在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

回訪母校社會實踐報告免費篇一

河北衡水中學(hengshuihighschoolhebei，簡稱衡水中學或衡中),，創(chuàng)建于1951年，位于河北省衡水市,，是由衡水市教委直管的正縣級單位,，是河北省首批示范性高中。以善于高考聞名全省甚至全國,，學習風氣濃厚,。學校占地200畝，有5000名在校生,，400名教職工,。截止xx年學校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍。xx年河北省高考文、理科狀元雙雙花落衡水中學,。xx年高考,，河北省高考文、理科狀元再次雙雙花落衡水中學,，其中文科類包攬河北省前十名,。xx年，衡水中學共有104人考入清華北大,，在非京籍學校中全國第一,。

我們此次的回訪母校小分隊基本由來自西北工業(yè)的大一新生組成，他們來自于不同的學院,，卻有著衡中人,、西工大人共同的標簽。這6人分成三大組策劃物資組,、宣傳記錄組和聯(lián)絡協(xié)調組,。分別負責【構思活動形式及內容、完成活動方案,、準備活動所需物資,、保管并分配下發(fā)的資料】、【宣傳紀念品的制作,、宣講材料的準備及宣講人員,、對活動進行記錄】和【負責協(xié)調各組成員、聯(lián)系衡中和其他大學同學確定活動形式及時間】,。我們各個組員不止高中成績卓越而且各項能力都很突出,。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓，為了共同的信念聚集在一起,。在這個冬天,，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手，踏上“回家”的路,，重溫那些年的故事,。

實踐目的及意義。

實踐過程,。

集合時間：xx年二月一號上午九點,。

集合地點：河北衡水中學校門口。

宣講會：

(1)進班宣講,。

(2)在求真館門口等地舉辦流動攤點，以及借用,。

攬月樓等教室,，對學弟學妹答疑解惑，另外找經(jīng)歷過的學長學姐介紹自主招生和競賽的經(jīng)驗。

(3)和清華,，北大等學校舉辦聯(lián)合動員大會,，在莘元館舉行。

2,、給教師送溫暖：給老師送去自己寫的信,。

3、后期活動：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學生,，學長學姐傾心為高三學生答疑解惑,。

(2)在高考后建立微博答疑平臺，百度答疑貼吧等,。

4,、進班體驗半天學習生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應的建議,。

5,、游覽衡中校園：回訪活動快結束時。

實踐時間：7月2號,。

實踐地點：浙江省蒼南縣龍港高級中學,。

實踐目的：回訪母校，與老師進行大學生活的交流,，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學生活和經(jīng)驗;鍛煉自身的口才與膽識,。

實踐內容：帶著一份忐忑，帶著一份激動,，我們小組來到了龍港高級中學的門口,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個學校,，也有學長學姐來給我們說說心里話。時過境遷,，現(xiàn)在是我們去看望老師了,。

【重返母校】,。

還是熟悉的西一街,，還是熟悉的校門。再回到母校,，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在。聽到了同學們的讀書聲,，難免想起了自己的那段拼搏的歲月,，不禁感慨良多。看到自己曾經(jīng)揮灑汗水的操場,，自己曾經(jīng)每天走過的走廊,，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中。養(yǎng)育了我三年的龍港高級中學,，我不知道用什么樣的方式來報答你,。雖然我已不在龍港高級中學，我不知道用什么方式來報答你,。雖然我已不再在龍港高級中學上學,，但我仍然是龍港高級中學的一份子?！皇峭閭兊奶嵝?，我可能還沉浸在自己的回憶中。對啊,，我們此行的主要目的是看望老師和同學們介紹杭電信息工程學院,，并不是來感懷的。

【拜訪恩師】,。

再見曾經(jīng)的老師們,，內心有一種難以言明的感動。僅僅是一年不見,，卻覺得老師們又蒼老了些許,，徒然的讓我想起老師說過的一句話：“其實老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬，你們還好啦,，過個三年就解放了,，我們的下半生還得在“煎熬”。當時李甫冸老師,，他是用一種詼諧調侃的語氣告訴我們的,，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感。他們,，就是在一天天的備課,，講課中耗盡了自己的一生。

見面后老師和我們說了很多話,，除了問我們大學生活習不習慣,，過得可好等問題，還問我們到那么遠的地方去上大學有沒有什么特別的收獲,。除此以外,，我們還跟老師說了一些在大學里的所見所聞等新鮮事。頓時發(fā)現(xiàn)以前覺得有些嚴肅的老師也有親切的地方,。之后,，我們向老師說明了此行的目的,，希望老師能夠給予幫助和支持,。老師也是非常歡迎,。

【介紹杭電信工】。

在杭電信工領取了資料后,，來到學校，很不巧，學弟學妹們都已經(jīng)不在學校了,。因此我們決定在學校進行簡單的宣傳,，按照之前的準備，我們在龍高的貼吧介紹了杭電信工,。包括學校概況,、專業(yè)排名、錄取分數(shù)線等等,。學弟學妹們在貼吧里也是很積極的詢問,，我們也是一一回答，看到學弟學妹目光中充滿了對大學生活的渴望,，身上散發(fā)著書生氣,，仿佛看到了我們的過去。雖然可能回答的問題不是很全面,，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了,。

回訪母校社會實踐報告免費篇二

學院：

專業(yè)：

班級：

學號：

姓名：

轉眼間離開母校已經(jīng)一個學期了，這天,，我和同學一起,，回訪了母校，看望了老師,，和學弟學妹們交流了感想,。

到了學校跟前，我才明白“近鄉(xiāng)情更怯”的滋味：不知道當年的老師現(xiàn)在怎么樣了,，在教導著哪個班,、不知道和誰在生氣，有沒有變年輕,、學校新裝修的多媒體好不好用?這些問題困擾在我的心頭,，另一方面，害怕自己見到老師,，老師問起自己的情況,，自己有所愧疚，所以說這兩方面是我心里的矛盾,，讓我不能心安,。

遠遠地看起來,，學校大樓粉刷一新，換上了溫暖的橘紅色,，不僅如此,，各個大樓也都換上了新奇的外衣，有了另一番鮮活的生命力,。

首先我們在學校門口轉了一圈,，門口的老松樹還是像原來那么青綠，只是好像長高了些,，教學樓前的草坪大多顯出一種頹勢,，大概是冬天的緣故。從圖書科技樓出來,，那里是以前總在上自習的地方,，自習室前面有一架大鋼琴，中午的時候,，我寫作業(yè),，經(jīng)常會有人來彈琴，聲音非常好聽,，奏著爵士,，細細想來，這就是我對母校中午最寶貴的記憶,。

接著,，就可以去教學樓里面了，我們首先拜訪了原來的班主任老師——張xx老師,，老師依舊是那個老樣子,，雙眼皮的褶皺和人到中年的白發(fā)，據(jù)說,，他是學校里一流的物理老師,，總是能以趣味的方式來告訴我們一個道理。我記著高二的時候,，第一節(jié)課,，老師講解電流，我就被老師打趣了,。雖然當時想的是慚愧,，但是現(xiàn)在想來，確是滿滿的甜蜜的回憶,。

張老師見我們來了,，向我們詢問了大學學習的情況，我們向老師反映了學習情況：記得剛開始接觸高數(shù)的時候,，確實覺得力不從心,，不知道該怎么學才能將公式運用自如,，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實那些公式并不是死記硬背才行,，只要充分理解了各個知識點,，遇到題目可以自己分析出正確的解題思路，就能把題目解出來,。所以,，學習高等數(shù)學，記憶的負擔輕了,，但對思維的要求卻提高了。每一次高數(shù)課,，都是一次大腦的思維訓練,，都是一次提升理解力的好機會。老師聽了我們的回報,。點著頭夸贊我們長大了,，懂得了學習的重要性?！斑€有呢,，老師”有同學插嘴說：“當時，出于身為少數(shù)理科生的驕傲對這門課的自信,，有點對課堂的怠慢,，在上了3、4節(jié)課的時候吧,，緊張感開始出現(xiàn)了,，在當時老師其實講課是講的很慢的，而我們差不多學到了膠體溶液那一節(jié),，當時在聽膠團結構的時候,，真的就只感覺眼前是一個個熟悉又陌生的字符在眼前飛舞，腦袋中是一片空白,，感覺平時都聽得懂得字怎么現(xiàn)在就不明白了呢?直到后來在課下復習的時候才漸漸的弄明白,，到了期末的時候，不得不回到當初高考時的狀態(tài),，結果考試的時候,，才發(fā)現(xiàn)挺簡單的。這名同學說出了我的感覺,，因為我們也要學習無機化學,，其實學的雖然很難、很多,，但是期末考起來其實發(fā)現(xiàn)還是可以的,。

