當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，它需要領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的管理能力,。為了提升自己的管理水平,，我參加了一次管理培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性,，并學(xué)到了許多關(guān)于管理的知識(shí)和技巧。在這篇文章中,，我將分享我在管理培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

首先，在培訓(xùn)中我學(xué)到了管理的基本概念和理論知識(shí),。在該培訓(xùn)中,，我了解了管理的定義,、管理者的角色和職責(zé)，以及管理的基本原則等,。這些理論知識(shí)為我深入了解管理提供了基礎(chǔ),。例如，了解到管理是通過(guò)組織,、協(xié)調(diào)和控制來(lái)實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的過(guò)程,，我明白了管理者應(yīng)該具備良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力和決策能力,。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我對(duì)管理工作的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐的熱情。

其次,，培訓(xùn)中的案例分析讓我受益匪淺,。在培訓(xùn)中,，我從各種實(shí)際案例中學(xué)習(xí)到了許多管理的真諦,。通過(guò)分析這些案例,，我認(rèn)識(shí)到管理的核心是人的管理,。一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該善于傾聽(tīng)員工的聲音,，關(guān)心員工的需求,，并與員工密切合作,，共同實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),。同時(shí),，案例分析還教會(huì)了我如何有效地處理管理中的各種問(wèn)題,。例如，我了解到在處理員工之間的沖突時(shí),，管理者應(yīng)該保持中立,，理解雙方的立場(chǎng)，并盡力尋求雙贏的解決方案,。案例分析的學(xué)習(xí)使我對(duì)管理者應(yīng)具備的溝通,、決策和問(wèn)題解決等能力有了更深入的認(rèn)識(shí)，并提升了我的實(shí)踐能力,。

此外,，培訓(xùn)中的互動(dòng)討論給我?guī)?lái)了全新的思考。在培訓(xùn)中,，我們常常會(huì)進(jìn)行小組討論和角色扮演,，通過(guò)與他人的交流和合作，我學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和思路,。通過(guò)互動(dòng)討論,，我不僅能夠了解他人的看法，還能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，提出新的解決方案,。與其他參訓(xùn)者的互動(dòng)讓我意識(shí)到管理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作,，管理者需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作，相互學(xué)習(xí)和支持,。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式促使我不斷拓寬自己的視野,，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。

最后,，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)幫助我將理論應(yīng)用于實(shí)際操作中,。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我有機(jī)會(huì)親身參與管理活動(dòng),，實(shí)踐學(xué)到的管理知識(shí)和技巧,。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到管理并非只是紙上談兵,，而是需要付諸實(shí)踐才能不斷提升,。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程,。通過(guò)不斷試錯(cuò)，我不斷提高自己的管理水平,，并加深對(duì)管理的理解,。

總結(jié)而言，管理培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過(guò)學(xué)習(xí)基本概念和理論知識(shí),，分析實(shí)際案例，進(jìn)行互動(dòng)討論以及實(shí)踐操作,，我加深了對(duì)管理的認(rèn)識(shí),，并提升了自己的管理能力。我相信這次管理培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，使我在未來(lái)的管理工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

2018年是xx市旅游具有紀(jì)念意義的一年，在這一年,，xx市做為優(yōu)秀旅游城市,，承辦了xxxxxx節(jié)。借助xxxxx節(jié)這個(gè)炫麗的大舞臺(tái),，xxx將抓住機(jī)遇向國(guó)際展示并提升清遠(yuǎn)形象,。

市政府深知要想提升清遠(yuǎn)形象、做好xx旅游必先煉好“內(nèi)功”,。由市委組織部組織的“香港理工大學(xué)文化旅游管理培訓(xùn)班”8月成行,。在組織部及公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我做為一名旅游投資開(kāi)發(fā)企業(yè)的工作人員很榮幸成為培訓(xùn)班的一員,，赴港參加為期5天的培訓(xùn)課程,。

本期培訓(xùn)在課程安排上理論與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，授課的香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院幾位專(zhuān)家教授從旅游業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、城市旅游規(guī)劃與管理,、旅游目的地前沿營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略,、旅游服務(wù)業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理及個(gè)角度引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎汲鞘新糜螛I(yè)發(fā)展的工作及方法。外訪(fǎng)香港旅游發(fā)展局的座談會(huì)則讓我們從他們的實(shí)際操作中了解學(xué)習(xí)如何進(jìn)行城市旅游推廣,。

旅游文化傳播,、旅游城市形象推廣是門(mén)精而深的學(xué)問(wèn)，在5天的培訓(xùn)中,，專(zhuān)家教授們從專(zhuān)業(yè)角度幫我們打開(kāi)了思路,。以下是我通過(guò)這次培訓(xùn)從3個(gè)層面總結(jié)出的心得體會(huì)：

區(qū)域內(nèi)旅游資源整合主要是指一定區(qū)域內(nèi)不同地區(qū)之間，旅游經(jīng)濟(jì)主體依據(jù)一定的章程,，讓旅游要素自由流動(dòng)和重組,，形成一個(gè)有內(nèi)聚力的旅游區(qū)域，從而獲取經(jīng)濟(jì)效益,、社會(huì)效益和環(huán)境效益,。

傳統(tǒng)對(duì)旅游資源的認(rèn)識(shí)，局限于自然資源與文化資源,，雖然這樣的資源觀念由于市場(chǎng)仍然存在著巨大的需求,。但需求是變化的，特別是隨著時(shí)代的發(fā)展,，需求的變化會(huì)引起人們對(duì)資源的認(rèn)識(shí)的變化,，所以旅游資源的概念在不斷的向社會(huì)所有對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力的事物發(fā)展。現(xiàn)代旅游資源觀應(yīng)該涵蓋社會(huì)生活的方方面面,，結(jié)合我們清遠(yuǎn)地區(qū)的旅游環(huán)境,，我們擁有并有開(kāi)發(fā)空間的有生態(tài)旅游資源、民俗旅游資源,、會(huì)議旅游資源,、休閑旅游資源、健身旅游資源,、節(jié)慶旅游資源,、再加上傳統(tǒng)的以觀光旅游為主的自然旅游資源和文化旅游資源。整合上述資源,，并通過(guò)以游客需求為導(dǎo)向的規(guī)劃形成對(duì)游客產(chǎn)生吸引力的旅游產(chǎn)品,，這是我們?cè)诼糜萎a(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)及推廣中的重要工作。

旅游產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)的推廣形式大多以參加旅游推介會(huì)為主,。通常是面向旅行社,，對(duì)普通民眾的穿透力不強(qiáng)。具研究表明,，18-38歲是旅游人群最集中的年齡段,，這部分人群通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得信息,、交換信息的情況比較普遍。他們對(duì)于旅游的需求具有個(gè)性化,、多樣化的特征,。所以，加大網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)力度,、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新是我們應(yīng)對(duì)旅游市場(chǎng)變化的必然選擇,。

互聯(lián)網(wǎng)誕生了不少旅游消費(fèi)點(diǎn)評(píng)類(lèi)網(wǎng)站,如國(guó)外的tripadvisor、國(guó)內(nèi)的到到網(wǎng)等,這類(lèi)網(wǎng)站集中了大量網(wǎng)民對(duì)旅游消費(fèi)的點(diǎn)評(píng),、攻略等,。我們可以有效借用這些網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，通過(guò)不斷的積累,，建立清遠(yuǎn)地區(qū)旅游產(chǎn)品的口碑,。擁有龐大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的sns網(wǎng)站（如開(kāi)心網(wǎng)、myspace,、驢友錄等）的客戶(hù)也是我們旅游產(chǎn)品的目標(biāo)群體,，如果能在sns網(wǎng)站做好旅游產(chǎn)品的推廣，傳播輻射也將會(huì)以次方速度發(fā)展,，達(dá)到事半功倍的效果,。

知微見(jiàn)著，可見(jiàn)天下事,，必要于細(xì)。細(xì)則成,，細(xì)則勝,。游客在旅游的過(guò)程中，一般會(huì)有兩個(gè)方面的要求,，一是目的性滿(mǎn)足,，它包括體驗(yàn)的滿(mǎn)足、興趣的滿(mǎn)足,、追求的滿(mǎn)足,、感悟的滿(mǎn)足。另一方面則是生活要素的滿(mǎn)足,，它包括交通運(yùn)行,、安全保障、景區(qū)解說(shuō),、牌示指引,、飲食供應(yīng)、購(gòu)物條件,、住宿設(shè)施,、娛樂(lè)參與,、景區(qū)廁所等等。在我們旅游業(yè)管理中,，需要通過(guò)有形的產(chǎn)品和無(wú)形的服務(wù)滿(mǎn)足游客這兩方面的要求,，滿(mǎn)足游客的期望值，真正建立游客的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度,。有游客才有市場(chǎng),，才有旅游產(chǎn)品的持續(xù)發(fā)展。

這次培訓(xùn)讓我們對(duì)xx的旅游產(chǎn)業(yè)推廣工作進(jìn)行反思,，怎么利用xxx旅游資源的優(yōu)勢(shì),，去面對(duì)變化的市場(chǎng)。做強(qiáng)做大xx旅游產(chǎn)品,。學(xué)無(wú)止境,，我希望有更多機(jī)會(huì)參加此類(lèi)相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，提升自身能力,，為企業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

**經(jīng)營(yíng)管理部是公司設(shè)在**的重要部門(mén)，既要管理**片區(qū)的經(jīng)營(yíng)工作,，還要對(duì)接與上級(jí)各部門(mén)的聯(lián)絡(luò),。平時(shí)部門(mén)參與的投標(biāo)工作較多，工作較為繁重,，加班加點(diǎn)成了常態(tài),，因此，有效減壓,、控制自身情緒變得十分重要,。

1、在空閑的時(shí)間里,，多組織一些團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng),，如球類(lèi)賽、田徑賽等,，使職工們收獲身心的鍛煉和放松,。

