無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師獲獎感言精辟句子篇一

尊敬的各位領導,、各位老師，各位來賓：

大家上午好!

在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié)。在此,，我謹代表全體教師,，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!

今年教師節(jié),，我們8位教師,，受到學校的表彰，這是學校給我們的榮譽,，面對這一份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可,。我們深深地感到光榮和幸福!

捧著"優(yōu)秀教師"的證書，我的心里說不清是自豪還是愧疚,。因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學第一線,，以自己的人格魅力感染著學生，熏陶著學生,。雖然,，他們未能站到今天的領獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們!

做為一名普通的教師,，我們沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應該做的工作,，榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力,。

從走上講臺的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻,，站在這個領獎臺上,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,，讓明天的太陽從這里冉冉升起!我們將不負眾望,，不辱使命，用務實創(chuàng)新的工作作風,，耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作,，更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌!最后,，在今天這個特別的日子里，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂,，心想事成!真誠的祝愿關心,、支持教育事業(yè)的各位領導,各位來賓：工作順利，合家歡樂!祝同學們身體健康,，茁壯成長!謝謝大家!

教師獲獎感言精辟句子篇二

尊敬的各位領導,，親愛的教師們：

成績只代表過去，回顧自我的工作還存在許多不足,，為使在新學期取得更優(yōu)異的成績,，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自我,。一切以大局為重，服從學校的各項安排,。

二,、認真鉆研教學，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始,，認真?zhèn)湔n,、上課。把知識點用不一樣的,、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學生在興趣這個教師的帶領下主動去學習，并做好培優(yōu)輔差工作,。

三,、不斷向各位領導和教師學習，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗,，以取人之長,、補已之短；加強同事之間的交流,、溝通,，強化團隊意識,，以更好地服務協(xié)同教學工作。

一份耕耘,，一份收獲,。教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往,，再接再厲,，把各位領導和教師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最終祝大家在新的一年里身體健康,、工作順利,。

多謝大家！

教師獲獎感言精辟句子篇三

能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,，這（先進團體獲獎感言）個榮譽代表了自我的付出與表現(xiàn)得到了最大的認可,，我感到十分榮幸。

首先,，我很感激學校制定的這個制度,。對于我們來說，這是對我們在工作上的一種肯定,，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞,，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

職工作,，我把我要做的工作,，還有一日的時間安排，一日的流程,，都安排好,，每一天的工作都按照計劃進行，每一天沒到的幼兒及時打電話詢問,。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的,，我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程,，也開始漸漸融入到這個團體，在帶班的時候,，也越來越得心應手了,，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了,。和我們班的家長還有寶貝也一向堅持著良好關系,。

我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻，也沒做什么異常值得炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好屬于自我崗位上的工作,，盡自我最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,，總結(jié)自我的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學習，向他人學習,，盡量將自我的工作爭取一次比一次做得更快更好,，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦,，合作愉快,。雖然如此，但我的付出得到了學校的認可,，我深感無比的榮幸,，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作,，就會得到大家的認可。

我會始終堅持謙虛謹慎,，繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識,，查找不足，提高自我,。努力做好自我的本職工作的同時,，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧,，做好每一項工作,。這個榮譽會鞭策我不斷提高。做的更好,。我深信：一分耕耘，一分收獲,，從點點滴滴的工作中,，我會細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高,，爭取更大的提高!

教師獲獎感言精辟句子篇四

尊敬的各位領導、各位來賓,、朋友們：

大家好!

首先,，我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說,，這是對我們在工作上的一種肯定,，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠,。

雖然我來藝仕達的工作時間不長,，但這是我發(fā)自肺腑的語言，回想剛來的那幾日,，種種感覺和情景,，仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來,，我處處感受到的是領導的關心,，同事的幫助，學生的配合,。讓我感到無限溫暖,，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作,，還有一日的時間安排,，一日的流程，都安排好,，每天的工作都按照計劃進行,，每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心,。逐漸的,，我適應了藝仕達的環(huán)境和工作流程，也開始漸漸融入到這個集體,，在帶班的時候,，也越來越得心應手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,，越來越開心了,。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關系。

我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻,，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務,，總結(jié)自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學習，向他人學習,，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦,，合作愉快,。雖然如此,，但我的付出得到了學校的認可，我深感無比的榮幸,，我深深的感受到只要有付出,，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到大家的認可,。

我會始終保持謙虛謹慎,，繼續(xù)在實踐中檢驗所學知識，查找不足,，提高自己,。努力做好自己的本職工作的同時，加快腳步,，虛心向老員工們學習各種工作技巧,，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步,。做的更好,。我深信：一分耕耘，一分收獲,，從點點滴滴的工作中,，我會細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高,，爭取更大的進步!

