無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

基督教神學生畢業(yè)感言篇一

“大體則有，具體則無”，把目光放得遠一些，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。

想想自己的大學生活覺得自己明白一些東西太晚了,，不過我并不覺得后悔不經歷總會有遺憾,，何況我明白的更多是生活態(tài)度,，這在以后也是很有用的。

想起大學第一天晚上,，室友的母親問我們讀完大學干什么,，她們三個都說讀研，只有我很堅定的說要工作,。因為我對大學真的就像高中老師乃至于初中小學老師說的一樣：天堂啊,。雖說我考學并不辛苦,，甚至是沒想過來武漢讀。我以前太驕傲啦,。從前的豪言壯語頗有俠者之風,，要十八歲獨立，哪知道獨立到大學,。也只是人格獨立,，經濟不獨立。對大學的樂觀態(tài)度,，讓我想著真的是天之驕子,，出去了不愁工作。

沒有人給我真實的描繪過大學生活,，所以我大一很迷茫,，每天在原來的`老同學中混，我小學初中高中的同學在這邊快上百人啦,。所以準確說沒融入到大學,，每個周末就是同學聚會。當然我也想養(yǎng)活自己,，所以做兼職,。

就這樣良好的開始成功的一半，而我沒開好頭,，大一成績很差,，不過很幸運我大一下進了電工基地。在電工基地的經歷恐怕是我大學期間最難忘的經歷,，不管結果如何,，我覺得經歷更重要，他讓我有種精英意識了,。他給我的不光是培訓做東西,，而更重要的是一種人生理念。

“目的顫抖”是因為心在顫抖,。心臺太低，遠處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮蔽,，平庸的眼,，注定無福飽覽那絕世的秀色；太在乎了,，太看重了,，結果，恐懼蛀蝕了勇敢,，失敗吞噬了成功,。

把目光放得遠一些,，讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水，告訴自己：水窮之處待云起,，危崖旁側覓坦途,。

我重新定位了自己，目光要長遠,，我又重新熱愛運動了,，每周定期一次的乒乓球，羽毛球,，還球,，跳舞。又重新加入了研究生科學技術協(xié)會重新來過一次,，既然過了四年本科,，我的三年研究生我已經能很平靜過下去，因為我已經能處事不驚,，看淡很多東西,，把握自己應該把握的東西，那樣活的輕松有意義,。

每個人都有自己不同的經歷,，經歷了才能明白，看別人的總會跟自己不一樣,，希望學弟學妹多思考人生,，人生態(tài)度是不斷修正的而不是一蹴而就的。人只有在經歷中才能不斷完善,。

大學是個轉型期,，大學會是一筆寶貴的財富，他的寶貴在于你有時間慢慢摸索,，有時間去感悟生活,，不斷調整自己。

基督教神學生畢業(yè)感言篇二

那是在開題答辯階段,，經過了一輪意見和想法的碰撞,，關于研究思路和內容最初的想法變得七零八落。當晚向導師匯報情況后,，張老師耐心地向我解釋,，對于我心里的落差和疑惑，他一邊安慰我,，一邊幫我將思路重新梳理,，使我重樹信心，而這也成為了后續(xù)論文工作的力量始源；第二幕是在辦公室,，我們面對面坐在桌前,，窗外的天空由藍變紅再變暗。張老師為了開拓思路,、激發(fā)想法,，前期廣泛搜集了相關資料，耐心地為我講解和引導,，長達數(shù)小時之久,，如此專業(yè)負責的態(tài)度令我倍感敬佩，感謝恩師!

古之學者必有師,。師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。作為導師,，李教授不僅在論文撰寫中為我解答專業(yè)知識,，也在無聲處教會了我治學的精神；在工作中,，李教授凡事精益求精,，又舉重若輕，于無形間教會我對待工作的態(tài)度,；生活中,，李教授與師母的愛情也讓我對婚姻與家庭有了新的理解，師從李教授的經歷讓我受益良多,，并將終身受用無窮,。經師易得，人師難求,，在此,，我由衷地向真誠包容和幫助我的李教授表達感謝。

在此,，我要感謝這四年對我有過教導的老師們,，特別是龔志宏老師。龔老師的指點和教導貫穿在我論文寫作的全過程,，從選題,、大綱撰寫、初稿,、定稿,，都離不開龔老師的悉心教導。在此期間,，龔老師不僅指導了論文的撰寫，更教會了我許多做人的道理。同時,，我也要感謝答辯組的老師們,，您們的寶貴意見是我前進路上最有力的鞭策。

我的論文是在滅火救援教研室劉皓講師的精心指導下,，經過多次修改和討論完成的,。劉皓老師在指導論文過程中嚴謹細致，對我提出的問題不厭其煩地耐心講述,，而他不僅是幫助我提高論文寫作能力,，對于我在日常生活工作中遇到的困難，他總是耐心對我進行心理疏導,；感謝學校老師,、隊領導、同學們對我大學四年的幫助,；感謝論文評審組的老師們耐心指導,。

這篇論文是在我的導師王卓副教授的悉心指導下完成的，卓姐的嚴謹細致,、一絲不茍的作風讓我受益終生,。四年的大學生活里，我和卓姐的緣分不淺,，卓姐從我的監(jiān)考老師成為我的任課老師,，再到接受我的邀請成為我的論文導師。卓姐不僅帶領我走進學術的殿堂,，更和我共探生活的奧秘,、人生的意義。卓姐既是我的恩師,，更是我的知己,。師恩如海，謝無盡焉,。

基督教神學生畢業(yè)感言篇三

大學四年轉瞬即逝,，即將成為珍藏于我心中的回憶，這份回憶是一個充滿激情和喜悅的驚嘆號,，也是一個讓人回味的省略號,。走進年級公用房，映入眼簾的紅色標語“成功的集體沒有失敗的個人”至今還能激蕩起我心中的漣漪,。集體是我們交流的平臺,，是合作的平臺，也是互相學習的平臺,；在這里,，我們付出的是激情和汗水，收獲的是自豪和友情。

