總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教育工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在上級教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教師的支持配合下,，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立校”的工作思路,，深化課堂教學(xué)改革,，開拓進取。教學(xué)工作順利開展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。一學(xué)期來取得令人滿意的成績。現(xiàn)總結(jié)如下,。

本學(xué)期教導(dǎo)處著力抓好校本教研活動，確保了研究時間,，充分利用每周星期一教研組活動時間和每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，分教研組或課題組開展學(xué)習(xí)、研究活動,，教導(dǎo)處及時進行檢查,，并將活動情況納入教研組考核。

完善校本教研機制,，加強管理,。樹立“以人為本，教研興教”,、“為學(xué)生奠定堅實的起步”的辦學(xué)理念,，健全各種教學(xué)制度,、激勵機制和保障機制，整合教導(dǎo)處,、教研組和年級組等多種力量,，建立直接服務(wù)于師生的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。通過專業(yè)引領(lǐng),、集體備課,、聽課、說課,、評課,、個人反思等多種形式構(gòu)建新的理念，形成教學(xué)合力,，呈現(xiàn)更加人文化,、科學(xué)化的教研氛圍，使全體教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作,。

搭建校本教研平臺,。采取“請進來，走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系,，建立交流的平臺,，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師,，并及時把教師的階段性成果向外推廣,，鑄造我校的品牌教師，促使教師由“教書匠”向“教學(xué)專家”轉(zhuǎn)變,，形成我校優(yōu)秀教師群體,。

重視教研組的建設(shè)，加強教研組的管理,。本學(xué)期我校設(shè)立了語文,、數(shù)學(xué)、品德,、英語,、體育、藝術(shù),、遠(yuǎn)程教育等七個教研組,。制訂了學(xué)校教研組考評辦法，使我校的教研組工作有章可循,。學(xué)期初分教研組征集了教學(xué)中遇到的困惑或問題,，開展有針對性的研究，切實解決教學(xué)實踐中遇到的各種問題，努力探討提高課堂教學(xué)效率的方式方法,。教導(dǎo)處及時了解各組的研究動態(tài),，調(diào)整研究內(nèi)容，使教研組活動真正落實,。

以教導(dǎo)處,、教研組為單位開展“三課”的教學(xué)研究活動：先是教導(dǎo)處組織了語文、數(shù)學(xué),、品德學(xué)科的“示范課”活動,，再是各教研組開展了“同上一節(jié)課”活動，三是主要由骨干教師參與的校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動,，通過這些活動,，使我校教師人人參與，個個展示,，全面提高,。

科學(xué)安排教師任課，確保所有國家課程和信息技術(shù)都有專職教師,，確保綜合實踐活動,、各專題教育、勞動與技術(shù),、校本課程相對集中兼職,。所有教師均能認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程、校本課程教育大綱,，完成教學(xué)內(nèi)容,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校活動時間規(guī)定,。我校確保學(xué)生在?；顒涌偭棵恐懿怀^34課時，嚴(yán)禁學(xué)生提前到校和推遲放學(xué)時間,，嚴(yán)禁教師占用全體學(xué)生的課間和進餐時間,，嚴(yán)禁教師組織或參與有償補課。

規(guī)范操作各項教學(xué)活動,，落實各項教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天進行教學(xué)巡查,，教導(dǎo)處則采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考核，確保各項政策有效落實，各項教學(xué)工作有條不紊地進行,。

本學(xué)期教導(dǎo)處在原有的評價方法上努力探索新的評價方式,，要求教師在評價學(xué)生學(xué)業(yè)時盡量多使用鼓勵性的語言，讓學(xué)生增強自信,。同時,，多采用等級評價，讓學(xué)生在一個和諧,、寬松的環(huán)境中自由成長,。讓每一個學(xué)生都能時時感受到老師贊許的目光，讓每一個學(xué)生都能感受到成功的喜悅,，真正為每一個學(xué)生“創(chuàng)造最美好的童年”,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處按照教育局的規(guī)定對課間操,、課外活動進行有序安排,，并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動順利開展,，保證了學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時,，除開展快樂大課間活動以外，還確保每天兩次眼保健操,，學(xué)生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降,。

開展學(xué)科特色教學(xué)活動。本學(xué)期,，各學(xué)科進一步強化了基礎(chǔ)知識教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，夯實了基礎(chǔ),，圍繞學(xué)科特點和學(xué)生的興趣,、能力開展了豐富多彩的活動。我校體育活動豐富,，借塑膠運動場落成在全校推廣各項體育活動,，收效顯著。學(xué)校專門開辟了“我手寫我心”的習(xí)作專欄,，每兩周一更換,。這些活動有效地提高了學(xué)生的讀寫水平。學(xué)校及各班繼續(xù)開辟了“佳句欣賞”專欄,，引導(dǎo)學(xué)生日積月累,，開展好古詩詞誦讀活動，提高了學(xué)生的文化底蘊,，營造了濃濃的書香校園的氛圍,。

教導(dǎo)處通過努力，使教學(xué)質(zhì)量有了一定的起色，但還是不足,，還有待于進一步探討提高教學(xué)質(zhì)量的管理辦法,。校本培訓(xùn)方面還有待改進，要讓大多數(shù)中老年老師學(xué)會現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用和操作,，更多關(guān)注中老年教師的培訓(xùn)工作,，給他們也創(chuàng)造更多的外出活動的機會、展示能力的機會,。加強教研組的建設(shè),，培養(yǎng)教師的團隊精神。

一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，xx小學(xué)教導(dǎo)處也已圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，在“兩全”視導(dǎo)和發(fā)展性評估檢查中均受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，這些成績的取得歸功于上級的正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于老師的大力支持和配合,，歸功于教導(dǎo)處工作人員的辛勤工作，今后,，我們將一如既往努力,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮實小的窗口作用和示范性,，力爭取得更優(yōu)異的成績,，為xx小學(xué)輝煌的明天做出最大的貢獻。

小學(xué)教育工作總結(jié)篇二

本學(xué)年以來,，本人遵守學(xué)校各項制度,，按時出勤、上課,，積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,，從各方面更加嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課，虛心向老教師請教,，及時反思教學(xué),，使教學(xué)有計劃、有組織,、有步驟地開展,。如今，我已完成六年級的教學(xué)工作,，現(xiàn)對本年度的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓,。

在參加學(xué)校組織的課改和灌溉新的教學(xué)理念的培訓(xùn)之后，依照教學(xué)大綱、教材,、學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律,，制定了學(xué)期教學(xué)計劃，規(guī)劃好階段計劃,，課時計劃,。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計好每一堂課,。

作為一名工作多年的教師,，我深知上好一堂課很難，但備好一堂課更難,。在備課之前,，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材,，確定重點難點，同時,，備課不僅要備教材,，而且要備教法，備教學(xué)手段,，因此,，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課,。

一堂課的四十分鐘,，就是一個教師表演技能的階段。上課時,，本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的原則,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理、清晰,、準(zhǔn)確,、生動,。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上,，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高,。

教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程,。因此，在此過程中,，一旦心中有疑,，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手,，缺乏經(jīng)驗,，所以有許許多多的東西都須向其他教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真做到每周聽課兩節(jié),，做好聽課記錄,，取之所長，克服所短,。并常常與其他教師交流,，改進教學(xué)方法。

堅持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性,，有層次性,，形式多樣化,。以此同時，提倡學(xué)生寫英語周記,，堅持每周檢查一次,。每天布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞,、新短語,、好句子進行聽寫。認(rèn)真及時地批改作業(yè),、作文、周記及聽寫,。并針對學(xué)生的作業(yè)作文情況,，認(rèn)真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法,。

教學(xué)這一活動,，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后,，認(rèn)真回想,，進行反思。記錄其教法,、做法及操作不大理想的地方,，虛心請教前來聽課的領(lǐng)導(dǎo)及教師，及時做改進,。并根據(jù)班級情況,，分組教學(xué)，使組與組之間進行競爭學(xué)習(xí),。正所謂“有競爭才有動力”,，堅持長期性評價原則，使學(xué)生在組中相互幫助,，相互學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。

