報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇一

第一段：引言（150字）,。

汽車實訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)汽車維修與技術(shù)的重要環(huán)節(jié)。通過實際操作,，我們深入了解了汽車的構(gòu)造原理和維修技術(shù),，掌握了一系列解決常見汽車故障的方法。本文將從實訓(xùn)內(nèi)容,、實訓(xùn)過程,、實訓(xùn)效果、心得體會和進一步發(fā)展五個方面進行總結(jié)和分析,，希望對未來的學(xué)習(xí)和行業(yè)發(fā)展有所幫助,。

第二段：實訓(xùn)內(nèi)容（250字）。

在這次實訓(xùn)中,，我們主要學(xué)習(xí)了汽車的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,，掌握了常見故障的排查與修復(fù)方法。我們分別進行了發(fā)動機,、傳動系統(tǒng),、制動系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等課程的學(xué)習(xí)與實踐,。通過拆解和組裝，我們對汽車的不同部分進行了深入了解,，掌握了常見故障的排查流程和處理方法,。同時,，我們還學(xué)習(xí)了安全使用工具和設(shè)備的要求，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣和安全意識,。

第三段：實訓(xùn)過程（300字）,。

實訓(xùn)過程不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實際操作的過程,。我們分組進行實操練習(xí),，親自進行汽車維修和故障排查。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，我們熟悉了各種維修工具的使用方法,，掌握了維修流程。從最簡單的常見故障開始,，逐漸提高難度,，每一次實操都讓我們收獲頗豐。在實訓(xùn)過程中,，我們加強了團隊合作能力,，培養(yǎng)了解決問題的能力和耐心。

第四段：實訓(xùn)效果（250字）,。

通過這次實訓(xùn),，我們獲得了豐富的實際操作經(jīng)驗，提高了自身的維修技術(shù)水平,。我們不僅僅對汽車的構(gòu)造和工作原理有了更深刻的認識,，還能準確地判斷和解決各種故障。實訓(xùn)過程中,，我們在不斷反思和總結(jié)中不斷提高,，與同學(xué)們的交流和討論也讓我們受益良多。通過實際操作,，我們充分感受到了汽車維修這一行業(yè)的挑戰(zhàn)與魅力,。

通過這次實訓(xùn)，我深刻認識到了汽車維修與技術(shù)是一項需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研的工作,。只有掌握新技術(shù),，緊跟行業(yè)發(fā)展，才能在這個競爭激烈的領(lǐng)域中立足,。因此,，我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)汽車相關(guān)知識，提高自己的維修能力和技術(shù)水平,。同時,，我要加強與同學(xué)之間的合作交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，共同進步,。我將積極參與各種維修實踐和賽事,，不斷提高自己的技能。通過不斷努力和積累,，我相信在未來的職業(yè)生涯中將取得更好的成績,。

總結(jié)：通過本次汽車實訓(xùn)，我深刻認識到了實踐對于技術(shù)學(xué)科的重要性,。通過親身經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實操技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會繼續(xù)注重實踐，用積極的態(tài)度和扎實的基礎(chǔ)知識去迎接未來的挑戰(zhàn),。我相信,，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能在汽車維修與技術(shù)領(lǐng)域中取得出色的成就,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇二

經(jīng)過這次的實習(xí),，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點,，也更清楚地認識到,，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。

眾所周知,，生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié),，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，還使我們開闊了視野,，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,，并經(jīng)過撰寫實習(xí)報告,，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,，提高分析和解決專業(yè)問題的本事,。

短短一周的實習(xí)很快就結(jié)束了,，雖然時間很短，但感覺還是有很大的收獲,。在實訓(xùn)周的最終一天我們對本周的實習(xí)進行了總結(jié)回憶,，并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一齊回憶了整個實習(xí)過程，在實習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯的成績，為此,，我們都很高興,，整個實習(xí)的過程中,，總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點：

學(xué)校的生活相對而言較為單純,，無需我們擔(dān)憂很多的問題，學(xué)校三點一線的生活,，學(xué)習(xí)跟得上就能夠,，而在實際的運作中當(dāng)中則不然，實際中,，我們要研究的則更多,，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。

有了明確的計劃,，目標才清晰,，以至于在工作中不會茫然。我們實習(xí)時是跟著教師的安排一步一步走的,，可是在這之前,，教師的準備卻是很辛苦很細致的，也正因為這樣,，才有我們在實訓(xùn)時有條理的有安排的順利進行,。周全細致的計劃，這是除了課本上的知識外,，我們要向教師學(xué)習(xí)的,。

做大事小事有不一樣的階段，要想做大事,，小事情必須做好,。我們正是實習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情,，很有必要,。這些小事情值得我去做。事情雖小,，可過程至關(guān)重要,。

雖然一周的實習(xí)時間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限,，可是這足以讓我體會到僅有不斷的努力,，學(xué)習(xí)更多的知識，才能夠逐步完善自我,，提升自我,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇三

我們進行了為期一周的沙盤模擬實驗。我擔(dān)任本組的財務(wù)總監(jiān)。

首先我們熟悉了一下過程,，了解了公司從年初到年末的生產(chǎn)經(jīng)營和期末結(jié)賬的全過程,。經(jīng)過組員研究決定投資一條半自動生產(chǎn)線并且將其安裝在租賃的c廠房里。并研發(fā)p3產(chǎn)品,，開拓本地市場,、區(qū)域市場，我們選擇了和我們的生產(chǎn)水平能力相對的訂單,，就開發(fā)方面還向銀行申請了20m的短期貸款和40m的長期貸款,。

第二年，在競單過程中,，由于缺少經(jīng)驗,，看錯了訂單，多選了p3產(chǎn)品,，而導(dǎo)致支付違約金,。

第三年，由于我們沒能控制和預(yù)算好費用,，公司陷入了危機,，無賴之下，只能追加股東投資6m來維持資金周轉(zhuǎn),。并且我們將a廠房的其中一條手工線變賣,，再購買安裝了一條全自動生產(chǎn)線。并且償還了20m的短期貸款,。

第四年,，公司基本放棄了p1全力生產(chǎn)p3。并且在區(qū)域市場和國內(nèi)市場全面占據(jù)p3,。但是資金的短缺使得公司并不能跟上市場需求的發(fā)展,，所以我們還是按照生產(chǎn)能力選擇了適合的訂單。并且在材料預(yù)計時,，由于對材料預(yù)計出錯,，導(dǎo)致p3產(chǎn)品停止生產(chǎn)，讓我們損失不小,。由于要償還20m的長期貸款,，我們公司的流動資金周轉(zhuǎn)不過來，就只得再次借了20m的短期貸款,。

在第五年和第六年由于公司長期資金周轉(zhuǎn)不開,，導(dǎo)致公司年年虧損。

在erp沙盤模擬實驗中,，由于沒有工作經(jīng)驗,，在各年年初都沒有進行資金的評估和預(yù)算,；在后來幾年中，雖然在每年年終都有對下一年的資金應(yīng)用做出估算,，但是估算都過于粗略,，對下一年的資金順利運轉(zhuǎn)并沒有起到很好的促進作用。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇四

課程實訓(xùn)總結(jié)報告,，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆，下面是小編分享的課程實訓(xùn)總結(jié)報告,，歡迎閱讀!

這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計做的還是很成功的,，功能全部基本都實現(xiàn)了。

在做的過程中出現(xiàn)過幾次小問題,，搞了很長時間才做通的。

做完這次課設(shè)之后,，回顧起來,，數(shù)據(jù)庫課設(shè)其實挺簡單的。

只不過以為我們以往的不深入的探究,，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難,，實際上代碼不要我們寫，照著模板做,，一通百通,，就ok了，正是因為我們的這種畏懼的敬而遠之的心態(tài)導(dǎo)致我們數(shù)據(jù)庫課程始終都是初學(xué)狀態(tài),，沒有一點長進,，我想經(jīng)過這次系統(tǒng)的做了這個企業(yè)進銷存數(shù)據(jù)庫，部分的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),、功能,、使用等方面與以前相比有了長足的進步，雖然知道的依然很少,，但有進步都是可喜的,。

在本次課程設(shè)計的軟件開發(fā)的過程中，我全面實踐一個面向數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程,，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)的知識,。

這樣的項目對我學(xué)過的數(shù)據(jù)庫課程是一個綜合性很高的實踐。

一些以前沒有學(xué)得很雜實的課程的內(nèi)容,，由于需要在實踐中運用,，剛開始我也感到很頭痛。

但回過頭再去看教科書,，經(jīng)過一段時間的鉆研,，對與這些知識點的相關(guān)的背景,，概念和解決方案理解得更透徹了，學(xué)習(xí)起來也越來越有興趣,，越來越輕松,。

差不多熟悉了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的每一個過程。

另外我還充分體會了從事軟件開發(fā)工作需要特別嚴謹認真的態(tài)度和作風(fēng),，一點都馬虎不得,。

每一個細微的細節(jié)都必須十分的注意，如果不認真思考決策,，就會出現(xiàn)或大或小的錯誤,，如果早期的錯誤隱藏下來，對后面的工作影響就會很大,，甚至有時要推倒很多前面做的工作重來,。

有時候，我自己覺得我寫的程序非常的正確,，但是就是編譯通不過,，在查找錯誤的過程中，面臨著否認自己的過程,，非常的痛苦,，只有不斷地向老師提問，有時提問的問題特幼稚,，可就是不懂,，很是郁悶。

在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及詢問之下,，我的辛勤努力有了回報,，終于做出了一個簡單的軟件，雖然這個軟件的功能非常的簡單,，而且我想,，在實際的運用中，還有些不足,。

因為企業(yè)管理牽涉的內(nèi)容非常很多,，我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡單內(nèi)容，離實際的客戶需求肯定還有一定的差距,。

由于我的知識淺薄,，經(jīng)驗不足及閱歷頗淺，因此,，在該系統(tǒng)的設(shè)計方面還有很多不足,，比如功能過少，界面不夠醒目等問題,，我會在工作的使用過程中,，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改,，完善，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美,。

在本系統(tǒng)的設(shè)計過程和課程設(shè)計報告的編寫過程中,，老師和同學(xué)都給予了我許多無私的幫助，尤其是我的指導(dǎo)老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設(shè)計提出了很多寶貴的修改意見,，在這里,，我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。

總的來說,，這次實訓(xùn)過程唯一的遺憾就是天氣太熱,，不過精神上卻是收獲很大，算是圓滿結(jié)束吧!

