在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

急診實訓(xùn)心得體會篇一

不知不覺時間已經(jīng)過去到中期了，轉(zhuǎn)眼就要到末期了,。

時間實在是太短暫,，，我覺得我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責(zé)就要走了,。有點依依不舍之情,，，要學(xué)的東西還很多很多,。

在急診每個人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西,，無論做人還是做事,。雖然實習(xí)只有短短一個月,，但是但所獲頗豐。

回顧一個月來的點點滴滴,，各色的病,，各樣的疾病，剛進科的時,，感覺自己好像又什么都會好像又什么都不會的感覺,。

學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識仿佛與實踐根本脫離，隨著時間的流淌,，老師的耐心悉心教導(dǎo),，各項常見的操作也算是比較熟，動作也開始變得熟練不再生疏,。

我的帶教老師是余老師,，從財哥帶教熱情主動積極，在老師的帶教下,，我學(xué)會了靜脈輸液,、皮內(nèi)皮下肌內(nèi)注射法、插胃管技術(shù),、導(dǎo)尿技術(shù),、灌腸技術(shù)、心電圖機的使用等?？坪突A(chǔ)護理操作,。

在急診的話比較喜歡輸液廳，因為有很多動手打針操作的機會,，輸液室是一個和外界廣泛交流的地方,，在這里我也學(xué)會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧,。耐心的聽他們的問題,，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭,。

先信任病人,，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙,，我們的心情有時也會很激動,，這樣遇到病人不合理的要求時不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態(tài),，事情一件一件處理,，忙而不亂。這樣病人也會更加信任我們的工作,。

當(dāng)然也有病人無理取鬧之類的,，我們更需要心平氣和地面對和處理,。護士就是要細心耐心，可是一忙起來好像就不是很容易能做到,。

帶教老師也是屬于敢于放手讓你做,，真正放手不放眼。也敢于去信任你,，因此,，在余老師的帶領(lǐng)下，我擁有了很多動手的操作機會,，我也為此感到很感恩也很幸運,，珍惜每次能動手的機會，也積極在思考臨床上遇到的每個問題,，老師也會很耐心也積極主動地為你解答,。

當(dāng)然除了收獲之外也存在著許多的問題，時間實在是太短暫了,，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu),，各班的工作職責(zé)就要走了，我怕等我實習(xí)結(jié)束早就忘記了,。

可是那也是沒辦法的事,，我們還要去那么多的科室，只能自己平時回顧復(fù)習(xí),，或者以后有機會再來加強了!

急診實訓(xùn)心得體會篇二

__―__年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)展?？啤钡墓ぷ魉悸?，我科護理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌，堅守在工作崗位上,，并結(jié)合自身實際情況不斷努力整改,，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥迹鸩教岣咦o理工作質(zhì)量,。在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任指導(dǎo)下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。

一,、全年各項護理工作量及工作達標(biāo)情況,。

1、工作量：急診人次,。參加搶救人次,。配合急診手術(shù),。

例。護理留觀病人人次,。出車車次,。處理突發(fā)事件次。

二,、加強護理人員服務(wù)意識,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1,、強化服務(wù)理念,。

全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動，不斷進行禮儀行為培訓(xùn),、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語,，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學(xué)習(xí)和討論,，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性,，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護患之間互相信任感,，全年實現(xiàn)0投訴,，綜合滿意度達99.1%。

2,、以人為本,，充分滿足病人的就診需求。

三,、科學(xué)化,、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實情況,。

1,、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班,，減少交接―班次數(shù),，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控,，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患,，保證各班的護理質(zhì)量。

2,、對質(zhì)控員進行明確分工,，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理,，發(fā)現(xiàn)存在問題,，及時反饋并討論修訂,，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度,，如實反饋人員層級能力,，使護理質(zhì)控落實到位。

3,、通過一年時間調(diào)整,，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分,，基本上按個人工作能力定崗,，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理分配使用,。

4,、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率,。對于各種急,、危、重癥病人就診時,，合理利用綠色通道的措施,，為搶救贏得了寶貴時間。

5,、不斷完善護理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。

急診實訓(xùn)心得體會篇三

急診科是醫(yī)院中最為繁忙和緊張的科室之一，也是醫(yī)學(xué)生實習(xí)的重要環(huán)節(jié),。在我的實習(xí)中,，我有幸進入急診科進行學(xué)習(xí)和觀摩，深刻體會到了急診工作的復(fù)雜性,、緊迫性和挑戰(zhàn)性。以下是我對急診科實習(xí)的心得體會,。

第一段：急診科的工作環(huán)境,。

急診科的工作環(huán)境非常繁忙和緊張。它是醫(yī)院的“門面”,，承擔(dān)著危重病人初步救治和突發(fā)疾病的診治工作,。在進入急診科之初，我就被醫(yī)生和護士們忙碌的身影所震撼,。他們像奔忙的蜂群,，匆匆趕往下一個病人身邊,。在這個緊湊的空間里,，醫(yī)學(xué)生們需時刻保持警覺,，不僅要觀察和記錄病情,，還要協(xié)助醫(yī)生進行治療,、給予患者安撫等,。在這樣的環(huán)境下,，我們對醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用和實踐能力都面臨著巨大的考驗,。

第二段：急診醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用,。

急診科要求對各種急性病癥作出即時正確的判斷和處理。在實習(xí)中,，我親眼目睹了醫(yī)生們?nèi)绾螒{借豐富的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗迅速辨識病情，并作出適當(dāng)?shù)奶幚怼１热?，一位患者因肺炎?dǎo)致呼吸困難,，醫(yī)生立即進行氧療,、抗感染治療和痰液培養(yǎng)等。而對于突發(fā)的心肌梗死患者，醫(yī)生會迅速判斷患者的血壓,、心電圖變化等，采取溶栓或介入治療。這讓我深刻體會到急診醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和高度的應(yīng)變能力,，也讓我明白了醫(yī)學(xué)知識的豐富與深入學(xué)習(xí)的重要性,。

第三段：急診科的團隊協(xié)作,。

急診科是一個緊密協(xié)作的團隊,。醫(yī)生,、護士,、技師等各個環(huán)節(jié)的人員必須緊密配合，為患者提供最全面,、最高效的醫(yī)療服務(wù),。在急診科實習(xí)中，我親眼見證了這種團隊協(xié)作的重要性,。當(dāng)一位患者因交通事故入院時,，醫(yī)生們迅速組織一線搶救，護士們忙前忙后給予各種醫(yī)療操作,，技師們則快速進行各種檢查以提供需要的數(shù)據(jù),。團隊間的默契配合和高效工作能力無不使我佩服，這也激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)團隊協(xié)作的熱情,。

第四段：急診醫(yī)學(xué)的心理適應(yīng),。

急診科的患者大多是突發(fā)疾病或意外傷害的人群，他們往往在體驗到疼痛,、恐懼和不安后,，寄托著對醫(yī)生的期望。對于醫(yī)學(xué)生而言,，我們需要具備良好的心理承受能力和與患者的溝通技巧,。在急診科實習(xí)中，我親身體驗到了與患者面對面的交流,，傾聽他們的痛苦和恐懼,，給予他們溫暖和支持,。這樣的互動讓我明白，急診醫(yī)學(xué)不僅是醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用,，更是需要我們具備人文關(guān)懷和責(zé)任感,。

