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體育教育自我鑒定篇一

xx年xx月xx日,，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定,。

首先，實(shí)習(xí)期間,，我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意,、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的`基礎(chǔ)。由于實(shí)習(xí)目的明確,、動(dòng)機(jī)端正，在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn),，改了又改,，才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見(jiàn)習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí),，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。教育實(shí)習(xí),，雖然苦了點(diǎn),，累了點(diǎn),，有時(shí)還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備,。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！

體育教育自我鑒定篇二

教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，回顧兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是非常重要的一步,，是我們師范生將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí),，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，把基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中,，在學(xué)生面前,，在學(xué)校里的實(shí)際操作能力,，而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí)。這兩個(gè)多月的生活工作體驗(yàn)，在教學(xué)指導(dǎo)老師方老師與班主任指導(dǎo)老師劉老師的幫助輔導(dǎo)下,，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作的基本情況總結(jié)如下：

1,、聽(tīng)課。

教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽(tīng)課,，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課,。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內(nèi)容,，而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，和處理課堂的方法,，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等,。聽(tīng)課讓我覺(jué)得,，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅是學(xué)科教育知識(shí),，還有很多其它的技能技巧。自那天起,，我根據(jù)課程表去聽(tīng)課,，做好詳細(xì)記錄,，以便能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平,。

2,、備課,。

教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課,。備課是教學(xué)的開(kāi)始,，備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內(nèi)容,，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)水平,，學(xué)生的接受能力,，學(xué)生對(duì)課堂的反應(yīng),，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況,。在備課的時(shí)候,，我的教案教案一般是祥案,，一字一句把上課的每一句話寫(xiě)出來(lái)。在備好課后,，首先要把教案交給方老師修改，方老師會(huì)告訴我哪些地方需要更多的加重,，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng),，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等,。在老師指導(dǎo)完初稿后,，會(huì)再次整理,，整理后交給方老師檢查并簽字,，然后才可以上講臺(tái)講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真地對(duì)待,，以爭(zhēng)取在講臺(tái)上發(fā)揮出更加好的效果,。

3,、講課。

教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課,，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步,。在這個(gè)過(guò)程中,，就可以看到每位教師的真正實(shí)力,，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待,，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事,，是否對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣,。剛看教材的時(shí)候，我覺(jué)得45分鐘怎么就說(shuō)四五頁(yè)書(shū);后來(lái)經(jīng)過(guò)備課,、上課,，我發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多,，學(xué)生的接受能力有限，一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。教師既要講授知識(shí),，又要注意課堂氣氛,，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不是十分強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師會(huì)經(jīng)常會(huì)犯的問(wèn)題：備課“太完美”了，一直按自己的思路講,，不夠顧慮到學(xué)生的反應(yīng);語(yǔ)速過(guò)快,、提問(wèn)技巧不夠到位等,，但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

4,、班主任工作,。

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。從我們9月7日進(jìn)校到實(shí)習(xí)結(jié)束為止,，我們始終都沒(méi)有脫離班主任工作,。通過(guò)與學(xué)生的相處，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)能夠明辨是非,，已經(jīng)能夠懂得去熱愛(ài)生活，珍愛(ài)身邊的每一位親人和朋友,。但是有個(gè)別同學(xué)還是有幾分年少的沖動(dòng)，對(duì)生活持有一定的偏激,、不滿的心態(tài),。這時(shí),，我會(huì)與他們談心，對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo),，糾正他們?cè)谒枷肷系钠ぶ?，鼓?lì)他們樹(shù)立積極的生活信念。師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)以上就是我教育實(shí)習(xí)工作的整個(gè)過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),，用心修改教案,，重心放在講課上,，課后虛心接受同學(xué)的建議,，重新修改教案,，認(rèn)真思考改進(jìn)教學(xué)過(guò)程等等,。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位,，講課思路清晰,，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。在講課的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師,，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升,，以便更加有利于我的教學(xué)水平。

怕他們不聽(tīng)我的,，會(huì)讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣,，他們很配合我的工作,。在這一系列的過(guò)程中，我成長(zhǎng)了,，我學(xué)到了很多。但在這個(gè)過(guò)程中,，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩?wèn)題,，如在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候,，還沒(méi)有更多的經(jīng)驗(yàn)等,。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì)得到提升的?？偟膩?lái)說(shuō)校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課,。

這次實(shí)習(xí),，對(duì)我來(lái)講也算是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺,。在這個(gè)過(guò)程中，非常感謝我的教學(xué)指導(dǎo)老師方老師老師和班主任指導(dǎo)老師劉老師,，感謝我可愛(ài)的學(xué)生們，你們使我明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,，同時(shí)也是我知道走入社會(huì),，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好,。

實(shí)習(xí)生：(馬克思主義學(xué)院)譚高鋒,。

實(shí)習(xí)單位：來(lái)鳳實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

2012年11月28日,。

體育教育自我鑒定篇三

在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間,，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力,。

我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意,、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組

同學(xué)

在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時(shí),，我能做到“三跟”,，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì)，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通,，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基矗通過(guò)助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，

專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)

2015年9月13日,，我按照學(xué)校的要求,，抵達(dá)武漢市華師一附中初中部進(jìn)行為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

見(jiàn)習(xí)課期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師以及

其他

我們的工作任務(wù)很重，常規(guī)的教學(xué),、課間操,、體育活動(dòng)課，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排,、策劃與組織,。為了讓運(yùn)動(dòng)會(huì)別開(kāi)生面，有所創(chuàng)新,，我們還利用業(yè)余時(shí)間,，中午不休息，下午晚下班,，自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練(初一年級(jí)的鮮花隊(duì),、武術(shù)操，初二年級(jí)的健美操啦啦隊(duì)，初三年級(jí)的國(guó)旗班,、彩旗方陣),。我們還義務(wù)擔(dān)任各年級(jí)各班的隊(duì)列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練。就這樣,，我們?cè)趯?shí)踐中找到自信找到前進(jìn)的力量,。校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，場(chǎng)面格外壯觀,，我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師,、學(xué)生的贊揚(yáng)和認(rèn)可。

