每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

蝸牛日記繪本篇一

我家樓下草地上有許多蝸牛的空殼，冬天了,，好多蝸牛死了,。但我很幸運(yùn)，抓到了兩只活蝸牛,。

蝸牛爬得很慢,，一分鐘幾乎只動(dòng)一下。它有兩只觸角,，一只高,，一只低，我輕輕地摸了一下,，它的觸角就縮短,，再一摸，它的頭也縮進(jìn)了殼里,。

它吃得很快,，一天能吃掉兩片葉子。我把它拿在手上,，在我手上好像爬得比較快了,，手上也變得粘粘的，但很清涼,。它們老是背著自己的“小房子”,，它們的顏色也不同，一個(gè)有點(diǎn)黑,，一個(gè)比較白。

它們老是縮進(jìn)殼中,，我就用老辦法：把它們放進(jìn)水里,。但是卻沒反應(yīng)，我又試了一下,，還是沒反應(yīng),。難道死了,？“嗚……我的蝸牛死了……”，我的眼淚不聽使喚地流了下來(lái),，媽媽見我哭了,，問：“怎么啦？”“我的蝸牛死了,！”我繼續(xù)哭,，但媽媽卻大聲說(shuō)：“哭什么啊，每次把這些小動(dòng)物放到家里,，死了后都讓你哭得這么傷心,，今后還是別養(yǎng)了?！?/p>

第二天,，一起床，第一件事就是看蝸牛,，蝸牛好像一動(dòng)沒動(dòng),，菜葉卻少了。難道又活了,！

蝸牛日記繪本篇二

昨天,，科學(xué)課上，老師讓我們觀察一只蝸牛,，我本來(lái)想和同學(xué)下課去抓蝸牛的,，可是我們找哇找哇，一只蝸牛也找不到,，我們只好失望地回教室了,。

晚上，我和媽媽說(shuō)起了蝸牛,。媽媽說(shuō)：“最近的天氣可能蝸牛比較少,，所以只能用淘寶來(lái)購(gòu)買了?！?/p>

今天傍晚,，媽媽下班的時(shí)候，把蝸牛拿了回來(lái),。我興沖沖地接過裝著蝸牛的盒子,，仔細(xì)地觀察起來(lái)。

蝸牛是一種軟體動(dòng)物,，它長(zhǎng)著一對(duì)觸角,，一只長(zhǎng)，一只短,。觸角上兩個(gè)圓圓的東西就是它的眼睛,。這些內(nèi)容都是我在科學(xué)書上看到的,，為什么媽媽買來(lái)的蝸牛就好像一個(gè)螺絲殼，壓根就看不到小腦袋呢,？我猜想：它可能換了環(huán)境,，感到害怕，才和我玩捉迷藏的吧,！于是,，我耐心地等呀等，還用小棒輕輕地去觸碰它的殼,。過了一會(huì)兒,，小蝸牛慢慢地伸出了觸角，探出了小腦袋,，用新奇的目光打量著周圍的一切,，就好像一個(gè)害羞的小姑娘。我終于看清了它的模樣,。

小蝸牛挪動(dòng)著胖乎乎的身體,，在菜葉中間一步一步慢悠悠地爬行，背著它特有的“小房子”,，開始了自己愉快的旅行,。

小蝸牛真可愛，我好喜歡它,。

蝸牛日記繪本篇三

今天,，在我寫作文之前，先出一個(gè)謎語(yǔ)給你們猜：“叫它牛,，不會(huì)拉犁頭,；說(shuō)它力氣小，背著房子走,?！辈鲁鰜?lái)了嗎？告訴你們吧,，是蝸牛,。

上午，我捉了一只小蝸牛,，我給他起了一個(gè)名字——飛飛,。它背著“沉重的房子”，走起路來(lái)很慢,，有時(shí)候肚子旁邊還會(huì)冒出白色的泡泡,。

中午，我給飛飛做了一個(gè)又干凈又寬敞的“房子”。我把飛飛放在里面,，還在里面放了“電視”和“床”，以及“水池”和食物,。飛飛看著我,，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人,，我很喜歡這個(gè)家,。”

