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讀書交流活動主持稿有韻味篇一

一,、揭示主題,、介紹來賓。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!在這春意盎然的日子里,，我們在這里舉行“分享閱讀,，專業(yè)成長”讀書分享交流活動，非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的下午,，希望通過參加我們的語文教研活動,，把我們的幸福和歡樂送給大家，并能有助于我們每一個人的專業(yè)成長。

今天我們還非常有幸的請到了縣教研室小學(xué)語文教研員沈老師,，大家歡迎!

二,、強(qiáng)調(diào)讀書的意義。

朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校,，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,。”學(xué)校為了把縣一小打造成書香校園,，我們不僅每學(xué)期都會舉行全校的古詩詞誦讀比賽和三至六年級的閱讀知識競賽及知識積累本的評比而且為了讓我校教師讀更多的書,，讀更好的書，學(xué)校每學(xué)期都會為全校教師報(bào)銷50元書費(fèi),。為了我們能一同走進(jìn)書海,，浸潤書香，暢享書韻今天我們縣一小語文教研組特舉行“分享閱讀,，專業(yè)成長”讀書分享交流活動,，在這里真誠的希望我們的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來,，與大家共同分享你們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟。讓我們在感動,、溫馨,、激勵中一同前行，共同成長!

三,、交流讀書感受,。

首先由我來給大家介紹一下《給教師的100條建議》這本書，再來談?wù)勛约旱淖x書體會,。希望大家能用掌聲鼓勵一下我!

四,、中場過渡。

讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受,。接下來,，請老師們暢談自己的讀書所得，共赴精神的盛宴,，共享讀書的快樂,，給別人分享快樂自己也更幸福。

五,、下面有請馬校長對本次教研活動作總結(jié)!

六,、結(jié)束語：

“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?！薄白x書的人不一定成功,，但成功的人一定讀了許多書。”最后,，讓我們共同努力,，逐步將閱讀當(dāng)作一種生活方式,在不斷吸納精神營養(yǎng)中加速我們的專業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生!

今天我們的教研組活動就進(jìn)行到這里,，感謝各位老師把你們所看的經(jīng)典書目介紹給我們!

讀書交流活動主持稿有韻味篇二

開場語：

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家下午好!

中華民族,，歷史悠久,，中國文化，博大精深,。古人司馬遷說：“讀萬卷書,，行萬里路?！痹诤棋闹R海洋中,，我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力,。

讀書,，是一個古老而熟悉的話題。說古老,，為什么還常提常說呢?因?yàn)樗猩?，有魅力，有吸引?說熟悉呢,，我們都是學(xué)生,，每時每刻手邊都有書影相伴，所以今天我們的交流會,，對于我們每個人而言應(yīng)該是親切的,、貼身的。

提到“讀書”,，我們每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面,，一句話，一本書,，一個人,，一件事,，或許就能改變我們的一生,。

同學(xué)們，有人說童年讀書就像迎著朝陽走路,，讀書時,，我們仿佛漫步在美麗的童話世界中，讀書時，我們仿佛在和智慧大師交流,，讀書時,，我們仿佛在認(rèn)識新朋友，走進(jìn)新世界,。我讀書,，我快樂，我讀書,，我成長!今天讓我們一起來交流一下,，把我們曾經(jīng)讀過或者正在讀的好書分享給我們所有的朋友，讓我們共同在書海中遨游!

結(jié)束語：

各位同學(xué),，

少而讀書,，如日出之陽;。

壯而讀書,，如日出之光;,。

老而讀書，如秉燭之明,。

我們今天的讀書交流會結(jié)束了,，但我們的讀書之路沒有終點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钌疃茫鹤x書改變?nèi)松覀儛圩x書,。讀書啟迪智慧——我們讀好書,。腹有讀書氣自華——我們多讀書!

