在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，自參加工作以來一直在xx中學(xué)擔(dān)任初中歷史教學(xué)。20xx年9月被評(píng)為xxxx第十屆名師,，至今任職一年?，F(xiàn)就一年來的名師任職情況述職如下：

一年來，在師訓(xùn)科各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，堅(jiān)持一切為教育服務(wù)的思想,，抓好管理，搞好教學(xué),，做好教研,，帶好同伴，盡心盡力奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,。

1,、班級(jí)管理。

一年來,，通過不斷閱讀魏書生,、李鎮(zhèn)西、王君等全國(guó)優(yōu)秀教師的作品,，學(xué)習(xí)他們班級(jí)管理的和技巧,，育人的藝術(shù)和智慧，結(jié)合自己班級(jí)管理的實(shí)際,，帶出了一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

一個(gè)好的班集體應(yīng)該有一種思想，一種精神,，這樣才容易形成班級(jí)之魂,，保持一種持久的奮進(jìn)精神。一開始,，我就給班里的孩子講：我們一定要有成人的思想,，要有努力的精神。在成人和成才之間,，我始終把學(xué)生的成人擺在成長(zhǎng)的首位,，經(jīng)常給學(xué)生講，學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力來源,，而好的品德則是前進(jìn)的方向,，動(dòng)力再足，方向錯(cuò)了,，則人生就會(huì)偏離航道,，駛向的是黑暗而不是光明；現(xiàn)在我們的生活依靠父母,，總有一天,，我們要獨(dú)立生活，并要贍養(yǎng)父母,，未來的美好是靠今天不懈努力爭(zhēng)取來的，所以,，無論我們的現(xiàn)在的成績(jī)好差,，我們都必須付出努力,，爭(zhēng)取進(jìn)步。

而養(yǎng)成一種努力的品行,，則是我們一生受用不盡的精神財(cái)富,。在我的耐心教導(dǎo)和陪伴下，一段時(shí)間后,，班里的孩子,，無論學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，沒有一個(gè)品質(zhì)惡劣的,，也沒有一個(gè)上課無所事事,、一點(diǎn)也不學(xué)的，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出和諧,、奮進(jìn),、向上的良好局面！上學(xué)期末,，全縣九年級(jí)統(tǒng)考中,，我班郝xx同學(xué)在六千多名學(xué)生中脫穎而出，取得了全縣第一名的好成績(jī),，我們班的平均成績(jī)也在全縣名列前茅,。這讓我很欣慰。

2,、教學(xué)教研,。

一年來，本人還不斷的閱讀一些歷史方面的專業(yè)書籍,，即豐富了教學(xué)專業(yè)知識(shí),，也提高了專業(yè)素養(yǎng)，為自己的教學(xué)和教研提供了資源,。

平時(shí),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)基礎(chǔ)上，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在課堂教學(xué)中,，充滿激情，以生為本,，開展互動(dòng)式教學(xué),，學(xué)生能在課堂上生動(dòng)活潑地發(fā)展，真正做到了在無涯的學(xué)海中快樂作舟,！在歷史教學(xué)過程中,，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史感興趣，通過學(xué)習(xí),，他們不僅獲得了歷史知識(shí),，也懂得了許多做人的道理,，培養(yǎng)了愛國(guó)精神和人文情懷。

在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，我還進(jìn)行不斷的教學(xué)研究,，參加學(xué)校的省級(jí)和市級(jí)科研課題研究，撰寫教育教學(xué)論文,，努力做一個(gè)科研型的老師,。20xx年底，參與省師訓(xùn)科舉辦的課程資源開發(fā)并被省項(xiàng)目辦獲采用,，作為培訓(xùn)全省教師的資源之一,。

3、同伴帶動(dòng),。

無論本校還是在外校,，很多的年輕教師都把我當(dāng)姐姐，無論是上公開課,，還是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言,，總喜歡和我，我也盡自己最大的努力幫助他們,。到安鎮(zhèn)中學(xué)和范海中學(xué)上師范課時(shí),，面對(duì)許多老師的求教，我毫無保留的和他們共同商榷如何打造好高效的新授課和復(fù)習(xí)課,，很多教法被老師們借鑒和學(xué)習(xí),，許多課件也成為老師們學(xué)習(xí)的資源。這讓我感到很幸福,，因?yàn)槲业男难梢越o更多的教師和孩子帶來進(jìn)步,。

成長(zhǎng)、反思是一種最好的積淀,，是每次獲得進(jìn)步的階梯,。近年來，每次學(xué)習(xí)和外出講課,，包括在本校講課或上家常課,，我都會(huì)及時(shí)分析優(yōu)勝之點(diǎn)和不足之處，并形成書面總結(jié),。只有不畏困難,、不怕修正、不斷歷練,，才會(huì)獲得新的成長(zhǎng),，不經(jīng)痛苦，哪有化繭成蝶的蛻變。

存在的問題和今后努力的方向,，回顧一年來的工作,，還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)的廣度和深度還不夠,，工作中的創(chuàng)新精神還不夠。

在今后的工作中,，我要努力做到：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的開展班級(jí)工作和教學(xué)工作,。

2,、積極從事教研活動(dòng)。

3,、對(duì)同伴進(jìn)行坦誠(chéng)的交流和促進(jìn),。

4、加強(qiáng)論文的寫作,。

我的述職完畢,，謝謝大家！

教師個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xxxx,，在這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了,，帶初一班我是感覺每天的工作很充實(shí)的，在這一點(diǎn)上面我感覺還是非常充實(shí)的,，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，在這年終之際，也應(yīng)該認(rèn)真的看待自己的工作,，對(duì)此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整,，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，也一定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成績(jī),，未來還會(huì)有更多需要去做好的事情,，對(duì)于一年來的工作述職如下：

