無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

感恩老師國旗下講話稿篇一

九月,，一個(gè)金色的季節(jié),，秋風(fēng)送爽，金桔飄香,，實(shí)小,， 一個(gè)閃光的名字，碩果累累,，滿園芬芳 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明朗，這一切只為迎接我們敬愛的老師的節(jié)日,，在第27個(gè)老師節(jié)即將來臨之際,，讓我們把心頭的千言萬語匯成一句“老師,，您辛苦了”

我們感 謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的'點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的問好,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師親切地招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

我們?cè)谡n堂上,，專心致志,，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人;我們?cè)诳紙?chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;我們?cè)谛@里,，文明舉止,，愛護(hù)環(huán)境，和諧相處…… 我想這一切的一切正是多年來老師對(duì)我們不斷教育的成果,，同時(shí)也是我們對(duì)老師最好的回報(bào),。

同學(xué)們，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！坝H愛的老師,，節(jié)日快樂!”。

九月,，一個(gè)金色的季節(jié),，秋風(fēng)送爽，金桔飄香,，實(shí)小,， 一個(gè)閃光的名字，碩果累累,，滿園芬芳 九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明朗，這一切只為迎接我們敬愛的老師的節(jié)日,，在第27個(gè)老師節(jié)即將來臨之際,，讓我們把心頭的千言萬語匯成一句“老師，您辛苦了”

我們感 謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師親切地招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我們?cè)谡n堂上，專心致志,，學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)會(huì)做人;我們?cè)诳紙?chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;我們?cè)谛@里,，文明舉止，愛護(hù)環(huán)境,，和諧相處…… 我想這一切的一切正是多年來老師對(duì)我們不斷教育的成果,，同時(shí)也是我們對(duì)老師最好的回報(bào)。

同學(xué)們,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“親愛的老師,，節(jié)日快樂!”,。

感恩老師國旗下講話稿篇二

教師是養(yǎng)育花朵的園丁，無私奉獻(xiàn),，默默無聞,，雖然感恩節(jié)已過過去，但是同學(xué)們依然心中需要有一感恩教師的感情,。下面就是本站小編給大家整理的感恩老師,。

僅供參考。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，大家好!

提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時(shí)的目光,，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語讓我們記憶猶新,。

所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶都拉來,，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。

同學(xué)們,，你們都忘了吧,，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰?在學(xué)校里我們摔倒了,，被大同學(xué)欺負(fù)了,，你先想到了誰?遇到我們不會(huì)做的題,，你先想到了誰，上學(xué)忘記帶午飯的錢了,，先想到了誰?是誰給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時(shí),，給你最美麗的微笑,。

同學(xué)們，這個(gè)人就是老師,，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師,，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們，想讓她高興,，讓她開心,。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?/p>

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到父母的親情.

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過了嚴(yán)厲的批評(píng),，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L道路給我們最大的無私幫助的人。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，大家好!

在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起,。今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動(dòng),，在度過了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我們迎來了充滿希望,、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。

九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié),。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié),，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁,，敬愛的老師致以節(jié)日的問候，并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻?，才?huì)有我們的輝煌成績,。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁,。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí),，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁,。

今天,，在教師節(jié)即將到來之際，讓我們衷心地祝愿老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂!

尊敬的老師，親愛的同學(xué),，大家好!

我是五年級(jí)一班的李俊儀,，今天我演講的題目是“感恩老師”。

我們要感謝老師,，是他們教給我們知識(shí),，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,，知識(shí)的海洋中有了舵手,，人生的道路上有了向?qū)АＪ抢蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞,，在人生的天空中展翅翱翔,。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。

老師,感謝您辛勤的培育,，感謝您諄諄的教誨,，然而，再多贊美的言語,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來感恩我們的老師吧!

謝謝大家!

感恩老師國旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師?/p>

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信"的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的,，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！”

同學(xué)們,，只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨,。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩,，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,，才能真正對(duì)得起給你恩惠的老師,。

同學(xué)們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人！

親愛的同學(xué),、老師,，大家好！

今天我在國旗下講話的題目是《感恩老師》,。

每當(dāng)天空布滿星星時(shí),，每當(dāng)萬家燈火熄滅時(shí)，有一個(gè)人還在燈光下奮筆疾書,，為了培育出燦爛的桃李,，她在萬籟俱寂中強(qiáng)忍睡意，給學(xué)生鋪下通往成功的路。她,，就是老師,，沒有華麗的詞藻贊美她，只有樸素的微笑,；沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花。支支粉筆是老師耕耘的犁頭,，三尺講臺(tái),，是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，也許成功走入社會(huì)的學(xué)生會(huì)忘記她,，但她從不去爭(zhēng)取贊美的話,，而是把精力放在培育下一代花朵上，也只有老師才會(huì)那么純真圣潔,，默默無私,。

