每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇一

我叫xxx,，男,，中國共產(chǎn)黨黨員,，1980年12月出生，本科學(xué)歷，小學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,，平陽小學(xué)教導(dǎo)處副主任,。1999年6月于運(yùn)城師范學(xué)校畢業(yè)，12月帶著一份美麗的憧憬,，躊躇滿志地邁進(jìn)了平陽小學(xué)的校門,，懷揣著一顆奮斗的心，踏上了教育的征程,，信心百倍地開始擁抱新的人生,。

我選擇了平陽小學(xué)，選擇了落葉歸根,。從此,，我成了一名光榮的教育工作者，對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,，塑造完美的靈魂,，走上了永不后悔的人生之路。因?yàn)槲倚闹杏幸粭l自己永恒的定律：“干一行,，愛一行,，干好一行”，選擇就是責(zé)任,，就是付出,，只有付出才是真正的奉獻(xiàn)，才是感恩的真諦,。自從參加工作以來,，我一直站在教育工作的第一線，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作和處室的工作,，一心撲在黨的教育事業(yè)上,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,、師德高尚,，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作，無私奉獻(xiàn),，以學(xué)校為家,，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫一首首動人的樂章,。

一,、思想方面,。

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，為人之師,、為學(xué)之師,，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟,。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，做到語言文明，舉止端莊,，禮貌待人,，以身作則，并用自己的品德言行來教育學(xué)生,，影響學(xué)生,。在實(shí)際工作中，講敬業(yè),，比奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排,，對工作盡職盡責(zé),，敢挑重?fù)?dān)，為學(xué)校出力,。積極踐行社會主義榮辱觀,，把“八榮，八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣,，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論,，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵，認(rèn)真開展批評與自我批評,，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng),。

二、教研方面,。

“學(xué)然后知不足”,。為了找到新的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在平等,、合作的環(huán)境中自主學(xué)習(xí),。我利用一切機(jī)會和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，潛心鉆研教材,，虛心請教每一位老師，研究教育理論,，踏實(shí)進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想造就新時(shí)代的全面素質(zhì)人才,。

2002年9月,，我從學(xué)校的教導(dǎo)處調(diào)到教研室工作，從此,，我成了一名真正的教研員,，2008年教研室和教導(dǎo)處合并后我主要還是擔(dān)任教學(xué)研究的工作，在工作中,，我不斷得發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題，是學(xué)校得教研骨干,，先后承擔(dān)并參與了學(xué)校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育》《小學(xué)生發(fā)展性評價(jià)》等多項(xiàng)研究課題,，親身經(jīng)歷了課程改革的全過程，從當(dāng)年的素質(zhì)教育,，到如今的生本教育,，我都有深刻的體驗(yàn)。教師要給學(xué)生一杯水,，您就不能只是一桶水.教師本身就得是川流不息得河,、容納百川得海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水,，而是教會他門如何去取水,，成為河、成為海,。因此,，我不斷得學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)上,，不斷補(bǔ)充,，按時(shí)參加教師繼續(xù)教育考試，通過了信息技術(shù)初高級和電腦模塊考試,，并參加了全國自學(xué)考試,，先后獲得了大專和本科學(xué)歷;利用各種機(jī)會外出學(xué)習(xí)，不斷更新觀念;經(jīng)常參加各級教研活動,，在教學(xué)中經(jīng)常做示范課,、觀摩課,，深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展得需要,，樹立現(xiàn)代教育觀,、教師觀、學(xué)生觀,、課程觀,、人才觀，并以此賴指導(dǎo)自己得教學(xué),，取得了很不錯得效果,。

三、教學(xué)方面,。

在學(xué)生面前,，我既是老師，也是他們的大朋友,。我用微笑,、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松,、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活，保持積極向上的樂觀情緒,。平時(shí),，我總是投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生交流、談心,，了解學(xué)生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等，及時(shí)教育,，加以鼓勵,，讓學(xué)生能悅納自我、體現(xiàn)自我,、勇于實(shí)現(xiàn)自我,、相信自己能行。我努力讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路;讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn),。我相信“不是聰明的孩子才被表揚(yáng),，而是表揚(yáng)才使孩子變得聰明;不是愚蠢的孩子才被批評，而是批評才使孩子變得愚蠢”,，本著這樣的教學(xué)理論,，我成了最受學(xué)生歡迎的老師，教學(xué)成績穩(wěn)步上升,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。功夫不負(fù)有心人,，我所帶的2007屆,、2008屆、2010屆畢業(yè)班,，教學(xué)成績優(yōu)秀，在平行的幾個(gè)班級中名列前茅,。

在數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面積累的許多經(jīng)驗(yàn),，使我在教學(xué)工作中得心應(yīng)手。把知識全面規(guī)劃,、系統(tǒng)歸納,、由易到難、循序漸進(jìn),，鼓勵學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運(yùn)用生動活潑得課堂教學(xué)辦法,，強(qiáng)調(diào)"以學(xué)為本，因?qū)W論教",，廢棄了"應(yīng)試教育"的要求和訓(xùn)練辦法,，體現(xiàn)出以創(chuàng)造性為核心得素質(zhì)教育;在實(shí)踐活動中，從階段訓(xùn)練,、專項(xiàng)訓(xùn)練,、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是由學(xué)生自己通過討論等方式，歸納,、總結(jié)出規(guī)律性得東西,，并自己分析、對比,、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,，從而使學(xué)生得智力因素得到進(jìn)一步得發(fā)展;通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立,，也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),、堅(jiān)定了信心、鼓足勇氣,，非智力因素也得到了充分得調(diào)動,，增加了教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)中,，我能夠和家長共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,，并協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,，有針對性地進(jìn)行思想教育,。熱愛學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有總結(jié),、有反思,。重視班干部的作用，能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策,。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師,、家長溝通,，使對學(xué)生的教育趨于同步。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。我經(jīng)常與學(xué)生談心,，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師與學(xué)生的同甘共苦,，肝膽相照,，使后進(jìn)生跟上全班的進(jìn)步步伐。

身為教育一線的工作者,，深感教書育人任務(wù)的艱巨,。在教育教學(xué)工作中，不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng),，恪守教師的職業(yè)道德,，嚴(yán)格遵守考勤制度，認(rèn)真鉆研教材,、法,，精心備課、上課,，對學(xué)生加強(qiáng)審美教育,，努力提高學(xué)生的審美識，使學(xué)生在課堂上真正學(xué)習(xí)到美、在生活中切實(shí)感受到美,。在教育教學(xué)中做到了,，用真情感動人、用行為影響人,、用知識武裝人,、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教,，因勢利導(dǎo),，提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學(xué)相長,。認(rèn)真履行了一名人民教師的神圣職責(zé),，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。

四,、行政工作方面,。

作為學(xué)校的副教導(dǎo)主任，我處處以身作則,，努力提高自身素質(zhì),。在學(xué)校工作中,，我主要負(fù)責(zé)教師的教學(xué)研究,、繼續(xù)教育、職稱評審,、學(xué)籍管理,、普通話推廣、寒暑假培訓(xùn),、遠(yuǎn)程教育等方面的工作,，并出色的完成學(xué)校的代課、招生及各項(xiàng)教務(wù)工作,，在教師中樹立了良好的威信和形象,，因此我布置給老師的任務(wù)都能很好地完成。我還每個(gè)月一次對科任的各種工作手冊,、聽課記錄,、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記,，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。我還堅(jiān)持與各科組的老師開展教研工作，學(xué)習(xí)最新的專業(yè)理論和了解教研動態(tài),，讓教師的講解做到邏輯化,，語言做到精煉化，表情做到生動化,，板書做到規(guī)范化,。

通過不懈的努力，終于取得一些成績：

2002年4月榮獲山西平陽機(jī)械廠優(yōu)秀青年;,。

2007年11月被評為臨汾市信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手;,。

2007年2008年2010年被評為侯馬市優(yōu)秀黨員;。

2011年5月在學(xué)校組織的“第四屆爭金奪銀課堂大賽”中榮獲“銀牌教師”稱號,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，成績已成過去,，未來任重道遠(yuǎn),，這只是十二年教學(xué)工作中的一個(gè)縮影，但是每一個(gè)片段都凝聚著我的辛勞和汗水,。作為一名青年教師,，我深感責(zé)任重大，更何況教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),，今后我將繼續(xù)在這神圣的講臺上傾心教育,，成就夢想!捧一顆心來，不帶半棵草去,，在以后的工作中,，我會一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量，譜寫平陽小學(xué)育人工作的新篇章,。

鄭順彩同志1980年畢業(yè)于福州幼兒師范學(xué)校,，2002年畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)，2003年參加福建師大“課程與教學(xué)論”研究生進(jìn)修班學(xué)習(xí),，獲結(jié)業(yè)證書,，07年福建師大網(wǎng)絡(luò)“教育管理”本科畢業(yè)。從教31以來,，她時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在多年的工作中,，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，該同志具有正確的教育思想和教育觀念,，熟悉學(xué)科教育教學(xué)的一般規(guī)律和教材教法，有較扎實(shí)的教學(xué)基本功，是一位深受老師,、幼兒和家長喜歡的好園長,。由于她的管理工作科學(xué)、到位,，幼兒園不斷發(fā)展壯大,，在園幼兒840人，教師80余人,，她是福建省首批幼兒園骨干教師,，07年6月經(jīng)省教育廳評審認(rèn)定為“福建省首批中,、青年學(xué)科教學(xué)帶頭人”,。

一、以人為本,，創(chuàng)建和諧家園,。

1、加強(qiáng)幼兒園的民主管理,，增強(qiáng)民主管理的透明度。通過教工大會,、家委會等渠道廣開言路,，共謀幼兒園發(fā)展。同時(shí)以“人性化”的管理,，倡導(dǎo)教師的自主發(fā)展;以制度創(chuàng)新為切入口,，完善教師激勵制度,，健全校務(wù)公開的有關(guān)制度。設(shè)立意見箱,，園務(wù)公開欄等,，通過一系列行之有效的做法,，激發(fā)教師參與民主管理的`熱情和積極性,，使幼兒園的各項(xiàng)工作能順利的開展并取得較好的成績。開展豐富多彩的文化生活,，創(chuàng)建和諧的教工之家,。為活躍教職工的文化生活，結(jié)合各大節(jié)日和幼兒園的實(shí)際，組織開展形式多樣的文體活動,，如：外出登山,、考察，與友好單位聯(lián)歡,，舉辦各種技能競賽,、比武等，既豐富了教職工的文化生活,，又加強(qiáng)了教師之間,、單位之間的友誼，為幼兒園的各項(xiàng)工作上新臺階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2,、堅(jiān)持以“一切為了孩子，多元化發(fā)展”為理念,，積極營造溫馨優(yōu)美的教學(xué)生活環(huán)境,。長期以來，幼兒園在自收自支的體制下,，不斷出現(xiàn)收不抵支的現(xiàn)象,。通過多渠道、多途徑走聯(lián)合辦學(xué)與社會辦學(xué)的路子,，不斷克服舊城改造帶來的工作難題,，創(chuàng)造條件將幼兒園從自收自資改為財(cái)政補(bǔ)助，解決教師后顧之憂,。同時(shí)積極爭創(chuàng)“省優(yōu)園”,，多方籌資近60萬元完善省優(yōu)園基礎(chǔ)設(shè)施條件，并廣泛發(fā)動全園教師及社會力量添置教學(xué)達(dá)標(biāo)設(shè)備,。先后添置了戶外大型玩具兩套,，四組攀爬墻，為大,、中,、小的幼兒購買了室內(nèi)區(qū)角玩具及色彩鮮艷的椅子，滑板車,，電鋼琴等,。不斷改善教師辦公條件，添置了電腦,，打印機(jī),、數(shù)碼相機(jī)等。利用休息時(shí)間,，帶頭與老師們將上操場及游泳池的墻裙畫上具有童真,、童趣的背景畫,，為幼兒園添上了一筆藝術(shù)的風(fēng)采。

