在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
美文朗誦稿分鐘篇一
男生領：（中速）走出門,，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。
女生領：（喜悅地）早晨，好清爽,！
男生領：（喜悅地）心里的感覺好清爽！
女生領：不騎車，不邀游伴,。
男生領：也不帶什么禮物。
男生女生領：（抒情地,，輕快地）就帶著滿懷的好心情,，哼幾段小曲,，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友,。
男生領：那座古橋,，是我要拜訪的第一個老朋友。
男生合：（崇敬地）德高望重的老橋,，你在這澗水上站了幾百年了,？
女生領：（關切地）你累嗎？
女生合：（贊美地）你把多少人馬渡過彼岸,，你把滾滾流水送向遠方,。
女生領：（深情地,，稍慢）你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚影月影,。
男生領：（深情地,，稍慢）波光明滅，泡沫聚散,，歲月是一去不返的逝川,。
眾合：（贊美，漸高漸重）惟有你堅持著,，你那從不改變的姿態(tài),，讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂,。
女生領：走進這片樹林,，每一株樹都是我的知己,，向我打著青翠的手勢,。
女生合：（喜悅地，輕快地）有許多鳥喚我的名字,。
男生合：（喜悅地，輕快地）有許多露珠與我交換眼神,。
女生領：（緩慢地）我靠在一棵樹上,，靜靜地，以樹的眼睛看周圍的樹,，我發(fā)現(xiàn)每一株樹都在看我,。
男生領：我閉上眼睛,，（興奮地）我真的變成了一株樹，腳長出根須,，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣,。
眾合：（激動地）我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝,，我的思想變成樹汁,，在年輪里旋轉、流淌,，最后長出樹籽,，被鳥兒銜向遠山遠水,。
女生領：（輕快地，熱情地）你好,，山泉姐姐,！
女生合：你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎,？
男生領：（輕快地,，熱情地）你好,，溪流妹妹,！
男生合：你吟著一首小詩,，是邀我與你唱和嗎,？
女生領：（親切地）你好,，白云大嫂,！
女生合：（贊美地）月亮的好女生兒,，天空的好護士，你潔白的身影,，讓憔悴的天空返老還童,，露出湛藍的笑容。
男生領：（高興地）你好,，瀑布大哥,！
男生合：（贊美地）雄渾的男生高音,，純粹的歌唱家，不拉贊助,，不收門票,，天生的金嗓子，從古唱到今,。
男生女生領：（熱烈地，歡喜地）你好呀,，懸崖爺爺！
女生合：高高的額頭,，刻著玄奧的智慧,。
男生合：深深的峽谷漾著清澈的禪心。
女生領：抬頭望你,，我就想起了歷代的隱士和高僧。
男生領：你也是一位無言的禪者,，云霧攜來一卷卷天書,，可是出自你的手筆？
女生領：（愛撫地,，親熱地）喂，云雀弟弟,，嘰嘰喳喳說些什么,？
女生合：我知道你們是些純潔少年，從來不說是非,，你們津津樂道的,，都是飛行中看到的好風景,！
男生領：（緩慢地）捧起一塊石頭,，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪,，我聽見時間的隆隆回聲。
女生領：（緩慢地）拾一片落葉,，細數(shù)精致的紋理，那都是命運神秘的手相,，在它走向泥土的途中,，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
男生領：（激動地）采一朵小花,，插上我的頭發(fā),。
男生合：（害羞地,，帶些自嘲）此刻就我一人，花不會笑我,，鳥不會羞我,，在無人的山谷,，我頭戴鮮花，眼含柔情,，悄悄地做了一會兒女生性,。
女生領：（受驚地）忽然下起雷陣雨,。
男生合：（稍重,，漸重）像有一千個俠客在天上吼叫,。
女生合：（緊跟著）又像有一千個喝醉了酒的詩人在云頭朗誦,。
眾合：（漸慢,，稍輕）又感動人又有些嚇人,。
男生領：趕快跑到一棵老柏樹下，慈祥的老柏樹立即撐起了大傘,。
男生領：俯身凝神，才發(fā)現(xiàn)許多螞蟻也在樹下避雨,，用手捧起幾只螞蟻，好不動情,，（低聲細語，似親切交談）螞蟻,，我的小弟弟,，茫茫天地間，我們有緣分,，也做了一回患難兄弟,。
女生領：（慢而輕，字字清晰）雨停了,。
女生合：（慢速）幽谷里傳出幾聲犬吠。
男生合：（慢速）云嶺上掠過一群歸鳥,。
男生領：（戀戀不舍地）我也該回家了。
美文朗誦稿分鐘篇二
名篇佳作的音韻美,、節(jié)奏美,、氣勢美，只有在朗誦中才能真正感受到;文章的起,、承,、轉,、合,，只有在朗誦中才能深刻地體會到,。下面本站小編整理了美文朗誦兩分鐘，供你閱讀參考,。
響雄壯的國歌,，揚起鮮紅的國旗,，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪,。
時光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔,，展望明天,，我們信心十足,。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,，我們仍將披荊暫棘，奮然前行,。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個充滿競爭的時代,，我們不會畏畏縮縮,，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存,，在逆境中譜寫人生的樂章,。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人,，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生,，我們將持這以恒,。茫茫學海中,，我們拆做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程,，古人云：艱難困苦,，玉汝于成,?！扒啻旱哪_步如行云流,，青春的歲月容不得斗點浪費,。同學們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行,。
臨淵羨魚,，不如退而結網(wǎng),。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當我們勤字當頭,，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開,，誘人的時刻終將到來!
未來不是夢，今天,，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注,，拼一個無悔的人生!
一滴水。
如果我是一滴水,，
我不愿做天邊浪際的白云。
請讓我做清新的雨絲，
在仲春三月,，
悄悄地喚醒沉睡的大地……,。
如果我是一滴水,，
我不愿做石板橋上冰冷的晨霜,。
請讓我做晶瑩的露珠，
沐著明媚的朝暉,，
溫柔地親吻鮮花的臉龐,。
如果我是一滴水,，
我愿做母親甘美的乳汁,。
用圣潔無私的愛，
去安撫孩子無瑕的笑容,。
或者,，
做男兒胸堂上揮灑的汗水,，
隨著那噴張的血脈和博發(fā)的激情,，
去創(chuàng)造一片壯美的天地!
我是一滴水啊,，
一滴微不足道的水,。
可我要投入江河奔涌的波濤，
飛濺起雪白的浪花,，
推動著遠航的風帆!
我是一滴水，
我要投入大壩飛瀉的閘口,，
去化作電流，
帶來那驅逐黑暗的光明!
我是一滴水,，
我要投入寬廣豐饒的大地,，
去滋養(yǎng)了嫩綠的秧苗,，
在金風如醉的季節(jié)里灑播著豐收的希望!
我是一滴水,，
我要投入滾燙芬芳的清茶,，
去滋潤了老師干渴焦灼的喉嚨,，
把知識和信心傳遞給年輕而渴求的心靈!
