在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

語(yǔ)文教師年度總結(jié)報(bào)告篇一

一個(gè)學(xué)年在匆匆中結(jié)束了,，在教學(xué)中我有很多體會(huì)?，F(xiàn)將本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、備好課,，上好課,。

一年級(jí)第一冊(cè)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生讀準(zhǔn)23個(gè)聲母,、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱,，讀準(zhǔn)四聲,，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識(shí)四線格,，能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,、學(xué)說(shuō)普通話。并且認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),，其中100個(gè)要求會(huì)寫,。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀,，重復(fù)地寫,，長(zhǎng)期如此，學(xué)生將對(duì)拼讀,、識(shí)字產(chǎn)生厭惡,，后果將不堪設(shè)想,。由于一年級(jí)小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣那樣想不到的狀況,。面對(duì)本班的20名學(xué)生,，我花了大量的時(shí)間備學(xué)生，寫好教案,，制作大量形象直觀的課件輔助教學(xué),，用來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣。課堂上看到學(xué)生求知的目光,，我感覺(jué)到無(wú)比快樂(lè),，一切的辛苦都化為甘甜。課后,，我針對(duì)教學(xué)實(shí)際,，堅(jiān)持進(jìn)行反思，努力調(diào)整教學(xué)策略,，爭(zhēng)取每天細(xì)微的進(jìn)步,。一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下牢固的基礎(chǔ),。

教了二十多年書，知道一條不變的硬道理：讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科,，喜歡上自己,。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難,。上課前準(zhǔn)備充足,，給了我底氣，讓我的心充實(shí)自信,?；谶@點(diǎn)，面對(duì)一群新生,，我首要的工作就是“抓心”,。心齊了，注意力集中了,，課堂常規(guī)自然跟上了,。我才有了與學(xué)生自然的情感交流。課堂上,，我努力營(yíng)造和諧,、活潑的氛圍，努力讓自己的語(yǔ)言變得更加親切,，充滿激情,。我特別注重課堂上的過(guò)程性評(píng)價(jià)：“請(qǐng)注意讀書的正確姿勢(shì)”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”……簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià),，更讓學(xué)生滿心歡喜，積極思考,。在同學(xué),、師生不斷互動(dòng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚,，學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進(jìn)步,。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的,，不是軍訓(xùn)一樣進(jìn)行機(jī)械式的動(dòng)作排練,，要想學(xué)生在整個(gè)課堂興趣盎然，教師教學(xué)的策略以及駕馭課堂的能力是相當(dāng)重要的,。這也是我不斷努力的方向,。

三、平靜對(duì)待差異,，面向全體學(xué)生,。

基于學(xué)生學(xué)前教育的起點(diǎn)不同，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力差異是肯定存在的,。為了減小差異,，在課堂上我的提問(wèn)任務(wù)也有些不同，是有不同梯度的,。我經(jīng)常針對(duì)學(xué)生各自特點(diǎn)，請(qǐng)相對(duì)應(yīng)的學(xué)生回答問(wèn)題,。我班的小朋友,，學(xué)習(xí)的速度比一般同學(xué)慢一點(diǎn)，作業(yè)不能及時(shí)完成,?？墒撬麗?ài)識(shí)字，針對(duì)他這種情況,，我在課堂上特別關(guān)注他,，多給他展示的機(jī)會(huì)，經(jīng)常督促他,，并及時(shí)鼓勵(lì)他,。一個(gè)學(xué)年結(jié)束，感覺(jué)他有了明顯的進(jìn)步,。這歸根于學(xué)生感覺(jué)到了我對(duì)他的關(guān)心,。對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，我進(jìn)行了分層布置,，避免了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的茫然,。評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí),，我盡可能的進(jìn)行面批，這樣能更好的掌握學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的情況,，也讓學(xué)生感受到老師對(duì)每個(gè)人相同的關(guān)愛(ài),。

