時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇一

作為一位大學(xué)新生,，我深刻地意識到了制定合適的學(xué)習(xí)計劃對于一個學(xué)生而言是多么的重要,。于是，在新生入學(xué)后的第一天,，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)生會組織的學(xué)習(xí)計劃講座,，并開始制定了自己的學(xué)習(xí)計劃。幾個月下來,，我收獲頗豐,，下面，我將分享一下我的心得體會,。

第二段：明確目標(biāo)和規(guī)劃時間,。

在制定學(xué)習(xí)計劃之前，首先必須了解自己想要達到的目標(biāo),。比如我想在英語學(xué)習(xí)方面提高自己的聽說讀寫能力,。因此，我的學(xué)習(xí)計劃就要包括提高英語能力的各項措施,。其次,，學(xué)習(xí)計劃必須要有時間規(guī)劃，不能僅僅是制定一份計劃,。學(xué)生們需要合理地安排學(xué)習(xí)和休息時間,，以便讓自己最大化地發(fā)揮效率，高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

第三段：學(xué)會管理時間,。

時間管理是非常重要的，因為它可以最大化地提高個人的效率,。對于一位大學(xué)新生而言，減少分心的時間和在正確的時間選定正確的學(xué)習(xí)內(nèi)容是十分必要的,。在學(xué)習(xí)時,，應(yīng)當(dāng)把注意力集中于當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)上，做到心無旁騖,。通過規(guī)范時間,，事半功倍地利用時間，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù),。

第四段：合理使用學(xué)習(xí)資源,。

大學(xué)校園資源非常豐富，新生們應(yīng)該善于利用大學(xué)資源來提升自己的學(xué)習(xí)效果,。我們可以借閱圖書館,，書店或者在線平臺來豐富自己的知識儲備；或者參加學(xué)生會組織的學(xué)術(shù)講座和一些學(xué)習(xí)工作坊,，與優(yōu)秀的同學(xué)互相交流,，從而提高自己的學(xué)習(xí)能力,。更好地利用大學(xué)資源能有效地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第五段：總結(jié),。

在大學(xué)新生學(xué)習(xí)計劃中,，重要的不僅僅是計劃制定，還有計劃實施,，執(zhí)行力是非常重要的,。我學(xué)會了如何合理地安排時間，如何在正確的時間做正確的事情,，以及如何利用大學(xué)資源,。這些都是我為大學(xué)生活打下的堅實的基礎(chǔ)。我相信,，在今后的大學(xué)生活中,，我會一直秉承好習(xí)慣，始終不斷進步,，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,，造福社會。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇二

讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能,，并熟悉廣告設(shè)計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識,。

能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設(shè)計師，要能熟練熟練的掌握各種廣告設(shè)計軟件與又能運用廣告設(shè)計理論創(chuàng)作設(shè)計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品,。

主體知識層：

素描,、色彩、設(shè)計概論,、裝飾圖案,、字體設(shè)計、平面構(gòu)成,。色彩構(gòu)成,、標(biāo)志設(shè)計、廣告攝影,、書籍裝幀,、廣告設(shè)計、vi策劃與設(shè)計,、包裝設(shè)計,、圖形創(chuàng)意、廣告概論,、報刊廣告設(shè)計,、報刊廣告設(shè)計、展示設(shè)計,。

輔助知識層：

photoshop和coreldraw,autocad和3dmax,制作技術(shù)主要是:掌握各設(shè)計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù),。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門,、專業(yè)設(shè)計公司、網(wǎng)站媒體設(shè)計,、報刊出版及雜志,、印刷設(shè)計公司、包裝公司,、從事專業(yè)設(shè)計制作及設(shè)計管理工作,。

《中華人民共和國設(shè)計師職業(yè)資格證》和《高等學(xué)院畢業(yè)證》英語四級以上。

六,、實現(xiàn)步驟：分四個階段實現(xiàn),。

第一階段：

時間：____年__月__日到__年___月___日。

目標(biāo)：_______________,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：______________,。

早上：___點___分到___點__分學(xué)習(xí)_________。

晚上：___點___分到___點__分學(xué)習(xí)_________,。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇三

一年之計在于春,，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半,。新年,、新春、新學(xué)期,，我們也該有新的打算,。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下,，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績,，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足,，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好,，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量,。本學(xué)年工作計劃如下:。

一：辯論賽為進一步增進大家的相互了解,，豐富大學(xué)生活,，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才,，我部將舉辦一次辯論賽,。1.時間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽,，第四周決賽,。2.地點：待定,。3.參加者：考慮到03級同學(xué)四級考試，02級同學(xué)準(zhǔn)備考研,，主要面向04級,。4.辯論主題：待定，三場辯論賽,，每場一個主題,。5.基本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊,，兩隊對決;公管專4個班一隊,，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決,。勝出的兩隊進入決賽,。6.獎項：評出最佳辯隊一個(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊一名),。賽后,，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵,。相信這次活動一定會對大家的口才,、思維、機智等能力有所提高,。

二：全國大學(xué)生英語四級模擬考試英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重,，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的,，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書,。為進一步提高03級同學(xué)的英語成績，能夠更加自信,、坦然地面對四級考試,，特進行一系列的英語四級模擬考試。1.時間：第四或五周開始,，隔周一次,。2.地點：待定。3.參加者：主要是03級同學(xué),，部分還未通過的02級同學(xué)也可參加,。4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進行，由學(xué)習(xí)部精選試題,，聯(lián)系外語系播放聽力,，組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員批改試卷,，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計匯總考試成績,，查找問題，匯報給老師和03級各班班長,。希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力,，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進一步改正，并且可以使老師們快速,、有效地了解到同學(xué)們的情況,。