下午,，我看見飛飛一動(dòng)不動(dòng),，它旁邊的黃瓜已經(jīng)吃了一大半了，我害怕它吃多了,，就去問爸爸,，爸爸說(shuō)：“它正在睡覺呢！”過了20分鐘,，它又開始爬了,，我高興的說(shuō)：“小蝸牛睡醒了，我又可以和它玩了,?！备吲d之余，我忍不住又給了許多食物給它吃,，它好像在說(shuō)：“謝謝你,，這些食物真好吃?！边^了一會(huì)兒,，就一動(dòng)不動(dòng)了，無(wú)論我怎樣碰他,，它都一動(dòng)不動(dòng),，我又去問爸爸，爸爸走過來(lái)看了看,，又摸了摸說(shuō)：“它已經(jīng)死了,。”我后悔喂它吃的東西太多,，把它撐死了,。

想起小蝸牛和我度過的快樂時(shí)光，我傷心極了,，它死了,，就等于我失去了一個(gè)朋友。

蝸牛日記繪本篇四

蝸牛的使命就是慢慢地,、慢慢地爬,?！拔乙徊揭徊酵吓溃谧罡唿c(diǎn)乘著葉片往前飛,，小小的天,，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天,！”

——題記,。

蝸牛如我，我似蝸牛,。每一步,，都會(huì)留下痕跡，因?yàn)槟鞘切燎诟诺囊娮C,。那條滿是痕跡的路,，正是我們布滿荊棘的人生旅程。

蝸牛會(huì)一直慢慢的爬,，直到迎來(lái)勝利的曙光,。

那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指派我去參加跑步比賽中的一項(xiàng),。我一點(diǎn)信心都沒有,，百般推脫。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“試試看吧,，不試一試哪能就輕言放棄呢,？只要你跑到終點(diǎn)就算是勝利！重在參與嘛,！”為了不辜負(fù)老師對(duì)我的厚望,，我咬咬牙，決定勇敢去搏一搏,。

這個(gè)片段,，名為勇敢。只有勇敢去拼一拼,，才會(huì)有勝利的可能,，沒有勇氣去拼搏，就不會(huì)有能力去勝利,。勇敢乃我生活的準(zhǔn)則之一,。

蝸牛與黃鸝鳥。

大家一定聽過蝸牛與黃鸝鳥這首歌,，但是不管黃鸝鳥怎樣嘲笑蝸牛,，蝸牛始終都會(huì)背著它那重重的殼，一步一步地往上爬。無(wú)論艱辛,，不怕阻礙,。我似蝸牛，而那黃鸝鳥正是我人生中的阻礙,，人生中的坎坷,，人生中的小挫折、困難,。

蝸牛日記繪本篇五

雨后的天空是灰色的，空氣是潮濕的,，地面也是潮濕的,。

小蝸牛們都出來(lái)活動(dòng)了。在草叢中,，我和郭炎銘抓來(lái)了8只小蝸牛,。看著它們慵懶的神態(tài),，我們就開始觀察起來(lái)了,。一會(huì)兒，一只小蝸牛就從殼里鉆出來(lái)了,，它雪白而柔軟的身體和地面輕輕地摩擦,，背著重重的殼一步一步向前蠕動(dòng)，頭頂上的那對(duì)觸角,，伸得很直很直,。我很好奇，輕輕一摸它的觸角,，那觸角就迅速地縮回去了,。

小蝸牛很有毅力，一個(gè)勁兒地爬,，其實(shí)它爬得還是蠻快的,。于是，我和郭炎銘就拿出爬得最快的兩只進(jìn)行比賽,。小蝸?？刹宦犖覀兊闹笓]，它倆總不往一個(gè)方向前進(jìn),，因此,，幾次的比賽都宣告失敗。我們只好終止這個(gè)比賽,。我說(shuō)：“不如我們觀察它們的游泳本領(lǐng)吧!”郭炎銘說(shuō)：“行,。”我們就小心翼翼地把小蝸牛放在了小水洼里，果然,，它倆在水里爬開了,，剛開始時(shí)慢，后來(lái)就開始加速前進(jìn)了,。估計(jì)它們是感覺在水里能夠脫離我們的“魔掌”,，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快,，就往它的殼上又加了只小一點(diǎn)的蝸牛,。沒有想到，它背著小蝸牛居然還是沒有落后,。

郭炎銘說(shuō)：“算了,，把它們放了，讓它們自由吧!”

