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教師的主要事跡寫篇一

雷江榮老師從事教育工作20多年，雖然她沒有得到過多少榮譽(yù),，但是她在學(xué)生和同事的心目中卻被評價為“最好的老師”!雷老師做事干凈利落,，走路快步如飛，急急匆匆地行進(jìn)在自己的人生道路上,，她把有限的時間都獻(xiàn)給了自己所鐘愛的教育事業(yè),，獻(xiàn)給了她學(xué)生和家人。如今,，面對她的突然去世,，面對她短短的42的人生，她的學(xué)生和家人都為她感到傷心落淚,。

20xx年,。

3月24日下午,，學(xué)校放學(xué)前半個小時,，華池職業(yè)中專九年級英語教師雷江榮依舊踏著她那疾步如飛的步伐，快速走出校門,，向著離校園不足300米的保險公司走去,。她是怕學(xué)生誤了時間，親自為班上的丁濤同學(xué)去補(bǔ)辦升學(xué)手續(xù),。沒想到這一走,，竟然是她與自己的學(xué)生和同事永遠(yuǎn)的絕別。3月25日清晨，噩耗傳來,，年僅42歲的雷江榮老師因突發(fā)腦溢血,，經(jīng)搶救無效而與世長辭。

3月26日,，在第一節(jié)課上課期間,，當(dāng)?shù)弥桌蠋煹倪z體被運(yùn)回華池，并暫時安放在她的家里時,，學(xué)生們再也壓制不住自己內(nèi)心的悲痛,，個個淚流滿面，紛紛跑出課堂,，要去見雷老師最后一面,。同學(xué)們或借錢，或直接跑回家向家長要錢,，去為雷老師買花圈,，以表達(dá)他們對“一直像媽媽一樣愛著他們的雷老師”無盡的哀思。一上午,，240多面悼念的花圈,、挽幛就布滿了柔遠(yuǎn)教育路兩旁，到處更是泣聲一片,。

一位白發(fā)蒼蒼的老者,，他是雷老師的老師，在現(xiàn)場動情的說,，有這么多學(xué)生主動來悼念老師的場面,，他還是第一次見。

3月26日中午,，陰沉的天色,，籠罩著華池職業(yè)中專校園，低回的哀樂,，激蕩著人們心中的波瀾,。教學(xué)樓前，一幅巨大的黑色挽幛正上方,，懸掛著雷江榮老師的遺像,，錚亮的眼鏡，映襯著白皙的面龐,，她依然是那樣的賢淑,、慈祥，英姿颯爽,。

這一天,，她曾經(jīng)的老師,，她的生前領(lǐng)導(dǎo)，還有她的學(xué)生,、同事和家人都來到了這里,，為她送行。

凄風(fēng)陣陣哀云起,，痛悼亡靈淚紛紛,。她的老師不希望她走，是因為她不僅曾是一位勤奮好學(xué),、成績優(yōu)異的好學(xué)生;更因為她接過了老師的教鞭,，歷照前輩的夙愿，扎根三尺講臺20多年,，默默奉獻(xiàn),，勤苦鉆研，引用科學(xué),、靈活的教學(xué)藝術(shù),，將知識和理想灌授給了每一個學(xué)生，引導(dǎo)他們健康成長,、茁壯成才,，育得花爛漫、春滿園!

她的領(lǐng)導(dǎo)不想讓她走,，是因為她不僅是一位教學(xué)能手,，更因為她始終胸懷大局，熱愛自己的崇高事業(yè),，具有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心,，服從組織安排，無論被指派教哪一科,，她都能很快勝任,。

雷江榮第一學(xué)歷僅為高中畢業(yè)，曾先后在華池喬川中學(xué),、悅樂上堡子小學(xué),、五蛟初中、華池一中和華池職專五所學(xué)校教過學(xué),。起初她的主教課目只是中學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué),，1988年，英語教學(xué)向初級中學(xué)延伸,，當(dāng)時,，英語只是她上高中時的一門特長而已，在英語教師十分奇缺的情況下,，她堅決服從學(xué)校的調(diào)配，自信的執(zhí)起了英語教鞭。因為自感底子薄,，又怕誤人子弟,，她堅持自學(xué)自修，邊教邊學(xué),，經(jīng)常是與自己的學(xué)生一起背誦單詞,，分析語法。在家里,，即使吃飯和給孩子喂奶時,，也手不離課本和輔導(dǎo)書。她的丈夫楊滿懷也是一名教師,，據(jù)他回憶,，妻子雷江榮在有生之年，始終在不斷學(xué)習(xí),。雷老師掌管著他倆的工資,，平時生活非常拮據(jù)，從不買任何化妝品,，也沒有穿過一件價值超過35塊錢以上的線衣,，但在學(xué)習(xí)上，卻非常舍得投入,。這些年,，光買英語教學(xué)圖書、磁帶,、光碟就達(dá)100多套,。在雷老師的辦公室和她家里，我們發(fā)現(xiàn)有很多她的學(xué)習(xí)手抄本,，留存的就達(dá)五十多本,，僅今年就有六七本，近七萬余詞,。經(jīng)過刻苦自學(xué),，，她順利獲得了甘肅教育學(xué)院英語大專文憑,。多年來,，她所帶的年級英語成績始終在全縣初中會考中名列前茅。