在課后,，對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。從平時的課堂反應(yīng)，課后交流,，周記記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況,，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流,，做到按層次,、按情況進行輔導(dǎo),。及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，并給予表揚,；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵,，樹立他們的自信心,。充分結(jié)合課本知識，給學(xué)生講相關(guān)的英語故事,，了解外國文化,，擴大知識面。引導(dǎo)他們對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

在我所教的兩個班中，在年級英語考試中,，都取得了較好的成績,。我個人也在全國小學(xué)多個英語報刊雜志上如《快樂英語》、《學(xué)苑新報》,、《少年智力開發(fā)報》,、《少年素質(zhì)教育報》、《學(xué)周刊》等發(fā)表了有關(guān)小學(xué)英語方面的教育教學(xué)文章近100篇,。雖然取得了好成績,，但也存在著許多不足，如學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，基礎(chǔ)較差等,，這些都有待以后改進。

總之,，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多,。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進缺點，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教育工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來,，我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情,。總體上看,，經(jīng)過全體教師的共同努力,，經(jīng)過扎實細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù),?；仡欉^去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下:,。

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出了新要求,，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”，研究教學(xué)新方法,，構(gòu)成高效的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、開展教科研,，提高教師駕馭教材、駕馭學(xué)生的本事,。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動。經(jīng)過全體教師的相互交流,，極大的促進了我校教師的教學(xué)水平,。

3、加強教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處加強了教研組建設(shè)和教研活動的管理，使每次活動有目的,、有計劃,、有記錄、有實效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對開學(xué)初確定的專題進行了研討，做到了每組不少于3個專題,。每個專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié)。

4,、教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以,，我們在教學(xué)管理中，嚴(yán)格要求每位教師認(rèn)真各課,、講課,、批改作業(yè)、單無測試等,，抓好四清工作,。

1、我校教師充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。

2、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量,。

3、堅持校本教研,，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在公開課過程中,，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課教師開誠布公,，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的，就是要使全體數(shù)師近循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)本事。

4,、扎實抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)著”工作,。

努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的各學(xué)科成績,。

5,、寫規(guī)范字比賽。

為了"發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣",，我校嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣,。

以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，提升教育教學(xué)水平,，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階,，為讓孩子們的完美明天而努力!

小學(xué)教育工作總結(jié)篇四

我校20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,，制訂了20xx年度環(huán)境教育工作計劃,，并積極、有效,、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育,、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動,，取得了一定成效,。為了將環(huán)境教育工作更加有利的開展，工作總結(jié)如下：環(huán)境保護是我國的一項基本國策,，環(huán)境道德教育也是中學(xué)德育工作的一項重要內(nèi)容,。環(huán)境污染和生態(tài)破壞是當(dāng)前我國面臨的兩大環(huán)境問題,。國家的未來在教育,，環(huán)境的希望在廣大的在校青少年學(xué)生。

教育工作者要創(chuàng)造條件,，幫助在校的青少年學(xué)生形成良好的環(huán)境意識,，掌握科學(xué)的環(huán)境知識，樹立正確的環(huán)境倫理觀念,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的環(huán)境道德態(tài)度和有效的環(huán)境保護能力,，并引導(dǎo)和鼓勵他們以實際行動參與到保護環(huán)境的活動中去。這是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要措施,，也是落實素質(zhì)教育的重要體現(xiàn),。通過堅持不懈的環(huán)境教育活動，可以達(dá)到以下目的：

第一,，使在校學(xué)生獲得有關(guān)生態(tài)和環(huán)境方面的基礎(chǔ)知識,，了解環(huán)境的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，理解環(huán)境是由物理、生物,、社會和文化各方面因素相互作用的結(jié)果,。學(xué)校互動式環(huán)境教育向?qū)W生提供一些環(huán)保知識,，讓學(xué)生能夠理解和解釋這些不同因素在時空領(lǐng)域相互依存的方式與方法,，并對所有由此可能引起的環(huán)境問題有所覺察和預(yù)見，針對實際情況采取適當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c生活有關(guān)的環(huán)境問題,。

第二,，環(huán)境教育能促進學(xué)生對環(huán)境在社會發(fā)展過程中所起的重要作用有所認(rèn)識。環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今社會的熱點問題,，發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系：經(jīng)濟發(fā)展提高了社會生活水平,，使得人類社會對環(huán)境質(zhì)量的要求進一步提高，同時,，發(fā)達(dá)的經(jīng)濟也為環(huán)境保護工作的開展提供了物質(zhì)條件,，從而保證經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，這是環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)一的一面,；另一方面,，經(jīng)濟高速發(fā)展，特別是工業(yè)的高速發(fā)展,，必然會使工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的三廢增多,，從而加大對環(huán)境的壓力，降低社會環(huán)境質(zhì)量,，并且,，對環(huán)境資源的掠奪性開發(fā)最終會導(dǎo)致環(huán)境問題的產(chǎn)生，這是兩者對立的一面,。認(rèn)識環(huán)境與發(fā)展二者之間的對立統(tǒng)一關(guān)系,，是學(xué)校環(huán)境教育的重要目的之一。

第三,，學(xué)校開展環(huán)境教育能讓學(xué)生意識到自己對保護環(huán)境所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。學(xué)生通過對環(huán)境知識的學(xué)習(xí)和互動式環(huán)境行動的實踐，能夠明白和理解到：任何個人和團體的活動,，都可能對環(huán)境產(chǎn)生影響,，從而意識到自己在保護環(huán)境與改善環(huán)境中的責(zé)任。第四,，通過環(huán)境教育,，增強學(xué)生對環(huán)境、資源的保護意識和法制意識,，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念,，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,。并可幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固,、消化書本知識,，增強對科學(xué)知識的感性認(rèn)識，加深對課堂上獲得間接經(jīng)驗的檢驗,、理解和掌握,，進一步豐富和完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。發(fā)展,、提高學(xué)生對地理事物的觀察能力,、信息收集和處理能力、以及發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的綜合能力,，達(dá)到全面提高學(xué)生地理實踐能力和創(chuàng)造能力的目的,。

環(huán)境教育，功在當(dāng)代,，利在千秋,。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們每個教師的努力與付出,，它關(guān)系到我們中華民族的興衰和存亡,，保護和改善環(huán)境，需要一代又一代人的共同奮斗,、不懈努力,！

小學(xué)教育工作總結(jié)篇五

在各級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來，我校堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，堅持以人為本的辦學(xué)理念,，依法治校，依法辦學(xué),，,，采取一條“引進來,，走出去”的教研之路,，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，重抓安全教育工作,，力創(chuàng)學(xué)校全期平安,，以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，使全校形成了一個團結(jié)友愛,、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面。現(xiàn)作如下總結(jié),。

本期學(xué)校共有209名學(xué)生,，7個教學(xué)班，其中一年級有兩個班,，二至六年級各一個班,，學(xué)生來自于學(xué)校附近的九個自然屯，都是農(nóng)民的子弟,，他們誠實,、活潑、聰明,。教職工12位,，教師授課平均每周達(dá)到目的17.5節(jié)，學(xué)生多,，教師少,，教師的工作負(fù)擔(dān)比較重，但他們毫無怨言,，而是迎難而上,，默默無聞地工作著、奉獻著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂之林,。

德育教育工作是學(xué)校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè),，端正教育思想,，調(diào)動廣大師生積極性的關(guān)鍵，也是學(xué)校教育的精神之柱,。