三：系列講座針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級,、計算機二級,、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座,，為同學(xué)們解惑答疑,，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對，學(xué)有動力,，學(xué)有方法,，學(xué)有成績。具體形式未定,。

四：常規(guī)活動1.學(xué)習(xí)委員例會定期召開學(xué)習(xí)委員例會,，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立信心,，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校,、系的各項活動通知傳達到同學(xué)們那里,，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能。2.學(xué)習(xí)部例會堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度,，每周日下午6：30在c105召開,。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況，有什么問題或困難,，以及活動結(jié)束后的總結(jié),，包括成績和不足，對不足進行改進,。對提出的問題全體成員集思廣益,，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家,。3.成績匯總新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況,。

以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃,，如有變動則另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員,，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù),，并且從各個方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻精神,，起到系領(lǐng)導(dǎo),、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦,。本學(xué)期,，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)生活總會在關(guān)上一扇門的同時,，為你打開一扇窗,。上學(xué)期的歷程磨煉了我，讓我日漸成熟,，勇敢挑戰(zhàn),，積極應(yīng)對人生。流過淚水,，有過汗水,，總不舍心中的朝陽，我要相信人若勇敢往前走,，就讓眼淚在路上變花朵,。

我知道大學(xué)時光是人生中最寶貴的日子，一定要在這短暫的時間里獲取想要知道的所有,。上學(xué)期課程不算多,，空閑時間基本上是泡圖書館，這讓我受益匪淺,。勞逸結(jié)合是必須的,，周末便會做些運動，讓自己放松,，保持愉快的心情,。

在學(xué)習(xí)上，我做到嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真看書,，有計劃的做事情，合理安排時間,。我始終覺得學(xué)習(xí)是一件終生的事情,，如果能在日常生活中注重積累,，隨時隨地的抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，總會有很多意想不到的收獲,。

只是,，我個人覺得，現(xiàn)在這個狀況,，付出了也不一定有收獲,。這是個多么悲觀的態(tài)度我知道?？墒?，大學(xué)課程的學(xué)習(xí)無非就是最后幾周的突擊，這是大家公認(rèn)的。所以，通過兩年的大學(xué)課程的學(xué)習(xí),，我們都開始問自己，究竟學(xué)到了什么,。有位代課老師講出了我們的困惑，反問我們：那你們究竟想學(xué)什么,。是呀,，我們想學(xué)什么。對此,，我深感無語,。

目前本人的過級狀態(tài)為：僅過了英語四級和計算機二級。對于六級,，我著實不想說什么,。運氣問題把，抑或平常努力不夠,。9月18號即將參加全國計算機三級考試,，目前人在緊張的復(fù)習(xí)中。因之前未學(xué)過c語言,，備考起來還有些難度,，但我會堅持。

工作上,，上學(xué)期擔(dān)任的是文藝委員,，只是和班委一起策劃活動，舉辦了一兩次聯(lián)誼活動,、團日活動等特色活動,。

同時，我也很積極的參與各類社團活動,，湖北省首屆翻譯之星大賽由我們英譯學(xué)會承辦,，之前的宣傳活動也做的很充分,，達到了一定的宣傳效果，使得翻譯之星大賽成功舉辦,。四月份的ppt大賽,，我也很積極的參加了。在朋友們的指導(dǎo)下,，完成了一個作品，并榮獲校三等獎,。雖然不是大獎,，但作為新手，我也很是滿足,。

不得不說,，咱們?nèi)肆?802的同學(xué)都是多才多藝、有表演天賦的人,。以方堅為代表的以前4019宿舍同學(xué)在每次活動上都會為我們呈上非常精彩的節(jié)目,。我很欣慰，能夠生活在這樣一個大集體中,，與這一群可愛的人們在一起,，真的很開心。

雖然不是心理委員,，還是簡單概括一下心理方面班上存在的問題,。除了個別同學(xué)在心理上有些偏激外，整體情況都還不錯,。個別情況還請班主任多多關(guān)心,，畢竟心理問題已不再是一個小問題。

總結(jié)完畢,。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇四

電大以自學(xué)為主,，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進行學(xué)習(xí),，同時接受必要的面授輔導(dǎo),。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”,。在面授課中,，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥,，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí),。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂,、不理解的地方弄清,，把有限的上課時間充分地利用起來,，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量,。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容,。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息,，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中,，必須思考教材的內(nèi)容,，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時安排緊張,，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí),、理解知識,，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié),，力求達到舉一反三,，觸類旁通，做到“溫故而知新”,。

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組,。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論,，共同提高,。

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力,。正確運用所學(xué)知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣,，考試和平時做作業(yè)一樣”,。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析,，對癥下藥,，直到弄明白為止；對于難題,，應(yīng)認(rèn)真鉆研,，加深對難題的理解,，直至問題解決。

