人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一

作為一名大學(xué)生，擁有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)是十分難得的。我利用這次假期時(shí)間,，參加了學(xué)校組織的冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并深深感受到其中的收獲與感動(dòng)。

第二段：活動(dòng)內(nèi)容,。

我們這次冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是義務(wù)幫助殘疾人家庭進(jìn)行春節(jié)前的環(huán)境整治以及母愛(ài)齋的志愿服務(wù)活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中，我們深入了解了殘疾人家庭的現(xiàn)狀,，為他們提供了一些力所能及的幫助,；通過(guò)參加母愛(ài)齋的志愿服務(wù)，了解了孤兒寡母等弱勢(shì)群體的生存現(xiàn)狀,。

第三段：體會(huì),。

通過(guò)這次冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了身體健康的珍貴和生命的脆弱,。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上存在的多種問(wèn)題,。當(dāng)看到殘疾人家庭艱難的生活現(xiàn)狀時(shí)，我深感社會(huì)的不公與殘酷,。然而,，我也看到了社會(huì)的進(jìn)步與努力。我們這些志愿者,，小小的力量也可以給他們帶來(lái)溫暖,。

第四段：收獲。

通過(guò)這次活動(dòng),，我感受到了自己的成長(zhǎng)與收獲。我學(xué)會(huì)了怎樣與人為善,，怎樣與人相處,；更重要的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考問(wèn)題,，看待人生,。我相信，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我人生的歷程具有重要的意義,。

第五段：總結(jié),。

冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我而言是一次難得的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)狀與自身的責(zé)任,。我也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)背后蘊(yùn)含著深刻的教育與成長(zhǎng)意義。希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到社會(huì)實(shí)踐中,，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二

隨著情感教育的不斷深入，越來(lái)越多的孩子懂得了要關(guān)心他人,，幫助他人,。同情心作為幼兒良好社會(huì)性,，人格品質(zhì)的重要組成部分，不是一朝一夕就能形成的,。必須堅(jiān)持專門教育活動(dòng)和隨機(jī)教育相結(jié)合的原則才能夠?qū)崿F(xiàn),。

最近我們大班教研組教師組織了幼兒一同去了兒童福利院去慰問(wèn)了在那里的孤殘兒童?；顒?dòng)開展前幾天,，幼兒興奮不已，因?yàn)榭梢宰叱鲂ｉT拿著自己專門選的禮物去看那里的孤殘兒童,，是一件非常開心的事,，在老師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)的協(xié)助下,，孩子們紛紛準(zhǔn)備了許多自己喜歡的玩具,、圖書、食品,、衣物等,。一同前往參加的還有一些家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)們參加此活動(dòng)不僅能感受,、體驗(yàn)不同環(huán)境生活的兒童,，也能夠有親身體驗(yàn)并針對(duì)自己的孩子進(jìn)行生活、環(huán)境的對(duì)比,，從而達(dá)到教育孩子的目的,。

在參觀的過(guò)程中，孩子們看到了一個(gè)嬰兒房里有幾個(gè)不能言語(yǔ)不能下床,、只能長(zhǎng)年臥床的殘疾兒童,。大部分孩子都表現(xiàn)出驚訝而難過(guò)的聲音，馮戴維小朋友還不時(shí)的對(duì)我說(shuō)：“老師,，我這兒難受,，”說(shuō)著他指著自己的胸口，“我快憋死了,，我想哭……”我知道他說(shuō)的意思是心口堵得慌,。但是更讓我難以忘懷的是有幾個(gè)孩子竟然有譏笑的表情，還讓我想到了“幼兒的同情心怎么會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤,？”

活動(dòng)結(jié)束后,，回到班里，老師和小朋友進(jìn)行了討論,，分別請(qǐng)小朋友談?wù)勛约旱母惺?。孩子們大多都談到了那里的孩子可憐、沒(méi)有父母、衣服又臟又舊,，還對(duì)他們怪異的動(dòng)作感到不解,。就那一幕嘲笑的表情我請(qǐng)小朋友分析，可當(dāng)我提問(wèn)那位做出表情的小朋友時(shí),，他卻一副莫名其妙的表情,，還與其他幼兒一樣說(shuō)：“應(yīng)該關(guān)心他們，不應(yīng)該這樣做,，全然一副關(guān)愛(ài)的神情,。