學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策，積極參加各項政治學(xué)習(xí)和社會活動;遵守職業(yè)道德,，認(rèn)真履行教師義務(wù),，工作負(fù)責(zé)，不排斥后進生,，不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生;遵紀(jì)守法,，遠(yuǎn)離黃、賭,、毒;廉潔奉公,，團結(jié)同志，顧全大局,，服從學(xué)校工作安排,，不挑撥是非,，故意刁難，鬧個人情緒;維護學(xué)校利益,，關(guān)心學(xué)校,，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，不做損壞學(xué)校利益和榮譽的事,。

通過嚴(yán)格的要求,，全期沒有違紀(jì)的教師，相反,，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn),。如：xx兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外，還兼任學(xué)校的電教管理員,、譜九專干,、教研組長等。還有xx老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家,，為學(xué)校的財產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻，可以說他們是學(xué)校的忠誠衛(wèi)士,。

安全工作,，責(zé)任重于泰山。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到學(xué)生的生命安全,，因此，學(xué)校安全工作顯得更重要,。學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,，對人民群眾負(fù)責(zé)的精神，以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長,，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

由校長統(tǒng)一負(fù)責(zé),，責(zé)任落實到班主任,、科任老師，哪個環(huán)節(jié)出問題追究當(dāng)事人責(zé)任,。遇到山洪暴發(fā),、雷電、火災(zāi)等,，馬上啟動學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》,。

9月21日和11月12日這兩天因為天氣惡化、刮風(fēng)下雨,，道路難走,，學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé)，護送學(xué)生過河危險地帶,，使學(xué)生安全地回到家,。加強對學(xué)生進行防毒、防火防交通安全教育,，提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識,。本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作，沒有發(fā)生一例安全事故,。

本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū),、教室、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊值勤負(fù)責(zé),，實行文明班級評比,，每周按積分高獎勵前三名(文明班級)，文明班級評比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé),，通過文明班級評比促使學(xué)生對清潔衛(wèi)生的重視,，加強學(xué)生對清潔衛(wèi)生的認(rèn)識。

各班主任也非常重視衛(wèi)生工作,，每天上課前都布置任務(wù),，有時親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作，擦洗玻璃,、門窗等,。再有今年以來我國口足手病嚴(yán)重，我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病,。并組織老師進行一次對教室,、廁所等消毒，確保老師,、學(xué)生的生命安全,。

教學(xué)工作，是學(xué)校的中心工作,，是“普九”工作的有力保證,。因此，學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的,，要常抓不放,。

一要抓常規(guī)教學(xué)，要求教師寫好教學(xué)計劃,，課前備課,，課后認(rèn)真批改作業(yè)，要不斷改進教學(xué)方法,，努力向40分鐘內(nèi)要成績,。

二要教研,，促進教學(xué)本學(xué)期開展了中高年級的作文比賽以及四年級語文、一,、六年級數(shù)學(xué)教研活動,，努力提高學(xué)生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功,，在一種快樂中學(xué)習(xí),。

20xx年秋季學(xué)期我校的五年級語文、數(shù)學(xué)和二年級語文在期末考試成績比上期提高了許多,，其他學(xué)科成績居在全鄉(xiāng)前列,。這與老師的努力分不開的。

普九”工作雖然通過國家念收,，但鞏固工作更顯得重要,，一方面要做好另一方面要做好檔案材料，由麗芳老師(“普九”專干)負(fù)責(zé),。她認(rèn)真負(fù)責(zé),，用了五天的時間做好了本學(xué)期的“普九”材料，給“普九”辦一份滿意答案,。遠(yuǎn)程教育工作由xx老師負(fù)責(zé),，按中心校統(tǒng)一要求，有計劃的做好檔案材料及一些上墻的制度,，沒有完成的及時補上,。

總之學(xué)校的工作是千頭萬緒的，也有很多不足的地方,，在今后的教育教學(xué)工作中加強管理,、使學(xué)校工作更上一層樓。

小學(xué)教育工作總結(jié)篇六

尊敬的各位老師：春回大地,，生機勃勃,，風(fēng)光無限！xx年春季學(xué)期即將開學(xué),！經(jīng)過短暫的休整,，你們又將踏上新的征途。在此,，我謹(jǐn)代表按板鎮(zhèn)黨委政府并以我個人的名義向大家致以新春的問候：祝大家在新的一年里,，身體健康，工作順利,，萬事如意,！

回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水,，收獲了喜悅,，學(xué)校各方面都得到了發(fā)展。繼續(xù)保持了自強不息,、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，從而使廣大師生意氣風(fēng)發(fā),，斗志昂揚,，圓滿地完成了全年的健康教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢頭,。全體教師積極進取,、愛崗敬業(yè)、始終以飽滿的工作熱情工作在教學(xué)第一線,，形成了良好的教風(fēng),，從而使健康教學(xué)取得了豐碩成果。

借健康工作總結(jié)會之機,，我想對老師們提幾點希望：

希望大家注意鍛煉,，保重身體，勞逸結(jié)合,，作生活有規(guī)律的人,；努力成為“德才兼?zhèn)洌w魄健全”的人,；希望大家立足學(xué)校,，立足本崗，加強學(xué)習(xí),，不斷探索,，學(xué)會反思，做會學(xué)習(xí)的人,；轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀,，善待每一個學(xué)生,，做會育人的人；發(fā)揚學(xué)校艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，吃苦耐勞,，享受在后，做會奉獻的人,；務(wù)本求實,，追求卓越，大膽創(chuàng)新,，做與時俱進的人,，從而成為學(xué)?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”所需要的人才。

xx年對于按板中心小學(xué)來說,，是充滿希望的一年,，希望各位老師要加倍努力，奮勇拼搏,，與時俱進,，求實創(chuàng)新，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，為不斷創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園而努力奮斗,！用我們教育教學(xué)工作的實際行動回報上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚望,，社會各界對優(yōu)質(zhì)教育的期望。愿老師們把握時機,，珍惜時光,，鍛煉意志，成就事業(yè),。讓借教育改革的東風(fēng),，揚起前行的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪,，直達(dá)成功的彼岸,！我相信，按板中心小學(xué)的明天在全校師生的共同努力下一定會更加燦爛,、美好,！

最后祝全體老師在新的學(xué)期里身體健康、工作順利,！謝謝大家,！

xx年2月25日。

小學(xué)教育工作總結(jié)篇七

斗轉(zhuǎn)星移,，時光飛逝,。轉(zhuǎn)眼間，20××年即將過去,。驀然回首,，令人留戀，令人充滿激情,。過去的一年,，我鄉(xiāng)小學(xué)緊緊圍繞“四個是”（安全是前提、教學(xué)是中心、質(zhì)量是關(guān)鍵,、環(huán)境是亮點）,、“一個確保”（教育教學(xué)質(zhì)量躋身縣第三片區(qū)榜首）這一總體目標(biāo),，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，以辦好人民滿意教育為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力,，以教育內(nèi)涵發(fā)展為重點,，在全體教職員工的共同努力下，團結(jié)一致,，扎實工作,，較好的完成了年初既定的教育教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來所做的工作和取得的主要成績做如下總結(jié)：

確立“向管理要質(zhì)量,、向管理要效益”的觀念，明確管理要求,，創(chuàng)新管理措施,，落實管理責(zé)任，以依法,、規(guī)范的管理維護教育教學(xué)的良好秩序,，以創(chuàng)新、精細(xì)的管理提升學(xué)校的辦學(xué)水平,。

1,、全面落實《管理規(guī)范》。深入學(xué)習(xí)《新干縣中小學(xué)管理規(guī)范》,、《新干縣各級各類學(xué)校教師綜合考評方案》和《新干縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核辦法（試行）》,，對照《規(guī)范》和《方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實際,，逐條分析,，認(rèn)真梳理并排查學(xué)校管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，制訂整改措施,，明確整改期限,，督查整改效果。在總結(jié)上學(xué)年工作的基礎(chǔ)上,，中心小學(xué)本著解放思想,，實事求是，對學(xué)校工作中存在的或欠缺的制度不斷進行完善和補充,。新學(xué)年伊始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師經(jīng)過反復(fù)醞釀討論，幾番權(quán)衡,，制定出了20××年《界埠鄉(xiāng)小學(xué)教職工綜合考核,、職稱晉升、聘任,、崗位等級競聘方案》和《界埠鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)獎罰方案》,，通過責(zé)任細(xì)化、措施落實,，環(huán)環(huán)緊扣,，切實規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)管理。