2、定期組織職工們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),，提升職工崗位本領(lǐng),，讓大家對(duì)工作充滿(mǎn)信心。

3,、建立部門(mén)圖書(shū)室,，讓大家利用空閑時(shí)間閱讀，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。

除了平時(shí)的經(jīng)營(yíng)工作及生產(chǎn)管理外,，**經(jīng)營(yíng)管理部還承擔(dān)著對(duì)上級(jí)主管部門(mén)及業(yè)主或合作者們的聯(lián)絡(luò)工作,。因此，“講形象,、重禮儀,、強(qiáng)溝通”成為我們的工作要求。

服飾要整潔,、大方,、適宜，要穿得出彩,、穿得巧妙,；注意自己頭發(fā)、妝面,、口腔,、指甲、體味這些細(xì)節(jié),，保持良好生活習(xí)慣,；不管是上級(jí)與下級(jí)、貴賓與普通人,，我們都必須保持微笑,。

溝通也是日常工作中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容。以前我與別人商談時(shí)常常搶話(huà),、打斷他人談話(huà),。如今更明白了要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人,，不要輕易批評(píng),、指責(zé)和抱怨他人，要主動(dòng)與他人打招呼,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自身缺陷,，今后工作中,，我將努力提升自我、鞭策自我,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

管理培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分,。作為一個(gè)中層管理者，我有幸參加了一次為期三天的管理培訓(xùn)班,。在這次培訓(xùn)中,，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)，讓我對(duì)自己的管理能力和職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下將分為五個(gè)段落逐一敘述,。

在培訓(xùn)的第一天,，我們學(xué)習(xí)了基本的管理原則和技巧。首先,，我們了解到管理不僅僅是嚴(yán)格下發(fā)任務(wù)和督促完成,，而是要注重人性化管理。通過(guò)了解員工的需求,、關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展,，可以激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力，促使他們更好地完成工作任務(wù),。此外,，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性，無(wú)論是與上級(jí),、同事還是下屬,，都要保持良好的溝通和合作，這樣才能更好地協(xié)調(diào)工作和解決問(wèn)題,。

第二天的培訓(xùn)主題是團(tuán)隊(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)力,。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)帶領(lǐng)和指導(dǎo)。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的幾個(gè)關(guān)鍵特質(zhì),，包括目標(biāo)導(dǎo)向,、團(tuán)隊(duì)合作和激勵(lì)能力。領(lǐng)導(dǎo)者要設(shè)定明確的目標(biāo),，并且能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起朝著這個(gè)目標(biāo)努力,。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性,。通過(guò)建立信任和互助的關(guān)系,，員工能夠更好地協(xié)作，共同完成任務(wù),。

第三天的培訓(xùn)重點(diǎn)是決策和問(wèn)題解決,。管理者在日常工作中經(jīng)常面臨各種問(wèn)題和抉擇，培訓(xùn)給我們提供了一些實(shí)用的方法和技巧,。首先,，分析問(wèn)題的根本原因是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)找出問(wèn)題的本質(zhì),，而不是僅僅應(yīng)付表面現(xiàn)象,。其次，培訓(xùn)還介紹了一些常用的決策方法,，如SWOT分析和決策樹(shù),。這些方法可以幫助我們?cè)u(píng)估各種方案的優(yōu)缺點(diǎn)，并做出明智的決策。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到管理者在協(xié)調(diào)管理中的作用和責(zé)任,。管理者要有全局觀，在不同的利益關(guān)系中做出權(quán)衡,，同時(shí)也要關(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展,。一個(gè)合理、高效的管理體系可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,，激發(fā)員工的工作熱情,，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后一個(gè)培訓(xùn)課程是關(guān)于激勵(lì)和績(jī)效管理,。激勵(lì)是管理者的重要任務(wù)之一,，能夠提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。培訓(xùn)介紹了一些激勵(lì)的方法,，如獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和提升空間,。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了績(jī)效管理的重要性,。通過(guò)為員工設(shè)定明確的目標(biāo)和具體的績(jī)效指標(biāo),，以及定期的績(jī)效評(píng)估和反饋，可以激勵(lì)員工不斷提高,，推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展,。

總的來(lái)說(shuō)，這次管理培訓(xùn)為我提供了豐富的管理知識(shí)和技巧,，讓我更加深入地了解了作為一名中層管理者的責(zé)任和使命,。管理不僅僅是指揮和控制，而是要注重人性化管理,，關(guān)注員工的需求和成長(zhǎng),。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基石，而決策和問(wèn)題解決是管理者在工作中經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn),。激勵(lì)和績(jī)效管理可以激發(fā)員工的工作熱情,，推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。通過(guò)這次培訓(xùn),，我相信我將能夠更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn),，提升個(gè)人的管理能力，并取得更好的職業(yè)發(fā)展,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

今年5月中旬，按照…區(qū)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)方案要求,，我區(qū)認(rèn)真做好突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)的有關(guān)組織工作,，做到“三到位”，認(rèn)識(shí)到位、組織到位,、人員到位,，收到預(yù)期學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了我區(qū)公務(wù)員的危機(jī)意識(shí)和危機(jī)管理能力,，從而提高整體服務(wù)水平,。

我區(qū)十分重視本次突發(fā)公共事件應(yīng)急管理全員培訓(xùn)工作，安排分管應(yīng)急的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)和組織培訓(xùn)工作,。利用各種會(huì)議,，組織全局黨員干部學(xué)習(xí)文件，使黨員干部從政治高度理解本次培訓(xùn)的意義,，充分認(rèn)識(shí)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理培訓(xùn)是維護(hù)人民群眾利益和社會(huì)穩(wěn)定,、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)，明確本次培訓(xùn)的基本要求,，從而加強(qiáng)參與培訓(xùn)的積極性,。

為保證培訓(xùn)的實(shí)效，我區(qū)落實(shí)了有關(guān)組織工作：一是及早做好安排自學(xué)和集中培訓(xùn)的安排,，對(duì)學(xué)習(xí)人員的業(yè)務(wù)工作適當(dāng)調(diào)整,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間；二是做好《公共危機(jī)管理》等學(xué)習(xí)資料的訂閱,，一手一份,，三是每期集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)都安排一名區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，并做好考勤檢查,。經(jīng)檢查,，三期集中培訓(xùn)未有出現(xiàn)缺勤；四是認(rèn)真組織好考試,，要求培訓(xùn)考試卷交由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查,，再上交由區(qū)應(yīng)急辦辦公室統(tǒng)一整理，保證考試質(zhì)量,。

通過(guò)提高認(rèn)識(shí),，落實(shí)有關(guān)措施，加強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效,，使我區(qū)公務(wù)員增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí),，初步掌握突發(fā)公共事件預(yù)防和處置的基本方法，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,，從整體上提高公務(wù)員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力,，更好地建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

近年來(lái),，隨著科技不斷更新?lián)Q代,，企業(yè)管理模式也在不斷革新,。面對(duì)日新月異的市場(chǎng)環(huán)境，各類(lèi)企業(yè)需要培養(yǎng)更多的管理人才,，因此,，管理培訓(xùn)逐漸成為了企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)人才的主要方式之一。我也有幸參加了公司的管理培訓(xùn),，下面我將分享與大家我的心得體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)目的。

在管理培訓(xùn)中,，最重要的就是要明確培訓(xùn)的目的,。我們參加管理培訓(xùn)的目的是什么？當(dāng)我們明確培訓(xùn)的目的后,，我們才能更好地理解培訓(xùn)內(nèi)容,，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，更高效的應(yīng)用到實(shí)際工作中去,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，參加培訓(xùn)的目的就是提升自我管理水平、更好的理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全貌和深化對(duì)公司理念與文化的認(rèn)識(shí),。

參加管理培訓(xùn),，最重要的就是內(nèi)容本身，只有掌握了實(shí)用的管理知識(shí)和技能,，才能更好的應(yīng)用到日常工作中去,。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多的實(shí)用管理知識(shí)和技能,，如溝通技巧,、領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等,。這些技能和知識(shí)對(duì)我們的工作都具有非常大的實(shí)用價(jià)值，不僅為我們帶來(lái)了提高,，更為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：實(shí)踐應(yīng)用。

管理培訓(xùn)不能僅僅是理論學(xué)習(xí),，更要能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去,，這才是真正實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)目的。在培訓(xùn)結(jié)束后,，我們需要踐行學(xué)到的知識(shí),，將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。我們需要積極的將培訓(xùn)內(nèi)容和自己的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，貫徹到自己日常的管理實(shí)踐中,。只有如此,，我們才能在行業(yè)中立足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的成功,。

第五段：總結(jié)。

管理培訓(xùn)的過(guò)程有時(shí)比較坎坷,，但只要我們能夠沉著冷靜的學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)的內(nèi)容，就能夠更好的自我提升,。管理培訓(xùn)是我們職業(yè)生涯的重要一步,，我們需要學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中磨煉自己,，最后才能夠取得成功,。希望每個(gè)參加管理培訓(xùn)的同學(xué)，在今后的職場(chǎng)生涯中,，都能夠發(fā)揮出更大的作用,，取得更好的成績(jī)。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

第一次接觸到了德魯克,，也第一次接觸了他的管理理論,，他被稱(chēng)為大師中的大師。在參加培訓(xùn)以前我總覺(jué)得管理離我很遙遠(yuǎn),，,，我只要恪盡職守，做好自己的工作就可以了,。近期利用業(yè)余時(shí)間,，我開(kāi)始閱讀德魯克的《德魯克論管理》，雖然還沒(méi)有全面學(xué)習(xí),，但對(duì)自我管理有了一定的了解,，也有了一點(diǎn)心得。