過去一年來在工作當(dāng)中，我還是做的比較認(rèn)真一點(diǎn)的,，我希望自己可以繼續(xù)維持下去,，這一年來還是深有體會(huì)的，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，端正心態(tài),，保持一個(gè)好的態(tài)度，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方,，樹立好的作風(fēng),，不管是做什么事情都應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我需要去考慮清楚的，我希望自己可以做的更加認(rèn)真一點(diǎn),，除了每天搞好教學(xué)工作之外,，我還是做的非常認(rèn)真的，我能夠深刻的體會(huì)到自己能力的提高,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我還是做的足夠好的，作為一名教師我還是可以做的更加到位的,，在教學(xué)工作方面我確實(shí)是深有體會(huì),，負(fù)責(zé)好自己本職工作，也是積極的請(qǐng)教好周圍的老教師,，這一點(diǎn)讓我深有感觸的,，我堅(jiān)信自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是很充實(shí)的,。

和周圍的教師虛心的請(qǐng)教,，我自己也是掌握了很多的工作技能，在這一點(diǎn)上面我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，初一班的學(xué)習(xí)也是比較緊張的,，在這方面確實(shí)我還是有一定的問題的，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的,，在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成績(jī)的，初一階段確實(shí)還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備,，這對(duì)我個(gè)人能力也是一個(gè)不錯(cuò)的提高,，對(duì)此我也是有著深刻的理解，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)認(rèn)真去維持下去的,，對(duì)于今后的工作我也是考慮了很多,，也是需要做出一定的成績(jī)。

在今后的工作當(dāng)中,，我也一定會(huì)堅(jiān)持做好的,，做出成績(jī)來，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級(jí)的整體成績(jī),，讓自己去接觸更多的知識(shí),，現(xiàn)在回想起來真的是很有意義，我也一定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的,，這也是我對(duì)自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度,，未來在教學(xué)工作當(dāng)中我也一定會(huì)讓自己做更好一點(diǎn)，做出成績(jī)來,。

此致

敬禮!

述職人：xxxx

20xx年xx月xx日

教師個(gè)人述職報(bào)告篇三

“學(xué)高為師,，身正為范”,，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命,。我們每個(gè)教師的師德就如同“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說，親其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌,，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,。

一、依法執(zhí)教,。

本人從教兩年多以來,，一向都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，遵守國(guó)家憲法與法律,，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、_和_同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神禮貌和社會(huì)公德,、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做四有新人,。學(xué)習(xí)和對(duì)照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令,，我很自信的說我做到了!

二、愛崗敬業(yè),。

只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé),、教書育人,。一向以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

三,、關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重,，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,，用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，以長(zhǎng)善救失。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作,。應(yīng)對(duì)各種差異的學(xué)生,，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),，才能做到因材施教,，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛好,，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展,。有些學(xué)生的理解潛力強(qiáng)，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求;對(duì)于那些學(xué)習(xí)潛力較差的學(xué)生我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫忙,。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展,。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

作為一名教師,，學(xué)校就是我的家,，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也是教師的形象,。所以我把學(xué)校群眾放在第一位,。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律,，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,，從不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。

六,、尊重家長(zhǎng),。

人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子,，離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的,，有學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生,，就離不開與家庭聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教。用心向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,，共同教育好學(xué)生,。每次在和家長(zhǎng)交談的時(shí)候，我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上思考學(xué)生的問題,，把學(xué)生視為自己的孩子,，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校,、老師的教學(xué)工作構(gòu)成共識(shí),。

七、廉潔從教,。

我一向認(rèn)真做為人民靈魂的工程師——教師,，就要有無私奉獻(xiàn)精神,，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,，教師也不例外,，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi),，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,，從中獲取回扣等等_現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來杜絕此現(xiàn)象,，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事,。

八、為人師表,。

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，持續(xù)良好的生活習(xí)慣,。

今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”政治思想,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收,。在對(duì)自己的工作做了認(rèn)真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足：

1,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)潛力的培養(yǎng)再造,，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步,。

2,、對(duì)自己的工作要求不高,。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象,，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率,。

3,、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,，存在著等,、靠的思想，總是被動(dòng)理解領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂,。

產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶,、靠的情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。透過這次深刻查找剖析,，針對(duì)自身存在的問題和不足,，在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，,。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的服務(wù)潛力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化職責(zé)，提高效率,。對(duì)自己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身潛力的不斷提高,。

3、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生,、家長(zhǎng)之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求,?；仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺(tái)階,。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是xxx,。目前任職的是初中三年級(jí)的英語教師,。我于xx年8月開始工作，于2xxx年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,，至今共5年,。工作以來一直是滿工作量。本人99年畢業(yè)于xx專業(yè)本科,。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),，通過教育學(xué)，心理學(xué),，教材教法,，普通話和信息技術(shù)的考試，取得教師資格,。在工作后xx年期間,，進(jìn)修蘇州大學(xué)英語專業(yè),，獲得本科學(xué)士。

xx年大學(xué)畢業(yè)后在xx學(xué)校任教2年,。期間擔(dān)任班主任,，任教計(jì)算機(jī)課程，所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過,。還輔導(dǎo)過計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及word操作部分，學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng),。還任教過營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,，于xx年6月開過蘇，錫,，常地區(qū)公開課一堂,。

xx年8月調(diào)入xxxx中學(xué)至今，一直任教英語課程,。其中xx年擔(dān)任班主任,。xx年，三年時(shí)間帶完一輪初中英語教學(xué)任務(wù),。其中xx年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理,。

在xx的四年是學(xué)習(xí)的最多，成長(zhǎng)最快的四年,。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)周圍同事,，思想政治上積極要求上級(jí),，努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，探索新的教學(xué)思路和方法，爭(zhēng)取把工作做到最好,。

在做助理期間，工作更加瑣碎,，一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),，做到通知及時(shí)到位，高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,，培養(yǎng)了與人溝通,，協(xié)調(diào)管理的能力。

在英語教學(xué)上,，我更加刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)好的教法,。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真，經(jīng)常聽課交流,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),，也能在英語課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂,。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng),。