教師獲獎感言精辟句子篇五

敬愛的校領導,、老師們，親愛的同學們：

大家好,！

很榮幸能獲得學院一等獎學金,，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

首先我要感謝學院為我們提供這樣一個展示自己能力的平臺,，也讓我認識了很多優(yōu)秀的同學,。其次，我要感謝我的同學和老師,，沒有你們的幫助就沒有我的今天,，感謝你們的鼓勵，感謝你們的支持,，感謝你們的幫助和教導,。

獲得的獎金，并不純粹是物質(zhì)的鼓勵,，它最重要的本質(zhì)是莫大的一種肯定,，一份激勵，一種鞭策，一種希望,。透過這個獎項,，我看到的是師長的希望，得到的是學校的肯定,。這種肯定也使我更有信心去努力下去,，向著自己的夢想一步步地走下去。

我拒絕用青春去賭明天,。彌足珍貴的季節(jié),，怎能經(jīng)得起一擲千金，千金可以收回,，但無論是,，一小時，一分鐘......失去了便無處可尋了,。青春屬于自己,，把握它，運用它,，珍惜它,，才能收獲金秋的碩果。簡單的一句話獲獎感言簡單的一句話獲獎感言,。

此外,，如果大家學有余力的話，平時多去圖書館溜溜,，即使站在書架前翻翻自己感興趣的書,，也將收益匪淺的。我們必須具備寬廣的知識面,，多閱覽一些書籍可以促進我們專業(yè)課的學習,，這對大家是非常有好處的。

回顧20xx年,，感覺自己并沒有為公司做出了不起的大貢獻,，我只是努力地做好自己分內(nèi)的工作，盡量地將自己的工作做到最好,。面對榮譽,，我只想對大家說：只要肯付出，就會有回報,。

能被評為20xx年優(yōu)秀員工深感榮幸,。在這一年里感謝領導和同事對我工作的支持和幫助。在新的一年里我會更加努力地工作,，為我們?nèi)f隆制藥的美好明天發(fā)揮自己的光和熱,。 新年新起點,，希望自己工作更加努力，也祝福萬隆越來越好!

回顧08年,，雖然我們做出了一些成績，但還是有許多不足之處,，09年,，我將繼續(xù)以積極的心態(tài)努力為公司做出更大的貢獻!

永遠向優(yōu)秀看齊，把比我優(yōu)秀的人作為(轉(zhuǎn)載于:優(yōu)秀教師獲獎感言一句話簡短)追趕的對象,，成為我的標桿,。當選20xx年度優(yōu)秀員工，有賴于同事們的支持和幫助,，有賴于領導的關懷和教導,。 這次當選對我是一種鼓勵更是一種鞭策。

在今后的工作當中必須保持一種認真負責的心態(tài),，嚴格按照中華人民共和國藥品gmp操作規(guī)范操作,。嚴把操作中的每個細節(jié)，從而達到提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的,。

要更加積極的配合好同事,，更好、更出色的完成工作任務,，不辜負公司對我的期望,。 獲獎我好開心，保證記住老師的叮囑,，回家好好練字!有幸獲獎,，我將化為企業(yè)的動力，更加把企業(yè)做大做強,，同時多承擔一些社會責任,。 謝謝一直支持我的fans，謝謝所有給過我?guī)椭蜏嘏娜? 感謝領導的厚愛和同事們的幫助!

