報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇一

第一段：引言（150字）。

汽車實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)汽車維修與技術(shù)的重要環(huán)節(jié),。通過實(shí)際操作，我們深入了解了汽車的構(gòu)造原理和維修技術(shù),，掌握了一系列解決常見汽車故障的方法,。本文將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)過程,、實(shí)訓(xùn)效果,、心得體會和進(jìn)一步發(fā)展五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分析，希望對未來的學(xué)習(xí)和行業(yè)發(fā)展有所幫助,。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（250字）,。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了汽車的基本結(jié)構(gòu)和工作原理,，掌握了常見故障的排查與修復(fù)方法,。我們分別進(jìn)行了發(fā)動機(jī)、傳動系統(tǒng),、制動系統(tǒng),、電氣系統(tǒng)等課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過拆解和組裝,，我們對汽車的不同部分進(jìn)行了深入了解,，掌握了常見故障的排查流程和處理方法。同時(shí),，我們還學(xué)習(xí)了安全使用工具和設(shè)備的要求,，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣和安全意識。

第三段：實(shí)訓(xùn)過程（300字）,。

實(shí)訓(xùn)過程不僅僅是理論學(xué)習(xí),，更是實(shí)際操作的過程。我們分組進(jìn)行實(shí)操練習(xí),，親自進(jìn)行汽車維修和故障排查,。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們熟悉了各種維修工具的使用方法,，掌握了維修流程,。從最簡單的常見故障開始，逐漸提高難度,，每一次實(shí)操都讓我們收獲頗豐,。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了解決問題的能力和耐心,。

第四段：實(shí)訓(xùn)效果（250字）,。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我們獲得了豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，提高了自身的維修技術(shù)水平,。我們不僅僅對汽車的構(gòu)造和工作原理有了更深刻的認(rèn)識，還能準(zhǔn)確地判斷和解決各種故障,。實(shí)訓(xùn)過程中,，我們在不斷反思和總結(jié)中不斷提高，與同學(xué)們的交流和討論也讓我們受益良多,。通過實(shí)際操作,，我們充分感受到了汽車維修這一行業(yè)的挑戰(zhàn)與魅力。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了汽車維修與技術(shù)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研的工作,。只有掌握新技術(shù)，緊跟行業(yè)發(fā)展,，才能在這個(gè)競爭激烈的領(lǐng)域中立足,。因此，我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)汽車相關(guān)知識,，提高自己的維修能力和技術(shù)水平,。同時(shí)，我要加強(qiáng)與同學(xué)之間的合作交流,，相互學(xué)習(xí)借鑒,，共同進(jìn)步。我將積極參與各種維修實(shí)踐和賽事,，不斷提高自己的技能,。通過不斷努力和積累，我相信在未來的職業(yè)生涯中將取得更好的成績,。

總結(jié)：通過本次汽車實(shí)訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了實(shí)踐對于技術(shù)學(xué)科的重要性。通過親身經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實(shí)操技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會繼續(xù)注重實(shí)踐，用積極的態(tài)度和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識去迎接未來的挑戰(zhàn),。我相信,，通過不斷努力和學(xué)習(xí),，我一定能在汽車維修與技術(shù)領(lǐng)域中取得出色的成就。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇二

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),，將課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合,，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識到,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距,。

眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,，它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野,，增長了見識,，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際,，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并經(jīng)過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,，提高分析和解決專業(yè)問題的本事。

短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，雖然時(shí)間很短,，但感覺還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最終一天我們對本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)回憶,，并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一齊回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過程,，在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯(cuò)的成績，為此,，我們都很高興,，整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：

學(xué)校的生活相對而言較為單純,，無需我們擔(dān)憂很多的問題,，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就能夠,，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,，實(shí)際中，我們要研究的則更多,，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利,。

有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然,。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著教師的安排一步一步走的,，可是在這之前，教師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的,，也正因?yàn)檫@樣,，才有我們在實(shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃,，這是除了課本上的知識外,，我們要向教師學(xué)習(xí)的。

做大事小事有不一樣的階段,，要想做大事,，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,，做一些繁瑣的小事情,，很有必要。這些小事情值得我去做,。事情雖小,，可過程至關(guān)重要。

雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短,，學(xué)習(xí)到的東西也很有限,，可是這足以讓我體會到僅有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識,，才能夠逐步完善自我,，提升自我。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇三

我們進(jìn)行了為期一周的沙盤模擬實(shí)驗(yàn),。我擔(dān)任本組的財(cái)務(wù)總監(jiān),。

首先我們熟悉了一下過程，了解了公司從年初到年末的生產(chǎn)經(jīng)營和期末結(jié)賬的全過程,。經(jīng)過組員研究決定投資一條半自動生產(chǎn)線并且將其安裝在租賃的c廠房里,。并研發(fā)p3產(chǎn)品，開拓本地市場,、區(qū)域市場,，我們選擇了和我們的生產(chǎn)水平能力相對的訂單，就開發(fā)方面還向銀行申請了20m的短期貸款和40m的長期貸款,。

第二年,，在競單過程中，由于缺少經(jīng)驗(yàn),，看錯(cuò)了訂單,，多選了p3產(chǎn)品,，而導(dǎo)致支付違約金,。

第三年,，由于我們沒能控制和預(yù)算好費(fèi)用，公司陷入了危機(jī),，無賴之下,，只能追加股東投資6m來維持資金周轉(zhuǎn)。并且我們將a廠房的其中一條手工線變賣,，再購買安裝了一條全自動生產(chǎn)線,。并且償還了20m的短期貸款。

第四年,，公司基本放棄了p1全力生產(chǎn)p3,。并且在區(qū)域市場和國內(nèi)市場全面占據(jù)p3。但是資金的短缺使得公司并不能跟上市場需求的發(fā)展,，所以我們還是按照生產(chǎn)能力選擇了適合的訂單,。并且在材料預(yù)計(jì)時(shí)，由于對材料預(yù)計(jì)出錯(cuò),，導(dǎo)致p3產(chǎn)品停止生產(chǎn),，讓我們損失不小。由于要償還20m的長期貸款,，我們公司的流動資金周轉(zhuǎn)不過來,，就只得再次借了20m的短期貸款。

在第五年和第六年由于公司長期資金周轉(zhuǎn)不開,，導(dǎo)致公司年年虧損,。

在erp沙盤模擬實(shí)驗(yàn)中，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),，在各年年初都沒有進(jìn)行資金的評估和預(yù)算,；在后來幾年中，雖然在每年年終都有對下一年的資金應(yīng)用做出估算,，但是估算都過于粗略,，對下一年的資金順利運(yùn)轉(zhuǎn)并沒有起到很好的促進(jìn)作用。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇四

課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,，學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆，下面是小編分享的課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,，歡迎閱讀!

這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)做的還是很成功的,，功能全部基本都實(shí)現(xiàn)了。

在做的過程中出現(xiàn)過幾次小問題,，搞了很長時(shí)間才做通的,。

做完這次課設(shè)之后，回顧起來，數(shù)據(jù)庫課設(shè)其實(shí)挺簡單的,。

只不過以為我們以往的不深入的探究,，只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難，實(shí)際上代碼不要我們寫,，照著模板做,，一通百通，就ok了,，正是因?yàn)槲覀兊倪@種畏懼的敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)導(dǎo)致我們數(shù)據(jù)庫課程始終都是初學(xué)狀態(tài),，沒有一點(diǎn)長進(jìn)，我想經(jīng)過這次系統(tǒng)的做了這個(gè)企業(yè)進(jìn)銷存數(shù)據(jù)庫,，部分的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),、功能、使用等方面與以前相比有了長足的進(jìn)步,，雖然知道的依然很少,，但有進(jìn)步都是可喜的。

在本次課程設(shè)計(jì)的軟件開發(fā)的過程中,，我全面實(shí)踐一個(gè)面向數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程,，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)的知識。

這樣的項(xiàng)目對我學(xué)過的數(shù)據(jù)庫課程是一個(gè)綜合性很高的實(shí)踐,。

一些以前沒有學(xué)得很雜實(shí)的課程的內(nèi)容,，由于需要在實(shí)踐中運(yùn)用，剛開始我也感到很頭痛,。

但回過頭再去看教科書,，經(jīng)過一段時(shí)間的鉆研，對與這些知識點(diǎn)的相關(guān)的背景,，概念和解決方案理解得更透徹了,，學(xué)習(xí)起來也越來越有興趣，越來越輕松,。

差不多熟悉了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的每一個(gè)過程,。

另外我還充分體會了從事軟件開發(fā)工作需要特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)，一點(diǎn)都馬虎不得,。

每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)都必須十分的注意,，如果不認(rèn)真思考決策，就會出現(xiàn)或大或小的錯(cuò)誤,，如果早期的錯(cuò)誤隱藏下來,，對后面的工作影響就會很大，甚至有時(shí)要推倒很多前面做的工作重來,。

有時(shí)候,，我自己覺得我寫的程序非常的正確,，但是就是編譯通不過，在查找錯(cuò)誤的過程中,，面臨著否認(rèn)自己的過程,，非常的痛苦，只有不斷地向老師提問,，有時(shí)提問的問題特幼稚,，可就是不懂,，很是郁悶,。

在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及詢問之下，我的辛勤努力有了回報(bào),，終于做出了一個(gè)簡單的軟件,，雖然這個(gè)軟件的功能非常的簡單，而且我想,，在實(shí)際的運(yùn)用中,，還有些不足。

因?yàn)槠髽I(yè)管理牽涉的內(nèi)容非常很多,，我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡單內(nèi)容,，離實(shí)際的客戶需求肯定還有一定的差距。

由于我的知識淺薄,，經(jīng)驗(yàn)不足及閱歷頗淺,，因此，在該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方面還有很多不足,，比如功能過少,，界面不夠醒目等問題，我會在工作的使用過程中,，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改,，完善，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美,。

在本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程和課程設(shè)計(jì)報(bào)告的編寫過程中,，老師和同學(xué)都給予了我許多無私的幫助，尤其是我的指導(dǎo)老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設(shè)計(jì)提出了很多寶貴的修改意見,，在這里,，我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。

總的來說,，這次實(shí)訓(xùn)過程唯一的遺憾就是天氣太熱,，不過精神上卻是收獲很大，算是圓滿結(jié)束吧!

