光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇一
托班新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，年齡都在2周歲左右，從未離家和離開過爸爸媽媽的'孩子當(dāng)他們第一次來到幼兒園的時(shí)候心中充滿了好奇,，但當(dāng)父母離開的時(shí)候表現(xiàn)出來哭喊鬧著要爸爸媽媽，個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,；那是他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉所有的一切將在幼兒園從新開始,。
多數(shù)孩子不會(huì)脫褲子不知道上厠所，而且現(xiàn)在的孩子們占有欲特別強(qiáng),，都是在家被父母慣壞。家長不知道如何教育孩子是真確的,，盲目地滿足孩子的要求,。只要自己搶不到的東西就會(huì)抓人咬人等等,；我們教師要做好幼兒生活的自理能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、常規(guī)的培養(yǎng)等。
根據(jù)本班幼兒的具體情況與《3~6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》相結(jié)合,，和本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平的班務(wù)計(jì)劃并將其運(yùn)用與一日活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)中,，滿足他們多方面發(fā)展需要,。
1、健康
（1）逐漸適應(yīng)集體生活,，保持穩(wěn)定,、愉快的情緒。
（2）初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
（4）喜歡參加走、爬,、跑、跳,、跨,、鉆、攀,、平衡等活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn),。
（5）有初步的安全意識(shí),，能避開明顯的不安全因素。如不跟陌生人走,，不撿地上東西吃,。
2,、科學(xué)
（1）對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望,。
（2）能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。
（3）能區(qū)別兩個(gè)物體的上下,、里外,、前后和遠(yuǎn)近。
（4）能認(rèn)識(shí)并說出3—4種顏色,，認(rèn)識(shí)圓形,、方形,。
（5）知道一和許多,。
（6）,、能點(diǎn)數(shù)2—3件物品。
3、藝術(shù)
（1）能對環(huán)境中的節(jié)奏,、音高、色彩,、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),。
（2）喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲,。對色彩、線條,、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力,。
（3）能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊,、粘貼、拼搭,、串珠,、搓泥等操作。
4,、做好電話家訪和在校與家長交流幼兒在校在家情況等等…
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇二
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
教師和保育員,，加之幼兒園現(xiàn)在是一園兩點(diǎn)，一共11個(gè)班級,，因此這給幼兒園帶來了機(jī)遇與困惑,。我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑,，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。
規(guī)范一日保教活動(dòng),；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實(shí)保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
（一）修改幼兒園保教常規(guī)制度,，落實(shí)現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動(dòng),。
1、修改完善保教常規(guī)制度,。
結(jié)合實(shí)際，解決這一問題,，修改制度,，預(yù)計(jì)在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。
2,、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī),，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先,，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn),，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替,，并以游戲?yàn)橹?。對幼兒的要求做到?xì)致、具體,，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重,，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活,。
計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn),，本學(xué)期，大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方,。而教案本期也將以書面形式呈現(xiàn)。過去一年里,，老師們設(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里,，本期我們已經(jīng)可以共享。但是，我們在學(xué)習(xí)的過程中,，應(yīng)該將它化為自己的東西,，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng)、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案,，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn),，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢,，教學(xué)的時(shí)候針對性才會(huì)更強(qiáng),，每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動(dòng),。
各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性,。班長要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作。
3,、落實(shí)保教常規(guī)管理,。
管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。幼兒園整體的工作計(jì)劃要注重為班級計(jì)劃,、教師工作計(jì)劃服務(wù),。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，了解保教現(xiàn)狀,，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。教師在此過程中,，要學(xué)會(huì)對自己工作負(fù)責(zé),，實(shí)行自我管理、自我決策，思考“我要做什么,？我應(yīng)該怎么做,？為什么這樣做？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。
管理人員要定期對全園保教現(xiàn)狀進(jìn)行交流分析,，思考今后工作中應(yīng)該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線,。
（二）拓展教研工作，以研促教,。
幼兒園在職教師已經(jīng)達(dá)到三十幾名,，本學(xué)期園本教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學(xué)科情況進(jìn)行分組，改變以往一組的形式,，將教師合理分成五個(gè)組：語言,、藝術(shù)、科學(xué),、健康,、保育,，由我園現(xiàn)任骨干教師擔(dān)任組長,，每組開展三次活動(dòng)，前四組每一個(gè)人參加一組,，然后再將全體教師分成三組參加保育組教研活動(dòng)，也就是每一個(gè)人一學(xué)期參加四次教研活動(dòng),。關(guān)于教研活動(dòng)內(nèi)容,，幼兒園只在開學(xué)初制定大致的教研工作方向,，具體的由各教研組長根據(jù)本領(lǐng)域和本組參與人員的現(xiàn)狀來確定研究內(nèi)容，形式不限,，理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討等等都可以,。
本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標(biāo),、要求的研究，指導(dǎo)要點(diǎn)的透析,，
幼兒一日保教常規(guī)的研究,。各教研組長要考慮新老教師通過教研活動(dòng)都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。
課題研究不能放松?？蒲胁拍芘d園,，各課題研究組本期要結(jié)合本園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,，結(jié)合自身課題研究的進(jìn)度,，確定研究內(nèi)容，制定并落實(shí)計(jì)劃,，注重研究成果的收集，扎實(shí)做好課題研究工作,。
（三）抓好園本培訓(xùn)和教師幫帶工作,，提高教師的基本功能力及教學(xué)能力。
1,、抓好園本培訓(xùn)工作,。
園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)年，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí),；教師的基本功培訓(xùn),；教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。幼兒園將認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,，及時(shí)有效的進(jìn)行培訓(xùn),，并按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考核。
同時(shí),，我們將在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容,，由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí)，使大家接觸更多的幼教信息,，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長,。
2、開展好幫帶工作,。
幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象,，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,，加快進(jìn)步的步伐,。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考,。
（四）重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育。
《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_,，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象到處可見,，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,，一回家就要追著喂。再如,，一些家長強(qiáng)烈要求孩子三歲就開始寫字,，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的,。針對這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中,，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,，還將結(jié)合家長學(xué)校工作圍繞三個(gè)內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育，以期提高家長工作的針對性,。
這三個(gè)主題是：小,、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)是什么,？幼兒應(yīng)該學(xué)什么,？教師應(yīng)該教什么，怎樣教,？幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容,，在家長會(huì)，家長開放日,，幼兒園宣傳欄上進(jìn)行宣傳,。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問題，對全體家長或個(gè)別家長進(jìn)行相關(guān)的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作,。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提,。