在教學(xué)以外,，我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育，一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

xx年暑假期間,，我參加由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，順利結(jié)業(yè),。xx年1月份開始，業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語聽力的培訓(xùn),。

xx年開始,，我校招收雙語實(shí)驗(yàn)班，我在開辦的兩年來一直還兼職雙語教學(xué)工作,。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力,。其中xx年12月，全國(guó)首屆雙語節(jié)在蘇州召開,，我校也是分會(huì)場(chǎng),，我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開課，獲得了一致好評(píng),。xx年秋,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語學(xué)校期間，我也開了一堂《指紋》的公開課,。xx年,，我的論文《從學(xué)英語想到雙語教學(xué)》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學(xué)雙語教育論文精選》，xx年,，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學(xué)成果篇》。xx年,，我的論文《小圖片,，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報(bào)《草橋》總第76期上xxxx—xxxx學(xué)年還負(fù)責(zé)管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學(xué)員在參加劍橋英語的ket和pet等級(jí)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

以上就是我個(gè)人工作情況的述職報(bào)告,。我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

謝謝大家,！

教師個(gè)人述職報(bào)告篇五

在這一年里,，本人上半年擔(dān)任三、六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，下半年擔(dān)任了一,、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)中,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，并認(rèn)真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，自制課件、教具,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。在學(xué)期末圓滿的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù),。

在這一年中，我擔(dān)任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來賓對(duì)我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校的圖書管理中,，完成了新購(gòu)書的登記,、上架和學(xué)生、教師的借閱工作,。

除了日常的教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計(jì)了二十多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動(dòng)(附表),，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時(shí)任務(wù),。

在這一學(xué)年的工作中,通過和同事共同的'努力 ,取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思,，并做好新學(xué)期的計(jì)劃,，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

時(shí)間

地點(diǎn)

內(nèi)容

形式

成效

4月9日—26日

學(xué)校

開展“沐浴在黨的陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)”書畫大賽

輔導(dǎo)

較好

4月25日

學(xué)校

協(xié)助體育組做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作

宣傳

較好

5月13日

學(xué)校

進(jìn)行粉筆畫比賽

比賽

較好

5月17日

師大附小

城西區(qū)藝術(shù)節(jié)開幕式彩排教師美術(shù)作品展示活動(dòng)

展示

走臺(tái)

彩排

5月19日

師大附小

參加城西區(qū)藝術(shù)節(jié)開幕式教師美術(shù)作品展示活動(dòng)

展示

演出

5月9日—20日

學(xué)校

輔導(dǎo)學(xué)生參加迎接建黨90周年第xx屆青海省青少年兒童美術(shù)書法攝影大賽

繪畫,、輔導(dǎo)、選拔

較好

5月9日—25日

學(xué)校

輔導(dǎo)學(xué)生參加第五屆青海省青少年兒童粉筆畫大賽

繪畫,、輔導(dǎo),、選拔

較好

5月24日

學(xué)校

校園藝術(shù)節(jié)開幕組織學(xué)生書畫、泥塑,、青花瓷,、小制作演示

組織、輔導(dǎo)

演出

5月26日

青海省少兒活動(dòng)中心

第五屆青海省青少年兒童粉筆畫大賽

比賽

省集體二等獎(jiǎng)

5月27日

青海省少兒活動(dòng)中心

學(xué)生參加迎接建黨90周年第xx屆青海省青少年兒童美術(shù)書法攝影大賽

比賽

省集體二等獎(jiǎng)

5月29日

新寧廣場(chǎng)

參加城西區(qū)組織的低碳生活宣傳——青花瓷制作展示活動(dòng)

宣傳,、展示

展示

6月7日

學(xué)校階梯教室三年級(jí)1班

趙琳家長(zhǎng)開放日公開課

講課

較好

6月9日

學(xué)校六年級(jí)3班

趙琳家長(zhǎng)開放日公開課

講課

較好

7月22日

夏都第二課堂

青花瓷社團(tuán)參加歐盟官員來訪演出

制作

演出

9月8日

逸夫教學(xué)樓

綜合實(shí)踐活動(dòng)——書法,、繪畫、青花瓷

輔導(dǎo),、展示

排練

9月9日

學(xué)校操場(chǎng)

教師節(jié),、中秋節(jié)活動(dòng)

組織、展示

演出

9月13日

西寧七中

綜合實(shí)踐活動(dòng)——書法,、繪畫,、青花瓷

展示

演出

9月29日

學(xué)校操場(chǎng)

紅領(lǐng)巾爭(zhēng)四好，讓城市更美好——手工制作,、小報(bào),、青花瓷

組織、展示

演出

10月10日

學(xué)校

各班黑板報(bào)比賽

輔導(dǎo),、比賽

較好

10月15日

各功能室

迎接兩基國(guó)檢——繪畫,、書法,、泥塑、青花瓷

輔導(dǎo),、展示

展示

10月17日

各功能室

迎接民院教師參觀——繪畫,、書法、泥塑,、青花瓷

輔導(dǎo),、展示

展示

10月20日

各功能室

迎接教育部部長(zhǎng)視察工作——繪畫、書法,、泥塑,、青花瓷

輔導(dǎo)、展示

展示

10月20日

安徽

赴安徽聽課

聽課

趙琳,、劉蘭赴安徽聽課

11月10日

教師個(gè)人述職報(bào)告篇六

我擔(dān)任小學(xué)五,、六年級(jí)的英語教學(xué)。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生模仿教材說英語,，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào)；五年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽寫單詞的力度,。認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，以舊引新，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,，實(shí)踐,，參與，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，體驗(yàn)到成功的喜悅,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,，有疑必問,。通過參加校、縣組織的各種聽評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場(chǎng)所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性,、簡(jiǎn)明性,、階段性和實(shí)用性。具體做法是：

1,、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高。

2,、用英語授課,。不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖、簡(jiǎn)筆畫,、表情,、手勢(shì)、表演等,，或者借助板書形式加以說明,。總之,，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

3,、力求自己的語音、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

4、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語，在英語課上,，除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇七

xx年又將過去,，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力,，努力工作。一年來,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開展工作,。工作中,，強(qiáng)化師德規(guī)范,，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。

一年來，我始終堅(jiān)持“以誠(chéng)待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向,。在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到堅(jiān)持原則,，率先垂范，為人師表,、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展,。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此，我常告誡自己,，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念345高校課堂精神,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策、法規(guī),，保持與黨中央的一致,。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能,。通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、專著,，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料,。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),。，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,，做到為我所用,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的`指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學(xué)教研工作計(jì)劃,，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作,。