實(shí)訓(xùn)近一周了,，實(shí)訓(xùn)給我最深刻的體會是有點(diǎn)累,， 但在這過程中可以學(xué)到很多知識!尤其是對于像我這樣當(dāng)初在課堂上幾乎沒有學(xué)到什么知識的人來說,，實(shí)訓(xùn)真的讓我受益匪淺!

實(shí)訓(xùn)第一天剛到教室時(shí)，說實(shí)話!真的不知道干什么?有一種“何去何從”的感覺!后來,，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的討論和結(jié)合我們所掌握知識的實(shí)際情況,，我們決定作最簡單的視距測量!這樣能確保我們至少有作品交的底線。

怎么說呢?有時(shí)候,，壓力就是一種動力!既然課題作品名稱都提交了,，也只能按時(shí)按量交作品啊!于是，我靜下心來,，慢慢回想老師在上課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)也就是我掌握地那點(diǎn)可憐的知識!借助它,，我開始構(gòu)思屬于自己的程序代碼!當(dāng)然，在編寫程序代碼前我是認(rèn)真仔細(xì)地查閱了,，測量課本上有關(guān)于視距測量的所有知識點(diǎn),，這也算是復(fù)習(xí)測量課的內(nèi)容吧!

代碼編寫是一項(xiàng)要求非常謹(jǐn)慎、細(xì)心,、認(rèn)真的工作,，而我恰恰缺少這些品性!所以，在代碼編寫過程中,，我常常編寫了一些自己不易發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤代碼,，幸虧我按照老師的要求在程序代碼前啟用了option explicit 通用聲明變量，加上vb本身具備的錯(cuò)誤檢測幫了我一把!不然,，我可跳不出“此緣身在此山中”的困局!

當(dāng)然,，在編寫程序的過程中不免會遇到各種問題。

首先,，我會自己思考,，畢竟思考過的東西記得牢，那才是自己的知識!想不出的話,，我也可以通過vb自身的“索引”功能來查閱!此外,，還有課本也行!最后真的解決不了時(shí)，我還可以找老師嘛!記得第一次請問老師是在解決編程的一個(gè)問題上：vb運(yùn)算結(jié)果中在-1到1之間非整數(shù)是只顯示“.4545”或“-.4545”小數(shù)點(diǎn)前的“0”是沒有的!我花了九牛二虎之力動用if語句編了幾行的代碼才得到想要的效果!一請問老師,，他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相應(yīng)的效果!哈哈,、、,、當(dāng)時(shí)的我真感自己的幼稚啊!都怪當(dāng)初不好好學(xué),。

當(dāng)作品大概框架完成后，為了更完美!我在保持其基本功能不變的情況下,，對其進(jìn)行了功能擴(kuò)充和外觀美化!主要是用 msgbox 和 picturebox 增加信息提示框和增添圖片!

現(xiàn)在作品已經(jīng)完成,，一路走來，雖然有點(diǎn)累,，但還是感謝有一周的實(shí)訓(xùn)機(jī)會,。

在這一周里,，我知道所學(xué)的知識比這一學(xué)期的課堂所學(xué)更多更充實(shí)!!!

通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多,，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,，另一方面還提高了自己動手做項(xiàng)目的能力。

本次實(shí)訓(xùn),，是對我能力的進(jìn)一步鍛煉,，也是一種考驗(yàn)。

從中獲得的諸多收獲,，也是很可貴的,，是非常有意義的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識,。

是一個(gè)讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會,，原來，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂,，現(xiàn)在想來，有些其實(shí)并不難,，關(guān)鍵在于理解,。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì),。

首先,，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問題,、自己動手操作的能力,，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等,。

其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神,。

從那里,，我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。

作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。

走上工作崗位后,，我會積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

二,、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。

同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。

必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的.進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三,、提高工作積極性和主動性

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束。

展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難,，除非你有關(guān)系,，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運(yùn),。

我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略,，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會中出人頭地,。

1,、宜主動出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。

公司一般不會對外公布實(shí)習(xí)機(jī)會,，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系,，主動爭取實(shí)習(xí)機(jī)會。

可特別留意正在招聘人選的公司,，說明其正缺乏人手,，在沒有招到合適的員工的情況下,，很有可能會暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代,。

2,、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn),、狠,，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力,，自信自己就是對方要找的人;同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。

此外,，規(guī)范的簡歷,，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3,、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司,，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大,。

4,、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,，說明自己缺乏自信,。

有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位,，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對方所需,，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會。

5,、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度,。

謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作,，可能會增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低,，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利,。

實(shí)際上,，實(shí)習(xí)只是接觸社會的一個(gè)過程,，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已,。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作,。

做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作,。

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,，雖然經(jīng)常感到很苦，很累,，但苦中有樂,，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真,。

這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作,，但我獲益不淺，感慨良多,。

我感受最深的,，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),。

要想優(yōu)秀完成工作,，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動手能力,，操作能力,，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作,。

作為一名工作人員,，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等,。

另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。

其二，此次實(shí)習(xí),，我深深體會到了積累知識的重要性,。

俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。

我對此話深有感觸,。

以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水,，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣,，這也讓我感到巨大的慚愧。

因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,，殊不知工作不是專攻一個(gè)方面,，而是考察我們的綜合知識水平。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。

這次實(shí)習(xí),，我覺得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為,，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的,。

由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西,，只是感覺不到而已,。

所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,，但不能過于自卑和擔(dān)憂,，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在,，我們能做的就是多吸取知識,，提高自身的綜合素質(zhì)

可以說這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗(yàn),。

也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距,。

這次實(shí)訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。

我會把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,，在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力,。

最后,，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多,，也領(lǐng)悟了很多,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇五

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活短暫卻很充實(shí)，很快樂,，給我的大學(xué)生活又增添了一份不舍與留戀,。

我的實(shí)習(xí)老師——__老師，給我的第一個(gè)印象就是質(zhì)樸、愛笑,、陽光開朗,，她剪者清爽的短發(fā)，給人感覺很精神,。她的笑很迷人,，尤其是在學(xué)生面前，能讓人感受到從心靈深處的那種快樂,。第一次看到安老師就感覺很親切,，和老師相處了兩個(gè)多月，心靈真的是受到了很深的洗禮與凈化,，我覺得,，實(shí)習(xí)給我的收獲就是結(jié)識了這樣一位杰出的小學(xué)教師。安老師總是以她的行動潛移默化的影響著我,，讓我今后的路有了方向,，不再迷茫。

我所在的__六年四班是一個(gè)快樂溫馨的大家庭,，但是三年前,，這個(gè)班級并不出色，無論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都是年級最后一名,，學(xué)生們整天學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，學(xué)生病請假是常有的事。于是,，安老師帶著孩子們鍛煉身體,，請教練指導(dǎo)學(xué)生們踢足球、打排球,，并且每天早早來到學(xué)校跟學(xué)生們一起鍛煉,。漸漸的，那一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子們慢慢有了活力,，有了精氣神兒,，也不愛生病了，學(xué)習(xí)也開始奮起直追,。

“教書育人,，其實(shí)應(yīng)該先育人，再教書,，要讓這些孩子成為一個(gè)品質(zhì)端正的人,。”這是安老師給我上的第一課,。安老師有寫日記的習(xí)慣,，她有一個(gè)博客,，天天我都會去瀏覽，我覺得那里就是我的寶藏,，我常常從老師的文章中受到啟發(fā),，受到鼓勵(lì)，受到感動,。她也讓我經(jīng)常記錄實(shí)習(xí)的感受,，送給我了一個(gè)非常精美的日記本，這是安老師送給我的第一份禮物,。每天我都會認(rèn)真的在日記本上記錄著我實(shí)習(xí)心得,，這個(gè)日記本也將會成為我人生中最寶貴的紀(jì)念。

安老師對班中每一個(gè)孩子都很好,，不論成績好壞,，不論懂事或者調(diào)皮，也不會因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)家庭背景寬厚而對他所犯的錯(cuò)誤從輕發(fā)落,，她對學(xué)生們說：即使你們明天就畢業(yè)了,，就離開學(xué)校了，對于今天所犯的錯(cuò)誤我也要給你指出來,，嚴(yán)格的要求你們,。