（五）搞好交流活動(dòng)，促進(jìn)合作共進(jìn),。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流,，本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長,，互補(bǔ)所短,，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好與小學(xué)的交流,，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性,，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。
（六）各月大致安排：
9月初開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)；學(xué)習(xí)教師一日常規(guī)要求與保育員一日常規(guī)要求,；開始實(shí)施幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度,。
10月份，全園師幼早操活動(dòng)競賽,。
11月份,，家長開放日活動(dòng)。
12月份,，迎新年準(zhǔn)備活動(dòng),。
1月份，幼兒評價(jià)工作,。
爭創(chuàng)北碚區(qū)示范幼兒園是我園的近期目標(biāo)之一,，這需要我們努力創(chuàng)新的干工作，更將激勵(lì)我們工作,。本期,，全體保教人員都應(yīng)該深入學(xué)習(xí)《綱要》《規(guī)程》，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不斷努力,，注重一日保教常規(guī),，并將新的理念帶入自己日常的保教行為和保教管理中。樹立愛心,、責(zé)任心,，將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合，培養(yǎng)好每一位孩子,，爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇三
班級基本狀況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班群眾生活,，其他幼兒都是新生,。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟悉一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，幫忙幼兒提高自我服務(wù)潛力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。
身體發(fā)展方面,。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途，明白要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。
2.引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng),，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動(dòng)的樂趣,。
認(rèn)知發(fā)展方面。
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級,，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，明白自己是和睦幼兒園的小朋友。
2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標(biāo)記，明白一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。
3.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。
社會(huì)性發(fā)展方面。
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班,，愿意親近老師，有什么要求能主動(dòng)地和老師講,，喜歡和小朋友一齊活動(dòng),，能交到一兩個(gè)知心的好朋友。
2,、引導(dǎo)幼兒愿意主動(dòng)地和保健醫(yī)生,、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
教育教學(xué)：
(1)以生活化,、游戲化,、綜合化的形式、開展各種教育教學(xué)活動(dòng),、幫忙幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園群眾生活,、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。
(2)開展豐富多彩的戶外活動(dòng),、帶領(lǐng)幼兒坐小火車,、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。
(3)透過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動(dòng)，使幼兒逐漸了解一些活動(dòng)的常規(guī),，并且對各種活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。
保育保健：
(1)清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境,。
(2)透過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺理解晨檢的好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。
(3)秋冬季節(jié)，勤曬被子,，提高幼兒免疫潛力。
家長工作：
(1)讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)資料,，用心地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。
(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。透過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。
(3)透過家長會(huì)議,，評選家長委員會(huì),，帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、群眾活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇四
1,、關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往,，體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂。
活內(nèi)容與要求,。
1,、鼓勵(lì)幼兒共同保持教室的整潔，不隨手亂扔紙屑,。
2,、提醒幼兒保持正確的坐姿。措施故事：一塊西瓜皮,。鼓勵(lì)小幫手共同參與班級的管理,。
游戲。
主題活動(dòng),。
春天來了——尋找春天集體活動(dòng),。
放電影,。
（計(jì)算）。
報(bào)春（音樂）,。
打扮春姑娘,。
(美工)。
風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。
（探索）,。
玩具兵找朋友。
（語言）,。
小組個(gè)別活動(dòng)內(nèi)容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒,、橡皮筋若干觀察指導(dǎo)觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴，嘗試演奏,。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境：春天來了自然角的調(diào)整，增添種植角,。家園互動(dòng)l周一召開家長會(huì)l雙休日或假期里,，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風(fēng)箏,，找找春天,。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇五
堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng);落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，規(guī)范一日保教活動(dòng)，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展;圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
三,、具體目標(biāo)與措施：
(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng),。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉,，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用,。擺脫重教輕保以及小學(xué)化傾向,，保障兒童身心健康、快樂成長,。
2.營造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
組織開展教師共讀一本書《師道,，為師亦有道》讀書系列活動(dòng),。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí)，氣節(jié),、修養(yǎng)、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福,、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì)、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王,、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。以家校聯(lián)動(dòng)推進(jìn)書香家庭的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長,，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級,、書香家庭,、書香寶寶等。
(二)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。
1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù),。
2.根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思,、安全教育活動(dòng)方案、國旗下講話,、觀察記錄,、外出觀察記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。
3.開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
(1)通過國旗下講話,、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩、愛祖國等,。(2)上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場地優(yōu)勢按計(jì)劃開展,，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)格把控時(shí)間,，積極創(chuàng)設(shè)條件,，豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。
4.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳、以身示教,，營造家長,、老師、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍,。【幼兒園2014年秋學(xué)期保教工作計(jì)劃】幼兒園2014年秋學(xué)期保教工作計(jì)劃,。本學(xué)期依舊設(shè)立禮儀小標(biāo)兵,、禮儀小天使評選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。
5.各年段的早操編排主題操,，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排，力求美與力的有機(jī)結(jié)合,、創(chuàng)新有特色,。
6.鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn),，抓住教學(xué)中有價(jià)值,、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆,，做個(gè)勤思考,、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的在線投稿,。
(三)圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
1.扎實(shí)推進(jìn)周四教研日和每聽必評兩項(xiàng)制度,。
2.發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長,。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲,、科學(xué)、語言),。
3.教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材,、結(jié)構(gòu)游戲,、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。
(四)重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育。
