總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大學生暑期社會實踐總結篇一

“吾嘗終日不食,，終夜不寐,，以思，無益,，不如學也,。”這是論語中一句話,，說是一個人整夜不食不寢去思考一個問題,，沒有什么好處，不如親自去學習研究,。在實踐過程中,，我們在鍛煉，在成長,。也許每天都拖著疲憊不堪身子回來,，也許每天都要為了當天任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日調查與宣傳做著準備,，但我覺得這是是快樂,。

殘忍期末考試終于結束了，意味著我們暑期實踐活動開始,?；顒又黝}是‘衛(wèi)泩保健室基層，鐵筑方圓助和諧’,，地點是在xx,，離我家鄉(xiāng)比較近,，這也是我選擇這個隊一方面原因。我和其他隊友對這次活動很激動,，也非常有熱情,。雖然只有短短一個星期，但是我們學到了很多,，不但包括知識,，更重要是學會了如何做人處事。學會了書本上所學不到知識,，并且把所學知識應用到了實踐中,，真正做到了理論聯系實際。

我們活動第1站是參觀xx市紀念館,，了解一些當地歷史知識,；第二站也是活動真正開始，我們行程是在xx市立醫(yī)院見習,。一大早我們就來到了醫(yī)院門口,，接待我們是該醫(yī)院護理部主任。她把我們隊員分成了五組,，安排到不同科室進行見習,；第三站是在xx小區(qū)，在這里為當地居民做些簡單測量血壓和夏季常見疾病預防及急救知識宣傳,；第四站是在別社區(qū)為居民測血壓等,，使更多居民受益；第五站是去了福利院,，看望這里小孩老人,，給他們溫暖，與他們游戲聊天談心,；第六站是體驗農家樂,，我們在一起隊長家包水餃，其樂融融,；第七站,，收官之戰(zhàn)，比較輕松,，安排任務是與xx四中同學們聊天,。當然在這幾天活動里，當然有穿插著一些逛夜景,，吃小吃活動啦,。

總體下來，整個活動是順利,，但我們不免也會遇上麻煩,。在測血壓時候,，有些人故意刁難我們，總是找我們不是,，盡管不停解釋,。還有在進行問卷調查時候,，也碰了非常多壁,，最主要是群眾人民不配合，不想幫忙填寫問卷,，他們有是怕耽誤時間,，有怕麻煩，有人說不識字,，總之什么理由都有,。

活動中我們接觸了形形色色人，讓我們更進一步了解了社會,，讓我們看到了學校與社會之間差距,。著不僅讓我感覺到了校園是那么淳樸，人與人之間是那么直白,，同學間是那么信任,，而社會恰恰相反，這讓我提前知道了如何在社會上做人處事,，為進入社會做好準備,。

但這次活動收獲最大是一個意外家，沒有父親母親,，只有老大排到小六六位成員,。我很高興自己是其中一位，排行第二,。真不敢相信這么短暫時間能建立如此深厚友誼,。因為活動住宿局限，我們被安排早一起居住,，起先我還擔心自己會被另外五位從未接觸過隊友排擠,，至少他們之間都已經認識了。不過只經過一天接觸,，我們感情便漸入佳境,，我們之間行為時那么夸張，我們之間語言是那么搞笑,，我們之間活動是那么雷人,。在這個家里，每一天都能笑胃抽筋,，每一天總之收獲這個家,，我灰常開心,。

在大家共同努力下，我們暑期社會實踐活動圓滿結束,。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途,。想想我們共同度過點點滴滴，想想我們共同留下足跡,，想想我們著幾天所做每6一件事這將是我人生中一筆財富,，他將在我腦海里留下不可磨滅記憶，值得我永遠珍藏,。

大學生暑期社會實踐總結篇二

時代在進步,，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的眼前,，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才,。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識,，更要有將科技應用于實踐的能力,。但是，再看看我們,，只是被禁錮在四角高墻內,，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業(yè)有成,，飛黃騰達的白日夢,。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮,。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才,、談競爭,、談事業(yè)？時代證明,，歷史證明,，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇,，才能確立自己學習和生活的目標,。

于是，今年暑假我揮斥方遒,，一腔熱血,，開始我的暑期社會實踐。而這次固然只有一個月多的簡單實踐,，卻讓我受益匪淺,。

習慣了校園里那種有則學,，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求,。忘記這世界的`人不只是四周的這樣,，生活也不只是如此簡單，悠閑,，只需認真的學好那些課程,，就可以有交代，可以滿足,。社會是一張網,，撲朔迷離,，需要我們真正的專心去過好,。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了發(fā)揮拳腳的機會，然而,，社會實踐的經歷,，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系,，導致在生活和工作找不到自我的平衡點,，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷,，讓我深刻的認識到,，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,，可以說,，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,，但并不是每一個人都有這樣的意識,。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習慣于與人交流,，多數時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里,，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中,、生活中我們都需要學會主動與人交流,，提出疑問，事先熟知一切,，而且應該學會如何與四周的同事互幫互助,，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路,，于情于理都是弊大于利的,。此外,，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度,，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人,，不放過任何一次學習的可能,，由于再細微的工作都存在著它自身的價值！不要羞澀,，大膽點去做,，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走,，沒有什么好害怕,，做好工作。

作為當代中國的大學生,，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,，而是應該主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成,。假如暫停休息,，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天,，坦誠面對他們,，他們會與你交流他們的工作經驗及人生經歷，究竟經驗也是人生一筆財富,，會讓我們明白的,，知道的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。

當然,，也要擺正勤工助學于學習的關系，切不可因打工而荒廢四年的青春,，荒廢人生寶貴的大學學習時期,。正如有名的microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的,?！?/p>

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己,，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷?！,，F在我已經是準大學三年級的學生了,，畢業(yè)的步伐步步緊逼,，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負父母,，要對自己的未來負責,，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

