在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

暢想校園生活手抄報(bào)篇一

甲、20悄悄地離我們遠(yuǎn)去,。

乙,、正向我們闊步走來。

甲,、新的一年,，新的開始。

乙,、這般年輕,，這般俊逸。

甲,、像地平線冉冉升起的朝霞,，給世界注入了清新的氣息。

乙,、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞,。

甲、每一天,，都有一輪新的太陽冉冉升起,。

乙、每一年,，都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

甲、在新年到來之際,，我要祝福我們偉大的祖國,。

乙、祝福我們親愛的父母,。

甲,、祝福我們敬愛的老師。

乙,、祝福我們可愛的同學(xué),。

甲、祝福我們真誠的朋友,。

乙,、祝大家新年快樂，萬事如意甲,、新年快樂,，我們偉大的祖國,。

乙、沉睡的雄獅已然覺醒,，受傷的巨龍也展翅翱翔,。

甲、奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱,。

乙,、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想。

甲,、海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中,，有我中華兒女那不知疲倦的身影。

乙,、保衛(wèi)和平的貝雷帽下,，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。

甲,、你的身姿如此挺拔,。

乙、你的胸懷這般寬廣,。

甲,、你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

乙,、你是疲憊的游子持久不變的向往。

合,、祝福你,，我們偉大的祖國甲、新年快樂,，我親愛的父母,。

乙、您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托,。

甲,、慈愛的叮嚀不絕于耳。

乙,、花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的.牽掛,。

甲、偉岸的身影已漸漸模糊,。

乙,、手中的針線仍一行一行。

甲,、望子成龍盼女成鳳,，青春盡逝容顏已老,。

乙、可關(guān)愛依然那么執(zhí)著,，笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng),。

暢想校園生活手抄報(bào)篇二

未來的學(xué)校未來的學(xué)校，是一座座高大的子,，頂裝飾的很漂亮,，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>

未來的學(xué)校,，黑板不像現(xiàn)在的一樣,，用粉筆在寫字，那么費(fèi)勁,。而是用電腦控制的,，老師不用講課，聽電腦就ok了,。

未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器,，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了,，如果有的作業(yè)被推了出來,，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完,。

未來的學(xué)校里有變形的機(jī)器,，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器,。夏天的時(shí)候,，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽,。冬天的時(shí)候,，它變成暖氣，讓我們很暖和,。

未來的學(xué)校沒有樓梯,，樓梯是閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯,。如果你想去幾年級(jí)幾班,，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方,，念完了,，你睜開眼睛，就會(huì)到達(dá)的。

未來的學(xué)校里面有“清潔工”,，它的名字叫潔凈,。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)他們說：“怎么這么淘氣,，如果你們跑時(shí),，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸,，垃圾就到肚子里,。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣,?！弊尯蟀醋詣?dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈,。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng),，煙氣滾滾了。

未來的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友,。如果你遇到了什么煩惱的事,，就可以去找它。那個(gè)地方很美,，它是我們的音樂室,，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時(shí)你的煩惱化為無烏有,，煙消云散,。

啊，未來的學(xué)校多么美好,，多么令人向往,，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！

暢想校園生活手抄報(bào)篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在初中的時(shí)候，有人給我寫了一封情書,，在我接到它的時(shí)候,，內(nèi)心非常復(fù)雜，有驚訝,、激動(dòng)還有害怕,。驚訝在于竟然有人給我寫情書，說我長(zhǎng)得好看,。激動(dòng)在于我收到了人生中第一封情書,。而害怕便在于家長(zhǎng),，我的許多朋友都說，初中時(shí)談戀愛會(huì)被家長(zhǎng)罵,，趁早要讓家長(zhǎng)知道才好,。

于是，我懷著十分不安的心情把手中的情書遞給了坐在沙發(fā)上回嘆青春的媽媽,。媽媽看到了我,，十分驚訝，可卻只有一聲感嘆：“青春真好,，還有人給你寫情書,。”我望著母親,，心中沒有了害怕,，取而代之的是輕松和愉悅，好似母親是我可以無話不說的好友,，青春真的很好,。

