每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇一

社會(huì)各界朋友：

在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個(gè)孩子,，最大的19歲，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一起;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一起。

在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí),，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子，他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早地承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。

這些孩子,，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,，或生活在單情的家庭里，普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助、心理失衡,、道德失范,、安全失保、感情缺失等問題,。這個(gè)群體已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體,。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年,，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任,。

為了幫助我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位,，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,，能夠健康快樂成長，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手,，爭當(dāng)“知心姐姐、知心哥哥”,。經(jīng)常主動(dòng)傾聽他們的心聲,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

二,、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員,。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失,、家教缺位,。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長,加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信,、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長，增進(jìn)“留守兒童”與家長的聯(lián)系,，促使留守兒童身體,、心理、品格得到健康成長和發(fā)展,。

三,、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式,，各盡所能,，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí),、生活,、心理上存在的問題，正確,、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長,，主動(dòng)履行代理家長義務(wù)。

四,、努力為“留守兒童”做好事,、辦實(shí)事。希望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心,利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,，談心溝通,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母,、托管人,、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人、成長的保護(hù)人,，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛,、身有人護(hù)、難有人幫,。

政府的人力和物力是有限的,，只有全社會(huì)共同攜起手來,，才能讓這些孩子健康快樂地成長。現(xiàn)在我們五里灣婦聯(lián),、團(tuán)委倡議社會(huì)各界,，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,心手相牽,努力為留守兒童創(chuàng)造快樂的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!

本活動(dòng)我們將長期堅(jiān)持下去!

愛心熱線電話：

獻(xiàn)愛心聯(lián)系人：(五里灣婦干),。

附：五里灣便民服務(wù)中心留守兒童基本情況表。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇二

親愛的朋友們：

有這樣一群孩子,，當(dāng)他們還在嗷嗷待哺的時(shí)候,，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口；當(dāng)他們還在嚶嚶學(xué)語的時(shí)候,，父母只能在電話中滿眼噙著淚水聆聽寶貝的聲音,；當(dāng)他們戴上紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園的時(shí)候，父母只能在匯款單中表達(dá)著自己的希望————望子成龍,；他們,，孤獨(dú)地像荒草一樣的生長著，他們,，也同樣堅(jiān)強(qiáng)地像野草一樣的生長著,，他們有一個(gè)酸楚的名字：留守兒童,。

親情的缺失,，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實(shí),，讓他們失去了往日的歡笑,，他們也渴望知識(shí)、憧憬未來,，可是現(xiàn)實(shí)讓他們不能好好實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助,，扶危濟(jì)困,、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛,，xx紅十字會(huì)特開展“關(guān)愛留守兒童愛心捐款”募捐活動(dòng)。在此,，xx紅十字會(huì)向全市各單位和社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議,，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛心,，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢(shì)兒童,，幫助他們幸福生活,、健康成長，用我們用愛心和善舉,，架起愛的橋梁,，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,。讓我們攜起手來,，共同努力，凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心力量,，共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園,。

捐款方式：

1、直接到xx紅十字會(huì)辦公室現(xiàn)金捐款,。

2,、銀行直接轉(zhuǎn)賬。

捐款戶名：xx紅十字會(huì),。

捐款銀行：xxxxx分行,。

捐款帳號(hào)：17710xx1050231。

捐款熱線：087—822664,。

聯(lián)系人：李洪龍趙烈先,。

辦公地址：xx紅十字會(huì)辦公室。

20xx年11月30日,。

xx紅十字會(huì),。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇三

社會(huì)各界愛心人士和單位：

當(dāng)你陪同孩子學(xué)習(xí)時(shí)，

當(dāng)你牽手孩子徜徉時(shí),，

當(dāng)你擁吻孩子歡笑時(shí),，

……

他們的父母由于生計(jì)在外，他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料,，他們或許學(xué)業(yè)失教,，或許生活失助，或許心理失衡,，或許道德失范,，或許安全失保，或許感情缺失……許多或許,，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛,，更需要給予個(gè)性的關(guān)注——更多的人叫他們“留守兒童”。

親愛的朋友們,、善良的伙伴們,，為了幫忙留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、填補(bǔ)家庭教育缺位,，讓這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長,，我們向全社會(huì)愛心人士發(fā)出“愛在春天,，關(guān)愛留守兒童”倡議：

請(qǐng)敞開您的關(guān)愛之心，傾聽他們的心聲,，讓他們同享人間溫情,。

爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員，幫忙引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,，及時(shí)向他們宣傳科學(xué)家庭教育觀念,，改善家庭教育方式，加強(qiáng)親子交流溝通,，讓孩子感受親情溫暖,。

許多或許，我們會(huì)讓他們的環(huán)境更優(yōu),、人性更善,、社會(huì)更美——贈(zèng)人玫瑰，手留余香,。抽出一點(diǎn)時(shí)間,，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心,，我們要做的只但是是舉手之勞!

