隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇一

社會(huì)調(diào)查報(bào)告該怎么寫?怎么才能寫好優(yōu)秀的社會(huì)調(diào)查報(bào)告呢?小編為大家精選了三篇優(yōu)秀的社會(huì)調(diào)查報(bào)告模板范文,，一起來(lái)看看吧!

一.調(diào)查背景與概況

1.調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

2.調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主,，參考資料為輔

3.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)寒假生活的安排

二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

寒假，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心,，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),。

能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生,。

通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類：一,、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。

二,、埋頭苦學(xué),，參加各類培訓(xùn)班,。

三、出行旅游度假觀光,。

四,、在家“無(wú)聊”一族。

社會(huì)實(shí)踐 兼職打工

調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。

隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái),。

有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。

社會(huì)

實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)的一條重要途徑,。

到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平,，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì),，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。

“流自己的汗,，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢。

”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。

傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工,，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè),。

盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。

正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

埋頭苦讀 繼續(xù)深造

寒假,，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”,。

參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),，寒假報(bào)名參加英語(yǔ),、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。

將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,，掌握多種專業(yè)知識(shí),，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作,。

還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上,，也對(duì)自己有好處。

此外,，不少大學(xué)生到圖書(shū)館,、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等,。

良機(jī)。

外出旅游 飽覽風(fēng)光

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光,，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流,。

一,、從垃圾的危害來(lái)看處理垃圾的重要性

垃圾在人們生活中是必然存在的。

僅就生活垃圾來(lái)說(shuō),，我市每人每天要生產(chǎn)一公斤多的生活垃圾,，每人每年就有近四百公斤的生活垃圾要處理。

從整個(gè)深圳市來(lái)看,，每天將有八十萬(wàn)公斤垃圾急需處理,。

如果不能及時(shí)處理，大量垃圾隨意堆放,，長(zhǎng)期囤積,，就會(huì)占用土地，產(chǎn)生臭味,，造成對(duì)大氣,、水域和土壤的嚴(yán)重污染，而且導(dǎo)致蒼蠅,、昆蟲(chóng)及鼠類的滋生,，威脅居民的健康,。

因此垃圾是城市的一大負(fù)擔(dān)。

市場(chǎng)及廚房有機(jī)廢物約15%—20%,，再就是街道庭院的落葉塵土等,，總量是無(wú)機(jī)垃圾施肥，并且還混有一定數(shù)量的玻璃,、塑料,、壞金屬等雜質(zhì)，難于燃燒銷毀,。

第二,，用這種含有雜質(zhì)的垃圾施肥，就會(huì)使土地碴化,。

據(jù)調(diào)查,，施用這種肥料碴化的土地，已由原來(lái)的百分之十五點(diǎn)七,，上升到百分之三十五點(diǎn)五,，問(wèn)題很嚴(yán)重。

再說(shuō)我市郊區(qū)在落實(shí)分田到戶后,，肥源 立足自給,，含雜質(zhì)成分的垃圾，愈來(lái)愈不受歡迎,。

第三,，過(guò)去處理垃圾都是埋在地下，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)垃圾埋在地下會(huì)破壞地下水,，填埋后的場(chǎng)地也派不了大用場(chǎng),。

何況在遠(yuǎn)郊和市區(qū)一切可供垃圾填埋的洼地大都用完，尋找垃圾出路,，迫在眉睫,。

還有本市雖以做出保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的一些規(guī)定，但由于不能嚴(yán)格執(zhí)行,，成效不大,。

隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在不斷增加,。

如何處理好垃圾,，確實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。

二,、如何處理好垃圾

第一,，城市建設(shè)需要綜和處理，服務(wù)設(shè)施需要配套成龍,，垃圾處理應(yīng)當(dāng)在綜合處理之中,。

本市設(shè)有環(huán)衛(wèi)處,，市領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，對(duì)垃圾處理,，也在無(wú)害化治理,、能源改造、資源利用等方面綜合考慮,。

市里已建有五十噸無(wú)害化處理工廠,，不久還將建立二百噸垃圾無(wú)害化處理工廠;還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機(jī)肥料，肥料好,，成本低,。

本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟(jì)的組成部分。

第二,，處理垃圾前景廣闊,，但目前還應(yīng)采取一切有效措施，減少垃圾來(lái)源,。

例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工，將不能用的菜桿,、采根,、黃葉等除掉，不要帶進(jìn)城市,，蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量,。

收購(gòu)舊貨處要適當(dāng)提高廢紙,、塑料片、玻璃等物品的收購(gòu)價(jià)格,，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量,。

第三，垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視,。

垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),，是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。

環(huán)境衛(wèi)生狀況,，可以反映一個(gè)社會(huì)的精神文明程度和人民的公共道德水平,。

我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟，多數(shù)人制臟”的狀況,。

治臟除了專業(yè)隊(duì)伍以外,，還可以適當(dāng)組織業(yè)余、課余,、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊(duì),，工農(nóng)商學(xué)兵,，大家齊動(dòng)手，人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作,。

特別對(duì)中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵(lì)他們參加體力勞動(dòng),，鼓勵(lì)他們?yōu)閮艋⒚阑鞘谐鲋\獻(xiàn)策,，也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動(dòng)后備軍來(lái)抓,，這樣，收效是會(huì)大的,。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷的發(fā)展,，垃圾處理也必將日趨現(xiàn)代化，前景必將無(wú)限光明,。

調(diào)查范圍：隨機(jī)調(diào)查

調(diào)查時(shí)間：上午9：00到下午3：00

調(diào)查地點(diǎn)：各大超市,、商場(chǎng)、居民社區(qū)等

調(diào)查人：

調(diào)查報(bào)告：

人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度,，比如高女士對(duì)海港公園的娛樂(lè)健身的設(shè)施比較滿意,。

“不但讓我們鍛煉了身體，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過(guò)關(guān),，不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件,。”

但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意,，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除,，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī)，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī),，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了,。

一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)常看見(jiàn)許多公共設(shè)施被破壞,，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人,。

筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過(guò)橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來(lái)應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!

可是最近一段時(shí)間,，公用電話竟然被人拆除了,，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問(wèn)了幾個(gè)人,，都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告,，他才意識(shí)到有人把電話給拆除了。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%,。

有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦,、殘疾人等特殊人群。

她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈,。

筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好,。

林爺爺和這位孕婦的意見(jiàn)和建議基本上保持相同，他說(shuō)前些天**為了爭(zhēng)取在全國(guó)文明城市中勝出,，在檢查團(tuán)來(lái)臨之際,，讓各個(gè)單位在門前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道。

可是這些無(wú)障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,，根本不管殘疾人的實(shí)際情況,。

其中有些無(wú)障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難,，更不用說(shuō)坐著輪椅的殘疾人,。

林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道，就應(yīng)該建好,，不管**有沒(méi)有評(píng)選上全國(guó)文明城市,，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子,，給領(lǐng)導(dǎo)看,。

我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。

一位帶著小狗出來(lái)散步的女士建議,，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施。

筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以,。

畢竟現(xiàn)在**的寵物也不在少數(shù),，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話,，說(shuō)不定很多人對(duì)公共設(shè)施的滿意度會(huì)上升,。

總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中，對(duì)**的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù),。

可見(jiàn)**的設(shè)施還是比較完善的,。

但是還是有不盡人意的地方。

建議政府應(yīng)該加大檢查**的公共設(shè)施的破壞的力度,，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害,。

在無(wú)障礙通道方面，既然做了,，就要做好,，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過(guò),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇二

一般來(lái)說(shuō),，社會(huì)調(diào)查報(bào)告的格式應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時(shí)間,、樣本的情況,、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析,、分析結(jié)果,、提出自己的看法等等。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告是針對(duì)社會(huì)生活中的某一情況,、某一事件,、某一問(wèn)題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來(lái)的情況真實(shí)地表述出來(lái),，以反映問(wèn)題，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會(huì)信息的書(shū)面報(bào)告,。

(1)真實(shí)性：

它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物,、事件要真實(shí),，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、背景,、過(guò)程、原因和結(jié)果也必須真實(shí),。

(2)客觀性：

客觀性,，指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí),，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性,。不能對(duì)客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染,。

(3)針對(duì)性：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是要有針對(duì)性地調(diào)查研究一些社會(huì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題,，回答廣大群眾關(guān)心的問(wèn)題，解決“面”上迫切需要解決的問(wèn)題,。

（4）,、實(shí)效性：

（5）、評(píng)價(jià)性：

社會(huì)調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補(bǔ)充,。教師幫助學(xué)生針對(duì)實(shí)際情況,、學(xué)校所在的地區(qū)特點(diǎn)、不同時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、疑點(diǎn),，或聯(lián)系教材的內(nèi)容問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查,，通過(guò)組織學(xué)生撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，幫助學(xué)生掌握知識(shí),，解決疑問(wèn),。這樣有利于開(kāi)拓學(xué)生視野，挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)思維方法,，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力等綜合能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

調(diào)查前教師要引導(dǎo)學(xué)生如何確定社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容,，讓學(xué)生明確擬定社會(huì)調(diào)查計(jì)劃，制定可行的社會(huì)調(diào)查方案的重要性,，幫助學(xué)生實(shí)施社會(huì)調(diào)查計(jì)劃,，如何從調(diào)查對(duì)象處獲取有用的資料。調(diào)查內(nèi)容最好由學(xué)生自選調(diào)查課題,，教師審查把握原則問(wèn)題,，學(xué)生以個(gè)人為單位，也可以自愿四至五名同學(xué)結(jié)合成一個(gè)小組,，發(fā)現(xiàn)身邊的一些問(wèn)題,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，有目的地的去采訪,、調(diào)查,。學(xué)生還可以通過(guò)家長(zhǎng)，深入到各行各業(yè)進(jìn)行小范圍的社會(huì)調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果才有足夠的說(shuō)服力,。