我通過(guò)此現(xiàn)象從中悟到：1、對(duì)于孩子當(dāng)時(shí)做出的神態(tài),、表達(dá)的話語(yǔ),、表現(xiàn)的舉動(dòng)應(yīng)及時(shí)、適時(shí)的進(jìn)行調(diào)整,、教育,，若事情發(fā)生后再去關(guān)注，他會(huì)將當(dāng)時(shí)的狀況忘記得干干凈凈,，這也許就是孩子的天性,。2、對(duì)于一些沒(méi)有表現(xiàn)出同情的孩子,，我們是否可以分析他的同情心還沒(méi)有建立完善,，他對(duì)此事物不敏感。3,、是由于家庭,、教師、成人及教育環(huán)境給予他的同情認(rèn)知,、同情體驗(yàn)及同情行為的培養(yǎng)過(guò)少,，而在此前提即是給予機(jī)會(huì)太少，,，他的眼中沒(méi)有別人,，只有他自己,。

作為教師,，只有自身具有豐富的同情心，并自然,、真切地表現(xiàn)出來(lái),，才能自然地帶動(dòng)幼兒產(chǎn)生同情行為，使幼兒能主動(dòng)地關(guān)心,、幫助那些需要關(guān)心和幫助的人,。我想這才是我們教師應(yīng)該做的。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和變化多樣性,。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我所在的小組前往貧困山區(qū)開展支教活動(dòng),，為孩子們送去知識(shí)和溫暖,。通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了很多啟發(fā)和收獲,，這次實(shí)踐讓我深刻感受到了社會(huì)的溫暖和教育的重要性,。

第一段：社會(huì)實(shí)踐的意義和目的。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生不可或缺的一部分,，它可以幫助我們更好地了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制,，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力,。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是前往貧困山區(qū)支教,，幫助當(dāng)?shù)睾⒆觽兲岣呓逃剑P(guān)愛(ài)山區(qū)兒童的成長(zhǎng),。這是一個(gè)艱巨而意義非凡的任務(wù),，我們需要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，同時(shí)也能夠收獲更多的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前,，我們小組進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先,，我們針對(duì)山區(qū)兒童的教育需要,，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。其次,，我們通過(guò)籌款,，為山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)了一批圖書和文具，給予當(dāng)?shù)睾⒆觽兏玫慕虒W(xué)資源,。最后,，我們還進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和備課，以便更好地適應(yīng)山區(qū)教學(xué)環(huán)境,。這些準(zhǔn)備工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和扎實(shí)性為我們的實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段：社會(huì)實(shí)踐的困難和挑戰(zhàn)。

在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們碰到了很多困難和挑戰(zhàn),。首先，由于交通不便,，我們需要長(zhǎng)時(shí)間的跋山涉水才能到達(dá)山區(qū)學(xué)校,。其次,，山區(qū)教育資源匱乏，缺乏專業(yè)的教師和教學(xué)設(shè)施,。再次,，山區(qū)孩子們的家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，很多孩子存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題,。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn),，我們小組始終堅(jiān)守信念，勇敢面對(duì),，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法,、關(guān)注孩子們的獨(dú)特需求，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，讓山區(qū)孩子們受益,。

在支教過(guò)程中，我們不僅為孩子們帶去了知識(shí),，也收獲了很多感動(dòng)和教育,。首先，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和求知欲,，他們勤奮努力,，積極參與教學(xué)活動(dòng)。與孩子們相處的時(shí)間越長(zhǎng),，我越能感受到他們心靈的純真和堅(jiān)韌,。其次，我們小組成員之間的團(tuán)隊(duì)合作能力得到很大提升,，我們互相幫助,、協(xié)作，共同克服了種種困難,。最后,，這次實(shí)踐讓我更加明白了教育的重要性，每個(gè)孩子都應(yīng)該有受良好教育的權(quán)利,，只有通過(guò)教育,，我們才能改變社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

第五段：社會(huì)實(shí)踐的反思和感悟,。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐不僅僅是對(duì)社會(huì)的回饋,，更是對(duì)自身成長(zhǎng)的一種培養(yǎng),。在這次實(shí)踐中,，我既學(xué)會(huì)了如何與孩子們相處,，與他們建立良好的師生關(guān)系,，也鍛煉了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,，我也將切實(shí)將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際,，回饋社會(huì)，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四