首先我了解了什么是管理者,。

德魯克認(rèn)為的管理者不是我們理解的領(lǐng)導(dǎo),，比如行長(zhǎng)、處長(zhǎng),，只要是知識(shí)型的工作者都是管理者,。這在很大程度上擴(kuò)大了管理者的范圍。我們農(nóng)行的絕大多數(shù)員工都是知識(shí)性的管理者,。

其次了解了管理首先不是管理他人而是管理自己,，即自我管理。其實(shí)“認(rèn)識(shí)你自己”是一個(gè)古老的哲學(xué)命題,，在希臘古城的阿波羅神殿上就刻有“人呀,，認(rèn)識(shí)你自己”,。大家都知道認(rèn)識(shí)別人容易，認(rèn)識(shí)自己比較難,，正確的認(rèn)識(shí)自己就更難?，F(xiàn)在科技日新月異，信息充斥世界的情況下,，我們?cè)絹?lái)越崇拜技術(shù),，追逐利益，對(duì)自己認(rèn)識(shí)的時(shí)間越來(lái)越少,。德魯克認(rèn)為管理他人的前提是管好自己,，管好自己的前提是正確的認(rèn)識(shí)自己。德魯克用淺顯的方式提出一系列問(wèn)題來(lái)使我們不斷思考,，比如我的優(yōu)勢(shì)是什么,？怎樣才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)？我該做什么貢獻(xiàn),？我能做什么貢獻(xiàn)等,。

第三、是不能忽略了解自己的優(yōu)勢(shì),。

我們總覺(jué)得認(rèn)識(shí)自我的時(shí)候最容易的是了解自己的優(yōu)勢(shì),，不能正確的評(píng)價(jià)自己的劣勢(shì)。通常的觀點(diǎn)是我們?yōu)榱双@得更大的成功或是謀求更大的發(fā)展需要花更多的精力來(lái)改善自己的不足,。德魯克卻認(rèn)為人們經(jīng)常把自己的劣勢(shì)搞錯(cuò),。也就是說(shuō)我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，就是不斷學(xué)習(xí)自己并不擅長(zhǎng)的東西,，而忽略了我們的優(yōu)勢(shì),。我們應(yīng)該更過(guò)的關(guān)注自己有什么優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀儫o(wú)法通過(guò)自己無(wú)法勝任的事情來(lái)取得績(jī)效,。他的觀點(diǎn)極其深刻的解釋了人們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)問(wèn)題,。回頭想想,，可能很少的人會(huì)真正意識(shí)到發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)更為重要,，任何一個(gè)行業(yè)都需要發(fā)揮人的優(yōu)勢(shì)，如果你不能依靠你的優(yōu)勢(shì)取得成功,，又如何能寄希望于你的缺點(diǎn)呢,？發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的方法最有效的方法是反饋分析法。就是我們?cè)诿鎸?duì)關(guān)系到自身命運(yùn)的關(guān)鍵決策或行動(dòng)時(shí),，都首先記錄自己預(yù)期的結(jié)果,，然后在9—12個(gè)月后進(jìn)對(duì)結(jié)果進(jìn)行反饋分析。

第四,、是了解了優(yōu)勢(shì)后還要積極完善自己的優(yōu)勢(shì),。

不是說(shuō)知道自己的優(yōu)勢(shì)就萬(wàn)事大吉了,，為了充分凸顯你的優(yōu)勢(shì)，你也必須不斷學(xué)習(xí)必要的知識(shí)和技能,，鞏固優(yōu)勢(shì),。除此以外我們還要加強(qiáng)比如溝通方式、個(gè)人性格,、生活習(xí)慣等方面的自我修煉,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

近年來(lái)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,，企業(yè)對(duì)管理人才的需求越來(lái)越迫切。為了提高企業(yè)管理水平,，許多企業(yè)開(kāi)始注重管理培訓(xùn),，提升員工管理能力，從而達(dá)到提高企業(yè)績(jī)效的目的,。我在某企業(yè)參加了一次為期兩個(gè)月的管理培訓(xùn),，獲益頗豐，在此分享自己的心得體會(huì),。

第二段：提高效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作都需要良好的管理技能,。

在管理培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)提高效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技能,。首先,，我的上司強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理的重要性，引導(dǎo)我們制定日程表,，高效利用時(shí)間,。其次，在小組討論中,，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)質(zhì)是協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系,，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)都能夠共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這些都是在工作中很實(shí)用的技能,，為在職時(shí)更好地發(fā)揮自己的作用提供了很好的指導(dǎo),。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的提升是管理培訓(xùn)的關(guān)鍵。

另外,，我也在管理培訓(xùn)中感受到了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的重要性,。一位具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的老師講述了他曾在某一關(guān)鍵時(shí)刻如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，幫助企業(yè)克服困難,。我認(rèn)為這種領(lǐng)導(dǎo)力是值得學(xué)習(xí)的,，在提高自己的管理能力時(shí)也需要加強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)力。此外,，良好的溝通能力對(duì)于突破工作中的瓶頸,，有效地解決問(wèn)題也是必不可少的,。

第四段：嘗試創(chuàng)新是高效管理的要素之一。

在管理培訓(xùn)中,，我還學(xué)到了嘗試創(chuàng)新是高效管理的要素之一,。我們了解到電商行業(yè)經(jīng)常推陳出新，每個(gè)企業(yè)都在不斷嘗試新的產(chǎn)品,、新的營(yíng)銷(xiāo)方式,、新的管理模式。僅靠從過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),，解決當(dāng)前的管理困境是不夠的,，需要在現(xiàn)有的框架內(nèi)探索新的解決方案。我認(rèn)為跨界思維,、敢于嘗試,、大膽創(chuàng)新是現(xiàn)代管理的必備素質(zhì)。這不僅能提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,，也能鍛煉我們自己的創(chuàng)新能力和能動(dòng)性,。

在這次管理培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)習(xí)到了具體的管理技能,，還掌握了管理思想上的更新,。我深刻認(rèn)識(shí)到，管理不是簡(jiǎn)單的約束和監(jiān)督,，而是激勵(lì)和引領(lǐng),。這次管理培訓(xùn)為我打開(kāi)了管理的新視角，讓我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者是如何促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的,。通過(guò)模擬實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，我不僅意識(shí)到提高自身管理能力的必要性和重要性，也更加明白了如何將管理理論應(yīng)用于實(shí)際工作中,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的共同增長(zhǎng),。

總之，這次管理培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中非常重要的一環(huán),，不僅僅是技能上的提升,，更是對(duì)自身認(rèn)知的深化。希望通過(guò)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)分享給大家,，能夠幫助更多人找到前進(jìn)的方向和努力的動(dòng)力,，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

班主任工作是繁瑣的,，平凡的,，但意義卻很重大。本次學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了四位專(zhuān)家的講座,，心里對(duì)這次培訓(xùn)充滿(mǎn)了感激,，講座中的教育思想和教育理念，以及典型案例和例子,，讓我受益匪淺,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性，今后的班主任工作中我一定會(huì)不斷的反思總結(jié),，不斷地提升自己的能力,。下面就班級(jí)管理技能方面的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

作為班主任是班級(jí)的組織者,、教育者,，做為一個(gè)班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生“打成一片”。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育學(xué)生,。”著名作家魏巍也說(shuō)過(guò)：“教師這種職業(yè)并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí),，也不僅僅是依靠這種或那種教學(xué)法,，這只不過(guò)是一方面，也許更重要的是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)兒童的心,！”這些精辟的論述充分說(shuō)明了愛(ài)學(xué)生是一切教育的基礎(chǔ)和前提,。我在工作中也正是用了自己真誠(chéng)的愛(ài)心去感染著每一個(gè)學(xué)生。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸,，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信心做到你尊重他,，他才會(huì)尊重你,。這樣才能搞好師生關(guān)系。

做好學(xué)生思想教育工作是穩(wěn)定學(xué)生的最好途徑,。班主任應(yīng)公正客觀地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，他們雖然存在這樣那樣的不足，但他們身上也有許多積極的美好的東西,。所謂：天生我才必有我用嘛,！班主任要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用他們積極的一面克服消極的一面，使班集體良性循環(huán)的關(guān)鍵,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,，讓學(xué)生明確當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，明確學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，使學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心和積極性,。

大家都知道,，班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,，所以,，班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì),，才能?chē)?yán)于律己,，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣,。

班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生各方面發(fā)展,，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法,；同時(shí)班級(jí)活動(dòng)是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法,；也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)是班主任對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育,，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式,；也可以鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力。在活動(dòng)中尋找快樂(lè),、獲得知識(shí),、提高個(gè)方面的能力。良好的班級(jí)管理是學(xué)生全面發(fā)展的保證,，學(xué)校是養(yǎng)成健全人格,，培養(yǎng)真人的場(chǎng)所。

總之,，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，管理培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)中變得越來(lái)越重要,。作為一位企業(yè)的員工,，我有幸參加了一次管理培訓(xùn)課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,。在這篇文章中,，我將分享我與大家所學(xué)到的管理培訓(xùn)心得體會(huì)。

首先,，在管理培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了如何建立和維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系。團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)成功企業(yè)的重要因素,，因?yàn)樗軌蛟鰪?qiáng)員工之間的互信和協(xié)作能力,。通過(guò)培訓(xùn)課程，我明白了每個(gè)人都有其獨(dú)特的技能和經(jīng)驗(yàn),，因此在團(tuán)隊(duì)中能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)是必要的,。此外，我們也學(xué)到了如何通過(guò)有效的溝通和共享信息來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,。團(tuán)隊(duì)成員之間的信息流暢和溝通密切非常重要,，這將有助于我們更好地理解彼此的目標(biāo)和期望。

