制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇一

1．執(zhí)行國家和省有關(guān)文件精神情況：能根據(jù)教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實施性教學計劃；有論證專業(yè)培養(yǎng)目標,、業(yè)務(wù)規(guī)格的行業(yè)分析報告,；依據(jù)教育部職成司頒發(fā)的專業(yè)教學指導方案設(shè)置課程，確定教學要求,；專業(yè)教學計劃經(jīng)有關(guān)教育部門審批,。“教育部文件”系《關(guān)于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》（教職成司[20xx]2號）,，“教學指導方案”系教育部頒發(fā)的重點建設(shè)專業(yè)教學方案,；“省教育廳文件”系《關(guān)于進一步深化職業(yè)教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的意見》（蘇教職[20xx]11號）、《江蘇省職業(yè)高級中學教學管理規(guī)范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專業(yè)學校教學管理規(guī)范（試行）（蘇教職[1992]6號）,。

2．專業(yè)名稱和有關(guān)文件規(guī)范情況：專業(yè)名稱準確,、科學、規(guī)范,；專業(yè)培養(yǎng)目標,、業(yè)務(wù)范圍及其在知識、能力,、素質(zhì)方面要求明確,、具體；課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，課程課時比例恰當,，文化必修課和教學指導方案中規(guī)定的主干專業(yè)課程開齊開足,；教學計劃格式規(guī)范。專業(yè)名稱參照教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）,；教學計劃格式規(guī)范見教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》,。

3．行業(yè)企業(yè)參與教學計劃修訂情況：定期召開相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專家參加的教學計劃研討會；根據(jù)市場及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時修訂教學計劃,。

4．教育教學改革創(chuàng)新情況：根據(jù)培養(yǎng)目標的要求,，結(jié)合專業(yè)特點和本校實際，改革辦學模式和教學模式,；構(gòu)建適應(yīng)時代變化和滿足學生個性發(fā)展需求的課程體系,；教學內(nèi)容不斷優(yōu)化，及時體現(xiàn)相關(guān)行業(yè)的新知識,、新技術(shù),、新工藝和新方法；堅持能力本位,，有體現(xiàn)職教特色的校本教材,。

5．組織領(lǐng)導與計劃管理情況：建立由主管校長、教務(wù)處與教研組（專業(yè)組）組成的教學計劃三級管理體制,，職責明確,，管理到位；學校教學督導機制切實有效,，能定期對專業(yè)教學計劃執(zhí)行情況進行督查,，并有書面總結(jié)及改進意見。

6．規(guī)章制度建設(shè)情況：以教學質(zhì)量管理為核心,，制定教學管理規(guī)章制度,。各處,、室,、組等教學管理組織和人員的職責，課程授課計劃制定和審批制度,，教學檢查,、教研活動和教師聽課制度，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度,，成績評價與考核規(guī)定,，畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查反饋制度，以及各種場,、所,、館等管理規(guī)定齊全。

7．教學檔案情況：專業(yè)教學計劃,、課程教學大綱（課程教學基本要求）,、課程授課計劃,、“四表一志”、成績考核材料,、職業(yè)資格證書考核統(tǒng)計及總結(jié),、畢業(yè)生情況調(diào)查及分析報告等教學業(yè)務(wù)檔案齊全；學校年度教學工作計劃及總結(jié),、各處室組工作計劃及總結(jié),、教學質(zhì)量檢查評價記錄、教改方案及總結(jié)等教學文書檔案完備,。

8．管理手段情況：教學計劃管理手段現(xiàn)代化,，實現(xiàn)信息管理；教學計劃管理軟件功能齊全,、使用效率高,。

9．課程開設(shè)情況：按教學計劃開全開齊課程，保證課時數(shù),；文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的課時比例一般為4：6,，專業(yè)課程中實踐教學比例占50%左右；開設(shè)選修課,，選修課課時比例占總課時10%左右,。

10．實踐教學情況：能嚴格按照教學計劃組織實踐性教學，實習項目開出率,、實驗開出率,、實習時間保證率均為100%；有實驗實習教學計劃或指導書,、任務(wù)書,；實驗、實習臺帳齊全,；技能訓練有明確規(guī)范的總目標和階段要求,，考核嚴格，實習效果好,。

11．質(zhì)量檢查情況：教學計劃設(shè)置的課程均安排考試或考查,；學生參加職業(yè)資格證書考核或職業(yè)技能鑒定；理論課程考核依據(jù)教學大綱（教學基本要求）及學生現(xiàn)狀命題,，突出考查學生能力,，實習課程考核成績根據(jù)教學實習及綜合實習成績評定；各類課程成績考核注重質(zhì)量分析,；按教學計劃定期實施教學質(zhì)量檢查,，對教學實施過程的諸因素和教學活動的各個環(huán)節(jié)進行全面分析；各式教學檢查臺帳齊全。

12．推行彈性學制情況：實行教學管理制度改革,，推行學分制并取得經(jīng)驗,；形成與學分制相適應(yīng)的課程模式與評價體系。

13．教材管理情況：嚴格執(zhí)行教材選用制度,；有專人負責,，管理臺帳齊全、規(guī)范,；教材征訂渠道規(guī)范,，主要文化基礎(chǔ)課程和主干專業(yè)課程使用國家或省規(guī)劃教材。

14．教學研究情況：教研組織機構(gòu)健全,；圍繞教學計劃定期開展教研活動,，形式多樣，實效明顯,；堅持開展以解決教學實際問題為宗旨的校本研究,，成績顯著。

15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書持有率達90%以上,；學生計算機考核合格證書取證率達90%以上,、有關(guān)專業(yè)外語考核合格證書取證率達80%以上；畢業(yè)生當年就業(yè)率達90%以上,，其中專業(yè)對口就業(yè)率達80%以上,。（取得與所學專業(yè)相關(guān)、社會或行業(yè)認可的某項專業(yè)技術(shù)（技能）證書者按有職業(yè)資格證書統(tǒng)計,。一人取得多個技術(shù)（技能）證書,，按一個統(tǒng)計。凡有相對穩(wěn)定工作崗位和經(jīng)濟收入的即為就業(yè),；畢業(yè)生升入高等院校的計入就業(yè)率,，但要分開說明。）,。

16．產(chǎn)教結(jié)合情況：有產(chǎn)學研機構(gòu),；有行業(yè)（企業(yè)）參與專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學，提供實習場所和有關(guān)信息等,；學校實施教學,、生產(chǎn)、研究,、服務(wù)一體化，成效顯著,。

17．經(jīng)驗特色情況：能進行教學模式,、教學方法、考核方法改革，對提高教學質(zhì)量效果明顯,；教學計劃能主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求,，有一定特色；教學計劃管理形成經(jīng)驗,，在當?shù)禺a(chǎn)生一定影響,。

18．社會評價情況：用人單位評價高，滿意度達90%以上,；有畢業(yè)生獲得縣（市,、區(qū)）及以上表彰或榮譽證書。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

學校教學計劃的寫法與格式是什么,？請參考以下這篇范文。

一,、指導思想,。

在區(qū)教育局新學期工作要點和學校新學期工作計劃指導下，教導處以全面推進素質(zhì)教育為目標,，以規(guī)范教育教學常規(guī)管理和學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手,進一步加強教學常規(guī)工作的管理與指導,，狠抓班任隊伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學水平,。

二,、工作思路。

1,、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅持學生全面發(fā)展，堅持學生差異發(fā)展,，堅持學生持續(xù)發(fā)展,，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學科,。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范,，不得隨意調(diào)課,、讓課。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學,，不得隨意加深教學內(nèi)容,，提高教學要求,。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，多方渠道進行監(jiān)督管理,。嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量,，教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè)，倡導精練高效,。

3,、加強教學常規(guī)及教師教學規(guī)范管理，抓好教學“五認真”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題,，強化對各學科教學工作的過程管理,。

4、繼續(xù)辦好家長學校,，進一步加強家校聯(lián)系,。本學期我們將分年級開展“家長進校園”和“教學開放日”等活動，讓更多的家長走進學校,，走進課堂,，了解學校，了解學生,，監(jiān)督并積極參與學校管理,，共同提升辦學品位。

5,、加強對考查學科的整體教學情況的檢查與監(jiān)督,。加強提高體育工作水平，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保學生每天一小時的體育活動時間;認真實施國家藝術(shù)課程標準,，在學生中開展體育、藝術(shù)2+2活動,，提高美育工作水平,，提高學生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作,。

6,、加強班主任工作的指導培訓，定期組織學習交流,，進一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力,。狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，開展“完美教室”的評比活動,，進一步美化班級環(huán)境,，以環(huán)境育人,。學期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動,，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任,。

7、積極開展學校健康教育,，全面提升學生的健康素質(zhì),。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，辦好學校心理咨詢室,，上好心理健康教育課,。有效提升不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標,，促進學生人格的.健全發(fā)展,。(衛(wèi)生室、心理室計劃工作進度另行制定),。

8,、進一步做好圖書分配到班的工作，及時做好借閱記錄,，不斷完善圖書借閱制度,。同時做好學校圖書館建設(shè)的相關(guān)準備工作，努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效、有序,、安全,。

三、工作安排表,。

1,、做好新學期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學秩序。

2,、各學科教師用書,、教材的發(fā)放調(diào)配工作。

3,、協(xié)同總務(wù)部門做好學生用書(教材,、教輔)調(diào)配、增補工作,。

4,、做好循環(huán)用書發(fā)放工作，確保循環(huán)用書正確使用,。

5,、發(fā)放班主任工作手冊,、班務(wù)日記、聽課筆記等,。

6,、做好“完美教室”的檢查評比工作。

7,、完成轉(zhuǎn)學工作：包括轉(zhuǎn)學證明的出據(jù),、收繳、歸檔工作,，轉(zhuǎn)入學生教材,、簿本的增補工作，轉(zhuǎn)學生編班工作,。

1,、教育教學常規(guī)檢查。(教學秩序,、執(zhí)行課表情況),。

2、開展“教學開放日”活動,。

3,、班主任工作專題培訓。

4,、完成班級圖書角的圖書配備工作,，做好圖書登記。

5,、綜合實踐課程實施情況檢查,。

1、做好xx年秋學期教材,、教輔征訂工作,。

2、班主任月度考核檢查,。

3,、開展“家長進校園”活動。

4,、教育教學常規(guī)檢查,。(體育活動課的上課情況)。

5,、做好“作家進校園”活動的課務(wù)安排工作,。

1、班主任月度考核檢查工作,。

2,、開展“教學開放日”活動,。

3、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作,。

4,、教育教學常規(guī)檢查。(體藝常識課的上課情況),。

5,、綜合實踐課程實施情況檢查,。

1,、收繳班級圖書。

2,、組織安排好期末考試工作,。

3、做好學生,、家長評教工作,。

4、做好畢業(yè)班學生情況登記工作,，安排好畢業(yè)考試,。

5、班主任完成學生評語,、成績單的填寫工作,，做好“學生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作。

6,、做好“十佳班主任”評選工作,。

7、做好代課金的結(jié)算,、發(fā)放工作,。

8、做好學籍卡,、教師用書,、備課手冊、循環(huán)用書等資料的收繳工作,，做好各項資料的上繳歸檔工作,。

9、做好三好生,、特色少年的評比工作,。

猜你正在找學校教學計劃的怎么寫？那么就給你這篇范文參考,。

一,、學生的基本情況分析,。

本學期我繼續(xù)擔任八年級5、6班的語文教學工作,，從八年級第一學期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%,，學習發(fā)展生約占50%。學生兩極分化十分嚴重,，中等生所占比例不大,，一部分學生對學習熱情不高，不求上進,。而其中的優(yōu)等生雖然學習熱情較高,，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，自主學習能力弱,。還有部分學生比較懶惰,，對知識缺乏梳理，導致掉隊,，產(chǎn)生了厭學心理,。整體來看，學生語文基礎(chǔ)較薄弱,，課堂表現(xiàn)欲望不強,。