在實(shí)習(xí)的后半段,，對(duì)于正常的教學(xué)任務(wù),，我們也從未懈擔(dān)如何發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，把專(zhuān)業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢?怎么樣更大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性呢?我們一直在思考,，并不斷的探索新方法,、新的教學(xué)模式、新的教學(xué)內(nèi)容,。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提高學(xué)生熱

愛(ài)

體育教育自我鑒定篇四

時(shí)光如梭,，一年的體育見(jiàn)習(xí)期即將完畢。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本年度的表現(xiàn)鑒定如下：品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，平時(shí)和老師和睦相處,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。同時(shí)不忘幫助別人,，樂(lè)于助人。不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多益處,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

在教學(xué)工作中,，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),。堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。

一年來(lái),，我在學(xué)校上了屢次公開(kāi)課,。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處,，并積極改進(jìn)。扎實(shí)自己的根本功,。通過(guò)向老教師學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己的根本功。在訓(xùn)練方面,，成立學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)展訓(xùn)練,，參加溫嶺市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得一個(gè)第一名,，四個(gè)第二名,，二個(gè)第三名。成立校足球隊(duì)并訓(xùn)練,，參加溫嶺小學(xué)組足球賽,，獲得團(tuán)體第七名。組織全校學(xué)生練習(xí)武術(shù)操,，豐富學(xué)校大課間活動(dòng)。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的根本技能,，及做人的根本行為準(zhǔn)則。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)根底,、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是防止教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑,，是進(jìn)展教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地保護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種宏大的.教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于承受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),。尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的根底,。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,；理解學(xué)生要從青少年的心理開(kāi)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理間隔,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用愛(ài)字改變他們,，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的開(kāi)展和前途。

作為一名新教師,，要努力和改進(jìn)的地方還有很多,，我會(huì)不斷的進(jìn)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取做一名人民滿意的教師,。

體育教育自我鑒定篇五

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x年x月xx日,，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的。

首先,，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意,、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于,。

實(shí)習(xí)目的,。

明確、動(dòng)機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份,。

教案。

后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn),改了又改,才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。

在體育課,。

教學(xué)工作計(jì)劃。

方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見(jiàn)習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn),，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí),，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí),，雖然苦了點(diǎn),，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備,。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

x年xx月xx日,，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

首先,，在體育課教學(xué)工作方面，我積極,、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。見(jiàn)習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。

其次,，在代理班主任工作方面，我以多溝通,，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ),。期間，我組織了“勿忘國(guó)恥,，振興中華”的主題班會(huì),，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀,。除此之外,，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過(guò)助理班主任的工作,，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力,。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識(shí)面不夠?qū)拸V,，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善,，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等,。

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作為一名體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)并為其投入巨大熱情和精力,，在四年學(xué)習(xí)生活中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，從而奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。四年里,，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，曾多次獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金,，并被評(píng)為“三好學(xué)生”,。

在幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我充分認(rèn)識(shí)到不論從事什么工作,，踏實(shí)肯干的精神,、堅(jiān)忍不拔的意志都是必不可少的，而這些方面恰恰是我學(xué)習(xí)過(guò)程中注重鍛煉的,。

我從小立志做一名人民教師,，所以報(bào)考了師范院校，經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活和教育實(shí)習(xí),，更堅(jiān)定了我做老師的決心,。作為一名剛畢業(yè)的師范畢業(yè)生，我不敢承諾自己能做一名最好的老師,，但我相信我一定能做一個(gè)積極認(rèn)真,、愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)的的老師,。

誠(chéng)實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲得別人的回報(bào),。我會(huì)努力與智慧去爭(zhēng)取我的空間，讓社會(huì)來(lái)接納我,。

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時(shí)間不等人，美好時(shí)光更加飛逝,，大學(xué)四年在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,。回顧這四年時(shí)間里,，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了,。雖然匆忙但是快樂(lè)且充實(shí)，不但知識(shí)面見(jiàn)長(zhǎng),，而且更加學(xué)會(huì)了做人的道理,。下面就是本人四年的自我鑒定。

本人熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，思想上嚴(yán)格要求自己,，不斷思想覺(jué)悟,，積極向黨組織靠攏。自尊自愛(ài),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系,，對(duì)人誠(chéng)實(shí),。

作為體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，大學(xué)四年,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、求實(shí)、創(chuàng)新,、”的校訓(xùn),，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專(zhuān)業(yè)上具備牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),。尤其在田徑,、籃球、足球等方面更為突出,，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名,、第二名,、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽,、游泳比賽并獲得第一名，第二名,。

此外我還積極參加籃球,、田徑、游泳,、乒乓球等各種裁判工作,，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱(chēng)號(hào)。本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐,，曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力,。

大學(xué)四年我得到了母校的的教誨,，老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助。因此,，在進(jìn)入社會(huì)之后,，我始終會(huì)以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友,，始終以樸實(shí)的性格,，實(shí)干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度,，樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路！展望未來(lái),，我充滿信心,，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類(lèi)靈魂工程師”。

體育教育自我鑒定篇六

在2013年10月8號(hào)到11月15號(hào)，我在府谷中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)多月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作,。初為人師,，對(duì)于我們即將畢業(yè)的師范生而言,，真的是件極具挑戰(zhàn)又頗富誘惑的事情,。至少對(duì)于我這個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)不是一件容易的事。盡管在實(shí)習(xí)前自己已經(jīng)做好了充足的思想準(zhǔn)備,，但是當(dāng)真的遇到了,，我還是感覺(jué)到自身的一些不足之處，正確的全面的認(rèn)識(shí)了自己,，這將激勵(lì)我更好的完善自身,。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在指導(dǎo)老師梁老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功,。下面是我對(duì)自己一個(gè)多月來(lái)的實(shí)習(xí)工作的一點(diǎn)總結(jié),。