最讓我懷念的是在黨支部的那段日子,。大一在黨支部,，還記得轉正大會上面對全年級的入黨積極分子做轉正陳述時那份緊張和激動，也記得在“保持共產黨員,。

先進性教育,。

”活動期間，大家一起學習討論交流,，一起為書寫長篇的學習感想而發(fā)愁,。

大二時，還記得我所在的電氣04級第一黨支部成立之初那段忙碌的日子,，很多準備工作等待著支委去完成,，組織上制定分工、支部規(guī)章,、召開支部大會,，宣傳上制作支部網站和宣傳牌、為支部以下班級的每個寢室分發(fā)學習資料,，雖然事情很繁瑣但是每個人都很有成就感,。最難忘的是支部舉辦的“兩會”知識競答活動，這是一次面向全院黨支部的活動,，所有的準備工作,、現(xiàn)場工作都是由1到3班的入黨積極分子協(xié)作完成的，支部的成員通過這次活動增進了彼此的信任和友誼,，之后一年半的支部工作也因為這次活動打下的工作基礎開展得有聲有色,，支部因此被評為“校優(yōu)秀黨支部”，這個榮譽是1到3班所有同學的驕傲,。

到了大四,，黨支部建到了班上，支部工作偏重于為班級解決補考,、就業(yè)等實際困難,，每個黨員同志都積極發(fā)揮自己的作用，努力讓每個同學都能夠順利畢業(yè),。

由剛入學時的一名普通黨員一路走來,，成為現(xiàn)在的黨支部書記，我覺得是黨支部這個集體讓我承載了責任,，讓我明晰了一個學生黨員的義務,。作為一個黨員應該對自己的組織負責，對其他的黨員同志負責,，更要對同學負責,。黨支部的工作是嚴肅的,，但是支委的同學們能大膽嘗試，盡量用活潑的載體來達到工作目的,，不讓黨支部脫離群眾。

通過黨支部這個平臺,，我結識了很多優(yōu)秀的同學，大家一起工作,、交流,；熱情、負責,、細心,、嚴謹是他們的普遍優(yōu)點，從他們身上我學到了很多可貴的品質和有效的工作方法,，這些都是我人生的一筆財富,。

基督教神學生畢業(yè)感言篇四

四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭,。

曾經是多么的盼望著早些離開校園,、離開宿舍、離開課堂,、離開書本……離開學生的稱呼……,，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道,，自己對這片土地是多么的留念,。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶,。

初入校園,，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式,，體會了各種成功和失敗,、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這里第一次登上了夢寐的舞臺,，也在不覺間做的很好,，竟然小有名氣;在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會有不錯的成績,，但最終自己卻會很傷心,，大學四年好象一無所獲;在這里，認識了很多的人,，有的成為了朋友,，有的只是擦肩而過,，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑;在這里，第一次體會到了愛情的滋味,，歡笑和爭吵,、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息,。始終認為自己很努力,，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠,、還會有這么多的遺憾?總是回頭想,，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事,，上天不可能再給你一次重新來過的機會,，即使真的重新來過，可能結果還是這樣,。生活總是這樣一天天的過著,，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的,，但今天就要離開,，突然才感到了太多的.無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義,。

其實人生真的無所謂對或錯,，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復著同一樣的日子,，有的人會羨慕我,，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學習的同學,，他們真的在大學時段學到了很多的專業(yè)知識,，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西,，但仔細想想,，卻真的不知道到底應該怎樣生活才是對的，才不會后悔,。我想不管是象我這樣不學無術的人或那些悶頭苦學的同胞,，在畢業(yè)的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活,。

時間可以證明一切,，時間可以改變一切，時間可以解釋一切,，時間可以成就一切,。

四年,，想想很長，過起來卻是如此短暫,，往昔依舊,，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是,，記憶絲毫沒有模糊,。這才重新感嘆，時光荏苒,。

四年前第一次走進校門的欣喜;第一次住進集體宿舍的無眠;第一次走上學生會的競選臺告訴大家,，請相信我會做的很好;第一次沖上舞臺盡情的表現(xiàn)自己;第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她;第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕;第一次坐在廣播臺的直播室向全校同學問好;第一次聽到了掌聲捧到了鮮花;第一次慶祝到很晚以至于翻墻進宿舍;第一次聽到一個女孩子說喜歡我,，我卻很無奈的告訴她對不起;第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動,，并快速告訴媽媽以后不再要生活費;第一次生活拮據到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援;第一次在一天之中獨立處理n個問題,，卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力,，我會一直支持你們,，無比的自豪;第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久;第一次,，第一次,，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會發(fā)生什么,、改變什么,，每次都是很努力才會做到，每次過后都會興奮很久,。如今往事已成往事,，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恒,，很多美好已經定格,。

思維很亂，想到很多卻不知如何描述,，更不知從何處下手,。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好,，想想那時真是太有時間了,，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久,，為實現(xiàn)一個小小的而且很容易達到的愿望而興奮不已,。如今的星空依舊,，人卻變的好現(xiàn)實，現(xiàn)實到甚至不愿把時間浪費到抬頭望星空,，時間把自己變的雖不算成熟卻務實了好多,。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過,，我們已經好久沒有交流,。

以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業(yè)前卻格外的渴望,，甚至不放過校園的每一個角落,、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好;以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹,，現(xiàn)在卻總想拿起電話,，哪怕隨便找個朋友聊聊過去;以前總是不愿意把時間浪費在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園,，即使一個人也好;以前最不喜歡學習,，現(xiàn)在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過,，不覺間卻覺得那個地方格外的親切,，格外的可愛。

