演講比朗誦更自然,,更自由,,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說(shuō)來(lái),,不要在演講人前邊安放講桌,,頂多安一個(gè)話筒,,以增加音量和效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是五年五班的趙丹茹,。下面我為大家演講的題目是:我是一名陽(yáng)光少年。
如果說(shuō)生命是一條河流,,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車,那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,,感受它,欣賞它,。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,,稱之為——陽(yáng)光少年。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,,以為我像陽(yáng)光,,找出了自己美麗的彩虹!
其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年,,并不是想過(guò)多的去宣傳我自己,,但是我要說(shuō):身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校的大隊(duì)宣委,,我很努力地去做好我的本職工作,,也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的生活習(xí)慣。因?yàn)槭谴箨?duì)宣委,,所以我在學(xué)校成為第一名后,,又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次:“我讀書、我快樂(lè),、我健康,、我進(jìn)步”演講比賽。這是我在那次演講時(shí)的場(chǎng)景,,你看:經(jīng)過(guò)我的回家刻苦練習(xí),,不懈努力后,我獲得一等獎(jiǎng)啦,!你看:
在烈士陵園掃墓時(shí),,我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾,這是他們與我們少先隊(duì)代表時(shí)的合影:
在學(xué)校里,,我當(dāng)上了一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,,所以啊,在一次班會(huì)中,,我還是小主持人呢:,。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),,就像我前面所說(shuō)的參加社區(qū)演講,正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),,我想:“我一定要為學(xué)校爭(zhēng)光,!”這讓我充滿自信,所以我陽(yáng)光,;在班級(jí)里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),,例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,參加藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞……這些都給了我自信,,使我變得更加陽(yáng)光,,更有信心參加此次競(jìng)選。
班級(jí)里,,我是同學(xué)們的貼心伙伴,,我是老師的得力小助手;學(xué)校里,,我是名大隊(duì)委,,深受一些老師的喜愛。知道我為什么受歡迎嗎,?因?yàn)檠?,我是個(gè)陽(yáng)光少年:身為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校的大隊(duì)宣委,,我很努力地去做好我的本職工作,,也很努力地去學(xué)好我的習(xí);身為家庭里的一位小成員,,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣,。
既然是花,,我就要開放;既然是樹,,我就要長(zhǎng)成棟梁,;既然是名陽(yáng)光少年,我就要成為最出色,、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年,!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué),,大家好:
今天,,我演講的題目是《孝心無(wú)價(jià) 愛心永恒》
媽媽患有糖尿病,吃的藥有很大的副作用,,每次吃完藥,,媽媽的胃都很不舒服,,一周吃不上兩天的米飯,胃疼時(shí),,我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來(lái),,我才感到非常的高興。不僅如此,,媽媽還患有嚴(yán)重的頸椎病,,有時(shí)她的.脖子疼的一動(dòng)不能動(dòng),又不能自己拔罐,,我就學(xué)著使用拔罐器為媽媽拔罐,,但拔的時(shí)間不能超過(guò)30分鐘,當(dāng)我給媽媽拔罐時(shí),,我一手拿著表,,一邊看著拔罐位置皮膚的變化。我還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間幫媽媽買菜,,回到家里媽媽打掃房間,,我在學(xué)習(xí)上也從來(lái)不用媽媽操心,每次考試我的成績(jī)?cè)诎嗬锒济星懊?在家里,,我盡我所能,,回報(bào)父母;在學(xué)校,我盡心盡力,,為班級(jí)服務(wù);在班里,,我是班長(zhǎng),我時(shí)刻都把班級(jí)的事情放在心上,,沖在前面,。在同學(xué)們的共同努力下,我們的班級(jí)被評(píng)為文明示范班,。
當(dāng)我們心存感恩,、心存感激、心存感謝時(shí),,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):生活原來(lái)如此和諧和美麗,。
老師常說(shuō),班級(jí)是小家,,學(xué)校是大家,,當(dāng)一個(gè)人能為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量時(shí),心中感到的是自豪,,體驗(yàn)到的是幸福,。
最近,在同學(xué)們的期盼下,,終于迎來(lái)了哈市第18屆運(yùn)動(dòng)會(huì),,我是一名團(tuán)員,,我一定要沖在前面,為學(xué)校爭(zhēng)光,,為南崗區(qū)爭(zhēng)光,。在冰球比賽上,由于我技術(shù)比較全面,,老師叫我當(dāng)上過(guò)了隊(duì)長(zhǎng),,雖然對(duì)手很強(qiáng),但我毫不氣餒,,努力地傳接球,,將球隊(duì)比分直線向上拉。我的腳扭傷了,,但我不認(rèn)輸,,依然堅(jiān)持跑在前面。但比賽中,,危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我,,在對(duì)道里區(qū)的比賽中,對(duì)方的主力將球打到我方球門前,,準(zhǔn)備射門,,我在他身后,像離弦的箭沖到門前,,但是對(duì)方發(fā)的球勢(shì)大力沉,,正打到我的頭盔上,是我差點(diǎn)暈過(guò)去,,但我還是堅(jiān)持打完比賽,。下午,我的頭部出現(xiàn)了劇烈的疼痛,,導(dǎo)致最后一場(chǎng)比賽沒(méi)有上場(chǎng),。我很失望,但又很滿足,,因?yàn)樵诒荣愔?,我拼盡了所有力氣,。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要有愛心,,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,我把老師的話牢記在心,。記得汶川大地震時(shí),,全世界的目光全都聚集在汶川,房屋倒塌,,山體滑坡,,大地被撕裂,,看到這驚心動(dòng)魄的一幕時(shí),我在千里之外也感受到了同胞失去親人的痛苦,,學(xué)校舉行了捐款儀式,,我將自己的所有的零用錢和壓歲錢一起捐到學(xué)校,我又將自己的兩大包衣物捐到汶川紅十字協(xié)會(huì),,為幫助災(zāi)區(qū)的同胞們獻(xiàn)出自己一份微薄之力,。經(jīng)過(guò)這次震撼全球的災(zāi)難,也使我讀懂了溫爺爺所說(shuō)的“多難興邦”的真正含義,。
作為新時(shí)代的少年,,我深知,少年智則國(guó)智,,少年富則國(guó)富,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我一直在努力踐行自己對(duì)父母要有孝心,,對(duì)學(xué)校要有責(zé)任心,,對(duì)社會(huì)要有愛心的承諾。雖然成長(zhǎng)道路充滿泥濘與曲折,,但我依然滿懷信心,,堅(jiān)定的去求索——人生的真諦!我要用我之所學(xué),來(lái)回報(bào)社會(huì),,關(guān)心他人,,爭(zhēng)做一名有理想、有道德,、有愛心的陽(yáng)光少年,。
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇三
各位老師、同學(xué):
大家好!