2,、積極推進民主管理,。一是嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，學(xué)校重要決策,、重要干部任免,、重大項目安排以及大額資金使用，都遵循“集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個別醞釀、會議決定”的原則,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定,。二是不斷規(guī)范“雙代會”程序，去年年底,，根據(jù)《中國工會章程》規(guī)定,，學(xué)校改選了教職工代表，并選舉產(chǎn)生了界埠鄉(xiāng)小學(xué)第十三屆工會委員會,，進一步保障了“雙代會”的建議權(quán),、審議權(quán)、通過權(quán)和監(jiān)督權(quán),，不斷提高“雙代會”質(zhì)量,。三是進一步拓展校務(wù)公開途徑。進一步完善了校務(wù)公開的內(nèi)容和形式,，通過學(xué)校公開欄,、學(xué)生家長會、教職工會議等形式,，向社會,、教職員工公開學(xué)校各項政務(wù)、政策,，接收大眾的監(jiān)督,，努力辦人民滿意的教育,。

3.切實加強安全管理。一年來,，政工處,、少先隊大隊部嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動,，給學(xué)生下發(fā)了《安全手冊》,、《給學(xué)生家長的一封信》等，強化學(xué)生安全自我保護意識,，加強安全自我保護的案例分析,，組織學(xué)生收看《中小學(xué)生安全寶典》vcd和《安全常識宣傳片》，每周召開一次全校教師會和學(xué)生會議,、學(xué)生干部會議,，，及時總結(jié),、通報上周工作,、總結(jié)布臵本周工作。三月份“安全教育日”中心小學(xué)進行了安全教育專題講座,；十月份請界埠醫(yī)院皮香蓮副院長到校進行甲型h1m1流感防治工作專題講座,；十二月份開展了以《憲法》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為內(nèi)容的法律法規(guī)知識競賽。開學(xué)初,，政工處要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施,。督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點,，及時調(diào)整,、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿始終,。政工處還利用班級黑板報,、學(xué)校宣傳欄、升旗儀式,、校園廣播,、開學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。與各處室負(fù)責(zé)人,、班主任,、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,，提高全體師生的安全意識,。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力,。

每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政工處下發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學(xué)校,，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全,。開展《平安伴我成長》宣傳講座,，讓學(xué)生高高興興回家，平平安安返校,，讓學(xué)生形象地認(rèn)識到安全的重要性,。

為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法,、懂法,、守法，政工處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育,。通過主題班會，升旗儀式,，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法,，知法,，守法。我們聘請界埠派出所程小平副所長為我校法制副校長,，并為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座,，定期刊出法制特刊，要求學(xué)生至少讀一部法律書籍,，重點閱讀《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

1,、努力提高教師隊伍素質(zhì),。一是深化師德師風(fēng)教育。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣委,、縣政府召開的第25個教師節(jié)慶祝暨表彰千人大會精神,，引導(dǎo)教師愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表、終身學(xué)習(xí),，不斷增強執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性,，促使教師將師德規(guī)范真正轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，杜絕工作敷衍塞責(zé),、歧視學(xué)生以及體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生,。二是提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平,，鼓勵和支持教師參加學(xué)歷教育?，F(xiàn)在我鄉(xiāng)的青年教師均參加了函授或自考學(xué)習(xí)且已畢業(yè)。目前,，全鄉(xiāng)教師中本科畢業(yè)的有9人,，占教師總數(shù)的12%；?？飘厴I(yè)的有24人,，占教師總數(shù)的32%。三是加強教師在職培訓(xùn),。中心小學(xué)積極安排相關(guān)教師參加縣教師進修學(xué)校舉辦的短期培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，提高了教師全員培訓(xùn)的針對性和實效性。扎實開展校本培訓(xùn),，認(rèn)真執(zhí)行《新干縣中小學(xué)校本培訓(xùn)規(guī)程》,，強化教研組、備課組建設(shè),，認(rèn)真制定并實施教研活動計劃,，從時間、地點,、內(nèi)容、形式等方面保證教研活動有效開展,，切實提高教研活動的質(zhì)量,。四是加強青年骨干教師培養(yǎng)。實施骨干教師展示課,、青年教師匯報課,、各級公開課、送課下鄉(xiāng)等,，為青年骨干教師的成才搭建舞臺,。一年來,對于青年教師,我們給他們壓擔(dān)子,也予以他們機會。如聽課—青年教師優(yōu)先,；外出學(xué)習(xí)青年教師優(yōu)先,；縣教研室組織的各項觀摩課也讓青年教師參加,；縣外的活動,也積極安排青年教師參加。一年來,，安排10人次參加了河西片教研活動,，20以上人次參加了縣、市局組織的各類課堂教學(xué)觀摩和研討活動,，5人次參加了吉安市及以上教學(xué)研討活動,，年輕教師的課堂教學(xué)水平得到了提高。劉小艷,、周麗琴參加縣英語說課競賽獲二,、三等獎；廖美環(huán)參加縣作文優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎,；楊秀珍參加朗誦競賽獲縣二等獎,；段建梅參加縣數(shù)學(xué)說課競賽獲三等獎。

2.加強班主任隊伍建設(shè),。班主任是班集體的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者,，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量,，對學(xué)生個人的健康成長、對優(yōu)秀班集體的形成,、對整個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高起著舉足輕重的作用,。一年來，中心小學(xué)在縣教育局的部署下,，安排班主任全員參與培訓(xùn),，同時學(xué)校加強了校本培訓(xùn)，每月召開班主任工作例會,，緊急工作召開臨時會議,，確保班主任工作布臵及時，工作細(xì)致,、管理規(guī)范,。此外，學(xué)校還加強了文明班級和優(yōu)秀班主任的考核評比,，每月量化打分,，學(xué)期末進行考評匯總。鄧麗平,、黃建忠,、王鳳英、章春根,、胡春祥第25個教師節(jié)被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任,，其中鄧麗平,、王鳳英被評為縣優(yōu)秀班主任。

3,、加強黨,、工、團工作,。中心小學(xué)黨支部以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,，極力加強全體黨員的黨性觀念、服務(wù)意識和率先意識的培養(yǎng),，要求全體黨員率先垂范,，在各項工作中勇挑重?fù)?dān)，以激勵廣大教職員工,。同時,，積極開展有利于青年教師身心發(fā)展的活動，并積極引導(dǎo)青年教師將精力投入到教育工作中來,，倡導(dǎo)致力于事業(yè),、奉獻于教育的人生境界。學(xué)校工會配合行政做好思想工作,，一如既往的關(guān)心生活和工作上有困難的教師,，為教師的健康快樂著想。今年上半年為全鄉(xiāng)88名教職工進行了身體健康檢查,，通過檢查,，一些教師發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的疾病，并及時地有的放矢進行了治療,，消除了健康隱患,。

堅持全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育規(guī)定,，豐富校園生活,，促進學(xué)生切實提高素質(zhì)教育實施水平，努力促進學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展,。

1．繼續(xù)加快課程改革步伐,。深入推進課程改革，全面提高教育質(zhì)量,，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。一是執(zhí)行課程計劃,。認(rèn)真執(zhí)行新課標(biāo),，按規(guī)定開全課程、安排課時,，杜絕隨意增刪課程,、增減課時等現(xiàn)象,，確保學(xué)校總課表與班級課程表,、教師任課表相統(tǒng)一,，課程表與課程開設(shè)實際情況相一致。二是注重實踐探索,。積極開展課程改革的實踐與探索,，正確處理好素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、課程設(shè)臵與學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展的關(guān)系,。三是加強課程建設(shè)。本學(xué)期,，中心小學(xué)開展了講故事,、朗讀比賽等活動，激勵了學(xué)生讀書和交際的樂趣,，大大提高了學(xué)生的讀寫能力,。