第五段：對急診醫(yī)學(xué)的思考與展望。

急診醫(yī)學(xué)是一門綜合性極強的學(xué)科,，它匯聚了各個學(xué)科的知識,，要求醫(yī)生不僅具備廣博的醫(yī)學(xué)知識，而且還要有高度的應(yīng)變能力和團隊協(xié)作能力,。在我實習(xí)期間,，我雖然只是一個醫(yī)學(xué)生，但也深感到了作為醫(yī)生所需要具備的諸多素質(zhì),。因此,，我決心在今后的學(xué)習(xí)和實踐中努力提升自己，爭取成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生,。

急診科的實習(xí)讓我明白了醫(yī)學(xué)的偉大與卓越,，也讓我感受到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。我深信,，只有不斷學(xué)習(xí),、勇于挑戰(zhàn)，才能成為一名真正的醫(yī)者,，為患者的健康與幸福貢獻更多的力量,。

急診實訓(xùn)心得體會篇四

下臨床實習(xí)已過去一半了，一直都在住院部病房里工作,，很向往看到急救場面,，這次來到急診科，總算如愿以償了,。當(dāng)然,，內(nèi)心也是誠惶誠恐的，擔(dān)心自己的知識不全面,，無法應(yīng)對突發(fā)狀況,。

果然，來科室報到的第一天就遇到了cpr,，看到老師們忙里忙外,，動作迅速，配合默契,，我卻傻了眼,。看著四周的儀器只知道名稱卻不懂如何使用,，只能機械的聽從老師的吩咐干些雜活,。在幾輪胸外按壓之后，醫(yī)生也讓我上臺按壓,。這是我第一次在真人身上按壓,，當(dāng)時的我雖然有些膽怯，但絲毫不敢怠慢,，一心想著搶救生命,。我邊按壓邊看著病人的'臉，多想他蘇醒過來啊,，可心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提醒大家病人的離去。

急診是搶救病人生命,，照顧危重病患的第一線,。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性,。在急診實習(xí)期間,，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教,，我熟悉了急救藥品,，學(xué)會了心電監(jiān)護、cpr,、自動洗胃法,、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液,、皮試,、肌注等各項護理操作。

在這極其短暫的四周時間里,，的體會就是急診室護理工作特點：急,、忙、雜,。急診病人發(fā)病,，急，變化快,，因此,，我們都必須分秒必爭，迅速處理,，爭取搶救時間,。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料,，隨機性大,，可控性小,，因此，平時要做到既有分工,，又有合作,，從而使工作忙而不亂。

來急診的四周,，時間實在是太短暫了,，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責(zé)就要走了,，真的好舍不得?。?/p>

總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導(dǎo),，及護士長的合理安排,。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力,，對護理事業(yè)盡心盡責(zé),！

急診實訓(xùn)心得體會篇五

急診實習(xí)是醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中重要的一環(huán)，通過這段時間的親身實踐和經(jīng)驗積累,，我深刻體會到了急診醫(yī)學(xué)的嚴(yán)峻與挑戰(zhàn),。在急診科的實習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，更重要的是鍛煉了應(yīng)對危急情況的能力和心理素質(zhì),。以下是我在急診實習(xí)中的幾個心得體會。

首先,，在急診實習(xí)中,，我了解到了急診工作的緊迫性和重要性。急診科是醫(yī)院最前沿的門診部門,，每天都面臨著大量的患者和各種疾病,。在這個環(huán)境下，醫(yī)生們需要迅速做出診斷和治療決策,，以挽救患者的生命和健康,。因此，我學(xué)會了高效地組織和安排工作,，迅速響應(yīng)來自各個方面的需求,。我學(xué)會了如何應(yīng)對多任務(wù)和高壓力的挑戰(zhàn)，同時保持冷靜和專業(yè)。

其次,，在急診實習(xí)中,，我了解到了急診醫(yī)學(xué)的多學(xué)科和綜合性。急診科涉及到內(nèi)科,、外科,、兒科、婦產(chǎn)科等各個學(xué)科的疾病,，需要醫(yī)生具備全面的知識和技能,。我在實習(xí)中有機會參與不同類型的病例，積累了豐富的臨床經(jīng)驗,。這讓我更加明白,，作為一名急診醫(yī)生，不僅要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),，還要具備廣闊的知識面和敏銳的觀察力,。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會繼續(xù)強化自己的學(xué)科知識，提高自己的綜合素質(zhì),。

第三,，在急診實習(xí)中，我感受到了團隊合作的重要性,。急診科是一個高度協(xié)作的環(huán)境,，醫(yī)生、護士,、技師等不同職業(yè)的人員需要相互配合,，共同完成工作。我在實習(xí)期間與其他成員密切合作,，互相支持,，互相學(xué)習(xí)。在每個病例中,，我們共同研討病情,，商量治療方案，共同努力為患者提供及時,、有效的護理和服務(wù),。通過這種合作，我懂得了集體的智慧和協(xié)同的力量,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將積極與團隊合作，共同進步,，提高工作效率和質(zhì)量,。

進一步地,，在急診實習(xí)中，我學(xué)會了與患者和家屬進行有效的溝通,。急診科的患者大多是急診情況或突發(fā)疾病的患者,，他們往往面臨生命和健康的威脅，情緒緊張和焦慮,。作為醫(yī)生,，我們不僅要給予他們及時的治療，還要給予他們溫暖的關(guān)懷和心理支持,。在急診實習(xí)中,，通過與患者和家屬的交流，我了解到了他們的需求和情感,，學(xué)會了用平和,、耐心的語言與他們進行溝通。通過積極的溝通,，我建立了良好的醫(yī)患關(guān)系,，并在一定程度上減輕了患者和家屬的心理負(fù)擔(dān)。

最后,，在急診實習(xí)中,，我體會到了醫(yī)學(xué)職業(yè)的偉大和責(zé)任。急診科的醫(yī)生是患者和家屬的最后一道防線,，他們必須全身心地投入到救治工作中,，為每一個來院求治的患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。在實習(xí)期間,，我親身感受到了醫(yī)生的辛勤付出和付出的回報,，看到了許多病人恢復(fù)健康的笑臉，這是我最大的幸福和榮耀,。急診醫(yī)學(xué)是一門宏大而崇高的職業(yè),，它需要我們不斷追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)能力和醫(yī)學(xué)素質(zhì),。

總之,，急診實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐,，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能,，更重要的是鍛煉了應(yīng)對危急情況的能力和心理素質(zhì)。急診醫(yī)學(xué)需要醫(yī)生具備高效組織和安排工作的能力,，全面的學(xué)科知識和技能,，良好的團隊合作意識，以及與患者和家屬有效溝通的能力。我會牢記這些經(jīng)驗和教訓(xùn),，不斷提升自己,，為患者的健康做出更大的貢獻。

急診實訓(xùn)心得體會篇六

實習(xí)過三個科室了,，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室,，有些興奮，又有些壓力,。急診是醫(yī)院最重要的窗口,，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人,，有著急,、忙、雜的特性,。每一步都要走的很謹(jǐn)慎,，生怕做錯了。

顏面外傷的也要注意注意區(qū)別到底應(yīng)該去口腔科還是去眼科,。

第二周在搶救室和輸液室,。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當(dāng)?shù)钠D巨,。需要有相當(dāng)熟練地?fù)尵燃记?，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實施搶救,。每當(dāng)接收一個病人來搶救室,，我們都要立刻給予心電監(jiān)護,、吸氧氣,，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道,，抽血化驗,，為后續(xù)的藥物治療做好準(zhǔn)備。應(yīng)用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情,，急救藥品的作用,、副作用、常規(guī)應(yīng)用劑量,、安全值都要掌握,，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑，要用評判性思維去看待每件事,。搶救器械的使用要熟練地掌握,，正確的應(yīng)用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄,，并嚴(yán)密監(jiān)測病情,，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn),、病情變化的監(jiān)測,、搶救，在工作中要注意總結(jié),。