在前幾天，大慶刮起了大風(fēng),，而我的呆萌老媽看到了一副對(duì)聯(lián),。上聯(lián)：這風(fēng)，真大,，吹亂,，咋整。下聯(lián)：倒霉,，活該,，長(zhǎng)發(fā)，賴誰,。橫批：短發(fā)真好,。看到這兒,，我可愛的媽媽便下定決心給我剪短發(fā),，說了一堆短發(fā)的好處。聽到一半,，我便同意了,。母親開始驚訝，問為什么,。我說,，青春很好，不瘋狂一次，會(huì)十分遺憾,。

剪了短發(fā)以后,，我整個(gè)人都變了，變得愛說,，愛動(dòng),，還調(diào)皮了許多。就拿調(diào)皮來說吧,，剪了短發(fā)以后,，就喜歡牽女同學(xué)的手，調(diào)戲一下小婉婷,，被別人誤會(huì),，卻完全當(dāng)成一種樂趣，真是太有趣了,。

當(dāng)然,，剪短發(fā)后，我都不敢進(jìn)女衛(wèi)生間了,，怕被女生“打”出來,。可有一天體育測(cè)試,，經(jīng)過一下午的“拼搏”終于測(cè)完試,。哎，熱死我了,，還是洗把臉吧,。在匆匆忙忙，匆匆忙忙中,，我沖進(jìn)了女衛(wèi)生間,。正巧，歷史老師也進(jìn)衛(wèi)生間洗水果,。老師見到我,，表現(xiàn)的十分驚訝，看了我好半天后,，才和我說了一句話;“哎呀!我還也為哪個(gè)男生沖進(jìn)了女衛(wèi)生間,。”我只是呵呵一笑帶過,。直到歷史老師走后，我才敢走出去,。走到辦公室門前時(shí),，便聽到一句：“小裴，我跟你說，你班那個(gè)——”

在回家的路上,，我和媽媽講了這件事后,，母親便又發(fā)起感慨;“青春真好?！闭f完腳底抹油,，便跑了?？粗鴭寢尩谋秤?，我知道她一定也“回到”青春期了。這時(shí)母親已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn),，我便大喊一聲;“等等我呀!”

青春真好,。

暢想校園生活手抄報(bào)篇四

夢(mèng)想在腦海中點(diǎn)燃，夢(mèng)想在鐘山腳下放飛,，夢(mèng)想在秦淮河里流淌,，夢(mèng)想也因?yàn)榕Σ艜?huì)變成現(xiàn)實(shí)。

這就是未來的校園,，我非常羨慕這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是我也明白：如果光想不做，夢(mèng)想就等于零,，所以,，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，努力通過知識(shí)來改變我們的生活,、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。

暢想校園生活手抄報(bào)篇五

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一,、活動(dòng)主題：暢想金職,，舞動(dòng)機(jī)電

二、活動(dòng)目的：時(shí)間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間,，你們的大學(xué)生活已經(jīng)來到，走近時(shí),，你是否感覺壓力很大,，亦或感覺就很輕松。是一片神奇的空間,，思維的觸角伸向四面八方,。我想,，你們可以在這金職的土地上灑下種子，在機(jī)電收獲果實(shí),。

三,、主辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦方：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委組織部

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委綜合辦公室

四、活動(dòng)對(duì)象：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院全體11級(jí)新生

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六,、活動(dòng)時(shí)間：待定

七、活動(dòng)安排：

(一)宣傳階段：

1.準(zhǔn)備宣傳單,，利用晚自修時(shí)間到班級(jí)宣傳,。由各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名(要有報(bào)名者的班級(jí)、姓名,、短號(hào)),，以班級(jí)為單位統(tǒng)一在12日前報(bào)到負(fù)責(zé)人手里。2.海報(bào)宣傳(可以放在機(jī)電,、東教樓下進(jìn)行活動(dòng)的宣傳)

