當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

實踐活動心得體會篇一

活動實踐周是學(xué)生活動中的一項重要組成部分,，通過參與各種社團(tuán)活動,、社會實踐和志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生在課堂之外得到更豐富的經(jīng)驗和鍛煉,。我在這次活動實踐周中參與了多個活動,，收獲頗豐，深感活動實踐的重要性,。

第二段：豐富的社團(tuán)活動,。

在這次活動實踐周中，我主要參與了學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)活動,。社團(tuán)活動不僅讓我結(jié)識了很多志同道合的伙伴,，也讓我學(xué)會了如何團(tuán)隊合作、如何發(fā)揮自己的特長,。通過與隊友們一起策劃,、組織和參與各種精彩的活動，我逐漸成長為一個有創(chuàng)造力和協(xié)調(diào)能力的人,。此外,，社團(tuán)活動也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的極好機(jī)會，我通過擔(dān)任社團(tuán)干部,，學(xué)會了如何理順社團(tuán)內(nèi)部的關(guān)系,，如何激發(fā)隊員的工作積極性。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

第三段：實踐中的真知灼見,。

活動實踐周的另一個重要部分是社會實踐和志愿者服務(wù),。我參與了社會實踐團(tuán)隊的建設(shè)，在社區(qū)開展了一系列的公益活動,。通過參與這些活動,，我深刻認(rèn)識到我們作為大學(xué)生，要積極融入社會,，關(guān)注社會問題，用自己的力量去改變世界,。這一次,，我們?nèi)チ艘粋€貧困地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行教育支持,，為老人提供健康咨詢,。通過親身參與這些活動，我看到了社會上仍然存在的巨大差距,，也更加堅定了我為社會公平與正義努力的信念,。

第四段：實踐中的挑戰(zhàn)與成長。

參與活動實踐周并不盡是享受,，其中也有許多挑戰(zhàn),。在活動策劃和組織過程中，我不可避免地面臨著各種問題和困難,。然而,，在這些挑戰(zhàn)中，我學(xué)會了迎難而上,、勇往直前,。通過與他人的合作，我解決了許多問題,，完善了組織與協(xié)調(diào)能力,。同時，我也在承擔(dān)團(tuán)隊任務(wù)和個人責(zé)任中成長,，學(xué)會了靈活應(yīng)對各種緊急情況,，并取得了不小的成績。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地理解了團(tuán)隊合作和個人責(zé)任的重要性,。

第五段：對未來的啟示,。

通過活動實踐周，我深刻認(rèn)識到實踐是學(xué)習(xí)的重要途徑,。在課堂以外的實踐中,，我們不僅能夠應(yīng)用所學(xué)知識，還能夠培養(yǎng)自己的綜合能力和創(chuàng)新精神,?；顒訉嵺`周也加深了我對社會問題的認(rèn)知,，讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展與進(jìn)步。我將把實踐中的經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中,，努力成為一個有創(chuàng)造力和影響力的人,。同時，我也會積極參與社會實踐和志愿者服務(wù),，為社會貢獻(xiàn)更多的力量,。

總結(jié)。

活動實踐周為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過參與各種活動,，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了個人素養(yǎng)和社會責(zé)任感,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)注重實踐，不斷提升自己的能力和才干,。同時,，我也希望能夠通過自己的努力和影響力，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),?；顒訉嵺`周的經(jīng)驗將成為我前行路上堅實的基石。

實踐活動心得體會篇二

書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,，是一種高雅的藝術(shù)形式,，也是一種文化載體。因此,，學(xué)習(xí)書法已經(jīng)成為我們傳承中華文化的必修課程,。

在學(xué)校中，書法活動是不可或缺的一部分,。為了更好地發(fā)掘?qū)W生的書法潛力與特長,，提高學(xué)習(xí)書法的興趣和積極性，學(xué)校組織了許多書法活動,。最近,，我參加了一次校內(nèi)書法比賽，此次活動讓我收獲不少,，并感悟到了許多,。

二段：參加書法活動的感受與分析,。

我很喜歡書法這項藝術(shù),，參加書法比賽是我的一個愿望。在比賽的過程中，我學(xué)到了許多書法知識，有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極探尋不足之處，也有些同學(xué)更加感受到自己書法的獨特之處。而我自己也在這次活動中，感到了自身書法藝術(shù)的欠缺和不足,。這使我更加激勵自己積極在書法中鉆研和探索,，不斷提高自身的書法水平,。

三段：參與書法活動的積極意義。

書法活動,，不僅是一種體驗美好心情的過程,，更是一種對生命與藝術(shù)的追求,。學(xué)生們通過書法活動，可以獲取一些基本技巧,，這將有助于他們進(jìn)一步發(fā)展這項藝術(shù),。同時，書法活動也幫助學(xué)生提高了審美素養(yǎng)與美的意識，從而培養(yǎng)自身的藝術(shù)氣質(zhì),，塑造自己的藝術(shù)品位。

此外,，書法活動成為了學(xué)生心靈上的一種調(diào)劑,，讓大家在學(xué)習(xí)和生活的緊張壓力下得到一些放松與寧靜,。學(xué)生們可以在書法中找到一種自我表達(dá)的方式，其中也包括了一種對傳統(tǒng)文化的探究與思考,。