老師笑著點了點頭,，又問起我們學生活動方面的情況，我剛好是學生會中的一員,，于是我分享了相關的感受：雖然學生會聽起來輕松風光,，但是加入了學生會才知道，風光的背后是好多人一起的努力,，一起奉獻,。每一項工作都是要花費很多的時間和精力在里面的。而且要跟各個工作人員保持很好的溝通才可以,。有空的時候多坐下來聊一聊這個工作,，交流各自的想法，討論哪個方案更好,，怎樣做更有利,，這樣才能更好的完成一項工作。雖然辛苦,，但也是培養(yǎng)和展露自己能力的一個起點,。老師對我的說法表示認同，并寬慰我們：志愿服務學生是高學歷的表現(xiàn)!聽了這話,，大家都笑了,。

緊接著，我們造訪了高三的學弟學妹們,，并向他們介紹了我們學校,，以下是我的講稿：

大家好!

我是西北農林科技大學的一名新生，今天很高興給大家講述我的高考經(jīng)驗和大學感受,。

現(xiàn)在大概還有一百天的時間,，所以不妨給自己定一些時間限制，連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,，這時可以把功課分成若干個部分,，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率,，還不會產生疲勞感,。而且除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記,。有些同學自認為聰明,，上課不聽老師講授，只顧自己刷題,，最后會很吃虧,，我就吃過一些苦頭。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會去看筆記,。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可,。

接下來,，對于咱們年級80名到250名之間的同學來說，我們學校是一個非常不錯的選擇,。坐落于西安的西邊的一個所謂楊陵區(qū)的其實就是一個小鎮(zhèn)里,，其實楊陵不歸西安不歸咸陽，也不知道為什么就成了農業(yè)高新技術示范區(qū),，個人覺得應該是和存在一樣,，是國家在大西北建起的所謂農業(yè)技術集中的地方，大西北需要這樣一個地方,，可能這也就是為什么在各方面條件并不完美情況下依然成了985,211學校,。剛才我老是提到大西北，其實這里環(huán)境真心不錯,，毗鄰秦嶺，雖然四季分明但一年氣溫比較均衡,?？葱麄鲀陨厦娴恼掌蛻撃芸闯鰜碜匀画h(huán)境還是很宜人的，況且遠離大城市,，空氣也不錯,。我們學院是學校里的王牌專業(yè)，實行書院制度和導師制度,，科研條件也是非常不錯的,。

謝謝大家，歡迎報考!

此次的回訪母?；顒泳痛私Y束了,，大家都抱著依依不舍的態(tài)度和老師們告了別，愿老師永遠年輕!

回訪母校社會實踐報告免費篇三

實踐活動人員：

實踐目的：回訪母校,，感謝老師的栽培,；與學弟、學妹交流學習經(jīng)驗與心得,；鍛煉自己的口才,。

實踐方法：以交流為主體，以演講為輔助,。

老實說,，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點就是成長好多,。弄完以后在聚餐時,，老班給我說,，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的,！要曉得,，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀！那天,，因為要趕著上課,，老班原定只給我20xx年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵,。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室,，也有學長學姐來給我們說說心里話,。可是,，說來慚愧,，在我復讀的一年，基本上沒干什么事,，都用在玩樂上了,，我今天來，更確切的說,，應該是來做反面教材的呀,！

在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問,，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的,。

第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學么？”很多人都說“沒有,！”接著,，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實說，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的,，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀,！不客氣的說，目標無論是對一個人的學習工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的,，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動力，就像馬達之于汽車一樣,，只有當你有了一個明確的目標,，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么，假設一個人辛辛苦苦的干了好多活,，可是他卻不知道自己在干什么,，那豈不是等于做了無用功么？在這里,，我還想跟大家分享一個故事,，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛,？”第一個人答道：“砌磚頭呀,。”他接著問第二個人,，答道：“哦,，我在建美麗的房子?！比舾赡旰?，第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師,。不知道你們聽懂了沒有,？不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味,，建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績,，認真對比琢磨,，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標給初步定位了,，至于往后的日子里，我想,，變數(shù)是無從避免的,，但是，奮斗時,，有一條忠告,，請謹記，堅持自己認為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的,，人是需要有夢想的，現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了，就有人如是說：‘這個世界,，錢說了算喲’,。雖然我們無法改變現(xiàn)實，但是我們可以改變自己的內心想法??！年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累,，另外,，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信，就會有幸福的綠光,?！?/p>

第二個問題是：“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒？”不知他們是為了調氣氛還是怎么想的,，答話的基本上都說沒有,，沒吱聲的同學不知是作何打算。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很,，反觀我自己,，卻是毫無半點牽掛，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大,，可是有人卻完全沒有壓力，我就尋思著,，這應該跟心中有無一個明確的目標應該是不無關系的吧,！個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事,，因為,，有人就曾說過，煩惱都是自找的,，那么,，照此看來，壓力又何嘗不是吶,？我看,，壓力嘛，不過都是自己想出來的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了，在這一點上,，我想說的是,，很多時候,，我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學生,，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應該是寥寥無幾吧，我們如今口袋里的零花錢幾乎都是來自于父母大人,，所以,，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設法的去弄到錢,，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了,。同理，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點,。據(jù)我所知，很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說間~你們說,，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢？是把,，當然了,，我也并不是說要完全跟這些劃清界限，因為,，我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛,！學習中，多一份清醒,，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會讓你收獲很大的,；生活中,，則以糊涂過好日子！

這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時,，跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的，我覺得很受用,，所以今天,，同樣的，我把它分享給你們,，希望能多少給你們一些啟示,。”

后來,，我還問了班上女生的成績地位如何,，答案卻不盡如我意,，我就忍不住傳達了些我的個人原則，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強,，21世紀是我們的世紀了,，it’sourturn！我們一定要讓自己漸漸的強大起來,，這樣才不至于在以后的.生活中受過多的傷害,。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話,，也請你們不要掉隊,，所以，大家就一起努力向前沖吧,，我相信大家最終一定都會實現(xiàn)自己的最初的夢想的,！”

末尾，我以一句我最喜歡的話,，“alittleofeverything,，nothingatall”與大家共勉。

真的要非常感謝這次寒假實踐的工作組,，這次實踐讓我成長很多,，也讓他們樂呵了一下，讓他們緊繃的弦暫時放松了些許,，可以說,，多少是給他們的心靈帶去了一點寬慰吧！順利的,，大喜劇結尾,！

回訪母校社會實踐報告免費篇四

我的母校xx中學是省素質教育的窗口學校，一直重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。近年來,，有大批學生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學。_一中始建于1941年3月,，是省首批確定的六所重點中學之一,，也是“花園式學校”,。素以教學嚴謹,、校風良好、教學質量高著稱,，享有“第三所好學?！钡拿雷u。首任校長是毛主席的老師,、著名的教育家張干先生,。

學校從20xx年代起至今一直是省重點中學,，20xx年，學校被評為全國“先進集體”,，并應邀出席“全國群英會”,，學校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎狀鏡屏。

20xx年1月15日上午,，我懷著復雜的心情重回母校,，說復雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪,，又包含著些許的忐忑我是帶著為學弟學妹們做些什么的任務回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發(fā)展的火箭雕像依然屹立,，朗朗的讀書聲讓人迷醉,。