謝謝您xx,。我會繼續(xù)努力的,。

教師獲獎感言精辟句子篇六

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好,！我是一名普通的農(nóng)村教師,，今天能夠站在這個領獎臺上，并作為代表發(fā)言,，感到非常榮幸,，優(yōu)秀小學教師獲獎感言。

首先,，我要感謝美馳集團的張立群董事長,，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻，為一線教師提供了一個展示自我的平臺。唯宏隆德,，情系教育,。作為一名民營企業(yè)家，時刻不忘回報社會,，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,！這一樂舉，將使重視教育成為社會的一個共識,，推動我們的教育水平跨上新的臺階,。

其次，我要感謝各位領導,，是你們的關心和鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,。讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。感謝我的同事,，給予我無私的幫助,，從上課到管理，教給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長,。

xx年，我從岳陽第一師范學校畢業(yè),，滿懷憧憬,，踏上了三尺講臺，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年,。我時刻謹記：教好書,，是我的天職；育好人,，是我追求的目標,。贈人玫瑰，手留余香,，是我作為教師所追求的人生境界,！所以，面對這一神圣的職業(yè),，我始終滿懷激情與熱情,，為鄉(xiāng)村教育奉獻微薄之力。

作為教師,，學習,、研究是成長的基礎,。終身教育和終身學習是當代教師自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路。走上崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足：沒有能走進大學之門,，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠的遺憾。為此,，我積極參加學歷進修,，通過自學考試，與xx年取得大專學歷,，xx年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時,，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動,。每一次的培訓學習，我總是認真聆聽各位專家講解,，積極主動與他們交流,，在理論和理念上得到了很大的收益。

在教學方面,，我不斷刻苦鉆研業(yè)務,，為了提高自己的教學水平，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書籍,，撰寫心得,，在實踐中探究，范文《優(yōu)秀小學教師獲獎感言》,。去年九月,，為了響應學區(qū)的號召，我率先在我們班進行了課堂教學改革,，貫徹“以學為主,、先學后教”的教學理念，以“小組互助合作課堂”為目標,，引導學生自主,、合作、探究式學習,。面對這一舉措,，我剛接的這個班班學生不適應，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么,，浪費時間,。但我認為，傳統(tǒng)教學已經(jīng)適應不了新時代的需求,，我們要培養(yǎng)的是學生終身學習的能力,。我從各種學習習慣開始抓起,，預習、課前準備,、傾聽,、表達、質(zhì)疑……經(jīng)過一年的艱難前行，我們班的課改取得了較大的成功,，學生表達,、合作、創(chuàng)新能力有了極大的提高,，對于這種開放式的課堂越來越喜愛。同時,，課改工作也獲得了學區(qū)領導,、家長及同行的一致好評，并在學區(qū)進行推廣,。今年上半年,，我接任了學校教導主任一職，第一件事就是開展實實在在的校本教研,，圍繞“學困生轉(zhuǎn)化”,、“課堂有效教學”展開了四個小課題的研究。學校老師經(jīng)過這番磨練,，教學水平有了顯著提高,。今年五月，我校成功地舉辦了“教學開放日”活動,，400多名家長和同行來到我校觀摩,，對我們的授課、學生的表現(xiàn)贊嘆不已,，鎮(zhèn)政府領導也對這次活動給予了很高的評價,。本著以學生為本，以學生發(fā)展為宗旨,，我校的課堂教學煥發(fā)了新的活力,，呈現(xiàn)出新的氣象。

沒有對學生的愛,，就沒有教育,。關心、愛護學生是教師的天職,。在當班主任期間,，我真心誠意地關愛班上的每一個學生，經(jīng)常與他們談心,，課間跟他們打成一片,，許多孩子畢業(yè)以后,，都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生,，父母離婚了,，對她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績直線下滑,。為了解開她心中的疙瘩,，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長溝通,。慢慢的,，這個孩子走出了陰影，臉上又回復了燦爛的笑容,。除了在學習上多關注,，在生活上更要細心，及時了解孩子們的需要,。我們班上有一名學生叫彭瓊，父親出車禍成了植物人,，家里失去了頂梁柱,，生活過得極其艱難。為此,，我通過網(wǎng)絡多方聯(lián)系,。去年11月份，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來電話,，：“周老師,，你和學生的故事讓我感動，請讓我也來盡一份綿薄之力吧,?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年xx元生活費直至學業(yè)結(jié)束。當彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時,，激動地話都說不出來了,。因為有愛，整個世界都會變得燦爛,。

教師獲獎感言精辟句子篇七

教師獲獎感言100字應該怎么寫?首先我們要感謝學校的培養(yǎng),，感謝同事的幫助!當然還有感謝我們班的同學們!以下是教師獲獎感言100字范文，請參考!