《綱要》總則里指出,，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要讓幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀。家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作。
1.在家長會(huì),、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。
2.通過家教園地,、qq、電話,、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況,，也讓家長了解本園、本班情況,、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致,。
3.鼓勵(lì)各班利用節(jié)日,、主題活動(dòng)舉行家園同樂活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，每班評選出2名家委會(huì)成員,，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng)，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況,。
三,、月份安排。
1.教職工報(bào)到,。
2.各班整理清潔園所,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.教研活動(dòng)：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》,，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容),。
4.早操的編排。
5.根據(jù)教委辦工作計(jì)劃,，結(jié)合本園實(shí)際,，制定各類工作計(jì)劃。
1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會(huì),。
2.接待新生,，安定幼兒情緒。使期初工作有序,，順利開展,。
3、各段學(xué)習(xí)早操,。
4.開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國旗下講話。
5.各班開展我愛老師慶?；顒?dòng),，制定好活動(dòng)方案,。
6.啟動(dòng)周四教研日和每聽必評兩項(xiàng)制度,。
7.教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》一、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》,。
8.開展教師共讀一本書《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(一)。
9.迎接期初工作檢查,。
1.教師互聽課活動(dòng),。
2.開展中秋節(jié)國慶節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),，共享節(jié)日的快樂,。
3.開展重陽節(jié)尊老敬老活動(dòng),。
4.舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動(dòng)。
5.組織全園幼兒秋游,。
6.舉行我是小小故事王幼兒講故事比賽,。
7.填寫幼兒發(fā)展情況評估。
8.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二,。
9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題：區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)),。
11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn)。
12.參加園本課程研討活動(dòng),、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng),。
14.開展教師共讀一本書《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)(二)十一月份,。
1.教師互聽課活動(dòng),。
2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。
3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題：區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位),。
4.組織參加市示范幼兒園開放活動(dòng),。
5.結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。
6.開展教師共讀一本書《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(三)。
7.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三,。
1.籌備幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長開放日),。
2.評選《禮儀小天使》。
3.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)四,。
4.參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動(dòng)觀摩活動(dòng),。
5.參加健排舞比賽。
6.開展教師共讀一本書《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(四),。
1.組織開展慶元旦活動(dòng)。
2.舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長開放活動(dòng)),。
3.填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估,。
4.總結(jié)2014年秋工作，制定2021年春季工作計(jì)劃,。
5.全園召開期末家長會(huì),。
6.各類資料。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇六
本學(xué)期班級設(shè)置及教師配備情況仍與上學(xué)期一樣,，全園共有17個(gè)班（小班6個(gè),，中班5個(gè)，大班6個(gè)）,，共計(jì)幼550名,。帶班教師（含保育教師）53名（其中機(jī)動(dòng)2名）,。在上學(xué)期的保教工作中，大家齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)合作,，形成了積極向上、你追我趕的良好氛圍,，在幼兒園,、培訓(xùn)中心、河南省舉辦的各類專業(yè)競賽中均取得了優(yōu)異的成績,。通過學(xué)期末教育教學(xué)活動(dòng)的測查,，我們看到幼兒各方面發(fā)展較為均衡，性格開朗,，思維活躍,，班級教學(xué)常規(guī)和活動(dòng)各有特色，教師精神面貌佳,，保教隊(duì)伍呈現(xiàn)出一片和諧進(jìn)步的局面,。
1、保教管理制度還需進(jìn)一步修改,、細(xì)化與完善,。
2、班級一日常規(guī)教育教學(xué)（特別是常規(guī)課）質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，部分教師的教育觀念和行為需與時(shí)俱進(jìn),，有更大的轉(zhuǎn)變。
3,、教研活動(dòng)雖然初具規(guī)模和效果,，但在內(nèi)容和質(zhì)量上還可以繼續(xù)提高。
4,、幼兒活動(dòng)區(qū)材料的豐富性,、層次性不夠，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)需進(jìn)一步加強(qiáng),。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》為載體,，關(guān)注幼兒健康全面發(fā)展,，通過提升教師素質(zhì),、規(guī)范教學(xué)管理,、提高教研實(shí)效等手段不斷提高保教質(zhì)量。
1,、以師德建設(shè)為中心,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng),，樹立團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取,、無私奉獻(xiàn)的良好師風(fēng)與形象,。
2、繼續(xù)抓常規(guī)管理,，不斷細(xì)化和完善保教管理制度,，高質(zhì)高效地完成學(xué)期日常教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。
3,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步細(xì)化和完善教研量化考核標(biāo)準(zhǔn)，提高教研質(zhì)量,。
4,、扎實(shí)做好省級數(shù)學(xué)課題研究工作。
5,、開展形式多樣的幼兒活動(dòng),，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，促幼兒健康全面地發(fā)展和保教隊(duì)伍水平整體提高,。
（一）合理安排與組織活動(dòng),，促幼兒全面發(fā)展。
1,、各班級及教研組根據(jù)實(shí)際情況制定適宜可行的學(xué)期工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí),。
2,、安排豐富多彩的體能活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體能力的發(fā)展,。組織“幼兒春季鍛煉”,、“幼兒藝術(shù)體操展演”,、“百優(yōu)拍球小能手”,、“百優(yōu)跳繩小能手”等活動(dòng),，鼓勵(lì)師生積極參與到體育活動(dòng)中來,；重點(diǎn)研討與創(chuàng)設(shè)體育區(qū)角,，豐富體育游戲材料,，提高幼兒戶外鍛煉的質(zhì)量,。
3、開展“優(yōu)育游戲創(chuàng)編與評比”、“開心淘寶”、“六一游園”、“我的活動(dòng)我作主”等慶六一系列活動(dòng)，為幼兒獻(xiàn)上節(jié)日禮物，營造溫馨幸福的家園氛圍。
4,、將“幼小銜接”工作循序漸進(jìn)地安排到每個(gè)月的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自覺養(yǎng)成良好的生活、行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為走進(jìn)小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
（二）規(guī)范教學(xué)管理，使一日教學(xué)質(zhì)量更加高效,。
1,、強(qiáng)化計(jì)劃管理,。細(xì)化教師備課要求，通過計(jì)劃的指導(dǎo),、批閱,、展評，使各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃更加合理規(guī)范,，符合幼兒實(shí)際能力水平及幼兒的興趣,、需要。
2,、注重過程管理,。扎實(shí)做好月工作考核與評價(jià)，嚴(yán)格執(zhí)行保教管理工作常規(guī),，保障計(jì)劃的落實(shí)以及常態(tài)工作的質(zhì)量,；加強(qiáng)教研，堅(jiān)持每周教師例會(huì),、每月教研組長例會(huì),、課題組交流會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，完善工作、提高質(zhì)量,。
3,、運(yùn)用評價(jià)手段，促保教質(zhì)量提高,。陸續(xù)整理和制定出適合本園實(shí)際的幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)操作流程與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，便于教師進(jìn)行自我約束和評價(jià)。
4,、繼續(xù)做好園本課程資源整理,。本學(xué)期結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)收集整理數(shù)學(xué)和體育教學(xué)優(yōu)秀案例,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀案例、教育隨筆案例等,。
（三）以提升觀念,、豐富專業(yè)知識(shí)為基點(diǎn)，提高教師素質(zhì),。
1,、加強(qiáng)保教管理干部及教研組長的管理與培養(yǎng)，提高其指導(dǎo)能力和執(zhí)行力,。
（1）認(rèn)真落實(shí)《中心幼兒園保教管理工作常規(guī)》,，保證保教人員每周深入班級，及時(shí)與班級教師進(jìn)行溝通交流,，提高指導(dǎo)的實(shí)效性,。
（2）業(yè)務(wù)園長和保教人員進(jìn)入班級開展課題實(shí)踐活動(dòng)，在保教實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，促進(jìn)課題研究工作有效開展,。
（3）保教管理人員積極撰寫各類心得筆記,，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力,，不斷積累管理經(jīng)驗(yàn),。
（4）為保教處、教研組長配備一定量的專業(yè)雜志與書刊,，通過外出學(xué)習(xí),、精讀教育理論書目提高保教管理人員及教研組長的自身素質(zhì)，鼓勵(lì)大家開展小型交流活動(dòng),。
2,、加強(qiáng)教研工作，提高教育質(zhì)量,。