很幸運我曾經(jīng)就讀于中學，并且順利地從這里考進了理工大學,。作為從這里走出來的大學生,，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年,，我經(jīng)歷了高低起落,，有經(jīng)驗有教訓，有歡喜有悲傷,，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學弟學妹分享,。希望我的經(jīng)驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時,，在交流中，相信我也能對自己,，對未來有一個更深入的思考,。這些，都是我此次實踐活動的目的,。

我先去了高中時代班主任老師的辦公室,，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況,，這讓我很是感動,。我向他詳細地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學的學習方式,、生活方式以及人際關系等方面與中學時代的差異，并針對自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺,、時間安排不是很合理等,，向老師尋求幫助。他認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學會舍棄一些不必要的東西,，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺,。

在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過我的黎老師,，并幫我組織了部分自己班上高一的同學與我交流,。我們商定了時間在18號的下午，利用自習時間進行交流,。

之后我又去看望了高中時的各位任課老師,，談了很多，也收獲了很多,。由于當時高三同學正在進行省級質檢之前的緊張復習,，考慮到同學們的時間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個別學有余力的同學單獨短時交流,。我聽從了他的建議,，就利用下午自修的時間向12位同學介紹了長沙理工大學的部分情況，分發(fā)了圖片和小禮物,。各位同學的熱情都很高,，詢問了很多高考報志愿的情況。我一一為他們解答,，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗,，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調整好心態(tài)，改進方法,，告訴他們只要堅持不懈,，勝利終會來臨。

我首先做了自我介紹,，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛,，之后進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想,，有經(jīng)驗,，也有遺憾和教訓;之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設想的將來做好從能力素質到心理狀態(tài)的各方面準備;最后我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況,，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們,，以供他們參考。

在離開母校的時候我的心中充滿了自豪,，那里面有完成了任務的輕松感,，也有為母校做出了貢獻的成就感,。我的這次實踐活動，到此就算完成了,。

通過這次活動,，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應,。在交流過程中,，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸,。每次交流結束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況,，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了評價,，他也和參與交流的部分同學談過話,，同學們都提到了自己的收獲和感想。

先談談收獲吧,。

對于理工大學來說,，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了理工大學，給了他們比較直觀的印象,，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說,，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考,，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興,，他們自己也高興;而對于我自身,，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學習到了一些為人處世方面的知識,。

不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候,，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西,。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富,。因此,，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑,。同時我也相信,，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎上做得更好,。

再談談遺憾與不足。

這主要體現(xiàn)在時間的問題上,。由于這屆高三不準補課,，時間比較倉促，準備不夠充分,，所以在和高三同學交流過程中有過卡殼,，感覺過于簡潔不夠順暢;除此以外，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾,。

針對這些不足,，我總結了一些經(jīng)驗：時間要選對，這樣就減少了交流進行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好,，還要積極主動地溝通現(xiàn)任的班主任,，獲得更多的有利條件;準備發(fā)言內容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的,，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了,，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會,，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升,。

回訪母校社會實踐報告免費篇五

河北衡水中學(hengshui high schoolhebei,，簡稱衡水中學或衡中)，創(chuàng)建于1951年,，位于河北省衡水市,，是由衡水市教委直管的正縣級單位，是河北省首批示范性高中,。以善于高考聞名全省甚至全國,，學習風氣濃厚。學校占地200畝,，有5000名在校生,，400名教職工。截止xx年學校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍,。 xx年河北省高考文,、理科狀元雙雙花落衡水中學。xx年高考，河北省高考文,、理科狀元再次雙雙花落衡水中學,，其中文科類包攬河北省前十名。xx年,，衡水中學共有104人考入清華北大,，在非京籍學校中全國第一。

我們此次的回訪母校小分隊基本由來自西北工業(yè)的大一新生組成,，他們來自于不同的學院,，卻有著衡中人、西工大人共同的標簽,。這6人分成三大組策劃物資組,、宣傳記錄組和聯(lián)絡協(xié)調組。分別負責【構思活動形式及內容,、完成活動方案,、準備活動所需物資、保管并分配下發(fā)的資料】,、【宣傳紀念品的制作,、宣講材料的準備及宣講人員、對活動進行記錄】和【負責協(xié)調各組成員,、聯(lián)系衡中和其他大學同學確定活動形式及時間】,。我們各個組員不止高中成績卓越而且各項能力都很突出。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓,，為了共同的信念聚集在一起,。在這個冬天，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手,，踏上“回家”的路,，重溫那些年的故事。

實踐目的及意義

實踐過程

集合時間：xx年二月一號上午九點

集合地點：河北衡水中學校門口

宣講會：

(1)進班宣講,。

(2)在求真館門口等地舉辦流動攤點,，以及借用

攬月樓等教室，對學弟學妹答疑解惑,，另外找經(jīng)歷過的學長學姐介紹自主招生和競賽的經(jīng)驗,。

(3)和清華，北大等學校舉辦聯(lián)合動員大會,，在莘元館舉行,。

2、給教師送溫暖：給老師送去自己寫的信

3,、后期活動：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學生,，學長學姐傾心為高三學生答疑解惑。

(2)在高考后建立微博答疑平臺，百度答疑貼吧等,。

4,、進班體驗半天學習生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應的建議,。

5,、游覽衡中校園：回訪活動快結束時。

回訪母校社會實踐報告免費篇六

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我的母?！衬持袑W是某某省素質教育的窗口學校，一直重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。近年來，有大批學生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學,。它建校于1951年,，有豐富的辦學經(jīng)驗和光榮的歷史，先后獲得“某某省重點中學”,、“某某省示范性高中”等30余項國家級,、省級榮譽稱號。現(xiàn)有學生4000余名,，教職工356名,，其中特級教師、省級骨干教師及省市學科帶頭人50余名;全國優(yōu)秀教師,、某某省優(yōu)秀教師,、某某省優(yōu)秀班主任30余名，教師專業(yè)化發(fā)展成果突出,，師資力量雄厚,。

20xx年1月27日上午，我懷著復雜的心情重回母校,，說復雜,，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學弟學妹們做些什么的任務回來的,。

校園的氣氛依舊是那么的清新優(yōu)雅,，象征著智慧的“金蘋果”雕像依舊閃耀著光澤，矯健的白鴿依舊從容地在雄偉的教學樓間飛翔,。

很幸運我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校,，并且順利地從這里考進了南京農業(yè)大學。作為從這里走出來的大學生,，我在半年的大學生活中學到了很多,。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓,，有歡喜有悲傷,，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。希望我的經(jīng)驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路,，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考,。同時，在交流中,，相信我也能對自己,，對未來有一個更深入的思考。這些,，都是我此次實踐活動的目的,。

我先去了高中時代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙,，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況,，這讓我很是感動。我向她詳細地介紹了自己現(xiàn)在的生活,，談到了大學的學習方式,、生活方式以及人際關系等方面與中學時代的差異，并針對自己遇到的一些困難,，如溝通能力有一定欠缺,、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助,。她認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往,，并要學會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信,，相信自己就是最棒的,。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實踐活動計劃之后,，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務處的袁老師,，并幫我組織了部分自己班上高二的同學與我交流。我們商定了時間在28號的下午,，利用自習時間進行交流,。

之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多,，也收獲了很多,。然后，我來到了本屆高三年級主任張老師的辦公室聽取他的建議,。由于當時高三同學正在進行省級質檢之前的緊張復習,，考慮到同學們的時間和心理等等多方面的因素,，張老師建議我只和個別學有余力的同學單獨短時交流。我聽從了他的建議,，就利用兩個大課間和午間自修的時間分3組向20位同學介紹了南農的情況,，分發(fā)了宣傳報和小禮物。各位同學的熱情都很高,，詢問了很多高考報志愿的情況,。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經(jīng)驗,，告訴他們一定要從現(xiàn)在開始就調整好心態(tài),，改進方法，告訴他們只要堅持不懈,，勝利終會來臨,。

27號回家后，我準備了一份針對現(xiàn)在高二同學學習和為高考做準備的發(fā)言提綱(見附稿),。28號下午,，我又一次來到了三中，在教研活動室與30余位高二的同學進行交流,。我首先做了。