我首先代表獲獎者向校領導表示感謝,，感謝領導對大家工作的認可,，這份贊許將是我們工作中最大的動力和溫暖。

其次我代表獲獎者表達一下我們的心聲,。

因為興趣,，我們選擇了教師這一職業(yè);因為熱愛,，我們選擇了堅守校園。

面對單純的學生,，我們無法不獻上自己的丹心;面對真理,，我們無法掩飾自己的渺小。

于是,，唯有深深地,、深深地專研，努力地努力地工作,，才對得起這個職業(yè),，這份興趣，這顆良心,。

我們工作只是因為我們熱愛這個工作,，我們努力只是因為我們熱愛人生。

孔子說,，生無所息,。

既然生命就是一個不斷推著石頭上坡的過程，為什么不讓這個過程充滿快樂和愉悅呢?滿懷熱情地對待工作,，想象著自己的每一節(jié)課,，批改的每一份作業(yè)，與學生交流的每一句話,，都是構(gòu)建孩子們?nèi)松髲B的每一塊磚石,。

我們的工作便會因為有偉大的目標而意義非凡。

我們就是工程師,，成就別人的同時就是在成就自己!

各位領導,、各位老師、女士們,、先生們：

大家好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話。

今年教師節(jié),，我們獲得了市總工會和學校的表獎,，這是建大給我們的榮譽，感謝建大的學生,、感謝建大的同事,、感謝建大的中層領導和高層領導。

面對這一份份榮譽,，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。

獲獎后,，我們都深刻地反思過這些不足,。

意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好,。

我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡;一個是快樂,。

我們平凡，我們沒有什么動人的事跡,。

我們做的事情,，任何一個教師都能做到。

因為教師是一個平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦,，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡。

我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家,、愛學生超過愛自己的孩子。

但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。

這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài)，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為,。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂,。

教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,，如芒在背,，冷汗涔涔，還有論文的'壓力,。

我想我們每個教師都對此深有體會,。

辛苦需要快樂沖兌。

和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學,。

就像米盧提倡快樂足球那樣,。

我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。

當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,，我們快樂;當我們看到校園越來越美時,，我們快樂;當我們讀到一本好書時，我們快樂;當我們本文章源于公 文有約看到自己的書和論文出版時,，我們快樂;當我們在網(wǎng)上,、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂;當我們看到學生有成就時,，我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時,，我們快樂;當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣，我們快樂;當我們獲獎時,，我們非?？鞓贰?/p>

謝謝大家!

接到周校長的短信,，今天下午學校舉行本學期第八次校本研修活動,，主題是：博客沙龍，要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會,。

利用上午空課時間,，回顧了我的寫博歷程。

首先,，感謝揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的精神樂園!感謝揚州教育局,、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動的平臺，也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支持,、讓我們彼此分享,。

因為首屆教育博客大賽的影響，xx年8月周校長,、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽,。

我就是在他們引領下于xx年9月30日在揚州教育博客安了家，并寫下了第一篇博文《淺談小學生計算錯誤的類型,、原因及矯正策略》,，從此以后我就愛上了這個棲息夢想的家園!

回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯過(大賽開始階段才建博)，第三屆的遺憾(雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山,，也是我校5人參賽當中唯一沒有獲獎的),，第四屆的執(zhí)著(寫了53篇博文，也獲得了一等獎，當然除了感謝還是感謝),。

有三點感受：

1.開博易,、堅持難

寫博，可謂痛并快樂著,。

痛,，自然是頭痛;而快樂，則來自分享,、交流和爭論,。

好在一路走來有周校長的關心、同事的鞭策,、博友的鼓勵!難忘趙慶林老師的“貴在堅持”,、俞永軍主任的“向著夢想遠航”。

2.寫博也要揚長避短

每個人都有自己的能力圈,，沒人能夠事事專業(yè),。

寫博客的人，大多都是文學愛好者,，他們在骨子里都有點相通,，思想感情都比別人豐富一點，精神世界也多了點浪漫,，喜歡獨自思索,，甚至在常人看來還有點難以理喻的神經(jīng)質(zhì)。

