在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

在學(xué)完一學(xué)年的知識(shí)后,，覺得趁著暑假放假的時(shí)間，決定去公司實(shí)習(xí)一段時(shí)間,，真正接觸一下會(huì)計(jì)這門職業(yè),，希望對(duì)以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)能有所幫助,。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí)，幫助我們更好的進(jìn)入社會(huì),。

近幾年,，我們發(fā)展之迅速，日新月異,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志,。

而會(huì)計(jì)——神圣的職業(yè)，則是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指揮家,。

通過親人的介紹我去了***********公司會(huì)計(jì)部進(jìn)行實(shí)習(xí),。

想在這里學(xué)習(xí)一下我的專業(yè)知識(shí)，作為一個(gè)會(huì)計(jì)的職責(zé),，和最為一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)所需要的素質(zhì),。

剛來(lái)到會(huì)計(jì)部時(shí)，看到阿姨們都在嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真的工作,，不免緊張地不知所措。

介紹了一下自己,，說明了自己的學(xué)歷,，同時(shí)說明了自己來(lái)的目的，同時(shí)希望各位阿姨們多多指教,，然后就是沉默不語(yǔ),。

各位阿姨也很熱情，先夸了自己一會(huì),，弄得自己都不好意思,。

我微笑著說：“謝謝，謝謝!以后有許多向您學(xué)習(xí)的地方,，還請(qǐng)多多教導(dǎo),。”后來(lái)就跟著一位阿姨開始了實(shí)習(xí)過程,。

畢竟是實(shí)習(xí)，不像學(xué)校老師很認(rèn)真的給你講,，還有很多專業(yè)書能學(xué)習(xí),，進(jìn)入公司都是一些賬目，發(fā)票,，匯單,，之類的,。

她首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),，對(duì)我所提出的疑難困惑，她也很耐心的回答,，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,，她都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話,，我真的非常感激她對(duì)我的教導(dǎo),。

在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn),。

雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了,，因而我覺得自己過得很充實(shí),，覺得收獲也不小。

在他的幫助下,，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

熟悉了一下公司的基本情況后,，我也不面生了,。

早早地來(lái)到單位，把辦公室的地板,、桌椅打掃干凈,，學(xué)習(xí)的同時(shí)當(dāng)然要勤奮些了，不然進(jìn)入社會(huì)后即使專業(yè)知識(shí)再?gòu)?qiáng)也不會(huì)得到上司的器重的,。

別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備，哈哈!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作,。

在接下來(lái)的日子里,，我所作的工作就是一邊做好自己的工作，一邊學(xué)習(xí)處理一些業(yè)務(wù),。

在公司里,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這也是一個(gè)合格的會(huì)計(jì)所應(yīng)具備的素質(zhì),。

除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,，其余時(shí)間有空的話我也學(xué)會(huì)和別人打交道，本來(lái)嚴(yán)肅的辦公室因?yàn)橛幸粋€(gè)實(shí)習(xí)生變的熱鬧起來(lái)了,，與人相處也是我實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)的一些重要技能,。

平時(shí)接觸電腦也比較多了，在那里不敢打游戲,，上qq也不敢,。

主要都是用word,excel等office辦公軟件，但也學(xué)到了很多基本技能,。

實(shí)習(xí)真的`是一種快樂而又辛苦的經(jīng)歷,。

通過這十幾天的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多還沒學(xué)到的專業(yè)知識(shí),，與人相處的技能,，電腦等工具的使用能使工作效率更高。

同時(shí)也學(xué)到了在公司并不像學(xué)校那樣,，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就說明你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，而是要全面發(fā)展，具備各種優(yōu)秀的素質(zhì),，能處理各種緊急發(fā)生的情況,，要處事不慌，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，勤勞,，微笑。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短,。

可我學(xué)到了很多書上不能學(xué)到的知識(shí)，老師不能教你的知識(shí),。

就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題。

不恥下問,，只有虛心學(xué)習(xí)才能把工作做好,，更有效率。

大一生活即將過去,，在準(zhǔn)備下學(xué)期學(xué)科的同時(shí),，相信我也會(huì)積極去尋找下一份實(shí)習(xí)工作，讓自己所學(xué)知識(shí)能夠充分應(yīng)用,。

報(bào)告格式

實(shí)習(xí)內(nèi)容

專業(yè)(本/專)

年級(jí)

班級(jí)

學(xué) 號(hào)

姓 名

指導(dǎo)教師

實(shí)習(xí)單位

時(shí) 間

內(nèi)容提綱

前言

一,、 實(shí)習(xí)目的

二、 實(shí)習(xí)時(shí)間

三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四,、 實(shí)習(xí)單位和部門

五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字

六,、 實(shí)習(xí)總結(jié)

附:指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):

實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績(jī):

指 導(dǎo) 老 師 簽 名:

年 月 日

xxxxxxx學(xué)院**學(xué)院

對(duì)實(shí)習(xí)過程,、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。

一,、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫工作日記等)。

豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ),。

主要收集這樣一些資料:

1.在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的,。

比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么,、什么學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高,。

2.專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用,。

比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款,，深入了解優(yōu)秀法官,，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù),、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去,，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。

3.觀察周圍同事如何處理問題,、解決矛盾的,。

實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程,，所以既要體驗(yàn)還要觀察,。

從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí),，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn),，以此作為自己行為的參照。

觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲,。

4.實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何,。

單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開展工作、發(fā)展自己,，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng),、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響,。

5.實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何,。

對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí),。

二,、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法

根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫,。

如法律專業(yè),，去法院實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等。

文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,，實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,，如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作,、會(huì)議過程中服務(wù)工作,、會(huì)后的總結(jié)工作,，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些,，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等),。

也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對(duì)象,。

如文秘中的檔案管理,，單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了,，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要,，效果如何;同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等,。

第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間,、地點(diǎn),、任務(wù)作為引子，或把實(shí)習(xí)過程的感受,、結(jié)果,，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。

第二部分:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容,、環(huán)節(jié),、做法)

1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;

2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西,，他們是以什么樣的面目、方式方法,，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的,。

比如,，部門職能，原先你不了解,，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解,。

再比如人際協(xié)調(diào)方法,，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等,。

第三部分:實(shí)習(xí)體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等,。

文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。

如,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識(shí),、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。

從實(shí)踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等,，用這些,，把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容串起來(lái)。

不過,，這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說需要較高的寫作能力,。

1.報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料,，但不能抄襲,，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。

2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處,。

參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋,，書寫順序?yàn)?如著作類:著者,、書名、出版地,、出版者,、出版年、起止頁(yè)碼;如期刊類:作者,、論文名,、刊名、出版地,、出版者,、卷號(hào)或期號(hào)、起止頁(yè)碼,。

3.文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞,。

4.語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書的要求,。

不要過多的說"我"如何如何,，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。

字?jǐn)?shù)要在3000以上,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

在進(jìn)入大學(xué)之后,課程設(shè)置與高中有很大的不同,。尤其是對(duì)于理科的學(xué)生而言,金工實(shí)習(xí)占了很大的一個(gè)部分。下面是本站小編為大家整理了大一金工,。

歡迎參閱,。

前兩周我們進(jìn)行了大學(xué)中的第一次實(shí)習(xí)——金工實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,，只有兩周的時(shí)間,，但是我從中學(xué)到了很多東西;雖然每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容都不同，但我還是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí);雖然什么事情都要自己親力親為,，都累得不想動(dòng)了,，但我還是很享受著其中。

實(shí)習(xí)的第一天,，我們組學(xué)習(xí)的是：熱處理,。它是將材料放在一定的介質(zhì)內(nèi)加熱、保溫,、冷卻,，通過改變材料表面或內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu),來(lái)控制其性能的一種綜合工藝過程，簡(jiǎn)單的說就是四把火,，退火,，正火，淬火和回火,。我們研究的是熱處理后,，金屬的硬度變化,。實(shí)習(xí)分成兩人一組。首先將金屬放進(jìn)火爐里加熱半個(gè)小時(shí)左右,，使它變紅,，然后水淋降溫，方可用洛氏硬度計(jì)測(cè)其硬度,。其次,，再把金屬放進(jìn)火爐里(溫度設(shè)定小一點(diǎn))，加熱20分鐘左右,，然后拿出來(lái),，在空氣中冷卻后，方可再次測(cè)定其硬度,。結(jié)合所得的硬度數(shù)據(jù),，分析金屬硬度的變化特征及其影響因素。還有另外兩個(gè)個(gè)任務(wù)是,，用金相顯微鏡觀察金屬的顯微結(jié)構(gòu)，并且親手把結(jié)構(gòu)圖描畫出來(lái);把金屬放在滾動(dòng)的砂輪邊,，觀察不同金屬火花的特征和區(qū)別,。金屬熱處理是機(jī)械制造中的重要工藝之一，與其他加工工藝相比,，熱處理一般不改變工件的形狀和整體的化學(xué)成分,，而是通過改變工件內(nèi)部的顯微組織，或改變工件表面的化學(xué)成分,，賦予或改善工件的使用性能,。其特點(diǎn)是改善工件的內(nèi)在質(zhì)量，而這一般不是肉眼所能看到的,。第一天的實(shí)習(xí)不太辛苦,，但是我們卻很清晰地了解到，金屬的結(jié)構(gòu)特征和不同金屬之間的性能區(qū)別,。

第二天,，我們組進(jìn)行的是塑料加工。顧名思義,，就是加工塑料,，簡(jiǎn)單來(lái)說，就是用塑料制作成日常生活中常見的物品,，例如我們要做的塑料杯,。又稱塑料成型加工。是將合成樹脂或塑料轉(zhuǎn)化為塑料制品的各種工藝的總稱,，是塑料工業(yè)中一個(gè)較大的生產(chǎn)部門,。塑料加工一般包括塑料的配料,、成型、機(jī)械加工,、接合,、修飾和裝配等。后四個(gè)工序是在塑料已成型為制品或半制品后進(jìn)行的,，又稱為塑料二次加工,。在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了怎樣使用塑料加工器,，并且親自用機(jī)器制作出一對(duì)小塑料杯,。每個(gè)人都非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們第一次自己做出了日常所見的一次性膠杯,。下午的實(shí)習(xí)是制作一條長(zhǎng)形塑料管,。雖然老師沒讓我們每個(gè)人自己動(dòng)手去操作，但是在觀察老師制作的過程中,，我們還是非常滿足的,。而且我覺得塑料管的加工復(fù)雜一點(diǎn)，因?yàn)樗€有一個(gè)拉長(zhǎng)的過程,，需要帶上手套,，而且要更加小心，以防把手燙傷了,。簡(jiǎn)單的操作并不代表什么,，反而我們學(xué)到更多書本上找不著的知識(shí)。

第三天——鉗工,。鉗工是公認(rèn)的最辛苦的一種工種,。高中時(shí)我上過鉗工課，所以對(duì)它有一定的了解,，而且仍然是做出一個(gè)正六邊形的螺母,。鉗工基本操作技能：劃線，鏨削,，鋸削,，銼削，鉆孔,，擴(kuò)孔,，锪孔，鉸孔,，攻螺紋,，套螺紋，矯正和彎形,，鉚接,，刮削,，研磨，機(jī)器裝配調(diào)試,，設(shè)備維修,，測(cè)量和簡(jiǎn)單的熱處理。老師對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單,，就是用銼刀把一段圓柱形的金屬磨成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正六方體,，并且用銼刀慢慢地把它的各個(gè)面磨平磨亮。然后就可以拿去鉆孔,。過程說起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但是坐起來(lái)卻真的很辛苦。一天下來(lái),，我終于把老師的要求做出來(lái)了,，可是我的雙手都已經(jīng)邊得通紅了，還隱隱作痛,。不過,，我記得實(shí)習(xí)室門口貼過一張紙：鉗工后，大家的手會(huì)變得粗糙,，但幾十年之后,，你們會(huì)感謝我們的。我想我們從中學(xué)會(huì)了刻苦和堅(jiān)持,，朝著一個(gè)目標(biāo)而不懈努力地奮斗,。

第四天,，我們走進(jìn)了加工中心。加工中心]簡(jiǎn)稱mc,，是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的高效率自動(dòng)化機(jī)床,。因?yàn)槲覀兪前胩煨偷膶?shí)習(xí)，所以老師只是讓我們按部就班地完成他要求用計(jì)算機(jī)做的一個(gè)零件模具,。在我看來(lái),，這是我們最簡(jiǎn)單,、最舒服的一次實(shí)習(xí)了,。一切都很順利,，我們都把老師的要求做出來(lái)了。結(jié)合計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能,，實(shí)習(xí)變得更加有趣了,。

第五天，車工,。車工是用車床加工的一種方法,。車床主要用于加工各種回轉(zhuǎn)表面，如內(nèi),、外圓柱面,，圓錐面，成形回轉(zhuǎn)表面及端面等,，車床還能加工螺紋面,。若使用孔加工刀具(如鉆頭、鉸刀等),，還可加工內(nèi)圓表面,。作為一個(gè)車工，必須掌握下面基礎(chǔ)知識(shí)：1.仔細(xì)研究和詳細(xì)了解各種車床的零件,，部件,，機(jī)構(gòu)和它們之間的相互關(guān)系。以便正確使用車床和排除故障,。并熟悉車床各加油孔,。2.正確使用車床的附件以及工具，刀具和量具,，熟悉它們的構(gòu)造和保養(yǎng),。3.熟悉圖紙和工藝。并能按圖紙和工藝的要求加工零件,。4.掌握有關(guān)車削工件的計(jì)算,。5.了解常用金屬材料性能及熱處理知識(shí),。6.正確組識(shí)自己的工件位置(工件堆放,，粗精分開放)7.收得如何節(jié)約原材料和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,。保證產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。這天的實(shí)習(xí)也不是很難，只要熟悉了車床的運(yùn)作就可以很快地把老師的練習(xí)做出來(lái),。最后經(jīng)過我們的努力，終于把老師要求的圓柱做出來(lái)了,。什么事都要經(jīng)過思考才能符合要求的完成。

第六天,，鈑金,。我覺得這個(gè)工種跟鉗工差不多,，都要有手把一個(gè)個(gè)物品做出來(lái),。老師給了我們一些薄鐵片，要我們要剪刀一塊塊的按要求尺寸的剪出來(lái),，然后要折刀和鐵錘把鐵片做成一個(gè)手機(jī)座和一個(gè)垃圾鏟,。對(duì)我來(lái)說，最難的是用手來(lái)剪斷鐵片,。雖然最后還是把老師的要求做出成品了,，但是尺寸上還是有一定的偏差。兩只手又變得通紅了,，雙腳站的麻木了,，不過看見自己親手做出來(lái)的小工藝品時(shí)，一切都變得不再重要了,。

第七天,，銑工，這是一個(gè)真正站了一天的工種,。銑工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銑床(加工零件的設(shè)備)進(jìn)行零件加工,。為了安全起見,，老師不讓我們離開銑床,，而且不能坐著來(lái)實(shí)習(xí),。銑床加工有一定的危險(xiǎn)，要時(shí)時(shí)注意飛起來(lái)的鐵屑,，不能隨意按動(dòng)沒關(guān)的按鈕，等等,。銑工和車工車不多，也要事先算出每次要磨去的尺寸,。其實(shí)大多數(shù)都是機(jī)器操作,，而作為實(shí)習(xí)工人的我們就一定要死守職業(yè)崗位，確保一切安全事故,。一天下來(lái),，雙腳站的麻木，全身都被機(jī)油濺得滿身都是,。

第八天,，數(shù)控車。數(shù)控車床,、車削中心,，是一種高精度、高效率的自動(dòng)化機(jī)床,。它具有廣泛的加工藝性能,，可加工直線圓柱、斜線圓柱,、圓弧和各種螺紋,。具有直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)各種補(bǔ)償功能,，并在復(fù)雜零件的批量生產(chǎn)中發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效果,。其實(shí)數(shù)控車跟車床差不多，只是數(shù)控車是編程起動(dòng),，而車床是手動(dòng)操作,。首先我們先了解了數(shù)控車的幾本操作，其次,，就要按照老師要求編程,。編程完結(jié)后，按啟動(dòng)鍵,，車床就會(huì)自動(dòng)的如愿工作起來(lái)了,。因?yàn)槭前胩斓膶?shí)習(xí),，所以我們沒能學(xué)到編程部分，但是,，我想這半天來(lái),，我們還是收獲不淺的。

最后一天,，早上參加了40分鐘的計(jì)算機(jī)上的考試,，然后繼續(xù)我們的實(shí)習(xí)——工業(yè)控制。最后一天,，老師跟我們說了很多關(guān)于磁懸浮列車工程的數(shù)據(jù)和歷史,，讓我們大開眼界。他讓我們自己動(dòng)手繪畫出自己創(chuàng)作的藝術(shù)字,。下午,，我們實(shí)地操作了微型傳帶機(jī)器。通過增加齒輪數(shù)量,，觀察傳送帶傳送貨物的速度變化,。最后肯定少不了寫實(shí)習(xí)報(bào)告啦!

