總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、星火燎原，推動(dòng)教育信息化,。

特殊時(shí)期,，教師變主播，學(xué)生變愛粉,。這是一次應(yīng)急教學(xué),，一次新的嘗試，更是一次推動(dòng),。網(wǎng)絡(luò)教育是實(shí)現(xiàn)信息化必不可少的手段,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。平時(shí),，我們習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué),，總是不想嘗試、改變;此時(shí),，直播教學(xué)促進(jìn)了學(xué)校及師生邁向信息化,、多元化的進(jìn)程。

二,、集思廣益，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。

我校教師主要依托“釘釘”網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)向?qū)W生開展同步教學(xué)或輔導(dǎo),，同時(shí)預(yù)留相應(yīng)的練習(xí)作業(yè),，學(xué)生通過班級(jí)“釘釘”上傳由教師在線查閱。也就是說按照“教學(xué)—指導(dǎo)—答疑—作業(yè)—檢測”的流程進(jìn)行工作,。面對(duì)如此功能齊全的教學(xué)平臺(tái),，我感到非常的興奮、激動(dòng),，但怎樣才能利用好這個(gè)平臺(tái)成了急需解決的一個(gè)問題,。我主動(dòng)進(jìn)行嘗試，不懂的地方積極向技術(shù)指導(dǎo)員請(qǐng)教或在網(wǎng)上查找解決,，努力發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢服務(wù)于線上教學(xué),。

三、精益求精,，促進(jìn)自身成長,。

一周的線上教學(xué)體驗(yàn)，總體還算順暢,，但也有過一些“小意外”,，如：互動(dòng)面板和連麥面板覆蓋，兩個(gè)面板就會(huì)癱瘓,，結(jié)束不了直播;正常直播時(shí)不知什么原因竟自動(dòng)結(jié)束,，等等。我感到不滿足了,，做事應(yīng)該追求盡善盡美,，我又去請(qǐng)教技術(shù)老師，和其他老師交流,，獲取經(jīng)驗(yàn)并反復(fù)實(shí)踐,，雖然有新問題在不斷生成，但自我成長從未停止過,。

四,、居安思危，珍惜美好時(shí)光,。

線上教學(xué)有許多可圈可點(diǎn)的優(yōu)勢,，這是毋庸置疑的，但且不說一些突發(fā)的“小意外”時(shí)時(shí)困擾著我們,，也不說批改作業(yè)的不方便,，只是每節(jié)課面對(duì)“設(shè)備”的“孤單”身影就足以讓人失落感爆棚。現(xiàn)在想來,，曾經(jīng)的每一節(jié)課堂教學(xué),，每一次與學(xué)生的相視一笑……每一件事都是多么溫情!期待陽春三月,，重返校園，我想那時(shí)的我們定會(huì)更加珍惜擁有的美好!

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇二

又一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期我繼續(xù)積極參加以“備好課”為專題的校本培訓(xùn),，以新課改的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，積極投身于語文教學(xué)實(shí)踐,，精心備課,，認(rèn)真上課，細(xì)心批閱作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，語文教學(xué)總結(jié)。對(duì)同事以誠相待,，謙虛謹(jǐn)慎;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬有加,，領(lǐng)命不誤;對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)，教書育人,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、精心備課,，預(yù)約生成

新課程很講究預(yù)設(shè)與生成,。沒有教學(xué)預(yù)設(shè)的課堂必定是無法實(shí)施有效教學(xué)的無序場所。沒有精心的預(yù)設(shè)的課堂,，必定也難有精彩紛呈的生成,。本學(xué)期在備課中，我每節(jié)課都力求準(zhǔn)確把握教材,，深入挖掘教材中能引發(fā)學(xué)生思考并對(duì)學(xué)生發(fā)展有效的信息,，預(yù)設(shè)提綱挈領(lǐng)的問題。關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)預(yù)設(shè)時(shí)盡力從學(xué)生的需求出發(fā),，教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容盡力以學(xué)生原有的知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，考慮是否有利于學(xué)生的發(fā)展,，在教學(xué)預(yù)設(shè)中落實(shí)“三維目標(biāo)”，即“知識(shí)和能力,、過程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀”，設(shè)計(jì)教案時(shí)刪繁就簡,，砍多余環(huán)節(jié),，改線性設(shè)計(jì)為彈性設(shè)計(jì)，給生成留下足夠的空間使課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī),。

二,、改變教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力

新課程十分重視學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣,、情感,、意志,，激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生萌動(dòng)求知__;語文新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和好奇心、探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、感悟、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。本學(xué)期我注重從深備學(xué)情入手,，力圖準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理特征,、思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)需求和知識(shí)準(zhǔn)備情況,，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。建立民主和諧的師生關(guān)系,，課堂上盡量讓學(xué)生感受到一種親切、和諧,、活躍的氣氛,，以期他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，希望每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了提高，語文課堂煥發(fā)出了新的活力,。

三,、利用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

新課程要求語文課堂要更新教學(xué)手段,，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代為我們改變教學(xué)手段,、拓寬攝取知識(shí)的渠道,、更好地開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力,、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了可能。雖然我校地處偏僻山區(qū),，學(xué)校也已有了一間電腦多媒體設(shè)備和農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備教室,。教學(xué)中，我盡量爭取機(jī)會(huì),，充分利用現(xiàn)有資源為教學(xué)服務(wù),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一定程度上提高了學(xué)習(xí)效率,。

四,、強(qiáng)化語文訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐能力

新課程背景下,，教師由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。為此,，本學(xué)期我采取多種方式強(qiáng)化語文訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,。督促學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行課外閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記;督促學(xué)生進(jìn)行課外練筆，指導(dǎo)學(xué)生寫觀察筆記;指導(dǎo)學(xué)生編寫專題詩集;指導(dǎo)學(xué)生抄輯優(yōu)秀短文;督促學(xué)生進(jìn)行書法練習(xí),。

本學(xué)期我的教學(xué)工作中也還存在一些不足,，一是備課中追求面面俱到的心理還時(shí)時(shí)在作怪，只注重教學(xué)內(nèi)容的完整性而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性的情況還時(shí)有發(fā)生;二是對(duì)學(xué)習(xí)不踏實(shí)的學(xué)生督促得還不夠,，思想交流不如上一學(xué)期做得深入,。今后我會(huì)針對(duì)自己的不足努力改進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)備好課,、上好課,，努力把語文教育教學(xué)工作做得更好,。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開拓德育工作新思路，牢固樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，積極開展愛國主義,、集體主義教育,，安全教育，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持把依法治校,、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,，通過豐富多彩、形式多樣,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,。由于重視了德育工作，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育工作小結(jié)如下：

一,、創(chuàng)新校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、本學(xué)期政教處精心設(shè)計(jì)制作了勵(lì)志勸學(xué)方面的精美圖片和名人格言，安裝在教學(xué)樓一樓二樓,、辦公樓一樓的外墻面上,，讓學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)都能看到，在潛移默化中受到濃厚文化氛圍的熏陶,，營造了熱愛學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取得良好學(xué)風(fēng)。

2,、本學(xué)期在初二(5)班進(jìn)行班容班貌,、班風(fēng)建設(shè)試點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育榮譽(yù)欄和學(xué)校生活剪影區(qū)等新欄目,，試點(diǎn)班級(jí)取得較大的成功,，學(xué)校將在下學(xué)期向每個(gè)班級(jí)推廣。