二,、深入教學(xué)第一線,，提高教育教學(xué)水平。

1,、積極開展教科研活動,，努力提高教育教學(xué)水平。帶領(lǐng)全體教師根據(jù)《綱要》和《規(guī)程》的要求,，進(jìn)行新一輪課程改革的探索與實(shí)踐,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、實(shí)踐并利用課余時(shí)間為全體教師開設(shè)專題講座等,。開展主題探究的實(shí)驗(yàn)研究,，取得了較好的成績，得到了三明市幼教同行的高度評價(jià),。幼兒園從2000年至今陸續(xù)開展了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《家園共育365健康人格培育模式探討——健康與快樂》,、省級音樂課題“審美與快樂”、“區(qū)域與游戲的整合”,、“讓教師成為研究的主體”等七個(gè)課題,，各課題組開展的觀摩研討活動均得到同行的好評，數(shù)學(xué)創(chuàng)新活動成果已收入省級課例匯編,，并授予優(yōu)秀課題組員與結(jié)題證書;并將環(huán)保課題成果匯編成《走向綠色明天》一書并在同行中推廣交流,，得到了省、市環(huán)保局,、教育局的肯定,。幼兒園的音樂活動不僅送到省里進(jìn)行觀摩交流，得到好評,，其階段成果還收入省論文與課例匯編,。

2、能結(jié)合本地,、本園,、本人的實(shí)際根據(jù)課程改革的需要,，深入教學(xué)第一線,，帶領(lǐng)同行開展務(wù)實(shí)的富有成效的校本行動研究，如：結(jié)合永安“筍竹節(jié)”——筍竹之鄉(xiāng)的資源優(yōu)勢,，開展“筍竹課程”的開發(fā)與實(shí)施得到較好效果,。在實(shí)踐的過程中，提高了全園教師參加課程改革的積極性,，成為事業(yè)與學(xué)校的共同體,。在本園大,、中、小班選取一個(gè)班作為研究對象根據(jù)自己研究的課題,，有針對性的進(jìn)行觀察,、聽課、收集資料,，了解教師在課改中的行為表現(xiàn)和幼兒的成長情況,。幼兒園創(chuàng)辦了“家園直通車”小報(bào)，每月出一期,，建立了幼兒園網(wǎng)站等,，宣傳幼兒園的教育教學(xué)，課程改革新動向,，讓社會,、家長也參與幼兒園的課改工作,，促進(jìn)家園的協(xié)調(diào)同步和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、指導(dǎo)帶領(lǐng)教師開展實(shí)踐研究,，通過組織教師參加“第二屆教師文化藝術(shù)節(jié)”活動和幼兒園開展的“集體舞比賽”,、對外開放等活動,，全面提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，同時(shí)還開展園與園,、班與班、城市與農(nóng)村園之間的研討,，互動與交流,，如：指導(dǎo)李燕老師參加三明市教育局舉辦的“省優(yōu)、市優(yōu)幼兒園”優(yōu)質(zhì)課比賽活動獲得一等獎的好成績,，帶領(lǐng)李榮華,、陳緞老師“送教下鄉(xiāng)”，到大湖幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),，讓教師體驗(yàn)不同的園所,、不同的幼兒使用同樣的省編教材會有什么樣的結(jié)果，教學(xué)過程會出現(xiàn)那些意想不到的問題,。

三,、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)觀念，提高自身素質(zhì),。

市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇二

王菲,，1999年7月于廈門師范畢業(yè)，8月參加工作,。xx年8月從蓮河小學(xué)調(diào)入沙美小學(xué),，連續(xù)四年擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，xx年8月至今任沙美小學(xué)教導(dǎo)主任。

自參加工作九年來,，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，全面深入領(lǐng)會“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,。

教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國人，跨世紀(jì)對人才的需求呼喚少先隊(duì)要把素質(zhì)教育擺到突出的位置,。身為一名光榮的人民教師,，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。她始終懷著一顆“愛護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中,。雖然只有九年的教師工作經(jīng)驗(yàn),，但回顧這一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大,。

擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,，開展豐富多彩的、具有時(shí)代精神的少先隊(duì)活動,，在活動中教育學(xué)生,。幾年來，她組織過"心系祖國,，健康成長"為主題的系列活動,，有歌唱比賽、書法繪畫比賽,、象棋,、乒乓球賽;有“認(rèn)養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動實(shí)踐活動;有“爭做善行小富翁”的道德實(shí)踐活動;有“揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做文明新人”的中隊(duì)會等,。尤其是她學(xué)校開展了“誦讀古經(jīng)書,，揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的德育工作，這項(xiàng)活動對學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響,，學(xué)生在感受古文的魅力之外,，從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育，從思想上轉(zhuǎn)化觀念,，進(jìn)而改正不良的行為習(xí)慣,。此項(xiàng)活動將堅(jiān)持不懈。在開展“雛鷹行動”的活動中她組織本班中隊(duì)爭達(dá)雛鷹獎?wù)?，使他們投入到生活,、勞動、學(xué)習(xí)當(dāng)中,，提高了"五自"的能力,，豐富了少先隊(duì)的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊(duì)的教育空間,。還開展了“人人爭當(dāng)好孩子”的調(diào)查活動,，學(xué)校、家庭都參與了活動,，加強(qiáng)了聯(lián)系,，切實(shí)解決了學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題。這些活動促進(jìn)了學(xué)生愛國主義,，集體主義,，社會主義的教育。輔導(dǎo)員的工作歷程是她一生寶貴的財(cái)富,，也是她做好教導(dǎo)主任工作的鋪路石,。

雖然在沙美小學(xué)的時(shí)間已近五年，校園里的一草一木,，教室里的每位學(xué)生,，辦公室的每一位老師，都是那么熟悉,，但是,，教導(dǎo)工作與之前擔(dān)任的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作有許多差別，讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn),。是領(lǐng)導(dǎo)對她的信任給予了她鍛煉的機(jī)會,，讓她在自身業(yè)務(wù)水平及各項(xiàng)綜合素質(zhì)方面有了很大的提高。作為一名年輕的教導(dǎo)主任,，她感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕,，敢于嘗試，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，因此,，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累,。

作為教導(dǎo)主任,，期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，合理安排教研活動,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍,。主要有以下活動：1、落實(shí)校內(nèi)教研活動,。她校每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課,，開課時(shí)間盡量不擠在一起,，使她們的教研工作能周周有，保證公開課的質(zhì)量,。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后及時(shí)組織教師集中評課，評課前先由執(zhí)教者說課,，這訓(xùn)練了教師的說課能力,，評課過程中大家能暢所欲言，評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思,，一年來,，她校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。2,、組織教師觀摩學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周的教研時(shí)間,，通過組織學(xué)習(xí)專家講座,、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑,，積極探索,、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制,，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用,，她校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項(xiàng)教研活動,，有的老師還利用課余時(shí)間把光盤帶回去學(xué)習(xí),，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，她校教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué),，提高了教師的教學(xué)水平,。

抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神,，她配合校長以課改新理念指導(dǎo),、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動的積極性,，真正提高教學(xué)效率,，組織教師學(xué)習(xí)了《廈門市教育局關(guān)于廈門市中小學(xué)課程計(jì)劃和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，真正領(lǐng)會課程計(jì)劃的法規(guī)性,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足,、開齊課程。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

扎實(shí)做好學(xué)籍管理工作,。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，推動學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化,。她認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)主任求教,，一步一步扎實(shí)做好學(xué)籍檔案管理,，在上學(xué)期的區(qū)素質(zhì)督導(dǎo)評估中得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

開展活動,，全面發(fā)展,。這一學(xué)年，她除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理,、檔案管理工作外,，還有一些臨時(shí)性的工作，可以說學(xué)校小,，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲,。本學(xué)期認(rèn)真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展第二階段教師崗位大練兵的實(shí)施意見》精神,，制定《沙美小學(xué)第二階段教師崗位大練兵活動實(shí)施方案》，開展崗位大練兵活動和農(nóng)村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動,，做到全員動員,，全員參與，全員提高,，使教師在這次大練兵活動中真正有所收獲,，積極開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，真正落實(shí)課程安排,。

在學(xué)校里，細(xì)致,、認(rèn)真做好本職工作,，在教學(xué)崗位上認(rèn)真抓好教學(xué)，本學(xué)年本人任教三年級語文在期末考試中第四名,，前進(jìn)幅度第一名,。指導(dǎo)學(xué)生在市級英語口語競賽中獲三等獎，指導(dǎo)彭曉佳在學(xué)區(qū)英語口語競賽中獲三等獎;指導(dǎo)彭千慧在區(qū)級英語口語競賽中獲二等獎。在課余時(shí)間她努力提高自身的修養(yǎng),，積極參加各種活動,。如xx年9月參加翔安區(qū)第23個(gè)教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎”;20xx年6月在翔安區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)中小學(xué)教師書畫攝影雕塑展中，本人攝影作品《博》獲得三等獎;在翔安區(qū)首屆英語轉(zhuǎn)崗教師基本功大賽中獲得三等獎,。她還利用閑暇時(shí)間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章,，撰寫論文《創(chuàng)新作文教學(xué)的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學(xué)論文匯編，積極撰寫各類文章在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上發(fā)表,。

在繁雜的工作面前,，她始終保持著微笑面生活與工作，每天送一個(gè)燦爛的笑容給她的工作伙伴,，在遭遇難題的時(shí)候秉著不氣餒的干勁克服難題,，在收獲成績的時(shí)候懷著謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人,。

以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作,，在這些工作中她和她的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓她歷練和成長;她將與同事朋友一起研修,，不斷提升業(yè)務(wù)水平;她和她的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí),，教學(xué)相長。在這個(gè)過程中,，她在努力的成長,，慢慢的體會自己的收獲，也在體驗(yàn)著累并快樂著的幸福,，她將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去,。不論是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作還是教導(dǎo)主任工作都讓她體會到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感。她相信今天的成績是明天的新起點(diǎn),，她將一如繼往把對黨的忠誠獻(xiàn)給教育事業(yè)!