實訓(xùn)近一周了,，實訓(xùn)給我最深刻的體會是有點累,， 但在這過程中可以學(xué)到很多知識!尤其是對于像我這樣當(dāng)初在課堂上幾乎沒有學(xué)到什么知識的人來說，實訓(xùn)真的讓我受益匪淺!

實訓(xùn)第一天剛到教室時,，說實話!真的不知道干什么?有一種“何去何從”的感覺!后來,，經(jīng)過團隊的討論和結(jié)合我們所掌握知識的實際情況，我們決定作最簡單的視距測量!這樣能確保我們至少有作品交的底線,。

怎么說呢?有時候，壓力就是一種動力!既然課題作品名稱都提交了,，也只能按時按量交作品啊!于是,，我靜下心來，慢慢回想老師在上課時特別強調(diào)的知識點也就是我掌握地那點可憐的知識!借助它,，我開始構(gòu)思屬于自己的程序代碼!當(dāng)然,，在編寫程序代碼前我是認真仔細地查閱了，測量課本上有關(guān)于視距測量的所有知識點,，這也算是復(fù)習(xí)測量課的內(nèi)容吧!

代碼編寫是一項要求非常謹慎,、細心、認真的工作,，而我恰恰缺少這些品性!所以,，在代碼編寫過程中，我常常編寫了一些自己不易發(fā)現(xiàn)的錯誤代碼,，幸虧我按照老師的要求在程序代碼前啟用了option explicit 通用聲明變量,，加上vb本身具備的錯誤檢測幫了我一把!不然，我可跳不出“此緣身在此山中”的困局!

當(dāng)然,，在編寫程序的過程中不免會遇到各種問題,。

首先，我會自己思考,，畢竟思考過的東西記得牢,，那才是自己的知識!想不出的話,，我也可以通過vb自身的“索引”功能來查閱!此外，還有課本也行!最后真的解決不了時,，我還可以找老師嘛!記得第一次請問老師是在解決編程的一個問題上：vb運算結(jié)果中在-1到1之間非整數(shù)是只顯示“.4545”或“-.4545”小數(shù)點前的“0”是沒有的!我花了九牛二虎之力動用if語句編了幾行的代碼才得到想要的效果!一請問老師,，他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相應(yīng)的效果!哈哈、,、,、當(dāng)時的我真感自己的幼稚啊!都怪當(dāng)初不好好學(xué)。

當(dāng)作品大概框架完成后,，為了更完美!我在保持其基本功能不變的情況下,，對其進行了功能擴充和外觀美化!主要是用 msgbox 和 picturebox 增加信息提示框和增添圖片!

現(xiàn)在作品已經(jīng)完成，一路走來,，雖然有點累,，但還是感謝有一周的實訓(xùn)機會。

在這一周里,，我知道所學(xué)的知識比這一學(xué)期的課堂所學(xué)更多更充實!!!

通過這次實訓(xùn),，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,，另一方面還提高了自己動手做項目的能力,。

本次實訓(xùn)，是對我能力的進一步鍛煉,，也是一種考驗,。

從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的,，是非常有意義的,。

在實訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識。

是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,，原來,，學(xué)的時候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來,，有些其實并不難,，關(guān)鍵在于理解。

在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,，提高了我的綜合素質(zhì),。

首先，它鍛煉了我做項目的能力,，提高了獨立思考問題,、自己動手操作的能力，在工作的過程中,，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等,。

其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神,。

從那里,，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。

作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。

走上工作崗位后,，我會積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

二、努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。

同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志。

必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的.進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三、提高工作積極性和主動性

實習(xí),，是開端也是結(jié)束,。

展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。

在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學(xué)生實習(xí)難,，就業(yè)難,，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作,，否則就難逃市場選擇的厄運,。

我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全,，才能在這個社會中出人頭地,。

1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣,，要講究方法,。

公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系,，主動爭取實習(xí)機會,。

可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手,，在沒有招到合適的員工的情況下,，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。

2,、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn),、準、狠,，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求,，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),，表示實習(xí)的熱望和決心,。

此外，規(guī)范的簡歷,，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率,。

3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時,，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站,，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期,，實習(xí)成功的可能性反而更大,。

4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,，說明自己缺乏自信,。

有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位,，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需,，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。

5,、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度,。

謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作,，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低,，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利,。

實際上,，實習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展,，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗,，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。

在實習(xí)中,，我嚴格按照實習(xí)規(guī)程進行操作,。

做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自己的要求,，我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作,。

在這次畢業(yè)實習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累,，但苦中有樂，累中有趣,，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真,。

這次實習(xí)內(nèi)容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺,，感慨良多。

我感受最深的,，有如下幾點：

其一,，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。

要想優(yōu)秀完成工作,，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力,，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作,。

作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力,，同時還要善于引導(dǎo)自己思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。

另外,，還必須有較強的應(yīng)變能力,、組織管理能力和堅強的毅力。

其二,，此次實習(xí),，我深深體會到了積累知識的重要性。

俗話說：要給學(xué)生一碗水,，自己就得有一桶水,。

我對此話深有感觸。

以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學(xué)的完全不一樣,，這也讓我感到巨大的慚愧,。

因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面,，而是考察我們的綜合知識水平,。

此次實習(xí)增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

這次實習(xí),，我覺得我表現(xiàn)得還不錯,，許多同學(xué)都認為，自己以后進入企業(yè)都是可以勝任的,。

由此看來,，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已,。

所以,，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂,，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識,，提高自身的綜合素質(zhì)

可以說這次實訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識,，豐富了經(jīng)驗。

也幫助我縮小了實踐和理論的差距。

這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作,。

我會把握和珍惜實訓(xùn)的機會,，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中，為實現(xiàn)理想而努力,。

最后,，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多,，也領(lǐng)悟了很多,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇五

兩個月的實習(xí)生活短暫卻很充實，很快樂,，給我的大學(xué)生活又增添了一份不舍與留戀,。

我的實習(xí)老師——__老師，給我的第一個印象就是質(zhì)樸,、愛笑,、陽光開朗，她剪者清爽的短發(fā),，給人感覺很精神,。她的笑很迷人，尤其是在學(xué)生面前,，能讓人感受到從心靈深處的那種快樂,。第一次看到安老師就感覺很親切，和老師相處了兩個多月,，心靈真的是受到了很深的洗禮與凈化,，我覺得，實習(xí)給我的收獲就是結(jié)識了這樣一位杰出的小學(xué)教師,。安老師總是以她的行動潛移默化的影響著我,，讓我今后的路有了方向，不再迷茫,。

我所在的__六年四班是一個快樂溫馨的大家庭,，但是三年前，這個班級并不出色,，無論學(xué)習(xí)還是紀律都是年級最后一名,，學(xué)生們整天學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，學(xué)生病請假是常有的事,。于是,，安老師帶著孩子們鍛煉身體，請教練指導(dǎo)學(xué)生們踢足球,、打排球，并且每天早早來到學(xué)校跟學(xué)生們一起鍛煉。漸漸的,，那一個個弱不禁風(fēng)的孩子們慢慢有了活力,，有了精氣神兒，也不愛生病了,，學(xué)習(xí)也開始奮起直追,。

“教書育人，其實應(yīng)該先育人,，再教書,，要讓這些孩子成為一個品質(zhì)端正的人?！边@是安老師給我上的第一課,。安老師有寫日記的習(xí)慣，她有一個博客,，天天我都會去瀏覽,，我覺得那里就是我的寶藏，我常常從老師的文章中受到啟發(fā),，受到鼓勵,，受到感動。她也讓我經(jīng)常記錄實習(xí)的感受,，送給我了一個非常精美的日記本,，這是安老師送給我的第一份禮物。每天我都會認真的在日記本上記錄著我實習(xí)心得,，這個日記本也將會成為我人生中最寶貴的紀念,。