3,、本學(xué)期學(xué)校政教處每周進(jìn)行一次班容班貌檢查評(píng)比,，每周每個(gè)年級(jí)部評(píng)出二個(gè)優(yōu)勝班級(jí),，并掛牌予以表彰，學(xué)校的班容班貌建設(shè)有了較大進(jìn)步,，亂貼亂放的現(xiàn)象基本杜絕,。

4、堅(jiān)持衛(wèi)生制度,。室,、內(nèi)外衛(wèi)生做到每日三小掃，每周一大掃,。定點(diǎn),、定班、分片包干,，各負(fù)其責(zé),，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任高度重視,，堅(jiān)持檢查督促,，有力地保證了校園環(huán)境的優(yōu)美整潔，實(shí)現(xiàn)了教室辦公室窗明幾凈,、整齊有序,。

二、夯實(shí)德育主題教育,，豐富育人內(nèi)容,。

1、本學(xué)期學(xué)校政教處為各年級(jí)確定了德育教育主題：七年級(jí)——“規(guī)范”教育(包括行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范,、文明禮儀規(guī)范);八年級(jí)——“五心”教育(包括信心、恒心,、愛心,、孝心、同情心);九年級(jí)——“四有”教育(有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律),。要求各年級(jí)班主任將相應(yīng)的德育主題教育貫穿學(xué)期始終,。

2、本學(xué)期每個(gè)月份都安排了主題班會(huì)內(nèi)容：九月份——行為規(guī)范養(yǎng)成教育;十月份——愛國主義教育;十一月份——勤學(xué),、勵(lì)志教育;十二月份——責(zé)任,、感恩教育;元月份——人格修養(yǎng)教育。學(xué)校政教處統(tǒng)一下發(fā)主題班會(huì)內(nèi)容材料，要求每位班主任先備課再上主題班會(huì)課,，政教處不定期檢查班主任的主題班會(huì)備課,，本學(xué)期共全查二次，抽查一次,，執(zhí)行情況都比較好,。

三、利用現(xiàn)有宣傳媒體,，營造育人氛圍,。初中德育工作總結(jié)1、利用宣傳欄刊登先進(jìn)教育工作者光榮榜和優(yōu)秀學(xué)生光榮榜,，刊出20xx年中考喜報(bào),，刊登有關(guān)消防安全教育、法制教育和愛國主義教育的宣傳材料,，分三期刊登,。

2、將黑板報(bào)作為班級(jí)的德育宣傳陣地,，本學(xué)期依次主辦了“新學(xué)期,，新起點(diǎn)”、國慶特刊,、森林防火、交通安全,、法制教育共五期黑板報(bào),，對(duì)班級(jí)的文化建設(shè)和德育教育起到了積極的作用。

四,、開展德育主題活動(dòng),，激活育人資源。

1,、9月7日我校舉行了開學(xué)典禮,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了上一學(xué)期各項(xiàng)工作取得的成績，對(duì)先進(jìn)的德育工作者和各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰,，并對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作作出了合理的安排,。

2、9月22日我校學(xué)生參加了xx市第三屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽,，我校有多名同學(xué)在比賽中獲得一二三等獎(jiǎng),。

3、10月9日我校組織部分師生參加了“新雷杯”中小學(xué)師生讀優(yōu)秀期刊征文活動(dòng),。

4,、10月10日學(xué)校政教處收集并評(píng)改了國慶征文，公布了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并頒發(fā)了獎(jiǎng)品,。

5,、10月11日xx市婦聯(lián)在xx市婦聯(lián)和xx市教體局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來我校為“春蕾班”女童舉行捐贈(zèng)儀式,，學(xué)校政教處以此為契機(jī)，向上級(jí)部門為我校困難女生爭取了3個(gè)捐助名額,。

6,、10月20日學(xué)校聯(lián)系瑞昌市消防支隊(duì)來我校舉辦消防知識(shí)講座。 7,、10月25日開始學(xué)校政教處組織開展“森林防火安全月”系列教育活動(dòng),，以黑板報(bào)、主題班會(huì),、致家長一封信等形式使森林防火安全意識(shí)深入人心,。

8、10月27日學(xué)校政教處,、團(tuán)委聯(lián)合舉辦建黨九十周年征文和知識(shí)競賽活動(dòng),，進(jìn)行了一次深刻的愛國愛黨教育。

9,、11月1日——4日政教處組織全校學(xué)生觀看了以全國勞動(dòng)模范我市優(yōu)秀民警事跡為題材的電影,，并讓學(xué)生寫了觀后感。

10,、11月15——17日初三,、二、初一分別召開了家長會(huì),，班主任向家長通報(bào)了半個(gè)學(xué)期來學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、品德表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)地家庭與學(xué)校配合教育學(xué)生的重要性,，并一起探討了如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)等問題，效果良好,。

11,、11月29日學(xué)校政教處就食品安全問題向校園周邊商戶下發(fā)了告知書并得到了相關(guān)的承諾。

12,、12月4日我校開展了“法制宣傳日” 教育活動(dòng),，以黑板報(bào)、主題班會(huì),、法制漫畫展的形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),，樹立法制觀念，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí),。

五,、落實(shí)“三有生”幫教工作，重視育人效果。

為了做實(shí)對(duì)“三有生”的幫教工作,，學(xué)校政教處在開學(xué)初做好了對(duì)“三有生”的調(diào)查摸底工作,，建立了較為詳細(xì)的“三有生”跟蹤教育檔案。在開學(xué)伊始就制定了學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與三有生“一幫一”幫教計(jì)劃,、實(shí)施方案,，根據(jù)摸底情況落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與“三有生”的“一對(duì)一”幫教工作。在實(shí)際工作中通過談心(“一幫一”對(duì)象每月不少于一次),、與民警共同開展教育,、觀看青少年法制教育片等形式增強(qiáng)“三有生”的法紀(jì)觀念。并加強(qiáng)與“三有生”學(xué)生家長的聯(lián)系,，共同教育,、共同督促孩子改正不良行為習(xí)慣，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。本學(xué)期共幫教23人,，進(jìn)行一對(duì)一談心65人次，教育誡勉幫教25人次,，其中學(xué)習(xí)有進(jìn)步的有初二(18)班,、初三(1)班、初三(6)班等同學(xué);行為表現(xiàn)有進(jìn)步的有初二(2)班,、初三(12)班,、初三(18)班等同學(xué)。

六,、加強(qiáng)自查自糾工作,，規(guī)范育人管理。

1,、通過德育工作例會(huì)加強(qiáng)德育工作人員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，11月17日學(xué)校政教處召開全體政教組長會(huì),，指導(dǎo)年級(jí)組對(duì)班主任的班級(jí)管理工作加強(qiáng)培訓(xùn)，并對(duì)平時(shí)的年級(jí),、班級(jí)管理工作進(jìn)行自查自糾,，不斷提高年級(jí)、班級(jí)管理水平,。

2,、11月30日學(xué)校召開全體班主任會(huì)議，對(duì)前期班級(jí)管理工作進(jìn)行小結(jié),，總結(jié)做得好的方面,，指出工作中的不足，要求不斷加強(qiáng)教學(xué)、安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)等方面的管理,。

3,、本學(xué)期，學(xué)校政教處加強(qiáng)了日常管理的檢查工作,，安排專人負(fù)責(zé)分別檢查衛(wèi)生,、學(xué)生儀表、班容班貌,、學(xué)生出勤等方面的工作,，進(jìn)行量化管理。