調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后將個(gè)人的調(diào)查、小組的調(diào)查,、班級(jí)的調(diào)查等多種形式的調(diào)查相結(jié)合,。教師應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生整理社會(huì)調(diào)查筆跡,，撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，并且要組織學(xué)生搞好社會(huì)調(diào)查的匯報(bào)與交流，教師對(duì)調(diào)查報(bào)告要進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，選擇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或具有代表性的報(bào)告匯編成冊(cè)或成書(shū),，承認(rèn)其勞動(dòng)成果以之鼓勵(lì)，這有利于學(xué)生的發(fā)展,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇三

“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”,，它的體例、寫法目前還無(wú)定論，可以參考“調(diào)查報(bào),。

告”的體例和寫法,。我個(gè)人認(rèn)為，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》,。

情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文。

識(shí),，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià),。

結(jié)語(yǔ)：可以寫出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議,。

款”等字,，而要寫標(biāo)題，如“基本情況”,、“主要體會(huì)”,、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等,。

學(xué)生上交的實(shí)踐報(bào)告必須按照統(tǒng)一的格式,，具體內(nèi)容包括：

1.封面。下載附件中的統(tǒng)一格式,，認(rèn)真填寫所有項(xiàng)目,。

3.正文格式。按行文順序須具備：題目,、正文（實(shí)踐概述,、分析、建議）,、結(jié)語(yǔ),、參考文獻(xiàn)（依照學(xué)術(shù)論文撰寫規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)資料注明網(wǎng)址）,。

4.用紙規(guī)格,。16k，封面統(tǒng)一打印,，信息填寫完整,；正文稿紙手寫。

年8月27日（周三）上午9：00-11：00,，下午2：30-5：00,，交至n樓525社科部。實(shí)踐報(bào)告每人一份,，以班級(jí)為單位按學(xué)號(hào)排好集體上交,，過(guò)時(shí)不候,。班委負(fù)責(zé)評(píng)選出1-2份優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告，用鉛筆在封頁(yè)做個(gè)標(biāo)記,，將其放于本班報(bào)告的最上面,。

6.可適當(dāng)借鑒、引用,，但嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該實(shí)踐報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)救機(jī)會(huì),。

一,、實(shí)習(xí)的目的與意義。

在本科專業(yè)教育中,，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,，能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,，進(jìn)出口的成本核算,、詢盤,、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,，還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作,；認(rèn)識(shí)供求平衡,、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),，了解自身存在的不足,，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。

二,、收獲與感想。

在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,，仔細(xì)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí),，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn),。

工作總結(jié),。

認(rèn)識(shí)自身不足。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通怎么建立商業(yè)關(guān)系這些是課本中學(xué)不到的只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高,。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)因此對(duì)各方面的要求都很高對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象甚至是國(guó)家形象因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉如禮儀等,。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ)貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí),。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

07年12月末,，我開(kāi)始了校外實(shí)習(xí)生活,，初次來(lái)到上海，在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位,，又在努力和熱情中尋找希望,，終于在1月里唯一的一次晴天中來(lái)到了震旦（國(guó)際）集團(tuán)，在hr的介紹下,，了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年,，以銷售amano品牌打卡鐘起家，如今企業(yè)版圖涵蓋辦公設(shè)備（oa）,、家具,、通訊商品等領(lǐng)域，公司遍布臺(tái)灣,、大陸,、日本、美國(guó)及新加坡等地,；商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備,、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等,。

作力量,，以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來(lái)滿足世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過(guò)近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),，使“aurora”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升,，來(lái)實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)發(fā)展，作為一家大型跨國(guó)公司,，震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn),、良好的信譽(yù),、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備，可為各種規(guī)模的公司,、企業(yè)提供辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障,。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析，讓我們受益非淺,，之后,，在一名同仁帶領(lǐng)下，我分別拜訪了集團(tuán)大陸事業(yè)部的成功客戶,，有匯豐基金,、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司,，在與這些顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的攀談中,，體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模，并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知,。

在隨后的一周里,，我來(lái)到集團(tuán)的oa公司，進(jìn)行真正是實(shí)習(xí)過(guò)程,，剛到公司的時(shí)候,，助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語(yǔ),，大多是英文和日語(yǔ),，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),，每位員工都能夠通過(guò)erp系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),，集團(tuán)可以通過(guò)erp系統(tǒng)，對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控,。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,，正是如此，公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)習(xí)了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),。

在接下來(lái)的幾天里,，我在同事們的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉產(chǎn)品數(shù)據(jù),，經(jīng)理讓我們實(shí)際操作,，在學(xué)校我們學(xué)到了很多理論知識(shí)，什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ),，發(fā)行,，商務(wù)談判等等，但真的讓我開(kāi)始獨(dú)自操作,，真的不知道如何開(kāi)始,，因?yàn)槲也恢廊绾伍_(kāi)發(fā)客戶,，如何有效地溝通，因?yàn)槲覀兪且患覍ｉT的銷售公司,，負(fù)責(zé)內(nèi)外產(chǎn)品的銷售,，所以它不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)和研發(fā),，這是其他分支機(jī)構(gòu)的問(wèn)題,，所以我們的大部分日常工作都是用來(lái)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)和聯(lián)系客戶的，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生,，公司對(duì)我們沒(méi)有非常嚴(yán)格的要求,，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)如何有效地開(kāi)發(fā)市場(chǎng),，起初,，開(kāi)發(fā)客戶非常膽小，國(guó)內(nèi)更好,，國(guó)外由于英語(yǔ)水平的限制,，不能通過(guò)電話進(jìn)行有效的溝通，只能通過(guò),，我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)如何有效地開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，一開(kāi)發(fā)客戶非常膽小,，國(guó)內(nèi)更好,，由于英語(yǔ)水平的限制，只能通過(guò)電話進(jìn)行有效的溝通,，e-mail應(yīng)用教科書(shū)中的例子,，以獲得一些有效的信息。

因?yàn)楣窘?jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,，因此也接觸到了相關(guān)的合同,、發(fā)票和其他的單據(jù)，之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過(guò),，但是理論和實(shí)踐不同,，實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些單證的重要性，一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？傊?，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作,。

學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)結(jié)束后,，公司的崔處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)所有同仁給予殷切的期望,。

在公司最后的幾天里,，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感受公司的文化,，仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹,，對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮,；經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽，要發(fā)揮“眾人同心,，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng),，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。展現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標(biāo)志，象征震旦集團(tuán)如旭日東升般,，散發(fā)著光明與活力,；同時(shí)在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力,。

關(guān)于xxx的調(diào)查。

姓名：xxx班級(jí)：xxx學(xué)號(hào)：xxx,。

一,、調(diào)查背景。

二,、調(diào)查目的,。

四、調(diào)查方法,。

五,、調(diào)查內(nèi)容。

六,、調(diào)查結(jié)論,。

七、結(jié)論分析。

八,、

心得體會(huì),。

九、附錄（問(wèn)卷,、照片等等）,。

各部分撰寫指南：

一、調(diào)查背景,。

調(diào)查對(duì)象/現(xiàn)象所處的時(shí)代特點(diǎn),、社會(huì)特征、當(dāng)前狀態(tài)等,。

二,、調(diào)查目的,。

你希望通過(guò)本調(diào)查得到/實(shí)現(xiàn)/完成什么,。

1、具體調(diào)查的時(shí)間,。

2,、對(duì)象（調(diào)查對(duì)象的數(shù)量及其主要人口學(xué)特征：年齡、性別,、職業(yè),、收入、教育程度,、地理處所等）,。

四、調(diào)查方法,。

調(diào)查中所使用的主要方法（常見(jiàn)的有焦點(diǎn)訪談法,、問(wèn)卷調(diào)查法等）。

五,、調(diào)查內(nèi)容,。

以調(diào)查方法為主線，做哪些工作,。

六,、調(diào)查結(jié)論。

總結(jié)調(diào)查中獲得的數(shù)據(jù),、資料,，形成客觀的結(jié)論。

七,、結(jié)論分析,。

針對(duì)調(diào)查結(jié)論，提出自己的看法，與預(yù)期有哪些差異,，如何解釋這些差異,。

八、

心得體會(huì),。

九,、附錄。

在本次調(diào)查中所使用的問(wèn)卷樣本,、在調(diào)查地點(diǎn)的照片等,。

篇三：

標(biāo)準(zhǔn)格式及范文。

社會(huì),。

一,、調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題,。

標(biāo)題可以有兩種寫法,。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“**關(guān)于**的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于**的調(diào)查報(bào)告”,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種,。

（二）正文。

正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。

1．前言,。

有幾種寫法：

第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問(wèn)題,、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2．主體,。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3．結(jié)尾,。

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議,；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題,；或提出問(wèn)題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。

二、裝訂及打印要求：

（一）調(diào)查報(bào)告按下列順序打印裝訂：

1,、封面,。

2、正文及注釋（正文字?jǐn)?shù)要求為3000—5000字）,。

(二)論文字體和格式：

論文用a4紙打印,，默認(rèn)頁(yè)邊距,，在左側(cè)裝訂論文,。

標(biāo)題格式為：

一級(jí)標(biāo)題序號(hào)（黑體四號(hào)）：一、二,、三??

二級(jí)標(biāo)題序號(hào)（宋體五號(hào)）：（一）,、（二）、（三）??

三級(jí)標(biāo)題序號(hào)：1,、2,、3、??

四級(jí)標(biāo)題序號(hào)：（1）（2）（3）??