兩周的實(shí)習(xí)，其實(shí)真正的只有九天,。第一天實(shí)習(xí)開始前,。老師跟我們上了一節(jié)安全知識(shí)講座。目的是高度要求我們實(shí)習(xí)的每一位學(xué)生都要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)工廠里的,。

規(guī)章制度,。

開始時(shí)，我們都非常害怕,，因?yàn)槿绻麑?shí)習(xí)中不注意的話,，斷手觸電是很有可能的但是，當(dāng)我們真正實(shí)習(xí)其中的時(shí)候,，不再有害怕,，而是真的能夠做到實(shí)習(xí)的規(guī)章制度，做好自己的任務(wù)總之,，通過兩周的鉗工實(shí)習(xí),，我開闊了眼界，收獲了一些平時(shí)得不到的知識(shí),，但同時(shí),，也獲得了一些比知識(shí)更重要的東西—堅(jiān)持、毅力,、恒心實(shí)習(xí)工作結(jié)束后總結(jié)之,，車工者，連臉上都沾了油，刀屑飛濺;鉗工者,，滿手上長(zhǎng)出了繭和泡,，汗水淋漓至此，心中總一句言簡(jiǎn)義深的此時(shí),，我們還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們懂得操控機(jī)床,，車零件,，使我們懂得鉗和銼至此，心中總一句言簡(jiǎn)義深的話"紙上得來(lái)終覺淺,，投身實(shí)踐覽真知",。

20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，我們?cè)趶V州大學(xué)進(jìn)行了為期3個(gè)星期的金工實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間,，我們接觸了鉗、車,、銑、數(shù)控等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程,，完成了從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和我們的積極的配合下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，順利安全地地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

第一個(gè)工種是銑工。老師詳細(xì)介紹了銑工的相關(guān)安全知識(shí)以及銑床的種類,，原理和使用方法,。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤對(duì)其進(jìn)行橫向,，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng),，這與車床剛好相反,。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)截面為正方形的棒料切削成截面為16×16mm的正方形,，按圖紙要求做好,。我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來(lái)控制平鉗的位置,，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí),，開始對(duì)刀，對(duì)好后1毫米1毫米地進(jìn)刀，最后通過微調(diào)來(lái)進(jìn)刀,，達(dá)到規(guī)格尺寸,。如果稍微急躁，整個(gè)零件可能要報(bào)廢了,。為了保護(hù)刀具,一般不輕易停止刀具的運(yùn)轉(zhuǎn),。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具,。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,。

第二個(gè)工種是鉗工。鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件的工種,，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力,。鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行,，龐大的工作臺(tái),，上面安裝了許多臺(tái)虎鉗，用來(lái)夾各種工件,。桌面上擺放著各種各樣的工具,，包括：手錘,、手鋸、各種銼刀,、絲錐,、鏨、毛刷,、以及劃線工具等,。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識(shí)，我們要做的就是把銑床銑好的棒料加工成錘頭,。從最基本的開始,，在棒料上用尺規(guī)劃線，定好位后用手鋸先鋸出大致形狀,，最后就是對(duì)各個(gè)端面進(jìn)行銼工,，先用粗銼，再用細(xì)銼,，不斷地靠近劃線處,，鉗工是很累的活，不過看到自己的成品,，成就感不少,。沒有一挫而就的成品，一點(diǎn)一滴的努力正是最好的成品,。

第三個(gè)工種是鉆床,。主要是為了錘頭的攻絲先進(jìn)行鉆孔,。所使用的鉆床是搖臂鉆床，這個(gè)任務(wù)比較簡(jiǎn)單,，只需要先定好鉆孔的位置就可以進(jìn)行定位鉆孔了,。但是也要注意不能鉆偏了或者鉆歪了。否者對(duì)后面的攻絲和安裝會(huì)有較大的偏差,。

第四個(gè)工種是數(shù)控銑床,。先在老師的介紹下初步了解數(shù)控銑床，事先要學(xué)會(huì)一些基本的編程語(yǔ)言,，例如直線,，圓弧，提刀,，退刀等,。分組后完成了老師給定的任務(wù)(銑出1、2,、3三個(gè)數(shù)字),。在后續(xù)個(gè)人的手工藝品設(shè)計(jì)制作的時(shí)候，有人選擇搖臂銑床進(jìn)行加工,，但只能加工一些簡(jiǎn)單的直線,，不能加工圓弧。我選擇了數(shù)控銑床,，加工了個(gè)“一箭穿心”的圖形,，自己先用cad畫出圖形，后續(xù)編出g代碼,，這圖形設(shè)計(jì)較多的圓弧和直線,。通過xyz方向的移動(dòng)工作臺(tái)來(lái)對(duì)刀,。然后執(zhí)行編程,，進(jìn)入自動(dòng)化。碎屑要及時(shí)清理,。設(shè)計(jì)圖案的時(shí)候要考慮到刀的直徑,，做出來(lái)的可能與設(shè)計(jì)好的有點(diǎn)偏差。而且要考慮到加工的深度,，最好不要太深把板鉆穿了,。還要注意要把板夾好，不能夾得太緊把板夾彎了,，否者會(huì)出現(xiàn)銑出來(lái)的深度不一致,。

第五個(gè)工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,，車工所用的刀具有：車刀,、鏜刀、鉆頭等,，車銷加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。我們認(rèn)真地聽老師講解車床的各個(gè)組成部分,，車床主要由變速箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾座、床身,、絲杠,、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，老師先初步示范了一下基本的操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,。確保刀具無(wú)損后，將毛坯緊緊地夾住,，啟動(dòng)電源,，把所給圓柱的端面車平，然后在端面加工了一個(gè)用于固定的孔,，接著依次進(jìn)行了圓柱面,、圓錐面、滾花,、粗糙球面的加工,。對(duì)于球面的加工，由于沒有適合的刀具,，只是手動(dòng)粗糙地加工了一下,，為了使球面不會(huì)出現(xiàn)太多的梯度，可以使用銼刀再加工一下,，使其更光滑,。

當(dāng)把錘柄做好,，我們?yōu)槠?個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，老師們的言傳身教中我們受益匪淺,。我們不僅加深了對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)與掌握一些基本操作,，還體會(huì)到實(shí)踐的重要性。平時(shí)上課,，我們只跟書本打交道,，如今我們終于有機(jī)會(huì)跟各種機(jī)械設(shè)備進(jìn)行零距離的接觸。盡管實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,，科技含量較低,，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。通過實(shí)習(xí),，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注機(jī)械的發(fā)展,，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在生活中更加看重動(dòng)手能力,，努力成為一名出色的工程師,。

除了在車間的實(shí)習(xí)外，其中我們還上了好幾節(jié)關(guān)于其他車床的課,，下面對(duì)課上所學(xué)和課下所收集資料進(jìn)行整理一下,。

牛頭刨床。

滑枕帶著刨刀,，作直線住復(fù)運(yùn)動(dòng)的刨床,，因滑枕前端的刀架形似牛頭而得名。牛頭刨床主要,。

用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面,、成形面和溝槽。

中小型牛頭刨床的主運(yùn)動(dòng)(見機(jī)床)大多采用曲柄搖桿機(jī)構(gòu)(見曲柄滑塊機(jī)構(gòu))傳動(dòng),，故滑枕的移動(dòng)速度是不均勻的,。大型牛頭刨床多采用液壓傳動(dòng)，滑枕基本上是勻速運(yùn)動(dòng),?；淼姆祷匦谐趟俣却笥诠ぷ餍谐趟俣?。由于采用單刃刨刀加工，且在滑枕回程時(shí)不切削，牛頭刨床的生產(chǎn)率較低,。機(jī)床的主參數(shù)是最大刨削長(zhǎng)度,。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床,、仿形牛頭刨床和移動(dòng)式牛頭刨床等。普通牛頭刨床(見圖)由滑枕帶著刨刀作水平直線住復(fù)運(yùn)動(dòng)，刀架可在垂直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個(gè)角度,，并可手動(dòng)進(jìn)給，工作臺(tái)帶著工件作間歇的橫向或垂直進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，常用于加工平面、溝槽和燕尾面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機(jī)構(gòu),，用于加工成形表面，如透平葉片,。移動(dòng)式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身(臥式)或立柱(立式)上移動(dòng),，適用于刨削特大型工件的局部平面,。

牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面,、成形面和溝槽,。它的主要五大特點(diǎn)有：

1,、牛頭刨床的工作臺(tái)能左右回轉(zhuǎn)角度，工作臺(tái)具有橫向和升降的快速移動(dòng)機(jī)構(gòu);用以刨削傾斜的平面,，從而擴(kuò)大了使用范圍,。

2、刨床的進(jìn)給系統(tǒng)采用凸輪機(jī)構(gòu),，有10級(jí)進(jìn)給量,。改變走刀量，也非常方便,。

3,、牛頭刨床在走刀系統(tǒng)內(nèi)裝有過載安全機(jī)構(gòu)，當(dāng)由于操作不慎或者受到外力影響與切削超載時(shí),，走刀自行打滑,，無(wú)損機(jī)件保證機(jī)床的正常運(yùn)行。

4,、滑枕和床身導(dǎo)軌間以及具有速度的齒輪付和主要的滑動(dòng)導(dǎo)軌面,，均有油泵打出的潤(rùn)滑油進(jìn)行循潤(rùn)滑。

脫開時(shí)之慣性沖程量不大于10毫米,。

插床:,。

金屬切削機(jī)床，用來(lái)加工鍵槽,。加工時(shí)工作臺(tái)上的工件做縱向,、橫向或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，插刀做上下往復(fù)運(yùn)動(dòng),，切削工件,。

利用插刀的豎直往復(fù)運(yùn)動(dòng)插削鍵槽和型孔的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。插床與刨床一樣,，也是使用單刃刀具(插刀)來(lái)切削工件,，但刨床是臥式布局，插床是立式布局,。插床的生產(chǎn)率和精度都較低,，多用于單件或小批量生產(chǎn)中加工內(nèi)孔鍵槽或花鍵孔，也可以加工平面、方孔或多邊形孔等,，在批量生產(chǎn)中常被銑床或拉床代替,。但在加工不通孔或有障礙臺(tái)肩的內(nèi)孔鍵槽時(shí)，就只有利用插床了,。插床主要有普通插床,、鍵槽插床、龍門插床和移動(dòng)式插床等幾種,。普通插床的滑枕帶著刀架沿立柱的導(dǎo)軌作上下往復(fù)運(yùn)動(dòng),，裝有工件的工作臺(tái)可利用上下滑座作縱向、橫向和回轉(zhuǎn)進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。鍵槽插床的工作臺(tái)與床身聯(lián)成一體,，從床身穿過工件孔向上伸出的刀桿帶著插刀邊做上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，邊做斷續(xù)的進(jìn)給運(yùn)動(dòng),，工件安裝不像普通插床那樣受到立柱的限制,，故多用于加工大型零件(如螺旋槳等)孔中的鍵槽。

拉床:,。

金屬切削機(jī)床,，用來(lái)加工孔眼或鍵槽。加工時(shí),，一般工件不動(dòng),，拉刀做直線運(yùn)動(dòng)切削。

拉床的主參數(shù)是額定拉力,。

拉床的主參數(shù)是額定拉力,。用拉刀作為刀具加工工件通孔、平面和成形表面的機(jī)床,。拉削能獲得較高的尺寸精度和較小的表面粗糙度,，生產(chǎn)率高，適用于成批大量生產(chǎn),。大多數(shù)拉床只有拉刀作直線拉削的主運(yùn)動(dòng),，而沒有進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。1898年,，美國(guó)的j.n.拉普安特制造了第一臺(tái)機(jī)械傳動(dòng)臥式內(nèi)拉床,。20世紀(jì)30年代，在德國(guó)制成雙油缸立式內(nèi)拉床,，在美國(guó)制造出加工氣缸體等的大平面?zhèn)壤病?0年代初出現(xiàn)了連續(xù)拉床,。

鏜床。

主要用鏜刀對(duì)工件已有的預(yù)制孔進(jìn)行鏜削的機(jī)床,。通常,，鏜刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),，鏜刀或工件的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它主要用于加工高精度孔或一次定位完成多個(gè)孔的精加工,，此外還可以從事與孔精加工有關(guān)的其他加工面的加工,。使用不同的刀具和附件還可進(jìn)行鉆削、銑削,、切它的加工精度和表面質(zhì)量要高于鉆床,。鏜床是大型箱體零件加工的主要設(shè)備。螺紋及加工外圓和端面等,。

金工實(shí)習(xí)的操作在這里都幾乎沒有用處,。前五天我的實(shí)習(xí)內(nèi)容大多都是坐在工廠里的辦公室里進(jìn)行的，我相信,，不會(huì)有哪個(gè)同學(xué)通過實(shí)習(xí)學(xué)到的東西會(huì)比我的更理論,。當(dāng)然,，這樣的實(shí)習(xí)也并不輕松,，經(jīng)過了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在自習(xí)室里學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)以上的期末復(fù)習(xí)的煎熬之后在暑假實(shí)習(xí)，我也同樣相信,，所有人都寧愿去底下搬磚頭,。而之后的內(nèi)容則是到車間里練習(xí)裝配和平衡調(diào)試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術(shù)工作我也根本作不了),，但凡是其中所遇到的相關(guān)問題幾位師傅都會(huì)詳細(xì)地給我講解,，理論在實(shí)際中的應(yīng)用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學(xué)到的東西也都起到了很大作用,。而且和工人師傅們?cè)谝黄鸷荛_心,。

通過這次實(shí)習(xí)，我所認(rèn)識(shí)到的最重要的是：我在學(xué)校里學(xué)到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處,。在實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候,，機(jī)械原理和材料力學(xué)考試才剛剛結(jié)束。本來(lái)以為這些東西都會(huì)給我的實(shí)習(xí)帶來(lái)很多幫助,，但實(shí)際上,，它們幾乎一點(diǎn)用處都沒有(只有機(jī)械原理關(guān)于動(dòng)靜平衡的知識(shí)點(diǎn)在給葉輪做平衡時(shí)有助于我的理解和操作)。在工廠里,，我們不需要通過復(fù)雜的計(jì)算去選擇用料,，起碼在我參加實(shí)習(xí)的工廠里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種,，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼,，帶鋼在學(xué)校的相關(guān)課程里還沒有學(xué)習(xí)過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會(huì)多一些但是風(fēng)機(jī)這里基本不用,，而且槽鋼的用處大多是用作支架,，不用像材料力學(xué)中計(jì)算扭轉(zhuǎn)時(shí)那樣麻煩,。而對(duì)于鋼的熱處理，也不會(huì)要求到組織轉(zhuǎn)換那么細(xì)致,，只需要知道通過怎樣的工藝多長(zhǎng)的時(shí)間能得到要求的強(qiáng)度剛度就可以了,。對(duì)每個(gè)部件都進(jìn)行強(qiáng)度和剛度的校核然后對(duì)應(yīng)地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的,。很多部件的鑄造已經(jīng)有了對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)或者手冊(cè)里有對(duì)應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)公式,，而設(shè)計(jì)中對(duì)相應(yīng)的工件也都保守地達(dá)到了安全。以前不理解為什么工程力學(xué)畢業(yè)的學(xué)生不好找工作,，現(xiàn)在明白了,，沒人會(huì)花錢去雇用一個(gè)掌握著自己跟本用不到的本領(lǐng)的大學(xué)生。雖然這樣說,，我并不是說在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒有必要,，相反，在我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的東西沒有太多用處的同時(shí)我竟矛盾地感覺學(xué)習(xí)這樣的東西都有著十分重要的意義,，學(xué)校里的學(xué)習(xí)提高的不是我們的技術(shù),，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力,，到了工廠里我們將一無(wú)是處,。

開始的幾天通過看y4-73-11no20f的圖紙(鍋爐用離心引風(fēng)機(jī)，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉(zhuǎn)速73設(shè)計(jì)序號(hào)11機(jī)號(hào)20即葉輪直徑mm聯(lián)軸器傳動(dòng)葉輪安裝在兩軸承之間,，好不容易學(xué)的東西實(shí)習(xí)報(bào)告里拿出來(lái)得瑟得瑟),，對(duì)風(fēng)機(jī)的一般工作原理有了一個(gè)大概的了解。當(dāng)然,，更細(xì)節(jié)的東西不是通過幾天就可以學(xué)會(huì)的,，我也就放棄了更細(xì)致的研究，而之后在車間實(shí)習(xí)的時(shí)候這些細(xì)節(jié)竟也都弄懂了,。在工廠里學(xué)習(xí)的好處得到了體現(xiàn)：在看圖無(wú)法理解的時(shí)候可以到樓下車間里找到對(duì)應(yīng)的零件觀察,，比如說葉輪和調(diào)節(jié)門等相對(duì)比較復(fù)雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設(shè)計(jì)者,，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別,。這個(gè)型號(hào)的風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設(shè)計(jì)和制作都十分困難,，很少應(yīng)用,，在車間里我沒有找到對(duì)應(yīng)的部件，只能想象它的樣子,。工程力學(xué)系的工程圖學(xué)和機(jī)械原理學(xué)的都是b(似乎08級(jí)的課程是a),，所以對(duì)這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當(dāng)然,，拿過一套風(fēng)機(jī)圖紙,，我已經(jīng)能完全看懂了,。至于實(shí)際加工，沒學(xué)過也沒有充足的時(shí)間去學(xué),，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”,，想學(xué)到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時(shí)間下不來(lái),?！?/p>

