總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇一

好學生網(wǎng)課這一在線學習平臺,，因其高效易用,、靈活方便的特點，備受廣大學子們的喜愛,。自我投入網(wǎng)課學習后,，我深深感受到這種學習方式的優(yōu)點與劣勢，總結(jié)出許多心得與體會,。今天我想分享給大家,，為大家提供一些實用的學習技巧與方法。

第二段：優(yōu)點與劣勢,。

首先來談?wù)労脤W生網(wǎng)課的優(yōu)點與劣勢,。好學生網(wǎng)課可以隨時隨地地學習，不受地點時間限制,，且資料資源充足,，課件視頻豐富，使我們牢固掌握理論知識,。同時,，利用其在線交流功能,，我們也能夠與老師和同學分享學習體會，增進相互間的理解和合作,。但是,，網(wǎng)絡(luò)學習有時會因為網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)等各種原因出現(xiàn)問題,，也容易讓人產(chǎn)生放松心理,，學習效率也可能受到影響。

第三段：學習心得與技巧,。

其次,，我總結(jié)了學習好學生網(wǎng)課的一些經(jīng)驗和技巧,。首先,，在學習過程中要保持專注，盡量少受干擾,，避免分心,。其次，要利用好平臺上的交流功能,，不斷與老師和同學們溝通交流,，搞清楚自己的問題，更好地掌握知識,。最后,，學習的過程需要注重反思，對于自己的優(yōu)勢和不足,，要有明確的認識,。對于不足之處，要加以改進,，在調(diào)整方法和策略的同時對自己加倍信心,，通過不斷的努力進步。

第四段：網(wǎng)課學習對未來的幫助,。

網(wǎng)課學習的另一個價值,，是能夠培養(yǎng)我們的自我管理與自我約束能力。獨立學習需要我們自覺管理自己的學習進度和質(zhì)量,，讓我們更好地掌握時間管理技能,，減少過多的游戲時間和刷屏等浪費時間的行為。在未來的學習,、工作與生活中,，這種自我管理的能力將更有助于我們發(fā)揮潛力，更好地為自己的未來計劃提供支持和保障,。

第五段：結(jié)尾,。

總的來說，好學生網(wǎng)課是一種更加便捷、靈活和自主的學習方式,。在使用它的過程中,，我們要注意把握好它的優(yōu)點和劣勢，注重自我管理和自我約束,，更好地掌握自己的時間和學習節(jié)奏,，從而在未來獲得更好的成果。我相信,，這些經(jīng)驗和方法在未來的學習生涯中也必將幫助到我們,，讓我們更成為一個更加優(yōu)秀的人。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇二

如今已是開學時間,，我本應該在學校里,，開開心心地和同學們一起上課?？墒?，誰都想不到，由于疫情的影響,，我們只能被迫宅在家里接受前所未有的網(wǎng)課,。

開始正式上課的`前一天，媽媽費了九牛二虎之力安裝好了釘釘,，了解了大概的操作功能,，跟我說一定要珍惜這來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭,。

終于和老師同學們再“見面”了,，釘釘上的消息不斷，老師的'信息一條接一條,，讓人有點應接不暇,。“?！裉煳覀円痴b的古詩是《塞下曲》,，注意打卡?！薄岸,！埻瑢W們認真觀看以下視頻，預習第1課,?！薄岸！埓蠹艺J真查閱字典,，學習本課的生字詞……”老師像一只辛勤的小蜜蜂,，不停地提醒我們,、監(jiān)督我們、引領(lǐng)我們走入這個虛擬的課堂,，我們也努力地緊跟老師的步伐,，不讓自己落下。

然而,，雖然有視頻講解課本內(nèi)容,，但是沒有老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極思考和響應,，總感覺不到真正課堂上學習的氣氛,。尤其是旁邊時不時傳來弟弟妹妹的玩鬧聲，心一下子就被吸引走了,，總想跑去和他們一起玩,。幸好在媽媽的耳提面命下，我慢慢地適應了在家上課的節(jié)奏,。

除了課文內(nèi)容,，老師還會和我們講鐘南山爺爺,，講疫情之下無私奉獻的無數(shù)英雄們,，講我們祖國的強大，講各地馳援的壯舉,。我看著老師一條一條發(fā)自肺腑的信息,，還有圖片、視頻,，居然熱淚盈眶,，我被這些充滿大愛的故事深深地感動著。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇三

凜冬散去,，春在心中,。疫情阻擋了我們外出的步伐，卻無法阻止我們學習的腳步,。在學校的`統(tǒng)一安排下,，閻家店鎮(zhèn)中心小學音樂線上教學正常開展。

音樂組的老師們積極備戰(zhàn),，多次開展線上教研,，討論，分享線上教學資料,，交流線上教學經(jīng)驗,，心得體會。

我們根據(jù)學生特點及網(wǎng)課時間限制,，確定教學內(nèi)容,，最大限度讓孩子們動起來,！比如我們的教學內(nèi)容手勢舞《站在草原望北京》，這首歌曲感染力強,，邊唱邊跳,，在一唱一跳間激發(fā)了學生熱愛祖國的情感。

