演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生畢業(yè)演講稿篇一

敬愛的教師，親愛的同學們：

時光飛逝,，我們都是那個與時間賽跑的人,。在這個驕陽似火的夏天，我們即將離別,，而在這時,，我還有許多的話想要對你們說。

如果我們是一朵嬌艷的花,，那么,，您——我的教師，就是不辭辛苦的花仆,；如果我們是茂盛的大樹,，那么,，您就是考驗我們的自然災害：如果我們是一顆顆恒星，那么,，您就是圍繞著我們運動的行星,。每一次我在學習上生病了，你總能對癥下藥,。每一棵小樹生長都需要土壤陽光水分,，而您就是我們的'陽光土壤和水分。屈指一算,，您已經(jīng)陪伴了我們1800多天,，但我們卻無以為報，唯一可以做的就是銘記您的教誨,，以良好的心態(tài)來迎接以后的日子,。

光陰果然似箭，日月果然如梭,。親愛的同學們,，我們一起走過了六年的日子，這當中雖然也有磕磕絆絆,，但同時也收獲了六年的快樂和幸福,！時光最是無情，日歷上距離我們分別的日子越近,，心中就越是難以割舍,。這六年的歡笑與淚水，將永遠是我不會忘卻的美好,！

親愛的教師,，親愛的同學們，六年的相聚終將面對別離,。過了今天，我們就將各奔東西,。我們會認識新的朋友,，也會有新的教師。令人期盼又惶恐的中學生涯也將拉開序幕,。請讓我們銘記這一刻,，讓我們大聲說一聲：20xx級1班，不辜負?。,。?/p>

小學生畢業(yè)演講稿篇二

大家好,！

斗轉(zhuǎn)星移,，花開花落,，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然漏去,，六年的小學生活即將掛上句號,。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟,，從無知,，變得懂事，臨近畢業(yè),，親愛的校園,，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶,。

還記得,，一次課本劇表演，,，為了當好《草船借箭》話劇中的旁白,，我?guī)缀醢颜n文背下來了。輪到我們表演時,，我侃侃而談,，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結(jié),，讓我們快樂成長,。

更記得，因為一次課上說話,，老師在全班人面前狠狠批評了我,。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，老師一遍遍教育我,，讓我這個班長起好帶頭作用,，當同學們的榜樣。從那起,，我聽課更認真了,。老師教會我們許多知識，給過我們批評,，是老師,，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長！

千言萬語訴不盡無限牽掛,，感謝敬愛的`老師,，感謝親愛的母校。老師,，感恩的心,，感謝有你,！母校，我們在您的懷抱中流淚,，歡笑,，失敗，成功,。無論走到哪里,，我們都不會忘卻您！

同學們,，相信自己,，我們的未來不是夢！

小學生畢業(yè)演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家上午好,！

我是來自601班的孫雨萱，伴隨著春天的腳步,，新學期開始了,，我們六年級的同學也即將告別母校，踏進初中的校園,。

此時的我們,，心中只有兩個字：不舍。

不舍曾經(jīng)教導過我們的老師,，六年前,，我們一個個懵懂地進了校園，在惶恐時,，是老師最真摯的鼓勵,、最細心的教導，漸漸融化了我們的心,。你們的教誨給了我們最堅定的信心,，讓我們無畏前方的旅途。老師們六年的澆灌,，六年的精心磨礪,，六年的嘔心瀝血，你們的.臉上寫滿了絲絲牽掛,，你們的眼睛注滿了殷殷囑咐。時間吹走了老師的容顏,，卻吹不走老師的信念,。

不舍曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同學，回望我們一起的每一個鏡頭,，哭過,、笑過,，也曾一起承擔過?；ハ嗟墓膭?，互相的傾述，使我們成為了最好的朋友,，我們一同經(jīng)歷了六年風風雨雨,，感謝你們。

不舍曾經(jīng)哺育我們的校園,。濃濃墨香伴著花草的清香,，這是學校最獨特的味道，那是學習的味道,，成長的味道,。它伴隨了我們六年的歲月。朗朗書聲中,，它在,；認真學習時，它在,；盡情奔跑時,，它還在。它是我們第二個家,，給予了我們精神食糧,，讓我們會思考，會追求,，會體驗人生的奧秘,。

再過一個學期，我們就要畢業(yè)了,，在最后的半年里,，我們?nèi)w六年級畢業(yè)生，都會以更高的標準要求自己,，努力學習,，為學弟學妹們做好榜樣，為寧小爭得榮譽,。

最后,，我們想對學弟學妹說:“努力吧，學習是一場馬拉松賽跑,，你不必得意,，也不必愧疚，做好自己,，腳踏實地地走好每一步路,，堅持下去,，你終究會跑到馬拉松的終點，但是記住,，學習是永遠沒有終點的,。”