涓涓細(xì)流,，匯成大海。不論你的潛力大小,，只要每個(gè)人用真誠的心,，獻(xiàn)出一份愛，編織一份情,，就能彌補(bǔ)昨日的缺憾,，鑄就這天的真情,，創(chuàng)造明天的奇跡!

愛心無價(jià),，讓我們手牽手、心相連,，關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手,，奉獻(xiàn)您無限的愛心,，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢(shì)兒童，幫忙他們幸福生活,、健康成長,，用我們用愛心和善舉，架起愛的橋梁,，奏響愛的樂章,，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,。讓我們攜起手來，共同努力,，凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心力量,，共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園。我們的行動(dòng)期盼你的參與!

xx校園

20xx年xx月

關(guān)愛留守兒童倡議書篇四

共建和諧社會(huì) 各位同志,、各位朋友：

當(dāng)您的一家人圍坐飯桌其樂融融時(shí),，當(dāng)您帶孩子逛街游園時(shí)，當(dāng)孩子依偎在您懷中訴說心事時(shí),，您和孩子都是多么幸福!但您可知道,，有這樣一個(gè)群體：年輕的父母們?yōu)榱松?jì)離開農(nóng)村常年在外打工，在我們的身邊留下的不是老的,，就是小的,，特別是獨(dú)生女孩，由于農(nóng)村許多老人“男尊女卑”封建思想嚴(yán)重,，致使許多留守女孩得不到應(yīng)有的關(guān)愛,，難以享受到親情的溫暖，成為了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童,。

目前,，全鎮(zhèn)獨(dú)生子女總數(shù)1446人，其中留守兒童63人,，他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù),，享受家庭的溫馨，然而,，由于與父母相隔甚遠(yuǎn),，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎郏鄙偌彝ァ谝徽n堂的教育和培養(yǎng),，怎樣讓他們健康快樂的成長,，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,，更是國事,，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注,。因此,，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心,，牽手留守兒童,。

你可以做留守兒童教育的.宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念,、知識(shí)和方法;也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,，做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,，給他們書寫“親子書信”,，說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯,，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛心、是責(zé)任,、也是義務(wù),，是美好的情感，更是博大的胸襟,?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,，能夠健康快樂成長,。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!

朋友們,，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!

關(guān)愛留守兒童倡議書篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn),，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移,，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童，他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情,；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關(guān)愛,，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差,、生活環(huán)境不好等情況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，他們渴望知識(shí),、憧憬未來,、成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu),，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑,，有的甚至離開了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫助,，扶危濟(jì)困,、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛,。開江縣關(guān)工委、縣教育局在全縣廣泛開展募捐活動(dòng),，幫助留守兒童幸福生活,、健康成長。在此,，我們向全體師生發(fā)出倡議,，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意,，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢(shì)兒童,，幫助他們幸福成長。捐款不分多少,，滴水匯成大江,，碎石堆成海島。哪怕就是幾元錢,，只要您獻(xiàn)出愛心,，他們就多了一份生活的希望。也許您的點(diǎn)滴之恩,，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn),，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程,。

授人玫瑰,，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛之手,，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天,，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂成長,；請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情,，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充滿人間！

關(guān)愛留守兒童倡議書篇六

在我們的周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工,，用勤勞和智慧獲取家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里,，與父母相伴的時(shí)間微乎其微,，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體—農(nóng)村留守兒童。

他們不能像同齡的孩子一樣時(shí)常歡繞在父母的膝邊,，他們要獨(dú)自面對(duì)著種種困難和艱辛,。他們經(jīng)濟(jì)上不一定貧困，但他們的

精神

為了幫助農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位,，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,，能夠健康快樂成長，我作為房縣的一名普通志愿者向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：

希望社會(huì)各界充滿愛心的人士,，伸出溫暖的雙手,，關(guān)愛留守兒童。你可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,，做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人,；你可以為一個(gè)孩子開通“親情電話”,，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話語,；也可以做特困留守兒童生活上的資助者,，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,，也許你的話語會(huì)給他們希望,；也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封信就可以改變他們對(duì)世界的看法,！

“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是人類情感的美好體現(xiàn),。為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,，讓我們齊心協(xié)力,，與愛同行,，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