四段：深入思考書法活動對于文化傳承的貢獻(xiàn)。

書法作為一種中國獨有的文化形式，其內(nèi)涵和藝術(shù)價值已經(jīng)得到了世界范圍內(nèi)的認(rèn)可和推崇,。而書法活動作為傳承和弘揚中國書法藝術(shù)文化的重要方式,，必將對于中國傳統(tǒng)文化素質(zhì)的提升做出一份貢獻(xiàn)。在這個過程中，學(xué)生們還可以了解到更多關(guān)于中國文化和歷史的知識,，這最終也將有助于推廣中華文化在全球的傳播,。

五段：總結(jié),。

總之,，書法活動不僅可以幫助我們提升技藝和自我表達(dá)能力,，而且也是一種展示文化自信和培養(yǎng)人文素質(zhì)的途徑,。我們應(yīng)該珍視書法活動,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)書法的興趣，感受書法藝術(shù)的美好，發(fā)揚中華書法文化的永久價值,。在今后的學(xué)習(xí)過程中,，我也將會更加勤奮努力，不斷提高自身的書法水平和文化素養(yǎng),。

實踐活動心得體會篇三

時光匆匆,，20__年的暑假因為有了社會實踐活動我感覺格外充實。古人云：駕嚴(yán)各勇往,，實踐仍精思,。學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”活動給了我們參加社會實踐，深入調(diào)研的機(jī)會,，經(jīng)歷了這段時間的社會實踐與調(diào)研活動,，我收獲到了很多平日里書本知識中欠缺的實踐經(jīng)歷，同時也對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理問題有了更加深入的思考與認(rèn)識,。

黃河是中華民族文化母親河,，孕育了燦爛悠久的中華文明，然而在歷史進(jìn)程中,，由于早期人們生態(tài)保護(hù)意識薄弱,，亂砍濫伐等一系列破壞生態(tài)環(huán)境的人類活動使黃河成為世界上含沙量的河流，流域內(nèi)生態(tài)環(huán)境也不容樂觀,，對黃河流域整體可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展造成很大的阻礙,。本次社會實踐的實踐地點選取了黃河在包頭段的支流（二道沙河等），以污水治理為切入點,，深入調(diào)研近年來包頭市政為治理黃河水質(zhì)及生態(tài)環(huán)境所做的工作,。通過在實踐地點實地考察，我們逐步了解到當(dāng)?shù)赜晁鬯艿赖恼?，建設(shè)情況,，以及這些具體工程對黃河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理的具體意義。

通過前幾天到項目工程所在地進(jìn)行實際調(diào)研,，我們對包頭早期排水系統(tǒng)存在的問題有了初步的了解,，即由于存在雨水污水管道混接等問題，包頭存在旱天污水,、黑臭水排放進(jìn)黃河污染環(huán)境,，雨天出現(xiàn)馬路噴泉，城市內(nèi)澇等現(xiàn)象的生態(tài)與城市建設(shè)問題,。近年來市政通過對城市管網(wǎng)的整改與重新規(guī)劃建設(shè)，包頭市城區(qū)整體雨水污水排放,、馬路噴泉,、城市內(nèi)澇等問題得到一定程度的改善。

本次實踐活動我們還去到了黃河在包頭段的支流二道沙河進(jìn)行對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的實地調(diào)研，活動中我們了解到了近年來包頭市政對整改治理二道沙河,、四道沙河等黃河支流周邊生態(tài)環(huán)境所做出的努力,，不光是對河流水質(zhì)的治理改善以及對污水排放標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格限制，其同時也對流域周邊生態(tài)環(huán)境進(jìn)行改善,，建造人工觀景臺等設(shè)施供周邊居民游覽,，以實現(xiàn)流域內(nèi)生產(chǎn)，生活,，生態(tài)等方面協(xié)調(diào),、高質(zhì)量發(fā)展。

通過本次社會實踐活動,，我們逐步了解在書本知識以外的具體實踐工作,，開闊了視野，對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理問題有了更深入的了解和認(rèn)識,。包頭是一個缺水城市,，黃河水是當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)，生活用水的主要來源,，黃河流域生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與治理與我們每一個人息息相關(guān),。雖然本次實踐活動的實踐時間并不是很長，但我們從這次短暫的實踐活動中真正深入了解到黃河流域水體污染的具體原因,，以及當(dāng)?shù)蒯槍Υ祟悊栴}對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、流域內(nèi)水質(zhì)檢測、流域生態(tài)環(huán)境治理和改善等方面實行的一系列整改建設(shè)政策與具體措施,，從而真正增強(qiáng)了對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理的責(zé)任感與使命感,。雖然本科階段我們還無法投身到具體工程建設(shè)當(dāng)中，但我們對這類問題的關(guān)注度得到了提升,，保護(hù)流域生態(tài)環(huán)境的意識得到了加強(qiáng),，同時在本次實踐活動中我們也了解到了解決這類問題的一些具體解決措施，這些舉措也為我們接下來的學(xué)習(xí)生活提供了對這類問題的具體研究方向,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。書本上學(xué)習(xí)的理論知識最終還是要運用到實踐當(dāng)中,，本次社會實踐既是對平日里理論知識學(xué)習(xí)的檢驗,，也是對理論學(xué)習(xí)在實踐方面的擴(kuò)充，使我們更加重視對黃河流域生態(tài)環(huán)境的保護(hù),，積極參與相關(guān)活動,，傳承黃河文化，爭當(dāng)保護(hù)黃河流域生態(tài)環(huán)境的生力軍,。