一、課堂教學(xué)工作,。

實(shí)習(xí)前兩周的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是聽(tīng)課,、熟悉教材、了解實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況,。我們要多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校名師課堂,，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在這一環(huán)節(jié),，重要的是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換自己的身份。現(xiàn)在聽(tīng)課和以前不一樣了,，以前是以學(xué)生的角度,，重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)知識(shí)掌握知識(shí)，而現(xiàn)在是以一個(gè)實(shí)習(xí)老師的身份聽(tīng)課,，要觀察老師的教態(tài)、教學(xué)形式和教學(xué)方法,、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發(fā)情況,。所以我就聽(tīng)了年級(jí)段不同老師的課,，每次的聽(tīng)課我都認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，比較同一個(gè)內(nèi)容不同老師的教學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí),。

比如我聽(tīng)的《辛亥革命》這一節(jié)內(nèi)容，先聽(tīng)了張老師的課程,，接著又聽(tīng)了楊老師的多媒體高效課堂講課,，認(rèn)真做了對(duì)比，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力得出了自己的結(jié)論，鍛煉了自我學(xué)習(xí)總結(jié)的能力,。聽(tīng)取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課,，不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn),，還可以與他們交流,，探討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高,。教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)鑒定接下來(lái)的第三周和以后的日子就是講課,。講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容，是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式,。

首先,，上課前要仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生,，怎樣安排教學(xué)過(guò)程等。在課堂上除了將課講明白,，還要有管理班級(jí)的能力,，因?yàn)橛性S多問(wèn)題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍課堂氣氛,。10月24號(hào)我第一次走上講臺(tái)上新課，在這之前我寫(xiě)好教案后先讓梁老師審查,，梁老師對(duì)我的教案提出了一點(diǎn)意見(jiàn),，然后我再不斷進(jìn)行修改，最后是在教室里面對(duì)自己的同學(xué)進(jìn)行試講,，上課前一天把整個(gè)教學(xué)流程在腦海里形成一個(gè)清晰的映像,。

由于我從來(lái)沒(méi)有這么正式的以一個(gè)老師的身份上過(guò)講臺(tái)，再者是給理科班講解政治文科類(lèi)的知識(shí),，雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，可是發(fā)現(xiàn)要如何講解才能讓所有學(xué)生明白理解卻是一件很難的事。

清晰,，板書(shū)結(jié)構(gòu)清楚,，教態(tài)自然，一點(diǎn)也不緊張,，然后說(shuō)了我的不足之處：1,、說(shuō)話聲音太小，使后面的學(xué)生聽(tīng)不清楚,。2,、對(duì)一節(jié)完整的課堂流程不是很熟悉,。

3、對(duì)于該強(qiáng)調(diào)的概念和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的還不夠,。我虛心聽(tīng)取了老師的教誨和其他同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià),，回去后我認(rèn)真地反省，不斷地思考如何改正,，爭(zhēng)取在下次上課時(shí)能夠改正,。在接下來(lái)的課中我不斷努力、進(jìn)步,、成熟了很多,，慢慢學(xué)會(huì)如何處理課堂突發(fā)狀況。

在課后及時(shí)地批改作業(yè),，了解學(xué)生作業(yè)情況和教學(xué)反饋信息,，做好記錄，然后找個(gè)別學(xué)生幫助輔導(dǎo),。此外,，在月考和期中考試中參加了監(jiān)考和評(píng)卷工作。

二,、班主任工作,。

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У氖歉叨?5)班學(xué)生,。由于人較多,，第一次見(jiàn)面介紹顯得非常緊張，但我沒(méi)有忘記自己是老師的身份,，使自己盡快鎮(zhèn)定了下來(lái)。后來(lái)找梁老師要了全班同學(xué)名單,，我就用了幾天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來(lái),，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝,，也拉近了我與學(xué)生的距離,。接下來(lái)的時(shí)間我常到班級(jí)跟同學(xué)們進(jìn)行交流，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，興趣愛(ài)好等等,，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作,。很快,，根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃，交由原班主梁老師審批,。接下來(lái),，我就按計(jì)劃把一件件事做好,。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等,。同時(shí),，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,。在教育教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的,、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng),、耐心詢(xún)問(wèn),、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為一名老師,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。體味做老師的滋味,。

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,，因?yàn)槟鞘俏页錆M挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,，但實(shí)習(xí)的意義是深遠(yuǎn)的。通過(guò)實(shí)習(xí)使我更加認(rèn)清了自己,，堅(jiān)定了自己的信念,，朝著自己的目標(biāo)奮斗，給了我前進(jìn)的動(dòng)力,。我們對(duì)于教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：教師工作平凡見(jiàn)偉大,，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。教育教學(xué)實(shí)習(xí)是我們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步,，它給我們未來(lái)的教師生涯添上了濃重的一筆,。在教師這個(gè)工作崗位上,，我們將腳踏實(shí)地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。在平凡的崗位上做不平凡的工作,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受很深,，學(xué)到很多東西,，這為我將來(lái)當(dāng)教師奠定了基礎(chǔ)，今后我將更加努力,，為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗。

體育教育自我鑒定篇七

在湛師附中實(shí)習(xí)的六周期間,，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識(shí)面還提高了自己的執(zhí)教能力,。

我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意,、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的'信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的根底由于實(shí)習(xí)目的明確,、動(dòng)機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn),改了又改,才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外,，我還有目的地聽(tīng)課,、評(píng)課,，弄清好的好在哪里,，差的差在何處,，以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒,，并做好把聽(tīng)、評(píng)課記錄,。

在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時(shí),，我能做到“三跟”,，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì),，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了穩(wěn)固的根底通過(guò)助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專(zhuān)業(yè)根本功不扎實(shí),，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

