在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗邊的小豆豆讀后感篇一

剛打開這本書，看到的不是純黑色的枯燥的文字,，映入眼簾的，是幾幅五顏六色的水彩畫,。真是一本奇形怪狀的書啊,！我這樣想到,。看到前幾頁,，腦海中立刻出現(xiàn)一個學習成績差,，比男生還淘氣的女孩子形象。天哪,，她哪有女生的樣子,，我這樣想到。再翻幾頁,，果不其然,，她要轉學了，看來這是個悲傷的故事,，我繼續(xù)想,，可是，我想錯了,！

真實的故事,，是這樣的：一個叫小豆豆的活潑可愛，喜歡幻想的小女孩,，因為她一些奇特的想法害得老師不能上課,，小豆豆轉學了，來到了一個叫“巴學園”的學校,，接受了這里的小豆豆,，在這里收獲了友誼和知識?！鞍蛯W園”并不是一個成績名列前茅的學校,，甚至不被外人熟知,，可那里是孩子們的天堂，那里有用電車做的教室,，孩子們可以根據(jù)自己的喜好去選擇上什么課,，如果孩子們上午上完了所有的課程，下午便可以出去玩,。所有的孩子都是自由自在的,，多好的一個地方啊,！

這可能是現(xiàn)在孩子們夢寐以求的地方了,，但是這對于現(xiàn)在的孩子只能是一個美好的夢想，說了你可能不信,，這里的主人公“小豆豆”,，也就是后來的大作家，著名的親善大使“黑柳徹子”本人哦,！她可是在這所學校里長大的,，這所學校造就了今天輝煌的“豆豆”，看來這所學校絕不是浪得虛名的,。

除了巴學園里的有名的“小豆豆”,，還有巴學園的校長讓人印象深刻，他是一個了解孩子的好校長,，在他的巴學園里,，沒有又高又冷的圍墻，沒有讓人壓抑的教室,，更沒有會體罰學生的兇狠老師,，他帶領孩子們裝成妖怪在晚上練膽量，他允許孩子們出去散步,，他辦的運動會讓殘疾孩子也能體會到勝利的喜悅,，他教的孩子成績一定會越來越好，但絕不是只會工作有體溫的“機器”,，他理解孩子們天馬行空的想象,，不斷地把孩子們領上正確的道路，對古靈精怪的“小豆豆”也不例外,。

當然,，最讓我印象深刻的還是那個活潑、可愛,、淘氣上了天的小女孩,，文中的“小豆豆”，她被許多老師認為是“怪胎”，但真實的“小豆豆”是善良的,，純真的,，是即使沒有吃的了，也仍然把笑臉掛在嘴角邊的小天使,。這讓我想起了自己的小時候,，還記得沒有上小學的時候，我也是一個天不怕地不怕的小淘氣包女孩,，也有很多稀奇古怪的念頭,，幼兒園的老師也許是新老師吧，整天都板著臉,，不怎么笑,，她長得挺好的，眼睛大大的,，但是牙齒沒長好,，有點齙牙，可是對于小孩子來說,，看到老師的兩個齙牙還是很奇怪的,。

終于那天上課，忍不住了,，站起來問：“老師，您的牙齒是齙牙齒,！”小朋友們哈哈大笑,，“齙牙，齙牙……”一個個此起彼伏地叫著,，老師氣得臉通紅通紅,，把我趕了出去，罰我在走廊里站了兩節(jié)課,。后來,，我再也不敢問她什么了，因為我怕受罰,?？戳诵《苟沟陌蛯W園經歷，我是多么羨慕她??！

這本書很快就讀完了，我一直沉浸在一種快樂的氣氛里,，哪怕到了后來,，戰(zhàn)火連天了，巴學園里的一切都還沒有改變，依然快樂幸福,。

窗邊的小豆豆讀后感篇二

初讀《窗邊的小豆豆》時,，我們每個人都有一個值得回憶的童年，它就像是一本可口的書,，小時候的酸甜苦辣全都記錄在里面,。長大了，我們總會把它小心翼翼的拿出來“翻翻”,。有時候,，還會為那些童言無忌而開懷大笑，這是多么有趣??！