我雖然只是一滴水,，
一滴微不足道的水,。
可要是我能熄滅山林中一星肆虐的火苗，
我便是一滴驕傲的水!
要是我能合成一滴特效的藥劑，
我便是一滴珍貴的水!
或者,，或者,，
只要我能澆灌一株枯萎的幼苗;,。
能鼓起一串小魚戲嬉的氣泡;,。
能滋潤小云雀快樂的歌喉;,。
能洗凈姑娘心愛的絲帶;,。
能成為家人團聚晚餐里一勺濃郁的湯汁……,。
那么,，我便是,。
一滴滿足的水!
一滴幸福的水!
一滴神圣的水!
也許，
烈火般的驕陽會帶走我的溫柔;,。
極地般的嚴寒會凝固我的舞姿;,。
鋪天的風沙會困住我的腳步;,。
沉重的泥塵會污染我的面容;,。
可我從不退卻!
也從不后悔!
我為自己是一滴水而歡欣,，
我為無數(shù)像我一樣的一滴水而驕傲!
因為再絢麗的彩虹,，
也只是華彩的一瞬間，
而我們浩瀚清澈的水滴,，
卻能亙古養(yǎng)育整個世界!
槳聲燈影里的秦淮河。
朱自清,。
一九二三年八月的一晚,，我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,，我是重來了。我們雇了一只“七板子”,，在夕陽已去,，皎月方來的時候,，便下了船。于是槳聲汩——汩,，我們開始領略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了,。秦淮河里的船，比北京萬甡園,，頤和園的船好,，比西湖的船好,，比揚州瘦西湖的船也好,。這幾處的船不是覺著笨,，就是覺著簡陋,、局促;都不能引起乘客們的情韻,，如秦淮河的船一樣,。秦淮河的船約略可分為兩種：一是大船;一是小船,，就是所謂“七板子”,。大船艙口闊大,，可容二三十人,。里面陳設著字畫和光潔的紅木家具,，桌上一律嵌著冰涼的大理石面。窗格雕鏤頗細,，使人起柔膩之感,。窗格里映著紅色藍色的玻璃;玻璃上有精致的花紋,，也頗悅人目?！捌甙遄印币?guī)模雖不及大船，但那淡藍色的欄干,，空敞的艙，也足系人情思,。而最出色處卻在它的艙前。艙前是甲板上的一部,。上面有弧形的頂,，兩邊用疏疏的欄干支著。里面通常放著兩張?zhí)俚奶梢?。躺下,，可以談天,，可以望遠，可以顧盼兩岸的河房,。大船上也有這個,，便在小船上更覺清雋罷了,。艙前的頂下，一律懸著燈彩;燈的多少,，明暗,，彩蘇的精粗，艷晦,，是不一的,。但好歹總還你一個燈彩,。這燈彩實在是最能鉤人的東西。夜幕垂垂地下來時，大小船上都點起燈火,。從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光,，反暈出一片朦朧的煙靄;透過這煙靄，在黯黯的水波里,，又逗起縷縷的明漪,。在這薄靄和微漪里，聽著那悠然的間歇的槳聲,，誰能不被引入他的美夢去呢?只愁夢太多了,，這些大小船兒如何載得起呀?我們這時模模糊糊的談著明末的秦淮河的艷跡,，如《桃花扇》及《板橋雜記》里所載的。我們真神往了,。我們仿佛親見那時華燈映水,，畫舫凌波的光景了。于是我們的船便成了歷史的重載了,。我們終于恍然秦淮河的船所以雅麗過于他處,，而又有奇異的吸引力的，實在是許多歷史的影象使然了,。秦淮河的水是碧陰陰的;看起來厚而不膩,，或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時候，天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣的恬靜,，委婉，使我們一面有水闊天空之想,，一面又憧憬著紙醉金迷之境了。
等到燈火明時,，陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃猓駢粢话?那偶然閃爍著的光芒,，就是夢的眼睛了,。我們坐在艙前,，因了那隆起的頂棚,，仿佛總是昂著首向前走著似的;于是飄飄然如御風而行的我們,，看著那些自在的灣泊著的船,，船里走馬燈般的人物,，便像是下界一般,，迢迢的遠了,，又像在霧里看花,，盡朦朦朧朧的,。這時我們已過了利涉橋,，望見東關頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲：有從沿河的妓樓飄來的,，有從河上船里度來的,。我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞,，從生澀的歌喉里機械的發(fā)出來的;但它們經(jīng)了夏夜的微風的吹漾和水波的搖拂,，裊娜著到我們耳邊的時候，已經(jīng)不單是她們的歌聲,，而混著微風和河水的密語了。于是我們不得不被牽惹著,，震撼著,，相與浮沉于這歌聲里了,。從東關頭轉灣,，不久就到大中橋,。大中橋共有三個橋拱，都很闊大,，儼然是三座門兒;使我們覺得我們的船和船里的我們，在橋下過去時,，真是太無顏色了。橋磚是深褐色,，表明它的歷史的長久;但都完好無缺，令人太息于古昔工程的堅美,。橋上兩旁都是木壁的房子,，中間應該有街路?這些房子都破舊了,，多年煙熏的跡,，遮沒了當年的美麗。我想象秦淮河的極盛時,，在這樣宏闊的橋上,，特地蓋了房子，必然是髹漆得富富麗麗的;晚間必然是燈火通明的?，F(xiàn)在卻只剩下一片黑沉沉!
