演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生演講稿三分鐘篇一
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五(2)班的林曉宜,，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
我們都知道語文重要,，都想要學(xué)好語文，但是總覺得語文見效慢,，提高也不快。其實(shí),，語文就像一門藝術(shù)，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí),、去品味、去發(fā)揚(yáng),。
對于如何學(xué)好語文,，我有以下幾點(diǎn)看法：
一,、在學(xué)習(xí)新課文之前,，我們要提前預(yù)習(xí)課文,，比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字,。
二、我們要上好每一堂語文課,，就要做到四動：動耳,、動手、動腦,、動口。動耳：指集中注意力聽老師講課,，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，跟著老師的講課思路走,。動手：指上課時(shí)要邊聽邊記，畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識點(diǎn),，以便以后的復(fù)習(xí)。動腦：指上課時(shí)要高度投入,，充分調(diào)動思維，多思考,、多分析，達(dá)到專心致志的程度,。動口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會用語言表達(dá)自己的見解,，而且還能鍛煉你的思維,、膽識和口才。
三,、每天放學(xué)后，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識,，讓自己對新知識的印象更深刻、更牢固,。
四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書,，在閱讀的時(shí)候，我們要把一些好詞好句摘抄下來,，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西,?？傊?，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的細(xì)心的過程,，講究的是日積月累,，只有勤奮學(xué)習(xí),、堅(jiān)持不懈,，才能學(xué)好語文。
我的介紹完畢,，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿三分鐘篇二
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好,，
感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會!
俗話說:“臺上一分鐘，臺下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”,、“敢學(xué)”,。
小學(xué)生演講稿三分鐘篇三
在校園里，演講活動相當(dāng)普遍,。學(xué)生們紛紛登臺演講，宣傳真理,，傳播知識，對促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)起到了推動作用,，本站小編為大家整理了三分鐘的小學(xué)生。
演講稿,。
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個(gè)寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝謝大家。
古今中外名人,，皆是自信心十分之強(qiáng)的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,，不勝枚舉!
自信來自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力,。沒有真正實(shí)力的專講求自信心，是難以成功的,。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜,。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和-諧的地方,，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的，不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。
小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力,。但反過來想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的,。自信是對自己能力的肯定，并不同于自傲,、自夸、自大或自命不凡,。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆!只有自信，人才能志氣昂仰,、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作,、去奮斗、去拼搏!
據(jù)有關(guān)研究表明,，一個(gè)人處于自信時(shí),，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂觀,、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí)，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡,，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的,。
有人說：有自信,，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功,。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信,，再立志、創(chuàng)業(yè),。看,，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!
你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè),。
順口溜。
：(什么)一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對,，五年級的。
情書。
滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對這些問題，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲",，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
讓我們行動起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!
小學(xué)生演講稿三分鐘篇四
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是雁門口鎮(zhèn)小四(3)班的__x，我演講的題目是《珍愛生命,，健康成長》,。
同學(xué)們,，生命是美麗的,，是善良的，是和諧的,。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎,，將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育，才有了你的長大成人;是老師,、同學(xué),、親友的關(guān)愛,，才有了你的健康成長。你屬于父母、家庭,、社會,，屬于許許多多關(guān)心你的人,。關(guān)愛自己，珍愛生命已成為你義不容辭的責(zé)任,。
一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心,，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù),，享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,，享受著屬于自己的花樣年華,，可他就這樣永久地走了,。
人的生命是有限的,，而以一個(gè)健康的身體,、快樂的渡過自己有限的一生,，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極,、樂觀,、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難,、挫折就喪失面對生活的信心,。
奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭,，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明,，身體癱瘓。但是,，他并沒有放棄自己對生活的追求,，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段的人生格言：人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥,，這樣在臨死的時(shí)候,，他就能夠說：我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘,。
同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次,，悲劇也不能重演，生命不可能有第二次!我們只有懂得一個(gè)道理,，防患于未然，在人生的路上走好每一步,，處處小心，時(shí)時(shí)提防,，保持清醒的頭腦,，繃緊安全之弦,。
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對待生命的座右銘,。“敬畏生命”,，包括珍愛自己生命,，也包括對他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人,。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人愿意與你患難與共,，才會有更多的人愿意做你的朋友,，你才會享受到更多的來自他人的關(guān)愛。
