在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇一

“立足社會(huì),，勇于實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐”是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),，隨著人才被推向市場(chǎng),，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加多種多樣,，時(shí)常令人不知所措,，感到陣陣迷茫。因此為了適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生,，我們不能閉門讀書(shū)，而要敞開(kāi)大門,，走向社會(huì),。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),，提高綜合素質(zhì)。為提高競(jìng)爭(zhēng)力,，為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)不懈努力,。

足的假期時(shí)間且在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī),。我可以用我目前豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海,，對(duì)大學(xué)生活充滿迷茫的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活的渴望。曾經(jīng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我,，我也要將這份幫助傳遞下去,。

我的母校——xxxxxxxx,。

(教學(xué)樓外景),。

(在樓上拍下的古建小院一角)正月初十后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開(kāi)始了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。于是我選擇了這個(gè)時(shí)間段拜訪校長(zhǎng)和老師,。給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講,，曾經(jīng)的校長(zhǎng)，以他激昂的語(yǔ)調(diào),，振奮的詞句都鼓舞了我們每一個(gè)人,。他給了我們從繁重的課業(yè)中解脫出來(lái)的機(jī)會(huì)，重新審視自己的理想,，并調(diào)整自己的行為。

時(shí)光飛逝,，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了,。看到馬校長(zhǎng)處理完事情,，我走進(jìn)了辦公室,，表明來(lái)意后，校長(zhǎng)熱情地接待了我,。他對(duì)我回訪母校的行為表示了熱切的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,，并關(guān)切地詢問(wèn)了我在大學(xué)的情況。聽(tīng)了我對(duì)在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的簡(jiǎn)單報(bào)告后,，他欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。拜訪完馬校長(zhǎng)之后，第二天我與留在北京讀書(shū)的幾位同學(xué)找到了高中班主任邱老師的辦公室,，沒(méi)想到邱老師一眼就認(rèn)出了我,。她放下了手中的批改的試卷，跟我們交談,。我把大學(xué)生活里的一些美好經(jīng)歷經(jīng)歷告訴了老師,，同時(shí)也說(shuō)出了自己目前對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的一些無(wú)助與困惑。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑,。她告訴我,，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)自主,，作為男孩子,，更應(yīng)獨(dú)立，自信與自強(qiáng),，學(xué)會(huì)通過(guò)自己思考處理問(wèn)題,。聽(tīng)完老師的教導(dǎo)，我受益良多,。

(學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诠沤ㄐ≡荷狭粝碌淖舟E,，感觸頗深啊…)。

得知我們此行的計(jì)劃后，老師特意抽出了午自習(xí)時(shí)間,，讓我們?cè)谒F(xiàn)在帶的高三班上做宣講,。她說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì),，走上工作崗位,，現(xiàn)在就要多通過(guò)社會(huì)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，為以后打下基礎(chǔ),。她還鼓勵(lì)我們多回母校開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng),。我們與學(xué)弟，學(xué)妹們一起交流,，作為馬上就要面臨“人生第一考驗(yàn)”的學(xué)生,，他們的壓力很大，我們就把我們?cè)诟咧袝r(shí)期的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,。我們告訴他們,，高考不是想象中的那樣“能決定一個(gè)人的一生”，不必太緊張,，金子在哪都能發(fā)光,，我們要做的是讓自己在考試時(shí)問(wèn)心無(wú)悔，發(fā)揮出自己應(yīng)有的實(shí)力,。反而我們要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,，要懂得只有通過(guò)提升自己的綜合能力，將來(lái)才能有立足之地,。

(充滿回憶的教學(xué)樓樓道),。

我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)——xxxx的詳細(xì)情況。這是一所以采冶,，自動(dòng)化等理工類學(xué)科為主,，醫(yī)、文,、管,、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),，近年來(lái)不斷強(qiáng)化教學(xué),、科研功能，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生,。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。他們產(chǎn)生了很大的興趣,。

這次回訪母校的活動(dòng),，讓我收獲體會(huì)頗多,。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是回母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員,，使我的內(nèi)心倍受鼓舞,。施恩不記，受恩勿忘,。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任,。我開(kāi)始明白,，只有在助人為樂(lè)時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值,。一日為師,，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們,，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。

這次回母校,，班主任仍然不忘對(duì)我們悉心教導(dǎo),，為我們撥開(kāi)云霧。都說(shuō)老師如蠟燭,，燃燒自己照亮別人,。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我對(duì)此句的感觸更深了一層,。我認(rèn)為,，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神,。奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài),，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛(ài)。對(duì)個(gè)人而言,，就是要在這份愛(ài)的召喚之下,，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)職責(zé)去熱愛(ài)和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣,；努力做好每一件事,、善待每一個(gè)人。作為大學(xué)生,，我們就要熱愛(ài)我們的專業(yè),，熱愛(ài)我們即將從事的工作。

最后,，通過(guò)這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都有了很大的提升。從最初的拜訪馬校長(zhǎng)、班主任老師,，到最后向?qū)W弟學(xué)妹們進(jìn)行宣講,，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言能力的考驗(yàn)和對(duì)臨時(shí)詞語(yǔ)組織能力的考察。雖然在演講時(shí),，自己會(huì)因?yàn)榫o張而暫時(shí)失語(yǔ),，但是有幾次自己都利用幽默的方式巧妙地化解了尷尬，這也是對(duì)應(yīng)急處理問(wèn)題的鍛煉,。再次回到校園,，心態(tài)已和之前大不一樣，沒(méi)有了高考的壓力,，沒(méi)有了繁重的課業(yè),，心態(tài)自是比以前輕松。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇二

前言,。

回訪母校,，從策劃到與學(xué)校協(xié)商，從聯(lián)系老師到材料發(fā)放,，從租借教室到維修多媒體,，從入校繁瑣到與保安成為朋友，從緊張到自信,，歷時(shí)整整三天的活動(dòng),，整個(gè)寒假精力的所在，終于返校的前一天落下了帷幕,。

1月27日下午,，本次“回訪母校，傳遞希望”活動(dòng)在掌聲中圓滿結(jié)束,。作為本次活動(dòng)的組織者及主要參與者,，想想自己從放假到現(xiàn)在的半個(gè)月時(shí)間中，也曾失落到準(zhǔn)備放棄,，也曾喜悅到心花怒放,，也曾在寒冷的天氣中一次次的回到坐落在巍巍第一山的母校，也曾在過(guò)年的鞭炮聲中聯(lián)系校友,、協(xié)商事宜......當(dāng)最后的掌聲響起時(shí),，我給了自己一個(gè)微笑。在這里還是想用在報(bào)告會(huì)最后的那兩個(gè)字表達(dá)我的心情：謝謝,。

謝謝南京農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的老師們,，謝謝你們給了我回訪母校的機(jī)會(huì)，讓我有理由回到母校,，展示自我,，介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué),。

謝謝盱眙中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們相信我們,，給我們舞臺(tái),，讓我的能力得以提高，可以為盱眙中學(xué)再貢獻(xiàn)一份力量,。

謝謝我的老師們,，即使分別半年，我們的心仍然在一起,，謝謝你秘注我們的生活,，依舊給我們極大地信心。

謝謝高三的同學(xué)們,，在這最后的復(fù)習(xí)時(shí)刻,，你們的期待給了我們無(wú)窮的力量，你們的純潔和努力讓我們深深地感動(dòng),。

謝謝一同回訪的校友們,，謝謝你們的精心準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演講,，因?yàn)槟銈?，這次活動(dòng)才如此成功。

最后,，謝謝我自己，謝謝我當(dāng)初報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng),，謝謝我在最無(wú)助的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄,。

背景。

(1)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué),，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一,。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到19的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué),，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué),、工學(xué)、理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、文學(xué)、生命科學(xué),、法學(xué),、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地,。優(yōu)良的辦學(xué)條件和雄厚的師資造就了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)在的優(yōu)良成績(jī),。

全?，F(xiàn)有生命科學(xué)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院,、植物保護(hù)學(xué)院,、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園藝學(xué)院,、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院(含漁業(yè)學(xué)院),、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動(dòng)物醫(yī)學(xué)院,、食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院,、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院(含土地管理學(xué)院),、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,、理學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院,、工學(xué)院(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)院),、國(guó)際教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和體育工作部。另設(shè)有金陵研究院,、成人教育學(xué)院,、中華農(nóng)業(yè)文明研究院、中華農(nóng)業(yè)干部教育培訓(xùn)中心南農(nóng)大分院,、長(zhǎng)江學(xué)院和日語(yǔ)培訓(xùn)中心等,。

(2)江蘇省盱眙中學(xué)。

我的母校江蘇省盱眙中學(xué)創(chuàng)建與19,，是淮安市建校最早的縣中,，江蘇。

省首批確認(rèn)的95所重點(diǎn)中學(xué)之一,，也是江蘇省第一批通過(guò)驗(yàn)收的四星級(jí)高中,。學(xué)校坐落于淮河之濱，洪澤湖之畔的第一山國(guó)家森林公園之中,，依山傍水,，風(fēng)光秀麗，景色宜人,，是全省唯一建在山頂上的重點(diǎn)中學(xué),。第一山為歷代辦學(xué)圣地，從漢代大儒孔子第十二代孫孔安國(guó)在此設(shè)壇講學(xué)開(kāi)始,，第一山先后建有淮山書(shū)院,、崇圣書(shū)院、登瀛書(shū)院,、敬一書(shū)院,，千年以還,，興學(xué)不衰。第一山傳統(tǒng)的考試文化與現(xiàn)代前沿的教育理念完美結(jié)合,，千年的文化積淀與現(xiàn)代科學(xué)文化的相互滲透,，鑄就了今日盱中獨(dú)具特色的校園文化。我以它為自豪,。