音樂課時間到了,，孩子們的激情高漲,，一個個在電腦桌前認真的學習，不由自主的舞起來,。

孩子們課后練習的激情洋溢,，個個兒精神氣兒十足，并積極上交了作業(yè)視頻,。

孩子們積極的學習態(tài)度,，是每位老師努力工作的動力。

戰(zhàn)“疫”不停,，學習不止,。素質(zhì)教育，更重要的是德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。讓我們以嚴于律己的姿態(tài)、奉獻的精神,、博大的胸懷與這個時代一起前行,。加油！勝利就在眼前,！

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇四

一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧,，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世,，沒錯,，他就是——新型冠狀病毒!

這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi),，又因為病毒傳播力很強,，通過人傳人，很快的便散步開來,。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”,。

還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例,，但人們并沒有掉以輕心,。國家下發(fā)了各種命令,，通知。全國人民都戒備起來了,，家家戶戶戴口罩,。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚,，可大家的防盜意識都很強,，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人,，聚餐就是送死”“帶病回家,，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀,，堅強,，還有心酸。不過更反應出大家的防范意識高超,。

后來漸漸地,，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩,，酒精等消毒用品,。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財,，這種行為真是無恥至極,，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報,，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為,，大家紛紛為武漢募捐,，成立各種基金會，捐贈各種物資,，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力,。“一方有難八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯,，日本,、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資,，馳援武漢,，馳援中國。因為他們認為——“山川異域,，風月同天”!!!

就在前一陣,，一位奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生,，因為在照顧病人的同時不幸感染去世，他就是——李先生醫(yī)生,，這個名字應該被我們永遠記在心里,。其實一線人員真的很不容易，冒著生命危險,，只為了為我們搏一份春天,。國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線,，在這里,，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬,，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”

今天是3月10日,，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情,，我們延遲了開學,，但學校，老師秉持著停課不停學的原則,，繼續(xù)為我們傳道,、受業(yè)、解惑,。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!

今天除了是網(wǎng)課第二周,，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機,，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù),，我心頭一顫。終于,，春天就快來了,，曙光即將照耀世界。我相信,，一切馬上就會回歸正軌,。

在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息,，百折不撓,，團結(jié)一致的民族精神，共同對抗危難,。我們要相信今天強大的祖國,，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光,。

加油武漢,，加油中國!!!

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶,，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在線上老師們悉心的教導下,，我學會了許多的知識,，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,，但在學習上有了很大的提升,，這就是有付出就有收獲吧!

這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣,。每天清晨走出門,，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣,，清早的蟲嗚鳥叫,，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈,，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅,，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過,。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條,。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫,，正所謂一年之計在于春,，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期,，閱讀是生命中的一部分,，它能給我?guī)砜鞓罚瑤硐矏?，豐富我們的大腦對知識的渴望,。

老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美,，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處,。數(shù)學課,，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣,。語文不止單單講課內(nèi)的知識,，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解,。英語呢,，老師講解的一篇篇課文,，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!

一點遺憾的就是不能在教室里學習,。唉,，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里,，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里,，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控,，遠離疫情區(qū),，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的,。在這段時間里盡量不出門或少出門,，勤洗手，戴口罩,。

感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng),，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里,，能共同進步,，健康成長，學習上能更上一層樓!

在這新的一年中,，中國人過了一個不一樣的春節(jié),，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲,。以前,，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包,，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨,，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,，寒假延長了許久,。可是我們并不感到高興,，因為我們的武漢生病了,。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢,，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手,，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛勤付出。

雖然停課了，但是學習沒有停,。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下,，所有同學們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習,，運動,。在第一天，我沒有按時起床,，晚起了半小時,，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀,，于是第二天下決心一定要按時起床,。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時,，并進行晨讀,，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習,，把假期作業(yè)更正好,，還讓我收獲了新的知識。

經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學習,，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律,，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊,，而且讓我自己自主學習,，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地,，曬衣服看看新聞聯(lián)播,，整理筆記，及時的關(guān)注疫情的發(fā)展,。

在這非常時期,，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習,，您們緊張的備課,，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們,，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),，及時關(guān)注群里面的通知。我在以后的學習生活中一定更加努力,，做一個對社會有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線,，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時,，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習,，天天向上,。

我們是團結(jié)的中國人，中國加油!