（1）組織《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》研討系列活動(dòng),，理解其倡導(dǎo)的教育理念，通過尋找關(guān)鍵詞,、理解關(guān)鍵詞掌握五大領(lǐng)域教育的核心價(jià)值,、兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、實(shí)施要點(diǎn),。
（2）組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育反思案例,，通過案例分析，轉(zhuǎn)變觀念,，提高對教學(xué)工作的認(rèn)識(shí),。
（3）結(jié)合省級數(shù)學(xué)課題的研討與展示活動(dòng),，開設(shè)幼兒園數(shù)學(xué)情景教學(xué)專題培訓(xùn)。
（四）以落實(shí)《綱要》《指南》為核心,，優(yōu)化半日活動(dòng)質(zhì)量,。
1、加大一日保教工作檢查指導(dǎo)力度,，鞏固上學(xué)期取得的成績,，以養(yǎng)成教育為日常教育重點(diǎn)，保障幼兒自主活動(dòng),，在培養(yǎng)幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升生活活動(dòng)的教育價(jià)值,。
2,、戶外體育活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)力度,，使戶外體育活動(dòng)組織合理,，幼兒護(hù)理細(xì)致,、科學(xué)。
3,、區(qū)域活動(dòng),。通過專項(xiàng)課題的教研，提高教師指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)（特別是體育區(qū)）活動(dòng)的水平,；通過相互學(xué)習(xí),、專項(xiàng)評比解決活動(dòng)區(qū)材料不夠豐富以及材料層次性問題。
4,、集體教學(xué)活動(dòng),。通過《指南》的學(xué)習(xí)，更新教育理論與觀念,；加強(qiáng)每日教學(xué)指導(dǎo)和溝通,，提高集體教學(xué)質(zhì)量；本學(xué)期結(jié)合教研活動(dòng)和六一節(jié)日在教師中開展“幼兒體育游戲的創(chuàng)編與評比”,。
（五）家園一體教育,，促幼兒全面發(fā)展。
1,、在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，豐富家園共育的方式。繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng)（每月一次）,，舉辦家長專題講座等,，轉(zhuǎn)變家長觀念,，豐富和技能。
2,、按照家長學(xué)校工作計(jì)劃保質(zhì)保量開展多種形式的家庭教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，保障早教指導(dǎo)率不低于90%。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇七
我班現(xiàn)有幼兒25名,，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式,，我們對全部幼兒在健康認(rèn)知社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的了解。
二,、幼兒情況分析,。
我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園,，入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定,，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外,，有7名幼兒剛滿3周歲,，生活自理能力較弱，需要教師的悉心照顧和幫助,。我們將為幼兒營造一個(gè)輕松和諧豐富的教育環(huán)境,，讓幼兒愉快的生活學(xué)習(xí)。
三,、健康領(lǐng)域,。
目標(biāo)：
1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高自理能力,。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力,。
3、養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，掌握必要的安全知識(shí),。
措施：
1、通過優(yōu)美的音樂,，引導(dǎo)幼兒愉快,、安靜地進(jìn)餐。
2,、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。
3、通過體育游戲,、競賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力,。
4、通過故事,，幼兒之間的討論等形式,，提高幼兒的安全意識(shí)。
四,、語言領(lǐng)域,。
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話,，主動(dòng)與他人交往,，敢于當(dāng)眾講話。
2,、理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞,、連詞、形容詞,、口齒清楚,，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等,。
3,、培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進(jìn)行簡單的交流,。
措施：
1,、與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會(huì)，而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng),，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件。
2,、為幼兒提供英語的環(huán)境,，平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說英語,。
3,、開展“我是小小故事星”欄目，鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn),，敢于當(dāng)眾講話,。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇八
作為一名幼兒教師及保教主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫"消毒記錄",、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。
教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。
總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。
在20xx新的一年里,，我會(huì)繼續(xù)努力,，把工作做到最好。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇九
始終以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《0—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》精神，更新教師教育觀念,，開發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的豐富的社會(huì)和自然資源,，創(chuàng)設(shè)農(nóng)村幼兒教育資源和人力條件，逐步完善幼兒園的辦學(xué)條件,，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，努力提高教師的各項(xiàng)潛力水平,，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境等,，真正發(fā)展幼兒的個(gè)性，開發(fā)幼兒的潛能,，透過各種渠道促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
（一）教師現(xiàn)狀：
1,、我園共有6個(gè)班級,，本學(xué)期教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整,，現(xiàn)有新調(diào)入的公辦教師5名，自聘教師2名,，合同教師1名，實(shí)習(xí)教師1名,，原有教師公辦教師3名,，共12名。以據(jù)目前的狀況,，對二期課改的推進(jìn)和發(fā)展存在較大的問題,。因此加強(qiáng)新教師隊(duì)伍建設(shè),，個(gè)性是常規(guī)的保教工作知識(shí)學(xué)習(xí)顯得更為重要。教師隊(duì)伍發(fā)展不平衡,，思想教育和教育教學(xué)潛力應(yīng)努力抓緊,。
2,、進(jìn)一步提高教研工作質(zhì)量，提高對教師的實(shí)踐指導(dǎo)潛力,。教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間，但教師參與不強(qiáng),，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，群眾意識(shí)不強(qiáng),，自我反思、自我鉆研缺乏,。
3、從書面材料來看，存在個(gè)體差異較大,，書寫的規(guī)范性不夠,，逐步完善,。
4、從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),，孩子自主參與性不夠。
（二）幼兒現(xiàn)狀：
1、本學(xué)期招收的新生大多是本地貼合條件的農(nóng)村幼兒,，中大班還有部分外地生。由于幼兒所處的生長環(huán)境不同,，家長的教養(yǎng)方式不同，決定了孩子的個(gè)性,、潛力的.參差不一,。
2、孩子的自主性,、觀察力,、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有待于進(jìn)一步提高,，行為習(xí)慣有待于轉(zhuǎn)變。
3,、增強(qiáng)幼兒的探索意識(shí),，雖然去觀察,，但觀察效果不明顯,，表現(xiàn)很多孩子不會(huì)觀察,，隨意性很強(qiáng),，對探索不感興趣。
1,、落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重,。
2、圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。
3、提高教師綜合潛力,，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
4,、加大對外宣傳力度,，增強(qiáng)家長的育兒觀念,，密切家園聯(lián)系,。
（一）樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。
上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實(shí)際,，真正到達(dá)學(xué)于致用，擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W(xué)化”傾向，保障兒童身心健康,、快樂成長。
（二）規(guī)范管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1,、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。對照幼兒一日常規(guī)要求強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮貌禮貌行為、規(guī)劃意識(shí),、交往潛力及社會(huì)性行為等,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處,。
2,、確保戶外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng),，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上,。
3,、注重環(huán)境的教育功能,。及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行墻面調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作資料,。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。注意資料的新穎性和思想性,、幼兒的參與性和創(chuàng)造性,、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時(shí)更新,、定期更換,。
4,、開展豐富多彩的活動(dòng),，讓幼兒得到快樂體驗(yàn),。搭建幼兒展示自我的舞臺(tái)，本著全員參與的原則,，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽,、幼兒卡拉ok,、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng),，來促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì),。
（三）開展有效教研,，鉆研課程改革
1、扎實(shí)推進(jìn)“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度,。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng),，開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動(dòng),，促進(jìn)教師間的互研互學(xué),，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,。透過上課,、聽課、說課,、評課的研討過程,，促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí),、相互切磋、相互提高,，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
