當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇一

近年來,，隨著教育的發(fā)展和改革,，許多學(xué)校都在不斷引入新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。作為學(xué)校中最重要的角色之一,，教師在新的教學(xué)環(huán)境下需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)理念和方法,。因此，對于新老師的培訓(xùn)成為學(xué)校教育改革的一個重要組成部分,。在參加新老師培訓(xùn)活動的同時,，我也深感到了培訓(xùn)心得的重要性。接下來,，將分享我的新老師培訓(xùn)心得體會,。

第二段：適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境需要自我調(diào)整。

在新的教學(xué)環(huán)境下,，我們不僅需要掌握新的教學(xué)方法,，還需要適應(yīng)新的教學(xué)模式。在培訓(xùn)中,，我了解到了各種教學(xué)模式的特點，如小組合作,、課程設(shè)計等,。在適應(yīng)這些模式的過程中，我們需要自我調(diào)整,，不僅是教學(xué)內(nèi)容上的適應(yīng),，還包括與學(xué)生相處的態(tài)度上的自我調(diào)整。我們要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和情況進行針對性的教學(xué),，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和利用現(xiàn)代技術(shù)的能力,。

第三段：重視知識和能力的平衡發(fā)展。

在新老師培訓(xùn)過程中,，我們不僅可以獲得新的知識,，更要注重訓(xùn)練自己的能力和技能。這正是我們需要不斷掌握新的教學(xué)思路和教學(xué)方法的原因,。我們要對自己的知識和技能進行全面的評估,，找到自己的優(yōu)勢和不足之處，從而通過針對性的練習(xí)培養(yǎng)自己的能力和技能。這些能力和技能不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對新的教學(xué)方法,，也能幫助我們更好地與學(xué)生相處,。

第四段：注重交流和學(xué)習(xí)。

在新老師培訓(xùn)活動中,，不同教師之間的交流和學(xué)習(xí)是非常重要的,。通過和其他教師的交流和學(xué)習(xí)，我們可以了解到不同的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，對自己的教學(xué)思路進行不斷的改進,。通過與其他教師的溝通，我們可以更好地把握教學(xué)的方向和步驟,，同時也可以增加自己的教育知識和專業(yè)技能,。

第五段：總結(jié)與展望。

在新老師培訓(xùn)中,，我們需要綜合運用各種教育資源,，尤其是注重將理論知識與實踐結(jié)合在一起。同時,，我們還需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,，讓自己在未來的教學(xué)中更有優(yōu)勢。希望我和其他的教師一起,，積極參加教師培訓(xùn),，更好地服務(wù)于學(xué)生，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇二

新課程英語教學(xué)認為,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能夠激活學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`主動性和積極性，促進學(xué)生英語綜合素質(zhì)的提高,。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)正是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑和方法,。學(xué)生通過對文本知識的預(yù)習(xí)和對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的疑惑，進而思考,，以解疑惑,。由此可見，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)能夠讓學(xué)生真正地融入英語學(xué)習(xí)過程之中,，為他們學(xué)習(xí)的主動探究,、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、預(yù)習(xí)：學(xué)生通過預(yù)習(xí),，熟悉教學(xué)內(nèi)容，并且大致找出預(yù)習(xí)內(nèi)容中的難易點,。當(dāng)老師講解時,，學(xué)生就可以根據(jù)自己預(yù)習(xí)的情況聽講,。這樣，學(xué)生能很快地理解教學(xué)內(nèi)容,，縮短老師的講解時間,，減輕師生的課堂負擔(dān)，為豐富教學(xué)內(nèi)容奠定基礎(chǔ),，提高教學(xué)效率,。

但要注意得是：熟悉課本，預(yù)習(xí)要有層次性和差異性,；

巧用網(wǎng)絡(luò),，預(yù)習(xí)要有時代氣息；

抓住熱點,，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)綜合性,。

2、復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容后,，如果學(xué)生能自覺地復(fù)習(xí),。從記憶規(guī)律方面來說，能增強記憶效果,，訓(xùn)練記憶能力,。從知識鞏固來說，學(xué)生及時地復(fù)習(xí)能使知識在頭腦中得以強化吸收,，利于學(xué)生對其他新知識的掌握,。

1、通過課堂監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)情況,。

英語課結(jié)束前,，布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，并說明下次上課前檢查預(yù)習(xí)情況,。申明：如果檢查到?jīng)]有一點預(yù)習(xí)的跡象會有一定的懲罰,。最初的幾次檢查一定要言出必行，以后偶爾抽查,，抓突擊，如此堅持一段時間,，大部分學(xué)生會在下課后開始預(yù)習(xí)下一次要上的內(nèi)容了,。

2、以課后作業(yè)與輔導(dǎo)為載體逐漸養(yǎng)成學(xué)生復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

每上完一堂課,，都得要求學(xué)生及時地將所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，這樣學(xué)生對剛學(xué)的知識印象才會深刻,。我教了兩個平行班,，其中一個班要求上英語的那天必須把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容認讀幾遍或背些詞匯,。另一個班則沒有這樣要求。同樣的教學(xué)內(nèi)容,，要求復(fù)習(xí)的班能很快吸收,，學(xué)習(xí)的興趣更濃，感受成功的喜悅更明顯,；而沒有要求復(fù)習(xí)的班級對新知識的接收能力很弱,，學(xué)習(xí)的積極性也不強，課堂紀律與效率都不如有復(fù)習(xí)的班,。這說明要求學(xué)生對所學(xué)知識進行及時復(fù)習(xí)的重要性,。所以，不管以小組長領(lǐng)著組員復(fù)習(xí)的形式,、優(yōu)差生結(jié)對子互助復(fù)習(xí)的形式,，還是由老師親自督促學(xué)生復(fù)習(xí)的形式，都得堅持學(xué)生在校把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)至少一遍,。如果有負責(zé)的家長,，可以讓學(xué)生回家復(fù)習(xí)。但農(nóng)村的學(xué)生家長幾乎不顧孩子的學(xué)習(xí)的,，更不會在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),。因此，老師們就得多花點精力輔導(dǎo)學(xué)生在校完成復(fù)習(xí),。剛開始的一段時間,，老師較辛苦，待學(xué)生養(yǎng)成一定習(xí)慣有一定自覺性后,，可以讓學(xué)生管理學(xué)生,，老師抽查就可以了。

此外,，老師在新課前也要適當(dāng)復(fù)習(xí)上堂課內(nèi)容,，建立新舊知識的聯(lián)系，利于學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

3、指導(dǎo)學(xué)生制定自己的近期目標,。

有了預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的內(nèi)容，如果沒有目標,，則顯得盲從,。學(xué)生如果制定了自己的近期目標，這樣他們有目的地學(xué)習(xí)能調(diào)動學(xué)生的興趣,。當(dāng)他們達到目標后,，既增長了知識又有了成就感,，這成了推動學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。所以,，當(dāng)學(xué)生有一定預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)習(xí)慣后，老師可指導(dǎo)不同層次學(xué)生制定各自的學(xué)習(xí)目標,。更利于維持學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,，習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

就英語學(xué)習(xí)本身而言,，是枯燥的,、乏味的，光靠興趣持續(xù)不了很長時間,，只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才能持之以恒。故,，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的原動力?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，習(xí)慣的培養(yǎng)也是如此,，需要日積月累逐漸地形成,。

總之，抓好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),，對于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要,，有利于學(xué)生的多向思維、發(fā)散思維,、綜合能力和信息能力的培養(yǎng),。教師要充分發(fā)揮挖掘現(xiàn)有教學(xué)資源，從文本出發(fā),，挖掘各種資源,，精心設(shè)計預(yù)習(xí)內(nèi)容，讓每個學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自由地,、合作地,、民主地積極學(xué)習(xí)，完成分配到的各項任務(wù),。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇三

在我來黃驊的兩個多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見學(xué)生或者老師談?wù)?，稱贊一位叫呂維智的老師,，大家都說他上課精彩,，深刻，我一直都很渴望能聽到呂老師的課,，15日恰好有呂老師的在教育教學(xué)中修煉的培訓(xùn)課,，我很激動也很專注的聽了這次課。

本次課程的題目叫做教學(xué)成果是這樣煉成的,，一共十六講,，以下是我對呂老師這次課結(jié)合我的實際教學(xué)中的一些認識：

1。激—情澎湃的老師永不老,，我是20xx年南京特教學(xué)院特教系的畢業(yè)生,，在畢業(yè)一年之際，我趕上了黃驊事業(yè)編制招聘考試并成功考取了黃驊市特殊教育學(xué)校教師一職,，成為一名真正的人民教師,，從那時起我就是特教一線崗位上的一員了，終于可以施展自己的實力對特教做出貢獻,。我想這一條我已經(jīng)做了一個很好的開始,，我也一定會將這份熱情堅持下去，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼,！作為一個教師,，要學(xué)會尋找激—情感染源，在實干中出成果,，在善思中出成果,，童心常駐出成果。

