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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和變化多樣性,。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我所在的小組前往貧困山區(qū)開展支教活動(dòng)，為孩子們送去知識(shí)和溫暖,。通過(guò)這次活動(dòng),，我得到了很多啟發(fā)和收獲，這次實(shí)踐讓我深刻感受到了社會(huì)的溫暖和教育的重要性,。

第一段：社會(huì)實(shí)踐的意義和目的,。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生不可或缺的一部分，它可以幫助我們更好地了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制,，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的是前往貧困山區(qū)支教,，幫助當(dāng)?shù)睾⒆觽兲岣呓逃?，關(guān)愛山區(qū)兒童的成長(zhǎng)。這是一個(gè)艱巨而意義非凡的任務(wù),，我們需要面對(duì)許多挑戰(zhàn),，同時(shí)也能夠收獲更多的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，我們小組進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,。首先,，我們針對(duì)山區(qū)兒童的教育需要，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。其次,，我們通過(guò)籌款，為山區(qū)學(xué)校捐贈(zèng)了一批圖書和文具,，給予當(dāng)?shù)睾⒆觽兏玫慕虒W(xué)資源,。最后，我們還進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)和備課,，以便更好地適應(yīng)山區(qū)教學(xué)環(huán)境,。這些準(zhǔn)備工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和扎實(shí)性為我們的實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：社會(huì)實(shí)踐的困難和挑戰(zhàn),。

在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們碰到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先,，由于交通不便,，我們需要長(zhǎng)時(shí)間的跋山涉水才能到達(dá)山區(qū)學(xué)校。其次,，山區(qū)教育資源匱乏,，缺乏專業(yè)的教師和教學(xué)設(shè)施。再次,，山區(qū)孩子們的家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，很多孩子存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題,。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn),，我們小組始終堅(jiān)守信念，勇敢面對(duì),，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法,、關(guān)注孩子們的獨(dú)特需求，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，讓山區(qū)孩子們受益,。

在支教過(guò)程中，我們不僅為孩子們帶去了知識(shí),，也收獲了很多感動(dòng)和教育,。首先，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和求知欲,，他們勤奮努力,，積極參與教學(xué)活動(dòng),。與孩子們相處的時(shí)間越長(zhǎng)，我越能感受到他們心靈的純真和堅(jiān)韌,。其次,，我們小組成員之間的團(tuán)隊(duì)合作能力得到很大提升，我們互相幫助,、協(xié)作,，共同克服了種種困難。最后,，這次實(shí)踐讓我更加明白了教育的重要性,，每個(gè)孩子都應(yīng)該有受良好教育的權(quán)利，只有通過(guò)教育,，我們才能改變社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五段：社會(huì)實(shí)踐的反思和感悟,。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐不僅僅是對(duì)社會(huì)的回饋，更是對(duì)自身成長(zhǎng)的一種培養(yǎng),。在這次實(shí)踐中,，我既學(xué)會(huì)了如何與孩子們相處，與他們建立良好的師生關(guān)系,，也鍛煉了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我也將切實(shí)將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際,，回饋社會(huì),，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二

實(shí)踐目的:隨著人口老齡化的發(fā)展,，老年人的身心健康狀況越來(lái)越受人們的關(guān)注,。由于有些老人的子女工作繁忙，無(wú)暇照顧老人,，有的是子女常年出門在外,，很少回家，老人們孤獨(dú)寂寞,，行動(dòng)不便,，又無(wú)人照顧，即使住進(jìn)了敬老院,，內(nèi)心也感受不到很多溫暖,，他們渴望得到家人和社會(huì)的更多的關(guān)懷。

因此,，通過(guò)實(shí)踐,，希望可以呼吁社會(huì)關(guān)注這群被遺忘的人,，關(guān)愛這些老人，關(guān)注他們的身心健康,，豐富他們的日常生活,。一聲問(wèn)候，一個(gè)笑臉,，一份愛心,，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色,，而是充滿了歡言笑語(yǔ),。開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，樹敬老之風(fēng),，促社會(huì)文明,，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己。實(shí)踐過(guò)程:

1,、送出愛的禮,，走進(jìn)愛的心

一大早，陽(yáng)光明媚,，我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著愛心禮物來(lái)到了敬老院,，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里,。老人們都很感動(dòng),，和藹可親的，有的還和我們談起心來(lái)!

有一位老爺爺是位退伍軍人,，老伴很早就過(guò)世了,，他告訴我們，他的兒女常年在外,，自己一個(gè)人很孤獨(dú),，所以來(lái)敬老院找找朋友，找點(diǎn)安慰,，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí)，很是感動(dòng),，慷慨激昂,，仿佛又回到了部隊(duì)，眼睛里流露出的是興奮與不舍,，但可以看出其中夾雜著這么多年來(lái)的辛酸淚,，一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

2、拉著愛的手,，唱著愛的歌

讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,，老奶奶常年躺在床上,，盡管行動(dòng)不便，人老心不老,，勤動(dòng)手足腦;人老神不老,，樂(lè)觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老,，奉獻(xiàn)不能少;人老情不老,，相伴樂(lè)陶陶;人老不服老，生活有目標(biāo);人老不擺老,，學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老,，困難嚇不倒……伴著動(dòng)人的歌聲，手著拉手,，老奶奶露出了久違的笑,，我們也笑了，笑得有點(diǎn)心疼,，那一刻,，真的很快樂(lè)。

3,、進(jìn)行深入調(diào)查

最后,，我們找到了敬老院的院長(zhǎng)趙伯伯，聊起了敬老院的近況,。他告訴我們:“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了,。老人們的內(nèi)心其實(shí)也和孩子們一樣,，他們更加害怕孤獨(dú)，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來(lái)很開朗,，但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來(lái),，最痛苦的是，當(dāng)想到親人時(shí),，只能自己獨(dú)自一人在黑夜里默默流淚,。”

正如,，有的老人拉著你的手,，滔滔不絕地訴說(shuō)著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí),，淚如雨下,。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個(gè)生命。連容納幸?？鞓?lè)的空間都擠不進(jìn)去,，鹿鳴思長(zhǎng)草，愁人思故鄉(xiāng),。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過(guò)大半輩子的家,，因?yàn)樵谶@里，幸?？鞓?lè)并不是會(huì)蔓延到每一個(gè)角落,，也并不惠及每一位老人。走出大門時(shí),，我看出了大家的依依不舍,，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