于是,，我們把8只蝸牛又放回了草叢中,。

蝸牛日記繪本篇六

今天一下課，奶奶就來(lái)接我了,，我回到家,，就告訴了媽媽：“媽媽，我們?nèi)フ椅伵０??！蔽覀儙еP子還有很多很多的工具出發(fā)去公園了。

到了公園,，天已經(jīng)有點(diǎn)黑了,，媽媽拿出手電筒照亮前面黑漆漆的路，我也不害怕了,。然后,，我們走過小樹林，小草地,，小河邊,，挖開大石頭，挖開土壤,，可是一只蝸牛也沒有找到,！我好傷心啊，媽媽安慰我：“下雨天我們?cè)偃フ椅伵??！?/p>

蝸牛日記繪本篇七

科學(xué)課何老師要我們?nèi)プ字晃伵?lái)觀察。課前我們就去到樓下的草叢里抓蝸牛,，一開始我怎么也找不到蝸牛的影子,。我一看王傳賓抓了好多只蝸牛,，我就跑過去問他是怎樣抓到那么多蝸牛的？他告訴我在樹枝多的地方刨開土,，里面就會(huì)有很多蝸牛的,。我按照他說(shuō)的，找到一個(gè)樹枝很多的地方把土刨開,，真的抓到了好幾只蝸牛,。

上科學(xué)課了，拿著何老師發(fā)給我們的放大鏡,，我開始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái),。

蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀,，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的,，聽老師說(shuō)右旋的非常少見。蝸牛的身體軟軟的,，就好象沒有骨頭，總是愛躲在堅(jiān)硬的“房子”里面,。蝸牛的身子濕濕的,，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角,，何老師告訴我們：長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的.是蝸牛的鼻子,。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔,，科學(xué)書上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞,，一個(gè)是屁屁,，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀,。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn),，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的,。蝸牛實(shí)在是爬的太慢了,，通過觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了,。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹葉上,，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久,，蝸牛就是不肯吃,，最后等來(lái)了下課的鈴聲,，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。

觀察蝸牛真的是太有趣了,，我以后還會(huì)繼續(xù)觀察可愛的蝸牛的,。

蝸牛日記繪本篇八

在科學(xué)課上，我們上過一節(jié)有趣的蝸牛課,。

在課堂上,，同學(xué)們把自己捉來(lái)的蝸牛拿了出來(lái)，老師讓我們先觀察蝸牛,，看看它有哪幾部分組成,，經(jīng)過我們小組的認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)它有頭部,，腹部,，尾部和殼組成。接下來(lái),，我們?cè)倮^續(xù)觀察,，再在蝸牛身上找更多的信息，現(xiàn)在,，又是我們小組細(xì)心觀察的時(shí)間了,。我們意外的發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體十分柔軟，觸角會(huì)伸縮,，爬行緩慢,，輕輕觸碰它的身體就會(huì)縮進(jìn)殼里去。在一片歡笑聲中,，這趟有趣的科學(xué)課結(jié)束了,，老師要求我們回家養(yǎng)蝸牛，觀察它還有那些習(xí)慣,。

在以后的幾天,，我做完作業(yè)就會(huì)馬上下樓去尋找蝸牛，觀察蝸牛的`生活習(xí)性,。今天我很幸運(yùn),，一下樓就發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛在一起，我不想傷害他們,，于是就在樓下觀察,。不過我在尋找蝸牛時(shí)，知道了我們只要在陰暗,，潮濕的地方,，在早晨或傍晚都可以找到蝸牛。

通過這次觀察蝸牛,，我明白了無(wú)論干什么事情,，只要你認(rèn)真觀察,，善于思考，就一定能得到一個(gè)完美的結(jié)果,。

蝸牛日記繪本篇九

我家養(yǎng)了十只蝸牛,，阿姨送給我的。我和媽媽給十只蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)盒子,。蝸牛餓了,，我們下樓在草叢里摘了各種各種的'葉子，還有大白菜切的小葉片,。