正文中引用的內(nèi)容要加腳注或尾注（尾注緊跟在正文后面,，不用另起一頁(yè)）,。

宜昌電大11春級(jí)本科行政管理專業(yè)。

學(xué)號(hào)1142001******姓名王**,。

一,、引言。

1,、調(diào)查的目的和意義,。

隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,，越來(lái)越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè),，這部分人稱之為“農(nóng)民工”。目前農(nóng)民工已成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)大軍中的一支主要力量，但隨著科技的進(jìn)步,，各單位對(duì)用工的要求越來(lái)越高,，農(nóng)民工因長(zhǎng)期缺少學(xué)習(xí)，難以滿足崗位的要求,。

通過(guò)選擇合適農(nóng)民工作為調(diào)查對(duì)象,，了解其學(xué)習(xí)需求，從而探索電大開(kāi)展為農(nóng)民工服務(wù)的新途徑,，為農(nóng)民工的培訓(xùn)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

2,、調(diào)查對(duì)象,。

本次調(diào)查圍繞“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求問(wèn)卷”的問(wèn)題，調(diào)查了4名生活中有接觸和聯(lián)系的農(nóng)民工,，調(diào)查對(duì)象分布在沿海及中部地區(qū),，均符合調(diào)查規(guī)定的條件。

3,、調(diào)查時(shí)間,。

2012年6月中旬。

4,、調(diào)查方法,。

此次調(diào)查主要采用個(gè)人問(wèn)卷調(diào)查方式進(jìn)行。

二,、調(diào)查內(nèi)容,。

1、農(nóng)民工,，女,，32歲，農(nóng)業(yè)戶口,，初中學(xué)歷,，政治面貌群眾，已婚有子女,，共有家庭成員4人,，工作地域：直轄市，工作單位：個(gè)體企業(yè),，稅后月收入為1500-2000元人民幣,，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望通過(guò)參加短期培訓(xùn)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，學(xué)習(xí)方式：當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn),。目前最關(guān)心的問(wèn)題:一是打工掙錢，改善家庭生活條件,；二是勞動(dòng)報(bào)酬及時(shí)足額發(fā)放,；三是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。

2,、農(nóng)民工,，男，30歲,，農(nóng)業(yè)戶口,，文化程度高中，政治面貌團(tuán)員,，已婚有子女,，共有家庭成員5人以上，工作區(qū)域：中部地區(qū),，工作地域:地級(jí)市,，工作單位：黨政機(jī)關(guān)，稅后月收入1500-2000元,，不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí),，目前最關(guān)心的問(wèn)題：一是打工掙錢，改善家庭生活條件,，二是擴(kuò)大工傷,、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面,；三是法律服務(wù)和法律援助,。

3、農(nóng)民工,，男，34歲,，農(nóng)業(yè)戶口,，文化程度高中，政治面貌群眾,，已婚有子女,，現(xiàn)有家庭成員4個(gè)，工作區(qū)域：中部地區(qū),，工作地域：省會(huì)城市,，工作單位：民營(yíng)企業(yè)，稅后月收入1500-2000元以上,，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí),，希望通過(guò)參加短期培訓(xùn)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為計(jì)算機(jī)應(yīng)用及汽車維修，學(xué)習(xí)方式：電大組織的短期培訓(xùn),，目前最關(guān)心的問(wèn)題：一是子女上學(xué)與就業(yè),；二是租購(gòu)住房；三是盡快制定和實(shí)施農(nóng)民工的養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移接續(xù)辦法,。

4,、農(nóng)民工，男,，38歲,，農(nóng)業(yè)戶口，文化程度高中,，政治面貌群眾,，已婚有子女，現(xiàn)有家庭成員3個(gè),，工作區(qū)域:沿海發(fā)達(dá)地區(qū),，工作地域:直轄市，工作單位：從事個(gè)體企業(yè),，稅后月收入2500-3000元,，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望通過(guò)參加短期培訓(xùn)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為市場(chǎng)營(yíng)銷,，學(xué)習(xí)方式為：高等職業(yè)技術(shù)院校組織的培訓(xùn)，目前最關(guān)心的問(wèn)題：一是子女上學(xué)與就業(yè),；二是盡快制定和實(shí)施農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)辦法,；三是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。

三,、調(diào)查結(jié)論,。

通過(guò)以上問(wèn)卷調(diào)查可以得知：他們都年富力強(qiáng)，在30-40歲之間,，但學(xué)歷相對(duì)較低,，大多是初中、高中文化,，缺乏一技之長(zhǎng),，就業(yè)的基本技能相對(duì)較低，月收入也不高,，大多在1500-2000元/月,，家庭負(fù)擔(dān)比較重，所以大多是希望能多掙點(diǎn)錢來(lái)改善家庭生活條件,，改善子女就讀的條件,，同時(shí)希望今后的生活更有保障,，這一現(xiàn)狀在我國(guó)農(nóng)民工當(dāng)中非常普遍，分析其原因,，主要有以下幾方面：

%,，而在教育的投入方面，大多集中在高等教育的投入,，而基礎(chǔ)教育的投入又集中在城市,，所以，農(nóng)村的基礎(chǔ)教育無(wú)論從資金投入還是師資力量的投入,，都相對(duì)比較弱,，從而在農(nóng)村從小所接受的教育是很有局限性的。

2,、職業(yè)教育還沒(méi)有普及,。在我國(guó)農(nóng)村，大多數(shù)是自主擇業(yè),，政府通過(guò)職?；蚱渌唐谂嘤?xùn)的方式，培養(yǎng)就業(yè)技能和就業(yè)本領(lǐng)還做得非常不夠,，其主要原因：一是農(nóng)村人員的觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變,，讀書(shū)無(wú)用論在農(nóng)村仍占相當(dāng)比例，同時(shí)在就業(yè)技能方面,，大多局限仍在泥工,、木工、油漆工等,，這就導(dǎo)致不會(huì)花錢送子女去參加技能培訓(xùn),；二是政府在這方面重視和引導(dǎo)不夠。關(guān)于農(nóng)村人口的就業(yè),，傳統(tǒng)一直是自主擇業(yè),，政府在這方面沒(méi)有太多的作為，也沒(méi)有引起重視,，從而在縣鄉(xiāng)一級(jí)很少有農(nóng)民工技能培訓(xùn)的學(xué)?；蛘n程，對(duì)職業(yè)教育的重視和投入也不夠,，只是充分發(fā)揮現(xiàn)有職校的作用。

民工對(duì)今后的生活保障心存擔(dān)憂,。

4,、支持農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策尚未出臺(tái)。在我國(guó)為解決下崗職工的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面,，出臺(tái)了很多的優(yōu)惠政策,，但在對(duì)待農(nóng)民工這方面,，尚未出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策支持和扶持農(nóng)民工的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，并沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的積極性,，沒(méi)有企業(yè)的積極性,。

四、建議與思考,。

在科技高度發(fā)展的當(dāng)今世界,，沒(méi)有科技進(jìn)步我國(guó)是很難立足于世界之林，而科技的進(jìn)步是需要靠教育,，需要通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)大批高科技人才和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,，而農(nóng)民工是當(dāng)前產(chǎn)業(yè)大軍中的一支重要力量，也是今后我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中不可或缺的一支力量,。對(duì)當(dāng)前農(nóng)民工的政策來(lái)分析,，是非常令人擔(dān)憂的。很多農(nóng)民工在現(xiàn)實(shí)生活中,，采取一切機(jī)會(huì)去培訓(xùn),，去努力提高自身的綜合素質(zhì)，提升自己的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),，但這僅只是一少部分,，如果離開(kāi)了社會(huì)的支持，政府的引導(dǎo)和政策扶持,，大多數(shù)農(nóng)民工是難以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)和就業(yè)的,，就我國(guó)目前的國(guó)力而言，無(wú)法一下子來(lái)解決農(nóng)民工的問(wèn)題,，無(wú)法做到來(lái)支持每一個(gè)農(nóng)民工去搞創(chuàng)業(yè),，搞科研，但我們可以整合社會(huì)資源為那些都為學(xué)習(xí),，需要技術(shù)的農(nóng)民工提供優(yōu)惠的條件和扶持政策,，下面我想結(jié)合調(diào)查的情況和我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際，就如何加強(qiáng)農(nóng)民工的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)等方面提出以下觀點(diǎn)和看法：

1,、加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入,。教育強(qiáng)國(guó)是我國(guó)的一項(xiàng)基本方針，但還不能落在口號(hào)上,，而要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,，要增加教育和投入比例，特別是要加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育,，改善現(xiàn)有的教育基礎(chǔ)設(shè)施,，提高農(nóng)村教育工作的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇，能讓教育人才安心在農(nóng)村工作,，從而讓農(nóng)村的孩子受到良好的學(xué)習(xí)教育,，有較好的素質(zhì),，這樣才能從根本上長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決農(nóng)民工的問(wèn)題。

2,、整合資源,，充分利用職教資源加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)。我國(guó)現(xiàn)有中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校的萬(wàn)所,，高等院校1100余所,，這是一個(gè)非常豐富的教育資源和教育基地，我們只要整合資源,，加以利用就是農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的非常好的載體,。當(dāng)前就是如何制定好政策，并給了一定的經(jīng)費(fèi)支持,，引導(dǎo)這些職業(yè)技術(shù)學(xué)校加入學(xué)習(xí)農(nóng)民工的教育和培訓(xùn)中來(lái),，如在開(kāi)設(shè)班級(jí)時(shí)，加強(qiáng)與用工單位的聯(lián)系,，有針對(duì)性開(kāi)設(shè)現(xiàn)實(shí)工作中需要的工種,、課程，這樣既可以解決農(nóng)民工的就業(yè)問(wèn)題,，又可解決用工單位缺人的問(wèn)題,，在資金支持方面可通過(guò)以政府投入的方式來(lái)解決，如職業(yè)技術(shù)學(xué)校每培訓(xùn)1名農(nóng)民工給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,，這樣,，可以大大提高職業(yè)技術(shù)學(xué)校多與農(nóng)民工培訓(xùn)的積極性。如果充分調(diào)動(dòng)了職業(yè)技術(shù)學(xué)校的積極性,，農(nóng)民工的培訓(xùn)和教育問(wèn)題就會(huì)得到有效解決,。根據(jù)農(nóng)民工和企業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì),，圍繞建筑,、運(yùn)輸、紡織,、化妝品等方面的品牌,，加強(qiáng)機(jī)電、數(shù)控應(yīng)用技術(shù),、化工,、工業(yè)工程、鑄造,、紡織,、帶有專業(yè)性的市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育，適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,，為本地培養(yǎng)人才,。同時(shí)適應(yīng)沿江開(kāi)發(fā)的形勢(shì)，向外地輸送人才,。要進(jìn)一步加強(qiáng)省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),，培植示范骨干專業(yè)，強(qiáng)化特色專業(yè),，使設(shè)置的培訓(xùn)專業(yè)更貼近生產(chǎn)實(shí)際,，職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)功能得到進(jìn)一步發(fā)揮。

