當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇一

“給學(xué)生一杯水,，教師本身應(yīng)該有一桶水”,，此話很有道理。在幼兒教育中,，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物,，是最可值得依賴的人,，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們,，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn),，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象,，師德不只是學(xué)識問題,，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性,，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。

首先,，嚴(yán)以律己,，注重言行。為人師表,，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個(gè)普通的人,，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,，言談應(yīng)該和顏悅色,，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣,。

其次,，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

(1)注重積累,、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開闊視野，不斷豐富,，充實(shí)自己,，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，通過閱讀唐詩宋詞及各種優(yōu)秀的中外文化書籍,，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),。

(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神,，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的,。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體,，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶,。

(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,，并適用于教學(xué),，由此，可拓寬幼兒的視野,。

六,、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。

我國古代的教育家早就說過,，人者,，德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,，未學(xué)武而先重武德,，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖,，最主要的是報(bào)效國民,。幼兒期是品德形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是好模仿的時(shí)期,，幼兒的向師性可塑性模仿性決定著教師必須作到以身作責(zé),，為人師表。教師的一言一行深刻的影響著每一個(gè)幼兒,。

通過這次師德師風(fēng)的集中學(xué)習(xí),，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，以馬列主義,，毛澤東思想及鄧小平理論的理論精神為指導(dǎo),，遵循幼兒教育心理規(guī)律以及幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，努力做好教育工作,。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇二

很榮幸參加了20xx年的寒假國培培訓(xùn),，在承德十幾天的國培學(xué)習(xí)中，學(xué)到了許多新的理論與技能,，收獲很多，感受也很深,，以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得,。

一、幸福與快樂,。

首先理解幸福的內(nèi)涵,，創(chuàng)造美麗的人生,。從幾千年的漢字就能看出古人的智慧：“人”撇代表男人，男人要頂天立地,，捺代表女人,，女人要學(xué)會支撐?！凹摇鄙厦娴膶氉稚w代表房子,，底下的豕原意是小豬的意思，也就是說一間房子里面住著一群小豬,，大家親親熱熱在一起,，你中有我我中有你。所以親人之間一定要學(xué)會表揚(yáng),，學(xué)會彼此欣賞,。“命”一個(gè)人只有一條命,，所以無論遇到什么事情都要好好的活著,。

其次要控制好自己的情緒，情緒包括：喜,、怒,、哀、憂,、思,、悲、恐,、驚,，情緒的變化影響我們身體的各個(gè)器官，如：喜傷心;怒傷肝;憂傷脾;恐傷腎等等,。

所以我們要盡量把情緒調(diào)整到適度,，這里總結(jié)了10條健康情緒的特點(diǎn)：

1、開朗,、豁達(dá),，遇事不斤斤計(jì)較，不為一些雞毛蒜皮的小事動(dòng)肝火或郁結(jié)于心,。

2,、情緒正常、穩(wěn)定,，很少大起大落或喜怒無常,，能承受歡樂與憂愁的考驗(yàn)。

3,、能給人愛和接受他人的愛,，等人熱情,，樂于助人，有同情心,。

4,、談吐風(fēng)情、文雅,。

5,、自信、樂觀,、有主見,、能獨(dú)立的解決問題，創(chuàng)造性的工作,。

6,、明智、少偏見,、能正確認(rèn)識自己及他人的長處,、短處。

7,、對前途有信心,，勇于上進(jìn)。

8,、能面對現(xiàn)實(shí),，接受現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)現(xiàn)實(shí),，并按社會要求行動(dòng),。

9、對平凡事物保持興趣,，能不斷從生活環(huán)境中得到美的感受,，快樂的享受生活工作，也會消譴,。

10,、尊重他人，能與人為善,，和睦相處,。

二、做心靈健康的幼兒教師,。

張教授重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“身心健康永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績更重要,。”

(一)心里健康的標(biāo)準(zhǔn)：

1,、智力正常;(包括：觀察力,、注意力、記憶力,、思維力,、想象力都正常)。

2,、有安全感,，不會惶惶不可終日;。

3,、情緒相對穩(wěn)定,，樂觀向上;。

4,、對自己有充分了解,，并能作出恰當(dāng)評價(jià);。

5,、要有適應(yīng)能力;,。

6、人際關(guān)系和諧;,。

7,、睡眠正常;。

8,、心理行為表現(xiàn)與年齡,、性別相等。

(二)幼兒園進(jìn)行心理健康教育的途徑和方法：

1,、心理健康的主渠道在于日常生活的各種活動(dòng);,。

2、對孩子進(jìn)行積極的心理暗示;,。

3,、在活動(dòng)中對孩子進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng);。

4,、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境(人文環(huán)境,、物理環(huán)境)，促進(jìn)兒童心理健康;,。