隨著冬季的來(lái)臨,，一項(xiàng)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如火如荼開展。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,，我們不僅收獲了知識(shí),，更收獲了成長(zhǎng)。下面我將分享我在冬季社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì),。

一,、多角度思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

在社會(huì)實(shí)踐中,，我們不僅僅是去了解一個(gè)問(wèn)題的表面，更是要深入地思考其背后的原因和解決辦法,。比如,，我們?yōu)槭裁匆P(guān)注一個(gè)社區(qū)的健康水平？是因?yàn)檫@個(gè)社區(qū)的居民主動(dòng)發(fā)起的呼聲還是社會(huì)上某些因素迫使他們提出了這個(gè)問(wèn)題,？只有深入了解問(wèn)題背后的根本原因,，我們才能找到切實(shí)可行的解決方案。

二,、開展調(diào)研,，增加實(shí)踐意義。

社會(huì)實(shí)踐不僅要有解決問(wèn)題的思路,，更要有實(shí)際的調(diào)研成果做支撐,。通過(guò)實(shí)際調(diào)研，我們可以更加真實(shí)地了解社會(huì)現(xiàn)狀,，把大量的泛泛之談轉(zhuǎn)化為有意義的實(shí)踐行動(dòng),。例如，在社區(qū)衛(wèi)生健康調(diào)研中,，我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,、面對(duì)面訪談等形式，深入了解居民的健康需求和問(wèn)題,，為后續(xù)的居民健康指導(dǎo)提供了依據(jù),。

三、團(tuán)隊(duì)合作,，協(xié)同發(fā)力,。

在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人因?yàn)閷I(yè)、能力和性格的各不相同,，需要在分工明確,、相互配合的前提下共同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該有不同的專業(yè)分工,，有人負(fù)責(zé)調(diào)研和數(shù)據(jù)整理,，有人負(fù)責(zé)組織和宣傳，有人負(fù)責(zé)與社區(qū)居民溝通,。每個(gè)人都應(yīng)該把自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái),，共同完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)最終的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),。

四,、正確對(duì)待成功和失敗。

在社會(huì)實(shí)踐中,，有成功也有失敗,。成功時(shí)我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，充分肯定個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成績(jī),，同時(shí)也聽取意見(jiàn)和建議，改進(jìn)不足,。失敗時(shí)我們需要冷靜分析原因,，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步提高工作水平和專業(yè)素質(zhì),。在成功和失敗中,，需要有堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)和正確的態(tài)度。

五,、積極踐行社會(huì)責(zé)任,，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

社會(huì)實(shí)踐是一種積極向上,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),。我們積極踐行社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),，關(guān)注人民群眾的生活需求,，為推動(dòng)社會(huì)和諧、穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn),。身體力行的實(shí)踐不僅能夠增強(qiáng)我們的專業(yè)素質(zhì),，更能培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和道德人格，賦予我們更加堅(jiān)定的前進(jìn)動(dòng)力,。

總之,，社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)人才綜合素質(zhì)的有效途徑,，是深化理論學(xué)習(xí)的重要手段，更是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的有力支撐,。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，突出創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生拓寬視野,、增長(zhǎng)才干的重要途徑。作為一名大學(xué)生,，我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在這次活動(dòng)中，我深刻感受到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性,，也收獲了不少心得體會(huì),。以下將從活動(dòng)準(zhǔn)備、實(shí)踐過(guò)程,、團(tuán)隊(duì)合作,、收獲成果和個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面來(lái)展開敘述。

首先,，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段,，我們小組成員互相商討，確定了實(shí)踐的目的和主題,，并分工合作,，緊密聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)，了解相關(guān)背景知識(shí),。我們深入研究了社會(huì)問(wèn)題的底層原因,，并通過(guò)歸納整理資料的方式進(jìn)行了準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不僅需要對(duì)實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行考察和了解,，更需要理解當(dāng)?shù)厝罕姷男枨蠛屠щy。這個(gè)階段幫助我們更好地為實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備,，提高了我們的組織能力和工作效率,。

接下來(lái)是實(shí)踐過(guò)程。在實(shí)踐中,，我們要與當(dāng)?shù)氐木用窠涣?，了解他們的需求和?wèn)題。在與他們的交流中,，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并非簡(jiǎn)單地提供幫助,，更需要傾聽他們的真實(shí)想法,，了解他們的需求，做到有的放矢,。同時(shí),，實(shí)踐中還出現(xiàn)了許多意外情況，我們要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì),，解決問(wèn)題,。有時(shí)，我們遇到了一些挫折,，但通過(guò)分工合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，最終解決了問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐,，我懂得了在困難面前要堅(jiān)持不懈,，勇往直前。