而我苦于文字的乏力,，更多記錄的是教學方面的博文,。

3.簡單，再簡單

很多人一般沒有太大的耐心細看一篇文章,，遇到邏輯不清,、語音晦澀的，估計就直接跳過了,。

不過，既要把觀點表達清楚,，又要做到簡明扼要,，真的不容易，真的很困難,，但卻是每一個博主應該努力的,。

要問我，博客給我?guī)砹耸裁?，我還真是一言難盡,。

從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。

不論自己多忙，不論時間多晚,，我總要打開看看,，這已經(jīng)成了一種習慣。

如果說博客帶給了我什么,，可以說,，博客太多地改變了我的生活。

我看學生的眼光變了,，我的教學日新月異;我對教育的態(tài)度變了,，我不再總是抱怨，我開始積極地面對教育;我更加珍視身邊的朋友了,，我更深刻地體會到情義無價,。

博客是心靈的港灣，當人們勞累一天時,，可以在這里歇歇,。

博客是友誼的橋梁，當人們有心里話時,，可以在這里溝通,。

博客是養(yǎng)料的倉庫，當人們需要營養(yǎng)時,，可以在這里補充,。

寫博客不是一種負擔，而是一種快樂,。

有了這樣的認識,，這樣的思想，我每天筆耕不輟,，收獲頗多,。

寫博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫博客是一種思維的沉淀,。

通過博客,，我認識了很多的博友，學到了很多的東西,，豐富了閱歷,，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

“博客”是我專業(yè)成長的搖籃,，我將繼續(xù)努力,，和廣大博友一起在寫博中共同成長!因為，我們每個人都在成長的路上,。

人可以不聰明,，但不可以不成長!

教師獲獎感言精辟句子篇八

作為年輕的教師,，本人一貫忠于人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線,，熱愛教育,，熱誠教學，熱心教研,，遵紀守法,，作風正派，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，克己奉公,，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。為培養(yǎng)“有道德,、有理想,、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯。

古語云：林木茂盛,，必先固其根,。教師要出色地完成傳道、授業(yè),、解惑的任務,，尤其是教師要持久地進行教育科研工作，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務培訓，不斷研修現(xiàn)代教育科學理論,，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學概念，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧,，重視學生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學,，開設第二課堂活動，不僅傳授學生知識,，而且教會學生學習,，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時，也能嚴格要求自己,，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學媒體,，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教,，分層教學,，精心備課，認真上課,，培育優(yōu)等生,，輔導后進生，爭取全體學生,、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展,。

總之，我所取得的點滴成績,，源自于對黨的教育事業(yè)的.忠誠,，也是領導、老師,、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的,，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,，用心寫下忠誠,，讓青春閃光!

教師獲獎感言精辟句子篇九

各位領導，各位同事：

大家好,，承蒙各位領導厚愛,，榮獲道德模范獎，獲此殊榮,，心中除了喜悅,，更多的是感動。感謝學校對我的厚愛與信任,，感謝同事們對我的認可,。

在來到某某學校的幾年里，我親身感受到學校在不斷地完善,，不斷地壯大,，不斷地進步,。同時，無論是在工作中還是生活上,，都得到了領導和同事們們的關心,，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切,。這也為我努力的工作奠定了基礎,。

“追求突出，無論何時,，爭做最好”,，一直是我的座右銘，入職以來,，歷屆優(yōu)秀員工都是我學習的榜樣,，沿著這個目標，我不怕苦,，不怕累,，積極的做好上級交給我的每一個任務。我想一個優(yōu)秀的員工,，最重要的一點就是：要有一顆奉獻的心,，敢于行動，愿意付出,，才有收獲,。我并沒有為學校做出了不起的貢獻，也沒取得特別值得炫耀的業(yè)績,，我只是在我自己的工作崗位上履行著自己的職責,，盡自己最大努力做好自己的本職工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗,。時刻學習，從經(jīng)驗中去汲取教訓,，向他人學習自己所不了解而必須了解的,。加之領導的信任與褒獎，我更有理由要求自己做的.更好,。

雖然這次被評為道德模范,，但我深知，自己做得不夠的地方太多太多,，尤其是銷售這個行業(yè),，有很多的東西，還需要我們共同去摸索,，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。我會在自己踏實肯干的基礎上,，加快步伐，總結(jié)學習各種工作技巧,，做好上級交給我的每一項任務。