機(jī)會(huì),。加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地建設(shè),，改善辦學(xué)條件。加大投入,，改善辦學(xué)條件,，增添實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，增強(qiáng)學(xué)員的動(dòng)手能力,，提高操作技能,，使受訓(xùn)的學(xué)員真正具有一技之長(zhǎng)，直接上崗,，對(duì)口就業(yè),，變勞務(wù)輸出為技能輸出。加強(qiáng)校企合作,、校鎮(zhèn)合作,。學(xué)校如何介入，要與企業(yè)共同商定,?？膳c企業(yè)簽訂擇優(yōu)錄用畢業(yè)生的合同。建立健全各鎮(zhèn)職業(yè)教育,、成人教育培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),，及時(shí)向社會(huì)提供各種人才信息，進(jìn)一步凸現(xiàn)職業(yè)教育,、成人教育在農(nóng)民工中的引領(lǐng)作用,、幅射作用。

4,、加大政策的扶持力度,。對(duì)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工，政府不但要以生活上給予關(guān)照,，更要從政策的制定上給予其優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)其自主創(chuàng)業(yè)，變農(nóng)民工被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。一是要落實(shí)其子女就讀的政策,，國(guó)家三令五申要求實(shí)地妥善解決農(nóng)民工的子女就讀的問(wèn)題,，各地也出臺(tái)了有關(guān)政策，但在現(xiàn)實(shí)生活中,，在落實(shí)的過(guò)程中,，仍存在這樣或那樣的問(wèn)題，從而沒(méi)有使農(nóng)民工從心里上融入到城市中來(lái),。二是創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,。在城市中，為解決下崗職工的培訓(xùn)問(wèn)題,，有關(guān)培訓(xùn)單位每培訓(xùn)1名下崗職工,，可以享受國(guó)家一定的補(bǔ)助，在一些技能培訓(xùn)方面,，只是象征性的收點(diǎn)費(fèi),，而農(nóng)民工不能享受這一優(yōu)惠政策，另外,，下崗職工創(chuàng)業(yè)方面可享受稅收方面的優(yōu)惠政策和小額擔(dān)保貸款,，而農(nóng)民工則不能享受，要充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的積極性和參照下崗職工這方面的優(yōu)惠政策,。

5,、進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系。在現(xiàn)有社會(huì)保障體系的前提下,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的研究力度,，從而出臺(tái)相應(yīng)的政策，特別是在對(duì)待進(jìn)城務(wù)工人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)方面,，要嚴(yán)格按政策落實(shí),，在各省份之間要建立一種有效的接轉(zhuǎn)程序，從而解決農(nóng)民工的養(yǎng)老問(wèn)題,，讓農(nóng)民工扎根在城市,，安心的工作，安心為城市的發(fā)展做好服務(wù),。

總而言之,，要把加強(qiáng)農(nóng)民工的教育作為我國(guó)現(xiàn)行教育的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)來(lái)抓，通過(guò)解決這個(gè)問(wèn)題來(lái)緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長(zhǎng)期失衡的現(xiàn)象,，教育要面向農(nóng)民工,，為其創(chuàng)造更多的教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，教育要面向未來(lái),，使其成為提高農(nóng)民工技能和素質(zhì)的主渠道,，成為提升全民素質(zhì)的重要組成部分,。針對(duì)農(nóng)民工的學(xué)習(xí)需求，成人教育和職業(yè)教育要深入思考,，認(rèn)真定位,，加大改革力度，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇四

寒假期間,，我有幸參加了xx學(xué)院院團(tuán)委組織開(kāi)展的大學(xué)生骨干掛職鍛煉服務(wù)團(tuán)。在院團(tuán)委和xx縣團(tuán)委的安排下,，自七月八日在xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，我開(kāi)始了為期半個(gè)月的寒假掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng),。

開(kāi)展大學(xué)生寒假掛職鍛煉活動(dòng)是為了貫徹落實(shí)在《致中國(guó)青年群英會(huì)的信》的重要指示精神,，深入實(shí)施推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式,，不斷提高大學(xué)生骨干,、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子的思想政治素質(zhì),，政策理論水平,，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,，使當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

作為我個(gè)人來(lái)講，能夠參加院團(tuán)委組織的學(xué)生骨干掛職鍛煉,，我感到萬(wàn)分榮幸和自豪,，這次有機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)基層是一次十分難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑涝诋?dāng)今大學(xué)校園,，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)狈斫庵髁x，只關(guān)心個(gè)人發(fā)展,，忽略對(duì)民生的關(guān)注,，對(duì)社區(qū)這一基層的了解。通過(guò)社區(qū)實(shí)踐,，可讓作為大學(xué)生的我們承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任,，為構(gòu)建和諧社區(qū)，建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

下面我就談一下在xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)掛職鍛煉期間我本人的收獲與感受：

作為一名成長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生,，在這一次真正走進(jìn)社區(qū)，貼進(jìn)社區(qū)群眾后,，使我對(duì)社區(qū)這又一社會(huì)基層有了更深入的了解,。

在xx鎮(zhèn)xx社區(qū)實(shí)踐期間,，經(jīng)過(guò)多方面調(diào)查我了解到，成立于20xx年8月份,，于20xx年5月份由原城西社區(qū)更名為xx社區(qū),，現(xiàn)有工作人員6名，轄區(qū)內(nèi)共有駐單位約40個(gè),，居民小組27個(gè),，人口8000多人，樓房78棟,，于20xx年9月搬進(jìn)新的辦公樓,，新大樓面積約320平方米，新的xx社區(qū)并籌資金2萬(wàn)余元,，先后建起圖書(shū)館,、閱覽室、計(jì)生服務(wù)室,、活動(dòng)室,，購(gòu)置了辦公桌椅，空調(diào)并配有辦公電腦等設(shè)施,，并有xx市“杜鵑花”工程落戶該社區(qū),。

自20xx年以來(lái)，xx社區(qū)在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)政府和縣民政部門的精心指導(dǎo)下,，在社區(qū)群眾的共同努力下，全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)居委會(huì)組織法》和《社區(qū)自治章程》,，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和黨的精神,，扎實(shí)做好居民服務(wù)工作，較好實(shí)現(xiàn)了“自我管理,，自我教育,，自我約束“的工作目標(biāo)。社區(qū)自成立起,，就成立了綜合治理,、文明創(chuàng)建、計(jì)劃生育,、社區(qū)服務(wù)四個(gè)委員會(huì),，組成了社區(qū)議事委員會(huì)，健全了組織網(wǎng)絡(luò),，制定了相應(yīng)的職責(zé)和制度,，規(guī)范了管理各項(xiàng)工作步入了規(guī)范化軌道，主要做了以下四個(gè)方面的工作：

(1)認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理屬地管理責(zé)任制,，做好維穩(wěn)工作,，構(gòu)建平安社區(qū),。

(2)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育屬地管理責(zé)任制，完善以居民委員會(huì)為主的工作機(jī)制,，強(qiáng)化責(zé)任,，不斷提高計(jì)勝服務(wù)水平。

(3)加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,，提高社區(qū)整體文明程度,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇五

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件,、某個(gè)問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究,，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。從外部形式上看,，調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、前言,、主體,、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分組成。

1,、題目的內(nèi)容

類型,、定位、作用

2,、寫作要求

標(biāo)題要準(zhǔn)確

標(biāo)題要新穎

題式可多樣

標(biāo)題要簡(jiǎn)潔

1,、署名的方式

集體署名

個(gè)人署名

2、署名的規(guī)則

貢獻(xiàn)大?。禾岢鲅芯吭O(shè)想,、承擔(dān)研究工作、解決關(guān)鍵問(wèn)題,。

1,、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主要論點(diǎn)和評(píng)述;要求重點(diǎn)突出,，內(nèi)容精練,，觀點(diǎn)明確、一般不用第一人稱,，以200---300字為宜,。學(xué)術(shù)論文也不宜超過(guò)1000字，有關(guān)刊物要有中英文摘要,。

2,、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)范科學(xué)的名詞術(shù)語(yǔ),，一般每篇文章有3~5個(gè)關(guān)鍵詞(主題詞)。屬于支柱性概念,。

1,、內(nèi)容：?jiǎn)栴}的由來(lái);文獻(xiàn)綜述：課題的界定(概念術(shù)語(yǔ)的解釋)及問(wèn)題的陳述;課題研究的理論意義和實(shí)踐意義。

2,、寫作要求：課題闡述要清楚準(zhǔn)確,，中心突出;客觀公正、科學(xué)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)他人的研究成果;簡(jiǎn)明扼要介紹課題研究的動(dòng)機(jī)和意義,。

1,、內(nèi)容：它必須對(duì)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過(guò)程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析,，通過(guò)圖表,、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過(guò)程,，或橫向類別分析提出論點(diǎn),、分析論據(jù)，進(jìn)行論證,。

研究報(bào)告又分：1,、研究的對(duì)象和方法 2、研究的內(nèi)容和假設(shè) 3,、研究的步驟及過(guò)程 4,、研究結(jié)果的分析與討論：研究報(bào)告的重點(diǎn)部分。a. 結(jié)果的定性定量分析,，b.研究結(jié)果的討論 ,。

結(jié)果分析與討論材料缺乏的原因

研究設(shè)計(jì)缺乏一種系統(tǒng)觀，討論問(wèn)題思路狹隘

操作過(guò)程不夠到位,，操作措施不夠落實(shí),，就產(chǎn)生不了深刻的感受和體驗(yàn)

反映結(jié)果的項(xiàng)目指標(biāo)難以確定

測(cè)量的方法與手段較難選擇

數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高

結(jié)果分析與討論對(duì)研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高

對(duì)下一步的研究提不出發(fā)展的方向。

2,、寫作要求：

總體要求：科學(xué)性和創(chuàng)造性;公正性和準(zhǔn)確性;學(xué)術(shù)性和通俗性,。

具體要求有：1、掌握材料要充分,。2,、分析整理要科學(xué)。3,、圖表使用要恰當(dāng),。4、觀點(diǎn)材料要統(tǒng)一,。5,、語(yǔ)言使用要規(guī)范,。正確區(qū)分學(xué)術(shù)概念和生活概念，口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言,。6,、引用論點(diǎn)要慎重。與已一致,，佐證;他人觀點(diǎn)中某些好思想,，提練綜合;帶有片面性的真理，開(kāi)拓思維,、慎重判斷;相反的權(quán)威觀點(diǎn),，找準(zhǔn)錯(cuò)誤所在。(引古不引今,，引洋不引中,，引刊不引報(bào)，引專著不引文集)7,、內(nèi)部邏輯要嚴(yán)密,。8、標(biāo)題序號(hào)要規(guī)范,。9,、討論部分要簡(jiǎn)練。

2,、要求：總結(jié)全文，深化主題,，揭示規(guī)律,，指明方向。

1,、內(nèi)容：書(shū)籍,、刊物、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)

2,、要求：完整注明出處

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇六

不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我在。,。,。初中實(shí)習(xí)，,。,。。裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng),、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng),，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。現(xiàn)在對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下,。

(一)中學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況,。

互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的魅力吸引著廣大中學(xué)生。調(diào)查顯示,，93.5%的中學(xué)生表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣,，并有11.4%的中學(xué)生認(rèn)為“很長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段,。與孩子們相比,，家長(zhǎng)和教師們則大為遜色。45.2%的家長(zhǎng)表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物,，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的高達(dá)69.2%,，只有7.7%的家長(zhǎng)經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少,、上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)明顯不足,。

2.多數(shù)中學(xué)生對(duì)在校上網(wǎng)的條件不滿意，家長(zhǎng),、教師呼吁改善條件,。

對(duì)于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19.4%，不滿意率達(dá)59.2%,。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了上網(wǎng)技巧,，而38.3%的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒(méi)有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。同時(shí),，不少教師對(duì)于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀,，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開(kāi)公開(kāi)課,，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿足學(xué)生們?cè)谛Ｉ暇W(wǎng)的需求,。

3.多數(shù)家長(zhǎng)既贊成子女上網(wǎng),，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)。

對(duì)于子女上網(wǎng),，27%的家長(zhǎng)持贊成的態(tài)度,，反對(duì)的只有15.9%，大部分家長(zhǎng)則順其自然，但近半數(shù)的家長(zhǎng)表示希望子女將來(lái)能從事網(wǎng)絡(luò)工作,。高達(dá)九成的家長(zhǎng)認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并掌握好電腦技巧”;同時(shí),，29.5%的家長(zhǎng)還覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)興趣，11%的家長(zhǎng)認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有任何好處和作用”,。58.5%的家長(zhǎng)表示,，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)業(yè),。顯然多數(shù)家長(zhǎng)內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處,，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)。此外,，令家長(zhǎng)們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢,、反動(dòng)、暴力信息,，產(chǎn)生網(wǎng)戀,，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的影響,。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的積極影響,。

(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任感,。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)的窗口,，他們關(guān)注“家事、國(guó)事,、天下事”,，使視野空前開(kāi)闊起來(lái)。全球意識(shí)的增強(qiáng),，適應(yīng)了中國(guó)加入wto的新形勢(shì)，對(duì)于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界,，顯然是大有好處的,。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件，拓寬了他們的視野,。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的需要。

(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍,，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展,。網(wǎng)絡(luò)上，電子郵件,、oicq,、聊天室,、bbs等把天涯海角、素不相識(shí)的人拉到“零距離”,，在相互咨詢,、交談、討論,、傾訴,、請(qǐng)教的過(guò)程中，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲,、表現(xiàn)欲和社交欲,。這對(duì)于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處,。

(4)中學(xué)生常上網(wǎng),，激發(fā)了對(duì)英語(yǔ)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情。

2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響,。

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害,。

(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。

(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀,，調(diào)查顯示,，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過(guò)“網(wǎng)戀”行為(實(shí)際比例會(huì)更多)。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,，中學(xué)生往往是受害者,。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識(shí)。

(5)網(wǎng)吧管理問(wèn)題依然嚴(yán)重,，給中學(xué)生造成諸多問(wèn)題,。

(三)對(duì)策與建議。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也提供了許多機(jī)遇,。_同志在中央思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)化問(wèn)題，我們的基本方針是積極發(fā)展,，加強(qiáng)管理,，趨利避害，為我所用,，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中,，占據(jù)主動(dòng)地位?！边@是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想,。我們建議：

1.更新教育觀念，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開(kāi)展。

第一,，通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí),，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”,，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,。

第二,，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo)，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo),，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價(jià)值觀,、判斷力和自制力。

第三,，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容,，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育，增強(qiáng)識(shí)別評(píng)價(jià)和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練,，使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái);開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程,，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感。

第四,，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，拓展德育的時(shí)間和空間,。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育力量。

其一,，通過(guò)各種形式的培訓(xùn),、講座和考核,，使各級(jí)教育管理者,、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)、技能,，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段,，學(xué)會(huì)常見(jiàn)的德育課件開(kāi)發(fā)工具(如authware、director,、flash等),。在講求實(shí)效的前提下，改進(jìn)和充實(shí)目前實(shí)施的“沙河市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)考核”的方式與內(nèi)容,，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展道德工作的考核內(nèi)容。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇七

標(biāo)題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“關(guān)于調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于調(diào)查報(bào)告”,、“調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍、問(wèn)題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――×大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等,。

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查方法：

調(diào)查人：

調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人),。

正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī),、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問(wèn)題,、提示影響,、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題,。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問(wèn)題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。

學(xué)術(shù)性。

的寫作,。

畢業(yè)論文,。

或者要發(fā)表在國(guó)內(nèi)、國(guó)際期刊上的研究論文,。雖然各個(gè)學(xué)?；蚱诳赡茉诟袷缴弦蟛煌莾?nèi)容上的要求往往是一致的,。

1.節(jié)本寫作方法,。有了足夠的材料積累，并收集,、分析了數(shù)據(jù)之后,，就是正式撰寫報(bào)告與論文的時(shí)候了。雖然說(shuō)文無(wú)定法,，一個(gè)行為研究方面的論文一般遵循一個(gè)相當(dāng)固定的報(bào)告格式,。這種寫作格式對(duì)大部分中國(guó)人來(lái)講是一個(gè)福音。畢竟寫八股文還是比較容易的,。一個(gè)論文的基本結(jié)構(gòu)分以下幾部分：

1.introduction(概述),。

2.theoreticaldevelopment(理論發(fā)展)。

3.methodology(研究方法),。

4.dataanalysisandresult(數(shù)據(jù)分析與結(jié)果),。

5.discussionandimplication。

6.conclusion(結(jié)論),。

在我們解釋每一部分要寫什么之前,，有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào),，那就是從粗到細(xì)(top-downprocess)的寫作過(guò)程。從平時(shí)的材料積累開(kāi)始,，在寫一篇論文的整個(gè)過(guò)程中，最好的寫作方法就是從綱要開(kāi)始,，然后對(duì)每一點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,，得到更細(xì)的綱要，一直到成文,。一個(gè)基本的原則是：每一段文字的第一句是對(duì)本段的總結(jié),。

2.寫概述。

1.一個(gè)研究課題的所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的實(shí)際重要性,。比如,，對(duì)于一個(gè)研究網(wǎng)上廣告的文章，其現(xiàn)象的實(shí)際重要性可以用電子商務(wù)的重要性來(lái)說(shuō)明,。研究者可以用最近幾年電子商務(wù)的營(yíng)業(yè)總額的增長(zhǎng)與廣告總額的增長(zhǎng)來(lái)說(shuō)明一個(gè)課題實(shí)際重要性,。

2.提出業(yè)界所關(guān)心的問(wèn)題。比如,，如何通過(guò)搜索引擎做廣告是很多公司所關(guān)心的問(wèn)題,。研究者可以用這業(yè)廣告的營(yíng)業(yè)總額來(lái)說(shuō)明其受關(guān)心程度。對(duì)問(wèn)題進(jìn)行明確化,，使之直接關(guān)聯(lián)到本研究課題,。業(yè)界所面臨的問(wèn)題是什么呢?比如，業(yè)界關(guān)心的是一個(gè)廣告位置是否值一定的價(jià)格,。

3.對(duì)以往的研究做一個(gè)高度概括的總結(jié),，并提出其不足。比如,，以往研究可以研究了不同的廣告表現(xiàn)方式(比如使用動(dòng)畫,，使用影視片斷)對(duì)用戶注意力的影響，卻沒(méi)有研究廣告位置對(duì)注意力的影響,。

4.明確本文的科研主題,。用一句很明確的話來(lái)表明科研主題。一個(gè)科研議題中要明確包含因變量(比如：attention),，并盡可能包含主要的自變量,。

5.解釋本文的主要理論依據(jù)或方法，并指出其貢獻(xiàn),。

6.解釋論文結(jié)構(gòu),。

要注意的是，在introduction,，研究者要明確定義因變量,。其實(shí),，研究的現(xiàn)實(shí)重要性與理論重要性都要圍繞著這個(gè)因變量，科研主題更是如此,。一個(gè)初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤是在文獻(xiàn)回顧之后才說(shuō)“本文的研究課題是什么什么”,。這是一種錯(cuò)誤的報(bào)告方式。開(kāi)章明義,，因變量要在introduction就明確定義并解釋,。introduction是吸引讀者一個(gè)重要部分?？梢圆豢鋸埖恼f(shuō),，讀完introduction后，一個(gè)讀者就可以決定一篇文章是否值得繼續(xù)讀,。

introduction大概在2-4頁(yè),。

3.寫理論發(fā)展。這部分要包括什么內(nèi)容?以下的要點(diǎn)可供選擇,。

(b)對(duì)前人研究進(jìn)行總結(jié),，總結(jié)其強(qiáng)項(xiàng)，并指出其不足,。你只需要指出其中與本文有關(guān)的不足,，并且，本文是要回答并彌補(bǔ)這些不足,。如果前人的研究中的不足并不是本文所能回答的,，則不需要提這樣的不足。