1,、以活動(dòng)為載體，注重德育工作的實(shí)效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動(dòng),，讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟,。一年來，我們以愛國(guó)主義,、集體主義,、安全、法制,、感恩等各種教育活動(dòng)為主題,，開展了豐富多彩的校園活動(dòng),。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動(dòng)。同時(shí),，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性,，組織教師搞好信息宣傳,。

2、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,，新教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。

3,、實(shí)施具體的教學(xué)方面,。

在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,，分清文章主次,。會(huì)聽、會(huì)說,、會(huì)寫,、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下,，有目的、有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展工作,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí),。用小組長(zhǎng)檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí)。

要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法,?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽,，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講，積極思考,。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記。

要求學(xué)生寫工整,，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,，使學(xué)生的越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀,。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和表彰。

針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

(1),、漢語拼音,。利用早讀,，教學(xué)生時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。

(2)、詞記憶,。從開學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生新詞進(jìn)行讀寫、聽寫,。

(4),、閱讀。從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考,，多解決問題，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,。

存在問題。

(1),、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因,，開展較少,，成效不大。

(2),、指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成。

(3),、學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高,，特別是學(xué)困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣,，回答問題抓不住要點(diǎn)。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決存在的問題。

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學(xué)教研爭(zhēng)創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭(zhēng)先，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭(zhēng)先意識(shí)和堅(jiān)定信心,。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革,，在實(shí)踐中不斷探究、反思,、總結(jié),。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo)?？傊ぷ髦忻嫦蛉w學(xué)生,，教好每一個(gè)學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，從備課,、上課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了可觀的的成績(jī)，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn),。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好,！

真誠(chéng)的感謝你在過去的這一個(gè)學(xué)期里給予我在工作和生活中的關(guān)注,、關(guān)心、關(guān)懷,、關(guān)愛,，讓我保持正確的工作方向，獲得個(gè)人職業(yè)生涯中健康的營(yíng)養(yǎng),。恰逢一年一度的述職大會(huì),，在此，我對(duì)于你的付出致以我崇高的敬意和謝意,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)是在一定的環(huán)境和一定的過程中形成的,。在本期學(xué)生處的部門工作總結(jié)中我用了《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為主題，詳細(xì)匯報(bào)了本期來學(xué)生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細(xì)節(jié)方面的成長(zhǎng),。今天,，我同樣用《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為我的述職報(bào)告的主題,，回顧在過去的這段時(shí)間我在工作中取得的成績(jī),，反思工作中存在的失誤，期望得到大家的指導(dǎo)和幫助,。

本期來,，在學(xué)生處部門建設(shè)中,，我注重了對(duì)部門工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程的打造，歷經(jīng)一年的成長(zhǎng),，已經(jīng)逐步形成相對(duì)規(guī)范,、順暢的工作流程。安全保衛(wèi),、國(guó)家資助,、常規(guī)管理、內(nèi)勤服務(wù)四大體系各負(fù)其責(zé),、各盡所能,。許毅、趙欣,、謝斌,、賈米妮四位老師在這些工作中成長(zhǎng)很快，工作成績(jī)明顯,。已經(jīng)具備獨(dú)擋一面的干部工作能力,。

在班主任隊(duì)伍建設(shè)中，我的工作重點(diǎn)在兩個(gè)方面,，

一是營(yíng)造制度科學(xué),、管理民主、按質(zhì)評(píng)價(jià)的環(huán)境,，

二是重點(diǎn)幫扶,、區(qū)別對(duì)待、積極鼓勵(lì)的班主任指導(dǎo)工作,。

在第一個(gè)方面,，我們首先建立了科學(xué)的《班主任績(jī)效考評(píng)制度》并試行一個(gè)學(xué)期，效果良好,；其次我們?cè)诠芾砩险髑蠖喾揭庖?，以?shù)據(jù)說話，體現(xiàn)管理民主,；最后對(duì)于班主任的津貼發(fā)放和評(píng)優(yōu)選先工作,，我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評(píng)和個(gè)人貢獻(xiàn)相結(jié)合的方式，真正體現(xiàn)按質(zhì)評(píng)價(jià)的思想,。

在第二個(gè)方面,，我們把本期對(duì)班主任的指導(dǎo)放在新任班主任工作的老師身上，通過各種方式進(jìn)行交流和指導(dǎo),，先后有韓雅伊,、彭?xiàng)潯㈥愅壤蠋?，進(jìn)步明顯,。同時(shí),，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動(dòng),、成績(jī)突出,，其他班主任也有一定的成長(zhǎng)。

為提升我校學(xué)生德育工作的品質(zhì),，探究適合于中職教育的德育指導(dǎo)性理論,，我們于xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)范能力培養(yǎng)的研究》并報(bào)眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報(bào)告會(huì),，在借鑒專家意見的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步形成四個(gè)小課題：《中職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識(shí)啟蒙的研究》,、《中職生職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,、《中職班級(jí)職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個(gè)小課題，于xx年12月上報(bào)眉山市教科所,。

在即將過去的.這一學(xué)期里,，課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室,、市教科所的專家指導(dǎo)下,，謙虛學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)性地開展一些工作,，截止到目前為止,，“一大四小”的課題研究格局已經(jīng)形成，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本就緒,，計(jì)劃在xx年7月分配到紫荊學(xué)校,，xx年7月獲得漢語言文學(xué)專科文憑,，xx年1月獲聘中學(xué)二級(jí)教師,。十余年來受到校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高,。期間兩次年度考核獲得優(yōu)秀,，于xx年9月被評(píng)為縣先進(jìn)教師，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、學(xué)生的歡迎和社會(huì)的好評(píng),。

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性,。近幾年來,，我一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的英語教學(xué),。在工作中,，我以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴(yán)格要求自己,，熱愛、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。狠抓課堂教學(xué),，嚴(yán)格要求，一絲不茍,。幾年來教學(xué)業(yè)績(jī)突出,，特別是xx年初三英語有效分首次超過10，從而擺脫了我校一直以來英語學(xué)科拖后腿的現(xiàn)象,。