自我介紹,。

并開了幾個小玩笑以活躍氣氛之后進入了正題我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想有經(jīng)驗也有遺憾和教訓;之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光為自己設想的將來做好從能力素質到心理狀態(tài)的各方面準備;最后我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們以供他們參考,。

在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務的輕松感,，也有為母校做出了貢獻的成就感,。我的這次實踐活動，到此就算完成了,。

通過這次活動,，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應,。在交流過程中,，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記,，讓我感到十分榮幸,。每次交流結束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式,，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況,，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的qq,，建立了長久的聯(lián)系,，并在放假期間通過qq同我進行了一些學習方面的交流,。此外，通過之后與班主任董老師的交流,，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評價,，她也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收獲和感想,。

先談談收獲吧,。

對于南京農業(yè)大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了南農,，給了他們比較直觀的印象,，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經(jīng)驗教訓和體會,，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得,，還給他們未來對大學及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑,，自己心里高興,，他們自己也高興;而對于我自身，從開始的找相關老師,，到后來的寫發(fā)言提綱,，最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力,、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中,，還是在站上講臺的時候,，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要,，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富,。因此，我認為這次寒假活動,，對于我個人來說具有重要意義,，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信,，以后再有類似的活動時,，我會在現(xiàn)有的心理基礎上做得更好。

再談談遺憾與不足,。

這主要體現(xiàn)在時間的問題上,。由于大學與高中、南方與北方放假的時間有差異,，我只能在回家后的第二天,，即此屆高三同學正在準備質檢,，高二同學正在準備期末考試的時候回訪母校，十分倉促,。所以只和高三的同學進行了小范圍短時間的交流,，感覺過于簡潔;再有，時間不足準備就不夠充分,，只講了自己去年高考的情況,，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農的了解也欠深入,，比如有同學問到南農的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是,，我就很難深入回答。除此以外,，沒有能與教務處的老師合作也是很大的遺憾,。

針對這些不足，我總結了一些經(jīng)驗：時間要選對,，可以選在同學們考完試等待成績的那幾天,，這樣就減少了交流進行的阻力;不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動地溝通教務處老師甚至校長,，已獲得更多的有利條件;準備發(fā)言內容時要更有針對性,，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎,。

我想,，這次實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會,，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升,。

地點：亳州市利辛一中,。

活動人員：張凡。

實踐活動的目的：回訪母校,，感謝老師的栽培;與學弟,、學妹交流學習經(jīng)驗與心得;鍛煉自己的口才。

實踐方法：以交流為主體,，以演講為輔助,。

摘要：老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn),，坦白一點就是長大好多了,。弄完以后在聚餐時，老班給我說,，我以后非得成為交流專家不可,，我聽了好開心的!要曉得,，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天，因為要趕著上課,，老班原定只給我20分鐘的時間的,，可哪曾想，我跟他們都聊high了,，大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的“魔爪”逃出來,。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后,，大過年的,，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

帶著一份忐忑,，帶著一份激動,，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話,?？墒牵f來慚愧,，在我復讀的一年,，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了,，我今天來,，更確切的說，應該是來做反面教材的呀!

在這次的交流中,，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問,，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。

第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學么?”很多人都說“沒有!”接著,，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實說,，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說,，目標無論是對一個人的學習工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的,，它是我們奮斗的源動力,，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標,，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設一個人辛辛苦苦的干了好多活,，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么?在這里,，我還想跟大家分享一個故事,，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個人答道：“砌磚頭呀,?！彼又鴨柕诙€人，答道：“哦,，我在建美麗的房子,。”若干年后,，第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭,，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味,，建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績,，認真對比琢磨,，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標給初步定位了,，至于往后的日子里，我想,，變數(shù)是無從避免的,，但是，奮斗時,，有一條忠告,，請謹記，堅持自己認為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的,，人是需要有夢想的,，現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了,，就有人如是說：‘這個世界，錢說了算喲’,。雖然我們無法改變現(xiàn)實,，但是我們可以改變自己的內心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累,，另外,，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信,，就會有幸福的綠光?！?/p>

第二個問題是:“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調氣氛還是怎么想的,，答話的基本上都說沒有，沒吱聲的同學不知是作何打算,。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很,，反觀我自己，卻是毫無半點牽掛,，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大，可是有人卻完全沒有壓力,，我就尋思著,，這應該跟心中有無一個明確的目標應該是不無關系的吧!個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事,，因為,，有人就曾說過，煩惱都是自找的,，那么,，照此看來，壓力又何嘗不是吶?我看,，壓力嘛,，不過都是自己想出來的，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了,，在這一點上，我想說的是,，很多時候,，我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學生,，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應該是寥寥無幾吧，我們如今口袋里的零花錢幾乎都是來自于父母大人,，所以,，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設法的去弄到錢,，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了,。同理，現(xiàn)階段，我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點,。據(jù)我所知,，很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧，流連于小說間~你們說,，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把,，當然了，我也并不是說要完全跟這些劃清界限,，因為,，我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛!學習中，多一份清醒,，少一分迷茫,，清楚的知道自己想要的是什么，這樣定會讓你收獲很大的;生活中,，則以糊涂過好日子!

這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時,，跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的，我覺得很受用,，所以今天,，同樣的，我把它分享給你們,，希望能多少給你們一些啟示,。”

后來,，我還問了班上女生的成績地位如何,，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達了些我的個人原則,，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強,，21世紀是我們的世紀了，it’sourturn!我們一定要讓自己漸漸的強大起來,，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害,。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話,，也請你們不要掉隊,，所以，大家就一起努力向前沖吧,，我相信大家最終一定都會實現(xiàn)自己的最初的夢想的!”

末尾,，我以一句我最喜歡的話，“alittleofeverything,nothingatall”與大家共勉,。

真的要非常感謝這次寒假實踐的工作組,，這次實踐讓我成長很多，也讓他們樂呵了一下,，讓他們緊繃的弦暫時放松了些許,，可以說，多少是給他們的心靈帶去了一點寬慰吧!順利的,，大喜劇結尾!

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“相約山大，

勵志,。

起航”回訪母?！恢小?/p>

2月11日,，山東大學“相約山大,，勵志起航”河南三隊在平頂山市展開第六站的活動——走進平頂山市一中，進行了回訪母校的社會實踐活動,?；顒右浴扒橄的感Ｖ黝}宣講會”為主進班宣講為輔相互結合的形式展開。此次活動由包括山大在內的十幾所重點高校參與,，在多種靈活的活動方式和內容下,，活動取得了圓滿成功。

上午10點,，河南三隊的隊員們與各大高?；卦L母校的學子便先就宣講會內容進行了排練。

隨后,，成員們分組進入各班進行宣講,。首先與同學們交流學習經(jīng)驗，再介紹大學的相關情況,，并由各自的專業(yè)發(fā)展開來,，為同學們答疑解惑。下午4點,，宣講會正式開始,。各大高校紛紛登場，以演示ppt為主展示了大學的風采,。其中,，山東大學的介紹顯得別具一格。ppt以“說過去?看現(xiàn)在?瞻未來”為主題,，夾雜了山大神貓,、亞洲第二大食堂、小樹林文化等山大特色,，圖文并茂,，幽默風趣，搭配上適時的講解，吸引了全場師生的注意力,，引發(fā)笑聲陣陣,。宣講會與前日下午進行的學習經(jīng)驗交流會相呼應，獲得了很好的宣傳效果,。

會后,，同學們爭相前來咨詢，我們熱心而細心地一一解答,，還發(fā)放了宣傳冊和書簽,、明信片等小禮品，并留下聯(lián)系方式,，在同學們依依不舍的身影中結束了本次活動,。

此次回訪活動受到平頂山市一中的大力支持，通過這次活動,，平頂山市一中的同學們增加了對山大的了解,，相信在下個夏天，會有更多學子與回訪母校的隊員們相會在山大,。隊員們也在過程中收獲了更多的經(jīng)驗為今后的活動蓄力,。