4,、本學(xué)期,，學(xué)校政教處加強(qiáng)了主題班會(huì)和黑板報(bào)的檢查工作，對(duì)主題班會(huì)的上課用時(shí),、備課質(zhì)量,，對(duì)黑板報(bào)的主題內(nèi)容、形式和書寫都進(jìn)行了細(xì)致的檢查,，并及時(shí)公布檢查結(jié)果,。

5、進(jìn)一步量化規(guī)范值周工作中政教考核部分,，做到工作有標(biāo)準(zhǔn),、考核有依據(jù)、檢查有小結(jié),、工作有反饋,。

6、學(xué)校政教處每周工作都有小結(jié),，指出工作完成情況,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，指出下周工作重點(diǎn),，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有小結(jié),。

七,、積極迎接上級(jí)檢查，接受育人監(jiān)督,。

本學(xué)期,，x月x日xx市綜治辦來我校檢查20xx年上半年綜治工作,，x月x日學(xué)校政教處撰寫學(xué)校“廉潔教育”案例上報(bào)xx市綜治辦,，10月31日學(xué)校安保處,、政教處迎接xx市教體局“安穩(wěn)”檢查，12月1日xx市綜治委突擊檢查我校綜治工作,，學(xué)校政教處,、安保處熱情接待、從容迎檢,。以上多項(xiàng)檢查都得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致好評(píng),。

八、存在的不足及整改的方向：

1,、如何加強(qiáng)對(duì)班主任的工作指導(dǎo),，激發(fā)班級(jí)管理的工作積極性，有待于進(jìn)一步探索,。

2,、學(xué)生的責(zé)任意識(shí)有待增強(qiáng)，學(xué)生的感恩教育有待加強(qiáng),。

“瀟瀟春雨后,，簇簇滿園芳”，我校在德育方面做了大量扎實(shí)有效的工作,，從而在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展,，德育與教學(xué)取得了雙豐收,?；厥走^去，展望未來,，我們將懷著更堅(jiān)定的信心,，邁著更堅(jiān)實(shí)的步伐,，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入學(xué)校德育工作中去。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)區(qū)工作要求,，一如既往地以“辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”為指導(dǎo),，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年級(jí)段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育。本期在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力配合下,，我們主要做好了如下工作：

一、 加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)管理,。

良好的管理體制是順利實(shí)施教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。沒有好的常規(guī)管理保證,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。因此,，本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)中加強(qiáng)制度建設(shè),，強(qiáng)化常規(guī)管理，并力求有實(shí)效,、創(chuàng)特色,。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)制度管理,。

(1)備課——重在提高實(shí)效。本學(xué)期,，開展備課形式多樣化,，40周歲以上的老教師可根據(jù)自己的課堂經(jīng)驗(yàn)寫簡案，40周歲以下的教師可進(jìn)行手寫詳案,。各教師要提前一周精心備好每一節(jié)課,，并及時(shí)寫好自己的教學(xué)反思。各個(gè)教研組長在期中,、期末定期檢查組內(nèi)教師的備課筆記,，并將教案檢查情況在備課活動(dòng)記錄上反映。期末,，教導(dǎo)處將對(duì)教師的備課情況,、作業(yè)的批改情況進(jìn)行全面檢查評(píng)價(jià)。

(2)上課——加強(qiáng)聽課制度,。要求教師用挑剔的眼光審視自己的教育教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩方面入手。并加強(qiáng)聽課制度,，對(duì)教學(xué)問題及時(shí)進(jìn)行反思,。賦予組長責(zé)任，讓他們帶動(dòng)全組教師開展互聽,、互學(xué),、互研活動(dòng),，提高每一位教師的素質(zhì)。

(3)作業(yè)——精心布置,、規(guī)范批改,。作業(yè)布置要加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課作業(yè)量。批改做到：有發(fā)必收,，有收必改,，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。教導(dǎo)處對(duì)語文,、數(shù)學(xué)、英語組的作業(yè)批改情況進(jìn)行了監(jiān)控,。

(4)做好課堂教學(xué)評(píng)估,。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期校長,、教導(dǎo)處成員到課堂聽課30節(jié)以上，其余校領(lǐng)導(dǎo)20節(jié)以上,，教研組長聽課18節(jié)以上,。

(5)培優(yōu)補(bǔ)差——落實(shí)兩個(gè)層面。要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,。各班在體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和落后學(xué)生的輔導(dǎo)(尤其是對(duì)后百分之二十的學(xué)生的輔導(dǎo)),，從而使優(yōu)生更優(yōu),，落后生趕上，要確立提高一個(gè)落后生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生一樣光榮的意識(shí),。學(xué)期初,，各班上交輔優(yōu)幫差的計(jì)劃與措施。對(duì)于各班的學(xué)困生采用幫困跟蹤措施,，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,，制定幫困計(jì)劃，落實(shí)措施,，做好幫困記載,，任課教師根據(jù)學(xué)生情況，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo),，提高教學(xué)整體水平,。教導(dǎo)處在期中將進(jìn)行了跟蹤監(jiān)控。學(xué)期結(jié)束,，各班還有相應(yīng)的符合實(shí)際情況的幫教小結(jié),，使這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。對(duì)部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，可以對(duì)他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),，加深教材的難度，為他們營造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,。

(6)重視畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,，為了讓每一位學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了1

解學(xué)生狀況,，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清、課課結(jié),，特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,，更加關(guān)心照顧，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2,、落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,，良好的課堂秩序是保證正常教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,，只有在規(guī)范的課堂常規(guī)要求下，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)管理,，我們教導(dǎo)處結(jié)合各年段開展“勤學(xué)、樂學(xué),、會(huì)學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),，全校共有3個(gè)班級(jí)分別榮獲先進(jìn)班級(jí),。此項(xiàng)活動(dòng)的開展有效地督促和促進(jìn)了學(xué)生的課堂行為，切實(shí)提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量,，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

二,、 加大課改力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，本學(xué)期,，在繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教學(xué)手段與技術(shù)，提高新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑫r(shí),，我們樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí),，樹立健康的教育質(zhì)量觀，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì),、時(shí)代發(fā)展需求的,、健康的、幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、課題教學(xué)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)和主渠道，只有深化課堂教學(xué)改革,，確保各科課堂教學(xué)質(zhì)量,，素質(zhì)教育才有保證。我此,，我校認(rèn)真開展專題研究,，集中研究如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)問題。本學(xué)期我校教研工作在語文組的《小學(xué)語文學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估內(nèi)容與方法的研究》,、《語文教學(xué)生活化的研究與實(shí)驗(yàn)》;數(shù)學(xué)教研組《問題解決》等的帶動(dòng)下,，通過全校教師的努力，取得了階段性的成果,。

2,、以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。

(1)健全教研網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮集體的智慧,。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),、學(xué)段,、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。為此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，重點(diǎn)健全以學(xué)校中心教研組以下的年級(jí)備課組,，重視集體備課。我校各級(jí)語文,、數(shù)學(xué)教研組實(shí)行集體備課,，并做到“三定”(定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人),、“六統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測驗(yàn)時(shí)間,、統(tǒng)一測驗(yàn)內(nèi)容),。

(2)以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改,。我們?cè)谛＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓，以學(xué)科教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究,，堅(jiān)持以科研帶動(dòng)課改,，以科研提升課改，使課改工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的道路,。

(3)以教研帶好龍頭示范作用。本學(xué)期于4月25,、26日開展為期兩天的一年一度的教學(xué)開放日活動(dòng),，帶動(dòng)全市的教研教改工作。本次活動(dòng)圍繞新課程改革為中心,，展示1節(jié)語文課,、2節(jié)作文課、2節(jié)數(shù)學(xué)課、1節(jié)音樂課,、1節(jié)科學(xué)課,。