我把全部葉子放進(jìn)盒子里,。盒子里的大白菜吸引了三分之一的蝸牛。其他葉子毫無(wú)變化,。然后,，我看了一會(huì)兒就去做其他事情了。

我家的蝸牛很有活力,，我很開心,。

蝸牛日記繪本篇十

問：什么牛不能吃？答：蝸牛,！

對(duì),；這篇文章的主角就是蝸牛。別看蝸牛小小的個(gè)子,，它可是很有力氣的，它能把一個(gè)比它自身大幾倍,、重幾倍的“屋子”一直背在背上,！

蝸牛，小小的身子,，大大的屋子,；可愛極了，在春天總能在潮濕的.地方找到它,。到了夏天總愛每人捉幾只同來(lái)比賽,；怎么個(gè)比法？每人捉一只用粉筆在課桌上畫一條線,，把蝸牛放在線的一端,，預(yù)備3，2,，1開跑,；雖然我們說(shuō)開跑，但它們都聽不懂,。有的呢在原地轉(zhuǎn)圈,，有的在起點(diǎn)東張西望的,，有的卻縮在殼里不肯出來(lái)。到最后呀?jīng)]有一人的蝸牛贏了,！我們覺的這樣不好玩,，就宣布用尺子量誰(shuí)的蝸牛爬得遠(yuǎn)誰(shuí)就獲勝，結(jié)果是我贏了,！蝸牛賽跑結(jié)束后,，我們就把蝸牛送回它們的“家”。雖然有點(diǎn)可惜和不舍,，可我們又不會(huì)養(yǎng)蝸牛,，沒辦法，只好說(shuō)聲再見就走了,！

蝸牛日記繪本篇十一

今天,，爸爸在洗菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)菜葉里卷著一只蝸牛,。我急忙把蝸牛放在桌上,，媽媽問：“你知道蝸牛喜歡吃什么嗎？”我搖了搖頭,，媽媽說(shuō)：“就讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,！”

媽媽把菜葉子、胡蘿卜,、糖,、面包屑和蛋糕一字排開放在桌上，等著蝸牛來(lái)吃,。蝸牛以為我們要傷害它,，只見它把頭和身體卷進(jìn)了貝殼里，一動(dòng)也不動(dòng),?！白屗约撼园桑覀儎e影響它,?！眿寢屨f(shuō)完帶著我走開了。

過了一會(huì)兒,，我輕輕地靠近了蝸牛,。看見蝸牛小心翼翼地伸出了頭,，慢慢地爬著,。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行時(shí)留下了一道亮亮的痕跡。這是為什么呢,？原來(lái),，他們身體內(nèi)能滲出一種粘液,，使得它們能很容易地沿著粘液的痕跡前進(jìn)。蝸牛爬呀爬呀,，慢慢地靠近胡蘿卜和生菜,，我想：胡蘿卜這么硬，蝸牛又沒有尖利的'牙齒,，它肯定不會(huì)去吃胡蘿卜的,。正在我想的時(shí)候，蝸牛早已悄悄地爬上了生菜葉子,，頭一抬一低一抬一低,，好像真在吃葉子。沒過多久,，蝸牛已經(jīng)把生菜葉子吃了一個(gè)小洞洞了?，F(xiàn)在我知道了，蝸牛的最愛就是吃生菜葉子,。