活動(dòng)目的,。

1、對(duì)于南農(nóng)大：宣傳介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置,，錄取分?jǐn)?shù),，招生政策及國(guó)際合作項(xiàng)目，使盱眙中學(xué)的學(xué)生們更加了解南京農(nóng)業(yè)大學(xué),，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力,，以便在報(bào)志愿分?jǐn)?shù)合適時(shí)優(yōu)先考慮。

2,、對(duì)于盱眙中學(xué)學(xué)生：向?qū)W生們介紹南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等大學(xué)的專業(yè)設(shè)置,、錄取分?jǐn)?shù)等，使同學(xué)們了解大學(xué),，能夠?yàn)樽约憾ㄏ履繕?biāo),，增加復(fù)習(xí)的動(dòng)力;優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津,。

3,、對(duì)于回訪校友：得到展示自我的舞臺(tái)，鍛煉自己的表達(dá)能力,。同時(shí),，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇三

河北衡水中學(xué)(hengshuihighschoolhebei，簡(jiǎn)稱衡水中學(xué)或衡中),，創(chuàng)建于1951年，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正縣級(jí)單位,，是河北省首批示范性高中,。以善于高考聞名全省甚至全國(guó)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。學(xué)校占地200畝,，有5000名在校生，400名教職工,。截止xx年學(xué)校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍,。xx年河北省高考文,、理科狀元雙雙花落衡水中學(xué)。xx年高考,，河北省高考文,、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué)，其中文科類包攬河北省前十名,。xx年,，衡水中學(xué)共有104人考入清華北大，在非京籍學(xué)校中全國(guó)第一,。

我們此次的回訪母校小分隊(duì)基本由來(lái)自西北工業(yè)的大一新生組成,，他們來(lái)自于不同的學(xué)院，卻有著衡中人,、西工大人共同的標(biāo)簽,。這6人分成三大組策劃物資組、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組,。分別負(fù)責(zé)【構(gòu)思活動(dòng)形式及內(nèi)容,、完成活動(dòng)方案、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資,、保管并分配下發(fā)的資料】,、【宣傳紀(jì)念品的制作、宣講材料的準(zhǔn)備及宣講人員,、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄】和【負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員,、聯(lián)系衡中和其他大學(xué)同學(xué)確定活動(dòng)形式及時(shí)間】。我們各個(gè)組員不止高中成績(jī)卓越而且各項(xiàng)能力都很突出,。大家都秉承著衡中追求卓越的.校訓(xùn),，為了共同的信念聚集在一起。在這個(gè)冬天,，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手,，踏上“回家”的路，重溫那些年的故事,。

實(shí)踐目的及意義,。

實(shí)踐過(guò)程。

集合時(shí)間：xx年二月一號(hào)上午九點(diǎn),。

集合地點(diǎn)：河北衡水中學(xué)校門口,。

宣講會(huì)：

(1)進(jìn)班宣講。

(2)在求真館門口等地舉辦流動(dòng)攤點(diǎn),，以及借用攬?jiān)聵堑冉淌?，?duì)學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑，另外找經(jīng)歷過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹自主招生和競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn),。

(3)和清華,，北大等學(xué)校舉辦聯(lián)合動(dòng)員大會(huì),，在莘元館舉行。

2,、給教師送溫暖：給老師送去自己寫(xiě)的信,。

3、后期活動(dòng)：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學(xué)生,，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傾心為高三學(xué)生答疑解惑,。

(2)在高考后建立微博答疑平臺(tái)，百度答疑貼吧等,。

4,、進(jìn)班體驗(yàn)半天學(xué)習(xí)生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議,。

5,、游覽衡中校園：回訪活動(dòng)快結(jié)束時(shí)。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇四

學(xué)院：

專業(yè)：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)母校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,，這天,，我和同學(xué)一起，回訪了母校,，看望了老師,，和學(xué)弟學(xué)妹們交流了感想。

到了學(xué)校跟前,，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當(dāng)年的老師現(xiàn)在怎么樣了,，在教導(dǎo)著哪個(gè)班、不知道和誰(shuí)在生氣,，有沒(méi)有變年輕,、學(xué)校新裝修的多媒體好不好用?這些問(wèn)題困擾在我的心頭，另一方面,，害怕自己見(jiàn)到老師,，老師問(wèn)起自己的情況，自己有所愧疚,，所以說(shuō)這兩方面是我心里的矛盾,，讓我不能心安。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái),，學(xué)校大樓粉刷一新,，換上了溫暖的橘紅色,，不僅如此,，各個(gè)大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力,。

首先我們?cè)趯W(xué)校門口轉(zhuǎn)了一圈,，門口的老松樹(shù)還是像原來(lái)那么青綠,，只是好像長(zhǎng)高了些，教學(xué)樓前的草坪大多顯出一種頹勢(shì),，大概是冬天的緣故,。從圖書(shū)科技樓出來(lái)，那里是以前總在上自習(xí)的地方,，自習(xí)室前面有一架大鋼琴,，中午的時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè),，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)彈琴,，聲音非常好聽(tīng)，奏著爵士,，細(xì)細(xì)想來(lái),，這就是我對(duì)母校中午最寶貴的記憶。

接著,，就可以去教學(xué)樓里面了,，我們首先拜訪了原來(lái)的班主任老師——張xx老師，老師依舊是那個(gè)老樣子,，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā),，據(jù)說(shuō)，他是學(xué)校里一流的物理老師,，總是能以趣味的方式來(lái)告訴我們一個(gè)道理,。我記著高二的時(shí)候，第一節(jié)課,，老師講解電流,，我就被老師打趣了。雖然當(dāng)時(shí)想的是慚愧,，但是現(xiàn)在想來(lái),，確是滿滿的甜蜜的回憶。

張老師見(jiàn)我們來(lái)了,，向我們?cè)儐?wèn)了大學(xué)學(xué)習(xí)的情況,，我們向老師反映了學(xué)習(xí)情況：記得剛開(kāi)始接觸高數(shù)的時(shí)候，確實(shí)覺(jué)得力不從心,，不知道該怎么學(xué)才能將公式運(yùn)用自如,，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些公式并不是死記硬背才行,，只要充分理解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來(lái)。所以,，學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對(duì)思維的要求卻提高了,。每一次高數(shù)課,，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì),。老師聽(tīng)了我們的回報(bào),。點(diǎn)著頭夸贊我們長(zhǎng)大了，懂得了學(xué)習(xí)的重要性,?！斑€有呢，老師”有同學(xué)插嘴說(shuō)：“當(dāng)時(shí),，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對(duì)這門課的自信,，有點(diǎn)對(duì)課堂的怠慢，在上了3,、4節(jié)課的時(shí)候吧,，緊張感開(kāi)始出現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)老師其實(shí)講課是講的很慢的,，而我們差不多學(xué)到了膠體溶液那一節(jié),，當(dāng)時(shí)在聽(tīng)膠團(tuán)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，真的就只感覺(jué)眼前是一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字符在眼前飛舞,，腦袋中是一片空白,，感覺(jué)平時(shí)都聽(tīng)得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來(lái)在課下復(fù)習(xí)的時(shí)候才漸漸的弄明白，到了期末的時(shí)候,，不得不回到當(dāng)初高考時(shí)的狀態(tài),，結(jié)果考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)挺簡(jiǎn)單的,。這名同學(xué)說(shuō)出了我的感覺(jué),，因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)，其實(shí)學(xué)的雖然很難,、很多,，但是期末考起來(lái)其實(shí)發(fā)現(xiàn)還是可以的。

老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，又問(wèn)起我們學(xué)生活動(dòng)方面的情況,，我剛好是學(xué)生會(huì)中的一員，于是我分享了相關(guān)的感受：雖然學(xué)生會(huì)聽(tīng)起來(lái)輕松風(fēng)光,，但是加入了學(xué)生會(huì)才知道,，風(fēng)光的背后是好多人一起的努力,，一起奉獻(xiàn)。每一項(xiàng)工作都是要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的,。而且要跟各個(gè)工作人員保持很好的溝通才可以。有空的時(shí)候多坐下來(lái)聊一聊這個(gè)工作,，交流各自的想法,，討論哪個(gè)方案更好，怎樣做更有利,，這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作,。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個(gè)起點(diǎn),。老師對(duì)我的說(shuō)法表示認(rèn)同,，并寬慰我們：志愿服務(wù)學(xué)生是高學(xué)歷的表現(xiàn)!聽(tīng)了這話，大家都笑了,。

緊接著,，我們?cè)煸L了高三的學(xué)弟學(xué)妹們，并向他們介紹了我們學(xué)校,，以下是我的講稿：

大家好!