一切的一切都成往昔,。

記憶中留下了好多的片段,，有太多的不舍、太多的留戀,，但現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前,，稍微停頓就會落后，所以,，我沒有時間?，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力,，為了某天能回母校,，重新走過那段路。

微風吹起,，時間也已跨越整點到了明日,，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜,，和她交流,，對她許個心愿，但這次實現(xiàn)不會再讓我等四年,。

四年時間,，不知不覺已到盡頭,，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽,，相信自己,，努力把握，永遠追隨太陽的腳,。

基督教神學生畢業(yè)感言篇五

因為夢想,，我們相聚這里；因為夢想,，我們從這里起飛,。

三年，看起來遙遙無期,；三年,，轉瞬即逝如白駒過隙。三年中,，拼搏,、戰(zhàn)斗、歡笑,、流淚。伴隨著我們,，可沒有夢想,，何必遠方？只有在拼搏中,，只有在汗水中,，我們才能得到靈魂的洗滌。感謝我的師長,，感謝他們的諄諄教誨,，感謝他們的嚴格要求，更感謝他們的才華橫溢,，我們該感到幸運,，身處如此美麗的校園，如此優(yōu)秀的學習環(huán)境,，正是我們展翅高飛的依托,，感謝老師，感謝同學,，感謝學校,。

學習生活上，我不僅學到了知識,，更學到了能力,，不僅增加了學習的廣度,，還增加了學習的深度。同時,，我也豐富了我的課外生活,。

當然，我能獲得今天的成績,，學習的熏陶和老師的栽培更加不可或缺,。

貴陽一中的優(yōu)良學風、校風使我能更加勤奮第學習,，而老師不但在學習上深入淺出地教導我們,，也在生化上無微不至地關心全班同學。我能獲得的結果,，固然有一部分是靠自己,，但主要還是靠校風的熏陶和班級的共同進步。

班級對我的正面影響,，不僅源于既慈又嚴的老師的教誨,，還源于大家的齊心協(xié)力、團結一心,、相互促進,。

相信做好自己，要知道自己心里會有更大的天地,，要相信自己無極限,。

三年的生活讓我懂得什么是幸福；一中,，三年的學習讓我懂得什么是進步,；一中，三年的奮斗讓我懂得什么是成長,。謝謝你們,，我的老師，我的同學,，是你們讓我享受了三年的歡樂,，是你們讓我體味三年的甘甜，是你們與我分享三年的奮斗?，F(xiàn)在,，再見了一中，我的母校,！再見了老師,，我的父母！再見了同學，我的兄弟,！

今天取得這樣的成績,，離不開老師的教導，離不開父母的支持,。謝謝您,，辛苦教育引導我的老師！謝謝您,，一直信任我的父母,！

基督教神學生畢業(yè)感言篇六

1.我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書;畢業(yè)了,，用這些書換錢,，卻買不起一個麻袋.

2.大學就像校門口的公交車，坐上車,，去了又回,，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不回,，就畢業(yè)了,。。

3.什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的'地方,。

4.畢業(yè)我們默默的回首,，才發(fā)現(xiàn)大學就這樣混完了!!

5.畢業(yè)了，有點想念以前的日子,。

6.大學從我身上爬起,，穿上褲子對我說：“留下青春，你走吧,?！?/p>

8.用四年的時間換一個心底永遠的回憶,。

9.葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促還是青春的不停留,。

11.那些花兒，畢業(yè)以后還會不會開放了,。

12.今天天氣不錯,，明天沒有課。,。,。以后都沒有了......

13.我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開,，大家都哭了!哎!這就是大學…,。

15.看著空蕩蕩的宿舍和柜子總覺得還留下了什么原來我留下了我對你們的思念。

16.畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學生是個最好的職業(yè),。

17.母校是什么?你剛來的時候巴不得早點走,，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天......

18.年輕的懶墮,惡夢一樣埋伏在彷徨的青春里，像裸露的傷口迸發(fā)炎癥然后潰爛,。

20.再也不用逃課了,，因為沒有課上了~~。

21.幾個人用同樣的鑰匙,，打開同一扇門,。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見,。

22.畢業(yè)了,，曾經那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴...

23.和大學說再見,，卻不跟青春道別,。

24.別離是一朵孤傲的云，下雨,，讓她愛上了母校的土地,。

25.我們贏得起，輸?shù)钠?，有什么可怕?

26.即使不能親眼看你走,，我也要面朝你離去的方向眺望遠方。

27.大學幾年長了見識,，也長了頭發(fā),。

基督教神學生畢業(yè)感言篇七

時光如長屏，逶迤而過,，回首不斷,，回憶不盡。遙想初入校門情景,，仍不免心葉浮動充滿興奮,。而今面臨現(xiàn)實的尷尬與理想的消瘦，我會迷茫會抱怨但不后悔,。每個人都有自己獨特的人生故事和人生體驗,，經歷即收獲。

我是充實的,，因為我遇到了優(yōu)秀的導師,。我感激導師姚教授辛勤培育之恩，其博聞多識,，授我以專業(yè)知識,；學高身正,，釋我以學者楷模。且向曾經教育和幫助過我的學院所有老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意,！

我是幸運的,，因為我收獲了真摯的友誼。一同奮斗的點滴,、一起游玩的經歷,，一起的一起，斑駁的時光記錄下我們的歡聲笑語,。三載同窗予我關心與支持,，三載之誼給我莫大信心與鼓勵，這是我珍藏一生的財富,！

我是幸福的,。感謝我的父母，予我生命,，育我成人,，焉得湲草，言樹之背,，他們始終如一的關愛和支持是我在人生道路上不斷前行的強大動力,！

在即將踏出校門，離開這方愛的深沉的土地,、離開這些敬愛親愛的人們之時,，我將自己的學習、生活體會,，給親愛的學弟學妹們作升華提煉自己之物,，以此延續(xù)眷戀依依之情，慰藉自我不舍之意,。