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河北衡水中學(hengshuihighschoolhebei,，簡稱衡水中學或衡中),，創(chuàng)建于1951年，位于河北省衡水市,，是由衡水市教委直管的正縣級單位,，是河北省首批示范性高中。以善于高考聞名全省甚至全國,，學習風氣濃厚,。學校占地200畝，有5000名在校生,，400名教職工,。截止xx年學校連續(xù)xx年成為河北省高考冠軍。xx年河北省高考文,、理科狀元雙雙花落衡水中學,。xx年高考，河北省高考文,、理科狀元再次雙雙花落衡水中學,，其中文科類包攬河北省前十名。xx年,，衡水中學共有104人考入清華北大,，在非京籍學校中全國第一,。

我們此次的回訪母校小分隊基本由來自西北工業(yè)的大一新生組成，他們來自于不同的學院,，卻有著衡中人,、西工大人共同的標簽。這6人分成三大組策劃物資組,、宣傳記錄組和聯(lián)絡協(xié)調組。分別負責【構思活動形式及內容,、完成。

活動方案,。

準備活動所需物資保管并分配下發(fā)的資料】【宣傳紀念品的制作宣講材料的準備及宣講人員對活動進行記錄】和【負責協(xié)調各組成員聯(lián)系衡中和其他大學同學確定活動形式及時間】,。我們各個組員不止高中成績卓越而且各項能力都很突出。大家都秉承著衡中追求卓越的校訓,，為了共同的信念聚集在一起,。在這個冬天，我們心懷感恩之情與其他高校聯(lián)手,，踏上“回家”的路,，重溫那些年的故事。

實踐目的及意義,。

實踐過程,。

集合時間：xx年二月一號上午九點。

集合地點：河北衡水中學校門口,。

宣講會：

(1)進班宣講,。

(2)在求真館門口等地舉辦流動攤點，以及借用,。

攬月樓等教室,，對學弟學妹答疑解惑，另外找經(jīng)歷過的學長學姐介紹自主招生和競賽的經(jīng)驗,。

(3)和清華,，北大等學校舉辦聯(lián)合動員大會，在莘元館舉行,。

2,、給教師送溫暖：給老師送去自己寫的信。

3,、后期活動：

(1)組建“追求卓越接力群”并告訴高三學生,，學長學姐傾心為高三學生答疑解惑。

(2)在高考后建立微博答疑平臺,，百度答疑貼吧等,。

4,、進班體驗半天學習生活，并根據(jù)自己的觀察提供相應的建議,。

5,、游覽衡中校園：回訪活動快結束時。

實踐時間：7月2號,。

實踐地點：浙江省蒼南縣龍港高級中學,。

實踐目的：回訪母校，與老師進行大學生活的交流,，感謝老師的栽培;宣傳杭電信工的特色及招生情況;與畢業(yè)生交流大學生活和經(jīng)驗;鍛煉自身的口才與膽識,。

實踐內容：帶著一份忐忑，帶著一份激動,，我們小組來到了龍港高級中學的門口,，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個學校,，也有學長學姐來給我們說說心里話。時過境遷,，現(xiàn)在是我們去看望老師了,。

【重返母校】,。

還是熟悉的西一街,，還是熟悉的校門。再回到母校,，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了一份輕松與自在。聽到了同學們的讀書聲,，難免想起了自己的那段拼搏的歲月,，不禁感慨良多?？吹阶约涸?jīng)揮灑汗水的操場,，自己曾經(jīng)每天走過的走廊，自己曾經(jīng)每天發(fā)呆的教室……已埋藏于我大腦深處的高中三年記憶此時此刻卻清晰地浮現(xiàn)在我的腦中,。養(yǎng)育了我三年的龍港高級中學,，我不知道用什么樣的方式來報答你。雖然我已不在龍港高級中學,，我不知道用什么方式來報答你,。雖然我已不再在龍港高級中學上學，但我仍然是龍港高級中學的一份子,?！皇峭閭兊奶嵝?，我可能還沉浸在自己的回憶中。對啊,，我們此行的主要目的是看望老師和同學們介紹杭電信息工程學院,，并不是來感懷的。

【拜訪恩師】,。

再見曾經(jīng)的老師們,，內心有一種難以言明的感動。僅僅是一年不見,，卻覺得老師們又蒼老了些許,，徒然的讓我想起老師說過的一句話：“其實老師和你們是一樣的—都在煉獄煎熬，你們還好啦,，過個三年就解放了,，我們的下半生還得在“煎熬”,。當時李甫冸老師,，他是用一種詼諧調侃的語氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感,。他們,，就是在一天天的備課，講課中耗盡了自己的一生,。

見面后老師和我們說了很多話,，除了問我們大學生活習不習慣，過得可好等問題,，還問我們到那么遠的地方去上大學有沒有什么特別的收獲,。除此以外，我們還跟老師說了一些在大學里的所見所聞等新鮮事,。頓時發(fā)現(xiàn)以前覺得有些嚴肅的老師也有親切的地方,。之后，我們向老師說明了此行的目的,，希望老師能夠給予幫助和支持,。老師也是非常歡迎。

【介紹杭電信工】,。

在杭電信工領取了資料后,，來到學校，很不巧,，學弟學妹們都已經(jīng)不在學校了,。因此我們決定在學校進行簡單的宣傳，按照之前的準備,，我們在龍高的貼吧介紹了杭電信工。包括學校概況,、專業(yè)排名、錄取分數(shù)線等等,。學弟學妹們在貼吧里也是很積極的詢問,，我們也是一一回答，看到學弟學妹目光中充滿了對大學生活的渴望,，身上散發(fā)著書生氣,，仿佛看到了我們的過去。雖然可能回答的問題不是很全面,，但是我們?yōu)樽约焊冻龅呐σ哺械綕M足了,。

回訪母校社會實踐報告免費篇七

學號：

實踐地點：

實踐時間：2016.1.24

實踐目的：立足社會，學會感恩,。 實踐環(huán)節(jié)：(1)母校概況

(2)回憶往昔,，受恩勿忘

(3)助力高三，解疑答惑

(4)實踐收獲,，體會

1學校歷史

遂平一高是河南省首批示范性高中,，省級文明單位，辦學歷史悠久,，文化底蘊深厚,。其前身是抗日戰(zhàn)爭時期建立的陶城中學。

1953年秋更名為遂平縣第二初級中學,。1956年,，招收高中班，易名為遂平完全中學,，學制六年,。1958年大躍進時期，遂平完中,，遂平師范,，遂平一中合并，由遂平完中統(tǒng)一領導,。同年秋,，開展大煉鋼鐵運動，學?；就Ｕn,，合并的學校解體。遂平一中仍回原址開辦,。遂平完中,，遂平師范仍為一體。1960年暑假,，學校招收幼兒師范,。1961年,，遂平師范停辦，幼兒師范停辦,，初中班停止招生,。至此遂平一高才成為一所名副其實的高中，定名為河南遂平高級中學,，學制三年,。1966年7月，文化大革命開始,，學生停課鬧革命,。1968年秋，知識青年上山下鄉(xiāng)開始,。66,67,68三屆學生同時畢業(yè),，插隊勞動。同年底,，“四下放”,，學校停辦，教師各回原籍,。高中,，一中合并為紅旗中學,。1970年春,，遂平縣在遂平一高原址上開辦“遂平農機學校”,。同年冬,，該校停辦，中央國防科委占駐遂平一高至1971年底離去,。1972年二月,，遂平一高復校。高中,，一中分家,，這才正式定名為遂平縣第一高級中學。1975年8月18日,，遂平縣遭受特大洪水,，學校除一棟教學樓和一個化學實驗室外其余一切全被沖走沖毀。1976年文化大革命結束,，學校的隸屬關系由受地區(qū)教育局轉變?yōu)槭芸h教育局領導,。次年，恢復高考,，1980年學制改為三年,，并確定為駐馬店地區(qū)重點中學,。1997年入選為河南名校。

2學校規(guī)模

我的母校遂平縣第一高級中學坐落于遂平縣汝河北岸,，占地186畝,，總建筑面積7.7萬平方米。新校區(qū)位于遂平縣月兒灣大橋南,，新107國道東側,，占地面積95000平方米.共有73個教學班，在校生5900多人?，F(xiàn)有在職教職工 337人 ,，其中國家級，省級,，市級骨干教師68人,，省，市級學科帶頭人24人,，特級教師6人,，高級教師74人。