四、不斷鉆研,，不斷學(xué)習(xí),。

本學(xué)年，除了完成教學(xué)任務(wù)外,，我們還進(jìn)行集體備課學(xué)習(xí),，這就給大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，確定了語(yǔ)文組的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“優(yōu)化識(shí)字,，促進(jìn)養(yǎng)成”,。圍繞目標(biāo)，我堅(jiān)持主持并參加每周的集體備課,，堅(jiān)持參加開(kāi)展觀評(píng)課活動(dòng),，本期我聽(tīng)課15節(jié)以上。學(xué)習(xí)到了他人很多優(yōu)秀的`經(jīng)驗(yàn),，也進(jìn)一步明確了自己努力的方向,。

五、多與家長(zhǎng)溝通交流,，獲得家長(zhǎng)的支持,。

家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展有很大的作用。為了學(xué)生更好的發(fā)展成長(zhǎng),，我在做好本職工作的同時(shí),，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)探討學(xué)生的行為表現(xiàn),。一起研究適合孩子的教育方法,，起到了事半功倍的效果。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的努力,，我不僅圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，在實(shí)踐中，還增強(qiáng)了信心,。我相信：下學(xué)年我可以取得更大的進(jìn)步,，也會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待自己的教學(xué)工作。

六,、存在問(wèn)題與不足,。

1、同學(xué)們的作業(yè),，個(gè)別書寫質(zhì)量太差,，作業(yè)本保護(hù)的不夠好,，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫掌握的不好,，錯(cuò)別字比較多,，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

2,、在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻,。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、教學(xué)中，有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位,。

4,、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,。

5,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有掌握寫句子的方法,，學(xué)生的整體初步寫作水平較差,。

七、今后努力的方向和設(shè)想,。

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

俗話說(shuō)“興趣是的老師”,，我打算通過(guò)與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性,，讓所有的學(xué)生都覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義,，語(yǔ)文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，利用多媒體教具,，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2,、要努力開(kāi)發(fā),、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,，可以將游戲,、唱歌、猜謎語(yǔ),、表演等引進(jìn)課堂,，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然,、社會(huì),，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文,。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，對(duì)課文的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。多組織一些班級(jí)活動(dòng),，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽,、講故事比賽等等,，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,。

4,、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念,，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要,。

5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí),，要加強(qiáng)德育工作,，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

語(yǔ)文教師年度總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過(guò)去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著,，我付出著,。今年，我擔(dān)任著二(1)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自我的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一,、做一位尚行勤耕的人民教師,。

在師德上嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自我的思想覺(jué)悟,，每周末我利用書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。

我進(jìn)取參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。進(jìn)取和同年級(jí)教師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),，進(jìn)取參與校級(jí)課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué),，因材施教，及時(shí)反思,，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，得出真知!

三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光,。

創(chuàng)立特色班級(jí)文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為學(xué)生受教育的園地,?！按T果累累”欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“星星鎖鏈”,，分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星,。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信!教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目!是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見(jiàn)行動(dòng)”教育園地設(shè)置的!要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示!從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自我,，撰寫自我的成才計(jì)劃,，如何從此刻做起，從小立志!并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自我和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，博采眾長(zhǎng)!關(guān)注學(xué)生身心健康。

進(jìn)取引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì),，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友,。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩,、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信,、孝親等教育,。利用qq群、家校通,、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,，努力做到家校合作教育學(xué)生!

我明白，任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自我的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

語(yǔ)文教師年度總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)間過(guò)得很快,，一眨眼,，新的一學(xué)期又來(lái)了。在過(guò)去的一年里,，本人在各個(gè)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

一、思想工作方面：

作為一名人民教師,，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事,，注重政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),，極大地鼓舞了人心,，激發(fā)了工作熱情。一年來(lái),，本人能熱愛(ài)__教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己，在教育第一線默默無(wú)聞地做好教書育人工作.

二,、教學(xué)工作方面：

這個(gè)學(xué)期,，本人擔(dān)任三個(gè)班級(jí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)多,，男生多,，又面臨著新的教材。面對(duì)極大多數(shù)男生只想玩電腦不愿學(xué)知識(shí)的現(xiàn)狀,。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，增加上機(jī)實(shí)踐課程,，積極嘗試寓理論知識(shí)于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法，因勢(shì)利導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，取得了較好的效果。同時(shí),，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)。

三.遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，為人師表,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

俗話說(shuō)：活到老,，學(xué)到老,，作為一名計(jì)算機(jī)教師，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識(shí),，因此，本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教同事,，共同探討問(wèn)題,，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平,，以適應(yīng)教學(xué)的需要,。