其次,，管理培訓(xùn)課程還幫助我提高了自我管理的能力,。在現(xiàn)代企業(yè)中，員工需要具備良好的時(shí)間管理和自我激勵(lì)能力,，以便更好地完成任務(wù)。通過(guò)對(duì)自我管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了如何制定有效的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。此外,，我也學(xué)到了如何有效地分配時(shí)間和資源,，以及如何處理工作中的緊急情況和壓力。這些技能不僅在工作中能夠幫助我更好地完成任務(wù),，也能夠在日常生活中讓我更加高效地安排時(shí)間,。

此外，管理培訓(xùn)課程還加強(qiáng)了我的問(wèn)題解決能力,。在課程中,，我們學(xué)習(xí)了各種問(wèn)題解決技巧和方法，以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難,。通過(guò)分析和歸納問(wèn)題,、制定解決方案以及評(píng)估解決方案的效果，我能夠更加理性和全面地思考問(wèn)題。我還學(xué)到了如何與同事合作并集思廣益,，以找到最佳的解決方案,。這些問(wèn)題解決技巧可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作場(chǎng)景，提高自己在工作中的綜合實(shí)力,。

此外,，管理培訓(xùn)課程還對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)能力有很大的影響。在課程中,，我學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)和技能,。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的溝通能力和激勵(lì)他人的能力，以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些領(lǐng)導(dǎo)技巧,，我能夠更好地指導(dǎo)和激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)成員，并幫助他們充分發(fā)揮潛力,。此外,，我還學(xué)會(huì)了如何通過(guò)目標(biāo)設(shè)定和人員管理來(lái)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這些領(lǐng)導(dǎo)技巧將在我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到重要的作用,。

最后,，在管理培訓(xùn)課程中，我還學(xué)到了如何保持學(xué)習(xí)的心態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)變化快速,，新技術(shù)和新觀念層出不窮。作為一名管理者,，我必須不斷保持學(xué)習(xí)的心態(tài),，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。通過(guò)這次培訓(xùn)課程,，我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程,，我們應(yīng)該積極尋求新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并不斷提升自己的知識(shí)和技能,。

總結(jié)起來(lái),，管理培訓(xùn)課程為我提供了一次寶貴的機(jī)會(huì)，使我獲得了許多實(shí)用的管理技巧和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)這次培訓(xùn),，我學(xué)到了如何建立團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系、提高自我管理能力,、加強(qiáng)問(wèn)題解決能力,、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，并保持學(xué)習(xí)的心態(tài),。這些心得體會(huì)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響和幫助,。我相信只要我能不斷運(yùn)用和發(fā)展這些學(xué)到的技能和經(jīng)驗(yàn),，我將能夠在工作中取得更大的成功。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（150字）,。

培訓(xùn)是人才成長(zhǎng)的重要途徑之一,。作為新進(jìn)入管理崗位的員工，參加管理培訓(xùn)可以幫助我在實(shí)踐中獲得更多的知識(shí)和技能,，提升個(gè)人素質(zhì)和管理能力,。在管理培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅了解到了自己工作上的不足和需要改進(jìn)的地方,，還學(xué)到了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理,、危機(jī)應(yīng)對(duì)、領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，讓我見(jiàn)識(shí)到了不同的管理思維和工作方法,，獲得了很多啟示和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容（250字）,。

在管理培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)到了許多重要的理論和實(shí)踐知識(shí)。其中包括如何構(gòu)建高效的團(tuán)隊(duì),、如何有效地進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)和決策制定,、如何合理展開(kāi)管理規(guī)劃和危機(jī)處理、如何提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力等方面的內(nèi)容,。這些知識(shí)內(nèi)容深入淺出,，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作,，使我對(duì)管理工作有了更加準(zhǔn)確全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

第三段：學(xué)習(xí)收獲（350字）。

在管理培訓(xùn)中,，我受益匪淺,。首先，我意識(shí)到管理是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的領(lǐng)域,，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提高自己的管理能力和水平,。其次,，我學(xué)會(huì)了如何良好的溝通協(xié)調(diào)和決策制定,，避免了許多不必要的誤解和矛盾，提高了自己的團(tuán)隊(duì)管理效率和工作效能,。此外,，我在處理危機(jī)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，也更加從容和專(zhuān)業(yè),，能夠更加理智和準(zhǔn)確地采取措施和應(yīng)對(duì)策略,。最后,，在領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力方面，我也有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),，能夠更好地協(xié)調(diào)利用各種資源,、引導(dǎo)員工積極主動(dòng)工作、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和發(fā)展,。

第四段：思考感悟（300字）,。

管理培訓(xùn)給我留下許多沉淀的思考，讓我對(duì)自己有更深刻的認(rèn)識(shí)和要求,。首先,，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的管理水平和能力,。其次,，在管理中，要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提高團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力和協(xié)作能力,，共同努力實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和發(fā)展。最后,，在未來(lái)的工作中,，我要堅(jiān)持長(zhǎng)期規(guī)劃和戰(zhàn)略布局，注重危機(jī)預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)策略,，保持良好的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力,，為組織發(fā)展和員工成長(zhǎng)作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論（150字）,。

管理培訓(xùn)讓我深切地體驗(yàn)到了管理的魅力和難處,，讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力,。在未來(lái)的工作中,，我要充分利用學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐推廣好的管理理念和方法,，積極與團(tuán)隊(duì)和組織協(xié)作,，為實(shí)現(xiàn)組織的長(zhǎng)期目標(biāo)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),，我相信自己一定能夠成為一名優(yōu)秀的管理者,，為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

作為一名管理人員,，我一直以來(lái)都非常注重自身素質(zhì)的提升和知識(shí)的更新,。因此，在過(guò)去一段時(shí)間里,，我參加了一次管理培訓(xùn)課程,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)管理的知識(shí)和技巧，還深刻體會(huì)到了管理培訓(xùn)的重要性和價(jià)值,。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

首先，這次管理培訓(xùn)讓我意識(shí)到了管理技能對(duì)于一個(gè)企業(yè)或組織的重要性,。在培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)到了一系列的管理方法和技巧，包括目標(biāo)管理,、溝通技巧,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。通過(guò)實(shí)際案例的分析和師資團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo),，我深刻認(rèn)識(shí)到管理技能對(duì)于提高工作效率,、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的重要性。不僅如此,，管理技能還可以影響到一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),。因此，作為一名管理人員,，我們應(yīng)該不斷提升自身的管理技能,，以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境。

其次,，管理培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)與發(fā)展,。在一個(gè)組織中，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具備良好的管理技能,，還要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力,。領(lǐng)導(dǎo)力可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和潛力,。在培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，包括自我認(rèn)知,、情商管理,、決策能力等等。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平有了更清楚的認(rèn)識(shí),，并更加明確了自己在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的定位和角色。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我可以不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,，并在實(shí)際工作中發(fā)揮更大的影響力,。

同時(shí),，管理培訓(xùn)還著重培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力,。在一個(gè)組織中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作能力對(duì)于整個(gè)組織的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。在培訓(xùn)課程中,，我們通過(guò)一系列的案例分析和團(tuán)隊(duì)討論，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作,，我更好地了解到了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，并學(xué)會(huì)了如何充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的潛力,，形成高效的團(tuán)隊(duì)工作,。我相信團(tuán)隊(duì)合作能力不僅僅可以在工作中發(fā)揮作用，同時(shí)也可以在個(gè)人生活中實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)調(diào)和平衡,。

此外,，管理培訓(xùn)還注重了學(xué)員的自我反思和能力提升。在培訓(xùn)的過(guò)程中,，我們不僅要學(xué)習(xí)各種管理和領(lǐng)導(dǎo)的理論知識(shí),，還要反思自己的行為和思維方式。通過(guò)針對(duì)個(gè)人的SWOT分析和自我評(píng)估,，我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足,，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷改進(jìn)和完善。我相信通過(guò)這樣的自我反思和能力提升,，我可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)和變化,。

最后，管理培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與應(yīng)用,。培訓(xùn)課程不僅僅是理論的傳授,，更注重實(shí)際案例的分析和解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)。在課程結(jié)束后,，我們還有機(jī)會(huì)實(shí)際應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧來(lái)解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,。通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用的過(guò)程，我更加深入地理解了所學(xué)的管理知識(shí)和技巧,，并實(shí)際體驗(yàn)到了它們的效果和價(jià)值,。我相信只有通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用，我們才能真正將所學(xué)的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，從而提高自己的管理水平和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效,。

總之，這次管理培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了管理技能,、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性,，并通過(guò)自我反思和實(shí)踐不斷提升自己。我相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我可以成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者,，為組織的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望將這次管理培訓(xùn)的心得和體會(huì)分享給更多的人,，與大家一起進(jìn)步和成長(zhǎng),。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

可概括為:自建筑工程項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成，通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制,，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo),，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理.建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理.一些大,，中型工程項(xiàng)目,，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),，也可委托項(xiàng)目管理咨詢(xún)公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理.

在項(xiàng)目建設(shè)中,，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的.如在費(fèi)用控制方面,，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的'施工成本.又如在進(jìn)度控制方面,，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度,，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度.

為以下幾種:業(yè)主方的項(xiàng)目管理;設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理;施工方的項(xiàng)目管理;供貨方的項(xiàng)目管理;建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理,。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同.在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況,，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理,，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理.