2,、合理制定課程計(jì)劃,。各班要詳細(xì)認(rèn)真地制定好《幼兒園周活動(dòng)計(jì)劃表》,，合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，其目標(biāo)和資料務(wù)必科學(xué),，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域,、課題的滲透,，合理安排五大領(lǐng)域資料,，持續(xù)課程的平衡性。
3,、發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫忙新教師快速成長,。
4,、教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效,。為新老教師的成長搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn)：科學(xué)領(lǐng)域,、語言領(lǐng)域、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討。
5,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
（四）重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育,。
1、在家長會(huì),、家長開放日,、宣傳欄中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。
2,、透過家教園地,、qq,、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家狀況,，讓家長了解本園、本班狀況、幼兒在園學(xué)習(xí)資料,、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果,，到達(dá)家園教育的一致。
3,、鼓勵(lì)各班利用節(jié)日,、主題活動(dòng)舉行“家園同樂”活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
4,、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，每班評選出2名家委會(huì)成員,，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng),，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作狀況,。
八——九月份
1,、各班進(jìn)行墻飾布置及區(qū)角創(chuàng)設(shè)。
2,、小班段召開新生家長會(huì),。
3、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,，開展安全,、常規(guī)教育。
4,、周計(jì)劃,、區(qū)域,、半日計(jì)劃等各項(xiàng)書面材料的調(diào)整,。
5、加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
6,、各段組織早操的編排,、學(xué)習(xí),，并出操。
7,、各班組織中秋節(jié)主題系列活動(dòng),。
8,、制定并開展教師節(jié)系列活動(dòng),。
9,、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。
10,、本園開展《指南》專題講座,。
11,、開展教師讀書活動(dòng)——《教師要學(xué)陶行知》,。
十月份
1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。
2,、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng),。
3,、組織教師參加卡拉ok比賽。
4,、檢查各班級的出操狀況。
5,、保教常規(guī)工作檢查。
6,、主角游戲?qū)ｎ}講座,。
7,、組織幼兒秋游,。
8、教研活動(dòng)：活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)研討,。
9,、開展新教師教學(xué)活動(dòng)觀摩研討活動(dòng),。
10,、參加鎮(zhèn)級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng),。
11,、小班段活動(dòng)：幼兒自理潛力比賽,。
十一月份
1,、期中召開家長會(huì),，進(jìn)行階段小結(jié)，開展各類談心交流活動(dòng),，舉行“家長開放月”系列活動(dòng)。
2,、組織20xx屆新分配教師進(jìn)行匯報(bào)課評比,。
3、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。
4、組織幼兒參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。
5、開展幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比交流活動(dòng),。
6、公辦園新教師匯報(bào)展示課評比活動(dòng),。
7,、表演游戲?qū)ｎ}講座,。
8、中班段活動(dòng)：幼兒歌表演活動(dòng),。
十二月份
1,、組織保育員參加鎮(zhèn)級技能比賽。
2,、組織幼兒參加鎮(zhèn)級自理潛力比賽。
3,、籌備第二屆親子才藝比賽。
4,、教師書面材料檢查,。
5,、班級常規(guī)檢查。
6,、結(jié)構(gòu)游戲?qū)ｎ}講座,。
7,、大班段活動(dòng)：幼兒拍皮球比賽。
元月份
1,、組織開展慶元旦活動(dòng),。
2、舉行親子活動(dòng),、家長開放活動(dòng),。
3、各班級對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面評估,、分析和總結(jié)。
4,、完成各類總結(jié),，制定下階段工作計(jì)劃。
5,、做好各項(xiàng)檔案資料的整理歸類工作,。
6、各班召開期末家長會(huì),，做好期末家訪工作,。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十
經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí),，幼兒的生活自理能力有了很大的提高,，會(huì)自己穿脫衣服、整理床鋪,、自己動(dòng)手吃飯,、喝水等,，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高,，比如愛問愛說愛動(dòng)手,、勤動(dòng)腦，還能大膽的在集體面前表演,。禮貌方面能主動(dòng)大聲的用普通話向人問好,，不打架。但是有個(gè)別幼兒不能保持手臉干凈,，飯后常忘記使用毛巾檫嘴,，有個(gè)別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習(xí)慣，喜歡出座位和玩東西,；進(jìn)餐時(shí)有個(gè)別幼兒愛講話,，有挑食的現(xiàn)象。
1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂,；
3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,；
6,、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏,、協(xié)調(diào)。
1,、快樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)自信心,。
3,、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語,；
5、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，主動(dòng)為自己,、他人、集體做一些力所能及的事,，遇到困難和挫折時(shí),，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決,。
6,、尊重長輩、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛。
1,、喜歡用普通話并自然和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話,。
2,、注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題,；
3,、初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿,，說話較完整。
5,、喜歡學(xué)說普通話,，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂；
3,、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,，喜歡參加觀察、操作,、實(shí)驗(yàn),，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄,；
5、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動(dòng)，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識(shí),。
1、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣；
2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；
5,、愿意和同伴一起娛樂,、在集體面前表演，并能相互交流,、相互欣賞,。
1、結(jié)合每月開展的主題教育,，通過協(xié)助孩子收集有關(guān)材料`談話,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。
2,、通過家訪、電話聯(lián)系,、談話等方式對幼兒家庭情況進(jìn)行了解,，并根據(jù)園內(nèi)工作安排，結(jié)合本班情況,，開展“家長開放日活動(dòng)”,、“親子活動(dòng)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“家長會(huì)”等活動(dòng),，并同時(shí)通過家訪、電話聯(lián)系,、每天來園,、離園的交談,，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔(dān)任的角色,，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
3,、每月更換一次“家長園地”,，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子,。
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幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十一
我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
本學(xué)期,，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師,，全園教師共計(jì)9人,。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭,，“以老帶新”的形式進(jìn)行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長,，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量,。
1、開展園內(nèi)教研活動(dòng),。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力,，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制,。
2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。
3,、借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對現(xiàn)在的小小班,、小班,、中班,、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性,。
4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。
5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性,、系統(tǒng)性、計(jì)劃性,。
6,、注重教師日常聽課與評課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,，并著力提高聽課評價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。
7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，做好傳染病預(yù)防工作。
8,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng),，寫好安全教育教案,。
9、開展多種形式的家長工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),。
10、結(jié)合重大節(jié)日,、大型活動(dòng),，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng).