5,、了解兒童發(fā)展的關(guān)鍵期及時(shí)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)的訓(xùn)練與培養(yǎng);。

6,、充分發(fā)揮幼兒園活動(dòng)課的作用,，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂與成功;。

7,、加強(qiáng)教師心理健康教育,，防止發(fā)生師源性心理問題;,。

8、建立幼兒園,、小學(xué),、家庭、社會相互協(xié)作的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),。

三,、以先進(jìn)的幼兒教法，促進(jìn)兒童健康成長,。

陳園長講了一天的課,，中心只有5點(diǎn)，但都很值得我們深思學(xué)習(xí),。

1,、如何健全幼兒的體魄。孩子正是長身體的時(shí)候,，每節(jié)活動(dòng)課前都應(yīng)該動(dòng)動(dòng)小肢體,、鍛煉幼兒身體，發(fā)展幼兒創(chuàng)設(shè)思維,。

2,、培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣從小入手,、從小事入手,，德的教育是根本。

3,、給孩子一個(gè)快樂的心態(tài),。教別人的時(shí)候，首先要自己喜歡,，所謂“教人先教己,，身先示范”，孩子就是一臺24小時(shí)開著的錄像機(jī),，所以老師和家長要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，只有成人對任何事有一個(gè)快樂的心態(tài)，孩子才能對任何事有一個(gè)快樂的心態(tài),。

4,、靈活孩子的思維。

5,、培養(yǎng)幼兒感恩的品德,。

四、面向兒童全面發(fā)展和早期教育。

錢教授說孩子要多聽則聰;多看則明;多動(dòng)則靈;多撫則通;并給家庭教育提了幾點(diǎn)建議：

1,、增加家庭教育的人數(shù);,。

2、增加語言學(xué)習(xí)的機(jī)會;,。

3,、多些家庭交流的機(jī)會;。

4,、家居環(huán)境別太安靜;。

5,、多聽故事少看電視;,。

6、家長鼓勵(lì)伙伴交往;,。

7,、背節(jié)奏感強(qiáng)的古詩。

五,、與家長溝通的能力,。

幼兒園老師要經(jīng)常面對家長，和家長溝通要遵循兩個(gè)原則：

1,、切忌“告狀”式的談話方法,，這樣會讓家長誤認(rèn)為老師不喜歡甚至是討厭自己的孩子，從而覺得自己的孩子在班里會受到不公正對待,，而產(chǎn)生抵制情緒,。

2、和家長談話要有節(jié)術(shù)性,，把談話建立在客觀,、全面的基礎(chǔ)上。要讓家長相信我們,，尊重并聽取我們的意見,，要讓家長感到教師在關(guān)注自己孩子的成長和進(jìn)步，感到老師比他們更深入地了解孩子,，同時(shí),，要抓住時(shí)機(jī)向家長了解孩子的情況，以請教的態(tài)度耐心的聽取家長的意見,。使家長產(chǎn)生信任感,，從而樂意與教師進(jìn)行充分的交流，以達(dá)到預(yù)期的目的,。

通過國培的十幾天的學(xué)習(xí)我覺得我們要有一顆平常的心,，我們要把幼兒園當(dāng)做自己的家;把同事當(dāng)做自己的兄弟姐妹;把幼兒當(dāng)做自己的孩子。必須克服自己的心里障礙，能認(rèn)識到自己的情緒,，表達(dá)自己的情緒,。牢記學(xué)校的“合和”精神，讓我們用真誠,、坦蕩的心照亮學(xué)生,，也照亮自己，讓學(xué)生成長,，也讓自己成長,。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇三