實踐活動心得體會篇四

低碳實踐活動是指在日常生活和工作中,，通過采取一系列節(jié)約資源,、減少能源消耗和減少碳排放的措施，以降低對環(huán)境的負(fù)面影響,。參與低碳實踐活動不僅可以保護(hù)環(huán)境,，還可以提高生活質(zhì)量，培養(yǎng)節(jié)約意識,。在參與低碳實踐活動的過程中,，我深刻體會到了低碳生活的重要性，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,。

首先,，我意識到節(jié)約能源的重要性。在低碳實踐活動中,，我學(xué)會了如何合理安排家庭用電,。比如，我開始充分利用自然光照,，白天盡量減少燈光的使用,。同時，我也開始關(guān)注電器的能耗,，盡量選擇節(jié)能的電器產(chǎn)品,，并養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電器的習(xí)慣。這樣不僅可以減少家庭的能源消耗,，還可以為自己省下不少開支,。

其次，我學(xué)會了減少碳排放,。汽車是造成空氣污染的主要因素之一,，而在低碳實踐活動中，我開始選擇騎自行車或步行代替開車出行,。這不僅可以減少碳排放,，還可以鍛煉身體，提高生活質(zhì)量,。此外,，我也積極參與了公共交通的使用，避免了單獨開車造成的能源浪費和環(huán)境污染,。

另外,，我也開始關(guān)注飲食的低碳實踐。我減少了肉類的攝入量,，并增加了蔬果的比例,。這不僅可以減少溫室氣體的排放，還有益于健康,。同時,，我也盡量選擇本地和季節(jié)性的食材,，減少了運輸造成的能源消耗,。

最后,，低碳實踐活動讓我認(rèn)識到每個人都可以成為環(huán)保行動的推動者。在家庭,、社區(qū),、學(xué)校和工作場所，我積極宣傳和參與各類環(huán)?；顒?，鼓勵身邊的人也加入到低碳實踐中來。通過大家共同的努力,，我們可以改變環(huán)境,，創(chuàng)造一個更加美好的未來。

總的來說,，參與低碳實踐活動讓我深刻體會到了節(jié)約能源和減少碳排放的重要性,。在日常的生活和工作中，通過改變一些小習(xí)慣,，我們每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),。通過低碳實踐，我們不僅可以保護(hù)自然資源,，減少污染,，還可以提高生活質(zhì)量，營造一個更加宜居的環(huán)境,。我相信,，只要每個人都能積極參與，低碳實踐活動一定會取得更大的成效,。讓我們一起行動起來,，為地球做出貢獻(xiàn)！

實踐活動心得體會篇五

30天的社會實踐最后結(jié)束了,，這期間發(fā)生的一些事還歷歷在目,，值得我好好思考和總結(jié)。因此我寫下這篇社會實踐論文,，用來總結(jié)這段時間的工作狀況,。除了任務(wù)需要，更期望在總結(jié)和反思中吸取經(jīng)驗,，為以后的學(xué)習(xí)和生活更好的做準(zhǔn)備,。

我很高興能在放暑假期間，在自家傍邊找到美容護(hù)膚的工作,。剛進(jìn)店的第一天,，有一個漂亮的姐姐帶著我,，給我提一些注意事項。姐姐很好相處,，而我也比較勤奮好學(xué),，所以一開始她對我的印象很好。到我值班的那天晚上,，我忘了調(diào)鬧鐘,。結(jié)果第二天我就起晚了，直到姐姐打電話來才從夢中驚醒,，馬不停蹄的趕過去,。姐姐說剛才有個客戶過來拿東西，但是我們沒按時開門,，所以客戶很生氣,。我意識到自己犯錯了，連連跟姐姐道歉,。姐姐的表情有些嚴(yán)肅,，我有些害怕她接下來會責(zé)怪我。

好在,，并沒有責(zé)怪我,，而是語重心長的對我說：“姐姐不怪你，之所以嚴(yán)肅的跟你說這件事,，是想讓你記住,，犯錯是難免的，但是不要認(rèn)為我是新人,，難免會犯錯,。對工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，這對你以后走出校園,，去迎接第一份工作是有益處的,。”有些道理我們可能聽說過,，但沒是否有經(jīng)歷過來得深刻,，當(dāng)講這些道理的人活生生的站在你面前對你說的時候，你的印象就會十分的深刻,。

這看似是生活中的一件小事,，但對我來說卻好處非凡。如果此刻有人問我,，一個大學(xué)生走上社會,，開始第一份工作最先要做的一件事是什么？我的回答是,，從你還是一個新人的“學(xué)生味”中走出來,。工作需要一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，不能像在校園那樣隨意?！靶氯恕辈皇悄惴稿e誤的借口,，很多低級的錯誤與是不是新人沒有關(guān)系，它跟你是否認(rèn)真對待和足夠關(guān)注有關(guān),。工作有時是簡單而有單調(diào)的,，但你要學(xué)會去思考每個一細(xì)節(jié),，在開始任務(wù)之前,，想一想你要做的這個事，怎樣做,？我需要注意什么問題,？我可能會遺忘什么？工作要嚴(yán)謹(jǐn)對待,，這才是對自己對別人負(fù)職責(zé)的態(tài)度,。

