無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一

楊鵬，生于_年,，_年參加工作,，曲阜師范大學(xué)中文本科畢業(yè)，并獲得山東師范大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)專業(yè)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書，高中語(yǔ)文教師,，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任郯城一中教務(wù)處副主任兼高一年級(jí)主任,，_年來(lái),，一直從事語(yǔ)文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。

二,、申報(bào)理由

(一)政治思想覺悟高,、師德高尚

本人熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針,，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人,，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實(shí),，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索,，服從工作安排,，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好,，教書育人成績(jī)顯著,，獲得師生及社會(huì)的一致好評(píng)。

(二)讓人信服的教學(xué)成績(jī)

_年來(lái),，無(wú)論期中,、期末還是其他各級(jí)各類考試，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直居校,、縣第一名，_年,、20__年,、20__年、20__年高考連續(xù)四屆所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)平均分、優(yōu)秀率均居全縣第一,，連續(xù)四次獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng),，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。

(三)碩果累累的班主任工作

作為班主任,，_年來(lái)我一直實(shí)行科學(xué)民主管理,，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性,，營(yíng)造“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，全面調(diào)控,、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況,，做及時(shí)細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”,，創(chuàng)立“心靈氧吧班主任工作室”，并精心編制“心靈氧吧班級(jí)小報(bào)”,，以全面提升學(xué)生心理素質(zhì),，使學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人，成為自立自強(qiáng)的時(shí)代新人,，班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成,，多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”。_年中考我班正榜40人,，居全縣第一;20__年高考我班本科一榜進(jìn)線25人,，再奪全縣第一;20__年高考我班本科一榜進(jìn)線20人，在全縣名列前茅;20__年高考我班本科一榜進(jìn)線50人,，再次居全縣第一,，其中重點(diǎn)院校32人，馬瑞松,、黃森兩名同學(xué)均被北京大學(xué)錄取,。

(四)不斷超越的教學(xué)水平

教育是常新的，“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,，為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，我一直積極參加省,、市,、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),。工作中，我不斷追蹤教育科研信息,，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法,，虛心請(qǐng)教,，業(yè)務(wù)水平不斷提高，_年獲市講課比賽一等獎(jiǎng),，_年獲市電教課比賽一等獎(jiǎng),，_年執(zhí)教市公開課，20__年參加縣,、市高中語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽分別獲得一,、二等獎(jiǎng)。

(五)豐富的教學(xué)心得

工作之余不斷總結(jié),，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表：_年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體激情引趣》獲市一等獎(jiǎng),、省二等獎(jiǎng)，_年撰寫的教學(xué)論文《巧用媒體彈奏美育最強(qiáng)音》獲市二等獎(jiǎng),，20__年撰寫的三篇教學(xué)論文《例談中學(xué)生作文思維素質(zhì)的培養(yǎng)》,、《巧用媒體強(qiáng)化美育》、《抓好課外閱讀落實(shí)素質(zhì)教育》分別在省級(jí)以上刊物《科學(xué)教育》,、《教育藝術(shù)》,、《教育教學(xué)研究論叢》上發(fā)表，20__年撰寫的論文《摭談古典詩(shī)歌中的虛實(shí)效應(yīng)》獲省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二

xx老師系我院思政與公共課部語(yǔ)文教研室的專任教師,，副教授，文學(xué)碩士,，國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員,。2019年、2019年,、202019年度考核為優(yōu)秀,，2019、2019年被評(píng)為學(xué)院先進(jìn)工作者,。