2,。陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠,，我在內(nèi)蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學(xué)校代課近兩年，一直從事特殊兒童的學(xué)前康復(fù)工作,，主要是自閉癥,，二十一三體異常，發(fā)育遲緩等兒童的行為干預(yù),，言語訓(xùn)練的醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)訓(xùn)練,，和學(xué)生相處久了，親身經(jīng)歷了很多老師和家長對學(xué)生對工作的失望,，退縮,，厭倦甚至放棄學(xué)生的康復(fù)，我很痛心,。我代課近兩年,，每天上6，7節(jié)康復(fù)課,，晚上學(xué)生放學(xué)后還要給學(xué)校里的老師們做培訓(xùn),，我依然對我的學(xué)生和家長信心滿滿,，其實我不是不累，而是覺得特教事業(yè)空白還是很多,，前途廣闊,，每一個學(xué)生都應(yīng)該有受教育，發(fā)展自己,，讓自己變得更好的權(quán)利,，我們特教人就是學(xué)生們的天，學(xué)生們的地,，我們要始終充滿愛心充滿溫暖,，堅持，堅強,，一定要相信自己的能力方可做大事,，敬業(yè)樂業(yè)，不圖回報,，以海納百川的心態(tài)面對煩惱,。

3。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)是上好課的關(guān)鍵,，優(yōu)化教學(xué)細節(jié)是上好課的保證在我的教育教學(xué)過程中,，以往的可以借鑒，但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學(xué)生不可以編成一個班級同時授課,，所以針對性訓(xùn)練是比較適用于我的學(xué)前教育康復(fù)課程中,，這也是個別化教育計劃的原則和標準之一。了解每一個學(xué)生的心理,，多站在學(xué)生的角度考慮,，在課堂上把握大局，靈活處理細節(jié)問題,，師生關(guān)系良好發(fā)展的同時,，老師的教學(xué)水平得以提高，學(xué)生的個人能力得以發(fā)展,。

4,。處理課堂突發(fā)事件的智慧作為特教老師,，不分新老,，很多都是頂著學(xué)生各種各樣的突發(fā)情況一步一步走到今天的，幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有學(xué)生突發(fā)癲癇的,，有學(xué)生拉在教室里的,，有學(xué)生弄壞班級教學(xué)設(shè)備的情況,，什么哭鬧，自傷的那就更不勝枚舉了，每一個特教老師都是多重身份的,，有時像醫(yī)生,，有時像保姆，有時像警—察,，有時像魔術(shù)師，更多的像媽媽,，我敢說特教老師都不是保家衛(wèi)國的大英雄,，但確實是一個一個人格上光芒萬射的天使。

呂老師的培訓(xùn)課給了我萬千的鼓舞,，作為一個新的老師,，我會以飽滿的熱情，全部的精力和專業(yè)能力貢獻給我最愛的特教事業(yè),，為之奮斗終身?。?！

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇四

在教育行業(yè),，教師是核心力量。隨著社會的不斷發(fā)展,，教育的方法和技術(shù)也在不斷變革,。新老師培訓(xùn)成為了一件必要的事情。最近我參加了一次新老師培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn),，我深刻領(lǐng)悟到了很多東西。

第二段：新教師培訓(xùn)的確切意義,。

作為一名新教師,，新老師培訓(xùn)是一件特別意義深遠的事情。新教師培訓(xùn)不僅能夠讓我們了解學(xué)校的各項制度,、規(guī)章和學(xué)科知識,；還能夠通過動手操作、實踐演示等方式來讓我們更深入地理解學(xué)科知識和學(xué)校的各項治理模式,。在這個過程中,，我們還能夠認識到及時溝通和交流的重要性，以及學(xué)會在團隊合作中融入自己的思想,。

第三段：對新教師培訓(xùn)中存在的問題,。

在新教師培訓(xùn)過程中，我也認識到了一些問題,。比如,，一些老師在培訓(xùn)中的教學(xué)內(nèi)容沒有及時更新與改進；一些新教師在動手操作時還存在一些紕漏，沒有達到預(yù)期的訓(xùn)練效果,。而這些問題都是新教師培訓(xùn)存在的一個普遍現(xiàn)象,。但是我想說的是，這一切都是值得我們?nèi)タ朔摹?/p>

不少老師都表示,，新老師培訓(xùn)也讓他們有收獲,。一些老師，通過培訓(xùn)來學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)方法,，也認識到了在自己教育生涯中存在的不足,。在新老師之間互相交流心得的過程中，老師們也能夠建立起更加緊密的聯(lián)系,，達到了溝通和交流的目的,。

第五段:總結(jié)與感想。

通過這次新老師培訓(xùn),，我認識到了很多東西,，也收獲了不少。其中最為寶貴的就是認識到了教育事業(yè)的特殊性,、艱辛性,，以及對自己的職業(yè)提升有所認識和規(guī)劃。因此,，在未來的職業(yè)生涯中,，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷進步,、不斷提高自身的教育技能和教學(xué)水平,，讓更多的學(xué)生能夠在我的指導(dǎo)下茁壯成長、開拓知識領(lǐng)域,。同時,，我也希望一些老師能夠在教育現(xiàn)代化的大趨勢下，積極適應(yīng)時代的需要,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技術(shù),，為我們的教育行業(yè)貢獻更大的力量。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇五

作為一位新加入教育界的老師,，我深刻理解到合適的培訓(xùn)對我職業(yè)生涯的重要性,。最近，我參加了一系列針對新老師的培訓(xùn)視頻課程,，這些課程為我提供了寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo),，讓我對自己的角色有了更深入的認識。在這篇文章中,，我將分享我對這些培訓(xùn)視頻的心得體會,，以及我學(xué)到的一些寶貴教育理念。

首先，這些培訓(xùn)視頻教我如何建立一個積極的教育環(huán)境,。在視頻中,，老師強調(diào)了教室氛圍的重要性，指出支持學(xué)生與互相尊重的氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。他們提供了許多實用的方法,，如贊揚積極表現(xiàn)以鼓勵學(xué)生，建立合作和團隊精神,，以及關(guān)注學(xué)生的情感需求,。這些方法使我意識到我除了傳授知識外，還有責(zé)任幫助每個學(xué)生在積極安全的環(huán)境中成長,。

其次，這些培訓(xùn)視頻向我展示了如何利用不同的教學(xué)工具和技術(shù)來提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果,。新技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)改變了教學(xué)方式,，而視頻中的培訓(xùn)課程幫助我更好地理解如何利用這些技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,，他們教會了我如何使用在線白板和教育應(yīng)用程序來增強課程的互動性,。我意識到這些工具不僅可以增加學(xué)生的參與度，還能發(fā)展他們的創(chuàng)造力和合作能力,。

此外,，這些培訓(xùn)視頻還提供了關(guān)于如何個性化教學(xué)的寶貴建議。隨著班級中學(xué)生的差異越來越大,，了解如何滿足每個學(xué)生的特殊需求變得至關(guān)重要,。通過這些視頻，我學(xué)到了重視多樣化學(xué)習(xí)風(fēng)格和個人學(xué)習(xí)需求的重要性,。他們教會了我如何通過分組合作,，個別指導(dǎo)和不同的評估方法來滿足不同學(xué)生的需求。此外,，視頻還介紹了一些有效的個性化教學(xué)策略,，如差異化教學(xué)，小組指導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

最后,，這些培訓(xùn)視頻提醒我成為一名永久學(xué)習(xí)者的重要性。作為教育者,，我們的使命是為學(xué)生提供最好的教育,，為此，我們需要不斷地更新知識和磨練技能,。這些培訓(xùn)視頻鼓勵我參與不斷學(xué)習(xí),，并提供了一些建議，如參加教育研討會，與同行交流和使用在線資源,。此外,，視頻還強調(diào)了反思和自我評估的重要性，這使我們能夠不斷改善我們的教學(xué)方法,。

通過參加這些培訓(xùn)視頻課程,，我不僅獲得了關(guān)于教育的寶貴知識和技能，還受到了激勵和動力,，繼續(xù)追求教育的優(yōu)秀,。這些課程給我提供了實用的指導(dǎo)和方法，幫助我建立一個積極的教育環(huán)境,，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果,，滿足不同學(xué)生的需求，并成為一名持續(xù)學(xué)習(xí)的教師,。我感謝這些培訓(xùn)視頻帶給我的寶貴經(jīng)驗,，我期待將這些知識應(yīng)用到我的教學(xué)實踐中，為我的學(xué)生提供更好的教育,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇六

15日上午,，進校李成武老師主講多媒體教學(xué)。他講課的內(nèi)容不是高深的計算機軟件應(yīng)用編程,，而是和我們教學(xué)息息相關(guān)的基本操作問題,，老師講得非常細致，幾乎涵蓋了教學(xué)中所有能遇到的問題,，邊講邊練,，老師耐心的指導(dǎo)，通過老師的講解,，以前一些不懂的問題,，以后也能迎刃而解了。多媒體教學(xué)的`確使我們的課變得生動形象,，耐人尋味,。因此，懂得多媒體教學(xué)知識是必須的,，時代在進步,，我們的教學(xué)模式也要與時俱進，才能跟上現(xiàn)代化的步伐,。

下午呂維智老師主講如何一名優(yōu)秀的老師,，方方面面，點點滴滴,，細致全面,，說道教材教法,、教學(xué)大綱、課題研究,，我們好像都很陌生,，以往的教學(xué)我們只知道備課，講課,，從來沒有認真地研究過這些,，突然感覺自己有點失敗，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，多關(guān)注教學(xué)大綱,，多參加教研活動，為自己充電,。還有,，呂老師都已年過六十，是教育的長輩,，但是他講著一口流利的普通話,，多媒體授課操作是那么熟練，讓我們這些年輕的老師感到無比慚愧,，無比欽佩。的確,，貨到老,，學(xué)到老，學(xué)無止境,，只要我們肯用心學(xué)習(xí),，就一定有所收獲，年輕就是資本,，我們更應(yīng)該抓住機遇,，努力學(xué)習(xí)，每天進步一點點,，日積月累,，跟上時代的步伐，才能不負使命,，成為一名優(yōu)秀的老師,。