體育教育自我鑒定篇八

xxxx年xxx月xx日,，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定。

首先,，實(shí)習(xí)期間,，我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的.實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正 ,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn) , 改了又改 , 才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),。 見(jiàn)習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn),，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí),，語(yǔ)言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。教育實(shí)習(xí),，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn),，有時(shí)還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備,。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！

體育教育自我鑒定篇九

20xx年9月13日,，我按照學(xué)校的要求,，抵達(dá)武漢市華師一附中初中部進(jìn)行為期兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)自我鑒定《體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定》,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

見(jiàn)習(xí)課期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師以及其他老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改良并試教后才進(jìn)行教學(xué)。在班級(jí)中努力培養(yǎng)體育骨干,，協(xié)助教學(xué),，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。

我們的工作任務(wù)很重,，常規(guī)的教學(xué),、課間操、體育活動(dòng)課,，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排,、策劃與組織。為了讓運(yùn)動(dòng)會(huì)別開(kāi)生面,，有所創(chuàng)新,，我們還利用業(yè)余時(shí)間，中午不休息,，下午晚下班,，自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練(初一年級(jí)的鮮花隊(duì)、武術(shù)操,，初二年級(jí)的健美操啦啦隊(duì),，初三年級(jí)的國(guó)旗班、彩旗方陣),。我們還義務(wù)擔(dān)任各年級(jí)各班的隊(duì)列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練,。就這樣，我們?cè)趯?shí)踐中找到自信找到前進(jìn)的力量,。校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行,，場(chǎng)面格外壯觀，我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師,、學(xué)生的贊揚(yáng)和認(rèn)可,。

在實(shí)習(xí)的后半段，對(duì)于正常的教學(xué)任務(wù),，我們也從未懈擔(dān)如何發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),，把專(zhuān)業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢?怎么樣更大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性呢?我們一直在思考,，并不斷的探索新方法、新的教學(xué)模式,、新的教學(xué)內(nèi)容,。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生熱愛(ài)體育并積極參與體育鍛煉的意識(shí),。我大膽的將定向越野引入課堂,，一次大膽的嘗試激發(fā)了學(xué)生們的興趣，課堂積極性大為提高,。這讓我意識(shí)到了很多問(wèn)題,，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容并沒(méi)有得到很好的改造，體育課堂教學(xué)形式還比較單一,，缺少活力,，不夠新穎。而定向越野讓學(xué)生們對(duì)待體育課的態(tài)度卻有很大的改變,，參與率提高了,，鍛煉效果增強(qiáng)了，學(xué)生身心的愉悅程度大大提升,。

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體育教育自我鑒定篇十

xxxx年xx月xx日,，我按照學(xué)校的要求,，抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

首先,，在體育課教學(xué)工作方面,，我積極、主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的`實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)見(jiàn)習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。

其次,，在代理班主任工作方面，我以多溝通,，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了穩(wěn)固的根底期間,，我組織了“勿忘國(guó)恥，振興中華”的主題班會(huì),，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外,，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作,，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)助理班主任的工作,，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性,，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些缺乏,。如：知識(shí)面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善,，教學(xué)技能,、技巧仍待加強(qiáng)等。

體育教育自我鑒定篇十一

xx年xx月x日,，我抵達(dá)x市第x中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定,。

首先,，實(shí)習(xí)期間，我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意,、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任,，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn),改了又改,才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),。見(jiàn)習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的`學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。教育實(shí)習(xí),，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備,。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

體育教育自我鑒定篇十二

20xx年x月x日,，我抵達(dá)xx縣xx中學(xué)進(jìn)展體育教育實(shí)習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢。這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生,，我虛心求教；作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多,。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的自我鑒定。

首先，實(shí)習(xí)期間,，我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，深鉆教材,，認(rèn)真教學(xué),。確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)展組織教學(xué),，“以身立教”,，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干,，用自己的'行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的根底,。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學(xué)方面，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見(jiàn)習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)展測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后才進(jìn)展教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn),，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專(zhuān)業(yè)根本功不扎實(shí),，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn),，累了點(diǎn),，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備,。總而言之,，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,，為成為一名榮耀的人民教師而努力奮斗！

體育教育自我鑒定篇十三

體育實(shí)習(xí)生自我鑒定范文20xx年9月6日,，我抵達(dá)正安縣第四中學(xué)進(jìn)行體育教育實(shí)習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨,。在實(shí)習(xí)期間,，我既是學(xué)生，又是教師,。作為學(xué)生,，我虛心求教;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲,。我付出了很多,，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的自我鑒定,。首先,，實(shí)習(xí)期間，我加強(qiáng)學(xué)習(xí),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，深鉆教材，認(rèn)真教學(xué),。確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。由于實(shí)習(xí)目的明確、動(dòng)機(jī)端正,把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面,，我精心備課、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),。見(jiàn)習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄,，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中,，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的'學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。在此，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。教育實(shí)習(xí),，雖然苦了點(diǎn),，累了點(diǎn)，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備?？偠灾?教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育教育自我鑒定篇十四

體育教育實(shí)習(xí)生只有通過(guò)工作實(shí)習(xí)，才能了解自己所學(xué)與實(shí)際工作的現(xiàn)實(shí)差距,。那么你要怎么去寫(xiě)體育教育實(shí)習(xí)生,。

我們06級(jí)級(jí)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作全面鋪開(kāi)。該系今年的教育實(shí)習(xí)仍堅(jiān)持“集中與分散相結(jié)合”的原則,，分別在不同地區(qū)學(xué)校教育實(shí)習(xí),。

參加實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉,，我們第一次以老師等身份面對(duì)學(xué)生,。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中,，并且用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生,、帶動(dòng)學(xué)生，用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們,。

對(duì)與參加實(shí)習(xí)的來(lái)說(shuō),，沒(méi)有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著,，不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn);在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見(jiàn)習(xí),。之間互相交流與學(xué)習(xí);不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，認(rèn)真改善,，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁,。