在教學(xué)工作中,，我深感自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠豐富。為了提高自身素質(zhì),，在教學(xué)工作之余,，不斷訓(xùn)練提高自己的特長(zhǎng)－書法。在各種大賽中獲得十余次國(guó)家級(jí),、市級(jí),、縣級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。如在xx年在市教委主辦的師生書法大賽中,，毛筆獲得三等獎(jiǎng),，鋼筆獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí),，我充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽,，數(shù)十人次獲得各種級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。其中在xx年的全市師生書法大賽中就有2人獲一等獎(jiǎng),，多人獲等級(jí)獎(jiǎng),。

成績(jī)屬于過去，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，為紫荊學(xué)校的明天出力,，流汗,。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇九

熱愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針,，自覺執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)的要求,。遵循教育規(guī)律,，教書育人。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，作風(fēng)正派,。平時(shí)能嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。注重自身廉潔,，不貪不占，公私分清,，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，沒有經(jīng)濟(jì)問題和生活作風(fēng)問題。

今年我擔(dān)任高一年級(jí)主任工作,，我深知德育工作重要性,。與年級(jí)全體師生一起先從德育抓起，主要工作如下：

1,、為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生擁有遠(yuǎn)大理想，而且有為理想的實(shí)現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志,，爭(zhēng)做自尊自強(qiáng),、努力拼搏的學(xué)生。年級(jí)組安排了系列理想教育活動(dòng),，各班組織好相關(guān)的主題活動(dòng)對(duì)全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動(dòng),。

2、年級(jí)組常規(guī)工作的重點(diǎn)是習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我?guī)ьI(lǐng)班主任切實(shí)抓好早讀,、午自修、午休和晚就寢等,。良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣迅速形成。

3,、切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，考前認(rèn)真動(dòng)員，發(fā)現(xiàn)作弊堅(jiān)決處理，遏制不良考風(fēng),。良好的考風(fēng)是形成好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,。

4、年級(jí)組要求任課教師積極配合班主任,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋,，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作,。班主任老師不能解決的問題,，我自己來處理,，盡可能疏導(dǎo)、教育,。年級(jí)上沒有違法行為,，違紀(jì)現(xiàn)象也極少。

1,、在備課質(zhì)量上,，高一人做到四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu),、落實(shí)能力發(fā)展目標(biāo),、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo);四統(tǒng)一,，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),、統(tǒng)一活動(dòng)單,、作業(yè)。

2,、每周安排集體備課和教研課,，每位老師都要充分準(zhǔn)備，與各組老師共同共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

3,、對(duì)作業(yè)的管理，我們做到,，“四精四必”,，即精講、精練,、精批,、精評(píng);作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng),。

4、在教學(xué)常規(guī)管理上,，我們采取了“三查,、兩看、一分析”的管理措施,，即查教案,、查備課、查作業(yè)批改;看課堂教學(xué)效果,、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況;對(duì)學(xué)情進(jìn)行調(diào)研,，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。

5,、本人擔(dān)任高一(2)班物理教學(xué)工作,，與全體同仁一道共同研究明確方向，遵循教學(xué)和認(rèn)知規(guī)律組織教學(xué)活動(dòng),。尊重愛護(hù)學(xué)生,，充分挖掘他們的非智力因素，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。盡力做到低耗高效,，獲得學(xué)生的認(rèn)可和喜愛。

在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各部門大力配合,，高一年級(jí)全體師生同舟共濟(jì)，各項(xiàng)工作井然有序,，在市局教研室組織的.學(xué)情調(diào)研中表現(xiàn)出良好的上升態(tài)勢(shì),。

1、思想重視,，提高認(rèn)識(shí),。教育裝備是教學(xué)的支撐、提高管理效益的有效平臺(tái),。

2,、重視常規(guī)管理。學(xué)校制定了功能室常規(guī)管理制度和正常運(yùn)行機(jī)制,，每周學(xué)校進(jìn)行形式多樣的檢查評(píng)比?，F(xiàn)在各功能室已經(jīng)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)各室相互學(xué)習(xí),，各項(xiàng)工作已經(jīng)有了長(zhǎng)足進(jìn)步,。

4、通過組織各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)廣大老師充分利用教育裝備打造高效課堂,，提高教育教學(xué)效益,。

在全校同仁的關(guān)心下，學(xué)校各部門大力合作,，學(xué)校教育裝備水平有了大幅提高,，各功能室已經(jīng)達(dá)到省級(jí)裝備二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。在全體功能室工作人員(包括兼職老師)的共同努力下,，各項(xiàng)工作均步入正軌,。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。搬經(jīng)中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)校的各項(xiàng)工作千頭萬緒，也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在今后的工作者,，我將虛心向同事們學(xué)習(xí),，改正自身缺點(diǎn)與不足,，與全體師生員工一道深化教育教學(xué)管理，共同創(chuàng)造搬經(jīng)中學(xué)的美好明天!

教師個(gè)人述職報(bào)告篇十

本人x,，20xx年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院物理與電子學(xué)系師范類專業(yè),，并且取得大學(xué)本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)位。20xx年8月進(jìn)入常州市河三口高級(jí)中學(xué)擔(dān)任高中物理學(xué)科教學(xué),。20xx年8月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,，聘任期已滿七年。

本人自任現(xiàn)職以來一直從事高中物理教學(xué)工作,，在晉升為中學(xué)二級(jí)后工作的七年中,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，勤勤懇懇工作,，愛生愛崗,，并且完成了一輪循環(huán)教學(xué)，在近幾年的學(xué)生輔導(dǎo)工作中也取得良好的成績(jī),，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件?，F(xiàn)對(duì)七年的工作做如下總結(jié)：