安老師的愛是無私的，是博大的,，是不求回報(bào)的,。我在老師的鼓勵(lì)下，參加了班級很多實(shí)踐活動：

三月八日,，讓我過了一次最有意義的婦女節(jié),，我和孩子們一起義賣鮮花，要將所有賺得的錢捐獻(xiàn)給貧困,、上不起學(xué)的孩子們,。在大家都放假休息的時(shí)候，我們走街串巷,，不止說了多少話,、碰了多少壁，但是我們的結(jié)果是喜悅的,，事后,，安老師在博客中說道：“雖然一枝花也沒留給自己，但我的心里卻開滿了鮮花,，裝滿了比鮮花還燦爛的孩子的笑臉?！毕襁@樣的活動還有很多,，小記者活動,、人間真情之《還父親一個(gè)驕傲》、五一去農(nóng)村植樹……今后還要去農(nóng)村小學(xué)互幫互助獻(xiàn)愛心,、露營,、甚至是去新加坡跟外國的國家小記者學(xué)習(xí)交流，這些活動都在井然有序的進(jìn)行著,。借此機(jī)會,，我也想誠懇的邀請?jiān)谧膶W(xué)弟學(xué)妹們，加入我們愛心傳遞行列之中,，以后我們可以一起參加小學(xué)生的活動,。

有一次，我問安老師：總是組織活動多累啊!她卻很從容的說：上課就是休息,。她已經(jīng)把教育看作是生命中的一部分,，是一種快樂，一種享受,。安老師說：“充實(shí)自己的生活是必然的,，誰有困難了，如果舉手之勞,，幫幫又何妨?也許我的事業(yè)就是在默默里幫助別人成就他們的事業(yè),。”

安老師總是犧牲自己的休息時(shí)間,，爭取更多的機(jī)會讓學(xué)生走出校門,，去感受自然、社會所帶給小學(xué)生們的不同的體驗(yàn),，讓學(xué)生們在實(shí)踐中長見識,，學(xué)知識，得體會,，受感動!

在實(shí)習(xí)期間,，除了老師，學(xué)生們也給了我很多的感動,。

一次語文公開課上,，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，尤其是那個(gè)外鋼內(nèi)萌的__,，在那節(jié)課快要下課時(shí),，老師再次點(diǎn)到了他，他說：“老師,，我想把這個(gè)機(jī)會讓給我的同桌,。”老師問為什么,，他說“因?yàn)槲彝酪部偱e手,，可是一次機(jī)會也沒有得到,。”頓時(shí),，聽課的老師們被禹的回答說笑了,，包括安老師也包括我，這個(gè)笑絕對不是嘲笑,，也不是搞笑,，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑,。在大家都急于表現(xiàn)自己的時(shí)候,，__的這種友情、這種謙讓,，讓所有人為他豎起大拇指,，讓我震撼。

我相信,，在這樣充滿愛的班集體中,，每個(gè)人都會快樂成長的，包括同學(xué)們也包括我,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇六

不知不覺中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,。

雖然時(shí)間很短，不過我確實(shí)學(xué)到了一些我覺得有用的東西,，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西,。

三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短,，確實(shí)很短,。

原本剛開始，乃至之前聽說有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,，都覺得,，這樣的實(shí)訓(xùn)不過就是走過場罷了，只有三周的時(shí)間,，能學(xué)到什么東西呢?所以一開始也沒當(dāng)回事,。

就這樣，帶著這樣的心態(tài),，開始了實(shí)訓(xùn),。

安卓實(shí)訓(xùn)。

因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩]有課,，下午,，才算是正式開始了三周的實(shí)訓(xùn)。

一開始聽老師講課的時(shí)候,，感覺很舒服啊,，噼里啪啦一講一堆,，不過我就喜歡這樣的，聽著爽啊,。

平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天,，這樣的話,，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解,，但這樣的話,，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來了。

而且就算是一個(gè)知識點(diǎn)反復(fù)講,，也不見得能就精通了這個(gè)東西,，或者說對這個(gè)有多么理解。

反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒,。

一,、第一件事：說話做事要有真憑實(shí)據(jù)

而這樣一開始，老師就給我一種耳目一新的感覺：這老師上課帶勁啊!不過也就僅此而已了,。

老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司,，以及我們接下來三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。

接下來一周實(shí)訓(xùn)之后,，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營造下,，盡量模仿公司的氛圍。

而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說話,。

就是無論要下什么結(jié)論的時(shí)候,，都要拿得出能夠說服人的數(shù)據(jù)。

這是我在第一周中感受最深的一件事,。

也是我學(xué)到的第一件事,。

說話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。

二,、第二件事：專業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)

在這一周中,，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。

因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^項(xiàng)目,，所以對進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些,，對其重要性的了解也要多一些。

這樣,，在老師的講解下,，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺就像武功高手,，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣,。

這就是我學(xué)到的第二件事,，是在專業(yè)技能方面的收獲。

三,、第三件事：學(xué)會尋找動力

然后在接下來的一周中,，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄,。

這樣,，不同的組之間要對比;同組，不同的組員之間對比;自己今天和昨天的對比,。

無形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理,，推動我們前進(jìn)。

這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒有動力,，就學(xué)會尋找動力,，而比較，是最有效的激勵(lì),。

四,、第四件事：學(xué)會尊重別人，那樣你也會獲得別人的尊重

在第二周結(jié)束的時(shí)候,，我們用來結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開始了,。

這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天,，如果算上上周末的時(shí)間的.話,，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒有有效的利用起來,。

那么這樣只好算三天了,。

在這次項(xiàng)目中，我沒有一個(gè)人大包大攬,，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來,。

因?yàn)橹案蠋熥鲞^項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人,，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人,，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后,，我知道我哪里做的不好,，哪里有問題，雖然不會很全面,，但至少有一些努力的方向了,。

而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用,，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目,。

可以說,，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動項(xiàng)目的進(jìn)展,。

我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒有挑戰(zhàn)性了,，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目,，沒意思。

第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極,。

不管怎么說，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差,，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的,，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們,，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕,，可能會對別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的,。

所以,，我覺得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。

第三點(diǎn)：我想鍛煉一下,，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人,，我的職責(zé)是什么。

我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力,。

我甚至自己都沒有參與核心代碼的編寫,。

我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員,，而不是敷衍,，也不想讓我的小組成員覺得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員,，這樣讓我的小組成員感覺到自己受到重視,，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。

雖然,，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多,。

但或許我可以給他們在心里種下一顆積極的種子，或許以后,，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽光,，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出,，成長為一個(gè)堅(jiān)定的信念,。

這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人,。

這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力,。

?

三周的android實(shí)訓(xùn)，已接近尾聲,。

在這短暫的三周之內(nèi),，有成功、有失敗;有喜悅,、有辛酸,。

在實(shí)訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了很多,。

我們小組在實(shí)訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,。

實(shí)訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識比較薄弱,，學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了java

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上,，兼顧android學(xué)習(xí)。

java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1)-實(shí)體類分析,。

2.功能分析,。

3.語義模型、關(guān)系模型,、界面模型,、流程圖。

4.代碼分析,、dao接口實(shí)現(xiàn),。

(2)完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的,。

每日老師給的練習(xí)都有針對性,，認(rèn)真的完成練習(xí)，很好的達(dá)到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的,。

成果：

能針對一個(gè)簡單java或android項(xiàng)目,，

(1)分析出對象、實(shí)體類,，元數(shù)據(jù)(2)功能分析并畫出對應(yīng)的功能界面

(3)數(shù)據(jù)庫分析:作出語義模型,、關(guān)系模型、界面模型,、流程圖(4)進(jìn)行代碼分析,，并實(shí)現(xiàn)dao。

獨(dú)立完成本次項(xiàng)目的代碼框架、基礎(chǔ)作業(yè)

android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1).以新聞客服端為例,，講解了android開發(fā)的一個(gè)典型流程,。

(3).android需要整個(gè)應(yīng)用范圍訪問某類數(shù)據(jù)(session--user)

application的使用a,靜態(tài)變量(單例模式)

(5).android五大布局【linearlayout、framelayout,、absoultelayoutrelativelayout和tablelayout】主要講解了linearlayout,、framelayout，linearlayout---權(quán)重layout_weight,、layout_grayout(6)intent頁面的跳轉(zhuǎn),，值傳遞，獲取上下文,。

(7)數(shù)據(jù)庫操作【以新聞客服端--category新聞?lì)悶槔浚?/p>

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表,，進(jìn)行數(shù)據(jù)初始化2.對表的增刪改查操作3.游標(biāo)curser的使用。

(6)項(xiàng)目開發(fā)：熟悉項(xiàng)目開發(fā)流程,，能獨(dú)立完成簡單的項(xiàng)目開發(fā),。

成果：練習(xí)實(shí)現(xiàn)簡單的頁面布局，獨(dú)立完成新聞客服端的開發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)展業(yè)務(wù),。

