時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

高一美術(shù)教學工作計劃表篇一

海北二中是門源縣教學資源整合后的唯一一所高中,，是門源縣課程改革的橋頭堡,。在貫徹和實施國家素質(zhì)教育的進程中具有得天獨厚的優(yōu)勢。海北二中高一入學的大部分學生,，在初中時多數(shù)沒有認真上過美術(shù)課,，對美術(shù)課早已麻木，不了解其對健康心理的塑造和個人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生,。但學生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對他們個人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

二,、教材分析,。

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動能幫助學生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力,，形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

1,、認知目標：

1),、從形式多樣的美術(shù)作品中學會感受美術(shù)的語言美。

2),、掌握中外繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品,。

3)、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言,。

2,、理解目標。

1),、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點,。

2)、能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品,。

3),、理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言。

四,、具體實施措施和方法,。

1,、在課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用,，平時認真鉆研教學大綱,，吃透教材，恰當熟練運用各種教學方法,，特別是先進的教學媒體,，使學生成為真正的學習的主人。

2充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù),，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科很好的整合,，讓學生接受,，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學風格,。真正提高學生的整體素質(zhì)。

3,、課堂教學延伸,。

為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,，讓學生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的美術(shù)世界。提高學生自主探究性學習的能力,。讓學生走出教室,、走出校園,、走向社會,。

4,、開展豐富的美術(shù)第二課堂活動。

美術(shù)第二課堂興趣小組的開展,，有利于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。給愛好美術(shù)的學生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境,，特此，我將邀請團委,、藝體中心在本學期舉辦“海北州青少年書畫展預賽”,、“海北二中迎春書畫作品展覽”和“校園安全法制漫畫競賽”等相關(guān)活動。

高一美術(shù)教學工作計劃表篇二

朔城區(qū)一中美術(shù)教師?賈麗新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作,，我特別制定學年教學工作計劃如下：一,、提高政治素質(zhì)，加強自身品質(zhì)修養(yǎng)"學高為師,，德高為范",。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。并處處以身作則,，用自己的好思想，好道德,，好作風為學生樹立好的榜樣,。因此，我時刻嚴格要求自己,，關(guān)心國家大事,，積極學習《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè),。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,，我還深入到學生當中,，給學生以思想上的正確指導。二,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強文化修養(yǎng)新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此,。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,，我閱讀了許多與教育有關(guān)的書籍,，提高了自己的教育教學水平，加強文化修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,，良好的組織能力也是必須的。今年,，我積極向有經(jīng)驗的老師請教,，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步,。同時還加強自身專業(yè)水平的提高,，多動手畫畫，多練書法,，培養(yǎng)自己的一項專長,。三、愛崗敬業(yè),、以身作則從事美術(shù)教學的教師與學生接觸的機會不是很多,，不像班主任每天與學生接觸。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中,，或多或少會影響他們,。在日常生活中，我很注意自己的言行舉止,，為學生作好表率,。在教學中，雖然沒有升學和評比的壓力,，我還是努力上好自己的課,，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活,，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀,。高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛,。因為我深信,，功夫不負有心人,，一分汗水,，一分收獲。在以后的工作中,，我會繼續(xù)勤勤懇懇,，時時刻刻嚴格要求自己，爭取更大的進步,，取得更好的成績,。

高一美術(shù)教學工作計劃表篇三

新的學期，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作，我特別制定學年教學工作計劃如下：

一,、提高政治素質(zhì),，加強自身品質(zhì)修養(yǎng)"學高為師，德高為范",。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。并處處以身作則,，用自己的好思想,，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣,。因此,，我時刻嚴格要求自己，關(guān)心國家大事,，積極學習《教師職業(yè)道德》,，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還深入到學生當中,，給學生以思想上的正確指導,。

二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強文化修養(yǎng)新的課程中各個學科相互滲透,，不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高,。在今年，我閱讀了許多與教育有關(guān)的書籍,，提高了自己的教育教學水平,，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。要當個好老師,，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,，良好的組織能力也是必須的,。今年，我積極向有經(jīng)驗的老師請教,，積極參加各種活動提高自己,，讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還加強自身專業(yè)水平的提高,，多動手畫畫,，多練書法，培養(yǎng)自己的一項專長,。

三,、愛崗敬業(yè)、以身作則從事美術(shù)教學的教師與學生接觸的機會不是很多,，不像班主任每天與學生接觸,。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們,。在日常生活中,，我很注意自己的言行舉止，為學生作好表率,。在教學中,，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自己的課,，讓學生在我的課堂上學到更多的知識,，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,，讓所學的指示潛移默化的影響學生,，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實,、不畏艱辛。因為我深信,，功夫不負有心人,，一分汗水，一分收獲,。在以后的工作中,，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己,，爭取更大的進步,，取得更好的成績。