讀了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，我最大的感觸就是要不忘初心,，潛心教育,。自古以來，老師就應(yīng)該成為一位有理想信念的好老師,，一位具備良好道德素質(zhì)的好老師,，一位具備人格魅力的好老師，一位有仁愛之心的好老師,，那樣才有可能在學(xué)生的.心中播下夢想的種子,，開出理想的花朵，收獲成功的.果實(shí),?！安煌跣摹本褪且覀儾灰涀约鹤畛醯谋疽猓拍苡惺加薪K地去完成自己的夢想,。不忘教育的初心,，一要對自己認(rèn)得清，正確地認(rèn)識自己,，敢于自我剖析自我批評,，能夠經(jīng)常地自我反省反思，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),。二要對工作干得實(shí)，堅(jiān)持干一件事就要成功一件事,，腳踏實(shí)地,。三要對重?fù)?dān)挑得起，要發(fā)揚(yáng)老黃牛精神,，經(jīng)受住考驗(yàn),，勇于挑重?fù)?dān)。

時(shí)時(shí)不忘教育初心,，方得育人始終,。讓我們做一個(gè)卷不離手的讀者、孜孜不倦的誨人者、勤勤懇懇的作者,、不斷反思的思考者,，只有這樣，我們教育的腳步才會走得越來越穩(wěn)健,，教育的腳印才會越來越厚實(shí),，教育的聲音才會越來越洪亮！

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇四

平寨鄉(xiāng)中心小學(xué)：徐加凡轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會,。

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位,。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才,；二是有德無才,；三是無才無德；四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對社會造成傷害,，是潛在的定時(shí)炸彈。所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,，還要有高度的責(zé)任心,。如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的,。說到品德,，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心,，是不能很好的照顧幼兒的,，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育,？所以,，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人,，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié),，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。

三,、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德,。

德高為師，身正是范,，師德是一個(gè)教師的靈魂,。能否成為一個(gè)好教師，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神,。熱愛,、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒,。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇五

我們所從事的是教育事業(yè),。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧,，更不是事事以報(bào)酬的多少來衡量自己的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn),，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意,。尤其是青年教師,，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二,、愛自己。

教師愛自己就是要有用心的人生態(tài)度,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)。用自己用心的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生,、改造學(xué)生?！安灰晕锵?，不以己悲”。要求我們每一位教師必須要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦，精益求精,，厚積薄發(fā),，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師,。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng),，才會在工作中自信,，才會在生活中快樂，才會有用心的教育態(tài)度和人生觀念,，才會不迷失工作和前進(jìn)的方向,。

三、愛學(xué)生,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友,。

十項(xiàng)準(zhǔn)則還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全,。我想這是每位教師務(wù)必做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德,。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,，受到傷害時(shí)，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出,，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼,、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗位,、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn),。

愛教育,、愛自己、愛學(xué)生,，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自己,、超越自己,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā),，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，就能無愧于教師這一光榮稱號，就是對《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的最好詮釋,。

在教育工作的諸多矛盾中,，教和學(xué)是主要矛盾,。正確處理教和學(xué)的關(guān)系，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“快樂教學(xué)”的先決條件,。教和學(xué)的矛盾,，主要方面是教師,，有了教師“樂教”，才會有學(xué)生的“樂學(xué)”,，盡管其他條件都具備,，如果沒有教師的“樂教”,，沒有良好的師生關(guān)系，學(xué)生也快樂不起來,，從而影響教學(xué)質(zhì)量,。

“熱愛學(xué)生,，全面育人,，為人師表”這是對教師的基本要求,。樂于其業(yè),，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對學(xué)生的愛。愛的真諦是尊重和相信每一個(gè)學(xué)生,，要把學(xué)生作為一個(gè)具有人格的人來對待,。教師尊重和相信學(xué)生,，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心。學(xué)生有了自尊、自信,，才能構(gòu)成和諧愉快的師生關(guān)系,。師生關(guān)系良好，才能促成群眾的良好關(guān)系的構(gòu)成,。學(xué)生有安全感,、寬松感、愉悅感,，就能有效地發(fā)揮教師在“快樂教學(xué)”中的`主導(dǎo)作用,，促使學(xué)生生動(dòng)、活動(dòng),、主動(dòng)地得到發(fā)展,。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇六

為進(jìn)一步提高教師師德,明確教師行為準(zhǔn)則,提高廣大教師的政治覺悟,教育部于2018年11月8日頒布了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,通過閱讀準(zhǔn)則,我有如下感悟:。