在過一個學期,，我們的小學生涯就要結(jié)束了,，我們就要慢慢體會長大的滋味，感謝寧小,，哺育了我們六年,，感謝老師教導了我們六年；感謝同學,，陪伴了我們六年,！

謝謝大家！

小學生畢業(yè)演講稿篇四

六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,，如流星般在天際中劃翔,，如秋季的燕子往南方飛去。這六年,，感概萬千,，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹,，比眺望一望無際的大海,，還要感慨不已。

我更記得,，六年級時我們班做紀念冊,。同學們的紀念冊中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,，分享這些趣事,。那時候，我感覺到一種班集體的溫暖,。我們依依相處了六年,，發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,，永遠印刻在我們的腦海之中,，永遠不會隱退……。

五彩的塑膠跑道上,，陽光投下班駁的影子,，同學們正在玩耍著，那歡快的笑聲，陣陣朗朗的讀書聲,，像詩，像歌謠……聲聲入耳,。六年的時光已經(jīng)走到了盡頭,，但是，那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,，仍然掛滿了歡樂,。

再見，敬愛的母校!再見,，敬愛的老師!再見,，親愛的同學們!是你們讓我學到了知識，教會了我做人,。母校在我們的心里播下了友誼的種子,，這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路;把老師譽為一支永放光芒的蠟燭,，照亮我們的前方;把同學之誼架成一座永遠的橋梁,，讓我們的心永遠連在一起。

同學們的每一次歡笑,，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶,。記憶是溫柔的，美好的,，但也是殘酷的,。但是請同學們不要忘記我們在一起的時光。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

小學生畢業(yè)演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

六年的歲月,，既漫長又短暫,；六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前,。最難忘,，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情,；最難忘,，放學后的教室里，老師為同學們補課,，那永不疲倦的目光和身影,；最難忘，校長和主任坐在我們的'課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅,；最難忘,，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人。

六年來,，老師不僅教會了我們書本上的知識,，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

是xx小學給了我今天的一切,，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準備好了,，我們一定會縱容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無論我們走到哪里，無論我們在干什么,，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,，我們永遠都是逸夫人，我們一定不會辜負母校的期望,，努力學習,，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位,，成為一名對國家,，對人民有用的人才。

最后,，請允許我代表xx小學六年級全體畢業(yè)生同學,，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高的敬意！

祝愿老師們身體健康,，祝同學們快樂成長,！祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌,！

小學生畢業(yè)演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家上午好！

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間我們登上了學校的頂樓,，進入了六年級的班,。可如今我們要走出母校,，進入陌生的初中,，回顧往事，發(fā)現(xiàn)匆匆的那些年我們是這樣度過的,。

匆匆那年,，我們才上小學。當初,，還只會算“5+5”的我們就踏入母校，面對一張張陌生的面孔,，羞澀,、懼怕便包住了我們，可老師的引導讓我們變的外向,。還記得那幼稚的“老鷹捉小雞”,，還曾是我們最喜歡的游戲。有時因勝利而快樂,，開懷大笑,，有時因失敗而氣惱，皺眉跺腳,。不知不覺中,，，我們上完了一二年級,，邁上了幾個階梯,，翻開了新的一頁，達到了懵懂的中年級,。

匆匆那些年,，我們帶著“111*123”知識的我們上了中年級，卻不知又多了一門課——英語,。心情便從高原直降深谷,，原因也不用說。那一個個強硬的單詞,，死板的句子,，都曾是我們的公敵，我們便“同仇敵愾”,，一齊奮斗,，要打敗這頭“攔路虎”。功夫不負有心人??！最終,，我們果真戰(zhàn)勝了它。原來在考試上抓掉了一大把頭發(fā)的我們,，已自信滿滿地填完答卷,。還有考好后的欣喜，也不言而喻,。在這快樂之余,，我們不得不再在年齡上加上2歲了，校門外的大樹不得再在樹干間加上2個年輪,。

又過了幾天,，便是如今……

再見了，親愛的同學們,！我們的小學生活因你而有趣,，我們的童年因你而精彩！

再見了,，敬愛老師們,！我們的人生道路因你們而光明，我們的弊端因你們而更改,！

再見了,，永遠的母校！我的各種成績由你而帶來,，我的快樂童年因你而存在,！

再見了！在場的各位,，此別并非永別,，希望你們莫過于傷感。只有分別,，才有開端,，況且，傷感只能讓人傷感,，開始,，卻能讓人揚帆。過去值得難忘,，那就把它定格在那一頁,，不要讓開心變?yōu)榭酀灰央y忘變?yōu)閭小?/p>

再見了……

小學生畢業(yè)演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

那天放學后我再一次來到了那棵老榆樹下流連,，這棵古老的樹不知迎來了多少幼稚的孩子們，送走了多少成熟的同學們,，它見證了我們六年來的小學時光,，承載了我們無數(shù)的夢想,。