大學生暑期社會實踐總結篇三

今年最流行的要數“致青春”,，”在路上”,。大學是我青春最美好的段時，也是我最不想浪費的時段,，于是我選擇了“在路上”見習（我的第一站xx）,。見習是充實自我的一種方式，也是我無限向往的假期生活,。暑假,，多么漫長的2個月，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事,，那對于現在的我來說,，都是沒有任何意義的。同樣,，如果好好利用這個暑假的話,，也會過的很充實。有的人選擇了去做志愿者，有的人調查起了家鄉(xiāng),，而我,，結合自身情況，選擇了做兼職,。早在放假前我就在58同城聯系了這份兼職——秀香餐飲管理有限公司的幫工,，做的是比較基本的waitress工作。

1,、面試,。

雖然是事先聯系好的兼職，但還是少不了面試的,。7月12日,，收到了公司的面試通知，因為是一家剛注冊的公司并不完善,，我們都不知道面試官是誰,，雖然在學校這兩年里也被面試過很多次，但那都是學長學姐,，而這次是不同的,，這讓我很是不安，帶著緊張的心理,，走進面試室,，我甚至想退縮，就這樣我的第一次面試以緊張告終,。（后來才知道面試官是老總）,。

2、學習適應階段,。

當天下午三點,，我收到公司通知，去領了工作服,，熟悉了公司基本環(huán)境,。由于剛去公司，對那里的一切都很陌生,，領班對我們很熱情,，態(tài)度和藹，這更使鼓起了我適應環(huán)境,，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量,，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我,，鼓舞著我,，尤其是發(fā)自內心的那種想及早進入社會的心情是我適應了公司，習慣生活，努力學習的動力源泉,。根據工作的需要,，初次將我分到大廳，當時心無雜念,，盡頭十足,，公司采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號，備餐間的位置,，到鍛煉托盤的托法,，直至最后的開檔，收檔,，菜名我們一點點,，一滴滴，一天天的'反復記憶,，到了最后就是整個備餐的基本管理,，運作流程我也都了解了。之后,，我進行了服務學習,，一連幾天的服務操作技能培訓，從理論到實踐,，從擺臺鋪臺布到餐中服務規(guī)范,，老員工毫不保留的告訴了我們，每天的學習都是滿滿的,，盡管很辛苦,，但很充實很滿足很高興，筆記一頁又一頁,，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪,。

開檔,，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子,，盡量滿足客人的需求,，到吧臺拿酒水，收拾桌子,，擺位,，清理垃圾，抹銀器和水杯,，疊餐巾等等,。工作簡單而繁瑣，每天都在重復相同的內容。

記憶尤深,，分配到崗的第一天領班對我說：“我知道你是大學生,，有很遠大的志向，可能不喜歡做這些粗活,，你們都是受過高等教育的,，也可能看不起做這些事的人吧，但大事總是由小事一步一步積累而成的,。你知道那些師傅和學徒,，他們的區(qū)別在哪嗎？,。我說,，看不出來。領班說,，學徒通過他們自己長期踏實的努力,，積累了很多的經驗，也能成為像他們師傅一樣的人,，那時候,，他們的師傅們能做的，只有相信他們的學徒能做的更好,，所以,，你也要腳踏實地的去干，千萬不能好高騖遠啊,?！甭牼幌挘瑒僮x十年書啊,。確實,，好高騖遠是我們現代大學生的一個通病吧，都想著自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書,，受過高等教育的,，怎么能混的比一般人還差呢。這是,，我進入這公司,，領班給我上的第一堂思想課。

由于該環(huán)境的地理位置好,，而且服務,、管理、衛(wèi)生等方面都比較好,，所以,，生意特別火爆,，常常使我們這些新手手忙腳亂的，從而服務效率大大降低,，讓顧客很不滿意,。記得有一次，由于很忙,，我把一個顧客的菜單搞錯了,，弄的他等了很久，最后投訴到我們經理那里去了,，結果挨罵的當然是我咯,。挨罵回來后一個老員工特別向我強調：在工作中一定要專心，既要對客人負責也要對自己負責,，特別是在上菜的時候,，一定要和客人保持一定的距離，以免出現意外事故,，造成不必要的損失,。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故，其中的種,。種原因都是沒有和客人保持一定的距離,。他希望我在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故，要不然可就白干了,。我那時候在想,，這可相當危險啊，白干了不說,，還很容易得罪人啊,，以后得多加注意才行！因為公司有相關規(guī)定,，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故,，員工要承擔賠償責任。他說他不希望我辛辛苦苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資,，而是開開心心的來工作,，高高興興的回學校讀書。對于這些話,，是我記得最深的一個，而且在以后的工作中,，我也是小心翼翼的,。而且，我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態(tài),，絕對不能犯一些低級錯誤,，要不然真的白干了,，我可劃不來啊。除了這些,，我的經理也非常關心我們的生活,，詢問我學習是否順利，工作是否開心,，和同事的關系處理的好不好,，還破例給我預支工資，她對我這次實踐活動給予高度的肯定,，贊揚我是難得的好學生,，同時也對我第一次來到他們公司表示熱烈的歡迎。他的一言一詞都流露出了和藹可親,，也不乏有嚴肅,，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答他對我的關心。（從一開始就和經理關系很好,，他很看得起我）,。