在學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》后,，我更深層次地體會了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,。長期以來，教師默默奉獻(xiàn),，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，對教師提出了更新、更高的要求,，規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線，努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師,。有了這十項(xiàng)準(zhǔn)則的引領(lǐng),，我更有了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力。作為一名幼兒教師,，我們更要以準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,，幼兒是一群特殊的教育群體，因?yàn)樗麄兡挲g小,，更需要教師以媽媽般的情懷去關(guān)愛他們,，照顧他們。記得我現(xiàn)在教的孩子小班的時(shí)侯剛?cè)雸@,，孩子年齡小,，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，我們幾位老師一起齊心協(xié)力,，共同用各種形式,，玩游戲,、玩玩具、講故事等,，帶著孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，現(xiàn)在的孩子們非常喜歡幼兒園的生活，喜歡和老師,、小朋友們一起玩游戲,。幼兒園教師的工作非常細(xì)致，只有以高要求,、嚴(yán)要求來規(guī)范自己,，方能做好這份工作,！每天和孩子們在一起,，我也同時(shí)享受孩子們帶來的快樂，也感受到來自孩子對老師最純真的愛,！這種愉快而感動(dòng)的體驗(yàn),，只有幼兒園老師能體會到！

態(tài)度決定一切,，不管做什么事情,，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此,，工作中亦如此,。既然是工作，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，做到細(xì)心、耐心,、用心愛孩子,，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。

作為一名教師,，要更加熱愛和珍惜教師職業(yè)。幼兒教師是幼兒的啟蒙之師,，教師的一言一行都對幼兒都有著重要的影響,，我們應(yīng)該珍惜教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己，引導(dǎo)幼兒健康快樂的成才,！

說到師德師風(fēng),，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……的確,，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望,。這是我們所需要努力的方向,，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。

師德師風(fēng)對一個(gè)教師來說特別的重要,，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：

第一，嚴(yán)以律己,，注重言行,。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大，但我都坦然的面對,，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

第二,，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。

第三,堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂,。

第四,，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè),，簡單的說來就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,，不計(jì)較個(gè)人得失,，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

為了進(jìn)一步提高教師的道德,，明確教師的行為規(guī)范,，提高教師的政治意識,，教育部于2018年11月8日發(fā)表了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)規(guī)范》，通過閱讀規(guī)范,，我有以下意識,。

在學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》后，我更深入地體會了教師工作的重要性和自己承擔(dān)的責(zé)任,。長期以來,，教師默默奉獻(xiàn)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，對教師提出更新,、更高的要求，規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線,，努力成為有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有愛心的好教師。有了這十條準(zhǔn)則的領(lǐng)導(dǎo),，我更有前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力,。作為幼兒教師，我們必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。幼兒是一群特殊的教育集團(tuán)他們年齡小,，教師需要像母親一樣愛護(hù)他們,，照顧他們,。我記得我現(xiàn)在教的孩子小班時(shí)侯剛?cè)雸@，孩子年齡小,，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，我們幾個(gè)老師齊心協(xié)力，一起用各種形式,，玩游戲,、玩具、講故事等,，帶孩子快速適應(yīng)幼兒園生活,，現(xiàn)在的孩子們非常喜歡幼兒園生活，喜歡和老師,、孩子們一起玩游戲,。幼兒園教師的工作非常細(xì)致，只有高要求,、嚴(yán)格要求規(guī)范自己,，才能做好這項(xiàng)工作!每天和孩子們在一起,，我也同時(shí)享受孩子們的喜悅，感受到孩子們對老師最純真的愛!這種愉快感人的體驗(yàn),，只有幼兒園老師才能感受到!

態(tài)度決定一切,，無論做什么，態(tài)度都非常重要,，在生活中也是如此,，在工作中也是如此。既然是工作,，就要愛崗位敬業(yè),，以職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，細(xì)心,、耐心,、愛孩子，要有很強(qiáng)的責(zé)任感,，體現(xiàn)工作價(jià)值,。

作為教師，我們應(yīng)該更加熱愛和珍惜教師的職業(yè),。幼兒教師是幼兒啟蒙的教師,，教師的一言一行對幼兒有重要影響，我們要珍惜教育事業(yè),，愛教育事業(yè),，愛學(xué)生，嚴(yán)格要求自己,，引導(dǎo)幼兒健康幸福的才能!