米老師在工作中服從安排,，勇挑重?fù)?dān)。2019年經(jīng)貿(mào)系有兩個(gè)畢業(yè)班在超市實(shí)習(xí),，米老師服從安排,，每周按時(shí)到超市給他們講課，一方面講授學(xué)生們急需的寫作內(nèi)容,，一方面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，幫助他們正確地認(rèn)識(shí)從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變,，調(diào)整好心態(tài),，處理好學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的關(guān)系,，受到學(xué)生好評(píng);2019年同樣服從安排，到企業(yè)班路路通公司上課,，盡管沒(méi)有學(xué)校的督查,，但她始終嚴(yán)格要求自己，從未遲到,、缺課,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。2019年上學(xué)期部門舉行公開課,，原定的老師未能如期上課,，臨時(shí)由米老師代替圓滿完成了任務(wù),。除《實(shí)用語(yǔ)文》外,，她還承擔(dān)了《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》的教學(xué),，是語(yǔ)文教研室近幾年來(lái)唯一同時(shí)承擔(dān)兩門課程的老師,。

除完成專職老師的工作以外,，她還兼任了學(xué)院普通話測(cè)試站站長(zhǎng),，在普通話培訓(xùn)與教學(xué)中注重與年輕教師共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，2019年周密老師新考取普通話水平測(cè)試員資格，第一次上普通話的培訓(xùn)課心里沒(méi)底,，她便把自己多年積累的ppt教案,、音頻、視頻等資料以及自己上課的經(jīng)驗(yàn)都傾囊相授,，幫助周老師順利地完成了教學(xué)任務(wù),。在2019年全省普通話測(cè)試評(píng)估中，米老師勇挑重?fù)?dān),，負(fù)責(zé)匯報(bào)材料的撰寫,、ppt的制作、評(píng)估資料的整理匯總,、并代表學(xué)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào),。學(xué)院測(cè)試站最終獲得了省教育廳授予的湖南省普通話優(yōu)秀測(cè)試站的榮譽(yù)稱號(hào)。由于在語(yǔ)言文字工作方面表現(xiàn)出色,，米老師2019年作為評(píng)估專家參與了全省測(cè)試站的評(píng)估工作,，2019年被省語(yǔ)委、省教育廳評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀測(cè)試員,，2019年推普周期間,，湖南紅網(wǎng)教育頻道以《在平凡崗位上顯示出不平凡的光芒—》為題進(jìn)行了報(bào)道。

xx老師自執(zhí)教以來(lái),，先后擔(dān)任了《實(shí)用語(yǔ)文》,、《漢語(yǔ)言文學(xué)》,、《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作》、《普通話水平訓(xùn)練與測(cè)試》等課程的教學(xué),，年均課時(shí)量400多節(jié),。在教學(xué)過(guò)程中樂(lè)于改革創(chuàng)新，結(jié)合我院?？坡氃旱奶攸c(diǎn),，從學(xué)生的專業(yè)出發(fā)，在公共課中也注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，例如2019年,、2019年在任教音樂(lè)、舞蹈班級(jí)《實(shí)用語(yǔ)文》課程時(shí),，根據(jù)他們的專業(yè)特點(diǎn),，強(qiáng)化了交際口語(yǔ)的教學(xué)，利用豐富的視頻和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),，使得學(xué)生對(duì)這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,，教學(xué)效果好。每學(xué)年的學(xué)生評(píng)教平均分?jǐn)?shù)都達(dá)到了90分以上,，其中2019年 94.08分,，2019年91.97分。在2019年上學(xué)期課部總結(jié)中被學(xué)生評(píng)為最受歡迎的老師,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，曾于2019年、2019年兩次獲得省教育廳,、省教科院組織的湖南省公共課說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),，2019年獲得學(xué)院公共課說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。