對(duì)《通風(fēng)機(jī)選型實(shí)用手冊(cè)》(孫研主編)的學(xué)習(xí)，我沒能進(jìn)行得太久,，只和之前的圖紙對(duì)應(yīng)著看了不到200頁(yè),，因?yàn)槔锩娴臇|西實(shí)在是太過于專業(yè)讓我短時(shí)間內(nèi)無(wú)法理解(說是手冊(cè)，實(shí)際厚度達(dá)到了1129頁(yè)),。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們都覺得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業(yè)書籍之后我的感覺正好相反：通過在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，我覺得這種書里的公式都不是很難,，而對(duì)專業(yè)敘述說明的部分則實(shí)在是看不懂。在學(xué)習(xí)微積分概率復(fù)變函數(shù)數(shù)學(xué)物理方程等課程的時(shí)候我們都在抱怨：這樣的課學(xué)來(lái)有什么用,，實(shí)際上,，我在看手冊(cè)的時(shí)候感覺到,，這些課程對(duì)我們是一種思維上的鍛煉,，讓我們有了一個(gè)進(jìn)行數(shù)字分析的能力，否則看到那么多抽象的符號(hào)圖形和公式,，我一定會(huì)瘋掉,。當(dāng)然，如果現(xiàn)在讓我計(jì)算全壓靜壓風(fēng)速,，雖然覺得比較簡(jiǎn)單,，但我還真沒有那個(gè)本事。

我父親也搞了十幾年的風(fēng)機(jī)并且有著不少的成績(jī),，我小時(shí)候也會(huì)去四平市鼓風(fēng)機(jī)廠里玩,，可能是由于離這樣的領(lǐng)域太近，一直覺得風(fēng)機(jī)沒有什么技術(shù)含量,，不過是幾個(gè)葉片在轉(zhuǎn)然后帶出些風(fēng)力而已,。而看過工圖和手冊(cè)之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這并不是什么簡(jiǎn)單粗暴的東西,。工作時(shí)是選用離心風(fēng)機(jī)還是軸流風(fēng)機(jī)左旋還是右旋低壓還是高壓用d還是用c等等等等,。盡管不是什么精致的機(jī)器不用做得像電子產(chǎn)品那樣精細(xì)，但它會(huì)受到多方面影響,。在我實(shí)習(xí)的第二天,，辦公室的一位設(shè)計(jì)者給商家打電話,，說訂購(gòu)風(fēng)機(jī)的廠商所處的位置有一個(gè)海拔，風(fēng)機(jī)工作時(shí)會(huì)受到大氣壓的影響使用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的風(fēng)機(jī)可能會(huì)有問題,，風(fēng)機(jī)設(shè)計(jì)之復(fù)雜由此可見一斑,。當(dāng)然，如果到裝配車間里去看一看,，許多內(nèi)容還是很容易理解的,，而且與汽車飛機(jī)等比起來(lái)，風(fēng)機(jī)應(yīng)該還算是比較簡(jiǎn)單的機(jī)械工業(yè),。在大學(xué)里沒有具體的風(fēng)機(jī)專業(yè),，不過有相關(guān)的重要課程：我在下學(xué)期要學(xué)的流體力學(xué)。據(jù)說這門課程不是很好學(xué),，特點(diǎn)是有大量的經(jīng)驗(yàn)公式,，看來(lái)下學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候我得格外認(rèn)真才行。

而在練習(xí)cad制圖的時(shí)候,，我覺得在工廠里所使用的清華天河pccad要比學(xué)校里所使用的autocad方便得多,。在上一個(gè)小學(xué)期工程圖學(xué)設(shè)計(jì)課程中我畫了我組所有的油泵零部件cad圖，相比之下復(fù)雜的操作讓我做了不少無(wú)用功,，如果當(dāng)時(shí)使用的是清華天河的pccad我想我會(huì)省力得多,。比如說，在使用autocad時(shí),，尺寸公差要用特定的命令輸入,，標(biāo)注表面粗糙度的時(shí)候要建立塊，剖面線有時(shí)會(huì)因圖形不連續(xù)無(wú)法填充等等,，這些都不是所謂的“土路子”,，而是老師在課堂上所講授的方法。pccad就省去了這些麻煩,，幾乎所有操作都會(huì)有對(duì)應(yīng)選項(xiàng),，尺寸公差的標(biāo)注只需要雙擊尺寸進(jìn)行對(duì)應(yīng)修改，粗糙度可以在pccad常用命令中找到,，剖面線視圖放遠(yuǎn)即可填充,。甚至說當(dāng)時(shí)我們用auto時(shí)圖紙的尺寸都需要自己畫，pc完全沒有這樣的必要,。長(zhǎng)時(shí)間沒有用過cad,，感覺很生疏，以后對(duì)這樣重要的工具我會(huì)常加練習(xí),。

而之后到車間里所學(xué)到的東西,，個(gè)人認(rèn)為更加實(shí)用。正如幾位師傅所說的,，理論上東西到了實(shí)際中遇到問題,，書本知識(shí)學(xué)得再好未必能夠解決,，更何況書本里也未必找得到,。當(dāng)然,，這樣的細(xì)節(jié)在短時(shí)間的實(shí)習(xí)中我還沒能學(xué)習(xí)到但也有了不少體會(huì),。在車間里,，我所能做的不過是偶爾擰擰螺絲或者幫師傅遞些東西(后來(lái)也會(huì)跟著做平衡)，大部分時(shí)間我都是在觀察學(xué)習(xí)師傅們的工作,。通過這樣的實(shí)際練習(xí),，第一個(gè)星期里所留下的疑問都得到了解答,，比如說在安裝軸承箱時(shí),，雖然實(shí)際中我所看到的風(fēng)機(jī)型號(hào)(比如說第一天看到的g4-72-11no10d軸承箱)和我之前所看的圖紙不一樣,，但畢竟類似，明顯的區(qū)別不過是d式風(fēng)機(jī)止推軸承和支撐軸承安裝在一個(gè)軸承箱中葉輪安裝在兩個(gè)軸承的同側(cè)而已,，所以有關(guān)軸承箱的問題自然明了,，而且其加工裝配過程也都熟悉了。在這之前,，一直以為裝配是沒有太高的技術(shù)要求的,，看過師傅們的操作和聽過講解之后，發(fā)現(xiàn)這樣的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的,。比如說安裝軸承就是完完全全的技術(shù)活,。我所看到的軸承箱裝配中軸承都是過盈配合需要進(jìn)行熱安裝，安裝之前軸承要在油中加熱至一百度,，然后安裝到主軸上,，如果軸承受熱不均勻或者在安裝時(shí)沒有一推到底使得軸承卡在主軸上，可能一下午的時(shí)間都要浪費(fèi)到處理這個(gè)軸承上了,。而其他的細(xì)節(jié),，比如說軸承不能直接放在地上以免沾灰、軸承箱未經(jīng)過時(shí)效處理需要在邊沿部分磨出角度以免以后軸承箱變形將軸承卡死,、一些部件不能裝配需當(dāng)做配件一起出廠等等則都是書上所沒有的經(jīng)驗(yàn)。

同樣的,，在車間里我也能發(fā)現(xiàn)許多東西在學(xué)校課程中講解的并不夠詳細(xì),。比如說車床加工，金工實(shí)習(xí)中所學(xué)到的都是用來(lái)加工規(guī)則的軸類零件,，實(shí)際上,，一些支座類的內(nèi)孔除了用鏜床外也需要用車床加工，在金工實(shí)習(xí)課上,，我們無(wú)法想象笨重的軸承箱也能卡在車床卡盤上,，而事實(shí)上，可以,。再比如,，銑工實(shí)習(xí)時(shí)老師只是提到過銑床可以用來(lái)加工鍵槽但我們所看到的銑刀都是盤狀的,，在工廠里看到用銑床加工鍵槽時(shí)我竟沒有反應(yīng)過來(lái)這是銑床因?yàn)榈毒吆臀以谛９S里所見的完全不同。在機(jī)械原理課上,，第十章關(guān)于動(dòng)靜平衡的課程,，我們主要學(xué)到的都是對(duì)于軸類的動(dòng)平衡的方法和計(jì)算，實(shí)際上在風(fēng)機(jī)方面需要做平衡的是盤類零件葉輪,，而加工出來(lái)的主軸基本上已經(jīng)達(dá)到了平衡條件不需要做平衡,。在對(duì)葉輪做平衡時(shí)，需要正確地操作平衡機(jī),。第一次的處理需要進(jìn)行較大數(shù)值的平衡調(diào)整,，調(diào)整方式是在對(duì)應(yīng)角度位置上焊接相應(yīng)質(zhì)量的平衡塊，在焊接時(shí)要注意焊接電機(jī)的工作方式,，即要注意關(guān)閉平衡機(jī)以免回路對(duì)其造成損害,。之后是焊接平衡塊還是進(jìn)行磨削加工需要以所差的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。焊接平衡塊我們可以用天平稱出質(zhì)量,，但是磨削則需要大量的經(jīng)驗(yàn)以把握自己所磨掉的部分到底是多少克,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

當(dāng)我第一次踏進(jìn)廣東電視臺(tái)《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門時(shí)，根本沒有想到,，在之 后的兩個(gè)月,，我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多 東西,，和他們成為朋友,，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會(huì)之路大門 的六把鑰匙,。

第一把鑰匙：真誠(chéng) 你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。 第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),，我懷著惴惴不安的心情,，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳 聞，說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,，要么就凈干些雜活,，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他 們一樣。

踏進(jìn)辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成 了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底 真誠(chéng)的問候。我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問 候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。 僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片,，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒 有發(fā)生,。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工 作分配給我,。

節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的mtv時(shí),，有幾個(gè)鏡頭總覺得不滿 意，但又想不出好的修改方法,。我于是把自己的意見誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來(lái),。沒想到，他 竟欣然的接受了,。在他面前,，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩，但我覺得對(duì)待工作我們 不應(yīng)該論資談?shì)?，有意見或建議,，只要對(duì)工作有利，都應(yīng)該誠(chéng)懇的說出來(lái),，大家一起 探討,。其實(shí)，只要你是真誠(chéng)的,，誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,，又有誰(shuí)會(huì)小看你呢? 從那以后，每次編輯剪片,，都會(huì)找我去看片子提意見,，她曾告訴我，我提的意見 和建議很中肯,，非常有用，把我心里美的啊,，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值,。 真誠(chéng)，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

你知道他,，但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,，但你了解他嗎? “你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的 名單，劈頭一問,。我被問了個(gè)啞口無(wú)言,。天啊，30多名來(lái)報(bào)到的選手,，怎么可能一一 記住他們的名字?而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到,，又沒我熟悉選手，我心里嘟膿 著,。

導(dǎo)演沒再說什么,，只見他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào)，還和他們天南地北的侃,。 后來(lái)我了解到,，其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見過一次面而已。 之后,，我們帶選手上陽(yáng)春集訓(xùn),。每晚我們都要開工作會(huì)議，對(duì)各個(gè)選手進(jìn)行評(píng) 價(jià),，討論誰(shuí)更適合進(jìn)入決賽,。有時(shí)，對(duì)某個(gè)選手的看法,，我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同,，但 我總堅(jiān)持自己是對(duì)的?；貜V州后,，導(dǎo)演寫了一份對(duì)選手的性格囊括和總體評(píng)價(jià)，我總 覺得其中一兩人的性格并非他們說的那樣,。

再后來(lái),，首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程，在比賽中,，各人真面目顯露,，我這才發(fā) 現(xiàn)，導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了,，每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評(píng)價(jià)中所說的那樣,。我不得不佩服 他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的,，為什么他比我更了解選手呢?答案很簡(jiǎn) 單,，他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就與選手聊天。 我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè) 人，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主 動(dòng)去做,。

激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火 花。節(jié)目組一位讀新聞出身的導(dǎo)演說,，假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是100%的精力,，那 么，若你從事電視業(yè),，就必須投入150%的精力,。

我見證了這種150%的精力的投入。電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作,。就拿制作一集20分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為例,，首先要看前方拍攝的20盒帶子合計(jì)600分鐘;然后把鏡頭采集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪片的重大工作，這是創(chuàng)意的活,，費(fèi)腦力,，鏡頭需要不停的修改：繼而還要編輯音樂、配音,、上字幕,，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間，為了完成進(jìn)度,，節(jié)目組的同事們有 時(shí)每天就睡3小時(shí),，工作起來(lái)不知外面是白天還是黑夜，也忘了到底是星期幾,。如果沒有激情,，他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力，而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月;如果沒有耐心,，他們不可能在電腦前一坐就是一天,，就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩，也不可能每一集都精心修改,，一遍又一遍,。 我佩服他們,。我私下問過幾個(gè)電視人,，他們坦言工作很辛苦很累,，但感覺很快樂，心里很滿足,。其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的,。激情讓我們對(duì)工作充滿熱 情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精 益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好,。

技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì)，但idea卻只屬于你,。廣告界有這么一種說法：“只怕想不到,，不怕做不到?！币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要 性,。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,，因?yàn)?，它只屬于你?在《生存大挑戰(zhàn)》節(jié)目組干得出色的導(dǎo)演和攝影師都不是科班出身，以前沒學(xué)過 扛攝像機(jī),，也不懂得編輯剪片,。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位，不是因?yàn)閷W(xué) 會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),，而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,，他們懂得策劃節(jié)目， 知道怎樣選取鏡頭,，知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí),，節(jié)目組里幾乎每個(gè)人都掌握 了剪片的技術(shù)，但有的人面對(duì)那一大堆素材就是不知所措,，說白了,，就是沒有自己的 idea。當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí),，只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng) 一面時(shí),，就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任,。我想：不只電視臺(tái)的工作是這樣，其它的行業(yè)也 應(yīng)該是這樣,。因?yàn)?，技術(shù)人人都可以學(xué)，而對(duì)于自己的idea你則擁有“專利權(quán)” 因此,，不要害怕將來(lái)從事的工作需要掌握新的技術(shù),，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手,，難 的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣,，你 才能在工作中突出自己,，顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。 我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,。 或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不 知道你能做什么,。

做“雜活”是工作的必需,，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。 有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢 的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到 的收獲。

節(jié)目組的攝影師制作mtv,，我對(duì)此很感興趣,，于是整天“纏”著他教我。編輯要 找人寫關(guān)于絲綢之路24個(gè)地方的文字稿,，我知道后立即懇求編輯讓我試試,，雖然最終 的文稿只采用了我寫的少量詞句,，但這個(gè)過程給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。節(jié)目組要趕制《生 存大挑戰(zhàn)》起步儀式,，我早早的就趕去電視臺(tái)幫忙,，連監(jiān)制都很驚訝，因?yàn)樵緵]打 算讓我?guī)兔?，不過沒想到我做得還不錯(cuò),。

后來(lái)，節(jié)目進(jìn)入了后期制作,，編輯想找人幫她的片子提意見，問有誰(shuí)有時(shí)間,。當(dāng) 時(shí)大家很忙,，都不作聲，而我立刻就答應(yīng)了她,，還懇請(qǐng)她以后每做好一集都找我提意 見,，她高興的同意了。雖然當(dāng)時(shí)我自己的工作已經(jīng)很多,，但我覺得和編輯一起能學(xué)到 更多的東西,，是個(gè)不可錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。果然,，她每次都和我講編輯片子的技巧,，還和我 探討如何把片子做得更好。

我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”,。雖然開始也會(huì)有顧忌,，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹 “不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，應(yīng)該有勇氣去嘗試。 即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長(zhǎng),，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一 切,，只能靠自己去爭(zhēng)取,。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動(dòng),，才能為自己創(chuàng)造 良機(jī),。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。 “做什么事情都要有條理,，”這是編輯給我的忠告,。 這絕不是一句空話。

文稿,、圖片,、照片、宣傳冊(cè),、帶子……一大堆資料,，試想一下，如果把它們隨便 往柜子里一放,，若急著找某個(gè)具體時(shí)間拍攝的帶子,，或某個(gè)鏡頭，或某個(gè)選手某天的 照片,，你會(huì)怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧,。但如果之前就按照一定順序一 定條理把各種資料整理好，一切就容易多了,。

其實(shí),，其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有 成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山 的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說,，“雖然每天信件很 多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理,。”總裁于是把這種做法推廣到全公 司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了。 養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

實(shí)習(xí)單位：xx市xx區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局。

實(shí)習(xí)目的：在大一期間沒有全面接觸專業(yè)課的時(shí)候,，先熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧,，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下實(shí)踐基礎(chǔ),，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能,，掌握人脈資源,，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃,。

1,，熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)作機(jī)制，以助于更加高效的有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研究專業(yè)課程,。作為大一學(xué)生,，我們沒有系統(tǒng)的全面的接觸專業(yè)知識(shí)，基于此,，我們可以避免在學(xué)習(xí)中先入為主的舊套路,，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，了解到政府部門的硬軟件設(shè)施和日常運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,，這樣我們就可以在以后的學(xué)習(xí)中更加有針對(duì)性的帶著問題批判性學(xué)的習(xí)研網(wǎng)究,。

2，了解政府單位的管理模式和管理服務(wù)規(guī)章制度,，盡可能的從新視角提出可行的改革措施。因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的單位是與干群密切聯(lián)系的部門,，在政府部門必須有很多完善的全面的系統(tǒng)的規(guī)章制度來(lái)管理約束和服務(wù),，我在實(shí)習(xí)過程中看到了很多公文制度，這是很完善的,，可以對(duì)其他職能部門的管理有借鑒作用,。