復(fù)習(xí)的目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識,。

進入電大學(xué)習(xí)已經(jīng)一年,，主要是靠在家看書、自學(xué),。說實話,，我這一年并沒有好好讀書，經(jīng)?？措娨暋⑸暇W(wǎng)耽誤了學(xué)習(xí),，而且常常晚上睡的很晚,，早上起的很遲，作息時間沒有規(guī)律導(dǎo)致沒有精神學(xué)習(xí),，貪玩貪睡已經(jīng)對我的學(xué)習(xí)造成很不好的影響,。再加上我的學(xué)習(xí)自覺性不強，前12年的在校學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)成績就不好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，電大又是要主靠自學(xué)完成,，所以我這一年的學(xué)習(xí)效率很低,，幾乎沒有。

為了不使學(xué)習(xí)成績停滯不前,，要讓自己踏下心來學(xué)習(xí)一些真本領(lǐng),，因此我要制定有關(guān)下把半年的學(xué)習(xí)工作計劃，以使下半年對以往的學(xué)習(xí)有所突破,。以下是學(xué)習(xí)計劃：

1,、要早睡早起，作息時間有規(guī)律,。雖然自己現(xiàn)在每天在家,，不用出去上學(xué)和上班，但要有意識地克制自己,，對自己的生活規(guī)律有所把握,，保證自己有良好的精神狀態(tài)，以完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過的科目,。雖然有的科目學(xué)完了、考過了,，但是學(xué)習(xí)要學(xué)真本領(lǐng),，考試成績不是目的，而是要學(xué)到真正的知識,，為將來的工作和人生打下良好的基礎(chǔ),。

3、抓緊復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備考試?，F(xiàn)在是學(xué)期末階段，上學(xué)期的考試雖然通過了,，但成績并不理想,，可是現(xiàn)今已成定局。這學(xué)期的學(xué)習(xí)沒有努力認(rèn)真,，但時間過去了就無法重來,，現(xiàn)在還能把握的只有這學(xué)期所剩不多的時間，要把握好最后的機會,，認(rèn)真努力地做好復(fù)習(xí)工作,，爭取在期末考試中取得較好的成績。

4,、補習(xí)高中文化基礎(chǔ)知識,，與電大專業(yè)知識同步完成。我完成了國家規(guī)定的九年義務(wù)教育,，學(xué)習(xí)成績不好,。因此沒有考入高中，上了中職殘校,，后來進入電大殘院學(xué)習(xí),，所以沒有學(xué)習(xí)高中文化知識。我想補習(xí)一下,，所以在去年高考結(jié)束后,，我找原先的同學(xué)借來了高中三年的教材?？墒怯捎谖以谶^去的一年里貪玩,、懶散，那些書從借來到現(xiàn)在放在家里一直沒碰過,。因此我要利用暑假時間,，不光復(fù)習(xí)鞏固電大的所學(xué)科目，還要學(xué)習(xí)高中的文化課內(nèi)容。

5,、學(xué)習(xí)英語,，提高英語水平。我英語一向不好,，但是我喜歡英語,，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力,，同時也可以擴大交流范圍,。我要學(xué)習(xí)英語，增加詞匯量,，學(xué)好語法,，為將來的英語考核做準(zhǔn)備。

6,、鍛煉寫作,，提高寫作能力。我寫作能力不強,，經(jīng)常見到作文題目,，感覺沒有內(nèi)容寫，或者不知道從哪個角度,、哪個方面構(gòu)思，而且我的語言詞匯量也不多,，詞語搭配不當(dāng)?shù)葐栴}經(jīng)常出現(xiàn),。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章，這次我看到群里應(yīng)用文寫作的作業(yè)信息中的字?jǐn)?shù)要求3000字,，我都懵了,，但是為了完成作業(yè)我只能硬著頭皮，寫不出來也得寫了,。所以我要鍛煉寫作的能力,，為了以后寫實習(xí)報告、畢業(yè)論文等,，以后的學(xué)習(xí)和工作打基礎(chǔ),。

7、觀看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座,，學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法來更好的學(xué)習(xí)文化知識,。大約一個月以前，我在新浪show的教育區(qū)無意間發(fā)現(xiàn)了一個教育指導(dǎo)講座的論壇,，我進去聽課覺得那里講的學(xué)習(xí)方法很好,，所以我要常去那個房間聽講座，學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)習(xí)方法用以自己的學(xué)習(xí)中,。

8,、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,。學(xué)習(xí)《論語》和《弟子規(guī)》，并達到能用自己的話進行轉(zhuǎn)述出來,。

學(xué)習(xí)計劃說完了,，下面我來談?wù)勎覍嵤┮陨嫌媱澋木唧w時間安排：

1、用考試前所剩不多的時間復(fù)習(xí),，迎接考試,。

2、暑假安排時間表：每周星期一,、星期二復(fù)習(xí)鞏固電大所學(xué)的科目,，星期三、星期四和星期五用來學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)文化,，星期六學(xué)英語,，星期日學(xué)習(xí)《論語》或《弟子規(guī)》。

3,、下學(xué)期開學(xué)以后時間安排：每周星期一到星期三學(xué)習(xí)電大所安排的課程內(nèi)容,，星期四和星期五學(xué)習(xí)高中文化課程，星期六學(xué)習(xí)英語,，星期日學(xué)習(xí)《論語》,、《弟子規(guī)》。

4,、每周的周五,、周六晚去聽學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座。

5,、關(guān)于寫作的練習(xí),，每天寫學(xué)習(xí)的心得體會并把一天所學(xué)的知識做總結(jié)，定期寫收看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座的感受,。