我是412班的易智雄,,不要小看我,,我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái),追逐著陽(yáng)光而去,。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液,,所以我有像陽(yáng)光一樣的性格。
今天我演講的題目是《陽(yáng)光少年》,。
我有陽(yáng)光一般的熱情,,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),雖然才是初一的新生,,也許有些稚嫩,,但也不乏狂妄。
我有陽(yáng)光一般的溫暖,。雷鋒叔叔有一句話:我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。我堅(jiān)信,,憑著我新銳不俗的觀念,憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼,,我會(huì)做得更好,。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù),做老師我是孝敬父母的好孩子,,泡泡茶,、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答:自己的事自己做,,雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了,,這樣,父母就可以難得地,、舒服地多睡一會(huì)兒了,。客人來(lái)了,,端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做,。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事,,我也會(huì)及時(shí),、盡力做好,所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年,。
從小到大,,老師的表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)的鼓勵(lì),,同學(xué)的羨慕,,一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵,,甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏,。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜,只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者,。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了,,我也會(huì)高舉雙手,很瀟灑,,很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了,,但我不是弱者?!币?yàn)?,“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條。
我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要,,重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己,,不管結(jié)果如何,我都以笑面對(duì)!
笑過(guò)、哭過(guò)、彷徨過(guò);
輸過(guò)、贏過(guò)、拼搏過(guò);
揚(yáng)起嘴角,,燦爛的執(zhí)著;
揮手告別,,曾經(jīng)的迷惑;
大聲歡笑,,迎接美好的未來(lái)
看,鏡中的`笑臉;
鏗鏘地說(shuō):
明天的名單上:
有你,,有我,,更有他
我相信:世事洞明皆學(xué)問(wèn),,人情練達(dá)即文章,,希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì),,投我一票,。
攻城不怕艱,讀書莫為難,??茖W(xué)有險(xiǎn)阻,,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān),。我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛生活,、愛科學(xué),,勇于創(chuàng)新的的少年。我有著遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),。我勤奮學(xué)習(xí),,有疑問(wèn)會(huì)刨根問(wèn)底,不弄明白誓不罷休,。我喜歡看書,、運(yùn)動(dòng)、唱歌,,這些愛好,,培養(yǎng)了我各方面的能力,這樣平時(shí)的鍛煉讓我養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣,。我懂得感恩父母,,在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),,我總能為父母送上一份祝福,。每次捐款我都能踴躍參加,,在班級(jí)總是捐的最多。生活中,,我具有愛心,,樂(lè)于幫助別人,團(tuán)結(jié)同學(xué),,所有人都喜歡我,。這就是我,一個(gè)永不言棄,、自立自強(qiáng)的少年,。今后的日子里,我會(huì)用十二分的汗水和努力去學(xué)習(xí),,在各方面爭(zhēng)取做得更出色,。
“陽(yáng)光少年”事跡材料
入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn),,在各個(gè)方面都非常突出,,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,多次被評(píng)為?!叭脤W(xué)生”,,并在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中名列前茅。
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位老師,、各位評(píng)委,,親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫蘇仁旭,,來(lái)自棗陽(yáng)市興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)二(4)班,。今天我演講的題目是《珍愛生命,健康成長(zhǎng)》,。
人的生命是有限的,,而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生是我們每個(gè)人所向往的,。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極,、樂(lè)觀,、向上的心態(tài)不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心,。
像張海迪阿姨,,她從小就癱瘓,后來(lái)因?yàn)榉N種原因不能上學(xué),。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望,。她自學(xué)成才,寫出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》,。
奧斯托羅夫斯基因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),,身體受傷導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓,。但是他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求,,而是憑著頑強(qiáng)的毅力,創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》,。書中主人翁保爾留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的,,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,,這樣在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō),,我整個(gè)的生命,和全部的精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng),?!?/p>
生命有頑強(qiáng)一面,常常百折不饒,,但有時(shí)也很脆弱,,需要精心的呵護(hù)和珍愛。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,,還是遭遇挫折的時(shí)候,,我們都要珍愛自己的生命,珍愛自己的身體,,珍愛自己的健康,!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位評(píng)委,,老師:
大家上午好!我是x號(hào)選手,,今天我演講的題目是《陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》
“太陽(yáng),,太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛,,今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,,明天……”。每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲,,都會(huì)感到溫暖,、幸福、自豪——因?yàn)槲疑钤谏鐣?huì)主義中國(guó),,因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛護(hù),。
鳥兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔,花兒在雨露滋潤(rùn)下盡情開放,。和煦的陽(yáng)光普照著大地,,這是大自然對(duì)我們的恩賜;朗朗的讀書聲傳遍校園,,這是老師對(duì)我們的哺育,;美味可口的蛋奶滋養(yǎng)我們的身體,強(qiáng)健我們的體魄,;我們真是陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年,,我們的成長(zhǎng),離不開黨和政府的關(guān)心和呵護(hù),。
回首漫漫成長(zhǎng)路,,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),,因?yàn)橛辛伺笥?。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),,一起生活,,一起快樂(lè)的玩耍,。雖然平日里大家或許有些小摩擦,,但從不記恨,在關(guān)鍵時(shí)刻,,始終記得自己是這大家庭的一份子,,會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,,我快樂(lè)成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下成長(zhǎng),我明白了,,朋友可以用來(lái)一起分享快樂(lè),!你難過(guò)的時(shí)候可以開導(dǎo)你,你遇到困難的時(shí)候也可以幫助你,、替你分擔(dān),。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),,因?yàn)橛辛死蠋煛K自捳f(shuō)得好,,一日為師,,終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),,就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī),。自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振,。于是,,我發(fā)奮學(xué)習(xí),,將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,。之后,我再也沒(méi)讓老師失望過(guò),。親愛的老師,,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆,。我和同學(xué)們就像一棵棵小草,,在這片溫暖的春之園地里,接受著老師們陽(yáng)光,、雨露的滋潤(rùn),、澆灌,在這里盡情地萌芽,、成長(zhǎng)。在你的教育下,,我快樂(lè)成長(zhǎng),。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改浮N乙怀錾?,父母便是我的第一任老師,。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培養(yǎng)成人,。無(wú)論我遇到多大的困難,,他們都是我最溫暖的港灣;無(wú)論做錯(cuò)了什么事,,她們都會(huì)悉心教育我,。有他們的地方,才是我真正的家,。是在你們的影響下,,我快樂(lè)成長(zhǎng)。 時(shí)光像離弦得箭一樣,,飛快的流逝著,,但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下,溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量,,溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活,,溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,,幸福的成長(zhǎng)著,。
我在陽(yáng)光下,快樂(lè)成長(zhǎng),!