——始終給自己努力的理由——,。

不管是為成績、榮譽還是出路,，這些都能成為激勵自己的理由,，努力經歷不可或缺。多看看招聘會,，你就會感覺到實力的價值,、前途的危機,。多去圖書館,，這是我在畢業(yè)退還圖書證時最大的感觸。接受新事物新信息,，豐富自己的內涵,。盡早通過四六級考試、盡早入黨、盡早完備自己,。還有,，無論男女生，一定要擁有干凈大方的正裝,，以備不時之需,。一點經驗，一份心意,，希望你們汲得可取之處,。

最后，祝福我們熱愛的母校,、敬愛的老師,、親愛的同學朋友，一路走好,！

基督教神學生畢業(yè)感言篇八

六年的小學生涯即將結束,，我們五年半的小學生活，是多么地快樂,、有趣呀,！再過一個學期，我們就要畢業(yè)了,，當我們回過頭來,，仔細想想已經過去的五年半的小學生活，我們三班的學生們從一個個矮小的小朋友長大成一個個高大的學生,，是多么地漫長?。《谶@些日子里,，老師則耐心的教導我們,、體諒我們，教會了我們許多許多,；同學也不斷關心我,，讓我勇敢了起來。

當我幼兒園畢業(yè),，來到陌生的一年級班級,，看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋，不禁給了我一些溫馨的感覺,；當我坐在教室的最后一排,，和同桌朱夷凡坐在一起時，他總是幫助我,，讓我覺得課堂并不怎么地可怕,，使我可以和別的同學一起仔細地聽著老師的教誨,，。

三年級時,，我漸漸的失去了對學習的興趣,，因此我的學習成績下降了，為此,，老師特地請來我的爸爸媽媽談話,，說我退步了，要趕快清醒過來,。由于,，通過老師和爸爸媽媽的關心和教導，我又重新振作了起來,，比以前的我積極多了,，還不斷受過老師的表揚。

四年級,，我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,，并榮幸獲得了二等獎，這可是我在小學階段第一次參加學校比賽并獲獎,。當時,，我心中有著說不出來的喜悅，畢竟是第一次嘛,，當然要有些驚訝了,。如果是你，也應該會有些吧,，不然的話,，你就是冷血動物。

五年級時,，我終于如愿以償?shù)禺斏狭松龂焓?，當我站在司令臺上，親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍天,，看著它,，我心中有著多少歡樂啊，畢竟是我升上去的嘛,；當我轉頭面對同學們時,，雖說有些著急，可也是必須面對的,，怎么說也不能臉紅得說不出話來吧,，于是，我便說了幾句話,，就結束了自我介紹,。我回到隊伍時，眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象,。

前天,，我和我們班的一些學生代表學校去朱棣文小學比賽冬季三項，我是負責甩繩子的,，雖說不怎么有意思,，可也能為學校出分力呀。雖然甩繩子的苦了點,，可也能參加比賽,，我也心滿意足了。

這些就是我在小學生涯里最值得記憶的事情了,，再過幾周,，我們即將畢業(yè)，就要分開了,?？墒牵@些小學記憶,，卻能讓我永久也不會忘記,，謝謝老師和同學們，能給我的小學生活增添那么多的快樂和喜悅,，我在這里,，最后一次真誠地感謝你們：“謝謝！”

基督教神學生畢業(yè)感言篇九

1,、不敢和你見面,，我怕看到你身不得離去;發(fā)條信息給你，我不忍悄悄地離去,。畢業(yè)了,，我們將各自東西，愿你記住我們的友誼永遠,，對你的支持永遠,。別忘了保持聯(lián)系!

2、昔日里,，校園里那些純真美好的回憶,，爛漫絢麗;今天起，我們戀戀不舍即將灑淚分離,，各奔東西;明天里,，愿你們帶著我這忠誠的祝福，闖蕩天際,。祝同學們前程似錦,，一帆風順!

3,、我們倆的心兒都憧憬著未來，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷,。分離之際,，愿我們倆友情萬古長青!

4、走過塵煙沸騰的沙漠,，走過重重疊疊的坎坷,，才明白人生最寶貴的財富是經歷，最值得擁有的品格是執(zhí)著,，酷愛生命,，酷愛生活，祝畢業(yè)后人生幸福永遠灑脫!

5,、曾經一起并肩奮斗,，曾經與你共同進退，曾經與你吵鬧不休……那么多的曾經都是我們快樂幸福的見證,。畢業(yè)在即,，分別在即，不愿與不舍都藏在心里,，送你一句永遠快樂,，一切順利。

6,、一支粉筆寫人生,，一本教材命中根，一副眼鏡兩塊拼,，一張講桌明如鏡,。一頭金發(fā)漸分明，一條細腿蹣跚行,。一段師生忘年情,，一顆誠心祝福您：一世萬年青!

7、離開曾經的熟悉,，走入陌生的際遇,，請你腳步不要停息;收獲了成長的些許，得到了勝利的奇跡,，聚聚散散的人生里,，是我們堅定的信念與真理，祝畢業(yè)后好運不離!

8,、人生路,，有點苦，走過風，走過雨,，路過歡笑,，經過痛苦，有些感情,，永駐心中,，有些朋友，時常掛念,，珍惜擁有,，看淡失去,，秋天的心情,，適合想念，朋友,，一路保重!

9,、把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進打包的行李,，畢業(yè)起,，告訴自己我能行!一步踏出去，留一個驕傲的背影,，從此快樂前進,。愿你畢業(yè)大展鴻圖，前程似錦!