市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇三

來**中學(xué)執(zhí)教,，已經(jīng)六個(gè)年頭。這些年來,，自己已經(jīng)完全融入到這個(gè)新的教育環(huán)境中,。我很感動這里對教育的重視與投入，見證著這里教育的每一步發(fā)展歷程,，也分享著這里教育的成果,，自己的女兒也深深受益。所以,，我更加熱愛這片教育熱土,，與我的同事們，同心共筑這片教育綠園,，讓更多的孩子,，在這片綠園中健康快樂成長,。

在**中學(xué)，我代語文,，兼班主任,，后來學(xué)校工作的需要，我又兼任過備課組長,，年級組長,，德育主任，到現(xiàn)在的副校長,。走過的每一步,，自己猶如一個(gè)孩子，進(jìn)入一片新的花園,，總是那么新鮮,，那么認(rèn)真地領(lǐng)略每一處的風(fēng)景,。尤其在教育管理這一塊,，自己總覺得那是一塊永遠(yuǎn)欣賞不完的風(fēng)景。盡管自己在以前的學(xué)校里,，自己也一直搞教育教學(xué)管理,，但這里，又是一片新的天地,。

剛來**中學(xué),，我代語文，兼班主任,。盡管自己工作將近20年,，一直未曾離開過講臺，但新的環(huán)境,，新的孩子,，新的老師，需要我去適應(yīng),。而要帶領(lǐng)大家順利地前行,，有一定的成效，就需要自己去研究這一切,。知己知彼,，才能因材施教，才能與大家愉快地合作,。于是,，我除了備課，更多地開始研究孩子,。每天沒課的時(shí)候,，與孩子們在一起，聊天，探討問題,，一起運(yùn)動鍛煉,，一起設(shè)計(jì)主題活動，一起去打掃衛(wèi)生,。因?yàn)樽约簠⑴c了孩子的成長過程,，所以能深切地感受到孩子的心理，準(zhǔn)確地把握了每個(gè)孩子的特點(diǎn),，也更真切地體會到因地域環(huán)境不同,，孩子與家庭的特點(diǎn)也是不同的，以前的認(rèn)知是需要改變的,。這為自己以后的施教奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因?yàn)槲抑鲃尤谌耄院⒆觽兡芾斫?、支持,、配合老師。教育教學(xué)工作開展的很順利,。

后來我負(fù)責(zé)年級組工作,，德育工作，兼職副校長,。這使我的工作性質(zhì)又發(fā)生了變化,。管學(xué)生，帶班級,，輕車熟路,；管理教師團(tuán)隊(duì)，以前也帶過,，而且隊(duì)伍比現(xiàn)在的龐大,，但要把大家擰成一股繩，還需要更多的辛苦與智慧,。其中,，共同的價(jià)值觀，是把大家團(tuán)結(jié)在一起的核心,。我們學(xué)校因是新成立的,，教師來源一部分是引進(jìn)教師，大都在40歲左右,；一部分是師范院校剛畢業(yè)的,，年齡在30左右，并且占教師的主體,。而且老師們來自四面八方,，各自的文化背景風(fēng)俗習(xí)慣都不相同,。我要把大家?guī)ьI(lǐng)好，首先必須與大家相處好,，在相處的過程中,，了解每個(gè)老師，也讓大家了解我,。這樣彼此才能很好地配合,。尊重每一個(gè)人，是我與大家相處的原則,。無論誰,，個(gè)性如何，我都要能包容,，都要能接受,。人性各有不同，我們不能因?yàn)閯e人與自己的不同,，而去排斥,。工作中，尊重個(gè)性的差異,，,，我也逐步了解大家，知其短,，更能發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的長處，真誠地去贊美他們的長處,，充分地利用他們的長處,，所以，我能與大家和諧愉快地相處,，合作,。“君子和而不同”,，孔子的這一原則,，使我受益匪淺,。

在與大家和諧相處的過程中，我把學(xué)校的理念,，管理的規(guī)章制度,，融入進(jìn)去。一些重要的事,，我喜歡和老師們溝通，能聽取大家的意見，把大家的建議和我的想法以及學(xué)校的要求融合在一起，讓老師們有了主人翁感,，老師們也因我的尊重與重視,，而更加主動地工作。學(xué)校所倡導(dǎo)的自主管理,，班級部委制,，以及品質(zhì)化管理，我總是利用恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會,，去給老師們闡述,，讓大家對教育教學(xué)管理能有更深地體會認(rèn)識,，讓大家明白,，老師除了會教書,，更要學(xué)會管理,，科學(xué)、民主的管理，會讓我們的教育教學(xué)工作少走許多彎路,，會給我們的事業(yè)開辟捷徑,。這個(gè)引導(dǎo)與管理過程，是漫長的,，是需要耐心的,。但也是要按規(guī)矩來執(zhí)行的。管理過程中,，我既有柔性的一面,，同時(shí)也堅(jiān)持學(xué)校的規(guī)則，逐步培養(yǎng)老師們要按規(guī)矩去辦事,。守規(guī)矩,，是高效管理的前提。在管理中,，把守規(guī)矩的理念,，逐步給大家灌輸進(jìn)去，大家理解了,，接受了,，按規(guī)矩辦事了，各項(xiàng)工作也就能順利推進(jìn)了,。

在這個(gè)管理過程中,，愛崗敬業(yè)，和諧發(fā)展,，成了我們共同追求的價(jià)值觀,。在這一價(jià)值觀的引領(lǐng)下，我和同事們朝著和諧發(fā)展,，教育育人這一目標(biāo),，積極探索，為**的教育發(fā)展,，獻(xiàn)出自己的一份力,，一份智慧，把**中學(xué)打造成學(xué)子們所向往的教育綠園。

市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇四

劉xx,中共黨員,，江省鄭集高級中學(xué)化學(xué)教師,。

1.政治思想方面：該同志始終以一個(gè)優(yōu)秀黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終與上級黨委及學(xué)校黨組織站在同一戰(zhàn)線上,，熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨和國家的教育方針,，能夠模范遵守國家的法律,、法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。被評為銅山區(qū)“新長征突擊手”,、,、被評為銅山區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，被評為銅山區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2.教學(xué)方面：從教來,，8年承擔(dān)高三教學(xué),，不斷摸索改進(jìn)自身的教育教學(xué)方法，初步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和特色,。取得的成績：該同志20被評為?！敖虊滦恪?校基本功大賽獲一等獎,，20在銅山區(qū)基本功大賽獲一等獎,，被評為校“教學(xué)能手”,獲銅山區(qū)高中化學(xué)錄像課一等獎,，20在銅山區(qū)高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎,，2009年銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課和錄像課評比中均獲一等獎，20在徐州市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎,，2011.03代表徐州市參加蘇北四市高三化學(xué)教學(xué)研討活動,，執(zhí)教的課獲聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為銅山區(qū)“教學(xué)能手”,分別被評為銅山區(qū)和徐州市“青年優(yōu)秀骨干教師”.年參加徐州市質(zhì)檢命卷,。.08被評為銅山區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”.

3.教育管理方面：作為班主任和科任老師能本著“以生為本”,“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”的理念,，做學(xué)生的良師益友；作為年級副主任,，始終樹立“管理就是服務(wù)”的理念,，切實(shí)做好師生的服務(wù)工作，贏得一致好評,。每年均被評為校優(yōu)秀班主任,，銅山縣優(yōu)秀班主任,，20所帶高三（4）班被評為銅山縣文明班級，2014.05所帶高三（7）班被評為徐州市先進(jìn)班集體,。8年被評為校先進(jìn)教育工作者，其中05,、08,、09、10,、11,、12、7年度年終考核優(yōu)秀,。2014年分別被評為銅山區(qū)和徐州市“學(xué)生最喜愛的教師”

作為年級管理干部能夠做好年級主任的得力助手,，配合各處室、各年級帶領(lǐng)師生圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

4.科研,、輔導(dǎo)方面：參與編寫、修訂銅山縣《高一化學(xué)學(xué)案與測評》等多種教輔資料,，多次參與銅山區(qū)期中期末考試和徐州市質(zhì)量檢測的命題,。所撰寫論文5篇發(fā)表在省級刊物上。

該同志積極探索學(xué)生奧賽輔導(dǎo)的方法思路,，2009年和2014年輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)34人獲省化學(xué)奧林匹克競賽二等獎,。被評為省奧林匹克競賽“高級教練員”.12月被評為江蘇省化學(xué)教育學(xué)會“學(xué)會工作先進(jìn)個(gè)人”.積極輔導(dǎo)學(xué)生參加飛行員的選拔，20被評為省“招飛先進(jìn)個(gè)人”.

5.學(xué)習(xí),、培訓(xùn)方面：2011.11參加教育部,、財(cái)政部主辦的“國培計(jì)劃”,20江蘇省教育廳主辦的“省培計(jì)劃”,2013.05月參加徐州市班主任業(yè)務(wù)能力和師德水平高級研修班，2014年參加“省市合作2014徐州市名優(yōu)教師研修班”并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”.2014.07參加“全國中小學(xué)德育與班主任工作新論壇”學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

柳xx同志畢業(yè)于xx音樂學(xué)院,，20考入我院工作，現(xiàn)任xx警官學(xué)院學(xué)生工作處分團(tuán)委書記,。在工作中,，該同志緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以育人為中心,，以基層為重點(diǎn),，以活動為載體，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)員，不斷開創(chuàng)學(xué)院共青團(tuán)工作新局面,，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，以實(shí)際行動贏得了大家的信任和好評,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

一,、立場堅(jiān)定,，政治過硬。

在思想上,，她能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，時(shí)刻以“學(xué)高為師,，德高為范”來鞭策自己，自覺提高自身的黨性修養(yǎng)和知識水平,，忠誠于黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的決議和有關(guān)精神，注重思想政治修養(yǎng),，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，時(shí)刻牢記并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，始終保持忠于黨、忠于祖國,、忠于人民的政治本色,，并不斷提高政治、理論,、思想意識,、職業(yè)道德、社會公德等方面的覺悟,，不斷改造自己的主觀世界,，熱愛學(xué)生，為人師表,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，勤勉敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，努力爭做一名政治思想過硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的警院教師,。

二,、恪盡職守，愛崗敬業(yè),。

在工作中,，她認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)校園主流文化,，豐富校園文化生活做出了不凡的業(yè)績,，在藝術(shù)實(shí)踐活動中進(jìn)行美育教育、愛國主義教育和警察意識教育,，加強(qiáng)以警察文化為特色的校園文化建設(shè),。近兩年舉辦了“警院達(dá)人秀”、“五好教室”評比,、“學(xué)習(xí)成果”評比、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記評比,、“趣味運(yùn)動會”,、“2014級新生合唱大賽”、“2015級迎新生文藝晚會”,、“2015,、元旦文藝匯演”、“愛文習(xí)武六個(gè)一”標(biāo)兵評比以及“走進(jìn)社團(tuán)”和“社團(tuán)文化節(jié)”等一系列豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,。

她鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類文體活動,，在xx省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中，她所排練的一個(gè)節(jié)目被評為二等獎,，兩個(gè)節(jié)目被評為三等獎,。在全國公安文聯(lián)、人民公安報(bào)社,、中國人民公安出版社主辦的第二屆,、第三屆全國公安院校“祖國,，夢想,，警徽”主題征文比賽中，她指導(dǎo)的學(xué)生中多人獲得好的名次,，同時(shí)為學(xué)院獲得了“優(yōu)秀組織獎”的榮譽(yù),。在中國人民公安大學(xué)主辦的第六屆“中國警界明日之星論壇”中，她指導(dǎo)的學(xué)生榮獲了三等獎,。在團(tuán)省委舉辦的講解員大賽中,，她指導(dǎo)的`學(xué)生榮獲大賽三等獎和最佳人氣獎；在省教育廳舉辦的“誦經(jīng)典?鑄國魂”主題讀書演講比賽中,，她指導(dǎo)的學(xué)生獲得全省的優(yōu)秀獎,；兩年中，她還組織學(xué)生參加xx高校藝術(shù)節(jié),、第五屆“xx音樂金編鐘獎”比賽等等系列活動,，獲得了不菲的成績,，為學(xué)院贏得了美譽(yù)度，拓寬了學(xué)院知名度,。

她積極響應(yīng)團(tuán)中央的號召,，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)愛心，踐行志愿,，服務(wù)社會”的志愿者精神,，組織成立xx警官學(xué)院青年志愿者協(xié)會。開展了“愛心支教”,、“湖警學(xué)子進(jìn)課堂”,、“xx首屆中老年人快樂健步走大型公益活動”、“暖冬關(guān)懷”等活動,，活動均收到預(yù)期效果,。

她嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理，修改完善了一系列社團(tuán)規(guī)章制度,，舉辦社團(tuán)干部培訓(xùn)班,，不斷提高學(xué)生社團(tuán)干部的服務(wù)意識和服務(wù)水平。在她的努力下,，通過幾年發(fā)展,，逐漸形成了“社團(tuán)文化節(jié)”和“走進(jìn)社團(tuán)”兩大活動品牌，并力爭把這兩大活動做大做強(qiáng)做精,。加強(qiáng)“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”日常管理和排練,，經(jīng)常參加學(xué)校的演出及校外的比賽，并獲得大獎,，為學(xué)院提高了知名度和美譽(yù)度,。

她認(rèn)真對待科室內(nèi)勤工作，用黨性嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)常加班加點(diǎn),，任勞任怨，身先士卒,。對于學(xué)院各部門布置的任務(wù),，均能及時(shí)高質(zhì)量地完成，特別是在學(xué)院2015年本科合格評估專家回訪復(fù)評學(xué)生工作處的復(fù)評材料數(shù)據(jù)具體統(tǒng)計(jì)和教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集這兩項(xiàng)工作中,，面對數(shù)據(jù)大,、任務(wù)重，而且對于數(shù)據(jù)代碼化,、標(biāo)準(zhǔn)化和填報(bào)人員的網(wǎng)上操作技術(shù)提出了及其嚴(yán)格規(guī)范的要求,，她依然咬緊牙關(guān)，不言辛苦,，踏實(shí)工作,，以積極飽滿態(tài)度圓滿的完成了任務(wù),。

三、紀(jì)律嚴(yán)明,，團(tuán)結(jié)同志,。

她無論是在工作中還是在生活中，在單位或其他方面,，都嚴(yán)格要求自己,，她非常注意遵守各項(xiàng)規(guī)則制度，并不斷提高對自身的要求,，確保紀(jì)律嚴(yán)明,，廉潔自律。()始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上,，更是以積極的態(tài)度維護(hù)著警院教師的良好形象。

她善于團(tuán)結(jié)同志,，當(dāng)別人有困難時(shí),，她總是樂于幫助。在處理和解決問題時(shí),，她總是能換位思考,、替別人著想。同事們遇到問題都愿意說給她聽,，她總是耐心傾聽,，并幫助尋求一條最佳的解決方案，得到了同志們的一致好評,。同時(shí)她善于及時(shí)開展自我批評,，對于自己工作中出現(xiàn)的問題，總是設(shè)法改正,、不斷完善,，并虛心向他人學(xué)習(xí)，遇到工作中的難點(diǎn)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào),。正是她認(rèn)真負(fù)責(zé),、任勞任怨的工作作風(fēng)和高尚的思想政治品德，為學(xué)院的團(tuán)干工作做出了突出貢獻(xiàn),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評,。

四,、嚴(yán)以律己，廉潔奉公,。

她一貫堅(jiān)守四個(gè)原則：即法律,、道德、組織,、工作原則,。從不做違反法律違反道德的事，組織觀念強(qiáng),，工作中能夠做到嚴(yán)以律己,，廉潔奉公。在大是大非問題上從不含糊,，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)以及學(xué)院的一切規(guī)章制度,，從不為一己私利而損壞公共利益。

十八年軍旅戍邊鍛造錚錚鐵骨,，九年從警,，寶劍出鞘，百煉精鋼化作繞指柔,。他曾經(jīng)是中南海一級警衛(wèi)戰(zhàn)士,，代表中國功夫人向駐華大使表演各種中國功夫；他曾經(jīng)是高原雄鷹,，帶領(lǐng)中國第二炮兵特種部隊(duì)翱翔于祖國的青藏高原,；他曾經(jīng)是第二炮兵武術(shù)總教官，為部隊(duì)培養(yǎng)上萬名武術(shù)小教官,；堅(jiān)韌的工作作風(fēng),，鋼鐵般的意志，卓絕的功夫折服過學(xué)院眾多教授,、學(xué)員,，自愿拜在他門下成為他的弟子，這就是優(yōu)秀的軍轉(zhuǎn)干部,，多次被中央電視臺,、長江日報(bào)、武漢晚報(bào)等媒體報(bào)道過的培訓(xùn)部干訓(xùn)大隊(duì)副大隊(duì)長劉xx.

一,、聲名遠(yuǎn)播,、四方來聘。

該同志自年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到我院,，先后任游泳池管理員,、靶場管理員、體育訓(xùn)練中心副主任，年任培訓(xùn)部干部訓(xùn)練大隊(duì)副大隊(duì)長,，不論任何崗位該同志在政治上都能夠嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心國家大事，積極貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，積極參加黨組織活動,，在政治上,、思想上、行動上始終與黨中央保持一致,。在大事大非面前,，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律,，始終保持較高的組織紀(jì)律性,。從事基層管理、教學(xué)等工作以來來,，熱愛本職工作,，干一行、愛一行,、專一行，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心,，有較高的理論水平和較強(qiáng)的管理能力,，每次都能較好地完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是任學(xué)員隊(duì)干部以來,，思想穩(wěn)定,，積極進(jìn)取，能服從組織分配,，嚴(yán)格要求自己,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，經(jīng)常加班加點(diǎn)，毫無怨言,。工作主動,，視學(xué)院如家，為培訓(xùn)部的全面建設(shè)上作出了自己的貢獻(xiàn),。先后被武漢體育學(xué)院聘為武術(shù)指導(dǎo)員,、當(dāng)選為湖北省文化藝術(shù)交流協(xié)會副會長,、湖北省武術(shù)錦標(biāo)賽裁判員、湖北省武術(shù)散打錦標(biāo)賽裁判員,、湖北省運(yùn)動會裁判員,、湖北省健身氣功大賽總裁判長、湖北省文化人生導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師,、國家安全部格斗教官,、武漢市青山區(qū)政府全民健身武術(shù)總教練等；劉xx同志還是湖北省僅有的9名國家級指導(dǎo)員之一,。

二,、不記報(bào)酬、積極傳播,。

該同志具有深厚的理論功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力,。作為培訓(xùn)部體育教學(xué)的骨干，始終處在教學(xué)和教學(xué)改革的前列,，擔(dān)任最艱巨和任務(wù)繁重的班主任工作,。雖教學(xué)任務(wù)不多，但在現(xiàn)有的教學(xué)中注重探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法。針對學(xué)員特點(diǎn)和體育課程可操作性,、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),，參考教材制作了《警務(wù)體育》《女子防身術(shù)》等多媒體課件，從多媒體教學(xué),、教學(xué)場地的建設(shè)入手,，實(shí)現(xiàn)了本專業(yè)的教材、想定作業(yè),、野外教學(xué)場地的綜合配套,，為本學(xué)科的建設(shè)做出了顯著的貢獻(xiàn)。

全省實(shí)戰(zhàn)教官在我院培訓(xùn),，劉xx同志擔(dān)任班主任,，在跟班教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)學(xué)員訓(xùn)練熱情不高、大都應(yīng)付了事,，劉xx同志主動和實(shí)戰(zhàn)教官班的學(xué)員們聊天,。一聊才知道，學(xué)員普遍覺得所學(xué)的技術(shù)不實(shí)用,，教官理論功底很好,，但脫離實(shí)際。說白了學(xué)員沒看得起老師。這讓劉xx同志臉上有點(diǎn)掛不住,，肩膀上畢竟戴的是藍(lán)警銜,，雖沒機(jī)會擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，也不能讓全省實(shí)戰(zhàn)教官覺得學(xué)院無人,。只見劉xx同志伸出一只胳膊說：“誰的技術(shù)實(shí)用,，讓我見識見識！任何擒拿技術(shù)都行”.十幾個(gè)原想出來露幾手的小教官,，也不知道怎么回事,，在擒拿劉xx老師的時(shí)候不是被摔出幾米遠(yuǎn)，就是趴下,、躺下,、還有的連滾帶爬，而劉老師僅用一只胳膊完成的,。在一百多名實(shí)戰(zhàn)教官的驚愕,、憤怒中，劉老師擺擺手,，好好練吧,，下午見。

下午上課,，劉老師剛一進(jìn)訓(xùn)練場,，十幾名學(xué)員呼啦圍了上來，“劉老師,，上午那些人都沒什么功底,，也都沒準(zhǔn)備好，中午我們?nèi)鄾]睡,，我們這幾個(gè)代表現(xiàn)在想和你切磋一下”.

這正是劉xx老師埋下的伏筆,，不收拾服這幫家伙，出去到處說培訓(xùn)部沒有好老師,，丟不起這個(gè)人。恩施特警隊(duì)教官自報(bào)家門,，散打六段,、跆拳道黑帶四段，第一個(gè)向劉老師發(fā)起挑戰(zhàn),，連續(xù)三次被劉老師摜摔趴下,，摔傷了右臂抱恨退場，一星期后,，再次挑戰(zhàn)失敗后,，拜劉xx老師為師。襄陽警校教官曾經(jīng)是湖北省格斗比賽第一名，切磋后拜劉xx老師為師,，在切磋過程中劉老師制服對手用時(shí)最長的是四川女子特警隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人,，用時(shí)5秒。自此,，劉老師的辦公室常常一座難求,。

定西公安局副局長，身高一米九零,，膀大腰圓,，自幼學(xué)武15歲入警，幾十年來抓人無數(shù),。到學(xué)院第一天問領(lǐng)導(dǎo),，你們警官學(xué)院有格斗高手沒有，找?guī)讉€(gè)來切磋切磋,。培訓(xùn)部羅主任電話劉xx老師,，要知道這又關(guān)系到培訓(xùn)部聲譽(yù)。十幾天的培訓(xùn)一晃就過,，臨走時(shí)這位副局長拉著劉xx老師的手說：“多少年都沒碰到對手了,，你的信息量太大了，我一時(shí)接受不了,，回去我?guī)規(guī)煾祦硪黄鹣蚰鷮W(xué)習(xí),！真誠的邀請劉老師有時(shí)間到甘肅定西指導(dǎo)、教授擒拿格斗,?！?/p>

三、精研國學(xué),、造福同行,。

國外學(xué)員培訓(xùn)關(guān)系到學(xué)院、國家形象,。重要班次,，領(lǐng)導(dǎo)都會安排一次太極拳課。很多人對安排太極拳課有誤解,，認(rèn)為只是因?yàn)橛袑W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)跟我練過太極拳,，安排課給我是領(lǐng)導(dǎo)對我的照顧。他們那里知道太極拳是蘊(yùn)涵的上下五千年的民族文化,，用博大精深的民族文化熏陶外國同行對中國文化認(rèn)同感,。畢竟傳統(tǒng)的民族的才是世界的！事實(shí)證明：上過太極拳課的學(xué)員和我們走的更近,，甚至大多數(shù)學(xué)員只要一見到劉xx老師,，就會主動立正雙手合十口喊“師父好”.