接下來的兩周就是在留觀室學(xué)習(xí),，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室就相當(dāng)于病房,，但卻有著人員雜亂,，流動量大，病種多的特點,。留觀主要給病人提供日常的護理常規(guī),、輸液、治療,、病情觀察,，保證病人在觀察的范圍內(nèi)，并在病情變化時給予及時的搶救,。作為管床護士要了解所管床位的病情,、治療，了解患者所需及時予以處理,。

面對危重急癥病人的首診和搶救,，急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,，并且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感,，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的.錯覺。若處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。所以要學(xué)會溝通，學(xué)會忍讓,。

在急診實習(xí)的一個月,，讓我對急診有了詳實的了解,，學(xué)到了好多急救的常識、知識,、儀器的使用,、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多,，從xx士長身上學(xué)到了凡事都要追根求源,，掌握知識就要系統(tǒng)化、理解的記憶,，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患,，嚴(yán)格要求自己。感謝老師在這一個月里在學(xué)習(xí)和生活上給予我們的關(guān)心和幫助,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我會以各位老師為榜樣，繼續(xù)用知識武裝自己,，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者,。

xx月xx日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習(xí),。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了,，靜下心來發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規(guī)律,，我也體會到了要做好一名急診科醫(yī)生談何容易?。?/p>

我剛剛才進入臨床一個月,，各方面都還不是很熟悉,，總是有一種茫然的感覺，加上對于急診的工作又處于陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒有一種成型的概念,。所以當(dāng)我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是,，我的帶教老師xx老師為人和藹親切,，對帶教工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)又充滿熱情,，為我詳細講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現(xiàn),，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經(jīng)驗,，讓我較快地適應(yīng)了科室的工作,。因而能夠盡快地適應(yīng)急診科的環(huán)境，為以后在醫(yī)院的實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是急診實習(xí)階段的第一個收獲吧,！

在這極其短暫的一個月時間里,，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”,、“雜”,。急診病人發(fā)病急，變化快,，因此,，我們都必須分秒必爭，迅速處理,，爭取搶救時間,。想想自己實習(xí)過程中出現(xiàn)過無數(shù)次手忙腳亂，就充分體現(xiàn)這一點,。急診病人來診時間,、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機性大,，可控性小,，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故,、急性中毒,、暈厥時，就更顯得工作繁忙,。因此,，平時要做到既有分工,，又有合作,，從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人,，我看到搶救室我周圍的醫(yī)生,、護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī)：吸氧,，開放氣道，開放靜脈通路,，備血,，心電監(jiān)護等，個個分工明細,，充分體現(xiàn)了團隊合作,！我在這些過程中，也會學(xué)呼吸機的應(yīng)用,、cpr以及其他的一些院外急救操作,。這是我在急診室的第二個收獲。

“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習(xí)期間的概括,，每次遇到一個新的病情,，它有什么臨床表現(xiàn),，該采取什么措施？該用何種藥物,？總是會想不全,，所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對自己的診斷思維的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我就業(yè)前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我來說非常重要,。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。算是第三個收獲吧！

向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。整體上說，這是短暫的實習(xí)期間的第四個收獲,，也是最大的收獲,。

自己的溝通能力還有待加強，實習(xí)過程中經(jīng)常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等,，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的,。

時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責(zé)就要走了,。有點依依不舍之情,，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的醫(yī)生,，只會溝通是遠遠不夠的,，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗,、快速的反應(yīng),、麻利的動作,，這才是在遇到緊急情況時經(jīng)得起考驗的保證,。

總之感謝xx老師給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位老師的耐心指導(dǎo),。我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走進接下來的科室，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),，增強臨床工作能力,，對待實習(xí)工作盡心盡責(zé)！

急診實訓(xùn)心得體會篇七

急診實習(xí)是醫(yī)學(xué)生的重要實踐環(huán)節(jié)之一,，通過這個過程,，我深刻體會到急診醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。在急診科的實習(xí)中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。在接下來的五段式文章中,，我將分享我在急診實習(xí)中的心得體會,。

首先，急診實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到急診醫(yī)學(xué)的重要性,。在急診科,，每天都會迎來大量的患者，他們可能因為嚴(yán)重的創(chuàng)傷,、突發(fā)的疾病或其他急性情況而尋求醫(yī)療救助,。在這樣的環(huán)境下，急診醫(yī)生需要迅速做出判斷和決策,，為患者提供及時的治療和護理,。在實習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)生們緊張而高效的工作狀態(tài),，他們始終保持著冷靜和專業(yè),，并且給每個患者提供了及時有效的救治。這讓我意識到,，急診醫(yī)學(xué)對于拯救生命和保障人們的健康至關(guān)重要,。

其次，急診實習(xí)讓我直面挑戰(zhàn),，鍛煉了我的應(yīng)變能力,。急診科是一個高度緊張和復(fù)雜的環(huán)境，病情千變?nèi)f化,，需要醫(yī)生們快速做出準(zhǔn)確判斷,，并采取相應(yīng)的治療措施。在實習(xí)期間,，我經(jīng)歷了許多急性病情的處理,，并參與了一些緊急手術(shù)的護理工作,。這些挑戰(zhàn)考驗著我的能力和心理素質(zhì)。雖然有時候會感到壓力山大,，但是我始終堅持觀察和思考,，努力為患者提供最好的護理。通過這些挑戰(zhàn),，我不僅提高了自己的應(yīng)變能力,，也更加明確了從容應(yīng)對急診場景的重要性。

第三,，急診實習(xí)讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性,。在急診科，一個團隊的協(xié)作和配合是成功救治患者的關(guān)鍵,。醫(yī)生,、護士和其他醫(yī)療人員共同努力，共享資源和信息,，勇往直前,。在急診科實習(xí)期間，我參與了多次團隊會診和緊急手術(shù),，親眼目睹了團隊合作的力量,。每個人都盡自己最大的努力，充分發(fā)揮自己的專長,，為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù),。這個團隊的精神和默契給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個人的力量是有限的,，只有團隊的協(xié)作才能取得最好的成果,。

第四，急診實習(xí)讓我感受到了醫(yī)者的責(zé)任和使命,。作為醫(yī)學(xué)生,，在急診科實習(xí)期間，我將自己的專業(yè)知識和技能付諸實踐,，為患者提供醫(yī)療救助,，幫助他們度過難關(guān)。每一個病人都是一個生命,，他們的生命需要我們醫(yī)護人員的保護和呵護,。在面對患者和他們家屬的恐慌和焦慮時，我作為醫(yī)務(wù)人員,，要以平和的態(tài)度和溫暖的言語安撫他們,，傳遞希望和信心。急診實習(xí)讓我深刻感受到了醫(yī)者的責(zé)任和使命，也讓我決心將來成為一名優(yōu)秀的急診醫(yī)生,。

最后,，急診實習(xí)讓我明白了自身不足并激勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)進步。在急診科實習(xí)期間,，我意識到自己的專業(yè)知識和技能還有很大的提升空間,。尤其在面對一些罕見病例或者復(fù)雜情況時,，我常常感到手足無措,。但是，這些經(jīng)歷也激發(fā)了我更深刻地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的愿望,，并提醒我需要不斷充實自己的知識儲備,。在實習(xí)結(jié)束后，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃,，計劃參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議,、進行繼續(xù)教育培訓(xùn)，并積極與導(dǎo)師和師兄師姐們交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得,，以提高自己的醫(yī)學(xué)水平,。