我是西北農(nóng)林科技大學(xué)的一名新生,，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)感受。

現(xiàn)在大概還有一百天的時(shí)間,，所以不妨給自己定一些時(shí)間限制,，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,，把每一部分限定時(shí)間,，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。而且除了十分重要的內(nèi)容以外,，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為聰明,，上課不聽(tīng)老師講授,，只顧自己刷題，最后會(huì)很吃虧,，我就吃過(guò)一些苦頭,。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可,。

接下來(lái),，對(duì)于咱們年級(jí)80名到250名之間的同學(xué)來(lái)說(shuō),，我們學(xué)校是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。xx坐落于西安的西邊的一個(gè)所謂楊陵區(qū)的其實(shí)就是一個(gè)小鎮(zhèn)里,，其實(shí)楊陵不歸西安不歸咸陽(yáng),，也不知道為什么就成了農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)，個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該是和xx的存在一樣,，是國(guó)家在大西北建起的所謂農(nóng)業(yè)技術(shù)集中的地方,，大西北需要這樣一個(gè)地方，可能這也就是為什么xx在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學(xué)校,。剛才我老是提到大西北,，其實(shí)這里環(huán)境真心不錯(cuò)，毗鄰秦嶺,，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡,。看宣傳冊(cè)上面的照片就應(yīng)該能看出來(lái)自然環(huán)境還是很宜人的,，況且遠(yuǎn)離大城市,，空氣也不錯(cuò)。我們學(xué)院是學(xué)校里的王牌專業(yè),，實(shí)行書(shū)院制度和導(dǎo)師制度,，科研條件也是非常不錯(cuò)的。

謝謝大家,，歡迎報(bào)考xx!

此次的回訪母?；顒?dòng)就此結(jié)束了，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別,，愿老師永遠(yuǎn)年輕!

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回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇五

這次假期中,，我回母校探訪老師,，順便開(kāi)展高中學(xué)校的招生宣傳工作。我的心中充滿了激動(dòng)與興奮,。想著即將回到自己的母校,，見(jiàn)到自己曾經(jīng)的老師，我對(duì)此行充滿了期待,。

經(jīng)過(guò)快一年的高中生活,，再次回到當(dāng)年生活和學(xué)習(xí)了三年的初中校園，心中充滿了激動(dòng)和感慨,。當(dāng)年所在的那間教室,，里面依舊有著一拍有一排整齊的課桌凳椅，腦海中忽的浮現(xiàn)出當(dāng)年伏在桌上奮筆疾書(shū)的曾經(jīng)的初中同學(xué),，那里的奮力拼搏和堅(jiān)持不懈也才成就了今日的我吧!能夠站在全新的校園里,，從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始奮斗!如今回首過(guò)去,，忽的覺(jué)得自己于過(guò)去是沒(méi)有遺憾的。

探訪初中時(shí)的老師,，依舊的慈嚴(yán)面孔上,，現(xiàn)今看去更多的是親和和慈愛(ài)，想起初中讀書(shū),，總是對(duì)老師心存一份畏懼,，現(xiàn)下又覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己多么可笑。那時(shí)老師們所裝飾的嚴(yán)肅面孔,，不過(guò)是為了震懾年少輕狂的我們，那面孔下一顆真摯和熱情的心何時(shí)得到過(guò)我們的體諒呢?如今回去探望他們,，坐在一起談笑時(shí),，更多的發(fā)現(xiàn)了他們發(fā)間的銀絲和日益多起來(lái)的皺紋。日夜辛勞的他們,，現(xiàn)在正在一天天地老去,，心中一時(shí)之間充滿了感激之情，多希望他們一如既往的健朗,，帶著一群又一群的“小鳥(niǎo)”去高飛,。

開(kāi)展招生工作時(shí)，首先我想他們簡(jiǎn)單介紹了恩高,，平時(shí)也沒(méi)怎么演講過(guò),，看著學(xué)弟學(xué)妹們一張張?zhí)煺鎱s又充滿向往之情的面孔，我只是將自己在高中生活的體驗(yàn)和感受講述給他們,。告訴他們我在恩搞學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受,，也不說(shuō)我們學(xué)校是多么多么的好、如何如何的美,，這些都應(yīng)讓他們中考后親身來(lái)體驗(yàn),，有苦必有甜，只能說(shuō)這里是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,，一心求學(xué)的人來(lái)這里準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),。然后將校報(bào)派發(fā)給學(xué)弟學(xué)妹們。最后,，我叫他們有什么疑問(wèn)可以提出來(lái),。有些同學(xué)問(wèn)道：恩高伙食好不好。我說(shuō):伙食干家里肯定趕不上,，但是還是有許多的菜,。他們聽(tīng)后都開(kāi)性的笑了。之后,，他們又回教室里進(jìn)行緊張的中考復(fù)習(xí)了,。最后,，我叫他們提問(wèn)，我給他們耐心的解答,。他們都憧憬著未來(lái)在恩高的生活,。

離開(kāi)校園時(shí)，滿園翠綠,，墻角的茉莉開(kāi)的爭(zhēng)艷,，整個(gè)校園上空回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，心底此刻默念著：“希望你們完勝中考,，靠導(dǎo)航優(yōu)秀的恩高,，希望老師們永遠(yuǎn)安康，也希望母校能越辦越好日上!”

轉(zhuǎn)身走出校園的大門,，向家的方向走去,，我現(xiàn)在已不再是初中生，高中的學(xué)習(xí)生活還有兩年要去奮斗,，現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)跒槔硐胫械母咧卸?，那么我也更?yīng)該為自己理想中的大學(xué)奮斗才行啊!抬起頭，昂首闊步地向前走去,，向未知的前方走去,，向以后的磨難走去，我面帶著微笑,，沒(méi)有絲毫畏懼,。我知道為來(lái)是一片光明，我要努力學(xué)習(xí)為自己的未來(lái)而努力,。恩高,，加油，母校加油,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇六

回訪母校,，感謝老師的栽培；與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,；鍛煉自己的口才。

以交流為主體,，以演講為輔助,。

老實(shí)說(shuō)，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn),，坦白一點(diǎn)就是成長(zhǎng)好多,。弄完以后在聚餐時(shí)，老班給我說(shuō),，我以后非得成為交流專家不可,，我聽(tīng)了好開(kāi)心的,！要曉得，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀,！那天,，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20xx年的,，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵,。

帶著一份忐忑，帶著一份激動(dòng),，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話?？墒?，說(shuō)來(lái)慚愧,，在我復(fù)讀的一年,，基本上沒(méi)干什么事，都用在玩樂(lè)上了,，我今天來(lái),，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀,！

在這次的交流中,，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn)，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的,。

第一個(gè)問(wèn)題是：“你們心中有一所理想中的大學(xué)么,？”很多人都說(shuō)“沒(méi)有！”接著,，我就慢慢展開(kāi)了我的話匣子：“老實(shí)說(shuō),，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀,！不客氣的說(shuō),，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的,，它是我們奮斗的源動(dòng)力，就像馬達(dá)之于汽車一樣,，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo),，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么,，那豈不是等于做了無(wú)用功么,？在這里，我還想跟大家分享一個(gè)故事,，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻,，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛？”第一個(gè)人答道：“砌磚頭呀,?！彼又鴨?wèn)第二個(gè)人，答道：“哦,，我在建美麗的房子,。”若干年后,，第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭,，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有,？不過(guò)吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī),，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī),，認(rèn)真對(duì)比琢磨，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標(biāo)給初步定位了，至于往后的日子里,，我想,，變數(shù)是無(wú)從避免的，但是,，奮斗時(shí),，有一條忠告，請(qǐng)謹(jǐn)記,，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的，人是需要有夢(mèng)想的,，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,，就有人如是說(shuō)：‘這個(gè)世界，錢說(shuō)了算喲’。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法?。∧晟贂r(shí)的純真還是別全丟了的好,，不然會(huì)讓自己活得太累,，另外，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：“只要相信,，就會(huì)有幸福的綠光,。”

第二個(gè)問(wèn)題是：“你們覺(jué)得自己現(xiàn)在有壓力沒(méi),？”不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,，答話的基本上都說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)吱聲的同學(xué)不知是作何打算,。我說(shuō)道：“我記得以前我讀書(shū)的時(shí)候總聽(tīng)人家說(shuō)壓力大的很,，反觀我自己，卻是毫無(wú)半點(diǎn)牽掛,，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大，可是有人卻完全沒(méi)有壓力,，我就尋思著,，這應(yīng)該跟心中有無(wú)一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無(wú)關(guān)系的吧！個(gè)人認(rèn)為,，這個(gè)世界上壓根就沒(méi)有壓力這回事,，因?yàn)?，有人就曾說(shuō)過(guò),，煩惱都是自找的，那么,，照此看來(lái),，壓力又何嘗不是吶？我看,，壓力嘛,，不過(guò)都是自己想出來(lái)的，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了,，在這一點(diǎn)上，我想說(shuō)的是,，很多時(shí)候,，我們必須學(xué)會(huì)在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn)，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,，相信你們當(dāng)中通過(guò)自己的雙手賺過(guò)錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來(lái)自于父母大人,，所以,，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來(lái)享受所謂的生活的時(shí)候,，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢了,。同理,，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個(gè)‘學(xué)’與‘玩’之間的平衡點(diǎn),。據(jù)我所知,，很多同學(xué)就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無(wú)忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說(shuō)間~你們說(shuō),，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把，當(dāng)然了,，我也并不是說(shuō)要完全跟這些劃清界限，因?yàn)?，我們還不能達(dá)到那種‘書(shū)癡’的境界嘛,！學(xué)習(xí)中,，多一份清醒,，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會(huì)讓你收獲很大的,；生活中,，則以糊涂過(guò)好日子,！

這個(gè)花錢與賺錢的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),，跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的，我覺(jué)得很受用,，所以今天，同樣的,，我把它分享給你們，希望能多少給你們一些啟示,。”