(4)做好質(zhì)量調(diào)研分析工作。本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開展學(xué)科調(diào)研

有更深刻的了解與認(rèn)識(shí),，在5月初對(duì)三年級(jí)和六年級(jí)進(jìn)行階段性的質(zhì)量抽檢活動(dòng),，從而更好地發(fā)現(xiàn)問題，使教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足,，調(diào)整教學(xué),，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，以達(dá)到提高學(xué)生成績,，提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地做到均衡發(fā)展。一學(xué)期來,，我校教師樂教苦教,、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)，現(xiàn)學(xué)校已消除了“落后班”,，學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

三、 加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

青年教師是我校的主力軍，本學(xué)期,，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠迅速成長,，從而提高課堂教學(xué)水平,，提高自身素質(zhì)。

1,、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次,，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作。

2,、一直以來,，對(duì)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽課——青年教師優(yōu)先,、嚴(yán)要求,、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動(dòng)，更是讓青年教師參加,。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下,，還盡可能為教師提供外出聽課、培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這些教師要把外出聽課學(xué)習(xí)的收獲、心得及時(shí)反饋給教研組,，甚至上移植課,，擴(kuò)大教師的受益面。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期,，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),，普通話培訓(xùn)、考核,、校級(jí)公開課展示,、論文和教案評(píng)選等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

4、抓好語言文字工作,。要求教師課堂教學(xué)用語規(guī)范,，授課、談話,、接待家長必須使用普通話,。認(rèn)真批改作業(yè)，寫規(guī)范字,。

5,、為了更新教師教育理念，樹立素質(zhì)教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，使廣大教師進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,，提高實(shí)施新課程,、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和能力，樹立正確的職業(yè)理想，提高政治思想素質(zhì)和理論素養(yǎng),，三月下旬,，積極組織全校教師參加南宮市教師進(jìn)修學(xué)校的遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

四,、 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、促進(jìn)全面發(fā)展

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好,，形成自己的能力和特長，就是我們所想的,，也就是我們所做的,。

1、組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期，我們開展了形式多樣的評(píng)比活動(dòng)：以年級(jí)為單位開展美術(shù)月畫展活動(dòng);5月份在四,、五兩個(gè)年級(jí)中開展“推普小報(bào)”評(píng)比活動(dòng);6月份開展全校性的學(xué)生寫字考核等,。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了,，素質(zhì)也提高了,。

五、其他工作

1,、 4月中旬發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加全國中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò)征文競賽,。

2、4月份組織語文教師參加全省漢語拼音教案的評(píng)選活動(dòng),。

3,、做好市級(jí)的學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦工作,。

六,、主要成果

1、教師論文在cn上發(fā)表1篇;獲全國二等獎(jiǎng)一篇;

2,、學(xué)生作文在省級(jí)刊物發(fā)表1篇,。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)期間,，我努力學(xué)習(xí)了和小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)的教育論文以及新課程標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，采取有效的措施,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得了一定成效。在工作中我按照學(xué)校的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，并且做好課后輔導(dǎo)工作?，F(xiàn)在一學(xué)期教學(xué)工作已告一段落，為了孩子的學(xué)習(xí),，也為了孩子的發(fā)展,，我付出過辛勞，為了下一學(xué)期更好地開展教學(xué)工作,，現(xiàn)作將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、以課堂教學(xué)為核心:

1、備課,。學(xué)期初,，我認(rèn)真研讀了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一些論文，仔細(xì)鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材,、教參，對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，撰寫單元計(jì)劃,，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位,、作用,。備課中思考該怎樣教，學(xué)生又會(huì)怎樣學(xué),，在學(xué)習(xí)過程中又會(huì)產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決。并在備課中結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)為學(xué)生設(shè)計(jì)了有針對(duì)性的作業(yè)練習(xí),，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握,。

2、上課,。(1)努力創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論交流,，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生課堂上動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)眼、動(dòng)腦的習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生課堂回答問題都給予積極的引導(dǎo),，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生樂于思考，敢于積極回答問題,。(2)針對(duì)教學(xué)重,、難點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究,，鼓勵(lì)中等生進(jìn)行回答,，優(yōu)秀生作進(jìn)一步補(bǔ)充的方式，使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的產(chǎn)生和形成過程,，從而逐步理解掌握和運(yùn)用知識(shí),，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為學(xué)生練習(xí)設(shè)計(jì)不同層次,、不同難度的題目,，從而使每一位學(xué)生都能學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。在教學(xué)中一般做到一小節(jié)一整理，一小節(jié)進(jìn)行一次單元測試一方面既了解學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握情況,，另一方面也使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈;一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了由單元復(fù)習(xí)再到總復(fù)習(xí)過程，既形成了知識(shí)網(wǎng),，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐提供了可能,。

3、課后輔導(dǎo);認(rèn)真對(duì)學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)和批注,。將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

二、積極評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)中為努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱

情，進(jìn)一步縮短優(yōu)生與差生的差距,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，不管是哪一個(gè)層次的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度的發(fā)展變化上，課堂學(xué)習(xí)的結(jié)果,，知識(shí)與技能的理解和掌握上,，作業(yè)的書寫上;單元的測試成績上，凡是取得些許進(jìn)步,，我都及時(shí)進(jìn)行口頭表揚(yáng)或者張?zhí)〖t花,，使每一位學(xué)生都能意識(shí)到老師是非常關(guān)注他們的，從而讓她們體驗(yàn)到自己不僅在老師的心目中是好樣的,，在同學(xué)的心目中也是非常出色的,，有了成績就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就自然會(huì)有興趣,。在這學(xué)期中我始終都嘗試著用這種方式開展教學(xué)工作,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，部分學(xué)生自始至終保持這種昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)興趣也非常濃厚,。

三、今后努力的方向

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念,，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。多聽課,，多學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作力度,，加強(qiáng)教學(xué)反思的撰寫,。

總之，今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累,，不斷探索，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,，從而由被迫的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，使學(xué)生們各方面能力都得到不斷發(fā)展和提高。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇六

首先我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的配合,，使自己得到了鍛煉和成長,，也使得整個(gè)年級(jí)組合班級(jí)工作順利開展。這一學(xué)期中我們都服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，合理的協(xié)調(diào)好年級(jí)組的各項(xiàng)事宜,，雖然零碎的事情很多，但我們都積極認(rèn)真對(duì)待,，盡可能出色的完成各項(xiàng)任務(wù),?；赝c(diǎn)滴，有許多感慨,，現(xiàn)對(duì)這一學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一,、情況分析

我班原有33人，男孩19人,，女孩14人,。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們?cè)谶@學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、拉拉練,、整理床鋪、穿衣服等,。他們生活自理能力也在不段提高,，愛勞動(dòng)特別積極，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑、樂群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

2,、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,，敢于當(dāng)小老師,。

3、特別喜歡戶外活動(dòng),， 對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng),，喜歡探索，愛動(dòng)腦筋,。

4,、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長大了,，知道幫助別人，知道錯(cuò)對(duì)分明,。

5,，對(duì)人特別有禮貌,，見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼，并且很樂于幫助他人,，知道老師及爸爸媽媽的辛苦還會(huì)特地送上一句 老師您辛苦了,，爸爸媽媽您辛苦了，我來幫你捶背,，這都是一種很好的表現(xiàn),。

(2)弱勢因素分析：

1、班上有部分幼兒,，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。

同時(shí)，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

(3),、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中一班的班主任,，從事語言及數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo),。