除了課堂教學(xué)外,，米老師還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽。2019年她指導(dǎo)的學(xué)生陳沙沙在“第三屆全國(guó)高等院校語(yǔ)言文字基本功大賽”獲得一等獎(jiǎng);2019年指導(dǎo)的學(xué)生李喜梅,、陶曉偉在“第四屆全國(guó)大學(xué)生語(yǔ)言文字基本功大賽”中均獲得一等獎(jiǎng);2019年指導(dǎo)學(xué)生梁琦獲得湖南省教育廳舉辦的“我的中國(guó)夢(mèng)”征文比賽獲得二等獎(jiǎng),。這些獲獎(jiǎng)?wù)叨际撬谓贪嗉?jí)的學(xué)生，從活動(dòng)的組織到參賽作品的指導(dǎo),，都親力親為,，一絲不茍，而且還善于發(fā)現(xiàn)人才,。例如,，一般人都認(rèn)為文藝生文化素質(zhì)差強(qiáng)人意，但是她通過(guò)與音樂(lè)3121班梁琦同學(xué)的交流,，發(fā)現(xiàn)她曾嘗試寫過(guò)新派的武俠小說(shuō),，文筆相當(dāng)不錯(cuò),，于是在學(xué)校的征文選拔賽都接近尾聲的時(shí)候，鼓勵(lì)原本沒(méi)有參賽的梁琦參加比賽,，最終獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng),，是我院獲獎(jiǎng)成績(jī)最好的學(xué)生。

“學(xué)高為師”,，作為高校教師,，須不斷豐富自己的理論修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自己的知識(shí)層次，努力使自己成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)者,。為此米老師不斷爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，2019年由教育部資助，作為教育部高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者,被公派選送到復(fù)旦大學(xué)脫產(chǎn)訪學(xué)一年,。訪學(xué)期間,，學(xué)習(xí)努力，科研水平有了飛速提高,。2019年-2019年期間米老師先后主持了省,、廳級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)(5項(xiàng)已經(jīng)結(jié)題)，其中省社科基金課題1項(xiàng),，省教育規(guī)劃課題2項(xiàng),，省教育廳課題2項(xiàng)，省語(yǔ)言文字專項(xiàng)課題1項(xiàng),，省發(fā)改委項(xiàng)目1項(xiàng),，學(xué)院課題1項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)教育教學(xué)類課題1項(xiàng);發(fā)表及獲獎(jiǎng)的專業(yè)和教學(xué)論文共計(jì)20余篇(cssci來(lái)源期刊2篇,，北大核心4篇,，其余均為省級(jí)刊物，獲獎(jiǎng)?wù)撐膰?guó)家級(jí)1篇,，省級(jí)3篇);副主編和參編教材各1本,。在課題研究當(dāng)中，注重團(tuán)隊(duì)精神,，善于發(fā)現(xiàn)青年教師的潛質(zhì),，例如學(xué)院新員工肖敏勤老師基礎(chǔ)好，米老師邀請(qǐng)其加入課題組,，對(duì)其論文進(jìn)行了修改,，并推薦發(fā)表。由于有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加之注意學(xué)科理論動(dòng)態(tài)和吸收最新科研成果,，米老師做到了教學(xué)與科研相輔相成,，教研相長(zhǎng)。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三

__老師是__小學(xué)的一名普通的教師,。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，在22年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)_員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，深受學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表,。她在多年的教育教學(xué)中,，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20__年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20__年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;20__年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;近年來(lái),，五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評(píng)為教育教學(xué)能手;十次被評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者;三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀......

一,、錘煉思想、提高境界

作為一名教師,，__深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師,。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小&平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,，與黨中央時(shí)刻保持高度一致,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策,，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上,，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,，全心全意做好教書育人工作,。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的____事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

二,、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者,。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體,。

她勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。時(shí)逢課程改革,，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，她深感自己的知識(shí)匱乏,，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余,，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動(dòng)向,。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得,，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),，其中,，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表,。在自身學(xué)習(xí)上,，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等,。

走近__老師,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),，促使班級(jí)管理水平不斷提高,。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課,、研究課,，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后,，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課,，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向,?？梢哉f(shuō)，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng),，都灑有__老師辛勤的汗水,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四

李漢族，出生于**年2月1日,，現(xiàn)年22歲,，團(tuán)員。于xx年7月份畢業(yè)于昆明幼兒師范學(xué)校,，8月分配到前衛(wèi)幼兒園工作。現(xiàn)為小學(xué)一級(jí)教師,。