以上是我總的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)時間安排,，下學(xué)期的電大課程學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：

我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容，充分利用電大網(wǎng)上課堂,，進行在線學(xué)習(xí),，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識,。平是積極參加多媒體教學(xué)，認(rèn)真完成課后作業(yè),，做好課后復(fù)習(xí)和考試工作,。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇五

為了不讓學(xué)業(yè)成績停滯不前，我必須下定決心學(xué)習(xí)一些真正的技能。因此,，我想制定一個未來半年的學(xué)習(xí)工作計劃,，以便在下半年取得之前學(xué)習(xí)的突破。以下是我的計劃：

雖然我每天都在家,，不用出去上學(xué)工作,，但是我要有意識地約束自己，把握自己的生活規(guī)律,，保證自己有一個良好的精神狀態(tài),，這樣才能完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

雖然有些科目已經(jīng)學(xué)完并通過了考試,，但學(xué)習(xí)要學(xué)會真正的技能,，而考試成績不是終點，而是真正的知識,，這樣才能為以后的工作和生活打下良好的基礎(chǔ),。

上學(xué)期的考試雖然通過了，成績不理想,，但現(xiàn)在已成定局,。這學(xué)期的學(xué)習(xí)沒有努力，但時間過去了就不能再開始了?，F(xiàn)在,，我們只能抓緊這學(xué)期剩下的一點點時間。要把握最后的機會,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí),，爭取期末考試取得更好的成績。

我已經(jīng)完成了國家規(guī)定的九年義務(wù)教育,，學(xué)習(xí)成績不好。所以沒有考上高中,，去了中等職業(yè)學(xué)校的殘疾人學(xué)校,，后來又進了電大的殘疾人學(xué)校，所以沒有學(xué)到高中文化知識,。我想彌補,，所以去年高考結(jié)束后，我向以前的同學(xué)借了三年的課本,。但是,，因為我這一年比較貪玩，比較懶,，那些書借了之后就沒碰過,。所以暑假期間，我不僅要復(fù)習(xí)鞏固在電大學(xué)過的科目，還要學(xué)習(xí)高中文化課的內(nèi)容,。

我的英語一直很差,，但我喜歡英語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的能力,。它可以提高自己的素養(yǎng)和語言能力,，也擴大了交流的范圍。我想學(xué)英語,，增加詞匯量,，學(xué)好語法，為將來的英語考試做準(zhǔn)備,。

我的寫作能力不強,，經(jīng)常看到作文題目,，覺得沒有內(nèi)容可寫,，或者不知道從哪個角度、哪個方面去構(gòu)思,。而且我的語言詞匯量不大,，經(jīng)常會出現(xiàn)詞語搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。說實話,，我從小到大從來沒有寫過600字以上的文章,。這次看到群里應(yīng)用文的作業(yè)信息字?jǐn)?shù)要求3000字，我傻了,。然而,，為了完成作業(yè)，我不得不硬著頭皮寫,，如果寫不出來的話,。所以想鍛煉一下自己的寫作能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),。

大約一個月前,，我在新浪秀的教育區(qū)偶然發(fā)現(xiàn)了一個教育指導(dǎo)講座論壇。我進去聽課,，覺得那里的學(xué)習(xí)方法很好,，就經(jīng)常去那個房間聽課，學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)習(xí)方法,，為自己的學(xué)習(xí)服務(wù),。

學(xué)習(xí)《論語》和《弟子規(guī)則》，試著用自己的話來釋義,。

完成學(xué)習(xí)計劃后,，我來說說我執(zhí)行上述計劃的具體時間安排：

1.利用考試前剩下的一點時間復(fù)習(xí),，迎接考試。

2.暑假時間安排：每周一,、二復(fù)習(xí)鞏固電大科目,，周三、周四,、周五學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)文化,，周六學(xué)習(xí)英語，周日學(xué)習(xí)《論語》或《門徒》,。

3.下學(xué)期開學(xué)后的時間安排：每周周一到周三學(xué)習(xí)電大安排的課程,，周四周五學(xué)習(xí)高中文化課，周六學(xué)習(xí)英語,，周日學(xué)習(xí)《論語》《門徒法則》,。

4.每周五周六晚參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座。

5.關(guān)于寫作的練習(xí),，每天寫學(xué)習(xí)心得,，一天總結(jié)學(xué)到的知識，定期寫看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座的感受,。

以上是我的總體學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)時間表,。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇六

提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高,。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面,，我們對此進行綜合考察,。

一、學(xué)習(xí)問題自我評價,。

每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥，解決問題,，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了,。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l．時間安排問題,。

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排,。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成,。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了,。

2．注意力問題,。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時,，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗,。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3．學(xué)習(xí)興趣問題。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí),。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法,。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題,。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物,。

一般而言，回答上述問題,，肯定的答案(回答“是”)越多,，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進行治療,。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做,；在注意力問題上,，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來,，我們就能夠采取有效的治療措施了。

二,、自我改進法,。

3r法,。

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey,，question,，read，recite,，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時,，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來,，你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進一步學(xué)習(xí)。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時,，要把注意力集中到人物,、事件、時間,、地點,、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力,。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢,。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字,，應(yīng)注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量,，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點,，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達能力,，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時,，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘,。一般來說,，及時復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時間的.推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手,，曲不離口”,，即是此意。