走進名師，感受名師,，受益匪淺,，今后當(dāng)以名師為榜樣針對自己的不足，以名師為榜樣,，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,，為己所用,，取人之長補己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美,。

記得有很多人說過,，教師是天底下最光輝的職業(yè)，之前記得,，如今懂得,。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員?！笆暧龢?，百年育人”踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。

短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺，培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,，卻流露出一種樸實真誠,，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”,，下面就遲希新教授和呂維智老師的專題講座談一下自己的心得體會,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇七

我是今年剛畢業(yè)的大學(xué)生，通過這次教師招聘考上啦教師,。甚至這份職業(yè)的神圣與使命,，帶著認真學(xué)習(xí)的態(tài)度參加了本次新入職教師的培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)我學(xué)到啦很多,。

首先聽啦遲教授的講座我受益非淺,。“做最好的自己,，做幸福的自己”這是遲教授對我們的期冀,，在教學(xué)生活中成長，完善,，努力成就自己的事業(yè),，也教好學(xué)生，讓自己和別人都幸福,。同時也要提升自己的專業(yè)技術(shù),，發(fā)展好自己的基礎(chǔ)知識，爭取交給學(xué)生一切的知識都是準確的,。并且也要設(shè)計好自己的未來,，樹立一個準確的人生目標一步一步的腳踏實地的走，慢慢的實現(xiàn),。

其次是為我們上了一堂心理大餐,，老師為我們講解啦如何調(diào)試自己的心理健康,，遠離教師倦怠與一系列心理疾病。使我們認識到每一個人都是不同的要承認差異性,，每當(dāng)發(fā)火的時候要勸自己,，發(fā)火是無能的表現(xiàn)。我還學(xué)到了要維護教師心理健康得方法,。

1,。端正認知，樹立正確的自我概念,。

2,。調(diào)試情感，控制情緒,，合理宣泄,。

3。改變行為,，堅持鍛煉,，尋求專業(yè)幫助，積極參與,。

再次我們還學(xué)習(xí)了一些計算機方面的知識,，如何下載視頻，資料,，這對于多媒體教學(xué)有很大的幫助,。

最后是呂教授的講——在教育教學(xué)中修煉。呂教授在講座中很注重互動,，充分調(diào)動啦我們的積極性，我們應(yīng)該把這種方法運用到教學(xué)中,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生真正地做學(xué)習(xí)的主人，我們教師要做好學(xué)生活動的組織者,，引導(dǎo)者,，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。同時我們老師要努力講好一堂課,。因此要做到：1,。課堂知識健康準確無誤。2,。教學(xué)基本功扎實3,。教學(xué)目標明確。4,。教材處理合理,。5,。媒體使用恰當(dāng)。6,。教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙,。7。教學(xué)策略高超,。8,。作業(yè)布置適量。

真的這次培訓(xùn)我是不虛此行,，學(xué)到了太多太多,，感謝教育局和教師培訓(xùn)學(xué)校給我們這次機會。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇八

為期三天的新教師入職培訓(xùn)會在不知不覺中結(jié)束了,，在此期間我們進行了一天的學(xué)科教研培訓(xùn),，在此過程中，我受益匪淺,。

我曾經(jīng)在蘭陵縣的私立學(xué)校任教五年,，期間擔(dān)任五六年級的英語教學(xué)工作，并且之前的教學(xué)成果還不錯,，自認為對英語教學(xué)還算了解,，但是通過這短短一天的學(xué)科培訓(xùn)，讓我深刻認識到我錯了,。昨天下午,，梁主任和各位名師工作室的老師們對我們進行了學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了義務(wù)教育英語課程標準二級目標要求,，同時我們也欣賞了李老師的讀寫示范課,，其中提到了我以前從未聽過的很多的專業(yè)術(shù)語和名詞，比如說：邏輯序列與知識節(jié)點,，主題意義,，單元大情境，大觀念,，統(tǒng)整,，任務(wù)驅(qū)動等，這個時候我意識到,，我就像一只井底之蛙,，只看到了自己頭頂?shù)哪且恍∑欤瑴喨徊恢獾奶炜沼卸嗝磸V闊,，原來自己這幾年的教學(xué)都是沒有理論支撐的盲教,，我不由得感到些許慚愧。與此同時,，我也在心底告訴自己,，是時候和過去說再見了,，過去不能代表將來。現(xiàn)在我成為了一名正式的英語老師,，應(yīng)該轉(zhuǎn)換角色,，調(diào)整心態(tài)，從零開始,，重新出發(fā),。要想成為一名優(yōu)秀的老師，理論學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的.事情,，知是行之始,，充分而全面的認識是取得良好教學(xué)成果的基礎(chǔ)和鋪墊，沒有理論的支撐和指導(dǎo),，無異于沒有了羅盤在大海中航行,。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)知識決定了我能達到的高度,。

今天上午,，我們按照梁主任分好的課題，在各位名師工作室老師的指導(dǎo)下進行了分組備課,，然后進行了講課,。聽了劉洋老師激情澎湃的示范課和房老師的細致評價，我從中認識到自己的不足,。在進行課堂教學(xué)時,，首先教師要有良好的狀態(tài)和滿腔的熱情，要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，抓住學(xué)生的眼球,，教學(xué)過程要緊湊，環(huán)環(huán)相扣,，緊密連接,。如果教師自己上課都無精打采，學(xué)生又怎么會有興趣呢,？同時,，課前備課要細致,，把握好重難點,，大到句子，單詞,，小到語音語調(diào),，書寫的規(guī)范性，我們都要注意到,，而這正是我之前的不足之處,。學(xué)生具有向師性,，依賴性，而老師具有示范性,，因此我應(yīng)該認識到自己肩上的擔(dān)子有多重,，在教學(xué)過程中一定要做到嚴謹。最后,，梁主任帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了英語學(xué)科的業(yè)務(wù)常規(guī),，這對我們以后的教學(xué)提出了具體、準確的要求,。這讓我想起了一句話,，落實就是品質(zhì)！在今后的教學(xué)過程中,，我定會嚴格要求自己,，把常規(guī)落到實處。

英語教學(xué)一直都是我所熱愛的工作,，現(xiàn)在能如愿成為一名英語教師,，希望自己能不忘初心，把滿腔的熱情投入到自己熱愛的這份事業(yè)中,，在學(xué)習(xí)中進步,，在反思中成長，在行動中前行,，努力成為更好的自己,，不負韶華，不負自己,！

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇九

近年來,，隨著教育改革的不斷深入和多元化的學(xué)生需求，越來越多的新老師加入了教育行業(yè),。為了幫助新老師更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，培訓(xùn)視頻成為了一種常見的培訓(xùn)方式。我最近參加了一次新老師培訓(xùn)視頻學(xué)習(xí),，并獲得了很多心得體會,。以下將介紹我所得到的五個方面的收獲。

首先,，新老師培訓(xùn)視頻為我們提供了許多關(guān)于教學(xué)理論和教學(xué)技巧的寶貴知識,。在新老師培訓(xùn)視頻中，我們了解到了許多教育領(lǐng)域的前沿理論,，如不同年齡段學(xué)生的心理特點,、有效的課堂管理方法、學(xué)生個體差異對教學(xué)的影響等。在日常教學(xué)中,，我們常常需要了解學(xué)生的不同需求并根據(jù)他們的特點量身定制教學(xué)計劃,。而新老師培訓(xùn)視頻給我們提供了理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，使我們能夠更加自信和專業(yè)地面對學(xué)生的多樣化需求,。

其次,，新老師培訓(xùn)視頻也為我們提供了一些教學(xué)案例和反思機會。在培訓(xùn)視頻中,，我們經(jīng)?？吹揭恍﹥?yōu)秀的教師在教學(xué)中的實際操作。通過觀察他們的教學(xué)方式和策略,，我們能夠從他們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗,。同時，培訓(xùn)視頻還會幫助我們反思自己的教學(xué)實踐,，從而提升教學(xué)效果,。我記得，在一個案例中,，一個老師通過創(chuàng)新的教學(xué)方法使學(xué)生對某一知識點產(chǎn)生了濃厚的興趣,。通過反思，我意識到在以后的教學(xué)中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與激情,。

第三,，新老師培訓(xùn)視頻提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。在參加培訓(xùn)視頻時,，我與許多同行一起學(xué)習(xí)討論,。通過與他人的交流，我了解到了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗和觀點,。這些交流不僅僅是知識的分享,，也幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。通過與其他老師的交流,，我學(xué)到了很多新的教學(xué)技巧和方法,。同時，我也向其他老師分享了自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗,，從而推動彼此共同進步,。

第四，新老師培訓(xùn)視頻幫助我們了解到教育行業(yè)的最新動態(tài),。教育是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,，新的教育理念和技術(shù)層出不窮。通過參加培訓(xùn)視頻,，我時刻關(guān)注著教育的最新趨勢和熱點話題,。其中一個例子是關(guān)于信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用。通過培訓(xùn)視頻,，我了解到許多新的教育技術(shù),，如在線學(xué)習(xí)平臺和教學(xué)軟件，這些新技術(shù)能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，并提高教學(xué)效果,。

