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最新贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 21:30:06
最新贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-11-20 21:30:06     小編:翰墨

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇一

迎來(lái)的便是那個(gè)令滿(mǎn)天桃李感恩的秋季代代老師堅(jiān)守的三尺講臺(tái)記錄著首首悠長(zhǎng)的詩(shī)而此刻,。

我也要為老師們寫(xiě)一首自己的詩(shī)老師——,。

您的聲音,溫暖如陽(yáng)光照耀著我們稚嫩的心房您的頭發(fā),,銀白如雪,。

卻如千絲萬(wàn)縷的.火光,奔騰激揚(yáng)最感動(dòng)的是您的雙眸他流動(dòng)著月光是我不敢與他碰撞,。

卻還是期待著他去揭開(kāi)我內(nèi)心的秘密和寶藏,。

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇二

溫暖溫柔芬芳詩(shī)的溫馨。

輕訴輕言您的執(zhí)著辛勞……,。

感謝您,,龍翔天下老師。

您那句精語(yǔ)錦言——,。

“每一首詩(shī),,都是我們的孩子”

讓清藍(lán)感懷感激感恩……。

感謝您,,龍翔天下老師,。

您對(duì)詩(shī)歌的深情深?lèi)?ài),。

您對(duì)詩(shī)人的尊重關(guān)懷。

沉醉天涯愛(ài)的蒼穹不再蒼?!?。

那首永不褪色《愛(ài)的奉獻(xiàn)》老歌。

還在繼續(xù)播放……,。

因?yàn)槟?/p>

訴說(shuō)您……,。

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇三

金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄,。

不知付出了多少辛勞,。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師,,您好,!

人們把老師比作紅燭,

照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁,,

培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),。

老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心,。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫柔的春雨,,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。

老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

老師甘當(dāng)綠葉,,把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉,,樂(lè)于默默奉獻(xiàn),。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),,

永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。

頭頂藍(lán)天,腳踩大地,,

默默地為社會(huì)造福,。

為世界帶來(lái)一片春色。

把我們培育成一片樹(shù)林,。

小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,,

不忘園丁培育恩,。

是啊,

我們的老師就是好,。

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇四

幾番秋雨洗鴻溝,。

黑發(fā)積霜織日月,

粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,。

蠶絲吐盡春未老,,

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,,

秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州,。

老師像園丁,在呵護(hù)著含苞欲放的花朵,,

每當(dāng)看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊,,

她的臉上掛滿(mǎn)了微笑。

日復(fù)一日,,年復(fù)一內(nèi),

時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角,。

每天老師睡的最晚起的最早!

假如沒(méi)有老師辛勤的哺育我們,,

哪里來(lái)得一代又一代的人才?……。

啊,,老師您是多么偉大!

每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,

看到的確是您寬容的目光!

老師您辛苦了!

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇五

題記:

九月十日桂花香,三十三年遍地芳,。

講臺(tái)三尺寫(xiě)輝煌,,尊師重教續(xù)新章。

1

您是黑夜中的啟明星,。

您是大海里不滅的燈塔,。

2

粉筆雖小。

可以染白您雙角的鬢發(fā),。

舞臺(tái)不大,。

能夠揮灑您的青春年華。

3

您是燃燒的蠟炬,。

您是吐絲的春蠶,。

您的無(wú)私,您的奉獻(xiàn),。

百花爭(zhēng)艷,,桃李滿(mǎn)園。

4

您是鋪路的石子,。

您是攀崖的階梯,。

站得更高,,看得更遠(yuǎn)。

您是民族的脊梁,。

您是時(shí)代的豐碑,。

鋼鐵長(zhǎng)城,鑄造夢(mèng)想,。

您是靈魂的工程師,。

您是文明的締造者。

千年傳承,,永放光芒,。

5

我要為您高聲歌唱。

您的身后,。

充滿(mǎn)雨露和陽(yáng)光,。

我要為您撰寫(xiě)詩(shī)章。

您是,。

我的.偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量,。

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇六

讓我們編織個(gè)大花環(huán),

獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽,。

是您給了種子,,

太陽(yáng)般的溫暖;

是您用汗水,,

把幼苗澆灌,。

您的眼睛像明亮的星星,

閃爍著迷人的光華,;

你的歌聲像春天的小溪,,

把歡樂(lè)帶給了大家。

無(wú)論我們走到哪兒,,

永遠(yuǎn)記住你的情,;

無(wú)論我們走到哪兒。

永遠(yuǎn)記住您的話(huà),。

無(wú)論我們走到哪兒,,

永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);

無(wú)論我們走到哪兒,,

永遠(yuǎn)是您的一朵花,。

金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄,。

老師的節(jié)日,,今天又來(lái)到。

老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞,。

老師對(duì)我們的撫愛(ài),,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師像什么,?