二、本學期教學的基本任務(wù)和要求,。

本學期在語文課程目標,、內(nèi)容、教學觀念和學習方式,、評價目的和方法全面課改的前提下,，運用自主學習理念，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神,，倡導自主合作探究的學習方式，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新意識,。對學生進行思想品德教育,，讓他們明白學習的重要性，才能主動學習,，從基礎(chǔ)知識積累,、閱讀、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力,。

三,、本學期教材分析。

本冊教材目的明確，難易適中,，重點突出,，將識字、寫字,、閱讀,、寫作、口語交際,、綜合性學習等內(nèi)容整合在每個單元中,，這些內(nèi)容的有機結(jié)合極大地拓展了學生的文學視野。教材重點：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操,，提高文化品味為主要目的,，增加課外閱讀量，培養(yǎng)閱讀能力,。文言文加強誦讀,、句子理解與整體把握。寫作實踐,、綜合活動、口語交際,，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐,，讓學生在實踐中提高語文綜合能力。

四,、落實教學任務(wù),，提高教學質(zhì)量的措施及要求。

1.以學科組為單位開展說課,、互評課等活動,。

2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力，讓學生自主積極學習,。

3.寫作教學貼近學生實際,。

五、本學期教育,、教學理論學習,，業(yè)務(wù)進修、教改試驗,、課題及實施方案,。

本學期重點學習新課標，積極開展豐富多彩的語文活動,，把精力放在鉆研教材,、教法上。有步驟、有計劃地閱讀《中學語文教學》,、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）,、《課程與教學論》等刊物。教研課題《如何提高學困生的語文能力》,。

六、第二課堂活動安排,。

本學期結(jié)合單元教學內(nèi)容,、學生思想情況、教學目標,、學?；顒樱袡C安排第二課堂,，如演講比賽,、朗讀比賽、辯論會,、手抄報,、書法比賽等。

七,、成績考核,。

每課小測，單元考核,，要精重點突出,，形式靈活多樣。平時課堂參與,、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合,，加強學生成績評估。

提供的學校教學計劃范文,，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的,。

一、指導思想,。

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者,，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程,，要關(guān)注五個學習領(lǐng)域目標的達成，有目的,，有計劃,，有側(cè)重地靈活實施，始終確保“健康第一”思想落到實處,，使學生身心健康成長,。

二、教材分析,。

依據(jù)《課程標準》的基本理念,，結(jié)合本地區(qū)、本學校與學生的實際情況,，以及場地設(shè)備條件,，選擇確定學年教學內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例。確定教學內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性,、實踐性,、興趣性、靈活性和綜合性原則,。本冊教材體育保健常識10時數(shù),，走和跑共10時數(shù)，跳躍5時數(shù),，投擲6時數(shù),，滾翻與平衡5時數(shù)，小球類6時數(shù),，基本體操4時數(shù),，鄉(xiāng)土體育5時數(shù),，選學內(nèi)容12時數(shù)。

三,、德育要求,。

把德育放在首位,，從小抓起，打好基礎(chǔ),，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作,、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì),。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點,，逐步改變以群眾體育為主的教學思想,，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學體系。

四,、學生基本情況分析,。

身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展,，對簡單的動作有所控制,，動作的精確性、靈巧性進一步增強,。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地,、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,，逐漸學會比較,、分析、觀察事物的特點,，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系,。

社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復雜,，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強,，學生更善于協(xié)調(diào)與其他同學的活動，越來越關(guān)注同齡群體的評價,、贊同和指導,。

五、改進教學和提高教學質(zhì)量的措施,。

1,、重視教學內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新,，提高學生的運動興趣,。

2、在課前布置預(yù)習內(nèi)容,，準備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材，培養(yǎng)學生的動手能力,。

3,、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質(zhì)量,，促進教學質(zhì)量的提高,。

4、注重學生的個體差異與不同需求,，根據(jù)差異性確定學習的目標和評價方法,。

六、教學目標,。

1,、運動參與學習領(lǐng)域：樂于學習和展示簡單的運動動作,，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作,。

2,、運動技能學習領(lǐng)域：說出所做的簡單運動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作。

3,、身體健康學習領(lǐng)域：知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征,。

4、心理健康學習領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),，在一定的困難條件下進行體育活動,。

5、社會適應(yīng)學習領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù),。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇三

一,、指導思想：

本學期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導,以課程改革為核心,以教育教學質(zhì)量為中心，以提高教學管理和研究的科學化,、規(guī)范化和精細化水平為重點,，大力推進課程改革，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學工作再上一個新臺階,。

二,、主要工作：

1、加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。

2、抓好教師隊伍建設(shè),通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平,。

3,、加強教研組建設(shè)和管理,在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化,。

4,、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動促進教師,學生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

三,、具體措施：

（一)、加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。

1、認真抓好常規(guī)管理.本學期讓全體教師明確我校教學常規(guī)要求,，自我對照,，切實落實常規(guī)，有效地改進教學,，全面提高教學水平與質(zhì)量,。教導處提倡“推門聽課,，翻本檢查”工作制度，要求實行每周五小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度,。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照課程設(shè)置，開滿學科,，開足課時,。確保正常教學秩序的進行。

2,、加強備課,、上課、批改作業(yè),、后進生輔導的管理,。（1）、備課：以“精心”為核心,，貫徹“強化意識,、深化改革、依托標準,、質(zhì)量為本,、實事求是、便教利學”方針,，詳案,、簡案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合,，集體備課與個體備課相結(jié)合,，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,，一看教學理念是否符合課改精神,，二看教學設(shè)計是否依托標準思想，三看教后反思是否具有針對性,、指導性,。備課的落腳點是上好課。同時要在備課上有創(chuàng)意,，教學設(shè)計要有特色,。

(2)、上課：有比較充分的教學準備,，不打無準備之仗,；有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實,；有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍,；有充足的教學資源和形象的教學媒體,；有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺；有互動共享的教與學方式的轉(zhuǎn)變,；有明顯的實效和積極的學習興趣,。

(3)、作業(yè)：提高作業(yè)練習的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時正確，反饋糾錯即時顯效,。嚴格控制教輔用書的使用,。教師加強班級作業(yè)本的管理，整潔齊備,。嚴格控制了學生家庭書面作業(yè)量,。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。

(4),、輔導：大力加強培優(yōu)補差,，確保優(yōu)秀率，提高合格率,。(5),、檢查：為了提高教學效率，根據(jù)我校的實際情況,，本學期我們將對各學科進行不定時的質(zhì)量抽查,，以促進教學質(zhì)量的提高。

(二),、抓好課堂教學改革,，提高教學效率。

1,、課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地,，是實施新課程改革的實驗場所。全體教師都要提高認識,，全體教師結(jié)合自身實際情況,，以學生為主陣地，以發(fā)展為目標,，以探索過程為主線,，以質(zhì)疑問答為標志，以教學民主為保證,。全面優(yōu)化課堂教學過程，促進學生綜合素質(zhì)和個性協(xié)調(diào)發(fā)展,。全體教師積極參與,，通過理論學習提高認識,，結(jié)合自己的教學實踐，開展豐富多彩的教學改革活動,。尤其是中高年級,，在合作交流、探索的教學方法方向要有深入的研究,。

2,、本學期推動我校推門課/成長課/師徒結(jié)對課/教研課，推動我校教師的教學與增加教研的氛圍,。

(三),、大力開展教學研究活動,提高課堂教學。

1,、加大教科研的指導和領(lǐng)導力度,，實行分類實施，點面結(jié)合,，推進教改工作的進程,，在學校內(nèi)部，教師間結(jié)成了對子,，共同研究,，共同提高，使教師盡快走進新課程,。

2,、根據(jù)我校實際情況確定骨干教師，支持鼓勵教師參加各種培訓及各類教研,、議論,、研討等活動，提高自身素質(zhì),，樹立自己的理念,。

3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學筆記,。通過自主學習,、自主設(shè)計、自主實踐,、自主反思四個環(huán)節(jié),，不斷優(yōu)化了學科教學、教研活動過程,。

4,、努力提高校本培訓的質(zhì)量，制定培訓計劃和方案,，做到邊學習,，邊實踐,，邊交流，邊總結(jié),，邊反思,，真正建立起以教師自主學習和集體組織學習為主的體系。

5,、開展實效性,，可行性強的活動。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,，共同商討,，共同提高。

6,、加強對教學實施,，教學用具的投入力度，配齊短缺電教器材,，改善辦學條件,。

(四)、搞好師資培訓,，提高教師隊伍素質(zhì),。

1.進一步加強同伴互助。繼續(xù)推行“同伴互助”活動,，每個學科組,、備課組做到“四共同”：共同備課，共同聽課,，共同研究試題,，共同上好公開課。加強互幫互學,、交流合作,，促進本學科所有教師共同提高，尤其引導和助推青年教師快速成長為學校的骨干教師,。

2.做好師徒結(jié)對活動,。新教師隊伍的快速適應(yīng)和成長需要老教師的引領(lǐng)和指導，本學期舉行師徒結(jié)對活動,。明確青年教師及指導老師的工作任務(wù)和專業(yè)成長規(guī)劃,。

3．規(guī)范教師外出培訓、學習審批程序（1）市內(nèi)：學校收到通知文件后審批給相關(guān)學科負責人安排參訓人員,，或由學校統(tǒng)一組織教師參加,。（2）市外（或省外）：學校在收到相關(guān)通知文件后，研究討論并報校長審批。（3）教職工個人通過其他途徑獲得培訓學習信息的：須持相關(guān)文件先報學科負責人,，由學科負責人報教導處交教務(wù)例會或行政會研究討論并報校長審批,。（4）經(jīng)審批同意后，參訓人員持審批文件按程序辦理請假,、調(diào)換課和用車手續(xù)等。（5）培訓結(jié)束后,，要向教導處提交外出培訓情況記錄表,，并在科組研討會議上向科組老師傳達會議精神或者培訓心得。

4.為加快教師專業(yè)發(fā)展,，本學期繼續(xù)組織青年教師課堂教學比賽（文科組）和教師專業(yè)發(fā)展之解題能力訓練,。5..建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學態(tài)度,、教學效果,、教科研業(yè)績、學生評教結(jié)果等方面的情況建檔記錄,，作為評優(yōu),、評先和晉級的依據(jù)。附表1：