作為一名青年教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。在行動(dòng)上積極參加全校職工大會(huì),，主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，并且注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，努力提高自身的政治水平,。在工作中,，與同事團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,，并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)水平;在課堂上對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，課后則是與學(xué)生打成一片,，努力成為學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)方面，首先根據(jù)教材及學(xué)生的情況認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到“有備而來”,，不打無準(zhǔn)備之仗。其次,，在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位。課后認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)注意精讀精練,，有層次的布置作業(yè)，同時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，做好學(xué)生作業(yè)物體的分類總結(jié),，有針對(duì)的講評(píng)，使學(xué)生牢固掌握和理解所學(xué)的知識(shí),。

一分耕耘一分收獲,，我所參加的高三的教學(xué)工作中，努力克服自身不足,，使所帶班級(jí)在高考中達(dá)到較高的b級(jí)率,，圓滿完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。在歷屆的高二小高教學(xué)工作中,，認(rèn)真工作,，使每一位學(xué)生都到達(dá)了c級(jí)，還有不少同學(xué)達(dá)到a級(jí)水平,，可以在高考中拿到加分,。另外我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)奧賽題目，輔導(dǎo)一部分學(xué)生參加競(jìng)賽,，其中有2人分別獲得了江蘇省奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。我還積極參加學(xué)校舉辦的對(duì)外公開課,，并且取得了聽課教師的優(yōu)秀的好評(píng)。

我深知要給學(xué)生一杯水自己就必須有一桶水,，因此,，在工作之余，我還認(rèn)真鉆研教學(xué)科研方面的書籍,，試著寫一些教學(xué)論文和教學(xué)反思,，并且取得了一定的成果。20xx年撰寫的《確定帶點(diǎn)粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的方法》論文獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),，20xx年撰寫的《發(fā)掘教材資源優(yōu)化物理課堂效率》發(fā)表于省級(jí)刊物《新課程》,，20xx年撰寫的《如何在物理教學(xué)中進(jìn)行有效提問》獲得武進(jìn)區(qū)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

我認(rèn)為,，自己在德,、勤、能,、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，教學(xué)效果好，合乎中學(xué)一級(jí)教師資格,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委給予參加中學(xué)一級(jí)教師的評(píng)定。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將一如既往,，努力工作，無愧于黨的教育事業(yè),。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇十一

我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動(dòng)的.從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的未來,，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。

對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。

意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。

人的感覺是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎,，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說,，騎上自行車去買了回來,，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。

我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。

教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。

這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,。

記得我做學(xué)生的時(shí)候,，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光,，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué),，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子,，分析下來,，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。

從那時(shí)起,，我就想以后去做老師吧,，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更多的人受益 。

以至于我去求職面試時(shí),，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì),。

向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半,。

然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育,，懶得自己看書理解,，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講,，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式,。

而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識(shí),，充實(shí)自己，換句話說,，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力,，那么，無論什么時(shí)候,，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué),，都不會(huì)覺得無師的困惑,。

令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識(shí)方面英語、日語,、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績(jī)。

我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺也好,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。

但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。

(3lian素材)

一,、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。

有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。

熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng),，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。

工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作積極,、主動(dòng)、講究效率,。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)能力

在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí),。

繼續(xù)主動(dòng)、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí),，盡力做到學(xué)以致用,，并于今年順利畢業(yè)。

積極參加教研活動(dòng),，并能做到有準(zhǔn)備,、有成果、有探討,、有反思,、有提高。

本年度我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、 牢牢把握讀的環(huán)節(jié),，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2,、 注重課堂提問的藝術(shù),，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考,。

3,、 探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

4、 運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

5,、繼續(xù)將愉快教育和情景教學(xué) 模式深入課堂,，是學(xué)生真正喜歡語文,，學(xué)好語文。

鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫,，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請(qǐng)選擇正規(guī)刊物教學(xué),， 全面提高學(xué)生讀寫能力。

三,、 班主任工作

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過育好人。

樂于接受班主任工作,，上半年在不安排副班主任的不利條件下,，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

我在班主任工作中,，主要做到了 愛 和嚴(yán),，具體表現(xiàn)在：

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

2、細(xì)心,、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

3,、嚴(yán)格要求,，措施得力，這是做好工作的保證,。

4,、采用積分制，有意識(shí)地提高學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5,、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌,。

6,、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效,。

(網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請(qǐng)選擇正規(guī)刊物)

四,、 努力方向

1、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2、 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,。

3、 積極認(rèn)真地開展家訪工作,，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題,。

4、 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，搞好個(gè)人主頁(yè)建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作,。

去年八月，懷著一腔熱血,、十二分的激清,，來到嶄新的龍都小學(xué)，在新的環(huán)境,、新的崗位工作快一年了,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。

為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

一,、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)十六大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。

二,、工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)教育務(wù)日常工作,，分管科技,、文科教學(xué)教研等。

回顧起來,，主要作了以下工作：

1,、抓教學(xué)常規(guī),，使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌 開學(xué)之初，提前作了新生的分班,、教師工作安排,、編制好各班和教師的課程表，各班教學(xué)用書的分發(fā),，保證師生到校第一天能夠正常開展教學(xué)學(xué)習(xí)工作,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法,，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法，堅(jiān)持了平常的巡視和檢查,，使教學(xué)常規(guī)有法可依,，有章可循，入格到位,。

本年度,，我共檢查教案5068節(jié)，作業(yè)批改350次,，聽課91節(jié),。

2005年秋期，組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo),，對(duì)該年級(jí)的`師資水平,、教學(xué)工作、常規(guī)工作,、體衛(wèi)工作,、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解,，進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié),，通報(bào)了視導(dǎo)情況，對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用,。

2,、抓培訓(xùn)提高，促進(jìn)教師整體水平上臺(tái)階 我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好龍都小學(xué),，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事,。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。

我校教師來自全縣各個(gè)學(xué)校,，年青教師居多,，各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一,。

為使全校教師緊跟時(shí)代步伐,，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖,，整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：

(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課,，為教師們提供一個(gè)展示自我,、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

本年共上亮相課32節(jié),，可以說,，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會(huì)。

(2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí),，即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念,、動(dòng)態(tài)、研究成果,。

讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作,。

(3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)校資金十分困難,，還是努力爭(zhēng)取,，派教師到重慶、長(zhǎng)壽,、潼南等地學(xué)習(xí),，并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在全校教師或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。