同學(xué)們,，讓我們學(xué)會珍愛生命,，不管在春風(fēng)得意的時(shí)候,，還是在遭遇挫折的時(shí)候,，我們都要不抱怨，不氣餒,，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取,，健康成長，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值,，讓自己活得更精彩!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿三分鐘篇五
在寫演講稿的時(shí)候應(yīng)該要符合演講的主題，結(jié)合實(shí)際情況去寫,。下面是由小編為大家整理的“小學(xué)生演講稿三分鐘”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天,，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,，貪婪地吮吸著春天的甘露；
校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,，歡快地向我們招手；
平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線,。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來。
曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,。參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊,。
當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；
當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時(shí),；
當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉,；
當(dāng)你下課,、集會時(shí)能做到有秩序,、有禮貌,，而不是高聲喧嘩,、嬉鬧；
當(dāng)你不亂涂亂畫,，不踐踏草坪，不攀折樹枝,；
你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,。我相信,，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會更加干凈、整潔,、美麗！
同學(xué)們,，校園是我家,，環(huán)?？看蠹遥榱舜蠹夷苡幸粋€(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧！
謝謝大家,！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
“誠信是最美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花,。”同學(xué)們,，誠信是中華民族傳統(tǒng)美德,、道德基礎(chǔ)。它能拉近人與人之間的距離,，能使世界多一份美好，能使你贏得人們的信任,。
在生活中,，朋友不信任你，他們就會疏遠(yuǎn)你,，久而久之,，你就會被社會所拋棄,，這是一件多么可怕的事呀！
同學(xué)們,，怎樣才能做到誠信？這是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的問題,，你借了人家東西按時(shí)還，這就是誠信,。這樣的小事看似簡單,，做起來卻不那么容易,。我們先從最基本的說起：假如你借了一本好書，答應(yīng)明天還,，可是你今天看不完你又不想還，怎么辦,？如果沒按時(shí)還，這樣就沒有做到誠信,。或者你認(rèn)為這本書太好看了,，想多讀幾遍,。這樣的情況都會促使你不講誠信,。
誠在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌,。有一個(gè)故事說的好：孫高他讀了許多誠信的故事，決心要做一個(gè)講誠信的人,。他天天見人說說：“我是守誠信的好孩子?！笨墒撬钪袕牟皇匦牛援?dāng)他說他是一個(gè)守信的孩子時(shí),，大家都會取笑他,。我們不能把誠信掛在嘴邊,，不能把誠信頂在頭上，一定要用自己的實(shí)際行動表明：我是守信的,！
謝謝大家！
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么,，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的觀念,。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。
得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”,；
在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。
如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；
如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧,！
有時(shí)，一句誠實(shí),、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵,；
一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒,?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí),、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家,，我的演講完了。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位同學(xué)：
大家好,！
過了一個(gè)愉快的寒假，大家迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮,。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成,！
新學(xué)期開始，大家的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,，一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善。但是,，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味,。
新的學(xué)期,，大家都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo),，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的,。
當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，你過去把它擰緊,，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；
當(dāng)你看見地上的錢物時(shí),，你撿起來然后還給失主,，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；
當(dāng)你早晨遇見老師時(shí),，問候老師一聲，老師,，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了,；
當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯(cuò),，這時(shí)你就很優(yōu)秀了,。同學(xué)們,，你們想，這不是很簡單嗎,？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的,。
每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí),，你的成績就可以提高了；
做一名小學(xué)生還需要自信,。自信是成功的秘訣,，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵(lì)自己,，有了信心，你就夠膽去奮斗,，去拼搏。最后,，做一名小學(xué)生，還需要勇敢,。勇敢地面對一切困難和挫折,。在挫折面前你需要勇敢地笑,，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中,。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，請相信“雨后見彩虹,，敗后見成功”這個(gè)哲理,。
同學(xué)們，讓大家跟著春天,，拿起小畫筆,，把生活描繪得更美麗,。讓大家放飛心靈，展開歌喉,，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn),，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績,！謝謝大家,！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！我是來自x班xx！今天我演講的題目是《安全在我心中》,。
每天去上學(xué),，父母總不忘提醒我們：安全第一,，學(xué)習(xí)第二；
上課時(shí),，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全,。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng),，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀,！
橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線,，并且先左顧右盼，注意來往車輛,；
嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。
在學(xué)校我們要注意活動安全,。在課間不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿,、圍墻、下水管道,、樹木、窗戶等,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時(shí)發(fā)生意外。
同學(xué)們,，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力,，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里,，人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,，做到警鐘長鳴！同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào),。