獲此殊榮,，這將是我今后工作的鞭策和動力,，是學校給了我發(fā)揮的平臺與。

良好的施展空間,。特別是在得到肯定的同時,，讓我有更多的激情和精力放在工作上，更不敢有絲毫的怠慢和松懈,，在工作的時候,，始終為責任繃緊一根弦。我深信：一分耕耘,，一分收獲,，從點點滴滴的工作中，我會繼續(xù)細心的積累經(jīng)驗,，使工作技能不斷的提高,，為以后的更優(yōu)秀的業(yè)績奠定堅實的基礎。生于斯,，長于斯,，飲水而思源。企業(yè)給了我一切,，我也要為企業(yè)奉獻自己的一切,！

最后，希望我們某某學校在以某某校長為核心的英明領導下,，群策群力,，把語言化為行動，讓狼道精神的積極,、主動,、自信，專注,、熱忱,、目標明確、負責,、嚴明紀律,、團結(jié)協(xié)作得到很好的發(fā)揮，使我們某某學校更上一層樓,。

教師獲獎感言精辟句子篇十

無論在學習,、工作或是生活中,，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時可以尋思將其寫進感言中,。那么如何寫感言才能更有感染力呢,？下面是小編精心整理的教師獲獎感言（精選6篇），僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好,！

今天,，我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個榮譽，感到非常榮幸,。作為一名新員工,，這個榮譽，是對我極大的鼓勵,。

在幼兒園這個大家庭里,，我感到非常溫暖。每天早晨,，聽到主任優(yōu)美的歌聲,、同事們親切的問候，看到孩子們天真的笑臉,，我深深的愛上了這里,，愛上了這份工作，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們,。和他們在一起,，我仿佛回到了自己的童年。當他們拉著我的手,、甜甜的叫我“小惠”老師,，我感到非常快樂,、非常滿足,。當他們無精打采、身體不舒服時,，孩子們,，你們知道我有多么焦急嗎？當他們睜著圓溜溜的大眼睛,、好奇的問我一個又一個“為什么”,，那模樣是多可愛啊！孩子們,，我愛你們,！

在這里，我想表達的,，不僅有對孩子的愛,，還有對大家的感謝。

首先,，我要感謝園領導,。是你們給我提供了學習的機會，提供了我實現(xiàn)理想的平臺,。你們對我的關心和培養(yǎng)，讓我不斷進步,。

其次,，我要感謝我的班主任。是你飽滿的熱情,、極其負責的工作態(tài)度,、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白,，對孩子的放松,，不僅是對家長的不負責任，更是對自己的不負責任,。

再次,，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責,，充滿了愛心,，對我無微不至的關心和幫助，使我非?？烊谌肓诉@個集體,，感覺到家的溫馨。

最后,，我還要感謝每位孩子和家長們,。在我看來，我不僅是孩子們的老師,，孩子們也是我的老師,。孩子們的笑臉是我最大的滿足，家長的滿意是對我工作的認可,。

能得到這個榮譽是對我的極大鞭策和鼓舞,。我知道，我還是一名新員工,，還有許多不足,，我一定嚴格要求自己,，努力工作，不辜負大家對我的期望,。

謝謝大家,。

作為年輕的教師，本人一貫忠于人民的教育事業(yè),，堅持黨的基本路線,，熱愛教育，熱誠教學,，熱心教研,，尊紀守法，作風正派,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，克己奉公,，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)“有道德,、有理想、有文化,、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯,。

古語云：林木茂盛,，必先固其根。教師要出色地完成傳道,、授業(yè),、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育科研工作,，必須有扎實的功底,。從踏上工作崗位的第一天開始，我就積極的參加各種業(yè)務培訓,，不斷研修現(xiàn)代教育科學理論,，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學生的智商和情緒智慧,，重視學生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學,，開設第二課堂活動,，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習,，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。

于此同時，也能嚴格要求自己,，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,，做到理論聯(lián)系實際，能運用多種教學媒體,，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教,，分層教學,，精心備課，認真上課,，培育優(yōu)等生，輔導后進生,，爭取全體學生,、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

總之,，我所取得的點滴成績,，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領導,、老師,、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒,；我所做的一切都是一名教師應該做的，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽,，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠,，讓青春閃光,！

在秋高氣爽的美麗季節(jié)里，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動,，與四百多位來自新區(qū)各個幼兒園的幼教同行們進行角逐,。

彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學習時期就是重點課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的,。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn),，一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈,、一幅美麗的圖畫,、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,，讓他們得到美的藝術熏陶,。但隨著現(xiàn)代化教學手段的提高，我們的惰性仿佛也漸漸產(chǎn)生了,，我們時?？梢钥吹秸n堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品,，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞,，這不能不說是一種遺憾。所幸在這次素質(zhì)比賽中,，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視,，讓我發(fā)現(xiàn)了自己技能中存在的弱項,，從而促使我更勤奮地去練習，使技能水平又一次得到了提高,。

作為幼兒教師只有具備深厚的專業(yè)知識和先進的教育理念,，才有可能為兒童的長遠發(fā)展打下良好的基礎,。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點,。由于是異地教學,，教學對象完全是一些不認識的孩子。那么老師對孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場活動的隨機調(diào)控能力就更能體現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng),。隨著時代的發(fā)展,，新的教育理念層出不窮，我們只有不斷加快學習的步伐,，才能促進自己的專業(yè)化成長,，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉(zhuǎn)變。這次比賽不只是我們專業(yè)素質(zhì)的大比拼,，更是對我們平時工作的檢驗,。

比賽雖然結(jié)束了,，思考卻是長遠的，幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)還包括很多方面,，以上只是我一點小小的感悟,。

兩天緊張而激烈的市小學語文基本功大賽終于結(jié)束了。

比賽的兩天讓我寢食不安,。第一次與各個縣區(qū)派來的綜合素質(zhì)較高的強手進行現(xiàn)場比賽,，作為年輕沒有多少經(jīng)驗的我來說緊張是難免的。賽完了,，當自己知道三項總分全市第一名的時候我高興極了,。呵呵！不瞞大家說,，我突然間增長了幾分城市人的自信,！這兩天的辛苦沒有白費呀！傾刻間,，我對這種緊張而激烈的氛圍卻有一絲留戀了,。

我好高興，我也與好多好朋友報了喜,；同時,，也接到好多領導朋友的祝賀電話,。當然,，我首先想到的卻是她,，從贛州打的回來的路上我第一個想見的就是她，她卻……有朋友不愿分享我的快樂,，卻沒有想到會是她,！失落吧！

事后,，仔細一思忖,，卻也明白了好多深含著的道理：一個成功的人背后一定有許多人在默默地負出，在默默地支持,。我要感謝他們,，是他們才能給我無窮的動力與上進的心態(tài),。借此機會我要好好的謝謝曾令華校長，是她在背后鼓勵著我,，在默默地幫助我,！

成績是可喜的，也為于都縣爭了一絲光彩,，但我的壓力卻是比我當初想像的要大的多了,！一想到省里的比賽雙腿就有一絲不聽使喚了（當然夸張的成份還是有的）……比賽是慘酷的，要學會坦然的接受事實,。為了減輕比賽對我的慘酷性,，做好充分的準備比一切都重要！我堅信有打抖的雙腿,，就有足夠大的壓力,；有了足夠大的壓力，我才會有發(fā)揮超常力的可能——壓力能成就我這樣的人,！

我想：以平實的心態(tài)對待榮譽會是最好的,。因為極度興奮的過后總會有失落的低谷。當然,，但愿我的低谷也有小丘的優(yōu)美幅度,！

尊敬的各位領導、各位老師,，各位來賓：

大家上午好,！

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié),。在此，我謹代表全體教師,，向一直關心,、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝！

今年教師節(jié),，我們8位教師,，受到學校的表彰，這是學校給我們的榮譽,，面對這一份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可,。我們深深地感到光榮和幸福,！

捧著“優(yōu)秀教師”的證書，我的心里說不清是自豪還是愧疚,。因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學第一線,，以自己的人格魅力感染著學生,，熏陶著學生。雖然,，他們未能站到今天的領獎臺上,，但是榮譽一樣屬于他們！

做為一名普通的教師,，我們沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉，我們只是勤勤懇懇地做了我們應該做的工作,，榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力,。