童年是甜的，它總是記錄著小時候那些有趣的事兒,。如：和小朋友們在一起嬉戲,，還講著一些笨笨的話，最起碼現(xiàn)在覺得可笑極了,；和爸爸媽媽一起去公園玩兒,，總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空，思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的,；小時候總是那么嘴饞,，有一次，居然偷吃了一個還未成熟的石榴,，可把我酸死了,！

童年是苦的，它總是記錄著小時候那些煩惱的事兒,。如：不小心把花瓶打碎了,，雖然說是“碎碎平安”，可還是被媽媽罵的狗血淋頭,；小時候個子矮,，總是被哥哥、姐姐們欺負,，他們哪里“愛幼”啦,！

我覺得小豆豆真是一個幸運的孩子，因為她能夠因禍得福,、有幸成為“巴學園”的學生,，要知道，“巴學園”是一個多么讓人羨慕的地方呀,，在那里,，有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的，他從心底相信每一個孩子都有自己特殊的才能和出眾的個性,；在那里,，每個教室的座位都不固定，孩子們可以隨自己的喜歡去坐,；每天早晨,，老師都會把一天的學習內容全部寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目開始學習,，遇到不懂的地方就主動找老師請教,；學校還經常組織孩子們參加美術鑒賞和天體游泳、露營,、爬樹之類的活動,，目的就是為了讓他們同時得到審美與體能兩方面的訓練。

我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年,。

窗邊的小豆豆讀后感篇三

豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基。

一開始,，媽媽買來這本書時,，我是一個不愛看書的小女孩。自從媽媽買回這本《窗邊的小豆豆》時,，我漸漸地開始喜歡看書了,，連吃飯時間都忘記了。

從此這本書成了心肝寶貝了,。小豆豆雖然她很淘氣,，但是她有恒心有毅力，她做什么事情都不會半途而廢,，而我卻非常羞愧，我一定要向小豆豆學習那種有恒心有毅力的精神,。

記得有一件事,，那時候我正在學習竹笛，每一堂課,，一學完新的竹笛知識,，回家邊放下竹笛，開始玩了起來,，之后我漸漸覺得學笛子很累,，就半途而廢。

讀了這本書,，讓我明白了不管做什么事情都要有恒心有毅力,，才能取得成功。

窗邊的小豆豆讀后感篇四

我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”,，和教師,、同學、學校格格不入,，最終被迫退學,。讀到那里，我為小豆豆打抱不平,。其實,，只是其它同學、教師,、學校不明白小豆豆而已,。

之后，小豆豆轉到一個新的學校,。從此,，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。

新學校的小林校長給我的印象最深,。

小林校長很寬容,。小豆豆的錢包掉到了馬桶里，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,，校長看見了,，沒有批評她，而是說：“掏完了要放回去呀,！”告訴小豆豆要有職責感,，是你掏出來了，你有職責放回去,。如果是一般的教師,，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評也,，并且命令她去它們立刻放回去,，這樣小豆豆心里會很難受，錢包拿回來也會悲哀,。

我喜愛小林校長獨特的教育方式,。

窗邊的小豆豆讀后感篇五

一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來陣陣花香,。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》,。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中,。在這本書中,，我找到了自己燦爛的童年,。

《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因為淘氣而被退學,。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學?！蛯W園。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎。這個怪怪的校長,，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng),，并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光,。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動,。

在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆,，因為她是一個活潑開朗,，天真可愛，將心比心的孩子啊,。

我非常羨慕小豆豆,，因為她有一個為他人著想的校長。我喜歡這個不起眼的小老頭,，喜歡他與眾不同的教育理念,。“每個人出世的時候,，都有優(yōu)秀的品質,。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質’,，并讓它們發(fā)揚光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人?！睉{著小林先生堅持不懈的精神,，他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書,。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多們希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊!

我是多么羨慕小豆豆啊!因為她有一位善解人意的老師----小林先生。現(xiàn)在有些孩子的負擔很重,，一天到晚就是補課補課,，連休息的時間都沒有，因為父母和老師只注重孩子的成績,，根本沒有想過他們自己的感受,。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊!不過我很幸運,，因為我的媽媽和徹子母親一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意,。所以,，我的童年和徹子的童年一樣快樂。

讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!

