使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇一
曾看過這樣一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事:
有一對(duì)兄弟,,他們的家住在80層樓上,。有一天他們外出旅行回家,,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說,,我們就爬樓梯上去!于是,,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,,哥哥說“包包太重了,,不如這樣吧,我們把包包放在這里,,等來電后坐電梯來拿,。”于是,,他們把行李放在了20樓,,輕松多了,繼續(xù)向上爬,。
他們有說有笑地往上爬,,但是好景不長(zhǎng),到了40樓,,兩人實(shí)在累了,。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,,指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,,才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬,,就這樣一路爬到了60樓,。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了,。弟弟對(duì)哥哥說,,“我們不要吵了,爬完它吧,?!庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了,。有人說,,這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人,、老師的期望之下,,背負(fù)著很多的壓力,、包袱,自己也不夠成熟,、能力不足,,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,,開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,,就這樣愉快地過了20xx年??墒堑搅?0歲,,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,,于是開始遺憾這個(gè),、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè),、嫉恨那個(gè),,就這樣在抱怨中度過了20xx年。到了60歲,,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年,。到了生命的盡頭,,才想起自己好象有什么事情沒有完成,原來,,我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月,。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶,。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,或大或小,,或高或低,,或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,,只是想幸福的生活著,,幸福地度過一生,能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利,,能在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由,,能不為世事所累,,能不為世事所傷,該笑的時(shí)候能暢快的笑,,該哭的時(shí)候能放肆的哭,,該拼的時(shí)候能不顧一切的拼,該想的時(shí)候能無所畏懼的想,,這或許就是我理想中的幸福,,這就是我簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
同時(shí),,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想居然能與國(guó)家的夢(mèng)想緊密的契合,,當(dāng)國(guó)家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢(mèng)想時(shí),當(dāng)政府從關(guān)心民生的幸福感轉(zhuǎn)移到關(guān)心人民的夢(mèng)想的時(shí)候,,讓我不禁感慨原來個(gè)人的夢(mèng)想就是國(guó)家的夢(mèng)想,,一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以組成我們國(guó)家終極的大夢(mèng)想。
前面那個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事不是我要的人生,,我的夢(mèng)想不能因歲月而埋沒,,我的夢(mèng)想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢(mèng)想無論怎么模糊,,它總潛伏在我們心底,,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到夢(mèng)想成為事實(shí),。所以現(xiàn)在的夢(mèng)想只能成為我將來的現(xiàn)實(shí),,我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。古龍?jiān)?jīng)說過:夢(mèng)想絕不是夢(mèng),,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離,。夢(mèng)想的意義就在于夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,,是讓自己開心的原因,。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人,。
夢(mèng)想是美麗的,,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰,。
夢(mèng)想是陽光的,,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,,并走向成功,。
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能,。
正因?yàn)槿绱宋覀儾艜?huì)去向往夢(mèng)想,,把握夢(mèng)想,,追求夢(mèng)想。
我的夢(mèng),,我們的夢(mèng),,鑄就了中國(guó)夢(mèng)。
待你我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之日,,也就是中國(guó)屹立之時(shí),。
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好,!
我的夢(mèng)想許多,。如:當(dāng)xx,當(dāng)科學(xué)家,,當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問我:“當(dāng)老師有什么好的呢,?”這時(shí)我會(huì)告訴他:“一些出色的人才,,他們也是由老師的教導(dǎo)而成才的?!?/p>
假如我是一名老師,,我一定會(huì)充分利用上課的四十分鐘,盡情傳授給同學(xué)們知識(shí),。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課,,課余就會(huì)是他們的好伙伴,讓他們利用課余寶貴的時(shí)間,,全面發(fā)展,。假如我是一名老師,陪他們玩,,并在玩中教他們一些知識(shí),,讓他們感受不同的學(xué)習(xí)方法,感受知識(shí)的樂趣,。
老師是偉大的,,他是知識(shí)的傳遞者。假如我們是花朵,,老師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水,;假如我們是小魚,老師就是江河,、湖海,;假如我們是帆船,老師就是風(fēng),,讓我們?cè)谥R(shí)的大海上揚(yáng)帆起航,!
不過,,當(dāng)老師最需要智慧的,所以我們要好好學(xué)習(xí),,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力,、奮斗!