安老師對班中每一個孩子都很好，不論成績好壞,，不論懂事或者調(diào)皮,，也不會因為哪個同學(xué)家庭背景寬厚而對他所犯的錯誤從輕發(fā)落，她對學(xué)生們說：即使你們明天就畢業(yè)了,，就離開學(xué)校了,，對于今天所犯的錯誤我也要給你指出來，嚴格的要求你們,。

安老師的愛是無私的,，是博大的，是不求回報的,。我在老師的鼓勵下,，參加了班級很多實踐活動：

三月八日，讓我過了一次最有意義的婦女節(jié),，我和孩子們一起義賣鮮花,，要將所有賺得的錢捐獻給貧困,、上不起學(xué)的孩子們。在大家都放假休息的時候,，我們走街串巷,，不止說了多少話、碰了多少壁,，但是我們的結(jié)果是喜悅的,，事后，安老師在博客中說道：“雖然一枝花也沒留給自己,，但我的心里卻開滿了鮮花,，裝滿了比鮮花還燦爛的孩子的笑臉?！毕襁@樣的活動還有很多,，小記者活動、人間真情之《還父親一個驕傲》,、五一去農(nóng)村植樹……今后還要去農(nóng)村小學(xué)互幫互助獻愛心,、露營、甚至是去新加坡跟外國的國家小記者學(xué)習(xí)交流,，這些活動都在井然有序的進行著,。借此機會，我也想誠懇的邀請在座的學(xué)弟學(xué)妹們,，加入我們愛心傳遞行列之中,，以后我們可以一起參加小學(xué)生的活動。

有一次,，我問安老師：總是組織活動多累啊!她卻很從容的說：上課就是休息,。她已經(jīng)把教育看作是生命中的一部分，是一種快樂,，一種享受,。安老師說：“充實自己的生活是必然的，誰有困難了,，如果舉手之勞,，幫幫又何妨?也許我的事業(yè)就是在默默里幫助別人成就他們的事業(yè)?！?/p>

安老師總是犧牲自己的休息時間,，爭取更多的機會讓學(xué)生走出校門，去感受自然,、社會所帶給小學(xué)生們的不同的體驗,，讓學(xué)生們在實踐中長見識，學(xué)知識,，得體會,，受感動!

在實習(xí)期間,，除了老師，學(xué)生們也給了我很多的感動,。

一次語文公開課上,，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，尤其是那個外鋼內(nèi)萌的__,，在那節(jié)課快要下課時，老師再次點到了他,，他說：“老師,，我想把這個機會讓給我的同桌?！崩蠋焼枮槭裁?，他說“因為我同桌也總舉手，可是一次機會也沒有得到,?！鳖D時，聽課的老師們被禹的回答說笑了,，包括安老師也包括我,，這個笑絕對不是嘲笑，也不是搞笑,，而是一種欣慰的笑,，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時候,，__的這種友情,、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指,，讓我震撼,。

我相信，在這樣充滿愛的班集體中,，每個人都會快樂成長的,，包括同學(xué)們也包括我。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇六

不知不覺中為期三周的實訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,。

雖然時間很短,，不過我確實學(xué)到了一些我覺得有用的東西，并且是平時上課學(xué)不到的東西,。

三周的實訓(xùn),，時間很短，確實很短,。

原本剛開始,，乃至之前聽說有為期三周的實訓(xùn)的時候,，都覺得，這樣的實訓(xùn)不過就是走過場罷了,，只有三周的時間,，能學(xué)到什么東西呢?所以一開始也沒當(dāng)回事。

就這樣,，帶著這樣的心態(tài),，開始了實訓(xùn)。

安卓實訓(xùn),。

因為第一天周一上午沒有課,，下午，才算是正式開始了三周的實訓(xùn),。

一開始聽老師講課的時候,，感覺很舒服啊，噼里啪啦一講一堆,，不過我就喜歡這樣的,，聽著爽啊。

平時老師上課的時候都是講一句頓一頓,，或者一句話反復(fù)琢磨半天,，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點是好的,，是為了讓學(xué)生更容易理解,，但這樣的話，教學(xué)的整體進度就下來了,。

而且就算是一個知識點反復(fù)講,，也不見得能就精通了這個東西，或者說對這個有多么理解,。

反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒,。

一、第一件事：說話做事要有真憑實據(jù)

而這樣一開始,，老師就給我一種耳目一新的感覺：這老師上課帶勁啊!不過也就僅此而已了,。

老師花了一下午的時間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來三周的實訓(xùn)計劃,。

接下來一周實訓(xùn)之后,，這個實訓(xùn)在老師的刻意營造下，盡量模仿公司的氛圍,。

而讓我感受最受的就是：憑事實說話,。

就是無論要下什么結(jié)論的時候，都要拿得出能夠說服人的數(shù)據(jù),。

這是我在第一周中感受最深的一件事,。

也是我學(xué)到的第一件事,。

說話下結(jié)論要有真憑實據(jù)。

二,、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)

在這一周中,，老師著重講了如何進行系統(tǒng)構(gòu)架。

因為之前也跟老師做過項目,，所以對進行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些,，對其重要性的了解也要多一些。

這樣,，在老師的講解下,，再和我以前的理解相互驗證，感覺就像武功高手,，在前輩的點撥下頓悟了一樣。

這就是我學(xué)到的第二件事,，是在專業(yè)技能方面的收獲,。

三,、第三件事：學(xué)會尋找動力

然后在接下來的一周中,，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個白板,，然后把每天的任務(wù)完成情況著實記錄,。

這樣,，不同的組之間要對比;同組,，不同的組員之間對比;自己今天和昨天的對比,。

無形中產(chǎn)生了一種強大的推理,，推動我們前進,。

這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒有動力,，就學(xué)會尋找動力，而比較,，是最有效的激勵,。

四、第四件事：學(xué)會尊重別人,，那樣你也會獲得別人的尊重

在第二周結(jié)束的時候,，我們用來結(jié)束實訓(xùn)的一個項目就正式開始了。

這個項目的時間很短,，三天,，如果算上上周末的時間的.話，那就是五天,，但前一周的時間確實沒有有效的利用起來,。

那么這樣只好算三天了。

在這次項目中,，我沒有一個人大包大攬,，一個人把項目扛下來,。

因為之前跟老師做過項目，并且我也是小組負責(zé)人,，雖然作為這個小組負責(zé)人,，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后,，我知道我哪里做的不好,，哪里有問題，雖然不會很全面,，但至少有一些努力的方向了,。

而這次，我就嘗試著,，去真正的發(fā)揮一個團隊的作用,，而不只是一個人完成項目。

可以說,，這次項目我的目標是：以團隊的形式去推動項目的進展,。

我不一個人做的原因有這么幾點：首先，一個人做太沒有挑戰(zhàn)性了,，為了完成任務(wù)而做項目,，沒意思。

第二點：團隊的成員對參與這個項目比較積極,。

不管怎么說,，我的團隊小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的,，想要把項目做好的,，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因為一個小小的拒絕,，可能會對別人的一生產(chǎn)生巨大的影響,，而這個影響似乎不是積極的。

所以,，我覺得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員,。

第三點：我想鍛煉一下，作為一個小組負責(zé)人,，我的職責(zé)是什么,。

我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。

我甚至自己都沒有參與核心代碼的編寫,。

我既然決定要幫助我的小組成員,，那么我就是真心實意的幫助我的小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺得我是在敷衍他們,，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員,，這樣讓我的小組成員感覺到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵我的小組成員,。

雖然,，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個人太多。

但或許我可以給他們在心里種下一顆積極的種子,，或許以后,，只要一點點陽光，一點點水分,，這顆種子就可以發(fā)芽,，破土而出，成長為一個堅定的信念,。

這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想,，尊重他人。

這樣才能夠使一個團隊產(chǎn)生真正的凝聚力,。

?

三周的android實訓(xùn),，已接近尾聲。

在這短暫的三周之內(nèi),，有成功、有失敗;有喜悅,、有辛酸,。

在實訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了很多,。

我們小組在實訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實訓(xùn)項目,。

實訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識比較薄弱,，學(xué)習(xí)重點放在了java

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上,，兼顧android學(xué)習(xí)。

java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1)-實體類分析,。

2.功能分析,。

3.語義模型、關(guān)系模型,、界面模型,、流程圖。

4.代碼分析,、dao接口實現(xiàn),。

(2)完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達到復(fù)習(xí)的目的。

每日老師給的練習(xí)都有針對性,，認真的完成練習(xí),，很好的達到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。

成果：

能針對一個簡單java或android項目,，

(1)分析出對象,、實體類，元數(shù)據(jù)(2)功能分析并畫出對應(yīng)的功能界面

(3)數(shù)據(jù)庫分析:作出語義模型,、關(guān)系模型,、界面模型、流程圖(4)進行代碼分析,，并實現(xiàn)dao,。

獨立完成本次項目的代碼框架、基礎(chǔ)作業(yè)

android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1).以新聞客服端為例,，講解了android開發(fā)的一個典型流程,。

(3).android需要整個應(yīng)用范圍訪問某類數(shù)據(jù)(session--user)

application的使用a,靜態(tài)變量(單例模式)

(5).android五大布局【linearlayout、framelayout,、absoultelayoutrelativelayout和tablelayout】主要講解了linearlayout,、framelayout，linearlayout---權(quán)重layout_weight,、layout_grayout(6)intent頁面的跳轉(zhuǎn),，值傳遞，獲取上下文,。