在汶川大地震中，當(dāng)救援人員搬弄石板時(shí),，看見了催人淚下的一幕,，一位老師用自己的臂膀擁住幾個(gè)學(xué)生，用自己的脊柱扛起千斤重的石板,。當(dāng)救援人員準(zhǔn)備救出老師懷中幾個(gè)幸運(yùn)存活的學(xué)生時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)老師擁得太緊，只好截下他的胳膊,，救出孩子,。幾天后，在廢墟?zhèn)黜炛痪涓腥朔胃脑挘航叵挛业某岚?，送給你飛翔,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)中有困難時(shí),，是老師為我們點(diǎn)亮希望的燈火。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，讓我們感恩老師們吧,！感謝她們對(duì)我們莘莘學(xué)子的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我們生活中的悉心照料,。教師節(jié)快到了,，讓我們用最樸素、最真摯的語言對(duì)老師說一聲：謝謝您,，老師,！

各位老師,、同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家！

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《感恩老師》,。

金色九月，秋高氣爽,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天我們就將迎來第31教師節(jié),。2015年教師節(jié)國旗下講話稿多篇匯編2015年教師節(jié)國旗下講話稿多篇匯編。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的.祝?！魑焕蠋?，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

師者，傳道,、授業(yè),、解惑。每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學(xué)們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。有人把老師比作辛勤的園丁,，說她用一生的心血澆灌著祖國的花朵。還有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨,，感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了知識(shí)的天地,，促進(jìn)了同學(xué)們健康快樂的成長。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

同學(xué)們,，請(qǐng)你們看一看站在我們身邊的老師,，不管是年輕的還是年紀(jì)大一點(diǎn)的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思?我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師,，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來表現(xiàn)：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，同樣是感恩; 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，取得更大的進(jìn)步,，這依然是感恩。還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),。同學(xué)們,，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福,。

老師們，同學(xué)們,，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬,，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園始終沐浴健康,、溫馨、和-諧的春風(fēng),。同學(xué)們,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說一聲——“老師,，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是四一班的蘇煜暢同學(xué),。我今天演講的主題是：感恩老師。

當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來的時(shí)候,，我們又將迎來一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位細(xì)心觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的晨曦中,，清潔區(qū),、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和愛意的眼神；放學(xué)時(shí),，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里，當(dāng)你身體不舒服時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手,；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給了我們。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸福”,。那么在今天,，在這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛,；可以自己制作一個(gè)賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一句深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜；還可以寫廣播稿,，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師,、感恩老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里,，在于我們自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專心聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)，這依然是感恩；當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重和感恩,。

老師們,、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,！ 謝謝！

感恩老師國旗下講話稿篇四

在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,，讓我衷心地向所有老師們說一聲：你們辛苦了,！下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于國旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自4班的李玉!今天我演講的主題是：感謝老師。

沒有陽光,，就沒有萬物的生長,，沒有雨露,，就沒有百花的芳香,。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有人在身旁牽引著我們,。我知道，那就是您,，親愛的老師,。沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長，所以,，我要感謝我的老師們,。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到校園里陌生的一切,，我的心中充滿了恐懼,。就在我惴惴不安的時(shí)候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我,。在課堂上,，我回答問題不積極、不主動(dòng),。有時(shí)我明明知道答案,，但就是不敢舉手，生怕說錯(cuò)了同學(xué)笑話,。這時(shí),，老師您覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光,，似乎在說：“陳越,，別害怕。要相信自己,?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?是您那句“要相信自己!”,，給了我莫大的支持與鼓勵(lì),。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯,，養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。感謝您，我敬愛的老師!是您讓我成為自信的人,，是您讓我知道是一種快樂和責(zé)任,，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)未知的世界。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”還記得去年秋天的一個(gè)早晨,，我和往常一樣來到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn),，回到教室拿出課本開始朗讀,。突然，眼睛周圍感到有些癢,，用手抓一抓,，撓一撓,，癢得更厲害。不一會(huì)兒,，眼睛周圍紅腫起來,，兩只眼睛都睜不開，我難受得哭了,。這時(shí)候,，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我,，帶我到校醫(yī)室打針開藥,，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話,，您又親自把我送到了媽媽的辦公室,，才放心的回去。老師,，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您--老師的愛，天下最偉大,，最圣潔,。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌,。老師,，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,。感謝您——老師,，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

老師，您是三月的春雨,，六月的勁風(fēng),，染綠了世界,，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈,。

我不是詩人,，無法用美妙的語言描繪您的形象;我也不是畫家，無法用五彩神筆勾勒您的容貌,。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您,，我敬愛的老師!