10,、同窗苦讀幾度秋,，情深義重難割分;榮辱與共三四載，不忍離別情依依,。今日就要各東西,，同學情義無以償。畢業(yè)祝?；畔?，祝君一路多順暢，走向社會萬事順,，繼續(xù)求學學有成!

11,、明天就要遠行，今夜無眠,，此行一別不知何時再見,，甚是想念，送上我最誠摯的祝愿,，愿我最好的朋友順利平安,，有真心相伴，一個人的旅途不孤單!

12,、采一縷花香送你,，讓你記住友誼的味道;捕一陣清風送你,，讓你體會快樂的奇妙;折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好;愿畢業(yè)后煩惱不知道,，成功樂逍遙,。

13、畢業(yè)即失業(yè),，不如邊學邊創(chuàng)業(yè);運籌于校園之中,，贏利于千里之外;兩耳不聞窗外事，一心只求煉金術;學海無涯,，黃金海岸;好好學習,，天天賺錢。

14,、四年的時光給了我太多美好的回憶,，而你們是我最大的收獲。熟悉的聲音,，熟悉的座談會,，一瞬間都沒了，好懷念,。祝福宿舍的每一位兄弟一切順利,，早日成家。

15,、四年的時光真的很短暫,，真的很珍惜身邊的每一個朋友，而你就是其中一個,。不管走到哪里,，我都祝愿你能有一個順心的工作，一個美好的家庭,，記得常聚聚,。

16、六月的天空晴朗,，畢業(yè)的鐘聲敲響,，不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長,，作別熟悉的面龐,。邁向成功的殿堂，踏著前進的曙光,，迎接明日的輝煌,。

17、又是一年畢業(yè)季，感懷曾經傷別離,，此后各自天涯走,，同窗情緣難再續(xù)。滿載祝福溫暖溢,，心中夢想永不棄,，若干年后再相聚，共聞彼此好消息!祝福你!

18,、畢業(yè)了,，懷揣著夢想勇闖天涯，社會這個大舞臺將任你馳騁,，任你自由演繹,。無論怎樣，相信精彩一定是屬于你的,，展翅翱翔吧!美好的明天在向你招手!

19,、也想過不認識你,，便不會有你我今天的痛,，可我從未后悔過。如果真如你所說還愛我,，便忘了我好好過,。那些快樂時光，我永遠都記得,。

20,、幸福不會是許多幸福的總和。運氣是可以比較的;命運卻總是獨特的,。畢業(yè)了,，要飛向天涯海角了，不管身在何方,，都會祝福恩師,，幸福，幸福,，幸福,。

基督教神學生畢業(yè)感言篇十

也有太多的回憶與快樂。

伴隨著xx的半個年份的流逝,，

我們也將在此分手踏上屬于各自未來發(fā)展的路,。

四年前我們因為相似的興趣、因為緣分而在這里聚集,，

即使是從五湖四海匯集在這里我們也似乎并不覺得陌生,。

同窗的四年我們之間建立了友誼建立了信任，

也建立了相似的生活習慣和共同的學習熱情。

彼此間感情的升溫或親情的預熱也是通過這四年的相識,、相知,、磨合而形成的~。

四年總會充滿太多的汗水與艱辛,、快樂與悲傷,，

但我們都一起攜手走過挺過，

這份友誼更值得鑒證,！

四年的時間說短不短說長也不長,，

我們并沒有無所事事的匆匆度過。

其實與你們一起的每一個瞬間每個點點滴滴都仍縈繞在心,。

我會記得瑜妹第一次教我學化妝而且把我化得美美的,；

我會記得小芳第一次給我驚喜送我的生日禮物；

我會記得甜姐第一次“非要”請我吃雪糕,；

我會記得小潘第一次在畢業(yè)照時叫我與她一起拍多兩張,；

我會記得湯湯第一次看見我病重時那擔心驚慌的神情；

我會記得夢兒第一次在端午節(jié)送我她親手包的粽子,；

我會記得陳小肥第一次親自下廚為我們做蠔油撈面,；

我會記得昀兒第一次唱《你太誠實》給我聽；

我會記得lily吳第一次幫我畫美美的指甲,；

我會記得老嘉第一次在最傷心的時候會靠在我肩膀上哭,；

我會記得卓兒第一次知道我考試沒考好而幫我惡補知識......