(7)數(shù)據(jù)庫操作【以新聞客服端--category新聞類為例】：

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表,，進行數(shù)據(jù)初始化2.對表的增刪改查操作3.游標curser的使用。

(6)項目開發(fā)：熟悉項目開發(fā)流程,，能獨立完成簡單的項目開發(fā),。

成果：練習(xí)實現(xiàn)簡單的頁面布局，獨立完成新聞客服端的開發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴展業(yè)務(wù),。

最后一周,，項目開發(fā)我們小組抽取的項目是----------個人健康衛(wèi)士

個人獨立完成的模塊：

1、代碼框架

2,、實體類分析,、父類方法重寫、構(gòu)造方法,。

3,、dao接口實現(xiàn)，提供數(shù)據(jù),。

單元測試,，對所有dao接口,，方法進行測試并編譯通過。

4,、登錄,、注冊實現(xiàn)。

異常處理：

a,、登錄提交時,，用戶名、密碼不能為空,，否則不與提交,。

數(shù)據(jù)庫返回登錄信息，處理登錄成功與否的異常,。

b,、注冊提交時，檢查注冊用戶名,，密碼不能為空,，密碼與確認密碼

要相同，否則不與提交注冊,。

項目完成總結(jié)心得體會,。

1.個人：

在項目剛啟動時,我只在java方面比較擅長,做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識。

對ui方面缺乏信心,，但隨著項目的推進,，對ui方面見的多了解的多了，也能獨立完成ui方面的模塊,。

在這次項目中獨立完成登錄,，注冊模塊。

對于每一個項目開發(fā),，都需端正態(tài)度，量力而行,，發(fā)揮自己的長處,，這樣不僅有利于促進團隊項目開發(fā)的進度，還有利于把自己代入這個項目,。

當(dāng)自己融入這個項目時,，就能多思考。

并在不影響項目開發(fā)進度的前提下,，思考這里為什么要這樣做,，這樣做有什么用處。

這樣是一個自我學(xué)習(xí)的過程,，這里本來不會做,，但是經(jīng)過這個項目或這個模塊后,，這里也會做了，把不會的變成會的,，把別人的知識變成自己的,。

2.團隊合作：

項目啟動時，因為這個項目主要是ui項目,，而我在這方面基礎(chǔ)知識比較差,，主要負責(zé)了涉及java方面的模塊oda實現(xiàn)。

在項目分析時,，提的建議較多與項目組長之間發(fā)生摩擦,。

在項目老師的協(xié)助下，確定項目分析,，確定分工模塊,，最終較為成功的完成了我們組的項目。

當(dāng)一個團隊合作時,，并不是遇到的每個團隊,，團隊成員都令你滿意、每個團隊都可以融洽相處,。

這個團隊之所以形成,，主要目的為了成功完成這個項目。

進入團隊先要明白進入團隊的目的,，這個團隊成立的目的,。

明白了這兩點，許多在團隊中遇到的問題都可以避開或很好的解決,。

所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項目為主,。

當(dāng)然在遇到必然可能影響到項目開發(fā)進度的問題時，還需及時解決,。

3,、項目開發(fā)

在這次項目中，本著利用自己擅長的部分,，加工加點的完成了dao接口實現(xiàn)模塊并實現(xiàn)所有的單元測試,。

為項目ui后續(xù)進度提供了較為完善的后臺數(shù)據(jù)、接口服務(wù),。

每個項目開發(fā)的過程,，都需實事求是、踏實做事,。

不為面子,，虛

報自己的能力，能做什么能做多少,、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來下定論,。

遇到技術(shù)問題,，自己能獨立解決就獨立解決，不能就及時向他人

求教或自己查找資料自學(xué),。

在項目開發(fā)中若有自己比較好的意見(先自己確定以目前技術(shù)是

實時可行的,、對項目開發(fā)或功能實現(xiàn)有利的意見)，要向項目管理和項目其他隊員提出,，看是否采納,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇七

銷售實習(xí)過程很艱苦很考驗人，能夠在銷售行業(yè)中磨練,，對于今后的人生來說,，什么時候都是一種寶貴的財富。銷售的工作時間長,，別人閑的時候銷售就是最忙的時候,，因為只有在別人閑的時候才會去購買東西。報告中也可以體現(xiàn)自己的提高和所學(xué)到的社會知識,，比如如何掌握客戶的心理,，如何善于溝通和交流等。

一,、實習(xí)時間,。

20__年x月x日——20__年x月x日。

二,、實習(xí)內(nèi)容,。

我所在部門為代理銷售部__分部，也是__增值業(yè)務(wù)總代理,。主要代理業(yè)務(wù)是__電話ip業(yè)務(wù)和__業(yè)務(wù),。我的工作就是對__電話ip業(yè)務(wù)和小靈通業(yè)務(wù)的宣傳和銷售。具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶,，維護好老客戶,，同時開發(fā)新市場，通過多次宣傳和介紹,，說服客戶接受并使用我們的通訊產(chǎn)品或開通我們的ip電話業(yè)務(wù),。

我是在20__年x月x日進入了__科技有限公司銷售部實習(xí)工作的。剛進公司的前兩天是實習(xí)階段,，公司安排了一位師傅帶我工作實習(xí)兩天,。因為我們業(yè)務(wù)員的工作比較簡單,，所以,，兩天時間的學(xué)習(xí)我就基本了解了我們公司、公司產(chǎn)品,、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法,。

作為公司的業(yè)務(wù)員,，當(dāng)然，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了,。第一個星期還是跟著師傅跑,，感覺很輕松，后來自己跑了,，感覺壓力來了,。我們的工作從銷售性質(zhì)上，可以說是直銷,，可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易,。不過我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個多鐘頭的時間。師傅和我說,，做直銷業(yè)務(wù),，剛開始不要急于成交，關(guān)鍵是帶著自信去多見客戶,，提高作業(yè)能力,，拒絕是很正常的，多見一個客戶就多一個成交機會,。

為了開發(fā)新市場,，公司最近都派人往外跑。這我也喜歡,，總感覺出差除了作業(yè)還可以鍛煉自己在新市場工作的能力,。x月__日，我又被派到了x州出差,，x州可不像__那樣好做,，在這里完成一筆交易花的時間遠比在__多地多。不過x州可是個大市場,，我們6個人在這里做了3個星期,，雖然業(yè)績一般，但市場潛力很大,。在x州出差的日子里,，我第一次帶上了徒弟，老總說我工作不錯,，就給個新人我?guī)Я?，感覺很有成就感。畢竟得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

三,、實習(xí)心得。

用腦做事,，用心做人,，因為用腦做事才是科學(xué)的,，用心做人才是道德的。在別人眼里,，做銷售工作的人都是能說會道,，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客感受的,。但是,，我想說如前所述的話，那么這樣的銷售可以說是一次新買賣,。我們要的是永久長遠的客戶關(guān)系,，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了,?？傊晒﹄[藏在點滴之中,，有待我們用腦去發(fā)掘,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇八

在今年我們參加過什么實訓(xùn)?收獲了什么?我們應(yīng)該將它記錄下來!以下是：個人實訓(xùn)總結(jié)報告服務(wù)，歡迎閱讀!

通過這次測量實習(xí),，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,。

現(xiàn)在細細想來，這二十多天的經(jīng)歷,，我學(xué)到了很多,，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐,。

測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。

通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力,。

測量也是一項務(wù)實求真的工作,，來不得半點馬虎，我們在測量實習(xí)中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點,。

為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。

我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長,，等等，都會引起一些誤差,，因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間,，提高工作效率,。

由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神,，不僅在這次實驗中,，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點,。

以前同學(xué)們很少這么長時間的使用儀器,，對儀器的性能了解不夠，比較生課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中。

所以在實習(xí)中,，由于儀器的使用不當(dāng),，常常弄得出現(xiàn)返工的情況，本來時間就很緊,，這么一鬧更為緊張,。

我們在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,，彌補遺漏掉的知識點。

熟練掌握經(jīng)緯儀,、水準儀的使用方法,，了解全站儀的測距、測角距、測角原理,。

掌握基本的測量原理及方法,，能夠操作儀器并處理數(shù)據(jù)。

最終將測量學(xué)融會貫通,，獨立完成測量任務(wù),。

為了讓小組的成員都能學(xué)到更多的知識，我們是每周的任務(wù)都是每個人都能接觸儀器,，輪流的做司鏡員,、跑尺員、記錄員等,。

到了后期工作,，由于時間緊張，專由熟練操作儀器的組長做司鏡員,，其他的成員跑尺,、指揮、記錄等工作各司其職,。

四周的測量實習(xí)不長也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。

但是在這次實習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力,。

最后感謝這次帶我們實習(xí)的老師們,，你們辛苦了!謝謝你們!