實(shí)踐結(jié)果:通過(guò)這次的關(guān)愛老人活動(dòng),，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú),，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情,，要多陪他們聊聊天,，多關(guān)愛他們。當(dāng)子女不在身邊的時(shí)候,，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問(wèn)候,。

我們應(yīng)該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康，因此,，我建議:

1,、希望敬老院可以建立老人活動(dòng)中心，給老人們配備活動(dòng)室,，閱覽室,，保健室。老人可以到活動(dòng)室里和別的伙伴們聊聊天,，下下棋,，活動(dòng)室里還最好有健身器材，或者象棋,，撲克,，麻將等娛樂(lè)用品?；顒?dòng)中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動(dòng),，如老年人暢談會(huì)，太極扇,，太極拳比賽等等。

2、進(jìn)一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施,，美化公園,，花園等公共場(chǎng)所，使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動(dòng)中心活動(dòng),。

3,、對(duì)于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人，希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識(shí),，鼓勵(lì)老人通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,。

4、希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補(bǔ)貼和置辦生活用品,，解決老人“老有所養(yǎng)”的問(wèn)題,。提高貧困老人的生活補(bǔ)助，為老人安置娛樂(lè)設(shè)施,，即使是一臺(tái)小小的電視機(jī),，也會(huì)使老人們身心愉悅，喜笑顏開的,。

5,、希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務(wù),，保障老人們得身體健康,。

這個(gè)暑假，七月,，風(fēng)景獨(dú)好,。我們班八名同學(xué)及其家長(zhǎng)來(lái)到了青島山炮臺(tái)教育基地。只是在山腳下,，便感受到了青島獨(dú)有的氣魄,。

也就在山腳下，有一個(gè)獨(dú)具藝術(shù)建筑風(fēng)格的炮臺(tái)遺址展覽館,，那是德占青島時(shí)所見,，從膠澳設(shè)防、膠州灣事件,、德國(guó)殖民統(tǒng)治,、苦難與戰(zhàn)爭(zhēng)、“五四”運(yùn)動(dòng)與青島六個(gè)方面,，再現(xiàn)了青島1891年至1922年的歷史,，全面反映了德、日,、美帝國(guó)主義對(duì)青島的侵略和壓迫,。教育基地即使帝國(guó)主義侵略中國(guó)的歷史見證,，又是愛國(guó)主義、國(guó)防教育基地,。真是令人大開眼界!

另外,，我們還爬了青島炮臺(tái)山。一路上風(fēng)景秀麗,，大家有說(shuō)有笑,，不時(shí)還有幾個(gè)漂亮的小亭子供人休息。漸漸地,，一個(gè)巨大的大炮出現(xiàn)在了我們眼前,，兩個(gè)男生迫不及待的跑過(guò)去，仔細(xì)的'觀察大炮,，恨不能把這個(gè)大炮給運(yùn)回家呢,。女生們也被眼前的大炮所震撼了，紛紛拿出相機(jī)拍照留念,。

正在我們拍照時(shí),，男生們突然發(fā)現(xiàn)，大炮里竟?jié)M是垃圾!青島的大炮里竟然會(huì)有垃圾,，當(dāng)真是讓我們又氣又惱,。于是，我們便開始撿拾大炮中的垃圾,。垃圾可真多,，裝了滿滿一大袋子，吃的,、喝的,、玩的，當(dāng)真是應(yīng)有盡有,，都可以開個(gè)雜貨鋪了!真希望以后不會(huì)再出現(xiàn)這種情況了,。

這次實(shí)踐，我們了解了青島的歷史,，感受了自然的風(fēng)光,，呼吸著海的味道，讓我們感受到了青島那獨(dú)有的氣魄,。

我在2月迎來(lái)了寒假,，當(dāng)然，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù),。對(duì)于一個(gè)高中生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路,。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話題,。為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了椰林小區(qū)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí),，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自己的努力做到最好,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,，耐心虛心的接受。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三

作為一名大學(xué)生，擁有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)是十分難得的,。我利用這次假期時(shí)間,，參加了學(xué)校組織的冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并深深感受到其中的收獲與感動(dòng),。

第二段：活動(dòng)內(nèi)容,。

我們這次冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是義務(wù)幫助殘疾人家庭進(jìn)行春節(jié)前的環(huán)境整治以及母愛齋的志愿服務(wù)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,，我們深入了解了殘疾人家庭的現(xiàn)狀,，為他們提供了一些力所能及的幫助；通過(guò)參加母愛齋的志愿服務(wù),，了解了孤兒寡母等弱勢(shì)群體的生存現(xiàn)狀,。

第三段：體會(huì)。

通過(guò)這次冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到了身體健康的珍貴和生命的脆弱,。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)上存在的多種問(wèn)題。當(dāng)看到殘疾人家庭艱難的生活現(xiàn)狀時(shí),，我深感社會(huì)的不公與殘酷,。然而，我也看到了社會(huì)的進(jìn)步與努力,。我們這些志愿者,，小小的力量也可以給他們帶來(lái)溫暖。

第四段：收獲,。

通過(guò)這次活動(dòng),，我感受到了自己的成長(zhǎng)與收獲。我學(xué)會(huì)了怎樣與人為善,，怎樣與人相處,；更重要的是,，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考問(wèn)題，看待人生,。我相信,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我人生的歷程具有重要的意義。

第五段：總結(jié),。

冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我而言是一次難得的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)狀與自身的責(zé)任,。我也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)背后蘊(yùn)含著深刻的教育與成長(zhǎng)意義,。希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四

隨著情感教育的不斷深入,，越來(lái)越多的孩子懂得了要關(guān)心他人，幫助他人,。同情心作為幼兒良好社會(huì)性,，人格品質(zhì)的重要組成部分，不是一朝一夕就能形成的,。必須堅(jiān)持專門教育活動(dòng)和隨機(jī)教育相結(jié)合的原則才能夠?qū)崿F(xiàn),。

最近我們大班教研組教師組織了幼兒一同去了兒童福利院去慰問(wèn)了在那里的孤殘兒童?；顒?dòng)開展前幾天,，幼兒興奮不已，因?yàn)榭梢宰叱鲂ｉT拿著自己專門選的禮物去看那里的孤殘兒童,，是一件非常開心的事,，在老師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)的協(xié)助下,，孩子們紛紛準(zhǔn)備了許多自己喜歡的玩具,、圖書、食品,、衣物等,。一同前往參加的還有一些家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)們參加此活動(dòng)不僅能感受,、體驗(yàn)不同環(huán)境生活的兒童,，也能夠有親身體驗(yàn)并針對(duì)自己的孩子進(jìn)行生活、環(huán)境的對(duì)比,，從而達(dá)到教育孩子的目的,。