美文朗誦稿分鐘篇三
各位游客,，大家好,，我叫陳梓婷,，很榮幸當今天的導游,，今天,，我?guī)Т蠹胰ビ^賞我國鼎鼎有名的長城.大家看,，這長城像巨龍騰越在崇山峻嶺,、沙漠戈壁,。長城,，它是由城關、城墻,、敵臺,、烽火臺等構成的,，是我國古代各民族統(tǒng)治集團間的軍事防御工程體系。
這長城在世界上可是獨一無二的,，你們期待嗎?好，大家安靜下來,，上車，然后系好安全帶?，F(xiàn)在,，我們的汽車正行駛在八達高速公路上,，馬上就要進入今天我們即將要參觀的八達嶺景區(qū)。前面那座山是軍都山,，八達嶺長城就盤踞在這座山上。現(xiàn)在,，我們的汽車已經(jīng)到了，大家邊參觀邊聽我給你們介紹我國的長城,。
大家看吧,，這萬里蜿蜒于中華大地的長城,，以其無比宏偉的雄姿久聞于世,。今天在“愛我中華,、修我長城”的號召下,，許多地方已修繕一新,，更加氣勢磅礴,，成為我國名勝之首,，不然，它怎么會吸引你們這些游人呢,。大家看，這長城像巨龍騰越在崇山峻嶺,、沙漠戈壁,。長城,，它是由城關,、城墻、敵臺,、烽火臺等構成的,，是我國古代各民族統(tǒng)治集團間的軍事防御工程體系,。告訴你們吧,，它是這兩三千年,，由各族人民反復多次修筑而成的，體現(xiàn)著中華民族的偉大力量和堅強意志,，成為我國古代文明中的一項光輝燦爛的瑰寶,。大家喜歡嗎?讓我給你們講吧。長城內外各族人民在無數(shù)次斗爭和長期交往中,，發(fā)生過許多可歌可泣的動人故事，吸引著歷代文人墨客為它賦詩作畫,，在我國文學藝術寶庫中，許多優(yōu)美動人的篇章與畫卷,。
告訴你們吧，在春秋戰(zhàn)國時期,，我國古代人民就已經(jīng)開始修建長城了，那個時候諸侯爭霸,，為了保護自己的領地不被侵犯，所以在各自邊界上紛紛修筑了長城,，叫做互防長城,。著名的民間傳說：烽火戲諸侯和孟姜女哭長城也是發(fā)生在萬里長城上的,。如今,，長城經(jīng)過幾次修整之后,，基本恢復了以往的面貌,，在1987年被聯(lián)合國教科文組織列入〈〈世界文化遺產(chǎn)名錄〉〉，而且它還是當今世界上最上的防御性城墻!遍布了我國16個地區(qū),，全長達到了10.8萬里,。
各位游客,，現(xiàn)在,，我們這次長城之旅就到止結束了,，大家今天參觀得高興嗎?如果高興,，有時間還可以再來喔。
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美文朗誦稿分鐘篇四
女生：你打開窗了嗎,？黃昏已向我走來，天邊漂浮著的是你沒有帶走的記憶,?；鸺t火紅的記憶一直燃燒著我。
男生：我的窗,，一直開著,，為你,。我知道你如月的目光從沒有離開過這扇窗,。這是一個無雨的黃昏,，我知道你和我一樣,，已經(jīng)出發(fā)了,。
女生：我將穿過叢林,，跋涉那座擋住我視線的遠山。夜色已朦朧,，而我們總是在黃昏時刻出發(fā)，用一生的時間去穿越黑暗,。
男生：看著我，不要膽怯,！記住,，我們從沒有放棄過的誓言,。我的船已起航，在風中航行,，我將在海的那岸迎接你,。
女生：我抬著頭,，夜已黑了,，但我能感覺你給我的溫暖和力量,，這使我在寒夜里抵抗著冷風的襲擊,。
女生：是的，我在黑暗里撫摩著一樣東西,，是我童年時藏下的一個美麗而不易破碎的希望,。
男生：你在撫摩一個希望,？
女生：是的,。你看,，在我的手掌里有一顆彩色的玻璃珠,，月亮都會嫉妒她,，她有著明亮的美麗,。
男生：記得你曾說過,，童年的馬背上有你奔跑著的夢想,，純白的雪山上樹立著你執(zhí)著的信念,，你從沒有停止過你熱烈的追求,，即使在大雪冰封了所有的道路,，你仍固執(zhí)地要出發(fā),。
女生：我記得你說過，你要像一只快樂的老鼠,，分享我童年的秘密?？赡闶冀K沒有看到過我珍藏著的秘密,。
女生：是的。我知道的,，我閉上了眼睛感受潮水的洶涌。
男生：我時常翻開你留下的那本畫冊,，線條并不明晰，但有鮮艷的色彩,，滿紙都是你五指的彩印,，像欲飛的蝴蝶,。我在黃昏時站在窗前翻開,，幻想這些蝴蝶穿過暮色帶去我沉沉的思念,。
女生：那是我童年留下的最珍貴的記憶,?？赡阍陔x別時，只留下一個我走不出的黃昏,，我在這樣一個又一個的黃昏里徘徊。
女生：是的,，疲倦早已在和我搏斗,，我累了,，但我知道你從沒有猶豫和放慢過你的腳步,，為了我們最終的`相會。我無法放棄,，惟有堅持，我不能在你的目光里倒下,。你看，蝴蝶已穿過了黑夜來到我的窗前,，黎明就要到來,。我要停下手中的筆,，在黎明到來的這刻,，凝望你,！
男生：在黎明的晨風里,，我聞到你秀發(fā)中的清香，如你青春的芬芳,，我無法擁有你逝去的青春，但在每一個清晨我能感覺風中的纏綿,。你能感覺到嗎？我在注視你,，你在我整個視網(wǎng)膜里。
女生：我們又要道別了,，再見的時刻到了。
男生：是的,，再見,，下一個黃昏再見,。
男生女生：再見,，黃昏再見,。
美文朗誦稿分鐘篇五
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華嚴寺坐落于桓臺縣田莊鎮(zhèn)高樓村，建于隋代,，距今已有1400余年的歷史,，明·成化,，嘉靖,，萬歷,，清·康熙,，干隆，嘉慶年間地方民眾多次修繕和復建,。
華嚴寺名字因華嚴宗而得名,，華嚴宗,，中國佛教著名宗派之一,，依《華嚴經(jīng)》而立宗,，故而得名,，武則天曾賜號創(chuàng)始人法藏為“賢首大師”,，故又稱“賢首宗”,，《華嚴經(jīng)》全稱《大方廣佛華嚴經(jīng)》，又稱《雜華經(jīng)》,，為華嚴宗主要典籍。華嚴寺歷史上占地150余畝,，而遺留重修部分僅有3畝之大。
按照市文物部門批復全面修復華嚴寺的總體規(guī)劃,，全面修復后的華嚴寺需占地100余畝,，為了盡快啟動全面修復古剎華嚴寺的二期工程,，2007年9月,，縣政府批準講村企占用的20余畝土地劃撥給華嚴寺,，并向寺院頒發(fā)了國有土地使用證,。
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美文朗誦稿分鐘篇六
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華嚴寺坐落于桓臺縣田莊鎮(zhèn)高樓村,，建于隋代,，距今已有1400余年的歷史,，明·成化,，嘉靖,，萬歷,，清·康熙,，干隆,，嘉慶年間地方民眾多次修繕和復建,。