老師像紅燭,,

照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么,?

老師像春雨,,

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師像什么,?

老師像園丁,,

把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

老師像什么,?

老師像一把金鑰匙,,

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

老師像什么,?

老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>

天天陪伴在我們生邊,,

告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí),,

在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕,、漂亮。

金風(fēng)送歡笑,,

丹桂花香飄。

今天又來(lái)到,。

不知付出了多少辛勞,。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

老師,,您好,!

人們把老師比作紅燭,

照亮別人而把自己燃燒,。

培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。

教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路,。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心,。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。

溫柔的春雨,

就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。

像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

老師甘當(dāng)綠葉,,

把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉,,

樂(lè)于默默奉獻(xiàn),。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),,

永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。

老師像大樹(shù),

頭頂藍(lán)天,,

腳踩大地,,

默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹(shù),,

為世界帶來(lái)一片春色,。

把我們培育成一片樹(shù)林。

小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,,

不忘園丁培育恩,。

是啊,

我們的老師就是好,。

是誰(shuí)——,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

教給我們豐富的知識(shí),?

是您,!老師!

您用辛勤的汗水,,哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)——。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人,?

是您!老師,!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您,!老師,!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了,!老師,!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了,!老師,!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意,!

——您辛苦了,,老師!

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇七

一顆心的成長(zhǎng)需要借助你的土壤,。

你粉筆的塵灰是霧,。

霧里的露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛。

你在黑板上勾畫(huà)藍(lán)圖,。

寶貝們就是其中的河流,,山脈,云霞,。

如果你是河流,。

寶貝們就是水中的魚(yú)兒。

如果你是山脈,。

寶貝們就是蔥郁的樹(shù)木,。

如果你是云霞。

寶貝們就是奔跑的動(dòng)物,。

假如你是魚(yú)兒,。

寶貝們就是你身上美麗的鱗。

假如你是樹(shù)木,。

寶貝們就是葉子上精美的紋,。

假如你是云霞中奔跑的動(dòng)物。

寶貝們就是緊隨其后的小動(dòng)物,。

美麗的營(yíng)地,美麗的你,。

你是,,幸福的源。

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇八

是您揮灑人生的天地

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng) 一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識(shí) 一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里 您沒(méi)有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空 您沒(méi)有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石 您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈 您那淵博的知識(shí)

讓我們感受文明與希望

您那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠(chéng)的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向 感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會(huì)忘記

贊美教師詩(shī)歌朗誦稿-青春無(wú)悔,、生命無(wú)憾

時(shí)光如古木參天,,搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片,

看那一張張日歷,,在春夏秋冬中飄散,。

不知不覺(jué)已無(wú)法分辯,

究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色,

究竟送走了多少黎明夜晚,。

而今,,時(shí)光的腳步又把46個(gè)年頭送到我們面前,

現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間,,

甚至來(lái)不及把心口焐熱的詩(shī)句仔細(xì)推敲,,斟酌長(zhǎng)短;

真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感,,洶涌澎湃向外噴濺,; 讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。

我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷,,

也還沒(méi)有走遍祖國(guó)的河山,,

更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵,,

就像星辰屬于夜空,,草木屬于大山。

初登講臺(tái)的我,,

用青春和熱情,,去堅(jiān)持、去探索,、去磨練,;

在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思,、去開(kāi)拓,、去吶喊。

說(shuō)到這里,,怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千,,

有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

傳道,、授業(yè),、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像,

文明因此而前進(jìn),,

讓一代又一代的人月夜推敲,、清晨誦念。

而今,,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),,在務(wù)實(shí)中前進(jìn);

與時(shí)俱進(jìn),,在創(chuàng)新中發(fā)展,。

多少個(gè)黎明,,牽著朝霞做伴;

多少個(gè)黃昏,,踏著晚霞回還,。

滴滴汗水中,把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記,;

滿(mǎn)天夕陽(yáng)里,,只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。

宇宙無(wú)邊,,人生有限,。

今生作為一名教師,還有何志何愿,?