2017—2018學年度第一學期教學工作周歷周次活,。

動

安

排準備周8.28—8.31,。

1、崗前培訓,，教師教材培訓,。

2、確定任課教師安排（含外教）,、課程安排（含校本選修課）,。

3、教師用書和學生新書發(fā)放等,，做好開學準備工作,。

4、開學前各項檢查（教案,、教室,、教學設(shè)備等）。

5,、教案檢查,、評比。

6,、教學常規(guī)檢查第一,、二周9．1—9．8。

1、教學常規(guī)檢查,。

2,、制定各校隊本學期訓練工作計劃，從本周開始有序進行校隊訓練,。

3,、小學教師基本功比賽方案研討。

4,、外教課,、選修課開課。

5,、師徒結(jié)對,。

6、科學,、音樂,、美術(shù)、體育制定本學期小學生參賽計劃（附訓練計劃和領(lǐng)隊教師）,。

7,、暑假作業(yè)展。

8,、假期讀書交流會第三周9．11—9．15,。

1、骨干教師展示課,。

2,、教研組計劃分享主題會。

3,、各教研組活動,。

4、教研組長引路課第四周9．18—9.22,。

1,、教研組長引路課。

2,、教師培訓,。

3、骨干教師展示課,。

4,、教師基本功初賽。

5,、聽課,、巡課,。

6、建立新生名冊,、電子學籍第五周9.25—9.29,。

1、家長開放課,。

2,、教學清晰性評價。

4,、學生作業(yè)檢查,。

5、青年教師教學比武（研究課）,。

6、教學常規(guī)檢查第六,、七周10．3—10．13,。

1、十一放假,。

2,、制定科技節(jié)方案。

3,、課堂教學基本能力考核,。

5、青年教師教學比武（研究課）,。

6,、想象文“同課異構(gòu)”課例研究集體備課。

7,、青年教師座談會第八周10．16—10．20,。

1、課堂教學基本能力考核,。

3,、期中練習籌備。

4,、青年教師教學比武（研究課）第九周10.23—10.27,。

1、各教研組活動,。

2,、科技節(jié)。

3,、青年教師教學比武（研究課）,。

5、想象文“同課異構(gòu)”課例研究。

6,、“深度學習”數(shù)學課堂教學研討會,。

2、第十周10.30—11.3,。

1,、教學中期檢查。

2,、科技節(jié),。

4、期中練習前復習,。

5,、考務(wù)會。

6,、教師基本功比賽,。

7、《“理解”與“運用”并重的閱讀教學》課例研究第十一周11.6—11.10,。

1,、英語游園會。

2,、期中練習,。

4、三年級數(shù)學課例研究,。

第十二周11．13—11．17,。

1、教研組期中工作總結(jié),。

2,、英語活動月開幕式。

4,、備課組期中工作分析會,。

5、新教師賽課,。

6,、各教研組活動第十三周11.20—11.24。

1,、學生評教,。

2、減負增效工作交流會,。

3,、英語活動月,。

4、教師外出培訓交流第十四周11.27—12.1,。

1,、學生評教。

3,、英語活動月,。

4、期中分層家長會,。

5,、二年級數(shù)學課例研究第十五周12.4—12.8。

1,、科學,、綜合實踐、信息學區(qū)監(jiān)測準備,。

2,、英語活動月及閉幕式，頒獎,。

3、各教研組活動,。

4,、學生作業(yè)檢查。

5,、教案檢查,。

6、學科作業(yè)展示評比活動第十六周12.11—12.115,。

1,、期末復習計劃交流。

2,、感恩節(jié)活動,。

3、一年級數(shù)學課例研究,。

第十七周12.18—12.22,。

1、教師自評,。

2,、校本課程成果展示。

3,、聽復習課第十八周12.25—12.29,。

1,、校本課程展示課活動。

2,、期末工作部署會,。

3、聽復習課,。

4,、學期教師考核工作。

5,、科任學科隨堂練習第十九周1.1—1.5,。

1、復習課研究,。

2,、考務(wù)會。

3,、期末考試,。

4、校本課程交流會第二十周1.8—1.12,。

1,、工作總結(jié)及師生評優(yōu)工作。

2,、組內(nèi)好書讀后感交流,，整理課堂用語。

1,、教研組,、備課組工作總結(jié)。

2,、教學工作會,。

3、期末試卷分析,。

5,、科任學科教研組讀書交流會。

第二十二周1.22—1.26,。

2,、期末總結(jié)表彰會。

3,、完成各項檔案資料的匯總,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇四

六年級的兒童在心理和生理方面開始進入一個新的發(fā)展階段——少年期。這個期間人的發(fā)展是極其復雜,、充滿矛盾的,。在個性方面出現(xiàn)的最主要特點就是“成人感”的發(fā)展,，表現(xiàn)在：期望自己能和成人一樣獨立地支配和安排自己的生活；期望了解和參與成人的生活世界,；對于成年人的刻意模仿,。

對于六年級的學生，在全球化的時代,，世界對于他們來說不再是一種抽象的概念,，而是實實在在的生活經(jīng)驗，盡管對于他的理解還是很不夠的,，但少年兒童們卻是渴望去了解它,，去感受“外面世界的精彩”，甚至從那里找到自己的朋友,。

為了使我們的新一代能夠以科學的理性的態(tài)度去看待他們周圍的世界,，愛他們所居住的地球，愛周圍的一草一木,，在教學中努力引導兒童探索和關(guān)懷生存的家園,，使少年兒童成長為地球上的新一代文明居民。

小學六年級是孩子發(fā)展中的一個十分關(guān)鍵的時期,。在這個時期,，學生開始從相對的兒童心理品質(zhì)特征向少年的品質(zhì)特征轉(zhuǎn)化，因吃對未來的成長影響很大,，具有較大的可塑性,，要積極引導學生個體的“自我意識”朝著客觀、樂觀,、進去的方向發(fā)展，為順利完成中小學銜接作好鋪墊,。

本冊教科書由四個單元構(gòu)成,。

第一單元我們生活在一個地球村

第二單元地球生病了

第三單元世界問題還不少

第四單元新的生活就要開始了

（一）課程總目標

品德與社會課程旨在促進良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會,、參與社會,、適應(yīng)社會，成為具有愛心,、責任心,、良好的品德和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

（二）本冊教材各單元目標

第一單元：

1．通過從太空中看地球,，生活中感知地球,，從而了解地球的形狀、地球的大小,、地球表面海陸分布的狀況,，熟悉世界海陸分布以及主要地形等基本知識,，初步理解人與自然和諧共存的重要性，體會“人類只有一個地球”的含義,。

2．了解中國的面積,、行政區(qū)劃，主要省級行政區(qū),，能熟練運用地圖說出我國的地理位置,，指出我國的鄰國和瀕臨的海洋。

3．引導學生了解全球化背景之下我國和世界的經(jīng)濟互動,，為中國經(jīng)濟實力的快速提升而自豪,，讓學生知道我國在經(jīng)濟上互通有無的重要性，使學生感受和關(guān)心身邊發(fā)生的經(jīng)濟活動,，對外來產(chǎn)品持正確態(tài)度,。

4．使學生認識到國際互聯(lián)網(wǎng)是當代人們進行信息交流的最重要的工具之一，在學會利用互聯(lián)網(wǎng)為自己的學習和生活服務(wù)的同時,，又必須保持高度警惕,，防止其消極因素對自身贊成不良影響或侵害。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇五

一,、指導思想：

以《新課程標準》為指南,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),，堅持“健康第一”的宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學生體質(zhì)學生健康標準》,。創(chuàng)建“主動參與,、強身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

新的學期開始了,，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色,。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展，為此擬定了本學年的體育教學工作計劃如下：

二、具體措施：

體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。

授課時數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學校要求,，本學年共講20周,，每周每班次體育授課為2學時，共64學時,。每個學期實際上課定為16周,，共32學時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整,。第二學期以教學隊列,，隊形走為主。配以基本體操,、快速跑（站立式起跑,、途中跑）；耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、鉛球,、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習,，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑,；發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳,，跳臺階,、免子跳等,；多上速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并采用小重量和不負重量的方式,，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或,；立定跳遠）其余（如籃球,、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容,。每節(jié)課都爭取有一個或兩在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該努力培養(yǎng)學生,。主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志,。

三、具體安排：

1.首先做好全體學生的廣播體操及隊列的教學指導工作,，爭取在本學期在此項上提高一個層面,。

2要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

3,、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、各種球賽等。

4抓好基本素質(zhì)的提高,。（如俯臥撐,、蛙跳、推小車等）,。

5抓好基本技術(shù)的練習,。（如男生1500米、女生800米,、立定跳遠,、握力、引體向上）,。

以上是我對本學期所做出的體育教學計劃,，在實際教學中我會不斷改善。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇六

認真貫徹落實市教育工作會議精神,，積極探索集團化辦學思路,，堅持“質(zhì)量立校、特色興校,、書香強校,、集團治校”的發(fā)展思路,，致力打造“書香北小,、銳進北小、優(yōu)質(zhì)北小,、幸福北小”,，努力開創(chuàng)城北小學教育集團新局面。

嚴格常規(guī)管理,，扎實課堂研究,，提高教學質(zhì)量，提升活動實效,。

制度管理嚴格化,。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，嚴肅課程法規(guī)意識,；嚴格執(zhí)行各項課程計劃,，按計劃開齊、上足,、教好各個課程,；嚴禁隨意占課、調(diào)課,、拖課,，堅持按課表上課，,；嚴肅請假制度,，嚴禁教師無故曠課、遲到,、早退,、中途離堂；嚴格執(zhí)行調(diào)代課制度,，請假2天之內(nèi)的,，提倡調(diào)課，所有代課必須見教導處的代課通知單,；嚴禁教師上課接打手機,。保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課。

常規(guī)管理精細化,。抓實備課,。突出個人備課的獨特性，避免教研組備課的雷同,。新教材備課,，個人備課和集體備課相結(jié)合，加強教研組的合作交流,，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,，突出個性化教學設(shè)計。每一份備課,，教師從教材處理,、教學策略、拓展練習,、課后反思四個方面對教學方案要有原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計,，突出每個教師的教學風格和教學優(yōu)勢。抓實上課,。貫徹“把課堂還給學生”的教學理念,。課前充分準備，課上充分利用現(xiàn)代教學媒體,，保證教學應(yīng)有的容量和節(jié)奏,，努力提高教學效率；盡量在課堂上為學生適當留出作業(yè)時間,，在學生練習時注重巡回檢查,，個別指導,，提高課堂效率。抓實訓練,。對于平時練習,，教師要精選習題，嚴禁“拿來主義”,，教研組長要做好教研組練習安排的統(tǒng)一,。教師批改作業(yè)要做到及時認真，作業(yè)批改堅決做到有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾,，切實提高學生作業(yè)反饋矯正和評價的有效性,。對于單元練習，教研組教師要通過集體研究,，共同命題保證單元練習的質(zhì)量,。在每次單元練習之后，組內(nèi)教師要針對普遍出現(xiàn)的問題,，找原因,，尋對策。通過優(yōu)質(zhì)練習,，切實提高各學科教學質(zhì)量,。

教學督查有效化。本學期教導處將加大月考核的力度,，每月制定重點檢查的項目,，教導處、教研組,、備課組采用定期與隨機抽查相結(jié)合,，行政督查與同伴互查相結(jié)合，集中調(diào)研與分散指導相結(jié)合的形式,，進行檢查,。并在每次月考核檢查之后，出臺檢查反饋情況上交校長室,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題跟蹤整改,，對薄弱環(huán)節(jié)“反復查，查反復”,，確保各學科教師將教學常規(guī)執(zhí)行到位,。通過規(guī)范、細致,、嚴格的考核制度,，提高各學科教學的規(guī)范和高效,。

教研組活動重實效。時間保證,，確保兩周一次教研組活動,，效果保證，創(chuàng)新活動形式,，整合活動內(nèi)容，做到活動有計劃,、有主題,、有主講人、有記錄,、有考勤,。教導處將采用巡查、參與等方式落實考核機制,，夯實活動管理,，切實提高校本教研的力度。

集體備課重研討,。教研組集體備課兩周一次,，以教研組為活動單位。教研組長要根據(jù)教學進度安排好集體備課的內(nèi)容,、時間和主備人（各種課型兼顧,，關(guān)注教學難點），便于教師提前準備,。集體備課要體現(xiàn)“三讀六說”的集備模式,，即讀教材、讀教學用書,、讀相關(guān)素材,；說目標、說重點,、說難點,、說教學準備、說環(huán)節(jié)教學設(shè)計,、說訓練設(shè)計,、說先前經(jīng)驗與教訓。通過針對性的課堂專題化,、系列化的研究,，加大研討的力度，讓每個人都參與教材的研討和教研,，在討論交流中相互學習,、借鑒,。請各組長在期初制定好相關(guān)計劃，并嚴格按計劃實施,。

課題研究要扎實,。本學期學校將完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案,，要讓北小的課堂做到“理念先進,，方法鮮活，課堂生動”,。理念先進：以生為本,，學為主體,，精講多練,，分層教學,，分類指導,；方法鮮活：積極倡導生動合作探究性學習,，優(yōu)化教學方式,，信息多向暢通,；課堂生動：多激勵鼓舞,，多揚長避短,，多互動活躍,，多智慧靈動。研究中要求教師根據(jù)學生的不同特點合理開發(fā)有效的校本資源,，對教學內(nèi)容結(jié)合學生年齡特點和知識特點,，進行有效優(yōu)化整合，豐富現(xiàn)學的內(nèi)容,，提高課堂的效率和教學效果,。通過各學科“情智交融、深度高效課堂”的研究,，積極帶動個人小課題研究,，以課堂為實踐點，以問題為出發(fā)點,，以課題為生成點,，推進學校“情智交融,、深度高效課堂”的縱深發(fā)展,。