轉(zhuǎn)眼間，為期三個星期的會計技能綜合實訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，心里很矛盾,，既高興又傷心，高興的是每天那種忙忙碌碌的身子終于可以停下來休息休息了,，說句心里話,，其實每天的實訓(xùn)任務(wù)也并不是那么地讓人累得喘不過氣來，只是因為自己做什么好像都比較慢,，好的是每一步自己都真正弄明白,、弄清楚了，傷心的是，就要結(jié)束在環(huán)宇公司上班的日子了,，這段日子讓我真正體會到了做為一名會計是多么的有內(nèi)涵,，看著自己每天的勞動成果，心里像吃了蜜一樣的甜,，實訓(xùn)就要結(jié)束了,，可是我的癮還沒過夠。

還沒實訓(xùn)之前,，同學(xué)們就按老師說的對實訓(xùn)需要的工具進行準備，買了新的中性筆,、小刀,、紅筆一支、鉛筆一支,、公文袋一個,，還有固體膠，白紙,，當(dāng)然每個人都少不了筆記本一個,，用來記錄在實訓(xùn)過程中收獲的知識，以及徐老師傳授的一些書本之外的知識,，那就有很多方面了,，包括做人的道理，為人處世的原則,，做為一名會計應(yīng)具備的職業(yè)道德以及跟會計準則有關(guān)的時事變化等,。

在我們興奮的期待中，實訓(xùn)的第一節(jié)課終于開始了,，同學(xué)們一個個都像白領(lǐng),，手提公文包，上課之前打卡,。

上班期間,，除了交流學(xué)習(xí)上的問題，其余都埋頭苦干,，老師也將我們所需的工具都發(fā)給了我們,，十月份所用憑證115張，每人實用100張,，十月份所用科目匯總表8張,，每人實用4張，憑證封面每人2張,，十月份所用資產(chǎn)負債表,、利潤表，每人實用各一份，在這里,，憑證,、賬頁的發(fā)放數(shù)為什么都比需用的要多幾張呢?不要誤會我們是浪費，而是考慮我們會做錯的因素,，畢竟這才是第二次,，要留有改正的余地，作為一名會計,，如果手上有一分錢就應(yīng)該充分發(fā)揮一分錢的作用,，作為一名會計就要當(dāng)一名不折不扣的“吝嗇鬼”。

我們工作的第一步就是對原始憑證的審核,，并分析經(jīng)濟業(yè)務(wù),。

要分析每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及到的會計要素及其增減變化情況。

在一個現(xiàn)實的會計主體中經(jīng)濟業(yè)務(wù)總是以各種各樣的方式不斷的發(fā)生著,，經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生,，又影響著會計要素的變化。

由此可見,，要正確地分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)必須掌握相關(guān)知識,。

會計主體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不斷發(fā)生，紛繁復(fù)雜,。

雖然每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)均有特定的內(nèi)容,，但從數(shù)量上分析，可概括為四種類型：資金進入企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時增加,，總額增加);資金退出企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時減少,，總額減少);資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)化(資產(chǎn)內(nèi)部有增有減，總額不變);權(quán)益內(nèi)部轉(zhuǎn)化(權(quán)益內(nèi)部有增有減,，總額不變),。

審核原始憑證是會計的一項重要工作，它涉及到會計提供的信息的正確性,、真實性,、合理性、合法性,。

那么什么是原始憑證呢,，原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時取得或填制的，用以記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書面證明,。

原始憑證是會計核算的原始資料和重要依據(jù),，具有法律效力。

原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟業(yè)務(wù)清晰,，經(jīng)濟責(zé)任明確,。

原始憑證按來源的不同,，分為外來原始憑證和自制原始憑證，按填制手續(xù)及內(nèi)容不同,，又分為一次憑證,、累計憑證和匯總憑證，按格式的不同,，分為通用憑證和專用憑證,，通用憑證是由有關(guān)部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證,，環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證,，下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉(zhuǎn)帳單等專用憑證。

會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。

在培訓(xùn)過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。

通過財務(wù)會計培訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。

通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,，最終達到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,，運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對賬,、結(jié)賬等。

在學(xué)了一個學(xué)期的.基礎(chǔ)會計之后,，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。

眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。

于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課,。

在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫,，日期，收付款人等等的填寫,。

接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。

再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。

然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證,。

根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡,。

根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。

并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證,、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié),。

在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強積極參與培訓(xùn)的興趣,。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬培訓(xùn)。

培訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。

比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證,、記帳憑證,、總賬、明細賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心,，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心。

然后就要把培訓(xùn)書上各種單子,、憑證剪下來附到記賬憑證后面,，方便以后的查看,，最后就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員,，我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。

況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。

還有就是作為一名未來的會計人員,，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。

因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,，在動手能力更是強者。

這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

培訓(xùn)的第一天做了分錄,，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生,，但只是粗略的沒有那個“氛圍”,，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。

老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆,，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記,。

很快的,，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度,。

晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù),。

不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。

雖然很累,，但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證,，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。

不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,，但是我不擔(dān)心,，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

經(jīng)過這些天的手工記賬,，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力。

在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細,，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足,，今后還得加強練習(xí),。

通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,。

在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標,。

通過實訓(xùn),，我們對會計核算的感性認識進一步加強。

加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) 。

在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中,，我有了更深的認識和見解,。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭,、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。

一個人如果沒有良好的誠信品德,，就不可能有堅定的的信念,。

一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。

而我們作為一名會計人員,，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,，如果不守承諾,，那將導(dǎo)致非常嚴重的后果。

因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據(jù)和證據(jù),。

在現(xiàn)行的法制社會,，無論做什么都講究證據(jù)。

如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認,。

所以只有證據(jù)才能說明一切,。

而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,，則不可以進行賬務(wù)處理。

所以在會計中,，講證據(jù)是最重要的,。

.做會計需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。

一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失,。

所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能,。

3.會計要學(xué)會不做假,。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,，也是一個會計人員最難遵守的原則。

做假一定是會計人員所為,，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了,。

按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假,，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,，如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍,。

以至于有一個笑話,，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假,，你給我找一個不讓我們做假的企業(yè)。

而據(jù)國資委披露,，在20xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。

而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場,，甚至幫企業(yè)早假,。

因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患,，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè),。

所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準則,，為國家做出自己的一點犧牲,，奉獻自己的一點力量。

4.做到無私,、靈活,。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢,，這就要每一位會計人員做到無私,。

是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,，不是自己的錢即使是一分也不拿,，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業(yè)道德,。

靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際,，與領(lǐng)導(dǎo)之間,、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,，在不違背做人原則和會計原則,、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇九

20__年,，我們在南通英雄建設(shè)集團有限公司和通州區(qū)安監(jiān)站的領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo))下，堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，貫徹執(zhí)行國家和行業(yè)有關(guān)安生生產(chǎn)的法律,、法規(guī),，把“安全、質(zhì)量”貫穿項目工程的全過程，年度6個項目部全面開工,，建筑面積約28萬平方米,，沒有發(fā)生我方負主要責(zé)任的事故，獲市文明找地1個,，區(qū)文明工地5個,，竣工工程一房一驗，合格率達100%,，以上成績的取得,，得益于公司總部的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于安監(jiān)站,、質(zhì)檢站的指導(dǎo),，得益于分公司全體同仁的共同努力。

回顧一年來,，我們在安全生產(chǎn)方面所做的工作,，概況起來有以下三個方面：

一、完善組織領(lǐng)導(dǎo),，健全責(zé)任體系,。

年初，我們完善了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以成鐵綱為組長,，俞榮為副組長，吳漢忠,、吳均,、孫錦明、趙國鋒,、顧宗信,、吳有輝、謝雨梅為成員的9人領(lǐng)導(dǎo)小組;各項目部組建了以項目經(jīng)理(現(xiàn)場負責(zé)人)為第一責(zé)任人的安全生產(chǎn),、消防,、應(yīng)急預(yù)案等安全網(wǎng)絡(luò)體系;項目部與分項工程的負責(zé)人以及各班組層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任制合同，并按要求配備了專職安全員,，在明確了各自的責(zé)任義務(wù)的同時,，強調(diào)各類人員應(yīng)具備的責(zé)任意識、風(fēng)險意識,，堅持施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)與崗位責(zé)任考核和經(jīng)濟利益掛鉤,，確保安全生產(chǎn)責(zé)任“橫向到邊，縱向到底”落實到每個部門,、每一個人員和相關(guān)責(zé)任人，從而促進其它各項管理工作的開展。

二,、增強安全意識,，教育培訓(xùn)先行。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)三大基本措施之一,，在安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要,。為此，我們注重行業(yè)主管部門,、安監(jiān)站和所在地建校舉辦的“三類”人員安全教育,，安全救護等方面的培訓(xùn)：一是項目管理人員和安全員接受年度再教育培訓(xùn)率達100%;二是隨著承接工程量的擴大，正視現(xiàn)有專職安全員不足的現(xiàn)狀,，及時選派責(zé)任心強且有一定實踐經(jīng)驗的同志參加培訓(xùn),，先后有6名(英雄集團)獲得省住房建設(shè)廳頒發(fā)的安全員資質(zhì)證書。他們在一線施工現(xiàn)場嚴于責(zé)守,，起到了他人不可替代的作用;三是認真做三級教育和安全技術(shù)交底,。新進人員和作業(yè)人員進入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場前，各項目部均能較好地進行安全教育;各項目部在施工過程中,，如遇深基坑,、高大支模或危險性較大的分項工程前,，都能及時召開管理人員,、班組和一線工人會議，嚴格履行安全技術(shù)交底手續(xù),，在實際操作中建立了績效考核管理制度,，為有效遏制事故的發(fā)生起到促進作用。