(4)組織教師寫經(jīng)驗(yàn)論文,、教學(xué)案例。

讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn),、失敗的教訓(xùn),、成功的創(chuàng)意,、精彩的片斷進(jìn)行梳理，輯成文字,。

每期一篇的經(jīng)驗(yàn)文章,，每月一份的教學(xué)案例，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累,、勤于練筆和好習(xí)慣,。

對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認(rèn)識(shí)。

(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。

教育信息化,、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，根據(jù)我校實(shí)際,，針對(duì)教師特點(diǎn)，組織了計(jì)算機(jī)操作,、文字處理,、簡(jiǎn)單課件制作、簡(jiǎn)單素材處理,、電教設(shè)備使用等培訓(xùn),。

一年來，我校教師的計(jì)算機(jī)操作能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階,。

全校教師均能進(jìn)行文字處理、制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件,，正確操作電教室的電教設(shè)備,。

為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(6)成功組織了以“運(yùn)用新理念,、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說講評(píng)賽課活動(dòng),。

參賽教師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說、一堂堂成功的課例,、一次次精彩的點(diǎn)評(píng),，整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起、靚點(diǎn)頻閃,。

是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。

該次活動(dòng)受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長(zhǎng)的充分肯定和高度贊揚(yáng),，稱贊此次活動(dòng)“開工新穎,、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分,、效果良好”,。

(7)組織了首屆教師基本功大賽,。

為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案,、了考題,、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié)，我都精心準(zhǔn)備,、反復(fù)推敲,，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學(xué)習(xí),。

3,、抓教育科研，推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模,。

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作,，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。

為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,，本年度,，開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。

(1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動(dòng),。

做到每次教研活動(dòng)有主題,、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記載,，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加,，確保活動(dòng)收到實(shí)效,，不走過場(chǎng),。

(2)積極組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

大力組織,，多方協(xié)調(diào),，本年度組織50余篇論文、教案參賽,，獲獎(jiǎng)20余篇,。

(3)努力爭(zhēng)取，精心組織,，承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)2次,。

本學(xué)年，我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語文,、科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

我認(rèn)真組織教師們?cè)囍v,、與作課教師一起,，多次修改試教案,，制作cai課件。

我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課,，并在交流會(huì)上向全縣教師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀,，受到與會(huì)近200位老師的好評(píng)。

兩次活動(dòng)均取得了較好的效果,，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng),。

4、抓實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高

(1)認(rèn)真搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇十二

歲月如梭，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí)，我能在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷與鼓勵(lì)下,，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下,，從思想、管理,、教學(xué)、工作,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，悉心做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一年來的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正：

我能積極參加市、縣教育局,、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定理想信念，提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力,。

作為一名黨員教師，我愛黨愛國(guó),，愛校愛生,，具有較高的政治覺悟，從不缺席黨員會(huì)議及各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思,，努力提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員,。在平時(shí)工作中能服務(wù)大局,，服從學(xué)校安排，主動(dòng)為學(xué)校的信息化建設(shè),、校園文化建設(shè)出謀劃策,，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng),。在教學(xué)中注重言傳身教,，以情育人，以德樹人,，以心暖人,。

作為一名學(xué)校管理人員，我從不缺席學(xué)校召開的行政會(huì)議與校務(wù)會(huì)議,，積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，做好效能建設(shè)，履行好自己的崗位職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進(jìn)取，做出亮點(diǎn),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

作為一名教師，在工作中我能尊敬長(zhǎng)輩,，與老師們和睦相處,，并能積極參加市、縣組織的各類培訓(xùn),，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn),、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn),，主動(dòng)訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍,，積極反思。

作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員,，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,，并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人,，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué),、課外輔導(dǎo)、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用,，積極參加市,、縣中心組,、學(xué)科基地及各項(xiàng)信息技術(shù)教研活動(dòng)，多次提出了寶貴的建議,。承擔(dān)了市級(jí)專題講座3次,，縣級(jí)專題講座2次，校級(jí)專題講座3次,，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書交流,、教學(xué)研討等活動(dòng)，目前正參加《學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力訓(xùn)練》一書的編寫,。與余書平老師合作指導(dǎo)的學(xué)生在xx年市青少年信息學(xué)競(jìng)賽和奧賽中,，1人獲市一等獎(jiǎng)，2人獲市二等獎(jiǎng),，15人獲市三等獎(jiǎng),；在xx年海鹽縣中小學(xué)虛擬機(jī)器人比賽中，獲縣二等獎(jiǎng)1名,，縣二等獎(jiǎng)1名,，在第十四屆嘉興市初中虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中，獲市二等獎(jiǎng)1名,，市三等獎(jiǎng)1名,，感謝班主任給予的支持。

懷著對(duì)教科研的熱愛,，我能積極,、主動(dòng)地撰寫課題、論文與案例,。一年來，我參加了1項(xiàng)省級(jí)課題與1項(xiàng)縣級(jí)課題的研究工作,，1項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng),。同時(shí)一篇論文獲省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng),，三篇論文發(fā)表于《課程改革實(shí)驗(yàn)》,。

作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人，我堅(jiān)持“科研興校,、科研興教,、科研促成長(zhǎng)”的理念，主動(dòng)幫助教師開展課題研究和論文寫作工作,。在各位教師的積極配合下,，一學(xué)年來我校有33篇論文在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。4項(xiàng)縣級(jí)課題結(jié)題,，4項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng),，出刊《澉中教育》第六期,，編制了20xx年學(xué)校教科研成果集。

在教導(dǎo)處工作期間,，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作,，通過專題講座、主題研討,、讀書交流,、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升,，并在縣,、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎(jiǎng)，同時(shí)組織做好省,、市,、縣等各級(jí)各類培訓(xùn)報(bào)名工作，在”xx年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項(xiàng)目中,，被評(píng)為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助。