課堂教學求高效。本學期學校重點要對“銳進”課堂的模式進行深度推進和校本化落實,，做好“三課”：夯實常態(tài)課,。確立學生主體地位，擯棄沉悶的教學方式,，建立學生探討的平臺,，創(chuàng)設(shè)學生思考的空間,，確保學生練習的時間，強化師生,、生生間的互動合作交流,。打磨精品課。通過課題引領(lǐng),，專題研究,，主題活動等形式，聚焦課堂,，扎實教研,，逐步形成各學科的“銳進”課堂基本樣式和同一學科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課,，按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評課”的流程進行研究展示。發(fā)揮集體智慧,，深入研究,，一課多磨，力求體現(xiàn)先進教育理念,，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學效果,。創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,，進行課堂研討沙龍等系列活動,，展示師生風采，積極參與市級及學區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動,，擴大學?！颁J進”課堂文化的效應(yīng)。學校將分學科,、分時段安排主要學科精品課的展示,。加強聽課簽到制度的執(zhí)行，以便有更多教師能參與聽課,、議課,，同學習、共發(fā)展,；評課要深入做到“三個一”（即發(fā)現(xiàn)一個亮點,、找出一個問題、提出一條建議）,，擴大評課的參與面,，提高評課的思維深度。新學期我們將在國家課程校本化實施,，校本課程特色化建設(shè)方面進行思考實施,，努力構(gòu)建北小課程體系,。

加強行政隨堂聽課力度，學校行政將結(jié)合“隨堂聽課專用表”,，分年級分學科進行隨堂聽課,。聽課結(jié)束，將結(jié)合聽課表進行現(xiàn)場評議,，并同時查看教師備課和學生作業(yè),，通過隨堂聽課促進學校課堂常規(guī)精細化，提高常態(tài)課教學效果,。

加強學科質(zhì)量調(diào)研力度,，確立學校各學科各年級質(zhì)量把關(guān)制度，尤其是語,、數(shù),、英三門主學科，要做到級級把關(guān),，為畢業(yè)班打?qū)嶋p基,、能力、思維,、情感基礎(chǔ),。繼續(xù)做好教學調(diào)研工作，加強學科教學質(zhì)量調(diào)研,、專題性調(diào)研,、對薄弱年級、學科,、班級的跟蹤調(diào)研,，注重調(diào)研后的分析、反饋,、整改,，進一步加強學科的均衡發(fā)展。

加強提優(yōu)補差管理力度,，期初,，各任課老師要根據(jù)具體情況，制訂好培優(yōu)計劃,，選好培優(yōu)對象,，科學輔導，培優(yōu)主要以擴大學生知識面,，以班級課堂授課形式為主,，培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標，為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源，以滿足他們特殊的發(fā)展需要,。同時組織學生積極參加各級各類競賽活動,，提高培優(yōu)工作的實效性。同時在期初,，教師要積極建立“學困生”轉(zhuǎn)化檔案,，摸清致差原因，因人而異,、對癥下藥,。多鼓勵、少批評,，多輔導,、不放任，可以采取分層,、分組的方式,，幫助他們查漏補缺，彌補基礎(chǔ)知識的不足,，做到讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,。通過有效提優(yōu)補差工作力爭班級學生的優(yōu)秀率、合格率達到目標要求,。

加強畢業(yè)班教學監(jiān)控力度,，定期舉行質(zhì)量檢測,，及時了解學生學習現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；結(jié)合少年宮活動組建特長班,，為學有余力的學生提供廣闊舞臺,；召開不同學生家長會，幫助家長了解小升初現(xiàn)狀,，為家校協(xié)作搭建橋梁,；建立學困生檔案，學校行政攜手六年級各班學困生,，為孩子的進步助力,！

各學科條線根據(jù)教材、學生特點,，有針對性地開展一些小型競賽,、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動,。通過語,、數(shù)、英學科文化周、科技節(jié),、體育節(jié)活動,，鼓勵學生積極參加各類學科競賽和藝術(shù)表演活動，為學生展示自我搭建平臺,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)學生學以致用的意識。英語周活動,，注重組織學生從聽說讀寫四方面開展學科素養(yǎng)活動,，豐富學生的英語學習生活，提高語言運用能力,；語文周活動,，結(jié)合學校書香校園建設(shè)，通過語文周活動,，提升學生閱讀興趣,，提高學生閱讀理解能力，提升學生文學素養(yǎng),；數(shù)學周活動,，結(jié)合學科特點，設(shè)計數(shù)學閱讀為主的讀后感交流,，數(shù)學能力為主的計算,、口算、思維競賽等,，結(jié)合學生數(shù)學興趣培養(yǎng)的,，數(shù)學廣播，數(shù)學手抄報展示,，通過豐富活動促進學生數(shù)學思維發(fā)展,，提升數(shù)學素養(yǎng)。

持續(xù)推進書香校園建設(shè),。在閱讀氛圍營造,、閱讀活動設(shè)計、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,，做到“三到位”,，時間到位：每周至少安排一節(jié)閱讀課，進行閱讀指導,、閱讀欣賞,、閱讀交流，以培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀能力,。方法到位：加強課外閱讀指導,，積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式,，讓校園充滿朗朗書聲,。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評選表彰,、出刊專輯,、發(fā)表展示，印發(fā)學生精美閱讀摘記本,，師生參加有關(guān)市級比賽獲獎等,。四是要充分利用節(jié)假日的有利時機，認真組織開展假期閱讀,，讓學生閱讀從課內(nèi)延伸到課外,，校內(nèi)拓展到校外?！皶阈@”必將成為百年北小的主流色彩,、靚麗風景和鮮明特色。

另外,，本學期進一步常抓寫字教學,，老師作認真指導，努力使學生的字寫得規(guī)范,、美觀,。今后在試卷的批閱過程中單獨設(shè)“書寫分3分”，使工整美觀的字跡成為每個學生的名片,。

斯諾克項目亮點紛呈,，斯諾克投入大，關(guān)注度高,，影響面廣,，今年競賽成績?nèi)〉弥卮笸黄?，三個全國第三,，難度極大。今后要加快隊伍的梯隊培養(yǎng),，爭取更優(yōu)異成績,。

珠心算工作扎實有效，加強課堂研究,，提升學校珠算教學整體實力,；加強學生分層培訓，精心教學與訓練,，力爭在省個人,、團體獲獎；通過開展珠算教研推廣活動，擴大學校珠算教學實驗知名度,。

藝體教育奮勇爭先,。平時上課保質(zhì)量：認真上好每節(jié)課，完成好課程規(guī)定目標,；各類比賽爭佳績,，用“冠軍的心追求”是藝體組全體老師輔導出成果最雄辯的證明和生動的體現(xiàn)，新學期希望老師們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng),，群策群力,、只爭朝夕、全身心投入,，克服各種困難,，做到訓練時間保證、訓練方法優(yōu)化,，爭取各項比賽再創(chuàng)佳績,！

少年宮建設(shè)有序高效。結(jié)合學校實際,，進一步加強“幸福時光”少年宮建設(shè),。管理到位，確?；顒訒r間,、活動人員、活動地點,、輔導教師,、活動考核“五落實”，開展好舞蹈,、合唱,、書畫、小排球,、棋類等各類社團活動,，發(fā)展學生的特長和才干。

本學期我們還將不折不扣地做好各年級學生學籍管理工作,，規(guī)范學生轉(zhuǎn)學變動手續(xù),，填好各類報表，核實各年級的準確學生人數(shù),。做好教師病事假的日常記載,，做好外出教師進修學習調(diào)課、代課工作,，保證學校正常教學秩序,，保證工作的實效性和真實客觀性,，得到教師的認同。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇七

一,、以原本教研為重點,，促進教師專業(yè)度的提高。完善學習制度,，組織形式的學習,；每位教師養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，本學期組織教師深度學習各種專業(yè)（舞蹈,、繪畫,、彈琴、說課）,。同時廣泛閱讀各種雜志：報刊雜志,、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學習中獲得的知識,、信息,、技能轉(zhuǎn)化為自己的教學實踐行為。已達到實踐與理論的結(jié)合,。

二,、進一步規(guī)范一日生活流程。每天早上按質(zhì)按量開展班級禮儀小舞臺,；形式要求多樣化,、有實際意義。每天不少于一個小時的戶外游戲時間,，開展豐富的課外活動,。創(chuàng)設(shè)生活課程化版面設(shè)計，每個主題在規(guī)定的時間內(nèi)進行更新,。（教學骨干做好榜樣作用并進行監(jiān)督及指導）,。

三、扎實開展有效的教研活動,。

1,、有目的、有計劃的開展教研活動：對新學期課程的通讀,、課程教具的準備及教學中的疑難進行解答,，同時以說課的形式進行教研及評比,。

2,、以數(shù)學組、語言組進行每個主題開展之前的審議活動及結(jié)束后的評價,。使之安排更合理更有效,。

3,、開展豐富的節(jié)日活動。利用元宵節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)等節(jié)日，對幼兒進行愛國,、尊師,、愛身邊的人的教育。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇八

（一）宣傳動員（3月份）

1,、根據(jù)上級主管部門的要求,，成立青島十七中教師十二五閱讀工程領(lǐng)導小組和工作實施小組。（名單附后）

2,、召開全體教工會,，正式啟動青島十七中教師十二五閱讀工程，部署專項工作,。

3,、教師制訂個人讀書計劃。領(lǐng)導小組和工作小組,，明確職責,，分管領(lǐng)導組織各部門分頭制訂活動計劃。

2,、3月17日（周四）召開全校教職工大會,，舉行青島十七中教師技能大練兵啟動儀式，傳達實施方案,，部署具體工作,。

3、教師自主選擇技能訓練項目,，制訂個人計劃,，組內(nèi)交流，個人建立《20xx年教師技能大練兵紀實手冊》,。

（二）第二階段：教師練兵階段（39月）

1,、普通話誦讀活動。

教師大練兵活動首先進行普通話誦讀培訓學習,。學校工會牽頭,，語文組協(xié)助，成立普通話誦讀指導工作小組,，開展為期一個月的中華頌?經(jīng)典誦讀活動（詳細方案見附件一）,。參加該項活動的教師自行選擇誦讀材料，內(nèi)容圍繞古典詩詞,、經(jīng)典美文和愛國主義作品三大類,，語文組遴選23人教師擔人誦讀指導教師,，以講座輔導形式指導誦讀技巧，提高教師誦讀能力合人文素養(yǎng),。4月23日為世界閱讀日,，擬定于4月21日（周四）舉行教師普通話誦讀比賽。要求各教研組至少推薦一人參賽,。

2,、規(guī)范漢字書寫活動。

與普通話誦讀活動同步進行,。學校工會牽頭,，成立規(guī)范漢字書寫工作小組，聘請校內(nèi)書法水平較高的部分教師擔任培訓指導教師,，分期,、分層培訓鋼筆字、毛筆字,、粉筆字三字書寫技巧,，總結(jié)表彰會，借此機會舉行校本培訓專題論壇活動,。

（三）定期組織教師和班主任外出參觀學習和參加短期培訓,。本年度擬組織骨干教師赴江蘇洋思中學觀摩學習，組織優(yōu)秀班主任附上海,、北京參加高端研討會,，組織部分中層以上干部和課題研究骨干人員赴重慶、蘇州等地參觀特色學校建設(shè)示范學校,，組織教研組長,、集備組長參加省內(nèi)教學改革專題研討會。

（二）以美育人,，求真求善子課題研究正式啟動,。原則上要求人人參與研究，全員實踐特色育人,。子課題研究可以集體研究同一個子課題,，也可以自由組合研究一個子課題，也可以個人獨立承擔一個子課題,。學期之初,，承擔子課題研究者負責認真撰寫子課題研究報告，學校課題研究工作小組將定期召開專題會,，匯總情況,，交流經(jīng)驗，學期期末組織子課題研究階段性研討會,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇九

