當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
淘氣馬小跳讀后感篇一
快樂(lè)的時(shí)間,,總是過(guò)得特別快,。暑假里,我看了不少書,,其中有一本叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》,。主人公馬小跳在鄉(xiāng)下過(guò)了一個(gè)活色生香的暑假,十分開(kāi)心,;我捧著這本有趣的書過(guò)暑假,也十分開(kāi)心,。
這本書由知名兒童作家楊紅櫻撰寫,是馬小跳系列中的一本,。翻開(kāi)目錄就能發(fā)現(xiàn),馬小跳的鄉(xiāng)下生活真是豐富多彩,,令人愛(ài)不釋手,。
馬小跳的奶奶家真好,,她家養(yǎng)了許多動(dòng)物,有大黃狗,、大黑貓、鷯哥,。我最喜歡里面的黑旋風(fēng),,它是一頭奇怪的豬,耳朵永遠(yuǎn)豎著,,不喜歡偷懶。而且,,黑旋風(fēng)竟然還在馬小跳的指導(dǎo)下,玩起了滑板和溜冰鞋,,特帶勁,!這些都是馬小跳的“杰作”,,他是個(gè)淘氣又好玩的孩子,而且創(chuàng)意無(wú)窮,,他帶豬溜冰、讓魚“長(zhǎng)”到樹上,、叫老白鵝守門,。每次,,看到這些神奇的情節(jié),我都覺(jué)得像有一股魔力在牽引著我,,迫不及待地往下讀。作者的這份想象力,,真讓人佩服,!
這本書不僅故事有趣,,而且富有教育意義。大鬧野味餐廳這個(gè)故事,,講述的是馬小跳無(wú)意中得知有許多專門烹調(diào)野生動(dòng)物的餐廳,,而這些人類口中無(wú)比美味的野味,,正是國(guó)家致力保護(hù)的動(dòng)物,比如娃娃魚、果子貍等,。看到這個(gè)情景,,我的心情糟糕透了。那些大人啊,,為何這么狠毒,?那些可愛(ài)的動(dòng)物,,是我們最好的朋友啊,!
淘氣馬小跳讀后感篇二
今年的暑假,我看了一本《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》,,這本書是楊紅櫻阿姨寫的,,非常好看,。
這本書寫的是馬小跳,、張達(dá),、毛超和唐飛幾個(gè)淘氣包,,放學(xué)后在路邊玩唐飛的生日禮物,玩兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一輛摩托車撞到了一只狗,,那輛摩托車連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子,,他們四個(gè)把金子趕忙送到了醫(yī)院,,把它的腿給治好了,,最后又把它送回了家。
但是,,令人意想不到的事發(fā)生了,金子的主人卻指責(zé)把金子撞傷的這件事是馬小跳他們干的。金子很感激馬小跳他們,,每天下午三點(diǎn)左右金子都在馬小跳學(xué)校的銀杏樹下等馬小跳他們放學(xué)。突然,,有一天,,一輛摩托車從馬小跳學(xué)校經(jīng)過(guò),金子看見(jiàn)了撲上去,,許多人圍上去,最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托車撞了金子,。
后來(lái)有一天下午,,金子被一群收流浪狗的人收走了,大家都很傷心,。夏林果的姐姐在銀杏樹下,,雕刻了一只金子,。
這本書告訴我,不要直接冤枉別人,,要弄清楚事實(shí)才能判斷對(duì)錯(cuò),。我也要像馬小跳學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他的善良、正直,、熱情、樂(lè)于助人,,我也會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,,做一個(gè)大家都喜歡的人,。
點(diǎn)評(píng):讀一本好書,寫一篇好文章,,有付出就會(huì)有收獲,。當(dāng)你用心用感情品讀完馬小跳的故事以后,,你也寫出了感情真摯的讀后感,,并且真正領(lǐng)悟到了書中人物的閃光點(diǎn)。你的讀后感既抒發(fā)了感想又聯(lián)系到自身,,表達(dá)自己的美好愿望,寫的真好,。加油吧,,小才女,,你是最棒的!
淘氣馬小跳讀后感篇三
在幼兒園大班時(shí),,我就喜歡上了讀書,四歲時(shí),,媽媽就給我讀完了《魯濱遜漂流記》,。不過(guò),,我最喜歡的,還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,。暑假里,,爸爸給我買了典藏版全套的20本,,拿到書我就迫不及待地拆開(kāi)了,如饑似渴地讀了起來(lái),。
這本書主要講了一個(gè)大錯(cuò)不犯,,小錯(cuò)不斷的男孩兒——馬小跳,他可是學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼,!上小學(xué)時(shí),,馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩,,氣得安爸爸大發(fā)雷霆;他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗,,最后,,馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……馬小跳可是班里有名的“四大金剛”!