華嚴寺名字因華嚴宗而得名,，華嚴宗,，中國佛教著名宗派之一,，依《華嚴經(jīng)》而立宗,，故而得名,，武則天曾賜號創(chuàng)始人法藏為“賢首大師”,，故又稱“賢首宗”,，《華嚴經(jīng)》全稱《大方廣佛華嚴經(jīng)》,，又稱《雜華經(jīng)》，為華嚴宗主要典籍,。華嚴寺歷史上占地150余畝，而遺留重修部分僅有3畝之大,。
按照市文物部門批復全面修復華嚴寺的總體規(guī)劃，全面修復后的華嚴寺需占地100余畝,，為了盡快啟動全面修復古剎華嚴寺的二期工程,，9月,，縣政府批準講村企占用的20余畝土地劃撥給華嚴寺,，并向寺院頒發(fā)了國有土地使用證,。
美文朗誦稿分鐘篇七
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華嚴寺坐落于桓臺縣田莊鎮(zhèn)高樓村,，建于隋代,，距今已有1400余年的歷史,，明·成化,，嘉靖,，萬歷,，清·康熙,，干隆,，嘉慶年間地方民眾多次修繕和復建,。
華嚴寺名字因華嚴宗而得名,，華嚴宗,，中國佛教著名宗派之一，依《華嚴經(jīng)》而立宗,，故而得名,，武則天曾賜號創(chuàng)始人法藏為“賢首大師”,，故又稱“賢首宗”，《華嚴經(jīng)》全稱《大方廣佛華嚴經(jīng)》,，又稱《雜華經(jīng)》,，為華嚴宗主要典籍,。華嚴寺歷史上占地150余畝,，而遺留重修部分僅有3畝之大,。
按照市文物部門批復全面修復華嚴寺的總體規(guī)劃,，全面修復后的華嚴寺需占地100余畝,，為了盡快啟動全面修復古剎華嚴寺的二期工程,，2007年9月,，縣政府批準講村企占用的20余畝土地劃撥給華嚴寺,，并向寺院頒發(fā)了國有土地使用證,。
美文朗誦稿分鐘篇八
朗誦,，指大聲朗讀,。就是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動,。朗,，即聲音的響亮有力,；誦,，即背誦,。朗誦,，就是用響亮有力的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術,。朗誦是口語交際的一種重要形式,。朗誦不僅可以提高閱讀能力,，增強藝術,。以下是小編整理的三分鐘抒情美文朗誦稿【六篇】,，歡迎閱讀與收藏,。
我覺得春天的風是綠色的,。
吹醒了正在睡夢中的小草，
吹綠了樹木的嫩芽,，
吹回了正在南方冬眠的候鳥,。
這是一陣萬物復蘇的風,。
假如風是有顏色的,，
我覺得夏天的風是紅色的,。
吹紅了火辣辣的太陽,，
吹紅了小朋友的臉頰,，
喚醒了滿池塘的荷花,。
這是一陣炙熱的風,。
假如風是有顏色的，
我覺得秋天的風是金黃色的,。
吹黃了金黃色的麥子,，
吹熟了果園里的果實,，
吹落了樹上的葉子,。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風,。
假如風是有顏色的，
我覺得冬天的風是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花,，
吹起了厚厚的雪花，
吹來了打雪仗,、堆雪人的孩子們,。
這是一陣快樂的風,。
啊!四季的風是五彩的，
我愛這五彩的風!
所有的日子,，所有的日子都來吧，
讓我編織你們,，用青春的金線,，
和幸福的瓔珞,，編織你們,。
有那小船上的歌笑,，月下校園的歡舞,，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍,，
還有熱烈的爭論，躍動的,、溫暖的心……。
是轉眼過去了的日子,，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離,，像春天的雨,，
我們有時間,，有力量,，有燃燒的信念，
我們渴望生活,，渴望在天上飛。
是單純的日子,，也是多變的日子,，
浩大的世界,，樣樣叫我們好驚奇,，
從來都興高采烈,，從來不淡漠,，
眼淚,，歡笑,，深思,，全是第一次,。
所有的日子都去吧,，都去吧,，
在生活中我快樂地向前,，
多沉重的擔子我不會發(fā)軟,，
多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；
有一天,，擦完了槍，
擦完了機器,，擦完了汗,，
我想念你們，招呼你們,，
并且懷著驕傲，注視你們,。
要說品質，還得從本源說起,，因為“人”是生命進化的階段性產(chǎn)物,。人所表現(xiàn)的,，必然是本源存在的,，否則就不能表現(xiàn)出來?，F(xiàn)實中,，不同人、在不同階段,，表現(xiàn)出的心性品質不同,?？偟膩砜矗煞譃?大種類,。一類是：光明,、坦蕩,、正義,、善良、積極,、進取,、勇敢,、擔當?shù)?，統(tǒng)稱為“善”;另一類是：陰險,、狡詐,、殘忍,、邪惡、消極,、逃避,、虛偽,、懦弱等，統(tǒng)稱為“惡”,。所以人的品質，可簡單劃分為：善與惡,。二者共存共在,，此消彼長,。良好品性表現(xiàn)出來,，就是良性循環(huán),，生命就進化升華;相反就是惡性循環(huán)，生命就退化墮落,。清楚這個問題,，才能做到趨吉避兇,，把握命運,。
好人是把心性之中善良美好的品性表現(xiàn)出來,。比如：樂于助人,、光明磊落,、敢于堅持正義、為人誠實正直,、敢做敢當、平等待人,、認真嚴謹?shù)鹊取?/p>
你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡,。
天氣似乎在你的上空轉晴,，你的目光從海面上升,，穿透薄霧,，接近每一顆星。星星的閃爍能說明些什么,，正如海的脈搏此時的激蕩，讓你欣喜,，卻又讓你空茫。
你在漸漸走近,，向著一顆星,。當你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時,，你尋找到的正是你的停泊之處,。
你以為那是星,，引導你尋找歸宿的星嗎,？
那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅守的依然遙遠卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島,。當然很明亮,，在你心靈的深處,，在你生命航程的前方,。
那些記憶依然是如此的清新;繁華的古都城,，疾馳的車輛,，熙熙攘攘的人群,，絢爛多彩的霓虹燈,。我們靜靜地行走在街道中,，急匆匆的走向記憶的終點——火車站,。
來的盡管來著,，去得盡管去著，來去之間,，又是怎樣的匆匆呢?