我還是會記得很多很多過往的回憶，

即便那些也已只是回憶,。

一起走過的日子也會出現(xiàn)各種的磕磕碰碰,，

我們會時而選擇溝通時而選擇沉默來解決。

人無完人,，

能夠了解相互的優(yōu)點也能夠包容相互的缺點才可以維系的更長遠,。

我們如同經久不滅的小情侶們的感情一般，

不對,！

或許比情侶的感情與親情更堅定吧,！

我們就是對方肚子里的那條蛔蟲，

對方想什么做什么都知道,，

開心的時候一起笑,，

傷心的時候相互安慰。

畢業(yè)的季節(jié)大家都在忙碌各自的事情,，

忙學習的忙學習,，

忙考試的忙考試，

忙工作的忙工作,，

有人會留守在這里也有人會去別的地方或者回到當初來的地方,。

所謂天下無不散之筵席,，

只要心中的那份友誼還在，

就不會在乎距離的遠近,。

往后的日子還很久遠,，

經常見面的次數(shù)也可能不多。

但能在過年過節(jié)的時候簡單的發(fā)條短信祝福一下,；

或能在圍脖里看到關于對方的星座就轉過來給對方看看,；

或能偶爾更改一下qq簽名讓對方知道自己的近況；

或在結婚或小孩滿月酒的時候打個電話問一句：你能來嗎,？

這就足夠了,。

與你們一起時的那些照片我都留著，

我也會一直留著,。

想想自己多年以后再回顧過去翻開相冊的時候,，

還能想起我們當初一起干過瘋狂或快樂的事，

然后傻笑一番,，

口中默默嘟囔著：怎么是這個樣子,？好搞笑。

這種感覺好像也不錯呢,！

6月的風,、6月的雨，

6月的陽光,、6月的星星,，

6月是個畢業(yè)的季節(jié),。

讓我們收拾行囊收拾復雜的心情,，

繼續(xù)前行。

過去是幸福的,，

現(xiàn)在是幸福的,，

我們也都希望未來是幸福的。

是的,，

于是我們要繼續(xù)前行,，

去幸福的下一站~。

基督教神學生畢業(yè)感言篇十一

1.你的身影是帆,，我的目光是河流,，多少次想挽留你，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

2.我們匆匆告別,，走向各自的遠方,，沒有言語,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

3.幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流,，直到永遠。

4.是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連,。

5.南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆,。

7.若不得不分離,，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶,。

8.親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東,。

9.親愛的朋友請不要難過,，離別以后要彼此珍重。

10.綻放最絢爛的笑容,，給明天更美的夢。

基督教神學生畢業(yè)感言篇十二

1,、和我一起在一個槽子里吃了四年草料的那頭驢,，拿著我的留言冊，想了有半個小時,，然后流著淚在那頁紙上寫滿了一個大字其它的什么也沒有寫(包括他的個人資料),，但我一生也無法忘記。

2,、有一種人,，天生就有一種氣質，髙潔出塵,，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子,，喝的是溪水、吃的是路邊攤,、睡的是階下樹干,，他還是一樣比天天洗三次澡,、日日換四次衣服,、時時擦汗揩塵的人更加令人覺得神清氣爽。沒想到你就是這様?shù)娜?

3,、太陽從那被露水浸濕的晨夢中醒來,，跨過洶涌的海洋和高山地面，使整個天空都麗彩交輝---光明,。啊，又一個金色的黎明到來了!這黎明,，屬于我,，屬于你!

4、到氣勢磅礴的大海上去吧!踏著濤峰浪谷,，跟大海對話,，與大海同歌。那樣,，粗放豪爽的大海,，就會贈予你海一一樣的胸懷，賦予你海一般的氣魄!

5,、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒,。我時時將它托在思念的掌心里,，那形象是那么真切，那么清晰!

6,、我們匆匆告別,，走向各自的遠方，沒有語言,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

7、但愿人生的別離,、懷念,、重逢是首節(jié)奏明快的三部曲，不要缺了一部;但愿普天下善良而不幸的人們,，能從容勇敢地完成它,。

8,、看，這翩然而至的,，就是你的明天!明天---充滿了陽光,，充滿了色彩，充滿了創(chuàng)造的汗水,、進軍的鼓點,、奮戰(zhàn)的吼聲、勝利的歡呼啊,，你的明天,，多么迷人，多么絢麗!

9,、每個人的生命中都有春天,，只是有的早來，有的遲至,。不必為它早到而欣喜,，也不必為它遲來而憂郁。春,，有她自己的方向,，有她自己的步伐，有她自己的節(jié)奏和聲韻,。

10,、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能,，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門,，那水庫就如同空的一樣。

11,、張開你的帆,，去乘風破浪，把我的祝福,，掛在桅桿上,，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光,，待到滿載而歸時,，再來尋重逢的岸。

12,、高考成績出來以后,，我無疑是十分高興的。但我明白,，這只是回饋我的努力的一個小小禮物,，還算不上是一種成功,，畢竟以后的路還很長。

13,、進高三之前,，我列了兩張表。第一張里,，我把自己的薄弱知識點都列為“重點照顧對象”,。第二張里，從高到低列了5所想去的大學,，還有每門課想達到的分數(shù),。

14、再也回不去了,，這無暇亦無邪的純真韶光,。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園,，重溫飛揚奔放的四年青春,，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍,，浮華喧囂的城市街頭,，追憶菁菁校園里如水的月華。

15,、踏出這一步,，管你萬般無奈，它還是,，變成逝去的回憶,，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里,，逐步塵封,，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

16,、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連,。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的,。如果有那么一刻,，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激,，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么,，也許這就是最好的時光,。

17,、我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有,。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘,，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時間想把它啃下來,。似乎有點固執(zhí),，但這固執(zhí)并不是沒有回報。

18,、高一科目比較多,，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多,，有人因為不喜歡它的任課老師,，有人因為自己學得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞,?？墒牵l說興趣不可以培養(yǎng)?只要時刻保持一顆好奇心,，保持一份求知欲,。

19、三年前,，我走進余高,。望著靜靜矗立在那里的。

教學,。

樓,，心里有不安，有憧憬,。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環(huán)境;而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活,。老實說，剛進余高還是有不適應的,。課程上加了難度,，學起來自然沒有初中里輕松;周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學也都是新面孔,，種種復雜的心情交織在一起,，真是一言難盡。

20,、可能很多人都經歷過這樣一個過程,，從初中里稍稍努力就能得到一個滿意的分數(shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味,，只有自己能夠體會,。遇到困難與挫折，有的人質疑自己的能力,，做了懦夫,，選擇了逃避和墮落，日復一日也就遺失了奮力追趕的勇氣,，等到幡然悔悟卻已經沒有了時間,。事實上，在困難和挫折面前,，真正的勇者只有一條路可以走,，那就是堅持。

基督教神學生畢業(yè)感言篇十三

沒有人去記憶時間,，匆匆間,，六月中有一個永恒的不變帶有傷感色彩的話題，畢業(yè),，記得xx年的六月我自己畢業(yè)了,，走出大學的校園，一回頭現(xiàn)在是xx年月了,，又是一個畢業(yè)的季節(jié),，記得那個月我感概，我們畢業(yè)了,，書寫下大量的傷感文字,，懷念我的青春，懷念我大學時代,，感懷著大學一起走過的同學,，一起在大學的每一個角落留下一張一張的照片，盡量讓自己的身影和學校的每一草一木留下合影,，現(xiàn)在我再次的走進穿著學士學位服的隊伍中,，再次拍下一張畢業(yè)合影，我的學生,，你們畢業(yè)了,！