我的演講完畢，謝謝大家,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來18屆8班的沈思余，很高興能夠回到母校來發(fā)言,。

相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵,，還來不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔，而黑板上則留下道道白印,。既然如此,，何不妨課間花些許時(shí)間，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失,，沒有揚(yáng)起的粉塵,，對(duì)老師們而言，這該是多么舒心,。

事實(shí)上,，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔,，這四年的生活中,，沒有對(duì)老師更體貼一些。同學(xué)們,，請(qǐng)看看你們周圍的老師,，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對(duì)你最包容,，最耐心的一群人,。他們總是會(huì)尊重你的意見，縱使你尚未成熟,，還處在犯中二病的年紀(jì);他們也在你犯錯(cuò)時(shí),，苦口婆心地、想方設(shè)法開導(dǎo)執(zhí)拗的你,。你厭煩初中老師上課的拖沓,，抱怨他總是愛一遍遍地重復(fù),，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多,。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼,，卻不知他為了提高班內(nèi)成績，苦思冥想了多久,。辦公室里,，回家路上，甚至睡前,，腦海中都是你們的模樣,。若是成績有了提高，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意,，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜,。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺(tái)下的我看來,，是世界上最美的笑容,。

因此，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè),，離開了老師們的學(xué)姐,，我誠懇地希望大家，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡全力給老師一個(gè)更好的,。

教學(xué)。

環(huán)境,。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包,，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊,，還給老師一個(gè)安靜的課堂,，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意,，你能做的,，有太多，太多,。

最后,，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師,。正如我之前所言,，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長為理想中的自己,，完成自己的夢(mèng)想,。謝謝,！

我的演講完畢，謝謝大家,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色九月,，秋高氣爽,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并衷心祝愿老師們工作順利,，生活愉快!

教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢?

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來想去,，實(shí)在沒注意,，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,，老師笑了說：“最好的禮物是在將來,，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年,，20年后再送給我,。”同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物,，老師要的是你們每天的進(jìn)步,。

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日,。最后,，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”

我的演講完畢,，謝謝大家,。

樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的信念,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,；

您甘于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；

您就像一只蠟燭,，用百分之百的赤誠,，燃燒自己給人類帶來光明！寒來暑往,，一屆學(xué)生走來又走過,，唯一不變的是您燦爛的笑顏和深沉的愛。感謝您敬愛的老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；

在課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心的聽課,，這便是感恩；

下課后,，看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問候,，也是感恩,！認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。不要說這是無所謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的感激和尊重,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，又是一個(gè)萬山紅遍的金秋九月,，我們又開始了新的學(xué)年,，老師也開始了新一輪的耕耘，在三尺講臺(tái)，揮灑自己的青春和汗水,，為我們筑就一道信念的長城,。今天，在這個(gè)特殊的日子里,，在這幸福溫馨的時(shí)刻,，我代表全校同學(xué)祝關(guān)心愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂！幸福安康,。

感恩老師國旗下講話稿篇五

感恩老師,，并不需要去做驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那么有關(guān)感恩老師國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的感恩老師國旗下講話稿范文,，一起來看看吧!

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

今天我國旗下講話的內(nèi)容是——感恩

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師,，并不需要去做驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹微笑,，一聲問候“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們用我們的行動(dòng)，使這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。

聞鶯聲杳渺,，書韻相伴;看香樟漲綠,，師生并肩。在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里,，有一種美在大興三園滋生著,，有一種愛在每個(gè)****人的心田蔓延著，一個(gè)特殊的日子盛開在這片蓬勃,、生機(jī),、和諧的土地上，這就是教師節(jié),。在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)真心祝福關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體教師節(jié)日快樂,、幸福安康!

同學(xué)們，請(qǐng)靜靜地回想,，曾經(jīng)的那一幅幅畫面,，那一句句的叮嚀，那一次次的給予,，那一份份無私的愛,，在你心中，是否有或多或少的觸動(dòng),。如果是這樣,，那就學(xué)會(huì)感恩吧。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,。 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

同學(xué)們,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在這點(diǎn)滴小事的背后,，包含的`正是你對(duì)老師的尊重和肯定。同學(xué)們,，從今天起,，請(qǐng)學(xué)會(huì)用愛回報(bào)愛，用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。這樣的****校園,，天空更晴朗，鮮花更燦爛,，學(xué)生更可愛,，老師更幸福。最后，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,，合家歡樂! 謝謝!