(d)提出本文的理論模型綜述,。簡(jiǎn)單提出本文的理論模型,，并其中的自變量。

(e)對(duì)每個(gè)假設(shè)進(jìn)行論證,。在論證的過(guò)程中,，把所用理論的基本觀點(diǎn)與假設(shè)的關(guān)系解釋明白。通過(guò),，假設(shè)可以通過(guò)理論的基本觀點(diǎn)推導(dǎo)而得,。

theoreticaldevelopment大概要寫6-10頁(yè)。

4.寫研究方法,。這一部分,，研究者報(bào)告數(shù)據(jù)是如何得到的，并做了什么數(shù)據(jù)預(yù)處理,。需要報(bào)告：

2.調(diào)查的目標(biāo)群體與調(diào)查過(guò)程,。本研究的目標(biāo)群體是什么?本研究的抽樣方法與抽樣過(guò)程是什么?有沒(méi)有使用預(yù)定的抽樣范圍?具體描述抽樣的過(guò)程，包括給抽樣對(duì)象的指令,，數(shù)據(jù)的記錄方式,，樣本量,，返回率等等。如果有預(yù)調(diào)查或預(yù)測(cè)試,，報(bào)告其具體過(guò)程,。

5.寫數(shù)據(jù)分析。在這一部分,，一般地,，研究者要報(bào)告測(cè)度模型與關(guān)系模型的分析過(guò)程。

1.對(duì)樣本的描述,。報(bào)告樣本的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征，比如性別組成,、年齡組成,、教育背景、職位組成等等,。與適當(dāng)?shù)膮⒄杖后w進(jìn)行比較,，估計(jì)不返回率對(duì)調(diào)查所產(chǎn)生的影響。

2.報(bào)告測(cè)度模型的分析過(guò)程與結(jié)果,。比如,，預(yù)調(diào)查的探索性因子分析的結(jié)果如何?哪些測(cè)度項(xiàng)被淘汰，為什么會(huì)被淘汰?正式調(diào)查的測(cè)度模型用了哪些指標(biāo)來(lái)衡量聚合效度,，哪些指標(biāo)來(lái)衡量區(qū)別效度?本次研究的聚合效度與區(qū)別效度各如何?有合適的表格報(bào)告相應(yīng)的指標(biāo)與數(shù)據(jù)結(jié)果,。如果個(gè)別測(cè)度項(xiàng)被淘汰，解釋其原因,。對(duì)于所剩的測(cè)度項(xiàng),，如果它們的聚合效度滿足要求，可以按構(gòu)件對(duì)它們進(jìn)行平均,，以得到一個(gè)構(gòu)件的均值與方差,。各構(gòu)件的均值、方差,、與各構(gòu)件之間的相關(guān)系數(shù)要用表格報(bào)告出來(lái),。其中，各構(gòu)件之間的相關(guān)系數(shù)可以從lisrel的輸出中得到,。

3.報(bào)告關(guān)系模型即假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)果,。用回歸分析或結(jié)構(gòu)模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。報(bào)告分析的過(guò)程,，并模型的擬合度,。報(bào)告各回歸系數(shù)或結(jié)構(gòu)模型中關(guān)系系數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)值與其顯著程度，并由此得出一個(gè)假設(shè)是否被支持的結(jié)論,。

這部分一般會(huì)有3-5頁(yè),。

6.寫討論與引申,。discussion是對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。這往往分成幾部分：

1.總結(jié)哪些假設(shè)得到了數(shù)據(jù)支持,，哪些沒(méi)有,。

2.解釋每一個(gè)沒(méi)有被數(shù)據(jù)支持的假設(shè)，找出可能的原因,。有的可能是因?yàn)槔碚撋系脑?，有的可能是因?yàn)閷?shí)證研究中樣本的特殊性。

3.如用研究者進(jìn)行了額外的數(shù)據(jù)分析,，可以在這里報(bào)告,。這樣的分析往往是在假設(shè)檢驗(yàn)的要求之外，但可能讀者會(huì)有興趣,，并有助于解釋本文中的一些現(xiàn)象,。

implications是對(duì)本文的理論與實(shí)踐意義的總結(jié)，分兩部分,。

1.本研究的理論意義,。本研究在哪些方面拓展了前人的理論框架?這往往表現(xiàn)在一些新的假設(shè)在本文中得到了支持。這些假設(shè)是前人所未曾測(cè)試過(guò)的,。本研究對(duì)不同的參考領(lǐng)域有什么貢獻(xiàn)?比如,，一個(gè)研究搜索引擎中廣告排序的研究可能有以下貢獻(xiàn)。對(duì)于心理學(xué)中對(duì)于ordereffect的研究,，這樣的研究可能引入了多個(gè)信息對(duì)象的ordereffect,。以往的ordereffect研究往往只研究一個(gè)信息對(duì)象。對(duì)于廣告學(xué),，這樣的研究拓展了以往往對(duì)廣告表現(xiàn)形式的研究,，引入廣告位置的研究。對(duì)于營(yíng)銷學(xué),，這樣的研究可能解釋了消費(fèi)者在這種情形下的心理過(guò)程,。

2.本研究的實(shí)踐意義。業(yè)界人士如果讀了這篇論文,，他可以在實(shí)踐中運(yùn)用其中的哪些結(jié)論呢?比如,，本研究還提出了一個(gè)廣告效益的估算方法;企業(yè)可以用它來(lái)估算網(wǎng)上廣告的價(jià)值，網(wǎng)站可以用它來(lái)計(jì)算投放這樣一個(gè)廣告的價(jià)格,。消費(fèi)者要明白這種次序效應(yīng)對(duì)自己的影響等,。

這部分一般會(huì)有3-5頁(yè)。

7.寫結(jié)論,。在結(jié)論中,，研究者對(duì)本文的科研主題進(jìn)行回顧，總結(jié)主要的理論指導(dǎo)與假設(shè)，并實(shí)證研究的結(jié)果,。然后,，研究者要強(qiáng)調(diào)本文的理論與實(shí)踐意義。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇八

(一),。

標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍,、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

(二),。

正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分,。

1、前言,。

有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過(guò)與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過(guò),、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問(wèn)題,、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2,、主體。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3,、結(jié)尾,。

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇九

關(guān)于農(nóng)村土地違法、非法使用現(xiàn)實(shí)情況的調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查人：xxx專業(yè)：法學(xué)層次：?？齐姶螅簒xx。

關(guān)于農(nóng)村土地違法,、非法使用現(xiàn)實(shí)情況的調(diào)查報(bào)告,。

調(diào)查對(duì)象：農(nóng)民，開(kāi)發(fā)商,，村干部,，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)；

調(diào)查方法：面談,，實(shí)際走訪,，田間實(shí)際考察；調(diào)查地點(diǎn)：xx鄉(xiāng)，xx鎮(zhèn)調(diào)查時(shí)間：3月23日-3月28日前言：

土地是國(guó)之根本,，沒(méi)有土地就沒(méi)有糧食,，中國(guó)是人口大國(guó)沒(méi)有糧食將是什么樣子！但當(dāng)前違法使用土地,，非法占用土地越來(lái)越嚴(yán)重,，為了進(jìn)一步了解土地現(xiàn)狀，特點(diǎn)和規(guī)律,，減少土地流失,，針對(duì)當(dāng)前的情況進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一,、基本情況及特點(diǎn)（一）調(diào)查對(duì)象的基本情況,。

3、外出打工,，年紀(jì)大的農(nóng)民違法使用土地的占40﹪,，由于左右栽樹(shù)無(wú)法再種植農(nóng)作物的占20﹪，政府以及開(kāi)發(fā)商占40﹪,；4,、違法使用土地、非法占用土地居高不下,，據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來(lái)越多,，人口老年化越來(lái)越重在自家承包地栽樹(shù)和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，政府為了加大開(kāi)發(fā)速度也會(huì)不斷的占用農(nóng)田,，開(kāi)發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會(huì)越來(lái)越大。

二,、違法使用土地和非法占用土地的危害1,、糧食減少。

中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),，糧食問(wèn)題始終是關(guān)系國(guó)家安全,、社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，與自然災(zāi)害相比,，違法使用土地和非法占用土地是影響中國(guó)糧食生產(chǎn)的主要因素,，造成的糧食損失更為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,，（按一村民小組）有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計(jì)算,，一村民小組每年就減少30000公斤糧食。因此說(shuō)違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著中國(guó)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一,。2、對(duì)環(huán)境的影響。

3,、糧價(jià)飛漲,。

由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn)，直接導(dǎo)致糧食漲價(jià),。

三,、違法使用土地和非法占用土地原因分析。

1,、無(wú)法農(nóng)作物種植,，由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開(kāi)資，只有離地外出打工,，土地要么栽樹(shù)或挖塘,，或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途。

2,、不能農(nóng)作物種植,，由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植。3,、無(wú)奈放棄農(nóng)作物種植,，由于承包人的土地左右原因自己的土地已無(wú)法再種植農(nóng)作物。

4,、政府劃地,，由于政府規(guī)劃。5,、開(kāi)發(fā)商用地,，由于利益驅(qū)使圈地。

四,、對(duì)策,。1、法制宣傳,。

加大土地法等相關(guān)法的宣傳,，做到每個(gè)村民及村干部，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),，以及政府,，開(kāi)發(fā)商，都要知法,，懂法,，依法。

2,、依法執(zhí)法,。

加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度,，嚴(yán)厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個(gè)人和集體。