馬小跳雖然調(diào)皮,,可他心地善良,;雖成績(jī)差,,但他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,。在他眼里,世界永遠(yuǎn)是美好的,!“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑,!”他的童年讓我非常的向往,,這是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的童年?。?/p>
想想現(xiàn)在的我們,,每天都背著沉重的書包,,每天都有那么多的作業(yè),,周末還要上興趣班,真的希望能夠像馬小跳那樣快樂(lè)地成長(zhǎng),!
是,人無(wú)需充滿智慧,,但一定要善良,,一定要誠(chéng)實(shí),,一定要快樂(lè)!如果你不具備這三點(diǎn),,那你的人生就就會(huì)少了很多樂(lè)趣,很多幸福,!在日常生活中,,不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎?如果不是,,那生活就如同嚼了幾天的口香糖,無(wú)滋無(wú)味,,甚至,還帶著一點(diǎn)兒苦澀,。
來(lái),,一起去把煩惱丟掉,,做個(gè)快樂(lè)的“馬小跳”吧!
淘氣馬小跳讀后感篇四
對(duì)于《淘氣包馬小跳》這套書,,雖然我才看了兩本,但我已經(jīng)對(duì)他完全著了迷,。
其中,我最喜歡主角馬小跳,,喜歡他什么特點(diǎn)呢,?當(dāng)然是喜歡馬小跳的幽默,、淘氣、麻煩,、勇敢、快樂(lè),,就像向日葵,,一直積極向著陽(yáng)光的地方,。
讓我記憶最深刻的,是馬小跳和他同學(xué)的友誼,。那次,,他們“狼隊(duì)”和另一所學(xué)校的“豬隊(duì)”進(jìn)行辯論賽,?!柏i隊(duì)”的優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn),“狼隊(duì)”處于弱勢(shì),,但他們不氣餒,團(tuán)結(jié)合作,,互相打氣,,最終贏得勝利,!這讓我不禁想到了我的同學(xué)。課間,,他們打鬧,惡作劇,,還把一位同學(xué)的書包藏了起來(lái),。要是我們班的同學(xué)也像馬小跳班的同學(xué)一樣不吵架,,不打鬧,團(tuán)結(jié)友愛(ài)就好了,。
這套書就是我想要的漫畫書——有動(dòng)感又不失節(jié)奏的線條,有明快又不失溫馨的色彩,,有過(guò)目不忘的人物造型,有一目了然的故事情節(jié),。以上種種,,讓我不由自主地喜歡上這套書,。
希望以后,我也能寫出這樣精彩的故事,。
淘氣馬小跳讀后感篇五
世界上最珍貴的東西,,是彼此的情感需要,。
《淘氣包馬小跳寵物集中營(yíng)》講述了冷美人麥冬娜姐姐在馬小跳的影響下慢慢喜歡上動(dòng)物的感人故事,。讀了這本書,,我發(fā)現(xiàn),養(yǎng)寵物就要對(duì)它負(fù)有很大的責(zé)任,。當(dāng)這個(gè)寶貝兒來(lái)到我們身邊的那一瞬間起,它不僅將整個(gè)生命交給了我們,,還把全部的情感也交給了我們。我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物呢,?因?yàn)槲覀兒蛯櫸镏g有一種彼此溫暖,、彼此安慰的情感需要,。
我是一個(gè)“仁慈”的孩子,和馬小跳一樣,,我的興趣愛(ài)好經(jīng)常改變,唯一不變的是我對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài),??墒?,我是一個(gè)好學(xué)生,但不是一個(gè)好主人,。被我養(yǎng)死的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù),大到兔子,,小到烏龜,、金魚,。每次給它們喂食的時(shí)候,不是喂太多就是喂太少,;養(yǎng)魚時(shí),,常是一兩星期后才想起要換水,;養(yǎng)烏龜時(shí),,換水的時(shí)候不小心把水缸摔碎了,結(jié)果可想而知……對(duì)一個(gè)有責(zé)任感的人來(lái)說(shuō),,養(yǎng)寵物不僅僅是因?yàn)楹猛?,更是?duì)一個(gè)生命負(fù)責(zé),,付出很多是必須的。但相對(duì)于付出,,我們從寵物的身上得到的更多,比如它們給我們的安慰,,給我們的溫暖,給我們的安全感,。