只希望在辛勤工作之后,,

能夠多有一點(diǎn)欣慰,少有一些遺憾,。

青春不悔,,生命無(wú)憾!

總有一天,,我也會(huì)兩鬢斑白,、迷朦了雙眼,

就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言,! 我要教會(huì)學(xué)生:

學(xué)真理,,不欺、不瞞,、不騙,;

用真情,不腐,、不爛,、不酸;

似真金,,不熔,、不化、不軟,;

做真人,,不瘋、不癲,、不懶。

理想如歌,,創(chuàng)造如泉,,身教勝于言傳,。

做為一名青年教師,我一定做到:

不浮,、不虛,、不假,用真誠(chéng),;

不媚,、不諛、不諂,,講真言,;

不炫、不妄,、不夸,,有真學(xué);

不驕,、不躁,、不餒,是真干,。

為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展,,

讓我們一起向著明天,向著太陽(yáng),,向著輝煌,,一往無(wú)前!

歌頌教師的詩(shī)歌朗誦稿

老師,,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!

有了您,,課堂才變得那樣豐富多采;

有了您,書(shū)本仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界...... 有了您,,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!

老師,,您也是美的耕耘者,,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦!

您多像那長(zhǎng)長(zhǎng)大橋,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔; 您多像那青青樹(shù)藤,,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,,您絕不送上一桶水;當(dāng)小樹(shù)需要一桶水的時(shí)候,,您也絕不給予一杯水。您總是適時(shí),,適量地給予,。我的老師呀,這正是您的教育藝術(shù)啊! 種花容易樹(shù)人難,。

老師,,是您用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn);

是您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,,播種理想,,播種力量...... 您的愛(ài),太陽(yáng)般溫暖,,春風(fēng)般和煦,,清泉般甘甜。

您為花開(kāi),,您為果熟焦慮忙碌,。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,,李熟技?xì)?。老師,您將永遠(yuǎn)銘記我心!

老師,,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),,您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!

有了您,,課堂才變得那樣豐富多采;

有了您,書(shū)本仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

有了您,,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!

老師,,快推開(kāi)窗子看吧,,這里的滿(mǎn)園春色,這里的滿(mǎn)樹(shù)桃李,,都在向您敬禮!

您是火種,,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí),,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您又是播種人,,傳播知識(shí),播種希望,,播種幸福;

老師,,您也是美的耕耘者,是您用美的陽(yáng)光普照,,用美的雨露滋潤(rùn),,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

您多像那長(zhǎng)長(zhǎng)大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;

您多像那青青樹(shù)藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,您絕不送上一桶水;當(dāng)小樹(shù)需要一桶水的時(shí)候,,您也絕不給予一杯水,。您總是適時(shí),適量地給予,。我的老師呀,,這正是您的教育藝術(shù)啊!

種花容易樹(shù)人難。

老師,,是您用語(yǔ)言播種,,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤(rùn);

是您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),,播種春天,播種理想,,播種力量

您的愛(ài),,太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,,清泉般甘甜,。

您為花開(kāi),您為果熟焦慮忙碌,。不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,李熟技?xì)垺?/p>

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇九

老師,,是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),,指引著我們走向了成功之路,。讓我們朗誦一首詩(shī)歌,贊美偉大的老師,。下面是本站小編為大家精心挑選的贊美老師的詩(shī)歌,,希望對(duì)大家有所幫助。

老師就象紅燭,,

燃起了學(xué)生心中的火把,,

卻燃燒了自己,

直到紅燭成灰,。

老師就象園丁,,

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

卻辛苦了自己,,

直到體力耗盡,。

我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,

啊!老師就是這么無(wú)私!

啊!老師我們愛(ài)您!

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,,

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!