我難忘，六年前的某堂語文課,，趙老師身穿一件深色長裙,，教我們朗讀拼音字母，講得正精彩時,，突然請我將聲母表朗讀一遍,，我才讀了幾個就讀不下去了，心里很不好意思,，便下意識地去看趙老師,，可是我看到的.卻是一道鼓勵的目光，其中包含著信任,，我打起精神,，斷斷續(xù)續(xù)地讀完了聲母，趙老師帶頭鼓起了掌,。正是因為這件事，我才瘋狂地學起了語文,，愛上了語文,。

我還難忘，兩年前的那場冬季長跑比賽,，我喝同學們充滿了信心發(fā)誓要拿第一,，可趙老師卻考慮到我的腳趾甲溝炎剛好，怕引起復發(fā),，不讓我跑,，可我堅決不同意，老師只好勉強同意了,。比賽時,，我拼盡全力地跑著，到最后半圈時我已是最后一名了,，可同學們沒有一個埋怨我的,，沒有一個放棄我的，他們拉著我一起向前跑著,。雖然是冬天,，但我的心里依然暖洋洋的。比賽結(jié)束后才知道我們以一秒之差輸了,?？衫蠋煾嬖V我們：她為我們感到驕傲。是啊!雖然我們失去了一個榮譽,，但收獲了一份不變的真情,。

我更難忘,，幾周前的那次拓展訓練，同學們通過豐富多彩的活動,，增進了彼此之間的友誼,，相互變得更加團結(jié)，整個二班都凝成了一股繩,。一起拼搏,，一起解密，最重要的是因為同學們都知道,，這次活動是小學時光中的最后一次活動了,，都非常的珍惜。

再見了,，母校!再見了,，趙老師!再見了，我可愛的六二班……,。

小學生畢業(yè)演講稿篇八

尊敬的校領導,，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好,！

我是六年四班的xx,，今天是我人生中最重要的時刻，因為在今天我就要正式離開生活學習了六年的母校,，此刻,，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學,，留戀我的老師,，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園,，我們勤奮學習,，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長,！

難忘您,，敬愛的于老師，是您鼓勵我參加學校的科技小組,。還記得,，當初爸爸因為怕耽誤我的學習而猶豫不決時，是您的一個電話為我排憂解難,。正是您堅定的支持,，鑄就了我今天夢想的實現(xiàn)，教育我六載的恩師,，我會永遠把您感激的,。

我還要深深感激的一個人就是我們的校長,，爸爸和老師常說，是您先進的辦學理念,，讓我們二實驗的小學生,，有更多的機會接觸到世界上最先進的科技創(chuàng)新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新,，支持科技創(chuàng)新,，派來最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導我們搞發(fā)明，搞創(chuàng)造,，才讓我有機會站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領獎臺上,。謝謝您，我們的好校長,！引領我走上科技夢想的人就是鞠明老師了,，敬愛的鞠老師，您用自己的智慧和汗水,，為我打開了夢幻的科技之門,，在您的指導下，我先后參加了第十一屆吉林省機器人大賽,，第五屆吉林省航模大賽,，全國科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎的好成績,。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實驗小學參加德國紐倫堡iena國際發(fā)明展,。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎,。我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎。當我穿上紅色的唐裝,，走上德國紐倫堡國際發(fā)明展領獎臺時,，我的自豪感油然而生，我們中國青少年也能為祖國增添光彩,?？萍紕?chuàng)新不但給了我學習科學的信心。還為我人生搭建了前進的階梯,，今年的3月末,，我又懷揣著科技的夢想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學的科技發(fā)明特長班招生考試，經(jīng)過筆試,、面試的層層選拔,，我成為東北師大附中目前唯一免費錄取的學生。面試時,，東北師大附中的校長答應我,，要在師大附中為我建立軍航科技實驗室,，為我配備專門指導我科技發(fā)明的老師，那里的環(huán)境和設施也許會比母校更好,，但我永遠也忘不了我的母校,，這里是我夢想起飛的起點，這里是我快樂成長的搖籃,。

即將離開母校的我,，心中對我六年的學習生活充滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母,，親愛的爸爸媽媽,，是你們在六年前，為我選擇二實驗這所名校,，讓我的科技夢想在這里起飛,！

同學們，我們每個人的成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出,，我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和老師,。對我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報答,，而母校也將永遠是我記憶中的珍寶,！我會用一顆感恩的心走好我的未來之路！

人們常說,，一粒種子,，只有深深地植根于沃土，才能生機無限,；我非常自豪,，我人生的美好童年，根植在二實驗的這片沃土,，在她的培養(yǎng),、造就下，小小的我才得以成長,，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩,。 現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上,，回望過去,，遠眺未來?！俺孙L破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,，承載著二實驗領導,、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人,！同學們,，臨別之際，讓我們立下誓言：今天,，我們以作為二實驗小學的畢業(yè)生為榮,；明天，二實驗將會以我們——祖國的棟梁為榮,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。