(bào)名、培訓(xùn)均為免費(fèi),。

7,、參賽對(duì)象：我校大一、大二,、大三的在校大學(xué)生。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽含金量篇八

市勞動(dòng)和社會(huì)保障局,、市交通局主辦，市運(yùn)管總站,、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦，xx技師培訓(xùn)學(xué)院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競(jìng)賽,，經(jīng)過(guò)5天緊張的競(jìng)技，今天即將閉幕了,。首先，我代表競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組向各參賽單位,，各位領(lǐng)隊(duì)、選手示衷心的感謝,！向本次競(jìng)賽中付出勤勞動(dòng)的裁判員、工作人員表示誠(chéng)摯的謝意,！

下面，我對(duì)本屆職業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)作簡(jiǎn)要總結(jié),。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，工作落實(shí)到位

此次競(jìng)賽為自治區(qū)二級(jí)一類競(jìng)賽，屬于克拉瑪依市一級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽,。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車駕駛,、汽車維修職業(yè)技能競(jìng)賽，是對(duì)推動(dòng)交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平,，規(guī)范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切希望。主管市領(lǐng)導(dǎo)在籌備競(jìng)賽工作期間,，聽(tīng)取了專題匯報(bào)，并對(duì)競(jìng)賽工作提出了明確要求,。

承辦這次競(jìng)賽的xx技師培訓(xùn)學(xué)院克服工作忙,、人手少等實(shí)際困難,，抽調(diào)多名得力人員專門(mén)籌備競(jìng)賽工作，制定了細(xì)致的組織實(shí)施方案,，包括會(huì)場(chǎng)布置、場(chǎng)地選擇,、后勤接待、安全等問(wèn)題都考慮得十分周到,，并將競(jìng)賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到實(shí)處，確保了按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二,、參賽單位重視度高，選手參賽的積極性高

職業(yè)技能競(jìng)賽是一次多方位檢驗(yàn)員工業(yè)務(wù)水平的盛會(huì),，它為勞動(dòng)者提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競(jìng)賽,，把競(jìng)賽作為契機(jī),，以此強(qiáng)化員工愛(ài)崗敬業(yè),、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神,。為迎接比賽，各單位通過(guò)大力宣傳,，積極動(dòng)員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓(xùn)和技能比賽活動(dòng),，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個(gè)代表隊(duì)的166名選手參加了競(jìng)賽,，是歷屆競(jìng)賽活動(dòng)中規(guī)模最大,、人數(shù)最多的一屆,。各參賽選手十分珍惜這次同行交流,，切磋技藝，競(jìng)技提高的機(jī)會(huì),，賽前苦練，潛心鉆研,，競(jìng)賽中盡顯才華。

新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車輛設(shè)備最多,、專業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位，在接到開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽的文件后,，領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，專門(mén)成立了以公司副總經(jīng)理?xiàng)畈簽榻M長(zhǎng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織了兩支隊(duì)伍參加比賽,，并專門(mén)為選手們制定了培訓(xùn)計(jì)劃，將選手送到技師培訓(xùn)學(xué)院接受理論和實(shí)際操作培訓(xùn),。同時(shí)制定了參加競(jìng)賽獲得名次的獎(jiǎng)勵(lì)措施,。

華隆公司是本次參賽中人員最多的隊(duì)伍,。在接到競(jìng)賽通知后，該公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議,，安排布置競(jìng)賽工作,。該公司為所有的參賽選手購(gòu)買了學(xué)習(xí)教材,，重點(diǎn)選派了部分選手參加了技師培訓(xùn)學(xué)院的專業(yè)培訓(xùn)。另外有23名選手利用雙休日時(shí)間自費(fèi)報(bào)名參加了培訓(xùn),。

在比賽過(guò)程中,，不少單位安排了專門(mén)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的.服務(wù)和協(xié)調(diào)工作,，更有不少單位的領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為選手們加油鼓勁。

三,、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，做到競(jìng)賽各環(huán)節(jié)公平,、公正

這次競(jìng)賽理論知識(shí)考試試題從國(guó)家題庫(kù)中抽去，實(shí)際操作考核題目由我市交通運(yùn)輸行業(yè)的專家擬定,。為使本次競(jìng)賽公平、公正,，在賽前，由競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同有關(guān)專家研究制定了裁判員守則,、競(jìng)賽規(guī)則、參賽選手注意事項(xiàng)等紀(jì)律,。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的專家中聘請(qǐng)。針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，制定了有效的監(jiān)督,、復(fù)查和申訴與仲裁制度,。各項(xiàng)考試和考核,，嚴(yán)格按照有關(guān)程序和規(guī)則進(jìn)行,。

比賽中，參賽選手都能嚴(yán)格遵守競(jìng)各項(xiàng)比賽規(guī)程,，嚴(yán)肅認(rèn)真、克服困難,，堅(jiān)忍不拔，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平,，展示了良好的精神風(fēng)貌,。各位裁判員認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制定的評(píng)分細(xì)則和各項(xiàng)規(guī)定,，以高度的責(zé)任心和公正嚴(yán)明的態(tài)度擔(dān)綱執(zhí)法，保證了本次競(jìng)賽的公平和公正,。

四、職業(yè)技能競(jìng)賽取得良好的效果

開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)是激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)技術(shù),、學(xué)技能的有效手段,；是向全社會(huì)展示技能人才高超技藝的重要方式,；是體現(xiàn)勞動(dòng)最光榮，行行能成才的圓夢(mèng)舞臺(tái),，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動(dòng)貢獻(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要途徑,。對(duì)于提高廣大勞動(dòng)者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動(dòng)行業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義,。

通過(guò)這次職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),，極大地促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部職工之間,、各類企業(yè)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)和交流,，提高了職工素質(zhì)及企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,。各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更加重視職工隊(duì)伍建設(shè)，注重加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),，積極員工參加培訓(xùn)提供條件，在企業(yè)內(nèi)部形成了“比技術(shù),、學(xué)技能”的氛圍。廣大汽車駕駛員,、汽車維修工通過(guò)技能競(jìng)賽看到了自己在崗位上的價(jià)值,，增強(qiáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),，努力提高技能，爭(zhēng)做社會(huì)最需要的技能人才的信心,，奠定了今后個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。各類型的企業(yè)通過(guò)競(jìng)賽,，架起了溝通的橋梁,，使雙方認(rèn)識(shí)了自身存在的差距,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)促進(jìn)交通運(yùn)輸行業(yè)職工抓好技能培訓(xùn)和調(diào)動(dòng)人人學(xué)技能的積極性將起到良好的促進(jìn)作用,。

從這次競(jìng)賽中，我們也看到和發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，有些選手操作性不強(qiáng)，操作不規(guī)范,，個(gè)別選手理論基礎(chǔ)差，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

我希望各單位以這次競(jìng)賽為契機(jī),，加大崗位培訓(xùn)和崗位練兵力度,，從企業(yè)的實(shí)際需要出發(fā),，高質(zhì)量,、高速度的培養(yǎng)技能人才,，為高技能人才的脫穎而出創(chuàng)造一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)要把高技能人才使用好,，宣傳好，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用,。希望廣大參賽選手和技能勞動(dòng)者,，貼近生產(chǎn)實(shí)際，積極鉆研技術(shù)技能,，立足崗位，一專多能,，在工作中充分發(fā)揮自己的才干,，為克拉瑪依經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。