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇三
演講稿,。
精選一:
小時(shí)候,,特別喜歡主持人??吹诫娨暀C(jī)前的主持人站在華麗的舞臺(tái)上,,光彩奪目,面帶微笑,,表情大方自然,,心中的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā):我要當(dāng)上主持人,要和她們一樣優(yōu)秀!我把夢(mèng)想告訴媽媽,,媽媽笑我:“我們這里小地方,,去當(dāng)主持人呀,不可能!”我又把夢(mèng)想告訴爸爸,,爸爸說:“你可以在夢(mèng)里想想,,但它不可能變成現(xiàn)實(shí)?!睕]有一個(gè)人相信我,,支持我,可我卻更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想,,因?yàn)槲蚁?,我要用自己的?shí)力來證明,我可以的!
轉(zhuǎn)眼間,,時(shí)光飛逝,,到了三年級(jí)。學(xué)校舉行了一次關(guān)于書香的主題升旗儀式,,校長(zhǎng)交給我們?nèi)话嘀鞒?,在一次升旗儀式上,一位六年級(jí)同學(xué)正在演講,,聲情并茂,,讓人不由得陶醉其中,老師走過來,,輕聲問我:“如果是你,,可以超過他嗎?”“當(dāng)然可以!”我想都沒想,脫口而出,。老師輕輕一笑,,這次的主持人自然由我來擔(dān)當(dāng),。正值酷暑,每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習(xí),,怎樣上場(chǎng),,下場(chǎng),演講稿反復(fù)背誦,,太陽火辣辣的,,把我烤的頭暈?zāi)X脹,簡(jiǎn)直想扔下稿子,,揚(yáng)長(zhǎng)而去,,可想放棄時(shí),腦海中總是浮現(xiàn)出董卿的樣子,,是呀,,沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?便繼續(xù)刻苦練習(xí),,終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng),。
經(jīng)過多次努力,我的水平又迅速提升,,我高興及了,可我不能驕傲,,因?yàn)槲疑钪?,一點(diǎn)成就并不算什么,,我離自己的主持夢(mèng)依舊還很遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想是人們心底最美的期望,,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生,。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),,當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí),,當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí),,所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的,。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信,,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉,。每一點(diǎn)的進(jìn)步,,都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起,,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想,。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們,。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天,,我也會(huì)像老師那樣用愛去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,,使他們成為有志向,有信心,,有能力,有愛心,,全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想,,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),,多思考,多觀察,,多體驗(yàn),多創(chuàng)造,,提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力,,才能完成我們的夢(mèng)想,。
少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),,則國(guó)強(qiáng),,少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),,為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”,。同學(xué)們,讓我們一起努力,,一起奮斗,,一起加油吧!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自二年級(jí)的劉彤,。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。
有一天,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們,,我這么一說,,你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小,,我也有屬于我自己的夢(mèng)想,。
親愛的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家,。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢,,謝謝大家!
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自二年級(jí)的劉x。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。
有一天,老師問我們:你的夢(mèng)想是什么?
同學(xué)們,,我這么一說,,你們是不是覺得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小,,我也有屬于我自己的夢(mèng)想,。
親愛的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了,,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家,。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇五
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng),。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,,池塘里種著許多的荷花,,有粉紅色的,,有淡白色的,,好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,,小溪周圍有草坪,,長(zhǎng)著綠綠的小草,還有盛開的野花,。同學(xué)們下課了可以在這里休息,、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡,,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣,。
有了夢(mèng)想,才能快樂成長(zhǎng),,同學(xué)們,,你們有夢(mèng)想嗎?