通過(guò)以上的總結(jié)，本人在今后的工作中還會(huì)繼續(xù)努力,，改善不足之處,，爭(zhēng)取把工作做得更好,。

語(yǔ)文教師年度總結(jié)報(bào)告篇四

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全意識(shí),，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，星期天進(jìn)行家訪,，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，這一年來(lái),，工作取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步、前進(jìn),。

語(yǔ)文教師年度總結(jié)報(bào)告篇五

時(shí)光飛逝,，日月如梭，暮然回首,，我同那些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诓恢挥X(jué)間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，雖緊張而忙碌，但無(wú)不充滿著快樂(lè)與幸福,。

本學(xué)年繼續(xù)接任了四年級(jí)一班和二班的語(yǔ)文教學(xué)和心理輔導(dǎo)工作以及關(guān)工委工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí),。

本學(xué)期,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。還積極參加各類政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，做到學(xué)生們的好榜樣,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的教師拓展培訓(xùn)計(jì)劃，并把學(xué)習(xí)精神應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,。積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好本校的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，四年級(jí)的教學(xué)工作在緊張而有序的氛圍中完成,。

(一),、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此,，我積極探索，大膽實(shí)踐,。我積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。

為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué),。在集體備課中,，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解,。

(二)依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累,。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的課外閱讀,。在教學(xué)中，針對(duì)我們四年一班的學(xué)生的實(shí)際,，我充分激發(fā)他們的讀課外書的積極性,，每早上，我都堅(jiān)持用15分鐘組織學(xué)生讀課外書,，并每一個(gè)孩子輪流交流自己讀書后的感想,。激發(fā)學(xué)生讀課外書的興趣。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過(guò)摘抄本的形式進(jìn)行展示,。

(三)抓科學(xué)研究，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識(shí),。

本學(xué)期,，我的科研目標(biāo)是對(duì)研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提,。我大力加強(qiáng)了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固了基本技能。

(四)在教學(xué)中，重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。

我力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生喜歡我的課,。我覺(jué)得只有學(xué)生喜歡，他才愿意接受,。我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍，我用和藹的教學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行講授，使他們沒(méi)有壓力的進(jìn)行學(xué)習(xí),，這樣上課氣氛非常活躍,，學(xué)生們能夠積極的動(dòng)腦思考,，積極的回答問(wèn)題。也有很多家長(zhǎng)向我反映：老師,，我的孩子回來(lái)說(shuō),，很喜歡聽(tīng)你的課，我聽(tīng)了心里很欣慰,。

(五)遵守我的教學(xué)原則不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的同學(xué),，我就利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，而且我經(jīng)常和他們談心,，給他們講學(xué)習(xí)的重要性,，幫他們樹(shù)立自信心，只要發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)進(jìn)步,，我就不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),。為了幫助他學(xué)習(xí)，我還給他們配上一個(gè)小幫手,，只要他們一有學(xué)習(xí)困難,，可以隨時(shí)請(qǐng)教小幫手。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)這學(xué)期年的努力,，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。及格率從92%提高到98%,。

總之,，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中互相幫助,，因此，學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)就有了明顯的提高,。

(四)取得的成績(jī)：

在本學(xué)期，本人指導(dǎo)的金銘,、李洲洋,、陳淑敏、樸澤豪,、樸冠丞,、權(quán)威等同學(xué)在哈市中小學(xué)作文競(jìng)賽中獲得一二等獎(jiǎng)。全炫毅,、金慧晶同學(xué)在學(xué)校講故事比賽中獲得二三等獎(jiǎng),。我的教學(xué)設(shè)計(jì)《故鄉(xiāng)的蘆葦》獲得省級(jí)論文一等獎(jiǎng)。

語(yǔ)文教師年度總結(jié)報(bào)告篇六

我們的教師都是在在,。

工作總結(jié),。

時(shí)光飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余,，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī)。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對(duì)新的工作,，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子,，因此,，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大,。

語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中,，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),，從各方獲取知識(shí)提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學(xué),，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高,，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能,。

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余,，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%,、及格率100%的好成績(jī),。