一、踏實(shí)有效地開展主題活動(dòng)

本學(xué)期共有三個(gè)主題活動(dòng),，分別是“成長的我”,、“多彩的秋天”、“冬天不怕冷”,。在主題活動(dòng)的開展過程中,，每個(gè)班級(jí)都能深入挖掘主題教育內(nèi)涵，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并且能及時(shí),、合理地布置主題墻，充分發(fā)揮主題的教育價(jià)值,。

二,、盡心盡則的組織各項(xiàng)活動(dòng)

對(duì)待幼兒園的任何一個(gè)活動(dòng)，我們每個(gè)班級(jí)都是盡心準(zhǔn)備,，突出自己班級(jí)的特色,，給最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家

1召開主題教學(xué)研討會(huì)

開學(xué)初組織年級(jí)組教師學(xué)習(xí)新教材,，并制定本學(xué)期的主題內(nèi)容,。

2送別大班哥哥姐姐升入一年級(jí)

3教師五項(xiàng)技能比賽

為迎接比賽每位老師都精心準(zhǔn)備，每日練習(xí),，得到了很優(yōu)異的成績,。

4開展各年級(jí)組講故事比賽

為提高幼兒的語言表達(dá)能力,，我們開展了講故事比賽。比賽分為班級(jí)比賽和年級(jí)組比賽,，每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參與。經(jīng)過比賽,，幼兒的語言表達(dá)能力提高了,，許多內(nèi)向的幼兒也大膽的表現(xiàn)自己。

5迎接省示范園復(fù)評(píng)

為了迎接各老師的參觀,，我們每個(gè)班級(jí)都做了大量的準(zhǔn)備工作,，每個(gè)班級(jí)都嚴(yán)格要求自己，將最好的狀態(tài)都呈現(xiàn)出來,。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

：

1,、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,。

3,，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)

4，愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識(shí)

5,，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5 --8種，能了解他們的生活習(xí)性,。

(二)健康領(lǐng)域

1,，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快,。

2,，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多,。

3,，知道必要的安全保健常識(shí)，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng),。

4，有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣,，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣,。

(三)語言領(lǐng)域

1,，喜歡語言活動(dòng)，能有禮貌地用語言與人交往,。

2,，能樂意與人交談,，注意聽別人講話,，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流

3,，能感受語言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。

4,，能認(rèn)漢字50個(gè),，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事,。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1,，喜歡數(shù)學(xué)，了解數(shù)的意義,，基本能感知認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系,。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系。特別是第幾和幾掌握的特別好,。有非常大的興趣,。

2，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

3，都能認(rèn)識(shí)生活中常見的圖形,。

4,，能數(shù)數(shù)1---100，會(huì)寫1--10,。

(五)社會(huì)領(lǐng)域

1,，能感受自己長大了,，體驗(yàn)成長的快樂。

2,，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人,。

3，很樂意參加勞動(dòng),，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。

4,，能知道一些簡單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1，初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感,。

2,，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈,，繪畫,，手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3,，會(huì)唱書上歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù),。 本學(xué)期我們中班四位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好，通過前段時(shí)間的教研課,，自己也學(xué)會(huì)了很多東西 ，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。 時(shí)常反思自己的不足之處，希望能做到最好,，希望下學(xué)期能再接再厲,。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請(qǐng)園長們即時(shí)提出意見,。謝謝

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇七

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間這一年我在與孩子們的共同成長中渡過了,?；厥走@走過的一年,，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在：十、百,、千工程中拜園長李老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力?！?/p>

一,、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見,、建議來臨時(shí),，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興,。

二、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了,。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確,、科學(xué)的語言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等,。

在各次教育活動(dòng)交流,，質(zhì)量自查，及“一二_九”青年比武活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：“這并不是過了,，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽聽,，好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng),?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更好的。

在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),。我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

三,、全身心的投入,，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇八

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽寫單詞的力度,。設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文,。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇九

時(shí)間匆匆，一個(gè)學(xué)期又過去了,。這個(gè)學(xué)期本人上初二年級(jí)3班的英語課,。本人知道自己經(jīng)驗(yàn)尚淺，所以對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí),。以下是本人在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、思想政治方面

在這一學(xué)期中，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國,，遵守憲法和法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)方針,、政策,，忠誠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，掌握師德師風(fēng)建設(shè)的最近動(dòng)態(tài),，并予以實(shí)踐,。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心"、"愛校,、愛崗,、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。正確處理和對(duì)待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問題，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。

二、教學(xué)方面

初中的英語教學(xué)與高中的英語教學(xué),，不僅在教學(xué)方面,，在學(xué)生,、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差別。所以開學(xué)后,，先了解各方面的情況,，從教材，學(xué)情等方面入手,。

備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向初中組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。做到提前一兩周備好課,，寫好教案,。開學(xué)一兩周后，就去聽同年組老師的課,，向他們認(rèn)真學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短。

上課前都提前到班級(jí)做好準(zhǔn)備,，做好基本的準(zhǔn)備工作,，調(diào)整好狀態(tài)。課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如認(rèn)真做筆記,，課后多拓展知識(shí)面、閱讀面等,。

課后經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。因?yàn)橛⒄Z需要背誦的地方較多,，如單詞,、課文等，就要求學(xué)生一定要過關(guān),，沒有掌握的同學(xué)再進(jìn)行輔導(dǎo),。充分利用時(shí)間讓學(xué)生多進(jìn)行背誦，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的語感,。

除了了教學(xué),，本人還注意了解學(xué)生的情況。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué),，本人注意到尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。比如,，初中生更喜歡上臺(tái)進(jìn)行對(duì)話背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學(xué)生上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),。而有的學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,，我就先從基本的音標(biāo)教起，使他們恢復(fù)信心,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們,，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。對(duì)于英語學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,，適當(dāng)降低要求,，避免其產(chǎn)生逆反心理。

在本學(xué)期的校園科技文化藝術(shù)節(jié)上,，本人還認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。本班的學(xué)生在初中組英語演講比賽及制作圣誕節(jié)賀卡比賽中都取得了優(yōu)異的成績。這有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，并培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

三、自我素質(zhì)的提高

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真聽課，做好聽課記錄,。暑假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)福建省繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,。本人還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，積極撰寫教育教學(xué)論文,。本人所撰寫的《高中英語新課程下學(xué)生的優(yōu)化》已編入學(xué)校所印發(fā)的《教育教學(xué)論文匯編(第6輯)》。并參加學(xué)校組織的青年教師專業(yè)知識(shí)水平測試比賽,，以提高自身的素質(zhì),。

四、努力方向

本人需加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

總之,，本人這學(xué)期的教學(xué)取得了一定的成績,，期中、期末的英語成績?cè)谀甓胃鞣矫娑济械谝?，但在學(xué)生管理方面還是有不足之處,，應(yīng)多向其他老師求教，虛心學(xué)習(xí),。力求在各方面有更大的進(jìn)步,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和發(fā)展。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我們一年級(jí)組勤奮工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù)。一年級(jí)是啟始年級(jí),，面對(duì)本屆一年級(jí)班額大,，人數(shù)多的情況。我們?nèi)M教師,，積極地應(yīng)對(duì),，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長們的希望。現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理—————重視抓好安全教育

由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng),，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。因此,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)為本學(xué)期重重之重,。我們班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄,，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走,。充分利用晨會(huì),、班隊(duì)課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，還利用看錄像等形式,，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全重要,。

2、抓好養(yǎng)成教育

好的習(xí)慣將讓人終生受益,。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),。利用晨會(huì)課、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課,、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，我們級(jí)組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求小朋友記清記牢,，堅(jiān)持不懈。