該同志任現(xiàn)職以來,，無論是作為中心的教學(xué)骨干還是作為學(xué)員隊(duì)干部，能積極配合同志推進(jìn)培訓(xùn)部全面建設(shè),，在對外活動中積極協(xié)助大隊(duì)長,、教導(dǎo)員做了大量具體而細(xì)致的工作，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成,，受到同志們的一致好評,。

梁林，男,，xxxx人,，1973年出生，中國共產(chǎn)黨員,，xx警官學(xué)院科研處科長,、講師。

該同志自1994年到學(xué)院工作以來,，愛校如家,，秉承“忠誠、榮譽(yù),、使命”的核心價(jià)值觀,，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、探索創(chuàng)新,，不斷提升業(yè)務(wù)水平和能力，履職盡責(zé),，比較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，業(yè)績突出。

一,、修身立德,，為人師表。

該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的公安教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針,、政策，堅(jiān)持“三個(gè)自信”,立場堅(jiān)定,，旗幟鮮明,，忠誠老實(shí),，表里一致；時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己,、忠于職守、盡職盡責(zé),，遵紀(jì)守法,，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。始終堅(jiān)守組工干部的職業(yè)操守,，講黨性,、重品行、做表率,。牢固地樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范,，遵紀(jì)守法,，敬業(yè)愛崗，教書育人,，為人師表,。有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心,，有理想信念,，有道德情操。

二,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作。

該同志先后從事學(xué)生管理,、教學(xué)和行政管理等工作,，干一行、愛一行,、專一行,，無論在什么崗位上，都把工作當(dāng)作事業(yè)來做,。在師資管理工作崗位一干就是十幾年,，學(xué)習(xí)掌握師資管理的政策、規(guī)定,，研究制訂適合學(xué)院校情,、接地氣的規(guī)章制度。養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí),，在思考中不斷反思,，多聽其他人意見的習(xí)慣,，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級和部門的關(guān)系，踏實(shí),、平穩(wěn)地推動各項(xiàng)工作的開展,。特別在工作頭緒多、壓力大時(shí),，更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。特別是近年來,，在學(xué)院納入事業(yè)單位管理后,，面對全新的管理模式，加班加點(diǎn),、調(diào)研論證,、制定等級評定工作方案，堅(jiān)持公開,、公平,、公正完成專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置工作。

三,、勇挑擔(dān)當(dāng),，樂于奉獻(xiàn)。

在工作中有全局觀念,、大局意識,。能站在學(xué)院的全局和高度來謀劃工作。熱愛本職愿干事,、開動腦筋勤干事,、精通業(yè)務(wù)會辦事。具體工作中,，善于學(xué)習(xí)思考,，善于調(diào)查研究，吃透上級精神,，掌握學(xué)院實(shí)情,。在職稱評審等涉及教師切身利益的敏感工作中，敢碰硬,、不畏難,、堅(jiān)持原則。工作中,，克服人手少,、任務(wù)重的困難，長期一人挑起科室重?fù)?dān),，默默無聞,，從不叫苦叫累,。碰到緊急事務(wù)，主動加班加點(diǎn),，舍小家顧大家，不向組織提無理?xiàng)l件和要求,。堅(jiān)持每天提前10分鐘到崗,，提前進(jìn)入工作狀態(tài)，工作不拖沓,、不推諉,，當(dāng)天的工作任務(wù)當(dāng)天完成。堅(jiān)持精品意識,，把起草的每一份文稿,、承辦的每一次會議、辦理的每一項(xiàng)事務(wù),，都作為精品來對待,，精益求精，力爭最好,。工作盡職盡責(zé),，不浮躁，能夠正確對待職務(wù),、職稱的晉升和個(gè)人得失,。

四、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,。

作為一名兼職教師，刻苦鉆研專業(yè)知識,，傳道授業(yè),，見賢思齊，不斷提高教育教學(xué)水平,，遵守教學(xué)規(guī)律,，理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)，注重教,、學(xué),、練、戰(zhàn)一體化教學(xué)模式的運(yùn)用,，積極開展教學(xué)方法,、方式改革，教學(xué)效果較好,。

多年來,，一直謹(jǐn)記陶行知先生的名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”.用一顆“愛心”去塑造學(xué)生的心靈,，用“大手”去挽回學(xué)生生活中的不良習(xí)慣,，用“人格”去淘冶學(xué)生的思想情操，用“耐心”去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步,。在傳授專業(yè)知識的同時(shí),，言傳身教，與學(xué)生談心交心,，給予兄長般的關(guān)愛,，做他們的良師益友，解答學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑難,，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，了解學(xué)生的思想，從心里愿意與學(xué)生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。有較好的人格魅力，許多學(xué)生畢業(yè)十幾年,，還保持良好的師生情誼,。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，熱情服務(wù),。

該同志服從工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，主動熱情地做好管理和服務(wù)工作。工作和生活中講大局識大體,，熱愛關(guān)心集體,，同事之間相互尊重、相互信任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展，人際關(guān)系和諧,。講究工作程序和原則,，不講無原則的話，不陽奉陰違，不撥弄是非,，不胡亂表態(tài),。作為職能部門工作人員，能熱情接待來訪的教職工,，真情對待,，細(xì)心解答疑問，耐心宣傳政策規(guī)定,，上傳下達(dá),，做到笑臉相迎，輕聲細(xì)語,，平等相待，應(yīng)答有聲,，起到教職工和學(xué)院的溝通橋梁,。所在崗位，曾被本單位確定為“黨員示范崗”.生活中,，講究禮節(jié),，尊老愛幼，熱心快腸,，心態(tài)陽光,，關(guān)心同事，在教職工中有良好的口碑,。

六,、遵紀(jì)守法，廉潔自律,。

該同志自覺遵守國家法律法規(guī),、并模范執(zhí)行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。特別是嚴(yán)格遵守黨的十八大以來,，對黨員干部的紀(jì)律要求,。工作中，不斷提高明辨是非的能力,，審慎處世，謹(jǐn)慎交友，培養(yǎng)高尚的情操和良好的興趣愛好,，遠(yuǎn)離聲色犬馬,，沒有不良嗜好，用思想上的堅(jiān)強(qiáng)堡壘來抵御各種拉攏,、腐蝕和誘惑,。自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守做事做人的底線，公私分明,，八小時(shí)工作時(shí)間內(nèi)和時(shí)間外一個(gè)樣,。在職稱評審、崗位等級評定等工作中,，堅(jiān)持原則,，不徇私情、不謀私利,。做人,、做事干凈。有較強(qiáng)的正義感,，嫉惡如仇,，愛憎分明，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙,，積極參加集體活動和社會公益活動,。

市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇五

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著,。回顧我的教學(xué)生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段,。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論,，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識，逐漸加深――修正缺點(diǎn)錯誤――提高業(yè)務(wù)水平――再認(rèn)識的循環(huán)往復(fù)的過程,。

十多年來,，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法,。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱,。

下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程,，班級管理的經(jīng)驗(yàn)與體會,，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí),，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些,，更具操作性,。

一、基礎(chǔ)理論方面,。

我自任教以來,，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo)，是導(dǎo)航燈,，不管專業(yè)知識多高深,，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng)，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我堅(jiān)持作好筆記，對較艱定理論,，我誠心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的.問題,，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。

二,、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程方面。

平常,，多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課，在此過程中,，遇到難題,，請教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高,。沒有課的時(shí)候,，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石,，可以攻玉”,。

三、班級管理的經(jīng)驗(yàn)與體會,。

在此方面,，我經(jīng)過長期的實(shí)踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心,，幫助；拾金不昧,；尊老愛幼,；不比吃穿比成績；愛勞動,，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng),。

四、我的職業(yè)道德觀,。

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市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇六

余xx男,，生于xx從教二十多年來,，余xx一直堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴,。他矢志教學(xué)改革,，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏,，勇于奉獻(xiàn),。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，辛勤人教,，取得了突出成績,，為教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。余xx是一名深愛教育事業(yè)的老師,，他數(shù)十年如一日忘我的工作,，是全體師生學(xué)習(xí)的楷模。他有舍小家顧大家,，愛學(xué)生如子女,，視事業(yè)如家業(yè)的事業(yè)態(tài)度;他勇于承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的犧牲精神;有苦口婆心教育學(xué)生，上好每一節(jié)課的責(zé)任感,。他的脈搏與一中一起跳動,，他的精神感染著一中的師生，他是一中教師的脊梁,。

我校是一所農(nóng)村中學(xué),，校內(nèi)留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離,，導(dǎo)致性格沉默,，不愛交流，沒自信心,，成績下降,，余老師看在眼里、急在心里,。他想：學(xué)校就像一個(gè)大家庭,，老師就像家長,，學(xué)生就像自己的孩子,，于是他將校內(nèi)的留守兒童、學(xué)困生集中到一塊兒,，成立“高寺一中體育隊(duì)”,，開始，他對這些學(xué)生并不是制定體育訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,，而是對他們進(jìn)行心理溝通,，心理疏導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)生情況將他們分配到相應(yīng)的體育小組中,，在平時(shí)的訓(xùn)練中,，他總是利用機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行心理教育，手把手的教,，利用小組比賽,，對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，重塑學(xué)生的自信心，結(jié)果在大家眼里的這些“差生”,、“學(xué)困生”,，經(jīng)過余老師的指點(diǎn)，不但成了學(xué)校的“體育明星”,，學(xué)習(xí)成績還直線上升,，而且成為班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

在平時(shí)的訓(xùn)練中他注重關(guān)注學(xué)生的細(xì)微變化,，有一次訓(xùn)練中,，他發(fā)現(xiàn)七年級學(xué)生張新磊訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)腿軟現(xiàn)象，及時(shí)與這位學(xué)生進(jìn)行溝通,，開始這位學(xué)生不說原因,，經(jīng)過多方了解，得知他家庭條件不好,，營養(yǎng)不良,，于是余老師給她錢，他不要,，最后余老師直接給他買吃的,，讓他補(bǔ)充營養(yǎng)，這位學(xué)生非常感動,，訓(xùn)練更加刻苦,，取得河南省田徑錦標(biāo)賽60米短跑第二名的好成績，在平時(shí)工作中余老師還注重與家長的溝通,，了解學(xué)生的舉動與家庭的關(guān)系,，九二班學(xué)生馬會杰，有幾天訓(xùn)練時(shí)心不在焉,，余老師經(jīng)過了解,，得知她父親出車禍了，做了手術(shù),，家里需要錢又沒地方借,，馬會杰產(chǎn)生出去打工掙錢的念頭，余老師拿出準(zhǔn)備假期給妻子治病的錢給其家長治病,，馬會杰全家感動的淚流滿面,，這兩位學(xué)生捧著河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上獲得的.獎牌，向余老師深深鞠了一躬,，這是用愛哺育出的師生情,。