讀了這本書,,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分尖銳,、值得討論的問(wèn)題:對(duì)于孤寡老人,物質(zhì)上需要幫,,難道精神上就不需要慰藉嗎?我覺(jué)得應(yīng)該讓每個(gè)孤寡老人都養(yǎng)一只寵物,,就算老人們衣食無(wú)憂,,沒(méi)有人,、沒(méi)有寵物來(lái)陪他們聊聊天、散散步,,老人們會(huì)快樂(lè)嗎?寵物是我們忠實(shí)的聽(tīng)眾,,是我們精神的伴侶,,是我們可愛(ài)的'伙伴,,是我們信任的哨兵……它們會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。鄰居李爺爺?shù)睦习閮喝ナ赖迷?,孩子們都在外地工作,因此,,李爺爺很孤?dú),。有一天,,他兒子回家時(shí)給他帶了一只白色的小狗。從那天起,,李爺爺天天帶著小狗散步,給它買了好多好吃的,、好玩的,。李爺爺也變得很開(kāi)朗,,見(jiàn)到誰(shuí)都笑瞇瞇的,日子過(guò)得很充實(shí),,他的孩子們也不再擔(dān)心爸爸會(huì)孤獨(dú)寂寞了。和李爺爺一樣的老人很多,,但是能像他那樣過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)的卻沒(méi)幾個(gè),。是寵物滿足了李爺爺情感的需要,,給他帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),。
愛(ài)寵物,不是要給它吃鵝肝,、牛排,也不是要給它穿可愛(ài),、昂貴的衣服,,而是互相安慰,,互相鼓勵(lì),互相關(guān)心,,與它們一起玩耍。寵物滿足了我們情感的需要,,給予了我們充實(shí)的生活,,還教會(huì)了我們?cè)趺礃幼鲆粋€(gè)忠誠(chéng)的人。在和它們相處的日子里,,我們?yōu)槭裁磿?huì)幸福,?為什么會(huì)滿足,?因?yàn)椋覀兌昧恕利惖那楦胁皇腔貓?bào),,而是付出。
淘氣馬小跳讀后感篇六
我讀了《淘氣包馬小跳》中的“轟隆隆老師”,,它是楊紅櫻寫的馬小跳系列叢書中的一本,。它主要講了馬小跳在學(xué)校和家庭發(fā)生的事情,。我很喜歡這本書,因?yàn)樽髡甙疡R小跳以及其他同學(xué)的表現(xiàn),,和我們現(xiàn)實(shí)生活差不多,書中寫的馬小跳學(xué)校定的規(guī)矩也和實(shí)際的學(xué)校差不多,,所以發(fā)生了什么事,寫得才像真的一樣,。
書中有一個(gè)故事叫“穿大皮鞋的小個(gè)子賊”,,這篇故事主要講了馬小跳肚子疼,,躺在辦公室休息,秦老師去上課,,馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷,用自己聰明機(jī)智的智慧把小偷捉起來(lái)的故事,。
從這個(gè)故事中,能表現(xiàn)出馬小跳的聰明機(jī)智,。馬小跳發(fā)現(xiàn)了小偷,,沒(méi)有大聲喊,,而是用繩子把他的腿拴在辦公桌上,這樣他走出去就會(huì)被絆倒,。馬小跳用垃圾桶套住小偷的腦袋,小偷什么也看不清了,。下課了,秦老師回來(lái)看見(jiàn)那個(gè)賊,,立刻報(bào)警,。馬小跳在小偷來(lái)的時(shí)候,還能鎮(zhèn)定地去想辦法解決,,他很聰明。我覺(jué)得我們?cè)谟龅綁娜说臅r(shí)候也要像馬小跳那樣用聰明智慧來(lái)解決,。
馬小跳很聰明,,但他也是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包,。
書中有個(gè)故事叫“馬小跳的家庭聯(lián)系本”,講了秦老師在馬小跳的本上寫馬小跳在學(xué)校表現(xiàn)不好,,馬小跳怕爸爸批評(píng),就找?guī)蛣e人寫字的老頭偽裝自己的爸爸簽字,,最后秦老師叫馬小跳的爸爸去學(xué)校,因?yàn)轳R小跳讓寫字老頭寫的都是他自己編的,,所以說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)火,,秦老師還以為是馬小跳的爸爸寫的呢!
雖然馬小跳很聰明,,但他這樣淘氣也是不對(duì)的。
我很喜歡這本書,,我感覺(jué)馬小跳就像我們身邊的同學(xué)一樣,,同學(xué)們也來(lái)讀讀這本書吧,!