我的演講完畢,,謝謝大家!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師們,、同學(xué)們:
大家好!
我是xx,,我今天演講的主題是——“我們是陽(yáng)光少年”。
如果有人問(wèn)我,,心目中什么是最陽(yáng)光的?我可以自豪地說(shuō),,我們是最陽(yáng)光的、我們xx班是最陽(yáng)光的!我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!
我們學(xué)校就是陽(yáng)光校園,。因?yàn)椋?/p>
我們學(xué)校歷史悠久,,建校于xx年,至今已有67年,。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任,以“弘道正人”為辦學(xué)理念,,以“文明修身,,博學(xué)篤行”為校訓(xùn),我們完小一直是衡陽(yáng)市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,,坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下,,這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭,,這里鳥語(yǔ)花香,、陽(yáng)光普照。
我們學(xué)校校風(fēng)良好,,堅(jiān)持“德育立校,、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校,、文化潤(rùn)校,、安全護(hù)校、特色亮?!钡陌l(fā)展思路,老師愛護(hù)學(xué)生,,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)們互相友愛,。這里沒(méi)有群毆,、也沒(méi)有不良少年擾亂我們的學(xué)xx,讓我們可以專心讀書,,快樂(lè)成長(zhǎng),。
我們xx班就是陽(yáng)光班級(jí),我們就是一群陽(yáng)光少年好伙伴,,因?yàn)椋?/p>
我們有強(qiáng)大的祖國(guó),,我們有陽(yáng)光的校園,我們很陽(yáng)光!我們很快樂(lè)!
古人云:彼此當(dāng)年少,,莫負(fù)好時(shí)光,。春歸萬(wàn)物生,學(xué)xx正當(dāng)時(shí),。
我要大聲地說(shuō),,我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!
謝謝大家!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是六年二班的xxx,,我今天演講的題目是:做一個(gè)陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光,,帶給大地蓬勃的生機(jī),,帶給我免明和希望。感受陽(yáng)光,,就是感受快樂(lè),,感受溫暖,,感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年,,讓七彩的陽(yáng)光灑滿我們的世界,,陪伴我們健康成長(zhǎng)。
愛是陽(yáng)光,。愛我們的爸爸媽媽,,愛我們的老師同學(xué)……愛早晨清涼的微風(fēng),愛夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)銹……愛操場(chǎng)上的嬉戲奔跑,,愛教室里的書聲瑯瑯……愛我們精心打掃的校園,,愛我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí),同學(xué)們不約而同地拿出零花錢,,貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)心意,,讓舟曲感受到了愛帶來(lái)的希望。愛是支持,,是陪伴,,誓勵(lì),是感激,,是合理的規(guī)則,,是相信小樹的枝葉始終會(huì)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!我相信,,愛的微笑,、愛的話語(yǔ)、愛的行動(dòng)就是陽(yáng)光,,她可以讓我們的心靈明亮,!
誠(chéng)信是陽(yáng)光。誠(chéng)信,,是人心的法則,。坦誠(chéng)相待,言而有信,,能讓我們心胸開闊坦蕩,,讓我們贏得尊重,讓我們樂(lè)于接納,,傾力合作,,讓我們?cè)谀婢持校材鼙舜朔龀质赝?。用誠(chéng)信連接你我,,我們之間便滿是陽(yáng)光。
文明是陽(yáng)光,。文明是溫文儒雅,、落落大方,,是見義勇為,、謙恭禮讓,。文明是遵規(guī)守紀(jì),是尊重師長(zhǎng),,是團(tuán)結(jié)協(xié)作,,是節(jié)儉環(huán)保,是承擔(dān)責(zé)任……文明的人,,恰似三月的陽(yáng)光,,灑下呵護(hù)的溫柔,帶來(lái)春天的芬芳,。
奮斗是陽(yáng)光,。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想,在成就夢(mèng)想的路上,,讓我們選擇知識(shí),,選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,,選擇挑戰(zhàn),,選擇踏實(shí)努力,選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想,,奮斗點(diǎn)亮未來(lái),。為美好的夢(mèng)想而奮斗,我們,,也就有了陽(yáng)光的希望,,有了陽(yáng)光的力量!
少年智則國(guó)智,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們,,我們是祖國(guó)的未來(lái),,我們的進(jìn)步,也是祖國(guó)的無(wú)上榮光,。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年,,我心光明,溫暖,、多彩,、快樂(lè)、向上,!