工作伊始,，同所有年輕人一樣， 我抱著滿腔熱血投入到工作中,，帶著一顆年輕的心,，一份勇敢與執(zhí)著?？捎捎谀菚r(shí)我園剛建園,，滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊(cè)。我的專業(yè)是幼兒教育,，但是考慮到大局,，我自愿調(diào)進(jìn)廚房，干起了大家都認(rèn)為不如愿的工作,，在這里似乎天地更寬了,，不再是我想象中與孩子歡樂(lè)的時(shí)光，不再是實(shí)習(xí)時(shí)那般燦爛美好的日子````````這里有的只是做不完的瑣事，總有學(xué)不完的東西,。買菜,、揀菜、炒菜,、煮飯應(yīng)該放多少水?炒菜放多少鹽?這些都是我必須學(xué)的,，也是必須會(huì)的。當(dāng)然這些都不難,，難的是要拿著很大的鍋鏟炒菜,，我們必須負(fù)責(zé)80個(gè)人的吃飯問(wèn)題，其實(shí)現(xiàn)在想想也挺光榮的,，畢竟我還是在做一件有意義的事,，那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說(shuō)“吃得苦中苦,，方為人上人”在這里我的勤奮苦干,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作,。當(dāng)然工作之余,，我不忘記自己教師的身份，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西,，通過(guò)努力拿到了新教師上崗培訓(xùn)合格證,。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并取得好成績(jī),。時(shí)間一轉(zhuǎn),，我在廚房的工作也就此打上了圓滿的記號(hào)。

由于我們大家的努力,，幼兒園生源不斷,，這時(shí)，我當(dāng)上了小二班的教師,。說(shuō)實(shí)話,，放手半年的工作，現(xiàn)在來(lái)接還是有些吃力的,。我深刻明白,，學(xué)習(xí)任務(wù)又來(lái)了，雖然學(xué)的是我拿手的東西,，可這比起炒菜,、做飯又有更多新學(xué)問(wèn)了。首先,，我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字,，還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,，讓家長(zhǎng)放心。再次,，我必須熟練掌握教學(xué)技法,，熟悉教材，并訂出合理的計(jì)劃,，還必須熟悉班級(jí)教師,，知道自己的具體工作，便于更好合作,。

小班幼兒年齡較小,，又加上是初次入園，在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng),?？摁[現(xiàn)象較為嚴(yán)重，19的我確實(shí)被他們嚇到了,，從來(lái)沒(méi)想到孩子要過(guò)這一關(guān),，記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無(wú)措的地步，還是張老師不顧其煩的教我,，最終我們用平常心度過(guò)了幼兒入園的不安,。接下的日子，在張老師的耐心幫助下,，我進(jìn)步了,。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng)，也能夠獨(dú)立完成自己的工作,，就在學(xué)期末,，我被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步,，讓我有了更多的成績(jī),。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，我們就是培養(yǎng)未來(lái)的人,，這份擔(dān)子很重，不是任何人都能挑的,。記得一個(gè)下午放學(xué)后,，我班一小男孩遲遲不見家長(zhǎng)來(lái)接，孩子急得哭了起來(lái),。我一邊安慰孩子,。一邊打電話，可是怎樣都聯(lián)系不到他的家人,，看著天色已晚,，我只有帶著孩子回了家,。當(dāng)然，這樣做的麻煩事可想而知,。而我還是那么熱心的帶走了孩子,，孩子知道可以去我家，也不哭了,，高高興興的趴在我背上,，跟我回了家。當(dāng)家人看見我把孩子帶回來(lái)時(shí),，都很詫異,，都害怕晚上孩子不能陪在母親身旁該如何是好?這時(shí)，我才認(rèn)真考慮到了事態(tài)的嚴(yán)重,。這可怎么辦呢?送他回去吧,，家里沒(méi)人;留下吧，晚上他哭了該怎么辦?矛盾在我心里糾纏著,，最后我很嚴(yán)肅的問(wèn)孩子,，征求孩子的意見。孩子不想回到幼兒園,，他愿意留下,。我們說(shuō)好要乖不哭，我把他留在了家里,。天漸漸黑了,，孩子很爭(zhēng)氣的和我爸媽開心的玩著，不吵也不鬧,。直到10點(diǎn)我才與孩子父母聯(lián)系上,，可那時(shí)孩子已經(jīng)睡著了，家長(zhǎng)很是感謝,。連連道謝不說(shuō),，還硬是全家人到幼兒園來(lái)謝老師。那夜,，我陪在孩子身旁,，照顧他小便，幫他蓋被,，一整夜也沒(méi)能好好睡,，大概孩子年齡小，睡夢(mèng)里還習(xí)慣摸著我的耳朵呢!也讓我第一次感覺到了作為母親的艱辛,。