疫情來勢洶洶,，為了保障中小學生安全,，教育部發(fā)下通知，延遲開學,，現(xiàn)在各地已經(jīng)響應號召,，陸續(xù)發(fā)布了延遲開學通知，但是,，停課并不意味著停學,。

全國多個省市已逐步開始網(wǎng)上教學，做到停課不停學,，我們班采用的是“在家上課”學習的平臺,，在這個學習的平臺里，不僅有直播上課,，還可以回放,，讓我們有任何不懂的，遺漏的,，都可以反復播放,，做到無死角的，直到聽懂學會,。

課程安排合理,，每天都有一節(jié)體育課，健康教育(藝術(shù)欣賞)課,，讓我們居家學習,，鍛煉身體又健康生活，提高自身免疫力,，不給病毒傷害我們的機會,，同時藝術(shù)欣賞課，豐富了我們的生活,。

網(wǎng)課是和七下課本同步,，每位老師上網(wǎng)課都非常有自己的特點。英語老師上網(wǎng)課會在課堂上播放一些有趣的英語插圖,，還會配上歡快的英語歌曲,，課堂氣氛活躍,，老師上課，也是用英語與我們交流,。

數(shù)學老師上課比較陳舊老式,，但也有新穎一面，她不會先去講定義講一遍,，再練習,，她是要求我們邊練習邊把這題練習中出現(xiàn)的定義講一遍，這樣子我們可以不僅知其然,，還知其所以然,。

語文老師上網(wǎng)課比較風趣，上《孫權(quán)勸學》這篇文言文時,，老師會像講小故事一樣給我們上課,，便于我們學習記住重要知識。

沒有一個冬天不可逾越,，沒有一個春天不會來臨,，我們相信，萬眾一心,，眾志成城,，我們一定會打贏這場疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)，盡早回到學校,。

因為疫情,，我們延遲開學時間，但是,，不能去學校,，不代表不能學習，“停課不停學”,，我們?nèi)嘣诶蠋焺訂T下,，積極參與，居家上免費直播課,。

我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課,，七年級下冊同步課程，這樣下來,，我們根據(jù)課程進度上網(wǎng)課,，復學后，我們不僅不擔心每科課內(nèi)容不熟悉,，還有利于很快調(diào)整狀態(tài),，銜接進入學校學習。

課程內(nèi)容豐富多彩,，除了七門學科外,，還有藝術(shù)欣賞,、心理健康、體育課,。課程不單一枯燥,，我們對網(wǎng)課感興趣，愛上網(wǎng)課,。

網(wǎng)課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘,，早上9點開始,，11點半結(jié)束，下午2點30開始,，4點鐘結(jié)束,，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息,，保護了眼睛,。課后有時間看課外書。

網(wǎng)課上的老師,，講課十分好,，思路清晰，講的課有趣易懂,，老師也很幽默詼諧,，互動時，同學們都積極搶答,，對網(wǎng)課充滿了興趣,，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題,，不會的題目,，經(jīng)老師提示，也就知道了解題方法,。

語文課,，進度有點快，老師是一課連著一課上,，每次上網(wǎng)課前,，老師會提醒我們預習，課上老師會講到識讀理解生字詞,，句子賞析,，題目含義，文章主旨,，最喜歡老師上文言文,，生動有趣,。

數(shù)學課上，老師會給我們講基礎(chǔ)題,，讓我們背概念,，課程進度不快，上新課之前,，會上一節(jié)復習鞏固課,，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我,，課下,，我們質(zhì)疑老師解答，也會有練習鞏固,。

還是希望能早日開學,，和老師同學們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束,，待春暖花開,，我們相聚學校。

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶,，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習,。在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識,，明白了許多的道理,。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升,，這就是有付出就有收獲吧!

這些天從早到晚的學習,，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門,，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光,，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫,，讓我整個人都會覺得特別清醒,。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅,，看向河對面的那一片茂密的樹林,，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條,。曾聽人說,，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春,，一日之計在于晨,，往日的我總是錯過了這樣的時期,，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅,，豐富我們的大腦對知識的渴望。

老師們的課堂也十分有趣,，女老師的聲音非常甜美,，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處,。數(shù)學課,，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣,。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解,，讓我們對這道題有更深層次的理解,。英語呢，老師講解的一篇篇課文,，就像講述著一冊冊故事一樣,，精美動聽!

一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉,，就怪這突如其來的新型冠狀病毒,，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里,，不能出門,，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū),，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒,，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門,，勤洗手,，戴口罩。

感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng),，老師,，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步,，健康成長,，學習上能更上一層樓!

2020年初始，在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒,，如同惡魔一樣迅速散開,，現(xiàn)在已經(jīng)傳播到了中國各地甚至其他國家,，導致了大量人數(shù)感染，嚴重者甚至死亡,，造成了人心惶惶,。可偏偏在春節(jié)前夕我聽說到了這個消息,，中國的春節(jié),，是多少漂泊在外的人們從年頭盼到年尾，最想要度過的節(jié)日,，這本該是個合家歡樂的日子,，本應該全家聚在一起其樂融融的春節(jié)，本應該去拜年問候的春節(jié),，沒想到卻成了“渡劫”,。以往熱鬧的氛圍早被這病毒澆滅的安安靜靜，大家不再走親訪友,，我們不再秉承傳統(tǒng),，這一刻，我們只想為了自己,，為了親人,。

然而一天天過去，春節(jié)越來越遠,，疫情卻越來越嚴重,，開學的腳步聲越來越近，

網(wǎng)絡(luò)上流傳著各種延期開學的新聞,，終于,，在元宵節(jié)前夕，班主任董老師在班級群中發(fā)布了停課不停學的信息,，我們將實行新的教學模式—上網(wǎng)課,，我?guī)е鴥e幸的心理，覺得老師不在,，把手機放在桌子上,，老師也不知道我在干啥，終于不用跟上學時候似的束手束腳了,，我終于可以放飛自我,，可以自我調(diào)節(jié)了。

于是,，我?guī)е鴥e幸心理,，來聽了代老師在斗魚直播的試播課，剛開始我的想法就是：即使我在家里玩，老師也看不到,，可以隨意了,。但當我打開斗魚平臺，觀看老師直播的時候,，我放棄了心里的念頭,，代老師講課的方式吸引了我，原來這種直播方式也付出了老師的心血,，不同的教學方法,，老師克服了網(wǎng)絡(luò)上無法等同于課堂的教學困難，老師甚至比平時備課還要辛苦,，老師講的每一段都付出了他的心血,，精心準備的課件，為我們展示講解了第一單元的內(nèi)容,，我心里一酸,，我憑什么就可以怠慢自己，辜負老師的教導,，我在心里打消了自私的念頭,，擺正坐姿，端正態(tài)度,，珍惜老師講的每一段課程!

正月十八，我在班級群里聽了英語孫老師的課,，這個假期,，因為跟往常過的都不一樣，從網(wǎng)絡(luò)課堂里聽到老師溫柔的聲音,，感覺特別親切,，內(nèi)容豐富，使人不由自主陷入其中,。經(jīng)過這段時間的網(wǎng)課學習,，我深深愛上了直播課，愛上了網(wǎng)課,。于是,，我熟悉了一周網(wǎng)課后，每天六點鐘起床,，十點鐘睡覺,，按照董老師發(fā)的課程表和作息時間，來完成這一天的內(nèi)容,。慢慢的,，覺得網(wǎng)課很有意思，雖然見不到老師,，也可以隔空交流,，不會的問題,，可以打在評論區(qū)上等老師解答，和老師在學校教學是一樣的,。甚至這種新穎的方式讓我感覺我比平日里的學習更勤奮!

這些天的網(wǎng)課學習過程中,，學習了知識是第一，更重要的,，我還學到了我們心中不要存有僥幸心理,，網(wǎng)課學習態(tài)度也要端正，理解老師,，做好我們的工作,，備戰(zhàn)中考!

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一,。

一說是浪費時間精力,、效果不明顯，老師和學生都不太適應網(wǎng)上平臺等等,。作為一名學生,，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

由于疫情的影響,，我們都不得不待在家里進行自學,，那么教育部為應對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案,，一定程度下滿足了人們的需求,，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,，把傷害降低,。

至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類,，這是自身的問題,，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應這種學習方法而抨擊,，不太合理,。

我相信很多學生可能都遇到過不適應老師的講課風格的問題。

像我,，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音,、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰,，努力去辨認他們的口型……我會回家抱怨：“天哪,，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來說，只有學生去適應老師，老師不可能適應每一個同學,。所幸我聽這個老師一節(jié)課,、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應了,。

網(wǎng)課這個平臺,，“水土不服”的不光是學生、還有講課的老師啊,。

她們平時上課都在講臺前,，有些老師對電腦操作不熟練。有一次,，我在聽課過程中一切進行得都是那么自然,，突然老師鼠標一點、ppt不翼而飛,，這個屏幕界面一片空白,，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài),，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課,。

有學生抱怨這個假期過得不快樂，害,，知足吧,。老師在家里要備課、做ppt,、思考開學后的講課安排,、最后還要被抱怨，太南了,。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨,，有沒有快樂一點呢?),。

根據(jù)我上的網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)幾個特點,。

講課圍繞ppt進行,，像語文我們上的是文化類基礎(chǔ)知識，比如《四書》《五經(jīng)》包括什么,。包含的內(nèi)容非常多,，而時間有限，老師只能夠走馬觀花,，草草讀了一下長長的內(nèi)容,。

但是這樣的授課方式很容易讓學生遺忘學習的知識點，最好是邊講解邊輔以例子。問題是這類知識點只能靠背,，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的ppt背誦了,。

目前英語的網(wǎng)課是教我們寫作文，老師喜歡先破題,，講很長時間,，我比較性急，先自己大概寫一些點然后拉到范文部分跟范文比較,，聽英語網(wǎng)課我希望積累的是生詞和詞組的固定搭配,，因為我積累得很少。

暫時沒有上科學和歷史與社會的網(wǎng)課,，期待老師的精彩表現(xiàn),。

這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘,。她的學校要求要背誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》,，得知消息的我感到無比震撼，有種心驚之感,。

于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》,，這算不算多年之后的啟蒙?我終于“開化”了。我不無欣慰地想,。

在家學習有了更多自由支配的時間,，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習,，我突然有了種“老媽媽”的幸福感,。總之在家都沒有閑著,，希望有進步,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇五

20xx年的春節(jié)剛剛到來,，一場由新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情便迅速蔓延了整個中華大地。為了保障安全,，教育部門在疫情期間推出“停課不停學”的方案,，各省也都積極采取了新措施，開展了線上教學的新模式,。

網(wǎng)絡(luò)教學是科技進步的實證,，也是現(xiàn)如今我們學習的重要渠道。在這次疫情之前,，在網(wǎng)上上課對我們大多數(shù)學生來說還相對陌生,，但是現(xiàn)在卻成為了我們每天生活的重心,。

早讀打卡、觀看課程視頻,、完成作業(yè)并上傳由老師們批改……這些無一不是靠學生,、家長和老師三方間的默契配合，所有人都在為了一個共同的目標而奮力拼搏,，給未來加注超過恒星的質(zhì)量,。

網(wǎng)絡(luò)教學存在一定的優(yōu)勢，我們可以根據(jù)自己的學習能力來更好地跟進課程,、鞏固知識,，不用配合他人的進度。觀看由全省各個地方各個學校的老師們錄制的每一講的教學視頻,，也能讓我們了解到不同老師教學風格的差異,，從而找到最適合自己的方法。而且,，這種和在學校里完全不同的教學方式,，也能更好地激發(fā)我們的學習興趣，從而提高學習效率,。

網(wǎng)絡(luò)教學還很考驗學生的自覺自律,，宋朝的朱熹曾言“不奮發(fā)，則心日頹靡;不檢束,，則心日恣肆,。”網(wǎng)絡(luò)作為一把“雙刃劍”,，稍有不慎便能夠人沉溺于頹靡不振的深淵,，身處與學校截然不同的環(huán)境氛圍中，作為高中生,，我們應該有管理好自己的能力,，不因網(wǎng)絡(luò)上的其他誘惑而分心，而是專注眼前的學習,、自身的發(fā)展,、前方的道路。

“停課不停教,，停課不停學?！辈恢皇且痪淇谔?，更是國家對教育的重視，是學校與老師們對學生的付出,，是學生本人對自己的責任,，沒有一個寒冬不可逾越,，沒有一個春天不會來臨，在疫情期間,，把握好流逝光陰,、認真對待網(wǎng)絡(luò)教學是我們作為學生的義務(wù)，也是我們最應該做好的事情,。

當陽光透過疫情的陰霾,，心中的花迎著烈日而生，愿我們都能取得進步,，早日抵達遼遠光明的未來,。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇六

受新型冠狀病毒所感染的肺炎疫情影響，今年的春季學期不得不延遲開學,，但“停課不停教,，停課不停學”。為了積極響應教育部政策,，我校積極開展線上教學,。目前已經(jīng)線上上課三周，回顧這幾周的授課情況,，我將個人線上教學的一點兒心得總結(jié)如下：

剛開始接到學校通知要線上授課,，我一臉震驚，內(nèi)心一片茫然,，不知所措,。心想沒有教材，沒有教參,，沒有練習冊,，甚至電腦還有沒充電器，現(xiàn)在沒有電不說,，關(guān)鍵也打不開,，怎么上課。心慌,、焦慮,，怎么辦?思來想去，沒有退路,，只有調(diào)整心態(tài),。于是，我開始想盡各種辦法,，克服各種困難,，終于皇天不負有心人，在家人的幫助下,，歷經(jīng)波折,，買到了充電器,，打開了塵封已久的電腦，迫不及待的先下載好教學軟件,，開始了全方位的摸索和學習,。然后再在網(wǎng)上找電子課本，打印好教材,，此時基本具備了上課的條件,。

接下來便是備課。此時,，我們有充足的時間靜下心來備課,，不僅能從網(wǎng)上找到更優(yōu)秀的資源融進自己的教學中，而且還有東區(qū)教研室提供的優(yōu)秀做課視頻,，更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

基于對學生學情的認識和本學科的課程特點，我提前給每班學生建立學習打卡小組,，督促每位學生正常按時上課和背誦知識點,。周內(nèi)上課期間，每天上課前提前學生做好上課準備,，直播途中,，通過消息面板了解直播情況，幫助學生及時溝通解決直播途中遇到的各種問題,，保證直播的上課質(zhì)量,。課后與學生共同探討課上的學習收獲，進行課程回顧,，幫助部分吸收能力較差的學生消化知識重點,，并布置當日作業(yè)鞏固學習成果。直播課程結(jié)束后,，一對一批改作業(yè),，單獨輔導，加深學生對知識點的記憶和理解,。此外,，我還專門成立了qq群，為學生答疑解惑,、解決作業(yè)問題,，并對所學內(nèi)容拓展延伸，進一步提升學生的學習能力,。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是未來教育領(lǐng)域發(fā)展的方向,，利用好互聯(lián)網(wǎng)，從互聯(lián)網(wǎng)中汲取有益于教育事業(yè)的技術(shù),、知識,、理念，是每位教育從業(yè)者今后的必修課,。為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)整合資源的優(yōu)勢,，最大化發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的`作用。我充分利用學習強國,、網(wǎng)絡(luò)微視頻等熱門軟件,，精選適合本班學生學習的時政知識。通過課前播放,，不僅豐富了學生的學科知識，還能激發(fā)學生的學習興趣,，可謂一舉兩得,。

總之，通過本次線上教學的開展,，我對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也有了更深刻的認識,，一方面，線上教育使家長和學校聯(lián)系更加密切,，學生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門,。另一方面，通過便捷的數(shù)據(jù)反饋，使得老師能夠更直接的掌握每名學生的學習狀態(tài),。因此，我們有理由相信隨著本次線上教學的開展,，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)必定能夠成為我們今后日常教學的重要輔助手段,，助力我國教育事業(yè)邁上一個新臺階!

相信在中心校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我校的線上教學,，將更扎實更具體,，家校合作，師生共同探索,。我們將繼續(xù)堅實地邁步向前！

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇七

之前在學校讀書的時候是成天想著回家吃媽媽做的飯,，現(xiàn)在在家待久了竟然還有點懷念高校食堂的飯菜了,，還真驚異,。是的，我是懷念學校食堂的飯菜了,，確定不是在家被我媽叨念煩了才想回學校的……才怪,，其實就是這個樣子。自從學校發(fā)布延期上學在家網(wǎng)課上課的通知的時候,，我就已經(jīng)許就沒有依據(jù)規(guī)定的時間起過床了,，由于上網(wǎng)課就直接可以躺在床上就可以聽課了，所以每天都要被老媽給叨念,，說我實在是太懶散了,。其實也很有道理的咯，這也是我這段時間上網(wǎng)課的感受了,，太便利我偷懶了,。

作為一個高校生，其實上的課是有很多跟專業(yè)沒有關(guān)系的課程的,，并不是說沒有用,，只是在上網(wǎng)課的.時候，身邊沒有老師監(jiān)督的時候,，自己總是會萌生一種就把網(wǎng)課掛在那里,，自己該玩手機就玩手機該睡覺就睡覺的想法……事實上我也的確這么做了，專業(yè)課,、毛概,、高數(shù)這些比較重要的課我都是認真的聽課的，但是向高校體育和就業(yè)基礎(chǔ)這種相對沒有那么重要的課,，我都是用電腦將它放著,，然后連續(xù)躺床上玩手機或者睡覺去了。這樣的事情當然是間或的,，不行能時常這樣子做,，不過我覺得網(wǎng)課學習真的還是有許許多多的不便利的地方的，有其是我這種自制力不夠強的同學,，一方面沒有老師們的監(jiān)督,，另一方面有沒有同學們一起學習一起競爭的氛圍，所以時常消逝上網(wǎng)課不認真的錯誤,，所以網(wǎng)課學習的效率也并沒有在教室上課時的好,。

當然了，吐槽歸吐槽,，網(wǎng)課也還是有許許多多的好處的,。在家里面放了這么長的假，又不能出去完，要是還不上課的話我人都要生銹了,，而上網(wǎng)課就能夠給我支配一些任務(wù),，讓我不至于那么無聊。還有一個好處就是,，這么長的假期,，要是讓我主動去學習的話，對于自制力比較差的我來說幾乎是不行能的事情,，過了這么長的時間，我都要遺忘c語言的開頭代碼怎么寫了,，而學校給我們上課的話就關(guān)懷我學習了,，讓我能夠漸漸地回憶起之前的學習內(nèi)容，并且能夠?qū)W習到新的學問,，讓我不至于把之前的學問全遺忘了,，也不至于讓我媽覺得我每天沒有事情做玩手機……哈哈。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇八

今天xx老師在xx平臺上,，利用xx主要向我們教授了國際經(jīng)濟法導論的前兩節(jié),，分別是國際經(jīng)濟法的概念和國際經(jīng)濟法的主體。上課伊始,，老師大概講述了教學計劃,，教材選擇等內(nèi)容，并最終選擇了xx上和我們同時開課的吉林大學的國際經(jīng)濟法課程,。通過xx上的學習,，我們對國際經(jīng)濟法的概念和主體有了大致了解，之后老師又進行了一些必要的補充,，既完善了所學具體內(nèi)容以及知識框架,，也增強了我們對知識的理解，例如國際經(jīng)濟關(guān)系還分為橫向的,、平等的經(jīng)濟關(guān)系,，如買賣關(guān)系、合同關(guān)系,，以及縱向的,、不平等的經(jīng)濟關(guān)系，即國家對經(jīng)濟的管理和控制,，如技術(shù)轉(zhuǎn)讓關(guān)系,、稅收關(guān)系。在課堂最后的一點時間里,，老師還對同學們的疑問進行在線答疑,，解釋了何為法律人格，多重國籍和無國籍人員在國際經(jīng)濟法中的相關(guān)情況。這節(jié)課的教學內(nèi)容全面系統(tǒng),，同學們的理解接受程度較好,。

國際經(jīng)濟法這門課程，不論對于選擇考研的同學,，還是選擇畢業(yè)直接工作的同學,，都具有重要作用?？佳凶圆挥谜f,，如果選擇工作的話，經(jīng)濟和法律都是在社會中必然要接觸的東西,，作為剛進入社會的小白,，難免會遇到經(jīng)濟方面的問題，這時候我們所學的國際經(jīng)濟法便可以為我們提供一些幫助,，或者有助于我們規(guī)避這些問題,。

此外，幾乎沒有出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓的情況,，聲音較為流暢,，整堂課上下來感覺很順利。雖然網(wǎng)絡(luò)教學的感受確實不如在教室里上方便,、效率高,，也影響到了老師幽默風趣的教學風格和同學們的聽課狀態(tài)，但在老師同學的共同努力下,，不論是知識的傳授和接受情況,，還是教學軟件的方便程度，總體效果還是很不錯的,。不論在什么地方,，通過什么方式，學習都是始終要堅持的事情,。

在本次課程開始前一周,，x老師通過微信群已經(jīng)提前告知了我們本門課程需要學習一種計算機語言――r語言。并且在學習通上傳了相關(guān)的學習資料,、視頻等,。

通過幾天的學習，大家對r已經(jīng)有了初步的認識,，所以在上課時對課程有了更多的熟悉感,。當然，老師在課上也向我們解釋了我們?yōu)槭裁匆獙W習r語言,，以及r語言在當前學術(shù)研究中的重要性,，打消了我們存在的一些疑惑,，堅定了同學們學習r語言的信心。

由于是本學期第一節(jié)課,，老師在課上詳細介紹了本學期課程的主要內(nèi)容以及推薦教材,，講述了兩本教材的側(cè)重點，并對教材的使用做了詳細的說明,。

當然,，因為本學期學習過程中會大量使用r語言，所以在老師制定的教學計劃中,，除過第一周引言,，另外有三周專門學習r，老師在課堂上通過放映專門精選的r語言教程,，讓我們很快接受了計算機語言的初步入門,。由于我的數(shù)理基礎(chǔ)較差，所以在學習過程中還是比較吃力,，希望在課下再多多練習，盡早掌握這門計算機語言,。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇九

我本人比較大眾化,，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲,，就是看小說,，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠離網(wǎng)絡(luò),。以前我抱怨過學校,，為什么不用手機或平板在家里上課呢去學校走路還浪費時間呢。

可是有一天,，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機給我了,，并且對我說：“玩吧,，到點我會來叫你的,。”雖然我覺得這個餡餅很吸引人,，可是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀,。

其實我之前是上過網(wǎng)課的，可是體驗并不好,，所以我對網(wǎng)課的印象不太好,，因為我覺得網(wǎng)課太無聊了，其實也不是無聊,，而是被關(guān)注的機會太少了,。之前在學而思，就是1vs100的局面，教師根本記不起我,。我打字很慢的人,，所以基本輪不到我發(fā)言?？墒俏矣质莻€話癆,，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò),。

可是這一次媽媽給我報的網(wǎng)課,，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認知,。大媽（玲玲教師）這次開的班,，換了一個新教師,，長得跟我一樣,，也沒有什么特點，可是很愛笑,。

這個教師上課特別有意思，語速快,，還愛秀英文,，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點頻繁,，我上個問題還沒記錄下來,，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動,，我有時候覺得她不是個語文教師，應當是戲劇學院畢業(yè)的,。上課學到的知識也特別多,，我的筆記比之前豐富多了。

網(wǎng)課唯一一點不足就是有時候我去喝水,，就可能聽不到聲音了,，because沒網(wǎng)，可是整體特別好,。

最終感激媽媽和大媽幫我打開了一扇門,。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇十

因為疫情的干擾,，我們不能像春姑娘一樣迎著風走進校園學習，只能通過手機聽,、看老師講課,，也就是停課不停學。通過這些天的網(wǎng)課學習呢,，我覺得網(wǎng)課缺點還是有點多,，要不請聽我慢慢道來。

昨天下午上數(shù)學課時,，講的是計算題,，用簡便（方法）算，我聽得也是似懂非懂,。當數(shù)學老師出題做的時候,，我看一下題，一臉茫然,，都不會做,，這可怎么辦?我只能等下節(jié)課老師再講時可認真聽。于是,，我就坐在那硬等著,，當秦老師用那真切的'聲音，慢慢地一個步驟,、一個步驟講時，可惜的是中間突然網(wǎng)卡了,，我只好退出再進,。數(shù)學真是環(huán)環(huán)相扣，幾分鐘不聽就不會做題了,。

我突然想起我們家的“數(shù)學高手”一媽媽,。我就把媽媽請了進來，給我講講,。誰知剛一開口,，媽媽就對我說：“你們老師每次都講得那么清楚，你怎么就不會呢?是不是不監(jiān)督你都不學了,?！蔽乙荒樜卣f是網(wǎng)卡，沒聽清,。

媽媽這才耐心幫我講題,，我慢慢地明白了!如果這個時候，我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學們,，該有多好呀!人們常說,，在快樂的環(huán)境下學得更好,，記得更牢。

唉!想念校園,，想念慈愛的老師,，想念同學們再一起快樂的學習氣氛。希望疫情快點離去,，讓我們盡快回到有趣課堂,，結(jié)束這網(wǎng)課帶來的不便!

要對自己去負責，掌握好自己的未來,。

在這個特殊時期,，我們要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預習,，課后及時復習,，掌握知識，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢,，認真對待網(wǎng)課的每一分每一秒,，嚴于律己，搶做黑馬,，爭取每天進步一點點!學習是一個不斷修煉自我的過程,。疫情時期，我們更要不斷完善自己,，那就用實際行動證明自己的奮斗,，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定,，你我皆是黑馬!

文檔為doc格式,。

網(wǎng)課學生總結(jié)反思篇十一

一段時間的網(wǎng)絡(luò)課程學習，讓受益匪淺,。我深切感受到網(wǎng)絡(luò)課程學習的優(yōu)越性：

3,、通過網(wǎng)絡(luò)課程學習，,，我們還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的經(jīng)驗等發(fā)貼到論壇與專家,、同行一起共同思考、討論,、吸收,、分享，然后介入教學全過程,，貫穿在教師的教學設(shè)計,、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)，最后必將促進我們專業(yè)發(fā)展,。

經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學習,，我對說課有了一個更深刻的理解,。說課，不僅僅局限于對教學設(shè)計或教學方案的簡要說明解釋上,，它不是教案的復述;說課也不僅僅是對上課的預測和預演,。它是在兼有上述兩點的基礎(chǔ)上更突出地表達教學理論對教學方案、教學案例的指導關(guān)系上,。即以備課為前提,，以教案為素材，站在一定的理論高度去闡發(fā)案中之理,、理中之案,。因此，說課的表達方式既有說明,，也有證明和闡明,。

說課是對備課的解說、上課的演示,，主要靠語言來表達,。這使它具有了演講性特點，即對同行或?qū)＜翌I(lǐng)導發(fā)表自己的施教演說,。同時,，與教師上課的講又大不相同，上課是面對學生講,，要通過講去激發(fā)和指導學生去學習和領(lǐng)會,。而說課的講，則可以且應該講得盡可能精彩些,，要通過講讓聽者心中點頭,，心悅誠服。

說課的理論性促使教學研究從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化,，促使教師由教書匠向教育專家轉(zhuǎn)化,。

盡管說說課的層次性較高,，但并不因此而降低它的可操作性,。這種可操作性由下列因素決定：第一，說課的內(nèi)容及其要求十分明確,、具體和科學,，具有規(guī)范性;第二，說課不受時間,、地點和教學進度的限制,，有其靈活性;第三，說課的演講和表演特點對教師有激勵性;第四,，說課納入到管理者的工作范圍,，便增強了組織力度而使之具有約束性,。

網(wǎng)絡(luò)課程學習促進我反思，同時也更大程度地提升了我的專業(yè)教學素養(yǎng),。平時上課,，我們往往在課前備好課就算萬事ok了，也不會對接下來的上課去思考太多預設(shè)的問題,，而說課要求教師緊密結(jié)合新的課程理念,，說出本節(jié)課選擇什么樣的教學方法，給學生什么樣的引導與指導,，采取什么樣的教學手段及理論依據(jù),。如何講解、何處設(shè)問,、何處啟發(fā),、何處討論、何處進行反饋練習與評價運用……這個過程是促使教師思考的過程,。是對課前的一種預設(shè),，它促使教師形成一種嚴謹?shù)?治學態(tài)度，顯然,，這個過程,，教師得益，學生更受益,。

在為時將近兩個月的網(wǎng)絡(luò)課程學習中,，我不但學會了怎樣進行自學，而且學會了怎樣利用網(wǎng)上的知識,。通過這個網(wǎng)絡(luò)學習,，我對說課有了更深的體會，對今后的教學也有更好的把握,。