一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào);組織關(guān)系的協(xié)調(diào);另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào);供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào);這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部,，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間,。

近幾年來(lái)，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因,，探索預(yù)防對(duì)策和措施,，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展,，有重大意義,。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶,，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用,，拯救了許多人的性命。我覺(jué)得，在安全事故主要集中高處墜落,、物體打擊,、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因,，除了與建筑業(yè)是高空、露天,、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān),，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全,，安全意識(shí)差,，安全教育滯后，人員素質(zhì)低,，安全投入少有關(guān),。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí),。另外,，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶,，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán),，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度,，造成民工疲勞過(guò)度,，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡,。

這是我學(xué)習(xí)這門(mén)課以來(lái)的體會(huì)和心得,。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力,，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想,！

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

很有幸聽(tīng)到郭老師的培訓(xùn)課程，經(jīng)過(guò)兩天的項(xiàng)目管理學(xué)習(xí),，真正對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的認(rèn)知,，感觸很多。

整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始要做好整體規(guī)劃,，首先要了解項(xiàng)目目標(biāo),、項(xiàng)目周期，制定并按照項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行,，如若遇到項(xiàng)目變更,，要進(jìn)行影響分析，得到批準(zhǔn)后才可制定變更計(jì)劃，按變更計(jì)劃執(zhí)行,。

需求管理是項(xiàng)目范圍管理中的問(wèn)題,，這是因?yàn)樗鼘?shí)際上是開(kāi)發(fā)過(guò)程中的所有管理原則的`先決條件。只有在項(xiàng)目目標(biāo)被清楚明白地表達(dá)和理解的情況下,，項(xiàng)目才能以一種有序的方式進(jìn)行,。

在項(xiàng)目實(shí)施中難免會(huì)存在眾多問(wèn)題，比如需求變更,、團(tuán)隊(duì)資源缺少,、組員矛盾、項(xiàng)目延期等,，需要做好進(jìn)度成本估算,，客戶(hù)關(guān)系和睦、團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作等工作,。

體會(huì)還有很多,，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己對(duì)項(xiàng)目管理有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，我會(huì)將這些方法應(yīng)用到實(shí)際工作中去,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

近期，我參加了一場(chǎng)為期一周的管理培訓(xùn)課程,。通過(guò)這次課程,，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)管理者所需具備的素質(zhì)和技能，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),。

首先，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在課堂上,，我們被組織成小組，與同組的成員合作完成了一系列團(tuán)隊(duì)任務(wù),。這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率,，還能夠激發(fā)創(chuàng)造力和分享知識(shí)。在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，互相補(bǔ)充，達(dá)到更好的共同目標(biāo),。因此,，作為管理者，我需要學(xué)會(huì)更好地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì),，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力,。

其次,，培訓(xùn)課程著重強(qiáng)調(diào)了有效溝通的重要性。在課堂上,，我們通過(guò)角色扮演和討論互動(dòng)的方式學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的溝通,。在實(shí)踐中，我明白了溝通不僅僅是傳達(dá)信息,，還包括傾聽(tīng),、理解和回應(yīng)。作為管理者,，我需要時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài),，傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)和想法，并及時(shí)給予反饋,。有效的溝通可以建立信任和理解,，提高工作效率,，避免誤解和沖突的發(fā)生,。

此外，培訓(xùn)課程還著重培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技能，并通過(guò)案例分析的方式討論了成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì),。通過(guò)這些學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是指揮和控制，而是需要具備激勵(lì)和啟發(fā)員工的能力,。作為管理者,，我需要學(xué)會(huì)激發(fā)員工的動(dòng)力，激發(fā)他們的潛能,，提供指導(dǎo)和支持,，使他們?cè)诠ぷ髦械靡园l(fā)展和成長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展,，還能夠培養(yǎng)出更多的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者,。

另外，培訓(xùn)課程還著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和變革的重要性,。在一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和變化的時(shí)代,，管理者需要不斷創(chuàng)新，適應(yīng)變革并進(jìn)行有效的決策,。在課程中,，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新的方法和技巧，培養(yǎng)了敏銳的洞察力和創(chuàng)造力,。管理者需要不斷關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)的變化趨勢(shì),，了解新技術(shù)和新概念的應(yīng)用,，以及時(shí)調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略。通過(guò)這次培訓(xùn),，我明白了創(chuàng)新和變革是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,，而管理者要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)，需要具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力,。

最后,，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)了反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為管理者,，我們需要時(shí)刻審視自己的行為和決策,，并不斷尋找改進(jìn)的空間。在課程結(jié)束后,，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平,。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化的挑戰(zhàn)。

總結(jié)來(lái)說(shuō),，這次管理培訓(xùn)課程是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、創(chuàng)新變革以及反思學(xué)習(xí)等方面的知識(shí)和技能，我成為了一個(gè)更出色的管理者,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我相信我可以更好地應(yīng)對(duì)管理挑戰(zhàn)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

昨日我有幸參加了由集團(tuán)人力資源部組織的第二期中高層干部管理培訓(xùn)營(yíng),。各位培訓(xùn)講師熱情洋溢的授課，帶給我們的是深深的思索和感悟,，幾天的課程及軍訓(xùn),、戶(hù)外拓展更是讓我們親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和隊(duì)友間的深厚友情。其中給我感受最深的,、依舊在我腦海里回蕩的幾個(gè)詞——團(tuán)隊(duì),、管理、責(zé)任,、執(zhí)行力,、心態(tài)、溝通,、堅(jiān)持等,。在參加這次培訓(xùn)之前,，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，為什么公司不能把課件發(fā)到各個(gè)市場(chǎng)讓我們自己學(xué)習(xí),，而要公司出錢(qián)去外地參加7天的培訓(xùn),？回來(lái)后我有了問(wèn)題的答案，只有親身參與和體會(huì)才能讓人印象深刻,，才最有價(jià)值,，這對(duì)能參加的員工來(lái)說(shuō)是公司被我們最好的福利。以下是我這次培訓(xùn)的感悟和總結(jié),。

在這次培訓(xùn)中我們35人分成了7個(gè)組,，通過(guò)平時(shí)的表現(xiàn)、回答問(wèn)題,、練習(xí),、考試、拓展,、軍訓(xùn),、才藝展示等加減分，以此來(lái)評(píng)選最優(yōu)團(tuán)隊(duì),，我和我的隊(duì)友們最后取得了好成績(jī),，但是我認(rèn)為并不是我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友多么的優(yōu)秀,，可以說(shuō)我們團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)人都不是這次培訓(xùn)中最優(yōu)秀的,，但是我們通過(guò)積極參與、組織,、計(jì)劃,、配合、鼓勵(lì),、溝通完成了一個(gè)個(gè)難題,，這個(gè)過(guò)程中我們隊(duì)友間也產(chǎn)生矛盾，犯過(guò)錯(cuò)誤,、有過(guò)不同的意見(jiàn),，但是每次在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下大家都融入了團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)努力,。這次培訓(xùn)讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了新的認(rèn)識(shí)和理解：1,。沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì),。2,。我是團(tuán)隊(duì)中的一員，我是團(tuán)隊(duì)工作的參與者,。3,。要有包容之心,。人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，隊(duì)友犯錯(cuò)不應(yīng)只是埋怨和指責(zé),，應(yīng)該幫助和鼓勵(lì),，同時(shí)給他建議正確的方法。4,。確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo),，完成自己的目標(biāo)。5,。團(tuán)隊(duì)凝聚力,。每個(gè)人都要維護(hù)自己的團(tuán)隊(duì)，任何一個(gè)人的錯(cuò)誤都會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)?yè)p失,。6,。有效的溝通。7,。分享,。

有效的管理系統(tǒng)能讓團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更明確、工作更高效,，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中通過(guò)組織框圖,、崗位規(guī)程和組織手冊(cè)等手段讓組織系統(tǒng)規(guī)范、合理,、有效,。同時(shí)完善的管理系統(tǒng)，能提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,。

在戶(hù)外拓展訓(xùn)練中,，最感人、讓人難忘的就是攀爬“畢業(yè)墻”這個(gè)項(xiàng)目了,。當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)35人面前是一面光滑的4米多高的墻壁時(shí),，我很難想象不借用其它工具怎么翻墻而過(guò)。如何在沒(méi)有任何工具的情況下,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，讓全部的35名伙伴都能夠順利的翻越這面光滑的墻壁順利逃生，這就是我們面臨的難題,。這個(gè)時(shí)候,，需要我們有人自我犧牲來(lái)充當(dāng)?shù)鬃鶃?lái)搭成人梯。在不能說(shuō)話(huà)的情況下,，我們幾位體格強(qiáng)壯的男生站出來(lái),，用他們的身軀和肩膀搭成了一座結(jié)實(shí)的人梯，先上去幾個(gè)臂力大的隊(duì)友,，再把底下的隊(duì)友往上拉,。一個(gè)個(gè)隊(duì)友在其他隊(duì)友們的幫助下翻越過(guò)墻壁,，在一層人梯不夠高的情況下，隊(duì)友們自動(dòng)的又搭成了二層人梯,，經(jīng)過(guò)幾番波折,，終于最后只剩下了最后一位隊(duì)友。墻壁太高了,，上面的隊(duì)友夠不著,，底下的隊(duì)友也夠不著，而這位隊(duì)友的體重太重,，根本就拉不上去,，只能默默的看著上面的隊(duì)友們。最后我們只能從來(lái)一次,，有了第一次的經(jīng)驗(yàn),，第二次我們重新計(jì)劃安排，時(shí)間一秒秒的過(guò)去,，除了2個(gè)體重較輕的其他所有隊(duì)友全部過(guò)關(guān),，最后，我們讓一位隊(duì)友站在另外一位隊(duì)友的肩膀上,，這樣上面的人就能抓到他的手了,，最下面的隊(duì)友就抓著他肩上隊(duì)友的一只腳，其余的人抓住上面這位隊(duì)友的手和腰,，經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力,，我們終于把最后兩位隊(duì)友拉上來(lái)了，我們也全部翻越了這面光滑的4米多高的墻壁順利逃生,。在整個(gè)逃生過(guò)程中,，我們沒(méi)有一個(gè)人喊累,，不管是男生還是女生,，每一位隊(duì)友都付出了自己最大的努力來(lái)幫助其他的隊(duì)友，在下面的人梯沒(méi)有人護(hù)腰時(shí),，有的女生主動(dòng)去幫忙,，所有人完全的忘記了性別、年齡和身份,，犧牲了自我,，眾志成城，終于順利的完成了這個(gè)艱難的任務(wù),。雖然這個(gè)項(xiàng)目不是這次拓展訓(xùn)練中最驚險(xiǎn)的,、最高的項(xiàng)目，但是我覺(jué)得是最讓我難忘的一個(gè)項(xiàng)目,，當(dāng)我踩著隊(duì)友的腿和肩膀向上爬時(shí),，當(dāng)我站在上面向上面拉人看著一雙雙伸上來(lái)的手時(shí),，我真真切切的體會(huì)到什么叫自我犧牲，眾志成城,，永不放棄,，同時(shí)也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)、隊(duì)友,、自己的責(zé)任和價(jià)值,。這個(gè)項(xiàng)目需要每個(gè)人有一顆無(wú)私的心，需要有人先做出犧牲,，有人留在最后,，其實(shí)在生活中也一樣一項(xiàng)工作往往一個(gè)人是無(wú)法完成的，只有今天你愿意讓別人踩著你的肩膀走的更高,、更遠(yuǎn),，明天別人才會(huì)在上面拉住你向上爬的雙手。