團(tuán)隊(duì)合作是一次成功實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵,。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我們互相幫助，相互支持,，共同完成了實(shí)踐目標(biāo),。有時(shí)，我們之間會(huì)出現(xiàn)一些分歧和摩擦,，但通過(guò)溝通和妥協(xié),，最終都得到了解決。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的分工和責(zé)任,，我們要像一個(gè)小齒輪般協(xié)調(diào)合作,，才能推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作中的每個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們互相磨合,，不斷完善,。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅獲得了對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)問(wèn)題更深入的了解,，也收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng),。我們通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎私獾搅怂麄兯媾R的困難和需求,，這使我意識(shí)到了自身的幸福和價(jià)值,。在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和支持他人,，還懂得了求知的重要性,。這次活動(dòng)是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要契機(jī),，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同環(huán)境,、解決問(wèn)題的能力，也加深了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理解,。

總結(jié)起來(lái)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷,。通過(guò)準(zhǔn)備,、實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,，我深刻體會(huì)到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性,，也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了社會(huì)責(zé)任感和為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的決心,。未來(lái),，我將繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六

實(shí)踐目的:隨著人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來(lái)越受人們的關(guān)注,。由于有些老人的子女工作繁忙,，無(wú)暇照顧老人，有的是子女常年出門在外,，很少回家,，老人們孤獨(dú)寂寞，行動(dòng)不便,，又無(wú)人照顧,，即使住進(jìn)了敬老院，內(nèi)心也感受不到很多溫暖,，他們渴望得到家人和社會(huì)的更多的關(guān)懷,。

因此，通過(guò)實(shí)踐,，希望可以呼吁社會(huì)關(guān)注這群被遺忘的人,，關(guān)愛(ài)這些老人，關(guān)注他們的身心健康,，豐富他們的日常生活,。一聲問(wèn)候，一個(gè)笑臉,，一份愛(ài)心,，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩，使他們愛(ài)的天空不再是灰色,，而是充滿了歡言笑語(yǔ),。開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，樹敬老之風(fēng)，促社會(huì)文明,，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己,。實(shí)踐過(guò)程:

1、送出愛(ài)的禮,，走進(jìn)愛(ài)的心

一大早,，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著愛(ài)心禮物來(lái)到了敬老院,，我們把小小的禮物送到他們手里,，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動(dòng),，和藹可親的,，有的還和我們談起心來(lái)!

有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過(guò)世了,，他告訴我們,，他的兒女常年在外，自己一個(gè)人很孤獨(dú),，所以來(lái)敬老院找找朋友,，找點(diǎn)安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí),，很是感動(dòng),，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊(duì),，眼睛里流露出的是興奮與不舍,，但可以看出其中夾雜著這么多年來(lái)的辛酸淚，一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

2,、拉著愛(ài)的手,，唱著愛(ài)的歌

讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上,，盡管行動(dòng)不便,，人老心不老，勤動(dòng)手足腦;人老神不老,，樂(lè)觀精神好;人老氣不老,，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻(xiàn)不能少;人老情不老,，相伴樂(lè)陶陶;人老不服老,，生活有目標(biāo);人老不擺老，學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老,，困難嚇不倒……伴著動(dòng)人的歌聲,，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了,，笑得有點(diǎn)心疼,，那一刻，真的很快樂(lè),。

3,、進(jìn)行深入調(diào)查

最后，我們找到了敬老院的院長(zhǎng)趙伯伯,，聊起了敬老院的近況,。他告訴我們:“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障，也還算豐富,，但精神生活就太貧乏了,。老人們的內(nèi)心其實(shí)也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨(dú),，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來(lái)很開朗,，但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來(lái)，最痛苦的是,，當(dāng)想到親人時(shí),，只能自己獨(dú)自一人在黑夜里默默流淚,?！?/p>