在歷次學(xué)生評教中，余老師均得到學(xué)生的高度評價(jià),，譽(yù)為最受歡迎的教師,，深受學(xué)生的尊敬和愛戴,，在取得這些成績的同時(shí)，余老師感到還應(yīng)提高,，他認(rèn)為“釀得好蜜,，必采百花之蕊”，鎮(zhèn)中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對余老師工作大力支持,，先后派余老師出外學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，現(xiàn)在他的訓(xùn)練方法更科學(xué),，學(xué)生成績提高的更快,。余老師還是一位具有創(chuàng)新精神的發(fā)明家，由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué),，體育設(shè)施還不健全,，為了訓(xùn)練學(xué)生的在跑步這一項(xiàng)目上學(xué)生的起跑速度，他用木材自制了“起跑器”,，為了訓(xùn)練學(xué)生的腿部力量,，他找了一些廢棄的輪胎，代替了專業(yè)訓(xùn)練器材“皮條”,，由于余老師的不懈努力,，“高寺一中體育隊(duì)”便在項(xiàng)城市小有名氣。余老師有效利用自身?xiàng)l件,，因?yàn)樗倌陼r(shí)練過武術(shù),，于是他又成立了“高寺一中武術(shù)隊(duì)”，每次上級檢查時(shí),，總要欣賞他帶的武術(shù)表演,。為了豐富我鎮(zhèn)教師的業(yè)余生活，我鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)太極拳,，余老師太極拳打得很好,，他利用課余時(shí)間主動幫助全鎮(zhèn)教師進(jìn)行太極拳訓(xùn)練，我鎮(zhèn)一共二十六所中小學(xué),，余老師騎著自行車跑了一趟又一趟,，有的遠(yuǎn)的學(xué)校路上就要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí),，有的學(xué)校只有五六位教師,，但他依然一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的演示了一遍又一遍,，直到全部學(xué)會了為止,，而他所做的這些沒有一分錢的報(bào)酬，有時(shí)候飯都顧不上吃,，有的學(xué)校要他留下吃飯,，但是他不肯,，中心校要給他一些補(bǔ)助時(shí)，他婉言謝絕了,，他認(rèn)為能夠用自身所學(xué)幫助他人,，內(nèi)心感到很快樂這就值了。他還訓(xùn)練了一支“高寺一中太極表演隊(duì)”,，參加了舉行的項(xiàng)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動會的開幕式,，同學(xué)們的精彩表演，令大家眼前一亮,，也得到項(xiàng)城市各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評,。

xx年，余xx的愛人被查出得了肝癌,，這對他來說是一個(gè)沉重的打擊,，他一方面照顧妻子，一方面要從事著他鐘愛的教育事業(yè),，他沒有因此影響工作,，依然堅(jiān)守在工作崗位，精心培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，成立了體育訓(xùn)練隊(duì),。除了上課，他還長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有階段,，有測驗(yàn)，測驗(yàn)有記錄,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,，在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，每天都是等天黑了才能回家,。因?yàn)樽优荚谕獾毓ぷ鳎刻煜掳嗷氐郊宜€要照顧生病的妻子,。妻子病重,，需要住院治療，為了不耽誤工作,，他盡量都安排妻子在節(jié)假日里住院,，見過他的人，無不為他全身心撲在事業(yè)上,，忘我工作的精神所感動,。

xx年，妻子病重不能行走,，癱瘓?jiān)诖?，吃喝不能自理,，更是離不開人照顧，為了工作他只有讓在外工作的孩子回家照顧妻子,，白天孩子在家照看,，晚上下班回家后由他來照看，還要給妻子輸液,，有時(shí)要輸?shù)胶芡?，長時(shí)間以來他沒有睡過一個(gè)好覺，整個(gè)人消瘦了許多,，朋友同事都勸他請假,，他執(zhí)意不肯。為了迎接省市舉行的運(yùn)動會,，暑假本該休息的時(shí)間,，他還帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，不說苦,，不說累,，不計(jì)報(bào)酬，無私奉獻(xiàn),，他以自己的行動彰顯著一名教師的無私情懷,。直到妻子去世，他也沒有因?yàn)槠拮佑胁《⒄`自己的工作,。在愛人做化療階段,，為爭取更多工作時(shí)間，又方便照顧她,，他把愛人安排到離學(xué)校最近的醫(yī)院進(jìn)行輸液,，妻子從怨言到理解給了他最大的精神支持。他的這種精神深深感動著我校的全體師生,，當(dāng)他來到妻子病床前,，看著她忍受化療痛苦的面容時(shí)，眼睛里已充滿丈夫?qū)ζ拮由類酆屠⒕蔚臏I花,。多少個(gè)夜晚他默默流淚,，這里面的痛苦誰又能知道呢?他雖沒有盡到丈夫照顧妻子的義務(wù)，沒有盡到父親教育子女的責(zé)任,，但他盡到了一名教師對待工作的責(zé)任,。作為一名教師他是老師們學(xué)習(xí)的榜樣，他是同事們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,，為了學(xué)生的將來,，他燃燒著自己,，照亮了事業(yè),。他就是這樣一位忠誠黨的教育事業(yè),，辛勤耕耘在教學(xué)工作崗位上的奉獻(xiàn)模范。

付出總有回報(bào),，xx年7月在鶴壁市舉行的河南省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽上,，他帶的隊(duì)員張新磊同學(xué)獲得男子短跑第二名。9月在周口舉行的田徑錦標(biāo)賽上,，他所訓(xùn)練的隊(duì)員袁明珠獲得鐵餅,、鉛球第二名，袁凱,、馬會杰等隊(duì)員均獲得中長跑第二,、三名。十月,，在輝縣舉行的河南省第23屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會上,，馬會杰、張亞蘭,、袁凱,、張新磊、宋文靜等同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績,，受到了市教體局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，為項(xiàng)城的體育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，爭得了榮譽(yù),。由于成績突出,，受到了周口市體育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，為高寺一中贏得了榮譽(yù),，高寺一中被譽(yù)為周口市體育特色學(xué)校,。張亞蘭、袁凱,、靳秋雨等六名同學(xué)成績突出,，被河南省體校破格錄取。

生命有限,、激情無限,。在平凡的工作崗位上，他做出了卓越的成績,，在他的身后,，留下的是一串串堅(jiān)實(shí)而閃光的足跡，盡其所能作奉獻(xiàn),，是他不懈的人生追求,。

市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇七

生活在新洲倒水河畔的人們，沒有哪一個(gè)不知道李集小學(xué)這所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)的。這倒不是因?yàn)樗蔷哂?0余年建校歷史的老校;更不是因?yàn)樗k學(xué)規(guī)模較大,給人們留下了深刻的印象;而真正使它聞名于世的根本原因卻是因?yàn)樽陨鲜兰o(jì)90年代以來,，學(xué)校有一個(gè)出色的領(lǐng)頭雁帶領(lǐng)著全校師生,，奮力搏擊在教改前沿，使學(xué)校由一個(gè)名不見經(jīng)傳的弱校,，一躍而成為全區(qū)農(nóng)村小學(xué)的一面旗幟,。這只領(lǐng)頭雁就是李集小學(xué)優(yōu)秀教師、校長李先進(jìn)同志,。

在90年代初期,，李先進(jìn)同志先后擔(dān)任過李集小學(xué)教導(dǎo)主任、副校長等職,，在新洲區(qū)“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)最關(guān)鍵的時(shí)期,，也是最困難的時(shí)期，由于工作的需要,，他走馬上任,，出任李集小學(xué)校長。為了把學(xué)校辦出特色,、辦出水平,，打那以后，他就帶領(lǐng)全校師生沒日沒夜地干,，決心摘掉學(xué)?！叭跣！边@頂帽子,。在教學(xué)上,，他身先士卒，深入教育教學(xué)第一線,。在身負(fù)一校之長要職的同時(shí),，還主動兼任一個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)、思品等課的教學(xué)工作,，他這一干就是五六年,。六年中，他既是校長又是班主任,，還是科任老師,。這還不說，在每次畢業(yè)班分課時(shí),，他總是揀基礎(chǔ)最差,、班風(fēng)最亂的班帶。而每屆畢業(yè)生結(jié)業(yè)綜合素質(zhì)總評,，他所帶的班在全校以至全街小學(xué)中,，成績無一次不名列前茅,。在一次全街小學(xué)教育教學(xué)工作現(xiàn)場會上，領(lǐng)導(dǎo)要求李校長交流既當(dāng)好校長,，又當(dāng)好畢業(yè)班班主任的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，他卻說得很簡：“我的經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)校長要坐好校，當(dāng)班主任要坐好班,，深入教學(xué)第一線,，一心撲在教學(xué)上,，既當(dāng)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,，又當(dāng)實(shí)踐者，什么酸甜苦辣讓自己親自去嘗一嘗,。只有這樣,，才能懂得當(dāng)一個(gè)合格教師的艱辛，才能更好地理解教師和關(guān)心教師,，才能運(yùn)用各種手段去調(diào)動和激發(fā)教師工作的積極性,，才能齊心合力把教育教學(xué)抓上去。說到底,，不管是當(dāng)校長或是當(dāng)教師,，如果是“火燒屁股”坐不下來，浮躁之心靜不下來,，欽差大臣滿天飛,，只會誤人子弟，何談把書教好,，把學(xué)校管理好”,。是的，他是這樣說的,，也是這樣做的,。自從擔(dān)任校長以后，他把一切精力都放在學(xué)校工作之上,，家里的一切事情都推在了愛人身上,。家里蓋房子，他沒請過一天假,，房子蓋成功了,，全校老師還不知道有這回事。有一次,，妻子生病住院,，李校長正在為畢業(yè)復(fù)習(xí)而忙碌，顧不上照顧妻子,，他將妻子住院手續(xù)辦好后,，就請自己的妹妹代為照顧，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣往返于學(xué)校和醫(yī)院之間,，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓,。兩個(gè)孩子讀書，他沒有時(shí)間顧及,，從沒有親自輔導(dǎo)過一次,，以至于兒子中考、高考,，女兒中考成績不理想,，花了許多本不應(yīng)該花的錢，妻子有抱怨,，孩子有怨言,，但作為妻子與孩子也能理解，李校長此時(shí)心里也頗感愧疚,，對不起妻子和孩子,，沒有辦法，誰叫我是校長呢,。李校長就是這么一個(gè)人,，對工作看得比泰山還重，對家庭瑣事看得比鴻毛還輕,。這一切街坊的人們都一清二楚,，所以街坊的人們常說：“李校長是個(gè)合格的校長，但在家里,，他卻不是一個(gè)合格的丈夫和父親,。”