3,，優(yōu)化土地承包,，有效合理的利用土地。

根據(jù)當(dāng)前現(xiàn)況讓所有進(jìn)城農(nóng)民回鄉(xiāng)種地是不可能,，只有現(xiàn)在把農(nóng),。

民的土地集中成片以承包人名義自愿的情況下轉(zhuǎn)包給她人（不改變種植結(jié)構(gòu)），開(kāi)發(fā)商不開(kāi)發(fā)的地要無(wú)常還給原先農(nóng)民,，政府謹(jǐn)慎劃地,。

4、加大農(nóng)業(yè)投入,，政府要加大農(nóng)業(yè)投入,，加大對(duì)現(xiàn)在確實(shí)還在種植的農(nóng)民的直補(bǔ)，做好基礎(chǔ)農(nóng)田,，道路,、水利合理化規(guī)劃建設(shè)，解決農(nóng)民種地難的一系列問(wèn)題,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十

在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,，報(bào)告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式介紹,，歡迎閱讀與收藏,。

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況，我們意想到,，只是在網(wǎng)上和書(shū)本中調(diào)查資料是不夠的,，所以我們走訪了政府部分，?？茨軌虻玫揭恍┕俜降馁Y料和建議,，完善我們的社會(huì)實(shí)踐,。

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng),。在符局長(zhǎng)熱忱的幫助下，我們了解到了更多的資料,。

答：關(guān)鍵是人的理念題目,，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相干的題目,，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)其實(shí)不強(qiáng),。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的.宣傳,。由于免費(fèi)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國(guó)外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的,。通過(guò)收費(fèi),，可以增進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力,。同時(shí)，我們也會(huì)提倡使用替換產(chǎn)品,，如布袋等,，以減少塑料袋的消費(fèi)量。

2.我們的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很多人都以為限塑令的執(zhí)即將造成不便,，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解，對(duì)該政策有所非議,。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的侵害不了解,。不可降解的塑料袋埋進(jìn)土中即便1xx年也難以腐爛降解，即便是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，而若燃燒處理也對(duì)環(huán)境不利。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力,。我們政府部分應(yīng)當(dāng)配合政策加大相干環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,。假如大家都能從環(huán)保的角度來(lái)看題目，應(yīng)當(dāng)都能接受,。由于環(huán)保不但是環(huán)保部分的事,，而是人人有責(zé)的。

答：限塑令對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，禁用了超薄塑料袋,，這也是增進(jìn)塑料袋的質(zhì)量，從而進(jìn)步其被重復(fù)使用能力?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成,，很多是小作坊式的。限塑令的實(shí)施所致使的塑料袋需求量降落和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,，一些企業(yè)或許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn)，留下來(lái)的將是合格的企業(yè),，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)理,。

4. 6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響,。

答：不會(huì)造成大的影響。一項(xiàng)政策的實(shí)施,，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的進(jìn)程,，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過(guò)更環(huán)保的生活,。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度,，同時(shí)提倡重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋。

完成了這次采訪后,，我們收獲很多,。我們意想到白色污染和國(guó)務(wù)院的通知其實(shí)不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單，這其中包括著很多潛層次的東西,，處處流露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心,。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí),，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng),，真是一舉多得，在這里不能不佩服政府部分的深謀遠(yuǎn)慮,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十一

基本格式：

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對(duì)象[1]的名稱及內(nèi)容,，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查》,。

（二）導(dǎo)語(yǔ)：此為社會(huì)調(diào)查的開(kāi)頭部分,，也稱前言、導(dǎo)言,。此部分需寫明社會(huì)調(diào)查的意圖,、性質(zhì)、時(shí)間,、地點(diǎn),、對(duì)象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法,。

1,、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實(shí),、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,，條理分明,，也可兼用數(shù)字,、表格,、圖示說(shuō)明,。

2、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景,、原因,、實(shí)質(zhì)，條分析縷,，有事件有依據(jù),，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律,，揭示出其重要意義或危害性,，給人印象深刻，提醒人們或領(lǐng)導(dǎo)注意,。

3,、建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實(shí)際情況,，提出解決問(wèn)題的建議,，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考。

（四）結(jié)語(yǔ)：總結(jié)全文,、深化主體,、警策世人，也可在建議部分結(jié)束,。

寫作范文：

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況,，我們意想到，只是在網(wǎng)上和書(shū)本中調(diào)查資料是不夠的,，所以我們走訪了政府部分,，希看能夠得到一些官方的資料和建議,，完善我們的社會(huì)實(shí)踐,。

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng)。在符局長(zhǎng)熱忱的幫助下,，我們了解到了更多的資料,。

采訪錄音整理：

答：關(guān)鍵是人的理念題目，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注,，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相干的題目,，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)其實(shí)不強(qiáng)。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳,。由于免費(fèi),，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國(guó)外,，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的,。通過(guò)收費(fèi)，可以增進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用,，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力。同時(shí),，我們也會(huì)提倡使用替換產(chǎn)品,，如布袋等，以減少塑料袋的消費(fèi)量,。

2,、我們的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人都以為限塑令的執(zhí)即將造成不便,，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解,，對(duì)該政策有所非議。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的侵害不了解,。不可降解的塑料袋埋進(jìn)土中即便1xx年也難以腐爛降解,，即便是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，而若燃燒處理也對(duì)環(huán)境不利,。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力。我們政府部分應(yīng)當(dāng)配合政策加大相干環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,。假如大家都能從環(huán)保的角度來(lái)看題目,，應(yīng)當(dāng)都能接受。由于環(huán)保不但是環(huán)保部分的事,，而是人人有責(zé)的,。

答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，禁用了超薄塑料袋,，這也是增進(jìn)塑料袋的質(zhì)量,，從而進(jìn)步其被重復(fù)使用能力。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成,，很多是小作坊式的,。“限塑令”的實(shí)施所致使的塑料袋需求量降落和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,，一些企業(yè)或許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn)，留下來(lái)的將是合格的企業(yè),，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)理,。

4、6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響。

答：不會(huì)造成大的影響,。一項(xiàng)政策的實(shí)施,，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的進(jìn)程，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣,，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過(guò)更環(huán)保的生活。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度,，同時(shí)提倡重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋,。

完成了這次采訪后，我們收獲很多,。我們意想到白色污染和國(guó)務(wù)院的通知其實(shí)不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單,，這其中包括著很多潛層次的東西，處處流露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心,。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí)，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng),，真是一舉多得,，在這里不能不佩服政府部分的深謀遠(yuǎn)慮。

文檔為doc格式,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十二

調(diào)查報(bào)告是把調(diào)查得來(lái)的情況用書(shū)面形式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)的一種公文,。調(diào)查報(bào)告的種類很多，大致可分為典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查,、揭露問(wèn)題的調(diào)查,、歷史沿革的調(diào)查，新情況新事物的調(diào)查,，以及基本情況的調(diào)查等,。其中常用的調(diào)查報(bào)告有兩種：

1、群眾來(lái)信的調(diào)查報(bào)告,。是對(duì)來(lái)信反映的情況或揭露的問(wèn)題進(jìn)行核實(shí),。包括調(diào)查了哪些人，所調(diào)查問(wèn)題的真實(shí)情況以及對(duì)來(lái)信的處理意見(jiàn),。

2,、典型的調(diào)查報(bào)告。包括典型經(jīng)驗(yàn),、典型事件的敘述和分析,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十三

一、課題提出：

這也許是一個(gè)古老的課題,，可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題,。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在，曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居民的想法，況且目前很多地區(qū)確實(shí)面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問(wèn)題,。這不得不讓我們深思：居民的環(huán)境意識(shí)到底如何,，還是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎,？因此,，作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的我們針對(duì)濟(jì)南市中區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析,。

二,、研究?jī)?nèi)容：

1、了解市中一帶的環(huán)境質(zhì)量,，垃圾筒及清潔工人的狀況,；

2、根據(jù)存在的問(wèn)題,，列表調(diào)查（附后）,。

三、研究的目的意義：

1,、敲醒環(huán)境意識(shí)正處于“朦朧”狀態(tài)的居民,，從而提高他們的警覺(jué)性：

對(duì)提高市中區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。

四,、研究過(guò)程：

（一）調(diào)查步驟：

1,、走訪附近街道并取景拍照。

2,、口頭采訪,，為了節(jié)省被采訪者時(shí)間，使用口頭調(diào)查,。

3,、訪問(wèn)環(huán)保局職能部門。

4,、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果,。

（二）調(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象：

1、調(diào)查方法,。

具體方法：在市中區(qū)踩點(diǎn)王官莊街道,、大觀園街道和七賢街道部分居民采用現(xiàn)場(chǎng)口頭答題的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)被訪者的回饋如實(shí)做記錄,。

2,、調(diào)查對(duì)象我調(diào)查的對(duì)象為市中部分居民的沿街的經(jīng)商者，另外還有學(xué)生,、農(nóng)民工,、工人,、醫(yī)生等。

（三）問(wèn)卷調(diào)查及分析：

我的口頭調(diào)查內(nèi)容主要有居民對(duì)周圍環(huán)境的滿意程度,，對(duì)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的一些看法,，日常生活垃圾的處理方法，對(duì)政府環(huán)保部門的工作建議等等,。

本次我調(diào)查的居民為20人,，從被調(diào)查者的態(tài)度來(lái)看大部分居民還是對(duì)環(huán)保問(wèn)題感興趣的，而且在調(diào)查過(guò)程中也本著認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問(wèn)卷,。但仍有少部分人對(duì)環(huán)保問(wèn)題抱著無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無(wú)睹,，事不關(guān)己,，高高掛起,。

從問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，有49%的人對(duì)亂扔垃圾的行為感到氣憤，而且69.6%人對(duì)自己亂扔垃圾感到慚愧,，如此看來(lái),，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。

現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源,。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢,？從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題：當(dāng)您購(gòu)物的時(shí)候,，您是否知道塑料包裝袋是白色污染,？有86.8%的人回答知道，但直接使用塑料袋,。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例,。針對(duì)這一現(xiàn)象，有人就提出應(yīng)該在菜市場(chǎng)口擺放籃子,，以減輕白色污染,。