3，查看部門文件,，并在整理歸檔的過程中了解機(jī)關(guān)文件,，通知，合同等的特殊寫法,。政府辦公室的辦文工作主要包括起草工作計(jì)劃報(bào)告,、總結(jié)，對(duì)需上報(bào)或下發(fā)的文稿進(jìn)行政策和文字上的把關(guān),，另外還要及時(shí)將來(lái)文轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，接受領(lǐng)導(dǎo)的授意。有時(shí)還要幫助部分領(lǐng)導(dǎo)撰寫材料,。要熟練的使用常用辦公軟件,，在實(shí)習(xí)中會(huì)經(jīng)常用到。

4,，做好部門科室的文秘工作,，幫助領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),。部門平時(shí)有許多訪客,，比如,，采購(gòu)的，簽合同的,，發(fā)申請(qǐng)的,，辦號(hào)碼的等等，我們學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理這些事情的方法,，對(duì)象不同,，方法就不同，學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,。

5,，跟隨領(lǐng)導(dǎo)出門調(diào)研，作好記錄,，回來(lái)整理成報(bào)告,。不調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，熱別是在政府部門,。在實(shí)習(xí)期間,，有采購(gòu)案要簽合同，要調(diào)查,，有遷徙案,，遷徙政府單位，必須要做詳細(xì)的調(diào)查,，記錄評(píng)估資產(chǎn),，大型設(shè)備，安全消防等各項(xiàng)設(shè)施,，從而,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

1,，工作態(tài)度要積極端正,。工作一定要認(rèn)真，多做事才能更好的了解工作情況,，更加專心的投入到工作當(dāng)中去,，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,。少說話,，就是少說無(wú)關(guān)緊要的話，不說不利團(tuán)結(jié)影響安定的話,，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度處理工作,，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎(chǔ)。

秘書工作是一項(xiàng)基本技能,，以領(lǐng)導(dǎo)工作為核心的,，要始終圍繞這一核心，進(jìn)行全方面的輔助工作,。積極主動(dòng)的表現(xiàn)為熱情昂揚(yáng)的工作態(tài)度,，所以在工作中要積極主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)提供力所能及的服務(wù)和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好,，取得更好的成績(jī),。但也要注意，積極工作不等于擅做主張,。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，經(jīng)過批準(zhǔn)才能執(zhí)行。積極端正的態(tài)度決定一切,，決定秘書工作的成敗得失,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會(huì)吸取實(shí)習(xí)中得到經(jīng)驗(yàn)，更好的完成工作,。

2,，專業(yè)技能要熟練多樣。好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果,，把這種思想延伸到秘書工作中,，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,。這樣就可以做到目的明確，思路清晰,，從而更好的開展工作,，提高工作效率。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

師的指導(dǎo),，很快就了解了很多,。我很感激這位老師，跟著他我學(xué)會(huì)了怎么做交易,，怎么去做好國(guó)際貿(mào)易的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。他告訴我：隨著中國(guó)加入世界貿(mào)易組織以及越來(lái)越多的企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，社會(huì)對(duì)外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員的需求不斷的發(fā)展,。這給廣大求職者創(chuàng)造了良好的就業(yè)機(jī)會(huì),。不同國(guó)家之間進(jìn)行跨國(guó)界商品買賣。由于進(jìn)行交易的雙方屬于兩個(gè)不同的國(guó)家或地區(qū),，因此從事這種商業(yè)活動(dòng)比國(guó)內(nèi)更為復(fù)雜,、困難，因而也更具有挑戰(zhàn)性。從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng),，尤其是國(guó)際間貨物買賣,，而這種工作的最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識(shí)的同時(shí)，必須具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力,。而現(xiàn)代的國(guó)際商務(wù)活動(dòng),，對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出了更高要求,。因此我們也面臨著更大的挑戰(zhàn),。我們必須不斷的提高自己以適應(yīng)新的形式。

國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,，涉及面廣,，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢,、運(yùn)輸,、保險(xiǎn)、金融,、車站,、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,，就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行,，并有可能引起法律上的糾紛。

我最先開始學(xué)習(xí)的是各種函電,，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中我掌握了很多有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的官方語(yǔ)句,，很有收獲感。特別是實(shí)訓(xùn)的全過程實(shí)際上是貿(mào)易業(yè)務(wù)函電的草擬,、商品價(jià)格的計(jì)算,、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂,、出口貨物的托運(yùn)訂艙,、報(bào)驗(yàn)通關(guān)、信用證的審核修改以及貿(mào)易文件的制作和審核等主要業(yè)務(wù)技能的操作,，完成了商品出口的全過程,。這個(gè)過程使我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的交易過程有了新的認(rèn)識(shí)，而不再只是空洞的理論知識(shí),。

就像：海運(yùn)提單,、裝箱單、發(fā)票,、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國(guó)際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本,。之前,，這些單據(jù)我們?cè)谏险n的時(shí)候都有學(xué)習(xí)過，但是,，我們都覺得書上講的東西理論性太強(qiáng),，實(shí)踐中一定用不到。但當(dāng)真正看過這些單據(jù)后,，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐是密不可分的,，此時(shí)我們看到的、用到的,、正是書上所講,、我們所學(xué)的。這些單[文章載:報(bào)告中國(guó)]據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作能力,，也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。其實(shí)，只要虛心,，用心的學(xué)習(xí),，很多實(shí)際操作就會(huì)很容易掌握。

另外,，在國(guó)際貿(mào)易中,，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運(yùn)輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害,、意外事故和其它外來(lái)風(fēng)險(xiǎn),。所以通常還需要辦理各種保險(xiǎn)，以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失,。保險(xiǎn)比較復(fù)雜的業(yè)務(wù),，一定要有專業(yè)的知識(shí)和為對(duì)方著想的意識(shí)，才能做到利益最大化,。

還有,，就像公司的一位元老級(jí)人物說的：外貿(mào)中語(yǔ)言的溝通非常普遍和實(shí)用，一定要學(xué)好外語(yǔ),，這是和外商溝通的必備的橋梁。這個(gè)道理雖然簡(jiǎn)單,，但是對(duì)于我這樣的外語(yǔ)不好的人來(lái)說,，就是滅頂之災(zāi)了。同來(lái)的幾個(gè)人也是愁眉緊鎖,。

只要你有一定的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),，在商業(yè)談判中，非語(yǔ)言的溝通也是可以實(shí)現(xiàn)的,，那就是,。

充分利用你的行業(yè)知識(shí)。不同的行業(yè)有不同的特定詞匯，一般不懂外語(yǔ)的行業(yè),，尤其是工廠人員也能夠了解一些行業(yè)詞匯,。另外行業(yè)經(jīng)驗(yàn)是沒有國(guó)界的,，尤其是在談?wù)摦a(chǎn)品質(zhì)量的時(shí)候，通過對(duì)方的動(dòng)作,，眼神，就可以基本了解對(duì)方要表達(dá)的意思,。

準(zhǔn)備筆和紙,，當(dāng)你用手勢(shì)和語(yǔ)言都無(wú)法溝通的時(shí)候，用畫圖的方式解決,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

中藥房藥劑師實(shí)習(xí)報(bào)告一轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)實(shí)習(xí)9個(gè)多月了，在這9個(gè)月里我學(xué)會(huì)了很多東西,，在我心中我覺得藥劑師是一個(gè)很神圣的職業(yè),，我很喜歡我的職業(yè)，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí),，我更了解了我的職業(yè),，所以更加深了我對(duì)我職業(yè)的熱愛，在我們藥劑師的幫助下使很多患者能夠擺脫疾病的困擾,，我們藥劑師真的是很了不起的,，而且經(jīng)過9個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也了解到藥劑師的職業(yè)并不像很多人說的那樣只是在藥房里配藥那么簡(jiǎn)單,，其實(shí)藥物制劑是一門很深?yuàn)W的科目,，需要藥劑師對(duì)每一種藥物的成分、規(guī)格和功效等非常清楚,。自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,，我便深刻的認(rèn)識(shí)到，“精醫(yī)術(shù),，懂人文,，有理想，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì),。校訓(xùn)“健康所系,，性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。

理論學(xué)習(xí)中,，我克己求嚴(yán),，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程,。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,，系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí),，為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。在中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別,、審查和按方發(fā)藥,常見中藥飲片的鑒定,中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性,、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等,。在門診西藥房的實(shí)習(xí)過程中分別把負(fù)責(zé)劃價(jià)取藥和咨詢的都擱開了這樣也方便了患者.西藥是藥品的主力.同時(shí)也意味著門診處的工作格外繁忙辛苦.取藥是體力活也是我剛來(lái)的時(shí)候所做的第一件事.由于藥房的藥品多理所當(dāng)然的柜子也多了所以當(dāng)我去的第一天都幫不上忙,，急的不得了。后來(lái)我就每天去擦藥柜,，再擺藥,，沒事看看藥品說明書。這樣一來(lái)加以熟悉也可以了解藥品的理化性質(zhì)和藥理作用以及不良反應(yīng)等.后來(lái)通過慢慢的熟悉之后知道了藥品放在那里取藥也就容易多了也不會(huì)拿錯(cuò)了.在周老師精心指導(dǎo)下,讓我認(rèn)識(shí)了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)),、適應(yīng)癥,、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí),。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義,。學(xué)習(xí)藥品入庫(kù)和按處方發(fā)藥,還有特殊藥品的管理,如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、精神類藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理,。在住院藥房實(shí)習(xí),在這里認(rèn)識(shí)到了針劑,、片劑、營(yíng)養(yǎng)液體和大液體是分開來(lái)發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來(lái)了很大的方便,。在住院藥房實(shí)習(xí)期間,主要是在針劑和營(yíng)養(yǎng)液體兩個(gè)地方實(shí)習(xí),在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營(yíng)養(yǎng)液體的管理,。

在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥,、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥,、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥,、?？朴盟幍确诸惞芾怼Ａ私馑幤窂囊患?jí)庫(kù)傳到二級(jí)庫(kù)的各個(gè)環(huán)節(jié),。在這里,我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理,。在營(yíng)養(yǎng)液體發(fā)放室里,我認(rèn)識(shí)了很多氨基酸、脂肪乳,、激素類等營(yíng)養(yǎng)液體藥物,對(duì)以后在醫(yī)院工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在保健藥房實(shí)習(xí),在郭老師身上學(xué)習(xí)到了知識(shí)要扎實(shí),態(tài)度要認(rèn)真,發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點(diǎn)的馬虎;工作上遇到問題要及時(shí)解決,弄清楚出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理,、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌,熟悉常見藥品;審查處方,、發(fā)放藥品,、使用電腦登記藥品入庫(kù)和傳帳,。在發(fā)放藥品期間,認(rèn)識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國(guó)產(chǎn),、劑量規(guī)格的不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來(lái)了很多方便,。在普通制劑室里,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在許老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏,、碘甘油、復(fù)方碘溶液,、0,。5%碘伏,、0,。1%碘伏的配制,、生產(chǎn)過程中的注意事項(xiàng)及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液,、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),、處方,、制作中注意事項(xiàng)及其藥理作用等知識(shí)。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機(jī),藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽使用和保管,潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識(shí),。在藥檢室里,學(xué)習(xí)使用檢測(cè)儀器,如檢測(cè)0,。5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯,、量筒,、吸管、容量瓶,、滴定管等,熟悉溶解和滴定終點(diǎn)等知識(shí),。還接觸使用精密儀器,如萬(wàn)分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎,、過篩,、灌膠囊包裝、檢測(cè)顆粒大小是否符合等,。在中藥制劑室里,認(rèn)識(shí)了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂舒顆粒,、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個(gè)過程,。親自參與生產(chǎn)胃樂舒,、胃得安,、退燒沖劑的生產(chǎn),。

在藥庫(kù)實(shí)習(xí),熟悉西藥藥品歸類,大體上分為抗微生物藥,、專科用藥,、循環(huán)系統(tǒng)用藥,、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥,、泌尿系統(tǒng)用藥,、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥,、抗腫瘤藥,、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥,。在藥庫(kù)里,我更多的時(shí)間是熟悉了一批藥入庫(kù),、出庫(kù)的過程,了解電腦在庫(kù)存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里,我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲(chǔ)藏藥物多達(dá)30多種,了解它們的適應(yīng)癥,、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí),。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，是不能學(xué)以致用的,，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以,，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉,。初到藥店工作,，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員,，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí),，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥,、中成藥,、西藥、非藥及一部分器械,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告,。

一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律,，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,，不畏酷暑,，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故,，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò),、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問題,，進(jìn)行處方分析,，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法,，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,，積極同帶教老師相配合,，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象,，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力,，各科室給予的好評(píng),。

二,、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法,，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定,。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征,，這樣們我們?cè)谥兴幉蔫b定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購(gòu)來(lái)的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大,、有扁節(jié),，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽,。顧客在藥店購(gòu)藥時(shí),，因?yàn)楦忻皶?huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí),，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分,，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用,，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗,，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥,，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療,。這時(shí)顧客會(huì)非常滿意的購(gòu)買任意一種針對(duì)性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法,?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”,，雖然無(wú)緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束,，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(zhǎng)為一名中藥材鑒定能手,。在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西,，比如過橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦,，狀如莖桿,，形如小橋，所以稱為過橋,。當(dāng)然還有針哏就是半夏,，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購(gòu)藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí),。

三,、如何做好銷售服務(wù)工作在銷售部是最煅練與人處事,、說話的，我的工作主要是接待顧客,、接聽電話記錄醫(yī)院及藥店采購(gòu)單,，接收傳真。在藥店接待顧客時(shí),，顧客購(gòu)買所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多,，所以，向顧客推薦藥品時(shí),，我首先要了解藥品本身的情況,，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)銷售人員的信任度,。接聽電話時(shí)要語(yǔ)氣平和有禮貌,。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問，不可以馬虎大意,，有時(shí)候醫(yī)院的采購(gòu)說話并非普通話帶有口音,，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中,，防止聽錯(cuò)或漏聽,。在這里我不知不覺地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人,，同時(shí)我也得到了別人的好評(píng)和關(guān)心,。在銷售部實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī),、復(fù)印機(jī)等,。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn),，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精,，這樣才能適應(yīng)職場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),。

通過實(shí)習(xí),，我對(duì)中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng),，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。感謝醫(yī)院的老師們能讓我學(xué)到很多知識(shí).短短的幾個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我知道藥學(xué)工作的不易,我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì).2.專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠(chéng)懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時(shí),，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語(yǔ)言親切,，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁,，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

專業(yè)(本/專),。

年級(jí)。

班級(jí),。

學(xué)號(hào),。

姓名。

指導(dǎo)教師。

實(shí)習(xí)單位,。

時(shí)間,。

內(nèi)容提綱。

前言,。

四,、實(shí)習(xí)單位和部門。

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字,。

附:指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):。

指導(dǎo)老師簽名:,。

xxxxxxx學(xué)院**學(xué)院,。

報(bào)告解疑。

對(duì)實(shí)習(xí)過程,、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告,。

一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫工作日記等),。

主要收集這樣一些資料:。

1.在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的,。

比如單位組織學(xué)習(xí),，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)后的效果如何,，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。

2.專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用,。

比如法律專業(yè),，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官,，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,，提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去,，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等,。

3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的,。

實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活,，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察,。

從同事,、前輩的言行中去學(xué)習(xí),，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn),，以此作為自己行為的參照,。

觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。

4.實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何,。

單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開展工作,、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng),、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),、哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響,。

5.實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何,。

對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí),。

根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),，可以全面地寫。

如法律專業(yè),，去法院實(shí)習(xí),，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí),，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語(yǔ)言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語(yǔ)言表達(dá)能力等等,。

文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,，實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程，如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作,、會(huì)議過程中服務(wù)工作,、會(huì)后的總結(jié)工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書有哪些,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些,，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。

也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對(duì)象,。

如文秘中的檔案管理，單位對(duì)工作人員的要求有什么,、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了,，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的,，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等,。

報(bào)告結(jié)構(gòu)安排:。

第一部分:以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn),、任務(wù)作為引子,，或把實(shí)習(xí)過程的感受、結(jié)果,，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容,。

第二部分:實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié),、做法),。

1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;,。

2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西,，他們是以什么樣的面目、方式方法,，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的,。

比如，部門職能,，原先你不了解,，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解,。

再比如人際協(xié)調(diào)方法,，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等,。

第三部分:實(shí)習(xí)體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等,。

文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)為條目來(lái)結(jié)構(gòu)全文。

如,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì):團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識(shí),、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。

從實(shí)踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等,，用這些,，把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容串起來(lái)。

不過,，這樣的報(bào)告相對(duì)來(lái)說需要較高的寫作能力,。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求:,。

1.報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，可參考別人的資料,，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理,。

2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處,。

參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，書寫順序?yàn)?如著作類:著者,、書名、出版地,、出版者,、出版年、起止頁(yè)碼;如期刊類:作者,、論文名,、刊名、出版地,、出版者,、卷號(hào)或期號(hào)、起止頁(yè)碼,。

3.文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞,。

4.語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書的要求,。

不要過多的說“我”如何如何,，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。

字?jǐn)?shù)要在3000以上,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

今年暑假已經(jīng)結(jié)束了,，我又回到了校園，在暑假中,，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中,，在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年暑假我實(shí)習(xí)的.地方是兒童福利院,，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方,，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來(lái)對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì)的幫助的,，我應(yīng)該去幫助他們,！