今天換一個角度，看著,，感懷著畢業(yè)季,，沒有那時的傷感了，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當時的感覺,，但是自己找不到了,。

他。現(xiàn)在對畢業(yè)最直接的感觸應該就是畢業(yè)照吧，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著,，現(xiàn)在呢,，今年xx年這個六月我也在拍畢業(yè)照,，不過自己的位置換了,，那一年，自己是站在一大群人的某個不起眼的位置,，現(xiàn)在呢,，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了，說實在的,，一個位置的換動,，里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準備坐在這個位置上嗎,，自己做好準備做一個老師嗎,？自己能做好一個老師嗎，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生,。就在昨天,，自己的一個學生發(fā)一了一張照片了，她告訴我是一張畢業(yè)照,，對啊,，自己帶的學生的學生都畢業(yè)了，雖然是幼兒園,，但是也都穿了學士學位服,，也正兒八經的老師坐在前面學生站在后面，一張畢業(yè)照出來了,。那你說自己算個合格的老師嗎,？對于職業(yè)的迷茫，自己也找不到答案了,，現(xiàn)在的實情是,，我的學生畢業(yè)了，有的也走到了社會的崗位上了,。

己有些東西可以慢慢來,，但是結婚好像慢不下來了。戀愛,，以前的我是從來不會有這個概念,，但不知道為什么，這段時間自己倒是上心了,，其實在自己的身邊年齡比自己大的,，年齡和自己像仿的，年齡比自己小的人，不是沒有,，只要自己用心,，應該會有一個結果吧，那拍是失敗,，但是自己雖然上心,，但是自己卻沒有去追求一個女生，去喜歡一個女生的行動,，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把,，但是行動白癡的人。

將自己拉回現(xiàn)實中,，現(xiàn)在的自己所以的結癥點就是,，疑惑自己的職業(yè)，迷惑自己的人生,，自己是該好好的去解決掉這兩個問題了,，人生是一場沒有排練的戲，沒有人知道你的戲份是對的還是錯的,，有的只有自己去總結,。

基督教神學生畢業(yè)感言篇十四

大家各鳥獸散般散了，大家各自悲傷著自己的悲傷,，幸福著自己的幸福,。胖子的郁悶，單單的悲慘,，小飛的無奈,，小胖子的沉默，蘋果,，小烏鴉的悲壯,，耗子的英勇，公主的無謂,，我的茫然在這個夏天顯得格外的蒼白,。

散了，算了,，寫完的日子不愿覆蓋,，糾紛的過往不再整理，是誰忘了對誰說再見,，又是誰不知道珍惜誰,，一切都無所謂，過去了,，終于過去了,，不愿在回憶,，那些糾紛的過往，不愿記起那些背叛,，更不原忘記他們,。一切向前看，記住你們曾經無邪的笑靨,。記住胖子球場上的英姿,，單單的單純，小飛在操場上的傻冒,，小胖子因為丟了e百分而流淚滿面的臉,，小烏鴉的可愛，耗子的豪氣那些曾經歡樂無憂的時光,。

哭過，小過,，鬧過,，但是我們卻永不曾放棄過。畢竟,，屬于我們這個年齡的青春我們都已經歷過,。只要記住你們曾經無邪的笑臉就足夠！

基督教神學生畢業(yè)感言篇十五

光陰似箭,，日月如梭,。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門,，此時像就是一簇破土而出的幼苗,，期盼著陽光和雨露，就是您――敬愛老師,，用辛勤的汗水,，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長,。

六年啊,，兩千多個日日夜夜。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā),，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔,，而我們,，卻在您的呵護、您的教誨下,，像就是一株株婷婷玉立的小樹,，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā)。老師,，您像就是和煦的春風,，吹開了我們智慧的花蕾。老師,，此時您像就是明亮的火炬,，點燃了我們心中理想的燈塔。老師,，就是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”的真理。老師,，就是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園,。此時母校就是我們人生的搖籃,，此時母校更就是我們騰飛的起點。讓我們在那里起飛,，飛向祖國的藍天,，飛遍祖國的各個角落。這天,，此時我們以母校為榮,。明天，讓母校為我們而驕傲,！

最后祝母校的明天更加絢麗多彩,，燦爛輝煌。

基督教神學生畢業(yè)感言篇十六

沒有人去記憶時間,，匆匆間,，六月中有一個永恒的不變帶有傷感色彩的話題，畢業(yè),，記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了,，走出大學的校園，一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了,，又是一個畢業(yè)的季節(jié),，記得那個月我感概，我們畢業(yè)了,，書寫下大量的傷感文字,，懷念我的青春，懷念我大學時代,，感懷著大學一起走過的同學,，一起在大學的每一個角落留下一張一張的照片,，盡量讓自己的身影和學校的每一草一木留下合影，現(xiàn)在我再次的走進穿著學士學位服的隊伍中,，再次拍下一張畢業(yè)合影,，我的學生，你們畢業(yè)了,！

今天換一個角度,，看著，感懷著畢業(yè)季,，沒有那時的傷感了,，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當時的感覺，但是自己找不到了,。