2．努力提高教學(xué)工作效率。積極營造“向課堂要質(zhì)量”的良好氛圍,，注重提高教學(xué)工作的針對性和實效性,。一是確立“有效教學(xué)”觀念。以“提高課堂教學(xué)效率”為主題,，組織教師開展研究討論活動,，指導(dǎo)教師對照《新干縣課堂教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，查找課堂教學(xué)中存在的問題,，落實改進的措施和辦法,，引導(dǎo)教師由“苦干”向“巧干”轉(zhuǎn)變，不斷提高課堂教學(xué)的科技含量和即時效率,，加快形成“高效輕負(fù)”的課堂教學(xué)模式,。二是加強教學(xué)常規(guī)管理。在全面加強教學(xué)常規(guī)管理的同時,，重點抓好備課,、上課和作業(yè)三個環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師在把握課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研教材,、結(jié)合學(xué)生實際的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教案,，提高備課質(zhì)量,，克服抄襲教案、備課不充分和脫離學(xué)生實際等現(xiàn)象；指導(dǎo)教師精心組織課堂教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，提高單位時間的教學(xué)效率，克服“放野馬”,、“滿堂灌”等現(xiàn)象,；指導(dǎo)教師精心選編練習(xí)，認(rèn)真批閱,、評講學(xué)生的作業(yè),，克服“不選不編”以及“只練不批”、“只批不評”等現(xiàn)象,。嚴(yán)禁教師授意學(xué)生濫訂濫購教輔資料,。對個別違反規(guī)定濫訂濫購教輔資料的學(xué)校進行了查處。三是加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究和實踐,，積極探索信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)模式,，努力提高現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備的使用效益，中心小學(xué)建立了教師備課電子文檔,，教師上傳下載教育資源分別達(dá)72條,、85條。四是學(xué)校緊貼教學(xué)工作的實際,，以課題研究為載體,，積極探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，中心小學(xué)教導(dǎo)處圍繞學(xué)校主課題研究引領(lǐng)教師確立個人研究課題,，教師積極參與課題研究,，中心小學(xué)今年有三個課題在市級立項。組織廣大教師參加各級各類論文,、教學(xué)設(shè)計等評比活動,。教師撰寫的教學(xué)論文獲縣級獎20多人次:獲市級獎5人次；獲省級獎20人次,。教師發(fā)表論文2篇,。

3．努力促進學(xué)生全面發(fā)展。一是重視德育工作,。狠抓養(yǎng)成教育,。加強《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與教育,，通過紅領(lǐng)巾值日,、文明班級評比，加強日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，督促學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,，形成良好行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”,、“社區(qū)好公民”。遵循貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近社會的“三貼近”原則，認(rèn)真開展以文明禮儀,、法制教育,、環(huán)保教育為主題的`教育活動，每月出好主題黑板報,，開展法制講座和法律知識競賽以及不良行為學(xué)生的幫教等豐富多彩的活動,，教育引導(dǎo)學(xué)生穿著打扮端莊大方、言行舉止優(yōu)雅文明,、參加活動井然有序,、與人相處團結(jié)友愛、待人接物彬彬有禮,，不走過場,，不流于形式，在活動中求落實,，在活動中求實效,，在校學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象。二是優(yōu)化智育工作,。教導(dǎo)處通過教學(xué)常規(guī)工作檢查,，質(zhì)量抽測等形式對教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績進行全過程監(jiān)控,，對教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)科教師,，及時了解情況，幫助分析其中原因,，提出整改要求,，促使其提高。同時還加大了課堂教學(xué)的督查力度,，通過隨堂聽課,、跟蹤聽課，了解課堂教學(xué)的情況,，尋找解決問題的策略,，提高課堂教學(xué)的效率和效果。本學(xué)期,，中心小學(xué)劉小艷任教的四（1）班數(shù)學(xué)在全縣期中抽測中以85.7分的好成績獲得了全縣第一名,；上半年全縣初一年級學(xué)生拔尖考試中，中心小學(xué)有四名學(xué)生被錄取。三是強化藝體工作,。開足,、上好藝術(shù)課，提高藝術(shù)教育質(zhì)量,，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。認(rèn)真貫徹市、縣開展“陽光體育運動”文件精神,，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,，積極開展“陽光體育活動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，取得了較好的成效。上半年,，在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演中雅樂幼兒園界埠分校表演的武術(shù)獲得三等獎,；中心小學(xué)代表隊在全縣中小學(xué)田徑運動會上獲得農(nóng)村小學(xué)組第四名的好成績，田港小學(xué)嚴(yán)昊同學(xué)獲得了小學(xué)男子組三項全能第三名,。其它活動也捷報頻傳,，鄭琪同學(xué)在數(shù)學(xué)奧賽中獲市二等獎；章亞嫻等十多位同學(xué)在“兩友杯”百科知識競賽中獲縣一,、二,、三等獎；鄭琪,、鄭葳同學(xué)參加英語口語競賽分別獲縣二,、三等獎。

界埠鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校網(wǎng)點布局起步早,，發(fā)展慢,，中心小學(xué)的辦學(xué)條件與兄弟學(xué)校相比差距很大。村完小也校舍破舊,、簡陋且存在安全隱患,。鑒于這一現(xiàn)狀，中心小學(xué)積極向縣教育局,、鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)政府匯報，爭取縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)形成共識且列入規(guī)劃,，要高標(biāo)準(zhǔn),、高規(guī)格新建一所寄宿制中心小學(xué)，目前已在新鄉(xiāng)政府辦工大樓旁規(guī)劃了45畝土地用于新建中心小學(xué)?，F(xiàn)有中心小學(xué)的辦學(xué)條件也得到了大大的改善：一是校園面積擴大了,。向上級部門爭取資金近10萬元,，一次性買斷鄒家村民土地3.95畝，并推土整理出一個200米的環(huán)形跑道,；二是添臵了必要的教學(xué)設(shè)施,。暑期為中心小學(xué)裝配了多媒體教室，農(nóng)遠(yuǎn)資源得到了充分利用,，為教師教學(xué)提供了展示自己的平臺,；下半年，又在運動場內(nèi)新建了4臺乒乓球桌,，極大地豐富了師生的課余生活，從而推動了學(xué)?！瓣柟怏w育運動”的開展,。三是充實了其它的附屬設(shè)施。中心小學(xué)興建了車棚,、對教師餐廳,、辦公室進行了簡單裝修,；教師宿舍樓頂滲水進行了維修；安裝了自來水等,。為了推動全鄉(xiāng)英語教學(xué)，解決村小英語教師上課難的問題,，為各村小配備了多功能點讀機,，收到了事半功倍的效果。中心小學(xué)還為田港小學(xué)興建了水沖式廁所,、安裝了校園廣播,、制作了瓷質(zhì)校訓(xùn)牌，濃厚了校園文化氛圍,。一年來,，我鄉(xiāng)小學(xué)用于改善辦學(xué)條件的資金達(dá)10萬元以上。

20××年是我縣教育質(zhì)量年,，也是開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面的重要之年,。對我校而言，這既是發(fā)展機遇,，也是巨大挑戰(zhàn),。在總結(jié)20××年學(xué)校各項工作所取得的成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)工作中還存在著一些不足,，它需要我們認(rèn)真反省,，需要我們?nèi)ッ鎸Γ枰覀償y手共同去改進,、去完善,。讓我們心連心,、肩并肩，用我們的勤奮與汗水開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。