以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)（社會(huì)團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量,，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法,。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一,。本次實(shí)習(xí)的目的有：

1,、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3,、鞏固理論知識(shí),，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

哈爾濱兒童福利院xx年建院,，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾,、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式,，接納了許多失依兒童,，給予他們生活以及教育幫助。目前,，其中兒童總數(shù)：170名,。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名,；8-17歲,，35名；3-7歲,，80多名,，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生,，十幾個(gè)初中生,，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室,，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，批改作業(yè)，與他們聊天等,，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開,。

我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的,，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,，門衛(wèi)的質(zhì)問,，登記，會(huì)議室的等待,，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子,，這讓我不由得對(duì)傳說中的福利院心起疑惑,。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

當(dāng)是,，我所經(jīng)歷的,，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,，不要打聽他們的身世,，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子,。有肢殘,、侏儒、皮膚病,、視聽障礙,、發(fā)音不請(qǐng),，智力發(fā)育不全等原因,，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,，生命以這種形式出現(xiàn),，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,，學(xué)前兒童分為小中大班,，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

作為一名大一新生,，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,，。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,，我希望能與以往有所不同,。在這個(gè)時(shí)候有了參加實(shí)踐活動(dòng)的想法。這是一種磨練,，對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里,，我們學(xué)的都是理論知識(shí),，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái),。

本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì),。

實(shí)踐的時(shí)間是從01月12日到02月12號(hào)3為期一個(gè)月,，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯,、上菜,、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

(二)基本情況以及工作體會(huì)：

我以“善用專業(yè)知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下：

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的,。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二、在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,，但后來(lái)是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、在工作中要不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

此次社會(huì)實(shí)踐,，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn),。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí),，但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得,。

(四)本人存在的問題以及幾點(diǎn)思考：

在實(shí)踐過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳,，這還應(yīng)在日后的日常生活,、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí),。

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

(五)本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議：

一,、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng),，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方,，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺,。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。

二,、因?yàn)槲业膶I(yè)是汽車服務(wù)方面的`,，雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì)。但還是覺得如果想要建立良好的人源關(guān)系,，一定是雙方面的,。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達(dá)到“雙贏”,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

作為一名大一新生,，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)

生活

學(xué)習(xí)

本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位

同學(xué)

專業(yè)

實(shí)踐的時(shí)間是從01月20日到02月10號(hào)3為期一個(gè)月,，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤子,、擦酒杯,、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半,。我們沒天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈,，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名,，幫客人倒酒,、換餐盤之類的雜活。在我看來(lái)最辛苦的,，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候,，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了,。雖然說顧客就是上帝,，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,，要么就是素質(zhì)不是很高,。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉(xiāng)下的,，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了,。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了,，怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間,，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,，桌上所有的毛巾都不見了,，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么,。

所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單,，但操作起來(lái)還是挺麻煩的,。

因?yàn)檫@個(gè)原因,，剛開始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起

勇氣

實(shí)踐感悟以及

心得體會(huì)

我以“善用專業(yè)知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富

暑假

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的,。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二,、 在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,。

三、 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、 在工作中要不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

此次社會(huì)實(shí)踐,，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的.空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn),。一個(gè)人可以沒有淵博的知識(shí),，但絕對(duì)不能沒有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得,。

本人存在的問題以及幾點(diǎn)思考：

在實(shí)踐過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳,，這還應(yīng)在日后的日常生活,、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二,，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng),。

雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的,。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神,，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng),。通過參加社會(huì)實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的,。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿信心,，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議：

一、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng),，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作,，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺,。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位,。

二、 因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的,，雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì),。但還是覺得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，一定是雙方面的,。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),，努力達(dá)到“雙贏”。

最后,，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺得挺充實(shí)的,，至少讓我的寒假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作,。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì),，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。

在這次社會(huì)實(shí)踐中,，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的,。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸,，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊,，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

我們說過，我們也努力過,，因此在那段烈日與汗水的日子里,，我們感到無(wú)悔，更感到驕傲…

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

金工實(shí)習(xí),，大家都期盼著它的到來(lái),，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活,。

難而,，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，并不是我們的假期，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事,。

在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。

在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦,，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片,。

這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。

我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢?

一個(gè)星期,，短短的一個(gè)星期,，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說，也是特別的寶貴,。

因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。

又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，十分重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。

金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。

同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

通過碟片的演示和老師的講解,。

我終于明白了什么是鉗工,。

同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。

與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種。

第一天,，來(lái)到車間,，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,，我們便開始了我們的實(shí)習(xí),。

首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線,，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng),，我按老師所說的,，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。

接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。

我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖,，沒什么大不了的,，小事一樁,。

但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的,，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度,，起鋸角過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。

同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng),，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。

往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。

還可加少量機(jī)油,。

鋸?fù)炅耍€得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,，但是只要掌握方法，同樣不難了,。

首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。

銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大。

銼刀返回時(shí)不施加壓力,。

這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、攻螺紋等,。

雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶,，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí),，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力。

幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項(xiàng),，車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀,、鉆頭,、鉸刀、滾花刀以及成形刀等,。

車削加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,，無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面，車削加工都占有十分重要的地位,。

車削加工首先是要安裝刀具,，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

1)刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高,。

刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直,。

2)刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時(shí)振動(dòng),。

3)刀具應(yīng)該墊好,、放正、夾牢,。

4)裝好工件和刀具后,，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞,。

5)拆卸刀具和切削加工時(shí),，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對(duì)好刀后,，就開始進(jìn)行車削加工了,。

車端面的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀,、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況,。

由于在端面上,，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小,，粗糙度值較大,。

所以最好由中心向外切削。

最后,，便是將工件進(jìn)行切斷了,。

切斷工件一般要注意的是：

1)工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤

3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,，提高刀架剛性,，使工件的變形和振動(dòng)減小。

4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低,。

一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。

雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：

1. 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

2. 金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。

使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

二xxx年十月二十四日至二十九日我們電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí),，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)我們興奮不已，但也難免有些茫然,。

由于對(duì)實(shí)習(xí)與金屬加工的無(wú)知我們有點(diǎn)不知所措,，但是通過為期一周的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大了，視野更加開闊,，對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認(rèn)識(shí),，在自己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的自信心。

現(xiàn)在回想這一周的藍(lán)領(lǐng)之行,，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——各個(gè)工種師傅的精彩表演以及我們的親自動(dòng)手;更多的甜——親手制作精美的心和子彈以及以后學(xué)會(huì)的基本技能,。

開始第一天，好奇的我們,，帶著好奇的心情,，各自迫不及待的地向工程訓(xùn)練中心飛奔。

同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,、精神煥發(fā),，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外生龍活虎,，激情飛揚(yáng),，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。

不知不覺中,，我們來(lái)到了目的地——河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心,。

理工大不愧是河南最好的工科院校之一，這樣的工程訓(xùn)練中心足以與重點(diǎn)大學(xué)相媲美了。

按學(xué)校安排的日程,，各個(gè)實(shí)習(xí)班先集合在一起由實(shí)習(xí)的老師先給我們講解實(shí)習(xí)中的安全事項(xiàng),。

然后各就各位，到各自的實(shí)習(xí)車間,，第一次瞧見這么多的機(jī)器這么大的車間我唏噓不已,，由于是第一次來(lái)指導(dǎo)教師鄭重的向我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，所以沒有一個(gè)同學(xué)亂動(dòng)機(jī)器,。

而我們一組就更不會(huì)亂動(dòng)了,，我們第一項(xiàng)是鑄工。

這對(duì)于我們既熟悉又陌生,，因?yàn)槲覀冊(cè)诩揖鸵娺^人家用鋁鑄造鋁鍋了,，但是我們還沒有誰(shuí)動(dòng)過手。

首先我們?cè)谡拱迳蠈W(xué)習(xí)了鑄工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安全操作規(guī)程,。

我們這個(gè)工種的實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：

一,、鑄造生產(chǎn)工藝過程、特點(diǎn)和應(yīng)用;

二,、型砂蕊礦應(yīng)具備的主要性能及組成;

三,、型砂的結(jié)構(gòu)，分清零件,、模樣和組件間的差別;

四,、型砂的作用、結(jié)構(gòu)及制造方法;

六,、熔煉設(shè)備,、澆鑄工藝以及澆鑄系統(tǒng)的作用和組成;

七、鑄造缺陷及其產(chǎn)生原因,，特種鑄造的特點(diǎn)及應(yīng)用,。

然后是安全操作規(guī)程：

一、進(jìn)入工作場(chǎng)地必須穿戴工作服,，禁止傳塑料底和膠底鞋;

二,、工作前檢查自用設(shè)備和工具，砂型必須排列整齊,，并留出通道;

三,、造型是要保證分型面平整，吻合,。

烘模造型有縫處要用泥補(bǔ)牢,，防止漏鐵水;

四、禁止用嘴吹型砂,，是用吹風(fēng)器時(shí),，要選擇無(wú)人方向吹,，以免沙塵吹入眼中;

五、搬運(yùn)砂箱和砂型時(shí)要按順序進(jìn)行,，以免倒塌傷人,。

調(diào)運(yùn)重物或砂箱時(shí)要牢靠，聽從統(tǒng)一指揮,。

操作時(shí),，隨時(shí)注意過頂行車鈴聲，避讓調(diào)運(yùn)重物;

六,、澆鑄鐵水時(shí)應(yīng)穿戴防護(hù)用具,，除直接操作者外，其他人必須離開一定距離,。

兩人抬鐵水包時(shí)要穩(wěn),，步伐要一致;

九、發(fā)生任何事故時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，服從統(tǒng)一指揮。

學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了,。

看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò),，千萬(wàn)不要往鑄工上聯(lián)系。

鑄工就是挖砂,。

我雖然小時(shí)玩泥巴的高手,，在看見砂銃子知后，還是很好奇,。

想不到挖沙也能挖是那么高級(jí)。

我們非專業(yè)的學(xué)生是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具,。

按照這些要求我們依照指導(dǎo)教師的示范分別造了各種模型,，在造模型時(shí)，先根據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù),，用手工來(lái)造型,，先把模型放入箱底，再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中,，把型砂夯實(shí)后再放上另一箱,，在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔，最后開箱去模根據(jù)模型劃出通道,，清理干凈砂屑,，合箱即可進(jìn)行澆鑄。

在整個(gè)過程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處,，由于不知道這里的砂加了種種添加劑后的具體性質(zhì),，所以生怕弄的太松，掉出來(lái)。

結(jié)果是什么?結(jié)果是弄的跟磚頭似的,，就差在鑄造實(shí)習(xí)中再放電爐中燒一下了,，讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”,。

然而,，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性,，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的.，它一方面造出了所需工件的雛形,，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,，這部一點(diǎn)無(wú)論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來(lái)說都是有著深遠(yuǎn)的意義的。

在這項(xiàng)實(shí)踐中我學(xué)到了簡(jiǎn)單零件的手工造型,、型蕊的制作,，以及簡(jiǎn)單零件的澆注，和對(duì)沖天爐結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),。

對(duì)鑄工我只有一句話：鑄工是金屬加工的基礎(chǔ),，沒有鑄工什么都弄不好。

下午我們告別了已經(jīng)熟悉的鑄工工,。

到了一個(gè)個(gè)(應(yīng)該是有3個(gè))新的工種,。

這次一下午學(xué)習(xí)三個(gè)工種，當(dāng)然了一樣還要先學(xué)習(xí)今天下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安全事項(xiàng),。

在這個(gè)車間里我們首先看到的是幾種機(jī)床,，有普通車床、數(shù)控機(jī)床,、銑床,、刨床、磨床等,，在指導(dǎo)教師的再一次注意安全的叮囑后我們開始了車工,、銑工、刨工,、磨工等幾種工種的實(shí)習(xí),，是習(xí)內(nèi)容如下：

一、車庫(kù)型號(hào)含義,、車庫(kù)組成及傳動(dòng)系統(tǒng);

二,、車刀的組成及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，車刀的材料及性能,，常用附件的作用;

三,、盤套類,、軸類零件車削方法;

四、錐面,、螺紋和各類槽的切削方法;

五,、銑床、刨庫(kù),、磨庫(kù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及加工范圍 ;

六,、縱磨法和橫磨法，順銑和逆銑的區(qū)別;

磨工安全技術(shù)操作規(guī)程

一,、開車前要用手扳動(dòng)砂輪,，看是否有阻力，再點(diǎn)車運(yùn)轉(zhuǎn),，并注意各潤(rùn)滑部位是否有油,，待砂輪空轉(zhuǎn)幾分鐘后再行磨削。

二,、工作前必須戴好防護(hù)用品,，干磨零件時(shí)必須戴口罩和眼鏡。

三,、開始工作時(shí)應(yīng)慢吃刀,，以免冷的砂輪溫升太快而產(chǎn)生裂紋。

四,、被加工工件必須裝夾牢固,，吃刀不得過猛，裝夾沉重工夾具時(shí),，先要墊好木板及其它防護(hù)裝置,，以免傷及機(jī)床及自身。

五,、更換新砂輪時(shí)必須經(jīng)過檢查,，砂輪規(guī)格必須符合機(jī)床轉(zhuǎn)速要求，砂輪要無(wú)裂紋且響聲清脆,，并作好砂輪的靜平衡試驗(yàn)，否則嚴(yán)禁使用,。

六,、新砂輪試轉(zhuǎn)時(shí)，人必須站在砂輪旋轉(zhuǎn)方向的側(cè)面,，不得面對(duì)旋向,。

嚴(yán)禁手拿工件在砂輪正面和側(cè)面磨削。

七,、對(duì)砂輪要妥善保管,，即使有微小劃傷,，也要弄清原因清除隱患后方可使用。

八,、安裝砂輪必須墊好墊片,，砂輪不要緊固太緊，緊至砂輪不會(huì)滑動(dòng)時(shí)為宜,，且必須安裝防護(hù)罩,。

九、頂磨時(shí),，夾箍一定要夾緊;檢查頂尖是否合乎要求,，采用合金頂尖要經(jīng)常檢查是否有裂痕;加工前頂尖孔一定要加黃油。

十,、測(cè)量工件和裝加工件時(shí)必須停車,。

十一、磨平面時(shí)應(yīng)檢查磁盤吸力是否適當(dāng),，工件要吸牢,，砂輪進(jìn)給方向的對(duì)面是否安裝防護(hù)罩。

十二,、砂輪快速進(jìn)給時(shí),，必須位置適當(dāng)，防止砂輪和工件相碰,，快速移動(dòng)時(shí),，砂輪必須退回。

十三,、磨削中用冷卻液時(shí),，停砂輪前，應(yīng)先關(guān)閉水龍頭,，等砂輪略轉(zhuǎn)一會(huì)后再關(guān)砂輪,，以防冷卻液流在砂輪中造成不平衡發(fā)生事故。

十四,、工作時(shí)要精力集中,，堅(jiān)守崗位;離開機(jī)床時(shí)要關(guān)燈斷電;電器發(fā)生故障要及時(shí)切斷電源，不要亂動(dòng),，以免發(fā)生事故,。

十五、工作完畢后,，要將各手柄打到空檔位置,，工作臺(tái)放在中間，拉下電閘,。

至于另外兩個(gè)工種的安全操作規(guī)程,，學(xué)到了的時(shí)候師傅還要講我們就先只學(xué)了磨工,。

學(xué)完了上面這些內(nèi)容我們就開始跟師傅學(xué)習(xí)了。

首先磨工,，磨工名副其實(shí)的就是用機(jī)床上的一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的特殊砂輪把工件磨平磨光,。

據(jù)師傅講磨床是銑刨、磨和車床中最危險(xiǎn)的一種機(jī)床了,，這一說簡(jiǎn)直讓我們毛骨悚然,。

不過又經(jīng)過師傅細(xì)細(xì)講過之后就不那么害怕了，但是由于我們是非專業(yè)的學(xué)生所以我們?cè)谶@個(gè)較危險(xiǎn)的工種就只有看的份了,，不過我們還是可以了解很多東西的,，我們也很滿足了。

然后我們就來(lái)到了銑床車間,，雖然是不同車床但也都差不多,。

以前以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工,。

到那一看,，滿不是那回事!銑床就是一個(gè)大機(jī)床，如果小一些就跟木匠用的電鉆差不多,。

只是這個(gè)機(jī)床可以鉆鋼鐵,，而且可加工平面。

為了安全師傅還是要再一次講安全操作,。

首先進(jìn)入工作場(chǎng)地必須穿戴工作服,操作時(shí)不準(zhǔn)戴手套,女同學(xué)必須戴安全帽,。

然后是操作者必須熟悉本機(jī)床的性能、結(jié)構(gòu)與操作方法;開車時(shí)要注意油窗是否上油,，機(jī)床有無(wú)異常聲音,，操縱手柄是否靈活可靠,，并清潔潤(rùn)滑部位加入潤(rùn)滑油;機(jī)床各導(dǎo)軌面嚴(yán)禁放置工具,、零物等,，以免損壞機(jī)床;工件與刀具必須裝夾牢固,，裝夾大型工件及刀盤時(shí)，必須用木板墊好滑動(dòng)面,。