總結(jié)起來，急診實習(xí)是我成長和進步的重要階段,。通過實踐和體驗,，我深刻認(rèn)識到急診醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性，鍛煉了應(yīng)變能力和團隊合作精神,，感受到了醫(yī)者的責(zé)任和使命,，并激勵我不斷學(xué)習(xí)進步。急診實習(xí)的經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的財富,，我將永遠懷揣著對急診醫(yī)學(xué)的熱愛和執(zhí)著,，不斷追求醫(yī)學(xué)的真諦，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量,。

急診實訓(xùn)心得體會篇八

相信大家對急診科有個新認(rèn)識,，面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速，若處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮,、恐懼的情緒,，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求,，建立良好的護患關(guān)系,。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征,，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路,。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排,。雖然,，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,，但是,，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護理工作,。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷,，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊,。以上只是我在急診工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多。

當(dāng)然,，想做好一名急診科的護士,，只會溝通是遠遠不夠的,，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗,、快速的反應(yīng),、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證在手術(shù)室的實習(xí)中,，強化了我的無菌觀念,，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識和了解,，使我更加懂得工作之間與護士地配合,，與醫(yī)生配合的重要性。

急診科護理實習(xí)心得篇2我在急診科實習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實習(xí)態(tài)度端正,，實習(xí)動機明確,，工作主觀能動性強。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格三查七對及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇,、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xxxxxxxxxx急救儀器的操作,、維護。

在急診的這一個月實習(xí)中,，無論是在前急診,，還是在后急診，所學(xué)的知識是受益匪淺的,，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時,，這時提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對病人的搶救之中，在此,，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停，室顫,，腦出血等患者,，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣,，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進行何種分診,，在監(jiān)護室的時候,，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣，并實踐的.了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,，胸外按壓等。

離實習(xí)結(jié)束還有短暫的四個月,，我會盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所愿,。

時間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了。在這一個月實習(xí)中,，所學(xué)的知識是受益匪淺的,。我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格三查七對及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，初步學(xué)會了對病人進行分診，熟悉了急診常見疾病的護理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇,、除顫、吸痰,、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作?，F(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了,。我希望,，通過我的努力，做得更好,，幫助更多的患者,。

急診實訓(xùn)心得體會篇九

急診實習(xí)是醫(yī)學(xué)生在臨床實踐中最關(guān)鍵也最具挑戰(zhàn)性的階段之一。這一段時間里,，學(xué)生們將面對各種急癥患者,，并與專業(yè)醫(yī)生一起處理各種突發(fā)狀況。通過這段實習(xí)經(jīng)歷,，我積累了寶貴的經(jīng)驗,，提高了自己的臨床技能。下面我將就此進行詳細的總結(jié)和講述,。

首先,，急診實習(xí)鍛煉了我的臨床技能,。在急診科,，我們接觸到各種各樣的緊急病情，如心臟驟停,、創(chuàng)傷,、中毒等等。每次接到患者,，我們必須快速而準(zhǔn)確地進行初步評估和處理,，盡我們所能確保患者的生命安全,。這其中包括了實際操作技能的提高,，如心臟驟停時的心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷時的止血,、中毒時的解毒等,。同時，我們也要學(xué)會快速準(zhǔn)確地進行初步病情評估,，制定詳細的治療方案,，并隨時調(diào)整和改進。

其次,，急診實習(xí)使我對協(xié)作團隊的重要性有了更深的理解,。在急診科,，醫(yī)生、護士,、實習(xí)生和其他專業(yè)人員組成了一個緊密的團隊,，協(xié)同工作以提供高效、安全的醫(yī)療服務(wù),。通過與團隊成員的合作,，我深刻體會到每個人在危機時刻的角色和責(zé)任。團隊協(xié)作不僅僅是為了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),，還是為了患者的安全和舒適感,。只有通過高效且和諧的團隊協(xié)作，我們才能更好地應(yīng)對復(fù)雜的病情和突發(fā)事件,。

另外,，急診實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足和必須要提高的地方。急診科的工作節(jié)奏非?？?，時常需要面對復(fù)雜和高風(fēng)險的病情。在這樣的環(huán)境下,，要求我們作出快速而準(zhǔn)確的決策,，并快速執(zhí)行。但是,，我意識到在一些高壓情況下,，自己的思維和行動會不夠果斷。在實習(xí)期間,，我學(xué)到了通過不斷重復(fù)和反復(fù)訓(xùn)練來培養(yǎng)自己在緊急情況下的反應(yīng)能力,。我還參加了一些培訓(xùn)課程，提高了自己的應(yīng)急處理能力,，并與更有經(jīng)驗的醫(yī)生和護士討論交流,，獲得他們的指導(dǎo)和建議。

最后,，急診實習(xí)也給了我對患者關(guān)懷和溝通能力的重要認(rèn)識,。在急診科，許多患者身處焦慮和痛苦之中,，他們需要我們給予關(guān)注和安慰,。在治療過程中，我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通,，以保持他們的信任和配合,。在我與患者和其家屬之間建立起情感紐帶時，我發(fā)現(xiàn)他們更愿意提供詳細而準(zhǔn)確的病史,，以便醫(yī)生們做出更好的診斷和治療決策,。我逐漸明白,，一個好的醫(yī)生不僅僅要具備專業(yè)知識和技能，更需要有人文關(guān)懷和善于傾聽的能力,。因此,，我一直在不斷提高自己的溝通和表達能力，以及與人相處的技巧,。

急診實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中一個非常重要的成長階段,。通過這段經(jīng)歷，我不僅增加了自己的專業(yè)知識和技能,，還培養(yǎng)了團隊合作和壓力管理的能力,。我也意識到成為一名出色的醫(yī)生需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。因此,，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,，努力完善自己的臨床能力，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

急診實訓(xùn)心得體會篇十

我方才才進進臨床一個月,，各方面都還沒有是很熟習(xí)，老是有一種茫然的覺得,，加之關(guān)于急診的任務(wù)又處于生疏的形態(tài),，也關(guān)于本人正在如許的新情況中可以做的事不一種成型的觀點。以是當(dāng)我踏進急診科室的時分是那末的徘徊與告急,。高興的是,，我的帶教教師譚碧玉教師為人粗暴密切，對于帶教任務(wù)非常仔細擔(dān)任又充溢熱忱,，為我具體解說了急診中罕見疾病的一些性命體證與臨床施展闡發(fā),，也教我若何往做體魄反省以及若何往訊問病史和開何種反省等。有了帶教教師的豐厚經(jīng)歷,，讓我較快地順應(yīng)了科室的任務(wù)。因此可以盡快地順應(yīng)急診科的情況,，為當(dāng)前正在病院的練習(xí)以及任務(wù)盤算了杰出的根底,，這該當(dāng)算的上是急診練習(xí)階段的第一個播種吧!