(二)宣傳口號(hào)：暢想,，收獲成功

(三)寫作要求：1.體裁、題材不限,。實(shí)際可觀,。(1000字左右，詩歌不少于20行)

2.文章內(nèi)容積極向上,，須自我原創(chuàng),，不得抄襲，套改,。

(四)作品處理:所有作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的,，由組織部干事統(tǒng)一收齊，由負(fù)責(zé)活動(dòng)的部門完成初審,。屆時(shí)選出20篇優(yōu)秀作品,，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部通過打分完成評(píng)定。最終評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),。三等獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將在展板上進(jìn)行展出,。

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)6名

(六)注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)的.宣傳,，使更多的人加入到這次現(xiàn)場(chǎng)作文的活動(dòng)來。

2.做好各班的報(bào)名工作,，及時(shí)與參加者取得聯(lián)系,，確保參加者準(zhǔn)時(shí)參加。

3.活動(dòng)結(jié)束后,，所有作品都將放入活動(dòng)檔案袋存檔,。

4.現(xiàn)場(chǎng)作文限時(shí)2個(gè)小時(shí),，自帶黑筆，稿件由活動(dòng)負(fù)責(zé)方同意發(fā)放,。活動(dòng)30分鐘前不得交卷,，否則將定為自動(dòng)放棄比賽資格,。

八、活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀的購買(50元)獎(jiǎng)品(100元)

九,、評(píng)委設(shè)定：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門正副部

十,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx

暢想校園生活手抄報(bào)篇六

對(duì)于即將小學(xué)畢業(yè)的我們，暢想一下我們未來的中學(xué)校園生活,，妙哉妙哉,。下面是小編為您推薦的作文：

時(shí)光老人還是那么急性子，趁我不注意,，又把我的小學(xué)生活裝到他的時(shí)光口袋里了,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，馬上就要進(jìn)入中學(xué)校園生活了,。

我想：“我向往這樣一所中學(xué)!”

這是一所溫馨的中學(xué)，所有的同學(xué)都有一顆善良和對(duì)學(xué)習(xí)熱愛的心,。這里的老師是和藹的,，學(xué)生犯錯(cuò)從來不打罵，只是用自己的愛去感化學(xué)生們,，一次不聽,，再講二次;二次不聽，再講三次;三次……直到講到他們聽為止,，他們都是不耐其煩的`好教師,。講了老師，該講講這個(gè)學(xué)教其他特點(diǎn)了!

校園里有成千上萬棵樹,，花草遍地,，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場(chǎng)也都是用高智能滑毯鋪成的,。人在操場(chǎng)玩必須穿滑板鞋,，當(dāng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們比賽的800米賽跑就改革了,，變成了800米滑板大賽,。操場(chǎng)改革，食堂見了不高興,，嚷著也要改革,，校長(zhǎng)無奈,，只好給他變了一下身，現(xiàn)在的食堂吃的可是牛排,、西餐,、、中餐,，應(yīng)有盡有,。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分,，你就可以不要錢,，在那消費(fèi)你的分?jǐn)?shù)那么多錢。這些必須用自己的成績(jī)來換,，不然你考“0”分,，那你就沒有中午飯可以吃了。學(xué)校這樣做為的就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

還有宿舍,，宿舍已不是幾個(gè)人住在一間了，而是一人一間,，每天早上還有快遞給你送來早餐,，宿舍用的床都是高級(jí)的席夢(mèng)思，讓你晚上睡眠十足,，如果你實(shí)在是睡不著,，那墻上會(huì)傳來一陣悅耳的歌聲哄你睡覺。

學(xué)生課桌也變了,，全都煥然一新,，變成多功能透明課桌，不僅防作弊,，而且還會(huì)讓你坐上學(xué)習(xí)精力充沛,，教師墻也變了，全都畫上了綠樹紅花,，可以隨四季變化而變化,。

哎呀增么忘了說這座學(xué)校的形狀了，這是最有趣兒的,，這座學(xué)校是由水果和食物組合成的,。教學(xué)樓是一個(gè)蘋果，旁邊則是一個(gè)香焦宿舍,。食堂,，顧名思義，肯定跟食物有關(guān),。猜對(duì)了,，食堂以一個(gè)漢堡房,。哈，真有趣兒!