倡議人：

關(guān)愛留守兒童倡議書篇七

親愛的朋友們：

所謂“留守兒童是指父母雙方或一方外出到城市打工,，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人,，或者與上輩親人,，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活,。

一,、留守兒童在受教育中存在的主要問題

1、人格發(fā)展不健全,。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向,、孤僻、自卑,、不合群,、焦慮緊張、缺乏安全感,、人際交往能力較差,、頑皮任性、沖動(dòng)易怒,、神經(jīng)過敏,、逆反心理強(qiáng)等問題。

2,、學(xué)習(xí)較差,。大多數(shù)"留守兒童"在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺性,，心不在焉,，應(yīng)付了事。

3,、思想品行問題較多,。父母由于長期在外，大多采取“物質(zhì)（金錢）+放任”的方式來補(bǔ)償,，對(duì)子女的倫理道德,、法制教育關(guān)注較少，導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫,，不遵守規(guī)章制度,，遲到、曠課、逃學(xué),、迷戀“網(wǎng)吧”等,。

4、安全隱患較多,。對(duì)于環(huán)境適應(yīng)能力較差,，自制力較弱的孩子來說，加強(qiáng)安全防護(hù)工作至關(guān)重要,。但由于學(xué)校,、家庭之間存在安全銜接上的“真空學(xué)校不可能面面俱到，監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力,，導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在,。

5、監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀堪憂,。

目前“留守兒童”的監(jiān)護(hù)情況主要有兩種類型,。一是隔代監(jiān)護(hù)，即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式,。一般爺爺,、奶奶或外公、外婆健在的,，就交由他們撫養(yǎng),，因?yàn)檫@樣外出的父母比較放心。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長過程中,，存在著許多難以克服的問題,。一方面由于天然的親緣關(guān)系，監(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式,，較多地給予物質(zhì),、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少在精神,、道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo),。另一方面，祖孫輩的年齡差距大,，觀念也大相徑庭,，對(duì)待許多事物的看法往往相差十萬八千里，“代溝”明顯,，祖輩們常常以他們自己的成長經(jīng)歷來教育要求孫子輩,，思想觀念比較保守，教育方法簡單,，而現(xiàn)在的孩子喜歡尋求刺激和創(chuàng)新,，講究個(gè)性,，做事不拘一格，所以祖孫輩在溝通上很難達(dá)到共識(shí),，有時(shí)想管由于自身思想的局限性,，方法陳舊，孩子無法接受,，變得更具反叛性,。另外,，老人年歲大,，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳,，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的不止一兩個(gè)“留守小孩真是力不從心,。二是上代監(jiān)護(hù)，即“留守兒童”由父母的同輩人,，如叔,、伯、姑,、姨,、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對(duì)象并非己子,，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮,，不敢嚴(yán)格管教。這樣,，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教的方式,，容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為。而對(duì)于較為敏感的兒童來說,，又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺,，從而形成怕事、孤僻,、內(nèi)向的性格,。上代監(jiān)護(hù)還容易出現(xiàn)轉(zhuǎn)托情況，即小孩被父母托付給親戚后,，沒多久因親戚打工等原因外出,，就轉(zhuǎn)托給另一個(gè)親戚，幾經(jīng)托付的小孩幾乎無所適從,。

我所任職的仙臨村是一個(gè)農(nóng)業(yè)大村,，擁有約四十多留守兒童，針對(duì)“留守兒童”的特點(diǎn)和需要,，根據(jù)我村的實(shí)際情況,，現(xiàn)制定如下初步方案：

一,、建立起“留守兒童”個(gè)人檔案，努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面情況,，包括“留守兒童”的姓名,、年齡、興趣愛好,、性格特征,、與代管人的融洽程度，與打工父母的溝通情況等,；還有他們監(jiān)護(hù)人的基本情況,，包括姓名、年齡,、文化程度,、性格特征，重點(diǎn)是監(jiān)護(hù)人如何對(duì)孩子進(jìn)行管教等,；“留守兒童”父母的基本情況,，包括姓名、年齡,、文化程度,、工作單位及工種、經(jīng)濟(jì)收入情況,、對(duì)子女的希望要求,、與子女聯(lián)系溝通情況等。

二,、給他們每人分發(fā)一張聯(lián)系卡,，把我們村委會(huì)辦公室和我的聯(lián)系電話都寫在上面，如果他們遇到什么事情需要幫忙的可以隨時(shí)與我們聯(lián)系,。開通“親情電話如果他們監(jiān)護(hù)人家里沒有電話,，可以到村委會(huì)辦公室來打電話。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

為幫助那些生活在建華小學(xué)留守兒童,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助,，也許就會(huì)改變了他們的心態(tài),，從而改變了他們的人生。

今天,，我們發(fā)出倡議,，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結(jié)對(duì)交朋友,。在學(xué)習(xí)和生活中盡量幫助他們,。讓他們能夠和我們一樣茁壯成長,，將來成為對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人才。

老師們,、同學(xué)們我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這世界一定會(huì)變成美好的人間。讓我們共同努力,，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

倡議人：xx

時(shí)間：xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言，我感到萬分榮幸!