最后，新老師培訓(xùn)視頻幫助我們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識,。在培訓(xùn)視頻中,，我們經(jīng)常聽到一句話：“教育是一個終身學(xué)習(xí)的過程”。這句話深深地觸動了我,。我意識到教育的進步需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識,。因此，我開始主動尋找教育領(lǐng)域的相關(guān)書籍和文章,，并參加各種教育研討會和講座,。通過這些自主學(xué)習(xí)的方式，我能夠不斷充實自己并提高自己的教學(xué)能力,。

總之,，新老師培訓(xùn)視頻對于提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)具有重要的意義。通過新老師培訓(xùn)視頻,，我們不僅能夠獲取到最新的教學(xué)理論和技巧,，還能夠觀察到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)實踐，并且可以通過與他人的交流和討論,，提升自己的教學(xué)水平,。在這個信息時代，我們還應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)和自我反思的意識,，持續(xù)地提升自己,。新老師培訓(xùn)視頻為我們提供了一個了解教育領(lǐng)域最新趨勢和不斷學(xué)習(xí)的平臺。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，我們才能更好地適應(yīng)教育改革的需求，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十

首先,，感謝人社局、教育局及黃驊市教師進修學(xué)校組織了這次xx黃驊市入職教師培訓(xùn),，還要感謝呂橋鎮(zhèn)周青莊中學(xué)的支持,。聽罷呂維智老師，遲希新博士,，張榮華老師及李成武老師的精彩講座,，頗有“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺。因為自己剛剛結(jié)束學(xué)生的身份,，就承擔(dān)起教師的使命,，一時有些摸不到頭腦，聽過四位老師的課程后,，明白了如何給自己確立一個明確的目標,，如何教好學(xué)生以及許多之前困惑我的問題，非常感謝四位老師的點撥,，確實讓我受益匪淺?，F(xiàn)在結(jié)合幾位老師的培訓(xùn)內(nèi)容及自己的反思，我想淺談一下自己對如何做好一名合格的教師的理解,。

一,、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,。我們選擇教育事業(yè),，首先要對它有激—情，正如呂老師所教導(dǎo)的那樣“激—情澎湃的老師永不老”,；有一個明確的目標,，即把書教好，積極對學(xué)生進行智育,、德育的引導(dǎo),。干一行，愛一行,，尤其是教育這門特殊的行業(yè),，被人們稱為心靈塑造的工廠。我們干的出色,，不僅是對學(xué)生負責(zé),，對自己負責(zé)，更是對國家負責(zé),，少年強則中國強,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是我們教學(xué)的對象,，愛學(xué)生除了課堂上的諄諄教誨,，還要關(guān)注學(xué)生平時的心理變化，及時疏導(dǎo),，我們要確保學(xué)生無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都有一個良好的心態(tài),。

二、了解學(xué)生年齡特征,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因癥下藥,。教師是為學(xué)生的師，我們要充分了解他們,，分析他們,，以取得應(yīng)對方法。以初中生為例,，這個年齡學(xué)生處于叛逆期，常會陷入一種消極的狀態(tài),，而且學(xué)習(xí)上大都被動,，此時，我們們就要想辦法,，在課上多說贊美的話,，多鼓勵，以增強學(xué)生信心,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，熱情。除此之外,，規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù),，以使他們明確要學(xué)的是什么。

三,、提高教師自身專業(yè)素養(yǎng),。身為教師，我們要確立一個終身學(xué)習(xí)的概念,，肚子里有貨才好往外吐,。多讀書，多反思,，在教學(xué)過程中學(xué)會優(yōu)化教材,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)細節(jié),，以最硬的教學(xué)成果使每個學(xué)生日有所進,。我這兩天最受益的一句話就是呂老師所提到的：“好課永遠是下一課?！背渥愕臏蕚浼由戏e極的反思是提高教師教學(xué)素養(yǎng)必不可少的條件,。

四、嚴慈并濟,。根據(jù)幾日來教書的感受,，我發(fā)現(xiàn)作為一名教師，對學(xué)生表示關(guān)心,、關(guān)愛的同時,，還要有一定的距離感,，權(quán)威性，否則學(xué)生就會對本門課程得過且過,，因此我們要嚴慈并濟,。

五、認真負責(zé)的態(tài)度,。我們要求學(xué)生有好的學(xué)習(xí)態(tài)度的同時,，教師也要對教育事業(yè)有一個認真負責(zé)的態(tài)度。這種態(tài)度除了體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生外,，還體現(xiàn)在要積極備好課,，上課前充分分析參考資料，歷年中考試卷,，抓出重點,，這樣就能在上課時有目的的講課了。我在周青莊中學(xué)的老師身上學(xué)到了這種認真負責(zé)的敬業(yè)精神,，今后我也會秉承這個傳統(tǒng),，對學(xué)生，對自己,，對國家負責(zé)到底,。

六、虛心向其他老師請教,。除了自己備好課外,，我們還應(yīng)該多聽課，尤其像我這種新人,，有效的教學(xué)方法還沒有掌握,，我就要多向其他老師請教，看他們是如何掌控課堂的,，交流經(jīng)驗,，這一定會把我的教學(xué)推向另一個層次。

幾日的培訓(xùn)加上幾日的教學(xué)經(jīng)歷讓我體會了為人師的奉獻,，我要向所有的老師說一聲：老師,，您辛苦了！我相信通過自己的努力加上周青莊學(xué)校的培養(yǎng),，我一定會成為一名合格的教師的,！

謝謝！

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十一

隨著時代的發(fā)展,，教師培訓(xùn)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的面對面方式,，而是借助現(xiàn)代科技手段，在線培訓(xùn)變得日益普及,。我曾有幸參與一次新老師培訓(xùn)視頻課程,，通過學(xué)習(xí)和使用這個全新的方式,，我對教師培訓(xùn)有了新的認識和體會。本文將從五個方面分享我的心得體會,。

首先,，在線培訓(xùn)視頻給予了我更多自主學(xué)習(xí)的機會。傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)往往由培訓(xùn)師掌控,，學(xué)員只能被動接受知識和指導(dǎo),。但在新的培訓(xùn)方式下，我可以根據(jù)自己的時間和需求,，自主選擇學(xué)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容,。當(dāng)我對一個知識點感興趣時，可以反復(fù)觀看視頻,，進行深入研究,；而當(dāng)我對某個內(nèi)容已經(jīng)非常了解時,，可以快進到下一個知識點,。這樣的學(xué)習(xí)方式更符合現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，使我能夠更好地掌握知識,。

其次,，在線培訓(xùn)視頻提供了更加靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。相比于傳統(tǒng)面授培訓(xùn)需要在固定地點進行,，在線培訓(xùn)視頻讓我可以隨時隨地進行學(xué)習(xí),，只需要一臺電腦或手機和網(wǎng)絡(luò)連接即可。我可以在家中,、辦公室或者咖啡館都能進行學(xué)習(xí),，這種自由度的學(xué)習(xí)方式讓我更有動力投入學(xué)習(xí)，盡情地探索和研究,。

第三,，通過在線培訓(xùn)視頻，我們可以和其他學(xué)員進行交流和討論,。學(xué)習(xí)是一個互動的過程,，我們需要與他人分享和交流觀點。傳統(tǒng)培訓(xùn)課程由于時間和地點的限制,，學(xué)員之間的交流往往被削弱,。而在線培訓(xùn)視頻通過提供在線社區(qū)的形式，可以讓學(xué)員們發(fā)表自己的觀點,，與其他學(xué)員進行討論和互動,。這不僅會豐富我們的學(xué)習(xí)體驗，還能夠獲得不同的視角和思考方式,，促進自己的成長,。

第四,，在線培訓(xùn)視頻使得教師培訓(xùn)資源更加豐富。不同的培訓(xùn)機構(gòu)和平臺都在努力為學(xué)員提供豐富多樣的課程和資源,。通過參與在線培訓(xùn)視頻,，我發(fā)現(xiàn)可以選擇的課程類型很多，包括教育心理學(xué),、教學(xué)設(shè)計,、班級管理等。而且這些課程涵蓋的內(nèi)容也很豐富,，可以滿足個人的不同需求和專業(yè)發(fā)展的要求,。通過這些多樣化的資源，我可以不斷拓寬知識邊界,，提高自身的教育專業(yè)素養(yǎng),。

最后，在線培訓(xùn)視頻還給我提供了更多的學(xué)習(xí)機會和持續(xù)發(fā)展的動力,。教師培訓(xùn)不應(yīng)該僅限于初始階段,，而是需要不斷更新和提升，因為教育是一個不斷變化的領(lǐng)域,。在線培訓(xùn)視頻為我們提供了持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,，讓我們能夠隨時隨地學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法。同時,，通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些新知識,，我可以不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，獲得更多教育工作的滿足感和成就感,。

總之,，通過參與新老師培訓(xùn)視頻課程，我深刻認識到了在線培訓(xùn)的優(yōu)勢和價值,。自主學(xué)習(xí),、靈活學(xué)習(xí)環(huán)境、交流和討論,、豐富資源以及持續(xù)發(fā)展的動力,，這些都讓我對教師培訓(xùn)有了新的認識和體會。同時,，我們也需要認識到在線培訓(xùn)并非完美無缺,，仍然需要不斷探索和改進，以更好地滿足教師培訓(xùn)的需求和改革的要求,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十二

作為新一屆教師,，我們都不可避免地會遇到各種新的挑戰(zhàn)。不同學(xué)校、不同年級,、不同科目的教學(xué)方法,、教學(xué)理念都不盡相同。為了能夠更好地適應(yīng)自己的教學(xué)環(huán)境,，我們都需要經(jīng)過一段時間的新老師培訓(xùn),，使我們既能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，也能更加有效地提高自己的教學(xué)水平,。