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇六
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),,邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。本站小編為大家整理了我的夢(mèng)想,。
演講稿,。
三分鐘,希望對(duì)你有幫助,。
夢(mèng)想,,就是成功的雛形。
初三了,,我沒有像同齡人一樣,,在書堆里埋頭地奮斗,而是坐在學(xué)校有樹蔭的長(zhǎng)椅上聽起了歌,,悠閑地?cái)[弄手中的mp3,,偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我,,我很不解,,不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落。”難道我現(xiàn)在聽歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了,,畢業(yè)了,,收到錄取。
通知書,。
的那一刻,,我才知道,我錯(cuò)了,,我錯(cuò)得愚昧,,錯(cuò)的透徹,錯(cuò)在自己的無知,,錯(cuò)在自己的自以為是,。
音樂學(xué)院,我永遠(yuǎn)也考不到了,。
庸庸碌碌地過完高一,、高二。暑假里,,一個(gè)朋友說:“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師,,你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的,,夢(mèng)想它太可怕了,,曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想,現(xiàn)在我不敢再奢望什么,,我只想平平凡凡地就這樣過日子,。
今天,但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們,,看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力,,看到他們完成了自己的夢(mèng),再把自己的夢(mèng)與祖國(guó)的夢(mèng)建立在一起,,而我自己卻還在頹廢,。我下定決心了,我不能再這樣下去,,我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走,,思前想后,,我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)!!!
夢(mèng)想,,是成功的主動(dòng)力。
也許,,在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。但對(duì)我來說,這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離,在剩下的一年時(shí)間里,,我要腳踏實(shí)地地開拓自己的夢(mèng)想之路!
老師,、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。
一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng),,夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷,。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,它決定將它變成現(xiàn)實(shí),?;认x、鼴鼠,、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這個(gè)打算,,但小毛毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行……最終小毛毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,,卻給我很大的感觸。
對(duì)小毛毛蟲來說,,一塊石頭就是高山,,一個(gè)水坑就是海洋,一根樹干就是無法逾越的障礙,,它歷經(jīng)艱辛,,為的只是化為蝶的夢(mèng)想,只是翩然展翅的美麗,。
我們都是追夢(mèng)人,,每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而,,當(dāng)我們?cè)谧约旱膲?mèng)想前加上“中國(guó)”兩個(gè)字的時(shí)候,,心中是否會(huì)涌起不一樣的感覺?這感覺中,似乎有呼嘯過大西北的朔風(fēng),,飄揚(yáng)在塞北的白雪,、降落在江南的春雨,還有豪情與熱血在涌動(dòng),。主席說“實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想,。”20xx,,夢(mèng)想的火焰又一次被點(diǎn)亮,。闡釋的“中國(guó)夢(mèng)”,觸動(dòng)了我們的夢(mèng),。
在我心中,,有一個(gè)夢(mèng),,那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樘熨x有限,,我無法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家,,為祖國(guó)和科研事業(yè)奮斗;因?yàn)榕d趣原因,我不能許諾自己會(huì)像父母那樣,,成為一位醫(yī)生拯救千千萬萬的病人,。
我有夢(mèng),我想在校園里撿起每一片散落的紙屑,,在將它扔進(jìn)垃圾箱的那一刻收獲喜悅與幸福;我想踏著溫暖的晨光走進(jìn)校園,,對(duì)每一位經(jīng)過的老師鞠躬問好;想在每一次接過別人的東西時(shí)衷心說聲謝謝,我堅(jiān)信那會(huì)給更多人送去溫馨與感動(dòng);我想把同學(xué)們廢棄的塑料水瓶整理在一起,,再送給校園里那位步履蹣跚的老奶奶;我想每天回到家抱抱我的爸爸媽媽,,給他們講講學(xué)校里的趣事,看他們眼中充盈著快樂,。
或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平,、沒有什么才能。但那又何妨?夢(mèng)想從來都是美麗而鼓舞人心的,。不是么?張海迪身患高位截癱,,而她在病床上,用鏡子反射來看書,,最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語,,并成功的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備,。
我堅(jiān)信,,生活中每一次不經(jīng)意的付出,定會(huì)將人間的大愛傳遞;我堅(jiān)信,,我的夢(mèng)想雖然小,,但它會(huì)在生活的河流里閃閃發(fā)光,綻放屬于自己的光芒,。也許,,我的喊聲有些微弱,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰,。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳?,人人為你,大家充滿愛心才變得更加絢麗,、溫暖,。我希望,我能像小毛毛蟲一樣,,最終蛻變成美麗的飛蝶,。
謝謝大家!