態(tài)度決定一切，在校園部門工作,，犯了點小錯誤,，學(xué)長學(xué)姐都不會放在心上。一旦走出校園,，如果還有許多學(xué)生時代的小毛病,，不能嚴(yán)格要求自己，那個你將很快被其他實力相當(dāng)?shù)男氯吮认氯?，一個公司需要的是有價值的員工,。所以，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度必不可少,。很多在校園讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校園讀書；而已在社會的人都寧愿回校園讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐潛力與經(jīng)驗,。

透過暑假的實踐活動，我學(xué)到了不少東西,，并從社會實踐中檢驗自我,，了解自己我,，看到自己身上的一些小毛病。我們學(xué)習(xí),，是為了更有潛力為社會貢獻(xiàn)一份自己的力量,，但是在校園，除了學(xué)習(xí)之外,，我們也要學(xué)會認(rèn)真的對待每一件事,。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有好處的社會實踐活動，接觸了社會,，了解了社會,，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少,。在實踐中不可缺少的好多：

一,、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的理解。

二,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候，明白要打寒假工時,，總有種說不出的情緒,，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的情緒,，感覺總有種說不出的感覺,。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,，在社會中要學(xué)會厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心理解，不要不當(dāng)回事,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

三,、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的潛力作出肯定,。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

四,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識了多少人,，而在于多少人認(rèn)識了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識他人,，也是讓他們認(rèn)識你，從他們身上發(fā)掘出你能夠?qū)W習(xí)的地方,，體會每一句睿智的語言,。

坦白講，這么短的時間內(nèi),，小小的寒假工能學(xué)到什么呢,？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行,，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上,，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟,。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話,。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了,，此刻聽了也不會明白,，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫,，學(xué)會獨立解決問題,，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好,，承擔(dān)起該有的職責(zé),。

這個寒假，見識了很多事,，認(rèn)識了很多人,，收獲了很多，很多,。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永久成為人生最寶貴的財富之一,。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的,。

此刻的大學(xué)生大部分都會出去實習(xí),，為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了，為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作狀況,，記下這次社會實踐的感悟,，記錄這30天里的一點一滴。

實踐活動心得體會篇六

我校自實施新課程改革實驗以來,，綜合實踐活動課程這一全新的課程逐漸為廣大老師所認(rèn)識,?；仡櫸倚１灸甓乳_設(shè)綜合實踐活動課程，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的師生開始接受綜合實踐活動,，喜歡綜合實踐活動,。實踐活動中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生參與綜合時間活動的熱情高漲,，活動對提高學(xué)生合作交流的能力,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式具有先天的優(yōu)勢，作用不可低估,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層也認(rèn)識到開展綜合實踐活動室轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的最好體現(xiàn),，決定把它作為整體推進(jìn)我校新課程改革實驗的重要抓手。

出于慎重的考慮,，學(xué)校將綜合實踐活動今年推進(jìn)規(guī)劃成三個階段,，第一階段在高一部分班級試行；第二階段在高一全面展開,，高二部分班級實施,；第三階段覆蓋高一、高二全體學(xué)生,，在高三進(jìn)行試點。在20xx學(xué)年度,，學(xué)校堅持以點帶面的工作方針,，成立了“學(xué)生飲用水問題調(diào)查”“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”“東臺市四次城改的情況調(diào)查”“集鎮(zhèn)公民國旗意識的調(diào)查”“走進(jìn)戈公振”等重點課題組，安排專人蹲點負(fù)責(zé)指導(dǎo),，期望通過活動促進(jìn)教師的成長。

一開始我們就制定了比較規(guī)范的操作流程：每月組織一次主題活動,，活動分四次進(jìn)行：

（2）教師組織學(xué)生開展綜合實踐活動,，并在活動及時調(diào)整預(yù)定方案；

（3）展示學(xué)生活動過程及成果,；

（4）多維評價,，收集資料，整理小結(jié),。任課老師嚴(yán)格執(zhí)行這樣的操作流程,，從一開始就步入軌道，有序?qū)嵺`,。

我們學(xué)校全體學(xué)生利用課余時間進(jìn)行了形式不同的綜合實踐活動,。它是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗,，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際,，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。

同學(xué)們利用課余時間走入社會的各個角落，接觸了社會不同的環(huán)境,，并在其中親身體驗了各種與自己生活實際息息相關(guān)的社會活動,。

（1）學(xué)生更加注重親身體驗，能夠深入社會調(diào)查了解相關(guān)的課題含義,。在進(jìn)行“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”中,，學(xué)生們深入村頭、田頭,，了解第一手資料,。

（2）學(xué)生在實踐中更加注重對實踐過程的記錄。課題組成員在調(diào)查,、采訪,、體驗的過程積累了大量的記實材料，學(xué)生們能夠很好地利用簡單的輔助工具使自己的實踐活動留下痕跡,。學(xué)生將自己的實際活動用照片,、錄音等形式保存下來。為“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”的結(jié)題匯報提供了充分的結(jié)題材料,。