小學(xué)教育工作總結(jié)篇八

為全面實施素質(zhì)教育,、認(rèn)真落實省《規(guī)范》，加大學(xué)校管理力度,，推動學(xué)校工作整體提高,，教辦就校產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生,、綠化美化,、校園文化、辦學(xué)行為,、教學(xué)設(shè)備使用和檔案建設(shè)等七方面于4月8號對中小學(xué)全面進行了督導(dǎo)評估,。就整體督導(dǎo)檢查情況總結(jié)如下：

絕大部分學(xué)校各室門、窗,、玻璃完整無缺,，室內(nèi)設(shè)施擺放整齊無損壞。但有極個別學(xué)校門窗依舊是長年失修,，門板破損嚴(yán)重,，玻璃狼籍一片，有的玻璃雖然鑲齊了,，但所用的是水泥,、黃泥，弄得污跡重重,；室內(nèi)設(shè)施擺放雜亂無章,，隨意性強；有的門牌東例西歪,，有的根本沒有門牌標(biāo)識,。

環(huán)境衛(wèi)生有所改觀：

所有中小學(xué)對環(huán)境衛(wèi)生都進行了打掃，基本做到了室內(nèi)外清潔無塵土,、雜草,、紙片等雜物，絕大部分辦公室,、功能室布置條理,，擺放整齊，伙房清潔衛(wèi)生,。但部分學(xué)校根本不象學(xué)校樣子,，環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底，尤其是教學(xué)點更是爛七八糟,，純粹就是垃圾場子,，孩子們象生活在垃圾堆里,，象西北、次店,；有的辦公室里伙食用具亂放,，生活辦公室一體極不協(xié)調(diào)，衛(wèi)生狀況差,；廁所衛(wèi)生更是糟的很,，個別廁所根本進不去人。

綠化美化漸有進展：

部分學(xué)校綠化美化做到布置美觀,，整齊劃一,。及時更新一些新的花草樹木，象一中更新層次高,、品味高,；保持鞏固原有綠化美化成果具有創(chuàng)新意味的學(xué)校有：劉莊、三中,、李太口、棗杭,、田莊,。有部分學(xué)校綠化美化別說沒什么起色，就是原來僅有的幾棵小柏樹,、小黃楊也都踐踏損壞嚴(yán)重,，原有的花壇花池別說花草蕩然無存，就是里面的黃土也都變成了明路,，象徐村,、周莊尤其明顯。

校園文化日益豐富：

所有學(xué)校黑板報,、宣傳欄更換及時,，內(nèi)容豐富多彩，室內(nèi)貼掛,，比較整齊,，有所更換。大部分教室后邊黑板報都設(shè)有學(xué)習(xí)園地,，學(xué)生成果展示臺,，部分學(xué)校室內(nèi)貼掛新鮮整潔。但有不少學(xué)校室內(nèi)貼掛多年塵土未清,，極不整齊,，東歪西例；也有不少學(xué)校四表張貼過于隨意,，有的雖有鏡框,，但置于框外,，有的沒有鏡框還是亂貼亂掛，有的根本就沒有張貼,，甚至還有個別的與素質(zhì)教育不符的仍舊懸掛在明顯處,；也有的國旗過于陳舊，甚至有所破損,；也有的教室,、辦公室、功能室墻面污跡重重,，照明設(shè)備不整齊劃一,，且多年塵土未清，室內(nèi)光線極差,，還有的教室不象教室,，純粹就是個破車院，與當(dāng)前需要的校舍極其相背,。

辦學(xué)行為基本規(guī)范：

絕大部分學(xué)校作息時間,、課程設(shè)置能按全縣統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置執(zhí)行，每天體育鍛煉和課外活動時間執(zhí)行正常,。但有的教室的四表仍用舊的,，內(nèi)容根本沒有更新，有的學(xué)校課程表仍在應(yīng)付,，一張紙用釘掛在墻上,，還有的根本不規(guī)范；有的學(xué)校對體育鍛煉和課外活動執(zhí)行仍不正常,；有流于形式現(xiàn)象,。

教學(xué)設(shè)備使用趨于正常：

所有配備微機的學(xué)校都能按規(guī)定正常上課，電教遠(yuǎn)程教育播放使用基本正常,，大部分學(xué)校教師能夠利用教具進行教學(xué),。比較好的有一中、中心校,、棗杭,、西溫口、劉莊,。但是有些學(xué)校設(shè)備還未開封,，還未發(fā)給教師，依舊躺在儲藏室睡大覺,，有的校長強調(diào)怕失盜,，不敢將有關(guān)設(shè)備放到功能室，還有的強調(diào)都給教師們說了“他們不用我怎么辦”,，再者絕大部分學(xué)校上課未使用上課使用記錄,，雖然有的'有記錄也不夠及時,，不夠認(rèn)真，開課率遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),。

檔案建設(shè)有待完善：

總體來看,，各校多少都有，但建檔情況參差不齊,。整理條理,、內(nèi)容較充實，無違《規(guī)范》要求內(nèi)容的學(xué)校有一中,、三中,、中心校、棗杭,、劉莊,、孫口、李太口,。但問題也還是很嚴(yán)重：一是不少學(xué)校檔案根本不會建,。不會分門別類，一卷內(nèi)內(nèi)容不條理,、不系統(tǒng),，雜亂無章。二是內(nèi)容不充實,。盒內(nèi)空洞無物，個別就是只言片語,，大有應(yīng)付了事之嫌,。三是過去內(nèi)容未清理。1997年以前的東西都有,，很多就是沒有頭緒,，毫無規(guī)律可尋，更別說備有卷內(nèi)目錄了,。

a,、一中、三中,、中心校,、棗杭、李太口,、劉莊,。

1、各中小學(xué)校長更新觀念,，加強常規(guī)管理,，提升管理水平,。要結(jié)合省《規(guī)范》要求，本著精細(xì)管理,，全方位,、全過程、不留空檔的原則,，制定出操作性強的學(xué)校規(guī)范化工作管理制度,，做到事事有規(guī)章，人人有事干,，事事有人管,，人人受監(jiān)督的一套管理體系。

2,、通過這次督導(dǎo)檢查,，凡是存在問題的學(xué)校，要抓緊整改,。這樣的督導(dǎo)評估工作,，教辦要形成制度化、經(jīng)?；?，每學(xué)期至少23次，其目的就是提高學(xué)校管理水平,，對全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ),。

3、各校借助春天的大好時光,，最大限度地對學(xué)校進行綠化,、美化，本著花小錢辦大事,，不花錢也能辦事的原則,，對學(xué)校環(huán)境進行整治。

4,、各校教學(xué)設(shè)施要充分利用,，如微機室、電教遠(yuǎn)程教育室等,。這是全面實施素質(zhì)教育的一個重要措施,。教辦計劃利用一定的時間和方式對這部分教師加強培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平,。對下發(fā)的學(xué)具和教具更要充分利用,。這也是提高課堂效益重要手段，總之充分利用各種資源，絕不能造成資源的浪費,。

小學(xué)教育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我校在黨的教育方針指導(dǎo)下，高舉理論偉大旗幟,，落實“三個表”的重要思想,，本著“德育安全為首、育人為本,、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向,、培養(yǎng)“全面發(fā)展、學(xué)有所長”的學(xué)生為目標(biāo),，狠抓學(xué)校管理和教師隊伍管理,，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,。在上級教育主管部門和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力下，我校的教育開創(chuàng)了新局面,。

教師是人類靈魂的工程師,，教師的職業(yè)道德是直接關(guān)系著孩子的健康成長。因此,，學(xué)校建立了每周的學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真抓好教師職工的政治學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。做到時間、計劃,、制度落實,、認(rèn)識到位、思想到位,。通過學(xué)習(xí)，一致認(rèn)為教師工作平凡而偉大,，教師任務(wù)艱巨而光榮,，教師責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，教師地位重要而高尚,。在教師中滲透“奉獻大于索取,，榮譽大于實惠，身教大于言教,，人格大于金錢”教育,，恰如其分把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育結(jié)合起來。促進了教師思想、觀念適應(yīng)步伐,，增強了教師職工的事業(yè)心,、責(zé)任心和自覺性，也鞭策了部分教師事業(yè)心不強,、教學(xué)紀(jì)律松垮,、做事斤斤計較等現(xiàn)象。因此,，通過全方位的學(xué)習(xí),、教育，全校教師敬業(yè)愛崗,、工作積極,、組織紀(jì)律性強、自覺遵守社會公德及一切規(guī)章制度,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,，開齊課程、開足課時,、杜絕了只注重主科而忽視副科的現(xiàn)象,。