為進(jìn)一步提高教師師德,明確教師行為準(zhǔn)則,提高廣大教師的政治覺悟,教育部于2018年11月8日頒布了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,通過閱讀準(zhǔn)則,我有如下感悟:作為教育工作者,我必須始終牢記習(xí)總書記提出的新時(shí)代中國特色社會主義思想,并以此思想作為開展開展教育活動(dòng)的準(zhǔn)則,。

時(shí)刻鞭策自己,不斷提高自身的政治覺悟,確保自己在教育活動(dòng)及其他場合堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針,不作出任何損害教師以及黨組織形象的行為。作為教育工作者,我在任何時(shí)間,任何地方都不得作出損害國家利益,、社會公共利益,或違背社會公序良俗的行為,。一定要嚴(yán)于律己,明確負(fù)面禁止,恪守底線要求,努力把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,時(shí)刻進(jìn)行自我反省與自勵(lì),自覺做以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德的符合準(zhǔn)則要求的教育工作者,并努力維護(hù)教師職業(yè)形象,提振師道尊嚴(yán)。

該準(zhǔn)則指出,幼兒園教師不得體罰和變相體罰幼兒,不得歧視,、侮辱幼兒,嚴(yán)禁猥褻,、虐待、傷害幼兒,。不得采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,不得組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng),。不得在入園招生、績效考核、崗位聘用,、職稱評聘,、評優(yōu)評獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假,。不得索要,、收受幼兒家長財(cái)物或參加由家長付費(fèi)的宴請、旅游,、娛樂休閑等活動(dòng),不得推銷幼兒讀物,、社會保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。不得組織幼兒參加以營利為目的的表演,、競賽等活動(dòng),或泄露幼兒與家長的信息等,。

作為一名幼兒教師,我們是孩子人生的起點(diǎn)的引導(dǎo)者,特別幼兒教師,要與時(shí)俱進(jìn),努力做一個(gè)人民滿意的教師,讓幼兒教師在教師隊(duì)伍中閃光。

新時(shí)代對廣大教師落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)提出了新的更高要求,，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感、榮譽(yù)感,，規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識、有愛心的好老師,，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，特制定以下新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十大準(zhǔn)則。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我深深地知道百年大計(jì),，教育為基礎(chǔ)的教育大計(jì)，教師為基礎(chǔ)的教師大計(jì),，師德為基礎(chǔ),。什么是師德師風(fēng)?師德是指教師具備的最基本的道德素養(yǎng)師風(fēng)是教師這個(gè)行業(yè)的時(shí)尚風(fēng)格。愛崗敬業(yè),，教育人，教師表,，教人不累,，教無種，這都是師德,。教育實(shí)踐證明,，師德的影響是不可估量的。

教師是知識種子的傳播者，是文明樹木的培育者,，是人類靈魂的形成者,，也是人類社會發(fā)展和進(jìn)步的開拓者，是祖國花健康成長的引導(dǎo)者和輝煌的典范,。因此,，教師的言行是影響學(xué)生的重要因素之一，不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和效果,，還影響學(xué)生人格等心理質(zhì)量的形成和心理健康的發(fā)展水平,。

教師應(yīng)該用材料教，一視同事,，為好學(xué)生的愛做準(zhǔn)備,，對壞學(xué)生更應(yīng)該準(zhǔn)備的愛和護(hù)理。傾注所有的愛,，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,，尋找他們的生活、品德上的一點(diǎn)一點(diǎn),，充分肯定和激勵(lì),，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師，自我完善,，不斷充實(shí)和完善自己的專業(yè)知識,，不斷探索新的教育方法，豐富教育經(jīng)驗(yàn),，取得眾多所長,，彌補(bǔ)自己的不足，不斷提高,。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的心得,，感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)月份，這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子學(xué)到了這么多師德師風(fēng)的知識,。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)努力,，努力成為優(yōu)秀的幼兒園老師。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇七

每一位教師首先都應(yīng)做到愛國守法,，熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，才能“樂于奉獻(xiàn)”,。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,，不計(jì)報(bào)酬的.付出的,。對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意,。

小學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象。我們的的一言一行,，一舉一動(dòng)都會對孩子們產(chǎn)生影響,，甚至影響一生。所以,，我們要從小事做起,，從自我做起，為人師表,。

熱愛學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對待那些學(xué)困生一定要有耐心,，千萬不要言行過激,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大力表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,。對待生活上有困的學(xué)生，我們要及時(shí)伸出援助的雙手鼎力支持,。當(dāng)孩子們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，我們要有犧牲自我也要保護(hù)好孩子們的精神，總之我們要像對待自己孩子一樣關(guān)愛每一位學(xué)生,。關(guān)愛學(xué)生是我們的天職,。