2．自我塑造法,。

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,，則還需綜合考慮運用其他方法,，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個目標(biāo),。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急,，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破,。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃,，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的,。我在學(xué)英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,，結(jié)果我借了一世界名著《馬?。恋恰罚⑶蚁蚺笥研?，我要花一個月時間啃下此書,。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完,，因為里面的生詞查不勝查,。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃,，不再視英語為畏途了,。

（2）實行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中,，那么你應(yīng)分析不集中的原因,。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀,。如果讀半小時后不集中,，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,。如果原因是對讀書不感興趣,，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作,、娛樂,、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵,。堅持一段時間后,，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚,。

大一這一年,，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過,，因此甚感后悔,。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,，也有參加,，但并沒有把握好！！

在大二這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),，水平更高,。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化,。多參加有益的社會實踐,，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進的社會,。

到大三,，目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了,?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí),，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)該達到教師的層次,，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高,。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽,。除此之外,，我們更應(yīng)該多到校外參加實踐活動，多與社會接觸,，多與人交際,，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會,，更好地就業(yè),。

大四要進行為期兩個月的實習(xí)，將對我們進行真正的考驗,，必須搞好這次的實習(xí),，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動,，多到校外參加實踐,，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,，是一份重任,，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情??！只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié),。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度,；還要進行強度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣,；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué),，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上,。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志,，方能知所赴,！學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要,，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對自己有價值,、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。

大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它,！許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會,、團委,，等等，為什么呢,？就是這個道理,，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點參加工作和活動,，加強培養(yǎng)我們的能力,，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔,、光彪樓里,，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕,，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報,、傳單,。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份,，對將來人生多元化有百利,。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了,，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方,，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好,，尤其是對自己感興趣的學(xué)科,，要好好學(xué)好，興趣決定動力,，我就是對很多事都提不起興趣,，才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,，只要有拿得出手的就可以,。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo),。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么,、成功與否，都不后悔,。我希望通過四年的大學(xué)生活,，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識,，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后,，我希望自己能夠更加勇敢,、堅強，并且積極向上,。我覺得,，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后,，還需要提醒自己,，在行動中具體實施，做到風(fēng)雨無阻,！希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,，助我的夢想奮力起航！

一,、具體,。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書,、每天語文寫一篇作文,、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本,、歷史背完5章內(nèi)容等,。

二

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇七

時光飛逝，又一個新學(xué)期即將到來,。鑒于上學(xué)期我什么都沒取得,，這學(xué)期我不得不努力學(xué)習(xí)。這學(xué)期我把電腦帶到了學(xué)校,，也就是說我已經(jīng)具備了客觀的學(xué)習(xí)條件,。有了自己的電腦,，課堂上學(xué)到的知識可以更好的鞏固；有了電腦,，我會從網(wǎng)上學(xué)到更多,。我已經(jīng)可以預(yù)測到這學(xué)期我的大學(xué)生活會很充實！

這學(xué)期考試課比上學(xué)期多,，任務(wù)有點重,。我們學(xué)的知識比文學(xué)多，對我這個理科生來說有點難,，但是困難是要克服的,。相信我能學(xué)好這些知識，只要努力,，偷李寧的口號:一切皆有可能,。

第二，通過四級考試,。

英語四級是這學(xué)期的重點,。我的英語基礎(chǔ)不是很好，單詞量也比較少,，可能會給我的考試帶來一些困難,，但是沒有困難就沒有挑戰(zhàn)，也沒有動力,，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn),。所以我決定這學(xué)期把重點放在英語學(xué)習(xí)上,，抽出時間背單詞,，做試卷，聽英語,，提高英語成績,。

尤其是英語聽力，在考試成績中占了很大的比例,，難度很大,。不能一次鍛煉，需要時間的積累和不斷的練習(xí),。所以平時一定要擠出聽力時間,，努力練習(xí)聽力，多拿分,。

第三,，通過計算機一級考試。

我對計算機一級考試很有信心,。雖然電腦水平不高,，但是一些基礎(chǔ)的東西還是可以的,。所以我準(zhǔn)備看看學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題，在電腦上操作幾次,，熟悉一下操作平臺,。

第四，體育鍛煉,。

在我們警校,，對體能的要求很高，體能的分?jǐn)?shù)在總分中也占了很大的比例,。這是一個不可忽視的環(huán)節(jié),。春天到了，是鍛煉身體的好時機,。一定要抓住這個機會,，多去操場跑跳，活動筋骨,，強身健體,。

上學(xué)期參加了“新橋手語會”，這學(xué)期參加了手語社會組織的“手語初級證書”,。學(xué)手語是我很久以前的夢想,，現(xiàn)在夢想實現(xiàn)了，更加珍惜,。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助,，有利于我們和聾人溝通，方便工作,。

我有信心能把這些計劃付諸實施,。至于效果，需要我努力,！

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇八

每天保證一定的閱讀量,，一定的聽力時間，至少15分鐘的時間,，集中注意力,，并有意識的去記憶好的句子。日常思考的時候,，嘗試用英語思考,、想問題以培養(yǎng)語感。爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵,。