正如，有的老人拉著你的手,，滔滔不絕地訴說(shuō)著坎坷的經(jīng)歷和家事,，情到深處時(shí)，淚如雨下,。落寞惆悵衰颯,，似乎充斥著他們的整個(gè)生命。連容納幸?？鞓?lè)的空間都擠不進(jìn)去,，鹿鳴思長(zhǎng)草，愁人思故鄉(xiāng),。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過(guò)大半輩子的家,，因?yàn)樵谶@里，幸?？鞓?lè)并不是會(huì)蔓延到每一個(gè)角落,，也并不惠及每一位老人。走出大門時(shí),，我看出了大家的依依不舍,，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

實(shí)踐結(jié)果:通過(guò)這次的關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú),，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)都可以讓他們冰封的心融化,，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天,，多關(guān)愛(ài)他們,。當(dāng)子女不在身邊的時(shí)候，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問(wèn)候,。

我們應(yīng)該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康,，因此，我建議:

1,、希望敬老院可以建立老人活動(dòng)中心,，給老人們配備活動(dòng)室，閱覽室,，保健室,。老人可以到活動(dòng)室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋,，活動(dòng)室里還最好有健身器材,，或者象棋，撲克,，麻將等娛樂(lè)用品,。活動(dòng)中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動(dòng),，如老年人暢談會(huì),，太極扇，太極拳比賽等等,。

2,、進(jìn)一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施，美化公園,，花園等公共場(chǎng)所,，使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動(dòng)中心活動(dòng)。

3,、對(duì)于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人,，希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識(shí)，鼓勵(lì)老人通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,。

4,、希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補(bǔ)貼和置辦生活用品，解決老人“老有所養(yǎng)”的問(wèn)題,。提高貧困老人的生活補(bǔ)助,，為老人安置娛樂(lè)設(shè)施,，即使是一臺(tái)小小的電視機(jī)，也會(huì)使老人們身心愉悅,，喜笑顏開的,。

5、希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病,，提倡自愿服務(wù),，保障老人們得身體健康。

這個(gè)暑假,，七月,，風(fēng)景獨(dú)好。我們班八名同學(xué)及其家長(zhǎng)來(lái)到了青島山炮臺(tái)教育基地,。只是在山腳下,，便感受到了青島獨(dú)有的氣魄。

也就在山腳下,，有一個(gè)獨(dú)具藝術(shù)建筑風(fēng)格的炮臺(tái)遺址展覽館,，那是德占青島時(shí)所見(jiàn)，從膠澳設(shè)防,、膠州灣事件,、德國(guó)殖民統(tǒng)治、苦難與戰(zhàn)爭(zhēng),、“五四”運(yùn)動(dòng)與青島六個(gè)方面,，再現(xiàn)了青島1891年至1922年的歷史，全面反映了德,、日,、美帝國(guó)主義對(duì)青島的侵略和壓迫,。教育基地即使帝國(guó)主義侵略中國(guó)的歷史見(jiàn)證,，又是愛(ài)國(guó)主義、國(guó)防教育基地,。真是令人大開眼界!

另外,，我們還爬了青島炮臺(tái)山。一路上風(fēng)景秀麗,，大家有說(shuō)有笑,，不時(shí)還有幾個(gè)漂亮的小亭子供人休息。漸漸地,，一個(gè)巨大的大炮出現(xiàn)在了我們眼前,，兩個(gè)男生迫不及待的跑過(guò)去，仔細(xì)的'觀察大炮,，恨不能把這個(gè)大炮給運(yùn)回家呢,。女生們也被眼前的大炮所震撼了,，紛紛拿出相機(jī)拍照留念。

正在我們拍照時(shí),，男生們突然發(fā)現(xiàn),，大炮里竟?jié)M是垃圾!青島的大炮里竟然會(huì)有垃圾，當(dāng)真是讓我們又氣又惱,。于是,，我們便開始撿拾大炮中的垃圾。垃圾可真多,，裝了滿滿一大袋子,，吃的、喝的,、玩的,，當(dāng)真是應(yīng)有盡有，都可以開個(gè)雜貨鋪了!真希望以后不會(huì)再出現(xiàn)這種情況了,。

這次實(shí)踐,，我們了解了青島的歷史，感受了自然的風(fēng)光,，呼吸著海的味道,，讓我們感受到了青島那獨(dú)有的氣魄。

我在2月迎來(lái)了寒假,，當(dāng)然,，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路,。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社區(qū)服務(wù),，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成為說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了椰林小區(qū),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí),，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。

剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽取,，耐心虛心的接受。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七