最后一周，項(xiàng)目開發(fā)我們小組抽取的項(xiàng)目是----------個(gè)人健康衛(wèi)士

個(gè)人獨(dú)立完成的模塊：

1,、代碼框架

2,、實(shí)體類分析、父類方法重寫,、構(gòu)造方法,。

3、dao接口實(shí)現(xiàn),，提供數(shù)據(jù),。

單元測試，對所有dao接口,，方法進(jìn)行測試并編譯通過,。

4、登錄,、注冊實(shí)現(xiàn),。

異常處理：

a、登錄提交時(shí),，用戶名,、密碼不能為空，否則不與提交,。

數(shù)據(jù)庫返回登錄信息,，處理登錄成功與否的異常。

b、注冊提交時(shí),，檢查注冊用戶名,，密碼不能為空，密碼與確認(rèn)密碼

要相同,，否則不與提交注冊,。

項(xiàng)目完成總結(jié)心得體會。

1.個(gè)人：

在項(xiàng)目剛啟動時(shí),我只在java方面比較擅長,做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識,。

對ui方面缺乏信心,，但隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，對ui方面見的多了解的多了,，也能獨(dú)立完成ui方面的模塊,。

在這次項(xiàng)目中獨(dú)立完成登錄，注冊模塊,。

對于每一個(gè)項(xiàng)目開發(fā),，都需端正態(tài)度，量力而行,，發(fā)揮自己的長處,，這樣不僅有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開發(fā)的進(jìn)度，還有利于把自己代入這個(gè)項(xiàng)目,。

當(dāng)自己融入這個(gè)項(xiàng)目時(shí),，就能多思考。

并在不影響項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度的前提下,，思考這里為什么要這樣做,，這樣做有什么用處。

這樣是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程,，這里本來不會做,，但是經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目或這個(gè)模塊后，這里也會做了,，把不會的變成會的,，把別人的知識變成自己的。

2.團(tuán)隊(duì)合作：

項(xiàng)目啟動時(shí),，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目主要是ui項(xiàng)目,，而我在這方面基礎(chǔ)知識比較差，主要負(fù)責(zé)了涉及java方面的模塊oda實(shí)現(xiàn),。

在項(xiàng)目分析時(shí),，提的建議較多與項(xiàng)目組長之間發(fā)生摩擦。

在項(xiàng)目老師的協(xié)助下,，確定項(xiàng)目分析,，確定分工模塊,，最終較為成功的完成了我們組的項(xiàng)目。

當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作時(shí),，并不是遇到的每個(gè)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)成員都令你滿意、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都可以融洽相處,。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以形成,，主要目的為了成功完成這個(gè)項(xiàng)目。

進(jìn)入團(tuán)隊(duì)先要明白進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的目的,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立的目的,。

明白了這兩點(diǎn)，許多在團(tuán)隊(duì)中遇到的問題都可以避開或很好的解決,。

所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項(xiàng)目為主,。

當(dāng)然在遇到必然可能影響到項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度的問題時(shí)，還需及時(shí)解決,。

3,、項(xiàng)目開發(fā)

在這次項(xiàng)目中，本著利用自己擅長的部分,，加工加點(diǎn)的完成了dao接口實(shí)現(xiàn)模塊并實(shí)現(xiàn)所有的單元測試,。

為項(xiàng)目ui后續(xù)進(jìn)度提供了較為完善的后臺數(shù)據(jù)、接口服務(wù),。

每個(gè)項(xiàng)目開發(fā)的過程,，都需實(shí)事求是、踏實(shí)做事,。

不為面子，虛

報(bào)自己的能力,，能做什么能做多少,、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來下定論。

遇到技術(shù)問題,，自己能獨(dú)立解決就獨(dú)立解決,，不能就及時(shí)向他人

求教或自己查找資料自學(xué)。

在項(xiàng)目開發(fā)中若有自己比較好的意見(先自己確定以目前技術(shù)是

實(shí)時(shí)可行的,、對項(xiàng)目開發(fā)或功能實(shí)現(xiàn)有利的意見),，要向項(xiàng)目管理和項(xiàng)目其他隊(duì)員提出，看是否采納,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇七

銷售實(shí)習(xí)過程很艱苦很考驗(yàn)人,，能夠在銷售行業(yè)中磨練，對于今后的人生來說,，什么時(shí)候都是一種寶貴的財(cái)富,。銷售的工作時(shí)間長,，別人閑的時(shí)候銷售就是最忙的時(shí)候，因?yàn)橹挥性趧e人閑的時(shí)候才會去購買東西,。報(bào)告中也可以體現(xiàn)自己的提高和所學(xué)到的社會知識,，比如如何掌握客戶的心理，如何善于溝通和交流等,。

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20__年x月x日——20__年x月x日,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

我所在部門為代理銷售部__分部,，也是__增值業(yè)務(wù)總代理,。主要代理業(yè)務(wù)是__電話ip業(yè)務(wù)和__業(yè)務(wù)。我的工作就是對__電話ip業(yè)務(wù)和小靈通業(yè)務(wù)的宣傳和銷售,。具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶,，維護(hù)好老客戶，同時(shí)開發(fā)新市場,，通過多次宣傳和介紹,，說服客戶接受并使用我們的通訊產(chǎn)品或開通我們的ip電話業(yè)務(wù)。

我是在20__年x月x日進(jìn)入了__科技有限公司銷售部實(shí)習(xí)工作的,。剛進(jìn)公司的前兩天是實(shí)習(xí)階段,，公司安排了一位師傅帶我工作實(shí)習(xí)兩天。因?yàn)槲覀儤I(yè)務(wù)員的工作比較簡單,，所以,，兩天時(shí)間的學(xué)習(xí)我就基本了解了我們公司、公司產(chǎn)品,、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法,。

作為公司的業(yè)務(wù)員，當(dāng)然,，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了,。第一個(gè)星期還是跟著師傅跑，感覺很輕松,，后來自己跑了,，感覺壓力來了。我們的工作從銷售性質(zhì)上,，可以說是直銷,，可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易。不過我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個(gè)多鐘頭的時(shí)間,。師傅和我說,，做直銷業(yè)務(wù),，剛開始不要急于成交，關(guān)鍵是帶著自信去多見客戶,，提高作業(yè)能力,，拒絕是很正常的，多見一個(gè)客戶就多一個(gè)成交機(jī)會,。

為了開發(fā)新市場,，公司最近都派人往外跑。這我也喜歡,，總感覺出差除了作業(yè)還可以鍛煉自己在新市場工作的能力,。x月__日，我又被派到了x州出差,，x州可不像__那樣好做,，在這里完成一筆交易花的時(shí)間遠(yuǎn)比在__多地多。不過x州可是個(gè)大市場,，我們6個(gè)人在這里做了3個(gè)星期,，雖然業(yè)績一般，但市場潛力很大,。在x州出差的日子里,，我第一次帶上了徒弟,，老總說我工作不錯(cuò),，就給個(gè)新人我?guī)Я?，感覺很有成就感。畢竟得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

三,、實(shí)習(xí)心得。

用腦做事,，用心做人,，因?yàn)橛媚X做事才是科學(xué)的，用心做人才是道德的,。在別人眼里，做銷售工作的人都是能說會道,，只管把產(chǎn)品賣出去,，而不管顧客感受的。但是,，我想說如前所述的話,，那么這樣的銷售可以說是一次新買賣。我們要的是永久長遠(yuǎn)的客戶關(guān)系,，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客,，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了,。總之,，成功隱藏在點(diǎn)滴之中,，有待我們用腦去發(fā)掘。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇八

在今年我們參加過什么實(shí)訓(xùn)?收獲了什么?我們應(yīng)該將它記錄下來!以下是：個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告服務(wù),，歡迎閱讀!

通過這次測量實(shí)習(xí),，我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,，這二十多天的經(jīng)歷,，我學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐,。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點(diǎn)。

通過這次實(shí)習(xí),，鍛煉了很多測繪的基本能力,。

測量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來不得半點(diǎn)馬虎,，我們在測量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點(diǎn)。

為了確保計(jì)算的正確性可有效性,，我們得反復(fù)校對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。

我們在測量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確,，水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時(shí)間間隔過長，等等,，都會引起一些誤差,，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測量同時(shí)進(jìn)行,，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時(shí)間,，提高工作效率,。

由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn),。

以前同學(xué)們很少這么長時(shí)間的使用儀器,，對儀器的性能了解不夠，比較生課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中。

所以在實(shí)習(xí)中,，由于儀器的使用不當(dāng),，常常弄得出現(xiàn)返工的情況，本來時(shí)間就很緊,，這么一鬧更為緊張,。

我們在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點(diǎn)。

熟練掌握經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀的使用方法,，了解全站儀的測距、測角距,、測角原理,。

掌握基本的測量原理及方法，能夠操作儀器并處理數(shù)據(jù),。

最終將測量學(xué)融會貫通,，獨(dú)立完成測量任務(wù)。

為了讓小組的成員都能學(xué)到更多的知識,，我們是每周的任務(wù)都是每個(gè)人都能接觸儀器,，輪流的做司鏡員、跑尺員,、記錄員等,。

到了后期工作,，由于時(shí)間緊張,，專由熟練操作儀器的組長做司鏡員,，其他的成員跑尺、指揮,、記錄等工作各司其職,。

四周的測量實(shí)習(xí)不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心。

但是在這次實(shí)習(xí)中,，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動性和團(tuán)體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的,、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力,。

最后感謝這次帶我們實(shí)習(xí)的老師們，你們辛苦了!謝謝你們!