那份不舍，那份依戀,，那份情懷，怎能忘懷?有言道;離別的車站比婚禮的殿堂見證了更多的眼淚,，的確如此,。我的腳步再也無法移動,，進火車站的人特別多,，我們很快被淹沒在擁擠的人潮中,。望一望你的目光,，雙眸中折射出那一絲的憂傷,，我再也不知道該怎么辦了,，不敢抬頭看你的雙眸,，只怕那更多的憂傷會刺進我的胸膛,。此刻,，我想疾步飛出,，拽住你的手，懇請你能留下來,，可是，雙腿也不知怎么的,，仿佛千斤重，邁不開那小小的一步;仿佛在人群中又多了一座雕像,，只是為了目送著你的離去,，卻做不了任何事(哪怕是一點點的微不足道的事)來阻擋住你前行的腳步,。此刻,，我想大聲的喊出：你再等等吧，哪怕只是再等一分鐘,，讓我再好好地看看你的臉，讓我再輕輕地牽一次你的手,。記憶中,，你就美的像朵含苞欲放的花,，引人注目，惹人愛憐,，孤傲于世,。艷麗而不妖，清幽而淡雅,，堅韌而清秀,，百看而不厭,。可是,，話到了嘴邊,，卻又莫名的咽了下去，還是,，只能呆呆的望著,。
時間不等人,，原來火車站容不得片刻的等待，我只是看了你一會兒,，你卻要走了,。我也明白，那列火車的無情,。終于,，你掙開了我的手，那雙再也沒法拉住你的手,，悄悄地滑落了,。靜靜地，默默地,，有點可怕,，有點傷感，有點熱淚,。你終于轉身了,，走向了那排對窗口，那熟悉的身影,，有過爭吵,，為了你眼中的不忠，曾經(jīng)面紅耳赤;有過偎依,，月色的夜晚,，曾經(jīng)共同度過;有過放棄，你好像真的生氣了,，氣狠狠的說;我們分手吧;有過甜蜜,，將你攬入懷中，輕輕的說;我愛你;有過懷念,，你不在身邊的日子，想你想的不能入睡……再也看不見你的身影了,。就這樣,，匆匆的,，竟然沒有說一句，再見,，親愛的,。
你可知，昨天晚上我想了好多的話,，準備在此給你說,。我模練了許多場景，準備在此為你送別,。為了今晚的一別,，我做了好多功課。昨夜,，我夜不能寐,，昨夜，我輾轉反側,，昨夜,，我欣喜交加?？墒?，現(xiàn)在放佛一切都變成了徒勞。這可能就是所謂的宿命吧,。
再也不敢望著你離去的方向了,，徐徐的轉身，立正,，邁步,，一系列機械的動作，大腦中重復播放著你的身影,，不知目的的行走著,。月空高懸，微風吹過,，夏日的夜晚竟有些寒冷,。原來，世界一個人的時候,，才方覺得,，一個人的時候，如此的心疼,。一個人在漠中的微笑,，原來如此蒼白無力，一個人的時候,，世界只有一個人,，是孤孤單單,，想要的溫暖，原來如此深厚,。
人潮涌動的車站,，有說，有笑,，匆匆的腳步走著兀自的人生,。望一望身后的你，還是那燈火通明的站臺,。莫名的淚竟掛在眼角,，擦去的時候早已冰涼。
此文僅獻于女朋友,，這是一個特殊的夜,，這是一個令人難忘的夜，與2014年6月17號西安火車站,，我送她離開火車站時的情形,，此時兩人還沒有分手,。
夜幕下的星空,，神秘而曠遠，一輪半彎的月亮,，懸掛在柳梢之上,，潔白卻又充滿了神秘感,，一陣清風輕輕撥弄著我的長發(fā)，拂在臉上,，癢癢的,，不知不覺得思緒偏離了軌道，回到了那年的夏天,，也是這樣月朗星稀的夜晚,，也是這樣清風撥弄著長發(fā)，身邊的你,，淺笑吟吟,，溫柔的手指輕輕的為我把貼在臉上的長發(fā)揶在耳后，頃刻,，你的一呼一吸,，穿過我的耳膜，直抵我的心臟,，心跳加速到臉頰發(fā)燙,。
時光回眸是昨天，緣分回眸是初見，一生中,，總會有一段時光,，不會在季節(jié)里改變顏色，心底深處總會有一個人,，不會在歲月里蒼老容顏，從亙古走來的月,，還是一樣的溫柔,，吹過千年的風，還是一樣的灑脫,，記憶定格的海灘,，還是一樣的潮起潮落，和你一起拉過勾勾的小指頭,，還殘存著你手指傳來的溫度,。而我，卻只能夠在記憶中找尋你的影子,，那淺淺的笑渦,，那醉人的眼神，那溫柔的呢喃軟語,。
很多時候在在抱怨,，自己的記憶真的太差，遠遠沒有魚的記憶七秒那么長,，剛剛發(fā)表的微博,，記憶中沒有一點印象，寫過的字字句句變成了腦海中的一頭霧水;剛剛掛下電話,，自己一片茫然,，忘了剛剛自己聊了些什么。記憶如此之差的我,，卻記住了和你在一起的點點滴滴,，一起在晨光里數(shù)著花瓣上的露珠，還有你把帶著露珠的花兒戴在我的發(fā)間時,，那專注的眼神;一起在夕陽下漫步,，把我們的夢編織在晚霞里，還有那夕陽下的紅蜻蜓,，我們曾經(jīng)如此快樂的追逐,。你是我記憶的神話，是我生命的傳奇,，我相信,，就算我忘了全世界，我依然會記得你，你的眉間朱砂痣,，你那俏皮的鼻子,，你低眉抬眼間，眸底那一絲深深的憂郁,。
花兒會凋落,，月兒會圓缺，夢一場,，醉一場,。如果能夠給承諾一個期限，你說過要一萬年,，一萬年的天高水長,，春來秋去的生死相依，生命輪回的兜兜轉轉,。月缺月圓,，潮起潮落，你可知,，我不要一萬年的虛妄,，我只要你一個人，一輩子,，一生相依,。
你說，唐明皇后宮佳麗三千人,，卻獨為一個楊玉環(huán)成全了千古風流的佳話;商紂王一生暴戾成性殺人成魔,，卻獨對一個蘇妲己傾世的溫柔;周幽王權傾四野獨領風騷，卻為睹褒姒一笑絞盡腦汁最終葬送了天下,。你說,，你給不了我古代君王的奢華后宮，給不了我一呼百諾的權貴,，但是你可以給我一顆比他們更純,，更真的心，寒窯簡陋,，風來時,，你站在漏風處為我遮擋，讓我夢中無憂;雨落時,，你用雙手接住雨滴,，不擾我夢中清寧。我是你的天下無雙,，我是你此生永遠的執(zhí)著,，一生陪我,，生死相依。
我說,，王寶釧獨守寒窯十八年,，青春年華付流水，風餐露宿只為等薛平貴一人;馮素珍獨苦伶仃離家園,，為救李朗考狀元,，冒著欺君之罪只為心上人的平安;孟姜女哭長城，感動天地,，為夫殉情只愿和心愛的人生死相隨,。我說，我沒有這些古代美女的花容月貌,，滿腹經(jīng)綸，但是我有一份不移,，不變的情,。粗茶淡飯，晨起時,，我采集滿山的野菜煮粥,，為你趕走饑餓;月升時，我燈下縫衣,，為你驅逐寒涼,。你是我生命中的唯一，你是我一生最美的守候,，一生陪你,，不離不棄。