他?，F(xiàn)在對畢業(yè)最直接的感觸應該就是畢業(yè)照吧，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著,，現(xiàn)在呢,，今年20xx年這個六月我也在拍畢業(yè)照，不過自己的位置換了,，那一年，自己是站在一大群人的某個不起眼的位置,，現(xiàn)在呢,，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了，說實在的,，一個位置的換動,，里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準備坐在這個位置上嗎,，自己做好準備做一個老師嗎,？自己能做好一個老師嗎，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生,。就在昨天,，自己的一個學生發(fā)一了一張照片了，她告訴我是一張畢業(yè)照,，對啊,，自己帶的學生的學生都畢業(yè)了，雖然是幼兒園,，但是也都穿了學士學位服,，也正兒八經的老師坐在前面學生站在后面，一張畢業(yè)照出來了,。那你說自己算個合格的老師嗎,？對于職業(yè)的迷茫,，自己也找不到答案了，現(xiàn)在的實情是,，我的學生畢業(yè)了,，有的也走到了社會的崗位上了。

己有些東西可以慢慢來,，但是結婚好像慢不下來了,。戀愛，以前的我是從來不會有這個概念,，但不知道為什么,，這段時間自己倒是上心了，其實在自己的身邊年齡比自己大的,，年齡和自己像仿的,，年齡比自己小的人，不是沒有,，只要自己用心,，應該會有一個結果吧，那拍是失敗,，但是自己雖然上心,，但是自己卻沒有去追求一個女生，去喜歡一個女生的行動,，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把,，但是行動白癡的人。

將自己拉回現(xiàn)實中,，現(xiàn)在的自己所以的結癥點就是,，疑惑自己的職業(yè)，迷惑自己的人生,，自己是該好好的去解決掉這兩個問題了,，人生是一場沒有排練的戲，沒有人知道你的戲份是對的還是錯的,，有的只有自己去總結,。

基督教神學生畢業(yè)感言篇十七

照片的記憶還可以再翻出來看看，但是有些東西無論如何是彌補不來的,。我一直想著在最后一定要送我的室友去火車站,，在火車站告別，畢竟在這里我還能算得上是東道主,，看著她們每次因為火車票,、因為回家各種的憂慮和不安，我就想,，最后一次,，必定要送送他們,。大學四年的情誼雖然不會因此而別離，但最后的相聚與離別也總是能讓人印象深刻的,?；蛟S我在害怕某一天她們會將我遺忘，還是害怕有一天她們徹底忘記了長安的四年,。這樣的私心或者有心終還是沒有實現(xiàn),。我是比她們先離開的，在一座城的另一個角落,，呼吸著同一片空氣,、看同一片藍天，可是從此再也再也不會見面,，我不知道以后會不會,，但是在這座城里就真的不會再見了。

直到她們出發(fā)的那一天,，我發(fā)信息給她們,，問她們的火車時間，是傍晚,，我想去火車站送送她們,。畢竟很多事情大家都在為對方想著，讓我下班好好休息,，以后還會再見面的',。但下班后，因為另一個朋友也要去火車站,，我還是去了，打電話時,，她們已經進站,，還是沒有辦法見面，感覺好失落,，但這就是離別,。某一刻，我真的好想流淚,，大學真的結束了,，再沒有了大學寢室、大學生活,，也沒有了那樣單純,、真誠的大學朋友。就像現(xiàn)在的生活,，要一個人走很遠的路去城中村吃飯,、一個人上班,、一個人下班、一個人對著一臺電腦完成一整天的工作,，屬于不喜歡說話的類型還是不想說話,，我自己也搞不清。就這樣沉默著工作,，qq上交流工作,，沒有閑聊、沒有額外的娛樂,，只有自己一個人自說自話,、偷閑時自己找一些樂子，僅此而已,，我一直在感嘆著生活的艱辛,，又不得不在艱辛中不斷摸爬滾打、顛沛流離,，總是要生活的,。

不知不覺中結束了一段時光，又開始了另一種生活,。想想曾經頂著烈日穿梭在這座城的大街小巷時,，常常眼眶里忍著淚水，失望,、艱難,、痛苦、折磨,，成了所有,。開始不停懷疑活著還有什么意義，一切都那么不盡人意,，甚至連勉強接受也不可以,。發(fā)誓不再輕易哭泣的我，忽然就淚如雨下,，這個夏天,，我經歷了太多、也哭泣了太多,，一瞬間竟然覺得自己依然那么懦弱,。所以這一刻，我總算還有曾經姐妹的安慰和照顧,，多年的情誼在這一刻顯得愈發(fā)珍貴了,。溫暖、包容、理解總是將我從一個個死角里拉出來,，我慶幸自己是一個幸運的人,。

基督教神學生畢業(yè)感言篇十八

時間荏苒，光陰似箭,。入學的一幕仿佛就在昨天,，兩年眨眼間過去了。一想到這里,，我真的是思緒無限,，感慨萬千。

回首我們在一起的日子,，共同生活,，共同學習，共同成長,。有歡笑,，也有煩惱;有沮喪，也有驕傲,。然而,，我們沒有后悔，選擇奧鵬遠程教育中心,、選擇東北財經大學網院,，在一個學術氛圍濃厚與現(xiàn)代化信息技術相結合的學習環(huán)境里完成了自己的本科學業(yè)。

學習中心的老師象我們的父母,，象我們的兄長,，更象我們的朋友。

你們如同父母：對每個同學都精心撫育,，加倍呵護,。即使發(fā)現(xiàn)我們點滴的進步，你們都比自己獲獎還要高興;看到我們跌倒了,，你們就激勵我們爬起來,，然后“扶上馬，送一程,。”學生永遠是老師一生的寄托,。

你們如同兄長：在我們遇到困難和挫折的時候,，是你們給予我們勇氣和力量;當我們取得小小的.成功時，你們?yōu)槲覀兗佑秃凸恼啤?/p>

你們如同朋友：無論我們成功,，還是失敗,，你們都與我們一同分享，一同度過那美好和難忘的時光。

敬愛的老師們,，請允許我代表全體同學向你們致以最崇高的敬意和最真誠的謝意,。

親愛的同學們，兩年風雨,，兩度同窗,，不管是喜怒哀樂，不管是悲歡離合,，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里,，而且還將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。