由于工作長時間走來走去，我的腳總是酸痛,，晚上一直抽筋,，但為了工作，為了自己能夠成長,，我只得忍痛堅持了下來,。就這樣，我堅持了一個多星期,，總算是把前一周所學的真正掌握了,。接下來的日子，我就更有的受了,，我們公司規(guī)模不算比較大的,，但生意好的時候，人手是遠遠不夠的,，而且還有部分老員工偷懶,，全把工作安排給我們新員工。所以,，我的工作量遠遠超過簡單的一個服務員的工作,，常常是一個人做幾個人的事，重復印證那句話：男的當畜生用,，女的當男的用,。做這些簡單的事，我倒是能接受,，也不算很難,，但令人頭痛的是,，有的顧客很喜歡刁難人甚至有的顧客很沒素質。你在這邊忙的要死,，他們還是作死的叫服務員,，吵得我心煩意亂，就更容易出錯了,。甚至還有顧客開罵,，這叫我如何受得了，有時候我會不給予理會,。我知道這樣的脾氣不好,，這樣做也很不對，但實在很難忍受別人的譏諷,。最近一個星期,，我不知道和顧客爭執(zhí)了多少次，領班因為覺得我還是個學生,，畢竟也年輕氣盛,，也就包容了我，我自己也在慢慢改,，我想,，不管這個月多么的艱難，我必須得忍受過來,，長這么大沒受過這種氣,，但不管怎么樣，我必須得堅持下去,。并且,，我也會學到很多學校學不到的東西，多接觸不同類型的人,，才會發(fā)現人與人之間的差距,，才會學會如何與人相處，才會學會如何認清自己,。一些人情世故,，我想，我也該慢慢領會了,。這樣接觸社會,，我會受很多傷，但我不怕,，受越多的傷,，我的膽量卻會越來越大，這更能磨練我的意志,，我想,，我的潛力還是有待激發(fā)的。

通過這次實踐,，我知道,，任何一項看似簡單的工作都需要很大的努力才能做好，別看服務是一項簡單的工作,，以前,，我看著那些服務生就是走來走去，看起來很簡單嘛,，但你真的做起來的時候,，你不懂技巧的話，那可真是一種煎熬啊,，開始工作時我感覺很累,，而且很不適應，幾度想就這樣放棄得了,，但最后我還是堅持了下來,。寶貴的實踐經歷勝過我們在學校學到的任何理論，雖然這樣的實踐很平常,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣寶貴的經驗后，會給我們以后提供很多有利的幫助的,。以后,，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現自己比校內的學生多了一份淡定和冷靜,。在生活中,，我們也要多注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗,，這是很多成功人士的人生格言,，對我也會是很有幫助的。社會實踐雖然骨感,，但給我的社會卻不是那么一點點,。你多實踐，你的生活就會越來越精彩,，你多實踐,，你的人生也會越來越精彩。

服務員是直接對客人提供面對面的服務,，為了滿足顧客不同的需求,，就要求我們要有很強的應變能力，我們每天都要工作到很晚,，但是我邊工作的時候就邊思考一些問題,，也順利的將所思考的運用到實踐之中,，做到了理論和實踐的結合。

在服務中,，我們也應該遵守必要的禮貌禮節(jié)和儀容儀表,，我們要時常保持良好的精神狀態(tài)，并且熱情和藹地面對顧客們,，我想,，不僅僅是面對顧客，在生活中,，我們應該對每個人都要充滿熱情,。在這一點上，我絲毫沒有馬虎,，它讓我在面對顧客需求等其它服務時,，能夠迅速而準確的完成，而且在動作,、表情等細節(jié)上也做到了精益求精,，給領班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意,。由于我們飯店的假期工比較多,，因為社會實踐是一筆財富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野，了解社會,，深入生活,，無限回味。社會實踐是一種動力,，走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合,，才能真正發(fā)揮它的價值。在實踐中我們才能真正的知道自己有多少斤兩,，我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實自己壯大自己。

大學生暑期社會實踐總結篇四

秉承20xx年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績,借助20xx年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,浙江工貿學院信息工程系赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽，關愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,同時,在實踐進行的過程中,結合了自身所學專業(yè),為本次實踐增添了意義,。

我實踐隊是一支赴溫州各社區(qū)地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊,，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開展工作的法寶,。我實踐隊共有帶隊老師1名,、實踐隊員15名（設隊長1名），整個實踐活動共開展7天,，活動主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿職業(yè)技術學院地擲球場內開展。

此次活動,主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優(yōu)勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識,。

意義：

1,、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿職業(yè)技術學院,，因此,，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關鍵所在，當然,，宣傳是準備工作中的重中之重,。

2、在經濟日益發(fā)展的21世紀,，健康成為人們最為關注的焦點,，此次活動，我們把對象定位在中老年人身上,，通過此次活動,，使中老年朋友們能夠對地擲球運動有個深入的了解，同時也幫助他們增強體質,，并通過他們將地擲球運動向全社會普及,。

3、此次活動突出了社區(qū)之間的交往,，在最后的“社區(qū)對抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼,。可以說此次活動為構建和諧社會起了很大的重用,。

4,、做為即將走向社會的當代大學生來說，在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會,，此次實踐,，我們充分的深入社會，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉,。

目的：本著深入社會,、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學子的微薄力量做好宣傳工作，同時為構建和諧社區(qū)作出一點點貢獻,。

形式：深入社區(qū)宣傳地擲球知識,，在各社區(qū)組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營，并在培訓末期舉行一場社區(qū)之間的中老年地擲球友誼賽,。

時間：20xx年7月7日?----20xx年7月13日,。

地點：溫州各社區(qū)、浙江工貿學院地擲球場,。

為了搞好這次暑期社會實踐,，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員,。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作：

社區(qū)聯系小組主要負責聯系溫州附近各社區(qū)居委會恰談關于實踐目的,、宗旨服實踐內容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報,、宣傳單,、橫幅等；教練小組進行教練自身地擲球訓練,、與社區(qū)聯系小組共同組建各社區(qū)中老年地擲球隊并尋找相關地擲球運動規(guī)則等知識的尋找等,；后勤小組負責一些必需品的購買，如防暑降溫藥品,、感冒藥等,；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等，應當來說,，前期的準備工作分工細膩,，充分落到實處。