進(jìn)入中班后,，我被破格提拔為班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職,，還必須付起班上的責(zé),，管理好一個(gè)班級(jí)并不容易，需要你有很多能力,。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說(shuō),，起碼的做人道理要懂，因?yàn)楣芾淼氖侨?，雖然就那么2個(gè),，但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn)。在這個(gè)崗位上,，我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯錯(cuò),，也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母,。若沒(méi)有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的成功?當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清的,，那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時(shí)在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”這是哲理也是真理,，不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),，才是我們生活的目標(biāo)。每天起早倘黑那是自然,，把幼兒園的目標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中,，班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位。無(wú)論大事小事,，均能把它處理得當(dāng),。工作之余又參加了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)培訓(xùn)，拿到了合格證書,，這又為我走進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。此外，在教學(xué)之余多思多想,，敢于嘗試,，得到了廣大教師及園長(zhǎng)的好評(píng)。也通過(guò)努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,，當(dāng)然這與日常的努力是分不開的,。

進(jìn)入大班后，我依然本著一顆為家長(zhǎng),、為孩子服務(wù)的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng),。我班的識(shí)字教學(xué)一直走著全園第一的路，英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn),。孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí),，也得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與尊重,。這就是作為一位老師的驕傲啊!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安，為了擔(dān)心得不到家長(zhǎng)的配合而心急如焚?，F(xiàn)在想來(lái),，一切都那么事在人為呀!原來(lái)很多事通過(guò)努力是能做到的，原來(lái)我也可以作好一名優(yōu)秀的老師,。記得孩提時(shí)候,，我的愿望就是當(dāng)一名教師。如今這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,，而我還能在這個(gè)崗位上闖出一條路子這是多么不容易的呀!我?guī)С龅暮⒆觽€(gè)個(gè)活潑可愛,、天真無(wú)邪，這也是家長(zhǎng)最高興的地方,。因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸ьI(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了,，這也是我們工作的成功之處。哪怕現(xiàn)在孩子已經(jīng)畢業(yè),，還會(huì)經(jīng)常打電話問(wèn)候我,，說(shuō)他們很想我。也有家長(zhǎng)會(huì)打探我又教了什么班級(jí),，要把親戚的孩子交給我?guī)?。記得那時(shí)，我與家長(zhǎng)相處都非常融洽,，她們會(huì)很熱情的和我打招呼,，我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別,，但是都能和睦相處,，這也是難能可貴的。

在輔導(dǎo)幼兒繪畫作品時(shí),，我能認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研。使幼兒作品多次獲區(qū)級(jí)以上的獎(jiǎng),，而我也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,、優(yōu)秀園丁``````在過(guò)去的三年中，我曾四次被評(píng)為園內(nèi)優(yōu)秀教師,，班級(jí)曾三次被評(píng)為園內(nèi)先進(jìn)班級(jí),。而在去年我就曾被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，這是個(gè)光榮的稱號(hào),，我將努力作好工作,，將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然眼前這些成績(jī),，僅僅是我作為一名新教師的一點(diǎn)榮譽(yù),。往后的日子還很長(zhǎng),，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗,。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,，我會(huì)不忘教訓(xùn)，奮勇向前,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，望領(lǐng)導(dǎo)督促，指導(dǎo)!