我也只能幫到這里了老師,。

老師——您如春天中的細(xì)雨,,

滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,,

而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

吹黃了大地,,喚金了稻谷,,

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;,。

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;,。

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

平凡的人,,平凡的手,,

架起一座知識(shí)的橋梁。

走過(guò)冬的嚴(yán)寒,,

走過(guò)夏的酷暑,。

培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。

一只粉筆,。

指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津,。

一塊黑板,

記下比海還深的真情,。

一個(gè)講臺(tái),

映照著園丁澆灌鮮花的艱辛,。

三尺教鞭,。

揮向通往理想境界的途徑。

我們是繁星,。

把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng),。

讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境。

清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑,。

不管我們失敗還是勝利,。

不管我們后退還是前進(jìn)。

您,,都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枴?/p>

老師,。

慈祥的母親。

老師,。

千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想,。

老師。

祖國(guó)賦予您特殊的使命,。

讓您把一棵幼小的禾苗,。

培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。

老師,。

我要您那慈祥的面容永不變老,。

老師。

我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡,。

老師,。

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。

老師,。

我要您那疲勞的雙手變的輕松,。

老師。

我要為您歌唱,為您祝福,。

老師,。

您是我最敬佩的人!

……。

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇十

這個(gè)愛(ài)稱(chēng),,我依然深懷感恩,。

我們的寶貝就是一朵花。

需要你精心侍弄,。

你,、我、他,。

共享一個(gè)太陽(yáng),,共沐一方月色。

春天是我們共同喜愛(ài)的,。

秋天是我們一起期待的,。

你守著他們。

萬(wàn)頃的良田交給你,。

世界交給你,。

最純潔的語(yǔ)言,你說(shuō),。

最高的愛(ài)戴,,請(qǐng)你領(lǐng)受。

河水清清,,繞過(guò)你窗外,。

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇十一

題記:

九月十日桂花香,三十三年遍地芳,。

講臺(tái)三尺寫(xiě)輝煌,,尊師重教續(xù)新章。

1

您是黑夜中的啟明星,。

您是大海里不滅的燈塔,。

2

粉筆雖小。

可以染白您雙角的鬢發(fā),。

舞臺(tái)不大,。

能夠揮灑您的青春年華。

3

您是燃燒的蠟炬,。

您是吐絲的春蠶,。

您的無(wú)私,您的奉獻(xiàn),。

百花爭(zhēng)艷,,桃李滿(mǎn)園。

4

您是鋪路的石子。

您是攀崖的階梯,。

站得更高,,看得更遠(yuǎn)。

您是民族的脊梁,。

您是時(shí)代的豐碑,。

鋼鐵長(zhǎng)城,鑄造夢(mèng)想,。

您是靈魂的工程師,。

您是文明的締造者。

千年傳承,,永放光芒,。

5

我要為您高聲歌唱。

您的身后,。

充滿(mǎn)雨露和陽(yáng)光,。

我要為您撰寫(xiě)詩(shī)章。

您是,。

我的'偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量。

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贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇十二

我用它書(shū)寫(xiě)最美的詩(shī)句;。

你教會(huì)我用公式和定理,,

我用它解決人生的難題;,。

你告訴我不要貪圖名利,

我明白這是做人的道理;,。

你告訴我為人要重情義,,

我用真誠(chéng)把你記在心底。

在這屬于你的節(jié)日里,,

我要說(shuō)聲老師謝謝你,,

當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí),

深夜工作受累的總是你;,。

在這屬于你的節(jié)日里,,

我要說(shuō)聲老師謝謝你,

紅對(duì)勾傾注了你的愛(ài),,

也留下你智慧的痕跡,。

你教過(guò)的最樸實(shí)的詞語(yǔ),

我用它描述人生的真諦;,。

你教過(guò)的那公式和定理,,

我學(xué)會(huì)怎樣做好我自己;。

你板書(shū)用過(guò)的白色粉筆,

當(dāng)初是為了把學(xué)問(wèn)傳遞;,。

你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義,,

如今你卻淹沒(méi)在人群里。

在這屬于你的節(jié)日里,,

我要說(shuō)聲老師謝謝你,,

你教我努力好好學(xué)習(xí),

鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡;,。

在這屬于你的節(jié)日里,,

我要說(shuō)聲老師祝福你,

祝福你在今后工作順利,,

平凡生活中萬(wàn)事如意!