20xx年央視春晚上,，有一群孩子表演了詩朗誦《心里話》,，“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬;我們的教室簡陋,，還經(jīng)常搬家;我們的教室很暗,，燈光只有幾瓦”“作文課上我們寫下了這樣的話,，別人與我比父母,，我和別人比明天，打工子弟和城里的小朋友一樣,，都是中國的娃,，都是祖國的花?！?。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書學(xué)習(xí)的打工子弟，他們動(dòng)情地朗誦讓無數(shù)的觀眾為之動(dòng)容,，悄然落淚,。

眾所周知，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長,、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外，打工經(jīng)商謀取生活,，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁,，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,，他們渴望與父母溝通,，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,，更是國事,，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注,。因此,，我們組織了“關(guān)愛留守兒童,，傳遞愛心共享和諧”關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)，并向在此發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心,，牽手留守兒童,。你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念,、知識(shí)和方法;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,，給他們寫“親情書信”，當(dāng)知心姐姐,、知心哥哥,，傾聽他們的心聲，說一些安慰幼小心靈的話,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情;你也可以做特困留守兒童生活上的資助者,，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語會(huì)給他們希望;也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的一封書信就可以改變他們對(duì)世界的看法,。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛心、是責(zé)任,、也是義務(wù),，是美好的情感，更是博大的胸襟,?！八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞?，讓我們手拉著手與留守兒童,，同歡笑，共奮進(jìn),，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們,，能夠健康快樂成長。讓我們參與更多的留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)!同學(xué)們,，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛的力量托起明天的太陽!請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧,，讓愛傳遞,，讓夢(mèng)啟航!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題,。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí),、價(jià)值上的偏離和個(gè)性,、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?，留守兒童?教育,、安全問題日趨嚴(yán)重。

據(jù)調(diào)查顯示,，父母外出打工后,，與留守兒童聚少離多，溝通少,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求,，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童"親情饑渴",，心理健康,、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響,。

留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影,，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉,、情感冷漠、自卑懦弱,、行為孤僻,、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁,、沖動(dòng)易怒,，常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆。隨著暑假的臨近,，加強(qiáng)留守兒童安全,、教育問題以一次擺在我們面前。

熱誠歡迎社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心,，讓我們共同攜手來幫助留守兒童,，讓我們用自己的愛來點(diǎn)起一盞希望的心燈，為這些需要幫助的孩子照亮前行的旅程,，我們熱誠歡迎您的加入,。

獻(xiàn)出您的愛,，讓留守兒童分享；獻(xiàn)出您的愛,，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子,。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的"代理家長"，做孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、成長的保護(hù)人；您可以幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育,，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),，正確對(duì)待孩子的成長,，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信,、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長,，增進(jìn)"留守兒童"與家長的聯(lián)系,，促使留守兒童身體、心理,、品格得到健康成長和發(fā)展,；您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想,。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),，也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇十一

全區(qū)廣大教職員工：

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn),，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬外出務(wù)工農(nóng)民,，用勤勞和智慧增加了家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活,，有的甚至獨(dú)守門戶自理生活,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬人，他們長期與父母分離,，親情缺失,，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障,，身心健康得不到正常關(guān)愛,，不僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來嚴(yán)重的社會(huì)問題,。留守兒童能否健康成長,、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心,，關(guān)系著千家萬戶的幸福,，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

兒童是國家和民族的希望,，關(guān)系著國家和民族的未來,少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。切實(shí)采取有效措施,，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校,，多數(shù)時(shí)間在校園,、在老師身邊，對(duì)他們的品德,、學(xué)習(xí),、生活、安全,、身心健康了解得最多的是我們教師,。關(guān)注關(guān)愛全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長是全區(qū)教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此,，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童,。

老師們,，“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“愛生如子”是師德的最高境界,。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情,，渴望父母般的溝通,，夢(mèng)想父母般的教孩子們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、成長的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,，教孩子們寫“親情書信”，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者,，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法,。

倡議人：xxx

xxxx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書篇十二

親愛的朋友們：

您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,，一年中難得回家一次,，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”,。

眾所周知,，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活,，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛,。他們需要父母的溫暖,，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長,。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注,。因此，我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心,，牽手留守兒童。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛心,、是責(zé)任、也是義務(wù),，是美好的情感,，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,，共奮進(jìn),，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,，能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!

朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,，用愛的力量托起明天的太陽!

在,，有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待,，等待你,，也等待著我……。

倡議人：

時(shí)間：20xx年**月**日,。

關(guān)愛留守兒童倡議書篇十三

向市直各單位發(fā)起如下倡議：

捐贈(zèng)物品,，奉獻(xiàn)愛心。積極動(dòng)員本單位本系統(tǒng)人員及家庭,，為各地"安幼之家"捐贈(zèng)一批兒童讀物,、繪本、文具,、玩具等用品（12歲以下,，八成新）。人員人數(shù)較多的單位,，自行集中捐贈(zèng)給精準(zhǔn)扶貧幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn),、駐點(diǎn)村的"安幼之家"。人員人數(shù)較少的單位,，也可將捐贈(zèng)物品送到市婦聯(lián),，由市直機(jī)關(guān)工委、市婦聯(lián)根據(jù)各地實(shí)際需求,，統(tǒng)一捐贈(zèng)給各地的"安幼之家",。

發(fā)揮專長，志愿服務(wù),。結(jié)合"支部主題黨日",、"戶戶走到，足印農(nóng)家"等活動(dòng),，組織廣大人員干部深入"安幼之家",，發(fā)揮各自專長，開展防溺水安全自護(hù)教育,、家風(fēng)家教宣講、法治宣傳教育,、心理健康疏導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng),，為"安幼之家"的孩子提供貼心服務(wù)。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，互幫互助,。開展"城鄉(xiāng)家庭手拉手,，結(jié)對(duì)幫扶共成長"活動(dòng)，動(dòng)員人員干部家庭與留守流動(dòng)等困境兒童家庭結(jié)對(duì)幫扶,，形成長期關(guān)愛,，讓留守兒童感受家庭溫暖，促進(jìn)城鄉(xiāng)兒童加強(qiáng)交流,，在手拉手中互幫助,、共成長。

一份小小禮物,，凝聚點(diǎn)滴愛心,。

一個(gè)真誠微笑，感受社會(huì)溫暖,。

一次結(jié)對(duì)幫扶,，點(diǎn)燃心中花火。

市直各單位廣大人員及家庭,，讓我們共同參與到"安幼之家"建設(shè)中來,，助力脫貧攻堅(jiān)"四大行動(dòng)"，真情關(guān)愛留守流動(dòng)兒童,，為他們健康快樂成長撐起一片藍(lán)天,、貢獻(xiàn)一份力量！

愛心熱線：xx

市直機(jī)關(guān)工委：xx

關(guān)愛留守兒童倡議書篇十四

親愛的朋友們：

您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì),，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”,。

眾所周知，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長,、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活,，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的`孩子那樣歡繞在父母膝旁,，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛,。他們需要父母的溫暖 ，他們渴望與父母溝通,，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長,。

關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事，更是國事,，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注,。因此，我們組織了 “關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心,，牽手留守兒童。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛心,、是責(zé)任、也是義務(wù),，是美好的情感,，更是博大的胸襟?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,，共奮進(jìn),，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長,。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)!

朋友們,，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,，用愛的力量托起明天的太陽!

在，有千萬個(gè)留守兒童在期盼,、在等待,，等待你，也等待著我……

關(guān)愛留守兒童倡議書篇十五

關(guān)愛孩子的各界朋友們：

當(dāng)你和兒女牽手散步,，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)，你是否注意到,，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈，他們有一個(gè)特殊 酸澀的名字：“留守兒童”,。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教 生活失助 心理失衡 道德失范 安全失保 感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予異常關(guān)注的特殊群體,。為了幫忙留守兒童彌補(bǔ)情感缺失 家庭教育缺位等問題,，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康歡樂成長,，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議：請(qǐng)伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助,，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富,；您的善舉，能夠讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想,；您的愛心,，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情,，成就的卻是高尚人生,。也許您并不富裕，也許您的力量微弱,，但聚沙成塔 集腋成裘,，涓涓細(xì)流，能夠匯成江河,。愛心匯集,，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想,！我們?cè)谡媲楹魡?，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困,，愛心無限,，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng),，用我們的愛心點(diǎn)燃期望,，播撒陽光。

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日