2、積極創(chuàng)造條件,，開辟第二課堂,，開拓學(xué)生的視野。學(xué)校根據(jù)上級要求,，有聲有色地開展課外活動工作,，豐富了學(xué)生的課外活動內(nèi)容，有效地激發(fā)了學(xué)生的興趣,，增強了學(xué)校的凝聚力和向心力,，培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Γ龠M了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

多年來,，我們依靠科學(xué)的學(xué)校管理，創(chuàng)建了一個良好的育人環(huán)境,，促進了學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),。

1、加強教師隊伍管理,。我校實行了集體辦公,，實施了校務(wù)公開,，健全了教師管理制度，如《教師課前準(zhǔn)備制度》,、《教師值日制度》等,，以上制度的落實，效果顯著,，形成良好的“教風(fēng)”,。

2、加強學(xué)生的思想健康教育,。每周一班會,，結(jié)合實際進行集體主義、愛國主義,、人生觀,、世界觀等教育。學(xué)校自始至終地堅持,，收到了良好的教育效果,。因此，全校學(xué)生都能遵紀(jì)守法,、積極向上,，加上德育教育寓教于教學(xué)之中，形成了濃厚的“學(xué)風(fēng)”,。

3,、加強安全衛(wèi)生教育。一是落實安全責(zé)任制,，加強學(xué)生的安全教育,，時時刻刻抓好學(xué)校安全工作，積極消除學(xué)校的安全隱患,，讓各種事故消滅于萌芽狀態(tài),，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家,。交通安全教育使學(xué)生懂得：文明禮貌要做到,，生命安全更重要；二是開展衛(wèi)生健康活動,，各校每天堅持晨掃除,，杜絕衛(wèi)生死角。

國運興衰,，系于教育，有力說明,，教育對社會發(fā)展起著舉足輕重的作用,。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們工作職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展是我們義不容辭的義務(wù),。

1,、教師的業(yè)務(wù)檔案規(guī)范化，制度化,。

開學(xué)之初訂出工作計劃,，學(xué)期結(jié)束寫好工作總結(jié)；每學(xué)期堅持雷打不動的業(yè)務(wù)檢查,，把檢查情況作好記錄,，并存入業(yè)務(wù)檔案。作為教師今后晉升和年度考核的依據(jù),。此項工作的常抓不懈,，促進了嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)工作。

2,、積極開展教研教改活動,。

一學(xué)期來，我們進行了集體備課,、專題研討等活動,，通過活動，揚長揭短,，共同提高教師的教學(xué)水平,。同時，結(jié)合實際開展形式多樣的教研教改活動,，體現(xiàn)在：一是新課改理念已滲入每位教師思想之中,，部分老師能用新理念新教法上課；二是積極開展教研教改活動,，除了組織教師聽課外,，還有專題研討、錄像觀摩等活動,；三是教師能充分利用時間聽課,，教師間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

3,、抓好單元過關(guān)和期末質(zhì)檢工作,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，也是檢驗教師的教學(xué)成果,，更是衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。全校教師積極推進素質(zhì)教育的同時，沒有放松對教學(xué)質(zhì)量的管理,，而是自身練好過硬的基本功,，提高課堂教學(xué)效果,、向四十分鐘要質(zhì)量。因此,，每科的單元檢測都做好詳細(xì)的試卷分析,，能針對存在的問題對癥下藥，還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),，以點帶面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、重視抓好畢業(yè)班工作,。

學(xué)校加強了畢業(yè)班教學(xué)的研討工作及畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量管理,，調(diào)配優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，并啟動激勵機制,，重獎畢業(yè)班教師,。

5、教學(xué)質(zhì)量管理年活動有聲有色,。

學(xué)校根據(jù)本校實際,，組織實施師生讀書計劃，基本形成一種師生以讀書為榮,，以讀書為樂,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，共造書香校園,。

充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用,，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和素質(zhì)，加強教師隊伍團結(jié),，增強師資力量是干好工作的根本保證,。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視自身素質(zhì)的提高,。校長積極參與學(xué)習(xí),，掌握當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和技能，保證了學(xué)校工作更順利地開展,。

2,、教師素質(zhì)的提高，學(xué)生的素質(zhì)教育方能保障,。教師注重了自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。通過學(xué)習(xí)，不同程度地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

小學(xué)教育工作總結(jié)篇十

在一聲聲迫近進的爆竹聲中,，一點一點的離我們遠(yuǎn)去了，給我們留下的有欣喜,，有回味,，有苦辣,，更有失敗?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，能給我們警醒的有很多,，現(xiàn)將工作中的成與敗,、得與失總結(jié)如下。

一,、加強教師專業(yè)水平的提高,，奠好教學(xué)改革的基石。

教育要發(fā)展,，教師要先行,。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展,，我校在本學(xué)期加強了教師專業(yè)水平的培訓(xùn),。

1、組織教師學(xué)習(xí)理論知識,，指導(dǎo)教學(xué)行為,。

本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書,，專供教師學(xué)習(xí)之用,。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》,，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等,，教師們借閱并做了筆記。此外,，我們充分利用每周四教研時間,，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法,。在與書本對話的同時,，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流,。每周,，教師們將自我在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論,，兩個人,，三個人，抑或幾個人,，人人都能夠發(fā)表意見,，在不斷的爭鳴和交流中提高自我的教學(xué)水平,，而在討論中發(fā)現(xiàn)自我的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論,。這樣,，就構(gòu)成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,。具有爭議的問題,，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期,，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問本事”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座,。很好的做到了有疑必問，有問必答,。另外,，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識，利用自我手中的書籍,，和學(xué)校所有的報刊雜志,，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野,，增長自我的見識,。

2、堅持聽課,，把好上課關(guān),。

教師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前,，我先聽了她的說課并給做了指導(dǎo),，然后聽她上課，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo),，收效不錯,。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了,。

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*和。

**,。

*兩位教師的兩節(jié)課,，在全校教師面前展示，各位教師都寫出了深刻的評課材料,，對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用,。

11月，市教委的。

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*教師來我鄉(xiāng),，我校的。

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*教師有幸上了一節(jié)課,，經(jīng)過楊校長的精心指導(dǎo)獲得了好評。

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教師的邀請課《讓小球動起來》,，開始在四二班上的并不夢想，缺乏讓學(xué)生探究的理念,，經(jīng)過相互的交流，她重新設(shè)計教案,，在四一班上的很成功,。這就是我們說課，講課,，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線,，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合,。

3,、加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立事業(yè)觀,。

組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》,，《關(guān)于進一步加強和改善未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立愛學(xué)生,，愛崗位,，愛事業(yè)的思想，更好的為學(xué)生服務(wù),，為家長服務(wù),，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

二,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課,，僅有備好課才能上好課,。要重視備課的質(zhì)量，而不在字?jǐn)?shù)的多少,。教師必須把握好教材的知識點,，教學(xué)的重難點，了解學(xué)生的知識儲備,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,，才能在課堂上游刃有余,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,。每月檢查備課一次,，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程,，重視本事的培養(yǎng),。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自我在教學(xué)中的成功與失敗,，每月寫兩份教學(xué)論文,，挑選好的上交教育組。其中,，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文,。