李校長對自己的孩子一貫是無從顧及,，老師們經(jīng)常笑稱他的孩子是“自由成長”——撒手不管,。而對待每個(gè)學(xué)生他卻不是父親勝似父親，學(xué)校哪些學(xué)生是特困生,？哪些學(xué)生因成績跟不上有厭學(xué)思想,？哪些學(xué)生有什么特長和缺點(diǎn)？哪些學(xué)生有先天性疾病纏身,？哪些學(xué)生學(xué)習(xí)成績好但瞧不起別人等,，他都心里有數(shù)了如指掌。針對不同學(xué)生的表現(xiàn),，對癥下藥,。翻開他的記事本，你可以發(fā)現(xiàn),，凡是在學(xué)校有影響的學(xué)生,，那上面都有詳細(xì)記載,，如某某學(xué)生的父母雙亡，家庭極度困難,，擬減免學(xué)雜費(fèi),；某某學(xué)生有先天性心臟病，班主任和科任老師隨時(shí)注意其發(fā)病規(guī)律,，及時(shí)合理處置,；某某學(xué)生應(yīng)對其一分為二，引導(dǎo)其發(fā)揮特點(diǎn),，改正缺點(diǎn),；某某學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難，有厭學(xué)思想,，應(yīng)想辦法幫助克服學(xué)習(xí)上的困難,，避免厭學(xué)而輟學(xué),；某某學(xué)生最近愛無故缺課,，應(yīng)及時(shí)走訪家長弄清原因，促其堅(jiān)持按時(shí)到校學(xué)習(xí)……,。有一天上午,，一個(gè)二年級學(xué)生在上學(xué)的路上把書包玩丟了，到校上了第一節(jié)課就失蹤了,，校長知道后,，生怕學(xué)生出意外，一面派出10多位老師去尋找,，一面馬上騎自行車趕到學(xué)生家中與家長取得聯(lián)系,，并與家長一起四處打聽學(xué)生下落，一直找到下午兩點(diǎn),，有兩個(gè)老師終于在野外一個(gè)菜棚里找到了那名失蹤的學(xué)生,，并將其護(hù)送回家。原來該生將書包玩丟了以后,，一是怕老師批評他,，所以不上課就跑出了教室；二是怕回家家長打他,，所以就跑到菜棚里睡覺,，并準(zhǔn)備下午再到親戚家暫躲幾天再說。了解失蹤真相后,，李校長對該生說：“書包丟了不要緊,，老師會替你想辦法，但跑和躲是錯誤的,，學(xué)生承認(rèn)錯誤以后,，再三囑咐家長不要打孩子,，家長和孩子都表示聽校長和老師的。當(dāng)天下午,，學(xué)校就想辦法為該生解決了課本和作業(yè)本,。自此以后，這個(gè)學(xué)生進(jìn)步很快,，成績一天比一天好,，上學(xué)放學(xué)再也不在路上玩耍了。還有一次,，四年級一位學(xué)生在操場玩耍時(shí),，突然暈倒在地，人事不知,，校長一聽說,，馬上從六樓飛奔下來，一看正是那名登記在冊的患有心臟病的學(xué)生,，他背起學(xué)生就往附近醫(yī)療室跑,，經(jīng)急救處理，學(xué)生轉(zhuǎn)危為安后又親自送學(xué)生回家,，家長知道真相后,，眼里飽含著感激淚花說：“真感謝你們校長和老師啊,！”,。

在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，李集小學(xué)長期以來不但在教育教學(xué)上取得了顯著成績,，而且始終把”以人為本,，安全第一“的安全教育放在首位。除平時(shí)與家長廣泛聯(lián)系,，加強(qiáng)對學(xué)生安全教育外,，每年寒暑假學(xué)校都要印發(fā)一份《關(guān)于學(xué)生安全教育致家長的公開信》。由于這些工作抓得好,，抓得及時(shí),，學(xué)校杜絕了重大安全事故的發(fā)生，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步鞏固提高,。最近幾年,，周邊地區(qū)非服務(wù)區(qū)的學(xué)生大量涌進(jìn)我校，問他們?yōu)槭裁瓷峤筮h(yuǎn)將學(xué)生轉(zhuǎn)至李集小學(xué),，他們會異口同聲地說：“把學(xué)生交給李校長,，交給李集小學(xué)，家長放心,！”

李校長是個(gè)工作狂,，是個(gè)干起工作來,，風(fēng)風(fēng)火火，只爭朝夕的人,。在學(xué)校日常工作中,，他既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，幾十位教師跟著他轉(zhuǎn),，他跟著幾十位教師轉(zhuǎn),，每一項(xiàng)工作即使壓力再大，困難再多,，在李校長的帶領(lǐng)下,，老師們總是干的那么熱烈而鎮(zhèn)定，緊張而有秩序,。最近幾年,，由于學(xué)校知名度不斷提高，接觸面越來越廣,，什么現(xiàn)場會,、公開課、現(xiàn)場參觀取經(jīng),、領(lǐng)導(dǎo)視察,、檢查等活動經(jīng)常有,，人員往來頻繁,，給全體教師正常教學(xué)秩序帶來不少壓力。剛開始的時(shí)候,，有些老師感到有點(diǎn)不適應(yīng),，疲于應(yīng)付。但經(jīng)過李校長持之以恒的工作,，精心組織安排,，每一活動都有聲有色，圓滿成功舉行,，給了全體老師極大的鼓舞,，慢慢地從不適應(yīng)的陰影中走出來。李校長要求全體教師“一切教學(xué)工作平時(shí)都要有危機(jī)感,，要把每一節(jié)課,、每一個(gè)活動都當(dāng)成是公開課那樣備好課、寫好教案,，做到心中有數(shù),，任你哪一級來聽講、檢查,、參觀我們就會處事不驚,、得心應(yīng)手,。在校長率先垂范，身先士卒的精神帶領(lǐng)下,，全體教師以實(shí)際行動參加教育教學(xué)工作的大演練,，李校長不失時(shí)機(jī)地深入教學(xué)第一線，聽課評課,，不斷探索,、總結(jié)，不斷開拓創(chuàng)新,，闖出了自己教研教改的一條新路,，你翻開李校長平時(shí)聽課評課的手記，那上面寫滿了他聽課評課的詳細(xì)記錄,，每學(xué)期這樣的手記他都會寫滿好幾個(gè)本子,，記錄著他幾十上百次隨堂聽課的歷程。作為一校之長,，他沒有把有限的時(shí)間花在其他方面,，而是分秒必爭地用在工作和學(xué)習(xí)上。在他的影響下,，全校教師最近幾年各方面進(jìn)步很快,，政治、思想和業(yè)務(wù)水平也大大提高,。僅2003—2004兩年中,，學(xué)校有18人次獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課；四人被吸收為區(qū)教育學(xué)會會員,；3人獲區(qū)級學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師,；4人加入了中國共產(chǎn)黨。如今,，只要你一走進(jìn)李集小學(xué),，你第一眼就會看見老師們忙碌的身影，那種談天說地的閑聊,，那種無所事事的悠閑神態(tài),，在學(xué)校這塊充滿戰(zhàn)斗激情的土地上完全消失，取而代之的是“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”的思想與行動。一位老師的'朋友來校參觀后,，看到這位老師忙得連眨眼的工夫都沒有,，不禁問道：“像你們這樣緊張的工作，沒日沒夜地干,，受得了嗎,？”這位老師漫不經(jīng)心的回答道：“跟我們李校長在一起工作,，再苦再累，心里也倍覺舒坦,，因?yàn)榇蠹叶际沁@么干的,，不這么干反而覺得不舒坦?！?/p>

李校長在自己孩子的心目中是一個(gè)不稱職的父親,，但在全校學(xué)生的心目中，他卻是一個(gè)善知學(xué)生冷暖,，把學(xué)生的一切裝在心中的好校長,。

有一次，一位四年級的學(xué)生雨天不小心跌進(jìn)路旁邊的深水坑里,，衣服全打濕了,，李校長見狀，立刻把這位同學(xué)連背帶抱地將其帶進(jìn)辦公室,，迅速地將學(xué)生的濕衣服脫下,，將自己剛穿上身不久的新衣脫下來讓學(xué)生穿上，連鞋襪也換給了學(xué)生,。安頓好學(xué)生后,，自己卻冒著低溫騎上自行車回家去加衣服，回到學(xué)校后,，由于風(fēng)寒他感冒了,，噴嚏一個(gè)接一個(gè)地打，可他還是堅(jiān)持去上課,，而那位學(xué)生因?yàn)榧皶r(shí)換上了他的衣服,，卻安然無恙。下午學(xué)生家長親自將衣服送還校長時(shí),，緊緊握住校長的手千恩萬謝地說：“感謝李校長為我孩子所做的一切，真的感謝你了,！”而校長卻不以為然地說：“沒什么,，遇到這種事你也會這么做的”。

李良飛是個(gè)沒爹娘的孩子,，為了不讓他失學(xué),，李校長每學(xué)期一開學(xué)想到的就是他。為了使其完成小學(xué)六年教育,，李校長每次親自到其家中接他到校,，并免去他的一切入學(xué)費(fèi)用，親自把課本抄本文具裝在一個(gè)新買的書包里送到其手中,，千叮嚀萬囑咐地叫他安心學(xué)習(xí),，有什么困難就直接找校長,。每當(dāng)校長將書包交到他手上時(shí)，李良飛同學(xué)感激的淚花充滿了雙眼,。為了使李良飛能像其他同學(xué)一樣度過歡樂的童年,，每逢生日，李校長還親自買好蛋糕,，帶上生日禮物和一套新衣服,，邀約幾個(gè)同學(xué)一道為李良飛慶賀生日。在小學(xué)畢業(yè)文藝演出會上,，李良飛用滿腔的激情朗誦了自己寫的一首小詩：“我愛我們的老師,，更愛我們的李校長，是你們讓我這個(gè)孤兒感受到黨的陽光,，讓我在陽光下茁壯成長,，你們就是我的親生父母，你們的恩情比山高比水長,，我雖然小學(xué)畢業(yè)就要離開你們,，但我終身不會將你們遺忘，再見了我親愛的母校,，再見了敬愛的老師和校長,，你們哺育的小鷹展開了翅膀……?！?/p>

多年來,，被李校長關(guān)心和資助的同學(xué)豈止三三兩兩，據(jù)不完全的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),，李校長為關(guān)心和資助學(xué)習(xí),、生活有困難的同學(xué)從2002—2004年上半年的兩年半中走訪特困家庭30余次，資助學(xué)生衣物20余件（套）,，捐出資金達(dá)1400余元,，為學(xué)生減免書本雜費(fèi)近4000元，而他自己卻仍騎著一輛十年前購置的破舊自行車往返于學(xué)校家庭之間,。他利用孩子的舅父送給他的一部二手手機(jī),，與廣大學(xué)生家長開通了熱線，每月用在這上面的話費(fèi)最少在百元以上,，從來沒在學(xué)校報(bào)銷過一分錢,。