最后,，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中,，我付出著、收獲著,、進(jìn)步著,，在今后的工作中，我將更加努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，在即將過(guò)去的一年里,，我擔(dān)任六年級(jí)一班的班主任兼語(yǔ)文教師,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就一年的工作總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)筆記,，服從學(xué)校的工作安排,，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，積極研究業(yè)務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事、熱愛(ài)學(xué)生,、學(xué)生有什么情況都會(huì)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,。

能認(rèn)真把握教材，把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力，重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。尊重學(xué)生,，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,。作為畢業(yè)班班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手,，力求使他們認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)的好習(xí)慣,。在擔(dān)任品德教研組長(zhǎng)的工作中,，能夠刻苦鉆研教學(xué)理論，增強(qiáng)對(duì)品德教學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格按照區(qū)科培中心和學(xué)校的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù).

語(yǔ)文教師年度總結(jié)報(bào)告篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化,。下面小編給大家?guī)?lái)語(yǔ)文教師工作總結(jié)報(bào)告，更多語(yǔ)文教師工作總結(jié)可點(diǎn)擊“”查看,。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期了,，還記得剛來(lái)時(shí)的手足無(wú)措，還記得當(dāng)時(shí)還無(wú)頭緒的亂忙,。這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期比較已經(jīng)對(duì)教學(xué)有了熟悉感,，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)和工作有了細(xì)小的規(guī)劃。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)三班語(yǔ)文教學(xué),，同時(shí)擔(dān)任四,、五兩個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)任課教師,，每周14課時(shí),，同時(shí)在每周二執(zhí)勤迎接學(xué)生、送隊(duì),、課間巡視保證安全,。

在語(yǔ)文教學(xué)方面我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持寫周記和讀書筆記，幫助孩子養(yǎng)成了多讀書多寫作的良好習(xí)慣,，因此班里寫作上有了一點(diǎn)的進(jìn)步,。本學(xué)期語(yǔ)文方面組織了百詞大王、課文朗誦,、圖書交易,、書寫測(cè)評(píng)等活動(dòng)，我鼓動(dòng)全班同學(xué)積極準(zhǔn)備,，把最好的一面展現(xiàn)個(gè)大家,，在這些活動(dòng)中我班同學(xué)積極參加準(zhǔn)備，也同時(shí)展現(xiàn)了一個(gè)活潑有力的三年級(jí)三班,。

平時(shí)我還注意學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1,、語(yǔ)拼音：利用早讀,、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固拼音,，讓學(xué)生能夠正確讀寫生字的拼音，分清楚易錯(cuò)的讀音,。

2,、字詞記憶：從開(kāi)學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫,、聽(tīng)寫,，反復(fù)讓學(xué)生讀寫，加強(qiáng)記憶,。

3,、課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用自由讀,、有感情讀,、分角色讀。小組合作讀等方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。

4、讀書：讀書關(guān)乎學(xué)生的理解能力和寫作,，我讓學(xué)生堅(jiān)持每天讀書半小時(shí),，每周寫讀書筆記兩次。后半學(xué)期也采用了其他老師用家長(zhǎng)簽字來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品的方式來(lái)吸引鼓勵(lì)孩子讀書,。平時(shí)還利用零散的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,，讓他們自己讀文章并思考相應(yīng)的問(wèn)題，在不用書寫的情況下讓學(xué)生多想,。

在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面,，我給學(xué)生充分的時(shí)間自己去練習(xí)去創(chuàng)作，五年級(jí)學(xué)生學(xué)完了幻燈片的制作,，整個(gè)過(guò)程中老師少講或由學(xué)生講述,，學(xué)生最終都獨(dú)立完成了自己的作品。在學(xué)完幻燈片之后又簡(jiǎn)單的介紹了書上沒(méi)有設(shè)計(jì)的e_cel的使用,。四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了電腦的基本操作,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)他們掌握了如何使用電腦，如何保管自己的電子文件,，如何去網(wǎng)上搜集自己有用的相關(guān)素材。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)班里成績(jī)進(jìn)步了不少,，但是還有許多需要改善的地方,，下學(xué)期我將重點(diǎn)做一下幾方面：

1,、抓好班級(jí)中間力量，平時(shí)多關(guān)注他們,，培養(yǎng)自行信,，讓更多的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀的行列。