(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長,。
1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力,。
(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。
(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè),。首先,，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、率先意識(shí),。要善于管理，以誠待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求,。其次,，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價(jià)值的研究問題,，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性,。
(3)落實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思,、分析,、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃,，家園聯(lián)系冊等,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì),，在“計(jì)劃,、執(zhí)行、檢查,、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十二
依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí),，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作,，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,。
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》,，用《綱要》;學(xué)《保教指南》,，用保教指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題,，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。
(二)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒。
《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作,。幼兒園在家長會(huì)、家長開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流,，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短,，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。
八月份教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
2.班級布置。
3.習(xí)制度與常規(guī),。
4.查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作,。
5.好新生報(bào)名工作。
九月份班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2.加教師節(jié)教師書畫參展,。
3制定教研安排表,，堅(jiān)持周四教研日，做到必聽必評,。
4召開家長會(huì)活動(dòng),。
5幼兒主題活動(dòng)：我愛祖國媽媽。
6接各級期初檢查工作,。
8開展“主題活動(dòng)”園本培訓(xùn)活動(dòng),。
9開展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”主題活動(dòng),。
10動(dòng)“周四聽課日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度,。
12戶外體育活動(dòng)研討活動(dòng)：早操及戶外活動(dòng)。
13各班開展安全主題活動(dòng),。
十月份開展國慶節(jié),、重陽節(jié)系列活動(dòng)。
2.開展園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比,。
3.參加教委辦區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座。
4組織保育研討活動(dòng),。
5教學(xué)反思活動(dòng),。
6區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)評比。
7幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小安全員,。
8.幼兒美工活動(dòng)：尋找秋天的腳印,。
9期中幼兒發(fā)展評估手冊檢查,。
10班開展安全主題活動(dòng),。
11織大班段教師圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行討論探索。
十一月份故事比賽,。
2.好寶寶”評選活動(dòng),。
3.幼兒安全知識(shí)大檢查。
4.查教案,、課件,、上課、班管等情況,。
5.師基本功大賽,。
6分班開展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討。
7大中班段家長開放日活動(dòng),。
1評選本學(xué)期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者。
2準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)。
3組織參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽,。
4舉行慶元旦第二屆親子才藝表演,。
小班家長開放日活動(dòng)。
2.大班段跳繩比賽,。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十三
上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展,，保教工作已基本步入正軌,，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用,，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索,。教師的研究意識(shí)還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索,。在活動(dòng)的安排上,，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。針對上學(xué)期教研工作存在的問題,，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。具體措施：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略,，改進(jìn)教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。
2,、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主,。
1通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記,，大家交流經(jīng)驗(yàn),。
2研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。由老師承擔(dān),，其他老師聽課,、評課，共同找亮點(diǎn)與不足,。針對不足再上一次教育活動(dòng),。
3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。指導(dǎo)綱要171—178頁以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇，發(fā)在論壇里,，與大家談?wù)勛约旱捏w會(huì),。
4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)指導(dǎo)綱要179—188頁教研時(shí)間集體學(xué),，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性,。
1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿,。9月底完成上交,。
3、加強(qiáng)教師反思能力,，構(gòu)建反思型教師角色,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高,。實(shí)踐前反思,，我要怎樣做，為什么這樣做,，會(huì)有什么樣的結(jié)果,。實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為,，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性,，調(diào)整策略。實(shí)踐后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄,，提出改進(jìn)意見,。通過教研組交流。學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記,，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記,。
4、開展帶教指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師帶教每人找一個(gè)互助對象,，利用業(yè)余時(shí)間幫教,，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛,。四,、加強(qiáng)教師教育經(jīng)驗(yàn)的撰寫與交流。教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例,。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以,，我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列,，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十四
本學(xué)年我園保教工作將堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》，根據(jù)市,、鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，有效地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
1,、扎實(shí)的落實(shí)保教常規(guī)制度，注重考核的量化,。
2,、規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重,。
3,、圍繞保教常規(guī)、教學(xué)專題,、實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
4,、密切家園聯(lián)系,，共育幼兒，加大對外宣傳力度,。
7,、加大幼兒保教教師的培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，穩(wěn)定幼兒保教教師隊(duì)伍,。
(一)落實(shí)保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。
1,、優(yōu)良的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,。本學(xué)期我們將更加完善保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,，認(rèn)真監(jiān)督教師的保教工作,，做到有檢查，有考核,，有獎(jiǎng)懲,。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。
2,、加強(qiáng)一日常規(guī)培養(yǎng),。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,。關(guān)注幼兒生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，按照每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，形成,，并要求老師嚴(yán)格的遵守制度,，把制度作為一切工作的前提。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與,。教室開展常規(guī)競賽評比,。
3、有效組織自由活動(dòng)環(huán)節(jié),。各班圍繞“小環(huán)節(jié)也有大智慧”主題開展自由活動(dòng)的有效組織,。一日生活中孩子喜歡的自主時(shí)間,也是一日活動(dòng)中容易忽視的“小”環(huán)節(jié)。但環(huán)節(jié)雖小,，卻是保教教師教育理念,、教育行為、教室常規(guī)管理的折射途徑之一,。為了有效開展每日的自由活動(dòng),，本學(xué)年開展自由活動(dòng)組織情況主題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)自由活動(dòng)組織中存在的問題,，進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。
4、鼓勵(lì)保教教師自主學(xué)習(xí),。讓老師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書，讀好書,，并互相交流,，做好。行政人員要結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重，對教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。通過“聽課-評課-議課”的活動(dòng)形式,，促進(jìn)教師的自我反思,。
(二)圍繞實(shí)際問題開展教研。
1,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織保教教師認(rèn)真研討教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。
2、結(jié)合日常實(shí)際問題進(jìn)行教研,。繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，通過示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺(tái),。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的保教教師,，培養(yǎng)新的骨干保教教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。