新的學期開始了,，這是一個緊張的'學期,，因為九年級面臨著中考,，而體育也是中考科目之一,。中考體育考哪幾項，目前已有定論,，共三項,，身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù),、跳繩與男生1000米女生800米二選一,，根據(jù)以往經(jīng)驗對考的項目做全面的體能訓練。為了能使九年級學生在中考時體育能取得優(yōu)異的成績,，特制定新學期教學計劃,。此計劃分兩部分：一部分是體育課，一部分是課外體育訓練,。

一,、學情分析。

1,、三月份加大運動訓練量,，提高學生的力量和耐力，使學生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位,，態(tài)度端正。

2,、調(diào)整平時的訓練計劃,，將上學期兩天一練改為四天三練，確保學生出效果,，出成績,。

3、開展班級講座,，對學生的心理進行教育,。

4、快樂訓練,，杜絕學生出現(xiàn)倦怠,，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習，做到學中練,，練中學,。

5、體育教師和學生一同訓練,，從而提高學生訓練的積極性,。

二,、教材分析。

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度,、耐力,、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類,、武術(shù)等科目,，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

三、教學措施,。

1,、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課，寫好每節(jié)課教案,。

2,、合理安排教學程序。

每節(jié)課的開始部分,、準備部分,、基本部分和結(jié)束部分都能使學生精神飽滿，積極參與,，快樂身心,，使每個學生都能有所收獲。

3,、認真搞好課外體育訓練工作,，使每個學生的全面素質(zhì)都有所提高，在次基礎(chǔ)上,，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十

根據(jù)xx市教育教學文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學指導意見，結(jié)合學校實情,，以教務(wù)績效考核為導向,，以課堂教學為主陣地，以校本培訓為載體,，加強教學精細化管理,，打造雅善教學，潤澤師生美好心靈,，培養(yǎng)教師用專業(yè)心,、做專業(yè)事，培養(yǎng)學生達到樂學、會學的目的,，提高教育教學質(zhì)量,。擬定本學期計劃。

1,、努力達到中心初中下達的教學質(zhì)量目標,。

2、建立評價機制,，促進藝術(shù)類課程（音,、體,、美等內(nèi)容）,，地方課程（安全、環(huán)境,、禁毒,、健康、廉潔教育等內(nèi)容）,，校本課程（誦經(jīng)典,、知禮儀、寫規(guī)范字,、講普通話,、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實際有效落實,。

3,、培養(yǎng)學生做到。

六會,。

即：學會預(yù)習,、學會提問學會復習、學會觀察,、學會合作,、學會查找資料的習慣。

4,、提高教師,。

三有。

即：教學有特色研究有總結(jié)交流有資料,。

三,、工作安排。

1,、清理普九,、學籍檔案。新生信息上傳。

2,、接受開學初檢查（學科計劃,、備教改研行動與資料）。

3,、學習新課標,、教學各類職責與方案（減負工作方案、控輟包保責任制,、課內(nèi)比教學方案,，教學常規(guī)職責）。

4,、摸清二至五年級各科后20%學生的名單,。督促科任教師制定輔差計劃。

1,、解讀雅善教學的,。

6個3。

2,、召開學科帶頭人會議,。

3、開展課內(nèi)比教學活動,。

4,、邀請家長參與聽、評課,，開創(chuàng)課堂開放日,。

5、完成學生體質(zhì)健康標準測試工作,。

1,、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

2,、制定期末質(zhì)量目標獎懲方案,。

3、召開,。

微型家長會,，提升班級文化。

1,、舉行,。

評教評學評習慣。

活動,。

2,、結(jié)束音,、體、美考核工作,。

3,、調(diào)查一至五年級后20%學生的輔導情況。

4,、以年級為單位,，舉行一次寫字比賽活動。

1,、班主任擬定好學生素質(zhì)報告單評語,。

2、提醒各科教師上交資料（復習計劃,、教學小結(jié),、教輔用書、學習筆記等）,。

3,、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析,、后進生分析,、教學經(jīng)驗、教學缺憾等）,。

說明,。

1、以上安排與上級檢查有沖突時,，酌情調(diào)整,。

2、日巡堂,、周調(diào)閱,、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論。

20xx年小學秋季學期學校教學計劃,，秋季,，學期，小學,，學校,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十一

依據(jù)省建管局《關(guān)于做好全省建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學校的工作意見》、建設(shè)局《關(guān)于進一步做好全市建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學校的實施意見》通知中的要求,，結(jié)合我們公司項目部的實際情況,，制定農(nóng)民工學校教學計劃。

培訓將會盡量安排在雨天或晚上等空閑時間,，每節(jié)課時間原則上不少于一小時,。

固定時間：晚上7：00至8：30分。

其他時間：雨天或其他無法進行施工的空余時間。

結(jié)合作業(yè)人員自身素質(zhì),，采取“通俗易懂,，豐富多彩，結(jié)合典型生動事例”的方式,，以投影儀,，dvd放送這類直觀的講課形式為工友兄弟送去新穎實用的知識，使務(wù)工人員聽得進,，坐得住,，記得牢，用得上,。同時結(jié)合教學實際,，邊教邊改進，優(yōu)化講課形式,。

根據(jù)要求：“農(nóng)民工業(yè)余學校的教育培訓內(nèi)容要按照工程進度和農(nóng)民工的實際需要確定,，重點是安全知識、法律法規(guī),、文明禮儀,、社會公德、職業(yè)道德,、衛(wèi)生防疫,、操作技能等內(nèi)容?！?/p>

七章,、衛(wèi)生防疫；第八章,、法律法規(guī),；

崗前培訓結(jié)束后，將結(jié)合“建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學校培訓教育片”對農(nóng)民工業(yè)余學校的農(nóng)民工朋友進行進一步的建筑業(yè)務(wù)工常識強化教育,，內(nèi)容涵蓋：崗位知識,、質(zhì)量安全、文明生產(chǎn),、權(quán)益保護等方面的基本知識,，基礎(chǔ)常識教育結(jié)束后將進行以中級工培訓為主，兼顧少量初級工和高級工的技能培訓,。技能培訓內(nèi)容以教學片,、《鋼筋工》、《抹灰工》,、《架子工》,、《木工》,、《防水工》、《油漆工》,、《焊工》,、《混凝土工》、《建筑電工》,、《中小型建筑機械操作工》,。

其中重點內(nèi)容為崗前培訓教材，以及建筑業(yè)務(wù)工作常識,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十二

本學年我校共有53個教學班,，在校生近5000人，辦學規(guī)模位居我市高中前列,；各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要,，，特別是新閱覽室的.投入使用,，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,，使辦學條件進一步改善；校容校貌進一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化,、新大門及門外廣場的投入使用，彰顯學校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件,。但我們也應(yīng)看到，隨著辦學規(guī)模的擴大,，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯,；我們還應(yīng)看到,，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移,，而這場競爭將更加激烈,，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系更為密切。

本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際,，堅持“低進高出,，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下,，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理,，以務(wù)實,、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效,，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

1,、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》,，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2,、努力加強德育工作隊伍建設(shè),，整合學校、社會和家庭的德育力量,，形成德育合力,，確保管理效果。

3,、拓寬德育渠道,，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性,、實效性,。

4、加強自身建設(shè),，務(wù)實,、有效地完成各項德育工作。

（一）加強德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導者和引路人的作用,。

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查,、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。在每學期開學之前,，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管,、能管、善管,，管得有水平,，管得有實效。

2,、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用。

（1）布置和指導班主任制定工作計劃,，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動,，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育,；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間；四是溝通家庭,、學校教育,，家校聯(lián)合，共同努力,。

（2）繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,，考評中力求公平、合理,，提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布,，一月一評比，考評結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù)，此外,，對重大違紀違法事件的班級,，評優(yōu)評先實行“一票否決”。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”,，要加強宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型,，以榜樣引路，營造良好的班級,、年級,、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰,。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采,；三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采,。

（4）加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題,。

（５）引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識,。堅持全員,、全方位、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課，每一項活動,，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、勞動育人”。

（６）重視德育科研,，加強德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學習,、服務(wù)、創(chuàng)新,、建設(shè)”四大理念為指導,，宣傳政策,，反映動態(tài)，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺,。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1—2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作,。

3,、加強對學生會和班干部的培訓、培養(yǎng)工作,，充分利用學生資源參與管理,。

（1）本學期政教處將公開民主競聘學生會成員，對學生會成員進行具體分工,，明確學生會干部的職責,，組織衛(wèi)生、紀律督導隊,，每天對校園進行檢查,。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。

（2）定期開展對班干部的培養(yǎng),，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務(wù)。

（二）加強學生德育系列教育,，全面提高學生行為習慣的文明程度,。

1、要切實抓好全體學生,，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習慣教育,。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣,，通過軍訓磨煉學生的堅強意志,，接受國防教育,，提高國防意識,。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育,，規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、堅持升國旗教育。

組織學生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育,，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育，誠信教育,，法制,、安全教育，感恩教育,，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育。

升國旗時的幾點要求：

（1）集合速度,。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里,，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備,。

（2）從開始集合到退場結(jié)束,，必須保證絕對的肅靜。

（3）學生會的學生負責檢查人數(shù),，同時要站在班級后面認真做操,。

3、精心安排和組織主題班會,。班會要有重點,、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用,，政教處工作人員將進行巡查,，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。

4,、依法抓好特殊學生的教育和管理,。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育,。

（１）政教處,、年級主任、班主任,，要對學生層層管理,，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育,，對嚴重違紀的學生,，要依據(jù)《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告,、嚴重警告,、記過、記大過,、留校察看,，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處,、年級主任,、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。（對警告以上,，記過以下的學生政教處只作記錄,，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案）,。

（2）對處分學生的跟蹤辦法,。被處分的學生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注,，隨時跟蹤,。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討,，家長意見寫入表中,，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處,，政教處確定是否取消其處分,。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印，存政教處,，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留,。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書,，則由政教處出面找該談話,，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。

5,、加強法制教育,。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片,，舉辦專題班會,，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動,，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來,。

６,、利用校園網(wǎng)和黑板報，開展德育教育,。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點,，以表揚為主，充分調(diào)動師生的興奮點,，增加他們工作學習的積極性,。二是展示先進個人的風采，樹立典型,，使廣大師生學有榜樣,，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值,。

（三）凈化,、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

１,、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識,。

２,、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動,。

３,、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇私情,，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問題不及時整改的,，在考核時可加倍扣分,。

４、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑,、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次,。

（四）建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境,，以健康活躍的氣氛感染人。

１,、繼續(xù)辦好宣傳欄,、校園廣播站等，繁榮校園文化,，表彰好人好事,，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍,。

２,、認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動,，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒印?/p>

３,、突出德育工作的針對性,、時效性、實效性,，開好幾個大型主題班會,，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等,，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化,，規(guī)范學生的行為。

４,、協(xié)調(diào)體育組,，組織舉辦學校冬季運動會。

（五）注重科學管理,，確保校園平安,。

1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,，以增強學生各種安全防范意識,，提高自我防范能力。

2,、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放,。申請人必須持戶口本,、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理,，不符合條件的一律不辦理,。

3、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用,，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記,，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。

4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負責追究制度,。

5,、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電,、防盜,、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患,。

6,、學生放假時，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進行巡查,，以維護學生安全,、平安離校回家,。

7,、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù),，然后,，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查。

8,、醫(yī)務(wù)室要做好學生的防病治病工作,，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預(yù)防等工作。

總之,，本學期學校德育工作要做到“有布置,、有落實、多檢查,、勤通報”,，杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時,，從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學校內(nèi)部育人環(huán)境,，樹立外部良好形象,，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十三

本教材建立了以審美教育為核心,、繪畫、工藝,、欣賞為重點的新教學體系,。努力培養(yǎng)小學生的審美興趣。根據(jù)小學生的身心特點,，注重生活現(xiàn)實,、民族、時代,，選擇思想,、知識、實用,、有趣的教學內(nèi)容,。