承諾無法捆綁,，誓言無法鎖定,，美麗的話像那些美麗的花一樣，不管在盛開時多么嬌艷動人,，刻骨銘心,，總會在季節(jié)的末梢，優(yōu)雅的謝幕,，華麗的散場,。沒有錯過花期，也沒有錯過相逢,，從看見你的第一眼,，你就在我的腦海里，纏繞著我一生的眷戀,。那些一起走過的日子,，就是人生最美的時光,。感謝緣分，在我們相逢的時候,，沒有讓我錯過你,，彼此愛過，一刻就是永遠,，彼此擁有過,，一刻就是永恒。
時光交錯,，流年斑駁,，你像水中的月光，刻在眼里,，印在心里,，撈起時，卻成了碎碎念念的憂傷,。歲月的荒野上,，獨行的影子上總是刻著你的名字。一路云天水長,，有多少次冥冥之中聽見你的呼喚,，多么希望，一回首,，你就在我觸手可及的地方,，是造化太弄人，還是我盼你成了癡狂?總是在回眸的剎那,，看到滿目的蒼涼,。
風懂云的憂傷，星懂月的寂寞,，誰懂我眸底深處那淡淡的憂愁?花前,，月下，雨中,，雪外,，有你的往昔是如此的完美，曾經(jīng)醉人的畫面,，拼湊成心底永不褪色的水墨丹青,，濃墨處是一曲莫失莫忘氤氳的流年，留白處是靈魂相伴醉染的眷戀,，剪一段過往,，潑一箋濃墨，讓相遇時的花開,，旖旎生命的輪回,。此情無人懂,，兀自綿長，繞指的溫柔,，糾纏我一生,。
今夜月色微涼，心事如煙,，輕鋪素箋,，把滿腹的思念，用柔情寫于筆尖,。一字為念,，歲歲年年，提筆間,，瘦了人比黃花,。深情幾許，牽掛幾許,，落筆時,，只寫了一句“你若安好，便是晴天”,，竟也不管那三生石上相逢時刻下的誓言，和那些些傷感的思念,，唯有這綿綿不絕的惦記,，穿過千山萬水，撥動著心弦,。
美文朗誦稿分鐘篇九
大聲朗讀就是大聲朗讀,。將書面作品轉化為有聲語言是一種創(chuàng)造性活動。朗,，就是說,，聲音很強。大聲朗讀意味著背誦,。朗讀是一種語言藝術,，它以明亮有力的聲音和多種語言手段完美地表達作品的思想感情。朗讀是口語交際的一種重要形式,。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒,！
我是你河邊的老水車。
幾百年來,，紡織著疲憊的歌曲,。
我是你額頭上熏黑的礦燈。
根據(jù)你在歷史隧道里的蝸牛探索,。
我是干稻穗,，是失修的路基,。
是滿是泥灘的駁船。
把繩子弄深了,。
勒住你的肩膀,。
-祖國啊,！
我很窮,。
我很難過。
我是你祖先的一代,。
痛苦的希望啊,。
是飛翔的袖子之間。
千百年未落地的花,。
-祖國啊,。
我是你的新理想。
剛從神話蜘蛛網(wǎng)上逃脫,。
我是你雪被下古蓮的胚芽,。
我是你掛著眼淚的笑窩。
我是新印刷的白色起跑線,。
是緋紅的黎明,。
我在涂薄的東西。
-祖國啊,。
我是你的十億分之一,。
是你960萬平方的總和。
你用傷痕累累的乳房,。
喂了,。
迷茫的我，深思的我,，沸騰的我,。
那就從我血肉的身體出發(fā)。
去取,。
你的富裕,，你的榮耀，你的自由,。
-祖國啊,。
我愛的祖國。
尊敬的老師們,，親愛的同學們:你好,！
今天，在烈士銅像下,，回到1948年5月25日的戰(zhàn)場吧…,。
那天下午,，董存瑞所在的六連對隆化中學開始了第二次總攻擊。突然,，敵人的機槍像暴雨一樣橫掃,，把士兵們壓在土坡下，抬不起頭來,。原來,，這是隆化中學東北角橫穿旱河的橋上噴出的六條火舌。狡猾的敵人,，在橋上造了一座非常巧妙的暗堡,，阻止了我軍沖鋒的道路。此時,，董存瑞和戰(zhàn)友們一個接一個地戰(zhàn),，要求炸毀這座橋型暗堡。但是,，爆破者們無效地回來了,。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請戰(zhàn),。你已經(jīng)完成了好幾次爆破任務……副連長,，董存瑞說:我是_，我的任務不僅僅是爆炸碉堡?，F(xiàn)在隆化還沒有解放,，怎么能完成任務呢？副連長和領導商量,，對董存瑞說:好吧，去吧,。請注意隱藏,。董存瑞握著拳頭說:放心吧。不完成任務就不回來,！
董存瑞夾著_彎腰沖出去了,。在橋型暗堡中，敵人的機槍越緊,，子彈就越尖銳的嘯聲,，從他的耳朵里掠過。但是,，董存瑞沉著機智,，還在突然左右爬著。敵人的機槍一打緊,，他就伏不住,。敵人的機槍稍微停了一下,，他飛了幾米。突然,，敵人的機槍又集中向他打,，他的腳受傷，血直流,。但他仍然抱著_猛沖到橋下,。這座橋離地面有多高，兩邊是磚砌的,，沒有溝,，沒有棱，沒有地方,。把_放在河床上,，不炸暗堡，河床上找不到替代_架子的東西,。我該怎么辦,？董存瑞急忙握拳。
這時,，后面響起了響亮的沖鋒號,，總攻擊的時間到了。大批部隊如潮涌,。橋型碉堡的磚塊被一個接一個地推開,，子彈像急雨一樣射向沖鋒部隊。董存瑞抬頭看橋頂,，看后面倒下的戰(zhàn)友,。不行，必須馬上炸掉暗堡,。否則,，更多的戰(zhàn)友會倒下，也會影響整個戰(zhàn)斗,。想到這里,，董存瑞毅然把身體靠在左邊，站在橋的中央,，用左手支撐_,，緊貼橋型暗堡，用右手猛拉導火索,，站起來,，紋理不動，就像雕刻一樣。董存瑞大聲喊道:為了新中國,，沖鋒,！剎那間，一聲巨響,，搖晃著山,。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。
這時,，我耳邊響著為什么戰(zhàn)旗美如畫,，英雄的血染紅了她。為什么大地春天很常見,，英雄的生命開花,。歌聲回到陵園的上空，也在我們每個人的心里,。
非常感謝你,。
我是你河邊上破舊的老水車。
數(shù)百年來紡著疲憊的歌,。
我是你額上熏黑的礦燈,。
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。
我是干癟的稻穗;是失修的路基,。
是淤灘上的駁船,。
把纖繩深深。
勒進你的肩膊,。
——祖國啊!