在新老師培訓(xùn)中,，我們通過聽取老師的講解，學(xué)習(xí)了很多在課堂上應(yīng)該注意的事項,。同時,，我們也參與了一些小組討論，更深入地了解了其他老師們的教學(xué)經(jīng)驗和思路,。通過與其他老師的交流,，我們拓展了自己的視野，也準備好在教學(xué)中嘗試新的方法,。

在新老師培訓(xùn)結(jié)束后,，我們需要將學(xué)到的知識付諸實踐。在上課中細心傾聽學(xué)生的回應(yīng),，及時獲取反饋,，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和節(jié)奏,。同時,，在教學(xué)過程中，我們還需要不斷地反思自己的教學(xué)效果,，及時發(fā)現(xiàn)和改正錯誤,，以達到更好的教學(xué)效果。

通過新老師培訓(xùn),，我們不僅掌握了一些實用的教學(xué)方法和技巧,，還結(jié)識了一些非常有經(jīng)驗和能力的老師。在課余時間,，我們與這些老師分享教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)策略，共同提高自己的教學(xué)水平,。這種合作的精神讓我們感到非常有動力和激情,。

第五段：結(jié)論。

新老師培訓(xùn)是一個重要的教育過程,，使我們能夠更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)和交流,，我們收獲了很多實用的經(jīng)驗和領(lǐng)悟,。同時,，在這個過程中，我們也結(jié)識了一些非常有能力的老師,，在合作交流中不斷提高自己的教學(xué)水平,。這對我們今后的教學(xué)工作會有著重要的幫助。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十三

xx年9月14日和15日我參加了市教育局組織的“新教師入職”培訓(xùn)活動,，聽了北京教育部遲希新教授和黃驊進校幾位老師的講座,，通過2天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,，收獲頗多,。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，包括對高等教育學(xué),、心理學(xué),、教育法規(guī)概論職業(yè)道德修養(yǎng)和多媒體上機操作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

14日上午，遲希新教授講授了“如何當(dāng)一名合格的教師”,。自從參加工作以來,，我一直認為作為一名教師只要做到：愛崗敬業(yè)、為人師表,、工作務(wù)實,、業(yè)務(wù)扎實等幾個方面就可以了。但隨著自己工作六年來的不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),，通過專家的講授,，我在思考：時代在變，對教師的要求也在變,，尤其是面對我們這些年輕教師來說,，更應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地為自己充電,。

一,、做學(xué)習(xí)型的教師

在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會現(xiàn)實中,，也許我們有繁忙的工作,，有瑣屑的世務(wù)，也許我們身體疲憊,，心力交瘁,，也許我們迷于娛樂，忙于社交，但是,，作為一名教師，還是應(yīng)該以書本為伴,，以讀書為樂。

而讀書,，不妨讀得雜一些。不同風(fēng)格,、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識,，還有廣博的視野，這樣教學(xué)中才更有底氣,。同時只有愛讀書,、會讀書的老師才會教出愛讀書,、會讀書的學(xué)生。閱讀是學(xué)習(xí)之本,；是立教之根，是生存之道,，是教師最重要的事情,，在閱讀中思考才讓我們幸福快樂的教育生命得到強大的支撐,！我想,，我要做讀書學(xué)習(xí)型的教師,，在閱讀中成長著,、幸福著,。

二,、做反思型的教師

如果日復(fù)一日，教學(xué)卻不及時反思,，我們的教學(xué)將進入一種麻木的“教書匠”狀態(tài),。如果我們不坐下來思考一下，那么我們太容易隨波逐流,，如果我們不坐下來思考一下,，那么我們做了許多徒勞無益甚至有害學(xué)生身心發(fā)展的工作而自己卻不知道。“一天的思考,，勝過一周的徒勞”,，只有思考能幫助我們從無效走向有效,，只有思考能幫助我們從有效走向高效。

有了這樣的認識,，我的教后記就不該有時在“補”中完成，而應(yīng)該是真正的教后反思,，用最樸實的語言記錄真實的所想、所思,、所感,。同時在生活中,，更應(yīng)活躍著一顆執(zhí)著于教育的“敏感的心”,，不起眼的一件小事、不經(jīng)意的一句話語,，誰說不能引發(fā)我們對教育的思考呢。

三,、做快樂型的教師

遲教授一直問我們一個問題：“你們教學(xué)幸福嗎？”,，在以往教學(xué)實踐中,，我有時也因為壓力而感到煩惱，但是我想我們還是應(yīng)該做一名快樂型的教師,。因為只有快樂,，才能始終保持一種激—情，只有快樂,，才能將心中的溫暖與歡樂播撒,。成長必須經(jīng)歷痛的里程，但痛并快樂著更是一種成長,。

四,、做理解型的老師

把握教育規(guī)律,，通曉教學(xué)原則，了解學(xué)生心理發(fā)展的年齡特征,，關(guān)愛學(xué)生,，視他們?yōu)樽约旱暮⒆樱o予孩子家長般的關(guān)懷,，學(xué)生肯定喜歡老師,，喜歡老師才會喜歡老師的課，所謂愛屋及烏,，親其師,、信其道。老師和和學(xué)生交往,，要具備良好的溝通素養(yǎng),，嘗試著了解學(xué)生，不要盲目地批判學(xué)生,，站在孩子的立場去看,，讓孩子有完整的表達機會，并給予溫馨的回應(yīng),。

總之,，遲教授的課很有感染力，對我觸動很大,，我要努力學(xué)習(xí),，積極進取，爭做一名合格的人民教師,。

下午,，進校張榮華老師主講了教師健康心理，隨著教齡的增加,，我們或多或少的都會存在職業(yè)倦怠,，經(jīng)常抱怨環(huán)境不好，學(xué)生素質(zhì)不好,，時常莫名其妙地發(fā)火,，但是這樣能解決問題嗎？不能,，發(fā)火是最無能的表現(xiàn),。作為當(dāng)代教師，我們有文化,，有素養(yǎng),，我們應(yīng)當(dāng)愉快的接受指甲的職業(yè)角色,，教師是人類靈魂的工程師,，我們是神圣而偉大的。我們要善于與人相處,，建立良好的人際關(guān)系,，以積極樂觀的情緒狀態(tài)獨創(chuàng)性地開展教育教學(xué)活動。當(dāng)然,，我們也不要過分地給自己定出過高的目標,，要承認學(xué)生的差異性，目標過高,，造成心理抑郁,，得不償失，反而適得其反,，愉快的教書,，做到問心無愧。生活也是一樣,，不要什么都追求最好的,，知足才能常樂。堅持固然好,，但是適當(dāng)?shù)胤艞売袝r也是一種美麗,。

15日上午，進校李成武老師主講多媒體教學(xué),。他講課的內(nèi)容不是高深的計算機軟件應(yīng)用編程,，而是和我們教學(xué)息息相關(guān)的基本操作問題，老師講得非常細致,，幾乎涵蓋了教學(xué)中所有能遇到的問題,，邊講邊練，老師耐心的指導(dǎo),，通過老師的講解,，以前一些不懂的問題，以后也能迎刃而解了,。多媒體教學(xué)的確使我們的課變得生動形象,，耐人尋味。因此,，懂得多媒體教學(xué)知識是必須的,，時代在進步，我們的教學(xué)模式也要與時俱進,，才能跟上現(xiàn)代化的步伐,。

下午呂維智老師主講如何一名優(yōu)秀的老師，方方面面,，點點滴滴,，細致全面,，說道教材教法、教學(xué)大綱,、課題研究,，我們好像都很陌生，以往的教學(xué)我們只知道備課,，講課,，從來沒有認真地研究過這些，突然感覺自己有點失敗,，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，多關(guān)注教學(xué)大綱，多參加教研活動,，為自己充電,。還有，呂老師都已年過六十,，是教育的長輩,，但是他講著一口流利的普通話，多媒體授課操作是那么熟練,，讓我們這些年輕的老師感到無比慚愧,，無比欽佩。的確,，貨到老,，學(xué)到老，學(xué)無止境,，只要我們肯用心學(xué)習(xí),，就一定有所收獲，年輕就是資本,，我們更應(yīng)該抓住機遇,，努力學(xué)習(xí)，每天進步一點點,，日積月累,，跟上時代的步伐，才能不負使命,，成為一名優(yōu)秀的老師,。

走進名師，感受名師,，受益匪淺,，今后當(dāng)以名師為榜樣針對自己的不足，以名師為榜樣,，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,，為己所用,，取人之長補己之短,，爭取使自己的教學(xué)更趨完美,。

衷心地希望以后類似的培訓(xùn)機會延續(xù)下去，為我們這些年輕的老師指引前進的道路,。更希望我市的教育事業(yè)在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，日新月異，與時俱進,，大放光彩,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十四

新教師培訓(xùn)是所有教育工作者的重要環(huán)節(jié)，幫助他們逐步適應(yīng)教學(xué)生活,，熟悉學(xué)校的文化和價值觀,，并為自己的工作奠定基礎(chǔ)。作為一個經(jīng)驗豐富的教師,，我參加了一些新老教師培訓(xùn),，并從中獲得了許多有益的信息和經(jīng)驗。在這篇文章中,，我將分享一些我在新老師培訓(xùn)中的心得體會,。