作為學(xué)校人事干部,，我能及時(shí)做好教師職稱評(píng)定,、評(píng)先評(píng)優(yōu)、體檢材料的報(bào)送,，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報(bào),、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì),、機(jī)構(gòu)編制自查和實(shí)名制管理,、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書登記人員信息匯總,、教師資格注冊(cè)等工作,，并得到了各位老師的支持與理解。

作為學(xué)校的通訊報(bào)導(dǎo)員,，我在深入了解新聞報(bào)道的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)新聞的敏感性，虛心求教,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，及時(shí)準(zhǔn)確，做全做實(shí),，努力搭建好學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口和溝通的橋梁,，xx年被評(píng)為縣教育工會(huì)優(yōu)秀通訊員。

作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰,、宓覓兩位老師開展結(jié)對(duì),，并制定計(jì)劃，組織開展讀書,、聽課,、教科研的研討與指導(dǎo)，宓覓獲市論文三等獎(jiǎng),，朱曉峰獲市論文二等獎(jiǎng),，被評(píng)上高級(jí)職稱；作為海鹽縣首批教科研結(jié)對(duì)導(dǎo)師,，我能積極主動(dòng)地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,，使其快速成長(zhǎng)，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng),、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),；同時(shí)與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，對(duì)其開展課堂教學(xué)指導(dǎo),，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),、青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)。

一年來,，我堅(jiān)持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師,，我廉潔自律,；作為一名教科研負(fù)責(zé)人，我從不利用自己職位的有利,，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面,，侵犯其他老師的署名權(quán)，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,，不利用職責(zé)之便謀取私利,，在自己的職業(yè)道德方面堅(jiān)持言教身教，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

成績(jī)的獲得離不開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),，離不開各位教師對(duì)我工作的支持與理解,，我深知在工作之中，我還存在著一些不足,，如：缺少對(duì)新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究,，管理水平還有待進(jìn)一步提高，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量,、高效率,，增強(qiáng)對(duì)新課程深層次與課題的精品化研究；進(jìn)一步加強(qiáng)自身的管理,、教學(xué)與技術(shù)水平,；調(diào)整心態(tài)、放松自己,，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展,，做好教師的服務(wù)工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，將工作做得更好,。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期已悄然已過，一學(xué)期來,，本人擔(dān)任x年級(jí)x至x個(gè)班歷史教學(xué),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索教學(xué)方法,，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，收到很好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高改進(jìn)教學(xué)的手段。

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育、教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),。抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué),，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知,、合作、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，確有所得，向_分鐘要效益,。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學(xué)情分析,，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù),。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力,。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實(shí)雙基,。

二、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，重視改進(jìn)教學(xué)方法。

由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長(zhǎng)等不盡相同,，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心,，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法,，實(shí)施三步式教學(xué)步驟,。

第一步，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求，并布置與課本內(nèi)容相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。第二步，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí),，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題,。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出、分析,、解決問題的能力,，包括將實(shí)際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。第三步,，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo),。

三,、做好培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué),，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，樹立學(xué)生的自信心,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，要關(guān)注他們?cè)跉v史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的,、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差,，層層輔導(dǎo)，起到了良好的效果,。

一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

此致

敬禮!

述職人：_x,。

20_年x月x日,。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇十四

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束,。

作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對(duì)自我工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，尊重前輩老教師,，熱心幫忙同事，團(tuán)結(jié)同事,；在教學(xué)上教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研教材,，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自我的事業(yè),，積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自我在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和提高,。

1、備課從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間,。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自我的教學(xué)水平,。能夠根據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級(jí)組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,，數(shù)學(xué)原理等，我積極的制作多媒體課件,，使學(xué)生理解概念形象化,。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答,。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,，學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一齊，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的夢(mèng)想,。

3、輔導(dǎo)我利用每一天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練,。此外,，還與家長(zhǎng)堅(jiān)持必須的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情景,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4,、作業(yè)作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課,，作業(yè)量很大。所以我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的,、思維提升的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,，對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解,。作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛,。讓學(xué)生感受到你愛他們！作為一（6）班的見習(xí)班主任,，我常和學(xué)生一齊跑操,，參加課外活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生宿舍,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲,。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,，多鼓勵(lì)，多指導(dǎo),，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，幫忙他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

馬教師學(xué)習(xí),。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期已悄然已過，一學(xué)期來,，本人擔(dān)任x年級(jí)x至x個(gè)班歷史教學(xué),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索教學(xué)方法,，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，收到很好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高改進(jìn)教學(xué)的手段,。

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育,、教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),。抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué),，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知,、合作、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，確有所得，向xx分鐘要效益。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋,，學(xué)情分析，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),，班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù),。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差,，立足課堂，夯實(shí)雙基,。

二,、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，重視改進(jìn)教學(xué)方法,。

由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長(zhǎng)等不盡相同,，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心,，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法，實(shí)施三步式教學(xué)步驟,。

第一步,，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求,，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。第二步,，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí)，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題,，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出,、分析、解決問題的能力,，包括將實(shí)際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。第三步,，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo),。

三,、做好培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的`教學(xué),，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，樹立學(xué)生的自信心,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,，要關(guān)注他們?cè)跉v史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的,、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去,。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差,，層層輔導(dǎo),，起到了良好的效果。

一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師個(gè)人述職報(bào)告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在充實(shí),、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào),，本學(xué)期我擔(dān)任初x體育教學(xué)工作,。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作述職如下：

我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容,、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù),。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等,，從未出現(xiàn)丟課,、缺課,、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松,、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲,，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng),，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討,。教案、集體備課,，聽課等全部按學(xué)校要求完成,。

初x是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，首先,，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中,、課結(jié)束前的集合,。集合要求快、靜,、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌,。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí),，讓學(xué)生了解正確站姿,、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng),。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,，教會(huì)學(xué)生器材使用方法,。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(zhǎng)布置,、收拾器材等,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣,。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程,。

作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分,，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了,。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來,。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法,，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦,？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候,，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高,。

在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏,。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽,，比賽完后分析獲勝或失敗的原因,，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的,。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神,。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他,，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利,。

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，是體育課的重要任務(wù),。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律,、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì),。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛,，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),，也能夠健康快樂地發(fā)展。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。