2,、提高學(xué)生閱讀和寫作能力,。繼續(xù)讓學(xué)生每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)，并由家長(zhǎng)在語(yǔ)文書空白處簽字,，讓本學(xué)期作文扣分較多的幾個(gè)學(xué)生平時(shí)多寫作文,，多關(guān)注他們的周記，當(dāng)面點(diǎn)評(píng)作文,。閱讀方面,，把配套練習(xí)冊(cè)上每一篇課內(nèi)閱讀講解透徹，周末讓學(xué)生自己打印閱讀練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,。

3、抓好基礎(chǔ),，班里基礎(chǔ)部分做的還是不盡人意,，主要原因就是沒(méi)有落實(shí)好每課聽(tīng)寫，對(duì)于重點(diǎn)的內(nèi)容沒(méi)有落實(shí)到書寫上,，所以下學(xué)期要課課聽(tīng)寫,，并做好單元總結(jié)。

下學(xué)期我將更加嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓更多的學(xué)生收獲更多的知識(shí)。

光陰似箭,，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,，但還存在著問(wèn)題,，今后還需努力解決，現(xiàn)對(duì)自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、抓基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于我班學(xué)生較其它三個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)較差，為此,，從我四年級(jí)接手這個(gè)班便開(kāi)始從基礎(chǔ)抓起,。字詞常聽(tīng)常寫，背誦課文大部分學(xué)生是我親自檢查;課堂上對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用,，對(duì)近,、反義詞的積累等,，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào);測(cè)試或練習(xí)冊(cè)中的基礎(chǔ)錯(cuò)題要求學(xué)生摘抄積累。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，先從思想上抓起,，充分利用班會(huì)課，或課前的五分鐘引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度;指導(dǎo)學(xué)生如何專注地聽(tīng)講,、如何科學(xué)做筆記;作業(yè)方面,，要求書寫規(guī)范工整，并努力克服錯(cuò)別字,，做題鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,，追求答案的精準(zhǔn)。

二,、助“奮進(jìn)生”前行,，激“中層”競(jìng)學(xué)。

我班的住校生年級(jí)最多,，這些學(xué)生大都基礎(chǔ)不扎實(shí),，家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)又疏于關(guān)注，導(dǎo)致形成較多奮進(jìn)生,，其中就包括年級(jí)僅有的兩位不及格生,。針對(duì)此情況，我繼續(xù)采用“幫扶競(jìng)爭(zhēng)”的方式：十位奮進(jìn)生與十位有責(zé)任心的優(yōu)秀生結(jié)成學(xué)習(xí)“師徒”關(guān)系,，幫扶提高,。剩下二十四位學(xué)生，我根據(jù)其成績(jī)情況,，分為十二組“學(xué)習(xí)對(duì)手”,。為防止學(xué)生的積極性漸消出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，我每次測(cè)試結(jié)束都舉行“敗者”向“勝者”進(jìn)獻(xiàn)禮物的儀式,，老師嚴(yán)肅對(duì)待此事,，學(xué)生自然不會(huì)怠慢。時(shí)間證明,，這種形式效果顯著,。當(dāng)然這之前老師的宣傳思想工作一定要做好，使學(xué)生樂(lè)于接受又不會(huì)有心理壓力,。對(duì)“師傅”也要做培訓(xùn),，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)輔導(dǎo)“徒弟”。

三,、拓展知識(shí)視野,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)，書本知識(shí)固然重要，但也不能少了語(yǔ)文生活的趣味,。進(jìn)入五年級(jí),，學(xué)生的課外閱讀越來(lái)越豐富，想了解的知識(shí)也越來(lái)越多,。因此，語(yǔ)文課上,，我會(huì)結(jié)合課文,，給學(xué)生拓展更多的知識(shí)，課堂既輕松有趣,，學(xué)生得到的也更多,。課下，與學(xué)生談時(shí)事新聞,，論社會(huì)百態(tài)生活,，時(shí)而討論時(shí)而爭(zhēng)辯，語(yǔ)言表達(dá)由此也得到鍛煉,。我認(rèn)為,，語(yǔ)文教學(xué)不僅是拿著書本進(jìn)教室，還應(yīng)該有老師用語(yǔ)言的魅力影響學(xué)生,。