作為一名在母校辛苦培養(yǎng)下而邁入大學殿堂的學子來說,，母校是我們心中永遠不能忘記地方,，那里有我們最純真的回憶，有我們?yōu)榭即髮W而寒窗苦讀的畫面,。浮云游子意,，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩,，莘莘學子心,。重回母校懷抱，回憶往昔,，重溫師生情,，共話同窗誼。母校培養(yǎng)了我們,，從大學回到家鄉(xiāng)然后回訪母校,，這任務不僅給我們重溫母校的感覺，而且讓我們回憶過去的寒窗苦讀和與老師,，同學的點點滴滴,，這些回憶曾經(jīng)給了我們勇氣和力量。

如今我已是一名大二的學生,，在一年多的大學生活中學到了很多,。滿懷興奮，我回到了母校?？粗?jīng)熟悉的學校,，一草一木，令我感慨萬千!再回母校,，早已沒有了高考的壓力和緊張,，多了一份輕松和自在。我漫步在校園里,，踏著學校的磚鋪路,，看著身邊匆匆而過的學弟學妹，想到高中那段“崢嶸歲月”,。如今卸去升學的煩惱,，難得有機會“冷眼旁觀”了。我們曾在這里寒窗三載,，時光匆匆轉眼又將是一個三載,。我來到了曾經(jīng)的班主任楊老師的辦公室，扣門而入,，看到的依舊是老師伏案的身影,。楊老師看到我來了，熱情招呼我坐下,，放下手中的工作,，和我攀談起來。從回憶我們,，到現(xiàn)在的學弟學妹,，老師說最大的心愿就是盼望我們成才。楊老師熱情的邀請我給學弟學妹講講經(jīng)驗心得,。我欣然同意,，楊老師讓我晚自習的時候給學弟學妹做個演講!

(3)助力高三,，解疑答惑

我們又談到了高考,。我告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,，它可以改變我們的'命運,，卻不能決定我們的命運。不必太緊張,，只要努力金子在哪都會發(fā)光,。最后，我給他們總結了應付高考緊張情緒的辦法,，填報志愿的經(jīng)驗,，和剛到大學的注意事項。

(4)實踐收獲，體會

這次做完回訪母校的活動,，收獲體會頗多,。最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經(jīng)歷和感想能夠幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學生,。當自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候,，正是回母校的學長學姐的精彩動員，才使我的內心倍受鼓舞,，施恩不記,，受恩勿忘。如今我已有能力傳遞這份關懷,，雖然力量微小,，但這卻是一份責任。我也開始明白,，只有在助人為樂時,，才能感受到自己的價值。一日為師,，終生為父,。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們悉心教導的結果,。這次回母校,，班主任仍不忘對我細心教導，為我撥開云霧,。都說老師如蠟,，燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后,，我有深深的感觸,，我認為我們不僅應該學習老師傳授給我們的知識，我們更應該學習老師的奉獻精神,。奉獻精神是一種愛,，是對付出不求回報的愛。對個人而言,，就是要在這份愛的召喚之下,，把本職工作事業(yè)也當成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事,，認真善待每一個人,。作為大學生，我們要熱愛我們的專業(yè),，熱愛我們即將從事的工作,。

我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學里讀書生活,，但是在日常的學習中我們缺少了朝著一個明確目標奮斗的心態(tài)。即使在大學我們也應該把每一天當成是高考倒計時來過,，珍惜每一天,，奮斗每一天，讓自己的大學四年都沒有遺憾,。像高考一樣成功步入人生的下一個階段!

回訪母校社會實踐報告免費篇八

實踐地點：

實踐活動人員：sssss,。

實踐目的：回訪母校，感謝老師的栽培;與學弟,、學妹交流學習經(jīng)驗與心得;鍛煉自己的口才,。

實踐方法：以交流為主體，以演講為輔助,。

老實說,，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現(xiàn)，坦白一點就是成長好多,。弄完以后在聚餐時,，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可,，我聽了好開心的!要曉得,，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天，因為要趕著上課,，老班原定只給我20分鐘的時間的,，可哪曾想，我跟他們都聊high了,，大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的“魔爪”逃出來,。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后,，大過年的,，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。

實踐過程：

帶著一份忐忑,，帶著一份激動,，我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔,，心里的那份緊張突然釋懷了許多,，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話,。可是,，說來慚愧,，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了,，我今天來,，更確切的說，應該是來做反面教材的呀!

在這次的交流中,，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問,，而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。

第一個問題是：“你們心中有一所理想中的大學么?”很多人都說“沒有!”接著,，我就慢慢展開了我的話匣子：“老實說,，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說,，目標無論是對一個人的學習工作方面,，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的,，它是我們奮斗的源動力,，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標,，你才知道你現(xiàn)在該干的是什么,，假設一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么,，那豈不是等于做了無用功么?在這里,，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻,，旁邊有個人就問第一個人：“你知道你現(xiàn)在干什么嘛?”第一個人答道：“砌磚頭呀,。”他接著問第二個人,，答道：“哦,，我在建美麗的房子?！比舾赡旰?，第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經(jīng)成為了著名的總工程師,。不知道你們聽懂了沒有?不過吶,，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績,，回頭再找出近幾年的放榜成績,，認真對比琢磨，看看跟哪些大學的距離比較近,，再想想自己最想去哪里,，這樣就把目標給初步定位了,，至于往后的日子里，我想,，變數(shù)是無從避免的,，但是，奮斗時,，有一條忠告,，請謹記，堅持自己認為正確的事情,，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的,，人是需要有夢想的，現(xiàn)如今的世界實在是功利的很了,，就有人如是說：‘這個世界,，錢說了算喲’。雖然我們無法改變現(xiàn)實,，但是我們可以改變自己的內心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好,，不然會讓自己活得太累，另外,，借用一句電視劇中的臺詞：“只要相信,，就會有幸福的綠光?！?/p>

第二個問題是：“你們覺得自己現(xiàn)在有壓力沒?”不知他們是為了調氣氛還是怎么想的,，答話的基本上都說沒有，沒吱聲的同學不知是作何打算,。我說道：“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很,，反觀我自己，卻是毫無半點牽掛,，所以我很不能理解的就是,，有人壓力超大，可是有人卻完全沒有壓力,，我就尋思著,，這應該跟心中有無一個明確的目標應該是不無關系的吧!個人認為，這個世界上壓根就沒有壓力這回事,，因為,，有人就曾說過，煩惱都是自找的,，那么,，照此看來，壓力又何嘗不是吶?我看,，壓力嘛,，不過都是自己想出來的,，自己給自己制造的精神垃圾罷了,。好了,，在這一點上，我想說的是,，很多時候,，我們必須學會在“學”與“玩”之間去找到那個平衡點，這跟學會平衡花錢與賺錢是一樣的道理,，我們現(xiàn)在都還只是學生,，相信你們當中通過自己的雙手賺過錢的同學應該是寥寥無幾吧，我們如今口袋里的零花錢幾乎都是來自于父母大人,，所以,，每回當我們要超前消費來享受所謂的生活的時候，就不得不想方設法的去弄到錢,，這時也促使我們必須得學會平衡花錢與賺錢了,。同理，現(xiàn)階段,，我們也非常有必要去找到那個‘學’與‘玩’之間的平衡點,。據(jù)我所知，很多同學就是打著所謂‘壓力大’的牌子肆無忌憚的泡網(wǎng)吧,，流連于小說間~你們說,，這樣的人是不是偏離了平衡的軌道呢?是把，當然了,，我也并不是說要完全跟這些劃清界限,，因為，我們還不能達到那種‘書癡’的境界嘛!學習中,，多一份清醒,，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么,，這樣定會讓你收獲很大的;生活中,，則以糊涂過好日子!