為此，我再次倡議：打開書,，讀吧;讀了書,，聊吧!希望全班學(xué)生積極行動起來，讓閱讀滋潤你的心靈,，讓書籍伴你健康成長,。

文檔為doc格式。

讀書交流活動主持稿有韻味篇三

同志們：

今天,，我們這次機(jī)關(guān)科級干部讀書交流座談會的主題是結(jié)合自己的讀書體會,，談?wù)劇叭绾渭訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、如何當(dāng)好地稅領(lǐng)導(dǎo)干部”,。今年6月,，省局黨組下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》，按照《意見》中關(guān)于“注重學(xué)習(xí)提升,，增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進(jìn),、有效履職能力”的要求，市局黨組將7月份定為“讀書月”,，推薦了一批重點(diǎn)書籍和篇目,，目的就在于通過營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，幫助大家養(yǎng)成愛讀書、善思考的習(xí)慣,，進(jìn)而成為有思想,、高素養(yǎng)、具備科學(xué)引領(lǐng)地稅事業(yè)發(fā)展能力的領(lǐng)導(dǎo)干部,，今天這次讀書交流是對“讀書月”活動成效的檢驗(yàn),，也是大家共享彼此學(xué)習(xí)成果的機(jī)會，希望大家踴躍發(fā)言,，暢談心得,，最后代局長還要就讀書學(xué)習(xí)提出要求，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,、貫徹落實(shí),。

下面，我們的交流發(fā)言按科室進(jìn)行,，每個科室由一名代表同志發(fā)言,，和大家談?wù)勛约旱捏w會。

……,。

大家的交流發(fā)言已經(jīng)結(jié)束,，下面請代局長講話，大家歡迎,。

……,。

通過大家的積極參與，我們這次讀書交流活動很成功,，每一位同志準(zhǔn)備都很充分,，對所讀書的內(nèi)容理解深刻、認(rèn)識到位,，更值得肯定的是做到了學(xué)用結(jié)合,，將書中的知識與本職工作結(jié)合起來，做到了相得益彰,。代局長也與大家共同分享了自己對學(xué)習(xí)讀書的看法和體會,，并對領(lǐng)導(dǎo)干部樹立學(xué)習(xí)理念、提高自身能力提出了要求,，為大家今后工作學(xué)習(xí)提供了很好的指導(dǎo),。希望大家按照代局長的要求，在讀書學(xué)習(xí)中,，注重端正態(tài)度,、注重交流切磋、注重學(xué)以致用;深學(xué)理論,、精學(xué)業(yè)務(wù),、廣學(xué)通用知識,，做到讀有所思,，學(xué)有所得,，提高個人素養(yǎng)，激發(fā)工作靈感,，解決實(shí)際問題,，使自己真正成為適應(yīng)新時期地稅工作需要的領(lǐng)導(dǎo)干部。

讀書交流活動主持稿有韻味篇四

尊敬的各位家長,、各位老師,，以及可愛的一五班小朋友們：

大家下午好!今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長，參加本次的語文閱讀交流活動,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

“一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族”,。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”,。今天,，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂!

下面，進(jìn)入今天活動的第二項(xiàng),，有請雷校長講話,，大家歡迎!

下面進(jìn)行活動的第三項(xiàng)內(nèi)容，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》,。

剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時,，我們曾多次發(fā)出了會心的微笑。這節(jié)課,，張老師帶著小朋友用“讀一讀,，說一說，畫一畫”的方式,，讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺,，愛看電視劇，愛發(fā)脾氣”討厭媽媽,，同時也讓我們看到了一只只“偶爾會闖禍,，但又深愛自己媽媽”的兔寶寶。

聽著孩子們稚嫩的讀書聲,，品味著孩子們送給自己的評價(jià),，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣!讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們!

請各位家長到,。

讀書交流活動主持稿有韻味篇五

尊敬的各位家長,、各位老師,，以及可愛的一五班小朋友們：

大家下午好!今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長，參加本次的語文閱讀交流活動,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

“一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族”,。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”,。今天,，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂!

二、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下面,，進(jìn)入今天活動的第二項(xiàng)，有請雷校長講話,，大家歡迎!