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇十三

我們是一顆顆星星,,

在老師的微笑里,

閃爍閃爍,。

老師的眼睛,,像一望無(wú)際的海洋。

我們是一條條小魚(yú),,

快樂(lè)的游來(lái)游去,。

老師的眼睛,像藍(lán)色的天空,。

我們是一朵一朵白云,。

在她的注視下,

自由的飄來(lái)飄去,,

老師的眼睛,,像一面鏡子。

能照亮我們的心靈,。

老師像園丁,,桃李滿(mǎn)天下;。

老師像紅燭,,燃燒自己照亮我們;,。

老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;,。

老師像媽媽?zhuān)利惗屏?,。

老師像一本書(shū),交給我們很多知識(shí),。

祝親愛(ài)的老師-教師節(jié)快樂(lè),。

(3).說(shuō)再見(jiàn)。

終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了,,在這個(gè)蒼茫的夏天,。

天很高,,很藍(lán),梔子花的香氣在風(fēng)中飄散,。

我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò),,

聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。

我們相視而笑,。

這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前,,

想起了從前的日子里,

曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離,。

我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌,,

但今天輪到了我們。

我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別,,說(shuō)一聲珍重,,再見(jiàn)。

為了這次道別,,我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊,。

我們什么都準(zhǔn)備好了,

這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別,,

但淚水還是從我們的心底奔涌而出,,

就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。

你對(duì)我說(shuō),,不要再流淚了,,

過(guò)去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠(yuǎn),。

但是為什么呢,,抬起頭的時(shí)候,,我看見(jiàn)你的眼里也有淚光,。

那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

在這個(gè)夏天的風(fēng)中,,握著你的手,,

讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子,

想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想,,

讓所有的一切在心中再一次的走過(guò),。

這可能是我們年輕歲月中最后的,

也是最溫柔的夏天,。

在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季,,

很多次別離。

但不能再有這樣的夏天了,,不會(huì)再有這樣的道別,。

我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起,,

想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,,

也想起所有的友誼與愛(ài)情,。

多年以后,我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜,,

翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè),。

所有的字跡都將模糊,

只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花,,

仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣,。

(4).贊美詩(shī)句。

1您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘!

2、刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存,。

3,、有人說(shuō),師恩如山,,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),,師恩似海,,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量,。

4,、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期,。感謝您,,老師!

5、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),,總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,,擋風(fēng)的墻,,我怎能不感謝您!

6,、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,,那是您給了我青春的光亮!

7、飲其流者懷其源,,學(xué)其成時(shí)念吾師,。

8、不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般,,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

9、老師,,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠,。

(5).老師,辛苦了,。

是誰(shuí)--,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,,

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,,哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)--,。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)--。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,,老師!

(6).教師禮贊。

多少年季節(jié)輪回,,多少個(gè)春夏秋冬,,

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)幾多血和汗,,不求青史留英名,,

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),,

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。

多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長(zhǎng)明,,

你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影,,

青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲,,

你用友愛(ài)縮短著心與心的路程,。

你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪,

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮,。

啊!光榮的教師,,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈,。

啊!光榮的教師,,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈,。

(7).老師的眼睛,。

我們是一顆顆星星,

在老師的微笑里,,

閃爍閃爍,。

老師的眼睛,像一望無(wú)際的海洋,。

我們是一條條小魚(yú),,

快樂(lè)的游來(lái)游去。

老師的眼睛,,像藍(lán)色的天空,。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下,,

自由的飄來(lái)飄去,,

老師的眼睛,,像一面鏡子。

能照亮我們的心靈,。

老師像園丁,,桃李滿(mǎn)天下;。

老師像紅燭,,燃燒自己照亮我們;,。

老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;,。

老師像媽媽?zhuān)利惗屏?,。

老師像一本書(shū),交給我們很多知識(shí),。

祝親愛(ài)的老師-教師節(jié)快樂(lè),。

(9).