謝謝大家,!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇八
大家好,!我是來(lái)自五(3)中隊(duì)的王佳鍇,很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣?yáng)光少年”,?!瓣?yáng)光少年”能做到樂(lè)觀地看待每天發(fā)生的事,健康自信地處理好學(xué)習(xí),、生活中的問(wèn)題,。
每天,我積極地投入學(xué)習(xí),。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的份內(nèi)事,。每節(jié)課上,我的兩只小眼睛絕對(duì)是百分之百全神貫注地盯著老師,,好像恨不得把老師說(shuō)得每一句話都記在腦海中,,然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟,。但我又不像那些死讀書的書呆子一樣,,成天死記硬背。我在聽老師講課的時(shí)候還在動(dòng)腦:老師這句話是什么意思,?這篇文章是什么體裁,?作者為何這樣寫……所以說(shuō),每次周老師提問(wèn),,我的眼珠只要“哧溜兒”地轉(zhuǎn)一下,,便馬上舉起了手。速度那是個(gè)快呀,!周老師也很給我機(jī)會(huì),,一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權(quán)。
“體育達(dá)標(biāo)”是很多人認(rèn)為的麻煩事,,可我卻非常樂(lè)意去投入,。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能擁有一個(gè)健康的體魄和一顆永遠(yuǎn)保持著美好與快樂(lè)的心。每次打籃球,,賽場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)我颯爽的英姿,。有一次,一個(gè)大個(gè)子擋在了我前面,,我一見就心生恐懼,,但是幾秒鐘后,我又重新恢復(fù)了必勝的把握,,因?yàn)樗膭?dòng)作非常遲鈍,!我不慌不忙地一個(gè)右側(cè)步轉(zhuǎn)身,靈巧地越過(guò)了他,。這時(shí),,前方又閃出了三個(gè)人高馬大的同學(xué),,我不卑不亢,四步并作了三步,,進(jìn)行了一個(gè)金典的躲避式三步上籃,,一步一個(gè)右回旋,最終,,我來(lái)到了籃下,,看見后面洶涌的追兵,,我不敢怠慢,,立馬就是一個(gè)雙手上籃,球進(jìn)了,!
還有一次,,我被對(duì)手圍得水泄不通,不管是轉(zhuǎn)身過(guò)人還是肘擊突圍,,都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”,,正當(dāng)我急得快哭了的時(shí)候,一個(gè)人影從我身邊閃過(guò),,我急中生智,,將球傳給了他,一看球落在了他手上,,對(duì)方又準(zhǔn)備把他“圍捕”,。這時(shí),我向他拍了幾下手,,他恍然大悟,,一把將球傳給了我,我左突右閃,,終于成功地進(jìn)了一球,。
所以,大家一定要跟我一樣,,做一個(gè)“德,、智、體”全面發(fā)展的陽(yáng)光的少年,。陽(yáng)光少年就像一朵鮮花,,但他并不是無(wú)本之木,他還需要肥沃的土壤,,那就是我們的天長(zhǎng)小學(xué),;需要許多辛勤的園丁,那就是我們敬愛的老師們,。鮮花也不能一支獨(dú)秀,,他還需要周圍很多的紅花,,激勵(lì)著我,那就是我的同學(xué)們,。這樣,,我們才能開得更加燦爛!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
愛陽(yáng)光,所以愛與之有關(guān)的一切生物,,所以深愛著那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,,一如那個(gè)同陽(yáng)光一樣溫暖的薄荷少年。
陽(yáng)光之花
向日葵,,我曾瘋狂愛上這個(gè)名字的所有者,。
她是最接近陽(yáng)光的生物,或者這樣說(shuō)——她是陽(yáng)光最疼愛的孩子,,她有著陽(yáng)光的顏色,,有陽(yáng)光的溫暖,有陽(yáng)光的空靈,,還有陽(yáng)光的寂寞,。
她高貴,她只會(huì)追隨陽(yáng)光,,追隨未來(lái),。她美麗,她有高挑的身材和絕世的容顏,。她安靜,,她不會(huì)與誰(shuí)爭(zhēng),她只會(huì)仰望她的信仰,,正如她的花語(yǔ),、愛慕、光輝,、高傲,。
曾經(jīng)的我,一如當(dāng)年的梵高,,把自己放逐在它的溫暖之中,。
陽(yáng)光少年
在那個(gè)溫暖的午后,曾有一個(gè)薄荷少年襲著淡淡的薄荷香,,從陽(yáng)光那邊迎面而來(lái),,于是,煙火綻放在那一米陽(yáng)光之下,天所遁形,。當(dāng)年的少年,,有著比陽(yáng)光還要溫暖的笑容,有著比陽(yáng)光更溫柔的味道,。我逆著陽(yáng),,戀著那片睫毛下的陰影,追隨著金色的太陽(yáng),。
多年后,,陽(yáng)光依舊溫暖,當(dāng)年的薄荷少年,,就似那氤氳的薄荷香,,早已消失不見了,而當(dāng)年逆光的少女,,依舊在那個(gè)午后,,仰望著,懷念著,,懷念著那一副想起就會(huì)溫暖的畫面,想念著那個(gè)陽(yáng)光的少年,。
陽(yáng)光之旅
我走走停停,,繼續(xù)著我一個(gè)人的旅行,即使我借過(guò)了諾亞方舟,,錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào),,錯(cuò)過(guò)了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn),浪漫與平淡,??晌乙琅f趁著風(fēng)和日麗,陽(yáng)光正好走下去,,我一足上,,路過(guò)了很多人,離開的有很多,。還好,,還有一些人留了下來(lái),他們和她們溫暖著我,,陪我走完這段陽(yáng)光之旅,,相約去看,下一世煙火,。
我說(shuō),。留下眷念,放下繾綣,我要同舊時(shí)光作別,,踏上遠(yuǎn)方,,邂逅沿途的風(fēng)景,聽剪剪輕風(fēng),,落蕊叮嚀,。趁陽(yáng)光正好,去看遠(yuǎn)方的人,,經(jīng)歷未經(jīng)歷過(guò)的事,。
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!我是四年級(jí)一班的劉明心,。我為大家演講的題目是:我是一名陽(yáng)光少年。
如果說(shuō)生命是一條河流,,那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,、最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命一列疾馳地快車,,那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,我會(huì)說(shuō):“那是陽(yáng)光,!”在陽(yáng)光燦爛的日子里,,我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,,欣賞它,。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽(yáng)光少年,。我很慶幸我自己是名陽(yáng)光少年,,以為我像陽(yáng)光,找出了自己美麗的彩虹,!