在參觀的過(guò)程中，孩子們看到了一個(gè)嬰兒房里有幾個(gè)不能言語(yǔ)不能下床、只能長(zhǎng)年臥床的殘疾兒童,。大部分孩子都表現(xiàn)出驚訝而難過(guò)的聲音,，馮戴維小朋友還不時(shí)的對(duì)我說(shuō)：“老師，我這兒難受,，”說(shuō)著他指著自己的胸口,，“我快憋死了，我想哭……”我知道他說(shuō)的意思是心口堵得慌,。但是更讓我難以忘懷的是有幾個(gè)孩子竟然有譏笑的表情,，還讓我想到了“幼兒的同情心怎么會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤？”

活動(dòng)結(jié)束后,，回到班里,，老師和小朋友進(jìn)行了討論，分別請(qǐng)小朋友談?wù)勛约旱母惺?。孩子們大多都談到了那里的孩子可憐,、沒(méi)有父母、衣服又臟又舊,，還對(duì)他們怪異的動(dòng)作感到不解,。就那一幕嘲笑的表情我請(qǐng)小朋友分析，可當(dāng)我提問(wèn)那位做出表情的小朋友時(shí),，他卻一副莫名其妙的表情，還與其他幼兒一樣說(shuō)：“應(yīng)該關(guān)心他們,，不應(yīng)該這樣做,，全然一副關(guān)愛的神情。

我通過(guò)此現(xiàn)象從中悟到：1,、對(duì)于孩子當(dāng)時(shí)做出的神態(tài),、表達(dá)的話語(yǔ)、表現(xiàn)的舉動(dòng)應(yīng)及時(shí),、適時(shí)的進(jìn)行調(diào)整,、教育，若事情發(fā)生后再去關(guān)注,，他會(huì)將當(dāng)時(shí)的狀況忘記得干干凈凈,，這也許就是孩子的天性。2,、對(duì)于一些沒(méi)有表現(xiàn)出同情的孩子,，我們是否可以分析他的同情心還沒(méi)有建立完善，他對(duì)此事物不敏感,。3,、是由于家庭、教師,、成人及教育環(huán)境給予他的同情認(rèn)知,、同情體驗(yàn)及同情行為的培養(yǎng)過(guò)少,，而在此前提即是給予機(jī)會(huì)太少，,，他的眼中沒(méi)有別人,，只有他自己。

作為教師,，只有自身具有豐富的同情心,，并自然、真切地表現(xiàn)出來(lái),，才能自然地帶動(dòng)幼兒產(chǎn)生同情行為,，使幼兒能主動(dòng)地關(guān)心、幫助那些需要關(guān)心和幫助的人,。我想這才是我們教師應(yīng)該做的,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五

冬季社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生們接觸社會(huì)、參與社會(huì),、了解社會(huì)的一項(xiàng)重要活動(dòng),。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以切身感受社會(huì)的冷暖,，認(rèn)識(shí)自我,、了解社會(huì)，培養(yǎng)各種實(shí)踐能力,。在這個(gè)寒冷的冬季,，我和我的同學(xué)們參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐,。本文將為大家分享我在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的體會(huì)和感悟,。

第二段實(shí)踐過(guò)程。

在本次冬季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們選擇了去一個(gè)敬老院做志愿者,。首先，我們與院方工作人員交流,，了解了敬老院的情況和老人們的需求,。然后，我們和老人們互動(dòng),，陪他們聊天,、做游戲、聽他們的故事,，為他們帶來(lái)開心的時(shí)光,。在交流過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到老人們的寂寞和需要關(guān)愛的心理。同時(shí),，我們通過(guò)實(shí)際操作,，掌握了與老人相處的技巧和方法。

第三段收獲與感悟,。

在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，我們不僅了解到了社會(huì)的真實(shí)面貌，同時(shí)也提高了自我素質(zhì)和實(shí)踐能力,。通過(guò)與老人們交流,，我們培養(yǎng)了溝通技巧和心理承受能力。我們也了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，在活動(dòng)中每個(gè)人都能夠盡自己的一份力量,，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加協(xié)調(diào)高效。我們更加認(rèn)識(shí)到自己作為社會(huì)的一份子應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù),，要在各自的領(lǐng)域付出努力,，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

第四段體驗(yàn)人生,。

社會(huì)實(shí)踐不僅僅是獲取新知識(shí)和技能,，更重要的是體驗(yàn)人生、拓展人生視野,。在活動(dòng)中,，我們體驗(yàn)到了不同的人生命運(yùn)和價(jià)值觀，增長(zhǎng)了人生閱歷和歷史厚度,。我們明白了生命的寶貴,，體會(huì)到了生命的意義所在。同時(shí),，我們也感受到了社會(huì)關(guān)系的重要性，相互支持和關(guān)注是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的基石,。

第五段反思與建議,。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了不足和問(wèn)題,。比如我們?cè)谂c老人交流時(shí)存在溝通不暢的情況,，以及活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。在反思中,，我們逐步總結(jié)出解決問(wèn)題的有效方法,，并提出了改進(jìn)和完善活動(dòng)的建議和方案，希望在未來(lái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中能夠更加成熟和專業(yè),。

總之,，社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力和素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)冬季社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn),，我們充分感受到了社會(huì)的冷暖,，認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們將以此為動(dòng)力,，在未來(lái)的生命道路上不斷努力,，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天,，學(xué)校組織我們?nèi)w四年級(jí)的小伙伴們一起去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)們都開心極了！早晨六點(diǎn)半,，我們大隊(duì)人馬就早早的出發(fā)了,。我們首先來(lái)到了生態(tài)園，這里到處都是無(wú)土栽培的植物,，有像碧玉般的各種蔬菜,，有五彩斑斕的各色花朵，看著讓人覺得眼花繚亂,。

懷著感嘆走出生態(tài)園,，我們又坐車到達(dá)磴口的攔河閘，這里的水勢(shì)洶涌,，澎湃的河水猛烈地拍打著河岸,，那震耳欲聾的聲音猶如千萬(wàn)匹馬齊頭并進(jìn)。