從走上講臺的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻,，站在這個領獎臺上,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,，讓明天的太陽從這里冉冉升起！我們將不負眾望,，不辱使命,，用務實創(chuàng)新的工作作風，耐心負責的工作態(tài)度和無私奉獻的.精神,，以更加飽滿的熱情,，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌,！最后,，在今天這個特別的日子里，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂,，心想事成,！真誠的祝愿關心,、支持教育事業(yè)的各位領導,，各位來賓：工作順利，合家歡樂,！祝同學們身體健康,，茁壯成長！

謝謝大家,！

尊敬的園領導,、親愛的老師們：

大家好,！今年秋天，我收到了一份厚重的禮物——園領導和各位老師把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我,，讓我感到莫大的榮幸,。在此，我要深深感謝各位領導的信任和各位親愛的姐妹們的支持,。

作為一名戰(zhàn)斗在幼兒教育一線的普通教師,，能有機會獲獎，我很高興,，也非常激動,。在此，我想用三個詞來表達我此時次刻的心情,。

第一個詞是感謝,。我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支持和鼓勵,。因為在教育第一線,，有許多像我一樣工作的老師，還有許多工作比我出色的老師,。是你們,，一路上幫助我成長的各級領導和各位同仁，是你們站在我的背后做我堅強的后盾,，才有我今天的成長,。

第二個詞是自豪。自從參加工作以來,，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭,。從踏進教室,，看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始，我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,，要像愛孩子一樣愛學生,，用愛心去播種,，用智慧去耕耘。我深深地知道,，一粒種子,，只有植根于沃土，才能生機無限,。而一名教師,，只有置身充滿團結(jié)和友愛的氛圍,，才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華,，來到幼兒園這片沃土,。在她的培養(yǎng)、造就下,，在領導的信任和同事們的幫助下,，小小的我才得以成長。

第三個詞是行動,。成績只代表過去,，回顧自己的工作還存在許多不足，為了感謝領導和同事們對我的信任,，為了回報單位對我的培養(yǎng),，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園,，勤奮敬業(yè),，努力做得更好。

孩子就像一粒粒種子,，每粒種子都期望發(fā)芽,，期望開出美麗的花,、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程,，需要我們有足夠的細心去呵護,、足夠的耐心去等待。但是我相信,，有付出才會有收獲,。

作為一名普通教師，今天的我們是幸運的,，因為在我們專業(yè)成長的路途上有各級領導,，廣大同事和家長們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣,、辛苦的,?？煽吹揭粋€個孩子健康,、快樂地走出校門，走向更高一級學校,，我和我的所有同事一樣,，心中很是欣慰。

我相信,，有愛的陽光,，祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學年已經(jīng)來臨,。

教師獲獎感言精辟句子篇十一

各位領導,、老師，同學們：

很榮幸被評為本學期的優(yōu)秀教師,，這是校領導對我的信任,，是同事們對我的厚愛。在此,，我深表感謝!面對這一份榮譽,，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領導,、同事們的理解,、支持和肯定。 近幾年,，我積極參加學校組織的各種業(yè)務培訓,，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學概念,，積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習,，注重能力的培訓和發(fā)展,。

于此同時，也能夠嚴格要求自己,，在教學中刻苦鉆研教學業(yè)務,，做到理論聯(lián)系實際，能應用多媒體教學,，因材施教,，精心備課，認真上課。雖然在過去的一年里,，經(jīng)過我和學生的共同努力,，取得了一些成績，但成績只是屬于過去,，我自身還有許多不足之處,，還需要不斷學習和努力。

做為一名普通的教師,，我沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力,。從走上講臺的第一天起，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。 成績只代表過去,，回顧自己的工作還存在許多不足,，為了使我在新學期取得更優(yōu)異的成績，我會努力做好以下幾點：

一,、遵守和貫徹學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求自己。一切以大局為重,，服從學校的各項安排,。

二、認真鉆研教學,，從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始,，認真?zhèn)湔n、上課,。把知識點用不同的,、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習,，并做好培優(yōu)輔差工作,。

三、不斷向其他老師學習,，學習他們好的教學方法和經(jīng)驗,，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流,、溝通,，強化團隊意識，以更好地服務協(xié)同教學工作。

教師工作苦樂相伴,，在今后的教學工作中我會一如既往,，再接再厲，把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力,。榮譽讓平凡的我感到快樂,，獎勵讓我深思,，因而,，意識到自身依然存在不足。我堅信,，通過不懈的努力,，我會把今后的工作做得更好。