轉(zhuǎn)眼間,，為期三個(gè)星期的會計(jì)技能綜合實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，心里很矛盾，既高興又傷心,，高興的是每天那種忙忙碌碌的身子終于可以停下來休息休息了,，說句心里話，其實(shí)每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也并不是那么地讓人累得喘不過氣來,，只是因?yàn)樽约鹤鍪裁春孟穸急容^慢,，好的是每一步自己都真正弄明白、弄清楚了,，傷心的是,，就要結(jié)束在環(huán)宇公司上班的日子了，這段日子讓我真正體會到了做為一名會計(jì)是多么的有內(nèi)涵,，看著自己每天的勞動成果,，心里像吃了蜜一樣的甜，實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了,，可是我的癮還沒過夠,。

還沒實(shí)訓(xùn)之前，同學(xué)們就按老師說的對實(shí)訓(xùn)需要的工具進(jìn)行準(zhǔn)備,，買了新的中性筆,、小刀、紅筆一支、鉛筆一支,、公文袋一個(gè),，還有固體膠，白紙,，當(dāng)然每個(gè)人都少不了筆記本一個(gè),，用來記錄在實(shí)訓(xùn)過程中收獲的知識，以及徐老師傳授的一些書本之外的知識,，那就有很多方面了,，包括做人的道理，為人處世的原則,，做為一名會計(jì)應(yīng)具備的職業(yè)道德以及跟會計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)的時(shí)事變化等,。

在我們興奮的期待中，實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課終于開始了,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像白領(lǐng),，手提公文包，上課之前打卡,。

上班期間,，除了交流學(xué)習(xí)上的問題，其余都埋頭苦干,，老師也將我們所需的工具都發(fā)給了我們,，十月份所用憑證115張，每人實(shí)用100張,，十月份所用科目匯總表8張,，每人實(shí)用4張，憑證封面每人2張,，十月份所用資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表，每人實(shí)用各一份,，在這里,，憑證、賬頁的發(fā)放數(shù)為什么都比需用的要多幾張呢?不要誤會我們是浪費(fèi),，而是考慮我們會做錯(cuò)的因素,，畢竟這才是第二次，要留有改正的余地,，作為一名會計(jì),，如果手上有一分錢就應(yīng)該充分發(fā)揮一分錢的作用，作為一名會計(jì)就要當(dāng)一名不折不扣的“吝嗇鬼”,。

我們工作的第一步就是對原始憑證的審核,，并分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。

要分析每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及到的會計(jì)要素及其增減變化情況。

在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的會計(jì)主體中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)總是以各種各樣的方式不斷的發(fā)生著,，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，又影響著會計(jì)要素的變化。

由此可見,，要正確地分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)必須掌握相關(guān)知識。

會計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不斷發(fā)生,，紛繁復(fù)雜,。

雖然每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均有特定的內(nèi)容，但從數(shù)量上分析,，可概括為四種類型：資金進(jìn)入企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時(shí)增加,，總額增加);資金退出企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時(shí)減少，總額減少);資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)化(資產(chǎn)內(nèi)部有增有減,，總額不變);權(quán)益內(nèi)部轉(zhuǎn)化(權(quán)益內(nèi)部有增有減,，總額不變)。

審核原始憑證是會計(jì)的一項(xiàng)重要工作,，它涉及到會計(jì)提供的信息的正確性,、真實(shí)性、合理性,、合法性,。

那么什么是原始憑證呢，原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時(shí)取得或填制的,，用以記錄或證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書面證明,。

原始憑證是會計(jì)核算的原始資料和重要依據(jù)，具有法律效力,。

原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)清晰,，經(jīng)濟(jì)責(zé)任明確。

原始憑證按來源的不同,，分為外來原始憑證和自制原始憑證,，按填制手續(xù)及內(nèi)容不同，又分為一次憑證,、累計(jì)憑證和匯總憑證,，按格式的不同，分為通用憑證和專用憑證,，通用憑證是由有關(guān)部門統(tǒng)一印刷,、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證，環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證,，下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉(zhuǎn)帳單等專用憑證,。

會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。

在培訓(xùn)過程中，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。

通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn),。

通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,，最終達(dá)到會計(jì)理論,，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,，運(yùn)用會計(jì)工作中的證,、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對賬,、結(jié)賬等。

在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的.基礎(chǔ)會計(jì)之后,，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來,。

眾所周知,，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計(jì),。

于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)中,，我們首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫，日期,，收付款人等等的填寫,。

接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。

再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。

然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證,。

根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡,。

根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。

并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證,、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié),。

在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn),。

培訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力,。

比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證,、記帳憑證、總賬,、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,，但只要細(xì)心,，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。

然后就要把培訓(xùn)書上各種單子,、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看,，最后就是裝訂成冊,。

作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。

況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接,、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

還有就是作為一名未來的會計(jì)人員,，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。

因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者,。

這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。

培訓(xùn)的第一天做了分錄,，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過,，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”,，而且還是和同學(xué)們在底下自己做,。

老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí)，面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆,，深怕做一步錯(cuò)一步,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。

很快的,，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度,。

晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。

不過話又說回來了,，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。

雖然很累,，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn),，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證,，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。

不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但是我不擔(dān)心,，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。

經(jīng)過這些天的手工記賬,，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。

在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì),，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

通過這學(xué)期會計(jì)培訓(xùn),，深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。

在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足,，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。

通過實(shí)訓(xùn),，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),。

加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì),、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。

在對基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,，我有了更深的認(rèn)識和見解,。

1.做會計(jì)要誠信。

在這充滿競爭,、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。

一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德,，就不可能有堅(jiān)定的的信念,。

一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。

而我們作為一名會計(jì)人員,，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的金庫,，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果,。

因此要想做一個(gè)好的會計(jì)員,，要想做一個(gè)對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。

2.做會計(jì)要講依據(jù)和證據(jù),。

在現(xiàn)行的法制社會,，無論做什么都講究證據(jù)。

如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn),。

所以只有證據(jù)才能說明一切,。

而我們作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。

所以在會計(jì)中,，講證據(jù)是最重要的,。

.做會計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的,。

一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

在我們會計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失,。

所以我們作為會計(jì)人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能,。

3.會計(jì)要學(xué)會不做假。

這是作為一個(gè)會計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,，也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則,。

做假一定是會計(jì)人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計(jì)員做的還是會計(jì)員自己做的這就很難說了,。

按道理說一個(gè)小小的會計(jì)員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,，而面對這種情況如果會計(jì)員堅(jiān)持原則不做假，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,，如果他做假則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，所以作為會計(jì)人員很難在其中取舍。

以至于有一個(gè)笑話,，一個(gè)會計(jì)人員對記者說：你說我們做會計(jì)的做假,，你給我找一個(gè)不讓我們做假的企業(yè)。

而據(jù)國資委披露,，在20xx年對181家中央企業(yè)的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告突擊檢查發(fā)現(xiàn),，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假,。

而且對這181家進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)的300余家會計(jì)事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假,。

因此,，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)形同虛設(shè),。

所以我們作為新一代會計(jì)人員,，就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會計(jì)準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲,，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,。

4.做到無私、靈活,。

做為一名會計(jì)人員必然要與金錢打交道,，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計(jì)人員做到無私,。

是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己,、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德,。

靈活要求我們做會計(jì)的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間,、與同事之間,、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計(jì)原則,、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,，這對我們的工作有很好的幫助,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇九

20__年,，我們在南通英雄建設(shè)集團(tuán)有限公司和通州區(qū)安監(jiān)站的領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo))下，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，貫徹執(zhí)行國家和行業(yè)有關(guān)安生生產(chǎn)的法律,、法規(guī),，把“安全、質(zhì)量”貫穿項(xiàng)目工程的全過程,，年度6個(gè)項(xiàng)目部全面開工,，建筑面積約28萬平方米，沒有發(fā)生我方負(fù)主要責(zé)任的事故,，獲市文明找地1個(gè),，區(qū)文明工地5個(gè),，竣工工程一房一驗(yàn)，合格率達(dá)100%,，以上成績的取得,，得益于公司總部的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于安監(jiān)站,、質(zhì)檢站的指導(dǎo),，得益于分公司全體同仁的共同努力。

回顧一年來,，我們在安全生產(chǎn)方面所做的工作,，概況起來有以下三個(gè)方面：

一、完善組織領(lǐng)導(dǎo),，健全責(zé)任體系,。

年初，我們完善了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以成鐵綱為組長,，俞榮為副組長，吳漢忠,、吳均,、孫錦明、趙國鋒,、顧宗信,、吳有輝、謝雨梅為成員的9人領(lǐng)導(dǎo)小組;各項(xiàng)目部組建了以項(xiàng)目經(jīng)理(現(xiàn)場負(fù)責(zé)人)為第一責(zé)任人的安全生產(chǎn),、消防,、應(yīng)急預(yù)案等安全網(wǎng)絡(luò)體系;項(xiàng)目部與分項(xiàng)工程的負(fù)責(zé)人以及各班組層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任制合同，并按要求配備了專職安全員,，在明確了各自的責(zé)任義務(wù)的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)各類人員應(yīng)具備的責(zé)任意識、風(fēng)險(xiǎn)意識,，堅(jiān)持施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)與崗位責(zé)任考核和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,，確保安全生產(chǎn)責(zé)任“橫向到邊，縱向到底”落實(shí)到每個(gè)部門,、每一個(gè)人員和相關(guān)責(zé)任人,，從而促進(jìn)其它各項(xiàng)管理工作的開展。