我是貧困,。
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩,。
痛苦的希望啊,。
是“飛天”袖間。
千百年來未落到地面的花朵,。
——祖國啊,。
我是你簇新的理想。
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫,。
我是你雪被下古蓮的胚芽。
我是你掛著眼淚的笑窩,。
我是新刷出的雪白的起跑線,。
是緋紅的黎明。
正在噴薄,。
——祖國啊,。
我是你十億分之一。
是你九百六十萬平方的總和。
你以傷痕累累的乳房,。
喂養(yǎng)了,。
迷惘的我，深思的我,，沸騰的我,。
那就從我的血肉之軀上。
去取得,。
你的富饒,，你的榮光，你的自由,。
——祖國啊,。
我親愛的祖國。
去年到廬山療養(yǎng),，路經(jīng)南昌,，自然就想到去八一南昌起義紀念塔看一看，于是一行人一路說說笑笑就奔將了過來,。
可當大家遠遠望到這座八一南昌起義紀念塔時,，話語自發(fā)性的漸漸稀少，最后彼此都沉默了,。廣場聽不到任何大聲喧嘩的聲音,，紀念塔散發(fā)著一種雄偉莊嚴的氣勢占據(jù)著整個廣場，步入廣場的人,，自然而然就以一種肅然起敬的姿態(tài)仰望著他挺拔巍峨的身姿,。
我邁著一種沉重的步調踏上石階。注目著宏偉的紅色花崗巖浮雕,，慢慢沿著塔身而行,。“宣布起義”,、“攻打敵營”,、“歡呼勝利”這一幅又一幅的壯景從眼前浮過，似乎那種舍生取義,、一往無前的大無畏精神,，又從浮雕里演義了出來。用手觸摸這堅硬的紅色浮雕,，那浮雕的紅色漸漸渲染了我雙手,，我的全身，仿佛我成了浮雕的一部分,。紅色,，血灑大地染得江山中國紅的顏色，無數(shù)英雄魂，漫漫征程路,，他們懷著一個信念,，無懼無畏用生命譜寫的顏色，如今成了屹立世界的顏色,，根生于每個中國人的顏色,。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑,。
五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒,。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏,?！?/p>
今天，偶然翻到這些照片,，突發(fā)感慨,，于是隨筆數(shù)語，借清明之際,，以一種敬仰的心,，緬懷無數(shù)的先烈們。我們向前,，向著追求幸福的目標向前,，偶爾的駐足回首，不忘那段歷史,，那段英雄輩出的歷史,。
八一——南昌——心中的紅色記憶。
祖國萬歲,！猶如編鐘響徹天宇,。
每一個音符都是驚心動魄的春雷。
祖國萬歲,！一聲最響亮的贊美,。
讓我滿眼都是如雨的淚水。
祖國萬歲,！一聲來自五千年的合唱就像風吹麥浪一樣生動和壯美,。
踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊,。
走進深山，看季節(jié)中的景色在風聲鳥語中輪回新世紀冉冉升起的旗幟。
讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉,。
看萬里江山,。
都有無限的風光明媚。
祖國萬歲,！昂首矗立的是青山,。
不肯固定一方的是綠水。
山的不朽,，塑造了五千年的錦繡,。
水的流動，流出了五千年的聲威,。
在節(jié)日的焰火中,。
我是燃燒爆響的花蕾。
祖國萬歲,！一聲悠長的呼喚,。
祖國萬歲！萬歲祖國多少王朝遠去了一代天驕也煙滅灰飛神的宮殿倒塌了,。
只有萬里長城千古不毀,。
祖國萬歲！我生命中的贊歌我血中的光輝,。
在我的一生中,。
所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的。
就是我們偉大的------中華人民共和國,。
在我眼中吼叫去的白天和夜晚,。
我胸口涌來的綠草和黃金。
炎帝龍袍皇帝的內經(jīng),。
泥沙俱下的淚水和表情,。
我流逝的青春時光。
我的萬馬齊食的血脈呼吸,。
我拿著銅壺熱得流淚,。
誰是你醉不歸的舟子。
壓抑心跳的胸部,。
我展望倒?jié)M雷聲的北斗,。
黃河一千張日記被你揭穿了。
千張日記是千帆的背影,。
千帆背影,，你卷土重來的怒吼。
我牽著家畜趕羊群消失在你黃昏喧鬧的入口,。
我?guī)е⒆訋е⒆釉谀愕穆飞仙睢?/p>
我頭上的火盆拜托你博大精深的源頭,。
黃河渴望風暴后大地的豐收,。
我的黑發(fā)白發(fā)三千丈的黃河。
我的飛流直下三千尺黃河,。
我的鐵馬冰河進入夢中的黃河,。
我的輕舟過萬重山的黃河。
我的照片不能帶我臉上的黃河,。
我的歌聲帶走了我感情的黃河,。
海水的日子淹沒了心中的落日。
河日下埋不下眼睛的紅塵,。
我的不撞南墻不回頭的河,。
我看不見棺材流淚的河。
我不到長城的好漢河,。
我看不見海心不死的河,。
我的吹風打著熱鬧的河流。
我的下跌絆倒了風火的河流,。
我沒有一條也不可或缺的河,。
石石頭化成泡沫時。
骨頭變成波浪的時候,。
高粱倒下時會流血,。
眼淚變成青稞時。
當我的腳沾滿泥水時,，我握著一份艱苦的工作,。
黃河你是我累的時候想唱的那首歌。
鞭子驅趕著裝滿火焰和眼淚的馬車,。
民歌充滿杏花濕潤的村莊,。
豪飲北風，站在你的河東河西河南河北,。
黃河我是你看著長大的山,。
山丹丹花盛開了你水做的山坡。
天上星星一點點點燃你九曲十八曲的脈搏,。
我頭頂?shù)牧胰詹戎渌咧鞘變焊琛?/p>
你是我以夢為馬的祖國,。
美文朗誦稿分鐘篇十
2021年3月14日背誦是一種語言藝術，它結合各種語言手段,，完美地表達一部作品的思想和感情以下是勵志網(wǎng)收集的文章2分鐘背誦,，供大家參考朗誦文章從高原送來的作。
2020年4月18日適合朗誦的文章20篇適合朗誦的文章一人生就是一場旅行人生就像一場旅行,，在乎的不是目的地和沿途的風景,，而是看風景的心境我很喜歡這段話，,。
藝術再創(chuàng)作必須尊重歷史＂戲說＂歷史,，易將青少年引入誤區(qū)中國歷史悠久,，文獻極其豐富中華五千年文明史，除遺址遺跡遺物可資證明,，大量地保存在文字記述的歷史文獻中研,。
2017年5月31日朗誦是口語交際的一種重要形式，是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動下面本站小編整理了3分鐘散文朗讀,，供你參考更多的感人散文三分鐘朗誦稿。
酬張少府唐·王維晚年唯好靜,，萬事不關心它不惑,，不魅，不驚不擾,，就那樣,，如素素的一朵桂花，淡雅,，純潔,，迷人，開在紅塵阡陌的光陰里浣溪沙·游蘄水清泉寺,。
2020年11月4日兩分鐘的散文朗誦稿1晨風中的花香飄逸散落了滿屋的相思墻角一隅等待了千年的你依然沉默無跡花香過早已無人在意凋落了燦爛哭泣也無語夢回千古,。
2021年4月25日適合小學生朗讀的散文，慢讀可以三分鐘到兩分鐘讀完的青春萬歲王蒙所有的日子,，所有的日子都來吧,，讓我們編織你們，用青春的金線,，和幸福的瓔珞,。
2021年5月1日母親本不愿出這講的是一家四代人散步的故事，主題是親情,，投入感情的朗讀會很感人,，兩分鐘出最佳案把我當作你的琴，當作那樹叢,。
美文朗誦稿分鐘篇十一
尊敬的各位,、各位嘉賓、各位校友,、老師們,、同學們、家長們,，大家下午好!
五十年披沙揀金,，五十載薪火相傳。在這碩果累累的歲月,，民族小學迎來了建校50周年校慶!今天,，我們懷著無比激動和喜悅的心情,，在這里隆重集會，慶祝這一盛大節(jié)日,。在此,，我謹代表全校師生員工，向出席今天慶典的各位,、各位嘉賓,，向曾經(jīng)在某小這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同志,，向熱情關注,、支持母校發(fā)展的歷屆校友及家長表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝和崇高的敬意!同時向全校師生員工致以誠摯的節(jié)日祝賀!