老師們,，同學(xué)們，讓我們共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家！
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿三分鐘篇六
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的林曉宜,，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法,。
我們都知道語文重要,，都想要學(xué)好語文，但是總覺得語文見效慢,，提高也不快,。其實(shí)，語文就像一門藝術(shù),，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味,、去發(fā)揚(yáng)。
對于如何學(xué)好語文,，我有以下幾點(diǎn)看法：
一、在學(xué)習(xí)新課文之前,，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說課文的主要內(nèi)容,、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
二,、我們要上好每一堂語文課,，就要做到四動：動耳,、動手、動腦,、動口,。動耳：指集中注意力聽老師講課,，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，跟著老師的講課思路走,。動手：指上課時(shí)要邊聽邊記,，畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識點(diǎn),，以便以后的復(fù)習(xí)。動腦：指上課時(shí)要高度投入,，充分調(diào)動思維，多思考,、多分析，達(dá)到專心致志的程度,。動口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會用語言表達(dá)自己的見解,，而且還能鍛煉你的思維、膽識和口才,。
三,、每天放學(xué)后,，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識，讓自己對新知識的印象更深刻,、更牢固。
四,、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書，在閱讀的時(shí)候,，我們要把一些好詞好句摘抄下來,，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西,。總之,，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的細(xì)心的過程,，講究的是日積月累，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,，才能學(xué)好語文。
我的介紹完畢,，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿三分鐘篇七
各位老師,、同學(xué)們：
大家好！今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。
有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢？答案很簡單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等，如果有,，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在,，從自我開始吧,！
謝謝大家！
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善,，小節(jié)立大德”。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時(shí)間,，不過,，大家一定都注意到了,，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,，我害怕超時(shí)帶走我的得分,，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象,。超時(shí)影響的是我的成績，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會影響我作為一名中學(xué)生的形象,。我從來自信是一個(gè)雄辯的人，但今天,，我選擇了首先用行動來證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德,。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,，常常地,，我們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚,，學(xué)會了從全局出發(fā),，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”,？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,，把小事的完美演繹到極致。就比如,，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時(shí)候,，請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘記著那些真正的偉人,，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅,，就讓人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,，只因甩手一次揚(yáng)長而去，下筆一段過激之詞,，就讓昔日仰望的目光驟然消散,。常常地,，我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié),。何謂真正的“大德”？那就是講究小節(jié)中的小節(jié),，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全,。就比如，一會兒,，當(dāng)這場比賽結(jié)束的時(shí)候,，請你一定記得謙讓周圍的人,，有序地離開。
謝謝大家,。
同學(xué)們：
俗話說：“笑一笑，十年少”,。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎,？
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平,，身高只有158厘米,，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉,，婦孺皆知的名人呢？正是因?yàn)樗惺聸]事就研究微笑,，對著一面隨身攜帶的.小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人,。
原一平在工作中，在生活中,，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然,。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切,，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來,，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑,，才讓人樂意購買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害；正是他的微笑,，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友,。
的確,，微笑能溝通人的心靈,，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功,。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待,，一個(gè)男的對著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來,，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會以牙還牙,，然后兩人會大動干戈,，誰知，護(hù)士卻微笑著對那個(gè)男的說：“先生,，實(shí)在很抱歉，人太多了,，我進(jìn)去幫您看看，也催一下,。請您稍等?！边^了一會兒,，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生,，到您了，請進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來，過了一會兒,，那個(gè)男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護(hù)土,，誠懇地說：“剛才實(shí)在對不起，請?jiān)?。”護(hù)士依舊微笑著說：“沒關(guān)系的,?！?/p>
可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛,。
每天你給別人一個(gè)真誠的微笑,，別人也會給你一個(gè)微笑,。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽,；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此,，那么，朋友,，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑,。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人說時(shí)間是一件很無情的事情，其實(shí)在我看來，時(shí)間是檢驗(yàn)我們真誠的工具,，它能夠讓我們的生活中產(chǎn)生出無數(shù)個(gè)結(jié)果，這些結(jié)果也就是對我們的一種考驗(yàn)和審判,。所以說，時(shí)間是殘酷的,，但與此同時(shí)又是我們生活中的一道希望,。在這里,，我希望每一位同學(xué)都能夠和我一起，在往后的學(xué)習(xí)時(shí)光中,，讓我們保持對時(shí)間的真誠，認(rèn)真的去對待每一件事情,、每一個(gè)人，不要將時(shí)間遺棄荒野,，讓它成為生活中最閃耀的一部分吧!