三,、講課開始。

下面進(jìn)行活動的第三項(xiàng)內(nèi)容,，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》,。

四、簡評,。

剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時,，我們曾多次發(fā)出了會心的微笑。這節(jié)課,，張老師帶著小朋友用“讀一讀,，說一說，畫一畫”的方式,，讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺,，愛看電視劇，愛發(fā)脾氣”討厭媽媽,，同時也讓我們看到了一只只“偶爾會闖禍,，但又深愛自己媽媽”的兔寶寶。

聽著孩子們稚嫩的讀書聲,，品味著孩子們送給自己的評價(jià),，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣!讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們!

五,、結(jié)束,。

讀書交流活動主持稿有韻味篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

今天春光明媚,，在這宜人的.早晨,，我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會,。

有人說，這世上最有趣的事,，第一是人,，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個世界秘密的核心,。你讀什么樣的書就是什么樣的人,。如果你什么也不讀,，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖,。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要,，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身,。有專家認(rèn)為,，一個人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀,、知識基礎(chǔ)的黃金閱讀期,，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級至初中二年級)之間。

因此,，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動,，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo),，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

下面,，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽,、共同分享同學(xué)們的閱讀體會,，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講,。今天的讀書報(bào)告會即將結(jié)束,，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高,，我們對每一天的讀書,、生活有了更深更新的認(rèn)識。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,，他說：“只有書籍,，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,。區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今,，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀,?！遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

讓我們記?。簞e錯過一生中閱讀的黃金時期,。

熱愛讀書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!

今天的報(bào)告會到此結(jié)束,。謝謝大家!再見!

讀書交流活動主持稿有韻味篇七

甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,?大家上午好!

乙：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”

甲：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧,?！?/p>

乙：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣,，實(shí)踐造就朝氣,。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話,。

甲:好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋?,?探索古今中外的趣事奇談;。

乙：好書,，能使你明辨是非,，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理,。

甲：為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍,，促進(jìn)學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，豐滿區(qū)第二小學(xué)校學(xué)校決定舉辦與經(jīng)典同行，書香伴我成長校園讀書節(jié)系列活動,。

乙：接下來,請?jiān)试S我隆重介紹一下參加讀書節(jié)啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo),，他們是蘇曉輝校長、王海燕書記,、吳洋校長,、趙爽校長、宿雷校長,、劉淑華主任,、楊雪飛主任。

甲：下面我宣布:?豐滿區(qū)第二小學(xué)?！芭c經(jīng)典同行書香伴我成長”讀書節(jié)啟動儀式正式開始!

乙：第一項(xiàng),，升國旗，唱國歌,，向國旗敬禮,。

甲：第二項(xiàng),，請?zhí)K曉輝校長講話,。大家掌聲歡迎——。

乙：一所好學(xué)校,，一名名校長,，引領(lǐng)群雁高翔。豐滿區(qū)第二小學(xué)校匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者,，她們好讀書,、樂讀書、會讀書,，通曉讀書之法;她們遨游書海,，致力于探索科學(xué)快樂育人和個人心靈的滋養(yǎng)。

甲：第三項(xiàng),，有請趙爽校長宣讀“與經(jīng)典同行書香伴我成長”讀書節(jié)系列活動方案,。

乙：第四項(xiàng)，有請獲得讀書小明星學(xué)生代表講話,。

甲：手捧書籍,，就是手捧希望;。

乙:開卷讀書,，就是打開世界之窗,。

甲:讓我們親近書本，與中華經(jīng)典為友,，與博覽同行,。

乙:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂,。

甲:同學(xué)們,，讓我們積極行動起來!?多讀書，讀好書,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,，

乙:?讓博學(xué)和睿智豐富我們!

甲：讓我們的校園溢滿濃濃書香!

乙：我宣布豐滿區(qū)第二小學(xué)校“與經(jīng)典同行書香伴我成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束,，請各班按次序回教室,。

讀書交流活動主持稿有韻味篇八

一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實(shí)的朋友,，一個良好的老師,，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者,。下面是本站小編給大家整理的讀書交流活動,。

主持詞。

精選,，僅供參考,。

一、揭示主題,、介紹來賓,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!在這春意盎然的日子里，我們在這里舉行“分享閱讀,，專業(yè)成長”讀書分享交流活動,，非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的下午，希望通過參加我們的語文教研活動,，把我們的幸福和歡樂送給大家,，并能有助于我們每一個人的專業(yè)成長。

今天我們還非常有幸的請到了縣教研室小學(xué)語文教研員沈老師,，大家歡迎!