以防止損壞機(jī)床;必須按照切削規(guī)范進(jìn)行加工,，不得吃刀過猛,，以防斷齒或扭軸等事故發(fā)生;刀桿反轉(zhuǎn)時(shí),，尾端套管必須裝鍵,，以免螺帽松動(dòng)壞刀傷人;銑切時(shí)，嚴(yán)禁用手模刀刃和切削部位,，或用棉紗擦拭工件;銑刀若無(wú)機(jī)動(dòng)冷卻需人工加冷卻液時(shí)，必須從刀的前方加入,，毛刷要離開刀具,，切勿在后方加入,。

以免銑刀傷人;嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機(jī)床，嚴(yán)禁使用高壓行燈,，以免損壞機(jī)器和發(fā)生觸電事故;變速時(shí),，必須停車，以免打壞齒輪;而操作者必須堅(jiān)守崗位,，集中精力,，嚴(yán)格按圖紙工藝加工，有事離開機(jī)器要停車滅,。

又給我們講了銑床加工的范圍和操作方法,，然后就開車做示范。

這次還是沒讓動(dòng)手,，很是遺憾,。

最后是刨工，就更是簡(jiǎn)單了,，因?yàn)殄懺燔囬g弄的噪音很大而且刨床相對(duì)簡(jiǎn)單,，師傅只講了一點(diǎn)。

我們還是了解了刨工安全技術(shù)操作規(guī)程,，具體如下：一,、開車前首先檢查電源開關(guān)是否在停止位置，并注意刨床各油孔是否有油,。

二,、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)中不可用手模刀具及工件。

三,、工作進(jìn)行中勿把頭俯在刀架行程內(nèi),。

四、不要在刀具運(yùn)行中進(jìn)行測(cè)量,、對(duì)樣板,、緊螺絲以及調(diào)換刀具與裝卸工件。

五,、刨床開動(dòng)前要前后照顧,，行程內(nèi)不得有障礙物。

六,、刀具裝好后,，刀尖要離工件略高一些，以免開車時(shí)刀具碰到工件發(fā)生事故,。

七,、工作臺(tái)側(cè)面、行程擋板,，必須上緊,，不得松動(dòng),。

八、機(jī)床變速時(shí)必須停車進(jìn)行,。

九,、機(jī)床走刀時(shí)不準(zhǔn)離開工作崗位。

十,、工作完畢后應(yīng)將機(jī)床各潤(rùn)滑面清擦上油,，并清掃衛(wèi)生。

沒辦法呀,，誰(shuí)讓我們是非專業(yè)的學(xué)生呢,。

我們還是非常高興的完成了這天的實(shí)習(xí)。

第二天,，我們實(shí)習(xí)車工,，當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，這是安全的需要,。

車床是這四種車床中最危險(xiǎn)的了,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

二xxx年十月二十四日至二十九日我們電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)我們興奮不已,，但也難免有些茫然,。

由于對(duì)實(shí)習(xí)與金屬加工的無(wú)知我們有點(diǎn)不知所措，但是通過為期一周的實(shí)習(xí)之后我發(fā)現(xiàn)收獲真是太大了,，視野更加開闊,，對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認(rèn)識(shí)，在自己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的自信心,。

現(xiàn)在回想這一周的藍(lán)領(lǐng)之行,，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——各個(gè)工種師傅的精彩表演以及我們的親自動(dòng)手;更多的甜——親手制作精美的心和子彈以及以后學(xué)會(huì)的基本技能。

開始第一天,，好奇的我們,，帶著好奇的心情，各自迫不及待的地向工程訓(xùn)練中心飛奔,。

同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,、精神煥發(fā)，在陽(yáng)光的輝映下,，顯得格外生龍活虎,，激情飛揚(yáng)，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息,。

不知不覺中,，我們來(lái)到了目的地——河南理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心。

理工大不愧是河南最好的工科院校之一，這樣的工程訓(xùn)練中心足以與重點(diǎn)大學(xué)相媲美了,。

按學(xué)校安排的日程,，各個(gè)實(shí)習(xí)班先集合在一起由實(shí)習(xí)的老師先給我們講解實(shí)習(xí)中的安全事項(xiàng)。

然后各就各位,，到各自的實(shí)習(xí)車間，第一次瞧見這么多的機(jī)器這么大的車間我唏噓不已,，由于是第一次來(lái)指導(dǎo)教師鄭重的向我們強(qiáng)調(diào)了安全的重要性,，所以沒有一個(gè)同學(xué)亂動(dòng)機(jī)器。

而我們一組就更不會(huì)亂動(dòng)了,，我們第一項(xiàng)是鑄工,。

這對(duì)于我們既熟悉又陌生，因?yàn)槲覀冊(cè)诩揖鸵娺^人家用鋁鑄造鋁鍋了,，但是我們還沒有誰(shuí)動(dòng)過手,。

首先我們?cè)谡拱迳蠈W(xué)習(xí)了鑄工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和安全操作規(guī)程。

我們這個(gè)工種的實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：

一,、鑄造生產(chǎn)工藝過程,、特點(diǎn)和應(yīng)用;

二、型砂蕊礦應(yīng)具備的主要性能及組成;

三,、型砂的結(jié)構(gòu),，分清零件、模樣和組件間的差別;

四,、型砂的作用,、結(jié)構(gòu)及制造方法;

六、熔煉設(shè)備,、澆鑄工藝以及澆鑄系統(tǒng)的作用和組成;

七,、鑄造缺陷及其產(chǎn)生原因，特種鑄造的特點(diǎn)及應(yīng)用,。

然后是安全操作規(guī)程：

一,、進(jìn)入工作場(chǎng)地必須穿戴工作服，禁止傳塑料底和膠底鞋;

二,、工作前檢查自用設(shè)備和工具,，砂型必須排列整齊，并留出通道;

三,、造型是要保證分型面平整,，吻合。

烘模造型有縫處要用泥補(bǔ)牢,，防止漏鐵水;

四,、禁止用嘴吹型砂，是用吹風(fēng)器時(shí)，要選擇無(wú)人方向吹,，以免沙塵吹入眼中;

五,、搬運(yùn)砂箱和砂型時(shí)要按順序進(jìn)行，以免倒塌傷人,。

調(diào)運(yùn)重物或砂箱時(shí)要牢靠,，聽從統(tǒng)一指揮。

操作時(shí),，隨時(shí)注意過頂行車鈴聲,，避讓調(diào)運(yùn)重物;

六、澆鑄鐵水時(shí)應(yīng)穿戴防護(hù)用具,，除直接操作者外,，其他人必須離開一定距離。

兩人抬鐵水包時(shí)要穩(wěn),，步伐要一致;

九,、發(fā)生任何事故時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜,，服從統(tǒng)一指揮,。

學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了。

看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò),，千萬(wàn)不要往鑄工上聯(lián)系,。

鑄工就是挖砂。

我雖然小時(shí)玩泥巴的高手,，在看見砂銃子知后,，還是很好奇。

想不到挖沙也能挖是那么高級(jí),。

我們非專業(yè)的學(xué)生是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的模具,。

按照這些要求我們依照指導(dǎo)教師的示范分別造了各種模型，在造模型時(shí),，先根據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù),，用手工來(lái)造型，先把模型放入箱底,，再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中,，把型砂夯實(shí)后再放上另一箱，在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔,，最后開箱去模根據(jù)模型劃出通道,，清理干凈砂屑，合箱即可進(jìn)行澆鑄,。

在整個(gè)過程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處,，由于不知道這里的砂加了種種添加劑后的具體性質(zhì),，所以生怕弄的太松，掉出來(lái),。

結(jié)果是什么?結(jié)果是弄的跟磚頭似的,，就差在鑄造實(shí)習(xí)中再放電爐中燒一下了，讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代,，我們又玩起了“沙窩窩”,。

然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩,，又是技術(shù)的學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的,，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,，這部一點(diǎn)無(wú)論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來(lái)說都是有著深遠(yuǎn)的意義的,。

在這項(xiàng)實(shí)踐中我學(xué)到了簡(jiǎn)單零件的手工造型、型蕊的制作,，以及簡(jiǎn)單零件的澆注,，和對(duì)沖天爐結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

對(duì)鑄工我只有一句話：鑄工是金屬加工的基礎(chǔ),，沒有鑄工什么都弄不好,。

下午我們告別了已經(jīng)熟悉的鑄工工。

到了一個(gè)個(gè)(應(yīng)該是有3個(gè))新的工種,。

這次一下午學(xué)習(xí)三個(gè)工種,，當(dāng)然了一樣還要先學(xué)習(xí)今天下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容和安全事項(xiàng)。

在這個(gè)車間里我們首先看到的是幾種機(jī)床,，有普通車床,、數(shù)控機(jī)床、銑床,、刨床,、磨床等，在指導(dǎo)教師的再一次注意安全的叮囑后我們開始了車工,、銑工,、刨工、磨工等幾種工種的實(shí)習(xí),，是習(xí)內(nèi)容如下：

一,、車庫(kù)型號(hào)含義、車庫(kù)組成及傳動(dòng)系統(tǒng);

二,、車刀的組成及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，車刀的材料及性能,，常用附件的作用;

三、盤套類,、軸類零件車削方法;

四,、錐面、螺紋和各類槽的切削方法;

五,、銑床,、刨庫(kù)、磨庫(kù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及加工范圍 ;

六,、縱磨法和橫磨法,，順銑和逆銑的區(qū)別;

磨工安全技術(shù)操作規(guī)程

一、開車前要用手扳動(dòng)砂輪,，看是否有阻力,，再點(diǎn)車運(yùn)轉(zhuǎn)，并注意各潤(rùn)滑部位是否有油,，待砂輪空轉(zhuǎn)幾分鐘后再行磨削,。

二、工作前必須戴好防護(hù)用品,，干磨零件時(shí)必須戴口罩和眼鏡,。

三、開始工作時(shí)應(yīng)慢吃刀,，以免冷的砂輪溫升太快而產(chǎn)生裂紋,。

四、被加工工件必須裝夾牢固,，吃刀不得過猛,，裝夾沉重工夾具時(shí)，先要墊好木板及其它防護(hù)裝置,，以免傷及機(jī)床及自身,。

五、更換新砂輪時(shí)必須經(jīng)過檢查,，砂輪規(guī)格必須符合機(jī)床轉(zhuǎn)速要求,，砂輪要無(wú)裂紋且響聲清脆，并作好砂輪的靜平衡試驗(yàn),，否則嚴(yán)禁使用,。

六、新砂輪試轉(zhuǎn)時(shí),，人必須站在砂輪旋轉(zhuǎn)方向的側(cè)面,，不得面對(duì)旋向。

嚴(yán)禁手拿工件在砂輪正面和側(cè)面磨削,。

七,、對(duì)砂輪要妥善保管,，即使有微小劃傷，也要弄清原因清除隱患后方可使用,。

八,、安裝砂輪必須墊好墊片，砂輪不要緊固太緊,，緊至砂輪不會(huì)滑動(dòng)時(shí)為宜,，且必須安裝防護(hù)罩。

九,、頂磨時(shí),，夾箍一定要夾緊;檢查頂尖是否合乎要求，采用合金頂尖要經(jīng)常檢查是否有裂痕;加工前頂尖孔一定要加黃油,。

十,、測(cè)量工件和裝加工件時(shí)必須停車。

十一,、磨平面時(shí)應(yīng)檢查磁盤吸力是否適當(dāng),，工件要吸牢，砂輪進(jìn)給方向的對(duì)面是否安裝防護(hù)罩,。

十二、砂輪快速進(jìn)給時(shí),，必須位置適當(dāng),，防止砂輪和工件相碰，快速移動(dòng)時(shí),，砂輪必須退回,。

十三、磨削中用冷卻液時(shí),，停砂輪前,，應(yīng)先關(guān)閉水龍頭，等砂輪略轉(zhuǎn)一會(huì)后再關(guān)砂輪,，以防冷卻液流在砂輪中造成不平衡發(fā)生事故,。

十四、工作時(shí)要精力集中,，堅(jiān)守崗位;離開機(jī)床時(shí)要關(guān)燈斷電;電器發(fā)生故障要及時(shí)切斷電源,，不要亂動(dòng)，以免發(fā)生事故,。

十五,、工作完畢后，要將各手柄打到空檔位置,，工作臺(tái)放在中間,，拉下電閘,。

至于另外兩個(gè)工種的安全操作規(guī)程，學(xué)到了的時(shí)候師傅還要講我們就先只學(xué)了磨工,。

學(xué)完了上面這些內(nèi)容我們就開始跟師傅學(xué)習(xí)了,。

首先磨工，磨工名副其實(shí)的就是用機(jī)床上的一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的特殊砂輪把工件磨平磨光,。

據(jù)師傅講磨床是銑刨,、磨和車床中最危險(xiǎn)的一種機(jī)床了，這一說簡(jiǎn)直讓我們毛骨悚然,。

不過又經(jīng)過師傅細(xì)細(xì)講過之后就不那么害怕了,，但是由于我們是非專業(yè)的學(xué)生所以我們?cè)谶@個(gè)較危險(xiǎn)的工種就只有看的份了，不過我們還是可以了解很多東西的,，我們也很滿足了,。

然后我們就來(lái)到了銑床車間，雖然是不同車床但也都差不多,。

以前以為所謂銑工,，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工。

到那一看,，滿不是那回事!銑床就是一個(gè)大機(jī)床,，如果小一些就跟木匠用的電鉆差不多。

只是這個(gè)機(jī)床可以鉆鋼鐵,，而且可加工平面,。

為了安全師傅還是要再一次講安全操作。

首先進(jìn)入工作場(chǎng)地必須穿戴工作服,操作時(shí)不準(zhǔn)戴手套,女同學(xué)必須戴安全帽,。

然后是操作者必須熟悉本機(jī)床的性能,、結(jié)構(gòu)與操作方法;開車時(shí)要注意油窗是否上油，機(jī)床有無(wú)異常聲音,，操縱手柄是否靈活可靠,，并清潔潤(rùn)滑部位加入潤(rùn)滑油;機(jī)床各導(dǎo)軌面嚴(yán)禁放置工具、零物等,，以免損壞機(jī)床;工件與刀具必須裝夾牢固,，裝夾大型工件及刀盤時(shí)，必須用木板墊好滑動(dòng)面,。

以防止損壞機(jī)床;必須按照切削規(guī)范進(jìn)行加工,，不得吃刀過猛，以防斷齒或扭軸等事故發(fā)生;刀桿反轉(zhuǎn)時(shí),，尾端套管必須裝鍵,，以免螺帽松動(dòng)壞刀傷人;銑切時(shí)，嚴(yán)禁用手模刀刃和切削部位,，或用棉紗擦拭工件;銑刀若無(wú)機(jī)動(dòng)冷卻需人工加冷卻液時(shí),，必須從刀的前方加入,，毛刷要離開刀具，切勿在后方加入,。

以免銑刀傷人;嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機(jī)床,，嚴(yán)禁使用高壓行燈，以免損壞機(jī)器和發(fā)生觸電事故;變速時(shí),，必須停車,，以免打壞齒輪;而操作者必須堅(jiān)守崗位，集中精力,，嚴(yán)格按圖紙工藝加工,，有事離開機(jī)器要停車滅。

又給我們講了銑床加工的范圍和操作方法,，然后就開車做示范,。

這次還是沒讓動(dòng)手，很是遺憾,。

最后是刨工,，就更是簡(jiǎn)單了，因?yàn)殄懺燔囬g弄的噪音很大而且刨床相對(duì)簡(jiǎn)單,，師傅只講了一點(diǎn),。

我們還是了解了刨工安全技術(shù)操作規(guī)程，具體如下：

一,、開車前首先檢查電源開關(guān)是否在停止位置,，并注意刨床各油孔是否有油。

二,、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)中不可用手模刀具及工件。

三,、工作進(jìn)行中勿把頭俯在刀架行程內(nèi),。

四、不要在刀具運(yùn)行中進(jìn)行測(cè)量,、對(duì)樣板,、緊螺絲以及調(diào)換刀具與裝卸工件。

五,、刨床開動(dòng)前要前后照顧,，行程內(nèi)不得有障礙物。

六,、刀具裝好后,，刀尖要離工件略高一些，以免開車時(shí)刀具碰到工件發(fā)生事故,。

七,、工作臺(tái)側(cè)面,、行程擋板，必須上緊,，不得松動(dòng),。

八、機(jī)床變速時(shí)必須停車進(jìn)行,。

九,、機(jī)床走刀時(shí)不準(zhǔn)離開工作崗位。

十,、工作完畢后應(yīng)將機(jī)床各潤(rùn)滑面清擦上油,，并清掃衛(wèi)生。

沒辦法呀,，誰(shuí)讓我們是非專業(yè)的學(xué)生呢,。

我們還是非常高興的完成了這天的實(shí)習(xí)。

第二天,，我們實(shí)習(xí)車工,，當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，這是安全的需要,。

車床是這四種車床中最危險(xiǎn)的了,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

_銀行是四大國(guó)有銀行之一，是中國(guó)金融體系的重要組成部分,，總行設(shè)在北京,。在國(guó)內(nèi)，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng),，資金實(shí)力雄厚,，服務(wù)功能齊全。在海外,，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽(yù),，被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。_銀行_縣支行城關(guān)分理處是_縣支行直屬的一個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn),，一直鼎立支持_經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境,、豐富的金融產(chǎn)品,，竭誠(chéng)為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個(gè)人客戶提供安全、快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù),。

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過在農(nóng)業(yè)銀行的實(shí)習(xí),，掌握銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過程主要包括以下幾個(gè)階段：