（3）學(xué)生的匯報形式多樣,，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報，現(xiàn)在能用匯報,、介紹,、講解等形式進(jìn)行成果匯報?！瓣P(guān)于吸煙對人體健康影響的調(diào)查”的匯報會上,，學(xué)生通過電腦將獲得的各種資料進(jìn)行整理，圖片進(jìn)行加工,。關(guān)于生理健康上的一些知識進(jìn)行梳理,，通過多種文娛形式進(jìn)行匯報。

（4）“繪測星體運動軌跡”的匯報的幻燈片大部分都是學(xué)生自己完成的,，有一些后期制作是由幾名教師輔助完成,，可見，學(xué)生制作多媒體課件的能力有所增長,。

在學(xué)校校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，一年來的綜合實踐觀摩活動我們始終沒有中斷過，除了學(xué)期初的學(xué)習(xí)計劃和期末的總結(jié)討論,，幾乎每一個月都在全校舉行一次觀摩活動,，在期末的公開教學(xué)中列為校級公開課。一年我們舉行三次3個年級同時行動的集體綜合實踐活動,，20余次以班級為單位的公開匯報課,，主題豐富多樣：課間游戲我們玩些什么，早餐我們該吃些什么,，走進(jìn)泰山寺，研究性學(xué)習(xí)該研究些什么,，發(fā)銹是什么，蔬菜的種植和營養(yǎng),，夏天飲食的保質(zhì)和保健，樹——人類的朋友,，走進(jìn)戈公振先生，飲料能多喝嗎，菊花,，我們與車,，橋，零用錢該怎么零用，如何寫研究報告……涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面,、各個領(lǐng)域,，讓學(xué)生受益匪淺并喜歡這門課程,；20多次讓學(xué)生走出校園進(jìn)行調(diào)查、訪問,，醫(yī)院,、商店,、公園,、泰山寺、工廠,、外資企業(yè),、小攤販,、環(huán)保局、交警中隊,、勞動基地等都留下我們師生活動的身影,，走進(jìn)社會走進(jìn)自然，鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會了解自然與人交流自我保護(hù)等能力,，在綜合實踐活動課程實驗在積累經(jīng)驗的同時發(fā)揮多元效應(yīng),，師生共同發(fā)展。

在本學(xué)年的結(jié)題競賽中,，我們聘請了多位教師擔(dān)任評委工作,，并按照公平、公正的原則,，將參加匯報的47名同學(xué)進(jìn)行了評選,，評出了一等獎、二等獎,、三等獎,。采取了當(dāng)場打分、當(dāng)場亮分的方式,，得到了師生的一致好評,。

學(xué)生在本次實踐過程中積極投入到活動中,，他們在實踐的過程里克服了各種困難,，用我們中學(xué)生的獨特視角和方式了解社會,、感知社會,，在活動中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展,，實踐能力,、勞動能力,、對事物的`辨認(rèn)能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展,。

回顧綜合實踐活動課程開設(shè)一年以來的工作,，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生,，在活動中都得到了鍛煉,，廣大教師對開設(shè)綜合實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信,，隨著綜合實踐活動課程的進(jìn)一步深入開展,，將有更多的教師加入進(jìn)來，將有更多的學(xué)生受益,。較以往比較我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,，但是也存在一定的不足：

1、學(xué)生選擇的課題有限,，學(xué)生僅僅對部分課題感興趣,，部分課題屬于冷門課題，如果學(xué)生也能夠認(rèn)真研究將會打開一個新的研究領(lǐng)域,。

2,、由于學(xué)校和學(xué)生個人的條件所限，某些可以采集的實況卻不能如實地采集下來,。這也是我們需要共同努力的,。

3、學(xué)生在活動設(shè)計過程中計劃的不夠詳細(xì),，在采訪中問題設(shè)置目的性不明顯,，層次不分明。這需要我們在以后的工作中繼續(xù)改進(jìn),。

在新的一年里,，我們將以扎實的工作，培訓(xùn)更多的老師參與這一課程,，著力解決諸如制度保障,、經(jīng)費支撐、時間保證、質(zhì)量控制等諸多課題,，將我校的綜合實踐活動課程的開設(shè)推向新的高度,。

實踐活動心得體會篇七

科學(xué)發(fā)展觀博大精深，它回答和解決經(jīng)濟(jì),、社會方方面面的新情況新問題,，只有我們塌實學(xué)習(xí)與實踐，效果才能得以體現(xiàn),。本人認(rèn)為：學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),、是前提、是條件,，實踐是關(guān)鍵,、是重點、是目的,，這次學(xué)習(xí)實踐活動作為高校教師如何在教育與教學(xué)實踐中踐行科學(xué)發(fā)展觀呢?我認(rèn)為應(yīng)該具體做到以下六個方面：