二,、強(qiáng)調(diào)讀書的意義。

朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校,，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,。”學(xué)校為了把縣一小打造成書香校園,，我們不僅每學(xué)期都會舉行全校的古,。

詩詞。

誦讀比賽和三至六年級的閱讀知識競賽及知識積累本的評比而且為了讓我校教師讀更多的書,，讀更好的書,，學(xué)校每學(xué)期都會為全校教師報(bào)銷50元書費(fèi),。為了我們能一同走進(jìn)書海，浸潤書香,，暢享書韻今天我們縣一小語文教研組特舉行“分享閱讀,，專業(yè)成長”讀書分享交流活動，在這里真誠的希望我們的老師們拿出勇氣,，勇敢地走上臺來,，與大家共同分享你們讀書的收獲，教學(xué)的感悟,。讓我們在感動,、溫馨、激勵中一同前行,，共同成長!

三,、交流讀書感受。

首先由我來給大家介紹一下《給教師的100條建議》這本書,，再來談?wù)勛约旱淖x書體會,。希望大家能用掌聲鼓勵一下我!

四、中場過渡,。

讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受,。接下來，請老師們暢談自己的讀書所得,，共赴精神的盛宴,，共享讀書的快樂，給別人分享快樂自己也更幸福,。

五、下面有請馬校長對本次教研活動作總結(jié)!

六,、結(jié)束語：

“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,。”“讀書的人不一定成功,，但成功的人一定讀了許多書,。”最后,，讓我們共同努力,，逐步將閱讀當(dāng)作一種生活方式,在不斷吸納精神營養(yǎng)中加速我們的專業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生!

今天我們的教研組活動就進(jìn)行到這里,，感謝各位老師把你們所看的經(jīng)典書目介紹給我們!

開場語：

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家下午好!

中華民族,，歷史悠久,，中國文化，博大精深。古人司馬遷說：“讀萬卷書,，行萬里路,。”在浩瀚的知識海洋中,，我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,，從而讓自己更發(fā)奮更努力。

讀書,，是一個古老而熟悉的話題,。說古老，為什么還常提常說呢?因?yàn)樗猩?，有魅力,，有吸引?說熟悉呢，我們都是學(xué)生,，每時每刻手邊都有書影相伴,，所以今天我們的交流會，對于我們每個人而言應(yīng)該是親切的,、貼身的,。

提到“讀書”，我們每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面,，一句話,，一本書，一個人,，一件事,，或許就能改變我們的一生。

同學(xué)們,，有人說童年讀書就像迎著朝陽走路,，讀書時，我們仿佛漫步在美麗的童話世界中,，讀書時,，我們仿佛在和智慧大師交流，讀書時,，我們仿佛在認(rèn)識新朋友,，走進(jìn)新世界。我讀書,，我快樂,，我讀書，我成長!今天讓我們一起來交流一下,，把我們曾經(jīng)讀過或者正在讀的好書分享給我們所有的朋友,，讓我們共同在書海中遨游!

結(jié)束語：

各位同學(xué),，

少而讀書，如日出之陽;,。

壯而讀書,，如日出之光;。

老而讀書,，如秉燭之明,。

我們今天的讀書交流會結(jié)束了，但我們的讀書之路沒有終點(diǎn),，因?yàn)槲覀兩钌疃茫鹤x書改變?nèi)松覀儛圩x書,。讀書啟迪智慧——我們讀好書。腹有讀書氣自華——我們多讀書!

為此,，我再次倡議：打開書,，讀吧;讀了書，聊吧!希望全班學(xué)生積極行動起來,，讓閱讀滋潤你的心靈,，讓書籍伴你健康成長。

一,、歡迎辭,。

尊敬的各位家長、各位老師,，以及可愛的一五班小朋友們：

大家下午好!今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長,，參加本次的語文閱讀交流活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

“一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,，是一個乏味的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”,。正所謂“腹有詩書氣自華,，最是書香能久遠(yuǎn)”。今天,，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂!

