寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

《淘氣包馬小跳》讀后感600字 淘氣包馬小跳讀后感50字篇一

我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包,，但他心地善良,，善于動腦，敢于承認錯誤,。只不過他常常被人冤枉,，才在老師和同學眼里逐漸變成了個“調(diào)皮蛋”。別看他們淘氣,，故事中,，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢,！比如抓小偷，放生野生動物等,，幾乎每本書中都有他們的“杰作”,。凡是有馬小跳的地方，每一天,、每件事,、每個人，都會變得與眾不同,。正是這種不平凡,，吸引我把全套12本書一一看完，其中有貪玩的老爸,、會變魔術的隆隆老師,、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼,、“寶貝兒”媽媽,、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅,。

總之,，有馬小跳的地方，每個人都不尋常,，每一天都不一樣,。

其實，在我們身邊,，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,，有時，我甚至覺得他們非?？蓯?。我想，他們應該更需要朋友,、同學的幫助和老師的呵護,，本書作者想要表達的也應該是這種想法吧。同時我們也不應該忽視調(diào)皮蛋,，因為這也許就是他們最可愛的地方,。

我十分佩服書的作者楊紅櫻，她在講述一個故事時,，能那樣詼諧幽默，好玩有趣,，把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)了出來,，讓我們在笑聲中接受教育,。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。

《淘氣包馬小跳》讀后感600字 淘氣包馬小跳讀后感50字篇二

書的主要講了：在返校日的前一個晚上,，馬小跳很早的在床上睡覺了,，但是翻來覆去的睡不著覺。馬小跳跳下床去給3個哥們打電話叫他們明天早上8點在老地方見面,。

在返校日當天的路上碰到了一位開甲殼車,、戴珍珠項鏈的阿姨,，她的車沒油開不動了,，于是四個鐵哥們好心的幫助她把車推到加油站，途中馬小跳熱得滿頭大汗就把衣服脫了,，可是到了加油站他的衣服卻丟了,，那個阿姨為了感謝馬小跳就幫他買了一件新的衣服,。可是后來到學校遲到了,，被秦老師罵了一頓,，秦老師怎么也不相信他說的話，叫他們回去下檢查,。

我覺得老師應該相信學生,，秦老師為什么總是不相信他們，把真實的事情說成他們說謊而編故事騙她,。

最后他們跑去找舊校長,，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室,，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長,，而是那個開甲殼蟲車的阿姨。歐陽校長一心想把同學的快樂調(diào)到了9點鐘,、增加了體育課和音樂課和勞動課,、讓同學每個月去博物館上課，歐陽校長一心要“捍衛(wèi)同學們的童年”,！

《淘氣包馬小跳》讀后感600字 淘氣包馬小跳讀后感50字篇三

我讀過很多很多的書,，最近同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書，名叫《淘氣包馬小跳》,，這本書是楊紅櫻寫的,，深受同學們的喜愛，也立刻讓我著了迷,。

主人公也是一位學生,，名叫馬小跳。他雖然學習成績不好,，但他有自己的思想,，做他自己想做的事情,，整天不管學習那事，只管自己的生活過得好不好,，每天都無憂無慮的生活著,。但是他樂于助人，心地善良,。一會幫助賣花的小女孩,，一會救一頭將要被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風去探險了,。

每當我看到這本書的時候,，我總是很羨慕里面的馬小跳，他的爸爸也是個聰明的爸爸,。從不要求馬小跳怎樣怎樣,，因此馬小跳沒有約束，過著無憂無慮的生活,。我真想一頭鉆進書里,，和馬小跳一起探險，玩耍,，心情會舒暢,。我想：那一定是一段美好的時光，我期盼著這一天快點來臨,。但我覺得我跟馬小跳不太一樣,。家長都希望望子成龍，望女成鳳,，這一點我能夠理解的,，家長都希望我們有一個美好未來，但是我們應該有屬于自己童年的自由,，不能總把我們管那么緊,，讓我們慢慢學會獨立生活，分數(shù)是重要的,，但不該是童年的全部,。

也許我們該快點變成大人，那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔,。變成大人,，我們可以掙錢，爸爸媽媽就不用那么幸苦了,；變成大人我可以游走世界各地,，不用擔心一個人怎么適應；變成大人我可以去那些貧困地區(qū)去做義工，盡一份自己的愛心,。

沒想到看了這本書會讓我懂得那么多道理,，我希望這本書不僅要給我們小孩看，大人比我們更需要看,。我堅信，大人看了,，我們童年的淘氣可愛大人一定會理解,，到了那時候，我們的童年才真是彩色的,，可愛的,，讓人向往的童年。