3,、開展創(chuàng)造性游戲聽評課教研活動(dòng)。三大游戲是呈現(xiàn)幼兒生活,、體現(xiàn)幼兒發(fā)展水平的最佳載體,。為了提高幼兒游戲的興趣，把游戲還給幼兒,，表現(xiàn)出幼兒的'真實(shí)水平,，本學(xué)年將把三大游戲的開展作為教研重點(diǎn),，讓教師們在互相觀摩、交流與分享的過程中,，認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)造性游戲?qū)⒆铀哂械闹匾逃齼r(jià)值,。
4,、開展美術(shù)活動(dòng)專題研究：提高美術(shù)教學(xué)水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。
(三)密切家園聯(lián)系,，共育幼兒。
1,、《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的條件,?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，因此,，要讓幼兒受到優(yōu)良教育,，必然要注重引導(dǎo)父母樹立正確的教育觀、兒童觀,。本學(xué)年的家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓父母深入了解我們的工作,。
2,、以“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)”為契機(jī)，把父母請進(jìn)幼兒園,，在歡樂的活動(dòng)中促進(jìn)父母與父母,、父母與老師、父母與孩子融洽關(guān)系,。并在父母會(huì),、父母開放日、宣傳欄等活動(dòng)中結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)父母樹立正確的育兒觀,。
四、月份安排：
1,、做好新生的報(bào)名工作,，和新生的分班工作,。
2、教室保教人員安排,。
3,、做好舊生的報(bào)名工作和父母工作。
4,、開展新保教人員崗前培訓(xùn)活動(dòng),。
5、根據(jù)教育目標(biāo),、主題目標(biāo)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角材料投放。
1,、制定本學(xué)年的各項(xiàng)保教計(jì)劃,，調(diào)整保教常規(guī)制度。
2,、開展全園性的慶中秋“博餅”活動(dòng),。
2、本年段編排早操,，組織幼兒學(xué)習(xí)新操,。
3、在幼兒保教教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng)“師德朗誦比賽,。
4,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，重點(diǎn)圍繞主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有效主題環(huán)境,。
5,、制定聽評課活動(dòng)方案，按計(jì)劃實(shí)施活動(dòng),。
6,、做好期初各項(xiàng)保教工作資料的整理、上繳工作,。
1,、結(jié)合對幼兒進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)教育,。舉行第二屆“愛祖國”詩歌朗誦比賽,。
2、圍繞社會(huì)價(jià)值觀開展幼兒大王比賽,。
3,、組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
4、開展創(chuàng)造性游戲聽評課活動(dòng),。
6,、開展主題教育活動(dòng)。
1,、開展“小環(huán)節(jié)也有大智慧”教室經(jīng)驗(yàn)觀摩交流,。
2、教師讀書沙龍活動(dòng),。
3,、進(jìn)行自制玩具比賽。
4,、各年段進(jìn)行早操匯演,。
5、結(jié)合安海鎮(zhèn)“父母開放月”要求開展活動(dòng),。
6、開展自由活動(dòng)的組織指導(dǎo)觀摩活動(dòng),。
7,、開展11.9消防日活動(dòng)。
8,、做好保教常規(guī)工作,，迎接安海鎮(zhèn)幼兒園點(diǎn)園互檢。
1,、各班開展“迎新春慶”主題活動(dòng),。
2、開展教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),。
4,、做好“第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng)”相關(guān)工作。
5,、圍繞本月國際志愿者日,、愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)、晉江慈善日開展主題教育活動(dòng),。
6,、舉行保育員技能比賽，選派優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)級比賽,。
7,、圍繞交通安全、應(yīng)急演練周等開展安全專項(xiàng)教育活動(dòng),。
20xx年元月份：
1,、慶祝“元旦”活動(dòng)，舉行第二屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)暨家園同樂活動(dòng),。
2,、做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測試和評價(jià)。
4,、做好學(xué)期結(jié)束工作,，進(jìn)行保教。
5,、各班進(jìn)行家訪,。
6、召開學(xué)期閉學(xué)式,，做好綜合表彰,。
7、做好幼兒評選工作及幼兒各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評選,。
8,、開張寒假安全、常規(guī),、禮儀教育活動(dòng),。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十五
為了更好的開展工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,，特制定本計(jì)劃:。
1.晨檢：
與保教人員密切配合,，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進(jìn)入幼兒園,。按晨檢要求做好雪花片的發(fā)放。
（1）晨檢時(shí)間：早上7：30-9：00,，遲到者請到醫(yī)務(wù)室接受晨檢,。
（2）晨檢要求：
一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大,；
三問：問在家飲食,、睡眠、大小便及體溫,、咳嗽等健康情況,；
五記錄：認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查記錄。
（3）每天檢查的側(cè)重點(diǎn)：每天用愛諾噴漱液對幼兒進(jìn)行口腔保健,、咽部滅菌外,，還使用紅外線體溫計(jì)對懷疑有發(fā)熱、精神狀態(tài)不大好的幼兒進(jìn)行體溫檢測,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者請家長帶回觀察,、治療,。此外，規(guī)定每日晨檢重點(diǎn)：星期一：重點(diǎn)檢查指甲清潔及手心情況,。星期二：重點(diǎn)檢查幼兒書包等攜帶物情況,。星期三：重點(diǎn)檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四：重點(diǎn)檢查幼兒口腔,、咽部及頜下淋巴結(jié)情況,。星期五：重點(diǎn)檢查耳廓、耳后清潔情況,。
2.幼兒出勤情況,。
督促教師使用好點(diǎn)名冊，做好出勤人數(shù)登記,，對于缺勤者,，查明原因，做好記錄,。兩天未來園者,，督促教師進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪；對于一周未來園者,，通知園長,，做好處理。
3.檢查各班生活用品消毒及擺放情況,，若發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,，以確保幼兒個(gè)人衛(wèi)生,。
4.檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作，要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，生熟食品制作及食具的消毒情況進(jìn)行檢查,、督促，做到一餐一消毒,。采購食品索要衛(wèi)生許可證,，或者直接到加工場地去考察。對于作出的成品菜,，進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收制度,，每種菜經(jīng)保健人員親口嘗試確信無誤后再發(fā)送到班級，以確保幼兒進(jìn)食安全,。每天的飯菜都保留48個(gè)小時(shí),，以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度,，完善食堂食品衛(wèi)生管理,，更好的為幼兒服務(wù)。
5.檢查幼兒進(jìn)餐情況，掌握菜譜的反饋,，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo),。
6.給身體不適幼兒做好全日觀察,、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時(shí)間后準(zhǔn)時(shí)給幼兒服藥,，要求做到七對：對班級,、姓名、藥品,、劑量,、用藥時(shí)間、方法及次數(shù),，做好保育工作,。
7.檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通,，光線適宜,，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺,，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣,，督促、檢查教師做好幼兒午睡時(shí)的巡視工作,。
8.為增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，積極開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持每日至少2小時(shí)以上的戶外活動(dòng),，保證其中1小時(shí)為體育活動(dòng),，并做好觀察、記錄,。另外,，要特別加強(qiáng)晨間體育鍛煉活動(dòng)。
9.處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件,，如幼兒發(fā)燒,、外傷等等，若發(fā)生事故,，要妥善處理并送醫(yī)院診治,，并及時(shí)向園長上報(bào)，事后進(jìn)行事故原因分析,。
10.配合教師做好安全防護(hù)意識(shí)工作,，做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時(shí)對園內(nèi)場地加強(qiáng)巡視,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故,。
11.協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄。巡視各個(gè)班級，防止將幼兒誤留室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環(huán)境,。
12.每天對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋，督促教師,、保育員做好整個(gè)幼兒園的衛(wèi)生工作,，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔,、健康,。
13.整理當(dāng)天的檔案，準(zhǔn)備第二天的晨檢消毒工作,。
1.制定菜譜：選用營養(yǎng)豐富,、易消化的食物，飲食多樣化,，品種豐富多彩,，粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配適宜,。注意食物的色,、香、味,、形俱全，提高幼兒的口味,，做到二周不重復(fù)菜樣,。在點(diǎn)心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量,，又考慮幼兒的生長需要,，盡量多安排能夠自制的點(diǎn)心，讓幼兒吃得健康,。與李小慧老師多逛菜場,、超市，盡量多選用營養(yǎng)價(jià)值高,、幼兒喜歡的,、物美價(jià)廉的新鮮菜,。體弱及患病的'個(gè)別幼兒菜譜根據(jù)具體情況結(jié)合家庭教育具體分析、安排,。
體弱兒童采用綜合性措施,，如營養(yǎng)、鍛煉,、疾病預(yù)防,、治療和護(hù)理等。教師加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，并加強(qiáng)家園聯(lián)系,，取得家長的理解和支持，共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，減少疾病發(fā)生,。
營養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營養(yǎng)豐富、易消化,，含鐵量高的食物,，并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣,，家長要配合家庭教育,，保證幼兒有充足的睡眠，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉,，提高其消化吸收能力,，增強(qiáng)體質(zhì)。
2.每周檢查運(yùn)動(dòng)器具一次,，并對原內(nèi)各種安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查,，消除隱患，防止發(fā)生意外事故,。
3.每周一,、四用電子紫外線燈對教室進(jìn)行空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度,，每天消毒,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生消毒制度，讓幼兒有一個(gè)健康,、安全的生活環(huán)境,。
4.每周五對各班衛(wèi)生間、陽臺(tái)進(jìn)行空氣消毒,，對各班積木,、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進(jìn)行全面消毒，班級積木分兩周進(jìn)行消毒,，循環(huán)進(jìn)行,。每周一重新配制消毒藥水,，對常用物品進(jìn)行消毒，檢查體溫計(jì)是否正常,。
5.統(tǒng)計(jì)好本周的各類資料,，整理好檔案。
1.對運(yùn)動(dòng)場地及運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行安全檢查,，若發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)通知后勤人員進(jìn)行處理，確保幼兒安全,。
2.督促并配合帶班老師進(jìn)行幼兒位置調(diào)換,，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況,，督促其半月曬被一次,，一月洗被一次。
3.每月中取一周菜譜進(jìn)行營養(yǎng)量計(jì)算,、分析,、評價(jià)，并進(jìn)行菜譜調(diào)整,，按時(shí)召開伙委會(huì),，制定每月膳食安排計(jì)劃。