吳老師帶領(lǐng)我們21個(gè)從事著不同項(xiàng)目的學(xué)生一起到電力學(xué)院,，運(yùn)動(dòng)實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)中，老師們深入了解實(shí)習(xí)生的生活和工作情況,，并根據(jù)實(shí)習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn),。同時(shí)還對(duì)實(shí)習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性完成實(shí)習(xí)任務(wù);要求大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和及時(shí)充電;要求要取得最好的實(shí)習(xí)效果為武體爭(zhēng)光使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意,。

俗話說(shuō)：“難有真實(shí)的碰觸才能真正體會(huì)到在教學(xué)過(guò)程中所帶來(lái)的磨練與成長(zhǎng)”,，這就給他們提供了一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。善于扎住學(xué)生的心理特點(diǎn),，采取不同的實(shí)施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性,，并用心去關(guān)愛(ài)，用心去了解,，這便是,。

心得體會(huì),。

實(shí)習(xí)態(tài)度其實(shí)在這之前自己也是非常緊張,，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課雖然在學(xué)校里也看過(guò)和學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)教學(xué)的一些資料,，但是畢竟沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò),，也怕有很多學(xué)生不聽(tīng)話，不能互相配合!但是實(shí)習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽(tīng)話配合我的,，看到這樣情形我當(dāng)然也越來(lái)越放松在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，并且喜歡唱反調(diào)，對(duì)于這樣的學(xué)生,，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們,，關(guān)心他們，多與他們交流,，并給予鼓勵(lì)和幫助,，這樣才會(huì)得到尊重。

通過(guò)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)結(jié)合理論知識(shí)做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范示范,。對(duì)那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解,，和多做技術(shù)動(dòng)作的示范。也應(yīng)及時(shí)去了解學(xué)生的性格與思想,，應(yīng)用心去呵護(hù),，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在學(xué)生心中塑造一個(gè)良好專(zhuān)業(yè)體育教師的美好形象,。

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶,。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)知識(shí),，教學(xué)水平，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，向社會(huì)展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì),，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ),。通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們也增強(qiáng)了自信,，堅(jiān)定了信念,，大家有一個(gè)共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,。

來(lái)到新疆已經(jīng)一個(gè)多月了,，在五十四中的實(shí)習(xí)時(shí)間也已過(guò)半，這一個(gè)多月中,，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,，第一次給他們傳授自己的知識(shí)，第一次體會(huì)作為班主任的任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西,。這段充滿酸,、甜、苦,、辣的實(shí)習(xí)生活,，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富,。從開(kāi)始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,，我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得,。

在實(shí)習(xí)之前,，腦海中演繹了許多種上課的場(chǎng)景，就像校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)給我們班教太極拳,，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練,。在我上課之前，我的指導(dǎo)老師--劉英老師建議我先聽(tīng)兩節(jié)課,，看看學(xué)生上課的情況,，再?zèng)Q定什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)習(xí)。聽(tīng)了兩節(jié)課以后,，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí),，我也就開(kāi)始了我人生中的第一節(jié)課。

第一次跟學(xué)生上課有點(diǎn)緊張,。在此之前我也帶過(guò)學(xué)生,，不過(guò)只是教孩子游泳和武術(shù)，而不是體育課,。這是本質(zhì)上的區(qū)別,，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全，第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng),，因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),，精神上和肉體上都會(huì)很疲憊，很厭煩,。所以要在體育課上讓他們充分的放松,。開(kāi)開(kāi)心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松,。更好的去上其他的課,。

一節(jié)課下來(lái)，先不說(shuō)學(xué)生,，自己都快累壞了,。初二學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說(shuō)話打鬧,，作為老師,，需要時(shí)時(shí)提醒他們注意紀(jì)律,，但收效甚微,。劉老師看了我的第一節(jié)課說(shuō)：還行，學(xué)生不是很亂,，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們,。這些學(xué)生不像初一剛來(lái)的新生那么乖，比較好管,，也不像將要面臨中考的初三學(xué)生,，比較自覺(jué)，所以,，初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個(gè)年級(jí),，但只要課上能調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒(méi)什么問(wèn)題了,。

第一節(jié)課就在我的緊緊張張,、忙忙碌碌中度過(guò)了，接下來(lái)的幾節(jié)課就輕松多了,，但有些學(xué)生還是管不住,。記得有一次，我在給學(xué)生教廣播體操時(shí),，有一個(gè)男孩在打擾其他人練習(xí),，我罰他跑兩圈，跑完之后他故意說(shuō)："老師,，再罰我跑兩圈吧"全班人哈哈大笑,，我也氣的哭笑不得，我讓他歸隊(duì)，他還是在那打擾其他人,，但我實(shí)在是不想再處罰他了這節(jié)課后,，我仔細(xì)的想了想，覺(jué)得我處罰這個(gè)學(xué)生的方法欠妥當(dāng),，我不應(yīng)該當(dāng)著那么多學(xué)生的面處罰他,，應(yīng)該課后找他談?wù)勗挘@樣既能保全了學(xué)生的自尊,，也讓我在他面前樹(shù)立了威信,。

現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會(huì)進(jìn)行自我分析,，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來(lái),，在下節(jié)課中就能注意自己的錯(cuò)誤不能再犯，教得好的再運(yùn)用起來(lái),，例如教師對(duì)學(xué)生的要求不能過(guò)高,，教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度和要求,。課下還會(huì)積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后總結(jié)。

開(kāi)始上課的第二周我就當(dāng)上了初二(4)班的副班主任,，師從羅江潔老師,。羅老師，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的教師,，對(duì)于學(xué)生的心理等方面的認(rèn)識(shí)是非常深刻而獨(dú)到的,。這個(gè)班的課堂紀(jì)律好，打掃衛(wèi)生積極,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃,，正是由于羅老師的精心管教，學(xué)生也很喜愛(ài)她,。