1.閱讀量不足,，知識面小。

2.聽力能力差,，不能達到精聽的效果,。

3.經(jīng)常出現(xiàn)中國式英語，口語不夠地道,，習(xí)慣中國性思維,。

4.學(xué)習(xí)的自覺性不夠高，沒有計劃造成時間的浪費,。

不足：

1.英語基礎(chǔ)薄弱,。

2.對英語的興趣不是很高。

3.學(xué)習(xí)方法單一,，學(xué)習(xí)策略滯后,。

4.沒有堅持每天閱讀，聽英語聽力,，用英語交流,。

困惑：

1.單詞量大，生僻單詞多,，記不住單詞,。

2.翻譯句子時不夠地道。

3.口語對話時不流暢,，句子單一,，語法錯誤多。

4.課堂筆記來不及記,，重點難點沒完全掌握,。

解決措施：

1.可以聽廣播,，mp3而且可以更好的把零碎的時間用起來,培養(yǎng)感覺,。

2.多光顧一些英語網(wǎng)站，比如英文半的雅虎,，或是voa,bbc等的網(wǎng)站,。

3.多和外國人交流。

4.課前要反復(fù)閱讀課文,，查生詞,，了解大概內(nèi)容。

1.每天看英語材料和聽英語廣播,，尋找學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用一切機會去接觸英語,。在課堂上試著講英語，平時同學(xué)之間交流時多用英語,，不要怕出錯,。

2.同時要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)，在記錄詞匯本里,，記錄各種各樣的生詞,，短語。

3.多閱讀,，精泛并舉,。了解西方文化，學(xué)習(xí)西方習(xí)慣,，掌握大量的語言背景,。

4.聽廣播，讀地方報紙(localnewspaper)：如在紐約有thenewyorktimes,，在洛杉磯有l(wèi)osangelestimes,，均為代表性的的地方報紙。

5.學(xué)習(xí)中遇到困惑,，多翻閱語法書,。

6.堅持寫英語日記。

7.用小本子抄寫閱讀時看到的生詞,、優(yōu)美句子和實用句子,，利用排隊、等車等縫隙時間背誦,。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇九

在人的一生中,，三年的時間不能說長。但是,，一個青年在大學(xué)中的這段時光,，卻不可說短。一是因為青春可貴,，二是因為大學(xué)的三年,，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,，也非常光榮,，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩,。

大學(xué)生活一年過去了,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。中學(xué)教師作用非常大,，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天二科目時間,，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要,。

所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事,、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存,、學(xué)會改變,，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分,。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己,，這也是在鍛煉我的生存能力,，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實,，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力,。

大學(xué)校園是個大課堂,，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點,，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞,，激情之時把握住分寸,。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,，同時也好學(xué)好文化課,，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好,！積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流,，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識,，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,。

這學(xué)期,，我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，因為還有一年我也將走上職業(yè)道路,！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要,！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想,。多去學(xué)校文圖看些書,，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺,，增加知識面,，增加個人修養(yǎng)。

本學(xué)年工作計劃如下：

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，打好一定的語言基礎(chǔ),。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵,。反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向,。

1.堅持預(yù)習(xí),，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每天堅持到教室上晚自習(xí)一個半個小時,。

3.對于課程知識，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

4.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個月要注意改進。

5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說：興趣是最好的老師,。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí),、主動的學(xué)習(xí),。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣,，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí),。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德,，學(xué)可以增智,，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),，是人生的出發(fā)點,，也是人生的極致。在這世間,，任何事都講究公平,，公平，人心就平,，心平了就和,，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,，你愛它,，它也會回饋于你。

提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題,。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成,。較低的學(xué)習(xí)興趣,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面,，我們對此進行綜合考察,。

每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥,，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了,。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

1．時間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排,。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成,。

(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時,。

(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了,。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時,，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗,。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3．學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。

(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

(4)是否從不向老師請教問題,。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言,，回答上述問題,，肯定的答案(回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低,。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上,，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做,；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來,，我們就能夠采取有效的治療措施了。

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法,。sq3r是由survey,，question，read,，recite,，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀,。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時,，你一定借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進一步學(xué)習(xí),。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時,，要把注意力集中到人物、事件,、時間,、地點、原因等基本問題上,，同時找一找自己有哪些不懂的地力,。若是是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識,。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料,，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識量,，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義,。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點,，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達能力,，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時,，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘,。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。

2．自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,，則還需綜合考慮運用其他方法,，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個目標(biāo),。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急,，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破,。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃,，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的,。我在學(xué)英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,，結(jié)果我借了一世界名著《馬?。恋恰?，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書,。結(jié)果呢,，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查,。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃,，不再視英語為畏途了,。

（2）實行新的學(xué)習(xí)程序，若是你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。若是你的贊美是注意力不集中,，那么你應(yīng)分析不集中的原因,。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀,。若是讀半小時后不集中,，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,。若是原因是對讀書不感興趣,，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作,、娛樂,、陶冶性情結(jié)合起來,，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的形成,，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚,。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇十

今春,，我報名參加了六安電大遠程開放教育《會計學(xué)》本科專業(yè)的學(xué)習(xí),，計劃用三年的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育會計學(xué)本科畢業(yè)證書,，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計劃列出如下:,。

一、參加并爭取通過電大會計學(xué)專業(yè)的所有必修課,，學(xué)習(xí)課程如下:開放教育入學(xué)指南,、西方經(jīng)濟學(xué)、英語ii(1),、英語ii(2),、國民經(jīng)濟核算,、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(本)、高級財務(wù)管理,、管理學(xué)基礎(chǔ),、貨幣銀行學(xué)、高級財務(wù)會計,、會計制度設(shè)計,、財務(wù)報表分析、審計案例研究,、財務(wù)案例研究,。上述課程學(xué)分合計為53學(xué)分。