其實(shí)我說(shuō)自己是名陽(yáng)光少年,,并不是想過(guò)多的去宣傳我自己,但是我要說(shuō):身為班級(jí)的中委員,,學(xué)校的大隊(duì)委員,,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學(xué)習(xí),;身為家庭里的一位小成員,,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,也遵守了一個(gè)10歲孩子必備的生活習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,,我努力,刻苦,成績(jī)總是非常優(yōu)異,,我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,。只有學(xué)習(xí)好,家長(zhǎng)才會(huì)滿意,,這是對(duì)家長(zhǎng)的最好的報(bào)答,。
在學(xué)校里,我是我們班的升旗儀式的主持人,。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,,而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機(jī)會(huì),,正是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì),,我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”這讓我充滿自信,,所以我陽(yáng)光,;在班級(jí)里張老師給我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì),例如:參加學(xué)校的一些演講比賽,,參加舞蹈興趣小組……這些都給了我自信,,使我變得更加陽(yáng)光。班級(jí)里,,我是同學(xué)們的貼心伙伴,,我是老師的得力小助手,深受一些老師的喜愛,。
每天早上起來(lái),我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好,!”心里感覺美滋滋的,。我覺得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,因?yàn)?,我有著自己最偉大的追求,,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,,我們是有理想的陽(yáng)光少年,。我的一天充滿陽(yáng)光,我的一天充滿色彩,。那是因?yàn)?,我是?yáng)光少年,我奔放,,我輕松,,我簡(jiǎn)單,我誠(chéng)樸,我有夢(mèng)想,、理想,。我珍惜現(xiàn)在這真實(shí)的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),,我會(huì)說(shuō):“看,太陽(yáng)在朝我微笑,,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’”
既然是花,,我就要開放;既然是樹,,我就要長(zhǎng)成棟梁,;既然是名陽(yáng)光少年,我就要成為最出色,、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年,!
謝謝大家!我的演講完畢,!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇十一
大家好,,我叫石滋豪,是一年級(jí)四班的學(xué)生,。我今年7歲了,,看看我的牙,我還沒(méi)換完牙呢,!我是一個(gè)皮膚有點(diǎn)黑,,小平頭,大眼睛小嘴巴,,講衛(wèi)生愛干凈的健康男孩,,在學(xué)習(xí)和生活中,我還是一個(gè)充滿自信和自豪的陽(yáng)光男孩,。
我生活在一個(gè)幸福的家庭,,爸爸媽媽都很愛我??墒俏抑肋€有很多家庭困難的山區(qū)和農(nóng)村的孩子,,他們上不起學(xué),所以就在上個(gè)星期,,媽媽給我報(bào)名參加了由淄博電視臺(tái)科教頻道組織的“春風(fēng)送暖,,結(jié)對(duì)幫扶”的助學(xué)行動(dòng),希望他們能和我一樣好好學(xué)習(xí),,快樂(lè)地成長(zhǎng),!
我性格比較溫和,,喜歡交朋友。在班里我是同學(xué)們的好伙伴,,好朋友,,我把他們當(dāng)成我的哥哥姐姐和弟弟妹妹,他們也很喜歡我,,在這次的陽(yáng)光少年評(píng)選中,,我更是得到了同學(xué)們的大力支持,成功當(dāng)選了我們一年級(jí)四班的候選人,。
我興趣廣泛,,喜歡看書,我最近看了一本《綠野仙蹤》,,被里面的故事情節(jié)所吸引,,非常喜歡里面的故事人物稻草人,鐵皮人和飛猴,,飛猴有神奇的力量總是在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)……我喜歡鋼琴和電腦,,和很多同學(xué)一樣我也喜歡玩賽爾號(hào),但是可不要上癮嘍,!我還有自己的博客,,歡迎大家到我的博客里做客。我還特別喜歡繪畫,,我從4歲就開始學(xué)畫畫,,學(xué)過(guò)油畫棒,丙烯畫和線描,。我畫的畫還獲得了“全國(guó)第八屆少兒美術(shù)杯”的三等獎(jiǎng),。在運(yùn)動(dòng)方面,我經(jīng)常騎自行車,,滑滑板,,跳繩踢毽子,打羽毛球,,游泳。我現(xiàn)在每天放學(xué)后都要到游泳中心參加市游泳隊(duì)的試訓(xùn),,對(duì)我來(lái)說(shuō),,游泳是一種樂(lè)趣,手腳配合,,全身鍛煉,,一到水里我所有的煩惱全部煙消云散了。
在平日的學(xué)習(xí)中,,我積極認(rèn)真,,刻苦努力,,各科成績(jī)優(yōu)秀,在剛?cè)雽W(xué)第二個(gè)月就選為第一批少先隊(duì)員,,還被評(píng)為上學(xué)期的三好學(xué)生,,在學(xué)校的第四屆陽(yáng)光科技節(jié)中獲得了挑小棒比賽一等獎(jiǎng)和科學(xué)幻想畫創(chuàng)作比賽一等獎(jiǎng),班主任李老師在評(píng)語(yǔ)中是這樣寫的:“在開學(xué)的第一周已成為老師的得力助手……為班級(jí)付出了很多,,也贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)同,。學(xué)習(xí)也在班內(nèi)位于前列。加油吧,,老師相信下學(xué)期你會(huì)更優(yōu)秀,。”愛拼才會(huì)贏,,我告訴自己,,我能行我最棒!老師同學(xué)們給我加油吧,!如果我能當(dāng)選陽(yáng)光少年,,我會(huì)戒驕戒躁,勇往直前天天向上,;如果我沒(méi)有被選上,,我也不會(huì)氣餒,找出自己的不足,,向陽(yáng)光少年學(xué)習(xí),,爭(zhēng)當(dāng)下一屆的陽(yáng)光少年!我的演講完畢,,謝謝大家,。
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇十二
尊敬的各位老師、各位評(píng)委,,親愛的同學(xué)們:
陽(yáng)光,,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力,;是讓積雪化春水的輕快之交響,。大千世界,處處有陽(yáng)光,,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,,用雙手承接陽(yáng)光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光,。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛繪出的陽(yáng)光,,沐浴著陽(yáng)光,它讓我成長(zhǎng),。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),,因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說(shuō)得好,一日為師,,終身為父,。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī),。記得有一次,,我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部,我知道自己十分不應(yīng)該,,對(duì)不起老師,,也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望,。誰(shuí)知,,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并且鼓勵(lì)我,。我明白了,,自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振,。于是,,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,。之后,,我再也未讓老師失望過(guò)。親愛的老師,,您那赤誠(chéng)的愛,,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,,點(diǎn)燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆。在您的教育下,,我快樂(lè)成長(zhǎng),。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改?。我一出生,,父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大,,培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難,,他們都是我最溫暖的港灣,;無(wú)論做錯(cuò)了什么事,,她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方,,才是我真正的家,。在你們的影響下,我快樂(lè)成長(zhǎng),。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,,我們一起學(xué)習(xí),,一起生活。有一次,,我忘帶了鋼筆,,這節(jié)課正好是作文課,下課就要交作文,,正當(dāng)我心急如焚時(shí),,我的同桌知道了這種情況,就把鋼筆借給了我,,我十分感動(dòng),。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,,在關(guān)鍵時(shí)刻,,始終記得自己是這大家庭的一份子,會(huì)伸出自己的援助之手,。在這暖暖的同學(xué)身邊,,我快樂(lè)成長(zhǎng)。 因?yàn)橛辛四銈?,我的生活充滿了陽(yáng)光,。
我在陽(yáng)光下,快樂(lè)成長(zhǎng),!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇十三
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人心中,,都會(huì)有個(gè)不愿與人分享的事情,,它總能在你需要時(shí),帶給你正能量,。而每個(gè)人的記憶中,,也會(huì)有這樣一個(gè)人,他總是如冬日里的陽(yáng)光一般,,隨時(shí)帶給你溫暖,。
(一)他是她最喜歡的人,,卻也是隨時(shí)可能離開的人。
那一年,,女孩十二歲,,男孩十三歲。因?yàn)槔蠋煹陌才?,原本毫不相干的倆個(gè)人成為了抬頭不見低頭見的同桌,。女孩知道,他是一位陽(yáng)光,、溫柔的男生,。他對(duì)所有人都是這樣,總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖,。
女孩的家境并不好,,父母的收入不高,卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用,。父母已經(jīng)好幾年沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣了,卻還花錢讓她上各種補(bǔ)習(xí)班,。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了,,她不想父母再為她奔波勞累了??伤仓溃挥泻煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)才能報(bào)答父母??墒?,當(dāng)她看著父母一天天的衰老,,白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā),那種想放棄的念頭便又升了起來(lái)。每當(dāng)她想放棄時(shí),,男孩總會(huì)給她一個(gè)鼓勵(lì)的笑容,,他總是這樣,,從來(lái)都是這樣溫柔,。
他不知道她為何要放棄,但卻從未問(wèn)過(guò)她原因,。在她心中,,男孩就像陽(yáng)光一樣,溫暖她的身與心,。也許,,他們隨時(shí)可能會(huì)分開,但他卻是女孩心中永不會(huì)忘的陽(yáng)光少年。
(二)他只存在于夢(mèng)中,,卻是她人生中唯一的光明。
“太陽(yáng)是什么顏色的?”少女抬著頭,,外頭陽(yáng)光正盛她卻絲毫不覺得刺眼,伸出手,,似是想抓住一縷陽(yáng)光,卻什么也沒(méi)抓住,?!疤?yáng)是能帶給人溫暖,讓人心中充滿希望的,,太陽(yáng)的顏色是世界上最美的色彩,,因?yàn)橹灰冢磺卸疾粫?huì)真的結(jié)束,?!?/p>
少女是個(gè)盲人,她的一生除了黑色并沒(méi)有任何的色彩,。少女總愛問(wèn)“什么是綠色,?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢,?”之類的問(wèn)題,。“綠色就是樹的顏色,。”“那樹是什么顏色,?”“樹就是綠色啊,。”我們作為正常人,,這回答自然一聽就懂,,可少女卻是怎么也不明白的?!熬G色是樹木的顏色,,它代表著生生不息的生命力?!薄鞍咨c黑色相反,,黑色給人一種孤獨(dú)絕望的感覺,而白色代表著純潔,?!薄八菬o(wú)色的,它干凈,、圣潔,,是人們生活的必需品?!边@些回答都是夢(mèng)中一位少年告訴他的,,少年就像是陽(yáng)光一樣,,給人帶來(lái)溫暖和希望。少年總是那樣耐心的回答她的問(wèn)題,。是少年讓她就算沒(méi)有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛,。少年就是她心中的陽(yáng)光少年,如同陽(yáng)光一般,,照亮了少女的世界,。