大家好,今天我演講的題目是我的夢(mèng)想,。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng),。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,,池塘里種著許多的荷花,,有粉紅色的,有淡白色的,,好看極了,。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,小溪周圍有草坪,,長(zhǎng)著綠綠的小草,,還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息,、玩耍,。我想他們一定會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣,。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人,,他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,,讓他們知道要好好學(xué)習(xí),。我們還有專門的健身房,,不管天晴下雨,,我們學(xué)生都可以在這里上體育課,。還有專門的實(shí)驗(yàn)室,,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn),,這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,,我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛,,他們上課很認(rèn)真,,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習(xí),。而且都很有禮貌,,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想,,才能快樂成長(zhǎng),,同學(xué)們,,你們有夢(mèng)想嗎?
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的,。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,,終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,,我希望我有錢,。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來,?!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無邪,,有著一顆善良的童心,,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué),,中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在?,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做,。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí),。但是面對(duì)學(xué)習(xí),,還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,,對(duì)事物的理解,,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的,。
上初中的時(shí)候,,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),。但是,,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣,。之后,,我學(xué)會(huì)了奮斗,。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,,吃夜宵都沒有味道,。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),,有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,,從不穿著它到處走,。星期六、星期天的時(shí)間真很短,,孩子脾氣真想犯,,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,,把握自己不再松散。
今天,,我有一個(gè)夢(mèng)想,,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,,為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,,種在“心”的土壤里,,盡管它很小,卻可以生根開花,,假如沒有夢(mèng)想,,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,,沒有活力,。試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),,你們大家都不會(huì),。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,,有了奮斗的目標(biāo),,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力,。夢(mèng)想,,是一架高貴橋梁,,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,,并去追求它,,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀,。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),,也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,,跌倒了自己爬起來,,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,,也靠自己創(chuàng)造出來,。
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇七
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)畫家,,即使我沒考上美院,但是我還是很喜歡畫畫,,我喜歡那些五彩繽紛的顏色,,和那些足夠讓人感到美麗的事物,也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方,,不過,,事物總是有著美麗的一面,我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西,,用筆給畫下來,。
不過,我剛才看到博客中的一個(gè)留言,,讓我徹底對(duì)畫家這個(gè)行業(yè)失去興趣,,那個(gè)人說,”畫家也要吃飯吧……很多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說呢,?“我不知道,,畫家在對(duì)自己的作品是怎么理解的,只是為了混飯吃,,而違背自己從事的職業(yè),,起碼,我認(rèn)為畫家應(yīng)該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度,那才是畫家應(yīng)該做的,。
畫家是傳播美的使者,,如果,連自己也覺的不是那么完美,,那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品,,這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆,我不否認(rèn),,畫家也要生存,,但是,一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗,,我希望世界上所有的畫家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),,即使在人們眼里,自己的作品并不能夠算的上完美,,起碼,,在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品,。
藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的,,而不是馬虎的去畫,即使生存逼的你不得不馬虎的去畫,,那起碼,,你自己要對(duì)自己的作品滿意,不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫,,那樣實(shí)在是有背,,畫家當(dāng)初選擇畫畫行業(yè)的夢(mèng)想,也實(shí)在是讓我對(duì)畫畫失去原有的熱情,!
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇八
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說會(huì)道的記者,、導(dǎo)游,。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的`,,非常偉大的,。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),,明事理的好孩子,;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問,,力求上進(jìn)的好學(xué)生,。老師用知識(shí)甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果,。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的.花朵修枝剪葉,,施肥除草,,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,,那老師就是那位指路人,,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向,。
所以,,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó),、為人民培養(yǎng)出人才,,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,,我有過許多夢(mèng)想,,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),,也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng),。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,,找到了我真正的夢(mèng)想,,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,,那就是當(dāng)老師,。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),,想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,,我一定要好好學(xué)習(xí),,在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),,還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),,畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則,。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花,。所以,,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),,但只要堅(jiān)持下去,,行動(dòng)起來,就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天,!