在雷老師心中,，同樣也有著帶領(lǐng)家人追求幸福生活的夢想,，這些年，她與家人節(jié)衣縮食,，同甘共苦,，好不容易在縣城建起了一套住房,，丈夫清楚地記得，在建房時,，他們還有很多債務(wù),，而妻子逝去后，他便向人詢問得知,，妻子不但還清了所有債務(wù),，還給家里留下了一萬多元存款。令丈夫傷痛的是,，家里的好日子才剛剛開始,，妻子就撒手人寰。

大家心愛的雷老師走了,，她的學(xué)生們誰都不愿接受這個痛苦的現(xiàn)實,，因為在大家心目中，雷老師不但書教得好,，更因為“她不是母親,，卻更像媽媽!”

記得她在喬川初中教學(xué)時，也是她剛結(jié)婚不久,，有一位學(xué)生因為家庭貧困而輟學(xué),，她便到這個學(xué)生的家里，將他勸了回來,，并把她的灶房騰了出來,，讓這個孩子住，用她微薄的工資供養(yǎng)著這個孩子的一切生活,，直到他初中畢業(yè),。雷江榮老師愛生如子的事跡，在她教過學(xué)的地方幾乎人人皆知,，并被家長們傳為佳話,。這些年，在她家,，添置了很多小凳子,，這是她和丈夫?qū)ｉT為家庭貧困和學(xué)習(xí)趕不上趟的學(xué)生“開小灶”準(zhǔn)備的。在她的家里我們還看到了幾份還沒有來得及拿到學(xué)校,，她生前剛剛為學(xué)生出的套題,。她的丈夫楊滿懷老師說，為了讓學(xué)生節(jié)約錢,，雷江榮經(jīng)常熬半夜為自己的學(xué)生出套題,。她不但免費給學(xué)生補(bǔ)課，還隔三岔五叫住校生到她家吃飯,，她常給學(xué)生說,，“學(xué)習(xí)不好可以趕上的,，但身體一定要養(yǎng)護(hù)好”。雷江榮愛學(xué)生勝過了愛自己,，她很少到醫(yī)院給自己檢查身體,，但如果那個學(xué)生生病,，她總是第一時間帶學(xué)生去檢查,，甚至一次次給學(xué)生墊付醫(yī)療費。雷老師帶的這屆學(xué)生共有兩個班120名學(xué)生,，她生前,，身上一直帶著一個小本，這個小本上面隨時記錄著每個學(xué)生從七年級到九年級,，每一個階段的學(xué)習(xí)變化情況,，她把這稱為“動態(tài)管理”。在雷老師的眼里,，學(xué)生從來沒有差生和好生之分,，對待每個學(xué)生都一視同仁，她給學(xué)生最多的是“自信教育”,，她總是對學(xué)生說“你能行,，你要相信自己，你有這個能力,?！?/p>

雷老師走了，她的同事們更是傷心不已,。因為她始終是一面鏡子,。

在帶領(lǐng)和激勵著大家攜手前行;她樂于助人心中總是想著別人唯獨沒有想到過自己。今年雷老師突然感到累了因為怕眩暈跌倒在操場上她很少跟跑晨操但有一段時間由于九一班班主任請假作為班助理她硬是克服病痛堅持按照學(xué)校規(guī)定跟操直到班主任回來,。在這期間一位細(xì)心地同學(xué)就觀察到了雷老師的異常上課時他發(fā)現(xiàn)雷老師是倚著桌子走上講臺的課間她請學(xué)生們自習(xí)她要爬在講桌上睡一睡,。

雷老師所在的辦公室，有十多張辦公桌,，平時她的身旁總有學(xué)生在課間來背誦單詞,，逢雙休日，大家也常能看到她獨自一人加班加點的身影,。在大家的印象中,，她總是很忙，總不請假,，每天總會是到辦公室最早的人,。而今，唯有她的位置空空如也,。為了表示對她的深切懷念,，她的學(xué)習(xí)書籍,，她的袖筒，還有她的水杯,，至今仍原封不動的靜放在那里,，她批改的學(xué)生作業(yè)永遠(yuǎn)定格在了“mar15”!