一,、堅持以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念。

這是高校教師踐行科學(xué)發(fā)展觀在教育教學(xué)理念方面的基本要求,。踐行科學(xué)發(fā)展觀首先要確立以人為本的理念,。大學(xué)生是高校教師教育和教學(xué)工作的主要對象，因此對于高校教師而言,，在實踐中堅持以人為本就是以大學(xué)生為本,，積極創(chuàng)造有利條件，促進(jìn)大學(xué)生健康成長,。為此,，首先要引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。這要求高校教師在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生不僅要掌握基本的專業(yè)知識,，還應(yīng)提高他們自身的思想政治素質(zhì),、身心素質(zhì)、道德法律意識和創(chuàng)新能力,，使學(xué)生在德智體美勞各方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展,，從而真正成為一個合格的大學(xué)生。其次,，要注重引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,。大學(xué)生作為現(xiàn)代化建設(shè)潛在的重要力量，即將跨入社會從事建設(shè)實踐,，這僅靠大學(xué)階段積累的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要他們在實踐中不斷充實自己。因此,，引導(dǎo)學(xué)生注重可持續(xù)發(fā)展具有更為深遠(yuǎn)的意義,。最后,，要注重學(xué)生個性的培養(yǎng)。現(xiàn)在的大學(xué)生大都出生在上世紀(jì)80年代末90年代初,，轉(zhuǎn)型時期的社會大環(huán)境及獨生子女占多數(shù)的家庭小環(huán)境使得他們的個性特征比較突出,，在興趣愛好、性格,、智能等方面呈現(xiàn)出不同的特點,。這就要求教師要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生鮮明的個性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點及教育規(guī)律,，促進(jìn)他們積極主動地發(fā)展自己,。

二、倡導(dǎo)建立民主平等的師生關(guān)系,。

這是高校教師踐行科學(xué)發(fā)展觀在教育主客體雙方關(guān)系方面的基本要求。教育作為一種實踐活動,，體現(xiàn)作為活動主體的教師與作為活動客體的學(xué)生之間進(jìn)行的一種雙向互動過程,，這就要求建立一種民主平等的師生關(guān)系，使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)展自己,。尤其是作為大學(xué)生來講,，他們獨立思考的能力及創(chuàng)新意識非常強(qiáng)，“師不必賢于弟子,，弟子不必不如師”的古訓(xùn)在大學(xué)校園表現(xiàn)的尤為突出,。作為高校教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的獨立創(chuàng)造，并積極加以引導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)相長,。為此，教師要有一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的態(tài)度，平時多了解關(guān)心學(xué)生,，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心他們的思想和生活，特別是部分家庭比較困難的同學(xué),，真正建立起民主平等的師生關(guān)系,。

三、注重教育教學(xué)方法的適時更新,。

這是高校教師踐行科學(xué)發(fā)展觀在教育教學(xué)方法方面的基本要求,。在長期的教學(xué)實踐中及時總結(jié)和調(diào)整教學(xué)方法是提高教學(xué)效率與質(zhì)量的手段。如果沒有教學(xué)方法的合理運用,，學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量將打折扣,。這要求教師平時注意積累和加強(qiáng)理論修養(yǎng),，在教學(xué)方法創(chuàng)新方面不斷取得新的成果。另一方面,，現(xiàn)代社會的發(fā)展向教育提出更高要求的同時也提供了越來越豐富的現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,。教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作,，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效率。

四,、注重和突出所授內(nèi)容的創(chuàng)新性和實踐性,。

這是高校教師踐行科學(xué)發(fā)展觀在教育內(nèi)容方面的基本要求。改革開放以來,，我國高等教育的教學(xué)內(nèi)容不斷得到改善,，但是，高校作為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的最前沿陣地,，必須注重新科研成果的創(chuàng)造,、吸納、傳承與轉(zhuǎn)化,，由此,，注重教學(xué)內(nèi)容適時更新就成為高校教師教學(xué)的一個基本要求。在現(xiàn)代社會,，新的思想和發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現(xiàn),，對高校教學(xué)內(nèi)容的更新或創(chuàng)新提出了更為緊迫的要求。此外,，教師還要注重和突出所授課的實踐性和現(xiàn)實性,，并引導(dǎo)學(xué)生從事社會實踐。社會實踐有助于學(xué)生了解社會,，增強(qiáng)實踐能力,。學(xué)生也只有在親自從事社會實踐的基礎(chǔ)上，才能不斷深化對事物的認(rèn)知,，才能不斷提高自己的才干,。所以，高校教師在引導(dǎo)學(xué)生掌握理論知識的同時,，應(yīng)注意“知”與“行”的統(tǒng)一,，強(qiáng)調(diào)“第一課堂”與“第二課堂”的結(jié)合，重視實踐環(huán)節(jié),，設(shè)計好實踐課,。使學(xué)生通過社會實踐，學(xué)習(xí)鞏固更多的知識,。

五,、注重自身能力的全面,、持續(xù)發(fā)展。

這是高校教師踐行科學(xué)發(fā)展觀在自身素質(zhì)方面的基本要求在教育教學(xué)活動中,，教師處于主導(dǎo)性一方,，教師素質(zhì)的高低直接影響到教育教學(xué)活動的效果。因此,，教師應(yīng)注重自身素質(zhì)的提升,，不斷增強(qiáng)教書育人能力。作為高校教師來講,，全面持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容除了一般意義上的思想政治素質(zhì),、道德法律觀念、身心素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)等以外,，科研創(chuàng)新能力是一個特別重要的方面。這要求高校教師應(yīng)特別注重科研創(chuàng)新能力的提高,，將科研創(chuàng)新活動有機(jī)地融入到教學(xué)過程中,，實現(xiàn)教學(xué)和科研的相互促進(jìn)，共同提高,。