淘氣馬小跳讀后感篇七
因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)要寫2篇讀后感,2篇作文,。放假的第2天,爸爸就到我去買書,,一下把我最喜歡看的書《淘氣包馬小跳》全套給買了。我高興的跳了起來(lái),,其實(shí)不至于那么夸張,是因?yàn)椤短詺獍R小跳》沒(méi)本書的后面都有一句話,,叫"跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑",,所以我就跳了起來(lái)。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)自己,。
淘氣馬小跳讀后感篇八
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,?!笨赡阒绬??在書中,還有你未激發(fā)的潛能,,你未發(fā)現(xiàn)的奧秘,你未察覺(jué)的夢(mèng)想,。
對(duì)于《淘氣包馬小跳》,,我相信大家一定不陌生吧!那可是楊紅櫻阿姨的成名之作,!那也是我最喜愛(ài)的書。
因?yàn)榭釔?ài)《淘氣包馬小跳》,,所以,,平時(shí)我看了不少“淘氣包馬小跳系列”的書籍,,但是,讓我最為難忘的,,還是最近看的《開(kāi)著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。在那本書里,,新上任的女校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)校長(zhǎng)是一個(gè)童心未泯的人。在她掌管學(xué)校時(shí),,搞了很多活動(dòng),,她說(shuō)過(guò):“要讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。”她善于發(fā)掘人的優(yōu)點(diǎn),。她認(rèn)為,老師眼里再淘氣搗蛋的孩子,,都有自己的優(yōu)點(diǎn),,任何孩子在她眼里都是一個(gè)好孩子,。
在書的后面,還有一個(gè)對(duì)楊紅櫻阿姨的訪談,,楊紅櫻阿姨在里面透露:歐陽(yáng)校長(zhǎng)的原型就是她自己。原來(lái),,楊阿姨在成為一個(gè)童書作家之前是一名小學(xué)老師!
從那以后,,我的心里,,就多了個(gè)夢(mèng),就多了份憧憬:長(zhǎng)大以后,,我要像楊紅櫻阿姨一樣,,當(dāng)一名小學(xué)老師及童書作家,。
如果這是真的,作為一名老師,,我要讓我的學(xué)生真正愛(ài)上閱讀,我不會(huì)逼迫他們看自己不喜歡的書,,我還要和他們一起分享自己喜愛(ài)的書,。我不會(huì)偏愛(ài)好學(xué)生,,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),自然也有缺點(diǎn),。我還要把自己與學(xué)生間的趣事寫進(jìn)我的書里,,寫出真實(shí)的,,受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的書。
我要感謝楊紅櫻阿姨,,以及她的《開(kāi)著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》,,是她們,讓我確定了奮斗目標(biāo),,讓我有了自己的人生夢(mèng)!我相信,,我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的,!
淘氣馬小跳讀后感篇九
我很喜歡閱讀,,非常愛(ài)讀楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列叢書》。這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又天真的孩子,,給了我很深的印象,,他就是調(diào)皮大王馬小跳。今年寒假,,我讀了《淘氣包馬小跳系列之丁克舅舅》這本書,,書中馬小跳的丁克舅舅也和馬小跳一樣童心未泯,,被稱為“新新人類”。他讓馬小跳無(wú)限崇拜,,也讓我記住了這個(gè)像謎一樣神秘的丁克舅舅。
他四海為家,,飄來(lái)飄去,總是做一些與眾不同讓人感到奇怪的事情,。他把頭發(fā)染成五顏六色,喜歡穿有洞洞的空調(diào)褲,,每天總帶著酷酷的手提電腦去咖啡館上班,。他還喜歡看小孩子愛(ài)看的動(dòng)畫片,,玩最刺激驚險(xiǎn)的蹦極游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他,有些事情卻特別較真,。
和朋友一起開(kāi)車時(shí)一不小心撞壞了指路牌,就算沒(méi)人看見(jiàn),,他也一定要賠償,。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者,,在一次去大山里的徒步旅行中,馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋,,讓喜愛(ài)他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。沒(méi)錯(cuò),,他就是像謎一樣神秘的丁克舅舅。
讀了這本書,,我逐漸喜歡上了這個(gè)神秘而又好玩的丁克舅舅,。不僅他酷酷的外表吸引了我,他那像孩子一般的可愛(ài),,那充滿天真的童心已經(jīng)使我慢慢地喜歡上了他,。馬小跳也深深地吸引了我,。雖然,他是那么的調(diào)皮,,那么的不守紀(jì)律,可是,,在他身上,有一種我們孩子的天性,,有一顆純真的童心,。
他勇敢聰明,,充滿想象力,富有幽默感,。我也非常喜歡他。我很羨慕馬小跳有一個(gè)童心未泯的舅舅,,我在這本書中也收獲了許多,,有孩子的純真,,有孩子的友情,和一顆善良的童心,。在這本書里,,也讓我理解了“真善美”和“假丑惡”的真正含義。
我愿遨游在書籍的海洋里,,去探索那里的知識(shí)王國(guó)!