正在這極端長久的一個月工夫里，最年夜的領(lǐng)會便是急診科的任務(wù)特色：“急”,、“忙”,、“雜”。急診病人病發(fā)急,，變革快,，因而，咱們都必需爭分奪秒,，疾速處置,，奪取急救工夫,。想一想本人練習(xí)進程中呈現(xiàn)過有數(shù)次從容不迫，就充沛表現(xiàn)這一點,。急診病人來診工夫,、人數(shù)及危重水平難以意料，隨機性年夜,，可控性小,，特別是發(fā)作不測災(zāi)禍、變亂,、急性中毒,、昏迷時，就更顯患上任務(wù)忙碌,。因而,，平常要做到既有合作，又有協(xié)作,，從而使任務(wù)忙而穩(wěn)定,。有一次急救一個低壓電燒傷的病人，我看到急救室我四周的大夫,、護士們正在病人進進急救室的第臨時間沖過來大師合作協(xié)作為病人立刻施行急救流程慣例：吸氧,，凋謝氣道，凋謝靜脈通路,，備血,，心電監(jiān)護等，個個合作明細,，充沛表現(xiàn)了團隊協(xié)作!我正在這些進程中,，也會學(xué)呼吸機的使用、cpr和其余的一些院外搶救操縱,。這是我正在急診室的第二個播種,。

第一，踏實的醫(yī)學(xué)實際常識,。面臨危重急癥病人的首診以及急救,急診病人又常常診中斷沒有明,、病情沒有清、變革疾速,若處置不妥,就簡單發(fā)作醫(yī)療膠葛,。以是,，起首我要有豐厚的講義常識，做急診科的大夫必需是一個全科大夫,，踏實的實際根底是必不成少的,。

第二，要學(xué)會察看,，才擅長發(fā)明成績的存正在,，包含對于病人病情,、心思、需要及家眷的察看,。急診科救治的病人都是急性病,，咱們必需要疾速患上做出開端診中斷，疾速的用藥,。

工夫真實是過短暫了,，我才方才熟習(xí)急診室的情況構(gòu)造和任務(wù)職責(zé)就要走了。有點戀戀不舍之情,，以上只是我正在急診長久任務(wù)的淺談,，要學(xué)的工具還良多良多。正在急診每一個人都是我的教師,，每一件事都是我的閱歷,，教會我良多工具，不管做人仍是辦事,。固然,，想做好一位急診科的大夫，只會相同是遠遠不敷的,，還需求踏實實際根底,、豐厚的急救經(jīng)歷、疾速的反響,、敏捷的舉措,，這才是正在碰到告急狀況時經(jīng)患上起磨練的包管。

總之感激譚教師給我的悉心教誨和其余列位教師的耐煩指點,。我將會以更主動自動的任務(wù)立場,，更踏實結(jié)實的操縱技藝，更豐厚深沉的實際常識,，走進接上去的科室,，進步醫(yī)學(xué)實際根底，加強臨床任務(wù)才能,，看待練習(xí)任務(wù)經(jīng)心盡責(zé)!

急診實訓(xùn)心得體會篇十一

做好急診科病人的心理護理的關(guān)鍵,，除具備護士應(yīng)具備的一般心理品質(zhì)外，急診科護士還應(yīng)根據(jù)急診工作的特殊要求,，努力做到以下幾點：

1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象,，體現(xiàn)在與病人交談時態(tài)度和藹,、誠懇，語言精練,、貼切,，舉止沉著,、穩(wěn)重等，能使病人對醫(yī)護人員產(chǎn)生充分的依賴和安全感,，從而積極配合醫(yī)護人員的治療,、處置和搶救。

1.2具有寬容,、大度的胸懷,。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應(yīng)急狀態(tài)下出現(xiàn)某些喪失理智的行為,。這就要求急診科護士具備高度的同情心,，能理解和體恤病人，不計較其情緒的沖動,，能耐心地誘導(dǎo)和撫慰患者,，直至其能正確地面對現(xiàn)實。

1.3具有較強的心理護理意識,。由于急診病人病情急且重,，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流,，大量的心理護理需經(jīng)非語言交流的形式得以實現(xiàn),，從醫(yī)護人員的儀表、舉止,、神態(tài),、語調(diào)等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理,。心理護理可與急救護理同步進行,，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應(yīng)，或邊實施操作邊扼要說明意圖,，以消除患者疑慮,，取得良好的合作。

1.4作為一名還是,，還應(yīng)善于控制自己的言行,，可知自己不利于護理工作的心理障礙，保持穩(wěn)定的情緒和充沛的精力,，培養(yǎng)自己敏銳的觀察力和豐富而有預(yù)見性的想象力,，充分發(fā)揮最大的工作效率。

1.5護理人員在工作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，遵守操作規(guī)程,，對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，急救技術(shù)嫻熟、精湛,，遇到搶救危重病人時要沉著,、鎮(zhèn)靜、機制,、果斷,，操作中做到穩(wěn)、快,，為搶救成功而爭取時間,。

2掌握較全面的理論知識。

隨著社會,、科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，護理技術(shù)的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)和修養(yǎng)的要求也越來越高,，而護士在護校所學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和護理技術(shù)已遠不能滿足實際工作的需要,，這就要求我們平時多讀、多問,、多聽講,、多動筆、多積累,，不斷涉獵新的知識領(lǐng)域,，掌握新技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，在工作中能理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用，融會貫通,。只有掌握了廣泛的醫(yī)學(xué)理論知識,，熟練掌握搶救藥品，以及醫(yī)療器械,、監(jiān)護儀器,、設(shè)備等的性能、位置,、使用方法和操作技術(shù),，才能使我們在最短的時間里做出準(zhǔn)確的判斷，正確地實施救護措施,。

3掌握嫻熟的操作技術(shù),。

驗及開展各種理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)傷搶救的演習(xí)，練就一套緊急救治的基本功,。我們在工作中應(yīng)從細小處做起,，加強基本功訓(xùn)練,，嚴(yán)格按操作規(guī)程進行,，遵守?zé)o菌技術(shù)操作原則,，熟練掌握各種護理技術(shù)，加強自身素質(zhì)修養(yǎng),，做一名合格的急診科護士,。

急診實訓(xùn)心得體會篇十二

產(chǎn)科急診實習(xí)是醫(yī)學(xué)院學(xué)生在培訓(xùn)期間的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生處理產(chǎn)科急癥的能力,，并提高他們對產(chǎn)科急診的認(rèn)識和了解,。在實習(xí)期間，我有幸得到了一位經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師的指導(dǎo),，并有機會親眼目睹和參與到了各種產(chǎn)科緊急狀況的處理過程中,。

第二段：實習(xí)中的感悟和認(rèn)識提升。

通過產(chǎn)科急診實習(xí),，我對于產(chǎn)科急癥的處理流程和注意事項有了更加深入的了解,。首先，我學(xué)會了如何進行有效的問診和初步判斷病情,，這對于緊急情況下的迅速應(yīng)對至關(guān)重要,。同時，我也明白了及時與其他專業(yè)醫(yī)生的協(xié)作和溝通的重要性,，團隊合作是在產(chǎn)科急診中解救孕婦和胎兒生命的關(guān)鍵,。此外，實習(xí)中的病例讓我深刻體會到了孕婦和胎兒的生命是如此的脆弱,，即使是微小的變化也可能對他們的健康產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響,。

第三段：實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

在實習(xí)期間,，我面臨了不少的困難和挑戰(zhàn),。首先，從理論知識到實際操作的轉(zhuǎn)變需要時間和經(jīng)驗的積累,，我常常感到無所適從和力不從心,。其次，產(chǎn)科急診的工作強度較大,，每天都面臨著不同類型和不同嚴(yán)重程度的病例,。在高壓的環(huán)境下，我必須快速反應(yīng)并做出正確的判斷,，這對我的精神和體力都是挑戰(zhàn),。而且，每個產(chǎn)科病例都與兩個生命的安危息息相關(guān),，這種責(zé)任感也給我?guī)砹司薮蟮男睦韷毫Α?/p>