這就是雷江榮老師的點點滴滴，“平凡中見偉大”的細(xì)微之處,，閃耀著熠熠光輝,。她的事跡眼下正在通過人們口口相傳，感染著全縣教育界同仁和廣大干部職工,?？h教育局最近已正式發(fā)出通知，要求在全系統(tǒng)迅速展開向雷江榮同志學(xué)習(xí)的活動,。我們希望,，逝去的是她衰竭的身體，升華的卻是她偉大的師魂,。

教師的主要事跡寫篇二

如今志愿者已經(jīng)成為了我們生活中的一個重要組成部分,，關(guān)于志愿者的故事很多，但是今天我要講的一個真實的志愿者故事感動了我,，看下去,，肯定也能感動你。

大方縣位于貴州省西北部的烏蒙山區(qū),，隸屬畢節(jié)地區(qū),，距貴陽200多公里。全縣人口90萬,，除漢族外,，還有彝、苗,、白,、仡佬、蒙古,、布依,、滿等少數(shù)民族。全縣面積3500多平方公里,，轄10個鎮(zhèn),、8個鄉(xiāng)、18個民族鄉(xiāng),，縣府駐大方鎮(zhèn),。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、油菜、馬鈴薯,、水稻等,，特產(chǎn)有生漆、皺椒,、烤煙,。區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后，交通,、通訊,、能源等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，農(nóng)民生活非常貧困,。

有一所小學(xué)在貓場鎮(zhèn)狗吊巖村,。狗吊巖村位于該鎮(zhèn)西端,，屬于喀斯特地貌,，沒有成片的可耕地。村子距鎮(zhèn)上18公里,，是崎嶇陡峭的機(jī)耕便道,，不通班車。全村今年3月才通電,，且供電不能保證,。至今不通有線電話。

狗吊巖村有一所小學(xué),，以前一直在這個巖洞里,。

暑期，一個大四學(xué)生從千里之外的武漢來到這里搞社會調(diào)查,，他走進(jìn)了巖洞,，給孩子們講了許多大山之外的事情。

就在那個無法入眠的夜晚,，徐本禹作出了一生中最重要的一個決定：回到貓場鎮(zhèn)狗吊巖村幫助那些孩子,。

徐本禹倍感孤獨的背后，還有一段鮮為人知的隱情,。作為義務(wù)支教的.先行者,，徐本禹的行為屬于自發(fā)的“個人行為”，因此,，他并沒有被列入團(tuán)中央的西部志愿者行動計劃,，只是一個“體制外”的志愿者。在我們這個“組織”決定一切的國家,，這就意味著徐本禹得不到體制內(nèi)西部志愿者的生活補(bǔ)助,，成為一個完全沒有生活來源的人。他的行動也不可能被主流媒體按“報道方針”進(jìn)行宣傳報道,。換句話說,，他很難得到社會的關(guān)注,。這使他注定成為一個孤獨的志愿者。

幸虧共青團(tuán)貴州省委,、大方縣委組織部,、大方團(tuán)縣委和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)給了他援助和支持。貴州團(tuán)省委后來將他補(bǔ)入本省志愿者名單,，每個月發(fā)給他500元生活補(bǔ)助(列入團(tuán)中央的每月800元),，這才將他從衣食無著的困境者解脫出來。徐本禹每月節(jié)衣縮食,，將這500元錢省出大半,，用來資助山區(qū)的孩子上學(xué)。僅在貓場鎮(zhèn)中學(xué),，他就資助了32位貧困學(xué)生,。為了能與外界聯(lián)系，他買了一部舊手機(jī)(愛立信t17),但只用來發(fā)短信,，從不撥打和接聽電話,。他付不起更多的手機(jī)資費。

當(dāng)很多有識之士在開著空調(diào)的報告廳雄辯滔滔的宣講著中國的“三農(nóng)”問題時,，徐本禹在酷熱的教室里教給學(xué)生四則運(yùn)算和漢語拼音,。

他伸手擦去鼻尖上的汗水，眼里閃過一絲復(fù)雜的神色,。他沒有告訴孩子們,，另外兩名同他一道在這里支教的志愿者兩天后就要離開。而他自己也會在最近轉(zhuǎn)到另一個更加艱苦的村寨,。