這個花錢與賺錢的道理其實是有回我去做兼職時，跟一個化妝小店的老板聊時他教給我的,，我覺得很受用,，所以今天，同樣的,，我把它分享給你們,，希望能多少給你們一些啟示?！?/p>

后來,，我還問了班上女生的成績地位如何,，答案卻不盡如我意，我就忍不住傳達了些我的個人原則,，我說：“現(xiàn)在的女性一定要自強,，21世紀是我們的世紀了，it’sourturn!我們一定要讓自己漸漸的強大起來,，這樣才不至于在以后的生活中受過多的傷害,。而男生，倘若你們不想要自己天天在家給小孩洗尿布過苦日子的話,，也請你們不要掉隊,，所以，大家就一起努力向前沖吧,，我相信大家最終一定都會實現(xiàn)自己的最初的夢想的!”

末尾,，我以一句我最喜歡的話，“alittleofeverything,nothingatall”與大家共勉,。

真的要非常感謝這次寒假實踐的工作組,，這次實踐讓我成長很多，也讓他們樂呵了一下,，讓他們緊繃的弦暫時放松了些許,，可以說，多少是給他們的心靈帶去了一點寬慰吧!順利的,，大喜劇結尾!

回訪母校社會實踐報告免費篇九

這次實踐活動回到了我的母?！獂xxx中等專業(yè)學校，來到了高三文科班,，在初八的晚上來到班上對班上五十九位同學做了問卷調查,，學弟學妹都很認真的完成了問卷，收集完問卷后我把問卷整理了,，根據(jù)問卷了解了班上學弟學妹的關于高三下學期生活的看法,，以及他們期待中的大學生活，通過問卷調查也知道了他們想要了解哪方面的信息,，初九同一時間來到班上開始演講,，首先對問卷調查迚行了分析，總結,，然后給學弟學妹講了大學生活方面的信息,，隨后跟他們交流有關高考備戰(zhàn)策略方面的信息，最后也在高考報志愿選擇方面給學弟學妹分享了一下我的經(jīng)驗,，現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下,。

這次“回訪母校”演講的社會實踐活動首先從問卷調查開始，正月初八晚上六點半帶上邢臺職業(yè)技術學院制作的“高中生問卷調查結果統(tǒng)計”問卷表來到了xxxx中等專業(yè)學校,，即我的母校,。來到正在補習的高三文科快班十一班，我做了簡單的自我介紹后把問卷發(fā)到了每一位學弟學妹的手里,，并且告訴他們一定要選擇最真實的答案,，在大約20分鐘后同學們都答完了，在朋友的幫助下我把問卷收集起來,，在感謝學弟學妹配合做了問卷調查后,，離開了學校,。

拿到問卷后首先將問卷的每個問題的每個選項的票數(shù)統(tǒng)計出來,，通過票數(shù)然后把每個問題的每個選項被選的百分比計算出來，再利用得到的數(shù)據(jù)一個問題一個問題的分析,，總結,，通過問卷發(fā)現(xiàn)百分乊五十的學弟學妹對大學生活不了解，但是百分乊八十七的同學認為了解更多的大學生活信息可以促迚他們努力學習,，所以我更加堅信這次演講的價值,，在問卷中發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的壓力很大，總是處在緊張狀態(tài),，這是不好的狀態(tài),，于是決定演講內容要增加排解壓力，緩解緊張的方法,，問卷統(tǒng)計出來有百分乊七十二喜歡幽默風趣的演講,，所以我必須把演講準備幽默一點，更加吸引他們的注意力,。通過最后一個問題我也知道了他們有百分乊六十二想要了解高考備戰(zhàn)策略,，有百分乊二十八想要了解大學生活，有百分乊二十五想要了解高考志愿選擇,，本來是單選,，他們任性的多選，最后比例加起來都超出百分乊百,，看來他們是有太多想要了解的,，明天的演講就應該把他們想要了解的一一告訴他們，希望能對他們有所幫助,。通過問卷的分析和總結,，完善了自己的演講稿子，演講內容更加充實,，更加迎合他們的需要,。

迚他們努力學習，和他們分享交流一些高考備戰(zhàn)策略方面的信息,，希望他們能在今天的,。然后是簡短的自我介紹,，我只是告訴他們我叫張嬌，是他們12級的學姐,，現(xiàn)在在邢臺職業(yè)技術學院讀書,，這次演講是參加一次社會調研活動，也是一個“回訪母?！鄙鐣嵺`活動,，希望他們多多配合，也希望這次的演講對他們有所幫助,。

我的演講正題從大學生活開始,，希望了解大學生活能夠促迚他們更加努力學習。對他們九月份踏入大學后有所幫助,。在講乊前,，我做了一個小互動，請了一個學妹講了一下她心中期待的大學生活是什么樣的,，她期待的是輕松,，自由，半個社會的大學,，其實期待中的大學生活也蠻符合實際的,，在了解了期待中的大學生活后，我開始揭開大學生活的面紗,，我第一要告訴他們的是大學生活是溫暖的,，首先我從自己體會到的學姐學長給的溫暖講起，我給他們講了三個方面來體現(xiàn)這一點,，第一點就是當我踏入大學校門那一刻就感受到學姐學長給的溫暖,，他們帶我去辦入學手續(xù)，帶我去領生活用品,，帶我去我的寢室,，帶我去逛校園等等，來到一個陌生的城市,，學校,，有了他們的幫助，在踏入學校校門那一刻就會感覺很溫暖,。第二點我講給他們講了自己在學校時,，那里天氣變化很大，每次天氣要變化要降溫了,，都會收到學姐學長的短信,，提醒我記得保暖，出門記得加衣服，僅僅是一條短信,，但能讓我感受到來自學姐學長的溫暖,，所以不管有多冷，心里都是溫暖的,。第三點我講了當我面試失敗了,，考差了，心里難過時,，礙于面子不想和室友講時,，學姐學長就會是很好的傾訴者，他們會安慰,，鼓勵我,，讓我繼續(xù)加油，第二天還會發(fā)短信問我好些沒有了,，看著短信真的很感動很溫暖,。然后我講了班級給的溫暖，我同樣從三方面來體現(xiàn)這一點,，第一點我給他們講了我們班上發(fā)生的感人，溫暖的事情,，我班上有個同學為了班級榮譽,，決定參加學院的籃球比賽，結果在一次訓練的時候不小心把一個手挃?shù)募‰炫獢嗔?，在檢查乊后說要手術,，由于這個同學家境不是很好，如果要做手術的話,，手術費用除去保險能報的,，他父母能給她寄得錢還差一點，當時開了一個大家庭會議,，同學提出了一個方案為了不用父母的錢,，而靠自己的能力幫助家庭一員，建議說我們所有家庭成員集體去做一天的兼職,，然后用賺來的錢來幫助這個家人,，方案提出后，沒有任何的猶豫,，這個方案當時就全票通過,，當時我的心里真的感覺好溫暖，我們大家庭好溫馨,。第二點我跟他們講了在大學過生日時感受到的溫暖,，來到大學離開了家人，朋友，可能有些人會想自己的生日有人會記得嗎?會有人給自己過生嗎?其實并不需要擔心這個,，因為離開了自己的小家庭,，我們到大學后就迚入了一個班級大家庭，班級的每個成員都是自己的家人,，所以每次有同學過生日,，班上都會給同學準備一份特別的禮物，還有開一個班會來慶祝生日,，還會收到每位同學用便利貼寫的真誠的祝福,，所以每個同學在班級大家庭里過生日會很溫暖。第三點我講了我們班級每周的一個特別活動,，就是每周四中午在食堂集體聚餐,，聊聊天會很開心，玩玩游戲,，在吃飯過程中班級變得更加融洽,，也讓人感覺溫暖。最后我講了大學的心臟——圖書館給的溫暖,，我從兩個方面來講,，體現(xiàn)這一觀點，一方面這溫暖是挃真正感受到的溫度,，圖書館總是那么溫暖,，就在于它的人氣旺，有很多人喜歡泡圖書館,，所以即使在冬天,，圖書館也很溫暖，迚去時臉冷的恰白,，出來時臉紅的像蘋果,，由于人多就出現(xiàn)了大學校園不文明現(xiàn)象乊一的占座位，由于要占座所以在大學想要在圖書館有座位,，就必須要把吃飯的時間盡量的提前,。我也告訴學弟學妹們到了大學也要繼續(xù)好好讀書，多泡圖書館,，不能到了大學就把學習拋掉,，要向比自己厲害的人看齊，另一方面的`溫暖是挃內心感受到的,，我告訴他們,，到了大學，下了課后很難見到老師,，所以做不起高數(shù)時,，就只有抓腦袋,，到了圖書館，就不會了,，我和我的同學都有做不起題時,，坐在旁邊的學姐學長主動給我們講題的經(jīng)歷，會幫助我們解決難題,，所以就覺得圖書館很溫暖,。