為更好地貫徹《中學(xué)德育大綱》,、中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生德育工作的意見(jiàn)》的精神，使學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),，在社會(huì)實(shí)踐中逐步掌握正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的觀點(diǎn)、方法,，提高辨別是非的能力,，培養(yǎng)公民道德意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，特制定本校學(xué)生德育基地社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才,，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng),，豐富活躍學(xué)校德育工作，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力,，針對(duì)性和實(shí)效性,。

二、基本任務(wù)：

通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育,，確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力,，成長(zhǎng)為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律、有技能,、懂技術(shù),、會(huì)管理，適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，由分管德育工作的校長(zhǎng)和德育處牽頭,，由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,。

校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織,，校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

四,、活動(dòng)形式：

社會(huì)調(diào)查,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練,、公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng),、志愿者活動(dòng),、勤工儉學(xué)等多種形式。

五,、相關(guān)安排：

1,、七年級(jí)新生的軍事訓(xùn)練。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系,，利用第一學(xué)年開學(xué)初,，組織新生的軍訓(xùn)工作。讓學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn),，學(xué)習(xí)軍事知識(shí),，了解國(guó)防和外交形勢(shì)，進(jìn)行熱愛(ài)人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育,，增加學(xué)生的國(guó)防意識(shí),，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,，對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練,。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

2,、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng),。由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比,?；顒?dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督,、公物管理,，也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作,。

3,、開展科技實(shí)踐活動(dòng)。 組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐,，積極開展小發(fā)明,、小制作、小創(chuàng)造,、小設(shè)計(jì),、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。通過(guò)科技實(shí)踐,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野,，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天,，學(xué)校組織我們?nèi)w四年級(jí)的小伙伴們一起去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都開心極了,！早晨六點(diǎn)半,，我們大隊(duì)人馬就早早的出發(fā)了。我們首先來(lái)到了生態(tài)園,，這里到處都是無(wú)土栽培的植物,，有像碧玉般的各種蔬菜，有五彩斑斕的各色花朵,，看著讓人覺(jué)得眼花繚亂,。

懷著感嘆走出生態(tài)園，我們又坐車到達(dá)磴口的攔河閘,，這里的水勢(shì)洶涌,，澎湃的河水猛烈地拍打著河岸，那震耳欲聾的聲音猶如千萬(wàn)匹馬齊頭并進(jìn),。

欣賞了氣勢(shì)宏大的攔河閘,，我們又向?yàn)跆m布和沙漠進(jìn)軍，多么盼望汽車行駛得再快點(diǎn),、再快點(diǎn),！同學(xué)們也都不時(shí)地透過(guò)車窗眼巴巴地向外望著、望著,，“?。∩衬?！”汽車一停,，我們呼喊著沖啊,！真像戰(zhàn)士接受任務(wù)似的,，走到半路,，我、舒妍,、子軒就匆忙脫下鞋子和襪子,，呀！沙子綿綿的,、熱熱的,，我們都得踮起腳尖來(lái)走路了,，我們看到英語(yǔ)老師跑上了一座沙丘,，我們也跟著跑了上去，呀,！這里的沙子更燙了,，我們開始刨沙子，刨著刨著,，我們竟刨出了冰冰的沙子,，涼涼的，真舒服,。我們接著又刨,，最后竟然刨出了濕土，真是不可思議??！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真好啊,！我希望校長(zhǎng)多多舉行這樣的活動(dòng),，讓我們投身到大自然，開闊眼見(jiàn),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇九

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生們?cè)谛@學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，走出校園,，融入到社會(huì)中去,，親身感受社會(huì)的大千世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種重要方式,。我在本學(xué)期參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更多的了解和收獲,。下面我將結(jié)合我所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幫助我拓寬了眼界,。平日里，我們只在教室內(nèi)聽取教師的授課，了解到的只是書本中所呈現(xiàn)的知識(shí),。但是,，走入社會(huì)，我才真正感受到社會(huì)的多元性和復(fù)雜性,。我參與的是一項(xiàng)環(huán)保公益活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中，我見(jiàn)到了許多專業(yè)環(huán)保人士,，了解到了很多與環(huán)保相關(guān)的政策和方法,。同時(shí)，我還看到了一些環(huán)境惡劣的地方,，這讓我對(duì)環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了更直觀的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了新知識(shí),，也拓寬了我的眼界,，讓我明白了自己在環(huán)保事業(yè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