20__年3月3日,。

高一美術(shù)教學工作計劃表篇四

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生審美能力,，增強愛國主義精神,，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德,、意志,、提高學生的觀察能力，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學科,。

高一年級有中國畫欣賞、中國山水畫,、中國花鳥畫,、素描、繪畫的色彩,、水彩畫,、水粉畫、裝飾畫,、版畫,、卡通形象設(shè)計三、情況分析：

根據(jù)上級美術(shù)學科教研活動安排與學生的實際情況對美術(shù)1,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點、難點。

2,、大量采取范畫,、示范步驟圖、教具等這些直觀教具,，邊示范邊講解,。

3、教師在課堂上精講多練,，認真輔導學生作業(yè),。

4、注重對各種能力的培養(yǎng),，尤其是審美能力,，所以美育貫穿全過程。

5,、在教學方法實施上,，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合,。

6,、根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導，要充分調(diào)動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性,，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力,。

高一美術(shù)教學工作計劃表篇五

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝,，我們又將迎來新的挑戰(zhàn),，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！以下是小編收集整理的高一美術(shù)教學工作計劃,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本學期工作,，我特別制定學年教學工作計劃如下：

教師自身的品德修養(yǎng)將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的`道德品質(zhì),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。并處處以身作則,，用自己的好思想,，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣,。因此,，我時刻嚴格要求自己，關(guān)心國家大事,，積極學習《教師職業(yè)道德》,，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,，我還深入到學生當中,，給學生以思想上的正確指導。

有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高,。在今年，我閱讀了許多與教育有關(guān)的書籍,，提高了自己的教育教學水平,，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。要當個好老師,，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,，良好的組織能力也是必須的,。今年，我積極向有經(jīng)驗的老師請教,，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步,。同時還加強自身專業(yè)水平的提高,，多動手畫畫，多練書法,，培養(yǎng)自己的一項專長,。

但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們,。在日常生活中,，我很注意自己的言行舉止，為學生作好表率,。在教學中,，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自己的課,，讓學生在我的課堂上學到更多的知識,，注意培養(yǎng)學生的情感,，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,，讓所學的指示潛移默化的影響學生,，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實,、不畏艱辛。因為我深信,，功夫不負有心人,，一分汗水，一分收獲,。在以后的工作中,，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自己,，爭取更大的進步,，取得更好的成績。

高一美術(shù)教學工作計劃表篇六

1,、高中年級學生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累,，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對他們個人藝術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高,。

2、由于課程的定位屬于美術(shù)欣賞,，所以擴展性很強,，如果單純的教學課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學生很大的學習興趣。那可以把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給合理的應(yīng)用起來,，讓學生可以自主的通過網(wǎng)絡(luò)這個強大信息平臺,，去搜集一些書本上所沒有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著名畫家的一些軼事，然后回到課堂上來進行交流,。這也是提高自主學習的一種能力,。

高一美術(shù)教學工作計劃表篇七

了貫徹國家新課程改革的精神，真正實施素質(zhì)教育,，并結(jié)合我校的實際情況,，結(jié)合美術(shù)學科特點，貫徹以學生為主學習的理念,，提高學生美術(shù)修養(yǎng)和觀察能力,、分析能力和創(chuàng)造能力，本人特制定如下計劃,。

海北二中是門源縣教學資源整合后的唯一一所高中,，是門源縣課程改革的橋頭堡,。在貫徹和實施國家素質(zhì)教育的進程中具有得天獨厚的優(yōu)勢。海北二中高一入學的大部分學生,，在初中時多數(shù)沒有認真上過美術(shù)課,，對美術(shù)課早已麻木，不了解其對健康心理的塑造和個人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生,。但學生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對他們個人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列,，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中,，逐步提高審美能力,，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

1,、認知目標：

1)、從形式多樣的美術(shù)作品中學會感受美術(shù)的語言美,。

2),、掌握中外繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。

3),、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言,。

2、理解目標,。

1),、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點。

2),、能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品。

3),、理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言,。

1、在課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用,，平時認真鉆研教學大綱，吃透教材,，恰當熟練運用各種教學方法,，特別是先進的教學媒體,，使學生成為真正的學習的主人。

2充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù),，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科很好的整合,，讓學生接受,，讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,，形成自己的教學風格,。真正提高學生的整體素質(zhì)。

3,、課堂教學延伸,。

為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,，讓學生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的美術(shù)世界。提高學生自主探究性學習的能力,。讓學生走出教室,、走出校園、走向社會,。

4,、開展豐富的美術(shù)第二課堂活動。

美術(shù)第二課堂興趣小組的開展,，有利于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。給愛好美術(shù)的學生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境,，特此,，我將邀請團委、藝體中心在本學期舉辦“海北州青少年書畫展預賽”,、“海北二中迎春書畫作品展覽”和“校園安全法制漫畫競賽”等相關(guān)活動,。