三,、履行安全檢查,，消除事故隱患。

負責(zé)人組織專職安全員每天深入施工現(xiàn)場,并以深基坑,、支模,、塔吊(機械)、臨時用電,、生活區(qū)防火,、工地食堂衛(wèi)生為重點查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài);營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍,各項目部利用標語、橫幅,、七牌一圖等多種形式大力宣傳法律,、法規(guī)及安全生產(chǎn)、職業(yè)技能等常識,提高民工自防自救能力;此外,我們還認真做好夏季防暑降溫工作,分公司與承包負責(zé)人以人為本及時發(fā)放毛巾,、人丹,、清涼油、風(fēng)油精等防暑降溫用品。

一年來,，我們在抓安全生產(chǎn)文明施工管理方面做了一些應(yīng)盡的工作,，取得了一定的成績，但也存在一些問題：金樂c二標段“9.18”上午28#一名民工在腳手架采空致使脅骨骨折;“9.28”36#因澆筑五層混凝土一民工脊椎骨骨裂入院;雙福工地21#樓12月11日下午澆筑屋面摔倒露臺上致使一民工輕傷入院,。這三例輕傷事故,雖已治愈了結(jié),其負面效益不容忽視,教訓(xùn)是深刻的,。在新的一年里,我們將舉一反三,進一步完善安全組織網(wǎng)絡(luò)體系;認真落實五大制度,三大基本舉措,加大檢查監(jiān)督力度和獎懲措施,對責(zé)任心不強,且有前科的承包人拒之門外,把各類事故率控制在公司總部的要求之內(nèi),多創(chuàng)精品工程,為英雄集團和我們自身的生存發(fā)展增光添彩。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十

實習(xí)地點：**航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院機械實習(xí)工廠,。

實習(xí)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)和提高我們的實踐操作潛力，使學(xué)生理論聯(lián)系實際,，學(xué)以致用,，使學(xué)生在金工具體操作過程中，對機械制造過程有一個完整的感性認識,，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作,，打下必須的實踐基礎(chǔ)。同時增強我們在實踐中獲取知識的意識,，到達教學(xué)與實踐相結(jié)合的目的,。

實習(xí)過程概述。

本次實習(xí)類容包括車工,，鉗工,。我班分為六組，我被分在第五組,，我組的安排狀況是6月21日實習(xí)鉗工,，6月28日實習(xí)車工。在實習(xí)開始時我們看了規(guī)章行為準則,，對我們所要實習(xí)的工種有了大致的了解和認識,，以及大致的說了一下在實習(xí)中就應(yīng)注意基本常識和安全事項。實習(xí)的基本要求是一切聽從老師的安排,，不得擅自開啟動用設(shè)備和機器,，安全第一。實習(xí)前需在記錄本上簽到,，隨后由老師對將要進行的工作和機器做簡要務(wù)必的介紹和示范操作,，我們需認真觀察老師的每一步動作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯誤,。同時在操作中應(yīng)個性注意安全,，對于比較危險的動作需向老師請教確認之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機器故障,。在實習(xí)結(jié)束時應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生,，在老師允許的狀況下方可離去,。

長期從事在臺箍鉗上進行冷加工手工工藝加工的一類。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：

1,、銼削時,，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷,。

2,、不要擅自使用砂輪機，如要使用,，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊，工作務(wù)必夾牢,，用力不能過猛,。

3、鉆孔時,，嚴禁戴手套,，工件務(wù)必夾牢。（老師替我們鉆孔的）,。

4,、實習(xí)時，工具要擺放整齊,，實習(xí)后要整理好工具,、量具、并搞好工作衛(wèi)生,。

鉗工理論：

一,、鉗工：手持工具對金屬進行切削加工的操作。

二,、操作范圍：劃線,、鋸割、銼削,、鏨削,、鉆孔、攻絲,、套扣等,。

三、應(yīng)用范圍：

1,、清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線,。

2、加工單個零件或小批量零件,。

3,、加工精密零件（如樣板、摸具等）,。

4,、設(shè)備安裝，調(diào)試,，維修,。

我們此次鉗工實習(xí)的任務(wù)是制作一個錘頭。老師交給我們一個鋼棒,，要求我們自己削成11cm的鋼棒,，然后開始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號鋼,，鋼鋸相對來說還算簡單,，但是還是花費了好些時間才鋸了一個平面。鉗工的`實習(xí)說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作,，還要有力氣，還要做到位,。我下鋸過深,，鋸的大了。還得麻煩老師幫我修正,。錘頭的尾部要做成八邊形,，四個棱角真的好難下鋸，出來的不太對稱,。整個鋸的過程我斷了一根鋸條,，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。務(wù)必說銼,，一說磨,，老師的臉就拉長了。）手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時偷懶用衣服袖子襯著銼,，因為上一組的同學(xué)光手銼,，手掌磨出了好幾個大泡），然而每每累時,，卻能看見老師在一旁來回指導(dǎo),，并且親自示范給每個工作臺上的同學(xué),，他也是蠻辛苦的，看到這每每給我以動力,。一個星期之后,，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

主要用于內(nèi)圓,、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機器。

最后的兩天是車工實習(xí),，車工要求較高的手工操作潛力,。透過老師的講解,，我們了解了車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車刀的種類如九十度車刀、四十五度車刀,、平面車刀等,，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能,，車刀的組成和主要幾何角度,，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個工件,。

車床是透過各個手柄來進行操作的,，因此熟悉各個手柄的作用至關(guān)重要。

車床運轉(zhuǎn)時,，不能用手去摸工件表面,，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤,。當(dāng)用頂尖裝夾工件時,，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,，后尾座頂尖要頂牢,，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面,。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布,，應(yīng)用木棍代替,，同時速度不宜太快。禁止把工具,、夾具或工件直接放在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時，務(wù)必集中精力,，注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,，如工件,、帶輪、皮帶,、齒輪等,。

透過車工實習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識,，掌握了必須的基本操作技能,，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手潛力,，以及分析問題和解決問題的潛力,。

我們不可能在實習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機械制造的一般過程,，熟悉機械零件的常用加工方法,，并且應(yīng)初步具備選取加工方法、進行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力,。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機會進行這樣的實習(xí),，透過這次金工實習(xí)學(xué)到了很多。

1,、透過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能。

3,、在了解,、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強了我們的工程實踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。

4,、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5,、在整個實習(xí)過程中,，對我們的紀律要求十分嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

6,、工廠師傅對我們做的工件打分,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用,。

7,、同學(xué)之間的相互幫忙才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團隊精神的重要性,！

感想部分：

1、金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，十分重要的也個性有好處的實習(xí)課,。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會,，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛,。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的情緒,，使我們更加清醒地認識到肩負的職責(zé),。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對此否認了,，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種潛力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

2、勞動不僅僅對自然世界進行改造,，也對一個人的思想進行改造,。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會,。

1〉,、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣,。

2〉,、堅持不懈，仔細耐心,。

3〉,、認真負責(zé)，注意安全,。

4〉,、只要付出就會有收獲。

3,、實習(xí)帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗,，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活帶給了一個契機,。它是生活的一種動力,，促進我們知、情,、意,、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善,。此時,，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。”實踐是真理的檢驗標準,，通9天的金工實習(xí),，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十一

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車工實習(xí)結(jié)束了,，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底,。

重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件，我真的有點害怕,，許多人也和我有同樣的感受,。老師看出了這一點，就告訴我們,，只要按照正確的方法,，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的,，于是我明白了,，規(guī)范的操作，是安全的重要保證!

一,、車工安全知識。

1,、上班穿工作服,，女生戴工作帽，并將長挽入帽內(nèi),。

2,、工作時必須精力集中，不準擅自離開機床,。

3,、工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人,。

4,、工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。

5,、工件安裝好后,，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床,，以免扳手飛出傷人,。

6、上班不準串崗,，堅持各自工作崗位二車床實踐知識老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工,，在此時老師們教的非常認真,，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤,，糾正手型,，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的幾天,，但是師傅們卻是盡其的努力,，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲,，而不是空手而歸,。。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽,，這時就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀,，它的刀頭較小,，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量,。切槽的時候采用左右借刀法,。切完槽，就要加工螺紋了,，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個考驗。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工,，搞了整整一個下午,，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,，不管怎么說，一句話,，還是不熟練,。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興,。

車工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課,，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一個月的時間,，好好的提高一下自己的動手能力。我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限,、師資力量相對薄弱等缺陷,，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長,，使同學(xué)們分期分批的實習(xí),，達到了理想的效果。時光總是匆匆而逝,，很快幾天就這樣過去了,。大學(xué)畢業(yè)后，我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。幾天的車工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習(xí)達到了他的真正目的,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十二

20__年校園財務(wù)工作用心探索和推進校園財務(wù)管理由規(guī)范走向科學(xué)的整體改革，注重學(xué)習(xí)和提升財務(wù)服務(wù)潛力,，堅持“效率,、服務(wù)、廉潔,、和諧”的管理理念,，緊緊圍繞校園20__年事業(yè)發(fā)展需要，合理安排財力,，加強預(yù)算管理,，理順業(yè)務(wù)流程，努力增收節(jié)支,，強化基礎(chǔ)工作,，為校園事業(yè)發(fā)展帶給了較好的財力保障。現(xiàn)將20__年校園財務(wù)年終工作總結(jié)具體匯報如下：