（一）地擲球文化宣傳,。

在實踐開始的提前三天,，我們將附近各社區(qū)的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區(qū)宣傳期間,，我們的隊員有的忙著掛海報,，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個角落都看到穿著印有浙江工貿學院字樣的衣服的我們,。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡繹不決,，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗,，有更多的居民關心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽,，對世錦賽目前的籌備進展相當關注，整個現場更是呈現出一片熱鬧的場面,。整個宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份,，其中春園社區(qū),、芳園社區(qū)、明園社區(qū),、沁園社區(qū),、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點,。居委會的領導對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提,。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來。

（二）中老年地擲球培訓,。

組有足夠地擲球方面的知識,，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請,，并由他們擔任本次夏令營培訓的教練員,。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中,，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍,，及數個單打,、雙打冠軍，成績斐然,。因此,，由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始,，我們采取分工制度,，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員,，此兩名教練員主要負責該完成社區(qū)的一些培訓內容,。培訓工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個社區(qū)的指導工作,一來要關心中老年人在培訓中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個學員培養(yǎng)成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情,。

我的隊員每天早上都要負責到各個社區(qū)接送學員們,以保證學員們在這段時間內健康平安,。每天的培訓課結束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細了解自己的學員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通,。

原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風的即將登入不得不提前到7月13日進行,。

比賽共設團體和單打兩項展開，學員們在場奮力拼搏,、教練坐下面現場指導,、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當,、競爭激烈,，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績榮獲單打第一名,。

在頒獎儀式,，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中，做永久的紀念,。培訓的時候我們本著低要求,多解說的教學方式授教,特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關懷,，我們不能太可以的找細節(jié)上很小的規(guī)矩來規(guī)范比賽和培訓。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊,。

1,、隊員團結努力感觸至深。

大學生要重視在學校里對知識的學習,，要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識,。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養(yǎng),。

2,、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作,，本著把工作做好的態(tài)度,，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

3,、通過此次暑期社會實踐,，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值,，同時也展現了工貿學子的風采,。

（三）領導支持媒體關注成績喜人。

本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會,、學院領導,、溫州日報及溫州各社區(qū)居委會的大力支持，同時,，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區(qū)對抗賽”提供了豐富的獎品,，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關的報道,。

（四）實踐活動留有不足,。

第一次充當教練角色的我們,，對這種特殊學員（長輩）的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索,，不斷改善,；由于活動的'不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之后結束,。上述缺點與不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照,，我們將努力做的更好,，做的更完善。

帶隊老師：

隊員：

大學生暑期社會實踐總結篇五

今年,，我20歲,。再過一個月，我就要過我的21周歲生日了,。人家說,，過了20歲，就要為自己的人生負責了,，無論是長相還是事業(yè)愛情,。在這個暑假，發(fā)生了好多事情,，突然覺得人生有時候很戲劇化,，我的身邊，也會發(fā)生很多事情,，電視劇中常會出現的很狗血的劇情,，比如說被推銷員天花亂墜一陣亂說頭腦發(fā)熱報了一個培訓班，后來發(fā)現被洗腦想退費不成后,，就與自己的一個朋友設計了一個很幼又很冒險的計劃——通過各種方法把合同拿到手,，再跑到廁所里把合同撕掉，再與公司經理將近一個小時的面對面的對峙,。雖然結果并不是很不盡如意，可是我們還是知道,，咱們學生力量真的很弱,。我以前就一直感嘆，天底下最容易的事就是賺學生的錢,，特別是大學生的錢,。為什么這么說呢？別看我們這群一二十歲的青少年,，其實大家在學校這所象牙塔里呆得太久了,，在咱自己爸媽的懷抱中被保護得太久了，總的用五個字可以概括——很傻很天真,。有一腔熱血,，有超乎現實的鴻鵠大志，口袋里還有爸媽拼命賺的幾個血汗錢,，不是很多但也不是很多,，只是現實太過不堪，不管在別人的眼里還是自己的眼里,，我們這群人還太嫩,。

可以說,，今年暑假我給湖南師范大學招自考生，通過這次社會實踐可以說是獲益良多,。有三個方面：

第一,，我一位同事解決了我部分疑惑。她說,，他們那些高考分數只有兩三百分的人,，想上個好的專科院?？隙ㄊ遣豢赡艿?，還不如到一個比較優(yōu)秀的本科院校都自考本科，畢竟這里的學習氛圍和環(huán)境是很不錯的,，我的同事就是師大的一名自考生,，英語專業(yè)的，她用自己的親身體驗證明,，自考并沒有像想象中那么恐怖,，那么難考。我們總結出兩點：你可以去大專院校讀書,，因為我們不能保證你自考真的能100%通過,，再說自考文憑社會認可度怎么樣，我沒親身經歷,，我沒有發(fā)言權,；但是你決定讀自考的話，就一定要來師大讀自考,，因為湖南師大是湖南省唯一一所211高?？梢赞k全日制自考的。

第二,，既然招收自考生,，當然還是得考慮一下學生的基礎，畢竟自己招來的學生在師大讀了三四年沒有通過自學考試沒有拿到文憑,，自己心里也是過不去的,。所以我傾向于分數段在300分以上450以下的學生。這個分數段的學生基礎相對好一點,，之所以高考考得不是特別好,，可能是高考復習不是很全面；對知識點掌握得不是很全面恨準確,；對很多知識點一知半解等等,，還是有很大的潛力的。實踐證明我的判斷是正確的,，這樣也大大提高了我的工作效率和質量,。