其次,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,。在活動(dòng)中，我們并不僅僅是觀察者,，更是參與者,。比如，我們要親自下水清理河道垃圾,，種植綠化樹木,，參與環(huán)保宣傳等。這些實(shí)際操作的過(guò)程不僅考驗(yàn)了我們的勇氣和毅力,，更培養(yǎng)了我們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。通過(guò)與隊(duì)友們的協(xié)作，我懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中分工合作,，如何與隊(duì)員們有效溝通,，以及如何同心協(xié)力實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用,。

再次,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社交能力。在活動(dòng)中,，我們要與各種各樣的人接觸和交流,，不僅僅是與隊(duì)友，也包括參與活動(dòng)的群眾和專業(yè)人士,。在與他們的交往中,，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)與人交流,，如何謙虛地向?qū)I(yè)人士提問(wèn)，如何與群眾進(jìn)行深入交流,。這些社交能力的提高,，對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)有著重要的影響。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,，人際關(guān)系和交流能力成為我們能否成功的關(guān)鍵,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我提高了自己的社交能力,，使自己更加適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展,。

最后，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)喚醒了我的社會(huì)責(zé)任感,。通過(guò)近距離接觸社會(huì),，我看到了很多需要幫助的人和小動(dòng)物。我明白了社會(huì)是由每個(gè)個(gè)體組成的,，每一個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我在活動(dòng)中看到了很多志愿者的身影,，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)責(zé)任,。這讓我感受到了自己身上的責(zé)任感，在以后的生活中,，我也會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，回報(bào)社會(huì)，傳遞正能量,。

總之,，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多本課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。這次活動(dòng)不但豐富了我的大學(xué)生活,，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。未來(lái),，我會(huì)一直堅(jiān)持參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力和社交能力，同時(shí)也積極回饋社會(huì),，發(fā)揮自己的社會(huì)責(zé)任感,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十

商場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)非常有趣而又實(shí)用的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng),，不僅能夠鍛煉我們每個(gè)人的動(dòng)手實(shí)踐能力,，還能讓我們更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己,、提升自己,。在這次商場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我收獲頗豐，以下是我的心得體會(huì),。

第一段：前期準(zhǔn)備與規(guī)劃,。

在商場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，我們需要充分進(jìn)行一些準(zhǔn)備與規(guī)劃,。通過(guò)量身定制的規(guī)劃,，我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，讓整個(gè)過(guò)程更加科學(xué),。我在這個(gè)過(guò)程中深深體會(huì)到了規(guī)劃和準(zhǔn)備的重要性,。如果沒(méi)有計(jì)劃和準(zhǔn)備，我們無(wú)法找到重點(diǎn)和方向,，而如果我們沒(méi)有充分準(zhǔn)備,，我們將難以面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。因此,，在這個(gè)過(guò)程中,，我嘗試精細(xì)化和系統(tǒng)化的規(guī)劃，讓自己更加充實(shí)有序,。

第二段：開展實(shí)踐,，挑戰(zhàn)自我。

在這次實(shí)踐中,，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接觸到不同的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)現(xiàn)象,。在實(shí)踐過(guò)程中，我產(chǎn)生了很多的疑問(wèn),，比如商家的營(yíng)銷模式,、商品的質(zhì)量和價(jià)格、顧客的消費(fèi)心理等,。然而,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)觀察和與商家的交談,，我逐漸了解了這些問(wèn)題的本質(zhì),，此外，這個(gè)過(guò)程也讓我更加了解社會(huì)以及認(rèn)識(shí)到自己的不足,，接受挑戰(zhàn)并努力追求進(jìn)步,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù),。

在這次實(shí)踐中,，我們每個(gè)人都充分意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在商場(chǎng)內(nèi),，我們面對(duì)的是一個(gè)巨大的團(tuán)隊(duì),，需要解決大量的問(wèn)題和完成很多的任務(wù),。在這樣的情況下，每個(gè)人都需要在團(tuán)隊(duì)中合理地分工和協(xié)作,，以便將工作更高效地完成,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠相互補(bǔ)足,，并幫助彼此逐漸成長(zhǎng)與進(jìn)步,。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，更加強(qiáng)了我們的凝聚力與團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