教師先進(jìn)個(gè)人事跡教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五

吳玉玲,，女,，_年2月出生，_年7月參加工作,。擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作,，_年以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作。_年9月晉升為一級(jí)教師,。

作為一名教師,，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，她認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極參加市里組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，課余時(shí)間虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研教材,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在市里組織的各種教研活動(dòng)中獲得了不同等級(jí)的成績(jī)。_年至_年曾多次被評(píng)為三育人先進(jìn)個(gè)人,，獲得了政府嘉獎(jiǎng),，市級(jí)優(yōu)秀班主任、“教壇新秀”等榮譽(yù)稱號(hào),，體會(huì)到了“天道籌勤”的含義,。

她尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，善待每一個(gè)孩子,，用自己的真情和真心去感化教育后進(jìn)生,，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，正是她對(duì)學(xué)生的愛,，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的喜愛她的課堂，喜愛語(yǔ)文，她常和學(xué)生們?cè)谝黄鹫剬懽?，講構(gòu)思,，說(shuō)謀篇布局，開展學(xué)生快速作文,，正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生在寫作方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，_年4月她指導(dǎo)的學(xué)生劉杰榮獲黑河市“健康龍江行,，你我共參與，依法防結(jié)核”征文活動(dòng)一等獎(jiǎng),，_年4月又指導(dǎo)肖菁菁在全市“美麗家園,、幸福生活”龍江故事演講比賽中獲得第三名。

作為班主任更是“愛”字當(dāng)頭,，她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，關(guān)心學(xué)生的一些生活細(xì)節(jié)，沒(méi)事跟學(xué)生一塊聊聊天,。因此,，像“感冒好點(diǎn)兒了嗎?”、“天要下雨了,，有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)有雨傘啊?”,、“明天冷空氣要來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們多穿點(diǎn)衣服,?！边@類的話便常常掛在了她的嘴邊。她細(xì)心了解每位學(xué)生的家庭情況,，哪些是單親生,，哪些是留守生，經(jīng)常把女兒的衣服拿給那些貧困的學(xué)生穿,，真誠(chéng)的態(tài)度,、耐心的教育，拉進(jìn)了她與家長(zhǎng),、學(xué)生的距離,，彼此的心也逐漸貼的更近了。在她的帶動(dòng)指導(dǎo)下,，班級(jí)具有民主,、團(tuán)結(jié)、和諧,、奮發(fā)向上的良好班風(fēng),，她所帶的_屆畢業(yè)生肖菁菁同學(xué)在中考時(shí)以全市二十四名的好成績(jī)考上了實(shí)驗(yàn)高中。

從教這些年來(lái)，她以火熱的心,、無(wú)盡的愛,、埋頭的干、使勁的拼,，辛勤耕耘在育人的崗位上,，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。教育是事業(yè),，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新,。她深知：要想讓自己的翅膀更硬,，帶領(lǐng)學(xué)生們飛得更高、更遠(yuǎn),，要想在學(xué)生管理,、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生更有出息,，自己還有很長(zhǎng)的路要走,。只要俯下身子，瞅準(zhǔn)前方的路,，一心為了學(xué)生,，一心為了教育事業(yè)，就一定能取得更大的成績(jī),。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六

,，做為一名班主任老師，她工作踏實(shí)認(rèn)真,，教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng),，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的,。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起,，她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣,。

作為班主任，關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣,，即關(guān)心他們的生活,，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)方法,，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人,。愛心是具體的,，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時(shí)候,，她還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物,、棉被等等。每次考試前她會(huì)提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,、各種證件,、學(xué)習(xí)用具要帶齊。集體活動(dòng)前她要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等,?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂(lè)她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí),，她帶去看病,。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng),。她認(rèn)為：這些看起來(lái)很平常,，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作,。其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn),。

她一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)習(xí)氛圍濃,，班級(jí)成績(jī)名列第一，沒(méi)有出過(guò)嚴(yán)重的違紀(jì)事件,，這一切都要?dú)w功于她的思想工作成績(jī),。