(一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人員配備等,。

(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程與交易代碼，主要包括以下方面：銀行業(yè)務(wù)基本技能訓(xùn)練,，如點(diǎn)鈔,、珠算、五筆字型輸入,、捆扎等;銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),，如活期存款、整存整取,、定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù),，如受理現(xiàn)金支票、簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),，如貸記卡的開戶,、銷戶、現(xiàn)金存取等,。

(三)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法,，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等,。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同,。

(四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè),、實(shí)習(xí)報(bào)告,。

在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能,，包括點(diǎn)鈔,、捆鈔、珠算,、五筆字型輸入法,、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)下馬威,，本來(lái)自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作,?？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔，真是又佩服又羨慕,，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起,。對(duì)于珠算，剛開始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器，這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解,，原來(lái)銀行柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別,，在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便，因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過一定時(shí)間便會(huì)消失,。

在銀行實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,，還要查看重要空白憑證是否缺失,，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折、銀行卡,、存單等,。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并背記儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我開始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),，即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù),。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算主要分為三個(gè)步驟，記賬,、復(fù)核與出納,。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種,。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過電腦驗(yàn)印,，或者是手工核對(duì);再看大小寫金額是否一致，出票金額,、出票日期,、收款人要素等有無(wú)涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,，支票是否透支,，如果有背書，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能再記整。對(duì)于現(xiàn)金支票，會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬,，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可在出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,，在處理上是由會(huì)計(jì)記賬員審核記賬,，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。

四,、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì),。

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)_銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,，并且能進(jìn)行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心,。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,，那職員必須得加班,，如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話,，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償,。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

最后,，我覺得到了實(shí)際工作中以后,，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力,。任何工作,，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要,。因此,，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

今年暑假,，我就在這種思想下，度過餓了我的暑假,，我也參加了兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,。

時(shí)間飛逝，還有一年就要告別大學(xué)生活了,，即將踏入社會(huì),。我們知道隨著中國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中地位的不斷上升，以及在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織和全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢(shì)下,，對(duì)于我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來(lái)說,，或?qū)τ谧鳛閷?lái)從事國(guó)際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來(lái)說，去外貿(mào)公司實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說非常重要,。這次學(xué)校給了我們一個(gè)很好的實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),，就是讓我們?cè)谑罴倨陂g去外貿(mào)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

短短的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,，靜下心來(lái)回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深,。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí),，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解,，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè),，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會(huì),，新的想法。

回顧我的實(shí)習(xí)生活,，感觸是很深的,，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí),，主要是跟有外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí),，通過看各種外貿(mào)定單、商業(yè)郵件,、各種原始合同,，讓我對(duì)于實(shí)際的外貿(mào)工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，針對(duì)不懂的問題我會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上查找,，并將自己在書上所學(xué)的知識(shí),，與當(dāng)天了解到、所學(xué)到的結(jié)合在一起,，使我對(duì)外貿(mào)這個(gè)專業(yè)有了更加理性的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì),。

通過這次的實(shí)習(xí)，我由第一天的拘謹(jǐn),，對(duì)什么事情都充滿著好奇,，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班,，循序漸進(jìn),。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多,，知道了許多,，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后,，大家都是從頭開始,，凡事都要自己去摸索，沒有人會(huì)手把手教你,。所以,，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的需要,。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚,，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績(jī),，用人單位認(rèn)為成績(jī)的好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱,，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)是他們非?？粗氐囊稽c(diǎn)。因此,，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力,。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下感想：

一,、要確立明確的目標(biāo),，并端正自己的態(tài)度。平時(shí),，我們不管做什么事,，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了,，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,。因此，要樹立正確的目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中一定要多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動(dòng)手去多做,。只有這樣我們才能把事情做好。

二,、要有堅(jiān)持不懈的精神,。作為在校生，我們不管到哪家公司,，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天,，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,，或更長(zhǎng)的時(shí)間,，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無(wú)聊，沒事可做,，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭,，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄,。

“十年樹木,，百年樹人?！比陙?lái),，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò),，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了,。呵呵,。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)班,，一大群八、九歲的小孩子,，又可愛,，又活潑，又好動(dòng),，又調(diào)皮,。記得我剛到課室的第一天,，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動(dòng),。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等,。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,，她們沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,。如罰站、罰蹲等,。誠(chéng)然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題,。

八,、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況,，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,，就給哪個(gè)小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差,，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了,。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),，我都采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),，非常注重鼓勵(lì)他們,。只要他們答完問題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)他們說：“真好”,、“真響亮”,、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng),，積極性提高了,，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,，而且,，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用“棒,、棒,、你真棒!”的激勵(lì)話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們,，這樣,，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿,，起到了很好的教學(xué)效果,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

在這個(gè)暑假我加入了由虎門鎮(zhèn)團(tuán)委組織的大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)藝術(shù)團(tuán)的跆拳道隊(duì)，也很榮幸地當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng),。就在這里我參加了維持一個(gè)月零十三天的暑期實(shí)踐,，期間我積極參加了由促進(jìn)會(huì)舉辦的活動(dòng)，跟其他鎮(zhèn)其他院的同學(xué)進(jìn)行了交流同時(shí)還到各個(gè)鎮(zhèn)區(qū)進(jìn)行了交流演出。

還記得剛開始時(shí)我常碰壁,，但后來(lái)在師兄師姐的幫助下我慢慢地適應(yīng)了這種生活和工作,。這個(gè)暑假我們隊(duì)參加了4場(chǎng)演出活動(dòng)，雖然在期間我們隊(duì)員發(fā)生了很多的摩擦,，大家意見不合等,，但是最后在大家的共同討論后最終還是得出了一致的意見。每場(chǎng)演出我們都有不同的收獲,。

演出很順利的,，這次演出令我明白到隊(duì)員的心理影響是十分大的，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候不僅要對(duì)動(dòng)作方面進(jìn)行訓(xùn)練同時(shí)對(duì)心理素質(zhì)也要培養(yǎng),。

社區(qū)的演出是這個(gè)暑假最大型的演出,，當(dāng)然節(jié)目也是最豐富最精彩的一場(chǎng)，因此也是最不允許出錯(cuò)的一場(chǎng),，這次我們也請(qǐng)來(lái)了上屆的師兄來(lái)幫忙,，由于大家時(shí)間的不合到演出那天不得不刪除幾個(gè)一直以來(lái)參與排練的隊(duì)員換上了別的隊(duì)員，這樣一來(lái)演出就需要重新排過了,，走位跟順序都有了變化,，但是我們還是沉住了氣，在幾次的練習(xí)后大家都記住了自己的動(dòng)作跟走位,，在不斷的練習(xí)后大家都記住了,，在上臺(tái)前還不忘互相鼓勵(lì)，這次的表演表演的很順利,，難度是最高的一次,，氣氛也很好。但是我還是沒有做足夠的準(zhǔn)備,，太掉以輕心,，沒有預(yù)計(jì)到特殊的情況。

在這短短的一個(gè)多月中我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長(zhǎng)了,，在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：

1、要勤勞：有事間的時(shí)候不要讓他白白地流走,，應(yīng)加強(qiáng)自己的能力多學(xué)習(xí)自己不會(huì)的東西和不熟練的事情,。

2、要細(xì)心：做每件事情都要細(xì)心去做,，這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)有很多的錯(cuò)誤都是來(lái)自粗心的,，所以應(yīng)該細(xì)心地對(duì)待每一件事,。

3、要有耐心和熱情：做事情不能操之過急,，要一步一個(gè)腳印地去做,，不能輕率，時(shí)刻保持自己的熱情,。

4,、學(xué)會(huì)聆聽他人的意見：每個(gè)人都會(huì)有自己的見解，雖然不一定是最好的但是也一定要尊重,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六

轉(zhuǎn)眼間為期兩月的鉗工理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲以趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!通過老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們這些未來(lái)的高級(jí)技術(shù)工人,，特別是學(xué)機(jī)械裝配與維修鉗工的學(xué)生的必修課,，非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。

從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作,，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過渡,。有,。

些東西是要自己去摸索。

的,，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際,。從開始的打磨平面,，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單，要用實(shí)際去證實(shí)它,。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平,，但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到,，同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有實(shí)際的體驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合,。更需要頭腦和雙手的配合,。

從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的,。從這里我知道了，什么是鉗工,，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線,、鏨削、銼削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類,、選用,、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。

鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,。

在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒赖穆菽浮,？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的,。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來(lái)的,，這也是就人們說的“只要功夫深,，鐵杵也能磨成針”吧!

鉗工實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的,，讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂,，同時(shí)也鞏固了自己的知識(shí)，這一切都給我留下了美好的回憶,。

經(jīng)過這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí),，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無(wú)法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好,，如果要是你的實(shí)踐能力差了,，這都將是無(wú)濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí),，將會(huì)在很大意義上為自己接下來(lái)的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七

以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。

離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬,。

其次,就是會(huì)計(jì)的連通性,邏輯性和規(guī)范性。

每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶,。

這為其一,。

會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。

在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假,。

每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ),。

體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。

登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證,。

然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬,。

期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。

結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,損益表等等年度報(bào)表,。

這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程,。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。

在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。

愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致"雪上加霜",。

反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。

越做越覺樂趣,越做越起勁,。

梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生,。

因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁,。

做任何事都一樣,需要有恒心,細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺,。

僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告體會(huì)

實(shí)習(xí)目的:以上海經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的各個(gè)類型企業(yè)會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對(duì)象,進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。

運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)時(shí)間:20**年9月1日――20**年10月2日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):********

實(shí)習(xí)內(nèi)容:初步接觸會(huì)計(jì)工作和工商注冊(cè)工作,。

熟悉會(huì)計(jì)工作作流程。

學(xué)習(xí)報(bào)稅,繳稅,銀行外匯開戶,外匯許可證申請(qǐng),代開增值稅發(fā)票,申購(gòu)發(fā)票及稅控機(jī),原始憑證分類及簡(jiǎn)單憑證的填制等內(nèi)容,。

簡(jiǎn)單了解會(huì)計(jì)電算化,。

20**年9月2日,我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達(dá)文財(cái)務(wù)管理咨詢有限公司總經(jīng)理的面前,開始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好,表達(dá)流利自如,一一陳述了我的學(xué)校,班機(jī),專業(yè)名稱,實(shí)習(xí)目的以及在校期間取得過的一些成績(jī),所以當(dāng)我與總經(jīng)理面對(duì)面進(jìn)行二次面試時(shí),我一點(diǎn)也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠(chéng)懇的態(tài)度一定能給總經(jīng)理留下不錯(cuò)的印象,。

果然總經(jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求,并對(duì)我說:"在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干!"簡(jiǎn)短的一句話,給了原本對(duì)實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì),。

第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。

畢竟第一次坐在開著冷氣的陌生辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢,。

雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作,。

這樣的處境讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束 難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話 ,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來(lái)。

我是個(gè)坐辦公室3年的人了,我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫助,。

過一會(huì)總經(jīng)理拿來(lái)兩本有關(guān)公司注冊(cè)的書讓我學(xué)習(xí)一下,并對(duì)我說公司出于經(jīng)濟(jì)原因,一大部分收入來(lái)源于工商注冊(cè),所以每個(gè)員工除了會(huì)計(jì)工作外還要會(huì)公司注冊(cè),。

現(xiàn)在是月初,而會(huì)計(jì)工作大部分集中于月底,所以我現(xiàn)在的任務(wù)是先了解注冊(cè)工作,11個(gè)步驟,全部記熟練。

接下來(lái)的幾天我一直在努力去學(xué)習(xí)工商注冊(cè)的知識(shí),一有空就整理那厚厚的兩本書,回宿舍還查閱以前學(xué)過的經(jīng)濟(jì)法,上下班的車上也不停的背,。

其余的時(shí)間便是幫同事復(fù)印,收傳真,跑銀行繳稅,交費(fèi),。

這些工作聽起來(lái)簡(jiǎn)單,可對(duì)我來(lái)說都是新鮮的,把每一次工作都當(dāng)成是鍛煉我的機(jī)會(huì),認(rèn)真地去完成每件事。

每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因?yàn)槲蚁氲玫酱蠹业恼J(rèn)可,。

注冊(cè)的工作其實(shí)不難,只是較繁瑣較細(xì),。

沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的回答令總經(jīng)理在午休間歇對(duì)我的快速問答。

當(dāng)然也有回答得模棱兩可地方,。

總經(jīng)理對(duì)我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對(duì)不能講"應(yīng)該""可能",而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來(lái)巨大的損失,。

聽了這番話,我很慚愧,想起平時(shí)自己在學(xué)習(xí)時(shí)的態(tài)度總是馬馬虎虎,對(duì)什么都一知半解,以為只要自己干過就對(duì)這門科目基本掌握了,其實(shí)差得太多了。

我學(xué)的知識(shí)在工作中只能打60分而已,。

幾天下來(lái),我對(duì)公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通,。

我的認(rèn)真和好學(xué)終于得到了大家的認(rèn)可。

總經(jīng)理開始交給我新的工作,去外勤作報(bào)稅申請(qǐng)等,。

雖然每天在路上的時(shí)間比在室內(nèi)的時(shí)間長(zhǎng)了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國(guó)地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗(yàn):出現(xiàn)問題時(shí)如何與稅務(wù)局的工作人員溝通,如何獨(dú)立完成第一次接觸的工作,。

當(dāng)然了,這些經(jīng)驗(yàn)除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導(dǎo),有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。

其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發(fā)票時(shí),為了7分錢,一上午跑了三趟海淀區(qū)國(guó)稅所,。

那一次是為一個(gè)小規(guī)模增值稅納稅人代開增值稅專用發(fā)票,。

盡管以前在稅法課上詳細(xì)的學(xué)過增值稅,也知道17%和4%,6%的稅率差別,可是當(dāng)我到了國(guó)稅所領(lǐng)到申請(qǐng)表時(shí),依然暈了。

拿著表,看著發(fā)票,我一下子連購(gòu)貨方與銷售方都分不出來(lái)了,銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價(jià)也忘了,甚至是稅率也搞不清了,。

當(dāng)時(shí)心里急得要命,心想,填不出來(lái)就這樣回去問他們的話也太丟臉了,。

我拿著文件袋一個(gè)人在大廳里問來(lái)問去,稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來(lái)推去的,最后也沒問出答案。

也許我的問題提得太小兒科了,。

沒辦法,我找了一個(gè)角落坐下來(lái),拿著一堆表心平氣和起來(lái),反復(fù)仔細(xì)地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來(lái),終于,又算又寫又改把它們填好了,。

把填好的表格交上去,當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的'表情和蓋在上面的紅章時(shí),我的一顆心落地了。

一,、實(shí)習(xí)的目的和要求

暑期社會(huì)實(shí)踐是對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)社會(huì)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。

利用假期對(duì)社會(huì)進(jìn)行調(diào)查,，接近社會(huì)、了解社會(huì),、利用所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),，要求學(xué)生深入到企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地調(diào)查，對(duì)調(diào)查的資料和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究并得出相應(yīng)的結(jié)論,。

對(duì)于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地適應(yīng)工作崗位,，更能適應(yīng)社會(huì)要求。

二,、實(shí)踐情況

這次暑假,，我來(lái)到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的介紹,，進(jìn)入了該廠的財(cái)務(wù)部門實(shí)習(xí),，財(cái)務(wù)部門只有幾個(gè)人，其中有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的中級(jí)會(huì)計(jì)師,，發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級(jí)會(huì)計(jì)師,。

開始單位沒有讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè),。

然后是大批量的工作,，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力,，也讓我找到自己的位置,。

單位里完全按能力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷,。

社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物,，即便你是大學(xué)生、文化高,、素質(zhì)高,、說話有水平、氣質(zhì)高,、斯文做作等等,。

山外有山，人外有人,，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急,。

作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了,。

有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,。

通過實(shí)踐了解到,，這些似乎只是紙上談兵,。

倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通,。

下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,，以及題外的很多道理。

會(huì)計(jì)實(shí)踐中最實(shí)際的就是做賬,，做賬看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，但是實(shí)踐起來(lái)，很繁瑣,。

會(huì)計(jì)做賬的每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,，例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章,，才能作廢,。

對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰,，按格填寫,。

并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫,，要做到謹(jǐn)慎處理,。

每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入賬憑證,，記明細(xì)賬、日記賬,、總賬等,。

漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。

該廠每天每月都有結(jié)賬，每一賬頁(yè)要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次,，還有許多稅務(wù)方面的賬要記，計(jì)算時(shí)總是會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的問題,，還好會(huì)計(jì)總是能耐心的教我,，從他那學(xué)到了不少知識(shí)。

登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證,，將其登記記賬憑證,。

然后，根據(jù)記賬憑證,，登記其明細(xì)賬,。

期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。

結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì),，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)表,。

這是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程,，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機(jī)取巧的想法,。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn),，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。

其一,，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，登記入記賬憑證,、明細(xì)賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶,。

其二,，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,，極具邏輯性,。

其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,，漏賬,、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。

每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ),。

體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,。

通過一年多的會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累了一些有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，基本理論,，基本方法，但是在實(shí)踐中,，尤其是剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，并不能把課本的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，總是在出錯(cuò),，出錯(cuò)之后總是在改，有時(shí)候需要改好幾遍才能做對(duì)賬,，使得我不得不帶著課本去工作,，時(shí)刻檢查自己的工作有沒有按照要求來(lái)做。