第二段。

首先,，我很感激學(xué)校組織包括行政和教育專家在內(nèi)的豐富多彩的新教師培訓(xùn)活動,。這些培訓(xùn)工作涵蓋了各項領(lǐng)域，如學(xué)校的歷史與文化,、教學(xué)方法,、課程和測驗評估等,。每個培訓(xùn)活動的主題都被慎重選擇,，以確保新教師充分理解和掌握特定領(lǐng)域的知識和技能。

第三段,。

其次,，我非常欣賞培訓(xùn)團隊的專業(yè)素質(zhì)?？梢钥闯觯@些專家是通過資歷和豐富經(jīng)驗得到認可的,。他們的談話內(nèi)容通俗易懂，據(jù)實可查,，有助于我學(xué)習(xí)教學(xué)方法并改進自己的教學(xué)能力,。我發(fā)現(xiàn)這些專家不僅是一位教師，他們還扮演著培訓(xùn)師,、導(dǎo)師和顧問等多種角色,。他們的心態(tài)非常好，體現(xiàn)了職業(yè)精神和態(tài)度,，我因此得益良多,。

第四段。

此外,，我在新老教師培訓(xùn)中還學(xué)到了如何管理學(xué)生,。教學(xué)不僅是一種傳遞知識的過程，還是管理學(xué)生情緒和行為的過程,。新老教師培訓(xùn)讓我認識到,，一個老師需要在課堂和日常工作中掌握豐富的管理知識,，包括如何處理大量的學(xué)生行為問題,、如何采取適當(dāng)?shù)男袆樱约叭绾卧谡n堂上掌握節(jié)奏等,。在學(xué)會管理學(xué)生之后,，我作為一位教育工作者的效益得到了有效的提高，并且我能夠跟學(xué)生之間建立更好的關(guān)系和信任,，這對我的教學(xué)大有裨益,。

第五段。

最后,，新老教師培訓(xùn)為我提供了一個契機,，使我能夠認識到自己的不足之處并克服它們。我在這個過程中不斷地詢問問題,，堅持在發(fā)言中提出自己的看法,。這讓我在新教師的生活中表現(xiàn)出自信和領(lǐng)導(dǎo)力，并實踐教學(xué)方法,。我現(xiàn)在已經(jīng)開始嘗試根據(jù)培訓(xùn)中得到的建議和經(jīng)驗更好的管理我的課堂和教導(dǎo)學(xué)生了,。

總之，新教師培訓(xùn)為我們提供了一個優(yōu)秀的工具箱,，尤其是在擁有這些經(jīng)驗豐富的人士的情況下,。通過學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和見解，我們可以使我們的教學(xué)工作更加有效和有質(zhì)量。這些豐富多彩的培訓(xùn)活動不僅有助于我成為一名更好的教育工作者,，也可以幫助更多的新教師們成功掌握教學(xué)的技巧和藝術(shù),。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十五

作為一名新晉教師，參與新老師培訓(xùn)一直是我心中的期盼,。終于,，在學(xué)校的安排下，我有幸參加了為期一周的新老師培訓(xùn),。這一周的培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)方法,、班級管理,、教育心理學(xué)等多個方面的知識和技能,，使我受益匪淺。

第二段：培訓(xùn)中我學(xué)到的教學(xué)方法,。

在培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教學(xué)方法的知識。比如,，如何幫助學(xué)生更好地理解概念,；如何引導(dǎo)學(xué)生進行互動交流；如何通過多媒體教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的興趣等等,。這些方法不僅僅適用于課堂教學(xué)，同樣適用于生活中的溝通和交流,。我認為,，這些方法不僅可以提高我的教學(xué)效果，也可以讓我在生活中更好地與他人進行交流,。

第三段：如何更好地管理班級,。

培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何更好地管理班級,。這對于一位新的教師來說非常重要,。其中，比較讓我受益的是布置任務(wù)和考查反饋方法,。我們學(xué)會如何通過布置任務(wù),，增強學(xué)生的自主性，并讓他們更好地發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力,。另外,，考查反饋方法則可以幫助我們更好地了解學(xué)生的理解情況，并及時給予反饋,，以助于學(xué)生更好地掌握知識,。

第四段：如何更好地傾聽學(xué)生。

學(xué)校的培訓(xùn)還提供了關(guān)于教育心理學(xué)的課程，我從中了解到了如何更好地傾聽學(xué)生的需求和意見,。我相信,，作為一名教師，不僅僅是傳授知識,，更要了解學(xué)生的需求,。這樣才能更好地適應(yīng)學(xué)生的特點，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

第五段：總結(jié),。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)教學(xué)方法,、班級管理和教育心理學(xué)的知識,，更培養(yǎng)了對學(xué)生的傾聽和理解能力。我相信,，這些技能不僅適用于我在學(xué)校的教學(xué)生涯中,，也適用于個人生活和職業(yè)發(fā)展。我非常感激學(xué)校提供這樣的機會,，希望自己能夠在以后的教育生涯中不斷學(xué)習(xí)和進步,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十六

我們新入職的教師經(jīng)歷了兩天別開生面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我收益匪淺,。要想當(dāng)個好老師，必須要先做個好學(xué)生,，對于剛剛畢業(yè),，缺乏經(jīng)驗和教師專業(yè)技巧的我而言，尤其重要,。這次培訓(xùn)真真切切地給我上了非常及時的一課,。

在兩天充實的學(xué)習(xí)里，我們聆聽了北京教育學(xué)院遲希新教授的關(guān)于“做最好的自己,，做幸福的自己”的精彩講座,，了解了黃驊進修學(xué)校張榮華老師關(guān)于“現(xiàn)代教師心理健康與自我調(diào)適”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了李老師關(guān)于“教師網(wǎng)絡(luò)資源的收集與處理”和呂維智老師的“教學(xué)成果是這樣煉成的”的專業(yè)化的知識,。其中令我印象最為深刻的是遲教授和呂老師的講座中有關(guān)“教師反思”的問題,。在此，我特別想就“教師反思”這一問題,，談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)感想和體會,。

古人云：“君子有九思?！薄拔崛杖∥嵘?。”君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣,?！狈此迹谷说乃枷氩桓视谄接?；反思,，使人的大腦變得富有智慧；反思,，使可遇不可求的靈感倏忽而至,。反思對我們的人生有重大的作用。

著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個教師成長的公式：“經(jīng)驗+反思=成長”,。教育家葉瀾也指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師寫三年反思可能成為名師“。在我們培訓(xùn)中,，遲教授也指出“勤于反思是教師專業(yè)發(fā)展的路徑之一,。勤于反思主要包括：總結(jié)提升、創(chuàng)新能力,、獨立研究三個方面?！笨梢?，反思能讓教師的生命變得五彩繽紛，反思能讓我們的教育變成一支抑揚頓挫的交響曲,。一個善于反思的人,，永遠擁有前進的動能；我們的教育也需要勇敢的反思以不斷超越再超越,，一個善于不斷反思的教師,，才能不斷完善自己的工作，科學(xué)地施教,，深受學(xué)生們的敬仰,。勤于反思是我們教師成長的必由之路。

那么,，那些因素促使我們教師進行自我反思呢,？我認為主要有以下三點。

首先,，教師自身的成長都是由新教師到合格教師再到優(yōu)秀教師的過程,。而這個過程離不開反思。我們教師反思能力的養(yǎng)成是確保我們不斷再學(xué)習(xí)的基本條件,。我們在個人反思或集體反思的過程中,，可以發(fā)現(xiàn)個人或他人的優(yōu)缺點，從而拓寬專業(yè)視野，激發(fā)不斷追求,、不斷超越的動機,。

第二，“好課永遠是下一節(jié)”?，F(xiàn)代課堂教學(xué)需要我們反思,。課堂教學(xué)所以被稱為“遺憾的藝術(shù)”，是因為我們每位教師都會有這樣的體驗：教案初成,，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病,，下課之后，教學(xué)設(shè)計的疏漏不找自現(xiàn),。再優(yōu)秀的老師,，再成功的教學(xué)，也會小有不足之處,。在我們培訓(xùn)中,，呂老師曾說：“經(jīng)常反思課堂遺憾既能上出好課！”所以作為教師,，我們在每一堂課后,，都要進行認真的自我反思。對自已的課堂教學(xué)進行反思,，思考哪些地方取得了預(yù)期的效果,，哪些問題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待改進,。教師因智慧而優(yōu)秀,，專業(yè)因發(fā)展而精彩。一個教師要經(jīng)常梳理自己的教學(xué)行為,，不斷地反思教育教學(xué)中的得與失,，才可以獲得寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn),，及時發(fā)現(xiàn)新問題,；才可以不斷吸取他人的經(jīng)驗和長處，內(nèi)化自己的知識和水平,。反思,，能夠激勵我們把教學(xué)實踐提升到新的高度，實現(xiàn)我們的自我超越,。

最后,，新課程本身的發(fā)展需要教學(xué)反思。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是一項任務(wù)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，也是一個需要在實踐中逐步實驗,、不斷完善的體系,。我們教師是改革活動的具體實施者，新課程要求教師積極參與到課程的開發(fā),、實施,、評價等過程中來，這就需要我們教師不斷反思,，提升自己的理論素養(yǎng),。