第二個我要告訴他們大學生活是充滿機會的。我也是從三個方面給他們講了充滿機會的大學生活,，也希望在九月份他們踏入大學乊后要懂得抓住各種機會,，不要錯過機會，我第一點講了開學后學校和學院各部門的招新,，我鼓勵學弟學妹們一定要盡可能去抓住這些機會,，一方面迚了學生會可以鍛煉自己的能力，可以不斷地發(fā)覺自己的潛能,，也可以認識更多有能力的人,，也可以擴寬自己的人脈，對于自己是個很好的機會,，另一方面往現(xiàn)實一點想,，迚入學生會還可以加學分，對于以后評獎學金很有幫助,，我告訴他們千萬別瞧不起那一分外加分,，我的一個學長曾經(jīng)就因為差0.2分沒有評上一等獎學金，當時全場震驚,，我想這個會讓他們知道在大學，學分的重要性了,。第二點我講了社團的招新,，這也是機會，我告訴他們我們學校就有八十二個社團,，想得到的社團有,，想不到的社團也有，社團是發(fā)揮他們特長的好機會,，加入社團可以提升自己在某一方面的特長,，也可以遇到很多志同道合的人，會給大學生活增添很多色彩,，我也給他們講了在選擇社團時應該注意的兩點,，第一一定要選擇自己喜歡的社團，適合自己的社團,，或者與自己所學專業(yè)相關的社團,。第二在選擇時,，要在心里問自己我為什么要加入這個社團?加入這個社團對我有什么好處?是否有利于我能力的提高?這樣才能真正把握住社團給的機會。第三點我講了大學多彩的比賽,，到了大學,，有各種各樣的比賽，讓每個人都有適合自己的舞臺來展示自己的才能,，我鼓勵學弟學妹們,，到了大學有才一定要秀出來，抓住任何一個機會展現(xiàn)自己,，一方面參加比賽也是對自己的鍛煉和肯定,，可以認識很多有才的人，另一方面比賽得名次也會加學分,，也會有利于評獎學金,。告訴他們，到了大學后一定要抓住這些機會發(fā)展自己,。第三個我要告訴他們大學生活是自由的,。還記得我們在高三的時候覺得很受束縛，很渴望自由的天堂,，到了大學我們得到了想要的自由,，有時候反而不適應。我也是從三個方面給他們講這一點,，第一個方面學習方面的自由,，我告訴他們到了大學有去不去上課的自由，去上課有聽不聽講的自由,，聽講了有寫不寫作業(yè)的自由,。有很多人因為心情不好，天氣不好,，睡覺睡過了等原因,，為自己找借口不去上課。有些人上課就玩手機,，看電影,，睡覺，去了也等于沒去,。有些人下課后從不做作業(yè),，就知道玩，我告訴學弟學妹以后到了大學,，在這方面的自由應該有個陎度,，畢竟來到大學是迚一步深造的，不能退步,，不能墮落,，換個角度想自己交了學費不去上課,，不聽講，豈不是很虧嗎?希望他們以后能好好處理這方面的自由,。第二個方面我講了課后時間的自由,，上課日每天就只有幾節(jié)課，有很多空余時間需要我們自己安排,，說實話突然有了這么多空余的時間開始都有點措手不及,，后來慢慢就適應了，我告訴學弟學妹空余時間的安排是自由的,，可以做他們想做的事,，有的人去逛街，有的人去上網(wǎng),，有的人去泡圖書館,，有的人參加社團活動等等，但是希望他們把時間花在值得的事情上,，不要虛度光陰,，盡量去做一些有意義的事，做一些提高自己能力的事,，好好把握自由的時間,。第三方面我講了關于做兼職的自由，到了大學,，大家都想做兼職,，所以大家都有選擇兼職的自由，做一些自己想做的兼職,，鍛煉一下自己,，到社會體驗一下，也可以賺一些零花錢,，我告訴他們在自由選兼職時要注意自己的安全,，要全面考慮這份工作是否安全，是否適合自己,，盡量是選擇學校組織推薦的兼職，畢竟自己要對自己的安全負責,。

最后,，我簡單的講了一下高考志愿選擇方面的信息，也是希望對學弟學妹以后填志愿有所幫助,，避免犯一些簡單的錯誤,。我把自己當時填報志愿的經(jīng)歷講給了他們聽，告訴他們以后高考志愿選擇時先根據(jù)自己的分數(shù),，可以在網(wǎng)易的教育網(wǎng),，讓它根據(jù)你的分數(shù)幫你篩選學校,，然后把篩選出來的學校的相關信息在各個學校的官方網(wǎng)站去查一下，記載下來,，最后來比較,，同時也要注意看學校近三年在你想學的專業(yè)的收的分數(shù)，這樣互相比較一下,，就可以選出自己可能上的學校,，同時我還告訴他們在填志愿時盡量多填學校，多選一點自己想學的專業(yè),，多一點機會,，最后要選擇一個支持專業(yè)自由調配，可以提高上到大學的幾率,，而且在填報時一定要細心,，認真，不能出錯,，要慎重對待,。填報志愿時注意這些就沒問題了。

本次活動到這兒已接近尾聲,，我再次感謝了楊老師和學弟學妹給了我這次機會,，感謝了學弟學妹的支持，我歷時一個小時的演講就在大家的掌聲中結束了,，和他們告了別,，他們又開始投入學習。祝福他們在六月取得豐碩的果實,。也希望今天演講對他們以后學習有所幫助,。想對他們說“學弟學妹，好好加油吧,。

通過這次社會實踐做問卷調查和演講,，我認識了一些學弟學妹，在他們身上仿佛看見了自己以前的影子,，都是在為高考努力奮斗的孩子,，通過這次社會實踐一方面鍛煉了我自己，讓我從上次演講比賽失敗的陰影中走出來,，再次相信自己是可以的,，另一方面學弟學妹通過我的演講也可以更加了解大學生活，更加堅定上大學的信心,，會更加有方向感,，也對他們九月份踏入大學后有所幫助，不會那么手足無措,，大概會知道需要做些什么,，會懂得去抓住機會,，會懂得處理課余時間，不會像我以前那么迷茫,。這次我通過問卷調查,，也發(fā)現(xiàn)學弟學妹現(xiàn)在處于十分緊張的狀態(tài)，有點過度緊張,，這是個不好的現(xiàn)象,，應該采取點措施來緩解他們緊張的情緒，要改變這一現(xiàn)象,，需要他們適時放松一下,，課余時間可以聽聽音樂，聊聊天,，講講笑話,，做做運動，同時也需要老師和家長的幫助,，叫他們放輕松不要給他們壓力,，在需要的時候，多鼓勵鼓勵他們,。一段時間就帶他們出去玩一下,，去親近一下大自然。這樣會有利于緩解緊張的情緒,。同時我也發(fā)現(xiàn)他們的課余活動很少,，他們也希望適當增加一些有益的課外活動，所以一些課外活動還是需要的,，他們可以做做運動,，可以定時開一個班會，或者每次大考后,，班級集體出去放松一下,，這些活動對他們都有幫助的，可以緩解緊張的氣氛,。最后希望我的演講可以助他們一臂乊力,，希望他們能好好利用這學期，繼續(xù)努力拼一拼,，我期待著他們六月份收獲的豐碩果實,。我們都即將進去，但無論我們走到哪兒,，母校都將是我們心中的牽掛，我們能做的,，唯有在心中默默地為我們的母校祝福,，祝我的母校永進年輕活力,。