當(dāng)時(shí),，羅老師就把班里的紀(jì)律、衛(wèi)生,，包括班里的一些需要處理的事情,，比如訂校服，辦月票等都交給我負(fù)責(zé),，她說(shuō),，想要真正體會(huì)到做班主任的感覺(jué)，就得讓自己完全融入到班級(jí)中來(lái),，看看他們每天的學(xué)習(xí)生活,，紀(jì)律衛(wèi)生，不然你只是一個(gè)空架子，到實(shí)習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西,。聽(tīng)羅老師說(shuō)完,，突然感覺(jué)到自己肩上的沉重，不僅對(duì)自己產(chǎn)生了疑問(wèn)：我能行嗎但羅老師已經(jīng)這樣說(shuō)了,，我也只好硬著頭皮干了起來(lái),。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀,，下課了和他們聊聊平時(shí)的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,，有解決不了的問(wèn)題和羅老師一起解決。中午也沒(méi)有休息時(shí)間,，有時(shí)監(jiān)考他們的考試一天下來(lái)累的躺床上就睡覺(jué),，第二天繼續(xù)。雖然很累,，但是很滿足,，每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，聽(tīng)到學(xué)生們的一句句"老師時(shí)都會(huì)感到很欣慰,。

在紅旗中學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間也已過(guò)了一個(gè)星期,，這一個(gè)星期中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在講臺(tái)上上課,，第一次給他們傳授自己的知識(shí),，第一次體會(huì)作為體育教師任務(wù)的繁重那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì)很多東西,。這段充滿酸,、甜、苦,、辣的實(shí)習(xí)生活,，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富,。從開(kāi)始上第一節(jié)模擬理論課到現(xiàn)在,，我深深體會(huì)到了作為一名體育教師的不易。

在模擬授課之前,，腦海中演繹了許多種上課的場(chǎng)景,，這讓我心里忐忑不安。在我上課之前,，我的指導(dǎo)老師——朱老師先給我們進(jìn)行了模擬授課,，看看學(xué)生上課的情況，再?zèng)Q定什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)習(xí),。在他的指導(dǎo)下我們順利的完成了模擬授課,。在此之前我也帶過(guò)學(xué)生，不過(guò)只是教孩子武術(shù)，而不是體育課,。這是本質(zhì)上的區(qū)別,，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全,，第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng),，因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會(huì)很疲憊,，很厭煩,。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開(kāi)開(kāi)心心的上好體育課,，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松,。更好的去上其他的課。模擬授課之后我進(jìn)行自我分析,，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來(lái),，在以后的上課中就能注意自己的錯(cuò)誤不能再犯，教得好的再運(yùn)用起來(lái),，,。

雖然當(dāng)體育老師很累，但是很滿足,，很欣慰,，我希望每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，能聽(tīng)到學(xué)生們的一句句“老師好”,，心里就會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。做一名人民教師,，真好!

我希望我們?cè)谝院蟮膶?shí)習(xí)中由迷糊，膽怯,，變得老練,，堅(jiān)定,。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我會(huì)不斷的完善自己,，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，交上一份讓自己滿意的答卷,。

體育教育自我鑒定篇十五

我們06級(jí)級(jí)體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作全面鋪開(kāi),。該系今年的教育實(shí)習(xí)仍堅(jiān)持“集中與分散相結(jié)合”的原則,，分別在不同地區(qū)學(xué)校教育實(shí)習(xí),。

參加實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái),，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉,，我們第一次以老師等身份面對(duì)學(xué)生,。盡管面臨著很大的壓力,，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中，并且用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生,、帶動(dòng)學(xué)生，用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們,。

對(duì)與參加實(shí)習(xí)的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn);在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見(jiàn)習(xí),。之間互相交流與學(xué)習(xí);不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力,，并且與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁,。

吳老師帶領(lǐng)我們21個(gè)從事著不同項(xiàng)目的學(xué)生一起到電力學(xué)院,，運(yùn)動(dòng)實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)中,，老師們深入了解實(shí)習(xí)生的生活和工作情況,，并根據(jù)實(shí)習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn),。同時(shí)還對(duì)實(shí)習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，完成實(shí)習(xí)任務(wù);要求大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和及時(shí)充電;要求要取得最好的實(shí)習(xí)效果,，為武體爭(zhēng)光,，使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意,。

俗話說(shuō)：“難有真實(shí)的碰觸才能真正體會(huì)到在教學(xué)過(guò)程中所帶來(lái)的磨練與成長(zhǎng)”,，這就給他們提供了一個(gè)良好的時(shí)機(jī),。善于扎住學(xué)生的心理特點(diǎn),，采取不同的實(shí)施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性,，并用心去關(guān)愛(ài),，用心去了解,，這便是心得體會(huì),。實(shí)習(xí)態(tài)度,。其實(shí)在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課,。雖然在學(xué)校里也看過(guò)和學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)教學(xué)的一些資料,，但是畢竟沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò),，也怕有很多學(xué)生不聽(tīng)話,，不能互相配合!但是實(shí)習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽(tīng)話配合我的,，看到這樣情形我當(dāng)然也越來(lái)越放松,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，并且喜歡唱反調(diào),，對(duì)于這樣的學(xué)生,，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們,，關(guān)心他們,，多與他們交流，并給予鼓勵(lì)和幫助,，這樣才會(huì)得到尊重,。

通過(guò)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)結(jié)合理論知識(shí)做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范示范,。對(duì)那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解，和多做技術(shù)動(dòng)作的示范,。也應(yīng)及時(shí)去了解學(xué)生的性格與思想,，應(yīng)用心去呵護(hù)，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在學(xué)生心中塑造一個(gè)良好專(zhuān)業(yè)體育教師的美好形象,。