欣賞了氣勢(shì)宏大的攔河閘,，我們又向?yàn)跆m布和沙漠進(jìn)軍,，多么盼望汽車行駛得再快點(diǎn)、再快點(diǎn),！同學(xué)們也都不時(shí)地透過(guò)車窗眼巴巴地向外望著,、望著，“??！沙漠！”汽車一停,，我們呼喊著沖?。≌嫦駪?zhàn)士接受任務(wù)似的,，走到半路,，我、舒妍,、子軒就匆忙脫下鞋子和襪子,，呀,！沙子綿綿的、熱熱的,，我們都得踮起腳尖來(lái)走路了,，我們看到英語(yǔ)老師跑上了一座沙丘，我們也跟著跑了上去,，呀,！這里的沙子更燙了，我們開始刨沙子,，刨著刨著,，我們竟刨出了冰冰的沙子，涼涼的,，真舒服,。我們接著又刨，最后竟然刨出了濕土,，真是不可思議?。∩鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)真好??！我希望校長(zhǎng)多多舉行這樣的活動(dòng)，讓我們投身到大自然,，開闊眼見,，增長(zhǎng)見識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七

為更好地貫徹《中學(xué)德育大綱》,、中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生德育工作的意見》的精神，使學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),，在社會(huì)實(shí)踐中逐步掌握正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的觀點(diǎn)、方法,，提高辨別是非的能力,，培養(yǎng)公民道德意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，特制定本校學(xué)生德育基地社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才,，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng),，豐富活躍學(xué)校德育工作，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力,，針對(duì)性和實(shí)效性,。

二、基本任務(wù)：

通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育,，確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力,，成長(zhǎng)為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律、有技能,、懂技術(shù),、會(huì)管理，適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，由分管德育工作的校長(zhǎng)和德育處牽頭,，由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,。

校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織,，校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

四,、活動(dòng)形式：

社會(huì)調(diào)查,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練,、公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng),、志愿者活動(dòng),、勤工儉學(xué)等多種形式。

五,、相關(guān)安排：

1,、七年級(jí)新生的軍事訓(xùn)練。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系,，利用第一學(xué)年開學(xué)初,，組織新生的軍訓(xùn)工作,。讓學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識(shí),，了解國(guó)防和外交形勢(shì),，進(jìn)行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學(xué)生的國(guó)防意識(shí),，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺性,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念，對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練,。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定,。

2、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng),。由德育處,、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比?；顒?dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生,、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理,，也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作。

3,、開展科技實(shí)踐活動(dòng),。 組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐,，積極開展小發(fā)明,、小制作、小創(chuàng)造,、小設(shè)計(jì),、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。通過(guò)科技實(shí)踐,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野,，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文寫作十分有難度,，把社會(huì)遇到的事反映出了,，更是不容易,，下面小編為大家提供了三篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀范文，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下別人是怎么把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作文寫好寫的優(yōu)秀的吧!

今天是星期四,，我們要去龍泉的陽(yáng)光基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我早早的起了床,，洗漱完后,，我便高興的出門了,。

到了學(xué)校,，陽(yáng)光基地的教練們?cè)缫言趯W(xué)校里等候我們了，我們心情激動(dòng)極了,。

八點(diǎn)半左右，我們開始了交接儀式,，儀式完后,，我們便上路了。

我們?cè)谌リ?yáng)光基地的車上,，有的唱著歌,、有的聊著天。

很快,，我們就到陽(yáng)光基地了,。

我們的第一個(gè)項(xiàng)目是“空中速滑”，也就是索道,，教練講解完該怎樣玩后,，還不系安全帶，給我們表演了一次,，讓我們即羨慕又歡喜,，因?yàn)槲覀凂R上也可以開始速滑了。

第7個(gè)就是我了,，當(dāng)教練在給我系安全帶時(shí),，我緊張極了，我抓緊扶手后,，便跳了出去,，當(dāng)走了一段路的時(shí)候，就覺得不可怕了,，便大膽的開始把腳張開又合攏,，到了下面，就從走廊跑過(guò)來(lái)“待命”,。

就這樣,，我們一個(gè)接著一個(gè)玩完了“空中速滑”,，玩完后已經(jīng)該吃午飯了。

吃完午飯后,。

我們開始了“齊過(guò)獨(dú)木橋”這個(gè)有趣的游戲,，這個(gè)游戲是分成五人一組，我給我們組取了個(gè)稱號(hào),，叫:“奧特曼”組,，教練經(jīng)過(guò)仔細(xì)的講解后，我們便開始了激烈的斗爭(zhēng),。

經(jīng)過(guò)幾十分鐘的時(shí)間后,，到我們“奧特曼”了，我們變開始了這個(gè)游戲,，到了中間,，奧特曼3號(hào)要掉下去時(shí)，非要把我1號(hào)和2號(hào)一起抓下去,，就這樣,，我們完成任務(wù)后，已經(jīng)失誤了44次,，還好,，后面沒(méi)有失誤了，不要要做180個(gè)下蹲和180個(gè)俯臥撐,。

最后的項(xiàng)目是“軍事五項(xiàng)”,，因?yàn)闀r(shí)間不多了，所以就可以自己耍,，沒(méi)耍多久,，已到了3點(diǎn)多，我們?cè)摶貙W(xué)校了,，我們便戀戀不舍的回到了學(xué)校,。

今天，真是快樂(lè)的一天,。

四年級(jí)第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我最難忘的,。

那次我和同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)槲覀円谝淮坞x開家,、離開父母,，自己去獨(dú)立生活。

軍訓(xùn)車把我們接到軍訓(xùn)基地,。

軍訓(xùn)基地建筑在高大的山腳下,，山上有茂密的樹林，樹林旁邊還有墓地，這些東西讓這座山和這座軍訓(xùn)基地顯得更加陰森了,。

教官嚇唬我們:“要是誰(shuí)不聽話,，就把他扔到山上去!”(雖然教官嚇唬我們，但我根本不相信),。

在軍訓(xùn)的時(shí)候,，最為有趣的非燒烤莫屬了。

但是教官竟然只給我們發(fā)一個(gè)雞翅膀,、一個(gè)饅頭和兩根香腸(這點(diǎn)東西根本不夠我吃)!教官說(shuō)我們必須每個(gè)人都現(xiàn)烤雞翅膀。