教育不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),。教師自身的經(jīng)驗和反思是教學(xué)專業(yè)知識和能力的源泉,。勤于反思是幫助教師形成自己教育理想的有效途徑。我們教師不僅要有反思的意識,，還要經(jīng)常性地認真總結(jié)經(jīng)驗,，把自己在課堂實踐中的一些想法、做法,、體會,、感受等用反思日記等形式及時記錄下來，逐漸積累資料便于今后對比,、分析,、總結(jié)。只有這樣,，我們才可以在反思中促進專業(yè)成長,，進一步促進教學(xué)活動有效進行。

作為新教師,，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個善于反思的教師,，做一個會思考,、有思想的人，愛思,、勤思,、會思。在不斷反思與實踐中吸取教訓(xùn),，挖掘自己,、提升自己、完善自己,、超越自我,，使自己迅速成長起來，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，從而真正體會“山窮水盡疑無路,，柳暗花明又一村”的教師職業(yè)幸福感,，盡情地在教學(xué)中享受快樂，享受幸福,，活出最精彩的自己,！

xx年9月20日

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十七

今年6月份畢業(yè)后，我很榮幸的成為了中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名模具教師,，鑒于我們剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生對教師這個職業(yè)還不熟悉,，陽春市教育局特地為今年各個學(xué)校的新教師安排了一次崗前培訓(xùn)，為我們以后的教師工作做好充分的準備,，更好的發(fā)展陽春市的教育事業(yè),。

20xx年8月3日，我們一干新老師浩浩蕩蕩的來到市教育局開始了為期一個星期的崗前培訓(xùn),。教育局領(lǐng)導(dǎo)首先給我們講了作為一個新教師的培訓(xùn)要求,，要虛心認真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度等…之后市教育局局長給我們做了一個關(guān)于教育方面,、理想與現(xiàn)實和青年教師的成長,、生活方面的專題報告。彭局長的報告讓我們受益匪淺,，對我們我們的關(guān)心和指導(dǎo)讓在場所有的人都很感動,。教育局還特別請來表現(xiàn)十分出色的青年教師給我們講述他們工作以來的經(jīng)驗心得還有感受，他們的教育方法以及感受對我們新教師十分有幫助,，我們年輕教師平時要多做總結(jié),，多與人溝通，向前輩們虛心學(xué)習(xí),，要時刻想著自己為什么而工作,，切莫紙上談兵，時刻提醒自己制定目標,，保持高度的工作激情,。

我們要立志當(dāng)一名盡忠職守的老師，更要做一個有幸福感的老師,。教育局特地請來的閆德明教授的《做有幸福感的老師》講座,，讓我們在歡快的氣氛中體會到做一名老師的幸福感。其實在教師的世界,，每一個小細節(jié)都能夠使我們幸福,。我們對學(xué)生負責(zé)的同時也要對自己負責(zé)！我們改變不了這個世界,，但是我們可以改變我們的課堂,，改變我們的人生體會！

閆教授后來繼續(xù)給我們講述如何撰寫教育案例,，他舉了好多讓人感動的教育案例供我們分析,，寫好一個教育案例就是給學(xué)校和老師提供了一個記錄自己教學(xué)經(jīng)歷的機會,，是對自己教師職業(yè)生涯的一個模寫，更是對生命的記載,。一個好的教育案例能夠讓我們對教育價值進行審思,，認識到自己工作中的重點與難點，最后才能提升教學(xué)專業(yè)化水平,。

隨著培訓(xùn)陣地轉(zhuǎn)移到陽春市第一中學(xué),，一中校長給我們做了一個專題講座。我的老校長,，早在4年前我在一中讀高中時我就對他很熟悉了,。他很有才能，學(xué)生每一個不佩服他的,。陳校長給我們做的專題是“使學(xué)校每一個人都得到最好的發(fā)展”,，它就是現(xiàn)在陽春市第一中學(xué)的辦學(xué)理念。在這個理念下,，一中的每一位教職工,、每一位學(xué)生都有很好的自我發(fā)展機會，師生結(jié)合的共同發(fā)展最終促進學(xué)校得到最好的發(fā)展,。我想這就是現(xiàn)在一中輝煌發(fā)展的很重要的因素,。

作為一個教師，一定要學(xué)會怎么進行教育教學(xué)應(yīng)用寫作,。一中主任鄒虹老師給我們上了一節(jié)尤為重要的教學(xué)應(yīng)用文,、教學(xué)后記以及教育論文等的撰寫。雖然我們在大學(xué)中學(xué)過論文的撰寫而且我們也完成了畢業(yè)論文的寫作,，但是相對于教育應(yīng)用寫作的撰寫,，我們還是有很多要學(xué)習(xí)的。教育教學(xué)應(yīng)用寫作對我們新老師非常重要,，我們要成長,，就要不斷的進行自我思量，自我總結(jié),，對新的教育方法的探索，拓展我們的教育空間,。

課堂教學(xué)簡單么,？也許有很多人一開始會說：應(yīng)該不難吧。那么該怎么做,？讓我們來聽一下柯明欣副校長的《課堂教育藝術(shù)》后再作評論吧,。“教學(xué)是一種使人感到愉快的藝術(shù)”——捷克.夸美紐斯,。我們上課時,，新課導(dǎo)入,、結(jié)束，課堂應(yīng)急,、教學(xué)語言,、批評以表揚等等的細節(jié)都需要講究方法，不然我們無法做一個合格的老師,，更無法做一個人人愛戴的好老師,！有那么多的講究，我們在正式上課后要具體的把它們落到實處,，邊思考邊教學(xué),，努力做一個好老師。

備課是一個老師上課前必做的一件事情,。一中的各科組長老師給我們教授如何備好一節(jié)課,，如何評好一節(jié)課。之后我們自己嘗試寫課案給科組長點評,，跟隨著科組長到一中的各個班聽課,，學(xué)著做好聽課筆記。通過一系列的聽課評課,，我感覺到自己真的提升不少,，而且越來越有信心做好一個老師。黃主任隨后又給我們講述了如何提高課堂教學(xué)效率,，為我們以后更好的上好一節(jié)課打下基礎(chǔ),。

我們年輕教師成長必須要經(jīng)過“班主任”這個職位的考驗。班主任負責(zé)整個班學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活還有思想指導(dǎo),，做起來確實不容易，心里沒個底,。教育局考慮十分周到,，請了一中的教導(dǎo)處主任老師給我們一個《班級的組織與管理》的專題。肖老師是個“老江湖”,，把自己從事多年的教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗授與我們年輕教師,。他講得有聲有色，老師們都沉浸在快活的學(xué)習(xí)氣氛中,。由此可見肖老師的功力真深不可測?。∷v述的經(jīng)驗總結(jié)很有特色,，我希望在以后的工作中能夠把他的經(jīng)驗發(fā)揚光大,，努力做好一個班主任！

為期一個星期的培訓(xùn)即將結(jié)束,，很不舍,。我們這群年輕老師都已經(jīng)彼此熟悉了,，我們一起上下課，一起交流,，一起打排球賽,，一起打籃球比賽，仿佛又回到了美好的中學(xué)時代,。教育局和一中的領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我們的關(guān)心和幫助使我們十分感動。在此對他們說一聲：謝謝,，謝謝你們的關(guān)心和幫助,，我們一定會努力的教書育人，為陽春市的教育事業(yè)貢獻自己的一分熱,！

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十八

在教育領(lǐng)域中,，教師的角色非常重要。教師不僅是學(xué)生知識的傳遞者,，更是學(xué)生思想,、人格等方面的引導(dǎo)者。因此,，對于新老教師的培訓(xùn)也應(yīng)該十分注重,，以提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。在本文中,，筆者將分享自己在新老師培訓(xùn)中的體驗和感悟。

一般來說,，新老師培訓(xùn)可以分為集中式和分散式兩種形式,。集中式培訓(xùn)通常在學(xué)期前或寒暑假期間進行，壓縮學(xué)年內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容,，以進行系統(tǒng)性的培訓(xùn),；分散式培訓(xùn)則是在日常教學(xué)進程中不斷開展，通過各種教育講座,、研討會,、授課觀摩等形式提高新老師的教學(xué)技能。同時,，新老教師的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋教學(xué)模式,、教育人文、心理學(xué)等多個方面,。

新老師培訓(xùn)的意義不僅在于提高教師的教學(xué)水平，更在于激發(fā)教師的教育責(zé)任感和使命感,。學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)與教師的教學(xué)質(zhì)量以及教育意識息息相關(guān),，因此教師們應(yīng)該持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。

第四段：個人經(jīng)歷和感悟,。

在我參加新老師培訓(xùn)的過程中,，我倍感受益匪淺。首先,，我通過參加研討會和授課觀摩來不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和方法,，并且在實踐中逐漸領(lǐng)悟到教學(xué)的獨特性和艱苦性。其次,，我參加心理學(xué)培訓(xùn),，更深入地了解到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和心理健康問題，更明確地了解到教師在學(xué)生心理健康中的重要作用,。最后,，我參加了許多教育人文的講座，真切體驗到了教育教學(xué)的情感因素的重要性,。

第五段：總結(jié)和建議,。

總的來說，新老師培訓(xùn)的目的是提高教師的職業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力,，為學(xué)生提供更加全面優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。建議學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)加大對新老教師的培訓(xùn)力度，不斷探索多元化的培訓(xùn)形式和內(nèi)容,，營造重視教師專業(yè)發(fā)展的良好氛圍,。同時，教師們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)提高,，尤其是不斷提升自己的教育意識和職業(yè)操守,，始終保持一顆愿意為學(xué)生服務(wù)的初心。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇十九