在最后兩天的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)的課程中,，老師用親身體驗(yàn)式的方式讓我們認(rèn)識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì),，什么是放下、責(zé)任,、執(zhí)行力,、愛(ài)。通過(guò)讓每個(gè)人一起參加不同的游戲和活動(dòng)教會(huì)了我放下自己身心,，你將是個(gè)全新的自己,，會(huì)有無(wú)窮的勇氣，“豁出去了,，反正不會(huì)死”,；責(zé)任，就是你必須去做的事,。你不去承擔(dān)責(zé)任就會(huì)有人因?yàn)槟闶艿絺吞幜P,。執(zhí)行力指的是員工貫徹上級(jí)的戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo),。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有成員都能把上級(jí)的命令認(rèn)真執(zhí)行,，那這樣的團(tuán)隊(duì)將是最高效的團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng),、組織和團(tuán)隊(duì)的綜合能力,。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展就必須在員工中打造一流的執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)良好運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵,，通過(guò)合理安排,、布置，提高工作效率。在最后一個(gè)主題“愛(ài)”的課程中讓我們很多學(xué)員留下了眼淚,。每個(gè)人的人生經(jīng)歷中都會(huì)錯(cuò)過(guò)和忽略很多人,，因?yàn)槲覀兒雎粤藙e人，放不開(kāi)自己,，太在乎自己,，到后來(lái)回憶以往總會(huì)留下遺憾。如果我們能與別人真心交往,，多謝耐心和理解,，那么得到幸福，不會(huì)留下遺憾,。

7天的培訓(xùn)我有很多的收獲,，讓我對(duì)生活，工作,，為人處事都有很多感悟,。最后感謝公司為我們的付出！

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

第一段：引言（150字）,。

Twi管理培訓(xùn)是一次重要而難得的機(jī)會(huì),，能夠提升個(gè)人的管理能力并拓展視野。通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了管理的重要性,，體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，并學(xué)到了許多寶貴的管理技巧,。在這篇文章中,，我將分享我在Twi管理培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與責(zé)任（250字）,。

在管理培訓(xùn)中,，我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種特質(zhì)。首先,，領(lǐng)導(dǎo)者需要有堅(jiān)定的信念和目標(biāo),，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)設(shè)定清晰的方向。其次,，領(lǐng)導(dǎo)者需要善于溝通和傾聽(tīng),，能夠有效地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，理解他們的需求并激發(fā)他們的潛力,。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備決斷力和執(zhí)行力,，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

同時(shí)，我也深刻意識(shí)到作為領(lǐng)導(dǎo)者,，承擔(dān)著巨大的責(zé)任,。領(lǐng)導(dǎo)者需要為團(tuán)隊(duì)的成功負(fù)責(zé),，并為失敗承擔(dān)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)者還需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展,，并給予他們支持和指導(dǎo),。在Twi管理培訓(xùn)中，我們通過(guò)案例分析和角色扮演等方式,，模擬了領(lǐng)導(dǎo)者面臨的各種情境,，讓我們更好地理解和體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

第三段：管理技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（300字）,。

Twi管理培訓(xùn)不僅給我提供了理論知識(shí),，還通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)幫助我將所學(xué)的管理技巧應(yīng)用到實(shí)際中。我們學(xué)習(xí)了有效的團(tuán)隊(duì)管理和溝通技巧,，例如建立良好的信任關(guān)系和激勵(lì)機(jī)制,，傾聽(tīng)和理解他人的需求，以及有效地傳達(dá)和解釋信息,。這些技巧在實(shí)際工作中對(duì)我起到了很大的幫助,，讓我更有效地與團(tuán)隊(duì)成員合作并解決問(wèn)題。

此外,，我們還學(xué)習(xí)了一些組織和計(jì)劃的技巧,，如制定明確的目標(biāo)和時(shí)間表，合理分配資源等,。這些技巧讓我在工作中更有條理和計(jì)劃,，能夠更好地管理時(shí)間和任務(wù)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)（250字）,。

在Twi管理培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了多項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，從中我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)需要成員之間的密切合作和良好的溝通,。通過(guò)合作活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),，并學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)和利益,，以達(dá)到共同的目標(biāo)。

通過(guò)這些活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)體努力,。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，通過(guò)相互合作和互補(bǔ),，我們能夠取得更好的成果,。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力，使我的工作更加高效和有成效,。

第五段：總結(jié)與展望（250字）,。

通過(guò)Twi管理培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多管理技巧,，還發(fā)展了自身的領(lǐng)導(dǎo)潛能,。我認(rèn)識(shí)到管理是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和提升,。在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)努力，運(yùn)用所學(xué)的管理技巧,，發(fā)揮自身的領(lǐng)導(dǎo)潛能,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)績(jī)。

同時(shí),，在管理的道路上,，我也明白只有不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。因此,，我將繼續(xù)關(guān)注各種管理培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的管理能力和素質(zhì),。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我相信我可以成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：Twi管理培訓(xùn)為我提供了一個(gè)全面了解和學(xué)習(xí)管理的平臺(tái),。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)和責(zé)任,，并學(xué)到了許多寶貴的管理技巧,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐活動(dòng)，我不僅提升了個(gè)人的管理能力,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和協(xié)調(diào)能力,。我相信這次培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的重要財(cái)富，引領(lǐng)我邁向更高的管理崗位,。

管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

上個(gè)月我有幸參加了公司組織的中層管理培訓(xùn),，通過(guò)聽(tīng)總經(jīng)理關(guān)于中層管理如何增強(qiáng)執(zhí)行力的講座，理論學(xué)習(xí),，收獲頗豐,，真正體會(huì)到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層,，就像三明治中間的夾層,，要承受上壓下頂,，是兵頭將尾,，但中層起著承上啟下的作用,，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁,；發(fā)揮得不好,，是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，就會(huì)形成＂上邊想,、下邊望,，中間成了頂梁杠＂的局面。所以提高中層管理的執(zhí)行力就顯得尤為重要,。

什么是執(zhí)行力呢所謂執(zhí)行力就是把計(jì)劃,、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì),，而是多種素質(zhì),、能力結(jié)合的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)之前請(qǐng)大家先想想,，在三國(guó)演義中,，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢先不要回答到最后我們一起討論一下,。

目前,，我們公司處在飛速發(fā)展的階段，規(guī)模不斷在擴(kuò)大,，因此要提升管理,。而提升管理，除了要有好的決策班子,、好的發(fā)展戰(zhàn)略,、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力,。那么中層管理者要提高執(zhí)行力,，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實(shí)施能力。那么,，到底如何提高這兩方面的能力呢我以為可以從以下幾方面來(lái)著眼：第一,、思想上重視，正確理解公司和領(lǐng)導(dǎo)的理念,，做好一個(gè)傳播者,。中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時(shí)，一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷,，不能不懂裝懂,，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥?。否則將會(huì)出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過(guò)程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低,、甚至完全走樣,，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)，從而背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的,。

第二,，表率作用是前提。作為一個(gè)中層管理,，不能只靠說(shuō),，要靠做，必須身先士卒,、百折不撓,，以自己的人格魅力樹(shù)形象，無(wú)論是遵章守紀(jì),，還是公司布置任務(wù)的完成,，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬,。只有讓手下員工心悅誠(chéng)服,，你才有說(shuō)服力，你說(shuō)的話(huà),，別人才會(huì)聽(tīng),，才談得上執(zhí)行力。

第三,，主動(dòng)積極是作風(fēng),。主動(dòng)積極、雷厲風(fēng)行是中層管理的工作作風(fēng),。中層管理忌諱辦事拖拉,，＂雷聲大，雨點(diǎn)?。?。不能患得患失，畏難發(fā)愁,，避重就輕,，敷衍塞責(zé)。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待,，應(yīng)主動(dòng)地去完成自己該做的事,。中層主動(dòng)，下面員工才能主動(dòng),，整個(gè)部門(mén)工作就會(huì)主動(dòng),。

第四,，工作到位是準(zhǔn)則。工作做到位,，就是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，對(duì)要做的工作不能敷衍，要認(rèn)真去辦,。要想作到位,，必須做到：頭腦到位--多思考如何做好工作的方式方法,，嘴巴到位--管理工作就是婆婆嘴,，各項(xiàng)工作要隨時(shí)督促，眼睛到位--及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，耳朵到位--及時(shí)了解廣大下屬員工對(duì)工作的意見(jiàn)和建議，腿腳到位--經(jīng)常深入最基層,，了解情況,。工作到位就是最好的文秘執(zhí)行力。

第五,，不講借口是態(tài)度,。中層管理應(yīng)凡事不講借口，恪守職責(zé),。＂借口＂的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任,，在責(zé)任與借口之間，選擇借口還是選擇責(zé)任,，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度,。如果每一個(gè)中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力,。不講任何借口,，看似無(wú)情，但是它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé),、敬業(yè)的精神,，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,，一種完美的執(zhí)行能力,。