另外兩名志愿者是半年前由貴州團(tuán)省委派來的,，團(tuán)省委此舉是為了讓徐本禹不至于太孤單。半年來,，他們?nèi)嗽谶@極其偏僻的大山中體驗著自己人生最沉重的履歷,。

徐本禹至今沒有談戀愛。曾有不少仰慕他的女大學(xué)生追隨而來,，最終悄然而去,。而徐本禹卻在這志愿者小屋中抒寫他對貧困孩子們博大的愛。

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教師的主要事跡寫篇三

胡xx同志,，老干部大學(xué)《易經(jīng)》教師,，擔(dān)任易經(jīng)一班二班教學(xué)，“自強(qiáng)不息,，厚德載物”,，在各個方面均表現(xiàn)優(yōu)秀。

政治素質(zhì)優(yōu)秀。她進(jìn)取認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，進(jìn)取收聽收看時事新聞,，時時了解國家大事，了解國家政策,，“家事國事天下事,，事事關(guān)心”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針,、政策，有堅定的共產(chǎn)主義信念,。她不計報酬,，做事高調(diào)，為人低調(diào),，熱心公益,，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局,，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。

敬業(yè)態(tài)度優(yōu)秀。她服從工作安排,，不挑肥揀瘦，不斤斤計較,，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè)。她認(rèn)真汲取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，不懂就問,，不恥下問。她充分利用課余時間,，深鉆教材,、大綱及教輔資料，把握課文重點難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,、作業(yè)，做到“一課一得”,?！兑捉?jīng)》班學(xué)生來源廣，文化底子差,。針對現(xiàn)實,，她做了很多耐心細(xì)致的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，分析道理,，口干了,，喝口水再講，頭痛了,，停一停再說,，直至學(xué)員茅塞頓開，柳暗花明,。

工作本事優(yōu)秀,。實際工作中，始終踐行“學(xué)高為師,，德高為范”的信條,，求實、創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn),、扎實地開展教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研《易經(jīng)》,，做到“愛校如家,，愛生如子”“以情育人，以情感人”,。她教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)資料準(zhǔn)確無誤，既注重知識傳授,，又注重本事培養(yǎng),，既教書又育人，文與道相統(tǒng)一,。她善于調(diào)查研究,，了解學(xué)生實際，從實際出發(fā),，因材施教,，做到“心中有學(xué)生，胸中有教法”,。師生雙方進(jìn)取性高,，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,，受到學(xué)員好評,。

教學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。”她進(jìn)取帶領(lǐng)學(xué)生參加各種活動,，形式多樣,，教法靈動，弘揚(yáng)民族精神,，傳播傳統(tǒng)文化,。

（一）默哀追思，感恩無限,。9月9日,，毛主席逝世紀(jì)念日，她帶領(lǐng)全體學(xué)員莊嚴(yán)肅立,，心向北京毛主席紀(jì)念堂,，默哀三分鐘，衷心感激毛主席,，追思偉人功績,，追念偉人情懷，追尋偉人胸襟,。9月30日,，烈士紀(jì)念日，全體師生再次肅立,，心向人民英雄紀(jì)念碑,，默哀三分鐘，緬懷成千上萬的烈士們,，深切感激他們拋頭顱,，灑熱血，換來和煦明媚的新社會,。短短的祭奠，充溢的是感恩,，蕩滌的是靈魂,。

（二）曲阜淮陽，圣地尋蹤,。她帶領(lǐng)學(xué)員去曲阜,，參拜孔圣。一路高歌一路酣暢,，孔林古柏蓊郁,，孔廟莊重頌讀。她帶領(lǐng)學(xué)員登泰山,，拾級而上,，眼見的是美景,，感悟的是智慧，提升的是境界,。她帶領(lǐng)學(xué)員去淮陽,，參拜太昊陵。萬畝龍湖,，殘荷聽雨,；太極門，俯仰天地,；八卦壇,，青磚鋪地；蓍草園,，靈物堪奇,。焚香叩首，心念感恩,；祭文情深,，真切尋根。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”胡秀梅同志,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真履行教師職責(zé)，出色完成教學(xué)工作,，不愧為我們的優(yōu)秀教師,。

xx班。

2012月26日,。

教師的主要事跡寫篇四

我是南海區(qū)松崗鎮(zhèn)桃園中學(xué)的蘇永善,，生物科教師。很高興,，今天能夠與大家歡聚一堂,，給我提供一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。