蝸牛日記繪本篇十二

走近一看,，原來(lái)是幾只蝸牛啊,！我很喜歡這些蝸牛,，便抓了三只回來(lái)?？斓郊议T口時(shí),，我摘了幾片葉子作為它們的食物，回家后把它們養(yǎng)在了一個(gè)紙盒子里,。我仔細(xì)觀蔡著這幾只小蝸牛,，發(fā)現(xiàn)它們的樣子很可愛，身上粘乎乎的,，還肥肥的。它們的背上背著一個(gè)螺旋形的外殼,，那是它們的房子,，只要一遇到危險(xiǎn)，它們就會(huì)立刻縮到殼里去,。它們的眼晴和鼻子非常特別：臉上有兩對(duì)觸角,，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短,。長(zhǎng)的就是它們的眼晴,，短的是鼻子。我碰了下它們的觸角,，那觸角便飛快地收了回去,，過了一會(huì)兒,，又慢慢伸開了。我看貝一只蝸牛要爬出盒子了,，趕緊抓住了它,，可卻很難把它拿下來(lái)。這是因?yàn)?，它?huì)分秘出一種黏液,，吸附在地面上，像膠水一樣,，所以蝸牛才會(huì)爬得很慢,。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛只有在晚上和雨后才能見到。這是為什么呢,？我想來(lái)想去都想不明白,，便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找了起來(lái)。原來(lái),，蝸牛喜歡潮濕的地方,，因此，晴天的'時(shí)候是看不到蝸牛的,。我恍然大悟,。

蝸牛真是太可愛了！我既在它們身上學(xué)到了知識(shí),，又體驗(yàn)到了觀察的快樂,！我愛這些可愛的蝸牛！

蝸牛日記繪本篇十三

孩子答：當(dāng)我變成了蝸牛后,，我遇到了豆豆蝸牛,，當(dāng)我救它的時(shí)候，我們倆的蝸牛殼都摔壞了,，我就給爸爸打電話,，讓爸爸修我們倆的.蝸牛殼，爸爸把我們倆的蝸牛殼修好了,，爸爸還給豆豆蝸牛留下了我們家的電話,，可以以后幫它修蝸牛殼。

蝸牛日記繪本篇十四

今天我看見一只蝸牛,。

它頭上長(zhǎng)有一對(duì)觸角,，一搖一擺，樣子真可愛,。嘴巴吃起東西來(lái),，聲音小得聽不見。一雙黑黑的小眼睛緊緊地盯著我，好像在對(duì)我笑呢,！我碰了一下它的腦袋,，它就縮回到它的螺旋形的殼里。不一會(huì)兒,，腦袋又伸出來(lái)了,，又接著爬呀爬。

有時(shí),，它累了,，就停下來(lái)喘一口氣然后又往上爬。蝸牛又名“鼻涕蟲”,，你看它正流著鼻涕呢,！我大聲說(shuō)：“鼻涕蟲，加油??！”這時(shí)蝸牛停了一下，好像說(shuō)：“我不鼻涕蟲,，我是蝸牛,。”我見了便禁不住哈哈大笑起來(lái),。

蝸牛日記繪本篇十五

我有許多發(fā)現(xiàn),！春天，我在花園里賞花,，發(fā)現(xiàn)小花上面有許多小絨毛,。夏天，我在游泳池里游泳,，發(fā)現(xiàn)水有浮力,。秋天，我在草地上看大自然時(shí),，發(fā)現(xiàn)樹葉變黃了,。冬天，我在雪地上看風(fēng)景,，知道了雪為什么是白的,。在許許多多的發(fā)現(xiàn)里，我最喜歡發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密,。

我養(yǎng)了一只蝸牛，它長(zhǎng)者兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,，一雙圓圓的眼鏡,，背著一個(gè)重重的殼。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下很多黏液,，背著它的.重重的殼走起路來(lái)可慢了,，我還發(fā)現(xiàn)它的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短,，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角的頂部，蝸?？刹皇怯米闩佬械?，而是用腹足爬行的。

我問媽媽：“蝸牛殼底下怎么又個(gè)小洞,？”媽媽回答：“可能是用來(lái)排泄的吧,！”我又發(fā)現(xiàn)我的蝸牛殼是順時(shí)針的螺旋。我的蝸牛還是個(gè)貪吃鬼,。每次喂食物它都躲在葉子里大吃,。它海非常懶，每次我都看到它懶洋洋地躲在葉子里睡大覺,。不過我有一種能讓蝸牛醒來(lái)的方法,，就是把蝸牛放到水里，在水里它呼吸不到空氣,，就會(huì)從殼里鉆出來(lái),。蝸牛還沒有聽覺，所以無(wú)論你怎么吵它,，它都聽不見,。

這就是我的蝸牛，它告訴了我許多科學(xué)秘密,，正等著讓我們觀察呢,！