(三)他于她只是陌生人,卻帶給她一段永不會(huì)忘的溫暖記憶,。
那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了,。姐姐意外遭遇車禍,現(xiàn)在還在醫(yī)院中進(jìn)行搶救,,父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病,。她覺得一切突然就變得好糟糕。明明那樣幸??鞓?lè)的一家,,現(xiàn)在如今卻……少女本來(lái)是要去上學(xué)的,可發(fā)生了這么多事,,她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢,?可她也不想回到醫(yī)院,她害怕一到醫(yī)院就聽到噩耗,。天空下起了毛毛細(xì)雨,,少女一個(gè)人走在大街上,漫無(wú)目的走著,。漸漸的,,雨越下越大,少女像是沒(méi)有感覺似的,,依舊慢吞吞的走著,。突然,少女感覺到再?zèng)]有一滴雨落在身上,,一位少年為她撐著傘,,陪她走著,卻什么也不說(shuō),。但少女卻明白,,這是無(wú)聲的陪伴,總有人在你最需要幫助的時(shí)候,,對(duì)你伸出援救之手,。總有人在你最悲傷的時(shí)候,,帶給你安慰,。他們就這樣靜靜的走著,,一路上誰(shuí)也沒(méi)有開口打破沉靜。一直到雨勢(shì)變大又變小,,最后雨停了,,太陽(yáng)出來(lái)了。少年收起傘,,給了少女一個(gè)大大的笑容,,之后便離開了。少女突然覺得一切都會(huì)過(guò)去的,,就像這場(chǎng)雨一樣,,無(wú)論下得有多大,總會(huì)有停的時(shí)候,,無(wú)論下多久,,太陽(yáng)也總會(huì)有出來(lái)的時(shí)候。少女笑了笑,,向著醫(yī)院跑去,,對(duì)于少女來(lái)說(shuō),少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽(yáng)光,,在人們最寒冷絕望的時(shí)候,,給人們帶來(lái)溫暖與希望,。
每個(gè)人心中都住著這樣一位如同陽(yáng)光般的少年,,他也許是你的好朋友,;也許是你最愛的人,;又或者僅僅只是陌生人,;甚至根本不存在,??蔁o(wú)論怎么樣,,他總能在你最孤單絕望的時(shí)候,,帶給你溫暖與希望。
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇十四
敬愛的老師,,親愛的同學(xué):
大家早上好,!
今天我們演講的題目是:“做陽(yáng)光少年,展自我風(fēng)采,?!?/p>
古人云:“生命在于運(yùn)動(dòng)?!斌w育運(yùn)動(dòng)是古人最愛好的,。舉辦奧運(yùn)會(huì)"奧運(yùn)會(huì),全運(yùn)會(huì),,亞運(yùn)會(huì)等等都是為了讓人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng),,尋找快樂(lè),,增加體質(zhì)等。
同學(xué)們,,青春,、健康是人生中多么珍貴的財(cái)富啊。生命在于運(yùn)動(dòng),,身體是革命的本錢,,這是人生的真理。人體各器官系統(tǒng)“動(dòng)則興,,不動(dòng)則退”,,體育鍛煉是增強(qiáng)抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法,,更是一種積極性休息的方式,,能夠消除大腦疲勞,提高學(xué)習(xí)的效率,??茖W(xué)對(duì)人體健康成長(zhǎng)調(diào)查表明,只要每天選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式,,生活就會(huì)健康常伴,,遠(yuǎn)離病魔……讓我們更積極地參與體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,,增強(qiáng)自身的體質(zhì),,持之以恒,受益終身,。
冬天來(lái)了,,天氣越來(lái)越冷了,因?yàn)榕吕?,許多同學(xué)都不愿意多動(dòng),。正因?yàn)槿绱耍坏蕉旄忻?、咳嗽的同學(xué)多了,,請(qǐng)假打吊瓶的同學(xué)多了。俗話說(shuō)的好“冬天動(dòng)一動(dòng),,少鬧一場(chǎng)?。欢鞈幸粦?,多喝藥一碗”,。可見冬季鍛煉好處很多。
冬天參加體育鍛煉,,對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)是十分必要的,,而且也可以鍛煉意志,鍛煉性格,。中國(guó)有句諺語(yǔ)“冬練三九,、夏練三伏”,在炎熱和酷寒的環(huán)境中,,鍛煉抗寒耐暑,,在艱苦的環(huán)境中,培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)勇敢的性格,。
現(xiàn)在,,xx全運(yùn)會(huì)的口號(hào)仍回蕩在耳邊“和諧中國(guó),全民全運(yùn),?!蓖瑫r(shí)也為響應(yīng)國(guó)家“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年”的號(hào)召,,學(xué)校開展了“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng),。各班同學(xué)都積極響應(yīng)、熱情參與,。為此,,每個(gè)班都精心制作了個(gè)性班牌,有自己獨(dú)特,、響亮的口號(hào),。其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)也會(huì)拉開帷幕:跳大繩、拔河,、定點(diǎn)投籃等……也希望大家積極參與,。
在此,我們初二四班向全體師生倡議:
(一)以積極的心態(tài)面對(duì)體育課,,充分利用課上時(shí)間,,進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉。
(二)安排好自己的作息時(shí)間,,從根本上樹立一種加強(qiáng)體育鍛煉、塑造健康體魄的意識(shí),。
(三)認(rèn)真對(duì)待每天大課間的“冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑”運(yùn)動(dòng),。
(四)在課余時(shí)間,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。
(五)勞逸結(jié)合,,預(yù)防疲勞。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保證充足的睡眠和休息,,以科學(xué)的生活態(tài)度,、正確的生活方法,保持正常的身體機(jī)能,。
同學(xué)們,,“陽(yáng)光體育”使我們快樂(lè)。就在這同一片藍(lán)天,,同一束陽(yáng)光下,,讓我們盡情、忘我的奔跑吧,!