另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè),，講究作業(yè)的針對性,，開放性，增進學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣,。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次,。首先加強對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字,，并組織了作業(yè)展覽,，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高,。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點,，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動,，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運用,，要求教師給以評價，使學(xué)生的作文本事不斷提高,。作為學(xué)校工作的重中之重,，仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后,，召開了一次家長座談會,，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,。跟蹤六年級教師聽課,，端正教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法,，使學(xué)生能靈活應(yīng)變,，舉一反三。對于后進生因材施教,，從基礎(chǔ)抓起,，提高成績。本次期末考試成績夢想,。

三,、對于來年的展望。

今年,，教導(dǎo)主任的工作對于我來說是忙亂的,，但我相信明年會更好。下學(xué)期,，我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃,，有任務(wù)的布置，還要有檢查的記錄,，使自我的工作更有步驟，更系統(tǒng)化,。作業(yè)和備課,，定期查與抽查相結(jié)合，開展作業(yè)與備課的展覽活動,，并評出獎,。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查,，有法可依,。堅持聽推門課，開學(xué)就開始,，使優(yōu)化課堂的腳步加快,。幫忙教師提高思想認(rèn)識，認(rèn)真對待工作,，學(xué)習(xí)理論,，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思,。我自身要更加嚴(yán)格的要求自我,，多學(xué)習(xí)，多請教,，學(xué)做事,，學(xué)做人，遇事多角度研究，想在前,，做在后,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期,，走入課堂,，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自我的路,。在今年的工作中雖有許多不足之出,，但我也摸到了許多門道，抬頭看,，前路漫漫,，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔,，讓一身的正氣浩然在天地之間,！

小學(xué)教育工作總結(jié)篇十一

回顧本學(xué)期的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育,，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，作為我們工作的重點，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重,。對于學(xué)校的健康教學(xué),，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師認(rèn)真貫徹等幾方面,，并取得了可喜的成績。

我們學(xué)校在抓健康教育時,，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,，定期召開有關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初,，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務(wù)的落實,，為搞好健康教育提供了有利保證。

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一,，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實安排好體育與健康課的任課教師,，落實好課時，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,，制定教學(xué)計劃,，備好課,，上好課，做到有作業(yè),，有考核,。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課,、進行檢查,，并記入教師個人檔案。

衛(wèi)生設(shè)施,，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián),。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施,，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人,，定期檢查評比,，各種設(shè)施，人為損壞,，照價賠償,，自然損壞及時維修，保證課桌凳,、日光燈,、黑板等常年完好。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的'健康衛(wèi)生知識,，對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行,。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高，增強了健康意識,。

學(xué)校食堂現(xiàn)有師生用餐,，對學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,，我們不敢有絲毫的馬虎大意,，學(xué)校由專人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題,，及時進行整改,，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件,。

綜上所述,，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作,，也取得了一定成績,，雖然取得了突出成績，但是我們一定會一如既往,，遵照上級指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為學(xué)生的健康成長作出更大努力,。

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小學(xué)教育工作總結(jié)篇十二

記得冰心曾說： 對孩子進行愛國主義的教育,，就不能抽象,。孩子們愛祖國、愛人民總是從身邊感受到的,，如愛自己的教室,、校園，愛自己的父母和老師 ,。 為了在班級中加強這方面的德育教育,，使每個學(xué)生在思想上有更大的進步，培養(yǎng)其優(yōu)秀的人格,，我從自身做起,，用點點滴滴的小事來感化孩子們。

班主任的內(nèi)功就是要在熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的前提下,，掌握淵博的知識，具有崇高的人格和深受學(xué)生歡迎的民主的,、科學(xué)的工作方法,。練好內(nèi)功對班主任來說是非常重要的。俗話說：榜樣的力量是無窮的,。一個具有高尚人格,、知識淵博的優(yōu)秀老師，無疑會在學(xué)生的心目中樹立起一座豐碑,，會引起學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛戴,，學(xué)生對班主任的信任和佩服使他們在情感上接受老師的教導(dǎo),，進而在行動上擁護和加以效仿。

練好內(nèi)功的關(guān)鍵是班主任要做到一專多能,，既要精通自己所教授的專業(yè)知識,，又要廣泛涉獵各方面的知識，同時還要加強自身的道德品質(zhì)的修養(yǎng),，做到品行端正,，嚴(yán)于律己、寬以待人,、大公無私,、光明磊落，從而使學(xué)生從心里佩服老師的才華和人品,，愿意與老師親近,，建立起良好的師生關(guān)系。我們很難想象一個品行不端,、自私自利,、不學(xué)無術(shù)的教師能在學(xué)生中享有真正的威信。

我要求學(xué)生 懂得回報 ,。一次主題班會 給誰過生日 ,，我問了30多位同學(xué)，他們父母的生日在哪一天,？竟無一人知道,，又問他們自己的生日在哪一天？他們都記得清清楚楚,。我又問他們誰為父母過過生日,，也無一人。我告訴他們在日本,，孩子們把自己的生日稱為 母難日 ,，過生日請母親吃飯，向母親鞠躬,。因為我要求學(xué)生 懂得回報 并從身邊做起,，從小事做起：有事晚歸,，給家里打個電話,，免得家人牽掛；父母過生日,，送張賀卡,；教師節(jié)，不忘對老師說聲 節(jié)日快樂 ,。

在家里給予孩子參與勞動的機會和崗位?，F(xiàn)在許多父母包辦孩子的一切,，家務(wù)活根本不讓孩子插手，久而久之,，孩子不干活就不會對這個家表示關(guān)心,，會變得自私冷漠，為此,，我說服了許多家長,，懇請家長讓學(xué)生在家里有固定的事情做，并要求負(fù)責(zé)到底,，有利于他們了解生活,，了解父母，這樣不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的責(zé)任感,，而且還讓他們學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會愛。

每周班會上,，要求每一位同學(xué)講一件在這個星期中回報親人所做的事,，有的同學(xué)講給父母捶背；有的同學(xué)給家里人做飯,，有的幫父母洗衣服,；有的講遇見老師問聲 好 等等 隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)會了關(guān)心,，學(xué)會了愛,，他們愛父母兄弟姐妹，愛老師同學(xué),，愛學(xué)校,，愛祖國。

無聲藝術(shù)指導(dǎo)下的德育教育

作為班主任,，我們的德育對象是一群正在青春發(fā)育期的中學(xué)生,，他們好奇、敏感,、浮躁,，任性且最厭惡嘮叨，如果我們在其耳邊喋喋不休,，他們不僅不能接受,，反而反感，甚至產(chǎn)生抵觸情緒,。針對學(xué)生的這種心理特征,，我適時運用無聲技巧。所謂 無聲勝有聲 ,。

在工作中,，我們往往會遇到這樣一種情況：一個學(xué)生正在課堂上小聲說話或在做與課堂無關(guān)的事情,，教師突然停下正在進行的授課，讓全班都保持沉默,，那么學(xué)生會立即感受出一種異樣,，停止說話或停止正在做的小動作。這便是無聲藝術(shù)的自覺運用,。這樣不僅可以避免和學(xué)生的沖突,，節(jié)約課堂時間，而且還可以發(fā)揮出教育的最佳效果小學(xué)教育畢業(yè)論文精選3篇論文,。

有一天吃過早飯,，我去教室查看學(xué)生，看到有兩個調(diào)皮學(xué)生為小事打架,，雙方互不相讓,，怒氣沖沖，我默不作聲,，只是用眼睛失望地看了他們一眼,，然后彎下腰來撿他們的書，我撿的非常認(rèn)真,， 也非常專注,，每撿一本都拍打上面的塵土，就如同愛我自己的書一樣,，時間在無聲中悄然過去,，兩名學(xué)生終于被我的舉動所感動。他們噙著眼淚也彎下腰撿了起來,， 并小聲說： 老師,，對不起，我們錯了,。 再一次我什么也沒說,，又用眼睛贊許地看了他們一眼。風(fēng)波就這樣過去了,。后來,，他們再也沒有犯過類似的錯誤。