我和同伴們一邊燒烤一邊聊天,，雞翅膀慢慢地從乳汁一樣的白色變成了稻谷一樣的金黃色,。

我們班的羅予陽(yáng)和徐亞新同學(xué)只要一看到火就拿著未烤熟的雞翅膀去蹭火，結(jié)果他們倆烤了兩個(gè)“花姑娘”出來(lái),。

而我烤出了一塊“大黃金”,，但美中不足的是金色里面有小小的班點(diǎn),。

剛剛烤好自己的香噴噴雞翅膀,，教官卻讓我們按他的要求,，把剛烤好的雞翅膀放到?jīng)隹炯苌稀?/p>

過(guò)了一會(huì)兒我們拿著我們的“一號(hào)戰(zhàn)力品”一邊聊天一邊吃了起來(lái),，等待被烤的二號(hào)戰(zhàn)利品:饅頭,。

饅頭只要一碰到火就焦了,，所以我也烤了一個(gè)“斑點(diǎn)狗”,，而羅予陽(yáng)烤出了“花姑娘”,。

我們邊吃著我們的二號(hào)戰(zhàn)利品,，邊笑別人烤出的“斑點(diǎn)狗”,、“花姑娘”，在我們的歡笑聲中,，燒烤就結(jié)束了,。

我們還學(xué)會(huì)怎樣整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)怎樣洗衣服等等,。

在這次軍訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多!

在這個(gè)美好的日子里，我們終于舉行了令人期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們一反往常在課堂中的形態(tài),，在車上大吃特吃，拿著麥克風(fēng),，學(xué)著電視里的樣子,，主持人上臺(tái):“有請(qǐng)xxx為我們演唱《2002年的第一場(chǎng)雪》!”接著，幾個(gè)男生奮勇而上,，學(xué)著明星們的瀟灑,，唱了起來(lái)。

就這樣，我們高興的到達(dá)了新世界教育基地,。

當(dāng)主持人介紹活動(dòng)項(xiàng)目時(shí),，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，歡呼雀躍,。

最讓我記憶猶新的是吃燒烤,。

我們分小隊(duì)進(jìn)行燒烤。

我們圍著一個(gè)鐵爐子坐著,，把剛剛得到的5串食物拿著,，誰(shuí)都不敢放下，因?yàn)猷徸囊唤M小隊(duì)的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了!還是我先壯著膽放上去的呢!

在小組中,，就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得最好,，一點(diǎn)也不焦，而且味道又香又甜很是好吃,。

接下來(lái)再烤我也不顧什么會(huì)不會(huì)焦了之類的了,，一個(gè)勁把手里的牛肉羊肉放上去，學(xué)著外面的師傅烤的樣子,，一個(gè)個(gè)翻著身,，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的,，誰(shuí)見了都想吃!

可是,，雖然見了好吃，但是里面卻還是生的,，我并不泄氣,，不就是再烤一次嘛!我耐心的等候，只見雞翅上的油滴進(jìn)了烤爐,，爐里發(fā)出咝咝的響聲,，隨后冒出來(lái)一陣煙。

對(duì)了忘說(shuō)了,，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦!

接下來(lái)的消防講座和演習(xí)也是挺不錯(cuò)的,，那些勇敢者們還“跳了樓”呢!

在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時(shí)需要雙方互相用力往前頂,，互相配合;在比賽“同心鞋”時(shí),，也需要合作默契……在種種活動(dòng)里，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中是有極大的作用的!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇九

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生們?cè)谛@學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，走出校園,，融入到社會(huì)中去，親身感受社會(huì)的大千世界,，增長(zhǎng)見識(shí)的一種重要方式,。我在本學(xué)期參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我有了更多的了解和收獲,。下面我將結(jié)合我所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)幫助我拓寬了眼界,。平日里，我們只在教室內(nèi)聽取教師的授課,，了解到的只是書本中所呈現(xiàn)的知識(shí),。但是，走入社會(huì),，我才真正感受到社會(huì)的多元性和復(fù)雜性,。我參與的是一項(xiàng)環(huán)保公益活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,，我見到了許多專業(yè)環(huán)保人士,，了解到了很多與環(huán)保相關(guān)的政策和方法,。同時(shí),，我還看到了一些環(huán)境惡劣的地方，這讓我對(duì)環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了更直觀的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這次實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，也拓寬了我的眼界,，讓我明白了自己在環(huán)保事業(yè)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

其次，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,。在活動(dòng)中,，我們并不僅僅是觀察者，更是參與者,。比如,，我們要親自下水清理河道垃圾，種植綠化樹木,，參與環(huán)保宣傳等,。這些實(shí)際操作的過(guò)程不僅考驗(yàn)了我們的勇氣和毅力，更培養(yǎng)了我們動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。通過(guò)與隊(duì)友們的協(xié)作,，我懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中分工合作，如何與隊(duì)員們有效溝通,，以及如何同心協(xié)力實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo),。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。

再次，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社交能力,。在活動(dòng)中,，我們要與各種各樣的人接觸和交流，不僅僅是與隊(duì)友,，也包括參與活動(dòng)的群眾和專業(yè)人士,。在與他們的交往中，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)與人交流,，如何謙虛地向?qū)I(yè)人士提問(wèn),，如何與群眾進(jìn)行深入交流。這些社交能力的提高,，對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)有著重要的影響,。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，人際關(guān)系和交流能力成為我們能否成功的關(guān)鍵,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我提高了自己的社交能力，使自己更加適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展,。

最后,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)喚醒了我的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)近距離接觸社會(huì),，我看到了很多需要幫助的人和小動(dòng)物,。我明白了社會(huì)是由每個(gè)個(gè)體組成的，每一個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。我在活動(dòng)中看到了很多志愿者的身影,，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)責(zé)任。這讓我感受到了自己身上的責(zé)任感,，在以后的生活中,，我也會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì),，傳遞正能量,。

總之，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多本課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。這次活動(dòng)不但豐富了我的大學(xué)生活，也增長(zhǎng)了我的見識(shí),。未來(lái),，我會(huì)一直堅(jiān)持參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力和社交能力,，同時(shí)也積極回饋社會(huì),，發(fā)揮自己的社會(huì)責(zé)任感,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十

地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是利用地理知識(shí)和方法，通過(guò)實(shí)地考察和參訪等方式,，了解社會(huì)現(xiàn)象,、分析問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和社會(huì)意識(shí),。我校最近組織了一次地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我作為參與者，深受啟發(fā)和感受,，收獲頗多,。下面我將從實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作、實(shí)地考察,、深入交流,、意義體會(huì)以及感謝與展望五個(gè)方面進(jìn)行介紹和總結(jié)。