3,、及時(shí)做好與家長的交流溝通工作,。

好多家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長,，對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向,。為此,，我們精心準(zhǔn)備了開家長會(huì)的內(nèi)容，精心布置了教室,，營造了與家長和諧交流的氛圍,，在會(huì)上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況,、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求,，對(duì)家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo),，細(xì)致說理,，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任,、支持和配合,，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合,，實(shí)效明顯,。

在工作中，我們還有許多的不足,，還有許多需要改進(jìn)和努力的地方,，在今后的工作中，我們會(huì)更努力的工作,，不斷的反思自我,，力爭使我們一年級(jí)的學(xué)生更快樂健康的成長。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十一

東山小學(xué)20xx年5月教學(xué)工作總結(jié)按照教學(xué)工作計(jì)劃,，本月我校教科研工作,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，新課標(biāo)為指導(dǎo),，扎實(shí)做好教學(xué)工作,，努力完成計(jì)劃及上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

一,、常規(guī)工作常抓不懈

1,、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本月我們繼續(xù)做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作,，加大監(jiān)督力度,，強(qiáng)調(diào)教師要遵守上下班時(shí)間，早讀要按時(shí)到班里指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，按時(shí)到任課班級(jí)候課,、上課、不拖堂,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、對(duì)教師教案的檢查，加大教學(xué)監(jiān)督,、指導(dǎo)工作,。本月由教導(dǎo)處組織,，各教研組組長協(xié)助,，對(duì)學(xué)校教師的各學(xué)科教案進(jìn)行全面檢查，了解教師的備課進(jìn)度,、備課質(zhì)量,、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì),、練習(xí)設(shè)計(jì),、課后反思等情況，并通報(bào)檢查情況,，提出改正意見,。3、做好家校聯(lián)系,，開好家長會(huì),。本月我校舉行了全校性的家長會(huì)，本次家長會(huì)邀請(qǐng)了我市著名教育專家郭文鄴老師做了題為《愿您做個(gè)成功的家長》的專題講座,。郭老師以其先進(jìn)的教育理念,，成功的教育經(jīng)驗(yàn)及豐厚的教育閱歷，用大量生動(dòng),、翔實(shí)的具體事例,，以充滿真情的語言，深入淺出的向家長和教師們傳授了如何做個(gè)成功的家長以及其奧秘與真諦所在,，同時(shí)會(huì)上給家長匯報(bào)了開學(xué)以來學(xué)校所開展的各項(xiàng)活動(dòng),，教師與家長交流學(xué)生在學(xué)校及家里學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,，探討新時(shí)期教育學(xué)生的新方法,、新思路;聽取

家長對(duì)學(xué)校及教師的意見或建議，相信在家校合力之下,，我們定會(huì)開啟學(xué)生心扉,，走進(jìn)孩子心靈，提升我們的教育效果,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好培訓(xùn)

本月我校積極組織教師參加各類專家講座,，在培訓(xùn)之后,，師們結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際將自己日常的做法與感想,，撰寫成論文，并組織教師參加了《中國教師報(bào)》和《班主任之友》組織的征文活動(dòng),，獲得了較好的成績,。

三、積極組織,，拓展平臺(tái)

1,、根據(jù)學(xué)期初工作計(jì)劃的安排，結(jié)合讀書活動(dòng),，本月教導(dǎo)處對(duì)各班的經(jīng)典誦讀工程采取面向全體,、人人參與的形式進(jìn)行了驗(yàn)收，此項(xiàng)活動(dòng)不僅激勵(lì)學(xué)生多讀書,，也使學(xué)生口頭表達(dá)能力得到鍛煉,，提高學(xué)生誦讀能力。

2,、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃本學(xué)期在校內(nèi)開展了以“激情競賽歡樂六一”為主題的“百字,、百詞、百題”單項(xiàng)知識(shí)競賽活動(dòng),。以形式多樣,、內(nèi)容豐富的學(xué)科活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，將課堂教學(xué)進(jìn)行延伸,，為學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)搭建展示自我的平臺(tái)。同時(shí)對(duì)單項(xiàng)競賽小狀元進(jìn)行了表彰,，此項(xiàng)活動(dòng)挖掘了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，更為孩子們的節(jié)日增添了色彩。

3,、組織學(xué)生參加形式多樣的比賽活動(dòng),。我校學(xué)生在學(xué)科老師的訓(xùn)練與精心指導(dǎo)下，在全國“希望杯”小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽中1人獲銀獎(jiǎng),，,1人獲銅獎(jiǎng);在全國英語奧林匹克競賽中,，1人獲一等獎(jiǎng)，

1人獲二等獎(jiǎng),，1人獲三等獎(jiǎng);在全國“讀寫杯”小學(xué)生作文大賽中,，3人獲獎(jiǎng);在全國小學(xué)生美術(shù)大賽中3人獲獎(jiǎng)。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十二

今天是線上教學(xué)的第四天，馬王堆小學(xué)師生和家長都熟悉了線上的操作流程和方法,，線上教學(xué)工作漸入佳境,。教師不斷優(yōu)化線上教學(xué)方式，運(yùn)用信息技術(shù)的能力越來越強(qiáng),。學(xué)生的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好,，自我管理能力在不斷增強(qiáng)?？吹綄W(xué)校周到的安排,，老師們盡心盡責(zé)指導(dǎo)孩子落實(shí)線上學(xué)習(xí)，家長們的焦慮和緊張的情緒都已完全消除,。

一,、整合資源,，優(yōu)化課前準(zhǔn)備工作

在年級(jí)組長的組織下,，各學(xué)科教師填寫本周的具體課程表。結(jié)合家長的建議,，將前二天的授課鏈接統(tǒng)整,，由班主任負(fù)責(zé)在當(dāng)天第一節(jié)課之前統(tǒng)一發(fā)布到班級(jí)群，避免因群里消息多被覆蓋,。每天,，各年級(jí)語數(shù)外教師會(huì)對(duì)孩子們一天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致總結(jié)，梳理了知識(shí)重難點(diǎn),，并對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求進(jìn)行了預(yù)布置,。數(shù)學(xué)組教師錄制了解說微視頻，在微課中強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，鼓勵(lì)同學(xué)做錯(cuò)了題也不要太著急，要學(xué)會(huì)查找原因盡快更正,。

二,、線上教學(xué)更順暢

(一)晨讀時(shí)光書聲瑯瑯

早讀時(shí)段，老師們?cè)诎嗉?jí)群里提前發(fā)布溫馨提醒,，就晨讀內(nèi)容作出明確指導(dǎo),。同學(xué)們按照要求自主晨讀，坐姿端正,，大聲朗讀,，家庭里書聲瑯瑯，家長們很滿意,。語文老師會(huì)表揚(yáng)坐姿好,、誦讀流利的孩子，英語組教師就孩子們朗讀的流利度、準(zhǔn)確度給予評(píng)價(jià),。

(二)“兩操”參與習(xí)慣好

經(jīng)過了三天的訓(xùn)練,，孩子們無論在家里還是父母店里都能積極參與“兩操”，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備,。各班級(jí)由班主任在群里及時(shí)發(fā)布提醒和相關(guān)視頻,，提醒孩子做眼保操前要洗手，運(yùn)動(dòng)前穿好運(yùn)動(dòng)鞋,，注意運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)校建議“兩操”時(shí)段家長可以和孩子們一起動(dòng)起來，讓孩子當(dāng)小老師,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。