一,、進一步加強了財務(wù)管理制度建設(shè),，理順業(yè)務(wù)流程，為提高財務(wù)服務(wù)質(zhì)量帶給了制度保障,。20__年財務(wù)處按照校園事業(yè)發(fā)展需要,，進一步完善了服務(wù)教育教學(xué)、科學(xué)研究和管理運行的財務(wù)制度體系,。制定和完善了《__大學(xué)現(xiàn)金管理辦法》,、《__大學(xué)差旅費管理辦法》、《__大學(xué)會議費管理辦法》,、《__大學(xué)印刷費管理辦法》,，在認真整理現(xiàn)有財務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上，印發(fā)了校園財務(wù)管理制度匯編(20__)和報賬員工作手冊,，使各項財務(wù)工作做到了有章可循,，為提高財務(wù)服務(wù)質(zhì)量帶給了制度保障。

二,、圓滿完成了20__年預(yù)算編制的“一上工作”,。目前校園的辦學(xué)資金主要于財政撥款，預(yù)算編制模式是“兩上兩下”,。按照北京市教委與財政的統(tǒng)一部署,，20__年預(yù)算的“一上工作”需要在9月底前完成,。為了順利完成預(yù)算編制工作，在校園領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的配合下,，校園財務(wù)克服了預(yù)算先于事業(yè)發(fā)展計劃的矛盾,，圓滿完成了20__年預(yù)算編制的“一上工作”。

四,、認真完成了20__年校園黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的工作資料,，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，實行“陽光收費”,。伴隨我國高等教育管理體制改革以及財政改革的不斷深化,，高校財務(wù)管理的環(huán)境發(fā)生了較大變化，應(yīng)對新的理財環(huán)境,，校園確立了從規(guī)范理財向科學(xué)理財邁進的財務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略,。依法理財是科學(xué)理財?shù)暮诵暮途瑁屈h風(fēng)廉政建設(shè)落到實處的重要保證,。校園進一步完善了收費政策和收費公示制度,，確保各類收費公開透明，實現(xiàn)了“陽光收費”,。行政事業(yè)性收費繼續(xù)堅持按照北京市發(fā)展與改革委員會批復(fù)的標準由校財務(wù)處統(tǒng)一收取,、管理和核算，并在校園網(wǎng)站上向社會公示;服務(wù)性收費堅持成本標準,、收費公示和自愿付費原則,。全力協(xié)助校園紀委監(jiān)察處完成了20__年收費自查工作。

五,、進一步探索了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級管理、一級核算”的財務(wù)管理運行模式,。根據(jù)財權(quán)和事權(quán)相結(jié)合的原則,，明確了校園二級管理單位參與理財?shù)姆绞健⒎椒?，調(diào)動了大家參與理財?shù)挠眯男?，同時充分發(fā)揮財務(wù)處二級網(wǎng)站的窗口作用和服務(wù)功能，大力宣傳國家財經(jīng)法律和校園財務(wù)制度,，認真解決全校師生提出的財務(wù)需求,，并組織校內(nèi)財務(wù)人員和二級管理單位的報賬員進行財經(jīng)知識專題培訓(xùn)和研討，不斷提高校園整體財務(wù)管理水平和財務(wù)服務(wù)質(zhì)量,。

六,、圓滿完成了20__年的財務(wù)決算工作，____年預(yù)算執(zhí)行狀況較好,。財務(wù)決算工作既是當(dāng)年財務(wù)收支狀況的綜合反映,，同時也是下一年度財力安排的重要依據(jù)。為了做好20__年度財務(wù)決算工作,，財務(wù)處在今年初成立了專門的工作組,，集中人力盡快解決結(jié)賬、對賬中的復(fù)雜問題,，并在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生成后以最短的時間構(gòu)成決算分析報告,，出色完成了決算編制工作，被北京市教委評為20__年度財務(wù)決算工作先進單位,。為了執(zhí)行好20__年預(yù)算,，校園財務(wù)處及時向二級單位下?lián)芙?jīng)費，并實時指導(dǎo)資金使用,，杜絕無預(yù)算支出,，在20__年預(yù)算執(zhí)行狀況自查工作中沒有發(fā)現(xiàn)違反預(yù)算的支出行為，預(yù)算執(zhí)行狀況較好,。

七,、進一步規(guī)范了基本建設(shè)財務(wù)管理行為，用心配合相關(guān)職能部門全力推進良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程決算工作,。為了更好地貫徹落實《行政事業(yè)單位基本建設(shè)財務(wù)管理制度》,，校園修訂了《__大學(xué)基本建設(shè)財務(wù)管理制度》，以保證基本建設(shè)會計核算正確,、賬簿資料完整,。同時用心配合相關(guān)職能部門做好良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程款支付的對賬事宜，全力推進良鄉(xiāng)一期工程決算工作,。

八,、進一步推進了校園財務(wù)信息化建設(shè)工作，校園財務(wù)信息化服務(wù)體系初步建立,。構(gòu)建校園財務(wù)信息化服務(wù)體系有助于校園各級領(lǐng)導(dǎo)及時了解,、掌握校園財務(wù)狀況，科學(xué)決策,、科學(xué)管理;有助于師生員工及時獲取個人的財務(wù)信息,，提高工作效率;有助于推進全員理財、民主理財,，提高資金使用效益,。應(yīng)對信息化財務(wù)管理環(huán)境，20__年校園財務(wù)處在做好會計核算基礎(chǔ)工作的同時,，主動適應(yīng)信息化時代的要求,，強化服務(wù)觀念，變被動服務(wù)為主動服務(wù),，從資金,、技術(shù),、服務(wù)資料、業(yè)務(wù)流程,、服務(wù)指南等多方面著手,，拓展了財務(wù)信息處理中心的功能，為做好財務(wù)信息服務(wù)工作,，提高財務(wù)信息的共享程度,，向主管部門和校內(nèi)有關(guān)部門帶給可靠、相關(guān)的優(yōu)質(zhì)財務(wù)信息,，增加重要財務(wù)信息在校園管理中的作用奠定了較好的基礎(chǔ),。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十三

以上是我在此次的社會調(diào)查中對調(diào)查行為的一個看法!現(xiàn)在回到我們此次調(diào)查的主題上來，通過這么一次調(diào)查,，很好的鍛煉了我們實際的社會交際能力,，通過和各個企業(yè)主管人物的交流，使我們提前知道各個企業(yè)現(xiàn)在的人才需求狀況以及湖州各個企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，這所以的實踐調(diào)查的結(jié)果都必將使我們這些大三的畢業(yè)生在明年的就業(yè)時以更加穩(wěn)健的步伐向前邁進!

國際貿(mào)易具有綜合性,、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實踐性較強等特點,實訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實訓(xùn)進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能,學(xué)會在進出口貿(mào)易活動中,如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益,。

本次實訓(xùn)的目的,，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作,，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

在這三周的國際貿(mào)易實訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了,。在實訓(xùn)的過程中,，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實訓(xùn),我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實訓(xùn)中。與此同時,，我也學(xué)會了貿(mào)易磋商信函的書寫,，學(xué)會了如何與客戶交流并促成交易。通過本次實訓(xùn),我認識到平時努力學(xué)習(xí)理論知識是很有必要的,并且也學(xué)會了如何將理論知識運用到實際操作中,，這增加了我對這門學(xué)科的興趣,。但與此同時，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,。

這三個星期的實訓(xùn),我覺得是值得的,同時也學(xué)到了很多東西,。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上的文字真正成為自己的知識,。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助,。老師在這次實訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實實在在的學(xué)到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西。這次實訓(xùn),我不論是從個人能力上還是業(yè)務(wù)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。

本次實訓(xùn),是一筆珍貴的財富,，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,。我總結(jié)了在進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實自己，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,，加強實例分析能力并加強訓(xùn)練,，增加感性認識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運作能力,真正做到學(xué)以致用。

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信,，有了這一次實訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實訓(xùn)將是我今后人生的一個良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空,。

國際貿(mào)易具有綜合性,、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實踐性較強等特點,實訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實訓(xùn)進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能,學(xué)會在進出口貿(mào)易活動中,如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益,。

本次實訓(xùn)的目的,，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作,，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

在這三周的國際貿(mào)易實訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了,。在實訓(xùn)的過程中,，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實訓(xùn),我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實訓(xùn)中。與此同時,，我也學(xué)會了貿(mào)易磋商信函的書寫,，學(xué)會了如何與客戶交流并促成交易。通過本次實訓(xùn),我認識到平時努力學(xué)習(xí)理論知識是很有必要的,并且也學(xué)會了如何將理論知識運用到實際操作中,，這增加了我對這門學(xué)科的興趣,。但與此同時，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,。

這三個星期的實訓(xùn),我覺得是值得的,同時也學(xué)到了很多東西,。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上的文字真正成為自己的知識,。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助,。老師在這次實訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實實在在的學(xué)到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西。這次實訓(xùn),我不論是從個人能力上還是業(yè)務(wù)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了,。