第四段：對產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的熱愛和成長,。

盡管實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)不少,，但我對于產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的熱愛和追求讓我克服了這些困難。每一次成功處理一個病例,，都使我對自己的專業(yè)能力和職業(yè)選擇充滿了信心,。同時，實習(xí)期間的每次經(jīng)驗都使我成長為一名更加成熟和專業(yè)的產(chǎn)科醫(yī)生,，我學(xué)會了冷靜應(yīng)對緊急狀況,，有效管理時間和壓力，并且不斷提高自己的技能和知識水平,。

產(chǎn)科急診實習(xí)是我醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)生涯中的一次難得的機會,。通過這次實習(xí)，我不僅提高了自身的專業(yè)能力,，還獲得了治療產(chǎn)科急癥的寶貴經(jīng)驗,。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,，在產(chǎn)科急診領(lǐng)域取得更多的成就,。同時，我也希望能夠?qū)⒆约涸诋a(chǎn)科急診實習(xí)中的經(jīng)驗和知識與其他醫(yī)學(xué)院學(xué)生分享,，并為產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

總結(jié)：通過產(chǎn)科急診實習(xí)，我不僅提高了自己處理產(chǎn)科急癥的能力,，也深刻體會到了孕婦和胎兒健康的重要性,。盡管實習(xí)中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我對產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的熱愛和追求讓我戰(zhàn)勝了這些困難,。實習(xí)期間的經(jīng)驗使我成長為一名更加成熟和專業(yè)的產(chǎn)科醫(yī)生,，并為未來的發(fā)展增添了信心和期待。通過分享自己的實習(xí)心得和知識,，我也希望能為產(chǎn)科醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻,。

急診實訓(xùn)心得體會篇十三

來到醫(yī)院時間不長，但也有大半年的時間了,，如今我的實習(xí)即將結(jié)束,，不過在參加完學(xué)校的畢業(yè)答辯后，我還是會回來這里的,。

作為一名急診科的護士,，每天的工作就是負(fù)責(zé)照顧那些病危的病人。見慣了生生死死,，內(nèi)心難免還是有些嘆息,，人的生命既堅強又脆弱無比。

護士,，被人們稱作白衣天使,，可是只有我們自己才知道,，我們哪是什么天使，也只不過是一個在工作崗位上忙碌無比的普通人,。每天幫難以動彈的病人換尿布,，或是換廁盆。最初的時候,，要忍受那種刺鼻的味道,，心里翻江倒海的，惡心的想吐,，有時候一整天都吃不下飯，根本沒有什么胃口,。有時守夜班,，醫(yī)院里空蕩蕩的，病人們都睡著了,。我還要堅守在崗位上,，查看病房，看看病人的情況,，又沒有病情惡化的問題,。這些都是小case了，如今的我已經(jīng)鍛煉的基本不受影響了,。

急癥科的`護士,，不止是要照顧病人，有時還有跟著上手術(shù)臺,。大晚上的急診是最麻煩的,，這樣的病人多半是一些心血管疾病，隨著救護車一路呼嘯而來,。每個人都是緊繃著臉,，嚴(yán)肅以待。治病救人,，這是我們醫(yī)生的職責(zé),，不管每個醫(yī)生的人品，素質(zhì)如何,，也不管送來的病人是普通人還是亡命之徒,，當(dāng)走上手術(shù)臺的那一刻，目的只有一個,，那就是盡自己最大的能力去挽回一條生命,。

人是堅強的，有時候垂危的病人,，像是黑夜里即將熄滅的燭火,，但卻始終照亮周圍,。人也是脆弱的，我們不是神,，我們只是懂得一些醫(yī)術(shù)的普通人,，也有我們無法做到的事情。

當(dāng)白布蓋在那個人的臉上,，當(dāng)我們拿下自己的口罩,，每個人都會默默給他鞠躬，以示尊敬,。這是生者對逝者的寬容,，這是生者對逝者的哀悼。

我喜歡這個職業(yè),，從小如此,。是它讓我感受到，生命所帶來的意義,。

急診實訓(xùn)心得體會篇十四

第一段：引言和背景介紹（150字）,。

急診實習(xí)是醫(yī)科學(xué)生的重要一環(huán)，不僅能夠鍛煉醫(yī)學(xué)知識的應(yīng)用能力,，還能讓學(xué)生面對緊急情況保持冷靜,，提高溝通和解決問題的能力。在我的急診實習(xí)期間,，我有幸參與了一個多月的實踐,，親眼見證了醫(yī)護人員在緊張、危險的情況下為患者提供及時的救助,。下面將從對急診實習(xí)的認(rèn)識,、所掌握的技能以及對工作的體會三個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。

第二段：認(rèn)識急診實習(xí)（250字）,。

急診實習(xí)是將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實場景中的重要環(huán)節(jié),，我從中認(rèn)識到急診醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和不可預(yù)測性。在急診科,，每天都會面對不同的患者和病情,，需要即時評估和處理，沒有太多準(zhǔn)備時間,。而且,，急診科的工作環(huán)境緊張高壓，醫(yī)護人員要在幾十分鐘內(nèi)迅速作出判斷和決策,。此外,，急診實習(xí)還讓我認(rèn)識到醫(yī)患溝通的重要性，因為很多患者和家屬都處于焦慮和緊張狀態(tài),，及時,、有效地與他們溝通,，能夠緩解他們的情緒，并提高工作效率,。

第三段：技能的掌握（300字）,。

在急診實習(xí)期間，我學(xué)會了很多實用的技能,，包括基本的急救技巧,、創(chuàng)口處理、基本生命支持等,。其中，急救技巧是最為重要的一項,，特別是在緊急情況下,，每一分鐘都是關(guān)鍵，需要迅速而準(zhǔn)確地處理,。此外，我也學(xué)到了一些常見疾病的診斷方法和處理原則,，如心臟病急救、中暑,、骨折等,。通過實際操作和師傅的指導(dǎo)，我在應(yīng)對各種急診情況時逐漸熟練起來,，并學(xué)會了如何合理使用急救設(shè)備和藥物。這些技能將為我將來成為一名合格的醫(yī)生奠定堅實的基礎(chǔ),。

第四段：對工作的體會（300字）,。

急診實習(xí)讓我對醫(yī)學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識,。首先,，我認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任和壓力，尤其是在緊急情況下,，需要隨時做出決策,，對患者的生命負(fù)有重要責(zé)任。這要求醫(yī)生除了具備扎實的醫(yī)學(xué)知識外,，還需要具備冷靜,、果斷的心態(tài)和應(yīng)對能力,。其次，我也深刻體會到了團隊合作的重要性,。急診科的工作需要多個醫(yī)護人員協(xié)同合作,，每個人都有自己的職責(zé)和角色。只有團隊的密切配合和高效溝通,，才能夠更好地救治患者,。最后，我還意識到作為醫(yī)生,，除了技術(shù)和知識,，還要具備柔情和同理心。每個患者都有自己的故事,，都需要我們醫(yī)護人員的關(guān)懷和理解,。

第五段：結(jié)語（200字）。

急診實習(xí)是一次難得的機會,，通過實踐不僅鍛煉了我實踐操作能力,，還培養(yǎng)了我的溝通和團隊合作能力。在急診科,，我深刻認(rèn)識到醫(yī)生的職責(zé)和使命,，也為我將來的醫(yī)生之路奠定了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能,，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的力量,。