首先,，實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作非常重要,。在活動(dòng)開始之前，我們組織者需要了解目標(biāo)地的相關(guān)信息,，設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的方案和流程,，并與地方政府、社區(qū)等相關(guān)部門聯(lián)系,，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行,。此外,，我們還需要組織參與者進(jìn)行前期學(xué)習(xí)，了解相關(guān)地理知識(shí)和社會(huì)問(wèn)題,，為實(shí)地考察做好準(zhǔn)備,。準(zhǔn)備工作的細(xì)致和周密為后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，實(shí)地考察是地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)地考察，我們可以直觀地感受到目標(biāo)地的實(shí)際情況,，并深入了解當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋牡乩硖攸c(diǎn),。在實(shí)地考察中，我們能夠親身體會(huì)到地理環(huán)境對(duì)人們生活的影響,，比如氣候,、地形、土壤等,。同時(shí),，我們還可以觀察到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)問(wèn)題和發(fā)展現(xiàn)狀,，從而更好地理解社會(huì)地理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。實(shí)地考察使我們不僅可以提高地理學(xué)科知識(shí)的掌握程度,，也可以培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力,。

第三，實(shí)踐活動(dòng)中的深入交流是加深認(rèn)識(shí)和理解的橋梁,。在活動(dòng)中,，我們與當(dāng)?shù)鼐用瘛⒐賳T和專家進(jìn)行了廣泛而深入的交談,。通過(guò)交流,，我們可以更好地了解當(dāng)?shù)鼐用竦纳詈退枷耄麄儗?duì)社會(huì)問(wèn)題的看法和態(tài)度,，以及當(dāng)?shù)卣蛯＜覍?duì)問(wèn)題的解決方案,。同時(shí)，我們也積極與其他參與者進(jìn)行交流和討論,，分享自己的體會(huì)和見解,。這種深入交流促進(jìn)了我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的深入思考，并拓寬了我們的視野和思維,。

第四,，地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)了深刻的意義體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，我們深刻認(rèn)識(shí)到地理學(xué)科的重要性和應(yīng)用價(jià)值,。地理不僅僅是一門考試科目，更是聯(lián)系人與地球的紐帶,。地理知識(shí)和方法可以幫助我們更好地理解社會(huì)問(wèn)題,，并為問(wèn)題的解決提供有效的參考和方案。此外,，實(shí)踐活動(dòng)也增強(qiáng)了我們的社會(huì)意識(shí),，使我們更加關(guān)注社會(huì)發(fā)展和問(wèn)題，為未來(lái)的社會(huì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)做出更積極的貢獻(xiàn),。

最后,，我要對(duì)參與這次地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織者、老師,、導(dǎo)員和同學(xué)們表示感謝,。正是你們的付出和支持，才使得這次實(shí)踐活動(dòng)取得了如此豐碩的成果,。同時(shí),，我也希望未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)參與地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的地理素養(yǎng)和社會(huì)意識(shí),，為建設(shè)美好的社會(huì)和地球貢獻(xiàn)自己的力量,。

通過(guò)這次地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到地理學(xué)科的重要性，培養(yǎng)了地理思維能力和社會(huì)意識(shí),，同時(shí)也拓寬了自己的視野和思維,。這次實(shí)踐活動(dòng)的成功舉行，使我對(duì)地理學(xué)科的理解變得更加全面和深刻,，也增強(qiáng)了我對(duì)未來(lái)實(shí)踐活動(dòng)的期待,。我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷提升自己,，為社會(huì)發(fā)展和地球保護(hù)做出更多的貢獻(xiàn),。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十一

近日，我與同學(xué)們組織參加了一次商場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，此次活動(dòng)經(jīng)歷讓我對(duì)自己的認(rèn)知有了更深入的理解,，也讓我對(duì)社會(huì)有了更為廣泛的視角。以下是我的心得體會(huì),。

第一段：活動(dòng)前期準(zhǔn)備與規(guī)劃,。

在參加商場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，我們需要前期進(jìn)行充分的準(zhǔn)備與規(guī)劃,。首先是策劃活動(dòng)的主題并合理分配任務(wù),，以便整個(gè)過(guò)程能有條不紊的進(jìn)行并最終實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。同時(shí),，我們需要對(duì)商場(chǎng)的基本概念,、商場(chǎng)租房、設(shè)備購(gòu)買等相關(guān)知識(shí)做出充分了解,。通過(guò)此次準(zhǔn)備,，我懂得了做事情對(duì)合作、溝通,、協(xié)調(diào)等能力的要求,。

第二段：活動(dòng)全程管理與執(zhí)行,。

在活動(dòng)過(guò)程中,，我負(fù)責(zé)的是銷售部門，從商品陳列,、價(jià)位策略到顧客溝通,、銷售技巧都需要我作為銷售員掌握好，全程不間斷地為客戶服務(wù)并營(yíng)銷,。同時(shí),，我們切實(shí)體驗(yàn)到已學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中遇到的各種難題和問(wèn)題，例如：和顧客如何溝通,？商品定價(jià)的合理性,？如何在銷售場(chǎng)景下更好的協(xié)作以及組織調(diào)配等,。在這個(gè)過(guò)程中，我提高了自己的溝通和組織協(xié)調(diào)能力,，掌握了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

第三段：活動(dòng)中人際關(guān)系的建立。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性不單單體現(xiàn)在技能方面,，還包括人際交往上的提高,。在活動(dòng)中，我們和不同的人接觸,，有了不同的相處模式,。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了人類社會(huì)各個(gè)方面的多樣性和特殊性,。我們建立了合理的溝通方式,，提高了相互協(xié)作的默契度，建立了與各個(gè)部門的合作關(guān)系,。這個(gè)過(guò)程讓我意識(shí)到,，一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，就需要有通過(guò)協(xié)調(diào)交際取得目標(biāo)的能力,。

第四段：活動(dòng)結(jié)束后的思考與總結(jié),。

在活動(dòng)結(jié)束后，我開始思考自身的不足和可以提高的方面,。我明白了十年樹木百年樹人的道理,。我也認(rèn)識(shí)到在享受成功的同時(shí)，也不能忽視自己存在的缺陷,。通過(guò)不斷思考反思這個(gè)過(guò)程,，我得到了成長(zhǎng)。思考和總結(jié)過(guò)程是個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,，我們也更容易反思自己的行為和思考如何去做的道理,。