二,、增強(qiáng)安全意識,，教育培訓(xùn)先行。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)三大基本措施之一，在安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要,。為此,，我們注重行業(yè)主管部門、安監(jiān)站和所在地建校舉辦的“三類”人員安全教育,，安全救護(hù)等方面的培訓(xùn)：一是項(xiàng)目管理人員和安全員接受年度再教育培訓(xùn)率達(dá)100%;二是隨著承接工程量的擴(kuò)大,，正視現(xiàn)有專職安全員不足的現(xiàn)狀，及時(shí)選派責(zé)任心強(qiáng)且有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志參加培訓(xùn),，先后有6名(英雄集團(tuán))獲得省住房建設(shè)廳頒發(fā)的安全員資質(zhì)證書,。他們在一線施工現(xiàn)場嚴(yán)于責(zé)守，起到了他人不可替代的作用;三是認(rèn)真做三級教育和安全技術(shù)交底,。新進(jìn)人員和作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場前,，各項(xiàng)目部均能較好地進(jìn)行安全教育;各項(xiàng)目部在施工過程中，如遇深基坑,、高大支?；蛭ｋU(xiǎn)性較大的分項(xiàng)工程前，都能及時(shí)召開管理人員,、班組和一線工人會議,，嚴(yán)格履行安全技術(shù)交底手續(xù)，在實(shí)際操作中建立了績效考核管理制度,，為有效遏制事故的發(fā)生起到促進(jìn)作用,。

三、履行安全檢查,，消除事故隱患,。

負(fù)責(zé)人組織專職安全員每天深入施工現(xiàn)場,并以深基坑、支模,、塔吊(機(jī)械),、臨時(shí)用電、生活區(qū)防火,、工地食堂衛(wèi)生為重點(diǎn)查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài);營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍,各項(xiàng)目部利用標(biāo)語,、橫幅、七牌一圖等多種形式大力宣傳法律,、法規(guī)及安全生產(chǎn),、職業(yè)技能等常識,提高民工自防自救能力;此外,我們還認(rèn)真做好夏季防暑降溫工作,分公司與承包負(fù)責(zé)人以人為本及時(shí)發(fā)放毛巾,、人丹,、清涼油、風(fēng)油精等防暑降溫用品,。

一年來,，我們在抓安全生產(chǎn)文明施工管理方面做了一些應(yīng)盡的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題：金樂c二標(biāo)段“9.18”上午28#一名民工在腳手架采空致使脅骨骨折;“9.28”36#因澆筑五層混凝土一民工脊椎骨骨裂入院;雙福工地21#樓12月11日下午澆筑屋面摔倒露臺上致使一民工輕傷入院,。這三例輕傷事故,雖已治愈了結(jié),其負(fù)面效益不容忽視,教訓(xùn)是深刻的,。在新的一年里,我們將舉一反三,進(jìn)一步完善安全組織網(wǎng)絡(luò)體系;認(rèn)真落實(shí)五大制度,三大基本舉措,加大檢查監(jiān)督力度和獎懲措施,對責(zé)任心不強(qiáng),且有前科的承包人拒之門外,把各類事故率控制在公司總部的要求之內(nèi),多創(chuàng)精品工程,為英雄集團(tuán)和我們自身的生存發(fā)展增光添彩。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇十

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：**航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院機(jī)械實(shí)習(xí)工廠,。

實(shí)習(xí)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作潛力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，使學(xué)生在金工具體操作過程中，對機(jī)械制造過程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識,，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作,，打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們在實(shí)踐中獲取知識的意識,，到達(dá)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

實(shí)習(xí)過程概述。

本次實(shí)習(xí)類容包括車工,，鉗工,。我班分為六組，我被分在第五組,，我組的安排狀況是6月21日實(shí)習(xí)鉗工,，6月28日實(shí)習(xí)車工。在實(shí)習(xí)開始時(shí)我們看了規(guī)章行為準(zhǔn)則,，對我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識,，以及大致的說了一下在實(shí)習(xí)中就應(yīng)注意基本常識和安全事項(xiàng)。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽從老師的安排,，不得擅自開啟動用設(shè)備和機(jī)器,，安全第一。實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到,，隨后由老師對將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡要務(wù)必的介紹和示范操作,，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,。同時(shí)在操作中應(yīng)個(gè)性注意安全,，對于比較危險(xiǎn)的動作需向老師請教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障,。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生,，在老師允許的狀況下方可離去。

長期從事在臺箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類,。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：

1,、銼削時(shí),，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷。

2,、不要擅自使用砂輪機(jī),，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊,，工作務(wù)必夾牢，用力不能過猛,。

3,、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套,，工件務(wù)必夾牢,。（老師替我們鉆孔的）。

4,、實(shí)習(xí)時(shí),，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具,、量具,、并搞好工作衛(wèi)生。

鉗工理論：

一,、鉗工：手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作,。

二、操作范圍：劃線,、鋸割,、銼削、鏨削,、鉆孔,、攻絲、套扣等,。

三,、應(yīng)用范圍：

1、清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線,。

2、加工單個(gè)零件或小批量零件,。

3,、加工精密零件（如樣板,、摸具等）,。

4,、設(shè)備安裝，調(diào)試,，維修,。

我們此次鉗工實(shí)習(xí)的任務(wù)是制作一個(gè)錘頭。老師交給我們一個(gè)鋼棒,，要求我們自己削成11cm的鋼棒,，然后開始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號鋼,，鋼鋸相對來說還算簡單,，但是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工的`實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動作,，還要有力氣，還要做到位,。我下鋸過深,，鋸的大了。還得麻煩老師幫我修正,。錘頭的尾部要做成八邊形,，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來的不太對稱,。整個(gè)鋸的過程我斷了一根鋸條,，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。務(wù)必說銼,，一說磨,，老師的臉就拉長了。）手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時(shí)偷懶用衣服袖子襯著銼,，因?yàn)樯弦唤M的同學(xué)光手銼,，手掌磨出了好幾個(gè)大泡），然而每每累時(shí),，卻能看見老師在一旁來回指導(dǎo),，并且親自示范給每個(gè)工作臺上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的,，看到這每每給我以動力,。一個(gè)星期之后,，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。

主要用于內(nèi)圓,、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器。

最后的兩天是車工實(shí)習(xí),，車工要求較高的手工操作潛力,。透過老師的講解，我們了解了車床主要由變速箱,、主軸箱,、掛輪箱、進(jìn)給箱,、溜板箱,、刀架、尾座,、床身,、絲杠、光杠和操縱桿組成,。車刀的種類如九十度車刀,、四十五度車刀、平面車刀等,，以及常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度,，老師最后給我們示范了車床的操作方法,，并示范加工了一個(gè)工件。

車床是透過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,，因此熟悉各個(gè)手柄的作用至關(guān)重要,。

車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤,。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí),，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢,，用砂布打磨工件表面時(shí),，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面,。加工內(nèi)孔時(shí),，不可用手指支持砂布,，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快,。禁止把工具,、夾具或工件直接放在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí),，務(wù)必集中精力,，注意頭,、手,、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件,、帶輪,、皮帶、齒輪等,。

透過車工實(shí)習(xí),，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了必須的基本操作技能,，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床,，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動手潛力，以及分析問題和解決問題的潛力,。

我們不可能在實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作,，但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法,，并且應(yīng)初步具備選取加工方法,、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),，透過這次金工實(shí)習(xí)學(xué)到了很多,。

1、透過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3,、在了解,、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。

4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理機(jī)床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

6,、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用,。

7、同學(xué)之間的相互幫忙才得以完成任務(wù),，使我們對團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解,，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

感想部分：

1,、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，十分重要的也個(gè)性有好處的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的情緒，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的職責(zé),。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用,，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識,，而是一種潛力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

2,、勞動不僅僅對自然世界進(jìn)行改造,，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí),，在這方面我也深有體會,。

1〉、勞動是最光榮的,，只去實(shí)踐才能體會勞動的辛酸和樂趣,。

2〉、堅(jiān)持不懈,，仔細(xì)耐心,。

3〉,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意安全。

4〉,、只要付出就會有收獲,。

3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活帶給了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動力,，促進(jìn)我們知,、情、意,、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫忙自我完善。此時(shí),，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行,。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通9天的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識,，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇十一

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車工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心底,。

重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受,。老師看出了這一點(diǎn),，就告訴我們，只要按照正確的方法,，掌握要領(lǐng),，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了,，規(guī)范的操作,，是安全的重要保證!