（總字?jǐn)?shù)：1200字）,。

急診實訓(xùn)心得體會篇十五

實習(xí)期間，我有幸在某醫(yī)院的急診科進行了實習(xí),。在這段時間里,，我親身體驗到了醫(yī)院急診部門的工作強度和壓力，也感受到了作為一名醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和使命感,。以下是我在實習(xí)期間的心得體會,。

首先，急診科的工作強度非常大,。每天都有大量病人涌入急診室,，需要實時處理各種緊急病例。時間非常緊張,，醫(yī)生和護士們需要在短時間內(nèi)完成各種檢查,、治療和手術(shù)等工作。在這樣的壓力下，我見證了醫(yī)生們的高度專業(yè)素養(yǎng)和敏捷反應(yīng)能力,。他們能夠迅速做出診斷,，并采取有效的措施來救治患者。實習(xí)期間,，我也學(xué)會了如何高效地工作,，提高自己的效率和應(yīng)對壓力的能力。

其次,，急診科的工作需要團隊協(xié)作,。在急診科，醫(yī)生,、護士和其他相關(guān)人員密切配合,，共同解決病情緊急的患者問題。每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù),，需要相互配合和協(xié)作,。團隊合作不僅減輕了工作負(fù)擔(dān)，還提高了效率,。我從中深刻體會到團隊的力量,，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地救治患者,。

此外,，急診科的工作充滿了挑戰(zhàn)和刺激。作為急診科醫(yī)生,，每天都面對著各種各樣的病例，從一般的感冒發(fā)燒患者到嚴(yán)重的心臟病人,，每個人都需要及時和準(zhǔn)確的救治,。這讓我明白了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命感，急診科的醫(yī)生需要時刻保持頭腦清醒,，穩(wěn)定情緒,，做出正確的決策。只有這樣,，才能更好地幫助患者度過危機,，使他們恢復(fù)健康。

另外,，急診科也是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會,。實習(xí)期間，我有機會觀摩和參與各種緊急病例的救治過程,。每個病例都是一節(jié)生動的課堂,，讓我學(xué)到了很多理論知識的應(yīng)用。在這里,，我也得到了專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持,，他們很愿意與我們分享自己的臨床經(jīng)驗和學(xué)術(shù)成果,。通過這一系列的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我對急診醫(yī)學(xué)有了更深入的了解,，并且提高了自己的臨床技能,。

最后，急診科讓我明白了醫(yī)者仁心的真正意義,。急診科每天面臨各種病情的不同患者,，作為醫(yī)生和護士，他們不僅要關(guān)注患者的身體健康,，更要關(guān)心他們的心理健康和家庭狀況,。他們鼓勵患者堅強勇敢地面對疾病，給予他們安慰和支持,。這讓我深深感受到作為醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任,，不僅是救治病人，更是傳遞希望和溫暖,。

綜上所述,，通過在急診科的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了急診科醫(yī)務(wù)人員的工作強度和壓力,，也明白了急診科醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)和救治患者的責(zé)任感,。急診科帶給我很多挑戰(zhàn)和刺激，讓我受益匪淺,。在未來的實踐中,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，為人民群眾的健康貢獻自己的力量,。

急診實訓(xùn)心得體會篇十六

如請求護士聽到救護車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人,。為病人收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水,。為無陪人的老弱病人代登記,、取藥。每一個急診住院病人均有護士或者護工護送出院,。為理解決炎天夜間輸液病人多,，履行彈性排班，加派夜間下班人數(shù),。這些辦法失掉病人的好評,。出格是正在有醫(yī)患膠葛時，乃至吵架咱們醫(yī)務(wù)職員時,，咱們的照顧護士職員做到極力公道表明,，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚,。

急診科練習(xí)心患上領(lǐng)會(2)以及急救反響速率,。全科職員盲目進修尉然成風(fēng)，今朝有8名護士參與天下初等教導(dǎo)照顧護士年夜專班以及本科自學(xué)測驗,。兩位任務(wù)一年的護士參與護士執(zhí)業(yè)測驗均經(jīng)過,。指派高年資的護士外出進修國度級《搶救照顧護士新觀點與急診模仿?lián)尵扰嘤?xùn)》。

依據(jù)急診科的任務(wù)特征,，訂定了新進科護士三個月的培訓(xùn)方案,，請求其三個月內(nèi)整頓把握急診的流程，院前搶救,，若何接搶救德律風(fēng),、把握急診科一切的儀器運用,，同時增強實際方面的進修與查核,。正在施行培訓(xùn)第一年時,，獲得了很好的后果,。關(guān)于練習(xí)生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課,。

是急診科積極的標(biāo)的目的,，也是做好“急”字文章的答應(yīng),。如某某年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,，既無陪人并且神態(tài)沒有清,，躁動沒有安，呼之不該,，口腔內(nèi)血性液體溢出,，雙下肢凋謝性骨折。當(dāng)班護士見狀即給氧,、靜脈打針,，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰,，吸氧等處置，同時守舊綠色通道,，為急救患者博得珍貴工夫,。

搶救藥品預(yù)備及各類搶救設(shè)置裝備擺設(shè)的調(diào)試是急診任務(wù)的根底，現(xiàn)已經(jīng)實施每一項任務(wù)專人擔(dān)任,，義務(wù)到人,，做到班班盤點、活期反省,，這一年里未呈現(xiàn)因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務(wù),。從而包管了急救患者的實時、精確、疾速,。

新的一年咱們將面對更年夜的堅苦以及應(yīng)戰(zhàn),，醫(yī)療市場的劇烈合作，活動生齒增加等,，咱們將不時積極,，進一步增強步隊的建立，進步照顧護士職員綜合素質(zhì),，培育業(yè)余護士,，進步效勞品質(zhì)，實現(xiàn)新一年的,。

為時5個周的急診科實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，進醫(yī)院的第一個科室就是急診科，從開始實習(xí)的實習(xí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在能在老師的指導(dǎo)下進行很多的臨床操作,，我們在這里成長了很多也學(xué)習(xí)到很多,。剛開始的時候因為了解到急診科的護士需要具備扎實的操作和理論知識、強大的心理素質(zhì),、應(yīng)變能力和反應(yīng)能力,，擔(dān)心在實習(xí)的過程中可能會因為自己的能力不足而出差錯，但是另一方面很慶幸,，自己能在省內(nèi)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備處于地位的急診科實習(xí),，能讓我學(xué)到很多，能促進我們的成長和鍛煉我們,。

進科后,，每個帶教老師都很耐心、細心的教我們,，帶我們認(rèn)識各種物品的擺放位置,，物品的用途，各種儀器的觀察使用方法,，急診科區(qū)域的不同劃分及作用,，垃圾的處理等等。認(rèn)真耐心的教我們操作和理論知識,，并且細心的幫我們糾正錯誤,，在這里我們實際操作了，配藥,、吸氮,、口腔護理、導(dǎo)尿管的護理,、血糖測試,、抽血化驗,、血氣分析、尿道口的護理,、病人的生活護理,、壓瘡護理、各種床旁儀器的使用,、皮試,、靜脈留置針、氧氣瓶的使用,、取血,、不同部位的注射、封管,、參與院內(nèi)轉(zhuǎn)等等,。將以前在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和臨床相結(jié)合，我們在這些過程中也成長了很多,，得到了很多的鍛煉,。不僅僅是上面的實際操作，在這里我們也學(xué)到了如何書寫護理記錄單,，護理交接班,，病人的出入院護理等。而且在每周的星期二都有老師集中我們在一起學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)急診科相關(guān)的理論知識和操作,，并且解決我們在實習(xí)過程中的疑問，通過考核的方式促進我們的學(xué)習(xí)和反思自己的不足,。