后來(lái),，我還問(wèn)了班上女生的成績(jī)地位如何，答案卻不盡如我意,，我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則，我說(shuō)：“現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),，2世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,，it’sourturn！我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來(lái),，這樣才不至于在以后的生活中受過(guò)多的傷害。而男生,，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過(guò)苦日子的話，也請(qǐng)你們不要掉隊(duì),，所以，大家就一起努力向前沖吧,，我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢(mèng)想的！”

末尾,，我以一句我最喜歡的話,，“alittleofeverything,，nothingatall”與大家共勉,。

真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組，這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)很多,，也讓他們樂(lè)呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許,，可以說(shuō),，多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧,！順利的，大喜劇結(jié)尾,！

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇七

河北衡水中學(xué)(hengshuihighschoolhebei，簡(jiǎn)稱衡水中學(xué)或衡中),，創(chuàng)建于1951年,，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正縣級(jí)單位,，是河北省首批示范性高中。以善于高考聞名全省甚至全國(guó),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。學(xué)校占地200畝,，有5000名在校生，400名教職工,。截止xx年學(xué)校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍。xx年河北省高考文,、理科狀元雙雙花落衡水中學(xué)。xx年高考,，河北省高考文,、理科狀元再次雙雙花落衡水中學(xué)，其中文科類包攬河北省前十名,。xx年，衡水中學(xué)共有104人考入清華北大,，在非京籍學(xué)校中全國(guó)第一,。

我們此次的回訪母校小分隊(duì)基本由來(lái)自西北工業(yè)的大一新生組成,，他們來(lái)自于不同的學(xué)院,，卻有著衡中人,、西工大人共同的標(biāo)簽,。這6人分成三大組策劃物資組,、宣傳記錄組和聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組,。分別負(fù)責(zé)【構(gòu)思活動(dòng)形式及內(nèi)容,、完成活動(dòng)方案,、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資,、保管并分配下發(fā)的資料】、【宣傳紀(jì)念品的制作,、宣講材料的準(zhǔn)備及宣講人員、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄】和【負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組成員,、聯(lián)系衡中和其他大學(xué)同學(xué)確定活動(dòng)形式及時(shí)間】,。我們各個(gè)組員不止高中成績(jī)卓越而且各項(xiàng)能力都很突出。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓(xùn),，為了共同的信念聚集在一起。在這個(gè)冬天,，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手，踏上“回家”的路,，重溫那些年的故事。

實(shí)踐目的及意義,。

實(shí)踐過(guò)程。

集合時(shí)間：xx年二月一號(hào)上午九點(diǎn),。

集合地點(diǎn)：河北衡水中學(xué)校門口,。

宣講會(huì)：

(1)進(jìn)班宣講。

(2)在求真館門口等地舉辦流動(dòng)攤點(diǎn),，以及借用。

攬?jiān)聵堑冉淌?，?duì)學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑，另外找經(jīng)歷過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐介紹自主招生和競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn),。

(3)和清華，北大等學(xué)校舉辦聯(lián)合動(dòng)員大會(huì),，在莘元館舉行,。

2,、給教師送溫暖：給老師送去自己寫(xiě)的信,。

3,、后期活動(dòng)：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學(xué)生，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐傾心為高三學(xué)生答疑解惑,。

(2)在高考后建立微博答疑平臺(tái)，百度答疑貼吧等,。

4、進(jìn)班體驗(yàn)半天學(xué)習(xí)生活,，并根據(jù)自己的觀察提供相應(yīng)的建議,。

5、游覽衡中校園：回訪活動(dòng)快結(jié)束時(shí),。

實(shí)踐時(shí)間：7月2號(hào)。

實(shí)踐地點(diǎn)：浙江省蒼南縣龍港高級(jí)中學(xué),。

實(shí)踐目的：回訪母校，與老師進(jìn)行大學(xué)生活的交流,，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學(xué)生活和經(jīng)驗(yàn);鍛煉自身的口才與膽識(shí)。

實(shí)踐內(nèi)容：帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng)，我們小組來(lái)到了龍港高級(jí)中學(xué)的門口,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多,，想著一年前的我們也是在這個(gè)學(xué)校,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話,。時(shí)過(guò)境遷,，現(xiàn)在是我們?nèi)タ赐蠋熈恕?/p>

【重返母校】,。

還是熟悉的西一街,，還是熟悉的校門。再回到母校,，身上早沒(méi)有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在,。聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲，難免想起了自己的那段拼搏的歲月,，不禁感慨良多?？吹阶约涸?jīng)揮灑汗水的操場(chǎng)，自己曾經(jīng)每天走過(guò)的走廊,，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時(shí)此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中。養(yǎng)育了我三年的龍港高級(jí)中學(xué),，我不知道用什么樣的方式來(lái)報(bào)答你,。雖然我已不在龍港高級(jí)中學(xué)，我不知道用什么方式來(lái)報(bào)答你,。雖然我已不再在龍港高級(jí)中學(xué)上學(xué)，但我仍然是龍港高級(jí)中學(xué)的一份子?！皇峭閭兊奶嵝?，我可能還沉浸在自己的回憶中。對(duì)啊,，我們此行的主要目的是看望老師和同學(xué)們介紹杭電信息工程學(xué)院，并不是來(lái)感懷的,。

【拜訪恩師】,。

再見(jiàn)曾經(jīng)的老師們，內(nèi)心有一種難以言明的感動(dòng),。僅僅是一年不見(jiàn)，卻覺(jué)得老師們又蒼老了些許,，徒然的讓我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“其實(shí)老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬，你們還好啦,，過(guò)個(gè)三年就解放了，我們的下半生還得在“煎熬”,。當(dāng)時(shí)李甫冸老師,，他是用一種詼諧調(diào)侃的語(yǔ)氣告訴我們的,，現(xiàn)今才覺(jué)得有些許的傷感,。他們,，就是在一天天的備課，講課中耗盡了自己的一生,。

見(jiàn)面后老師和我們說(shuō)了很多話，除了問(wèn)我們大學(xué)生活習(xí)不習(xí)慣,，過(guò)得可好等問(wèn)題，還問(wèn)我們到那么遠(yuǎn)的地方去上大學(xué)有沒(méi)有什么特別的收獲,。除此以外,，我們還跟老師說(shuō)了一些在大學(xué)里的所見(jiàn)所聞等新鮮事。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)以前覺(jué)得有些嚴(yán)肅的老師也有親切的地方,。之后，我們向老師說(shuō)明了此行的目的,，希望老師能夠給予幫助和支持。老師也是非常歡迎,。

【介紹杭電信工】。

在杭電信工領(lǐng)取了資料后,，來(lái)到學(xué)校，很不巧,，學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)不在學(xué)校了。因此我們決定在學(xué)校進(jìn)行簡(jiǎn)單的宣傳,，按照之前的準(zhǔn)備，我們?cè)邶埜叩馁N吧介紹了杭電信工,。包括學(xué)校概況、專業(yè)排名,、錄取分?jǐn)?shù)線等等,。學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谫N吧里也是很積極的詢問(wèn),，我們也是一一回答,，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿了對(duì)大學(xué)生活的渴望,，身上散發(fā)著書(shū)生氣，仿佛看到了我們的過(guò)去,。雖然可能回答的問(wèn)題不是很全面，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇八

我的母?！坳?yáng)市第一中學(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近年來(lái),，有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。邵陽(yáng)市一中始建于1941年3月,，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一,，也是“湖南花園式學(xué)?！?。素以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、校風(fēng)良好、教學(xué)質(zhì)量高著稱,，享有“湖南第三所好學(xué)校”的美譽(yù),。首任校長(zhǎng)是毛主席的老師,、著名的教育家張干先生,。

學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué),，1960年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“先進(jìn)集體”,，并應(yīng)邀出席“全國(guó)群英會(huì)”，學(xué)校榮獲周總理親筆書(shū)寫(xiě)并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏,。

二、重回母校,。

xx年1月15日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校,，說(shuō)復(fù)雜,，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的,。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨,，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,，朗朗的讀書(shū)聲讓人迷醉,。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于邵陽(yáng)市第一中學(xué)，并且順利地從這里考進(jìn)了長(zhǎng)沙理工大學(xué),。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時(shí)，在交流中,，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考,。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙,，拉著我坐下來(lái)詢問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng),。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺,、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助,。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過(guò)我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流,。我們商定了時(shí)間在18號(hào)的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多,，也收獲了很多。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽(tīng)從了他的建議,，就利用下午自修的時(shí)間向12位同學(xué)介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的部分情況，分發(fā)了圖片和小禮物,。各位同學(xué)的熱情都很高,，詢問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來(lái)臨。

我首先做了自我介紹,，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題,，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn),，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考,。

在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了。

三,、具體成果。

通過(guò)這次活動(dòng),，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記，讓我感到十分榮幸,。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況,，讓我給他們提些意見(jiàn)。另外還有部分同學(xué)加了我的qq,，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流,。此外，通過(guò)之后與班主任黎老師的交流,，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，他也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

四,、收獲與遺憾。

先談?wù)勈斋@吧,。

對(duì)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué),，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來(lái)說(shuō),，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì),，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興;而對(duì)于我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候,，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義,，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信,，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上,。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課，時(shí)間比較倉(cāng)促,，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過(guò)程中有過(guò)卡殼,，感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔不夠順暢;除此以外，沒(méi)有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性,，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì),，以使自己的能力得到更大上的提升。

文檔為doc格式,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇九

活動(dòng)人員：張凡,。

實(shí)踐活動(dòng)的目的：回訪母校,，感謝老師的栽培,；與學(xué)弟,、學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,；鍛煉自己的口才,。