尊敬的老師們、同學(xué)們,，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。 金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié),，那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì),，我們明天將迎來中華人民共和國第30個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

同學(xué)們，每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

我們學(xué)校的很多老教師,，他們嘔心瀝血，甘作人梯,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們不僅僅是你們的老師,，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的一句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個(gè)心聲：老師,，您好!

我們學(xué)校的特色是“校園英語”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲,，早操同學(xué)們都能用流利的英語“one one two two three three four”來進(jìn)行呼號(hào),，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來,，從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時(shí)說：“good morning!”或“老師好”,，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語說“good morning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課,，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到,，而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早，山里的孩子早當(dāng)家”,，同學(xué)們有沒有信心?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大聲對(duì)老師說“good morning!”,。

另外，老師要表揚(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足,，特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺進(jìn)行學(xué)習(xí),，希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律,，本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面,，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!

最后,，我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康,、合家歡樂!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!

感恩老師國旗下講話稿篇六

親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天國旗下講話的題目是《感恩老師》,。

今年是第27個(gè)教師節(jié)，孩子們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從不會(huì)吃飯,，不會(huì)上廁所,，成為守紀(jì)律、愛勞動(dòng)的三好學(xué)生,，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人,，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來的,。

正由于老師辛勤的勞動(dòng),，才使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康成長，所以同學(xué)們要知道感恩,。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里看到了老師,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；

放學(xué)了,，走讀回家的學(xué)生向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這就是對(duì)老師的感恩,；

在宿舍里聽老師管理,，同學(xué)之間互相幫助，不吵架,，守紀(jì)律,，這也是對(duì)老師的感恩。

在平時(shí)的活動(dòng)中,，積極參與,，表現(xiàn)突出，這也是對(duì)老師的感恩,。

在班級(jí)勞動(dòng)中,，認(rèn)真勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈,，這也是對(duì)老師的感恩,。

同學(xué)們，不要認(rèn)為這些是小事,，在這點(diǎn)滴小事的背后,，正包含著你對(duì)老師的尊重和肯定。

同學(xué)們,，再多的話語,，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛,，就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,、最可敬的人！

感恩老師國旗下講話稿篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

安靜的校園,，和諧的氛圍深深吸引了我。但是,，短短幾個(gè)月的相處,，讓我對(duì)_，有了更多的了解,，它不僅外表從容從容,，更是一個(gè)暗流涌動(dòng)，藏龍臥虎的地方,。除了快樂,，我真的充滿了情感。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)輸送了一批又一批的支柱人才,。當(dāng)黎明到來時(shí),，他們已經(jīng)出現(xiàn)在的校園里夜很深的時(shí)候，他們的辦公室仍然燈火通明,，他們忙于家庭作業(yè)和教案,，他們忘記了疲倦和回家。為了工作,，他們放棄家庭,，照顧每一個(gè)人，有些人默默無聞,，把青春獻(xiàn)給教育,。有些人因?yàn)槌掷m(xù)的過度工作而崩潰，留下一個(gè)有問題的全身,。但是,，他們依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動(dòng),？你怎么能不讓我們。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵。我們是花,，老師是護(hù)花綠葉,，我們是幼苗。老師是稱職的園丁,。他們不是船長或?qū)④?，而是普通的水手或士兵,，但他們培養(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍。他們微笑,，流淚,，為學(xué)生的成就鼓掌歡呼。他們煩惱,，猶豫,，擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折。

一年有多少事情發(fā)生,，有多少事情被問候和發(fā)送,，你統(tǒng)計(jì)過學(xué)生嗎？一個(gè)老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年,、十年、幾十年呢,？中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征路、極點(diǎn)之路,，那么老師腳下的路能比得上嗎,？我們的答案是肯定的，因?yàn)檫@條路也用愛,、堅(jiān)持,、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo)！

同學(xué)們,，老師的恩情重如如山,。你想好怎么償還了嗎？不要等未來,，不要等事業(yè)有成,，就在今天，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝,！

感恩老師國旗下講話稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x，我今天演講的題目是《感恩老師》,。

我要感恩我的老師,。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以,，只要擁有一顆真誠的心,，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽!