學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇一

比爾·蓋茨的神話,，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè),。其實(shí),，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金,，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大,，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識不足,，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,，一開始就起點(diǎn)較高,，很容易失敗,。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),，深刻了解市場和自己,，然后從小做起,，從實(shí)際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步,。

缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷,，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品,，每件售價(jià)1oo元，我們就有300億元的銷售市場,。”這種推斷方法是站不住腳的,，而且常常起著誤導(dǎo)作用,。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久,。

在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天,，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),。如今大學(xué)生一般都有個(gè)性，自信心較強(qiáng),，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是,、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率,。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,，強(qiáng)強(qiáng)合作,，取長補(bǔ)短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實(shí)力,。

大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng),，創(chuàng)業(yè)意識淡薄,。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為,，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分,。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大,，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約,，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識,。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識較強(qiáng)，但卻缺乏真正的自主意識,，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識不清,，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上,，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識,，他們往往不能制定詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。缺乏周密的可行性論證與市場涮研,。在這種情況下,，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金,，而且在市場經(jīng)濟(jì)的競爭中也將處于劣勢,。

大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識的積累,，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中,，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式。

這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少,，創(chuàng)業(yè)技能及實(shí)踐能力更是無從淡起,。我國傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動(dòng)”,、“逞能”、“瞎折騰”,，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡,，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求,，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒有足夠的興趣,。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制,。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比,，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善,，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多,。政府需要在法律法規(guī),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)扶持,、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全,。

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備,，以創(chuàng)業(yè)資金為例,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高,，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金,。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金,，創(chuàng)業(yè)也就無從談起,。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多,，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主計(jì)劃,。

金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素,，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì),、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的`形勢,，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召,，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，走自主創(chuàng)業(yè)之路,，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。當(dāng)前，社會(huì)輿論為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了相對寬松的環(huán)境,。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功典型,，引導(dǎo)社會(huì)形成崇尚創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)為榮的社會(huì)氛圍,。另一方面新聞媒體開辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”,，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例,，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路,。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題,，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力,，增加社會(huì)物資財(cái)富,。

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng),，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持,，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力,，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持。

在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下,，同家出臺了許多優(yōu)惠政策,，涉及金融、稅收,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面,。主要有以下幾個(gè)方面：

（1）對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的,，免收行政事業(yè)性收費(fèi),。

（2）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款,。對合伙經(jīng)營就業(yè)的,，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模,。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的,，可按規(guī)定享受貼息扶持,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇二

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完備,，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金,，而我同家庭經(jīng)濟(jì)收入普遍不高,，特別是一些農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂,，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金,。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌措到所需啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起,。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，失敗多,，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主方案。起,。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高,，失敗多,，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主方案。

金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì),、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢,，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召,，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，走自主創(chuàng)業(yè)之路,，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

媒體開辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目,，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”,，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的.案例，交流成功的經(jīng)歷,，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路,。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力,，增加社會(huì)物資財(cái)富,。

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任,，產(chǎn)生良好社會(huì)示范效應(yīng),，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，勇于承受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會(huì)給予了極大的鼓勵(lì)和支持,，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和支持,。

在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下,，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融,、稅收,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個(gè)方面：

（1）對高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的,，免收行政事業(yè)性收費(fèi),。

（2）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款,。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)效勞機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金缺乏的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款,。對合伙經(jīng)營就業(yè)的,，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利工程的,，可按規(guī)定享受貼息扶持,。

（3）享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí),，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,，可以享受更多公共效勞。國家在鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),，保障其合法權(quán)益的同時(shí)也強(qiáng)化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)效勞,，提供政策咨詢、工程開發(fā),、創(chuàng)業(yè)孵化,、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤效勞的“一條龍”效勞,，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇三

通過這次講座培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多,，越過了很多心理上的障礙,；我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo),、長期的.目標(biāo)和最終的目標(biāo),，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)勇敢自信,、有目標(biāo)的人,，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。

1：在合作之前一定要把利益關(guān)系,，工作安排給講明了,，不要沖動(dòng)做事，能簽合同還是簽合同,，為的是將來不容易發(fā)生沖突,。

2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明,。

3：尋找合伙人時(shí),，一定要了解他，不要簡單的看一個(gè)人覺得好就放心的合作,，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè),。

4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑，考慮全面,，能夠和每個(gè)人和睦相處的,，積極主動(dòng)的人來做主要負(fù)責(zé)人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話,，主要負(fù)責(zé)人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定,。

5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細(xì)賬，金額超過一定的數(shù)額,，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定,，一定要大家商量后決定。

6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,，現(xiàn)在的騙子很猖狂,。

7：要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累,，大家要能吃苦,。

8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì),，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力,。

9：要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和答謝幫助過你的人。

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶,，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價(jià),，這樣省出來的全是自己的錢。

11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場調(diào)研,，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情,，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場調(diào)查,，是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。

人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來,，我們都不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無聲息的從我們身邊溜走,。與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母,，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對待我們自己,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇四

比爾·蓋茨的神話,，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè),。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金,，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大,，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗(yàn)和能力認(rèn)識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,，一開始就起點(diǎn)較高,，很容易失敗。因此,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),，深刻了解市場和自己，然后從小做起,，從實(shí)際做起,，第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場調(diào)查,，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品,，每件售價(jià)1oo元,，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的,，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研,，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久,。

在特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天,，創(chuàng)業(yè)者想要依靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率正大大降低,。團(tuán)隊(duì)精神已淪為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更倚重存有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),。如今大學(xué)生通常都存有個(gè)性,，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是,、剛愎自用,，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此,，對急于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短,，必須比單槍匹馬更容易蓄積創(chuàng)業(yè)實(shí)力,。

大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄,。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的態(tài)度和行為,，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大,，限于大學(xué)生年齡,、經(jīng)濟(jì)條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識,。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨(dú)立意識較強(qiáng),，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識不清,，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì),。

大學(xué)生的認(rèn)知還儀僅逗留在設(shè)想和概念上，由于缺少有關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理科學(xué)知識,，他們往往無法制訂詳盡的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃.缺少周密的可行性論證與市場拌研,。在這種情況下，如果匆忙挑選獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金,，而且在市場經(jīng)濟(jì)的競爭中也將處在劣勢,。

大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識的積累，另一方面則是實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。實(shí)踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個(gè)方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng),。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,，一些暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也多流于形式,。

這輕易引致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及課堂教學(xué)能力更是難以濃起至,。我國傳統(tǒng)觀念較多指出,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是一種“沖動(dòng)”,、“碘化鎂”、“徒有虛名”,，肢一種不明朗的整體表現(xiàn),，往往不能獲得足夠多的注重和倡導(dǎo)，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的建議,，往往引致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動(dòng)沒足夠多的興趣,。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會(huì)保障機(jī)制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比,，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少,，失敗多,。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)扶持,、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項(xiàng)目配套,、創(chuàng)業(yè)保險(xiǎn)等各個(gè)方面進(jìn)一步完善和健全,。

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)保障體系不完善，以創(chuàng)業(yè)資金為基準(zhǔn),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)須要啟動(dòng)資金,，而我同家庭經(jīng)濟(jì)總收入廣泛不低，特別就是一些源自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽憂慮,，不可能將靠家庭籌集創(chuàng)業(yè)資金,。手揮此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)很難籌集至所須要啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起,。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)低,，失利多，很多存有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也退出了獨(dú)立自主計(jì)劃,。

金融危機(jī)給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素,，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會(huì)、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢,，充分利用現(xiàn)有資源,，積極響應(yīng)國家號召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路,，用自己的成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

媒體開辟了各種形式的“勵(lì)志創(chuàng)業(yè)”欄目,，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例,，交流成功的經(jīng)驗(yàn),，影響和帶動(dòng)一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題,，而且在很大程度上能夠緩解社會(huì)的就業(yè)壓力,，增加社會(huì)物資財(cái)富。

創(chuàng)業(yè)本身的順利還可以并使創(chuàng)業(yè)者分擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任,，產(chǎn)生較好社會(huì)示范點(diǎn)效應(yīng),，有助于構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)。對于那些大膽轉(zhuǎn)型勞動(dòng)力觀念,，敢于拒絕接受獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的大學(xué)生,，社會(huì)給與了很大的引導(dǎo)和積極支持，通過宣傳不斷擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力,，給與大學(xué)生輿論上的導(dǎo)向和積極支持,。

在創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策,，涉及金融,、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面,。主要有以下幾個(gè)方面：

(1)對高校畢業(yè)生專門從事個(gè)體經(jīng)營符合條件的,，減免行政事業(yè)性收費(fèi)。

(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款,。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的,，可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模,。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的，可按規(guī)定享受貼息扶持,。

(3)享用職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,。存有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生出席創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，按規(guī)定給與職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,，可以享用更多公共服務(wù),。國家在引導(dǎo)積極支持高校畢業(yè)生通過多種形式有效率勞動(dòng)力，確保其合法權(quán)益的同時(shí)也加強(qiáng)了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，提供更多政策咨詢,、項(xiàng)目研發(fā)、創(chuàng)業(yè)受精,、開業(yè)指導(dǎo),、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù),，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可以享用社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處是能夠提升自己的能力,、快速增長經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用;的誘人之處就是通過順利創(chuàng)業(yè)，可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路就是艱困的,，《窮爸爸,，富爸爸》的故事說我們，創(chuàng)業(yè)的順利是否不一定與科學(xué)知識的累積量成正比,。

沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法,。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨,，他之所以能財(cái)源滾滾,，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場有無限的潛力,，也就是需求會(huì)無限增大,。

我們都看完《誰顫抖了我的奶酪》，這個(gè)非常簡單的寓言故事就說我們,，我們具有的奶酪其實(shí)就是在不斷變化的,，也就是我們在社會(huì)上所手握的籌碼就是不斷變化的，不更新就可以被扔掉,，不特別注意留存就可以變質(zhì),。所以這告誡著我們隨時(shí)必須更新自己所掌控的.科學(xué)知識與技能。在今后的生活中要不斷的自學(xué),，擴(kuò)充自己,，減少自己的社會(huì)競爭力,，這樣才有助于我們更好地立足社會(huì)，更好地同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想,。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為大學(xué)生，往往急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀,，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗,。看到成功,，也看到失敗,，這才是真正的市場，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

此外，在大學(xué)生遞交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，許多人還試圖用一個(gè)自指出很新奇的創(chuàng)意設(shè)計(jì)去迎合投資,。這樣的事以前在國外的確存有過，但在今天這已經(jīng)就是幾乎不可能將的了?，F(xiàn)在的投資人倚重的就是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量存有多低,，在多大程度上就是不容激活的，以及市場贏利的潛力存有多小,。而對于這些,，你必須存有一整套精細(xì)周密的可行性論證與實(shí)行計(jì)劃，決不就是單憑三言兩語的一個(gè)主意就能夠使人家出錢的,。

再者就是大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場空間。就算談到市場的話題,，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念,。其實(shí),，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

就我個(gè)人觀點(diǎn),，我真的倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,，但是必須創(chuàng)建在不能影響自學(xué)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂得走商家,，破敗了學(xué)業(yè),，這就是十分不可行的。畢竟不是所有的人都就是比爾蓋瓷,。自學(xué)就像是老鷹飛翔的練,，只有把翅膀練習(xí)軟了就可以飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水,?；鹧嬖⒁庵鵁崆?、激情和期望;海水寓意著遼闊無邊,、深沉而又高傲。沒火焰般激情的創(chuàng)業(yè)就是不可想象的,，而往往也可以存有被市場經(jīng)濟(jì)大海沖上的“犧牲品”,。

市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折,。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛,，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。

所以我們大學(xué)生在卷進(jìn)創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),，也必須深刻地思索確切，思索自己的人生方向和自我定位,，在自學(xué)和工作中不斷擴(kuò)充自己,，提升自己。無論搞什么事情,，都就是一個(gè)自我提高的過程,。只要自己從中贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后順利或是失利,，都就是人生的財(cái)富,。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多,，越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長期的目標(biāo)和最終的目標(biāo),，懂得了自己需要什么和為什么奮斗,、做一個(gè)勇敢自信、有目標(biāo)的人,，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。

1：在合作之前一定必須把利益關(guān)系,，工作精心安排給知會(huì)了,，不要沖動(dòng)處事，能夠簽合同還是簽合同,，為的是將來不難發(fā)生沖突,。

2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明,。

3：找尋合伙人時(shí),，一定必須介紹他，不要直觀的看看一個(gè)人真的不好就安心的合作,，看一看他適宜一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè),。

4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑，考慮全面,，能夠和每個(gè)人和睦相處的,，積極主動(dòng)的人來做主要負(fù)責(zé)人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話,，主要負(fù)責(zé)人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定,。

5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開支都必須存有明細(xì)賬，金額少于一定的數(shù)額，根據(jù)相同行業(yè)的開支金額大小的定,，一定必須大家商量后同意,。

6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂,。

7：必須有恒心和毅力,，創(chuàng)業(yè)初期可以很累，大家必須能夠吃苦耐勞,。

8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系,，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì)，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力,。

9：必須學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和回饋協(xié)助過你的人,。

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價(jià),，這樣省出來的全是自己的錢,。

11：創(chuàng)業(yè)前要展開市場調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能將有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情,，但我要說的就是,，創(chuàng)業(yè)無法盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定必須展開全面精細(xì)的市場調(diào)查,，就是專門從事自己熟識的領(lǐng)域,。人生能夠存有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)跑了就不能再去,，我們都不敢錯(cuò)過機(jī)會(huì),，但機(jī)會(huì)卻悄無聲息的從我們身邊離去。與此同時(shí)我們必須以一顆關(guān)愛的心回去非常感謝我們的父母,，用一顆非常感謝的心回去投資回報(bào)我們的社會(huì),，用一顆責(zé)任的心回去看待我們自己。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇五

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望,，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值,。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們,，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場的潛力,。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾,，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用,，這個(gè)市場有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大,。

我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》,，這個(gè)非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,，也就是我們在社會(huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì),。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識與技能,。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，增加自己的社會(huì)競爭力,，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想,。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為大學(xué)生，往往急于求成,、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀,，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

此外,，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞,。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。

就我個(gè)人觀點(diǎn),，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的,。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷,。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),，只有把翅膀練硬了才能飛得更高,。用一個(gè)比喻:火焰與海水,。火焰象征著熱情,、激情和希望;海水象征著廣袤無邊,、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,，而往往也會(huì)有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”,。市場經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折,。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛,，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。

在這八天的課程中，我們發(fā)生了很多事情,，認(rèn)識了很多人,，更接觸到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。在訓(xùn)練營中,，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的難處,。做一個(gè)路演ppt就成了對團(tuán)隊(duì)的巨大考驗(yàn)。老師說國賽的團(tuán)隊(duì)路演要在下面練習(xí)好幾十遍,，時(shí)間掌握的要很精確,，ppt做的要重點(diǎn)突出，簡潔明了,。牛老師也和我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的一些有事兒,，有趣但也讓我有了很多體會(huì)。高度決定視野,，細(xì)節(jié)決定成敗,。和優(yōu)秀的人在一起，你也會(huì)變得更優(yōu)秀,。