實(shí)踐方法：以交流為主體,，以演講為輔助,。

摘要：老實(shí)說(shuō),，我也不曉得要怎么樣來(lái)評(píng)價(jià)自己這次的表現(xiàn)，坦白一點(diǎn)就是長(zhǎng)大好多了,。弄完以后在聚餐時(shí),，老班給我說(shuō),，我以后非得成為交流專家不可,，我聽(tīng)了好開(kāi)心的！要曉得,，我平時(shí)可是輕易不敢上臺(tái)講話的呀！那天,，因?yàn)橐s著上課，老班原定只給我20分鐘的時(shí)間的,，可哪曾想，我跟他們都聊high了,，大概用了原計(jì)劃的兩倍還多才從同學(xué)們的魔爪逃出來(lái),。我這次去主要就是給他們做了下反面教材,，然后，大過(guò)年的,，就順便跟他們一塊樂(lè)呵樂(lè)呵。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動(dòng),，我來(lái)到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋?xiě)蚜嗽S多，想著一年前的我們也是在這個(gè)教室,，也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)心里話?？墒牵f(shuō)來(lái)慚愧,，在我復(fù)讀的一年，基本上沒(méi)干什么事,，都用在玩樂(lè)上了，我今天來(lái),，更確切的說(shuō)，應(yīng)該是來(lái)做反面教材的呀,！在這次的交流中，我主要是以提問(wèn)來(lái)引出話題的方式進(jìn)行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問(wèn),，而問(wèn)題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過(guò)去與現(xiàn)在的生活來(lái)展開(kāi)的。

第一個(gè)問(wèn)題是：你們心中有一所理想中的大學(xué)么,？很多人都說(shuō)沒(méi)有！接著,，我就慢慢展開(kāi)了我的話匣子：老實(shí)說(shuō)，那時(shí)的我就是因?yàn)樾責(zé)o大志才整天無(wú)所作為的,，所以到最后就只好獨(dú)吞黃蓮呀！不客氣的說(shuō),，目標(biāo)無(wú)論是對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)工作方面，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動(dòng)力,，就像馬達(dá)之于汽車一樣,，只有當(dāng)你有了一個(gè)明確的目標(biāo),，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設(shè)一個(gè)人辛辛苦苦的干了好多活,，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無(wú)用功么,？在這里,，我還想跟大家分享一個(gè)故事,，故事是這樣說(shuō)的：有兩個(gè)人在砌墻,，旁邊有個(gè)人就問(wèn)第一個(gè)人：你知道你現(xiàn)在干什么嘛,？第一個(gè)人答道：砌磚頭呀,。他接著問(wèn)第二個(gè)人,，答道：哦，我在建美麗的房子,。若干年后，第一個(gè)人還是在默默無(wú)聞的砌著磚頭,，而第二個(gè)人已經(jīng)成為了著名的總工程師,。不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi)有,？不過(guò)吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個(gè)中的滋味,，建議大家去好好總結(jié)一下自己的大考小考成績(jī),，回頭再找出近幾年的放榜成績(jī)，認(rèn)真對(duì)比琢磨,，看看跟哪些大學(xué)的距離比較近,，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標(biāo)給初步定位了,，至于往后的日子里，我想,，變數(shù)是無(wú)從避免的，但是,，奮斗時(shí),，有一條忠告,，請(qǐng)謹(jǐn)記，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅(jiān)持自己的大學(xué)夢(mèng)一樣的.,，人是需要有夢(mèng)想的，現(xiàn)如今的世界實(shí)在是功利的很了,，就有人如是說(shuō)：xlsquo；這個(gè)世界,，錢說(shuō)了算喲xrsquo；,。雖然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但是我們可以改變自己的內(nèi)心想法?。∧晟贂r(shí)的純真還是別全丟了的好,，不然會(huì)讓自己活得太累，另外,，借用一句電視劇中的臺(tái)詞：只要相信,，就會(huì)有幸福的綠光。

第二個(gè)問(wèn)題是：你們覺(jué)得自己現(xiàn)在有壓力沒(méi),？不知他們是為了調(diào)氣氛還是怎么想的,，答話的基本上都說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)吱聲的同學(xué)不知是作何打算,。我說(shuō)道：我記得以前我讀書(shū)的時(shí)候總聽(tīng)人家說(shuō)壓力大的很，反觀我自己,，卻是毫無(wú)半點(diǎn)牽掛,，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大,，可是有人卻完全沒(méi)有壓力,，我就尋思著,，這應(yīng)該跟心中有無(wú)一個(gè)明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無(wú)關(guān)系的吧！個(gè)人認(rèn)為,，這個(gè)世界上壓根就沒(méi)有壓力這回事，因?yàn)?，有人就曾說(shuō)過(guò),，煩惱都是自找的,，那么,，照此看來(lái),，壓力又何嘗不是吶,？我看,，壓力嘛,，不過(guò)都是自己想出來(lái)的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了。好了,，在這一點(diǎn)上，我想說(shuō)的是,，很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)在學(xué)與玩之間去找到那個(gè)平衡點(diǎn),，這跟學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢是一樣的道理，我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,，相信你們當(dāng)中通過(guò)自己的雙手賺過(guò)錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無(wú)幾吧,，我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來(lái)自于父母大人,，所以，每回當(dāng)我們要超前消費(fèi)來(lái)享受所謂的生活的時(shí)候,，就不得不想方設(shè)法的去弄到錢，這時(shí)也促使我們必須得學(xué)會(huì)平衡花錢與賺錢了,。同理，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個(gè)xlsquo,；學(xué)xrsquo；與xlsquo,；玩xrsquo,；之間的平衡點(diǎn),。據(jù)我所知,，很多同學(xué)就是打著所謂xlsquo；壓力大xrsquo,；的牌子肆無(wú)忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說(shuō)間x你們說(shuō),，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢,？是把,，當(dāng)然了,，我也并不是說(shuō)要完全跟這些劃清界限，因?yàn)?，我們還不能達(dá)到那種xlsquo,；書(shū)癡xrsquo,；的境界嘛,！學(xué)習(xí)中,，多一份清醒，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會(huì)讓你收獲很大的,；生活中,，則以糊涂過(guò)好日子,！

這個(gè)花錢與賺錢的道理其實(shí)是有回我去做兼職時(shí),，跟一個(gè)化妝小店的老板聊時(shí)他教給我的，我覺(jué)得很受用,，所以今天，同樣的，我把它分享給你們,，希望能多少給你們一些啟示,。

后來(lái),，我還問(wèn)了班上女生的成績(jī)地位如何,，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達(dá)了些我的個(gè)人原則,，我說(shuō)：現(xiàn)在的女性一定要自強(qiáng),，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)了,，itxrsquo,；sourturn,！我們一定要讓自己漸漸的強(qiáng)大起來(lái),，這樣才不至于在以后的生活中受過(guò)多的傷害。而男生,，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過(guò)苦日子的話,，也請(qǐng)你們不要掉隊(duì),，所以,，大家就一起努力向前沖吧，我相信大家最終一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的最初的夢(mèng)想的,！

末尾,，我以一句我最喜歡的話，alittleofeverything,，nothingatall與大家共勉,。

在這次活動(dòng)中,，我真的是收獲很大，用我同學(xué)的話來(lái)說(shuō),，變化真令人吃驚,，呵呵x他還給我說(shuō)到一件我差點(diǎn)都忘掉了的事，他說(shuō),，那次，生物老師讓我上臺(tái)去講題目,，可是我的臉紅得跟個(gè)猴子屁股似的,，說(shuō)話挺不自在的,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三下五除二的就給解決掉,，直接是奔回座位的,，但是,，從這次的講話來(lái)看,，情況卻是截然不同的,，說(shuō)起話來(lái),，臉也不紅了,，眼睛都不眨一下的,，說(shuō)時(shí)是那樣的從容,，估計(jì)心也是沒(méi)跳的把x老實(shí)說(shuō),，這些我自己倒是一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到,，我想,，或許是心境變了,，或許是完全的投入了,，自己并沒(méi)有想到去緊張也就不會(huì)緊張了吧,。

真的要非常感謝這次寒假實(shí)踐的工作組,，這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)很多,，也讓他們樂(lè)呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時(shí)放松了些許,，可以說(shuō),，多少是給他們的心靈帶去了一點(diǎn)寬慰吧！順利的,，大喜劇結(jié)尾,！

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇十

高陽(yáng)中學(xué)是河北省示范性高級(jí)中學(xué)，始建于19,，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，辦學(xué)條件國(guó)內(nèi)一流，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教室一媒體化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，辦公廢紙化；教學(xué)樓,、辦公樓,、學(xué)生公寓,、報(bào)告廳、多功能餐廳,、圖書(shū)館,、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全。高陽(yáng)中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班65個(gè),，在校生4405人,。教職工327人，其中,，特級(jí)教師2人，中學(xué)高級(jí)教師78人,；一級(jí)教師98人,；大學(xué)本科以上學(xué)歷者242人；全國(guó)優(yōu)秀老師1人,；國(guó)家級(jí)骨干教師1人,；省級(jí)優(yōu)秀班主任12人；市級(jí)十佳青年教師1人,；30余人獲得市級(jí)名師,、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任,、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào),。