四,、存在問(wèn)題與不足。

1,、學(xué)生的作業(yè),，還有個(gè)別書寫質(zhì)量差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好,。不少同學(xué)對(duì)字的筆順,、筆畫掌握不好，錯(cuò)別字比較多,，還沒(méi)有養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣,。

2、在教學(xué)過(guò)程中,，教學(xué)方法不夠靈活,，缺乏創(chuàng)新，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、部分學(xué)生不愛(ài)讀書，課外閱讀少,，表達(dá)能力差,，寫作水平較低。

五、今后努力的方向和設(shè)想,。

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

俗話說(shuō)“興趣是的老師”,，我打算通過(guò)與孩子們談話等方式,，使他們認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性，讓所有的孩子都覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義,，語(yǔ)文課很有趣,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具,，充分提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。

2、要努力開(kāi)發(fā),、充分利用語(yǔ)文課程資源,，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,，可以將游戲,、唱歌、猜謎語(yǔ),、表演等引進(jìn)課堂,，也可以帶領(lǐng)孩子們走出校門，走進(jìn)自然,、社會(huì),，走進(jìn)沸騰的生活，使孩子們?cè)谏钪袑W(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文,。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，對(duì)課文的重點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。多組織一些班級(jí)活動(dòng),，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽,、講故事比賽等等,，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的孩子受到啟發(fā)教育,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

4,、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要,。

如果這樣堅(jiān)持下去,，孩子的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高,，語(yǔ)文活動(dòng)得到了增強(qiáng),，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)更有利于教師同學(xué)生共同提高。

一個(gè)學(xué)期的教育和教學(xué)已經(jīng)完成,。回顧一下本學(xué)期我自己的教學(xué)思想,。具體工作總結(jié)如下:,。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(一)注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我們非常重視培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力,。

在激烈的爭(zhēng)論中,，在思想的碰撞中，在語(yǔ)言的升華中,，在精神的升華中,。教師根據(jù)實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生充分思考問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,，表達(dá)不同的觀點(diǎn),，對(duì)存在分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,，學(xué)生可以更好地了解自然,，知道知識(shí)是無(wú)限的，更有知識(shí)的`人也會(huì)沒(méi)有想法,，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,。在這樣的課堂上，課堂氣氛非?；钴S,。同時(shí)，開(kāi)放式課堂教學(xué)為學(xué)生提供了更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師毫不猶豫地讓學(xué)生思考,、辯論,，真正讓學(xué)生留在學(xué)校。

二,、朗讀并感悟課本中的情感,。

在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)自我價(jià)值。該環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)文本的理解和理解,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)舞臺(tái),。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作水平。

本學(xué)期增加了繪本,，讓學(xué)生體會(huì)到生活本身是豐富多彩的,，也是寫作的源泉。這篇文章反映了客觀生活,。這種反思是由人類心理調(diào)節(jié)的,。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是對(duì)內(nèi)心世界的心理表征,。表象在小學(xué)生作文中起著重要的作用,。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)注重促進(jìn)兒童自覺(jué)形象活動(dòng)的發(fā)展，使其逐漸獲得盡可能穩(wěn)定,、清晰,、深刻的印象。兒童記憶中外觀的穩(wěn)定性和生動(dòng)性越高,，越有利于加工,，思維越活躍，越有創(chuàng)造性,，越有可能寫出內(nèi)容真實(shí),、形象具體的好文章。因此,，我要做的第一件事就是教學(xué)生“愛(ài)”,。愛(ài)山，愛(ài)水,，愛(ài)名勝;愛(ài)父母,，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的人;愛(ài)植物,，愛(ài)動(dòng)物,，愛(ài)小物件;愛(ài)讀書,，愛(ài)收藏，愛(ài)手工;喜歡種植,，喜歡采摘,，喜歡拜訪……由于這些愛(ài)，孩子們的情感更加豐富,，更多的東西儲(chǔ)存在他們的頭腦中,。他們會(huì)寫出精彩的文章。

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了,，本學(xué)期我擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，可以說(shuō)這是我從教以來(lái)最忙碌也是最充實(shí)的一學(xué)期,?；厥走@一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,有收獲的喜悅,但同時(shí)也有缺陷和遺憾。在平時(shí)的教育教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn)：