在整個(gè)訓(xùn)練過程中,，我們跟著老師的講解，了解到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的書寫規(guī)范和基本結(jié)構(gòu),，即產(chǎn)品研發(fā)方面要寫產(chǎn)品計(jì)劃,，生產(chǎn)服務(wù)方面要寫生產(chǎn)計(jì)劃,，市場營銷方面包括市場調(diào)研，營銷計(jì)劃兩方面,，人力資源方面主要寫管理團(tuán)隊(duì),，資本財(cái)務(wù)方面包括財(cái)務(wù)計(jì)劃，盈利計(jì)劃,，融資計(jì)劃和風(fēng)險(xiǎn)分析四部分,，戰(zhàn)略布局主要寫戰(zhàn)略構(gòu)想，包括商業(yè)機(jī)會(huì),，宏觀環(huán)境和戰(zhàn)略規(guī)劃,。有了一份完美的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書才能做出一份精美的路演ppt，而我們在制作ppt過程中,，就面臨著巨大的挑戰(zhàn),，讓我們深刻體會(huì)到實(shí)踐的難處。理論知識總是相對容易的,，而真正操作起來,，就難了很多倍。這也告訴我們,，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。

溝通是一項(xiàng)人際交往必不可少的技能,。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果,。老師告訴我們，有效溝通的六大步驟,，即事前準(zhǔn)備,，確認(rèn)需求，闡述觀點(diǎn),，處理異議,，達(dá)成協(xié)議和共同實(shí)施。在老師風(fēng)趣幽默的講解中,，我意識到自己溝通方面的問題,，也更加敢于去和陌生人溝通交流，最后一天的模擬經(jīng)營就是這樣,。老師重新分組,，我們彼此都不熟悉，但我們都能有好的交流想法,，協(xié)作配合,，到最后在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)前進(jìn),，一起虧損,，一起盈利,，享受經(jīng)營過程中帶來的快樂。我想這就是溝通的魅力,，讓陌生人變成戰(zhàn)友,，變成好朋友,。

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營中,，最深的體會(huì)就是要善于思考，多動(dòng)手動(dòng)腦,，很多時(shí)候很多事情都需要自己去找文獻(xiàn)查資料,，確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,，所以每一步都需要獨(dú)立思考,。在創(chuàng)新方面，首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo),，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心,，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去,，才可能有結(jié)果,。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，而這些點(diǎn)子不是憑空想出來的,，而是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的需求痛點(diǎn),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展大方向確定的，所以我們還是要多讀書,，多看新聞,，關(guān)注國家的大事和行業(yè)發(fā)展前景，一旦形成一個(gè)有可行性的目標(biāo)之后,，就要為之不懈努力,，開創(chuàng)自己的小事業(yè)。

在培訓(xùn)結(jié)束后,，我也對自己做了一些反思,，也明確了自己的小目標(biāo)，看淡了很多事情,，視野開闊了很多,，目光長遠(yuǎn)了很多。雖然過去的已經(jīng)無法挽回,，我也不是最優(yōu)秀的那一個(gè),，但我已經(jīng)有了一顆堅(jiān)定的心，奔著我的目標(biāo)前進(jìn),，即便路上驚濤駭浪,，我也會(huì)勇往直前,。悟已往之不諫，知來者之可追,，最后的兩年大學(xué)時(shí)光里,，我會(huì)珍惜每一天，充實(shí)自己,，努力奮斗,，變得更加優(yōu)秀。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇六

在這個(gè)競爭激烈的社會(huì),，很多人都選擇自主創(chuàng)業(yè),。受到直接沖擊的大學(xué)生也不例外，反而是后起之秀,。

在大學(xué)的時(shí)候,，班上有個(gè)同學(xué)是浙江溫州的，我們當(dāng)時(shí)都在想著畢業(yè)后到哪里去找工作時(shí),，她卻說她畢業(yè)后要回去幫家里開服裝店,。我們都知道溫州人十個(gè)里有九個(gè)是做生意的，但是這個(gè)做生意的理念也使得他們成為中國最富有的人群,。我那位同學(xué)說,，他們那里的人經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：寧愿睡地板，也要當(dāng)老板,。正是這樣的理念,，才讓溫州出了很多企業(yè)家，也讓那里的人成為最富有的人群,。他們掌握著最好的經(jīng)商技能,，也讓他們的后輩擺脫了貧窮，走上了不同的致富道路,。