其實,，我也只不過是一位普普通通的教師,，并沒有什么“非常先進(jìn)”的事跡可言。只不過,，在過去的幾年尤其前一段日子,，因為自己在教學(xué)上取得的一些異于別人的成功，因此國內(nèi)不少記者對我的成功產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并在報紙和電視上爭相做了報道,。借今天的這個報告會,，給大家說說，我在教育教學(xué)中,，具體做法是怎樣的,，以及是怎樣接二連三地取得成功的，希望我的做法能起到拋磚引玉的作用,，大家能夠?qū)Υ巳ゴ执婢?，能夠給你的生活與工作有所啟迪，有所幫助,。

我講話的內(nèi)容包括以下三方面：

1.我在教學(xué)中取得的一些成功,。

2.國際賽事不再是重點學(xué)校的專利。

3.我的夢想,。

第一部分：教育教學(xué)中取得的一些成功,。

我在1994年踏上教學(xué)崗位，至今所獲各種獎勵100多項,，其中市級以上獎勵有70多項(次),，多篇論文獲省或全國獎勵。我指導(dǎo)的“生物與環(huán)?！毖芯啃詫W(xué)習(xí)小組,，更是成為了桃園中學(xué)的一大辦學(xué)特色，指導(dǎo)學(xué)生開展的創(chuàng)新實踐活動及科研項目,，多次代表廣東省參賽,，使桃園中學(xué)這樣一所普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，多次齊名或超越于全國名校,。本人輔導(dǎo)的學(xué)生,，連續(xù)四次代表中國參加國際級大賽(20xx年第八屆國際生物與環(huán)境科研項目奧林匹克競賽、20xx年國際青少年水科技競賽,、20xx年isef國際科學(xué)與工程大賽,、20xx年國際青少年水科技競賽)，獲得國際銀牌2枚,、國際第三名2項,、國際提名獎2項，創(chuàng)造了我國教育史上的奇跡%26shy;——連續(xù)四次由普通農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生代表國家參加國際大賽并取得優(yōu)異成績!此外,，我指導(dǎo)的學(xué)生，還獲得國家級獎勵12項(次),、獲省級獎勵12項(次),、市級獎勵21項(次)，學(xué)生參加創(chuàng)新大賽,，獲獎數(shù)量和質(zhì)量連續(xù)5年居佛山市各級學(xué)校之冠,，全國各類學(xué)校前列,，一部分“后進(jìn)生”、“品行不良”的學(xué)生,，在我的教導(dǎo)下轉(zhuǎn)變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，并有4位學(xué)生因獲獎而取得重點大學(xué)保送資格，9位學(xué)生獲中考招生加分或保送資格,。我開創(chuàng)的素質(zhì)教育模式,，更是引起了社會的廣泛關(guān)注，被媒體稱譽(yù)為“桃園經(jīng)驗”,，認(rèn)為是“一條實施素質(zhì)教育的路子”,，“桃園經(jīng)驗”正逐步向其它學(xué)校產(chǎn)生輻射性影響。近年來,，慕名而來桃園中學(xué)交流學(xué)習(xí)的有南海,、佛山、三水,、廣州等地名校,，輻射作用日見成效。廣州市執(zhí)信中學(xué),、南海桂城中學(xué),、石門中學(xué)、松崗高級中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生,，參加我執(zhí)導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動,，取得顯著成績，并因此獲得大學(xué)保送或高考加分資格,，其中,，盧妙娟同學(xué)保送中山大學(xué)化學(xué)系，彭李菁同學(xué)保送北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院,，陳寧同學(xué)加分錄入清華大學(xué)化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè),，開創(chuàng)了非重點學(xué)校獲重點大學(xué)保送資格先河。

第二部分：國際賽事不再是重點學(xué)校的專利,。

“國際賽事不再是重點學(xué)校的專利”,，我為什么要這樣說呢?大家知道，一直以來,，能夠代表國家參加國際大賽的學(xué)校,，都是全國重點學(xué)校、名校,，普通中學(xué)連全國賽的資格都難以取得,，更談不上國際大賽了。因此,，國際級的賽事過去確實成了重點學(xué)校的專利,。直到20xx年,，這一歷史被桃園中學(xué)改寫了。

松崗鎮(zhèn)桃園中學(xué),，是一所鎮(zhèn)級普通中學(xué),，我在松崗鎮(zhèn)從教十年，輔導(dǎo)學(xué)生的生物與環(huán)境科研項目,，多次摘取全國桂冠,，四次代表中國參加國際大賽，取得優(yōu)異成績,。四次代表國家參加國際大賽,，對于市的重點學(xué)校都是不可思議的事，更何況是桃園中學(xué)——一所普通中學(xué)!因此,，人們無不在驚嘆：神了!