六、注重具體問題具體分析,，解決在發(fā)展中的實際問題,。

這是將科學(xué)發(fā)展觀具體落實到具體實際工作的必然要求。事無定法,，工作要有所推進(jìn)就既要重規(guī)范,，又要重創(chuàng)新，善于在科學(xué)發(fā)展的前提下摸索新路才是真正領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的精髓,。從我們學(xué)校的實際來看,，我認(rèn)為目前存在著幾種矛盾：

一是辦學(xué)總體水平不高與社會對于人才需求日益提高存在差距的矛盾;。

二是辦學(xué)條件較低與學(xué)校高速發(fā)展的要求不相適應(yīng)的矛盾;,。

三是教育理念更新緩慢與教育形勢不斷變化不同步的矛盾;,。

四是專業(yè)優(yōu)勢逐漸不明顯與專業(yè)發(fā)展空間必須拓展不協(xié)調(diào)的矛盾;。

五是制度建設(shè)有待完善與體制機(jī)制創(chuàng)新要求不對應(yīng)的矛盾,。

要解決這些矛盾,，要立足于現(xiàn)實，著眼于發(fā)展,，既不能急功近利,，又不能坐等機(jī)遇。目前,，學(xué)校辦學(xué)條件是發(fā)展的瓶頸,，必須重點解決,，著力突破，尤其是新校園建設(shè)要加快進(jìn)度;其次,，在人才隊伍建設(shè)上要著眼于今后五年乃至與十年的發(fā)展需要;再次,，在專業(yè)建設(shè)上要采取傳統(tǒng)專業(yè)的特色化和新專業(yè)并舉的措施;第四，在教育質(zhì)量上要堅持適應(yīng)社會需求的原則,，重視技能型和應(yīng)用型人才的培養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生的社會適應(yīng)能力;第五，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段上要有所創(chuàng)新,，注重搭建教育平臺,，實現(xiàn)個性化培養(yǎng)的目標(biāo);第六，利用各種可行的手段不斷擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)率,，提升學(xué)校的知名度,，提高學(xué)校的辦學(xué)效率。

總之,，作為高校教師要感受到時代和社會所賦予的重任,，圍繞教育教學(xué)科研工作，積極投身于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中去,，真正做一名學(xué)生的好朋友,、家長的好參謀、學(xué)校的好員工,、社會的好老師,，讓學(xué)生滿意、家長放心,、學(xué)?？隙ā⑸鐣J(rèn)可,。

實踐活動心得體會篇八

近年來,，隨著人們?nèi)找骊P(guān)注健康和美容，口腔保健也日益受到重視,。為了更好地保護(hù)自己的口腔健康,，我參與了一次口腔活動實踐。通過這次實踐,，我深刻認(rèn)識到了口腔健康的重要性,，并從中獲得了一些寶貴經(jīng)驗和心得體會。

第二段：認(rèn)識口腔健康的重要性,。

在實踐過程中,，我了解到口腔健康對于整體健康的影響非常大?？谇皇菣C(jī)體進(jìn)食和消化的入口,，而口腔問題不僅會導(dǎo)致牙齒問題,，還可能引發(fā)全身性疾病。例如,，口腔炎癥的存在會增加心腦血管疾病的風(fēng)險,，而牙齒問題也會影響正常的進(jìn)食和咀嚼功能，進(jìn)而影響整體營養(yǎng)攝入和消化吸收,。因此,，保持口腔健康至關(guān)重要。

第三段：掌握正確的口腔保健方法,。

在實踐中,，我還學(xué)習(xí)到了一些正確的口腔保健方法。首先,，正確的刷牙方法非常重要,。通過正確的刷牙姿勢，合理分配刷牙時間,，并選擇適合自己的牙刷和牙膏,，可以更有效地去除牙菌斑，保持口腔清潔,。除此之外,，定期洗牙也是重要的保健方法。洗牙可以去除牙結(jié)石,，預(yù)防口腔疾病的發(fā)生,。此外，不吸煙,、少喝濃茶、咖啡等漬染食物,，也是保持口腔健康的重要因素,。

第四段：培養(yǎng)良好的口腔保健習(xí)慣。

通過口腔活動實踐,，我逐漸意識到保持口腔健康需要長期堅持,，并形成良好的口腔保健習(xí)慣。只有堅持每天刷牙,、潔牙,，并規(guī)律進(jìn)行口腔檢查、洗牙,，才能真正保證口腔健康,。同時，還需注意飲食結(jié)構(gòu)的合理搭配,，少吃高糖和高酸食物,，多攝入富含鈣質(zhì)的食物,，保證口腔健康。

第五段：總結(jié)和感悟,。

通過這次口腔活動實踐,，我深刻認(rèn)識到了口腔健康的重要性，也更加了解了正確的口腔保健方法,。掌握正確的刷牙方式,、定期洗牙、注意口腔衛(wèi)生習(xí)慣等,，都對保持口腔健康非常重要,。而且，保持口腔健康需要每天長期堅持,，并與其他良好的生活習(xí)慣結(jié)合,，才能達(dá)到最好的效果。實踐使我受益匪淺,，我將繼續(xù)保持口腔健康,，同時也積極宣傳口腔健康知識，讓更多的人加入到維護(hù)口腔健康的行列中來,。