4.總結(jié)發(fā)生事故,，上報(bào)事故后原因分析,，吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)防范和安全教育工作,。
5.隨時(shí)觀察體弱兒童及疾病矯治者,，每月對矯治結(jié)果進(jìn)行了解、分析,，配合家長,，共同制定下步矯正措施，并向家長宣傳健康育兒知識(shí),。
（1）提倡幼兒每日用冷水洗臉,、洗手，提高機(jī)體耐受力,，增強(qiáng)對疾病的抵抗力。
（2）向家長宣傳并教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙,、睡前不吃東西,、不多吃零食、甜食等習(xí)慣,，保護(hù)牙齒,，防止蛀牙,。
（3）貧血及屈光不正者等均采取相應(yīng)措施進(jìn)行矯正。
6.加強(qiáng)幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì),。
7.做好保育員每半月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高保育員的理論水平和實(shí)踐操作能力,，提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量,，更好地為幼兒服務(wù)。
1.根據(jù)每月的營養(yǎng)量計(jì)算,，做好膳食調(diào)查分析,、評價(jià)，并進(jìn)行調(diào)整,。根據(jù)季節(jié)變化,，平衡幼兒營養(yǎng)。
2.宣傳衛(wèi)生防病小知識(shí),，特別注意對流行病的防治,。
1.學(xué)期初進(jìn)行校園安全工作大檢查。
2.學(xué)期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作,。
3.組織中,、大班幼兒進(jìn)行視力檢查，并對屈光不正者提出矯正措施,，向家長,、幼兒宣傳健康用眼、保護(hù)眼睛知識(shí),。
4.組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
5.開展口腔衛(wèi)生保健知識(shí)畫展。
6.教師年度體檢工作,。
7.食堂衛(wèi)生許可證換證年檢工作,。
8.認(rèn)真做好甲型流感、手足口等流行性的傳染病的預(yù)防和控制工作,。
9.真執(zhí)行上級醫(yī)療,、衛(wèi)生、婦幼保健部門布置的工作任務(wù),。
幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十六
堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)；落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，規(guī)范一日保教活動(dòng),，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展；圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,；密切家園聯(lián)系，共育幼兒,；加大對外宣傳力度,，充分利用家長口碑；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
（一）樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實(shí)際,，真正達(dá)到學(xué)于致用。擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W(xué)化”傾向,，保障兒童身心健康、快樂成長,。
2,、營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。
組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí),，氣節(jié),、修養(yǎng)、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福,、人生幸福的重要途徑。充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì)、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）,、我是小小故事王,、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長,，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評選書香班級,、書香家庭,、書香寶寶等。
（二）落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。
育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，對教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。切實(shí)為保教一線服好務(wù),。
2、根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃（反思,、安全教育活動(dòng)方案,、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等）以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。
3、開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
（1）通過國旗下講話,、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長輩,、愛祖國等。
（2）上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場地優(yōu)勢按計(jì)劃開展,，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，嚴(yán)格把控時(shí)間，積極創(chuàng)設(shè)條件,，豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。
4,、繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳,、以身示教,，營造家長、老師,、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、禮儀小天使評選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
5,、各年段的早操編排——主題操,，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排,，力求美與力的有機(jī)結(jié)合、創(chuàng)新有特色,。
6,、鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn)，抓住教學(xué)中有價(jià)值,、有教育性,、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個(gè)勤思考,、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”,。
（三）圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
1,、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度,。
2、發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲,、科學(xué),、語言）。
3,、教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長搭建平臺(tái),。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材,、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。
（四）重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育,。
《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的'發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”要讓幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,、兒童觀。家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,，要讓家長深入了解我們的工作。
1,、在家長會(huì),、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。
2、通過家教園地,、qq,、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況,，也讓家長了解本園,、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果,，達(dá)到家園教育的一致。
3,、鼓勵(lì)各班利用節(jié)日,、主題活動(dòng)舉行“家園同樂”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。
4,、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，每班評選出2名家委會(huì)成員,，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng),，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況。
1,、教職工報(bào)到,。
2,、各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3,、教研活動(dòng)：（研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容）,。
4,、早操的編排。
5,、根據(jù)教委辦工作計(jì)劃,，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作計(jì)劃,。
1,、小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長會(huì)。
2,、接待新生，安定幼兒情緒,。使期初工作有序,，順利開展。
3,、各段學(xué)習(xí)早操,。
4、開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國旗下講話,。
5、各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng),，制定好活動(dòng)方案。
6,、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度,。
7、教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》一,、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》,。
8、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)（一）,。
9、迎接期初工作檢查,。
1,、教師互聽課活動(dòng),。
2、開展“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”活動(dòng),，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),，共享節(jié)日的快樂。
3,、開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動(dòng),。
4、舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動(dòng),。
5,、組織全園幼兒秋游。
6,、舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽,。
7、填寫幼兒發(fā)展情況評估,。
8,、教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二。
9,、參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討（主題：區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)）,。
10、參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,。
11,、組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn)。
12,、參加園本課程研討活動(dòng),、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。
14,、開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)（二）。
1,、教師互聽課活動(dòng),。
2、參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。
3,、參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討（主題：區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位）。
4,、組織參加市示范幼兒園開放活動(dòng),。
5、結(jié)合11,、9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。
6,、開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)（三）,。
7,、教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三。
1,、籌備幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（家長開放日）,。
2、評選《禮儀小天使》,。
3,、教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)四。
4,、參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動(dòng)觀摩活動(dòng),。
5、參加健排舞比賽,。
6,、開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)（四）元月份,。
1,、組織開展慶元旦活動(dòng)。
2,、舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（家長開放活動(dòng)）。
3,、填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估,。
4、總結(jié)20xx年秋工作,，制定20xx年春季工作計(jì)劃,。
5、全園召開期末家長會(huì),。
6,、各類資料。