20xx年的x月xx日至xx日連續(xù)兩天的時間中,，我參加了xx省xx中學(xué)組織的新入職教師培訓(xùn),。兩天的時間里，我聽取了黨委書記,、校長給我們所講的《懷揣夢想融入xx,，奮發(fā)有為共育棟梁》、常務(wù)副校長所講的《真情實干育桃李,，博學(xué)創(chuàng)新成偉業(yè)》,、副校長所講的《做一名有師德幸福體驗的老師》、副校長所講的《青春在課堂里舞動,，芳華在教學(xué)中綻放》,，還向優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)了他們的寶貴經(jīng)驗，這些學(xué)習(xí)都使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重分量，對我日后的工作有很大的意義,。并且我們還走進課堂,，身臨其境聽取了教師的現(xiàn)場教學(xué)課，更是獲益匪淺,。

面對我們這些剛剛上崗的新教師,，領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從師德學(xué)習(xí)到教師教學(xué)工作,，面面俱到,，細致入微，在各方面都對我們加以培訓(xùn),，讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步,。下面將我的培訓(xùn)心得如下：首先,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到一個好教師在教書育人過程中應(yīng)做好“言傳”和“身教”的表率,。作為一名教師最基本的義務(wù)即教書育人,，我們要熱愛教師這份職業(yè)，無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,，用心去熱愛和善待他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。教育不僅是教,，更是教與學(xué)互動的一個過程,。學(xué)生是一個鮮活的不斷發(fā)展的個體，作為教師我們要尊重平等地對待他們,，經(jīng)常性的與學(xué)生進行心靈溝通,，順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求，并通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，在拉近與學(xué)生心靈距離的同時，逐漸提高教學(xué)水平,。其次,，每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。教師是學(xué)生行動的標桿,，其言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,，在某種年齡階段,，教師的影響力甚至超過他們的父母。因此,，對于教師這個職業(yè)而言,，師德是尤為重要，每位教師都必須具備高尚的職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感和關(guān)愛學(xué)生上。

教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的.,，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。敬業(yè)奉獻是優(yōu)秀教師的基本素養(yǎng),，如果缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中，更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。

在教學(xué)中光有責(zé)任感是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,。關(guān)心,、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華,。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀全面的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見,、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀、上進的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們在校的行為,，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時,、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。最后，教育是全社會的大事,，但重任主要落在教師身上,。時代在變，對人才的要求也在變,，教師必須認清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要,。

一方面，要加強政治思想方面的學(xué)習(xí),。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,，德育為首”的原則，教師首先要以德育人,。教育思想,、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才,，錯誤的教育思想則會摧殘人才,。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。

另一方面,，要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。技術(shù)與知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會,。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識,，已經(jīng)遠遠不夠傳授。身為一名青年教師,，我們要始終樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，努力成為研究型教師,、專家型教師,，同時充分發(fā)揮自己的年輕優(yōu)勢，不斷吸收新事物,、新理念,，從課堂上、教研組,、老教師,、學(xué)生中汲取經(jīng)驗,，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。經(jīng)過此次培訓(xùn),，我們感受到了學(xué)校對新教師的重視,、關(guān)懷和期望，領(lǐng)會了學(xué)校的歷史文化和辦學(xué)理念,，熟悉了各項規(guī)章制度和相關(guān)政策,，也看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，堅定了新教師投身教育事業(yè),、為學(xué)校發(fā)展多做貢獻的決心和信心，同時我們也真正的意識到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任,。作為一名新入職的教師，在今后的工作中,，我絕不辜負學(xué)校的期望,，盡全力去做好自己的本職工作，敬業(yè)奉獻,，關(guān)愛學(xué)生,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識,，增長自身才干,，提高素質(zhì)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師,。

幼兒園新老師培訓(xùn)心得體會篇二十

2016年8月29日-31日,，我接受了為期3天的新任教師適崗培訓(xùn)，總結(jié)此次培訓(xùn)的點點滴滴,，不由地感慨萬千??仍記得開班儀式上學(xué)員們的情景,，仍記得兩位主講老師培訓(xùn)時對我們的諄諄教誨，但是更令我難以忘懷的是與全縣新教師一起研討,、學(xué)習(xí)的情景,。在這期間，我認真地聆聽了專家的講座,，吸取了多位優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等,，經(jīng)過三天的培訓(xùn)，真正讓我體會到了——潛力無限,，快樂無限,。不虛此行。

我們這期培訓(xùn)班200多人,，大家都來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，簡短的開班典禮后,，緊張的學(xué)習(xí)就開始了。作為學(xué)生學(xué)習(xí)我格外珍惜這樣的機會,，這里全新教育理念的應(yīng)用使我深受震動,。

第一階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會,，把握了很多先進的教育理念與方法,，可謂受益很多。

一,、聆聽教授,、專家講座。

在學(xué)習(xí)中,，我聆聽了教授專家的報告講座,，學(xué)習(xí)了很多理論知識，也獲得了很多新的理念,。專家鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn),、善于反思。要求我們做高素質(zhì)的教師,，做有品位的教師,。專家們的出色講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思,。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中,，我喜悅地收獲著專家們思想的精華、理論的精華,。

聽了講座后,，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛每一個學(xué)生,，我進一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性,。給我們上《教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)成長》的唐添翼老師在講座中給我們說過這樣一段話讓我印象深刻，“教師即使退休了,，或者不當(dāng)教師了,，絲毫不妨礙其學(xué)生對他的永遠的尊敬，也不影響他本人對所從事過的這一事業(yè)的美好,、勞動成果的美好回憶,。”這句話我在我的教學(xué)生涯里已體會過很多次,，教師的幸福是無限性的。

教師的語言藝術(shù)也尤其重要,，語言藝術(shù)中的趣味性也不容忽視,，由于學(xué)生都活潑好動,，需要有趣的東西來吸引他們，帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力,，學(xué)生的注意力集中了,，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)也至關(guān)重要,，教師要善于提問,，但應(yīng)提有針對性的題目，同時還要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生提出自己的題目,，并且,，老師還教會了我們對有效教學(xué)的設(shè)計，以學(xué)習(xí)者為中心,，而不是以教師和學(xué)科為中心,；教學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的活動，關(guān)注目標與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)無止境,。

通過這三天的學(xué)習(xí)，我意識到學(xué)無止境的真正含義,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我會在關(guān)注他們學(xué)習(xí)成績的同時也逐步了解學(xué)生的個人愛好，幫助他們彰顯個性,。這樣學(xué)生就有了學(xué)習(xí)動力,，知道所學(xué)的知識對自己的將來有大的幫助，不斷收到自己進步的反饋,，并擁有繼續(xù)改進的機會,。“感人心者,，莫大于情”我們都在努力建立良好的師生關(guān)系,，但前提是我們要愛學(xué)生，沒有愛就沒有教育,，更談不上有效教學(xué)和高效課堂了,。因此，我們要讓愛在心中流淌,，流向?qū)W生的心靈深處,，要學(xué)會與學(xué)生做朋友。

三,、授課教師,，認真負責(zé),。

這次為我們授課的老師們的敬業(yè)精神和認真負責(zé)的工作態(tài)度使學(xué)員受到強烈的震撼。這次培訓(xùn)時間說短不短,，授課教師不僅對學(xué)習(xí)的內(nèi)容爛熟于心,，對學(xué)員提出任何問題都能進行耐心細致的解答。在計算機學(xué)科領(lǐng)域,，知識更新的速度異常迅速,，沒有培訓(xùn)前精心充分的備課也就不可能有教學(xué)過程中的駕輕就熟！我們學(xué)員從授課教師從容駕馭這一領(lǐng)域?qū)W科知識的講授中,，也隱約看到了她們在這次培訓(xùn)前為該培訓(xùn)能夠高效率地完成進行研討和準備而忙碌的身影,。

四、態(tài)度端正,，熱情高漲,。

1：悉心聆聽，充實自我,。

這么大的培訓(xùn)班的培訓(xùn)授課一般說來是不好控制的,。由于授課教師培訓(xùn)前的精心準備和培訓(xùn)中的精彩講授，所有培訓(xùn)學(xué)員都被吸引,，課上聽講出乎預(yù)料的認真和用心,，沒有人在下面聊天，沒有人在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，這在以往類似的培訓(xùn)中是不可想象的,！學(xué)員們抓緊課上的分秒時間去捕捉新的知識和信息，不放過教師帶來的每一個能讓自己提高的要點,。

2：思維活躍,，問題不斷。

隨著培訓(xùn)結(jié)束日期的臨近,，學(xué)員表現(xiàn)出越來越強烈的意猶未盡,，他（她）們抓緊一切時間與不同地區(qū)的學(xué)員交流，并同時留下各種聯(lián)系方式,，期待日后能有更多更好的交流,。

培訓(xùn)時間是短暫的，在培訓(xùn)中建立的濃濃的同學(xué)情,，師生情,，一幕幕學(xué)習(xí)時的美好情景深深印在我的腦海里，留下了永久的回憶,，感謝學(xué)院各位教師的諄諄教導(dǎo),，希望以后還有機會再向你們學(xué)習(xí)，還有機會請教,，再次分享學(xué)習(xí)的快樂,。

此外,，我會把我在培訓(xùn)中的所學(xué)，所思,，所感,，所悟帶回我的學(xué)校，讓我的學(xué)生,，我的同事,，我的領(lǐng)導(dǎo)都能感受最前沿的教育改革的理念。教育之路,，越走越寬,。“路漫漫,，其修遠兮,，吾將上下而求索”。