對(duì)于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱,，這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果,。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒,；他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目,。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題,，如永興的下洋街,，衙城街，永昌的紀(jì)興路等均無(wú)垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)https:///面目全非,。所以,，我們覺(jué)得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活，對(duì)居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng),。

清潔工是我們城市的美容師,，僅市中區(qū)人數(shù)就有數(shù)百人，很多人對(duì)清潔工都抱感謝的態(tài)度,，但也有大約半數(shù)的人對(duì)政府的環(huán)保工作不太滿意,，認(rèn)為太過(guò)于形式化。

問(wèn)卷的最后一道民意題“您知道‘世界環(huán)境日’是在每一年的哪一天嗎,？”很多人都不清楚,，建議政府加強(qiáng)宣傳力度，將口號(hào)落到實(shí)處,！

但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的,，因?yàn)檎吘怪皇且粋€(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位，居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題,，提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵,。比如問(wèn)及對(duì)自家門口的河道被污染后的反映，雖然有38.2%的居民表示會(huì)自覺(jué)監(jiān)督,，組織附近居民進(jìn)行保護(hù),，但持“與我無(wú)關(guān)、愛(ài)理不理”的態(tài)度竟占19%,，據(jù)前述情況來(lái)看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)迫在眉睫,。

總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示，市中區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識(shí),。但這只是單方面的結(jié)論,。為更好的對(duì)此次課題進(jìn)行深入了解，我走訪了市中環(huán)境衛(wèi)生局,，與那里的負(fù)責(zé)人李主任交流了近半小時(shí),。

時(shí)間：20xx年5月3日下午4：00--4：25。

地點(diǎn)：濟(jì)南市市中區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生局二七環(huán)境衛(wèi)生管理所對(duì)象：張副局長(zhǎng),。

問(wèn)：您認(rèn)為市中區(qū)哪部分的環(huán)境較好,？

答：就目前是大觀園街道搞的較好，郊區(qū)及其他地區(qū)還是較差,。

問(wèn)：市中區(qū)的居民環(huán)保意識(shí)又如何,？

答：還是比較差的。但已有所進(jìn)步,。

問(wèn)：談?wù)勀銓?duì)某些地方綠化帶被拆用于道路建設(shè)的看法,？

答：拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,，而且我們政府提倡綠化建設(shè)，他不單單指公共場(chǎng)所的綠化,，更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化,，這樣才達(dá)到他的真正目的—美化環(huán)境。

問(wèn)：針對(duì)目前的不法廠商違法排污卻沒(méi)有遭到有關(guān)部門的制止的現(xiàn)象,，許多的居民認(rèn)為政府及有關(guān)部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫,，比如河道污染，你能談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。

答,；這主要于我們目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,，而目前市中區(qū)的工廠尚未達(dá)到小污染甚至無(wú)污染的水平,，可我們又無(wú)法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路,，是不可避免的,，我們只能適當(dāng)?shù)赜枰哉巍Ｖ劣诤拥拦と嗣刻斓暮拥狼謇?，絕對(duì)不是表面工夫,，而是非常有必要的,，市中區(qū)每天的垃圾量很多,，若這項(xiàng)工程不實(shí)施，那樣會(huì)更臟更亂,。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項(xiàng)工作,。

問(wèn)：對(duì)于小攤小販，機(jī)動(dòng)三輪車,，為何沒(méi)有部門進(jìn)行徹底的整治,？

答：對(duì)于這方面涉及的部門太多，大家懂得分工又不清晰,，以致于這項(xiàng)工作不能細(xì)致,、完美的完成，這是我們工作的一大失誤,。

問(wèn)：目前的垃圾處理的方法是什么,？

答：主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,，就是將垃圾堆于一處,，再蓋上七層土，種上樹(shù)木,。這種方法相對(duì)于焚燒更環(huán)保,。

問(wèn)：市中區(qū)的清潔工有多少,，他們的待遇又如何？

答：大概400多人,，我們正努力提高他們的待遇,，但基于種種原因，能做到的只是對(duì)他們精神上的支持,。不過(guò),，近幾年也有些日子，帶他們出去旅游,，不過(guò)數(shù)量有限,。

根據(jù)該部門的反映，市中區(qū)部分居民對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是欠缺的,，人們大都只是各人自掃門前雪,，對(duì)公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識(shí)不強(qiáng)。正因?yàn)闆](méi)有很好的重視,，致使生活環(huán)境受到污染,。由于現(xiàn)在市中正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)高峰期，對(duì)今后的環(huán)保問(wèn)題考慮欠佳,，環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深,。政府自身也正在加大各方面管理力度，比如安排清潔工每天分時(shí)間段對(duì)各大街干道進(jìn)行清掃,，整潔,，并將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)處理；派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理,；河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴(yán)重的污染,；適時(shí)地作宣傳工作。如此看來(lái)政府部門顯然已經(jīng)在采取一定的措施了,。但也有不足之處,，對(duì)機(jī)動(dòng)車及汽車圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足。還有就是為擴(kuò)建道路而被拆掉的綠化帶沒(méi)有及時(shí)重建,。對(duì)此,，負(fù)責(zé)人的回答是他們要搞的是大綠化，是人均綠化帶的比分,，并非我們平時(shí)看到的小綠化場(chǎng)地,。

五、總結(jié)：

經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,，結(jié)合多方面的了解和分析,，我得出的結(jié)論是，文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系,，文化程度越高,，環(huán)境意識(shí)越多,，環(huán)境意識(shí)越強(qiáng)。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng),；青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng),。多年來(lái)在學(xué)校開(kāi)展的各種環(huán)境教育活動(dòng)，有效地提高了大中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，青少年環(huán)保知識(shí)來(lái)自于學(xué)校課堂,，他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)?；顒?dòng)等方面都明顯高于成人,；公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”，公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí),，可見(jiàn),，“誰(shuí)污染，誰(shuí)治理”的環(huán)保責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng),；對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播,，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的,。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn),。看來(lái)要想提高居民的環(huán)境意識(shí)需加強(qiáng)宣傳教育工作,；而我們龍灣區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)正在逐步加強(qiáng),，但是面對(duì)未來(lái)任務(wù)重，另外就是居民和政府沒(méi)有很好的合作,，居民對(duì)政府所做的工作沒(méi)有給予一定的關(guān)注,，以致錯(cuò)誤的認(rèn)為政府一直沒(méi)有進(jìn)行管理,；而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識(shí)差,，也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,，共同努力,，為濟(jì)南市中今后改善環(huán)境污染問(wèn)題盡一份力！

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十四

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

二、

實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱,、起草、修改,、定稿等,。各個(gè)步驟具體做法如下：

1,、收集資料。

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書(shū)館,、資料室已有的資料中查找,。

2、擬訂報(bào)告提綱,。

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。

3、起草,。

報(bào)告提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。

4,、修改、定稿,。

報(bào)告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十五

參加完社會(huì)實(shí)踐之后要提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，可是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該怎么寫呢?格式是怎么樣的呢?下面,，小編為大家解說(shuō)一下社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的格式!

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分:題目,、前言、正文,、結(jié)語(yǔ),，有的還有附錄。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類:

1.單行標(biāo)題,。只有一個(gè)正題,，直接寫明調(diào)查的事項(xiàng)、對(duì)象,、范圍,。如《關(guān)于成都市國(guó)有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》,。

2.雙行標(biāo)題。正題下加一個(gè)副題,，正題概括文章的主要內(nèi)容,，主題思想，副題補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容,。如《感情越拉越近——對(duì)江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的調(diào)查》,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的`緣由和目的——調(diào)查什么.解決什么問(wèn)題;調(diào)查對(duì)象、范圍,，調(diào)查的經(jīng)過(guò)——時(shí)間,、地點(diǎn)、過(guò)程及調(diào)查方法,。

正文是社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行敘述,。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí),、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證,。對(duì)資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析,，把它上升到理論，提出自己的新觀點(diǎn),，或證實(shí)一種觀點(diǎn),，或推翻一種觀點(diǎn)。這部分的寫作既要防止單純羅列材料,，也要防止過(guò)多的議論和說(shuō)理,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的正文部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式有三種：

1.式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí),，由事人理，分析研究,，最后推導(dǎo)出結(jié)論,。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會(huì)眉目不清,，條理紊亂。

2.橫式結(jié)構(gòu),。即根據(jù)材料的性質(zhì),，將其概括為若干平列的幾個(gè)部分，分別加以說(shuō)明和闡述,，從不同方面集中揭示其主題,。

3.對(duì)比式結(jié)構(gòu),。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn),，正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較,，明確肯定什么，否定什么,。

4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu),。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)使用。以縱為主或以橫為主,，縱橫交錯(cuò),，以便靈活透徹地說(shuō)明問(wèn)題。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的結(jié)語(yǔ),，這部分可長(zhǎng)可短可無(wú),，其內(nèi)容有時(shí)是總括全文，深化主題;有時(shí)是交代社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問(wèn)題;有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議,?？傊瑧?yīng)視其具體情況而定,。

有的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告還有附錄部分,。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料,、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說(shuō)明,，正文中有關(guān)材料的出處，參考文獻(xiàn),，旁證材料,，以及其他必須說(shuō)明的問(wèn)題或情況。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇十六

由于對(duì)我國(guó)文化,、民族傳統(tǒng)知識(shí)的欠缺以及盲目從眾的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對(duì)外國(guó)節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,，中國(guó)文化博大精深，而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會(huì)定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,，大部分時(shí)間都用來(lái)“鉆研”那些課本知識(shí)以應(yīng)付考試,，忽視了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解，錯(cuò)誤的認(rèn)為科技,、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于中國(guó)的部分西方國(guó)家就是自己的偶像,，從而導(dǎo)致崇洋，熱衷于外國(guó)的文化教育及服飾等各種東西,，當(dāng)然西方國(guó)家的節(jié)日也成為他們青睞的對(duì)象,。