表面上看來,，的確是“有點神奇”。然而,，回顧我多年來走過的路,，我發(fā)現(xiàn)，其實,，只要肯努力,，勇于創(chuàng)新，這種“神奇”,，在多數(shù)教師的身上都會發(fā)生,。

那么，我的“神奇故事”是怎樣創(chuàng)造的呢?

首先,，給自己一套全副的武裝,。

有人把小學(xué)教師比喻為“萬金油”，而實踐中我深深地體會到,，這句話用在我的身上,，也頗為貼切，或許是我獲得成功的主要因素之一吧,?！熬婚T，通幾門”,，這是游德夫老校長對我治學(xué)的教導(dǎo),，我也把它作為我的治學(xué)之道。作為生物教師,，當(dāng)然首先必須在生物領(lǐng)域某方面有所“精”,，除此之外，更應(yīng)“通”幾門，這一點非常重要,。我個人的體驗是，作為一位中學(xué)教師,，不僅僅是某科目“教”意義上的教師,，因為你不可能只是站在講臺上單一“傳授”學(xué)科專業(yè)知識的教師。教育,，作為你的一項事業(yè),，要獲得成功，你將面臨并必須創(chuàng)新而有效地解決各種各樣的問題,，例如,，學(xué)生的心理的科學(xué)把握;所教學(xué)科的教學(xué)研究;所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系及應(yīng)用;教育發(fā)展方向的研究，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的引導(dǎo)以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)等等,。顯然,，上述問題說明新時代對教師專業(yè)素質(zhì)的要求，已不僅僅停留在自己任教的專業(yè)上了,。

教師的主要事跡寫篇五

劉永國,，男，漢族,、x年出生,，中專學(xué)歷，x年參加工作,，至今已有34個春秋,，現(xiàn)任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師。

劉老師扎根農(nóng)村,、默默耕耘,、忘我工作、無私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了34個春秋,。他x年如一日，以校為家,，一直工作在教學(xué)第一線,，長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚,，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作,，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育,、教學(xué)成效顯著,，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

x年來,，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：

x年1月，劉老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺”,。從那時起,，他就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。他熱愛教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),、熱愛每一個學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比,。為了做好教師這項神圣的工作,，他始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件,、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段,，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒有堅實,、厚重的業(yè)務(wù)功底,，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想,，就無法勝任太陽底下最光輝的`教師這一職業(yè),。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā),，深入淺出的講解,，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

教師對學(xué)生的愛源于母愛,，卻盛于母愛,。

因為老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛,，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。劉老師在教育教學(xué)工作中,，練就了一雙敏銳的眼睛,、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣,，并能及時糾正,、教育、培養(yǎng),，使之沿著健康的道路前行,。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流,，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級,，滲透到每個學(xué)生的心中,。比如，班里有個女孩叫丁路禪,。他學(xué)習(xí)很好,，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”,。為了幫助他練習(xí)膽量,，劉老師課上經(jīng)常提問他一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找他談心,，鼓勵他,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)很好時，就在學(xué)校每周一次的數(shù)學(xué)朗讀學(xué)習(xí)中,，讓他帶著大家朗讀,。漸漸地，數(shù)學(xué)課上的一分鐘演講,，他也能夠大膽地走上臺來,。后來丁路禪同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了劉老師精挑細(xì)選的課代表,?？粗⒆觽兊某砷L，他心里有說不出的喜悅,。劉老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞,，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位,，既教書又育人,，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長,。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,，育人需精心”。

任教x年來，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”,。他恪盡職守,、任勞任怨、不求回報,、只講奉獻(xiàn),。

歷年來，他所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,，他輔導(dǎo)的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎,，x年，在全鎮(zhèn)小學(xué)統(tǒng)考中,，他所任教的數(shù)學(xué)均獲得第一名,。

劉老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯,，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳,。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無悔人生，他憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,，他是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣,，是完美的鄉(xiāng)村教師,。

出的比別人多。從初登講壇的青澀,，到今天的成穩(wěn)嫻熟,，在這小小的三尺講臺上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生,。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ),、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué),，共同徜徉在知識的海洋里,。

教師的主要事跡寫篇六

我是一名在農(nóng)村任教的平凡教師，從教18年以來,，我在平凡的崗位上一直默默奉獻(xiàn)著青春和汗水,，任勞任怨，淡泊名利,，謙遜敬業(yè),。雖然有時也想得過且過,，但心中堅定的信念在時刻提醒著我：既然選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)無怨無悔地干下去,。如果不想這短暫的幾十年活得平庸,、無能、沒有希望和生機(jī),，就應(yīng)該干好這項事業(yè),，做出成績成就精彩的人生。從教以來,，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，不斷更新教學(xué)理念，潛心研究,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，精心管理班級,，并取得了一些成績。