所以就溫州人的這個(gè)理念來說,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種很好的想法。我從來都相信只要你找對了方向,，一份付出就一定會(huì)有屬于你的.那份收獲,。創(chuàng)業(yè)之初，我們要充分認(rèn)識自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的飽和度,，要考慮多個(gè)方面的影響,。如社會(huì)環(huán)境，市場環(huán)境以及自身的一些情況,。當(dāng)然,，最主要的就是心態(tài)問題，我們往往容易眼高手低，太過于心急,。所以在創(chuàng)業(yè)的過程中要一步一個(gè)腳印來,，不能想著一步登天。在創(chuàng)業(yè)的過程中,，我們作為創(chuàng)業(yè)者,，要具有危機(jī)意識。下面總結(jié)了幾點(diǎn)創(chuàng)業(yè)中最常見的問題：

首先,，作為大學(xué)生,，在他們的心目中，看到的更多的是創(chuàng)業(yè)成功的例子,。覺得自己創(chuàng)業(yè)就是不用受老板的氣,，可以隨意的去指揮他人,。具有很大的盲目性,，脫離了現(xiàn)實(shí)，太過于幼稚,。正是因?yàn)闆]有認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題,，太過于理想化，所以一旦遇到挫折和失敗就會(huì)感到痛苦和迷茫,，就容易產(chǎn)生放棄的想法,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇七

在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)的今天，創(chuàng)業(yè)其實(shí)也不是一件困難的事情了,，現(xiàn)在并不是和以前一樣,，一定要成立公司，要有很多人才能創(chuàng)業(yè),，很多條件都降低了從程序員創(chuàng)業(yè)門檻,。比如說apple的appstore，李開復(fù)的創(chuàng)新工廠等等,。

你可能會(huì)問"創(chuàng)業(yè)基金從哪來?",，如果是傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)，比如說開一間餐廳,，開一個(gè)超市,，可能真是需要一比啟動(dòng)資金，但做互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),，啟動(dòng)資金不是必須的,，剛開始可以利用業(yè)余時(shí)間，都不用辭職,。等產(chǎn)品基本成型了,，有天使投資了或非常有信心盈利了，再辭職也不晚，這樣風(fēng)險(xiǎn)也是最低的,。

很多人會(huì)說沒有好的想法,，好的點(diǎn)子，其實(shí)可以做的東西真的很多,。

創(chuàng)造一款偉大的產(chǎn)品或者服務(wù)的最直接,、最簡單的方法就是去做你自己想用的。因?yàn)樽约菏亲盍私庑枨笫鞘裁?，怎樣可以滿足,，并能立即明白你做的東西是否靠譜，價(jià)值多大,。

我們做的產(chǎn)品就是為了解決自己的問題,，那時(shí)公司想找一款crm軟件來記錄，跟蹤銷售過程,，公司是個(gè)小公司,，沒必要自己買服務(wù)器、軟件進(jìn)行部署,，所以saas的crm應(yīng)用是最合適的,，在試用了國內(nèi)好幾家的產(chǎn)品后，讓我們很失望,。原因很簡單,，注冊之后基本不會(huì)用，十幾個(gè)功能菜單,，好多專業(yè)詞匯,，一看就讓人頭暈，其實(shí)我們就是想找一款簡單,、實(shí)用的工具,，解決我們的問題：比如，想關(guān)注我們商談過的某人的動(dòng)向,，我們說過什么,，以及什么時(shí)候我們再跟進(jìn);這周的日程怎么安排的，明天都有哪些任務(wù)要完成,。但現(xiàn)有的通訊錄太簡單,，800客這樣重量級的太復(fù)雜、難用,，所以我們決定自己做一個(gè)適合中小型企業(yè)用的在線crm,。