第六，團(tuán)隊(duì)合作是保證,。中層管理應(yīng)該互相信任,，互相支持，互相配合,，互相幫助,，相互尊重,，相互激勵(lì)，多看別人的優(yōu)點(diǎn),，接納或善意提醒別人的不足,。各部門(mén)之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位,，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成合力,。自己的工作自己做，同事的工作幫著做,，集體的工作大家做,。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會(huì)提高,。

第七,，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一,。作為中層管理要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī),、表現(xiàn)，解人之難,、記人之功,，通過(guò)正面激勵(lì)，引導(dǎo)員工往前跑,，通過(guò)負(fù)面激勵(lì),，推著員工往前走。工作中要對(duì)事不對(duì)人,，要一視同仁,。想問(wèn)題、辦事情,，都要從大局出發(fā),，公道正派、是非分明,、一身正氣,；能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義,、牢記職責(zé)和使命,，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，才能樹(shù)立正氣,，繼而提高執(zhí)行力,。

第八,，

總結(jié)。

反省是關(guān)鍵,。作為中層要做到經(jīng)常自我反省,，常回頭總結(jié),，因?yàn)榭偨Y(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),，總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段，總結(jié)是培養(yǎng),、提高工作能力的重要途徑,，總結(jié)是積累經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的極好過(guò)程。正確的,、成功的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)通過(guò)總結(jié)得到積累,，乃至于在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大；錯(cuò)誤的,、失敗的教訓(xùn)就會(huì)通過(guò)總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒,，并做到警鐘常鳴,。

第九，增強(qiáng)創(chuàng)造性是提高,。執(zhí)行力不僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、達(dá)成使命的基本保障，而且是中層管理政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要體現(xiàn),。

提高執(zhí)行力的關(guān)鍵,，在于找準(zhǔn)上級(jí)決策精神與本部門(mén)實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，把實(shí)施決策的原則性和解決問(wèn)題的靈活性統(tǒng)一起來(lái),，提出切實(shí)可行的實(shí)施思路和具體措施,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

第十,，中層管理領(lǐng)導(dǎo)力更需提升,，一個(gè)部門(mén)經(jīng)理提高完成任務(wù)執(zhí)行力的過(guò)程，其實(shí)也就是提高自身對(duì)部門(mén)員工領(lǐng)導(dǎo)力的過(guò)程,。因此,，對(duì)上提高執(zhí)行力、對(duì)下就要提升領(lǐng)導(dǎo)力,。

那么,，怎樣才能提升領(lǐng)導(dǎo)力呢我個(gè)人認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)最是：

1、學(xué)會(huì)用老板眼光看企業(yè),。

在老板看來(lái),，管理很簡(jiǎn)單,，就是兩件事：一是擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，增加業(yè)務(wù)收人,；另一件事就是降低管理成本,，控制運(yùn)作費(fèi)用。其實(shí)這兩件事,，最終是一件事,，收入減去成本，減去費(fèi)用,，就是利潤(rùn),。所以歸根到底老板是看利潤(rùn)的，利潤(rùn)要從管理中來(lái),。2,、從被領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。

在領(lǐng)導(dǎo)人看來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)也很簡(jiǎn)單,，就是兩件事：一是用人，用人所長(zhǎng),、容人所短,；二是激勵(lì)，通過(guò)正面激勵(lì),，引導(dǎo)下屬往前跑,，通過(guò)負(fù)面激勵(lì)，推著下屬往前走,。要知道,，任何領(lǐng)導(dǎo)都是從做下屬開(kāi)始的，誰(shuí)都不可能一步登天當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，你會(huì)經(jīng)歷大大小小許多領(lǐng)導(dǎo)，只要你用心學(xué)習(xí),，不管是好領(lǐng)導(dǎo),、還是壞領(lǐng)導(dǎo)，你都可以從正反兩方面學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，這對(duì)你將來(lái)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)是十分珍貴的,。

好了，理論上的東西就講這么多了?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)回剛剛開(kāi)始的問(wèn)題：在三國(guó)演義中,，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢。我個(gè)人認(rèn)為,，黃蓋是最出色的中層執(zhí)行者,，在赤壁一戰(zhàn)中，他先用苦肉計(jì),，詐降,，騙得曹方的信任，后巧妙實(shí)施無(wú)間道,，最終成功完成了火燒曹營(yíng)連環(huán)船的任務(wù),。而馬稷則是最失敗的中層執(zhí)行者，他有完全的軍事指揮權(quán),，由于他的過(guò)于自信,，制定錯(cuò)誤的執(zhí)行方案，導(dǎo)致了街亭的失守,，而街亭的失守造成了當(dāng)時(shí)整個(gè)曹,、蜀兩國(guó)戰(zhàn)局的改變，蜀國(guó)由攻轉(zhuǎn)守,。

而說(shuō)到最靈活變通的中層執(zhí)行者,，我認(rèn)為是張飛，有一次他帶兵攻打漢中的一個(gè)郡,，敵方緊閉城門(mén),，堅(jiān)決不出戰(zhàn)而蜀軍強(qiáng)攻的話(huà)則會(huì)傷亡慘重，兵力不繼,。于是張飛巧用計(jì)謀，寧犯軍中大忌,，天天在敵營(yíng)面前酗酒,，假裝喝得聹耵大醉，誘使敵軍輕敵出城來(lái)犯,，而蜀軍事先埋好兩路伏兵,，一舉攻下城池。

為了提高我院中層干部的管理水平,，醫(yī)院于今年x月xx日舉辦了為期十天的管理干部培訓(xùn)班,。授課老師從打造一流醫(yī)院團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、溝通科學(xué),、如何當(dāng)好科主任,、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與學(xué)科建設(shè)、醫(yī)院危機(jī)處理與媒體應(yīng)對(duì)等問(wèn)題分5個(gè)階段對(duì)中層干部進(jìn)行了系統(tǒng),、全方位的管理知識(shí)培訓(xùn),。本人有幸全程參加了培訓(xùn)課程，受益非淺，深切的感受到培訓(xùn)課程是為我們量身定做的,，切合我院實(shí)際,，彌補(bǔ)了我們基層管理者在管理理論知識(shí)上的不足。特別是如何打造一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我們尤為重要,，使我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切,。

良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要營(yíng)造良好的執(zhí)行力文化,，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會(huì)形成一種氛圍，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和積累,，形成醫(yī)院文化,，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個(gè)醫(yī)院決策的成敗,。用正確的人,，即合適的崗位用對(duì)的人，用人用在刀忍上,；做正確的事,，即把握明確的工作目標(biāo)，目標(biāo)的制定要有延續(xù)性,，不能朝令夕改,；正確的做事，即如何提高執(zhí)行力,。如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,，是我們每個(gè)中層干部都應(yīng)該認(rèn)真思考的。

我認(rèn)為,，首先,，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道,，是落實(shí)執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié),，可達(dá)到事半功倍的效果。其次,，布置工作應(yīng)及時(shí)督查跟進(jìn),，督查是落實(shí)執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實(shí)能力,。反之,，開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=零，布置工作+不檢查=零,，執(zhí)行力大打折扣,。再有,，合理靈活運(yùn)用績(jī)效管理和激勵(lì)機(jī)制，責(zé),、權(quán),、利，獎(jiǎng)罰分明,，也是提高執(zhí)行力的有效手段,。對(duì)全體員工進(jìn)行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，把人力作為資源和資本來(lái)看待,，進(jìn)行開(kāi)發(fā)和培訓(xùn),，培養(yǎng)員工對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)度，培養(yǎng)員工敬業(yè),、責(zé)任,、服從和誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，把個(gè)人,、團(tuán)隊(duì)與醫(yī)院利益緊密結(jié)合,，使每個(gè)員工的潛能得到最大程度的開(kāi)發(fā)。

“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)xx軍校建校200年來(lái)奉行最重要的行為準(zhǔn)則,。沒(méi)有任何借口,，就是無(wú)條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn),。如果我院全體員工人人都能做到這樣,，我們的政令就會(huì)暢通無(wú)阻，每項(xiàng)工作都能得到落實(shí),，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會(huì)迎難而上,，如果沒(méi)有任何借口，能作為我院的口碑語(yǔ)傳承下去,，那我們必能練就出一支有令必行,，有禁必止，無(wú)往而不勝的團(tuán)隊(duì),。

學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開(kāi)的主題，然而學(xué)什么,、怎么學(xué)也始終在拷問(wèn)著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者,，本次培訓(xùn)中聽(tīng)到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。

一,、目標(biāo)明確,。

目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果,，恒心和毅力很重要,。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動(dòng)性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺(jué)很多時(shí)候會(huì)找不同的理由來(lái)為自己的懶散開(kāi)脫,，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺(jué)間由主動(dòng)變成了被動(dòng),，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果,，很多東西只是看過(guò),、聽(tīng)過(guò)，至于看過(guò)聽(tīng)過(guò)的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識(shí),，是否是雁過(guò)留痕,，不好說(shuō)，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我,，才能不斷的適應(yīng)形勢(shì)變化對(duì)人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會(huì)讓自己為錯(cuò)過(guò)每一次機(jī)會(huì)而懊悔,。

三,、

重在實(shí)踐。

學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐,，而非簡(jiǎn)單的理論知識(shí)累積,，本次培訓(xùn)中每一位主講人在對(duì)相關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)介紹外，更多的是對(duì)各項(xiàng)工作的操作程序講解,，如干部任免審批表的填寫(xiě),、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料如何寫(xiě)、發(fā)展黨員要經(jīng)歷那些步驟,，每一步又要如何操作需要哪些材料等等,，每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的文件、表格其實(shí)都有嚴(yán)格的規(guī)定和要求,。