班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任,，要做的工作多而繁雜,，如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去,。所以新學(xué)期的開始,，她都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力,。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員,。晨會(huì)、早讀,、等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);每個(gè)時(shí)間段都設(shè)有具體的安全員,，教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，她作適當(dāng)指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然她還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái),，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。

在學(xué)生管理方面,，她把班主任的工作大致分三個(gè)方面;1,、尖子生的培養(yǎng)。2,、中等生的促進(jìn),。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。相比前兩條后者更難也更重要,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì),。她首先深入調(diào)查摸底,，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。她擔(dān)任班主任的班級(jí)里有幾個(gè)學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生,，上課睡覺、自己不學(xué)習(xí)還帶動(dòng)其他同學(xué)一起玩,，不僅影響到自己的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè),。她沒(méi)有用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手,，找理由和他們套近乎,。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng),。后來(lái)他們對(duì)她產(chǎn)生了感情,，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了,，這樣以來(lái)這幾位調(diào)皮同學(xué)有進(jìn)步,，整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了。

作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn),。如性格,、愛好、特長(zhǎng),、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,，使他們因遵其師而重其教,。同時(shí)自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,，以了解學(xué)生的特長(zhǎng),、愛好，課堂紀(jì)律如何,，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，情感如何等。對(duì)于這些班主任心里都要有數(shù),，因?yàn)檫@樣有利于抓好班級(jí)工作,，有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好,，以便在學(xué)中練,、練中學(xué)，以練促學(xué),。例如她利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,，經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,、榮譽(yù)感,、競(jìng)爭(zhēng)欲。同時(shí)師生間交流了感情,，增進(jìn)了了解,。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)的紐帶,。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在這一年的班主任工作中,，她與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道,，利用校信通和家長(zhǎng)溝通，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉,，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校帶來(lái)多大的麻煩,，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上,，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談,，她了解學(xué)生在家情況,，家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法,，實(shí)現(xiàn)雙管雙教,。在做班主任工作時(shí)，她從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)方法為核心,，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的,。

教師先進(jìn)個(gè)人事跡教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七

我叫劉,，女，生于19xx年,，1988年從事教育教學(xué)工作,，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師,。1988年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作,。20xx年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣,、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào),，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。目前是學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中,，我一直站在教育工作的前沿,。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,。

我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教書育人,，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn),，從不遲到早退。以校為家,，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間,，我既教書又育人,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

作為一名教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教研論壇》,、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人,，而我則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心,、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步,。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,，寫身邊事，寫心里話,，寫出自己的真情實(shí)感,，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界,，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲”,，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅,。

教研活動(dòng)是載體,，課改教研是先導(dǎo)。為此,，我在所從事的教研工作中積極探索,，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人,。在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課,、省模范教師位惠女,、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo),、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,，不斷充實(shí)自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20x年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);20x年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課,、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng),。x年9月以來(lái),，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng),，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的,，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo),。認(rèn)真組織開展集體備課,、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高,。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī),。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的___,、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng),。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量,。

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手， “上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起到了橋梁溝通作用。在工作中,，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重,。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小,，生活自理能力弱，他們的衣食住行,，吃喝拉撒,，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，班主任都得操心,。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng),，就必須關(guān)心愛護(hù)他們,，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工,、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致,、耐心地工作下,，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活,、學(xué)習(xí),。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響,。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,，有的半年聯(lián)系一次,，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來(lái),，單純認(rèn)為給孩子吃飽,、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,，而忽視與孩子的心理溝通與交流,，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,，孩子的人生觀,、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,，我給學(xué)生分組,，利用校信通、飛信等形式,，讓學(xué)生每星期一,、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，進(jìn)行交流,，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親,，錯(cuò)誤中的大夫,，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,，我不但取得了家長(zhǎng)的放心,，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,。

作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生,，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī),，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心,、自強(qiáng)心,，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,，我積極組織開展讀書活動(dòng),、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘,，一份收獲,。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研,，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛,，我眷戀山區(qū)這片黃土,，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!