其實(shí)很多發(fā)明家都是為了解決自己遇到的問題，而發(fā)明創(chuàng)造的,。

發(fā)明家jamesdyson就是自撓其癢,。當(dāng)他在家里使用吸塵器時(shí)，他發(fā)現(xiàn)真空袋吸塵器的抽吸動(dòng)力總是失靈，灰塵阻塞了袋子里的小孔,，堵塞氣流,。這不是某人想出來的問題。這是他真實(shí)親身經(jīng)歷,。所以他決定解決這個(gè)問題,，于是有了世界上第一臺氣旋式吸塵器。

田徑教練billbowerman覺得他的隊(duì)伍需要更好,，更輕便的跑鞋,。于是他去到車間，把橡膠倒入家庭用的華夫烤盤里,。這就是nike著名的華夫鞋底的誕生,。

解決你實(shí)際遇到的問題，才會(huì)讓你愛上你做的事,，只有做自己喜歡的事,，才能把它做好。這已成為我們團(tuán)隊(duì)的`理念了,。

創(chuàng)業(yè)不一定要很多人,，我們團(tuán)隊(duì)就只有三個(gè)人,，但是最高效的,。我們沒有留任何空間給沒有實(shí)際工作的人。在workxp團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人幾乎都跟我們產(chǎn)品的某些東西有直接的關(guān)系,。從編寫員編寫和更新支持文檔,，到設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)用戶界面，到程序員給使用用戶開發(fā)代碼,，都在盡自己的職責(zé),，我們沒有一個(gè)拿著薪水只是去告訴別人去做什么的議院議員。

高效的團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該是平等的,，不應(yīng)該有上下級之分,，不應(yīng)該有審批，各自負(fù)責(zé)一部分任務(wù)并且承擔(dān)起來,。

我認(rèn)為目前小公司唯一的活路就是高效率的小規(guī)模團(tuán)隊(duì),，這樣的團(tuán)隊(duì)才能充分發(fā)揮小公司靈活創(chuàng)新的特點(diǎn)，才有可能在某些方面戰(zhàn)勝大公司,，也才有可能在人才競爭方面勝出,。

產(chǎn)品是小團(tuán)隊(duì)的核心競爭力。

一定要做出最棒的產(chǎn)品,，哪怕這個(gè)產(chǎn)品功能非常少,，但一定要是最好用，最簡單的。

天使投資人stevebell說過"創(chuàng)業(yè)公司無法和大公司比如何做市場--創(chuàng)業(yè)公司贏在"產(chǎn)品"上!能贏的創(chuàng)業(yè)公司開發(fā)"絕棒的"產(chǎn)品,，產(chǎn)品成為用戶們的"所愛",，因此她們在朋友中奔走相告。偉大的創(chuàng)業(yè)公司不花一分錢廣告費(fèi),，但是能開發(fā)出使用戶"驚喜"的產(chǎn)品,。"。

同樣是做saas,，我們選擇的是和salesforce不一樣的路線,，做中國的37signals。當(dāng)所有的軟件提供者都在強(qiáng)調(diào)自己的產(chǎn)品功能如何多而全,，如何靈活定制,，如何能滿足幾乎所有需求的時(shí)候，我們并沒有單純比拼功能,，而是把其中最實(shí)用的功能做到最好用,。實(shí)則上，軟件不需要去適應(yīng)所有的情況,，有時(shí)候,，它不能干某些事情才恰恰凸顯它的價(jià)值。

其實(shí)創(chuàng)業(yè)很簡單,，只要你決定去做,，并堅(jiān)持下去，那成功已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)講座心得體會(huì)篇八