大學生暑期社會實踐總結篇六

暑期實踐,，走進社會，人們說,，對青少年大學生的___是社會的責任,，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢？實踐告訴我們：從實踐中尋找真理,，用實踐引導前行,。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞,，在___的涌動下,，堅定信念，我們將無所不能,?？墒亲詮淖哌M了大學，就業(yè)問題就一直圍繞著我們,。在現今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢,？于是,，我們勇于實踐。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐是今后工作的基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事的不同,，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現自已,。

在公司，我的職務是銷售助理,，工作是整理合同,、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議,、接電話,、開___等，雖然與所學的專業(yè)關系不大,，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎,。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了,，但在公司,，尤其是合同、___中的數字一定得檢查仔細,，數字絕對不可以錯,。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了,，在企業(yè)出錯是要付責任的,，這關系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟,，不進則退”,，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎,。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作,，而不是讓工作來遷就你,。在工作中遇到問題時,，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂,。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么,、如何去做,、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情,。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好,，應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,，才能得到大家的認可,。

社會的進步靠人才，經濟的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢,？我們怎樣才能成才呢？首先是修身,。品德是評價一個人的關鍵,，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才,。小到關懷備至,、樂于助人，大到虛懷若谷,、大義凜然,，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學,。滿腹經綸,，學富五車是為才。所謂真才實學,，求學才能成才,，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強,。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪,，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心,。

三個星期的___活暴露出了我的缺點,，但也給了我改正的機會,，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲,。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經歷,，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會,。但是我卻提早有了這樣的體悟,，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想,，甚至是創(chuàng)業(yè),。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待,。大學生已經進入創(chuàng)業(yè)階段,，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策,。二是要甘于奮斗,，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,，我們在積累實力,，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力,。

這次暑期社會實踐,，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機會,，讓我得到更好、更全面的鍛煉,。在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求,，做一個對社會,、對人民有用的人。

經歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會。千里之行,，始于足下,，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識,、道理。實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,，親身實踐,，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎,！

艱辛知人生,，實踐長才干通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來,，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生。作為一個___世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會,；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量,。

大學生暑期社會實踐總結篇七

暑期社會實踐是我們大學生可利用的有效資源，我們大學生在此期間不僅可以學到一門技能,，還能為畢業(yè)后進入社會工作提前適應環(huán)境,。對于大學生來說也是一個很好的鍛煉機會，人際交往也在不斷擴大,，不再局限于校園朋友,，對我們以后的工作有一定的幫助。所以,，我利用暑期在一家咖啡店進行社會實踐,。

在電視中我們常常看到在咖啡店中約會的情侶或朋友,，伴隨著悠揚的音樂,，喝著一杯咖啡，和朋友聊著天或看著書,，感受著陽光從指間劃過的痕跡,，這一切都是我們羨慕的。但是對于在咖啡工作的我來說,，穿梭在音樂的河流中為顧客續(xù)杯,、點餐、端茶水,、收桌子等等,，這些工作與我們設想的場景是完全不一樣的?？Х鹊甑墓ぷ魇呛唵味址爆嵉?，每天重復著相同的內容,，一天8個小時，三班輪流的秩序,，上班下班,，也許能享受悠揚的音樂除了客人就只剩店主了吧。在這看似簡單的工作中,，其實也包含了許多的挑戰(zhàn),。首先要克服的就是這8小時的工作時間制度，在學校中的我們散漫,，不受時間限制，也感受不到時間的作用,，但是在咖啡店里,，我們要遵守秩序，即使沒有客人來也不能脫離自己的崗位,，有時候輪到晚班的時候常常是一個人回去,，路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一兩天,，對我來說真的是一種折磨,，因為不夠堅持，常常有放棄的打算,。后來,，隨著工作越來越順手，這種放棄的感覺也慢慢消散了,，學會了人交流,，禮貌待人，能忍則忍的工作技巧,。

在這段工作中,，我也深深體會到服務業(yè)的不易，咖啡廳作為服務業(yè)的一項產業(yè),，對服務員的要求也是很高的,，顧客來喝咖啡享受的就是那一份自由靜謐。我們要換位思考,，站在顧客的角度上思考,，細心觀察客人的舉動，耐心傾聽客人的要求,，真心提供真誠的服務,，注意服務過程中交流的措詞，營造出輕松愉悅的氣氛,，使客人感覺到自己受到重視,，獲得了很好的服務,。這種換位思考在不同的行業(yè)中的都是不變的法則。我在咖啡廳工作的這一個月,，思想變得更成熟更加堅強,，每次遇到困難，想的是自己如何去解決,，而不是父母親的幫助或是老師和同學的指點,，所有的一切都依靠自己的智慧與技巧，親力親為,。

通過這次社會實踐活動,，一方面，我對服務行業(yè)的專業(yè)知識有了很大的提高,，尤其是服務意識,，語言交流和表達能力、處理賓客關系能力等方面有了明顯的提高,，特別是自己的口語交際水平有了一個很大的提高,，為自己以后走上社會做了個很好的開端。另一方面,，我也發(fā)現了自己的不足之處,，譬如經驗不足、處理問題不夠成熟等問題,。在學校的學習過程中,，為我們的專業(yè)知識打下了堅實的基礎，可是在社會這大課堂中還有許許多多新的要求,，因此我們要對自己充滿信心,，通過自身的不斷努力，拿出百折不撓的意志毅力,，不斷提高自身的綜合素質,，增加與社會接觸的機會，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，只有這樣，才能朝著自己的理想不斷向前邁進,。

這個暑假,，我在成長，思想在成熟,，自信在上升,！

大學生暑期社會實踐總結篇八

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查,、分析評價,，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，我想我們需要寫一份總結了吧,。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的大學生暑期社會實踐總結,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

從回來幾天,，一路上感慨萬千,。從一開始，我并不是像他們一樣,，去支教是為了證明些什么,，也不是為了去實踐什么樣的真理，我只是素來很單純地熱衷于這樣的公益活動,。因為我相信當你誠摯地對待他人時，獲益的不僅是別人,，更是你自己,，因為與之而來的還會有一份滿滿的幸福感和成就感。

以前我也在網上看過一些帖子說一些大學生去支教的同時,，他們更多的是“公益”了自己,，“失益”了他人。很多孩子在見識了他們的風采以及所帶來的知識之后,，也學會了一些劣性：隨意地浪費,；落差感帶來的自卑心理；覺得社會不公的自暴自棄等等,?？墒俏蚁脒@些也許只是他人的偏見。你做過什么,，做的好與不好,，大家心里都會很清楚。我們所做的并不能把“支教”這個兩字去改變什么,，而是只能從自身去一點點地影響那些孩子們,。

以前并沒有去想過要去做老師，盡管我失誤地去選擇了英語這個專業(yè),?？墒窃谶@實踐的六天里，我還是感受到了作為老師不一樣的責任感和使命感,。正所謂“在其位,，謀其政,，任其職，盡其責,?！边@是我一直以來都很信奉的一句話，第一次去做了六天的老師,，我想這也許對別人來說沒什么,，但對我而言卻是一輩子的回憶，一輩子的感動,。一開始并不想讓他們去喊我們老師,，因為覺得僅僅這六天里我們根本不可能像老師一樣去教會他們多少知識，根本稱不上是老師,，可是就在最后兩天的時候,，幾個小朋友的一句老師和幾句話卻戳中我的心房。因為我們要走了,，不能和他們再在一起玩兒了,，可是她們的寥寥幾句卻肯定了我們。

還記得第一天,，大家從客氣到熟識,，我們十一個小伙伴一直都在一起，其中不乏趣聞軼事,，我們二逼青年歡樂多,。大家都很認真負責地一起備課，一起堅守,，由于這里的受教孩子們年齡參差不齊,，最小的有幼兒園中班的，最大的有初二的,。尤其是像我們這樣的文化課,，我們教太難的，低齡的小朋友聽不懂,，教太簡單的,，大一點的孩子就不想聽，于是我們以絕大多數孩子的水平為主,。不論每一次課有幾個人上,，我們十一個人都一起到場。辯論課,，我們帶著孩子們一起辯論,；手工課，我們分組一齊diy；英語課,，我們一起熱身,；數學課，我們一同思考……每一天,，我們都有不同的分工,；每一晚，我們都要總結今天的情況,。即使大家晚上冷水澡,，白天蚊子咬，那都不算什么,，因為我們一直在一起,。

我想支教的意義不在于你我收獲了多少，而在于我們影響了多少,。六天里,，我們很清楚的'能看到身邊的孩子改變了多少，他們也許有著或多或少的不幸,，可是我們的同情與可憐并不能給予他們什么,。我們能給的，應該是以我們的樂觀去影響他們,，用我們的正能量去感染他們,。讓他們永懷赤子之心、學會去愛,，愛身邊的每一個人，去愛身邊的每一樣事物,。我想,，這才是支教真正的意義吧。

大學生暑期社會實踐總結篇九

和熙的春風吹綠了大江兩岸,，華夏民族迎來了2011年,，2011年是中國共產黨成立90周年，做好慶祝建黨90周年的工作,，對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程,，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好,、社會主義好,、改革開放好、偉大祖國好的主旋律,，加強社會主義核心價值體系建設,，培養(yǎng)愛國主義思想，以及增強在校大學生及社會特殊人士的使命感,、責任感和榮譽感,，建設積極的校園,、社會文化都具有重要意義。作為當代大學生的我們,，積極響應黨的號召,，走在時代的前面，歌頌黨,，歌頌祖國,。

為深入學習貫徹“兩會”精神，隆重慶祝建黨90周年,，唱響紅色歌曲,，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律,，營造健康高雅的社會文化環(huán)境,。深入學習貫徹黨的方針政策，響應胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上對青年學生提出“把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來”的號召,，用實際行動掀起學習國務院制定的《海峽西岸經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》的高潮,，鼓勵廣大學生積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質,，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風,，在實踐中發(fā)現新知、運用真知,，在解決實際問題的過程中增長才干,，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，切實掌握建設國家,、服務人民的過硬本領。我系積極投身到福建省啟能研究指導中心,，開展主題為“大朋友之家”的暑期社會實踐活動,，用行動來體現我們的愛心，讓社會各界共同來關愛啟能的孩子,。用土木人的特色來詮釋愛,，讓黨的情懷融入“大朋友之家”。讓我們的真情永駐啟能,。

此次社會實踐活動通過系領導和啟能中心的深入交流,，切合啟能中心的實際情況。我系赴啟能實踐團通過觀看建黨90周年視頻,；歌曲,、手語、武術教學；愛心墻,；地震演習,；趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館一系列活動，開展主題為“大朋友之家”的暑期夏令營活動,。

通過此次活動來展現我們大學生志愿者的愛心,，在短短的幾天時間，用我們的行動,，與智障孩童同在,，讓溫暖走近他們，讓我們愛與他們同在,。通過活動來使社會各界更多的人士來投身到關愛啟能孩子的行動中來,。

一、?活動過程,。

（一）?前期準備,。

在此次實踐活動中，通過系領導的指導,，我們對實踐隊員進行了系統(tǒng)的宣傳,，讓隊員們都對啟能中心有了系統(tǒng)的了解。并對實踐隊的成員進行了有關在啟能中心應該注意的事項都一一進行說明,。通過細致的分工,，讓同學們明確活動的目的，切實為此次實踐活動提供有效的保證,。在活動前期,，在細致的分工下，活動前及時準備了幕布,、橫幅,、愛心墻、拱門以及其他相關的材料,，在規(guī)定的時間里對活動的場地進行了布置,。在人員安排上,，實踐隊員通過開會的安排,，對觀看建黨90周年視頻；歌曲,、手語,、武術教學；愛心墻,；地震演習,；趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館等活動進行了合理的分配。保證活動的順利進行。

大學生暑期社會實踐總結篇十

在現在高速發(fā)展的時代,，社會對人才的需要,，也越來越嚴格，知識的積累,，經驗的積累,，都是必不可少的，我們想要在當前的社會中占據一席之地,，就應該多參加社會實踐,，因為在參加社會實踐的過程中可以學到我們所欠缺的知識。這是從我參加社會實踐中得來,。

暑假臨近的時候大家討論暑假去干什么,，有的打算去旅游，有的打算去在家玩游戲,，有的打算去親戚家,，各有不同，我的暑假該做什么呢,？我思考了很久,，決定參加社會實踐去社會上工作，因為我欠缺實際的磨礪,。

從小學到高中一直都是爸媽在照顧我,，衣食住行，全靠爸媽,，我只是一門心思學習,，現在我已經大學了，也成年了,，也該是自己去接觸社會的時候了,。

我肚子一人走上了尋找工作之旅，我在學校周邊打聽,，經過好朋友介紹,，找到了一份工作，就是接收快遞,。當然還需要我們經常練習客戶取快遞,，幫助客戶運送快遞，辦理一些業(yè)務,。工作每天都要很早起來,，因為快遞的運送時間比較早，因此需要早點來取快遞,。

在工作中也會經常遇到一些客戶的快遞寄錯了地方導致客戶抱怨,，在這過程就需要好好安撫客戶,，讓客戶可以接受這次的失誤。這非常鍛煉人的交際能力,，為人處世,，也在工作中經常需要，這也是非常有幫助的,，因為我們在學校里很多時候只顧著埋頭學習,，而忽視了最基本的與人交流，學了一肚子的知識如果不會交流不會表達,，也是非常失敗的,，因為我們找工作需要面試只有展現了自己的實力才可以讓自己得到公司的認可。怎么展現有很多的時候需要我們交際,。

當然在學習中我們也養(yǎng)成了嬌氣的毛病,，我們因為我們在學習是不需要考慮其他，完全都是靠爸媽支持,，衣來伸手,，飯來張口，這也導致遇到困難容易退宿,，我也存在這些毛病,，因此我絕對體驗以下。

我們的工作量也是非常大的,，很多包裹都需要寄出去,，每天該客戶打電話，還要幫助客戶寄些東西,，做很多工作,，忙不過來，經常要加班,，每次都非常勞累,，我曾想過放棄，但是我都咬牙堅持下來了,，因為暑假的時間有限不想要充分利用,，在工作中我雖然很少用到專業(yè)知識，但是我的實際能力得到了提升,，我的交流能力,，動手能力都大幅度提高，不在是如同以往那般是個書呆子,。

我經過了暑假實踐鍛煉,，我得到了成長,，變得更加自信,，對待問題也會多思考,，努力找到解決方案，不斷的努力不斷的進步,，是我工作時的重心,，因為知道想要做好就必須要付出，我也從原來的忙不過來,，到后來能夠井井有條的處理好快遞,，這是我的進步，我得到了鍛煉,，也知道了很多有關物流的知識,，讓我開闊了眼界，讓我成長,，人生就需要在不斷的進步才會更精彩,。

大學生暑期社會實踐總結篇十一

20xx年1月4日，省委常委會研究通過了許昌新區(qū)建設規(guī)劃總體方案,。180.4平方公里的許昌新區(qū),，無疑是一片承載希望和夢想的熱土，它是許昌未來的新城區(qū),，也是許昌市發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,、帶動區(qū)域經濟社會發(fā)展的核心增長極，備受著社會各界矚目,。而我們身為許昌學院城市與環(huán)境學院的大學生,，學習生活在這個城市，亦以主人翁的意識和責任感密切關注著新區(qū)的發(fā)展,。

自20xx年推進區(qū)的啟動建設至20xx年許昌新區(qū)建設規(guī)劃總體方案的通過,，幾年來，推進區(qū)按照“按照黨政主導,、產業(yè)支撐,、市場運作、群眾擁護”的原則,，科學謀劃,、大膽實踐、扎實推進,，取得了階段性成效,，推進區(qū)確實成為了許昌新的增長極。在建設過程中,，土地的合理開發(fā)利用這一環(huán)節(jié)對新區(qū)和諧發(fā)展至關重要,。因此，為更好的反映許昌市推進區(qū)土地開發(fā)和利用等有關情況,，了解土地利用存在的問題,，總結開發(fā)利用的經驗教訓,，提出合理利用土地的意見和建議，我隊隊員經過認真思考和籌劃,，決定學以致用,，響應學校開展20xx年大學生暑期社會實踐活動的號召，開展對推進區(qū)土地利用情況的調查,，為社會和人民做出力所能及的貢獻,。

經過院里和學校的層層選拔，我們隊很幸運的成為了校級重點團隊,。那么我們外出調查不僅僅代表了我們院,，更代表著許昌學院，我們要更用心的做好這次調查,，不辜負我們這個名銜,，不辜負學校的信任。

我們隊員九人,，為跨專業(yè)組建,，可同時發(fā)揮所長，同時我們有三名專業(yè)老師指導,，在困難時是他們給我們信心,，在處理技術性問題時是他們給了我們技術指導，使我們不畏挫折,，勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿,，期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果。

7月1日,，學校召開了20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式,，學校的相關領導都到場慶賀，全校有很多支志愿者隊伍參與,，同時還有諸多媒體在現場報道,。儀式經過了開幕詞、領導講話,、授旗等幾個環(huán)節(jié)后,，在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午,，我們全組人員在辦公室開研討會,，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動,，并做出了進一步的方案,。另外，我們組成員為活動做好了各項準備工作,，如制作調查問卷,，購置活動中所需物品等,，打印遙感圖像等。