下面是我總結(jié)的幾個(gè)在會(huì)計(jì)實(shí)際操作中應(yīng)該認(rèn)真履行的原則及注意事項(xiàng),。

(一),、期初建賬及余額的錄入

會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)主體在一段會(huì)計(jì)期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督,、預(yù)策,、決策等。

首先我們得從建賬開始,，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容做一個(gè)初步的規(guī)劃,，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應(yīng)該從實(shí)際的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中來(lái)開設(shè)相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目,。

因?yàn)闀?huì)計(jì)科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ),，根據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)情況，建好總賬和明細(xì)賬,，然后就是期初余額的錄入,，如實(shí)地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細(xì)賬上。

(二),、填制會(huì)計(jì)憑證,，并對(duì)憑證進(jìn)行審核

在設(shè)置好會(huì)計(jì)科目和建好總賬明細(xì)賬的情況下，就是要按照時(shí)間順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，依據(jù)原始憑證進(jìn)行填制記賬憑證,，在填制記賬憑證的時(shí)候要認(rèn)真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實(shí)地填制記賬憑證,。

在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時(shí)候不小心就會(huì)將金額的方向填錯(cuò)，在記賬憑證上還要如實(shí)的記錄原始憑證的張數(shù),，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,，真實(shí)的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會(huì)計(jì)前輩審核一下,，之后就可以登記總賬和明細(xì)賬了,。

(三)、會(huì)計(jì)帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核后就可以進(jìn)行登記賬簿工作,，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù),，逐筆將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細(xì)賬中，以便期末對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的匯總核算,，如實(shí)的反映企業(yè)在一個(gè)會(huì)計(jì)期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。

在會(huì)計(jì)期末時(shí)依據(jù)總賬和明細(xì)賬進(jìn)行成本的核算和利潤(rùn)的分配，登記總帳和明細(xì)賬一定要細(xì)心,，不能出現(xiàn)金額的錯(cuò)誤,，或者方向的錯(cuò)誤，因?yàn)橛涗涘e(cuò)誤的總帳和明細(xì)賬是不能如實(shí)的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的,，會(huì)導(dǎo)致期末科目匯總時(shí)的數(shù)據(jù)不真實(shí),，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳,，而且在反查賬務(wù)的時(shí)候工作復(fù)雜力度加大了,。

給會(huì)計(jì)工作的時(shí)間上造成了推移，不能及時(shí)的反映經(jīng)濟(jì)情況,，所以,，早登記總帳和明細(xì)賬的過程中我們主要把握好謹(jǐn)慎性原則，才能如實(shí)的不記賬憑證完整的登記入賬,。

(四),、會(huì)計(jì)報(bào)表的填制

記賬完后要做的就是填制會(huì)計(jì)報(bào)表，由于2010年的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的變動(dòng)和修改,，我們?cè)谔钪茣?huì)計(jì)報(bào)表時(shí)必須依據(jù)新的準(zhǔn)則中的要求去填制,，這對(duì)于我們來(lái)說是一次真正的改變，很多以前學(xué)到的知識(shí)得到了很好運(yùn)用,，也增加了很多新的知識(shí),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了很高的強(qiáng)化，接受了更多的新知識(shí),，強(qiáng)化了我們?cè)跁?huì)計(jì)報(bào)表的填制上應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),。

同時(shí)，在和同事交往過程中,，我總能學(xué)到不少東西,，但也看到自己的差距和不足,。

主要如下:1、知識(shí)量少搭不上話,。

2,、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。

3,、在校所學(xué)知識(shí)老化,、單一、片面,、虛無(wú),。

4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識(shí)很少,。

5,、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)處理之知識(shí)膚淺,。

6,、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵,。

7,、核對(duì)文件效率低下。

8,、加強(qiáng)對(duì)excel,、用友、數(shù)據(jù)庫(kù)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

9,、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。

10,、實(shí)踐工作能力有待加強(qiáng)訓(xùn)練,。

11、加強(qiáng)金融知識(shí)的學(xué)習(xí),。

14,、及時(shí)對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。

三,、幾點(diǎn)體會(huì)

經(jīng)過短暫的實(shí)習(xí),。

我真正做到了從課本走到現(xiàn)實(shí)，細(xì)致地了解了企業(yè)會(huì)計(jì)工作的全部過程,。

實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不再是紙上談兵,，而是確確實(shí)實(shí)的做到了熟練地掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),。

會(huì)計(jì)工作本身就是一個(gè)復(fù)雜繁瑣的工作,，既然選擇了這個(gè)行業(yè)就要努力讓自己靜下心來(lái)，在工作的時(shí)候做到心如止水,，不煩躁,，只有這樣才能保證會(huì)計(jì)做賬過程中的準(zhǔn)確性，才能減少后期一些不必要的麻煩,。

四,、實(shí)踐建議

為規(guī)范化會(huì)計(jì)工作，我國(guó)新訂立了會(huì)計(jì)制度,，對(duì)一定會(huì)計(jì)科目作了相應(yīng)調(diào)整,，即企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系包括1項(xiàng)基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——應(yīng)用指南等。

并以20**年01月01日起在上市公司施行,，同時(shí)鼓勵(lì)其他企業(yè)執(zhí)行,。

隨著這一系列的制度改革與完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的技能要求也更高了,。

在會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中,，必須加強(qiáng)與會(huì)計(jì)實(shí)業(yè)界的聯(lián)系，培養(yǎng)市場(chǎng)需要的會(huì)計(jì)人才;適時(shí)設(shè)置實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié);增加會(huì)計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn),，強(qiáng)化常用軟件工具的應(yīng)用;實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的“雙證”要求,，增加畢業(yè)生的“務(wù)實(shí)”經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提高教師素質(zhì);加大校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)力度,，由于我院會(huì)計(jì)專業(yè)是后起的專業(yè)之一,，多數(shù)設(shè)備仍然不齊全，這使得我們的實(shí)際實(shí)踐活動(dòng)受限,。

為此,，我在這里就本專業(yè)提出一點(diǎn)點(diǎn)建議:應(yīng)為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，只有動(dòng)手動(dòng)腦能力都強(qiáng)的人才會(huì)被企業(yè)被社會(huì)所認(rèn)可,。

相信在以后的教學(xué)中我院的教學(xué)后勤工作會(huì)更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會(huì)所需的人才,。

通過此次實(shí)踐活動(dòng),，讓我更加深刻地了解了會(huì)計(jì)究竟是做什么，怎樣做?彌補(bǔ)了以前來(lái)不及學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí),，加深了對(duì)前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)的鞏固,，強(qiáng)化了我們的專業(yè)技能。

會(huì)計(jì)是一門活學(xué)活用的專業(yè),，而且隨時(shí)都因?yàn)閲?guó)家政策的變動(dòng)而變動(dòng),。

但是最重要的基礎(chǔ)是不會(huì)變的，希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)過程中以基礎(chǔ)知識(shí)的教育為重中之重,，有了較好的基礎(chǔ)知識(shí),，再加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練,，就能更好地完善我們的專業(yè)，強(qiáng)化高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，為社會(huì)培養(yǎng)符合需求的高級(jí)應(yīng)用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八

實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,，在這次實(shí)習(xí)過程中，你學(xué)到了什么,？那么通過實(shí)習(xí)報(bào)告表達(dá)出來(lái)吧,！

作為一名大一的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。大一暑假,我們有幸到黃州工地實(shí)習(xí),在將近半個(gè)月個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑的一些知識(shí),同時(shí)也積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學(xué)長(zhǎng),他在那個(gè)工地是一名施工員,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是了解一下工地的基本知識(shí).在黃工的悉心教導(dǎo)下,很快我就熟悉了工地上許多最基本的知識(shí),使自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過程和體會(huì),。

我們剛剛開始時(shí)是上安全教育課,上了大概一個(gè)星期,總這過程中我們也去了學(xué)校的工地,是由我們曲老師帶領(lǐng)我們,在這一個(gè)周里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),還有許多老師給我們上課說工地的知識(shí),也讓我明白了以后的發(fā)展路線,7月110號(hào),，真正實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到第三大組的2小組,，我們是上午坐車去的黃州市里,。

由黃老師和艾老師帶領(lǐng)我們,到了那里又有工地的一個(gè)人來(lái)接應(yīng)我們,又給我們分別安排給一個(gè)指導(dǎo)我們的施工員,也就是我在之前說過的那個(gè)學(xué)長(zhǎng),他首先帶我們?nèi)堑睦锩婵纯?可是不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，后來(lái)他就說我們?nèi)绻惺裁床幻靼椎木涂梢詥査?，于是我們組的同學(xué)便紛紛的問起了他問題,他也是一一解答我們,其中我明白了整個(gè)大樓不僅僅是建筑施工的事情,也不單單只有樓的圖紙,還有那個(gè)樓里也有消防人員的圖紙,當(dāng)然別人問問題時(shí)我也沒在那里呆著,我是把同學(xué)們的問題都做了記錄,后來(lái)就聽他給我們講一些工程的事情,首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。

建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣,。整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。

所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面,，剖面設(shè)計(jì)--水電,，供暖，電梯設(shè)計(jì),。

還有就是對(duì)這一些方面有了大致的了解后,，我們又問了他一些關(guān)于繪圖的知識(shí)。他也告訴了我們繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在這學(xué)習(xí)過程中,，他告訴我們?cè)诠さ厣瞎ぷ靼肽昕梢韵喈?dāng)于學(xué)校學(xué)習(xí)一年,所以我們大家要珍惜這次機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),老師和同學(xué)們都給了我莫大的幫助,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

心得體會(huì)：

我第一次到工地實(shí)習(xí),，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒底,，不知道怎樣與別人相處。一上午過后發(fā)現(xiàn)與師傅相處并不難,。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),，你就要多問，在問的同時(shí),，就增添了你和師傅交流的機(jī)會(huì),，這樣,，不僅問題解決，也很快融入了集體,。在這里,，要勤學(xué)好問，多與人交流,，要以誠(chéng)待人,。

我這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說:紙上得來(lái)終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)工地實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說是受益非淺的.我就還有一年就畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.

那么通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲,。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的施工員也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來(lái)從事本專業(yè)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的`實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

在這工地上還學(xué)到了大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn),，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料,，如泡沫海棉等，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力,，具有顯著的效果,。加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低,。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響,。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下,，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的,，而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān),。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小,，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力,。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí),，鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此,，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難,。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小,、寬度與深度較小了,。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí),，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響,。為保證混凝土工程質(zhì)量,，防止開裂,，提高混凝土的耐久性,，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低,。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn),。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%,。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充,。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,，減少混凝土泌水，減少沉縮變形,。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,，提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力,，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生,。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度，大幅提高混凝土的抗裂性能,。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好,，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮,。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng),，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加,。

(9)摻外加劑混凝土和易性好,，表面易摸平，形成微膜,，減少水分蒸發(fā),，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝,、增加和易性、改善塑性的功能,，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究,，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷,、經(jīng)濟(jì)。

4混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,，混凝土常見的裂縫,，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要,。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái),。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

還有模板設(shè)計(jì)：

(一)施工準(zhǔn)備1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正,。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑,。還有好多注意事項(xiàng),，我在這就不列舉了。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十九

3月12日,，星期一，為期一天時(shí)間的實(shí)驗(yàn)室參觀時(shí)間,，我們?cè)趯I(yè)老師的講解下,，了解各個(gè)機(jī)器設(shè)備的工作原理，以及部分機(jī)器的操作方法,。

3月13,，星期二，上午,，箱包設(shè)計(jì)專業(yè)方向介紹,，下午，鞋靴設(shè)計(jì)專業(yè)方向介紹,。

3月14,，星期三，上午,，專業(yè)課程介紹（皮革制品分析檢測(cè),，工業(yè)設(shè)計(jì)史,，專業(yè)外語(yǔ)等）；下午,，專業(yè)課程介紹（運(yùn)動(dòng)鞋設(shè)計(jì),，皮靴設(shè)計(jì)學(xué)，革制品材料學(xué),，包件設(shè)計(jì)及工藝等）,。

3月15，星期四,，上午,，專業(yè)課程介紹（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，皮革制品機(jī)械及專業(yè)實(shí)驗(yàn)課等）,；下午，專業(yè)課程介紹（造型設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用,，三大構(gòu)成）。

3月16,，分班分組進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告,，每個(gè)班分為四組，每組七人,，選組長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)告,。

四，實(shí)習(xí),。

總結(jié),。

和體會(huì)。

（一）．我四年的安樂園——陜西科技大學(xué),。

在星期一我們參觀了資源與環(huán)境學(xué)院的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，如“污水處理實(shí)驗(yàn)室，皮革實(shí)驗(yàn)室,，染整工程實(shí)驗(yàn)室,，等等，同時(shí)在老師辛勤的講解下我知道了每臺(tái)試驗(yàn)設(shè)備的工作原理及使用方法,，這對(duì)我的學(xué)校有了一個(gè)更加深的了解,，也了解在未來(lái)幾年的的大學(xué)生活里將要學(xué)習(xí)那些課程，我們將要怎么去學(xué),，學(xué)完這些課程后將具備哪些能力,，（二）．大學(xué)生和非大學(xué)生的區(qū)別究竟是什么？這是拿到通知書后我最大的疑惑,，我也一直在思考這個(gè)問題,，在這幾天的學(xué)習(xí)中我終于找打了答案,，羅老師說讀大學(xué)就是讀系統(tǒng)的分析能力，有獨(dú)到的見解,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,，我覺得一個(gè)大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)不僅僅是掌握了一門技能，而且就大學(xué)而言我們比那些中專和高職同學(xué)并沒有優(yōu)勢(shì),，就拿廚師這個(gè)專業(yè)來(lái)做個(gè)比較,，中專學(xué)校第一節(jié)課就應(yīng)該學(xué)切菜，二我們呢第一節(jié)課應(yīng)該學(xué)的是廚師的起源,，社會(huì)使命,，階級(jí)屬性，職業(yè)道德,，學(xué)術(shù)分類等等,，還要學(xué)馬列，毛概,，思修等課程,，所以我覺得讀大學(xué)就是要讀邏輯思維能力。讀系統(tǒng)的分析能力,，像老師說的我們學(xué)這個(gè)專業(yè)其實(shí)是以此為載體而學(xué)習(xí)整個(gè)輕工業(yè)系統(tǒng)的知識(shí),，因?yàn)榈览硎窍嗤ǖ摹?/p>

（三），專業(yè)無(wú)高低,，學(xué)術(shù)無(wú)貴賤,。

李芳老師星期四下午給我們分析了我們這個(gè)專業(yè)的社會(huì)地位，其實(shí)我覺得,，不管什么專業(yè),，都有兩大功能，第一是滿足自我需求,，第二就是為了服務(wù)社會(huì),，我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，很可能將是一項(xiàng)將來(lái)要長(zhǎng)期從事的一項(xiàng)工作,，而且每個(gè)人都是負(fù)有社會(huì)責(zé)任的,，我們應(yīng)該用所學(xué)專業(yè)去完成這個(gè)責(zé)任，我覺得沒有比做好自身工作更有意義的事情,。

(四),，千招會(huì)不如一招熟。

老師說對(duì)于某個(gè)具有獨(dú)到專業(yè)技能的人才很匱乏,，到企業(yè)很受歡迎,，我覺得這應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)去要專才還是通才的問題，將來(lái)到某一個(gè)企業(yè)去,，一個(gè)人只會(huì)負(fù)責(zé)某一個(gè)部分,，各部門之間既相互聯(lián)系又分工明確,，所以我想說：十個(gè)百分之十和一個(gè)百分之百到底哪一個(gè)重要呢？當(dāng)然我們應(yīng)當(dāng)廣泛涉獵,，積累大量的知識(shí),，儲(chǔ)備更多的能力，然后集中做好一點(diǎn),，形成自己的獨(dú)特專長(zhǎng),，這也是一個(gè)人在大學(xué)獲得的核心競(jìng)爭(zhēng)力中最重要的一部分。

(五),，學(xué)專業(yè)就是學(xué)一門有效的專長(zhǎng),，以前把專業(yè)看得很神圣，這幾天我突然明白一個(gè)道理,，專業(yè)只是一個(gè)工具,，是為了讓我們?cè)趺蠢盟鼇?lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和滿足自身需求的。所以要正確的看待專業(yè),。

(六),，上大學(xué)花錢買的是資源與機(jī)會(huì)。

圖書館是大學(xué)的心臟,，我們要充分利用好這些知識(shí)寶庫(kù)；老師是我們的指路明燈,，我們要跟老師多交流,，同學(xué)是我們生活空間里的一群互相照耀的星，都有各自的屬性,，但有互相照亮,，所以我覺得人與人之間是一種星與星的關(guān)系，尤其是不同專業(yè)的同學(xué),，都有各自的術(shù)業(yè)專攻,，是我們學(xué)習(xí)涉獵其他專業(yè)的一本讀不完的書，而且在大學(xué)里這么純潔而又美好的友誼本身就是一件美好的事情,。

最后,，我想用三句話總結(jié)我以上所說和我這幾天的所感。

第一句,，讀大學(xué)讀什么,？

答：思維。

第二句,，讀大學(xué)學(xué)什么,？

答：核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第三句,，大學(xué)做什么,？

答：交朋友,。