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)雖短,，卻給每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶,。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)知識(shí),，教學(xué)水平,，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會(huì)展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì),，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ),。通過(guò)實(shí)習(xí),，同學(xué)們也增強(qiáng)了自信,，堅(jiān)定了信念,，大家有一個(gè)共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,。

體育教育自我鑒定篇十六

這一學(xué)期我擔(dān)任的是八,、九年級(jí)的體育教育教學(xué)工作,，在本學(xué)期我認(rèn)真較好地完成了體育教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

我首先根據(jù)各年級(jí)體育教育教學(xué)大綱,，“體育與健康”教材，初中升高中加試體育的特點(diǎn),，我根據(jù)學(xué)校的體育器材,，場(chǎng)地,，以及各個(gè)年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況,，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃,。每周都能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,。在教育教學(xué)中：

（1）,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即,、建立病事假制度,，體育課必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng),，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等,。

（2）、在教育教育中,，嚴(yán)格要求自己,，注重“身教重于言教”,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,，處處做學(xué)生的表率,。

（3）、在教育教學(xué)中,，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異,，注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解,、示范,、對(duì)比,、反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì),，充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

（4）,、在課堂上做到“精講多練”,，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力,，使學(xué)生在講話中做到了,，聲音洪亮,，有節(jié)奏,，充分展示了學(xué)生的說(shuō)話能力,。培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí),，愛(ài)動(dòng)腦,，樂(lè)動(dòng)腦的好習(xí)慣,，大大激發(fā)了學(xué)生的情感,，使學(xué)生能在歡樂(lè)愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí),，營(yíng)造了一個(gè)良好的課堂氛圍,。

（6）,、在課堂上做到說(shuō)練結(jié)合，并讓學(xué)生進(jìn)行大膽地展示,，鼓勵(lì)學(xué)生充分展示自己的動(dòng)作的能力,，增加了學(xué)生展示的欲望,。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),。在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生問(wèn)老師，只要你把老師問(wèn)住了,，使老師回答不上來(lái),，你才是好學(xué)生,。大大激發(fā)了學(xué)生說(shuō)練的興趣,，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)動(dòng)腦,，樂(lè)動(dòng)腦的創(chuàng)新意識(shí),。同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性,，組織紀(jì)律性,，相互幫助,，交流,、切磋,，合作的意識(shí),，集體主義榮譽(yù)感，頑強(qiáng)拼搏精神等都到了體現(xiàn),。

在教育教學(xué)中,，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“情境教學(xué)”和“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用,。例如：在隊(duì)列隊(duì)形、籃球,、排球,、體操、田徑和規(guī)則等教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好,。

積極參加學(xué)校和音美體教研組,，組織集體研課和備課，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育教學(xué)理念,，新的教育教學(xué)方法，積極參加學(xué)校組織的“四控綁”教學(xué)活動(dòng),，采取教師之間互相學(xué)習(xí),，互相交流和切磋，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我很抓教育教學(xué)基本功，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)研究,，探討,，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，是自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高,。

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口,，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開(kāi)展,。

我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè),，定期召開(kāi)了班主任會(huì)議，要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性,，有過(guò)去的各個(gè)班級(jí)的體育委員帶隊(duì),，發(fā)展為現(xiàn)在的班級(jí)學(xué)生輪流帶操，要求：帶操的學(xué)生口令,，短促,，洪亮。每一個(gè)班級(jí)都有自己班級(jí)的獨(dú)特的口號(hào)或班級(jí)的班詢(xún),，經(jīng)過(guò)學(xué)校的要求,，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練,，使我們學(xué)校的早操,，課間操不斷更新變化提高。

早操：各班學(xué)生輪流帶隊(duì),，帶隊(duì)學(xué)生的口令,，堅(jiān)定有力，短促,，洪亮,。班級(jí)走、跑的節(jié)奏隊(duì)列隊(duì)形整齊,，各個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的口號(hào),，喊起來(lái)給人一種氣吞山河的氣勢(shì)。每天早操,，給人一種又在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，每一個(gè)班級(jí)都非常有精神,，有朝氣,。給人一個(gè)新鮮感。

課間操：學(xué)生以來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，各班帶隊(duì)學(xué)生就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)喊口令,，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，各班帶隊(duì)學(xué)生在班級(jí)的前面做操,，學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操,，每個(gè)班級(jí)都做的非常整齊，做完以后,，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào),，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散。

通過(guò)現(xiàn)在上的早操,，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號(hào)的能力,。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí),。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀(jì)律性,，合作意識(shí),，集體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人,，值得我們提倡和堅(jiān)持下去,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，我及早安排,，實(shí)時(shí)比賽規(guī)程,。，我積極配合各班主任及早訓(xùn)練,，學(xué)生密切協(xié)作配合,，班主任和學(xué)生們挖掘潛力，創(chuàng)作出了獨(dú)特,、新穎的隊(duì)列隊(duì)形,，通過(guò)站、走,、跑的變化出不同的造型來(lái),。增加了學(xué)生們的創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)了學(xué)生嚴(yán)格要求自己,，一絲不茍的精神,，體現(xiàn)了學(xué)生們熱愛(ài)班級(jí)，展示了每一個(gè)學(xué)生的風(fēng)采,。

總之,，我要不斷努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把自己的教育教學(xué)工作搞好,，努力做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。

體育教育自我鑒定篇十七

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時(shí)間不等人,，美好時(shí)光更加飛逝，大學(xué)四年在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,?；仡欉@四年時(shí)間里，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了,。雖然匆忙但是快樂(lè)且充實(shí),，不但知識(shí)面見(jiàn)長(zhǎng),，而且更加學(xué)會(huì)了做人的道理。

作為體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，大學(xué)四年,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、求實(shí)、創(chuàng)新,、”的校訓(xùn),，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專(zhuān)業(yè)上具備牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),。尤其在田徑,、籃球、足球等方面更為突出,，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名,、第二名,、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽,、游泳比賽并獲得第一名，第二名,。