本次實訓(xùn),是一筆珍貴的財富,，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實自己,，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,，加強實例分析能力并加強訓(xùn)練，增加感性認識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運作能力,真正做到學(xué)以致用,。

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信,，有了這一次實訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好,。此次實訓(xùn)將是我今后人生的一個良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十四

通過財務(wù)會計培訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。

一,、實訓(xùn)目的,。

目的：通過會計電算化軟件的使用來了解金蝶k/3標準財務(wù)軟件的處理流程，進一步加深理解和掌握會計電算化的基本原理,、會計電算化的基本思想與方法,、以及會計電算化軟件系統(tǒng)的組成功能特點。同時掌握如何將會計和財務(wù)管理專業(yè)課程中所涉及到的定量計算和分析問題,，熟悉財務(wù)處理,，高效率地處理和解決問題。

要求：利用會計電算化實用軟件,，從建立賬套開始,，掌握熟悉如何設(shè)置參數(shù)、設(shè)置核算項目和會計科目,，完成系統(tǒng)初始化,，輸入和審核憑證、過賬,、查詢各種賬簿,、學(xué)習(xí)報表的編制過程，利用電子數(shù)據(jù)表模擬會計賬務(wù)核算的全部處理過程,。

二,、實訓(xùn)內(nèi)容及過程。

實訓(xùn)內(nèi)容：

本次模擬實訓(xùn)的主要內(nèi)容有：建立賬套,，設(shè)置屬性,，賬套初始化，引入會計科目,，設(shè)置基礎(chǔ)資料,，設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)，錄入初始數(shù)據(jù),，管理用戶組,，輸入實例數(shù)據(jù)，管理實例數(shù)據(jù)，總賬,，明細賬處理,，建立報表，財務(wù)分析,，期末結(jié)賬,。

一，建立賬套,。

首先按照課本所給實例資料建立賬套“深圳市和氏電子有限公司”,，賬套建立成功后，賬套信息會顯示在賬套列表中,。操作軟件時,，為了預(yù)防數(shù)據(jù)出錯或者發(fā)生意外，需要隨時備份數(shù)據(jù),，以便恢復(fù)時使用。金蝶有兩種備份方法,，一種是單次備份,，一種是自動批量備份。如果賬套出錯時,，可利用“恢復(fù)賬套”功能將備份文件恢復(fù)成賬套文件,，再繼續(xù)進行賬套處理。

二,，設(shè)置屬性,。

屬性設(shè)置是設(shè)置賬套的機構(gòu)名稱，記賬本位幣和啟用會計期間等內(nèi)容,，必須要等屬性設(shè)置完成后才可以啟用賬套進行初始化設(shè)置,。設(shè)置初始化時，首先設(shè)置該賬套的基本信息,，然后選擇會計期間和年度,，單擊“確定”按鈕后完成屬性設(shè)置和賬套啟用的工作。

三,，賬套初始化,。

以系統(tǒng)管理員的身份登入已經(jīng)建好的賬套，初始化包括基礎(chǔ)資料設(shè)置,，系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,，初始數(shù)據(jù)錄入，結(jié)束初始化五大板塊,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和了解我對會計電算化有了更深的認識,，領(lǐng)略到了金蝶的強大功能。會計電算化是一門實踐性很強的學(xué)科，會計不是擺在書本上的理論,，只有真正參加實踐工作,，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，才能有效,、合理,、正確的完成工作。同時,，會計電算化也是一種思想,，需要根據(jù)企業(yè)自身特點借助軟件平臺來實現(xiàn)。軟件平臺是固定的,，但操作員卻是靈活的,，因企業(yè)生產(chǎn)方式、經(jīng)營結(jié)構(gòu)等方面不同,，對軟件的應(yīng)用效果也會大有不同,。身為會計人員，就要在企業(yè)自身特點的基礎(chǔ)之上認真架構(gòu)企業(yè)都有的軟件平臺,。

實訓(xùn)總結(jié)報告萬能篇十五

調(diào)查的目的是：

為了完成這份調(diào)查,，跑了好幾家單位，遇到了很多的困難：

1.保安不讓進!

好不容易找到了一個很像樣子的企業(yè),，抱了很大的期望,，也慶幸可以完成任務(wù)了，但保安一聽說我是來做什么調(diào)查的,，馬上就說不讓進或者說是主管人員不在,，更可惡的是假裝聯(lián)系主管敷衍，最終還是不讓進!

2.進了單位,，沒有人理你!

好不容易進了單位,，也大致知道了主管所在的位置，但到了那個位置,，就是沒有人來理你,，把你涼在那里!問他們，他們只是隨便給你指個位置,，問到了他本人,，要么說自己現(xiàn)在正好有事情，要么索性就說自己在其他的位置!靠!!氣死人!!

3.接待了你,，不給填單子!

有些人表面上很熱情的接待了你,，就是對你調(diào)查的內(nèi)容“不理不睬”，不是說你這個調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計的不好就是說有些問題涉及到機密不給填,，說就算給你填了也是些假的數(shù)據(jù),，要他作假這種事情他可不做!

以上是我在此次的調(diào)查及暑期幫助學(xué)校做社會調(diào)查時遇到的一些問題,，通過這么幾次社會實踐性的調(diào)查，碰了很多的壁!這也使我懂得了生意如何難做!像我們學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的,，在以后的日子里從事與國際貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)的工作的時候,，難免會遇到需要做幾份社會調(diào)查，而通過這么一次社會實踐性調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了很多問題：

1.調(diào)查問卷的設(shè)計,。

調(diào)查問卷的設(shè)計一定要仔細斟酌!要考慮到調(diào)查對象的各種狀況,，不可偏向一個方向設(shè)計，不要將一些機密敏感的問題設(shè)計在內(nèi),，更不要設(shè)計出一些沒有任何水準的問題來做調(diào)查,，設(shè)計的內(nèi)容一定要簡練而不意義重復(fù)!一張量少而問題精練的問卷才是最受歡迎的社會問卷調(diào)查!

2.企業(yè)方面。

以上是我在此次的社會調(diào)查中對調(diào)查行為的一個看法!現(xiàn)在回到我們此次調(diào)查的主題上來,，通過這么一次調(diào)查,，很好的鍛煉了我們實際的社會交際能力，通過和各個企業(yè)主管人物的交流,，使我們提前知道各個企業(yè)現(xiàn)在的人才需求狀況以及湖州各個企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，這所以的實踐調(diào)查的結(jié)果都必將使我們這些大三的畢業(yè)生在明年的就業(yè)時以更加穩(wěn)健的步伐向前邁進!

國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性,、應(yīng)用性和實踐性較強等特點,實訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實訓(xùn)進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能,學(xué)會在進出口貿(mào)易活動中,如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益,。

本次實訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義,，并熟練的掌握單據(jù)的制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

在這三周的國際貿(mào)易實訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下,，我把老師交給我們的實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了。在實訓(xùn)的過程中,，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實訓(xùn),我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實訓(xùn)中,。與此同時，我也學(xué)會了貿(mào)易磋商信函的書寫,，學(xué)會了如何與客戶交流并促成交易,。通過本次實訓(xùn),我認識到平時努力學(xué)習(xí)理論知識是很有必要的,并且也學(xué)會了如何將理論知識運用到實際操作中，這增加了我對這門學(xué)科的興趣,。但與此同時,，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識。

這三個星期的實訓(xùn),我覺得是值得的,同時也學(xué)到了很多東西,。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,，使書本上的文字真正成為自己的知識。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助,。老師在這次實訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實實在在的學(xué)到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西,。這次實訓(xùn),我不論是從個人能力上還是業(yè)務(wù)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了,。

本次實訓(xùn),是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,。我總結(jié)了在進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實自己,，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強實例分析能力并加強訓(xùn)練,，增加感性認識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運作能力,真正做到學(xué)以致用,。

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好,。此次實訓(xùn)將是我今后人生的一個良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空,。

國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性,、應(yīng)用性和實踐性較強等特點,實訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實訓(xùn)進一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能,學(xué)會在進出口貿(mào)易活動中,如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益,。

本次實訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義,，并熟練的掌握單據(jù)的制作,，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國際貿(mào)易實訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下,，我把老師交給我們的實訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了,。在實訓(xùn)的過程中，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實訓(xùn),我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實訓(xùn)中,。與此同時,，我也學(xué)會了貿(mào)易磋商信函的書寫，學(xué)會了如何與客戶交流并促成交易,。通過本次實訓(xùn),我認識到平時努力學(xué)習(xí)理論知識是很有必要的,并且也學(xué)會了如何將理論知識運用到實際操作中,，這增加了我對這門學(xué)科的興趣。但與此同時,，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,。

這三個星期的實訓(xùn),我覺得是值得的,同時也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,，使書本上的文字真正成為自己的知識,。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助。老師在這次實訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實實在在的學(xué)到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西,。這次實訓(xùn),我不論是從個人能力上還是業(yè)務(wù)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了,。

本次實訓(xùn),是一筆珍貴的財富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,。我總結(jié)了在進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實自己,，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強實例分析能力并加強訓(xùn)練,，增加感性認識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運作能力,真正做到學(xué)以致用,。

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信,，有了這一次實訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實訓(xùn)將是我今后人生的一個良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空,。