二,、因會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分為71分,，我還計劃通過參加電大的選修課和限選課取得其它學(xué)分。我計劃參加統(tǒng)計法規(guī)概論,、國際貿(mào)易原理,、企業(yè)生產(chǎn)管理會計實踐活動并做好畢業(yè)論文設(shè)計共18學(xué)分，合計為72學(xué)分達到了電大要求的畢業(yè)總學(xué)分,。

三、按學(xué)期課程安排,。

第一學(xué)期:開放教育入學(xué)指南,、西方經(jīng)濟學(xué)、英語ii,。

(1),、統(tǒng)計法規(guī)概論;。

第二學(xué)期:英語ii,。

(2),、國民經(jīng)濟核算、國際貿(mào)易原理;,。

第三學(xué)期:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(本),、高級財務(wù)管理、管理學(xué)基礎(chǔ),、企業(yè)生產(chǎn)管理;,。

第四學(xué)期:貨幣銀行學(xué)、高級財務(wù)會計,、社會實踐;,。

第五學(xué)期:會計制度設(shè)計、財務(wù)報表分析,、財務(wù)案例研究;,。

第六學(xué)期:財務(wù)案例研究,、畢業(yè)論文設(shè)計。

四,、參加電大以自學(xué)為主,，我計劃通過收聽、收看廣播,、電視,、錄音、錄像課,、和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺等進行學(xué)習(xí),，同時盡量到校接受面授輔導(dǎo)。在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記,。筆記應(yīng)做到摘其要點,，簡潔記錄。平時要以自學(xué)為主,，在空閑時間要通過看書,、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂,、網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺進行學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論,。

文檔為doc格式,。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇十一

在進入大學(xué)之前，我曾聽人說過,，大學(xué)生就是要玩得開心,，學(xué)習(xí)只是生活的一部分。但是當(dāng)我真正進入大學(xué),，開始接觸不同的課程和人群,，我發(fā)現(xiàn)自己對于知識的渴望和對于未來的追求已經(jīng)超越了任何時候，我決定制定自己的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃,，并一步步去實現(xiàn)它,。

1.確定長期和短期目標(biāo)。

在制定學(xué)習(xí)計劃時,，首先要明確自己的長期和短期目標(biāo),。我的長期目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師，可以為企事業(yè)單位提供專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)解決方案,，提高其工作效率,。短期目標(biāo)是在大學(xué)四年中，爭取在同學(xué)中脫穎而出,，獲得豐富的實踐經(jīng)驗,，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),。

在明確了自己的目標(biāo)后，需要根據(jù)自己的實際情況,，制定可行的計劃,。首先要確定自己每學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，包括參加哪些選修課程,、如何分配學(xué)習(xí)時間,、如何參與課程討論等。其次要按照學(xué)期計劃,，設(shè)置每周的學(xué)習(xí)計劃,，以時間為縱軸，以任務(wù)為橫軸,，分配好每周的學(xué)習(xí)時間,，合理安排每個任務(wù)的完成時間，從而達到提高學(xué)習(xí)效率的目的,。

大學(xué)是一個開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生可以自主選擇課程，自主組織學(xué)習(xí),，自主設(shè)計和實施學(xué)習(xí)計劃,。因此，我將大力開展自主學(xué)習(xí),，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍等渠道,，不斷拓寬自己的視野，了解最新和最前沿的知識,。同時，還要積極參加學(xué)術(shù)講座和研討會,，了解學(xué)術(shù)前沿動態(tài),，增強自己的.專業(yè)素養(yǎng)。

2.積極參與課堂互動,。

課堂互動是大學(xué)教學(xué)的重要方式,，也是學(xué)生掌握知識的重要方法。因此,，我將積極參與課堂互動,，主動提問，參與課堂討論,，向教授請教學(xué)習(xí)問題,，并根據(jù)課堂講解和討論內(nèi)容，在家里進行進一步的自主學(xué)習(xí),，從而達到提高自己的學(xué)習(xí)效率和技能的目的,。

多元化學(xué)習(xí)是指通過不同的渠道和方式獲取知識和技能,。針對我所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，在自主學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，還將參加相關(guān)的實踐課程和實驗室,，選擇線下和線上的編程培訓(xùn)班，參與這些多元化的學(xué)習(xí)方式,，不斷提高自己的技能和專業(yè)素養(yǎng),。

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃是我制定的一個提高自己學(xué)習(xí)效率的計劃，它包括明確和實現(xiàn)自己的目標(biāo),、制定可行的學(xué)習(xí)計劃,、選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和多元化的學(xué)習(xí)方式等。在大學(xué)學(xué)習(xí)的每個階段,，我都會不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,，并根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整和改進。我相信,，在自己的努力下,，我的大學(xué)之路一定會越走越寬。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇十二

進入電大學(xué)習(xí)已經(jīng)一年,，主要是靠在家看書,、自學(xué)。說實話,，我這一年并沒有好好讀書,，經(jīng)常看電視,、上網(wǎng)耽誤了學(xué)習(xí),，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很遲,，作息時間沒有規(guī)律導(dǎo)致沒有精神學(xué)習(xí),，貪玩貪睡已經(jīng)對我的學(xué)習(xí)造成很不好的影響。再加上我的學(xué)習(xí)自覺性不強,，前12年的在校學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)習(xí)成績就不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，電大又是要主靠自學(xué)完成,，所以我這一年的學(xué)習(xí)效率很低，幾乎沒有,。