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇九
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,,也許很小,,也許很大,但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力,。曾經(jīng),,我和同學(xué)們討論過,夢(mèng)想是什么,。有人說長(zhǎng)大后當(dāng)一名游戲主播,,當(dāng)一名ceo,,當(dāng)一名美食評(píng)講家,,還有人只想平平淡淡過完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員,,為國(guó)家效力,。
我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳,在豪門中踢球,。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊(duì)“巴塞羅那”踢球,。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難,但是我要拼博,,哪怕沒有成功未來想起也會(huì)成為我記憶中值得自豪的回憶,。
在學(xué)習(xí)課余我也會(huì)去操揚(yáng)上踢球,練習(xí)射門,、盤帶,、過人,防守,、突破一氣呵成,。右腳向前邁出,左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮,,右腳橫掃皮球下方,。球進(jìn)了,一個(gè)完美的弧線在天空中劃出一道漂亮的“c”字,。
我在足球路上并不孤獨(dú),,我們組成了一支八人小隊(duì)。贏過,,輸過也亂過,。我們遇到過許許多多的對(duì)手。當(dāng)然,,最讓我難忘的還是那一場(chǎng)比賽,。
那天,我們信心滿滿的走上球場(chǎng),,和熙的陽光照耀在我們身上,,涼爽的秋風(fēng)吹走我們身上的汗水,似乎也在為我們加油打氣,。比賽開始,,我的位置是前腰,負(fù)責(zé)給隊(duì)友們傳球,。很快球傳到了我的腳下,,右腳將球輕輕推前,左腳緊跟其后,。很快遇到了一名防守球員,,我選擇了保險(xiǎn)的方法,將球傳給隊(duì)友,。好一個(gè)直塞,,直接傳到了對(duì)方禁區(qū)內(nèi)。殺的對(duì)手措手不及,。隊(duì)友沖過防線,,接到球后直接一腳射門,就在所有人以為要進(jìn)的時(shí)候,。球擊中了立柱,,彈出了界外。場(chǎng)上一片噓聲對(duì)手也重新調(diào)整,。
很快,,中場(chǎng)結(jié)束了,雖然比分未變,,但顯然我們打的很吃力,。隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)我們鼓起勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗,。下半場(chǎng)開始了,對(duì)手顯然也“蓄謀已久",,直接發(fā)起了一次猛攻,,還好門將給力,將球撲了出來,。并直接將球傳到了我的腳下,。我和隊(duì)友來了一個(gè)教科書般的二過一將球帶到底線。一腳傳中,。只見隊(duì)長(zhǎng)狂奔右腳蹬地,,跳了起來,頭一甩將球送進(jìn)了球網(wǎng),。一比零,!我們以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了!
上了初中后,,我們似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,。不再相遇,留給我們的只有那已經(jīng)過去了的一場(chǎng)場(chǎng)的比賽,。
為夢(mèng)想拼搏,,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想拼搏!也許在夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多挫折令我摔倒,,但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來繼續(xù)前行,。相信通過我的努力我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,。
我的夢(mèng)想三分鐘演講稿大學(xué)生篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”,,那便是夢(mèng)想,。如果沒有夢(mèng)想,,人生就沒有了方向,只能隨波逐流,,就好像是找不到航標(biāo)的輪船,,永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確,。也許曾經(jīng)童言無忌地向年幼的自己說出理想的志向;也或許現(xiàn)在回想起來會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑,。其實(shí)在那時(shí),夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子,,等待的是努力的汗水將它澆灌成長(zhǎng),。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下,,看著地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明,不由得感慨時(shí)間的飛速,。如果認(rèn)真地盯著鐘表,,會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過的很快,彈指間,,人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過了一半,。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書,卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘;而沉醉在萬物中的人,,長(zhǎng)久不可自拔,,最終讓烏云遮住了雙眸,迷失了自己該走的方向,。用名人的話說就是:“有時(shí)候,,等到失敗了我們才知道,我們離成功其實(shí)只有一小步;而失敗的原因往往是沒有堅(jiān)定的信念,,沒有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,。”
校園,,是個(gè)夢(mèng)開始的地方,,也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),,可以在這樣一所孕育了無數(shù)人才的百年老校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。我們?cè)谶@里收獲了友誼,收獲了知識(shí),,收獲了經(jīng)驗(yàn),,收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一起奮斗拼搏,,與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想,,與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志,他們并不是沒有夢(mèng)想,,也并非沒有聰明的頭腦,,只是在許多看似不可跨越的障礙面前,畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,,抱怨許許多多的不公平,,其實(shí),學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,,只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼,,而有的人卻沒有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),離成功越來越遠(yuǎn),,連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了,。
朋友,,拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心,有抱負(fù),,有堅(jiān)定不移的理想,,并且去付出奮斗,即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如,。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人,,拾起最初的夢(mèng)想,讓成功離我們更近一步,。