終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了,在這個(gè)蒼茫的夏天,。

天很高,,很藍(lán),梔子花的香氣在風(fēng)中飄散,。

我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò),,

聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。

我們相視而笑,。

這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前,,

想起了從前的日子里,

曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離,。

我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌,,

但今天輪到了我們。

我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別,,說(shuō)一聲珍重,,再見(jiàn)。

為了這次道別,,我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊,。

我們什么都準(zhǔn)備好了,

這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別,,

但淚水還是從我們的心底奔涌而出,,

就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。

你對(duì)我說(shuō),,不要再流淚了,,

過(guò)去的一切我們將永不忘懷,,我們相信這世上還有永遠(yuǎn),。

但是為什么呢,,抬起頭的時(shí)候,我看見(jiàn)你的眼里也有淚光,。

那就讓我們痛痛快快的哭一次吧,。

在這個(gè)夏天的風(fēng)中,握著你的手,,

讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子,,

想起那些不再回來(lái)的`夢(mèng)想,

讓所有的一切在心中再一次的走過(guò),。

這可能是我們年輕歲月中最后的,,

也是最溫柔的夏天。

在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季,,

很多次別離,。

但不能再有這樣的夏天了,不會(huì)再有這樣的道別,。

我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起,,

想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,,

也想起所有的友誼與愛(ài)情,。

多年以后,我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜,,

翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè),。

所有的字跡都將模糊,

只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花,,

仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣,。

(10).贊美詩(shī)句。

1您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘!

2、刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存,。

3,、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬,。我還要說(shuō),師恩似海,,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

4,、天涯海角有盡處,,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,,老師!

5,、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),,總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,,我怎能不感謝您!

6,、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,,那是您給了我青春的光亮!

7、飲其流者懷其源,,學(xué)其成時(shí)念吾師,。

8、不計(jì)辛勤一硯寒,,桃熟流丹,,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般,,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

9、老師,,如果把您比作蚌,,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠,。

(11).老師,,辛苦了。

是誰(shuí)--,。

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,,

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,,哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)--。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)--,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,,老師!

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇十四

直到紅燭成灰,。

老師就像園丁,

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,,

卻辛苦了自己,,

直到體力耗盡。

我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,,

來(lái)報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩,。

啊,!老師就是這么無(wú)私,!

啊,!老師我們愛(ài)您,!

老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。

溫柔的春雨,,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

老師的言傳身教,,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉,,樂(lè)于默默奉獻(xiàn),。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。

老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,,腳踩大地,,默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹(shù),,為世界帶來(lái)一片春一色,。

老師播撒希望的種一子,把我們培育成一片樹(shù)林,。

小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,,不忘園丁培育恩。

是啊,,老師的熱情像太陽(yáng),,老師的教誨像春雨,

老師的風(fēng)格像綠葉,,老師的事業(yè)像大樹(shù),,我們的老師就是好。

贊美老師詩(shī)歌朗誦獲得一等獎(jiǎng)篇十五

冬天,,戶(hù)外那粘滿(mǎn)霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛,,像是一根根銀條懸掛在樹(shù)上,格外壯觀(guān),。

《冬思》,。

剛出門(mén),

便感到了寒風(fēng)呼嘯,,

原來(lái)是冬天,。

匆匆接了秋天的班,

帶著它給大自然的禮物,,

來(lái)到了人間,。

寒冬來(lái)臨了,

陽(yáng)光也是冰涼的,,

大地簡(jiǎn)直成了一張冷冰冰的鋼板,。

樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b,

光禿禿的站在那兒,,

忍受著冬的嚴(yán)寒;,。

秋日的枯草,。

也萎縮了身軀,

把腦袋縮進(jìn)了土里,。

寒冬,。

釋放出一股神奇的力量,

在玻璃窗上作畫(huà),,

繪出一幅幅精美的畫(huà)卷;,。

銀灰色的云朵兒。

在天空中翻騰,,

仿佛正在醞釀著一場(chǎng)大雪……,。

冬姑娘。

身著一襲白裝,,

伸出修長(zhǎng)的手臂,,

輕輕地把大地?fù)崦?

于是,,

原野,,

呈現(xiàn)出一片銀白的世界,

山峰與村落,。

小鳥(niǎo)與我,,

都成了大自然里的一個(gè),

融匯在白色的俏麗之中,,

有你,,有我。

分不出你,,也分不出我!