本教科書分為四個方面：建模、性能,、設(shè)計,、應(yīng)用、欣賞,、評論,、綜合和探索。具體包括繪畫,、泥塑,、剪紙、手工和欣賞,。本課程旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和差異,，形式多樣，給學生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學生創(chuàng)造和表達美的愿望,。

這個年級的學生對藝術(shù)課很感興趣,，有良好的繪畫基礎(chǔ)和綜合應(yīng)用各種材料的能力，其中使用繪畫材料的能力很強,。大多數(shù)學生能夠更好地展示平面形象和三維形狀,，大膽地發(fā)揮想象力。作品內(nèi)容豐富,，充滿生活興趣,；創(chuàng)新意識高，心理素質(zhì)好,。但也有一部分學生空間感較弱,，部分廢料綜合應(yīng)用能力較差，需要進一步提高,。

1.學習色彩的明度漸變和純度漸變,，體驗色彩的表現(xiàn)力，有目的地運用,。

2.能以日記畫的形式表達生活中有趣的情境,、有意義的事情和自己喜歡的'人物，表達自己的情感,。

用各種瓶子等塑料材料，大膽想象,，設(shè)計制作簡單的立體或半立體造型,。

1.利用蛋殼、廢包裝,、稻草等各種媒體制作作品,。

2.欣賞劇情較強的中外作品，了解藝術(shù)作品的藝術(shù)特點,。

3.用水粉和水彩來表達你周圍的事物,，表達你的興趣和愿望。

4.通過植物籽粒,、纖維線材,、織物等材料的平面拼貼，運用對比與和諧,、對稱與平衡的組合原理進行造型設(shè)計,。

5.紫砂泥等材料可用于立體造型，水粉顏料可用于加工和裝飾,。

(一)總目標,。

學生以個人或集體合作的方式參與各種藝術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和生產(chǎn)過程,，學習藝術(shù)欣賞和評價方法,，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗藝術(shù)活動的樂趣,，對藝術(shù)學習獲得持久的興趣；了解基本的藝術(shù)語言和表達方法,，表達他們的情感和思想,，美化環(huán)境和生活。激發(fā)創(chuàng)作精神,，發(fā)展藝術(shù)實踐能力,，形成基本的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，提升人格,。

(二)各學習領(lǐng)域的目標。

1.造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域,。

初步理解藝術(shù)語言,，如形狀、顏色和紋理,，學習使用各種工具,，體驗不同媒體的效果，通過觀看,、繪畫,、做和其他方法來表達你所看到和聽到的，并激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造性的愿望,。

2.設(shè)計應(yīng)用學習領(lǐng)域,。

學習比較與和諧、對稱與平衡相結(jié)合的原則,，了解一些簡單的創(chuàng)作意圖和手工制作方法,，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計和制作與其他藝術(shù)活動的區(qū)別,。

3.欣賞和評價學習領(lǐng)域,。

觀賞自然和各種藝術(shù)作品的形狀、顏色和紋理,，可以用口頭或書南語言描述欣賞對象,，表達自己的特點，表達自己的感受,。

4.綜合探索學習領(lǐng)域,。

造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進行藝術(shù)創(chuàng)作表演和展示,，并表達自己的創(chuàng)作意圖。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十四

以學校和教導處工作計劃為指導,，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心,，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強教師的能力和水平;開展集體備課,，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂,，及時調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié),，進一步提高語文教學質(zhì)量,。

(一)加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學的研究氛圍

1,、每月兩次的教研活動照常進行,，將針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來,，怎樣對學生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等,。

2,、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi),、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學,，通過匯報課,、示范課、研究課的觀摩學習探討,，促進語文教研工作的開展,。

3、開展聽課評課活動,，主要以本學科的課為主,，認真填寫好聽課筆記，做好評課,。

4,、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學過程設(shè)計理念要新,、教學手段和方法要新,，而且教學目標要新,，教后反思要不走過場。

(二)加強課題研究,，注重學生素養(yǎng)

語文教學應(yīng)當在教給語言知識的同時,，著重于引導應(yīng)用，培養(yǎng)學生的言語能力,。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,，我們要加強課題研究,，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

任何學習都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,，不斷擴展學生的認知領(lǐng)域,，即“生活-課堂-生活”。再者,，學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此,，語文教學不僅要重視課堂語文學習,，更要重視社會生活中的言語實踐。同時,，鼓勵老師們能結(jié)合教學實際,，積極撰寫論文。

(三)繼續(xù)開展課外活動及選修課,，豐富校園文化生活

1,、認真開設(shè)各類語文選修課，如：影視欣賞,、文學欣賞等,。

2、組織學生參加各級各類作文競賽,。

3,、開展一次語文競賽活動。

九月份：

1,、討論教研組,、備課組工作計劃，擬定各年級的授課內(nèi)容及進度,。

2,、做好新生入學考試及老生補考的各項準備工作。

十月份：

1、做好“命題作文”參賽選手的輔導工作,。

2,、開設(shè)組內(nèi)研討課。

十一月份：

1,、做好期中考試的命題,、批改工作。

2,、協(xié)助做好校運會的宣傳工作,。

3、語文“注音和改錯別字”競賽的準備工作,。

十二月份：

1,、半學期工作小結(jié)。

一月份：

1,、期末復習及命題工作,。

2、期末結(jié)束工作,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十五

本學期,，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學為基點,，以信息技術(shù)與學科教學的有機整合的研究,、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點,，以特色發(fā)展為突破點,，力爭是我校的教育教學質(zhì)量有一個全面的提升。

1,、加強教學常規(guī)管理工作,。由教務(wù)處根據(jù)新課標的規(guī)定，核定每門學科應(yīng)備課時數(shù),、作業(yè)量,，作業(yè)批改要求，遠程教育班班通使用基礎(chǔ)量,，教學反思等常規(guī)教學檢查細則。加強備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導,、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態(tài)課堂教學質(zhì)量,。

2,、加強師資培訓力度，充分發(fā)揮骨干教師教學展示作用,，邀請老大哥學校送教下鄉(xiāng)等活動,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學水平,。

3,、立足校本教研，切實提高教研工作實效,。本學期開展精干系列教研活動,，力求教學研究方式多元化，努力提升教師的教學技能,。

4,、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細則》,。

5,、加強教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定《教研組長考核細則》,。

6,、抓好“班班通”的`運用，最大限度發(fā)揮設(shè)備的效益,。

7,、關(guān)注學生身體成長，豐富校園文化活動,，讓學生在活動中獲得文化的熏陶,，精神的提升，人格的完善,。本學期將繼續(xù)開展體質(zhì)達標達標測試活動,，舉辦春季運動會、學生書畫作品展,，英語口語競賽,，組織好大家唱大家跳活動，全面提升學生的綜合素質(zhì),。

8,、加強安全、護林防火,、疾病預(yù)防,、國防等相關(guān)知識的教育,。

只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行,，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。本學期，我們在教學常規(guī)的管理上提倡有效管理,，注重過程,，以更好地規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量,。

1,、提高教師備課工作的質(zhì)量

（1）要求教師備詳案，有兩科以上課頭的,，允許一科備略案,，包括體育藝術(shù)類課程。

（2）繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作,，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋,。

（3）建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié),，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學檢查和考核的依據(jù),。

2,、抓好課堂教學的監(jiān)控工作。課堂教學的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式,，了解教師的教學情況,，了解班級學生的學習習慣，并對聽課情況進行登記,。

3,、抓好作業(yè)布置、批改,、輔導等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，作業(yè)批改監(jiān)控學校將采取定期與抽查結(jié)合的方式,，教導處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作,。對學生的輔導要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標,，實施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對特長生和學困生進行分層次個別輔導,。

4,、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作,，要及時批改試卷和講評試卷,，考后要對教學情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級,、所任學科有更深刻的了解與認識,，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學策略,，以達到提高學生成績,，提高教學有效性的作用。

5,、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復習備考工作,。

加強教師隊伍建設(shè)，是學校建設(shè)永恒的主題,。本學期在抓教師隊伍建設(shè)方面主要以校本培訓為抓手,，做好以下幾項工作：

1、在學習中更新教育理念,。教育理論有助于指導教育實踐,，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。本學期學校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動,，讓學習成為一種習慣。此活動將納入教師業(yè)務(wù)考核,。

2,、學校要盡力創(chuàng)造條件，對緊缺學科的教師進行培養(yǎng),。

1,、繼續(xù)配合xx教研室開展好網(wǎng)上教研，積極撰寫教學反思和教學論文,，每位教師每學年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇,。

2、春季由中心學校組織,，邀請外校骨干教師到我校進行教學展示和交流活動,。

3、根據(jù)各教研組制定的教研工作計劃,，落實好教研組各項教研活動,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十六

1、 在研究課程標準的前提之下,，教師要做到認真?zhèn)湔n,，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上,，寫出對教材和學生有針對性的教案，要求教師在教案撰寫中用字規(guī)范,，作風嚴謹,。

2、 在課堂教學中既要注意教學任務(wù)的完成又要對課堂進行有效的管理,，改進教學方法,，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學效益,，使教學在井然有序的狀態(tài)下完成,，以提高教學的實效。

3,、 在課程改革形勢之下強調(diào)提高教學質(zhì)量,，是必須以高效率的訓練為前提的，教師應(yīng)該加強對作業(yè)的有效性研究,，減少不必要的,、重復的作業(yè)，各學科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn),，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改,，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時反饋給學生并輔導學生及時更正。要求教師作業(yè)批改時用語準確,，給學生正確的示范,。

4、 教學需要及時有效的考試來檢測教學效果,，教師應(yīng)該研究當前形勢下的命題方向和方式,，一要嚴格依據(jù)課程標準;二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題，再由教研組長審題,，確保命題工作的科學性和規(guī)范性;三要逐步在校園網(wǎng)上加強試題庫的建設(shè),。在考試后教師要及時批改、講評和做考卷分析,，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對今后的教學產(chǎn)生影響,，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學中的重點和難點，考試也應(yīng)該對學生的學習起到積極的引導,。在課程改革深化的今天,，學校對教師教學質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進行量化分析。

5,、 在教學的任何時候都存在學生學習的差異性,，因此，教師有責任盡可能地對學生進行課后輔導,。教師不得對本班學生進行有償家教,。

6,、 針對以上要求，教導處,、教研組,、備課組都有責任對教師進行定期和不定期的檢查，檢查內(nèi)容包括教案,、作業(yè)、考試等,。教研組長,、備課組長在學期開始的工作計劃中應(yīng)當對本組教師的教案、作業(yè),、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對統(tǒng)一的要求,，使新、老教師有大致一定的標準,，以保證學校各學科教學的質(zhì)量,。

7、 本學期將加強學校特色教育的工作,，要求音樂,、體育、美術(shù),、形體等非中考學科在這方面做出更積極的貢獻,。以上學科要依據(jù)課程標準，制訂對學生“達標”的要求,，要求學生不僅能夠欣賞和獲得樂趣,，還要在本學科的學習中掌握基礎(chǔ)的知識和技能。

(二) 年級教學的主要任務(wù)：

1,、 初一年級教學的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學生的學習能力和狀況,，建立最初的檢測數(shù)據(jù);各學科教師應(yīng)該使學生逐步了解初中課程、初中課堂教學,、作業(yè),、考試等各方面的情況，順利完成小學向初中的過渡,，為學生進入更深層次的學習打下扎實的基礎(chǔ);教師還要幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習心理,，使學生能夠熱愛學習、有能力學習,。

2,、 初二年級是一個容易分化的年級，教師在工作中要注意學生的學習心理,，開掘?qū)W生對學習更大的興趣,，把各學科的教學引向更深入,、細致的過程中，做到“從嚴從實”,，為學生成長奠定更加扎實的基礎(chǔ),。