暢想校園生活手抄報(bào)篇七

我們的校園真美麗,！有高大的樓,，有寬闊的塑膠跑道，有冬暖夏涼的花園涼亭,?？晌易钕矚g的還是報(bào)告廳門口的'小竹林。

春姐姐來了,，她帶來了青色的顏料，給竹林涂成了青嫩色,，一場(chǎng)綿綿春雨,，把小竹林澆得生機(jī)盎然。竹林的右邊是桃樹,，此時(shí),，粉紅色的桃花盛開了，像小姑娘的笑臉,。一陣清香撲鼻,，讓人感覺很舒服。

夏哥哥來了,，他帶來了溫暖的陽光,，使竹子長(zhǎng)得更加茂密，一根根竹子直插云端,。我們有的同學(xué)喜歡在竹林里玩捉迷藏,，躲在竹子后面，抓的人就看不到他了,。

秋奶奶來了,，她帶來了瑟瑟的秋風(fēng)，把竹林涂上了黃色的顏料,，竹葉已經(jīng)開始往下落了,，像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進(jìn)竹林里,，聞到一陣清香,，原來是在竹林的左邊有幾棵桂花樹，桂花盛開,，小小的桂花黃黃的,，仿佛走進(jìn)了一片金黃色的世界，我深吸一口氣：啊,，好香呀,！”真讓人感覺心曠神怡,。

冬爺爺來了，他帶來了凜冽的北風(fēng),，吹在竹葉上,，金黃的竹葉變成了白色，漫天飛舞,，一株株竹子站在寒風(fēng)中,，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了,，只剩下那一望無際的皚皚白雪,。

這就是我最喜歡的小竹林，它承載了我們多少歡樂呀,！小竹林,，我喜歡你！

暢想校園生活手抄報(bào)篇八

春風(fēng)陣陣,，拂去了冬日的余寒,，帶來了詩意辦的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)是歡樂的,，課余是偶爾沖天的風(fēng)箏,，常常引得眾人的唱彩，歡樂聲后,，不少人散去,，也有人在無所謂的散步，聊天,，一切都是那樣的祥和,。而夾雜的人群中的我，總覺得少點(diǎn)什么,，校園也先的太空蕩,。

風(fēng)依舊，不知名的樹枝也在隨風(fēng)擺動(dòng),，旁邊的我也順著風(fēng)邁步,，只覺得這步伐予以沉重，便停下來,，仰望著藍(lán)天與白云之間的那份愜意,，仿佛時(shí)間在這一刻凝固了?？沙刂械乃栽诹?，流去的歲月和歷史也不會(huì)因?yàn)檫@一刻被改寫。

寫盡了無數(shù)歲月與歷史的筆，又是誰在主宰?透過時(shí)空,，我似乎看到了這個(gè)答案：平凡的人因順應(yīng)了歷史的筆鋒,，而成就了不平凡的偉業(yè)，書寫了英雄般的傳奇,，主宰一切的力量,，不僅是歷史的潮流，還有順應(yīng)他的平凡的人,。

同樣的風(fēng)云變幻,，又是一個(gè)神話般的時(shí)代，它在等待,，英雄的出現(xiàn),。但卻招來一群自以為英雄的人，如小丑般在社會(huì),，生活,，甚至在校園中跳動(dòng)，引得另一群小丑圍觀,，正如歷史的回音：時(shí)無英雄，使堅(jiān)子成名,。

小人的吹捧,，是這些人中的某些人，更以為自己是英雄,，可英雄又在哪兒呢?

在這里,，歷史給了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)，正如春風(fēng)吹拂時(shí),，帶給每個(gè)人的的溫暖都是一樣的,。只是我們?nèi)鄙倭擞⑿鄣男拍詈蜎Q心，只要有了它,，即使平凡人也能做出不平凡,，而這種失明，正是歷史賦予的,。