我堅持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和”三個代表“重要思想。遵守《教師法》和《未成年人保護(hù)法》不體罰學(xué)生,，熱愛學(xué)生,。注重提升自身修養(yǎng)為學(xué)生樹立榜樣，言傳身教,，為人師表,，率先垂范，做學(xué)生心目中的良師益友,。不歧視學(xué)生,，尊重學(xué)生，為學(xué)生營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重構(gòu)建民主平等和諧的師生關(guān)系,。積極配合學(xué)校開展的各項活動。為人謙遜,，性格溫和而不失幽默,！性情直爽，真誠待人,，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,。同時，我還要求教育學(xué)生也要在班級中建立良好的'人際關(guān)系,，與同學(xué)和睦相處,，真誠相待,，互相關(guān)心、互相愛護(hù),、互相幫助,。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，大動干戈,，造成不良的影響,！要學(xué)會寬容，化干戈為玉帛,，才能建立起一個團(tuán)結(jié)友愛,，凝聚力很強(qiáng)的班級！

在新課改的背景下,，我不斷更新理念,，勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，落實課堂的有效教學(xué),，并將從專業(yè)書籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實踐中,，及時總結(jié)反思，不斷提高教學(xué)能力,。我還把自己的學(xué)習(xí)的心得體會以論文的形式在《文理導(dǎo)航》和《晉江中學(xué)教研通訊》等雜志上發(fā)表,。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時，我還積極參加各項教研活動,。認(rèn)真聽課,，認(rèn)真評課，精心準(zhǔn)備上課,，努力上好每一節(jié)課并及時反思總結(jié),，總結(jié)成功經(jīng)驗，反思失敗的教訓(xùn),，在反思中不斷提高能力,。在近幾年的磁灶片區(qū)和晉江市舉辦的學(xué)生歷史小論文比賽中，都獲得不錯的成績,。

一個好的班級離不開班主任精心的管理,。我近八年以來一直擔(dān)任班主任，飽嘗其中的苦累,，我在班主任工作中,，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。2009年被評為“晉江市優(yōu)秀班主任”,。

成績屬于過去,，未來才屬于自己,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

教師的主要事跡寫篇七

忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針,，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué),，為人師表,，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作,，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,。

自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作,，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗,，能以培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點,，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作,，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法,，與家長聯(lián)系,、配合，共同做好工作并取很成效,。在教學(xué)的過程中,，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手,，達(dá)到樹立自信心,，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育,，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去,，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的,。

在做好日常教學(xué)工作的同時,，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽,，并兩次獲得南平市中學(xué)生英語能力競賽指導(dǎo)二、三等獎,，南平市中小學(xué)生英語口語競賽指導(dǎo)一等獎,。

努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電,，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，自1994年擔(dān)任英語教研組長以來至今，帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù),，探討新課程改革,，改變教育教學(xué)理念，認(rèn)真開展各種教研活動,，組織集體備課,，寫好教案，擬好學(xué)案,，并大膽地開展教學(xué)實踐,，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的地位,，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主,、合作,、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新,，積極承擔(dān)本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗,，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，熱心指導(dǎo)年輕教師,，經(jīng)常聽課,、評課，給予指點,，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高,。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨干教師”的榮譽(yù)稱號。

徐玲老師善于總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)任班主任工作,。20余年來,，在班級管理方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，開拓進(jìn)取,，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔(dān)課改任務(wù),，是本校的區(qū)級課題組主要成員之一,，是學(xué)校英語學(xué)科的帶頭人,，有一定的教學(xué)教研水平。論文《英語課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》等在福建教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表,、《初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)摭談》獲2019年南平市中學(xué)英語優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎,，受到同行教師的好評。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師,，從不驕傲自滿,，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，刻苦學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處,，用愛與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友,。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課,，任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列。

自工作以來,，多次被學(xué)校和上級主管部門評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,，所帶的班級也多次被評為延平區(qū)、南平市先進(jìn)班級,。如：2019年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,，在中考中成績優(yōu)異，其中一名學(xué)生獲南平市中考狀元;2019年擔(dān)任班主任的畢業(yè)班,，其中一名學(xué)生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中，綜合分?jǐn)?shù)名列第一,。

多年來,，作為一名骨干教師，既擔(dān)任班主任,，又擔(dān)任學(xué)校工會委員,、女工委主任,、英語教研組組長和英語教學(xué)任務(wù)，工作量很大,，特別是女兒身患重病至今已21年，生活無法自理,，必須有人細(xì)心照顧,，但徐老師都能不計個人得失,、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常放棄休息,，加班加點,，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