一.繼續(xù)深研教材,不斷學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)水平,。

雖然有過(guò)幾年短暫的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于語(yǔ)文出版社的教材卻是陌生的,。因此在平時(shí)繁重的教學(xué)工作中，雖然因?yàn)樗贪囝~多可以不用寫教案,，但對(duì)每一堂課始終會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，深挖教材,，做到備教材,，備學(xué)生.在五月份的全校教師成長(zhǎng)課賽課中,積極準(zhǔn)備,向周圍的同事學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向電腦學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學(xué)法,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最大化,最優(yōu)化，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī),。同時(shí)積極聽(tīng)課無(wú)論是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課大賽,雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽(yáng)舉辦的寫作名師課堂,。.在這些優(yōu)秀的課堂中學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念,，特別是對(duì)語(yǔ)文寫作教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考,。

二.注重雙基的落實(shí)。

小學(xué)階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)期,，字詞的學(xué)習(xí)與積累在整個(gè)小學(xué)中占了很大的比例,，同時(shí)閱讀習(xí)慣和寫作能力的培養(yǎng)也很重要。所以在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，我一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累,，對(duì)每節(jié)課的字詞做到人人落實(shí)。同時(shí)更注意對(duì)學(xué)生基本能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力,，特別是學(xué)生比較薄弱的閱讀與寫作能力。

三.讓學(xué)生做課堂的主體,。

在平時(shí)的課堂中,，我始終關(guān)注學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求在每天的語(yǔ)文課中盡可能的讓學(xué)生展現(xiàn)自我,。營(yíng)造開(kāi)放平等的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑,，將接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為參與性學(xué)習(xí),。在評(píng)講課中將權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生做做老師,，在全班給大家講課,，鍛煉學(xué)生的膽量。這樣一方面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更強(qiáng)了,，另一方面學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握也更加深刻,。

四.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)。

“授之以魚(yú)不如授之以漁”,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí),。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)有著至關(guān)重要的作用。因此在平時(shí)的教學(xué)中我始終注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。比如,，在教學(xué)古詩(shī)時(shí)，我首先以一首古詩(shī)為例,，和學(xué)生共同學(xué)習(xí),，然后讓學(xué)生回顧我們?cè)诠旁?shī)時(shí)都有哪些步驟，通過(guò)師生的共同討論總結(jié)出學(xué)習(xí)古詩(shī)的五大步驟,，這樣總結(jié)了學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生在以后自己讀一首古詩(shī)時(shí)就能用自己所知道的方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)了。在同樣的班級(jí)里,，有的學(xué)生和其他同學(xué)一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,，但學(xué)習(xí)的效果卻不一樣，這主要就是學(xué)習(xí)過(guò)程中所用的方法不一樣,，有的學(xué)生善于思考,，歸納，總結(jié),。這也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。因此，方法的掌握是有效學(xué)習(xí)的前提,。通過(guò)一學(xué)年的訓(xùn)練,，班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。

五.努力提升課堂的趣味性,，讓學(xué)生喜歡自己的課堂,。

六.盡力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

由于我們?nèi)齻€(gè)班的轉(zhuǎn)學(xué)生人數(shù)較多，因此學(xué)生的水平參差不齊,，培優(yōu)補(bǔ)差工作就尤其重要,。所以在繁重的工作之余，對(duì)待優(yōu)生,，在基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)的同時(shí),，更加注重對(duì)閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)，朗讀水平的提高,，知識(shí)面的拓展,。對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，首先是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)掌握,，以及書寫水平的提高,。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不同層次的學(xué)生都得到了提高,。

七.不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

本學(xué)期通過(guò)向?qū)W生推薦好書,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并做摘錄筆記,，學(xué)生的課外知識(shí)面更廣了。同開(kāi)展一系列的寫作比賽和書法比賽,，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣更加濃厚,。同時(shí)為學(xué)生收集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文，讓學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),。