為了不使學(xué)習(xí)成績停滯不前,，要讓自己踏下心來學(xué)習(xí)一些真本領(lǐng)，因此我要制定有關(guān)下把半年的學(xué)習(xí)工作計劃，以使下半年對以往的學(xué)習(xí)有所突破,。以下是學(xué)習(xí)計劃：

1,、要早睡早起，作息時間有規(guī)律,。雖然自己現(xiàn)在每天在家,，不用出去上學(xué)和上班，但要有意識地克制自己,，對自己的生活規(guī)律有所把握,，保證自己有良好的精神狀態(tài)，以完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過的科目。雖然有的科目學(xué)完了,、考過了,，但是學(xué)習(xí)要學(xué)真本領(lǐng)，考試成績不是目的,，而是要學(xué)到真正的知識,，為將來的工作和人生打下良好的基礎(chǔ)。

3,、抓緊復(fù)習(xí),，準(zhǔn)備考試。現(xiàn)在是學(xué)期末階段,，上學(xué)期的考試雖然通過了,，但成績并不理想，可是現(xiàn)今已成定局,。這學(xué)期的學(xué)習(xí)沒有努力認(rèn)真,，但時間過去了就無法重來，現(xiàn)在還能把握的只有這學(xué)期所剩不多的時間,，要把握好最后的機會,，認(rèn)真努力地做好復(fù)習(xí)工作，爭取在期末考試中取得較好的成績,。

4、補習(xí)高中文化基礎(chǔ)知識,，與電大專業(yè)知識同步完成,。我完成了國家規(guī)定的九年義務(wù)教育，學(xué)習(xí)成績不好,。因此沒有考入高中,，上了中職殘校，后來進入電大殘院學(xué)習(xí)，所以沒有學(xué)習(xí)高中文化知識,。我想補習(xí)一下,，所以在去年高考結(jié)束后，我找原先的同學(xué)借來了高中三年的教材,?？墒怯捎谖以谶^去的一年里貪玩、懶散,，那些書從借來到現(xiàn)在放在家里一直沒碰過,。因此我要利用暑假時間，不光復(fù)習(xí)鞏固電大的所學(xué)科目,，還要學(xué)習(xí)高中的文化課內(nèi)容,。

5、學(xué)習(xí)英語,，提高英語水平,。我英語一向不好，但是我喜歡英語,，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力,，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力，同時也可以擴大交流范圍,。我要學(xué)習(xí)英語,，增加詞匯量，學(xué)好語法,，為將來的英語考核做準(zhǔn)備,。

6、鍛煉寫作,，提高寫作能力,。我寫作能力不強，經(jīng)常見到作文題目,，感覺沒有內(nèi)容寫,，或者不知道從哪個角度、哪個方面構(gòu)思,，而且我的語言詞匯量也不多,，詞語搭配不當(dāng)?shù)葐栴}經(jīng)常出現(xiàn)。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章,，這次我看到群里應(yīng)用文寫作的作業(yè)信息中的字?jǐn)?shù)要求3000字,，我都懵了，但是為了完成作業(yè)我只能硬著頭皮,，寫不出來也得寫了,。所以我要鍛煉寫作的能力,，為了以后寫實習(xí)報告、畢業(yè)論文等,，以后的學(xué)習(xí)和工作打基礎(chǔ),。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇十三

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。

在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí),，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

遇到疑難問題,，要及時向教師請教，或者經(jīng)過電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)情況進行檢查和補充,，總結(jié)經(jīng)驗,。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠程開放教育把先進的'科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時間，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自我學(xué)習(xí)可控度和策略,。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。經(jīng)過電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我,，提高分析和處理工作的本事,，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我,。

總之,，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自我的切實情景,，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改善,、及時地總結(jié)經(jīng)驗,，以合格的成績來完成自我三年的學(xué)業(yè)。

為實現(xiàn)自我的計劃目標(biāo),，我會合理安排好時間,，用心、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我。

大三學(xué)生學(xué)期計劃篇十四

姓名：學(xué)號：專業(yè)：

我步入大學(xué)已近一年,，明年即將進入大二的學(xué)習(xí),，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始,。為此我應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況?制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè),。

據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要考慮到找工作的原因,，應(yīng)該盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿,。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的'學(xué)習(xí)時間,，抽出1小時去學(xué)習(xí),，循序漸進時過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計劃,，養(yǎng)成1小時學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

在課前，做好預(yù)習(xí),，有針對性的劃出重點和難點井加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,，以便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

跟據(jù)教學(xué)計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

遇到疑難問題，要及時向老師請教,，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助。

隨著新技術(shù),、新媒體的發(fā)展,，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間,，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽,，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí),，及電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助。

為了加強綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實自己,，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗,，完善自我,。

由于本身專業(yè)是師范類，需要大量的教學(xué)技能,?？梢栽趯W(xué)習(xí)之余兼職家教，提高自身的教學(xué)能力,，總結(jié)好教學(xué)過程中的經(jīng)驗,，以應(yīng)用于以后的工作。

總之,，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補充,，加以改進,、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成輯來完成自己三年的學(xué)業(yè),。