一、車工安全知識,。

1,、上班穿工作服，女生戴工作帽,，并將長挽入帽內(nèi),。

2、工作時(shí)必須精力集中,，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床,。

3、工件和車刀需裝夾牢固,，以免工件和車刀飛出傷人,。

4、工件旋轉(zhuǎn)時(shí),，不準(zhǔn)測量工件,。

5、工件安裝好后,，三爪扳手必須隨手取下,，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。

6,、上班不準(zhǔn)串崗,，堅(jiān)持各自工作崗位二車床實(shí)踐知識老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,，在此時(shí)老師們教的非常認(rèn)真，不停地在人群中穿梭,，隨時(shí)指正我們在操作中的錯(cuò)誤,，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn),。雖然時(shí)間只有短短的幾天,，但是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,，希望我們能真的有所收獲,，而不是空手而歸。,。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工,，然后就是切槽,，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小,，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法,。切完槽,，就要加工螺紋了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,，真是個(gè)考驗(yàn),。我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，搞了整整一個(gè)下午,，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,，不管怎么說，一句話，還是不熟練,。但看著自己加工出來的工件,，心里真的很高興。

車工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,，好好的提高一下自己的動手能力,。我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對薄弱等缺陷,，但是學(xué)校通過有效的組織,，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí),，達(dá)到了理想的效果,。時(shí)光總是匆匆而逝，很快幾天就這樣過去了,。大學(xué)畢業(yè)后,，我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),、總結(jié),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。幾天的車工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇十二

20__年校園財(cái)務(wù)工作用心探索和推進(jìn)校園財(cái)務(wù)管理由規(guī)范走向科學(xué)的整體改革,，注重學(xué)習(xí)和提升財(cái)務(wù)服務(wù)潛力,，堅(jiān)持“效率、服務(wù),、廉潔,、和諧”的管理理念，緊緊圍繞校園20__年事業(yè)發(fā)展需要,，合理安排財(cái)力,，加強(qiáng)預(yù)算管理，理順業(yè)務(wù)流程,，努力增收節(jié)支,，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，為校園事業(yè)發(fā)展帶給了較好的財(cái)力保障?，F(xiàn)將20__年校園財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)具體匯報(bào)如下：

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理制度建設(shè),，理順業(yè)務(wù)流程，為提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量帶給了制度保障,。20__年財(cái)務(wù)處按照校園事業(yè)發(fā)展需要，進(jìn)一步完善了服務(wù)教育教學(xué),、科學(xué)研究和管理運(yùn)行的財(cái)務(wù)制度體系,。制定和完善了《__大學(xué)現(xiàn)金管理辦法》,、《__大學(xué)差旅費(fèi)管理辦法》、《__大學(xué)會議費(fèi)管理辦法》,、《__大學(xué)印刷費(fèi)管理辦法》,，在認(rèn)真整理現(xiàn)有財(cái)務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上,，印發(fā)了校園財(cái)務(wù)管理制度匯編(20__)和報(bào)賬員工作手冊，使各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作做到了有章可循，為提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量帶給了制度保障,。

二,、圓滿完成了20__年預(yù)算編制的“一上工作”,。目前校園的辦學(xué)資金主要于財(cái)政撥款,，預(yù)算編制模式是“兩上兩下”。按照北京市教委與財(cái)政的統(tǒng)一部署,，20__年預(yù)算的“一上工作”需要在9月底前完成,。為了順利完成預(yù)算編制工作，在校園領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的配合下,，校園財(cái)務(wù)克服了預(yù)算先于事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的矛盾,，圓滿完成了20__年預(yù)算編制的“一上工作”。

四,、認(rèn)真完成了20__年校園黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的工作資料，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定,，實(shí)行“陽光收費(fèi)”,。伴隨我國高等教育管理體制改革以及財(cái)政改革的不斷深化，高校財(cái)務(wù)管理的環(huán)境發(fā)生了較大變化,，應(yīng)對新的理財(cái)環(huán)境,，校園確立了從規(guī)范理財(cái)向科學(xué)理財(cái)邁進(jìn)的財(cái)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。依法理財(cái)是科學(xué)理財(cái)?shù)暮诵暮途?，是黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處的重要保證。校園進(jìn)一步完善了收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度,，確保各類收費(fèi)公開透明，實(shí)現(xiàn)了“陽光收費(fèi)”,。行政事業(yè)性收費(fèi)繼續(xù)堅(jiān)持按照北京市發(fā)展與改革委員會批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)由校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收取,、管理和核算，并在校園網(wǎng)站上向社會公示;服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本標(biāo)準(zhǔn),、收費(fèi)公示和自愿付費(fèi)原則,。全力協(xié)助校園紀(jì)委監(jiān)察處完成了20__年收費(fèi)自查工作。

五,、進(jìn)一步探索了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級管理、一級核算”的財(cái)務(wù)管理運(yùn)行模式,。根據(jù)財(cái)權(quán)和事權(quán)相結(jié)合的原則,，明確了校園二級管理單位參與理財(cái)?shù)姆绞健⒎椒?，調(diào)動了大家參與理財(cái)?shù)挠眯男?，同時(shí)充分發(fā)揮財(cái)務(wù)處二級網(wǎng)站的窗口作用和服務(wù)功能，大力宣傳國家財(cái)經(jīng)法律和校園財(cái)務(wù)制度,，認(rèn)真解決全校師生提出的財(cái)務(wù)需求,，并組織校內(nèi)財(cái)務(wù)人員和二級管理單位的報(bào)賬員進(jìn)行財(cái)經(jīng)知識專題培訓(xùn)和研討，不斷提高校園整體財(cái)務(wù)管理水平和財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量,。

六,、圓滿完成了20__年的財(cái)務(wù)決算工作，____年預(yù)算執(zhí)行狀況較好。財(cái)務(wù)決算工作既是當(dāng)年財(cái)務(wù)收支狀況的綜合反映,，同時(shí)也是下一年度財(cái)力安排的重要依據(jù),。為了做好20__年度財(cái)務(wù)決算工作，財(cái)務(wù)處在今年初成立了專門的工作組,，集中人力盡快解決結(jié)賬,、對賬中的復(fù)雜問題，并在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生成后以最短的時(shí)間構(gòu)成決算分析報(bào)告,，出色完成了決算編制工作,，被北京市教委評為20__年度財(cái)務(wù)決算工作先進(jìn)單位。為了執(zhí)行好20__年預(yù)算,，校園財(cái)務(wù)處及時(shí)向二級單位下?lián)芙?jīng)費(fèi)，并實(shí)時(shí)指導(dǎo)資金使用,，杜絕無預(yù)算支出,，在20__年預(yù)算執(zhí)行狀況自查工作中沒有發(fā)現(xiàn)違反預(yù)算的支出行為，預(yù)算執(zhí)行狀況較好,。

七,、進(jìn)一步規(guī)范了基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理行為，用心配合相關(guān)職能部門全力推進(jìn)良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程決算工作,。為了更好地貫徹落實(shí)《行政事業(yè)單位基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》,，校園修訂了《__大學(xué)基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》，以保證基本建設(shè)會計(jì)核算正確,、賬簿資料完整,。同時(shí)用心配合相關(guān)職能部門做好良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程款支付的對賬事宜，全力推進(jìn)良鄉(xiāng)一期工程決算工作,。

八,、進(jìn)一步推進(jìn)了校園財(cái)務(wù)信息化建設(shè)工作，校園財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系初步建立,。構(gòu)建校園財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系有助于校園各級領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解,、掌握校園財(cái)務(wù)狀況，科學(xué)決策,、科學(xué)管理;有助于師生員工及時(shí)獲取個(gè)人的財(cái)務(wù)信息,，提高工作效率;有助于推進(jìn)全員理財(cái)、民主理財(cái),，提高資金使用效益,。應(yīng)對信息化財(cái)務(wù)管理環(huán)境，20__年校園財(cái)務(wù)處在做好會計(jì)核算基礎(chǔ)工作的同時(shí),，主動適應(yīng)信息化時(shí)代的要求,，強(qiáng)化服務(wù)觀念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，從資金,、技術(shù),、服務(wù)資料、業(yè)務(wù)流程,、服務(wù)指南等多方面著手,，拓展了財(cái)務(wù)信息處理中心的功能，為做好財(cái)務(wù)信息服務(wù)工作,，提高財(cái)務(wù)信息的共享程度,，向主管部門和校內(nèi)有關(guān)部門帶給可靠、相關(guān)的優(yōu)質(zhì)財(cái)務(wù)信息,，增加重要財(cái)務(wù)信息在校園管理中的作用奠定了較好的基礎(chǔ),。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇十三

以上是我在此次的社會調(diào)查中對調(diào)查行為的一個(gè)看法!現(xiàn)在回到我們此次調(diào)查的主題上來，通過這么一次調(diào)查,，很好的鍛煉了我們實(shí)際的社會交際能力,，通過和各個(gè)企業(yè)主管人物的交流，使我們提前知道各個(gè)企業(yè)現(xiàn)在的人才需求狀況以及湖州各個(gè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，這所以的實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果都必將使我們這些大三的畢業(yè)生在明年的就業(yè)時(shí)以更加穩(wěn)健的步伐向前邁進(jìn)!