20xx年1月25日上午，我懷著激動(dòng)與忐忑的復(fù)雜心情重回母校,，復(fù)雜是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的貢獻(xiàn)而來(lái)的。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅,，學(xué)校大廣場(chǎng)上象征著智慧的“自由飛翔”雕像在冬日陽(yáng)光的照射下閃耀著金色的光澤,，悠閑的鳥(niǎo)兒依舊從容地在雄偉的教學(xué)樓間飛翔，校園里綠樹(shù)茵茵,，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬,。

很榮幸我曾經(jīng)就讀于桐城八中這所高校，并且順利地從這里考進(jìn)了湖南沙理工大學(xué),。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生,，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷,，有頓悟也有迷茫,；這一路走來(lái)的日子里的成功與失敗我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享,。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時(shí),，在交流中，相信我也能對(duì)自己,，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考,。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的。他告訴我：在自己感到迷?；蚶Щ蟮臅r(shí)候,，只要跟著自己的心走就好。這使我受益匪淺,，并對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心,。

之后我又去看望了高中時(shí)的部分任課老師，談了很多,，也收獲了很多,。然后，我來(lái)到了高三年級(jí)主任李老師的辦公室聽(tīng)取他的建議,。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)期末考前的緊張復(fù)習(xí),，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，李老師建議我和個(gè)別有時(shí)間的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽(tīng)從了他的建議,，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向15位同學(xué)介紹了長(zhǎng)理的情況。各位同學(xué)都很積極,，詢問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn),，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈,，勝利終會(huì)來(lái)臨,。我說(shuō)，只要這一秒不絕望,，下一秒就會(huì)有希望,！

在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感,。我的這次回訪實(shí)踐活動(dòng),，到此圓滿完成了。

三,、收獲與感想這次做完回訪母校的活動(dòng),，收獲體會(huì)頗多。

最讓自己滿意的方面,，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時(shí)期的高三學(xué)生,。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是有回母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員,，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞,。施恩不記，受恩勿忘,。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任,。我開(kāi)始明白，只有在助人為樂(lè)時(shí),，才能感受到自己的價(jià)值,。

我有深深的感觸，我認(rèn)為,，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識(shí),，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。

奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài),，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛(ài),。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛(ài)的召喚之下,，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛(ài)和完成,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣；努力做好每一件事,、認(rèn)真善待每一個(gè)人,。作為大學(xué)生，我們就要熱愛(ài)我們的專業(yè),，熱愛(ài)我們即將從事的工作,。最后，通過(guò)這次回訪母校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很很大的提升,。從最初的拜訪張副校長(zhǎng)、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講為他們答疑解惑,，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語(yǔ)組織能力的考察,。雖然在演講時(shí)，自己會(huì)因?yàn)榫o張而忘詞,，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬,，這也是對(duì)應(yīng)急處理問(wèn)題的鍛煉。

再次回到校園,，心態(tài)已和之前大不一樣,，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有繁重的課業(yè),，心態(tài)自是比以前輕松,。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí),，我深深的明白,，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景,。而是整個(gè)社會(huì),、整個(gè)世界；一份責(zé)任,、一份信仰,。

站在高考倒計(jì)時(shí)牌前，感慨萬(wàn)千,。其實(shí),，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書(shū)生活，但是,，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài),。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來(lái)過(guò),，珍惜每一天,，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒(méi)有遺憾,。像高考一樣,，成功地步入人生下一個(gè)階段。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇十一

作為一范生,，未來(lái)的老師,，我們有一個(gè)很明確的職業(yè)目標(biāo)，理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)在校期間多掌握專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能,，為以后站上講臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而由于各種原因，同學(xué)們往往會(huì)感到迷茫,，不知應(yīng)從何處努力,，或者缺乏努力的勇氣和毅力。這時(shí)候,，回訪母校就顯得極其重要了,。

通過(guò)回訪母校，從與恩師的交談中知道教育發(fā)展的趨勢(shì),，學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì),，以及教師發(fā)展的方向等等。以此明確自己的未來(lái)目標(biāo),，積蓄自己的奮斗力量,，制作出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而提高自己的職業(yè)認(rèn)同感,，職業(yè)歸屬感,，以及將來(lái)的應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)力。這對(duì)于師范生的人生發(fā)展有著極其重要和深遠(yuǎn)的意義,。

1再訪恩師,。

通過(guò)與恩師的交談，了解現(xiàn)今教育改革的方向,，教師發(fā)展的方向,，以及恩師對(duì)自己的期望。從而幫助自己思考職業(yè)的責(zé)任和方向,。

2上一堂課,。

只有真正站上講臺(tái),，才能感受到自己所肩負(fù)的重?fù)?dān),。從之前的備課，到課堂上的教學(xué),，再到課后作業(yè)的批改,。一個(gè)完整的流程下來(lái)，才深知做一個(gè)好老師的不易,。也正因?yàn)橛辛诉@種切身的感受,，才能讓自己充滿力量，為自己的未來(lái)而奮斗,。

3調(diào)查免師招聘情況,。

通過(guò)采訪母校有關(guān)招聘新教師的負(fù)責(zé)人，詳細(xì)了解母校對(duì)師范生的招聘情況,，以及具體的招聘要求,。從而明確自己在今后的大學(xué)生活中的奮斗方向。使自己在今后應(yīng)聘時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

1,、參與者回訪母校,，再次踏上曾經(jīng)無(wú)比熟悉的路，過(guò)往種種浮現(xiàn)眼前,。深深地感受到如今的生活,，是靠曾經(jīng)的全力拼搏換來(lái)。從而體會(huì)到大學(xué)生活的來(lái)之不易,，更加懂得珍惜時(shí)間,，使自己的大學(xué)過(guò)得更有意義。

2,、再訪恩師,，參與者通過(guò)與恩師的對(duì)話，了解如今教師的發(fā)展前景,，以及恩師對(duì)自己的期望,，對(duì)未來(lái)更不敢輕易懈怠。與此同時(shí),，還了解到了教育改革的現(xiàn)狀,。新課改漸入人心，促使教材與教師發(fā)生了變化,。教材在編排上更加側(cè)重知識(shí)的應(yīng)用性與生活化,，并以此來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生的理解,。老師在授課上也體現(xiàn)出了較強(qiáng)的邏輯性,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的中心性，加強(qiáng)了課堂的趣味性,，并豐富了教學(xué)手段,。

3、觀摩課堂,，通過(guò)一線教師的風(fēng)采,，認(rèn)識(shí)到自身的不足，應(yīng)該多多積累生活中的素材,。要走進(jìn)學(xué)生的心里,，還要不斷地更新自己;上臺(tái)宣講，由膽怯到平靜,，再到激動(dòng)與喜悅,，盡力地與師弟師妹們分享我們的所見(jiàn)所聞、所感所悟,，分享大學(xué)生活,，分享高三經(jīng)歷,。整個(gè)過(guò)程，真切地體會(huì)到了做老師的樂(lè)趣,，感受到了分享的愉悅,。

4、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，參與者對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,。從備課到上課，從上課到批改作業(yè),，從批改作業(yè)到習(xí)題講解,，從習(xí)題講解到復(fù)習(xí)鞏固。整個(gè)過(guò)程,，都需要很強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力,，還需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通;整個(gè)過(guò)程，都需要精心的設(shè)計(jì)才能漂亮地完成,，是對(duì)教師能力的一個(gè)考驗(yàn);整個(gè)過(guò)程,，是一個(gè)艱巨但又快樂(lè)的過(guò)程。使參與者真切的感受到：做一個(gè)好老師的不易,，認(rèn)識(shí)到自身的差距和弱項(xiàng),，明確未來(lái)努力的方向。

實(shí)踐成員王文婷寫(xiě)道：在重游學(xué)校的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新的身影,，他們并不是老師，也不是學(xué)生,，而是來(lái)學(xué)校鍛煉的附近的市民,。尚美中學(xué)為了鼓勵(lì)市民們運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)“全民運(yùn)動(dòng)”的理念,，在晚上18:00——21：00免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放,，為廣大市民的鍛煉的提供了便捷的場(chǎng)地?？粗總€(gè)人認(rèn)真運(yùn)動(dòng)的表情,，我也不由自主加入了他們,。雖然開(kāi)放校園是個(gè)小小的舉動(dòng),，但卻體現(xiàn)了學(xué)校的一種社會(huì)責(zé)任。雖然它的很多想法無(wú)法像很多高校那樣一呼百應(yīng),，但它也在盡自己的能力為社會(huì)做出那小小的貢獻(xiàn),。這也是母校以身作則，為我樹(shù)立的榜樣,。

實(shí)踐成員李飛洋寫(xiě)道：張老師課后認(rèn)真地跟我探討一些教學(xué)的小技巧,，我從中學(xué)到了很多,。同時(shí)，張老師也傳達(dá)給我一種觀點(diǎn)：“教師要做的,，不是要教會(huì)孩子們多少知識(shí),，而是要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活!”

實(shí)踐成員李志瑋寫(xiě)道：在和老師們的交談中，我了解到了老師們還是很看好咱們?nèi)A師大的,，說(shuō)我們的老師都會(huì)被烏魯木齊的重點(diǎn)高中“攔截”聘請(qǐng),。此時(shí)的我的確充滿了自豪感，但我很清楚華師大響亮的招牌為我們的教師生涯打響了第一槍,，但最終還是要依靠我們自己的能力和對(duì)教師的熱愛(ài)才能走好這條充滿責(zé)任的道路,。我們還談?wù)摰綍r(shí)代在發(fā)展，對(duì)于師范生的要求也越來(lái)越高了,，因此我們只能思想越來(lái)越開(kāi)放,，學(xué)習(xí)越來(lái)越努力，多接觸豐富的事物,，多體會(huì),、多反省逐漸豐盈起來(lái)的自己。在母校,，我收獲了認(rèn)可,、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及與各位優(yōu)秀老師滿滿的情感;在母校,，我收獲了對(duì)自己的反省和再審視;在母校,，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是既然年輕就不該畏首畏尾，邁出那一步,，我將收獲最豐碩的果實(shí)!從此,，夢(mèng)想在這里起航!