7月2日,，我們開始了十幾天的外業(yè)調查。我們分別深入許昌市城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、許昌市土地局,、許昌縣土地局、瑞貝卡集團,、萬佳弘不銹鋼有限公司,、許昌縣新城區(qū)、尚集鎮(zhèn)等地,，通過問卷調查,、訪談等方式，受到當地領導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合,。

我們在李老師的帶領下先后去了許昌市規(guī)劃局,，許昌市土地局，許昌縣土地局等相關政府部門和企業(yè)進行調研,。進入這些機關單位,，我們獲得了他們所能給予的相關資料，這對我們日后的調查是很有益處且具有指導意義,。我們切身的認識到,，掌握大量信息對研究的重要性。當然,，這其中難免會碰釘子,，但我們以我們的真誠與執(zhí)著打動了他們，在他們的指引與協(xié)助下,，我們得以完成任務,。通過此行，我們還了解了政府部門的工作流程,，也對政府職能有了更深切的感受,。

外業(yè)調查的大多數時間，我們還是在推進區(qū)內的各個村鎮(zhèn)里,。我們隊九人奔赴推進區(qū),，在各個村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調查。我們行在大街小巷,，走在田間地頭,，以發(fā)放調查問卷，走訪當地村民的形式獲得調研報告所需的第一手資料,。一些村民對我們的調查詢問熱情回應,，表達了對農村土地與國家政策的關注,。外表樸實的他們，卻不乏富有見地的評論,，令我們嘖嘖稱贊,。他們面朝土地背朝天，對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情,，他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛,。當然，并不是所有的村民都能積極配合,，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們,，打探我們的來意，對我們的提問也多少有些遮掩,，我們也并不做強求,，仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講,，大部分受訪者對我們的活動均表現出了濃厚的興趣,，樂意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證,。

通過這一系列活動的開展,，我們詳細了解了推進區(qū)土地利用狀況、開發(fā)的進程,、土地流轉的意見和土地開發(fā)過程中遇到的各類問題,。通過實地調查和翻閱資料，我們發(fā)現：許昌市推進區(qū)土地面積16.52萬畝,，其中村鎮(zhèn)建設用地2.88萬畝,，工礦商服務業(yè)用地9605.9畝，教育事業(yè)用地1991畝,，基本農田9.35畝,，一般耕地3.51萬畝，未利用土地1233畝,。面對許昌市人口多,、耕地少的困難，推進區(qū)基本上做到了合理利用土地,，城鎮(zhèn)空間結構布局基本合理,。但是由于農村居民點用地比重大，城鎮(zhèn)化水平低,、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素,，造成人地矛盾,、建設用地集約利用率較低等土地問題,，中部崛起和中原城市群戰(zhàn)略實施為許昌發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略機遇的同時，土地利用也將面臨挑戰(zhàn),。因此我們建議：合理利用土地，加強環(huán)境保護監(jiān)督,，切實保護好被征地農民的利益,，讓有限的土地創(chuàng)造出無限的財富和效益。同時,，詳實的土地利用資料,，也給我們這些城建學子們敲響了警鐘，能否建設幽雅寬闊的城市環(huán)境,，攸關全體市民的生活質量和城建學子們的創(chuàng)造空間,。

奔波了幾天,，我們的外業(yè)結束了,，大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十,，我們還有不可忽視的內業(yè)工作要做,。我們組通過分工，在院地理信息系統(tǒng)教研室完成了如整合調查資料,，編制地圖,，撰寫總結報告與調研報告等工作，將我們十多天來的辛苦調查做成了一份研究成果,。雖然,，我們不是專業(yè)的調研團隊，也不是政府部門,，但是我們的實際行動是事實,，我們的調查結果是最真實的、最基礎的,，以學生的觸角來認知這個社會,，符合實際，貼近百姓,。這是我們隊員勞動與智慧的結晶,，也是交給指導老師、學校及社會的一份答卷,。

每天的共同努力,，讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱,，而且每天都奔波在室外,，中間幾個同學就出現了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個集體的力量支持著他們堅持下去,。作為一個學生團隊,，雖然我們缺乏相應的系統(tǒng)性知識，而且并不像政府部門那樣具有權威性,，但是通過我們大家的努力,，一起討論，一起做事,，一起總結,，一起面對困難，實事求是,，求真務實,，同樣能把最真實的成果展現在大眾面前，讓人們認識到許昌推進區(qū)的土地利用現狀如何,，出現問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,，給自己增長知識，相信通過這個活動大家的團隊精神,、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高,。

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會,、了解國情,、增長才干、奉獻社會,、培養(yǎng)品格,、增強社會責任感具有重要作用。現代大學生,，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情、民情知之甚少,，而社會的復雜程度,，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會,，了解社會,，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手,、動腦,、動嘴,，直接和社會各階層、各部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,，并且在工作中發(fā)現不足，及時改進和提高,，使之更新知識結構,，獲取新的知識信息，以適應社會的需要,。通過社會實踐,，大學生能以現實主義的眼睛，以人文關懷的深度,，去觀察,、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

十幾天的社會實踐活動,，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶,。我們走向社會參加實踐，親身體驗生活,，看到了城鄉(xiāng)差別,，感受著貧富差距,；在與人民群眾的接觸,、了解、交流中受到真切地感染和體驗,，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā),，我們的思想得到升華，社會責任感和使命感也得到了加強,?！皥猿帧薄柏熑巍薄靶湃巍比齻€詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時,，我們在活動中積累了經驗,，增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會,，同時也在一定程度上影響了一部分群眾,，為構建和諧新農村和與和諧社會做出了我們的貢獻。