在急診科實習(xí)我們主要去了兩個地方,，eicu和急診科搶救室，通過兩個科的實習(xí)我們已經(jīng)掌握了急診科的一個流程,。eicu承擔(dān)著全院急危重癥患者的救治工作,，是急診科的核心，是醫(yī)院解決疑難急危重癥患者的重要部門,，設(shè)有23張依據(jù)囯際標(biāo)準(zhǔn)配置的床位,，緊靠放射科，ct室,，mri,，每張病床均配有吊橋，床邊監(jiān)護儀,，徽量注射泵，多功能呼吸治療機,，心電圖機,，除顫儀,，腸內(nèi)營養(yǎng)泵，輸液泵,，吸氮器等等,，設(shè)備齊全完善。在實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)護士在eicu是至關(guān)重要的,，這里的護士能做到密切觀察病人的病情變化并且第一時間報告醫(yī)生,，而且能在醫(yī)生沒有到來的時候根據(jù)病人的情況獨立做一些正確的搶救操作，陪伴病人時間最長的也是護士,，她們掌握了扎實的知識和操作,，能夠獨當(dāng)一面。并且有強大的護理素質(zhì),，認(rèn)真,，耐心的護理病人。我們在看到老師們這樣也希望自己能多多學(xué)習(xí)在以后的工作中做好做優(yōu)秀向老師們學(xué)習(xí),，做一個優(yōu)秀的護理人員,，以后不管在哪個科室都要以在急診科的要求來要求自己，做好護理的這份工作,，有能力更好的協(xié)助醫(yī)生促進病人的康復(fù),。我們在老師們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的東西，老師們也很樂意教我們,，這讓我們對護理這個行業(yè)更加的認(rèn)同和堅定,。

在搶救室實習(xí)區(qū)別于eicu的安靜，這里的病人流動性很強,，住院時間不長,，并且剛開始入院的病人我們不了解他的病情，所以我們在這里要做好自己的職業(yè)防護保護好自己,，在這里老師也認(rèn)真的'教我們操作和理論知識,，這里的操作和eicu里的相似，老師也給了我們很多鍛煉自己的機會,，在搶救室有更多機會接受病人,，會讓我們在老師的指導(dǎo)下接收病人，從開始入院的生命體征測量,，到床旁心電圖機的監(jiān)測,，氧氣的使用，再到抽血化驗,，留置針,，手腕帶，配液體,，輸液,，再到出院的拔針,，停止監(jiān)測等等，一系列的操作,，更加的系統(tǒng)和連貫,。還有一個區(qū)別于eicu的重要的點是與病人及家屬的溝通，在搶救室病人的病情較重,，家屬的心情也比較焦急,，并且在搶救室里大多數(shù)病人是清醒狀態(tài)身邊有家屬照看，所以在交流溝通上就顯得尤為重要,，我覺得在擁有一個良好的溝通技巧的基礎(chǔ)上,，再采用貴院的“七聲三主動”的方法，能讓病人對我們有更多的信任,，也有利于我們操作的實施,，在做錯和操作不順利的時候，主動尋求病人及家屬的理解,，多給病人一些關(guān)愛,，操作時動作輕柔，這樣就能減少很多護患矛盾,，另外,，我認(rèn)為在搶救室還要處理好醫(yī)護關(guān)系，良好的醫(yī)護關(guān)系能更好的促進我們操作和病人的治療護理,。

通過這兩個地方的實習(xí),，我感悟到，除了那些?？撇僮魍?，無菌觀念、三查八對,、認(rèn)真細心是我們必須具備的,，常規(guī)的。要時刻將這些牢記于心,，付諸在我們的實踐中,，為病人的健康著想，當(dāng)然也要做好職業(yè)防護和防止院內(nèi)感染,，勤洗手,，做好無菌和衛(wèi)生保護好自己和病人。也認(rèn)識到溝通交流的重要性,。

最后我們深深的感謝所有急診科的老師們,，她們無私的教了我們很多東西，不僅讓我們在護理的操作技術(shù)上得到了很大的提升,，也鍛煉了我們的心理素質(zhì),，反應(yīng)能力和應(yīng)急能力,，同時也學(xué)到了很多急診專科護理常規(guī),，也增加了我們對這個行業(yè)的認(rèn)同和堅定，再次感謝每一個為我們實習(xí)生而辛苦的老師,！

急診實訓(xùn)心得體會篇十七

實習(xí)過三個科室了,，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮,，又有些壓力,。急診是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人,，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人,，有著急、忙,、雜的特性,。每一步都要走的很慎重，生怕做錯了,。

來了貴科第一周便跟賈教師在分診學(xué)習(xí),。本來以為分診會很簡單，其實不然,，每一項工作都有它自己的特性和技巧,。分診負(fù)責(zé)來診病人的分流，對病人的病情進展初步的評估,，分析,、判斷、方案和實施,，并對分診的結(jié)果進展評價,。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外,，還要有良好的溝通能力,，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮,。情況危急的要負(fù)責(zé)將患者轉(zhuǎn)運到搶救室,，并負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)生進展搶救。分診的工作很零散,，大到整個科室的聯(lián)絡(luò)工作,，小到分診臺的物品管理,，要求我們有強烈的'責(zé)任心。在分診上有比擬特殊的,，就是腹痛分診的鑒別,，需要詳細詢問患者的部位和病癥；顏面外傷的也要注意注意區(qū)別到底應(yīng)該去口腔科還是去眼科,。

第二周在搶救室和輸液室,。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當(dāng)?shù)钠D巨,。需要有相當(dāng)熟練地?fù)尵燃记?，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實施搶救,。每當(dāng)接收一個病人來搶救室,，我們都要立刻給予心電監(jiān)護、吸氧氣,，監(jiān)測血壓,、建立靜脈通道，抽血化驗,，為后續(xù)的藥物治療做好準(zhǔn)備,。應(yīng)用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用,、副作用,、常規(guī)應(yīng)用劑量、平安值都要掌握,，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑,，要用評判性思維去對待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握,，正確的應(yīng)用,，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄,，并嚴(yán)密監(jiān)測病情,，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn),、病情變化的監(jiān)測,、搶救，在工作中要注意總結(jié),。

接下來的兩周就是在留觀室學(xué)習(xí),，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，根本上留觀室就相當(dāng)于病房，但卻有著人員雜亂,，流動量大,，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規(guī),、輸液,、治療、病情觀察,，保證病人在觀察的圍,，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情,、治療，了解患者所需及時予以處理,。面對危重急癥病人的首診和搶救,，急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,，并且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間，還未建立良好的信任感,，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯覺。假設(shè)處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。所以要學(xué)會溝通，學(xué)會忍讓,。

在急診實習(xí)的一個月,，讓我對急診有了詳實的了解，學(xué)到了好多急救的常識,、知識,、儀器的使用、緊急情況的處理,。但需要提升的地方還有好多,，從士長身上學(xué)到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統(tǒng)化,、理解的記憶,，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴(yán)格要求自己。感教師在這一個月里在學(xué)習(xí)和生活上給予我們的關(guān)心和幫助,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我會以各位教師為典范，繼續(xù)用知識武裝自己,，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者,。