6月27日下午14：30,，商學(xué)院在圖書館報(bào)告廳舉辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座,。

講座由商學(xué)院副書記馬國主持，全院部分學(xué)生與老師一同聆聽了無界電商總經(jīng)理趙玉瑋以“二十二立——選對方向,，成就未來”為主題的精彩演講,。

在演講開始，趙玉瑋以自己的親身經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何了解自己的專業(yè),，進(jìn)而投入自己的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中去,。

鼓勵(lì)學(xué)生按照“一萬小時(shí)”定律進(jìn)行學(xué)習(xí)和奮斗：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等,，而是付出了持續(xù)不斷的努力,，只要經(jīng)過一萬小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡,。

而大學(xué)學(xué)習(xí)生活設(shè)置四年的原因也正符合這一萬小時(shí)定律,，所以學(xué)生應(yīng)該充分利用這最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，豐富自己的專業(yè)技能,，以便日后能夠更好的立足社會(huì),。

接下來，他就目前社會(huì)上缺少“精英教育”這一現(xiàn)象從學(xué)生角度和家長角度進(jìn)行分析,，學(xué)生在工作后的三個(gè)月成長速度驚人,，說明了學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后才感受到壓力，而家長層面則認(rèn)為大學(xué)就是學(xué)生的高考后的避難所,，對社會(huì)和就業(yè)情況不了解,，容易對學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)。

若要營造更好的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,，需要家長和學(xué)生都有一個(gè)深入的思考,。

隨后以“毛竹”的生長特性為例啟發(fā)學(xué)生思考,，任何事情在投入初期便有回報(bào)的可能性非常小，因此需要學(xué)生戒驕戒躁，不要急于成才,，學(xué)習(xí)毛竹的“扎根”精神,，蓄勢待發(fā),，等待時(shí)機(jī)一鳴驚人,。

“創(chuàng)業(yè)”與“實(shí)踐”是現(xiàn)在大學(xué)生活最熱門的兩個(gè)詞，他就這兩個(gè)熱點(diǎn)與同學(xué)進(jìn)行了熱烈的交流,。

首先由“擦車”的短片引出選擇方向的重要性,，并與學(xué)生一起討論大學(xué)生活期間的實(shí)踐活動(dòng)情況。

實(shí)踐活動(dòng)多種多樣,，但是如果做的準(zhǔn)備是背離日后工作方向,，例如某些學(xué)生一直不間斷的做推銷員或者家教，對于自身的發(fā)展無疑是受限的,。

他又糾正學(xué)生錯(cuò)誤的“創(chuàng)業(yè)觀”,，有些學(xué)生認(rèn)為“當(dāng)老板、說了算”就是創(chuàng)業(yè),，而創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是通過依托資源，創(chuàng)造更多的價(jià)值,，更加注重社會(huì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)配合,。

二、創(chuàng)業(yè)離不開超群的能力,，第三,、需要掌握大量的資源。

創(chuàng)業(yè)形式多種多樣,，高度也是多種多樣,，他將創(chuàng)業(yè)比作“走梅花樁”，只有走穩(wěn),，方向選對,，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,。

最后以“活在當(dāng)下”結(jié)束自己的演講，鼓勵(lì)學(xué)生改變可以從現(xiàn)在開始,。

趙玉瑋總經(jīng)理講話結(jié)束后,，學(xué)生表示學(xué)到了很多知識，增強(qiáng)了專業(yè)學(xué)習(xí)信心,，提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,，并且提出了自己的一些不解和疑問，趙經(jīng)理都一一做了耐心生動(dòng)的回答,，解答學(xué)生們的種種疑惑,。

最后，學(xué)生們都滿載收獲而歸,，講座亦在融洽的氛圍中完滿落幕,。

通過本次活動(dòng)，促進(jìn)了商學(xué)院的學(xué)術(shù)交流,，營造了良好的交流與學(xué)習(xí)氛圍,。