商場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)具有非常重要的意義，它不單單是讓我們學(xué)習(xí)相關(guān)的商業(yè)知識(shí),，更是鍛煉了我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的環(huán)境和困難時(shí)的勇氣和應(yīng)對(duì)能力,。在社會(huì)活動(dòng)中，我們所面對(duì)的不同人,、不同事物能使我們產(chǎn)生不同的想法,，我們?cè)谶@些想法的基礎(chǔ)上，我們可以更加理性和有效地做出決策并充分思考,。同時(shí),，我們要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中去接觸到不同領(lǐng)域，在這些難題面前不要過(guò)分畏懼,，勇敢向前,。這種探索和實(shí)踐,，慢慢的錘煉了我們的毅力與耐心。對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，這一經(jīng)歷對(duì)我們決定以何種方式面對(duì)與解決問(wèn)題,、走向感興趣的領(lǐng)域都有非常重要的影響。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十二

這是在臨海市聾兒語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校開展的支教活動(dòng),。

xx年7月4號(hào),，我們教師教育學(xué)院黨員愛心服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了位于臨海市殘疾人綜合服務(wù)中心大樓的聾兒語(yǔ)訓(xùn)。

在這里開始了我們?yōu)槠?天的特殊支教,。

在羅老師的帶領(lǐng)下,，實(shí)踐隊(duì)員先來(lái)到三樓的聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心參觀，對(duì)各個(gè)班級(jí)的具體情況有初步的了解,。

這里的孩子多在六歲以下,，且大部分孩子是先天性耳聾，他們需要借助耳蝸或助聽器來(lái)擴(kuò)大聽力,。

在熟悉環(huán)境后,，隊(duì)員帶領(lǐng)朵朵班的小朋友們做課間操，手牽手跳舞,，共同度過(guò)二十分鐘的下課時(shí)間,。

在安靜的小教室里，每個(gè)小朋友輪流進(jìn)行語(yǔ)言清晰度測(cè)試,，分隊(duì)成員輔助特教老師登記成績(jī),。

而我負(fù)責(zé)教小朋友們識(shí)辨顏色，并耐心地教小朋友們朗讀詩(shī)歌,，以此鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

這是一次特殊的上課，不是用語(yǔ)言進(jìn)行的簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),，而是需要我站在他們的角度,，用他們熟悉的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。

這時(shí)候,，肢體語(yǔ)言似乎比口語(yǔ)更重要,。

第一天上課有些并沒(méi)有那么成功，我認(rèn)為這是對(duì)學(xué)習(xí)者不夠了解導(dǎo)致的,。

所以當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,，我與羅老師進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通深入了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，并上網(wǎng)借鑒合理的教學(xué)方法,。

雖然，我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸許多的知識(shí),，不能真正的提高他們的知識(shí)水平,，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了,。

經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來(lái)我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望,。

孩子們教會(huì)我珍惜每一次傾聽與表達(dá),，也讓我更樂(lè)觀積極地面對(duì)現(xiàn)在的生活。

“帶你走進(jìn)有聲的世界”,，我想,，這是孩子的愿望，也是父母與老師的愿望,，更是全社會(huì)的愿望,，讓我們一起關(guān)愛特殊兒童!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十三

近期，我校舉辦了一系列黨史活動(dòng),，為我們提供了寶貴的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到黨的光榮歷史和偉大事業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要意義,。在這次社會(huì)實(shí)踐中,，我收獲頗多，獲得了對(duì)黨史活動(dòng)的更深入理解,，激發(fā)了愛國(guó)情懷和責(zé)任意識(shí),。以下是我在這次實(shí)踐中得到的心得體會(huì)。

首先,，黨史活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨的光榮歷史對(duì)我們的重要影響,。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨在近一百年的奮斗中,，為中國(guó)人民謀得了幸福的未來(lái),，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出了巨大貢獻(xiàn)。我們要倍加珍惜黨的歷史成就,，傳承紅色基因,，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中去,。

其次,，黨史活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任感。通過(guò)參觀紅色革命歷史地點(diǎn)和聽取革命老區(qū)的先輩們的事跡,，我深刻感受到了中國(guó)近代歷史的滄桑巨變以及革命先烈為國(guó)家民族所作出的巨大犧牲,。這讓我更加意識(shí)到，作為新一代的青年,，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，為國(guó)家的未來(lái)負(fù)起責(zé)任,。

再次,，黨史活動(dòng)加深了我對(duì)黨的執(zhí)政能力的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參觀一些黨的發(fā)源地和現(xiàn)實(shí)中心,，我深刻了解到黨的執(zhí)政能力的重要性,。我們黨一直以來(lái)都能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走向繁榮富強(qiáng)，讓國(guó)家取得了一系列重大成就,。在實(shí)踐中,，我們也親身感受到了黨的為民的執(zhí)政理念和務(wù)實(shí)作風(fēng)。這使我更加堅(jiān)信,，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能夠真正代表人民的利益,，為人民的福祉負(fù)起責(zé)任。

此外,，黨史活動(dòng)也讓我意識(shí)到了我們必須堅(jiān)定信仰和理想信念,。通過(guò)參觀革命遺址和聽取先輩們的事跡，我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和正確性,。我們需要堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線和基本綱領(lǐng),，堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷增強(qiáng)我們的理論修養(yǎng)和政治覺悟,。

最后,，黨史活動(dòng)教會(huì)了我如何做一名合格黨員和優(yōu)秀公民。作為一名黨員,，我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),，時(shí)刻與黨保持高度一致。同時(shí),，我們還要自覺履行黨員的義務(wù)和職責(zé),，不忘初心，牢記使命,，用實(shí)際行動(dòng)踐行中華民族偉大復(fù)興的未來(lái),。作為一名優(yōu)秀公民，我們也應(yīng)該自覺遵紀(jì)守法,，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀,。

綜上所述，通過(guò)參與黨史活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐,，我深刻領(lǐng)悟到黨的光榮歷史和偉大事業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要意義,。這次實(shí)踐激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任感,，增強(qiáng)了對(duì)黨的執(zhí)政能力的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了理想信念,。同時(shí),，這次實(shí)踐也教會(huì)了我如何成為一名合格的黨員和優(yōu)秀的公民,。我相信,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的未來(lái)而奮斗,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十四

中學(xué)生通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，可以逐步了解社會(huì)，開闊視野,，增長(zhǎng)才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。今天本站小編為大家精心整理了中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想，希望對(duì)大家有幫助,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺,，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞.