(三)學(xué)科教學(xué)有妙招

課上，各班老師能及時(shí)與孩子互動(dòng),，糾正孩子們坐姿;及時(shí)表揚(yáng)上課認(rèn)真的孩子,。課后，班主任都會(huì)提醒孩子們注意眼睛休息,，細(xì)心提醒孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,。各學(xué)科教師課前5分鐘左右再次在班群推送上課鏈接，并發(fā)布作業(yè)內(nèi)容,，便于學(xué)生在課前了解學(xué)習(xí)目標(biāo),。

英語組教師均發(fā)布課前“溫馨提醒”，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好文具,，聽課時(shí)坐姿端正,、及時(shí)做好筆記或者認(rèn)真思考。王曄老師為學(xué)生推送與課文相關(guān)的資源拓展學(xué)習(xí)面,。鄧超老師運(yùn)用了“快樂看”平臺(tái)上的英語課資源,，孩子們?cè)陔娨暽嫌^看更護(hù)眼。董清清老師提前錄制了希沃知識(shí)膠囊的微課視頻,，提前在群里發(fā)布課堂內(nèi)容和作業(yè),，家長紛紛為董老師的課堂點(diǎn)贊。

數(shù)學(xué)劉鳳鳴老師根據(jù)學(xué)生作業(yè)中的集中錯(cuò)題,，制作了微課視頻進(jìn)行講解,。科學(xué)張蒙果老師運(yùn)用了umu互動(dòng)學(xué)_臺(tái)上科學(xué)課,。為督促學(xué)生的線上學(xué)習(xí),，教學(xué)結(jié)束后語文周若娜老師在班級(jí)群隨機(jī)中點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生回答問題。張航老師在課堂上還設(shè)置了一個(gè)數(shù)學(xué)小游戲的作業(yè),，孩子們紛紛嘗試打卡,，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情，更進(jìn)一步幫助孩子們理解知識(shí)點(diǎn)。

三,、作業(yè)布置與批改及時(shí)高效

任課教師在課前發(fā)布作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。鄧楚軍,、蔣潔老師等在班級(jí)群反饋前一天作業(yè)的提交和完成情況,。曹靜、楊虹霞老師對(duì)學(xué)生的更正作業(yè)反復(fù)多次進(jìn)行批閱講解,，盡量做到讓學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)天消化,。仇菁、黃娟,、董清清,、周金旭、王佳琪老師在年級(jí)組群討論批改作業(yè)存在的一些操作問題,，鄧陽老師在線上給予幫助,，確保老師們高效地完成線上教學(xué)任務(wù)。

各學(xué)科教師批改作業(yè)使用等級(jí)制或星級(jí)制,，評(píng)價(jià)方式多樣,，有文字評(píng)語還有語音評(píng)價(jià)。朱斌,、王韻、朱蕾等老師能及時(shí)將優(yōu)秀作業(yè)分享到群里,。伍丹,、黃珍老師將居家學(xué)習(xí)期間的作業(yè)情況進(jìn)行詳細(xì)登記，熟悉每一個(gè)孩子的作業(yè)完成質(zhì)量,。舒鈺老師將試做的題目發(fā)群里,，供孩子們進(jìn)行回顧和更正。

四,、特色課堂有創(chuàng)意

(一)數(shù)學(xué)小講師上線

李珂,、李燦兩位數(shù)學(xué)教師能充分發(fā)揮孩子們的聰明才智，利用美篇每次推出四位數(shù)學(xué)小講師,，發(fā)布小講師的講題視頻,，充分調(diào)動(dòng)孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性。

(二)科學(xué)課堂樂趣多

春天是養(yǎng)蠶的季節(jié),，三年級(jí)科學(xué)組的老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的興趣點(diǎn),，指導(dǎo)孩子們了解蠶寶寶、觀察蠶寶寶,，學(xué)會(huì)近距離研究小動(dòng)物的一些基本方法,。柳淼淼同學(xué)用粘土制作了蠶寶寶和桑葉，做得惟妙惟肖。在一年級(jí)的科學(xué)課上,，許悅老師帶領(lǐng)孩子們看視頻,、做實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)成功的孩子們樂得哈哈大笑,。六年級(jí)的科學(xué)課上,，孩子們和家長或兄弟姐妹一起完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

(三)學(xué)科融合有創(chuàng)意

近兩天,，美術(shù)組教師調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合疫情讓學(xué)生在家里體驗(yàn)獨(dú)特的融合實(shí)踐課，這樣的安排正好與綜合實(shí)踐課不謀而合,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科融合,。三年級(jí)的美術(shù)課為《自制顏料》，孩子們用玫瑰花瓣,、胡蘿卜等自制繪畫顏料,。孩子們一個(gè)個(gè)興致盎然。為什么可以用蔬菜和水果制出五顏六色的天然顏料?奧秘在哪里?這節(jié)“美術(shù)+科學(xué)”的學(xué)科融合課太有趣,。

高年級(jí)的美術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生利用家里現(xiàn)有材料進(jìn)行繪制和創(chuàng)作,，這種“開發(fā)式”的作業(yè)讓學(xué)生腦洞大開，孩子們的創(chuàng)意滿滿,，作品精彩紛呈,。

五、“一對(duì)一”云輔導(dǎo)

為了幫助班級(jí)中的個(gè)別學(xué)生跟緊班級(jí)教學(xué)進(jìn)度,，老師們采用了“一對(duì)一”云輔導(dǎo),，讓孩子們及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，感受到老師們的關(guān)心和溫暖,。

六,、宅家時(shí)光很溫馨

現(xiàn)如今，大多數(shù)學(xué)生家中有兄弟姐妹,。宅家期間,，孩子們能主動(dòng)和兄弟姐妹一起閱讀、運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)等,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，營造良好的家庭氛圍,。孩子們自己整理書桌,，或主動(dòng)收拾電子產(chǎn)品，打掃房間,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

七,、注重傾聽家長和學(xué)生的心聲

黃燕燕老師制作了“居家調(diào)查表”，從自主學(xué)習(xí),、課程安排,、是否存在學(xué)習(xí)困難等方面進(jìn)行調(diào)查，以便老師們下階段進(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)和幫助,。

八,、關(guān)愛教師有行動(dòng)

為了做好線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，老師們的工作量一下子倍增,。班主任除了負(fù)責(zé)自己的語文課,，還要做好班級(jí)當(dāng)天的課前提醒、“兩操”提醒等工作,，手機(jī)桌面都變成了鬧鐘,。科任老師的線上授課班級(jí)多,、作業(yè)批改量大,，一天大部分時(shí)間盯著屏幕，很辛苦,。為了緩解老師們的緊張情緒,，調(diào)整身心狀態(tài)，學(xué)校各年級(jí)的蹲點(diǎn)行政各出奇招,，從宅家運(yùn)動(dòng),、親子手工等方面分享資源，倡導(dǎo)學(xué)會(huì)放松身心,，積蓄精力更好地為孩子們服務(wù)!

停課不停學(xué),，師生共成長。在疫情防控期間,，我校全體師生齊心協(xié)力，共同奮斗,，盡全力完成每日的線上教學(xué)任務(wù),。馬王堆小學(xué)全體教師將滿懷責(zé)任感與使命感，做到防疫,、教學(xué)兩不誤,，全力助力學(xué)生健康成長。陽光會(huì)穿過云層,，疫霾終會(huì)過去,。讓我們靜待春暖花開，早日回歸到美麗的校園!

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十三

懷著對(duì)教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過去,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，下面我對(duì)這學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)!