3、 初三年級是畢業(yè)年級,，根據(jù)育才二中對全體學生負責,，“讓每一個不同起點的學生都能夠有所進步”，應(yīng)該爭取讓每一個學生都能夠站在自己的起點上達成理想,，根據(jù)學生的學習能力不同而實行分層次教學,。在教學的研究和探索中，要求教師做科學的預(yù)見,，認真制定教學的方案,，既備教材又備學生。一方面,，教師表現(xiàn)出良好的教學水平和認真的教學態(tài)度,，使學生心里有底，尤其是要關(guān)注b班學生,，在教學中為他們制訂行之有效的計劃,，使b班學生及時消化知識逐漸進步;另一方面，初三年級的教學要有極強的針對性,，各學科在分析上屆經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上早做科學的計劃,，使初三教學沿著正確、科學的思路進行,，提高學生學習的實效,。另外，分層次教學也是初三年級共同研究的科研課題,，在教學中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料,。

4、 針對各年級不同的教學追求,，教導處和教研組應(yīng)該對各年級提供相應(yīng)的幫助和服務(wù),，并且在各階段進行相關(guān)的調(diào)研和檢查，以推進各年級工作的順利進行,。

(三) 規(guī)范和加強對課堂教學的管理

1,、 認真聽取南山區(qū)對我校各學科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評價，及時反饋上級調(diào)研的結(jié)論分析,。

2,、 學校各級(校長、行政、教研組長,、備課組長)經(jīng)常進行聽課,，除聽研究課之外還包括不打招呼的推門課，并定期向教師通報和實行培訓,，使教學水平能夠盡快提高,。

3、 在三個年級開展為期兩周的對家長和外界開放的“教學開放周”活動,，將家長和外界對教師的評價及時向教師通報和分析,。

4、 定期和不定期地聽取學生對教師的評價,。

5,、 針對以上各方面對教師的評價實行對教師的考評。

1,、 校本課程的實施：上半期(4—9周)下半期(12—18周)。

2,、 校本課程中加強對學生的評價：一是學生學習該課程的學時總量,，二是學生在學習過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度,、積極性,、參與狀況等，三是學習的成果,。校本課程是學生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù),。

3、 教研組的主要工作：(1)組織教師學習本學科新課程標準,，明確本學科的目的,、任務(wù)，討論并確定各年級教學要求,，制定學期教學計劃;(2)督促備課組各教師認真完成本學年度的“三個一”,，即教師的一堂研究課，一個課件,，一篇論文;(3)期中考試后要向教導處作工作分析和說明,，期末做好工作總結(jié)。(4)完成新教師和骨干教師“結(jié)對子”的工作,，加速培養(yǎng)青年教師,。教研組活動要有出勤和活動記錄。

4,、 備課組的主要工作：(1)組織有效的集體備課,、制定統(tǒng)一的教學進度、研究解決教材中出現(xiàn)的教學疑難問題;(2)落實本組研究課上課的時間，組織好研究課前后的討論和學習,，在評課中能夠有建設(shè)性的意見,，提出解決問題的措施和辦法。備課組活動要有出勤和活動記錄,。

5,、 深化校本教研，開展網(wǎng)絡(luò)教研,。召開一學期一次的育才二中教育教學研討會,，對教師上交的論文加以編輯整理，對論文進行評優(yōu),，獎勵優(yōu)秀論文的作者,，并將獲獎?wù)撐倪x登在《后海論壇》上;本學期將在教學研究活動中要求教研組建設(shè)本學科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目。

6,、 強化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響,，本學期要求各學科教研組活動和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布，基本實現(xiàn)教學資源的共享和學校管理的公開高效,。本學期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進“綜合評價方案”的進一步實施,。

7、 校本培訓本學期將遵循校外的專家名師做學術(shù)講座與本校部份骨干教師做報告上示范課相結(jié)合的原則對教師隊伍進行培訓,，要求每學科至少推出一堂示范課,。努力提高教師尤其是青年教師的成長。學校還將要求鼓勵教師參加更高一級的教學大賽,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。在本學期，學校將鼓勵幫助教師參評南山區(qū)第二屆“掛牌教師”的評選,。

8,、 學校將進一步創(chuàng)設(shè)條件，使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級的教學進修活動,，幫助教師開闊眼界提高水平,，鼓勵教師的專業(yè)成長，學校的理想是“教師在幫助學生成長的同時實現(xiàn)自身的成長”,。

9,、 本學期學校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié)，迎接南山區(qū)對我校的“語言文字工作”的初評,，舉行第二屆“育才杯”語文,、英語知識大賽、學校秋季運動會和第二屆文化節(jié)(藝術(shù)節(jié)和漢語節(jié)),。

九月

1,、初一前測

2、初三四學科分層次研究討論會、學生會,、家長會

3,、三長工作會議

4、校本課程授課教師會議及校本課開課

5,、行政及教研組長推門聽課

6,、9月11日—17日，我校將在第八屆全國推廣普通話宣傳周期間,，積極開展推廣普通話規(guī)范使用漢語言文字的活動,，迎接南山區(qū)對語言文字工作的初評，檢查主要要求學校的公文用字,、標志牌用字規(guī)范,，杜絕繁體字、異體字,、二簡字或錯別字,，要求學校在日常工作中加強對教師教案、板書,、作業(yè)及試卷批改,、評語書寫、論文規(guī)范用字的檢查,，不合規(guī)范的及時糾正，要求教師教育學生認識并正確書寫所學規(guī)范字,。本次各項活動由學?！罢Z言文字評估迎檢工作領(lǐng)導小組”負責。

7,、第4周,，初三年級在周一至周四上第四節(jié)自習和在周六加課。自習分層次進行,，b班由語,、數(shù)、英,、科任課教師進行訓練輔導,，a班學生自行做作業(yè)，由巡查老師統(tǒng)一監(jiān)管;周六加課涉及數(shù)學學科的新課教學和科學課的習題鞏固訓練,。

8,、9月評選第二屆南山區(qū)掛牌教師，通過評選名師的活動進一步加強育才二中師資隊伍的建設(shè),。

9,、加強教育信息化的宣傳和實施，本學期將初步實現(xiàn)學校管理網(wǎng)絡(luò)化。

10,、參加區(qū),、市組織的各學科的研討課、公開課,、研討會等教學比賽活動,。

11、組織青年教師培訓,，組織新教師與學校各學科骨干教師“結(jié)對子”,。

12、第二屆“育才杯”語文(作文)競賽

十月

13,、參加10月份的南山區(qū)科技節(jié),。

14、8—9周教學開放周,，8周開放初三年級,，9周開放初一、初二年級,，在開放周期間,，教研活動以聽、評研究課形式進行,，對主動積極參加研究課的教師給予表揚并在年終考核加分,。

15、推進“綜合評價方案”實施,，一切教育,、教學活動都應(yīng)當伴隨綜合評價，主辦者要根據(jù)學生在活動中的不同表現(xiàn)做相應(yīng)的評價并及時在網(wǎng)上打分,。

16,、教導處和各學科教研組長在第8周對教師作教學常規(guī)檢查，通過檢查,、分析實施對教師教學工作的客觀評價,。

17、在教導處的統(tǒng)一安排下,，由教研組長和備課組長牽頭,，開展命題分析的學習和培訓，要求人人參加,，在培訓之后每個教師都要結(jié)合當前教學進行命題,。

十一月

18、11周期中考試,。

19,、“三長”進行工作匯報,。

20、教導處組織進行學生座談會,，了解學生對學校及教師的建議,。

21、13周第二屆“育才杯”英語知識競賽,。

22,、各學科教研組長收齊教師每人所命試卷，評選優(yōu)秀試卷,，建設(shè)育才二中各學科題庫,，對獲獎教師進行表揚并在年終考核加分。

23,、收集教育教學中的故事,、課程改革中的心得體會和各專業(yè)的論文，出版新一期《后海論壇》,，評選優(yōu)秀論文,，對獲獎教師進行表揚并在年終考核加分。

十二月

24,、舉辦第二屆漢語言文化節(jié),。

25、第39期教育教學研討會,。

一月

26,、20周期末考試

27、期末閱卷,、登分,、評講試卷

28、教師交教學手冊,、聽課記錄本

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十七

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,，實施《新課程課標》,。本班的體育工作,，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長。

一年級的學生剛?cè)雽W半年,，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說幾乎也是從零做起的,，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差,，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育,，養(yǎng)成學生良好的習慣。

1,、 進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進一步學會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結(jié)合作,。

4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

5,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

7、通過教學,，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康,。學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信、健全的個性心理,。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì),，促進學生身心全面,、和諧地發(fā)展。

1.全體學生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度,，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),，認真聽講,，積極學習。

3.參加 期中和期終檢測,，督促學習,。

4.采用直觀教學方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合,、拓展,、創(chuàng)新”研究。

5.教師處處以身作則,，為人師表,。

6,、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案,，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習,。

7,、教學方法具有多樣性、靈活性,，主要以學生練習為主,，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主,，真正以學生為中心,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十八

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!

一、學生概況,。

二年級(2)班共有27名學生,，18名女生，9名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

二,、管理目標,。

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學生的管理能力,。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

(一)常規(guī)教育方面,。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間強調(diào)日常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地,，展示學生的學習收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學習星,、文明星,、工作星，根據(jù)一周評價表揚,。4,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”,。

(二)班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、中隊長記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上,。

3,、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督，及時管理,。

(三)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責,，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,，分類施教,。

本學期要做好分類施教工作：1、每天輪流與6名同學談話,，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時,。

2,、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

3,、對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

4,、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(3)面談,。基本不采用此方式,。如實在需要,，先上報教導處，再與各科老師溝通好,，讓家長來有所獲,。

5、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正,。上文就是本站給您帶來的20xx年秋季小學二年級教師教育教學工作計劃,，希望可以更好的幫助到您!!

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇十九

本學期，寨頭堡中學總務(wù)處將在教委,、校委領(lǐng)導下,，堅持以教育教學為中心，堅持“以人為本,，服務(wù)育人”的方針,，牢固樹立“全心全意為師生服務(wù)”的后勤服務(wù)意識，實事求是,、腳踏實地的落實和完成各項工作和任務(wù),，努力發(fā)揮后勤人員的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，總務(wù)處工作計劃,。做到認識到位,、責任到位、措施到位,、檢查到位,。憑著團結(jié)、實干,、節(jié)儉,、創(chuàng)新的工作作風，全面做好學校教育教學的各項后勤保障工作,。

1,、以學校的教育、教學工作為中心,，及時提供教育,、教學所必需的設(shè)施設(shè)備，有效地保障教育,、教學工作的順利進行,。

2、嚴格以各項后勤管理制度為保證,，為學校的一切教育教學提供優(yōu)質(zhì),、高效的后勤保障和服務(wù),。

3,、利用學校規(guī)章制度，加強教育和管理,，做到管理育人,，服務(wù)育人，使師生員工樹立熱愛勞動,、愛護公物;節(jié)約水電,、珍惜勞動成果的意識，工作計劃《總務(wù)處工作計劃》,。

4,、力爭使學校美化、凈化,、綠化,，為全體師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的工作、學習環(huán)境,。

5,、安全工作常抓不懈,，為創(chuàng)建“平安、文明,、和諧”的校園打下扎實基礎(chǔ),。

1、不斷學習,，努力提高為師生服務(wù)的意識和水平,。

為協(xié)調(diào)學校全方位的工作，為教育教學服好務(wù),，為師生工作和學習創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,，后勤工作人員首先必須認真學習各項業(yè)務(wù)知識，不斷提高思想認識和專業(yè)基本技能,，明確自己的工作崗位職責,，牢固樹立不怕臟、不怕累,、不怕苦,、樂于奉獻的思想，全方位的為師生服好務(wù),。同時落實崗位責任制,，實現(xiàn)人人有責任，個個有壓力,，事事講效率,，做到今天該做的事絕不拖到明天。以此來提高辦事效率和服務(wù)水平,。

2,、勤儉持家，開源節(jié)流,，嚴把物品進出關(guān),。

在資金的使用上要本著勤儉辦學，勤儉持家的原則,，減少不必要的開支,，把有限的資金用在刀刃上。嚴格實行購物審批制度,，在具體物品購買時,，一方面嚴格執(zhí)行審批、購物,、入庫,、出庫等程序;另一方面要做到貨比三家，力爭價廉物美。堅決以學校大局為重,，不損害學校和師生的利益,，克服人情購物及質(zhì)劣價高的物品，杜絕盲目采購及隨意擴大采購數(shù)量而造成的損失,。