每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的步驟都有嚴(yán)格的操作程序,，這正體現(xiàn)了組織工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、原則性,。本次培訓(xùn)時(shí)間只有短短的四天,，只能是提綱挈領(lǐng)的講解具體工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見(jiàn)的錯(cuò)誤,，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)關(guān)鍵還是看個(gè)人,，要保證自己在工作中不犯政策性的錯(cuò)誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實(shí)踐,，在實(shí)踐中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規(guī),、操作流程，不斷提高組工業(yè)務(wù)水平,，成為組織工作的行家里手,。

此外,，從基層黨組織建設(shè)的角度來(lái)看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊(duì)伍,、抓基層打基礎(chǔ)上,，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作,，也就是如何在抓基層組織工作的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)人（黨員）的積極性,，如何發(fā)揮人的積極主動(dòng)性為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀,，無(wú)從下手,，其實(shí)宏觀的工作也會(huì)有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個(gè)切入點(diǎn),，踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作,，認(rèn)真開(kāi)展富有開(kāi)創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn),，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。管理培訓(xùn)心得體會(huì)2019（四）,。

x月x日公司組織了一次管理人員培訓(xùn)課程,，使我不僅從理論上更深層次的學(xué)習(xí)了什么是管理，同時(shí)在思想上也受到了啟發(fā),，從中更認(rèn)識(shí)到作為管理人員,，怎樣站好自己的崗位，怎樣協(xié)調(diào)好,、培訓(xùn)好員工,，讓每個(gè)人都認(rèn)清工作目標(biāo)，知道該做什么,，讓每個(gè)人都高效地工作,，讓每個(gè)人都相互協(xié)作；讓大家都有繼續(xù)獲得培養(yǎng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，讓大家都有為達(dá)成目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)自我的動(dòng)力,。作為主管能積極向上的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起朝著公司制定的目標(biāo)努力奮斗，把各項(xiàng)工作做到是我們的職責(zé),。

管理人員要善于培養(yǎng)他人,，包括自己，在培養(yǎng)下屬的同時(shí)也是在培養(yǎng)自己,，管理人員要做到承上啟下的作用，不要整天做跟保姆一樣的工作,。

偉策企業(yè)管理咨詢(xún)公司的韋老師講到了在管理工作中,，事前控制的重要性,，以“扁鵲論醫(yī)術(shù)”來(lái)舉例：

魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù),，到底哪一位呢,？”扁鵲答：“長(zhǎng)兄，中兄次之,，我最差,。”文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢,？”扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病,，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,，所以他的名氣無(wú)法傳出去,；中兄治病，是治病于病情初起時(shí),。一般人以為他只能治輕微的小病,，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí),。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血,、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,，名氣因此響遍全國(guó),。”

管理心得：事后控制不如事中控制,，事中控制不如事前控制,，可惜大多數(shù)的管理人員均未能體會(huì)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ),。而往往是即使請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”,，結(jié)果于事無(wú)補(bǔ)。所以日常工作中,，重要不緊急的事情是我們最應(yīng)關(guān)注的,；我們應(yīng)該把主要精力放在重要不緊急的事情上，盡量避免緊急重要的事情,。正所謂日日行,，不怕千萬(wàn)里，常常做,，不怕千萬(wàn)事,！尤其在財(cái)務(wù)上是非常適用的?！皥F(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、超越”是公司倡導(dǎo)的企業(yè)精神,，我想這也是一個(gè)企業(yè)的靈魂和推動(dòng)其不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力所在,。xx年是公司創(chuàng)造品牌的年，公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體,，大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個(gè)理想的目標(biāo),。創(chuàng)造出一流的品牌，工作出一流的品質(zhì),！

為了不斷地提高管理人員的管理水平,，局人力資源部組織了為期一個(gè)月的培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)了作為一個(gè)管理者如何管理和搞高自己的情商,。所謂情商管理實(shí)際上就是情感情緒管理,，就是激發(fā)人的積極心理體驗(yàn)，控制人的不良情緒,，以積極心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí),，從而改善人際關(guān)系，提高幸福指數(shù),、提升工作效率,。情商是與智商相關(guān)的一個(gè)概念。智商決定一個(gè)人的聰明程度,，情商決定一個(gè)人的處事能力,。智商是先天決定為主、后天努力為輔,，情商雖然也受先天制約,，但后天可改變的空間很大。

情商就是與人打交道的能力,，自理情緒與情感的能力,。所以要提升自己的情商，首先要了解自己,，并且在了解自己的同時(shí)還要理解別人,，才能建立人脈，有一句話(huà)叫做：了解別人是聰明,，了解自己是智慧,。有人專(zhuān)門(mén)做了調(diào)查分析，一個(gè)人成功20%靠智商,，80%靠情商,，也就是說(shuō)，高情商的人有80%的把握成功。低eq的人主要表現(xiàn)有：第一,，不要適應(yīng)環(huán)境,。第二，不能委曲求全,，第二，顧全大局,。而eq高手的技能是：能夠尊重人理解人,，能夠保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，能夠有效地影響周?chē)娜?，能夠客觀理性地對(duì)待問(wèn)題,。

老話(huà)說(shuō)怒傷肝、氣傷脾,，發(fā)怒不僅傷別人,，也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒,。制怒的作用意義誰(shuí)都懂,，就是做得不好。如果我們學(xué)會(huì)尊重別人,，制怒就容易做到,。我們對(duì)自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個(gè)管理者,，只有尊重別人,，才能得到別人的尊重，才能以理服人,。

2,、管理者要懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。

管理就是溝通和服務(wù),，這樣的觀點(diǎn)正被越來(lái)越多的人所接受,。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情,。因此管理人員懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,，無(wú)疑會(huì)給管理工作帶來(lái)諸多便利，說(shuō)如虎添翼也不過(guò)分,。情感是一種穩(wěn)定的心理體驗(yàn),。情緒則是變動(dòng)不定的心理感受。我們平時(shí)所說(shuō)的愛(ài)恨情仇基本上屬于情感范疇,，喜怒哀樂(lè)則屬于情緒范疇,。一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定，一個(gè)如急風(fēng)暴雨,，來(lái)得快去得也快,。不過(guò)二者可以互相轉(zhuǎn)換,。經(jīng)常令人產(chǎn)生愉悅情緒的人和物，久而久之就會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的情感愛(ài),。經(jīng)常產(chǎn)生令人生氣的人和物,，久而久之就會(huì)產(chǎn)生恨。

好情緒如春風(fēng),，溫暖人心,；壞情緒如瘟疫，腐蝕心靈,。情緒不好的人不僅對(duì)周?chē)h(huán)境不滿(mǎn)意,，對(duì)自己也不滿(mǎn)意。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn),，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒,。

我的管理理念中有一條“把微笑送給別人，把歡樂(lè)留給自己”,。就是十年前針對(duì)少數(shù)干部整天繃著臉,，讓同事讓眾人心情壓抑而提出的。其中最有代表性的人物就是一位位居高層的財(cái)務(wù)總監(jiān),。她可是美人來(lái)的,，雖然年過(guò)半百，仍然風(fēng)韻猶存,。

美中不足的就是漂亮的臉上很少對(duì)同事露出笑容（對(duì)領(lǐng)導(dǎo)例外）,，不僅如此，她要看不慣誰(shuí),，她就指使手下去罵人,。凡是有報(bào)銷(xiāo)的人員沒(méi)有不被她罵的。三年前,，當(dāng)我重回這家企業(yè)與人敘舊時(shí),，發(fā)現(xiàn)“美人”早被人用刀趕跑了，而這條口號(hào)在很多場(chǎng)合都被保留著,。從這條口號(hào)的保留,，使我感到員工對(duì)心靈上的需求和人格尊重是多少重視啊,！管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情,！

4、與消極情緒斗爭(zhēng),、把快樂(lè)定義為生活目標(biāo)大多數(shù)人感到負(fù)面情緒如影隨形,，積極情緒瞬間即逝。為什么反差如此之大呢？關(guān)鍵還是我們的世界觀出了問(wèn)題,。一是我們從小所愛(ài)的教育,，要求人們深藏不露、故作深沉,，喜不形于色,，否則就是淺薄、不成熟,；二是職業(yè)政治,，假話(huà)大話(huà)盛行，虛偽大行其道,。過(guò)去講“出門(mén)觀天色，進(jìn)門(mén)觀臉色”,，現(xiàn)在只剩下看領(lǐng)導(dǎo)眼色,；三是人們?cè)O(shè)置了錯(cuò)誤的人生目標(biāo)，把名利當(dāng)作了生活本身,。要知道,，說(shuō)假話(huà)講謊言，內(nèi)心是極度恐懼的,。

為什么有人發(fā)明了測(cè)試儀呢,？就是因?yàn)橹v假話(huà)，人的生理現(xiàn)象也會(huì)發(fā)生極不正常的變化,。不過(guò)可悲的是,，聽(tīng)說(shuō)測(cè)試儀在中國(guó)不是很靈，因?yàn)橛械闹袊?guó)人講假話(huà)已經(jīng)成為習(xí)慣,，這部分人只有在講真話(huà)時(shí)心理才不正常,。不要以為我講笑話(huà)，他說(shuō)真話(huà)心理害怕,！害怕什么,，只有他自己知道。

所以改變不良情緒,，還得從改變世界觀開(kāi)始,。我建議大家把快樂(lè)定義為生活的目標(biāo)。我主張快樂(lè)工作,、享受生活,。再加上持續(xù)不斷地與不良情緒作斗爭(zhēng)，久而久之,，你就會(huì)成為快樂(lè)俱樂(lè)部的一員,。

要讓員工心情舒暢，快樂(lè)工作，懂得控制自己的情緒,，管理人員首先要學(xué)會(huì)控制情緒,。如果一個(gè)企業(yè)就是一家快樂(lè)俱樂(lè)部，那情景該有多么美妙管理,。