實踐活動心得體會篇九

在我們的成長過程中,，實踐活動體驗是非常重要的。無論是在學(xué)校還是社會中,，實踐都可以使我們更深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足,。在經(jīng)過實踐后，我們可以更清楚地確定自己未來的方向和目標(biāo),。因此,，我認(rèn)為實踐活動是我們?nèi)松亟?jīng)的一個階段。

實踐活動能夠讓我們真正了解自己,。許多人往往憑虛榮心或面子去選擇自己所謂的興趣或職業(yè),，在沒有真正嘗試過前即下定決心。這時候,，實踐就變得非常必要,，只有經(jīng)過實踐，才能知道這份工作或興趣是否適合自己,，是否能夠一直堅持下去,。此外，實踐活動也可以檢驗相關(guān)知識和技能的實踐效果,，幫助我們更好地掌握和深化所學(xué)內(nèi)容,。

第三段：我參與的實踐活動。

自從我開始參與實踐活動以來，我到過商場實習(xí),，志愿者服務(wù)站,，以及與盲人交往等活動。這些實踐活動讓我受益匪淺,。在商場實習(xí)中,，我體驗到了商場物品的陳列，如何為顧客解答問題等,，讓我對生活用品和百貨有了更深刻的認(rèn)識,。在志愿者服務(wù)站，我與小朋友們做游戲和講故事,，與老人們談心交流,，也非常愉快，讓我感受到義務(wù)工作的幸福和感動,。在和盲人交往的過程中,，我了解到盲人生活中的不易，他們學(xué)習(xí),、工作,、生活等方方面面都需要我們的關(guān)注和幫助，讓我認(rèn)識到了自己的社會責(zé)任,。

通過實踐活動,，我逐漸意識到了幾個方面的啟示。首先,，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足,。我知道自己在哪些方面表現(xiàn)出色，如何去發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，同時也認(rèn)識到了自己的不足之處,，進(jìn)而認(rèn)真思考如何去改進(jìn)自己，使得自己不斷進(jìn)步,。另外,，實踐活動也讓我明白了要做一個積極樂觀的人，并且在困境中保持著從容應(yīng)對的態(tài)度,。只有在實踐中，我們才能形成堅韌的品質(zhì),，擁有勇敢的面對困境的勇氣,。

第五段：結(jié)尾。

總的來看,，實踐活動是我們成長道路上不可或缺的組成部分,，也是鍛煉自身能力、把控機(jī)會的重要途徑之一,。無論我們在哪個階段,，都要注重實踐,，認(rèn)真思考，在其中尋找自己的位置,，并不斷改進(jìn)自己,，讓自己成為一個更優(yōu)秀、更有價值,、更成功的人,。通過實踐經(jīng)驗，我們可能會遭遇挫折,，但我們應(yīng)該學(xué)會積極面對,，輕裝前行。共勉,！

實踐活動心得體會篇十

剪紙是一項源遠(yuǎn)流長的民間藝術(shù),，它不僅能夠提升人們的審美能力，還能通過實踐活動帶來愉悅的體驗,。最近,，我們班級舉行了一次剪紙實踐活動，讓我深刻體會到了剪紙藝術(shù)的魅力,。在此,，我想分享一下自己的心得體會。

第二段：收獲與成長,。

在這次實踐活動中,，我學(xué)會了許多有用的剪紙技巧和方法，例如剪紙的切割方向和力度的掌握,，以及不同圖案的剪法等等,。通過這些技巧的掌握，我能夠更好地完成自己的作品,，同時也讓我對剪紙這項藝術(shù)有了更深刻的了解和認(rèn)識,。此外，我也在交流中學(xué)到了其他同學(xué)的剪紙心得,，增長了自己的見識,，也更加意識到了協(xié)作與分享的重要性。

第三段：激發(fā)想象力的過程,。

在實踐活動中,，我發(fā)現(xiàn)剪紙并不僅僅是一種技藝，更是一種能夠激發(fā)想象力的藝術(shù),。在創(chuàng)作中,，我能夠自由構(gòu)思、創(chuàng)意無限，通過對不同顏色,、形狀的剪紙材料進(jìn)行組合和拼貼,，完成了一些有趣、別致,、又具有個性化的作品,。這些作品不僅讓我滿足了自己的藝術(shù)追求，也讓我感受到了探索未知的快樂,。

第四段：鍛煉耐心與毅力,。

剪紙并不是一項簡單的工作，需要有足夠的耐心和毅力才能達(dá)到理想的效果,。在實踐活動中,，我遇到了剪紙過程中的小煩惱和困難，例如剪不直的線,、質(zhì)感不佳等等,。但是，我并沒有放棄,，而是持之以恒,，不斷推敲,，不斷改進(jìn)。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅韌,，更加清楚了“耐得住寂寞,，方能守得云開見月明”的真諦。

第五段：結(jié)語。

總的來說，這次剪紙實踐活動讓我受益匪淺,。不僅學(xué)到了更多的剪紙技巧和方法，還感受到了剪紙這項民間藝術(shù)的獨特魅力。同時，我也在和同學(xué)的交流中感受到了團(tuán)結(jié)、協(xié)作與分享的重要性,，不斷錘煉和完善了自己的人際交往能力。因此,，在以后的時間里,，我會更加投入到剪紙藝術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐中，不斷地挑戰(zhàn)自己,，讓自己在藝術(shù)上不斷成長,。