童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼,。

窗邊的小豆豆讀后感篇六

在8月19日,，我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。

這本書講的是：有個叫小豆豆的小女孩,，因為她上課總是發(fā)出響聲,，交的老師不能上課，被學校退學了,。退學后,，媽媽帶她來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子,。是多么不容易啊!

小豆豆一開始想當宣傳藝人，接著又想當電車的檢票員,，結果又想當老師,，這此體現(xiàn)出每個孩子的天真，可愛,。

這本書中,，我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學園里不僅比賽項目特殊,，比賽獎品更特殊,，她們學校的`獎品居然是一堆白菜。不像其他學校只發(fā)個獎狀什么的,。

我最喜歡的人物是小林校長,。因為在小豆豆說她的經歷時，足足說了4個小時,，但小林校長把每個字,，每句話都牢牢的記在心里，說明小林校長很尊重別人,。

這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,，使我也想去巴學園那里學習。

窗邊的小豆豆讀后感篇七

那天,，媽媽幫我買了一本《床邊的小豆豆》,，其實我一點也不喜歡，因為我沒有閱讀的習慣,，所以就......

這一次,，我認認真真地讀了兩遍,，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子,，我也很羨慕里面的小豆豆,，她過的生活是那樣多姿多彩，她一開始就被人家老師勸其退學,，小豆豆的媽媽,，怕她有心里障礙，就沒有告訴她,，,，就另外給她找了一所學校，故事就這樣開始了,。

特別是她們的那個校長,，表面上看起來就和別人一樣，但我認為他那顆心是別人永遠都沒有的,，那校長靜靜的聽著小豆豆講了三個小時,，卻沒有走，沒有打瞌睡,，沒有做別的事情,，就連小豆豆自己都對這個校長驚訝。我更是對這個校長有了許多敬佩之情,。

我想我們的家長應該學習,，那校長那種無論對誰都是有禮貌的，不要因為我們是小孩,，我們說的話就沒有什么可以聽的,，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀,，我們小孩也有自己想說的話,，而你們大人永遠都不會認真聽我們小孩說的話。

這就是我的讀后感,，真的我感覺我現(xiàn)在也是個小大人了,，我請我的爸爸媽媽，有時候,，也需要認認真真地聽我的訴述,，聽聽我的那些要求，聽聽我的內心世界所說的話,，人家的那校長能做到,，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀吭诮裉斓纳鐣?，是人人平等的社會呀?/p>

我相信我的爸爸媽媽,，看到我寫的讀后感，會發(fā)生巨大的變化,，會尊重我的一些合理要求的,。

窗邊的小豆豆讀后感篇八

我第一次知道《窗邊的小豆豆》是在一年級暑假的時候。那一天晚上,，我想看睡前故事,，可是我在阿姨家找不到喜歡的書,，阿姨也不會講，所以她就用手機給我隨便放了一個故事，那就是《窗邊的小豆豆》,。我覺得很好聽，也覺得它一定很好看,，就去書店買了這本書,。

這本書大概講的就是小豆豆的學校生活。我覺得她是個性格活潑開朗的小女孩,。同時我也覺得剛上一年級的她對未知的事物充滿好奇,，比如抽屜。因為家里的抽屜是推拉式的,，學校的抽屜則是桌子上有一個把手,，把把手往上提就能打開。這很新奇啊,。她就把抽屜反復打開,、關上。砰,！砰,！砰！噪音打擾了同學們和老師,，連隔壁的老師都被打擾到了,！學校只好讓調皮的她轉學。幸好,！她轉到了一個很適合她的學?！鞍蛯W園”。剛進校,，她竟然和校長小林宗作線上談話談四個小時,！我覺得一個一年級小女孩能一個人說四個小時的話，真的好吃驚呀,！

在這本書中,，我還很喜歡小林宗作先生，他黑色西裝已經舊得走了形,，但穿在他身上卻顯得非常整齊,。我認為他是個很溫柔,、很和氣得校長，而且他聽小豆豆說了四個小時的話竟然都沒有不耐煩的樣子,！要是換作媽媽,，只聽十分鐘就要發(fā)火了！他還經常說：“你真的是個好孩子,！”

我也想去巴學園上學,，玩他們的游戲，上他們的課,，在電車圖書館看書,！

你們也可以去看看這本書，說不定你們也會喜歡上《窗邊的小豆豆》呢,！