通過(guò)以上的努力,，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握更加牢固,，能力得到了提高,，自己的教育教學(xué)水平也和學(xué)生一起成長(zhǎng)著。因此,，在期末測(cè)試中20__年級(jí)都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。但我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，由于工作量較大,，自身的精力有限,，因此對(duì)學(xué)生的人頭工作還做得不夠細(xì)致，自身的語(yǔ)文教學(xué)基本功還有待提高,。在以后的教育教學(xué)中我將不斷學(xué)習(xí),，努力提高。

時(shí)間過(guò)得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期到了其中,，回顧前段工作,，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從規(guī)范入手，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，以全面提高我的語(yǔ)文教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

一、理論與實(shí)踐相結(jié)合,，積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn),。

1、要進(jìn)行新的課程改革,，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo),。在過(guò)去的半學(xué)期中，我采用集體與個(gè)別相結(jié)合,，實(shí)踐與反思相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與測(cè)試相結(jié)合的方法，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨,，把前握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念,，新視角，新要求,。著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)觀,，密切關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)實(shí)踐觀。加強(qiáng)數(shù)學(xué)與學(xué)生生活,，與其它學(xué)科的聯(lián)系;倡導(dǎo)自主,、合作、控究的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合,，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革。

2,、實(shí)踐是檢驗(yàn)課改的唯一標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑,。本學(xué)期圍繞“革新教法，學(xué)法,，提高課堂效率”通過(guò)實(shí)踐課,，實(shí)驗(yàn)課,，匯報(bào)課,，研究課，借班課等一系列活動(dòng),，發(fā)揮骨干作用,，集集體智慧，提高實(shí)踐水平,，提高研究質(zhì)量,。從低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多層次,，全方位地實(shí)施教學(xué),，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。為我們教研組做好了典范,，故本學(xué)期的實(shí)踐課，質(zhì)量高,，形式新,，效果好,，教學(xué)過(guò)程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高,。

二,、規(guī)范管理,，全面提高“五認(rèn)真”水準(zhǔn),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、結(jié)合我校進(jìn)行的勞動(dòng)分配制度改革。

2,、圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則,。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格,、規(guī)范了五認(rèn)真工作;。

3,、及時(shí)做好了檢查,、督促、考核工作;,。

4,、通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式;。

5,、促使我語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展;,。

6、立足課堂;,。

7,、抓好常規(guī);。

8,、努力創(chuàng)新,。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研;。

9,、充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo);,。

10、導(dǎo)向,、調(diào)節(jié)等功能;,。

11、加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用,。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,，滲透到具體的教學(xué)行為中。特別是低年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)剛剛起步,，可塑性強(qiáng)。教學(xué)中嚴(yán)格要求,，訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常,，采取隨機(jī)抽查和集中考核相結(jié)合的方法,。

三、扎實(shí)教研，持續(xù)抓好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革研究,。

1,、本學(xué)期;。

2,、圍繞教研重點(diǎn);,。

3、我組全面鋪開(kāi)了對(duì)“創(chuàng)設(shè)情境;,。

4,、開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能”市級(jí)課題的實(shí)施研究工作。做到人人都有明確的目標(biāo);,。

5,、通過(guò)上研究課、匯報(bào)課,、展示課,、實(shí)踐課進(jìn)行課堂實(shí)踐;。

6,、根據(jù)課改精神與修訂思想進(jìn)行評(píng)課;,。

7、反思,、探討;,。

8、以達(dá)到理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通;,。

9,、并做好書面記載。以此來(lái)加大教科研的力度;,。

10,、做好隨機(jī)的監(jiān)測(cè)、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作;,。

四,、早出成績(jī)，出好成績(jī),。

期中考試中三年級(jí)數(shù)學(xué)及格率為64%,，四年級(jí)數(shù)學(xué)及格率為75%，我非常滿意,。我希望在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率,，及格率都有所提高。以后還將在教科研,，教學(xué)實(shí)踐上做文章,，爭(zhēng)取早出成績(jī)，出好成績(jī),。

語(yǔ)文教師年度總結(jié)報(bào)告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué),，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“美化校園,、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”,、法制教育主題班會(huì)等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、礪志,、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：xxx。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小班委樹(shù)立威信,；第二。在鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面,；第三,。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確,、健全的x,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力,。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

積極開(kāi)展好文體活動(dòng),，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境,、學(xué)無(wú)止境,，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將自己的管理水平推向更高的層次。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。