此外,，我還積極參加籃球、田徑,、游泳、乒乓球等各種裁判工作,，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱(chēng)號(hào),。本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐,，曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力,。

本人熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，思想上嚴(yán)格要求自己,，不斷思想覺(jué)悟，積極向黨組織靠攏,。自尊自愛(ài),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，很好的人際關(guān)系,，對(duì)人誠(chéng)實(shí)。

大學(xué)四年我得到了母校的的教誨,，老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助,。因此，在進(jìn)入社會(huì)之后,，我始終會(huì)以一顆謙卑,、熱情而又執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格,，實(shí)干的作風(fēng),，豁達(dá)的態(tài)度，樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路,！

展望未來(lái)，我充滿信心,，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類(lèi)靈魂工程師”。

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時(shí)間不等人,，美好時(shí)光更加飛逝，大學(xué)四年在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,?；仡欉@四年時(shí)間里，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了,。雖然匆忙但是快樂(lè)且充實(shí),，不但知識(shí)面見(jiàn)長(zhǎng)，而且更加學(xué)會(huì)了做人的道理,。下面就是本人四年的自我鑒定,。

本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放,，思想上嚴(yán)格要求自己，不斷思想覺(jué)悟,，積極向黨組織靠攏,。自尊自愛(ài)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，很好的人際關(guān)系,，對(duì)人誠(chéng)實(shí)。

作為體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀,，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、求實(shí),、創(chuàng)新,、”的校訓(xùn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵(lì)自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專(zhuān)業(yè)上具備牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),。尤其在田徑、籃球,、足球等方面更為突出，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,，并取得第一名,、第二名,、第三名,，代表系參加校籃球聯(lián)賽,、游泳比賽并獲得第一名,，第二名。

此外我還積極參加籃球,、田徑,、游泳、乒乓球等各種裁判工作,，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱(chēng)號(hào),。本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐,，曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力,。

大學(xué)四年我得到了母校的的教誨,，老師的指導(dǎo)鼓舞與同學(xué)的幫助。因此,，在進(jìn)入社會(huì)之后,，我始終會(huì)以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友,，始終以樸實(shí)的性格,，實(shí)干的作風(fēng)，豁達(dá)的態(tài)度,，樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作,，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路！展望未來(lái),，我充滿信心,，我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的“人類(lèi)靈魂工程師”,。

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時(shí)間不等人，美好時(shí)光更加飛逝,，大學(xué)四年在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,。回顧這四年時(shí)間里,，大學(xué)的生活深深地烙在我這顆心上了,。雖然匆忙但是快樂(lè)且充實(shí)，不但知識(shí)面見(jiàn)長(zhǎng),，而且更加學(xué)會(huì)了做人的道理,。一下就是四年的自我鑒定。

作為體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，大學(xué)四年,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、求實(shí)、創(chuàng)新,、”的校訓(xùn),，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。特別在體育專(zhuān)業(yè)上具備牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),。尤其在田徑,、籃球、足球等方面更為突出,，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽，并取得第一名,、第二名,、第三名，代表系參加?；@球聯(lián)賽,、游泳比賽并獲得第一名，第二名,。此外我還積極參加籃球,、田徑、游泳,、乒乓球等各種裁判工作,，并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱(chēng)號(hào),。本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。本人還熱心于社會(huì)實(shí)踐,，曾多次參加社會(huì)實(shí)踐工作，具有較強(qiáng)的組織能力,。

本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放，思想上嚴(yán)格要求自己,，不斷思想覺(jué)悟,，積極向黨組織靠攏。自尊自愛(ài),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系,，對(duì)人誠(chéng)實(shí),。

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在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。教育實(shí)習(xí),，雖然苦了點(diǎn),，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備,。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了,！

體育教育自我鑒定篇十八

xxxx年xxx月xx日，我抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面,，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習(xí)工作的自我鑒定,。

首先，實(shí)習(xí)期間,，我確立好自己的角色,，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備,。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導(dǎo)老師學(xué)知識(shí),、增才干,，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和-諧的實(shí)習(xí)環(huán)境,，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確,、動(dòng)機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，明確施教對(duì)象結(jié)合施教對(duì)象的.生理和心理特點(diǎn),，備好一份教案后,，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn),改了又改,才實(shí)施教授,，把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。

在體育課教學(xué)工作計(jì)劃方面，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。見(jiàn)習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,，做好看課記錄，并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，我結(jié)合施教對(duì)象的生理和心理特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué),，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)上好每一節(jié)體育課,。自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn),，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,，專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí),，語(yǔ)言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

在此,，我衷心的向他們表示感謝,，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué),。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn),，累了點(diǎn),，有時(shí)還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備,。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應(yīng),，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,。回想這一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目,。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí),，看著陌生的校園，操場(chǎng),，教學(xué)樓以及陌生的面孔,，我既緊張又興奮。一路走來(lái),，頗多留戀,，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,，我既是學(xué)生,，又是教師。作為學(xué)生,，我虛心求教,，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多,，同時(shí)收獲了更多。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己,，不斷超越自己,。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里,，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜,。

體育教育自我鑒定篇十九

????????? 通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,，人生不可能存在一帆風(fēng)順的`事,，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,，四年中的我,，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò),、苦惱過(guò),，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,，這只是上天給予的一種考驗(yàn),，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力,。

??????? ?作為體育教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，本人把“教育”作為人生的目標(biāo)，并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),；挖掘自身的潛力,，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。

謹(jǐn)以此,，獻(xiàn)給我含辛茹苦的父母親！

謹(jǐn)以此,，獻(xiàn)給給予我母愛(ài)般的關(guān)懷和期待的恩師,！

謹(jǐn)以此，獻(xiàn)給給予我鼓勵(lì)與幫助的同學(xué)和朋友,！

謹(jǐn)以此,，獻(xiàn)給圓我第一個(gè)夢(mèng)的領(lǐng)導(dǎo)