農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件差，要辦出特色可不是件容易事,。李校長在接任李集小學(xué)校長以后,，在本地區(qū)敢為人先，決心在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面進(jìn)行探索。在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí),，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，利用多種多樣的課外活動，組建各種各樣的課外活動小組,。這幾年,，李集小學(xué)先后成立了書畫組、乒乓球隊(duì),、文藝演出小組,、文藝創(chuàng)作小組、手工制作小組,、科普知識學(xué)習(xí)小組等10多個(gè)課外活動小組,，李校長兼任這些小組的名譽(yù)組長，具體由分管老師分工負(fù)責(zé),。每次各小組進(jìn)行比賽或匯報(bào)演出時(shí),，李校長坐鎮(zhèn)指揮并充當(dāng)首席評委，賽后還要主持認(rèn)真總結(jié),。在這項(xiàng)工作中,，他常常對老師們講，課堂教學(xué)雖然是學(xué)校工作的主體,，但主體不等于全體,，鮮花還要*綠葉扶，素質(zhì)教育不能停留在空洞的說教上,，所以抓好課外活動,，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的專長，提高每個(gè)學(xué)生的動腦動手能力,，才是我們教書育人的長遠(yuǎn)目標(biāo),，我們還是應(yīng)該把過去辦學(xué)過程中好的東西傳承下來，如做“又紅又專的人”,，提倡學(xué)生成為“多面手,，萬能人”等，對我們創(chuàng)新素質(zhì)教育還是有指導(dǎo)性意義的,。

今年“六一”國際兒童節(jié)那天,，李集小學(xué)組織了一場大型的慶六一文藝匯報(bào)演出，并邀請了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、街道領(lǐng)導(dǎo)、教育總支領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)范圍內(nèi)的相關(guān)居委會,、村兩委領(lǐng)導(dǎo)等觀摩指導(dǎo),，一上午一口氣演出了30多個(gè)精彩節(jié)目，能容納近2000人的李集影劇院被學(xué)生、家長,、周圍群眾擠得滿滿當(dāng)當(dāng),，由于節(jié)目精彩、生動活潑,，臺下觀眾自始至終秩序井然,，掌聲、笑聲不絕于耳,，贏得好評如潮,。教育總支的負(fù)責(zé)人萬品忠同志觀后對街道領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說：“林書記你看，要是我們李集街的其他小學(xué)都能像李集小學(xué)這樣那就好了??！”。林書記接著說：“是的啊,，從文藝匯演成功這個(gè)側(cè)面,，反映出一所學(xué)校的風(fēng)貌，今天這場演出是我們李集街有史以來第一次,，他向我們展示了李集小學(xué)的巨大變化,，其中李先進(jìn)這位校長功不可沒”。

是的,，這臺成功的演出除了廣大教師和學(xué)生的積極參與外,，李校長真的是“功不可沒”，為了這臺演出,，平時(shí)和演出之前,，不知熬了多少個(gè)白天黑夜，從挑選節(jié)目到彩排,，從借音響設(shè)備到舞臺布置,，李校長在教學(xué)之余忙里忙外，不知付出了多少心血,，就在五月下半個(gè)月,，他的體重減少了兩三公斤哩！

通過一系列創(chuàng)新素質(zhì)教育的開展,，學(xué)生的能力增強(qiáng)了,，組織紀(jì)律變好了，讀書學(xué)習(xí)的空氣更濃了,，學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高了,，教師教書育人的辦法多了，學(xué)校辦學(xué)的知名度提高了,，領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生的心里也樂了，教育教學(xué)的勁頭更足了,，課改的步子更大了,，真可謂一花引來萬花開，萬紫千紅美景來,！

有人問李校長：“你管理著這么大一所學(xué)校,，不擔(dān)心出問題下不了臺嗎？”可李校長卻坦然以答道：“只要做到心中無我,，工作上就能做到無私無畏,，公生廉、廉生威,，群眾是真正的英雄,，他們是會理解和支持的，有什么擔(dān)心的”,。

是的,，只要心中無我，一切以公出發(fā),，這是一個(gè)勇敢的探索者應(yīng)首先具備的思想素質(zhì),。李校長干校長十多年來，不但從不以公權(quán)謀私,，相反還因?yàn)橛羞@個(gè)權(quán)失去的更多,。如評職稱上，他本應(yīng)在當(dāng)校長第二年就可評為“小教高級”可他卻沒有利用手中的權(quán)力這樣做,，而是一年一年地把指標(biāo)讓給了年齡比自己大的困難教師,，直到該評的都評上了他才最后解決，每次評模評先,、雖然他的當(dāng)選票數(shù)總是第一,，但他最后總是在當(dāng)選名單中把自己劃掉再報(bào)出去，除非上級領(lǐng)導(dǎo)欽點(diǎn),，沒有一次不是這樣,。由于他的手機(jī)號碼向全體學(xué)生家長公開，便于與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，所以,，他的話費(fèi)開支很大，按理說,，他的話費(fèi)是可以報(bào)銷一部分的,，但是從來沒報(bào)銷過一分錢。不僅于此,，他外出開會,，學(xué)習(xí)或出差,，學(xué)校財(cái)會人員很少見他報(bào)銷旅差費(fèi),。而助殘扶貧,，救助特困家庭等，近三年來,，他最少捐出了2000余元,。他把自己的錢看得很輕，而學(xué)校的錢在他眼里卻看得很重,。

李校長廉潔奉公的精神感染了全校教師,，所以，全體教師視校長為榜樣,，心里想的全是工作,，什么福利待遇，個(gè)人得失等都沒有過多的考慮,。平時(shí)工作任務(wù)再重,，再艱苦，也從來沒有人講條件,，只要校長布置的任務(wù),，沒有誰不樂意去完成。榜樣的力量是無窮的,，群眾的智慧是無限的,，李集小學(xué)全體師生，在校長李先進(jìn)同志的帶領(lǐng)下,，正以一種“戰(zhàn)斗正未有窮期”的飽滿熱情,，向著新的目標(biāo)，昂首闊步,，勇往直前,，創(chuàng)造著李集小學(xué)美好的明天。

市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇八

李x,，男,，1976年出生，中學(xué)體育一級教師,。1996年大學(xué)畢業(yè),，現(xiàn)為廣州縣第三高級中學(xué)體育教師，體育教研組長,，縣級骨干教師,。從教9年來，李x老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴,。17年來,，他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得大學(xué)本科學(xué)歷,，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。

李x老師初入三中,，正是三中搖搖欲墜,、舉步維艱的時(shí)候，學(xué)校學(xué)生不足200人,，教師也無心安于教育,，校園內(nèi)荒草連天、殘?jiān)珨啾?，后來新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，在泥濘中找到了學(xué)校的發(fā)展之路，確定了“兩翼齊飛,，拉動主體”的發(fā)展方案,，就是以體育藝術(shù)兩門小學(xué)科的發(fā)展，帶動文化課教育質(zhì)量的提升,。而這體育教育的發(fā)展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長稚嫩的肩上,。多少個(gè)不眠之夜，選定訓(xùn)練苗子,，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，確定授課方案。幾番寒暑,、幾度春秋,，風(fēng)雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影,。

智慧沐浴新教壇“人格是最高學(xué)位”,，這是李x老師的'另一個(gè)口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫照,。他老師以其高尚的人格感染學(xué)生,，更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學(xué)科帶頭人,，對其他教師,，他從來是知無不言，言無不盡,，是學(xué)校老師最信任的教師之一,。對前來請教的老師,，他為他們出謀劃策，查找資料,。然而,，對那些想投機(jī)取巧者，他又會毫不客氣地給予他們痛斥,，“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”,，這是她的原則。作為教研組組長,，對待組里的新教師，他更是積極指導(dǎo),，悉心培養(yǎng),，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德,。組織他們探討教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

在他的指導(dǎo)下,，年輕教師很快成熟,，成為業(yè)務(wù)骨干。他深知山區(qū)教育特別是體育教育,，條件差,，設(shè)施落后，學(xué)生要取得成績十分不容易,，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢,，愛吃苦，身體素質(zhì)普遍較好,。他針對這些實(shí)際情況,，深入研究，形成了自己一套適合農(nóng)村一般高中教育的體育訓(xùn)練模式,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，糾正誤差，取得了很大的成功,。他關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，在訓(xùn)練中，大到姿勢,，小到動作分解,，他都手把手的教，對于家境特別困難的體育生,，雖然他自己并不富裕,，但只要被他知道,，他都解囊相助，他親手帶出的學(xué)生,，每一個(gè)都十分尊敬他,、佩服他、崇拜他,。

市級教育工作者先進(jìn)事跡材料篇九

兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，今天，突然回首曾經(jīng)走過的路程,，開始感覺是那樣的模糊,，慢慢的，一切又清晰起來,。是的,，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點(diǎn)經(jīng)歷,，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解,，帶著對自我價(jià)值的不斷審視,，我開始重新思考自己和教育的關(guān)系，以期望自己有一個(gè)全新的開始,。

一,、樹立正確的道德觀念，積極踐行先進(jìn)的社會文化,。

這是一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,，作為一個(gè)教育工作者，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑,，以及各種各樣的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗(yàn),。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會,，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價(jià)值的人，首先得是一個(gè)有思想的人,，是一個(gè)堅(jiān)守著崇高道德的人,。為此，我時(shí)刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會后還進(jìn)行必要的反思,，以加深自己的思想認(rèn)識,；我還利用空閑的時(shí)間，閱讀書報(bào),，汲取一切先進(jìn)的思想文化,，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升,；我還堅(jiān)持向走在時(shí)代前列的道德楷模學(xué)習(xí),，無論是來自教育行業(yè)，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個(gè)時(shí)代最光輝的東西,，值得我們仔細(xì)研究，好好學(xué)習(xí),，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量,，還有知識的力量,。在教育工作中，我從一個(gè)懵懂的少年到一個(gè)具有自己獨(dú)立價(jià)值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變,，其中,，和努力學(xué)習(xí)是分不開的。

二,、樹立科學(xué)的育人觀念,，全面鍛造教育教學(xué)的技能。

四,、樹立勤奮的工作作風(fēng),，在教育的道路上享受收獲。

在工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，任現(xiàn)職以來,，我一直從事二,、五年級的語文學(xué)教學(xué)工作，所任教班級的學(xué)生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中,，都取得了優(yōu)異的成績。我堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)取,，兩年來我堅(jiān)持寫反思和教案、論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎,，我自己也被辦事處評為教壇新秀,，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導(dǎo)學(xué)生作文方面也獲得了國家級一等獎,，另外,，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認(rèn)可,，不僅提升了我的教學(xué)思想,，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思,，并堅(jiān)持撰寫教學(xué)筆記,，積極落實(shí)在行動中，并以行動促使反思,，我在教學(xué)之余繼續(xù)參加首都師范大學(xué)的“漢語言文學(xué)”專業(yè)的學(xué)習(xí),，并且以優(yōu)異的成績結(jié)束了本科的學(xué)習(xí)，在不久的將來,，我相信通過學(xué)習(xí)而沉淀下來的知識一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)的能量,。

無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去,。如今,，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往,，并愿意付出所有的努力,，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長,。

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