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一學(xué)期的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二,、教育、教學(xué)工作

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和副班主任工作以來,，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn);本學(xué)期我仔細(xì)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加青年教師粉筆字,、板書設(shè)計(jì),、匯報(bào)課的活動(dòng)，在準(zhǔn)備的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料,，最終以第一名的優(yōu)異成績，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。

三,、學(xué)校工作作為一名教務(wù)員和團(tuán)委宣傳委員

我虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí),，查閱大量資料,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脠F(tuán)課，做好每一項(xiàng)工作,，力爭成為一名得力的教務(wù)員和認(rèn)真負(fù)責(zé)的宣傳委員,。

四、工作展望

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把他完成好。在這一個(gè)學(xué)期里,，我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,，即將到來的20_年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本班共48個(gè)學(xué)生,，能寫具有一定條理的片斷和記敘文，寫話能力有一定個(gè)提高.能正確領(lǐng)會(huì)圖意,完整表述時(shí)間,，小學(xué)作文教學(xué)計(jì)劃,。能恰當(dāng)描寫人物語言行動(dòng)心理活動(dòng)等.對(duì)文中主人物為動(dòng)物的作文,想象里似乎較豐富,其他作文的想象力一般.學(xué)生的作文普遍存在的問題是:描寫不具體。學(xué)生的詞匯量普遍較少,，還存在書面語言與口頭語混淆的情況,。聯(lián)系生活以及周圍事物的能力一般,如對(duì)生活勞動(dòng)細(xì)節(jié)描寫常不具體不形象.莊杰鵬、莊賢華表達(dá)能力特差;綜華珍,、張潔瑩等寫作能力相對(duì)較好，但并不突出,。

本冊(cè)教材的習(xí)作安排有兩種形式,，一是“口語交際·習(xí)作”中安排了5次習(xí)作，二是結(jié)合課文的學(xué)習(xí),，安排了6次小練筆,。

5次習(xí)作安排如下：

第一單元：圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語交際,，選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點(diǎn)分段表達(dá),，內(nèi)容要具體,，感情要真實(shí)。

第二單元：口語交際課上,，交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利,。然后

后借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法，來寫一定寫自己所想要介紹的民風(fēng)民俗,。

第三單元：在口語交際的基礎(chǔ)上,，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作,。同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,，樹立良好的理想觀。

第四單元：寫寫自己經(jīng)歷或從其他渠道了解到的自我保護(hù)的事情,，也可以寫《魯濱孫漂流記》的讀后感,。(激發(fā)學(xué)生珍愛生命，學(xué)會(huì)生存,、具備自我保護(hù)的本領(lǐng),，作文指導(dǎo)《小學(xué)作文教學(xué)計(jì)劃》。能把自己看到,、聽到,、讀到的有關(guān)事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法,。)

第五單元：從記憶中搜尋最讓你心動(dòng)的生活場景,，讓我們大家一起分享那一個(gè)個(gè)印象深刻的人，一件件難以忘懷的事……

另外還安排了“畢業(yè)贈(zèng)言”的學(xué)習(xí),。

學(xué)生習(xí)作時(shí)無話可說,，常常是因?yàn)槠綍r(shí)素材積累不夠。教材有意識(shí)地引導(dǎo)結(jié)合課文的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,、積累素材，樂于把所見,、所聞,、所思、所想記下來,。本冊(cè)明確安排的“小練筆”在第五組的《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》,，要求學(xué)生仿照課文的寫法寫一段話,，用具體事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn)。本冊(cè)還多次在課文之后安排學(xué)生動(dòng)筆的練習(xí),，如,，《匆匆》課后第三題：作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆?仿照課文的寫法，再寫幾句;再如,，《北京的春節(jié)》

課后第四題,，布置學(xué)生簡單寫寫自己是怎么過春節(jié)的;又如，《跨越百年的美麗》課后第四題,，讓學(xué)生結(jié)合課文和閱讀鏈接,，簡單寫一寫自己的感悟。這樣的安排,，不僅可以使學(xué)生及時(shí)把在閱讀中學(xué)到的表達(dá)方法自然遷移到習(xí)作中,，更能使動(dòng)筆成為學(xué)習(xí)的一種常態(tài)，成為學(xué)生的一個(gè)習(xí)慣,。

1.懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流,。

2.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞,，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,，積累習(xí)作素材。

3.能根據(jù)各次習(xí)作要求寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,，分段表述,。

4.學(xué)寫讀書筆記和畢業(yè)贈(zèng)言。

5.能根據(jù)表達(dá)需要,，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

6.修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改,，做到語句通順行款正確,，書寫規(guī)范、整潔,。

7.課內(nèi)習(xí)作5次左右,，40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

1,、指導(dǎo)作文,，從內(nèi)容、從觀察入手，使人人有內(nèi)容可寫,。要激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性,。引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人,、事、景,、物,，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感,，不說假話空話;要鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物,，激發(fā)他們展開想象和幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,。積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)

教育，為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受,。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,，不構(gòu)一格，放開膽子寫,。

2,、注意讀寫結(jié)合，課內(nèi)課外結(jié)合,。讀寫結(jié)合,，以讀促寫。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來,。閱埃教學(xué)要重視指導(dǎo),，學(xué)生從讀學(xué)寫，作文教學(xué)要聯(lián)系作者是怎樣表達(dá)的,，使讀寫互相促進(jìn),。

3、加強(qiáng)學(xué)生自主擬題作文的練習(xí),，習(xí)作指導(dǎo)要有利于學(xué)生開闊思路,，自由表達(dá)。在教室里開辟“佳作放送”,，逐步提高學(xué)生的作文鑒賞能力,。

4、改進(jìn)作文的批改和講評(píng),。講評(píng)中要肯定成績,，抓住帶有共性的問題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。批改可采用多種形式,、多種方法,，尊重學(xué)生的原意，肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，講求實(shí)效,。逐步培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的能力。

5.加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),，拓寬學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)，積累詞匯,，培養(yǎng)語,。

6.加強(qiáng)給中下學(xué)生的作文輔導(dǎo).

老師線上教學(xué)工作總結(jié)篇十五

學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我的四年級(jí)一班的語文教學(xué)工作也告一段落,。在本學(xué)期中,，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,，有所收獲,，當(dāng)然對(duì)于四一學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)在將這一學(xué)期的四年級(jí)一班語文教學(xué)如下：

一,、加強(qiáng)教研,，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改,。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,，我積極探索,，大膽實(shí)踐。我積極向同年級(jí)的教師學(xué)習(xí),，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生愿學(xué),。在集體備課中，我認(rèn)真記錄,，積極發(fā)言,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見解,。

二、依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),，提高學(xué)生的知識(shí)積累,。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,，針對(duì)我們四年級(jí)一班學(xué)生的實(shí)際,，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每早上,，我都堅(jiān)持用最俊秀的字在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀,。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,，并且鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示,。

三,、抓科學(xué)研究，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識(shí),。

本學(xué)期,，我的科研目標(biāo)是對(duì)研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng),。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握為前提,。我們?cè)谒哪昙?jí)語文組將大力加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能,。

抓好探究性的研究,，讓探究性真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,，強(qiáng)化好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑,，鼓勵(lì)學(xué)生逆向思維,、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。

教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新,，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題,。

改革教法，注重學(xué)法,。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué),。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間,，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅,。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有一定提高,，課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步,。但也不不足，如本班學(xué)生不遵守紀(jì)律,，成績一直不夠理想,。今后立足實(shí)際，開拓進(jìn)取,，不斷前進(jìn),。