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇十二

我的母校——邵陽(yáng)市第一中學(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。近年來(lái)，有大批學(xué)生通過(guò)高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué),。邵陽(yáng)市一中始建于94年3月,，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一，也是“湖南花園式學(xué)?！?。素以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)良好,、教學(xué)質(zhì)量高著稱,，享有“湖南第三所好學(xué)校”的美譽(yù),。首任校長(zhǎng)是毛主席的老師,、著名的教育家張干先生,。

學(xué)校從五十年代起至今一直是省重點(diǎn)中學(xué)，20xx年,，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“先進(jìn)集體”,，并應(yīng)邀出席“全國(guó)群英會(huì)”，學(xué)校榮獲周總理親筆書(shū)寫(xiě)并署名的獎(jiǎng)狀鏡屏,。

20xx年1月5日上午,，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說(shuō)復(fù)雜,，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨,，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,，朗朗的讀書(shū)聲讓人迷醉。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于邵陽(yáng)市第一中學(xué),，并且順利地從這里考進(jìn)了長(zhǎng)沙理工大學(xué),。作為從這里走出來(lái)的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了很多,。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年,，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，有歡喜有悲傷,，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^(guò)程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時(shí)，在交流中,，相信我也能對(duì)自己,，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。這些,，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的,。

我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙,，拉著我坐下來(lái)詢問(wèn)我的大學(xué)生活情況,，這讓我很是感動(dòng)。我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異,，并針對(duì)自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺,、時(shí)間安排不是很合理等，向老師尋求幫助,。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過(guò)我的黎老師,，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流。我們商定了時(shí)間在8號(hào)的下午,，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行交流,。

之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多,，也收獲了很多,。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)行省級(jí)質(zhì)檢之前的緊張復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素,，黎老師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)交流,。我聽(tīng)從了他的建議，就利用下午自修的時(shí)間向2位同學(xué)介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的部分情況,，分發(fā)了圖片和小禮物,。各位同學(xué)的熱情都很高，詢問(wèn)了很多高考報(bào)志愿的情況,。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài),，改進(jìn)方法,，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來(lái)臨,。

我首先做了自我介紹,，并開(kāi)了幾個(gè)小玩笑以活躍氣氛，之后進(jìn)入了正題,，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想,，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn);之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光,，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備;最后我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考,。

在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務(wù)的輕松感,，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng),，到此就算完成了,。

通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法,，并且得到了他們的積極回應(yīng),。在交流過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真,，還有部分同學(xué)邊聽(tīng)邊記筆記,，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后,，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn),。另外還有部分同學(xué)加了我的聊天軟件,，建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，并在放假期間通過(guò)qq同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流,。此外,，通過(guò)之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià),，他也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話,，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

先談?wù)勈斋@吧,。

對(duì)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)來(lái)說(shuō),，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)，給了他們比較直觀的印象,，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響;對(duì)母校來(lái)說(shuō),，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得,，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興,，他們自己也高興;而對(duì)于我自身,，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí),。不管是在前期準(zhǔn)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒(méi)有的東西,。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。因此,，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng),，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義,，它將是我生命中的一個(gè)里程碑,。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí),，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好,。

再談?wù)勥z憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上,。由于這屆高三不準(zhǔn)補(bǔ)課,，時(shí)間比較倉(cāng)促，準(zhǔn)備不夠充分,，所以在和高三同學(xué)交流過(guò)程中有過(guò)卡殼,，感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔不夠順暢;除此以外，沒(méi)有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾,。

針對(duì)這些不足,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任,，獲得更多的有利條件;準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性，了解什么是聽(tīng)眾最想要的,，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了,，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機(jī)會(huì),，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇十三

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎,？以下是小編收集整理的回訪母校暑假實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到大家,。

(一)立足社會(huì),，勇于實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開(kāi)放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),， 隨著人才被推向市場(chǎng),， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離,。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書(shū),， 而要敞開(kāi)大門,， 走向社會(huì)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提升,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì),。為提高競(jìng)爭(zhēng)力,，建設(shè)祖國(guó)不懈努力。

(二)施恩不記,，受恩勿忘

離開(kāi)高中母校已有兩年,。一日為師，終身為父,。老師們?cè)?jīng)用半生的知識(shí)澆灌我們,，如今，我們已經(jīng)成長(zhǎng)即將步入社會(huì),，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟,，我認(rèn)為,，這個(gè)暑假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn),，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑,，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書(shū)海的高三學(xué)子對(duì)大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我,，我也要將這份幫助傳遞下去,。

抱著“感恩母校、宣傳西電”的想法,，我們一行人在暑假回到母校威海一中,。我們不單單是想去看望把我們送入大學(xué)懷抱的恩師，還是與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行一次交流,，讓他們更多的了解西安電子科技大學(xué)并且學(xué)會(huì)以積極向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考以及生命中的其他挑戰(zhàn),。不單單是做了宣傳演講,，我們還在校園及校外發(fā)送西電的宣傳資料，讓更多的家長(zhǎng)和同學(xué)了解西電,，熱愛(ài)西電,。

20xx年7月18號(hào)，我們幾人回到母校開(kāi)始我們的第一次宣傳活動(dòng),。首先我們來(lái)到老師辦公室,，為了抓緊時(shí)間，簡(jiǎn)短的謝師過(guò)后我們就開(kāi)始準(zhǔn)備去班級(jí)進(jìn)行宣傳演講,，一切都是那么熟悉,，一切都是那么親切，只是曾經(jīng)屬于我們的座位現(xiàn)在已被新鮮的面孔占據(jù),，曾經(jīng)青澀的我們現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走向成熟,，曾經(jīng)彷徨于校園的我們現(xiàn)在已經(jīng)找到人生的方向,。

然而走進(jìn)教室,。看到一個(gè)個(gè)可愛(ài)清新的面龐,，面帶微笑的看著我們,，仿佛一瞬間回到了高中時(shí)代一般，可是時(shí)過(guò)境遷,，我們已成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，作為戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的我們，在西電學(xué)到了許多東西,，西電給了我們?cè)S多深層次上的財(cái)富,，我們熱情的向他們介紹了西電的專業(yè)，社團(tuán)生活以及綜合實(shí)力,，飲食文娛生活的具體內(nèi)容,，展示了我們制作的ppt以及西電歡迎您的視頻，讓孩子們看到大學(xué)生活的豐富多彩和西電校園環(huán)境及綜合實(shí)力的強(qiáng)大,，也讓他們看到了我們?cè)诖髮W(xué)環(huán)境中得到的收獲,。

幫助我們組織活動(dòng)的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的內(nèi)容,，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，我們毫無(wú)保留的告訴大家我們高中的'一些故事以及感悟，介紹了我們的學(xué)習(xí)方法以及高考時(shí)的心態(tài)并鼓勵(lì)大家要好好讀書(shū),，將來(lái)取得比我們更好的成績(jī),。此外還重點(diǎn)介紹了西電的校園文化生活，勾起了學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)西電的神往之情,。

演講完后榮老師安排了我們坐在臺(tái)上對(duì)在座的同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑,，同學(xué)們圍繞著學(xué)習(xí)、心態(tài)以及西電生活問(wèn)了許多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈,，而我們也爭(zhēng)著回答他們提出的問(wèn)題,。就這樣，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我們順利完成了第一步宣傳任務(wù),。

之后，我們也準(zhǔn)備了一些西電的宣傳單,、圖書(shū)資料等,。8月10號(hào)在一中校園內(nèi)外展開(kāi)了我們的宣傳活動(dòng)。我們先是向過(guò)往的行人及同學(xué)發(fā)送了一些西電的宣傳資料,，許多感興趣的家長(zhǎng)和同學(xué)都駐足咨詢,。有的問(wèn)了些西電在山東省的錄取招生情況，有的則是問(wèn)了些西電的特色專業(yè)以及招生情況,，大家都對(duì)大學(xué)有著濃厚的興趣,。

再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣,，沒(méi)有了高考的壓力,，沒(méi)有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松,。但是,，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，我深深的明白,，我的世界再也不是唯一的一場(chǎng)高考,，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會(huì),、整個(gè)世界;一份責(zé)任,、一份信仰。站在高考倒計(jì)時(shí)牌前,，感慨萬(wàn)千,。 其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書(shū)生活,，但是,，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺粋€(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué),，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來(lái)過(guò),，珍惜每一天，奮斗每一天,，讓自己的大學(xué)四年都沒(méi)有遺憾,。像高考一樣,，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生,，你我都需要?jiǎng)倮麃?lái)鼓舞自己!

暑假期間我們也詢問(wèn)了身邊的許多親戚朋友關(guān)于對(duì)西電的認(rèn)識(shí)情況,。我們的結(jié)論是：西電有著巨大的潛力，而且正是在被挖掘發(fā)現(xiàn)之中,，我們有了“神五”副總設(shè)計(jì)師楊宏,、信息部副部長(zhǎng)茍仲文等等許許多多杰出校友，有著悠久的歷史及文化底蘊(yùn),，我們對(duì)西電的明天充滿信心與期待,。

西安電子科技大學(xué)，在這生活了兩年,，仿佛我的血液已與你融合,，感受著你的文化氛圍，體會(huì)著你的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng),，我已耳濡目染,。我會(huì)繼續(xù)努力下去，將來(lái)做一個(gè)能成就西電事業(yè)的優(yōu)秀西電人!