二、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下面,，進(jìn)入今天活動的第二項(xiàng)，有請雷校長講話,，大家歡迎!

三,、講課開始。

下面進(jìn)行活動的第三項(xiàng)內(nèi)容,，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》,。

四,、簡評。

剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時,，我們曾多次發(fā)出了會心的微笑,。這節(jié)課，張老師帶著小朋友用“讀一讀,，說一說,，畫一畫”的方式，讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺,，愛看電視劇,，愛發(fā)脾氣”討厭媽媽，同時也讓我們看到了一只只“偶爾會闖禍,，但又深愛自己媽媽”的兔寶寶,。

聽著孩子們稚嫩的讀書聲，品味著孩子們送給自己的評價(jià),，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫,，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣!讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們!

五、結(jié)束,。

請各位家長到,。

讀書交流活動主持稿有韻味篇九

【導(dǎo)語】本站的會員“l(fā)ivemylife”為你整理了“讀書交流活動主持詞通用”范文，希望對你有參考作用,。

男：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們。

女：在百忙中,，光臨我們今天活動的叔叔阿姨們,，

合：大家好!

女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。男：高爾基也曾說，書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書。

男：知識無涯,，而生命有限,。在第21個世界讀書日的今天，

女：讓我們共同打開《愛的教育》,，品味讀書樂趣,。

男：下面我宣布,，力量七班《愛的教育》主題讀書會現(xiàn)在開始!!

男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生,，改變?nèi)说拿\(yùn),，《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來,，它深受人們特別是青少年的喜愛,，風(fēng)靡全球。

那么同學(xué)們,，請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答：亞米契斯),。

請xxx同學(xué)為大家講一講。

這本書描寫了一個個栩栩如生的人物,，我來考考大家!

1.學(xué)習(xí)成績好,，每次都獲得頭等獎的男孩是誰?(代洛西)。

2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐),。

3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的`鐵匠之子是誰?(潑來可西),。

4.誰從一個別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎獲得者。(潑來可西),。

5.在這本書中,，哪個人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請兩位同學(xué)回答)。

同學(xué)們說的可真不錯,，下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!

男：想必同學(xué)們一定對“愛”有了更深刻的認(rèn)識,，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來的表演《愛心樹》，大家掌聲歡迎!

我們被一個個精彩的故事感動,，每章每節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,，大至國家,、社會、民族的大我之愛,，小至父母,、師長、朋友間的小我之愛,，處處扣人心弦,、感人肺腑。

男：今天,，我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣,，愛就像陽光,、空氣,、雨露一樣，無處不在;也像一個微笑,、一句問候一樣,，如此簡單。讓我們感受愛,，珍惜愛,，學(xué)會愛，愛將永恒!

讀書交流活動主持稿有韻味篇十

各位老師,、各位同學(xué)：大家好,！

很高興能在這樣一個完美的下午與大家相聚。首先,，為在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學(xué)們,，表示熱烈的歡迎。

同學(xué)們,，上學(xué)期期末考試的成績已經(jīng)揭曉,，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停滯不前,，有的同學(xué)卻退步了,。導(dǎo)致成績下降的原因有很多。例如：基礎(chǔ)知識掌握較弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。但失敗并不可怕,，只要我們善于分析和總結(jié)，最終也能取得成功,。這天,，我們交流會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法,，讓我們也能從中受益,。

聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,，都有自我明確的奮斗目標(biāo),，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。一分耕耘,，一分收獲,。

感謝老師們的精心指導(dǎo)，聽了各位老師的講話,，相信大家都能從中受益,。由于時光關(guān)系,，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結(jié)發(fā)言,，讓我們用熱烈的掌聲有請,。

感謝**老師對本次交流會的總結(jié)。此時此刻,，相信大家都受益匪淺,。“金鳳吐睿,，錦囊探計(jì)”相信這天那么多錦囊總會有適合你的一計(jì),。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗,。理想是學(xué)生不可或缺的東西,，期望透過本次交流會，大家能夠明確自我的目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，為未來而努力奮斗！

再次感謝各位的光臨,。本次學(xué)習(xí)交流會到此結(jié)束,，再見！