國際貿(mào)易具有綜合性,、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能,學(xué)會在進(jìn)出口貿(mào)易活動中,如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益,。

本次實(shí)訓(xùn)的目的,，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作,，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

在這三周的國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了,。在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實(shí)訓(xùn),我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中。與此同時(shí),，我也學(xué)會了貿(mào)易磋商信函的書寫,，學(xué)會了如何與客戶交流并促成交易。通過本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識是很有必要的,并且也學(xué)會了如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中,，這增加了我對這門學(xué)科的興趣,。但與此同時(shí)，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,。

這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺得是值得的,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候,會把平時(shí)聽課過程中遇到的疑點(diǎn)和問題逐個(gè)消除，使書本上的文字真正成為自己的知識,。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助,。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西,。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。

本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富,，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,，增加感性認(rèn)識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信,，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好,。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。

國際貿(mào)易具有綜合性,、基礎(chǔ)性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能,學(xué)會在進(jìn)出口貿(mào)易活動中,如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

本次實(shí)訓(xùn)的目的,，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義,，并熟練的掌握單據(jù)的制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),。

在這三周的國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了,。在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實(shí)訓(xùn),我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中。與此同時(shí),，我也學(xué)會了貿(mào)易磋商信函的書寫,，學(xué)會了如何與客戶交流并促成交易。通過本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識是很有必要的,并且也學(xué)會了如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中,，這增加了我對這門學(xué)科的興趣,。但與此同時(shí)，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,。

這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺得是值得的,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候,會把平時(shí)聽課過程中遇到的疑點(diǎn)和問題逐個(gè)消除，使書本上的文字真正成為自己的知識,。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助,。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了,。

本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富,，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實(shí)自己,，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,，增加感性認(rèn)識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信,，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好,。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇十四

通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力,，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。

一,、實(shí)訓(xùn)目的,。

目的：通過會計(jì)電算化軟件的使用來了解金蝶k/3標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)軟件的處理流程，進(jìn)一步加深理解和掌握會計(jì)電算化的基本原理,、會計(jì)電算化的基本思想與方法,、以及會計(jì)電算化軟件系統(tǒng)的組成功能特點(diǎn)。同時(shí)掌握如何將會計(jì)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程中所涉及到的定量計(jì)算和分析問題,，熟悉財(cái)務(wù)處理,，高效率地處理和解決問題。

要求：利用會計(jì)電算化實(shí)用軟件,，從建立賬套開始,，掌握熟悉如何設(shè)置參數(shù)、設(shè)置核算項(xiàng)目和會計(jì)科目,，完成系統(tǒng)初始化,，輸入和審核憑證、過賬,、查詢各種賬簿,、學(xué)習(xí)報(bào)表的編制過程，利用電子數(shù)據(jù)表模擬會計(jì)賬務(wù)核算的全部處理過程,。

二,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過程。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

本次模擬實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：建立賬套,，設(shè)置屬性,，賬套初始化，引入會計(jì)科目,，設(shè)置基礎(chǔ)資料,，設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)，錄入初始數(shù)據(jù),，管理用戶組,，輸入實(shí)例數(shù)據(jù),，管理實(shí)例數(shù)據(jù)，總賬,，明細(xì)賬處理,，建立報(bào)表，財(cái)務(wù)分析,，期末結(jié)賬,。

一，建立賬套,。

首先按照課本所給實(shí)例資料建立賬套“深圳市和氏電子有限公司”,，賬套建立成功后，賬套信息會顯示在賬套列表中,。操作軟件時(shí),，為了預(yù)防數(shù)據(jù)出錯(cuò)或者發(fā)生意外，需要隨時(shí)備份數(shù)據(jù),，以便恢復(fù)時(shí)使用,。金蝶有兩種備份方法，一種是單次備份,，一種是自動批量備份,。如果賬套出錯(cuò)時(shí)，可利用“恢復(fù)賬套”功能將備份文件恢復(fù)成賬套文件,，再繼續(xù)進(jìn)行賬套處理,。

二，設(shè)置屬性,。

屬性設(shè)置是設(shè)置賬套的機(jī)構(gòu)名稱，記賬本位幣和啟用會計(jì)期間等內(nèi)容,，必須要等屬性設(shè)置完成后才可以啟用賬套進(jìn)行初始化設(shè)置,。設(shè)置初始化時(shí)，首先設(shè)置該賬套的基本信息,，然后選擇會計(jì)期間和年度,，單擊“確定”按鈕后完成屬性設(shè)置和賬套啟用的工作。

三,，賬套初始化,。

以系統(tǒng)管理員的身份登入已經(jīng)建好的賬套，初始化包括基礎(chǔ)資料設(shè)置,，系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,，初始數(shù)據(jù)錄入，結(jié)束初始化五大板塊,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和了解我對會計(jì)電算化有了更深的認(rèn)識,，領(lǐng)略到了金蝶的強(qiáng)大功能,。會計(jì)電算化是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會計(jì)不是擺在書本上的理論,，只有真正參加實(shí)踐工作,，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，才能有效,、合理,、正確的完成工作。同時(shí),，會計(jì)電算化也是一種思想,，需要根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)借助軟件平臺來實(shí)現(xiàn)。軟件平臺是固定的,，但操作員卻是靈活的,，因企業(yè)生產(chǎn)方式、經(jīng)營結(jié)構(gòu)等方面不同,，對軟件的應(yīng)用效果也會大有不同,。身為會計(jì)人員，就要在企業(yè)自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上認(rèn)真架構(gòu)企業(yè)都有的軟件平臺,。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬能篇十五

調(diào)查的目的是：

為了完成這份調(diào)查,，跑了好幾家單位，遇到了很多的困難：

1.保安不讓進(jìn)!

好不容易找到了一個(gè)很像樣子的企業(yè),，抱了很大的期望,，也慶幸可以完成任務(wù)了，但保安一聽說我是來做什么調(diào)查的,，馬上就說不讓進(jìn)或者說是主管人員不在,，更可惡的是假裝聯(lián)系主管敷衍，最終還是不讓進(jìn)!

2.進(jìn)了單位,，沒有人理你!

好不容易進(jìn)了單位,，也大致知道了主管所在的位置，但到了那個(gè)位置,，就是沒有人來理你,，把你涼在那里!問他們，他們只是隨便給你指個(gè)位置,，問到了他本人,，要么說自己現(xiàn)在正好有事情，要么索性就說自己在其他的位置!靠!!氣死人!!

3.接待了你,，不給填單子!

有些人表面上很熱情的接待了你,，就是對你調(diào)查的內(nèi)容“不理不睬”，不是說你這個(gè)調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計(jì)的不好就是說有些問題涉及到機(jī)密不給填,，說就算給你填了也是些假的數(shù)據(jù),，要他作假這種事情他可不做!

以上是我在此次的調(diào)查及暑期幫助學(xué)校做社會調(diào)查時(shí)遇到的一些問題,，通過這么幾次社會實(shí)踐性的調(diào)查，碰了很多的壁!這也使我懂得了生意如何難做!像我們學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的,，在以后的日子里從事與國際貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)的工作的時(shí)候,，難免會遇到需要做幾份社會調(diào)查，而通過這么一次社會實(shí)踐性調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了很多問題：

1.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì),。

調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)一定要仔細(xì)斟酌!要考慮到調(diào)查對象的各種狀況,，不可偏向一個(gè)方向設(shè)計(jì)，不要將一些機(jī)密敏感的問題設(shè)計(jì)在內(nèi),，更不要設(shè)計(jì)出一些沒有任何水準(zhǔn)的問題來做調(diào)查,，設(shè)計(jì)的內(nèi)容一定要簡練而不意義重復(fù)!一張量少而問題精練的問卷才是最受歡迎的社會問卷調(diào)查!

2.企業(yè)方面。

以上是我在此次的社會調(diào)查中對調(diào)查行為的一個(gè)看法!現(xiàn)在回到我們此次調(diào)查的主題上來,，通過這么一次調(diào)查,，很好的鍛煉了我們實(shí)際的社會交際能力，通過和各個(gè)企業(yè)主管人物的交流,，使我們提前知道各個(gè)企業(yè)現(xiàn)在的人才需求狀況以及湖州各個(gè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，這所以的實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果都必將使我們這些大三的畢業(yè)生在明年的就業(yè)時(shí)以更加穩(wěn)健的步伐向前邁進(jìn)!

國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能,學(xué)會在進(jìn)出口貿(mào)易活動中,如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益,。

本次實(shí)訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義,，并熟練的掌握單據(jù)的制作,，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下,，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了,。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實(shí)訓(xùn),我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中,。與此同時(shí),，我也學(xué)會了貿(mào)易磋商信函的書寫，學(xué)會了如何與客戶交流并促成交易,。通過本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識是很有必要的,并且也學(xué)會了如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中，這增加了我對這門學(xué)科的興趣,。但與此同時(shí),，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識。

這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺得是值得的,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候,會把平時(shí)聽課過程中遇到的疑點(diǎn)和問題逐個(gè)消除,，使書本上的文字真正成為自己的知識。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助,。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西,。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了,。

本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實(shí)自己,，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,，增加感性認(rèn)識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用,。

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好,。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空,。

國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性,、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能,學(xué)會在進(jìn)出口貿(mào)易活動中,如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖,實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益,。

本次實(shí)訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動過程中的意義,，并熟練的掌握單據(jù)的制作,，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下,，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿完成了,。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實(shí)訓(xùn),我對合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中,。與此同時(shí),，我也學(xué)會了貿(mào)易磋商信函的書寫，學(xué)會了如何與客戶交流并促成交易,。通過本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識是很有必要的,并且也學(xué)會了如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)際操作中,，這增加了我對這門學(xué)科的興趣。但與此同時(shí),，我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識,。

這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺得是值得的,同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候,會把平時(shí)聽課過程中遇到的疑點(diǎn)和問題逐個(gè)消除,，使書本上的文字真正成為自己的知識,。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西,。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了,。

本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷充實(shí)自己,，更加關(guān)注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用,。

我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信,，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空,。