淘氣馬小跳讀后感篇十
原來(lái)我特別不喜歡讀書,經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后,,我就喜歡上了書這個(gè)伙伴,。
主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),,愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多,。
馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他非常愛(ài)玩,,有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn),。
馬小跳的媽媽,,是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮,,它心地善良但是非常膽小,因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里,。她的媽媽非常漂亮,。
馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的`,。最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳,又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了,,最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗楸舅择R小跳并不喜歡他。
讀完這些書我終于明白,,書籍是人類最好的朋友最忠實(shí)朋友,有了她你不會(huì)孤獨(dú),,這些書讓我體會(huì)到了書給人無(wú)窮的快樂(lè),!
淘氣馬小跳讀后感篇十一
臧克家說(shuō):“讀一本好書,,就像交一個(gè)益友”。在書的世界里,,我交了好多朋友:有純真善良的海蒂;有樂(lè)于助人的卡龍;有沒(méi)有心卻充滿了愛(ài)心的鐵皮人,;有神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄的諸葛亮,。但我最喜歡的是馬小跳和他的三個(gè)鐵哥們——河馬張達(dá),、猿猴毛超,、企鵝唐飛,他們都是《淘氣包馬小跳》當(dāng)中主人公,。
《淘氣包馬小跳》是個(gè)系列叢書,共有7本,,那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候,,媽媽送我的圣誕節(jié)的禮物,。這套書,我很喜歡,,每本都讓我流年往返,開(kāi)懷大笑,。隨著時(shí)間的推移,,書也漸漸的被我翻破了,,但我依然愛(ài)不釋手。
我最受啟迪的情節(jié)是系列中的《勇敢者的游戲》,。四個(gè)鐵哥們,克服重重的畏懼,,相互的的激勵(lì),終于蹦極成功,。然后,,黃老鳥宣布“從現(xiàn)在起,,馬小跳,,張達(dá),唐飛,,毛超,是男人了,!”
這個(gè)故事給我的啟示是:生活中,,有許多像蹦極一樣的困難,,讓我們害怕畏懼,但是我們要永不退縮,,敢于挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝自己,,取得成功。
記得小時(shí)候,,我很愛(ài)唱歌,,可是自從我上了小學(xué),,我就不再唱歌了。不問(wèn)是路上,,還是家里,都聽(tīng)不到我的歌聲,,媽媽深以為憾,,卻不知道原因,。
那是因?yàn)椋瑒偵弦荒昙?jí)的時(shí)候,,有一次上音樂(lè)課,那天班級(jí)里,,大家都在專心的唱歌,我唱的很投入,聲音比較大,??墒?,唱著唱著,我發(fā)現(xiàn),,許多人朝我望,原來(lái),,所有的學(xué)生,,都已經(jīng)停止了唱歌,,只有我的歌聲還未停止,我跑調(diào)了,,還很厲害哦。
我的臉,,涮的紅了,頭轟隆隆的,,我不能思想,。
從那時(shí)開(kāi)始,,我就再也不唱歌了。媽媽總說(shuō):“你要是唱首歌給我聽(tīng),,那該多好了啊,!”我每次都態(tài)度堅(jiān)決的,、沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地回答:“不行,!”媽媽的滿懷期待臉上失去了往日的笑容。
自從看了馬小跳,,我漸漸的活潑起來(lái),,也變得勇敢起來(lái)。因?yàn)槲抑溃簺](méi)有一個(gè)人,,生下來(lái),就會(huì)跑的,,只有靠著不斷地努力,,才能取得進(jìn)步。而相信自己是最棒的,,是需要非凡的勇氣的。就像馬小跳他們蹦極,,完成“一個(gè)男孩”到“男人”的心里蛻變,,是需要勇敢的嘗試的,。
劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之,,可以醫(yī)愚?!笔前?,一本好書,,對(duì)人潛移默化的影響,也許就在某個(gè)角落,,某個(gè)時(shí)候,讓我們驀地別有洞天,,受益終生,。
小朋友們,,和我一起熱愛(ài)讀書吧,你也會(huì)收獲頗多哦,!