加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了,?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái),，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈,，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。

曾經(jīng)看過(guò)一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯,。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。為了城市的美觀,，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰,，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn),。

在勞動(dòng)的過(guò)程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”,。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣,，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù),。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的,。

希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們的能力。

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),，青少年思想道德教育,，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以xx大精神為指南,，以“”為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育,。

一,、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天,，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng),，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó),，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益,，不惜拋頭顱,、灑熱血,，了舊社會(huì)，換來(lái)了新的誕生,，使后人過(guò)上了幸福生活,。的生命失去了，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青,，永垂不朽,。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉,，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó),，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。

二,、植樹節(jié),，組織學(xué)生植樹。

樹撫育的靈魂,，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子。3月12日,，學(xué)校組織學(xué)生植樹活動(dòng),。，學(xué)校做植樹前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明,，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然、自然,，并生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林,、林業(yè)發(fā)展,，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹造林,，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù),，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),，行動(dòng)起來(lái)，投身到全民義務(wù)植樹造林活動(dòng),。

大家紛紛表示,，植樹活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí),，而且種下一棵樹,，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來(lái)人類生存的環(huán)境,，行動(dòng)起來(lái),，讓山更綠、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新、人與自然更,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ),，邁著整齊的步伐,，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場(chǎng)。老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的,，填土的,，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵,。栽好了，還踩一踩,，把土夯實(shí),，樹能成活。溫度不高,，但人人滿頭大汗,，忙的不亦樂(lè)乎,。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容,。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖,。

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈，文化沉淀深厚,，是歷史名城,。“煙花三月下?lián)P州”,。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

坐車一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖。沿著長(zhǎng)堤春柳走著,，聽導(dǎo)游說(shuō)，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!向前走,，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹,，這兩種市樹,。我不時(shí)地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過(guò),，湖面就泛起微波,，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼,，金光閃閃,，令人流連忘返，心曠神怡,。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園,。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭，還有小故事呢:從前,，有人叫徐園,，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次,，他想為題名，誰(shuí)都不愿意幫他寫,，他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠?jì)策,。他請(qǐng)書法家到家來(lái)喝酒，他知道,，書法家逢酒必醉,。沒(méi)錯(cuò)，書法家果然醉了,。徐園對(duì)書法家說(shuō)：“你幫我寫兩個(gè),。

成語(yǔ)。

：清風(fēng)徐來(lái),，春色滿園,。”這時(shí)書法家正在興頭上,，欣然答應(yīng),。寫到最后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹,，書法家一下子清醒了,，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒，而是騙的字,?？蓪懥诉@么多了，也不好拒絕,，最后的“園”字寫得像狂草,。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字,，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎,。

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院,，我們什么都不知道,。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后,，他便笑了起來(lái),，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香,，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張,，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意,，說(shuō)完便走了。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲,。

張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶,，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的,，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。

然后,，我們就和她聊天,、談心，只到我們要走的時(shí)候,，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯,，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!

可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,，受過(guò)累，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),，也打開了視野,，長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇十五

地理是一門研究地球表面自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的科學(xué),，是與人類生產(chǎn)生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的學(xué)科。為了加深對(duì)地理學(xué)知識(shí)的理解和掌握,，我參加了學(xué)校組織的地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多,，深感地理學(xué)的重要性,。以下是我對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。

首先,通過(guò)地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到地理學(xué)的重要性,。地理學(xué)無(wú)處不在,，它關(guān)乎我們的生活、生存,、生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境等,。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們到了當(dāng)?shù)孛旱V參觀,，了解到煤炭的開采與加工過(guò)程,，以及煤炭在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。我們還深入了解了當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況,，并參觀了水文地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室,，了解了水文地質(zhì)研究對(duì)社會(huì)的意義。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到地理學(xué)所涉及的領(lǐng)域廣泛,，對(duì)于解決當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步有著重要的作用,。

其次,地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也讓我了解到了地理學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。地理學(xué)是一門綜合性的學(xué)科,，它與自然科學(xué),、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科密切相關(guān),。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們同自然地理學(xué)教授進(jìn)行了交流，了解到地理學(xué)在自然災(zāi)害預(yù)防,、氣候變化等方面的研究與應(yīng)用,。同時(shí),，我們也參觀了地質(zhì)考察隊(duì)，了解到地理學(xué)與地質(zhì)學(xué)的關(guān)系以及地質(zhì)學(xué)在礦產(chǎn)資源勘探與開采中的重要性,。這次實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷讓我明白了地理學(xué)與其他學(xué)科之間的緊密聯(lián)系,，為我今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展提供了很大的啟示。

同時(shí),，地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也加強(qiáng)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),。地理學(xué)研究著地球上的自然環(huán)境和人類活動(dòng)對(duì)地球所產(chǎn)生的影響。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們參觀了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)保護(hù)區(qū),，了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。同時(shí),，我們還參與了植樹活動(dòng),，并參觀了一家環(huán)保企業(yè)，了解到環(huán)保產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我深深地意識(shí)到地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)是每個(gè)人的責(zé)任,。

最后,，地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)地理學(xué)科的興趣。之前,，我對(duì)地理科學(xué)只是停留在課堂上的知識(shí)教育,，對(duì)它的重要性并沒(méi)有真正理解。然而,，在實(shí)踐活動(dòng)中,，我親身感受到了地理學(xué)的魅力。我對(duì)于煤炭的開采,、地質(zhì)表層的結(jié)構(gòu),、氣候與生態(tài)環(huán)境的相關(guān)性等問(wèn)題都有了更深入的理解。這次實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)地理學(xué)進(jìn)一步探究的興趣,，我會(huì)在之后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)地理學(xué)的研究和探索,。

總而言之,通過(guò)地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我對(duì)地理學(xué)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),，學(xué)到了許多知識(shí)，加深了對(duì)地理學(xué)科的興趣,。同時(shí),，我也更加明白地理學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，以及地理學(xué)與環(huán)境保護(hù)的緊密關(guān)系。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅開闊了我的眼界,，而且也為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了很多的啟示和幫助。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神,，不斷錘煉自己的實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高對(duì)地理學(xué)的掌握和應(yīng)用水平,。