新時(shí)代新理念，我們要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，跟上時(shí)代的步伐,。要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加進(jìn)修學(xué)校和國家安排的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)中虛心向年輕教師請教,，努力提高自己的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇八

前段時(shí)間,，幼兒教師體罰,、虐待幼兒，成社會焦點(diǎn),。但對于這類事情的反思卻不能終止。事實(shí)上，近年來,，我國已發(fā)生多起幼兒園教師傷害學(xué)生的事件,，令人發(fā)指。

在井岡山培訓(xùn)中心賴大仁教授為我們講解了幼兒園園長的師德修養(yǎng),。一個(gè)好園長應(yīng)當(dāng)以教師作為基礎(chǔ)和底色,，事實(shí)上許多好園長，也都是從一個(gè)好教師培養(yǎng)成長起來的,。作為一名幼兒園管理者和幼兒教師,，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識,、更要有高尚師德,、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。幼兒園的幼兒可塑性大,，模仿性強(qiáng)，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都會對他們起到潛移默化的作用,，甚至可以說，幼兒教師的道德水平,，決定著幼兒的道德水平,。因此，我們做幼兒教師的一定要嚴(yán)于律己,，以身作則,，時(shí)時(shí)處處給幼兒以楷模之影響。日常工作中注重自身的修養(yǎng),，做到文明,、禮貌，善于與人合作,，待人真誠,，有耐心、不急躁,，談吐文雅,，樸素,，活波大方，端莊,、整潔,，誠實(shí)有自信，表里如一,，動(dòng)之以情,，以情育人，曉之以理,，以理塑人,。我面對的是一群四五歲的小孩子，我就是他們的榜樣,?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！?/p>

師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。每天我都會帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接每一位孩子,?？吹矫總€(gè)家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。

有一種愛,，叫無私,，有一種愛，叫關(guān)懷,，有一種愛,，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛,，歌詠著崇高的品質(zhì),。那就是教師對幼兒的愛，簡稱為師愛,，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我就特別高興,，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是媽媽的心肝寶貝，工作中我也如同對自己的孩子那樣對班里所有的孩子,。這使我深深體會到,，情系幼兒，像媽媽一樣熱忱地愛每個(gè)孩子,，這就是我工作的意義,。

良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作,。不求最好，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。

2,、尊重每一個(gè)幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,，不能隨便呵斥幼兒,。

3、努力進(jìn)取,。要想成為一名合格幼兒的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好幼兒,。

4、以身作則,。教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿,。教師的一言一行,，將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇九

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，它是教師和一切健康工作者在從事健康活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)是健康人塑造人的事業(yè),，因此,，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。最近學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,，學(xué)習(xí)后我覺得收益很大,，《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識和感悟,。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表,。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育幼兒的重要手段,，起著“以身立教”的作用,。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

我認(rèn)為教師首先要熱愛幼兒,，必須對每一個(gè)幼兒一視同仁,，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒,。其次要為人師表,，注重身教重于言教?？鬃诱f：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”幼兒總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象。因此,，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對待人,，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效。第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài),。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們積極向上,，不斷進(jìn)取。不僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響,，促進(jìn)他們健康快樂地成長，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),，并形成良性循環(huán),。第三：我覺得教師要無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位幼兒的成長,，一名教師應(yīng)該對幼兒無私奉獻(xiàn),，熱愛幼兒，尊重,、理解幼兒以人為本,，關(guān)心愛護(hù)幼兒,。第四：要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智,。

社會說：教師要獻(xiàn)身,！

教育說：教師要為人師表！

名人說：教師是人類靈魂的工程師,！

家長說：教師要為孩子負(fù)責(zé),！

教師說：俯首甘為孺子牛！

我說：教師面對幼兒,、社會,、教育家、家長,、同行,，乃至整個(gè)國家的普通“工人”。

正己,、敬業(yè),、愛幼！這六個(gè)字可以表述我的學(xué)習(xí)體會,。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模,，教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己,，要求孩子們做到的,，自己首先要做到，這就是所謂的“正己”,?！熬礃I(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。一個(gè)教師是否敬業(yè),，是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個(gè)很重要的條件,；一個(gè)教師是否愛幼兒，是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn),。愛孩子,、有高度責(zé)任感是每個(gè)教師最起碼的`行為道德。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為：它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。