高一美術(shù)教學工作計劃表篇八

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生審美能力,，增強愛國主義精神,，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德,、意志,、提高學生的觀察能力，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學科,。

二、教學內(nèi)容和要求,。

高一年級有中國畫欣賞,、中國山水畫、中國花鳥畫,、素描,、繪畫的色彩、水彩畫,、水粉畫,、裝飾畫、版畫,、卡通形象設(shè)計三,、情況分析：

四、具體實施與要求,。

根據(jù)上級美術(shù)學科教研活動安排與學生的實際情況對美術(shù)1,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點,、難點。

2,、大量采取范畫,、示范步驟圖,、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解,。

3,、教師在課堂上精講多練，認真輔導學生作業(yè),。

4,、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力,，所以美育貫穿全過程,。

5、在教學方法實施上,，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法,，實行多種方法相結(jié)合。

6,、根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導,，要充分調(diào)動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力,。

一,、學生情況分析。

海北二中是門源縣教學資源整合后的一所高中,，是門源縣課程改革的橋頭堡,。在貫徹和實施國家素質(zhì)教育的進程中具有得天獨厚的優(yōu)勢。海北二中高一入學的大部分學生,，在初中時多數(shù)沒有認真上過美術(shù)課,，對美術(shù)課早已麻木，不了解其對健康心理的塑造和個人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生,。但學生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對他們個人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

二,、教材分析,。

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞?評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動能幫助學生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。

三、教學目標,。

1,、認知目標：

1)、從形式多樣的美術(shù)作品中學會感受美術(shù)的語言美,。

2),、掌握中外繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品。

3),、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言,。

2、理解目標：

1),、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點,。

2)、能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品,。

3),、理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言。

四,、具體實施措施和方法,。

1、在課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用,，平時認真鉆研教學大綱，吃透教材,，恰當熟練運用各種教學方法,，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正的學習的主人,。

2充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦,。

課件,。

進行授課，讓學生自己接觸信息技術(shù),，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學科很好的整合,，讓學生接受,，讓學生歡迎,。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學風格,。真正提高學生的整體素質(zhì),。

3、課堂教學延伸,。

為了發(fā)展學生自覺自主學習的能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識,。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,，讓學生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的美術(shù)世界。提高學生自主探究性學習的能力,。讓學生走出教室,、走出校園、走向社會,。

4,、開展豐富的美術(shù)第二課堂活動。

美術(shù)第二課堂興趣小組的開展,，有利于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。給愛好美術(shù)的學生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境,，特此，我將邀請團委,、藝體中心在本學期舉辦“海北州青少年書畫展預賽”,、“海北二中迎春書畫作品展覽”和“校園安全法制漫畫競賽”等相關(guān)活動,。

五、教學進度安排,。

1,、高一年級：

第一課什么是美術(shù)作品1課時。

第二課圖像與眼睛2課時,。

第三課我們怎么運用自己眼睛2課時,。

第四課原始人的創(chuàng)造2課時。

第五課禮儀與教化1課時,。

第六課心靈的慰藉1課時,。

第七課人間生活1課時。

第八課審美自律1課時,。

第九課追求藝術(shù)家的視線1課時,。

第十課變幻的自然萬象1課時。

一,、學生情況分析,。

本學期主要是讓學生嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式,，體驗形,、色的變化與魅力。感受美術(shù)所帶來的樂趣,。

二,、教材分析。

“造型,、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領(lǐng)域),，“設(shè)計,、應(yīng)用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作,，傳遞,，交流信息，梅花生活及環(huán)境,，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學習領(lǐng)域,。)，“欣賞,、評述”(指學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述,，逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學習領(lǐng)域。)“綜合,、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動,，引導學生主動探索,、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學習領(lǐng)域,。),。

這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀,，貼近學生的生活,，受到了小朋友們的喜愛。

三,、教學目的任務(wù),。

1、知識教育要點,。

(1)感知各種隨意形狀。

(2)認識和運用各種平面形,、常用色,。

(3)運用形和色，進行臨摹,、添畫,、記憶畫、想象畫練習,。

(5)欣賞祖國風光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美。

2,、能力培養(yǎng)要點,。

(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感,。

(3)提高手部運動的靈活性,，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)提高對色彩美,、形狀美的能力,。

3、審美教育要點,。

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情,。

(2)讓學生感受美術(shù)活動的愉悅,，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣.

四,、教材重點，難點,。

1,，學習有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能。

2,，培養(yǎng)學生空間知覺,，形象記憶，創(chuàng)造能力等,。

五,、提高教學效率的主要措施。

1,，重抓習慣養(yǎng)成教育,，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多,，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣,，以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。

2,，重視想象畫,，主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想象能力,，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中,。

3，加強學生動手能力的訓練,，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。