啊,,這潔白素雅的季節(jié)!

《冬夜》。

雪花在窗外輕輕拂揚(yáng),。

晚禱的鐘聲長(zhǎng)長(zhǎng)地鳴響,。

屋子正準(zhǔn)備完好。

餐桌上正備滿(mǎn)豐盛的.筵席,。

漫游的人們,,只有稀少的幾個(gè)。

從幽暗道路走向大門(mén),。

恩惠的樹(shù)木閃著金光,。

吮吸著大地之中的寒露。

漫游者靜靜地跨進(jìn),。

痛苦已把門(mén)檻變成石頭,。

在澄明耀眼的光明照耀中。

是桌上的面包和美酒,。

《南方的冬天》,。

南方的農(nóng)村,,

秋后留在野地的就是鐮刀吹過(guò)的傷痕。

等到來(lái)年春風(fēng)的呼喚,。

又開(kāi)始孕育夢(mèng)想,。

也許我們的人生不也一樣么?

稻草人散漫地身躺一地。

純粹有組織無(wú)紀(jì)律,。

過(guò)往的目光橫掃不出它們內(nèi)心,。

空虛與焦慮。

在風(fēng)雨中逐漸老去最腐化,。

無(wú)須談?wù)摻】蹬c成就,。

也許就這么一個(gè)角落。

你發(fā)現(xiàn)了它,。

鮮亮得有點(diǎn)刺眼,。

固執(zhí)地也季節(jié)背道地而馳。

可它依然點(diǎn)燃了你內(nèi)心柔弱處,。

希冀剛強(qiáng),。

平常得像你眼前飛過(guò)的一張紙。

也許它不能代表什么,。

至多是展示了一個(gè)蕭條的農(nóng)村景象,。

可它給了許多人生命與希望。

《冬天的信息》,。

迎著寒冬開(kāi)放的薔薇,,

在院子里冷寒的角落,

舉著一支支火把,,

滿(mǎn)身都長(zhǎng)著刺,,

沒(méi)有人敢靠近她。

一個(gè)下了嚴(yán)霜的清晨,,

我掠一朵插在玻璃杯里,,

只見(jiàn)有一團(tuán)烈火,

抖動(dòng)著從透明的,。

水底燃起,。

薔薇啊,

我寒冬里的朋友,,

在你火紅的花朵旁,,

我書(shū)寫(xiě)著冬天的信息。

《冬天的雨》,。

冬天的第一場(chǎng)雨,。

輕輕柔柔地下著。

如絲若縷,。

把江南水鄉(xiāng),。

揮灑成了,。

一幅水靈靈的畫(huà)。

一首濕漉漉的詩(shī),。

季節(jié)的橋頭,。

已望不見(jiàn)秋天。

遠(yuǎn)去的身影,。

而如煙似夢(mèng)的冬雨,。

卻仍有秋的清麗風(fēng)韻。

細(xì)細(xì)密密地織一件,。

華麗而透明外衣,。

使冷漠的冬。

也充滿(mǎn)浪漫詩(shī)意,。

迷迷蒙蒙的雨霧,。

朦朧了鏡花水月。

淅淅瀝瀝的吟唱聲,。

浸潤(rùn)了夢(mèng)中,。

纖塵不染的綠地。

盡管,。

季節(jié)已漸漸走向荒涼,。

蕭條與頹廢,。

正伴朔風(fēng)而至,。

然而。

我卻從這一場(chǎng)微涼的冬雨里,。

讀到了,。

冬季清新的序言。

《我愛(ài)冬天》,。

我愛(ài)冬天,,

那六瓣的小雪花,

是冬爺爺送給我們的禮物;,。

我愛(ài)冬天,,

那小朋友堆的雪人,

是圣誕老人給我們帶來(lái)的歡樂(lè);,。

我愛(ài)冬天,,

那一片雪白的世界,

是小朋友們的游樂(lè)場(chǎng);,。

我愛(ài)冬天,,

那一件件五顏六色的棉襖,

給雪白的世界增添了色彩;,。

我愛(ài)冬天,,

那潔白無(wú)暇的冬天!

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