同時,，以學(xué)校和教育工作為重,，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,，基本上放棄了所有與工作,、家庭無關(guān)的業(yè)余活動，一心撲在學(xué)校的工作上,。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實,，坦然處之，對所承擔(dān)的各項工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，充滿熱情,、一如既往，毫無怨言,，努力做好,，從而得到學(xué)生、家長,、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。沉重的家庭負(fù)擔(dān),，沒有成為她努力工作的包袱,，2019～2019學(xué)年度，積極響應(yīng)并主動服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去,，到夏道中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶,，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

無論是在什么崗位上，總是用心做事,、以誠待人與同事相處和睦,。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志,，認(rèn)真落實學(xué)校部署安排的各項工作,。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗無私傳授給別人,。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她,，教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為“老大姐”,，徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師,，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多,。同事們遇到不順心的事,，都愿意跟她說。她也總是耐心地傾聽,，對她們進(jìn)行談心,、開導(dǎo)，力所能及幫助她們解決困難,，從而得到了絕大多數(shù)教職工們的一致認(rèn)可,。

2019年至今，連續(xù)兩屆被選為學(xué)校工會委員和女工委主任,。

附：個人近年獲獎情況,。

1、1993年~2019年先后7次被延平區(qū)水南辦事處評為先進(jìn)教師;,。

2,、2019年獲延平區(qū)教育局“師德風(fēng)尚獎”;。

3,、2019年被延平區(qū)教育局和教育工會評為女教工先進(jìn)工作者;,。

4、2019年被評為延平區(qū)中學(xué)骨干教師;,。

5,、2019年被評為南平市優(yōu)秀班主任;。

6,、2019年被延平區(qū)教育局評為優(yōu)秀教師;,。

7、2019年被評為延平區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)工作者,。

8,、2019年被評為南平市巾幗創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵。

教師的主要事跡寫篇八

本人在xx年的教學(xué)工作中,，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作,、樂于奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事,，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作中取得了可喜的成績。

本人忠誠于黨的教育事業(yè),，為人師表,，全心全意做好教書育人工作，從不參加有償補(bǔ)習(xí),，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作,，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。

自1997年參加工作以來,，一直都是從事一線的教學(xué)工作,，同時擔(dān)任多年班主任工作和學(xué)校保衛(wèi)工作，針對學(xué)生的個性特征和心理特點,，注重與學(xué)生溝通交流,，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，采取“曉之以理,，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系,、配合,，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中,，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心,，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去,，提高學(xué)習(xí)成績,，使之成為一名合格的中學(xué)生的目的。在xx年中考中,，我校物理a率達(dá)48.4%,，是晉江市公辦校第一，本人所教的5班a率,、c率都是年段第一;在xx年,，本人所接手的3、4班曾是年段倒數(shù)1,、2名,，但接手后每個班都進(jìn)步明顯，尤其是4班a率和c率也都是年段第一。

在做好日常教學(xué)工作的同時,，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加晉江市物理競賽和全國應(yīng)用物理知識競賽,，和同事們一起努力，并在去年和今年兩次獲得晉江市團(tuán)體二等獎,。

本人努力鉆研業(yè)務(wù),，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),，始終堅持和本校物理組教師鉆研業(yè)務(wù),，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念,，認(rèn)真開展各種教研活動,，進(jìn)行集體備課，寫好教案,，擬好學(xué)案,，并大膽地開展教學(xué)實踐，正確傳授知識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流,，采用“自主,、合作、探究”的教學(xué)方法,，不斷創(chuàng)新,，積極承擔(dān)市級和校級公開課，今年參加創(chuàng)新課比賽獲優(yōu)勝獎,，同時熱心指導(dǎo)年輕教師,，經(jīng)常聽課、評課,，給予指點,，使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高。本人也獲得了學(xué)?！敖虊滦恪钡臉s譽(yù)稱號,。

xx年來，在教育教學(xué)方面積累了不少行之有效的經(jīng)驗,，掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法,，開拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革,，勇于承擔(dān)課改任務(wù),，是本校的省級課題子課題組主要成員之一,，有一定的教學(xué)教研水平。今年又發(fā)表了一篇cn級論文《淺談初中物理有效教學(xué)》和一篇市級論文《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》,。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，本人從不驕傲自滿,，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，刻苦學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通,。得到同學(xué)們的尊敬和信任,。因此同學(xué)們總是喜歡上物理課，課堂上總是充滿歡聲笑語,，任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列,。