2,、搞好校產(chǎn)登記，加強校產(chǎn)管理,。

及時做好每樣物品購進的驗收,、登記工作，所有固定資產(chǎn)及時錄時反饋,、及時教育,、及時扣分。

6,、學生用課桌凳的管理,。學生的課桌凳使用已經(jīng)過近兩個循環(huán)周期，損壞比較嚴重,，限于資金現(xiàn)狀,，大量購置不現(xiàn)實，這就需要對原有課桌凳進行排查,、修理,，確保能正常使用 。

7,、加強綠化管理,，提高育人環(huán)境。

上學期學校建設(shè)了四塊草坪,，美化了校園,，，本學期將高度重視對草坪的管理,，及時關(guān)注草坪生長情況,，及時做好澆水、施肥,、治蟲、拔草工作,，力爭把一面綠茵茵的草坪還給學生,。與此同時也要做好其它區(qū)域綠化的修剪等管理工作。

8,、高度重視安全工作,，以高標準創(chuàng)建“平安校園”。

安全工作作為學校工作的重中之重,，堅持做到常抓不懈,。要高標準,、高要求做好學校各項安全工作。精心制訂安全工作計劃,，扎實抓好安全教育,，落實安全責任。進一步加強門衛(wèi)工作,，尤其強調(diào)夜間值班的后勤人員,，按時落鎖，加強巡視,，防火,，防盜。確保學校財產(chǎn)不丟失,、不損壞,。

學校教學計劃包括哪些內(nèi)容篇二十

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持以辦人民滿意的教育為目標，貫徹落實市教體局(--)1號文件精神,，規(guī)范辦學行為,，全面推進素質(zhì)教育;深化教育教學改革，打造高效課堂,，全面提高教育質(zhì)量,，樹立質(zhì)量意識、品牌意識,、科學意識,、形象意識、和諧意識,，實現(xiàn)我校在--年質(zhì)量提升,、形象提升、口碑提升,、品味提升的目標,。做好重點工作，即：實驗樓建設(shè)工程,、標準化理化生實驗室建設(shè),、高效課堂達標、提高教師學歷,、建設(shè)平安和諧校園,。使我校教育教學工作又好又快發(fā)展，辦學效益得以彰顯。

(一),、認真落實免費義務(wù)教育政策,，確保家庭經(jīng)濟困難學生享受到資助。

(二),、認真落實上級下達的義務(wù)教育階段教育普及程度,，學前一年、三年受教育率分別達到98%,、75%;小學,、初中入學率達100%,殘疾兒童入學率達到90%;小學無輟學，初中輟學率控制在1.5%以內(nèi);職專10人招生任務(wù),，高中階段升學率學率達85%以上,。

(三)、投入35萬元,，新建27間三層實驗樓一座;配套完成標準化理,、化、生實驗室各一個,，教職工活動室一個,。

(四)、完成初中,、中心小學學校圖書儀器達標建設(shè),，達到省定辦學條件標準，接受上級驗收,。

(五),、深化“惜時增效、輕負高效”改革,，深入開展打造高效課堂活動,，不斷提高我校教育教學質(zhì)量，組織參加首屆高效課堂達標活動,，通過活動提高教師教學水平,。

(六)、規(guī)范辦學行為,，開齊開足課程,，深入推進素質(zhì)教育;堅決執(zhí)行教體局要求的小學、初中分別控制在45人,、50人以下,。

(七)、加強教師隊伍建設(shè),，開展教師學歷提高培訓，組織教師通過成人高招、電大,、自考等形式提高學歷,，實現(xiàn)中學教師本科(含在讀)達75%以上，小學教師本科50%以上,，?？?00%.

(八)、積極發(fā)揮鄉(xiāng)成人學校作用,，完成各類實用技術(shù)培訓5200人次,，青壯年非文盲率保持在99.8%以上，脫盲人員鞏固率達100%.

(一)全面優(yōu)化辦學條件,，提高經(jīng)費使用效益,。

1、認真執(zhí)行免費義務(wù)教育政策,，做好家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助工作,。管好用好教育獎勵及救助基金，保證家庭經(jīng)濟困難學生受到助資助,。加強教育經(jīng)費管理使用力度,，堅持政務(wù)公開，堅持勤儉辦學,，不斷改善辦學條件,。

2、加強教育實驗樓建設(shè),，堅持科學規(guī)劃,、嚴格監(jiān)督、確保6月份交工使用,。投資15萬元建成標準化理化生實驗室各一個,，解決中小學生實驗教學問題，保證實驗開出率達到95%以上,。

(二)規(guī)范辦學行為,，提升學校形象，擴大辦學效益,。

1,、加強學校規(guī)范化管理。規(guī)范辦學行為,，是教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),。要認真落實《河南省普通中小學管理基本規(guī)范》，堅持按教育規(guī)律辦學,。班額分別控制在45人以下,，整體實現(xiàn)班額標準化,。嚴格落實義務(wù)教育階段每周五天教學工作日制度，嚴格執(zhí)行學生作息,、作業(yè)定量有關(guān)規(guī)定,，減輕學生課業(yè)負擔，糾正損害學生身心健康的行為,。繼續(xù)深化學校管理上臺階活動,，提升學校形象，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),，擴大辦學效益,。開展人民滿意學校創(chuàng)建活動，提升品位,、擴大影響,。

2、堅持育人為本,，確立現(xiàn)代教育理念,，立足于學生全面發(fā)展、成長成才,，深入推進素質(zhì)教育,。堅持德育為先，加強和改進學校德育工作,，以愛國主義,、理想信念、公民道德,、社會主義核心價值觀教育為重點,，創(chuàng)新載體，拓寬渠道,，增強實效,，全面提高青少年思想道德素養(yǎng)。堅持知識教育和能力培養(yǎng)并重,，提高科學素質(zhì)和人文素養(yǎng),，增強學生的學習能力、實踐能力,、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會能力,。

開齊開足音樂、美術(shù),、書法等藝術(shù)教育課程,，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。三年級以上開齊信息技術(shù)教育課程,，提高學生運用信息技術(shù)的能力,。按照課程標準開足體育課程,，開展陽光體育運動，保證學生每天鍛煉一小時,。加強學校飲食服務(wù)管理工作,，變換飲食品種,，科學合理搭配,，保證學生健康成長。嚴格落實學校衛(wèi)生防疫制度,，做好預(yù)防,，晨午檢，隨訪,，登記工作,，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。

(三),、以打造高效課堂活動為契機,，全面提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平。

2,、增強質(zhì)量意識,，樹立良好的教育形象，面向全體學生,，提高教學質(zhì)量,，促進全體學生共同進步。抓好各年級常規(guī)教學教學管理,，優(yōu)化教學資源,，充分挖掘潛能生的潛力，以常規(guī)管理促課改深入推進,。以打造高效課堂活動為契機,，全面提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平。

3,、組織好說,、聽、評課和寫教學反思等常規(guī)教科研活動,，認真搞好周六教研活動,，為教師提供一個交流、學習,、研討教育教學方法的平臺,，幫助青年教師的`成長，形成“以老帶青,，老中青相結(jié)合”,共同進步的局面,。抓好教學常規(guī)管理工作,，定時檢查各教師的聽課記錄，教案,、業(yè)務(wù)政治筆記等教學常規(guī)的完成情況,。組織教師集中和分散相結(jié)合，學習教育教學理論方面的書籍,、觀看相關(guān)的教學錄像,，促進教師教學理念的更新，逐步形成個人教學特色,。

(四),、以育人為本，加強學校德育工作,。

將更牢固地樹立“育人為本,、德育為首、注重實效”的教育觀念,，采取各種靈活多樣,、具有成效的方式和手段，對學生進行細致的思想教育,。

1,、充分發(fā)揮德育工作領(lǐng)導小組和少先隊、團委會,、班主任,、品德課教師和各科任教師的作用，明確德育工作職責,，協(xié)調(diào),、有效地開展德育工作。充分利用節(jié)慶日,，開展以愛國主義為內(nèi)容的思想教育工作,。

2、規(guī)范和落實升國旗制度,，堅持每周一升國旗后,，安排學校領(lǐng)導有計劃、有內(nèi)容地在國旗下對學生進行各方面的思想教育講話,。

3,、組織教師認真上好思想品德課，以愛國主義為核心內(nèi)容,，大力開展愛國主義,、社會主義和集體主義教育。引導學生把思想品德行為體現(xiàn)在執(zhí)行《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》中,，培養(yǎng)學生“勤奮學習,，積極向上”的精神。

(五),、加強師資隊伍建設(shè),，開展教師學歷提高培訓。

1,、全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。要按照充滿愛心、忠誠事業(yè),，努力鉆研,、學為人師，以身作則,、行為世范的要求，建設(shè)一支政治品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)能力精良,、職業(yè)道德高尚的教師隊伍。要在政治上,、思想上和生活上關(guān)心教師,，努力改善教師尤其是農(nóng)村教師的工作、學習和生活條件,。

2,、利用多種形式，積極開展教師學歷提高培訓,。對于教師有關(guān)學歷提高學習的請假,，學校一律綠燈放行，并將學歷納入教師業(yè)務(wù)檔案,，將學歷作為晉升職稱的一項加分內(nèi)容,。鼓勵教師參加各種形式的學歷進修，年末達到中學教師本科(含在讀)達75%以上,，小學教師本科50%以上,，專科100%的目標,。

3,、繼續(xù)加強管理隊伍建設(shè)。落實學校領(lǐng)導班子成員代課,、聽課制度,，切實提高領(lǐng)導教學的能力，致力成為學科教學的能手,、教學管理的內(nèi)行,、課改研究的專家,。實施中層領(lǐng)導競聘上崗制度，事項動態(tài)管理,。貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》,，繼續(xù)開展“班主任比武”活動，提高班主任工作水平,。

(六),、努力創(chuàng)建平安校園，創(chuàng)辦平安和諧教育,。

堅持學校工作安全第一,，深化平安校園建設(shè)，努力創(chuàng)辦平安教育,、和諧教育,。一是強化安全領(lǐng)導責任。堅持校長為安全工作第一責任人,，建立條塊分明,、職責明確、制度健全,、覆蓋全面的安全責任體系和管理機制,。二是堅持安全工作教育為先。切實做到安全教育經(jīng)?；?、系統(tǒng)化，組織開展安全演練活動,，使學生掌握安全自救互救的基本常識和技能,。三是加強安全常規(guī)管理工作。按照“非必須,、不舉辦”的原則,，嚴格控制各類聚集性活動。堅持安全工作定期排查制度,、學校領(lǐng)導帶班值班制度,，堅持“長期教育，防患末然”,、“積極預(yù)防,，科學預(yù)防”原則，做好以下工作：

1,、對學校電路堅持經(jīng)常性的檢查,，確保用電安全。

2、請專業(yè)人員對學校建筑物安裝避雷裝置,，并請專業(yè)部門驗收,。

3、學校安排教師值班并聯(lián)系交警部門,，規(guī)范學生乘坐農(nóng)用車問題,。

4、加強學校門衛(wèi)工作,。繼續(xù)做好領(lǐng)導班子大門口值班和夜間巡邏工作,。

5、認真落實校方責任保險工作,，確保參保率達99%以上,。嚴格落實安全工作責任追究制，對出現(xiàn)安全責任事故的責任人,，要嚴肅追究責任,。

(七)、加強師德師風建設(shè),，做到令行禁止,。

(八)、重視信訪工作,，及時排查化解矛盾糾紛，妥善解決人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題,，確保我鄉(xiāng)全年無上訪現(xiàn)象,。積極宣傳我校教師、教學的典型事跡,。配合政府做好計生工作,，嚴格落實各項計生法規(guī)和優(yōu)惠政策。加強對工會,、女工,、老干部和關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導和支持，發(fā)揮好橋梁紐帶作用,，參與學校管理和服務(wù),。

文檔為doc格式。