珍惜時(shí)間是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的事情，但是有沒有珍惜到時(shí)間則是一個(gè)問題,。在我的生活中,，其實(shí)很多時(shí)候,，時(shí)間也是浪費(fèi)了的。有時(shí)候在不知不覺當(dāng)中,，我們可能就浪費(fèi)了一部分的時(shí)間。比如說在上課的時(shí)候發(fā)呆,、打瞌睡，這不僅耽擱了自己的學(xué)習(xí),，并且也浪費(fèi)了大好的光陰。所以不管今后如何,，我們都要盡量減少去浪費(fèi)時(shí)間的幾率,，保證能夠珍惜好自己可以珍惜的每一秒。雖然我們可能做不到一分一秒都利用起來,，但是我們可以盡自己所能去節(jié)省一些不必浪費(fèi)的時(shí)間，放到更加正確的事情上去,，這樣,，時(shí)間的利用率就大了很多了,。
同學(xué)們,，不知道你們是否有這樣的發(fā)現(xiàn)?當(dāng)我們清晨踏出陰暗的房子，步入溫暖的陽光里,，我們就能感受到時(shí)光的美妙,。清晨是最應(yīng)該珍惜的，它的珍貴在于它的美好,，在于它充滿了希望和力量。這就像是現(xiàn)在的我們一樣,，從小小的一個(gè)年紀(jì)往上發(fā)展,，這正是最好的年紀(jì)和時(shí)光啊!所以請大家一定要好好珍惜自己的這一個(gè)年紀(jì),，珍惜好現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)光和機(jī)會。不要讓自己的人生之中存在遺憾!
珍惜時(shí)間,，或許是一件很漫長也很挑戰(zhàn)自我的事情，但是有一件事情能夠幫助我們?nèi)フ湎?，那就是培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種珍惜時(shí)間的習(xí)慣,，當(dāng)我們逐漸培養(yǎng)了一些節(jié)省時(shí)間的習(xí)慣之后,，我們會發(fā)現(xiàn)自己的生活變得寬裕很多，做起事情來再也不用急急忙忙了,，減少了犯錯(cuò)的幾率，也提高了我們做事的效率,。
同學(xué)們，時(shí)間是一件需要我們真誠相對的事情,，當(dāng)我們對時(shí)間真成了,，那么時(shí)間就會對我們的人生認(rèn)真,。我們生活中產(chǎn)生出的一個(gè)個(gè)的結(jié)果，也會令我們微笑和滿足,。所以，請珍惜時(shí)間,，豐盈人生吧!
小學(xué)生演講稿三分鐘篇九
老師、同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》,。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁,，就要把書讀好。
而讀的書一定要是好書,，在讀好書的同時(shí)，還要有好讀書精神,。只有這樣，才能把書讀好,?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來,，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。
把書讀好,，就要讀許多的書。從古到今,，從中國到外國,，有數(shù)不清的書，里面有好書,，也有壞書。好書像我們的老師,，教會我們做人的道理,，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游,，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥,，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵,，粉身碎骨;壞書是一個(gè)無形的惡魔,，它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢,，把人送上刑場，甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么,，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書,，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好,。同時(shí),，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀,，勤奮地讀，刻苦地讀,，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。
該書好,、讀好書,、好讀書,，讓我們在書的海洋里,，汲取無窮無盡的知識,，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人,。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五(4)班的__,，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》,。
一棵小草因?yàn)閷σ坏未河甑母卸?，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷σ豢|陽光的感恩,，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷Υ蟮睾吞炜盏母卸鳎运鼡碛辛俗约喊肯璧某岚?。一顆心靈因?yàn)閷酆蜕屏嫉母卸鳎运棺约簱碛辛算@石般的璀璨光芒,。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地,，是他們用純潔的父愛和母愛,，為我們遮風(fēng)避雨,，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。
我們要感恩同學(xué)和朋友,，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情,，一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽光,，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長的路上,，給我們留下了美好而溫馨的記憶,。
我們要感恩社會,，就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,，是一個(gè)個(gè)陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心，在成長的歲月里,，給予我們明媚而溫暖的陽光,。
感恩,，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福,。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野,，擁獲春華秋實(shí)的豐富。感恩,，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣,。但正如莊子所說的“天地有大美而不言,，四時(shí)有明理而不說”一樣,，許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼垡夂蜕屏迹鼈內(nèi)鐚庫o海平面下涌動的潛流,，它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽光，它們?nèi)鐫櫸锛?xì)無聲的春夜細(xì)雨,，并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,，它可以透過父母的責(zé)備,，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對我們答案的否定,，讓我們體悟到老師關(guān)愛的真切;它可以透過同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí)，讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠和力量,。
謝謝大家!