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇十四

組織單位：

作者名稱：薄xx

目錄

1,、活動(dòng)背景

2,、活動(dòng)目的

3,、活動(dòng)參與人員

4,、回訪母校活動(dòng)流程

4.1師恩難忘,，探訪老師

4.2重返母校,，別樣情懷

4.3班級(jí)演講，激勵(lì)奮斗

5,、回訪母校感想與總結(jié)

摘要

寒假期間我兩次回訪母校,。第一次，我們帶上為母校了老師精心準(zhǔn)備的禮品,，攜同高中同學(xué)一起去母校（寶坻四中）看望曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,。在辦公室里，我們向老師匯報(bào)我們的大學(xué)生活,，并老師一起回憶過(guò)去高中時(shí)光的酸甜苦辣,。隨后我們又走遍母校里我們?cè)?jīng)去過(guò)的每一個(gè)角落，每到一個(gè)地方都有一個(gè)或幾個(gè)故事,，都有說(shuō)不盡的歡聲笑語(yǔ)…第二次,，我到高三文班進(jìn)行班級(jí)演講，交流互動(dòng),，并給班級(jí)里外省市的同學(xué)發(fā)放信封和郵票,，臨近春節(jié)讓他們給遠(yuǎn)方思念他們的父母寫(xiě)一封信,，縮短與親人心靈上的距離。

20xx年臨近寒假,，我校朝聞道協(xié)會(huì)組織“心懷感恩,，回訪母校”報(bào)名活動(dòng),，剛剛進(jìn)入大學(xué)半年的我還沒(méi)有忘記那個(gè)曾經(jīng)讓我揮汗如雨,、不懈奮斗的寶坻四中，和在那里傳道解惑,、無(wú)私奉獻(xiàn),、辛勤工作的老師。我滿懷熱情的在報(bào)名表上填上了自己的信息,。

心懷感恩,，回訪母校。利用寒假期間回訪中學(xué)母校,，看望老師,，匯報(bào)大學(xué)生活情況，表達(dá)對(duì)母校的感恩之情,，重溫母校難以忘懷的記憶,。與學(xué)弟學(xué)妹交流，分享自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，為他們帶去我的祝福與關(guān)愛(ài),，點(diǎn)燃他們那快要被題海試山撲滅的激情。同時(shí)鍛煉自己的口才和各方面能力,，是大學(xué)生必不可少的一次有意義的經(jīng)歷,。

薄xx（長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)生）

任xx（天津市某大學(xué)學(xué)生）

王（天津市某大學(xué)學(xué)生）

馬天津市某大學(xué)學(xué)生）

劉xx（甘肅省某大學(xué)學(xué)生）

劉xx（吉林省某大學(xué)學(xué)生）

4.1、師恩難忘,，探訪老師

4.2,、重返母校，別樣情懷,。

從教學(xué)樓里走出來(lái),，呼吸著寶坻四中特有的氣息，雖然我們已不再是百天以后要上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士,，但我們依然能夠從空氣中聞出擦槍磨戟的火藥味兒,。一月中旬下的那場(chǎng)雪還未完全融化，白雪映襯下的四中顯得格外美麗,，這時(shí)我才想起,，為什么原來(lái)在這里上學(xué)沒(méi)有好好欣賞母校獨(dú)有的風(fēng)景?？粗鴮W(xué)校里半年多不見(jiàn)又蒼老了許多的樓房,，回憶著過(guò)去在校園里每一個(gè)地方每一個(gè)角落發(fā)生過(guò)與我們相關(guān)不相關(guān)的故事,。他一言，我一語(yǔ),。

4.3,、班級(jí)演講，激勵(lì)奮斗,。

1月29日下午我們?cè)僖淮蝸?lái)到寶坻四中,，我們來(lái)到高三文班，在老師簡(jiǎn)短對(duì)我們的介紹后,，我開(kāi)始演講,，一段開(kāi)場(chǎng)白以后我便進(jìn)行滑稽的自我介紹，本來(lái)就對(duì)我好奇的他們笑的合不攏嘴,。隨后言歸正傳步入正軌,，我向他學(xué)弟學(xué)妹們分享自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法與曾經(jīng)對(duì)奮斗的經(jīng)歷。我向?qū)W弟學(xué)妹們描述我的大學(xué)美好生活,，并向他們介紹長(zhǎng)沙理工大學(xué),。

演講過(guò)后我們進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，面對(duì)他們有些“天真爛漫”的問(wèn)題,，我詳細(xì)而幽默的回答,，教室里打破往日的寧?kù)o，向外傳送著陣陣笑聲,?；?dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我給班里外省市的同學(xué)發(fā)放信封和郵票,，在高三補(bǔ)課這個(gè)特殊時(shí)刻讓他們給自己日夜思念的父母寫(xiě)一封信,，說(shuō)說(shuō)自己也許壓抑很久的心里話，悄悄話,。

隨著班級(jí)演講的結(jié)束，我們便和老師熱情而匆忙的告別,，從辦公室再次出來(lái)之后,，我知道我的寒假回訪母校活動(dòng)也結(jié)束了,。雖然回訪母?；顒?dòng)結(jié)束了，但當(dāng)時(shí)坐在公交車上的我依舊回憶著寒假兩次回到母校的記憶,，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。對(duì)于剛剛結(jié)束的演講自己還有一些意猶未盡的感覺(jué)，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹還有無(wú)盡的話語(yǔ)想說(shuō),。寒假回訪母?；顒?dòng),，滿足了自己想念母校和母校老師的欲望，延續(xù)并加深了我和母校老師的師生情,，也給師弟師妹帶去了真誠(chéng)的祝福和激勵(lì)他們不懈奮斗的話語(yǔ),，還和他們分享了我現(xiàn)在的大學(xué)生活并推薦了自己所在的大學(xué)xx長(zhǎng)沙理工大學(xué)。同時(shí)鍛煉并提高了自己在語(yǔ)言表達(dá),、溝通,、組織等各個(gè)方面的能力，基本上達(dá)到了活動(dòng)前所預(yù)想的目標(biāo),。雖然這次演講活動(dòng)進(jìn)程順利,，回訪活動(dòng)較為豐富多樣，并得到學(xué)弟學(xué)妹和老師的認(rèn)可,。但不得不說(shuō)的是,，這次活動(dòng)我感覺(jué)自己也有不盡人意的地方，我總結(jié)了兩點(diǎn),。第一：在演講時(shí)講話聲音不太洪亮,。第二：演講規(guī)模只局限于孫老師和徐老師的班級(jí)。既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,，知道了不足之處,，我會(huì)努力彌補(bǔ)自己的不足，明年的回訪母?；顒?dòng)活動(dòng)我還會(huì)繼續(xù)參加,，爭(zhēng)取明年精彩絕倫的完成回到母校實(shí)踐。

日期：20xx年1月29日

回訪母校實(shí)踐報(bào)告篇十五

為了積極響應(yīng)校團(tuán)委開(kāi)展大工學(xué)子母校行實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,，本著服務(wù)母校,、宣傳大工，樹(shù)立大工良好形象,，傳承大工優(yōu)良學(xué)風(fēng),，展示我校學(xué)子風(fēng)采的宗旨，積極搭建我校與高中學(xué)校交流溝通的橋梁,，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子跨入大連理工大學(xué)這一科學(xué)的殿堂,。1月19日大連理工大學(xué)學(xué)子母校行赴濮陽(yáng)市一高實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分火爆,，取得了非常好的效果,。

濮陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)作為河南省第一批重點(diǎn)性示范性高中，在濮陽(yáng)市獨(dú)具影響力,，這次的活動(dòng)又引起校方的格外注意,。其中高三班主任朱長(zhǎng)忠老師與趙良震老師對(duì)活動(dòng)給與了極大的支持，并且為我們提供了巨大的幫助,，為實(shí)踐隊(duì)員提供了許多便利,。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在初期深入到高三幾個(gè)畢業(yè)班發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷作了詳細(xì)的調(diào)查,，便于更真切的了解現(xiàn)在高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和心理狀況，這樣才可以真正的幫助同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所收獲,。本著情系母校,，傳揚(yáng)大工的主題，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)介紹了大工悠久的歷史,、一流的師資力量,、學(xué)校現(xiàn)代化的設(shè)施,、畢業(yè)生情況及豐富多彩的大學(xué)生活,，更向他們傳遞大工博學(xué)而不窮、篤行而不倦的求學(xué)信念,。同時(shí),，我們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷跟學(xué)弟學(xué)妹交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)方法，幫助他們調(diào)整心態(tài),，并向他們講述大工的招生政策和近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線的變化,，幫助他們更好的選擇自己夢(mèng)想中的大學(xué)。

短暫而意義非凡的母校行活動(dòng)結(jié)束了,，通過(guò)這次大工學(xué)子母校行寒假實(shí)踐活動(dòng),，不僅使母校的師生對(duì)大工有了更深入的了解，振奮了高三同學(xué)的精神，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也很好的宣傳了大連理工大學(xué),，并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)踐能力，展示了大工學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。相信這次有意義的活動(dòng)將成為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們大學(xué)生活中珍藏的寶貴記憶。