《教師日常行為規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件,，是對一名教師的基本要求,。其實(shí)不管什么職業(yè)，職業(yè)道德是非常重要的,。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德,，至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。

作為一名教師要對自己選擇的職業(yè)無怨無悔,，要為教師的職業(yè)而感到光榮,。作為一名新教師的我，在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴(yán)格要求自己,，努力做好最好的自我,，讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁姟?/p>

通過學(xué)習(xí)，首先增加了認(rèn)識,，努力建立正確的行為規(guī)范,。其次，知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施,。再者,，明確自己價(jià)值體現(xiàn)的方向。同時(shí)我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來,，忠于自己的選擇。有人為教師總結(jié)了一些四字真言,，我覺得作為一名教師不難,，但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡單的事情。簡單附上,，因?yàn)檫@能明確我的方向,！

上班早到，下班晚走,。

實(shí)事多干,，閑話少說。

集體多想,，名利淡薄,。

工作耐心，愛崗敬業(yè),。

備課認(rèn)真,，教學(xué)務(wù)實(shí)。

意見多聽,，互助合作,。

好書多讀，反思常寫。

方法講究,，處理得法,。

待人禮貌，態(tài)度和藹,。

為人謙遜,，做事踏實(shí)。

干群團(tuán)結(jié),，師生融洽,。

鑄就口碑，你我高興,。

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新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇十

新時(shí)代對廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求,，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,、榮譽(yù)感,，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線,，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心的好老師,，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定以下新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,。

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無類，這都是師德,。教育實(shí)踐證明,，師德的影響是不可估量的,。

教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者,，人類靈魂的塑造者,，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范,。因而,，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平,。

教師應(yīng)因材施教，一視同仁,，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至,，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活,、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì),，讓他們感到溫暖,，增強(qiáng)自信學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁,。作為21世紀(jì)的教師,，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識,，不斷探索新的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長,，補(bǔ)己之不足，精益求精,。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會,，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識,。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油,、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會篇十一

一,、是準(zhǔn)則具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性,。

教育部為弘揚(yáng)高尚師德，明確底線行為,，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,，針對極個(gè)別人理想信念模糊,，育人意識淡薄，放松自己要求,，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為,，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長而制定的,。因?yàn)榻處熓菦Q勝全面建成小康社會,、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要力量，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù),、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵,，所以這是建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措,，也為教師嚴(yán)格約束、規(guī)范職業(yè)行為提供依據(jù),。

二,、是準(zhǔn)則具有實(shí)際針對性。

準(zhǔn)則結(jié)合中小學(xué)教師隊(duì)伍的不同特點(diǎn),，提出十條針對性的要求,，包括堅(jiān)定政治方向、自覺愛國守法,、傳播優(yōu)秀文化,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、誠實(shí)守信,、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導(dǎo),，又劃定師德底線,。其中，堅(jiān)定政治方向,、自覺愛國守法,、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、誠實(shí)守信、廉潔自律等幾個(gè)方面,，結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn),、存在的問題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性，提出不同要求,，更貼合實(shí)際,、更具現(xiàn)實(shí)針對性,。

三、是準(zhǔn)則具有素養(yǎng)增強(qiáng)性,。

準(zhǔn)則促進(jìn)教師提高政治思想道德素養(yǎng),。

1、增強(qiáng)四個(gè)意識,，政治站位正確,。從教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任上，處理好個(gè)人利益和國家,、社會利益的關(guān)系,，處理好個(gè)人理想和民族夢想的關(guān)系，集聚奮斗力量,，做新時(shí)代的見證者,、開創(chuàng)者、建設(shè)者,。

2,、增強(qiáng)底線意識，基本定位適當(dāng),。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線,，是從事教師職業(yè)的最低要求，是大中小幼職特各級各類學(xué)校教師必須遵守的,，是不可觸碰的紅線,。

3、思想行動(dòng)一致,，理解認(rèn)識到位,。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定，不是體檢結(jié)果,，是預(yù)防保健手冊,，是對廣大教師的警示提醒，是嚴(yán)管厚愛,，引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實(shí)踐,，時(shí)刻自重、自省,、自勵(lì)，增強(qiáng)行動(dòng)自覺,，做以德立身,、以德施教、以德育德的教師,，承擔(dān)職責(zé)使命,。