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇十五
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《孝心無(wú)價(jià)愛心永恒》,。
媽媽患有糖尿病,,吃的藥有很大的副作用,每次吃完藥,,媽媽的胃都很不舒服,,一周吃不上兩天的米飯,胃疼時(shí),,我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來(lái),,我才感到非常的高興。不僅如此,,媽媽還患有嚴(yán)重的頸椎病,,有時(shí)她的.脖子疼的一動(dòng)不能動(dòng),又不能自己拔罐,,我就學(xué)著使用拔罐器為媽媽拔罐,,但拔的時(shí)間不能超過(guò)30分鐘,當(dāng)我給媽媽拔罐時(shí),,我一手拿著表,,一邊看著拔罐位置皮膚的變化。我還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間幫媽媽買菜,,回到家里媽媽打掃房間,,我在學(xué)習(xí)上也從來(lái)不用媽媽操心,每次考試我的成績(jī)?cè)诎嗬锒济星懊?。在家里,,我盡我所能,回報(bào)父母,;在學(xué)校,,我盡心盡力,為班級(jí)服務(wù);在班里,,我是班長(zhǎng),,我時(shí)刻都把班級(jí)的事情放在心上,沖在前面,。在同學(xué)們的共同努力下,,我們的班級(jí)被評(píng)為文明示范班。
當(dāng)我們心存感恩,、心存感激,、心存感謝時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn):生活原來(lái)如此和諧和美麗,。
老師常說(shuō),,班級(jí)是小家,學(xué)校是大家,,當(dāng)一個(gè)人能為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量時(shí),,心中感到的是自豪,體驗(yàn)到的是幸福,。
最近,,在同學(xué)們的期盼下,終于迎來(lái)了xx市第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì),,我是一名團(tuán)員,,我一定要沖在前面,為學(xué)校爭(zhēng)光,,為xx區(qū)爭(zhēng)光,。在冰球比賽上,由于我技術(shù)比較全面,,老師叫我當(dāng)上過(guò)了隊(duì)長(zhǎng),,雖然對(duì)手很強(qiáng),但我毫不氣餒,,努力地傳接球,,將球隊(duì)比分直線向上拉。我的腳扭傷了,,但我不認(rèn)輸,,依然堅(jiān)持跑在前面。但比賽中,,危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我,,在對(duì)道里區(qū)的比賽中,對(duì)方的主力將球打到我方球門前,,準(zhǔn)備射門,,我在他身后,像離弦的箭沖到門前,,但是對(duì)方發(fā)的球勢(shì)大力沉,,正打到我的頭盔上,是我差點(diǎn)暈過(guò)去,,但我還是堅(jiān)持打完比賽,。下午,我的頭部出現(xiàn)了劇烈的疼痛,,導(dǎo)致最后一場(chǎng)比賽沒(méi)有上場(chǎng),。我很失望,但又很滿足,,因?yàn)樵诒荣愔?,我拼盡了所有力氣。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們從小要有愛心,,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,,我把老師的話牢記在心。記得汶川大地震時(shí),,全世界的目光全都聚集在汶川,,房屋倒塌,山體滑坡,,大地被撕裂,,看到這驚心動(dòng)魄的一幕時(shí),我在千里之外也感受到了同胞失去親人的痛苦,,學(xué)校舉行了捐款儀式,,我將自己的所有的零用錢和壓歲錢一起捐到學(xué)校,我又將自己的兩大包衣物捐到汶川紅十字協(xié)會(huì),,為幫助災(zāi)區(qū)的同胞們獻(xiàn)出自己一份微薄之力,。經(jīng)過(guò)這次震撼全球的災(zāi)難,也使我讀懂了溫家寶爺爺所說(shuō)的“多難興邦”的真正含義,。
作為新時(shí)代的少年,,我深知,少年智則國(guó)智,,少年富則國(guó)富,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我一直在努力踐行自己對(duì)父母要有孝心,,對(duì)學(xué)校要有責(zé)任心,,對(duì)社會(huì)要有愛心的承諾。雖然成長(zhǎng)道路充滿泥濘與曲折,,但我依然滿懷信心,,堅(jiān)定的去求索——人生的真諦,!我要用我之所學(xué),來(lái)回報(bào)社會(huì),,關(guān)心他人,,爭(zhēng)做一名有理想、有道德,、有愛心的陽(yáng)光少年,。
陽(yáng)光少年演講稿三分鐘篇十六
沐浴著金秋明媚的陽(yáng)光,我有幸參加我校首屆陽(yáng)光少年評(píng)選活動(dòng),。我非常高興,,也很自豪。
我是xx小學(xué)xx班的學(xué)生,,我的名字叫xx,。
記得從我懂事起,媽媽就常常告訴我在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無(wú)二的,,沒(méi)有人長(zhǎng)得和你一模一樣,,相信自己,你一定能行,,你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下,,使我不能像其它孩子那樣享受到一千個(gè)用心,一萬(wàn)個(gè)在意的待遇,。所以我從小就很自強(qiáng)自立,,從不依賴父母。因?yàn)楦赣H長(zhǎng)期在外工作,,母親又很忙,。也就是這樣,我經(jīng)常告訴自己:我已不再是一棵小草,,我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥,,我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天,外婆突然打電話過(guò)來(lái)催媽媽趕快回東山去看外祖母,,說(shuō)外祖母快不行了,,叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來(lái)的消息,,媽媽看起來(lái)是那樣無(wú)助和傷心,。我凝視著媽媽的眼睛,用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說(shuō):媽媽,,你走吧,,你放心地去外婆家吧。
媽媽急急忙忙地走了,,臨走時(shí)她只告訴我她會(huì)叫爸爸爭(zhēng)取晚上趕回家陪我,。
那一夜,,雨一直下著。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上,。天,,黑沉沉的,十點(diǎn)半了,,爸爸還沒(méi)回來(lái)。我很想打電話給媽媽,,可我又想媽媽又暈車又傷心,,我不能再給她添亂了。于是,,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著,,我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上努力使自己活下來(lái)的情景,。相比之下,,我幸福多了。
天放晴了,,太陽(yáng)出來(lái)了,,那一早我沒(méi)看見爸爸的影子。
也許,,我所做的事,,都是微乎其微的,但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事,,去充填自強(qiáng)自立的辭海!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立,。最后我想引用鄭板橋的一句話:中國(guó)的少年自強(qiáng)自立,中國(guó)就自強(qiáng)自立于地球了,。