五十年風雨滄桑,，五十年奮斗不息,，五十年春華秋實。1958年9月,，民族小學的前輩們篳路藍縷,，以啟山林，在這片土地上開始了積淀文化綠洲的艱辛歷程,。從建校之初的艱辛創(chuàng)業(yè),，到十年**期間的干擾破壞;從改革開放對興校之路的探索，到新世紀強校戰(zhàn)略的制訂,，五十年來,，一代又一代的某小人始終擔負著耕耘智慧、播撒真知,、傳承文明,、科教興國的歷史使命。歷經(jīng)五十年的風雨,，鑄就半個世紀的輝煌,。自建校以來，曾得到了黨和國家領導人的關懷：85年時任中共總書記胡耀邦同志到學校視察;93年時任國家副主席,、現(xiàn)任中共中央總書記,、國家主席胡錦濤同志到學校視察，這對教職工是極大的鼓舞,，對學校是莫大的榮幸,。50年共培養(yǎng)畢業(yè)了5000余名學生，他們中有黨政干部,、企事業(yè)負責人,，各行個業(yè)的專業(yè)技術骨干，致富帶頭人,，遍布國內外,，他們不論身處何方,，從事何種工作，擔任何職務,，都積極投身社會,、拼搏進取、勤奮工作,、誠實做人,，以某小人特有的務實作風受到了社會各界的歡迎，為母校贏得了聲譽和好評,，今天母校以你們?yōu)闃s,，在此衷心的感謝歷屆校友們!
如今的某小，經(jīng)過半個世紀的艱難跋涉,、幾代人的拼搏進取，如今學校已得到長足的發(fā)展,，目前,，環(huán)境優(yōu)美、辦學規(guī)模不斷擴大?，F(xiàn)有16個教學班,，在校學生927人，少數(shù)民族學生426人,，占學生總數(shù)的45%,，住校生400人，教職工50人,，是一所面向全市招收少數(shù)民族學生的寄宿制小學,，2015年至今，已招收寄宿制學生12個班,，畢業(yè)八個班,，升入州民族中學142人，升學率達35.5%,，64.5%的學生升入市民族中學,，各項設施不斷跨越新的臺階，58年發(fā)展至今,，有校舍建筑面積5082平方米,，固定資產(chǎn)由建校初的5萬元上升到391萬元，有三幢教學用房,，基本滿足教學的需要,。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新,。前人辛勤的付出,，而今成了教職工前進的基石,。我們將與時俱進，用愛心和責任,，培育英才,，續(xù)寫華章。五十年的興衰磨礪,，五十年的燦爛輝煌,，集中體現(xiàn)了某小人“以德治校管理人、以師為榮塑造人,、完善設施服務人,、以生為本培養(yǎng)人”的治校、立校準則,，形成了嚴,、實、精,、細的工作風格,，磨礪了“勤奮創(chuàng)業(yè)、永攀新高”的某小精神,，傳承著某小人執(zhí)著奉獻,、銳意進取的崇高品質。曾受到上級的多次表彰和獎勵,。如：1983年被云南省廳評為“綠化美化甲級學?！?84年被評為“州級文明單位”，學校的傣族象腳鼓舞云南省少年兒童文藝調演被評為省級一等獎,，錄像帶選送中央文化部被評為全國二等獎;85年7月,，云南省體委協(xié)會在玉溪地區(qū)舉省游泳傳統(tǒng)項目比賽，我校選派8名運動員參加,，獲全體總分第二名,，為州、縣,、校爭得了榮譽;2015年,、2015年榮獲市級常規(guī)管理“教學質量提高獎”;2015年被命名為“市級文明學校”和“州級衛(wèi)生先進單位”等,。
驀然回首五十年,，在整個歷史長河中不過是一瞬間，微不足道!但對于一所學校來說,，五十年的時間是漫長的,，何其寶貴!某小人這五十年的歷史，記載了一代代某小人創(chuàng)業(yè)的艱辛，收獲的喜悅,，更有無言的感激和十分的寶貴,，今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子里,，我們撫今追昔,、感懷萬千。首先要感謝我們的黨和政府領導及主管部門領導,、歷屆校領導,，因為您們有睿智的眼光、遠大的目標,、執(zhí)著的精神,、寬廣的胸懷和卓有成效的工作，為某小的發(fā)展打好了深厚的基礎,，為學校的輝煌構筑了堅實的平臺,。其次感謝我們歷屆的教職工，是您們以無比崇高的敬業(yè)精神,、百折不撓的品質培養(yǎng)和影響了一代又一代的某小人才的輩出,，聲譽的崛起立下了汗馬功勞。再次,，感謝社會各界人士，學校的發(fā)展壯大,，有著你們辛勤的汗水;學生的點滴成長進步有著你們的諄諄教誨,。學生的疾苦，有你們無微不至的關懷,，你們用堅實的脊梁撐起了能象征芒市民族小學發(fā)展的一片藍天!
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美文朗誦稿分鐘篇十二
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美文朗誦稿分鐘篇十三
盼望著,，盼望著，東風來了,，春天的腳步近了,。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼,。山朗潤起來了,，水漲起來了，太陽的臉紅起來了,。
小草偷偷地從土地里鉆出來,，嫩嫩的,，綠綠的。園子里,，田野里,，瞧去，一大片一大片滿是的,。坐著,，躺著，打兩個滾,，踢幾腳球,，賽幾趟跑，捉幾回迷藏,。風輕悄悄的,，草軟綿綿的。
桃樹,，杏樹,，梨樹，你不讓我,，我不讓你,，都開滿了花趕趟兒。紅的像火,，粉的像霞,，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,，杏兒,，梨兒,?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去,。野花遍地是：雜樣兒,，有名字的，沒名字的,，散在草叢里像眼睛像星星,，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”,，不錯旳,，像母親旳手撫摸著你，風里帶著些新翻旳泥土旳氣息，混著青草味兒,，還有各種花旳香,，都在微微潤濕旳空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,，高興起來了,，呼朋引伴旳賣弄清脆旳歌喉，唱出婉轉旳曲子,，跟清風流水應和著,。牛背上牧童旳短笛，這時候也成天嘹亮旳響著,。
雨是最尋常旳,，一下就是三兩天?？蓜e惱,。看,，像牛毛,，像花針，像細絲,，密密地斜織著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮,，小草也青得逼你旳眼,。傍晚時候，上燈了,，一點點黃暈旳光,，烘托出一片安靜而和平旳夜。在鄉(xiāng)下,，小路上,，石橋邊，有撐著傘慢慢走著旳人,，地里還有工作旳農(nóng)民,，披著蓑戴著笠。他們旳房屋稀稀疏疏旳,，在雨里靜默著,。
天上旳風箏漸漸多了，地上旳孩子也多了,。城里鄉(xiāng)下,，家家戶戶,，老老小小，也趕趟似旳,，一個個都出來了,。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神,，各做各旳一份事兒去,。“一年之計在于春”,，剛起頭兒,，有旳是功夫，有旳是希望,。
春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的，它生長著,。
春天像小姑娘,，花枝招展的，笑著走著,。
春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去,。