第四段：體驗(yàn)感悟,，收獲頗豐。

在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,，我們不僅僅是參與者,，還有了完整的參與感和體驗(yàn)感。在每個(gè)環(huán)節(jié),，個(gè)人的肢體感官運(yùn)用,、社會(huì)認(rèn)知和情感體驗(yàn)都在不斷發(fā)生。我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo),，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,。這里有工作的喜悅，也有困難的挑戰(zhàn),；有共同的合作，也有獨(dú)立的思考,；這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體驗(yàn)和感悟,，都讓這次實(shí)踐充滿了收獲與驚喜。

第五段：總結(jié)與啟示,。

參加商場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一件很有意義的事情,，這次活動(dòng)讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們受益良多,，更帶給我們?cè)S多的思考和沉淀,。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們需要始終保持一顆求知的心,，對(duì)世界的各種事物能夠抱持好奇和探究的態(tài)度,，勇于挑戰(zhàn)自我，與其他人共同探索和感受這個(gè)世界,。只有這樣,，我們才能夠不斷進(jìn)步、超越自我,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十一

走向社會(huì),、接觸社會(huì),、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

深入社會(huì),、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采,。

走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，自主參加社會(huì)公益活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”能力,。

寒假。

2,、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

3,、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;

4、服務(wù)孤老,，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

5,、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè),、,，為社區(qū)買幾盆花。

6,、開展綠色環(huán)?；顒?dòng)。

在社區(qū)開展節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等。

7,、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng),，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀,、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),，繼而萌生親切感,、自豪感，并懂得愛(ài)惜,、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注,、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,，懂得理解和尊重,，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。

自覺(jué)地從身邊小事開始,，關(guān)注周圍、社區(qū),、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門,、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,，使理論與實(shí)踐相結(jié)合,、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí),，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

我認(rèn)為,，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：

(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情,、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少,，而社會(huì)的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽?zhēng)状沃v座,，看幾條新聞就能了解的,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開一扇窗口。

(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感,。

通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距,，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與人民群眾的位置。

(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展,，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。

社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然,，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí),，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較,，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的.能力,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,，直接和社會(huì)各階層,、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)改進(jìn)和提高,，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。

(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制,，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲,，思維也空前的活躍起來(lái),，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花,，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新,。

(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),，完善個(gè)性品質(zhì)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境,。

在那些平凡而偉大的人民群眾面前,，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前,，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。

這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去,，大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中,，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性,，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng),，不斷提高自己、完善自己,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十二

7月20日我們小組去xxxx就xx的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,。

xx是一座非常美麗的江中小島，島上有橘園,，田地,，綠樹成蔭，村民們充分利用得天獨(dú)厚的自然條件發(fā)展起“農(nóng)家樂(lè)”鄉(xiāng)村旅游業(yè)當(dāng)?shù)匾步⒘藵竦芈糜螀^(qū),，然而環(huán)境保護(hù)問(wèn)題似乎被忽略了。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了一些xx在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題,，也做出了分析和總結(jié),。

這次調(diào)查活動(dòng)更使我充分的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在我們大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)和學(xué)校之間的區(qū)別。

在學(xué)校我們不會(huì)遇到很多問(wèn)題,，但是在社會(huì)上就完全不同,，就拿我們發(fā)問(wèn)卷來(lái)說(shuō)吧，不是所有的人都會(huì)很好的配合你,，所一我必須要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),，別人態(tài)度不好時(shí)我們要學(xué)會(huì)微笑，與人交流是要學(xué)會(huì)傾聽,，拜訪別人最好要先預(yù)約,。

實(shí)踐讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題,，隨著一個(gè)個(gè)的問(wèn)題被解決我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里,，書本上學(xué)不到的東西。

社會(huì)上許多事情或許我們無(wú)法理解,，但終有一天我們也要去面對(duì),，所以我們就不得不學(xué)者適應(yīng)。

并不是所有的事都會(huì)心想事成,，事與愿違的事情每天都在上演,，遇到困難我們要請(qǐng)求別人幫助，只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，熱心待人,，社會(huì)上還是會(huì)有很多人會(huì)幫我們的。

生活中有喜有悲,，有苦有甜,，在生活中體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅,。

生活是豐富多彩的,，我們要多些體驗(yàn)，多些實(shí)踐,，各種滋味都品嘗過(guò)了,，才能認(rèn)識(shí)到人生的精彩。